在线客服

中级技术职称实用13篇

引论:我们为您整理了13篇中级技术职称范文,供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源,期望它们能够激发您的创作灵感,让您的文章更具深度。

中级技术职称

篇1

是指技术人员的职称达到了中级或者高级水平。

职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。

中级职称,一般是指:博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作三年以上;大学本科毕业,从事专业技术工作四年以上,取得助理职称四年以上;大学专科毕业,从事专业技术工作七年以上,担任助理职务四年以上。

高级职称是职称中最高级别,分正高级和副高级。

(来源:文章屋网 )

篇2

三、评审表封面拟评专业技术职务资格”栏填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。

四、本说明以高级评审表为例,中级评审表参照说明填写。

1、表一:基础情况

(1)“最高学历”栏:双学历的须填写两个学历,有本科以上两个学历层次的(如本科和研究生),也要同时填上(专业、毕业时间)。如果是函授读本科的,应填上“函授本科”,研究生班的“班”字不能漏。

(2)“现任专业技术职务及取得时间”栏:取得时间是指资格起算时间。

(3)“何时何地受何奖惩”栏:填写任现职以来行政方面的奖惩情况。论文、科研方面的获奖在表七中反应。

2、表二:重要经历

(1)“重要经历”栏:从初中起按时间次序填写。

(2)在同一单位,但岗位(部门)不同的,或脱产学习3个月以上的,应分段填写。

(3)“任何职”栏:重要填写专业技术职务。

3、表三:国内外学习、培训、进修经历填写本人从事的专业技术工作相关的学习、培训、进修情况。并提交相应证件原件给学院职改办验印后复印。

4、表四:任现职以来专业技术工作总结该表是评审表的主体内容,是基层单位推荐和评委会评审的重要根据,请根据评审条件请求来写,请求全面、真实地反应任现职以来的专业技术工作实绩,表述详略得当,并兼顾与提交的其他材本文来自小草料的呼应关系。在结尾要写上诚信保证,如“本人慎重逞能,所申报材料完整属实,否则愿接收处分。”若经核实,有弄虚作假者,两年内不得申报职称(含当年)。

5、表五:任现职以来重要专业技术工作事迹登记

(1)“任现职以来”的时间从行文之日算起。

(2)“重要专业技术工作”指在相应专业技术岗位从事的工作内容,一般包含教学、教辅、科研、专业技术管理及学术社会兼职等工作。该表重要填写主持和参与的科研项目和课题等。教师的教学工作情况另有专门表格,不在此体现。

(3)“本人起何作用”栏内,工作内容如为科研项目标重要参加者或协助者,应写明有多少人参加,本人排第几名。

(4)在研项目、课题也可填入表格,但须注明“在研”,并注明立项批准文号。撤销的项目、课题不能填写。

(5)所填的所有项目、课题均须经过学院科研处登记、备案,否则不能填写。本表内容须经学院科研处审核盖章予以确认。

6、表六:任现职以来完成教学工作情况

(1)本表仅限评审教师职务资格的人员填写。

(2)一般填写任现职以来完成教学工作的情况,如任现职年限较长,已超出提升职务资格所必备的资格年限,报高级可填写近五年中级可填近四年的教学工作情况。

(3)讲解课程和学时数是指在国家计划内招生的本文来自小草班级所授课程及授课干学时数,不包含计划外班级(如助教班、培训班、短训班等)授课和社会兼课。授课班级须在第二栏内注明。

(4)不需将课时数换算成教学工作量,只填实际课时。带实习或指导毕业设计,填写带(指导)学生人数和时间(天或周数)即可。教学研究、监考、批改作业之类不要填入表中。

(5)要把任现职以来的总学时数和年均学时数计算出来并填上。计算年均学时数时,经组织批准或工作需要参加脱产学习、支教、扶贫等,该段时间不均分课时,以实际在岗教学时间计算。

(6)完成教学工作情况必须经过学院教务处审核并加盖公章予以确认。

(7)“指导研究生情况”和“指导教师进修进步情况”栏:要写明白指导研究生、进修人员的人数,讲解课程名称、学时数、时间,指导其完成科研及其他任务的情况和成绩等。

(8)“对学校德育工作的贡献”栏:填写包含班主任、辅导员工作、学生教育工作方面的成绩。

7、表七:任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

(1)“日期”栏:指出版、发表、宣读、交换的时间。

(2)未正式公开发表的著作、论文等一律不要填写。

(3)其他内容按本表附注的说明填写。

8、表八:测验成绩及答辩情况

(1)“测验种类”栏:指专业进修测验、职称外语测验、职称计算机测验等。

(2)“测验科目”栏:填写具体的测验科目,职称外语须写明测验语种。

(3)“测验成绩”栏:填写分数。职称外语测本文来自小草验、职称计算机测验填写合格。

(4)“组织测验单位”栏:填写举办单位名称。职称外语测验、职称计算机测验组织单位填写“百色市职改办”。

9、表十:任现职以来年度及任期满考核成果

(1)申报高级填写近五年申报中级填写近四年考核成果。

(2)“考核单位”栏:一直在本校工作的填“百色学院”。

(3)“考核委员会(小组)负责人签章”栏:申报者不填。由学院人事处核实后加盖考核委员会(小组)负责人签章和人事处公章确认。

10、表十一:自我鉴定应按照《试行条例》中的政治和业务条件的请求填写,落款处须亲笔签名。

篇3

为了统一填表请求,使申报者正确控制填表方法,根据区教育厅职改办的有关规定,联合历年填表中遇到的问题,对评审表的填写做出以下说明: 一、填表时要注意表格下方的“备注”说明,相关表格按照“备注”说明及本填表说明请求填写。填写内容必须具体、真实。 二、表格从网站下载填写后用16开纸(封面和封底在)双面打印并装订成原表式样。 三、评审表封面拟评专业技术职务资格”栏填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。 四、本说明以高级评审表为例,中级评审表参照说明填写。 2、表二:重要经历 (1)“重要经历”栏:从初中起按时间次序填写。 (2)在同一单位,但岗位(部门)不同的,或脱产学习3个月以上的,应分段填写。 (3)“任何职”栏:重要填写专业技术职务。3、表三:国内外学习、培训、进修经历 填写本人从事的专业技术工作相关的学习、培训、进修情况。并提交相应证件原件给学院职改办验印后复印。

4、表四:任现职以来专业技术工作总结 该表是评审表的主体内容,是基层单位推荐和评委会评审的重要根据,请根据评审条件请求来写,请求全面、真实地反应任现职以来的专业技术工作实绩,表述详略得当,并兼顾与提交的其他材料的呼应关系。在结尾要写上诚信保证,如“本人慎重逞能,所申报材料完整属实,否则愿接收处分。”若经核实,有弄虚作假者,两年内不得申报职称(含当年)。5、表五:任现职以来重6、表六:任现职以来完成教学工作情况 (1)本表仅限评审教师职务资格的人员填写。 (2)一般填写任现职以来完成教学工作的情况,如任现职年限较长,已超出提升职务资格所必备的资格年限,报高级可填写近五年(2002.01——2006.12)中级可填近四年(2003.01——2006.12)的教学工作情况。 (3)讲解课程和学时数是指在国家计划内招生的班级所授课程及授课干学时数,不包含计划外班级(如助教班、培训班、短训班等)授课和社会兼课。授课班级须在第二栏内注明。 (4)不需将课时数换算成教学工作量,只填实际课时。带实习或指导毕业设计,填写带(指导)学生人数和时间(天或周数)即可。教学研究、监考、批改作业之类不要填入表中。 (5)要把任现职以来的总学时数和年均学时数计算出来并填上。计算年均学时数时,经组织批准或工作需要参加脱产学习、支教、扶贫等,该段时间不均分课时,以实际在岗教学时间计算。 (6)完成教学工作*情况必须经过学院教务处审核并加盖公章予以确认。 (7)“指导研究生情况”和“指导教师进修进步情况”栏:要写明白指导研究生、进修人员的人数,讲解课程名称、学时数、时间,指导其完成科研及其他任务的情况和成绩等。 (8)“对学校德育工作的贡献”栏:填写包含班主任、辅导员工作、学生教育工作方面的成绩。8、表八:测验成绩及答辩情况 (1)“测验种类”栏:指专业进修测验、职称外语测验、职称计算机测验等。 (2)“测验科目”栏:填写具体的测验科目,职称外语须写明测验语种。 (3)“测验成绩”栏:填写分数。职称外语测验、职称计算机测验填写合格。 (4)“组织测验单位”栏:填写举办单位名称。职称外语测验、职称计算机测验组织单位填写“百色市职改办”。 11、表十一:自我鉴定 应按照《试行条例》中的政治和业务条件的请求填写,落款处须亲笔签名。

 

篇4

种植技术:

1、种植时间:春种于2月上旬至3月底进行,一般在萌动后,抽梢前种植较好;秋冬可于9月-10月份定植,但应特别注意保湿;

2、定植时要让根系向四周自然展平,将细泥覆盖至定植坑容积的八成时,用手轻轻将苗木向上提一下,使泥土充分进入根系缝隙,然后在苗木四周用脚踩实,使根系与土壤紧密接触,确保果苗的正常生长,最后覆土至苗木根颈部,但不能埋过嫁接口;

3、种植后立即淋足定根水,使土壤下沉与根系紧密接触,次日再淋水一次,并将外露根系覆土保护。此后,根据实际情况,如出现萎蔫,每天仍需淋水一次,保持土壤湿度,提高成活率。

(来源:文章屋网 )

篇5

河南中级职称论文

轨道交通的轨道施工应用

摘 要:通过轨道的特征来介绍轨道 交通的施工流程及操作要点。

关键词:轨道交通;梯形轨道

1 前言

根据城市轨道交通的不断 发展,各大城市已进入到城市建设的,因为城市轨道交通关键在于城市居民区、商业区等繁华地段,因而需要满足可靠性高、成本低、维修少、振动低、噪音低、抗振性能高等,普通整体道床已经无法满足需求。

梯形轨枕轨道系统是由PC制纵梁和钢管制的横向联接杆构成的,形似扶梯,因此称之为梯形轨道,它是纵向轨枕的一种,具有既能够发挥轨枕本来的特性,大幅度提高荷载的分散能力,又可补充钢轨本身的刚性和质量的性能特点,可以说是轨枕的一种革新形式。

据统计,铁道的维护管理成本占总营运费的1/3,越是高速对轨道的整备条件的要求越高,梯形轨道系统通过改造车辆,轨道结构相互作用系统的动力特性,能够达到减少20%~30%的维护管理成本,这对促进经营改善起到很大作用。同时,车辆轨道结构相互作用系统动力特性的改善,能明显地减轻车辆轨道系统的冲击轮重。因此,在维护管理及环境问题的解决上有很大作用。

2 工法特点

梯子形轨道施工整体道床一次性成型,简化施工工艺,提高施工效率,每工日施工进度达到50m~75m。梯子形轨道施工后梯形轨枕能有效浮置,对其减振降噪性能有保障。

3 工艺原理

梯子形轨道施工采用“散铺法”施工工艺,施工前根据设计的轨道高度对梁面实际高程进行复核,当梁面高程不能满足轨道设计高度要求时,需要对桥面进行凿除处理。然后进行基底凿毛、清理工作,按照整体道床施工工艺进行铺轨基标测设,并用墨线在桥面上标记出轨道中心线、道床边线等,绑扎L形支座钢筋,然后吊装梯形轨枕就位,粘贴泡沫板,上扣件及钢轨,利用支承架调整轨道状态,再支设支座模板,检查轨道状态符合设计及规范要求后,利用混凝土输送泵进行支座混凝土一次性浇注,养生待混凝土强度满足要求后拆除模板,人工清除泡沫,从而形成浮置状态梯子形轨道,梯子形轨道施工断面。

4 施工操作要点

4.1 梁面高程、预埋筋的检查及梁面凿毛处理

在梯子形轨枕就位前完成梁面高程复核、预埋筋的位置和高度检查工作,若不符合要求要及时进行处理。梁面高程不能超过设计值2cm,对预埋钢筋高度、数量、位置也进行全面检查,对歪斜的钢筋要进行调直、锈蚀钢筋要进行除锈处理。为加强支座混凝土与桥面混凝土的有效结合,防止通车运营后支座混凝土在长期振动过程中与桥面剥离,对L形支座范围内桥面进行凿毛处理,凿毛点位间距为30~50m m,凿深5~10m m,凿毛后用高压水或高压风将基底面冲洗干净。

4.2 基线测设、放线

铺轨基标及加密基标的测设与普通高架道床相同,控制基标在直线地段每120m 设置一个;曲线地段每50m 设置一个;曲线起止点、缓圆点、圆缓点处各设置一个;加密基标在直线上每隔6m、曲线上每隔5m 设置一个;水准点间距宜为100m,标桩应与道床同级混凝土埋设牢固。另外根据梯形轨枕设计图纸利用墨线将L底座及轨枕位置标记在梁面上,梯形轨枕的编号、轨枕面标高也标记在对应位置处。

4.3 L形支座钢筋绑扎

支座钢筋采用基地集中下料,现场绑扎的施工形式,钢筋加工后集中存放,并将钢筋分类编号、做上明显标记,确保上料运输过程中钢筋种类不混乱。现场按图纸要求进行支座钢筋的绑扎,钢筋交接点用铁丝捆牢,钢筋铺设顺序为:底层、中间层、面层、板块端部,最后绑扎特殊部分加固钢筋,钢筋绑扎过程中严格按图纸要求设置好预埋管线。

4.4 梯形轨枕吊装、架设、调整

梯形轨枕吊装前,将WJ- 2 型扣件的橡胶垫板、铁垫板按要求安装在轨枕上。用起吊设备将梯形轨枕吊装至梁面对应位置上方,在梯形轨枕的凸形挡台吊装孔位置安装支架,移动轨枕使其基本就位,而后放置在梁面上。梯子形轨枕吊装时,其起吊点位四点,位置设在梯子形轨枕两端的连接钢管端部。轨枕就位后,可在梯形轨枕两端部的表面适当位置处,用红油漆做标记作为轨枕调整参照点,用千斤顶或专门工具调整轨枕的平面位置和高低,当达到要求后,将轨枕固定。

4.5 粘贴泡沫板

梯子形轨枕主要依靠减振垫及缓冲垫满足减振降噪作用,为保证施工完毕后的梯子形轨枕能与L形支座有效浮离,最大程度发挥梯子形轨道的减振降噪作用,在梯子形轨枕就位前,在梯子形轨枕底部(减振垫范围外) 用厚30mm 的泡沫板满贴,在梯子形轨枕外侧面(缓冲垫范围外) 用15mm 泡沫板满贴,泡沫板的粘贴效果直接影响到梯子形轨枕的减振效果,为保证泡沫板有效粘贴并防止施工过程中脱落,采用胶水先将泡沫板粘贴在轨枕上,然后再利用胶带进行绑扎加固,在浇筑混凝土前全面进行检查,防止泡沫板破碎和脱落。另外在粘贴泡沫板的时候注意泡沫板边缘与轨枕边缘平齐,粘贴的顺序是先粘贴底部的泡沫板,然后粘贴侧面的侧面的泡沫板。

4.6 钢轨及扣件安装

放置橡胶垫板I,将钢轨拨入铁垫板的承轨槽内。扣件组装时,钢轨内侧采用10号轨距垫,外侧采用8号轨距垫,安装弹条,按扣件扭矩要求拧紧T形螺栓。

4.7 轨道几何状态调整

钢轨及扣件安装完毕后,按照 《地下铁道工程施工及验收规范》要求对轨道几何状态进行测量和精调,注意不得使用轨枕支撑架的丝杠调整,使用千斤顶或其他专用工具进行调整,调整到位后将轨枕固定。

4.8立模板,浇筑混凝土

待钢轨精调完毕后,用高压水或高压风清洁梁面,立L形底座模板,进行混凝土的浇筑与养护,按《铁路混凝土与砌体工程施工规范》执行,另需注意以下事项:

从L 形底座的侧模上方浇筑。先浇筑 L 形底座水平部分,再浇筑垂直部分。浇筑时间间隔等要求按规范执行,并不得导致水平部分混凝土变形。

L形底座混凝土浇筑时,防止混凝土与梯形轨枕的减振垫之间出现空隙。

混凝土终凝后,及时松开扣件及接头夹板,以防止钢轨胀缩对混凝土造成损坏。混凝土浇注质量直接影响到梯子形轨道的减振效果及轨道状态,如果混凝土浇注振捣不密实,则梯子形轨枕减振垫与混凝土间出现空隙,直接影响到梯子形轨道的减振效果及轨道状态。

4.9 清除泡沫板

支座混凝土达到设计强度后,人工将轨枕底部及外侧面的泡沫板清除,从而使梯子形轨道依靠减振垫和缓冲垫浮置在L形支座之上。

5 结语

随着城市 经济和生活的 发展,人们观念的更新,我国的地铁建设也面临着新的发展。地铁车站内部装饰装修和城市综合开发将密切结合是必然的趋势。当然,要根据当时当地的具体情况和条件来确定其适当的规模。同时,创造出良好的地下环境和更具特色的 中国地铁车站建筑,将是我国建筑师为之奋斗的任务之一。

参考 文献:

[1] 铁道标准设计,北京地铁梯形轨道工程试验段考察报告.2006.

看了“河南中级职称论文字数”的人还看:

1.2017年中级职称论文字数

2.工程类中级职称论文字数要求

篇6

1中职开设数控专业的积极作用

数控技术融合了计算机技术、自动检测技术、自动控制技术等先进技术,主要通过数字信息来控制精密机械的运作和工作,可以提高机械运作的效率和质量。相关统计表明,目前,我国严重缺乏高素质的专业数控技术人才,因此,教育部、劳动保障部、信息产业部等都提出了相应解决对策,努力培养数控技术专业人才,以满足我国社会发展的实际需要。所以,在中职学校中,开设数控技术课程,培养高素质的人才,提高学生的应用能力,满足企业的发展需求,可以实现学生、中职学校、社会的共同发展和进步。

2中职数控课程教学中存在的问题

2.1数控专业缺乏必要的教学条件

在师资力量方面,数控专业缺乏专业的教师,开设的科目比较少,致使数控课程教学难以调动学生学习的积极性和主动性。同时,在教学实践方面,学生只能接触到最简单的数控机床和数控类型,与社会的实际情况相脱节,给学生毕业后的就业造成巨大影响,从而影响到学生的学习情绪[2]。另外,在课程开展方面,数控专业没有高质量的教材,缺乏合适的教学软件,使得数控课程教学难以满足学生的学习需求,从而降低了数控专业的教学质量。

2.2教师的教学理念和教学方法陈旧、落后

中职数控课程兼有自身的独特性和综合性,通常会与很多学科相联系,具有复杂的知识结构体系,教学内容所涉及的范围比较广泛,使得教师的教学任务过于繁重。而且,在具体的教学过程中,数控课程教学具有枯燥性、需要不断创新教学方法,以激发学生的学习兴趣,但是,很多教师依然采用传统的教学模式和教学方法,难以激发学生的学习兴趣,不断提高学生的实践能力和创新能力,使得数控专业的教学质量较差。另外,数控技术是不断发展变化,所以数控课程的设置需要具有深入性和前瞻性,但是,实际情况中,许多教师只注重讲解教材内容,忽视了适当增加新的理论知识和技术,使得数控课程的教学效果不高。

3解决中职数控课程教学问题的策略

3.1重视数控课程教学的地位,建立完整的课程体系

由于数控技术的起步较晚,缺乏完善的课程教学体系,因此,在教学过程中,中职学校应该重视数控课程的教学地位,根据数控专业的实际情况,建立完整的课程体系,以提高数控课程的教学质量。在数控专业的课程设置方面,中职学校要结合自身特点,根据职业岗位的实际需要,合理设置数控课程,丰富学生的理论知识,培养学生的应用能力,以提高学生的职业技能[3]。同时,中职学校应该认真分析数控课程的培养目标和当前市场的实际需求不断提高学生的实践能力,确保学生能够达到培养目标的标准,符合社会和市场的发展需要,从而提高中职学生的就业率。

3.2有效整合数控专业的课程体系

完善的课程体系是数控课程教学顺利开展的前提,因此,中职学校应该有效整合数控专业的课程体系,不断提高数控课程教学的科学性,以提高自身的教育水平。在课程整合过程中,中职学校应该突出应用的重要性,明确数控理论教学的目的,通过实践教学,巩固学生的理论知识,培养学生的职业技能。同时,中职学校数控课程体系整合的主要目标是彻底改变原有的教学方法和教学模式,制定出先进的教学方法和教学模式,实现知识、技能和态度的有效结合,以满足学生的学习需要。所以,在实践教学过程中,中职学校应该不断提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的实践能力,以提高学生的创新能力,促进学生的全面协调发展。

3.3不断提高学生的职业技能

职业技能鉴定主要是指全面鉴别、认定操作者的理论知识和技能水平,在一定程度上,职业资格证书能够反应出被鉴定者所具备的职业技能,为企业选聘人才提供依据。因此,在数控课程的教学过程中,中职学校应及时了解学生的学习掌握情况,不断提高学生的职业技能,以确保学生的顺利就业。在具体的教学过程中,中职学校应该根据有关的政策和职业要求,结合数控课程的实际情况,采用先进的教学方法和教学手段,培养学生的实践能力和职业技能,合理鉴定学生的职业技能,以提高学生的综合素质,为学生的就业打下坚实的基础。

3.4加强校企合作,培养学生的职业能力

学习、生产、研究相结合的教育模式能够提高劳动者的素质,拓宽劳动者的就业渠道,因此,中职学校可以加强校企合作,培养学生的职业能力,为学生提供有利的学习条件,以实现学生的发展需求。中职学校应该根据国家的扶持政策,加强与企业之间的合作,充分发挥校企合作的积极作用,不断提高学生的职业技能和创新能力,以提高自身的就业率[4]。同时,中职学校可以充分利用合作企业的设备,补充学校的教学资源,借助校企合作的平台,培养学生的实际操作能力和创新能力,满足企业、社会对应用型人才的需求,以实现学生、学校、企业的共同发展。

4结语

总而言之,数控专业具有很强的综合性,需要培养学生实际操作能力,因此,在教学过程中,教师应该根据学生的学习需求,结合数控课程教学的具体内容,不断创新数控课程教学的教学方法和教学手段,培养学生的学习兴趣,丰富学生的理论知识,提高学生的实践能力,以提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。

参考文献

[1]陆松华.论中职数控课程教学及数控技术能力培养[J].当代职业教育,2011(4):68-69.

[2]顾海明.中职数控课程教学及数控技术能力培养分析[J].科技致富向导,2012(24):117.

篇7

1.地基处理概念

建筑工程施工中地基处理指的是通过采取相应的房屋建筑施工中地基处理技术,改善房屋建筑地基的渗透性质或变形性质,来提高房屋建筑地基承载力的过程。

2.地基处理的重要性

地基处理是建筑工程的第一步重要工序,是保证工程缔造质量的重要元素。整个工程缔造的质量往往即是由地基根底施工的质量来决议的,中国是一个土地上幅员辽阔的国家,工程所在地的地质状况往往会跟着地域条件的不一样而存在着较大的不一样,这就对工程缔造中的地基施工带来了严肃的应战,而且对地基根底施工的质量也就提出了高的需求。如今中国的工程施工在修建施工中,地基根底施工难题并没有导致足够的注重,有些工程没有被极好的处置,要想建造高质量的工程项目,地基根底施工的质量操控就必须得到很好的保障。

二、建筑工程施工中地基的质量控制

1.加强对测量放线工作的质量控制

建筑的测量放线工作是建筑地基施工中的基础性工作,精确、周密的测量能确保地基工程平稳安全的施工,而且为上部结构的施工安全提供有效的技术保障。建筑的测量放线对工程质量有着至关重要的作用,在工程质量管理中也起到了非常大的影响。放线过程中要充分的利用好手中的科学仪器,提升施工的质量,这就要求工程测量人员要不断的掌握和学习新的知识和仪器,在地基施工中利用新仪器和技术手段提高工作效率,为建筑地基基础工程提供更准确,更全面的数据而服务。

2.加强对施工材料的质量控制

保证地基安全性的非常重要的一部分是工程地基的施工材料控制,地基材料的质量决定了整体工程的质量,在施工过程中要严格控制原材料的质量,即原材料一定是出厂合格产品并且满足技术项目本身的质量要求。在地基施工的每个阶段都要严把质量关,控制好原材料的质量,以提高地基工程的施工质量。检查原材料的的质量时,要对材料的供应商进行资质审核,有必要的进行调研的,可以去原材料生产单位进行调查研究,以确保原材料的真实性。原材料进入施工过程中,必须由建设单位和监理单位进行统一,严格的检查与审验,生产厂商对于每批的进场材料都要出具质量检验报告和合格证,有需要的进行必要的化学测试,以确保施工材料的质量。

3.加强对水泥灌桩的质量控制

水泥灌桩技术进行地基基础的加固施工,钻孔灌桩技术多被建筑工程施工所使用,其中每一个步骤都对地基的施工质量有着重要的影响。水泥灌桩和钻孔是工程质量非常重要的,施工前对钻孔机器进行彻底的检查,以确保底座和顶端的平稳,避免施工过程中因底座的移位和下陷影响了灌桩的质量。当钻机达到设计高度后,要对孔径的直径,钻孔的深度和垂直度进行细致的检查,达到设计标准后请监理工程师对钻孔进行合格性检验,并填写钻孔检验记录,完成钻孔工作。灌桩进时所采用的原材料主要以混凝土为主,当前比较多的施工单位都采用成品泥浆进行钻孔灌桩,这就要求施工单位和监理单位要对进场的泥浆进行严格的质量检验,在施工单位质量检验人员的检验的同时认真审核,以确保使材料符合质量要求。

4.加强对体系和人员管理的管理控制

建筑的地基施工中,完善施工企业的质量管理,促进质量控制的实施,建立健全的质量控制体系是保障建筑施工质量的关键。建筑地基基础施工质量控制得益于企业完善的质量保障体系。通过全员、全过程的质量监控及施工过程记录、监理等有效保障建筑地基基础施工的质量,为工程质量打好坚实的基础。

三、房屋建筑施工中地基处理新方法

随着各种新型的科技手段应用到建筑行业,地基处理技术也得到了不断提高,常用的有: 灰土挤密桩法和土挤密桩法、高压喷射注浆法、水泥粉煤灰碎石桩法、单液硅化法和碱液法等孔内深层强夯法、夯实水泥土桩法、预压法、换填垫层法、强夯法、砂石桩法、水泥土搅拌法、石灰桩法、。本文主要介绍了 DDC 灰土挤密法,排水粉喷桩法,IFCO 强制固结法这三种新的地基处理方法。

1.DDC 灰土挤密法

此法的作用机理是通过利用孔内深层强夯法,并用螺旋钻机将灰土分层注入孔中,在夯实成桩的同时,要反复锤击桩,以使桩径逐步扩大,然后与桩间部分土形成复合地基。使湿陷性黄土的打孔结构得到改变,通过地基土的湿陷性的消除,来减小地基土的变形和提高地基土的承载力是复合地基的目的。需要注意的是:DDC 灰土挤密法在非黄土地区的建筑施工运用中效果不明显,其主要适用于湿陷性黄土地地区的建筑施工中的地基处理。

DDC灰土挤密桩处理后的复合地基承载力一般为原天然地基的2~7倍。其处理地基的一般深度为510~4010m,桩间挤密影响范围可达桩体直径的1~115m倍。该技术采用机械化施工,工艺简单、施工效果明显,而且动能大、振动小、噪音低,可广泛用于城市的地基处理

2.排水粉喷桩法

排水粉喷桩工法是由竖向排水体与粉喷桩相结合的一种新型软基处理方法,其施工顺序直接影响着复合地基的处理效果。对于大面积软基,利用该工法进行处理,其经济性良好。为了便于施工,竖向排水体采用塑料排水板。所谓排水粉喷桩,就是将塑料排水板与粉喷桩两种地基处理方法有机结合起来,形成的一种新型的软基处理方法。

下图为排水粉喷桩施工的整个流程图,该工法施工的主要环节是施工的先后顺序,同时注意把塑料排水板连成一条排水的盲沟,这主要是以便于粉喷桩施工时水的排出,并且,在粉喷桩施工时,注意对塑料排水板的保护。

3.IFCO 强制固结法

此方法的优点是很大程度上的提高了结固速率,加压系统和排水系统等是 IFCO 强制固结法中的环节,加压系统通过对真空压力的利用,使堵截的时间得到了缩减,加快了固结的速率;而一排排纵向贯通的砂墙就是排水系统,其具有扩大排水通道和加快固结速率的作用。由此可见,加快固结的速率是两个系统的共同的特点,有利于工程工期的缩短,进而保证混凝土的质量。

四、结语

随着房地产业建筑业的飞速发展,对施工的要求也越来越高,建筑工程的地基施工是一项非常复杂的工程,因此在技术运用上要采取合理有效的施工技术,优化施工方案,同时采用先进理念,保证施工的安全性,创造优质工程,带来良好的社会和经济效益。

参考文献:

篇8

适当引入网络资源可以丰富计算机基础课程内容,满足中职生多元化的学习需求。计算机课程与其他课程不同,因为现在几乎每一个中职生都有用计算机满足个人学习、娱乐需求的应用经历,甚至有一部分学生已经积累了丰富的计算机知识与操作技能。这就表示教师无法按照常规的教学安排组织课程教学,而是要以网络资源丰富教学内容,便于中职生主动选择自己感兴趣的、擅长的领域发展自己的信息素养。就如在“Word2013”一课教学中,本班有一部分学生已经掌握了以Word2013进行文本编辑的基本方式,也经常利用这个软件写作业。但是,也有一部分学生并未应用过Word2013,不懂在Word2013中编辑文档的操作流程。由于本班学生操作Word2013软件的水平不一,所以我并不会对学生提出统一要求,而是鼓励中职生以网络资源展开自主学习,分别利用网络资源学习与Word2013有关的操作知识,如Word2013的文字排版功能、页面页脚设置、页码编排方法、图画插入方法等等。

二、优化教学情境

篇9

1 适生条件与分布

青扦较耐阴,适应性强,耐寒,是我国云杉属中分布较广的树种之一,适生于气候温凉、土层深厚、土壤肥沃、湿润排水良好的微酸性山麓缓坡。在年均气温6-9℃,年降水量800-900mm,相对湿度70%以上的地段生长良好。

2 育苗

2.1 采种

青扦5-6月开花,10-11月球果由绿变为栗褐色种子即已成熟,应及时采集。一般树冠上部和着生的球果种子质量较高。球果采回后用曝晒法进行脱粒,一般出种率约3-5%,种子纯度50-70%,千粒重3.6-4.6g,发芽率20-40%。净种后的种子装入麻袋、塑料袋或密封容器内,放在通风、干燥、凉爽的室内进行低温贮藏。

2.2 育苗地选择

为保证幼苗良好生长,宜选择交通方便,地形开阔,海拔较低的阳坡或半阳坡,土层厚度在30cm以上且具有排灌条件的缓坡地进行育苗。

2.3 整地作床

先年秋季土壤冻结前和翌春土壤解冻后,分别深耕一次,深度为25-30cm,要求做到“细、深、透、平、实”。缓坡地应顺坡筑床,床宽1m左右,长10m左右。干旱地区可修成平床,少雨地区宜采用高床,床高15-20cm。

2.4 播种

播种以春季为宜,采用条播方式,按宽15cm,行距10cm开沟播种,沟深1cm,将处理好的种子均匀撒入沟内,用消毒过筛后的腐殖土和细沙按1:3的比例拌匀后覆盖。覆土厚度1cm,然后用木磙压实,使种子与土壤充分接触。每亩播种量18-25kg,播种完成后立即用消过毒的草帘子覆盖并及时洒水。

2.5 管理

待大部分幼苗出土后撤除覆盖物,有条件的可搭建阴棚,苗木出土后喷施一次波尔多溶液,或浓度为0.3%的硫酸亚铁溶液,喷雾后30min内必须用清水洗净苗上的溶液。要随时间苗、松土、除草、防治病虫害。苗床上发现有杂草应及时拔除,要拔干净,注意保护苗木根系。在上冻前采用烟熏、灌水或覆盖草帘等方法进行预防。

2.6 苗木出圃

苗木起苗时间要与造林时间相配合,做到随起随栽。在秋季苗木生长停止后和春季苗木萌动前起苗,起苗后及时对苗木进行检疫,剔除病虫害、枯黄、枯死等苗木。起苗后及时选苗、假植。苗木运输要及时,装车后用草袋或蓬布覆盖,避免途中风化、曝晒。必要时要洒水,防止苗木发热和风干。

3 造林栽培

3.1 造林地选择

造林地应选择高山地带或高纬度地区,海拔1700-2300m之间,土层深层、土壤肥沃、水分含量较好,气候温和湿润,通气性良好,在酸性到微酸性的棕色森林土或褐棕土生长较好。阴坡、阳坡均可栽培,但阴坡成活率较高,长势良好。

3.2 整地及时间

根据林种、树种,造林方式和地形地势条件选择整地方式和整地规格。在整地前进行林地清理,以改善林地的卫生条件和造林条件,但是要尽可能保留造林地上的原有植被,注意清除造林地及周边有害植物。

穴状整地适用于各林种、各树种和各立地条件,尤其是山地陡坡、水蚀和风蚀严重地带的造林地整地。规格采用圆形或方形坑穴,大小因林种和立地条件而异。穴径和穴深均在30cm以上,大苗造林整地规格要大些,穴径深度分别宜在40cm以上。

鱼鳞坑整地适用于干旱、半干旱地区的坡地以及需要蓄水保土的石质山地的造林地整地,包括黄土高原地区。规格为近似半月形的坑穴,外高内低,长径沿等高线方向展开,一般为0.6-1.0m,短径略小于长径,深度为30cm以上。

在造林一个月前或上年秋、冬季进行整地。在有冻害的地区和土壤质地较好的湿润地区,可以随整随造;干旱、半干旱地区造林整地,应在雨季前或雨季进行,也可随整随造;流动沙地、半固定沙地必须设置沙障,等沙地固定后再造林。

3.3 施肥

据林种、树种和土壤营养条件,采取配施肥,做到适时、适度、适量。对于土壤贫瘠地块,可施用基肥,基肥要采用充分腐熟的有机肥。

3.4 栽植

栽植时要将苗木放于坑内中央并保持立直,栽植深度适宜,苗木根系伸展充分,不窝根,填土一半后提苗踩实,再填土踩实,最后覆盖虚土。注意栽植时要去掉苗木根系不易穿透或不易分解的容器袋。青扦的栽植时间以春季、雨季或伏天造林为好,连阴天为最好时机。栽植密度在110-166株/亩为宜。

4 未成林抚育和管护

4.1 抚育次数

造林后应及时进行松土、除草、扶苗,对穴外影响幼苗幼树生长的高密杂草要及时割除,有冻害的地区,第一年以除草为主。造林后的抚育一般为三年五次,按1:2:2次抚育。

篇10

一、软件工程技术在数据库设计中的运用价值

在数据库设计中积极运用软件工程技术,可以将软件工程技术的优势及时体现出来,促进数据库设计水平的有效提升,更好的保障数据库设计效果。软件工程技术的运用,不仅是数据库设计工作的技术需求,还是时展的必然趋势,软件工程技术代替传统的设计技术,帮助技术人员快速分析数据库设计方案的可行性,正确把握数据库设计工作要点。[1]在运用软件工程技术的基础上,提高了人员的工作效率,保证最佳的数据库设计效果,这对行业发展具有深远影响。

二、数据库设计中软件工程技术的运用途径

(一)软件工程技术在可行性分析中的运用

将数据库设计任务及时划分,如资源管理服务器设计、桌面版设计、手机版设计等多个部分,充分运用软件工程技术进行软件开发,架构客户端-服务器,采取移动网络、无限网络等途径来促进软件系统更新和升级。[2]为保证数据库设计的有效性,加强对现代技术:软件工程技术的运用,及时采集相应的设计信息,将基本信息记录下来,便于积极打造高品质的设计成果,通过社交网络来搜集相关资料,加大对软件工程技术的运用力度,进行在线采集,并对软件可行性的设计过程进行全程监督,只有这样方可更好的满足现代用户需求。[3]本地数据库支持模块,对于服务器消息管理界面、数据库备份、界面恢复、列表管理等方面加强可行性分析,坚持以用户需求为主要目标,网络通信支持模块,及时完成身份验证,构建远程操控数据库,更好的确保了数据库设计的有效性。

(二)软件工程技术在项目开发中的运用

项目开发过程中积极渗透软件工程技术,及时明确项目开发方案,根据项目开发实际工作任务成立项目小组,小组内有二十名技术人员来负责项目开发,完善现有的项目开发方案,及时储备更多的技术型人才,由此组建一支项目开发团队。[4]了解数据库系统开发与设计的特性,从根本出发,保证系统应用开发与创意设计的有效融合,更好的满足客户需求。认真制作编码,形成一个完善系统,进行测试验收,掌握技术规范方面的内容,引导客户进行系统维护,比如在计划编制阶段,技术人员及时设计一个可执行的进度计划,以项目需要满足的商业需求为考虑,严格遵循技术要求来完成数据库设计,并及时进行有效的质量验收,将验收质量过关的系统及时移交给产品。[5]在总结阶段,及时进行产品接收,在此环节,人员及时发现在数据库设计中存在的不足之处,及时及时整改,总结工作经验,将现有的技术资源进行有效整合,更重要的是将技术资源、源程序、全部技术文档等移交给管理部门进行统一保管。

(三)软件工程技术在用户需求分析中的运用

篇11

篇12

前言

城市居民的生活水平在不断提高,对于城市的环境质量也提出了更多更高的要求。绿化工程也因此受到了相关部门的重视,而逐步成为了城市建设中不可或缺的一部分,具有十分重要的意义。在进行园林绿化工程的过程中,园林化作为城市绿化的主要建设方式,其特点在于集体种植、集中管理、绿化涵盖的范围广等,其中较为典型的则是反季节种植技术。其是指在特殊季节时期内开展各项绿化施工,运用该技术能够避免绿化活动受到季节气候的影响,种植各种季节的植物,使得绿化植物呈现全新的面貌,给城市的环境得到良好的改善,因此绿化 工程的人员需要掌握该技术,并灵活运用,对该类技术进行深入的研究与探讨是十分有必要的。

1.城市中反季节种植技术的特点

植物的生长均需要一定的条件,在进行反季节种植中,其植物需要有相应的自然环境保护才能够存活且正常的生长。但是现代进行的园林建设一般属于市政工程,城市中并没有保护植物的露天种植环境,因此需要植物的生命力较强。农作物及鲜花等植物,其对于环境的要求较高,而城市生长环境较为不利,且其空气质量、水资源、户外温度、气候等天气等因素均会对其的正常造成较大的影响,使之无法正常发育,因此不适应在城市中进行反季节种植。在进行城市园林化建设时,需要形成规模,且存活率高,并能够适应反季节种植,基本上只能选择常青树木或其他生命力十分顽强的植物。

2.反季节种植技术的具体应用

2.1土壤的处理

土壤的情况对于植物的生长有着最为直接的影响,因此在植物种植前需要对土壤进行相应的处理。由于各种植物对于土壤的厚度也有着不同的要求,因此首先需要确定土壤的厚度。一般种植花草时,所需要的土壤厚度为30cm 左右;种植小灌木类的土壤厚度需要保持在45cm 左右,如果是种植大灌木,其土壤厚度则需要保持在60cm 左右。土壤的性质决定了各种植物在该区域内的适应性,包括土壤的酸碱度、营养成分等。在进行园林绿化施工时,需要有选择的进行种植,或者选择植物使用的生长土壤来进行施工,且为了确保土壤成分及性质达到种植的要求,可以适当采用相关的技术对土壤进行改良,使之更加适应植物的生长。

2.2苗木的筛选及运输

在筛选移植苗木时,首先应优选择已经移植过的树木,包括小苗、壮苗等质量良好的树苗。已移植过的树木,其树兜上生长出数量不等的细根,生长能力较强,该类树木进行再次移植,其会受到的影响较小,移植之后成活率更高。相较大树苗,移植小树苗的成活率更高。在进行植物苗木运输之前,需要先把苗木挖出来,在进行假植处理。处理结束后一段时间,在苗木的根部长出一些细根,其目的在于为苗木的正常生长提供了有利的条件,并将其放置与相应的容器内实施养护措施。在进行施工时,可以根据容器的情况,保持其处于容器内部的状态下,将其移植到土壤中,其优点在于管理较为方便,可靠性良好,且可操作性良好。按照施工计划需要在苗木发芽之前对其进行种植,现将其实施带土球挖掘,修理树冠,并置于高度在25cm左右的容器内,如箩筐、塑料盆、种植袋、木箱等,最后埋在地下,实施一般的管理措施。如果种植的苗木是海桐、红花木、非洲茉莉等品种,需要注意在春季将其置于容器中,并埋置于地下,需要进行反季节种植时,将其挖起后运输到施工现场,把容器去掉,再重新种植于地下,该方法的优点在于能够更好的保护根系,无需修理树冠,且成形速度快,绿化效果良好。如果选择的是香樟、凤凰火、大叶榕、火焰木等品种的常绿乔木,在需要在使用大土坨麻包思维方式对其进行打包,并实施早晚种植。运输苗木时,需要使用平板运输车、吊车等,选择适当的辅助材料,并提前规划好行车路线,在夜间运输,根据种植量决定运输量。另外,在装车时,可以对树干及树枝进行保护,如使用草绳、草包、麻袋等包裹树干树枝,并对其洒水,保持吃润度,使得苗木更好的成活[1]。

2.3修剪枝叶

在反季节进行种植施工时,还需要在苗木移植之前合理的修理枝叶,其作用在于减少蒸腾作用及呼吸作用,避免其造成苗木水分的快速流失,不利于其成活及正常的生长。进行修剪的过程中,应保障剪口平整,避免出现裂口的现象。对于苗木的根系也需要一定的处理,将应劈裂根、过长根、病虫根进行修剪,且需要修整树冠,使得地下的根系与地上的系统保持平衡。如果是移植针叶树,需要将枝条进行疏散。如果树苗存在较大的伤口,在修剪时需要保障其周边光滑平整,在使用防腐剂对伤口实施保护[2]。

2.4种植技术

在种植之前需要先在树穴的内进行施肥,回填土则需要使用添加有机肥的园林土壤,种入后,还需要进行浇水及支撑措施。设置围堰后及时浇水,水渗透至水中后再覆盖土壤,再次设置围堰并浇水,并封土。反复浇水三次后,检查泥土的水分状态,及时补充水分。如果移植的树木属于大规格的乔木,为了避免其水分蒸发过快,需要在夏季为其设置搭棚,对树冠进行喷雾,并在树干上包裹草绳,浇水保湿,且需要在上午十点之前或者下午三点以后进行浇水。冬季还需要进行防风防寒,保障其生长环境良好。另外还需要设置三角桩对大树进行支撑固定,避免出现倾倒问题,其支撑点应选择在树体高度的2/3 左右,并在支撑点实施一定的保护,防止树皮受到损伤[3]。

2.5后期养护管理

养护管理也是反季节种植苗株成活的关键要素之一。在植物还没有完全成活的期间,需要注意季节的变化,实施遮荫及抗寒措施,保护其更好的适应环境。如果处于高温期,需要高度重视控制菌类的生长情况,根据树苗的情况,间隔4天左右即喷洒一次杀菌剂。日常管理时,需要积极对植株喷施叶面水,保持湿度。使用的水中需要2‰的磷酸二氢钾及其他微量元素,保障养分。另外还需要结合当地的气候条件及自然环境等及其进行其他养护措施,如对名贵的树种进行吊水等[4]。

3.总结

在现代城市建设中,绿化工程时十分重要的一个方面,其对于城市环境的改善有着极大的促进作用,园林的种植也成为了其重要的建设方式之一。由于城市的自然环境、施工周期、施工条件等各项因素的影响,许多情况下需要在植物非生长季节进行绿化施工,有一定的难度,而反季节种植技术则很好的解决了该类问题。本文仅从一般的角度分析了反季节种植技术,在实践的园林绿化工程施工中,还需要施工人员全面掌握当地的客观条件,包括气候、自然环境、季节特点等,综合把握,在实践中不断的总结经验,完善反季节种植技术,探索出适应实际施工情况的反季节种植技术,提升树木的成活率,保障其正常生长发育,改善城市的环境,优化人们的生活质量。

【参考文献】

[1]刘新华,郝琦卉,倪志明.反季节栽植技术在天津大道绿化工程上的应用[J].中国园艺文摘.2012(02):96-98.

篇13

引言

自我国大力调整农业产业结构以后,大豆做为我国最重要的粮食作物和东北最具代表的粮食作物之一,近年来,市场对大豆的需求量大大增加。由此大豆的种植面积在逐渐提高,并且对大豆单位面积上的产量和质量有了更优质的要求,此外,绿色品牌深入人心,消费者健康食品、绿色食品的喜爱尤为更甚,这就要求我们要掌握最先进、科学的种植技术,主打绿色农业发展方针和理念,提高产品的市场竞争力,提高经济效益。本文作者结合多年工作实践经验,提出绿色大豆种植全程机械化的应用这一种植技术和目标,以供同行借鉴和参考。

一、当前大豆种植中所在的问题

1.没有合理的精选种子

优秀的种了是保证大豆提高产量和品质,以及经济效益的重要前提,农民常常说:选择好了优秀的种子来种植,在收获时产量就会翻倍。但是当前在种植时使用的种子,多是农户自留的,这些种子都或多或少的存在品质低、纯度低、出芽率低等三底现象,没有做好科学合理精选的种子,是无法实现高产的。

2.土的耕层太浅,豆苗扎根困难

大豆是借助于毛根的顶羰来获取水分和营养的,其生长环境必需在土质松软、肥效优秀的土壤,而当前很多田地耕作层较浅、土地板结较严重,大豆无法形成生长需要的良好的根系,势必会影响长势和产量。

3.过度密集

种植的密度过高则会减弱光合率,导致落花,无法结荚,会严重影响其产量。因此要掌控好科学的种植密度。

4.表层的气温不高,影响长势

我省很多区域的积温不高,而大豆是喜温的植被,积温较低会影响到其品质和产量。

5.农药喷洒过多,影响品质

针对大豆田草荒最有效的措施是采用化学药剂灭草,但一些农户在使用过程中没有科学的喷施,过量使用农药导致农药残留,甚至还会导致药害问题的出现,直接影响了大豆的品质。

6.施肥不合理

大豆吸肥的时间非常久,在整个生长期都需要靠着肥料供应来繁育,对肥料的需求较全面,需求量也多,需要全面的营养元素。并且吸肥较为聚集,在后期阶段的时候需求量大,前期较少。很多农户没有充分重视到施肥的科学性,按着“一靠种子,二靠天,三靠农药和二铵”的老观念去种植,不但增加了成本,还没有能提高产量。

7.机收破损多,保证品质难

当前,农户大多采取用机械来收获成熟的大豆,这样虽然能缩短收获时间,但机械收割导致大豆破损率高达15%以上,严重影响大豆的品质和市场竞争力。

二、研究全程机械化开发的意义

自我国加入世贸组织以后,传统的精放的管控体系已无法适合飞速发展的农业科技的要求,消费者绿色意识也在不断提高。农民在经济效益层次遭遇了强大的竞争力与压力。各地农业服务部门需要创新种植技术,来提升农业种植产业中的利润。全程机械化种植,会有效的提高产量和品质,主打绿色农业的品牌,走绿色农业发展之路,是促进土地增产、农民增效,当地种植产业科学高效发展的有效方法和策略。

三、全程机械化绿色种植技术的应用

1.可行性分析

当前,国外农业发达国家,种植大豆时已全部实现了机械化作业,在大豆生产的播种、整地、施肥、锄草、收获等各个环节节已经开始向大型智能化方向发展,基本实现了现代化种植,开始通过卫星定位系统来确定播种、施肥、喷洒灭草剂量的大小,整地的地块和深度以及收获的时间等。与此同时,我国通过引进国外设备和相应和管理文件及规范,大豆机械化生产从无到有,发展到今天,虽然机械化锄草和收获还是稍有些落后,但基本上已实现了整地和播种的机械化,并积极结合一些区域的气候、地势、土壤等特点,因地制宜的分析在生产各个时期和环节中设备的最优组合和使用性,切实为农户提供最科学合理的使用方案。

2.机械化种植流程

2.1中耕深松,蓄水保肥

在整地时要加强机械中耕深松,作业时间要根据墒情来选择,及时进行中耕深松。为防止,在进行中耕深松时要采用窄深松铲。为提高土壤的渗水蓄水能力,要通过打破犁底层,加深垄沟的耕层,保水保肥,为大豆生长提供良好的水肥基础。

2.2大力推广机械精密播种,合理密植

在播种前,为减少排种部件的磕仔现象,需对大豆播种机排种部件的间隙进行认真检查和调整。并按照大豆播种方法和品种的技术要求,在保证大豆种子发芽率和纯净度的基础上,对大豆的播种质量和播种量严格掌控,确保大豆科学合理密植。

2.3科学除草、降低药害

将机械模式与化学除草方法有效的相结合,降低农药残留和用药的总量。在播种之前要对土开展闭合灭草活动,喷洒除草剂。并要具备要早不要晚、防止重要治理的理念,未雨绸缪,根据田间杂草的类型来选取最适宜有效的药物。

2.4科学深施肥,提高肥效

为有效保证大豆生长后期不脱肥,应遵照位置肥效的理论和原则,进行机械分层深施肥大豆种子以下5到7cm为第一层,10到15cm为第二层,肥量要上层少,下层多,比例为1:2。按照测土结果和大豆的需肥特性,实行测土配方施肥,增加微肥、磷肥和钾肥的施用量,并控制氮肥的施用量。根据大豆的生长习性,在要做到底肥、种肥、追肥等三肥接力,化肥和农肥并举,向大豆全程供肥,并且对叶面肥要科学施用。

2.5实行机械联合收获,保护大豆品质不受损

友情链接