引论：我们为您整理了13篇宿管部申请书范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
进入大学后，便有幸加入了院学生会这个组织，一年来认认真真做着该做的事，因而对于学生会的工作我有着越来越深厚的感情。而现在，我愿意继续留在这个大家庭中，把学生会建设得更加成熟完美。倘若我有幸担任宿管部的部长，我认为在今后的工作中还是要重点管理宿舍卫生和宿舍安全：
宿舍卫生。
打扫宿舍卫生，不仅仅是为了积极迎接学院的每一次的卫生检查，更重要的是，干净的卫生环境能够愉悦我们的心情保障我们的健康。总结工作经验和检查过程中出现的问题，我认为还是要提高检查标准和要求。另外，适时举办一次“寝室文明设计大赛”活动。通过活动使同学们能够乐于去做并做好。
宿舍安全。
宿舍安全是个不容忽视的问题。做好安全工作最重要的是使同学们自己提高安全防范意识，谨防那些上门推销和私自违法卖东西的人。每周我们都要随机抽查一次夜不归宿，目的是为了让同学们能够正常的休息，另一方面也能保住同学们的人身安全，当然，除此之外，在院领导、老师的指导下，努力开展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛围有一个质的提高，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几方面：
1.认真总结上一年各项工作情况，做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。对一些活动效果好、影响力大的活动要继续开展下去，并大胆创新开展一些有意义的活动，使工作在保持以往特色的基础上有新的突破。
2.加大卫生检查力度，营造良好的宿舍环境，为我院争光。
3.调整大家的心理状况，促进宿舍和谐。
4.积极配合学生会其他部门的工作，让学生会成为互帮互助的一个整体。 在学生会工作中，我学到了不管做什么事情都要坚持到底，只要坚持下去，你就是战胜了自己，使自己得到了锻炼提升。
今天能参加这次竞选对我来说又是一次很好的锻炼，我努力争取这份责任，希望承担这份责任，就是希望能与学生会与大家一起成长！希望院领导老师能批准我申请院学生会宿管部部长。
篇2
你好!
之所以写这份申请书，来源于我来这所学校以来，学生会的学长学姐们对我无私的帮助，关怀。我也很想加入到这个无私的大集体中。
今年我考入这所学校了以后，我深深的感受到了学生会大集体为同学们服务，为同学们着想的的高贵品质，并意识到了进入学生会中锻炼自己，为让自己早日融入社会做好充分的准备的重要性。在初中的时候，我就是一个热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。我工作积极，能积极参加学校组织的各项活动。这些都是我的优势。
我想竞选的是安全部干事。在来到这个学校后，我总是听到同学们说到学生会应该做些什么，同时也说到可以做些什么，并信心百倍地承诺要使同学们获得什么。这一切使我感受到青春的活力、奉献的精神、可敬的勇气。同时，我也将在这里说出自己对学生会工作的认识。
学生会首先是培养人文经验的场所
人与人的直接交往却不可或缺。各种社会关系中，师生情，同学情都弥足珍贵，因为每一个人都是一本书，都有一段沧桑，都有一个使命，都有一个梦想，为了这个梦想，大家会互相帮助，而学生会提供这样的帮助。我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神，在对困难处理中，学会人格的伟岸，在相互交往中学到道德的执著，在活动中学到工作方法。
学生会感受时代脉搏的触角
现代社会进入知识、经济、信息化、网络化的时代。这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来。，只有那些感受到时代跳动的脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到。能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。虽然土地是无边无际的，但它在你的脚下，前途是无限的，这就是学生会的价值，因为，组织的价值不在于存在的长度，而在于把握时代，认识时代，思考的深度和接触的广度。
学生会是释放个体与群体能量的组织
学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。能量在相荡相击中释放，学生会创造性活动就是这种结合最好方式，使个体和群体能量迸发出来。师生们可以看到文化节的红火，迎新活动的亲情，迎新春晚会的热烈，都在充分体现学生会的组织作用。
我希望新一届学生会会更好地完善这种机制。这就是我们的希望，我想也是希望尊敬的老师能够让我入选学生会的原因。
最后，我把下面的话作为申请书的结束和新生活的开始，作为我对入选学生会的渴望和决心。
此致
敬礼!
申请人：
日期：20__年__月__日
学生会竞选申请书2尊敬的系领导、老师：
您好!
非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。
我是20__级学生__，现担任系学生会宿管部干事，在班内担任文体委员。借我系本次学生会调整之际，我申请系学生会宿管部副部长一职，以便能更好的为我系同学服务，提高自己各方面的能力。
自从上学以来我一直担任班委职务，并在高三担任班长时获得了__省优秀学生干部称号，这是对我极大的认可和鼓励。在大一的综合考评中，我获得了班级第一名，并当选校级优秀学生。在以前的工作中，我获得了宝贵的学生工作经验，现在，我在担任班委的同时当选了宿管部干事，我希望通过为班级、为我系同学服务而积累和提高自己在各方面的知识和能力。在做系宿管部干事期间我积极主动地完成部长交给的各项工作，积极参与了我系文明宿舍评选、宿舍文化节和学校大学生文化艺术节宿舍文化节等活动的组织开展。在工作和学习中体会工作的辛酸和快乐，我学会了开展活动所需要的准备的工作，懂得了要想成功就必须坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。学长对我的关心与指导也使我受益匪浅，使我明白了作为支学生会的干部必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟，用人不疑，疑人不用。他们的言传身教深深的影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任为我系奉献我的微薄力量。发扬我系诗书修身，人文济世的伟大精神，为我系的建设添砖加瓦。
宿舍是同学们的另一个家，这里面包含着大家很多的酸甜苦辣。我认为宿管部的责任就是为大家营造一个家的感觉，让大家在这个大环境中健康、快乐的学习和生活，为每个人在大学的全面发展提供良好的宿舍环境。去年的宿管部工作中，我紧紧抓住这个理念，完成各项本职工作，同时以身作则，积极为大家做出表率。去年的宿舍评比中，我们宿舍先后获得了中文系文明宿舍、中文系宿舍文化节一等奖、学院宿舍文化节二等奖等称号，为我班及我系赢得了荣誉。
现在我担任系宿管部干事，本学期计划继续开展文明宿舍的评比活动，并组织宿舍文化节、宿舍舍标创意大赛、舍歌评选以及宿舍篮球赛等以宿舍为单位参加的集体活动，以此来培养大家的集体荣誉感及团队意识，让每个宿舍都成为一个团结、温暖的家。宿管部工作覆盖面广，说联系到每位同学，在工作中与同学们的交流使我意识到一个优秀的学生会必须要有高效的办事效率和强烈的为同学服务的信念。系学生会的每项工作都是为全系同学开展的，能否使更多的同学参与进来并更好的使他们享受这个过程是我们工作成功与否的关键。只有赢得大家的支持，学生会的工作才能有效展开，否则，学生会就会变成一个徒有其表的空壳。每个学生会成员必须本着为大家服务的原则用心做事，当一个人全身心投入其中时，他的能力在不知不觉中已经得到了很大提升。在学生会工作中我们需要每个人的思想，而不仅仅是他们的身体。当每个学生会成员把学生会当作一个舞台，用心、努力的演出时，学生会将拥有无限力量。
我们中文系是学校的一个大系，学生会开展每一项活动、做每一件事情都要对全系同学负责，我们工作的时候代表的中文系，是中文系给了我们这个展示自我的机会。所以我在为系工作的时候总是严格要求自己，要求自己要在工作中展现中文系学生干部的风采。这些年的学生工作的经验使我对学生会运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会宿管部部长一职，调解好老师和同学们之间的关系，管理好宿舍各项工作，组织好我系各项宿舍活动活动，丰富同学们的生活。
如果我当选了学生会宿管部部长，我将作好自己的本职工作，在系领导、老师的指导下，努力开展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛围有一个质的提高。积极开展宿舍思想教育，努力提高本系学生的整体素质，将我系的学生工作做小，做细，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几方面：
1、认真总结20__届学生会宿管部的各项工作情况，做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。
对一些活动效果好、影响力大的活动要继续开展下去，并大胆创新开展一些有意义的活动，使工作在保持以往特色的基础上有新的突破。
2、使宿管部工作人性化，时常与班委及舍长沟通，了解同学们在宿舍生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。
3、加大卫生检查力度，营造良好的宿舍环境，为我系争光。
4、开展宿舍安全检查教育活动，为每个人的安全负责。
5、调整大家的心理状况，促进宿舍和谐。
6、积极配合学生会其他部门的工作，让学生会成为互帮互助的一个整体。
参加学生会干部竞选，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，为中文系学生宿舍工作奉献力量。
今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起锻炼成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。我希望老师批准我的学生会宿管部副部长申请。
如果我没有如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实的服务同学，等待下次机会的到来。同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好。
诚盼佳音!
此致
敬礼!
申请人：
日期：20__年__月__日
学生会竞选申请书3尊敬的领导、老师：
您好!
感谢您在百忙之中慧阅这份申请书。
我是来自劳动与社会保障081班的周立梅。现担任学生会科技部副部长。借我院学生会调整之际，我申请学生会科技部部长一职。
我是一个内向与外向相接的女生，在我成长的道路上，我也曾经担任过一些学生干部的工作。从小学一直到初中毕业，我都在奋力的前进。可能因为我一直都在体育训练，所以在艰苦的条件下筑成了我坚强、有毅力、乐观的性格。在学习上，我一直都没有放弃过自己。虽然我没有考取高中，但是我在自己的求学道路上努力的去实现自己的目标。我相信每个人都会在某一天突然间地长大、成熟。我觉得我的改变就是证明自己积极进取、不屈不挠的最好例子。我由一个没有目标、没有理想的人转变成了积极进取、不断进步的人。这就是我成长的过程中最让我骄傲的事情。我没有荒废自己的时间，我在朝着自己的目标一点一点的进步。虽然我的学习成绩不是那种拿奖学金的，但是我没有放弃过这个目标，每次我都会认真的.学习科学文化知识。每次我的成绩都会有所进步，我也相信自己会达到那个目标。在学习专业知识之外，我也会经常关注我国、世界上的动态。阅读报纸、看新闻几乎是我每天都做得事情。认真、细心是我做事的风格。
在思想上，我一直都是大人们所肯定的好孩子。当然，我也有我的理想、我的目标。在我纠正自己错误的思想后，我更加勇敢的去面对我的现实、我的不足，我也更加的努力去改正自己的不足。可以说我是一个充满阳光、积极向上、思想健康的青年。
在生活上，我一直坚信“好的生活习惯也决定了你做事的成功。”所以，我一直都保持着自己健康的生活状态、良好的生活习惯。本人是个很勤奋的人。我在生活上是很有规律的，我跟同学、室友之间的关系一直都相处的很好。生活上的我也是很热情的，远离家乡的我也会尽量地去帮助那些遇到困难的同学、朋友。从上初一开始，我就离开家去求学了，所以这也培养了我独立自主的生活。生活上的独立也锻炼了我在做事、与人交流方面的独立、自信。
进入大学以后，我一直都很积极的争取每次可以锻炼自己的机会。在大一的时候，我很荣幸的进入到了学生会，开始了我的学生工作。在学生会做的这一年里，我深深地感受到了从事学生工作的艰辛。当初自己也是抱着“服务同学，锻炼自己”的态度而选择进入学生会的。在做干事的这一年里，我最大的进步就是敢于讲话。当然这个进步可能不是很大，但是对于我自己来说它给了我很多勇气和鼓励。
我选择做学生工作不是为了从中得到什么利益，我只是想给自己一个施展自己的舞台，来证明自己的能力。当然也是为了服务同学，为我们学院尽自己的一点力。
一年的锻炼，让我有了很多体会和收获。
此致
敬礼!
申请人：
时间：
学生会竞选申请书4尊敬的各位领导、学长学姐们：
你们好!
我是___系___班的___。我非常有决心和诚心加入学生会主席团这个光荣的团队，在学生会的这一年里，我担任学习部干事，同时也兼任班上的组织委员，在学生会工作中积极有效的解决学习部各方面遇到的问题，而且跟各班的学习委员建立了很好的友谊，使得各班学委积极配合我们部门工作。在班上组织了一系列有意义的活动，增加了同学们的感情。在过去的一年里，我在学生会工作表现突出，曾在三月份表彰大会上荣获“优秀干部”称号，荣获二0一0年下学期“三好学生”称号，同时也积极参加系部各项活动，在元旦文艺晚会舞蹈表演荣获“三等奖”，女生节系部组织的绑腿大赛中荣获“三等奖”等。在此，我想主席团给我一个更好、更广展现自我的平台，进一步提升自己的能力和更好的服务同学。希望靠能力为自己的青春留下一个富有纪念意义的足迹。“命定的局限尽可永在，不屈的挑战不可须臾或缺”。之所以说靠能力，源自于我这一年来在计算机系学习部工作的总结。我觉得作为一个学生会干部，除了正气、才气以外，具有雅量和气度的“大气”也尤为重要。正所谓“海纳百川，有容乃大”。宽容和包容是一个学生会干部必要的气度和涵养，是自身素质的重要组成部分。正是这严谨和宽容的气度以及较丰富的学生会工作经验给了我今天的自信!
除此而外，还有情感的力量。过去一年的学生会经历使我对这个组织产生了深厚的感情，并且让我留恋难舍，我在这里倾注了很多，也收获了很多。我希望通过自己的辛勤的努力和认真的服务，继续为我深爱的学校以及亲爱的同学们再做一些自己力所能及事情。只要我的热情和真诚能够为大家所理解，不论成功与否，我都无怨无悔!
我觉得我能走到今天，得力于大家对我的信任和支持。虽然我的胆子还很小，在工作方面想的也不是很全面，但我自认为我比刚入学生会时有了很大的提高，无论是交际能力还是处事方面。俗话说“没有最好，只有更好”，而我将不断地做得更好，今天的我会以曾经的成绩作为基础，以“做领导的助手，做师生的桥梁，做学生的挚友”为目标。围绕学校中心任务，及时认真地开展工作，为学生会更好、更顺利、更有成效地做好工作。
我相信这又是我们一个新的起点，正是有这个新的起点，让我们彼此心手相连，共同走下去。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
此致
敬礼
申请人：___
20__年_月_日
学生会竞选申请书5尊敬的两会干部：
您们好!
我是来自20__春季班的某某。现在我要竞选的是学生会学习部部长一职。我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学习部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在生活部工作了一段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、学会怎样忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学习部部长一职，并且有能力把学习部发扬光大。
假如我当上了学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学习部部长，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律;勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。
如果不幸落选了，我也不会气馁。我首先会自我反省一下，找出我是哪方面的不足，然后加以改正。我也会调整好自己的心态，用更多的热情投入到学习中来，用更好的成绩回报母校对我的栽培。
参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借这么多年的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任这个职位的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我校的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，两年的生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。学习部是学生展现拳脚的一个很好的平台，我期待你们的信任。
谢谢大家!
此致
篇3
从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们七个人组建起来的小家__5栋603寝室。在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力；在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，但我们亲近的跟七兄弟一样，做到了像爱家一样的爱我们的小家。
在生活上，我们是亲密无间的兄弟。我们最喜欢做的事是一起学习，逛街，吃东西，看电影。有好东西总是要和大家一起分享的。为了拥有更好的生活环境和生活质量，我们寝室经过多次的寝室会议，最终制定了自己的寝室规章。
篇4
近年来,高职学院学生入党成为学子们热追的事项。搞好学生入党积极分子的培训、培养和考核,对促进学校学风具有非常积极的作用。目前很多学校在对学生入党积极分子考核方法上都做了一些有益的探索,在这里我将我们高职学院目前学生入党的一些考核办法告诉大家,希望能与各位同行进行探讨。
一、原则
党员发展本着“坚持标准,保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做到成熟一个发展一个。按照当年班级人数,综合考虑各方面因素,确定名额分配方案是:班级人数在20人以下的班级给1名发展指标;班级人数在20―40人数的班级给2名指标;班级人数在40―60人给3名指标。要求各支部严格按照以上名额分配,认真贯彻落实。
二、操作的方法与步骤:
1.学生的入党申请书由班主任签字后,由申请人交系党支部组织委员处。
2.系党支部每季度向本系部、系团总支、班主任介绍入党申请人提交情况。
3.团支部、班主任、系团总支每半年逐级向系部党支部汇报申请人的情况。
4.系党支部应该每学期召开支部党员大会讨论确定入党积极分子名单,确定培养人。
5.党办、学生支部、院团委、系党支部负责对入党积极分子学习培训、考核和培养。
6.系党支部根据入党积极分子的学习培训和考核培养情况确定入党积极分子重点培养对象。重点培养对象比例应按发展对象的1.5倍确定。
7.入党积极分子、重点培养对象、发展对象由班委团支部、班主任、系团总支、系部等逐级推荐并签字。并报党办、院团委备案。
8.党办、监察室、院团委、学生处、教务处、保卫科、宿管科等对发展对象进行综合考察和档案审查。
9.在完善以上手续后,交系部党支部。党支部提交党员大会讨论,并予以公示。
10.具体量化考核办法见附表“发展对象量化评计分细则表”、“发展对象评分细则”。
表一:
发展对象量化评计分细则表
姓名:总得分:
备注:
1.模范作用、日常表现、社会实践、系部考察具体实施办法见附件评分细则。
2.在校期间有三门(含三门)及以上挂科的学生不予推荐。
3.受学院记过以下处分的一年内不能推荐,记过及记过以上处分的不推荐。
4.每个人实际得分累计合计后,依据总分排队,从最高分往最低分一直取到额定人数为止。
表二:
发展对象评分细则
社会实践由社会工作、科技服务和公共活动三部分组成。具体见下表:
模范作用主要由各种奖励表彰、文化科普宣传、模范带头三项组成。具体见下表:
日常表现主要由班级民主测评、班主任、班团委三项组成。班级民主测评分最高7分(含7分)(由班主任组织全体学生进行);班主任意见最高5分(含5分),由班主任签字为准;班团委意见最高3分(含3分)由班团委组织本班学生干部进行。
系部考察项主要由系党支部、系部、系学生会和系团总支三部分组成,以正式书面报告为准。系部意见最高4分(含4分),由系部会议研究决定;系学生会、系团总支意见最高3分(含3分);由系学生会、系团总支集体研究决定。
篇5
三亚市育才镇那会村小学，共有四个年级(一年级到四年级)，约有学生120名，其中有40名住校生(28人完全住校、12人仅中午的时候在学校午休)，学生大多数由苗、黎两族组成。住校生大多是住在离学校较远的村落，他们每周周五下午放学的时候，由父母接回家，周日的时候再由家人送到学校入学。
(一)建立关系。
社会工作者利用学生的课余时间，通过各种游戏与住校生“破冰”以建立前期的良好关系。
(二)需求评估。
本次需要评估，主要针对住校生本人、校长、班主任教师、宿管阿姨等进行访谈和观察。
1．社会工作者一个月的驻点访谈和观察结果。
一是学生年龄不等，年级不等、在校生自理能力较弱。二是住校生之间的凝聚力不强，男女生之间存在间隔、缺乏交流。三是文娱活动较少，缺乏寝室文化建设。四是生活环境不佳，学校管理较差。
2．问题原因分析。
一是寝室内住有不同年级的学生成员，其中就存在部分低年龄的学生生活难以自理。二是由于寝室的凝聚力不高，寝室内部交流较少，又没有教师对其进行引导教育，导致现在他们对寝室中存在的问题不知道怎么去改变，俨然就变成了一种习惯。三是学校对住校生的住宿环境管理不佳，生活教师未起到很好的作用。
(二)制定计划。
根据前期调查，决定开展一次“我爱我家”寝室文化建设的小组活动。小组活动包括“寝室卫生、寝室安全知识、寝室美化”三个方面，以美化住校生宿舍环境、培养他们良好的起居卫生习惯、加强住校生宿舍内外的情感交流为目的。
(三)行动。
1．启航总动员。
通过破冰游戏———水果大拼盘，以帮助组员建立关系;破冰游戏之后，社会工作者向住校生介绍此次活动的目的。组织组员观看安全知识PPT、安全知识视频。并分享心得。
2．360°无死角。
组织学生一起排除寝室安全隐患;组织住校生以寝室为单位，整理各自的床铺及衣物并打扫寝室内部卫生。
3．美化无极限。
一是和组员一起商讨他们各自对寝室美化的需求。二是根据学生需求向学生讲解本土文化PPT。三是以各个寝室为单位发放美化寝室的材料，包括图画、心愿树等等。
4．美化无极限、终极大比拼。
邀请学校校长、班主任老师以及宿舍管理阿姨对美化成果进行评比。组织学生分享本次“寝室美化”活动的收获与心得。
(四)观察。
本次行动研究的观察主要集中于整个活动的过程评估和结果评估。
1．过程评估。
一是对住校生的观察。学生在整个活动的过程中，都表现出了较高的参与度。但也有学生在活动中参与度不是很高，较少与工作者进行交流互动。二是对校长的观察。活动前期，学校校长对于我们的活动积极支持与鼓励。但是在活动进行过程中以及活动结束后，校长都较少关注我们的活动。三是对班主任教师的观察。班主任教师对于整个“寝室美化”活动较少关心。四位班主任教师，只有一人说知道“寝室文化”活动。对学生的成果进行评比时，只有两位教师参与评比。四是对学校宿管阿姨的观察。在活动开展初期，宿管教师对我们的态度不太友好。但是，随着沟通的加强，宿管阿姨我活动也越来越支持和理解。
2．结果评估。
通过评估发现:学生宿舍环境变得更加整洁和漂亮、安全隐患基本消除，组员从彼此生疏转变为完全融入集体。
(五)反思。
虽然，本次活动目标基本达成，但是在活动过程中也引起了社会工作者对自身的一些深刻反思。
1．与相关群体沟通的反思。
需求评估的时候，社会工作者虽然做了长时间的观察和访谈，但是却未对住校生的家长进行访谈，从而使得需求评估不够完整。
2．社会工作者自身能力的反思。
本次提供社会工作实践的学生都是第一次开展社会工作实践服务，在整个过程中难免经验不足，尤其是在活动策划、活动组织等方面常常感到力不从心。
3．对配置资源的反思。
本次活动由于没有活动经费的支持，那会村小学提供的资源也仅仅是一摞A4纸，使得活动常常“促襟见肘”。
(六)再计划。
通过对本次活动的观察与反思，我们对原来的服务方案也进行了进一步的修订与完善。需求评估方面，需要对住校生进行家访，以了解住校生家长对住校生的生活、学习方面的需求;应该将住校生的所有相关群体，尤其是校长、班主任教师也纳入到活动策划和组织中来，完善小组策划;在社会工作者成长方面，社会工作者需要每次活动结束后坚持写工作日记与笔记，结合所学知识及时反思自身以促进自己在专业方面的成长;最后，将本次活动上升为《项目申请书》以得到外界的经费、人力和物资支持。
篇6
【基本方法】深化“四个”教育。深化安全纪律教育，深化适应养成教育，深化心理健康教育，深化学涯规划教育。
加强“四个”建设。加强班团组织建设，加强文明宿舍建设，加强五不学风班建设，加强先进班集体建设。
发挥“四个”作用。发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用。
【基本抓手】加强队伍建设，加强工作的规范化建设，狠抓工作的基本环节，学风班风舍风党建及心健工作凸显特色，充分发挥网络思想教育作用。
【考核重点】各班英语、数学期末平均成绩及不及格率；早操和宿舍内务情况；学风和文明宿舍建设工作；党团学工作。
一、 加强队伍建设
以“培养什么样的人，怎样培养人”为核心，以研究工作对象和工作的有效途径为重点，恪尽职守，科学规划，沟通协调，有效落实，深化“四心工程”，增强责任感和使命感，增强廉洁自律意识和安全稳定意识，构建学习型、团结、和谐的工作队伍，提升队伍的整体素质和水平。
依据“合法、科学、规范、可操作性强”的原则，认真总结经验，积极查找问题，不断完善工作制度、工作程序和办事流程，促进工作科学发展。
二、 狠抓基本环节
坚持“教育与自我教育、教育与管理、解决思想问题与解决实际问题”相结合的原则，按照“一个中心、三个着眼于”的要求，狠抓早操、内务、课堂、自习、晚点名、周点名等基本环节，广泛开展先进班集体、优良学风班、文明宿舍等创建活动，适时开展安全、纪律、爱国、责任、进取、荣誉、感恩等教育活动，充分发挥引导、激励、服务、约束作用，发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用，促进新生全面成长成才。
三、重点工作凸显特色
以专业思想、学习方法、学习纪律为抓手，通过开展系列活动，强化专业教育，培养专业兴趣，引导学涯规划，明确学习目标，激发学习动力，提高学习能力，凝练创建优良学风的有效途径。
以互相团结、共同努力为基础，以营造快乐学习、健康成长之优良氛围为目标，优化创建文明宿舍活动方案，形成创建文明宿舍活动的特色。
以党建为龙头，以党小组为核心，以“一个党员，一面旗帜”为重点，加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动的有效途径，增强支部活力。
以在宿舍、教室加强日常关注为抓手，以“咨询室”面询和网络、电话咨询为主要咨询平台，以情绪管理、人际交往、学习压力、理想信念为主要咨询内容，强化宣传教育服务功能，及时发现、处理学生的心理困扰或心理健康问题，探索心理健康教育工作的有效途径。
四、探索网络思想政治教育有效途径
由党团学办公室负责，强化网管指导，以辅导员老师和学习导师工作博客为重点，丰富网站内容，通过班级网络教育联络员的宣传沟通，使新生及其家长在上网时愿浏览我们的网站内容，充分发挥网络思想政治教育作用。
2011级第二学期主要工作安排
1、开学工作
1) 注册（周一上午十点前报告报到情况）；
2) 开学第一次点名安排（纪律周、感恩、安全、学风、文明宿舍等）；
3) “我与家庭共成长”主题班会（前二周内完成）；
4) 返校后思想状况调查分析及心理健康普查（第一周四上午上报）；
5) 假期作业批改，社会实践表彰（第一月中表彰）；
6) 综合测评工作（第一月内表彰）；
7) 分析考试成绩，交流学习经验，引导学涯规划，培养专业兴趣，严格学习纪律，创建优良学风；
8) 调整骨干；
9) 坚持早操、内务、例会、沙龙、月普查、月党小组会及联系教师等制度；
10) 提高网络思想政治教育的主动性。
2、期中工作
1) 增强校园安全意识，检查夜不归宿和违章用电，清明节游玩安全等；
2) 适时开展理想、责任、荣誉、感恩、安全、纪律、适应、养成、爱情观、心理健康等主题教育活动和校园文化活动；
3) 加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动，充分发挥党小组及学生党员作用；
4) 转正工作；
5) 文明宿舍建设及表彰工作；
6) 纪律处理，考风考纪、诚实守信教育，考前动员和心理辅导；
7) 分析期中考试成绩，交流学习经验，完善学涯规划，培养专业兴趣，加强学习纪律，创建优良学风，加强心理辅导；
8) 总结前半学期工作，完善下半学期计划；
9) 五一假安排。
3、期末工作
1) 学风整顿月；
2) 安全教育；
3) 资助育人，助学贷款；
4) 院部工作考核；
5) 党员发展；
6) 假期作业及假期安全教育；
7) 留校学生的登记、教育和管理；
8) 落实与家长联系制度，介绍学生在校情况和学习成绩；
9) 工作总结、考核、评优、结果上报（学期倒数第三周，全体工作人员上交本学期工作总结和下学期工作构想）；
10) 工作交接（组织关系等资料提前准备好，放假前交给各辅导员）； [1] 2010年学生会工作计划范文
2010年团总支学生会工作计划
2010年第二学期学生会工作计划
高中学生会工作计划
数学学院学生会学习部工作计划
学生会青年志愿者协会工作计划
2010年大学学生会宿管部工作计划
2010年学生会春季工作计划
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11) 迎接下学年新生辅导员和学习导师及岗前培训工作；
12) 办公室搬迁、网页更新等。
附：工作总结提纲（需有支持材料和各类数据统计分析）
1) 入学教育工作；
2) 团学骨干教育、培养及作用发挥情况；
3) 党小组及马列自学小组活动开展情况；
4) 党员教育培养及作用发挥情况；
5) 开展公德、纪律、理想、适应、责任等日常教育的途径及效果；
6) 适应养成教育管理工作；
7) 专业教育工作；
8) 引导学涯规划工作；
9) 心理健康主题教育活动开展情况；
10) 先进班集体、优良学风班、文明宿舍建设的措施及效果；
11) 早晚检查及周点名情况；
12) 随班听课情况；
13) 各班交入党申请书和发展比例，英语、数学平均成绩及不及格率；
14) 理论研究情况；
15) 特色工作；
16) 其他。
2011级第一学期主要工作安排
1、岗前培训
1) 开班，校领导讲话；学工处领导主题报告（半天）；
2) 新生部解读学期工作安排，强调接待工作注意事项等（半天）；
3) 辅导员党建、心健、学涯规划、骨干作用、军训及日常工作交流（一天）；
4) 思政室心健工作辅导培训（半天）；
5) 信息处数字迎新辅导培训（半天）；
6) 教务处、武装部、计财处、医院培训（半天）；
7) 学习交流，制定个人工作构想（一天）；
8) 党建、心健、网建工作交接（一天）；
9) 更新网页内容（辅导员、学习导师有关信息上网）；
10) 宿舍、信箱分配及新生接待方案。
2、新生接待
1) 接收关系，温馨提示，明确要求，对新生及其家长做好宣传、咨询、服务等工作（印发“新生宝典、给家长的信等告知内容”）；
2) 做好新生党员登记工作，明确“一个党员，一面旗帜”在党小组、马列自学小组、文明宿舍、先进班集体、优良学风班、“双做”等活动中的作用和对新生党员的要求（印发党建材料）。
3、组织军训、组建队伍
1) 做好第一次点名（告知安全、校纪校规、适应等。介绍西电精神和三大条令等），使新生初步了解学校、军训、大学生活和专业；
2) 与新生同吃同住同军训，加强责任、荣誉、适应、养成教育，争取思想政治教育与军事技能训练双丰收；
3) 做好新生党员及入党积极分子的情况调查、党团组织关系的接收工作；
4) 完成小班化、团学组织、党小组、马列自学小组的组建（党务流程宣传），培养、关心、使用、指导党团学骨干开展工作；
5) 适时安排“适应大学生活、校纪校规和初级业余党校”的专题教育；
6) 了解学生基本信息、心理状况和家庭经济状况，掌握学费缴纳情况；
7) 协调体检、户口、服装、赛歌、照相等工作；
8) 西电精神及“三观”教育；
9) 广泛开展“理想、责任、荣誉” 主题活动或“‘军训杯’——军训感悟”有奖征文活动等。
4、加强适应性教育，促进学风班风文明宿舍建设和心理健康教育工作
1) 坚持早操、内务、例会、沙龙、月普查、月党小组会、听课、联系教师等制度；
2) 及时广泛做好安全教育、纪律教育、学生手册学习及解读工作；
3) 及时广泛开展专业教育、学习方法教育，引导学涯规划；
4) 及时了解学生思想状况（问卷等），加强适应期心理健康宣传教育工作；
5) 狠抓早操、内务、自习、课堂、晚查寝、周点名环节，强化一日生活制度；
6) 以互相团结、共同努力为基础，营造快乐学习、健康成长氛围为基础，加强优良班风和文明宿舍建设；
7) 节假日安排。
5、加强安全纪律教育和资助育人
1) 适时开展感恩教育（每个班都要开展感恩主题教育活动，学生工作处将在学期末进行优评选表彰）；
2) 及时开展法制意识、安全意识教育（协助保卫处“11.9活动”）；学校安全工作检查；
3) 学风建设月；
4) 导员考核、学年总评、院部工作检查、技能展示工作；
5) 掌握困难学生情况，做好评荐校贷、国家奖学金的准备工作；
6) 及时开展考风考纪、诚实守信教育；
7) 以期中考试成绩为抓手，以班会、家长会、骨干会、学困生座谈会、经验交流会、谈心、联系家长、办宣传板报等为着力点，帮助同学们明确学习目标，培养专业兴趣，激发学习动力，完善学涯规划，创建优良学风；
8) 全员认真总结前半学期工作，及时完善下半学期工作计划。
6、期末工作
1) 上报高级党校名单（5%）；
2) 文明宿舍创建活动阶段总结（团学牵头）；
3) 新生（含暂时离校学生）纳入城镇居民基本医疗保险的数据录入；
4) 掌握学生欠费及其心理等情况；
5) 做好元旦、平安夜节日值班及安全等教育工作。
6) 强化团结、和谐、诚信、爱心、处世能力等的教育培养，做好资助育人工作（11月贫困生资助，冬寒补助10%，“国助金”11月底评选）；
7) 加强考风考纪及诚信教育，做好考前后心理辅导；
8) 寒假作业、社会实践（招生宣传）及假期安全教育安排；
9) 留校学生的登记、教育和管理；
10) 落实与家长联系制度，介绍学生在校情况和学习成绩，沟通欠费问题；
11) 学期倒数第三周，全体工作人员上交本学期工作总结和下学期工作构想。
附：工作总结提纲（需有支持材料和各类数据统计分析）
1) 军训工作；
2) 入学教育工作；
3) 团学骨干教育、培养及作用发挥情况；
4) 党小组及马列自学小组活动开展情况； （2） 2010年学生会工作计划范文
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学生会青年志愿者协会工作计划
2010年大学学生会宿管部工作计划
2010年学生会春季工作计划
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5) 党员教育培养及作用发挥情况；
6) 开展公德、纪律、理想、适应、责任等日常教育的途径及效果；
7) 适应养成教育管理工作；
8) 专业教育工作；
9) 引导学涯规划工作；
10) 心理健康主题教育活动开展情况；
11) 先进班集体、优良学风班、文明宿舍建设的措施及效果；
12) 早晚检查及周点名情况；
13) 随班听课情况；
14) 各班交入党申请书比例，英语、数学平均成绩及不及格率；
15) 理论研究情况；
16) 特色工作；
17) 其他。
3 2010年学生会工作计划范文
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篇7
1 高校大学生自身特点与班级文化的边缘化
1.1 当前高校大学生的思想特点
“90后”大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，责任心、使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，主要表现为：
第一，价值观呈显多元化趋势，大学生素质有待提高。学生中有“哈韩”“哈日”的，有崇尚欧美文化的，还有喜爱传统文化的，总之持各种价值观的都有。
第二，注重效率，讲求速成；重视目标，手段功利。“90后”的大学生普遍忧患意识较强。甚至在入党的问题上，许多学生在入学的第一个月就积极递交了入党申请书时，但同时裸地表达了其入党的目的是为了找一个好工作。
第三，情感丰富，观念开放。“90后”大学生中，大多数谈过恋爱。他们曾坦言“恋爱是大学的必修课”。在男女交往中，有些学生过分重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前的做法漠然置之，认为这是个人的自由。
第四，贫困生自卑感减弱，自立意识增强。在“90后”学生中，贫困生的比例还是比较高的，有些学生生活费依靠自己打零工赚取，而对于学费也有学生通过假寒暑假到社会上去打工来赚得。对于贫困的与自卑的认知并不如以往的学生强烈。这一方面使得学生能够正确认识自己放开手脚前进。另一方面由于对助学金的争取也体现他们在涉及学生利益的争取方面的积极，在退让方面不足。
第五，民主意识增强，享乐主义盛行。“90后”大学生由于亲身感受到社会主义现代化建设的伟大成就，特别是随着我国人民民主法治意识的增强和法制社会的建设，“90后”大学生在公平、公开的程序面前抱有极大的热情，在处理涉及学生利益的事情上，学生非常看重自己的民利。
1.2 高校班级文化建设被边缘化
第一，缺乏固定的场所，缺乏班级文化建设的基本前提。在大多数高校中，班级没有固定的教室。学生在除一些必修课、公共课集中以外由于个人选课权力，和同一课程还有选择不同老师的权力，这就使得同班同学之间的接触机会大大减少了，给以班级为单位组织活动带来了场地问题和时间不能统一等阻碍。
第二，高校班级文化被更加广泛和超大规模的学校活动给取代。目前，多数高校都都在不同程度的扩招后，呈现园规模较大，在校师生总人数多，而相对于以往小班开展活动，不仅浪费资源，而且需要大量的管理和服务成本。所以大多数院校热衷于在校园活动上搞大型化、规模化活动。随着这些活动的层次和水平的提升，这些活动对于普通学生的参与校园活动的能力和水平提出更高的要求，从而在一定程度上限制和削弱了其消化大学生业务时间的能力。因高层次、高水平校园活动减少了普通学生的参与率，而班级文化开展的有限性使得班级文化建设越来越被边缘化。
2 班级文化退缩背景下，要加速推进宿舍文化建设
当前的宿舍文化更多呈现着自发的形态。具体有很大的偶然性和随机性。如集体考研，成立工作室、集体工作等。大范围地开展宿舍文化也存在有相应的问题。
2.1 基础设施薄弱，宿舍生活单调
当前我国高校公寓建设的水平普遍还不是很高，配套娱乐休闲设施也不多，开展各种休闲娱乐活动的条件有限在许多学生的眼中，宿舍只是一个睡觉的地方主体文化的缺乏导致不良宿舍文化趁虚而入，如聚众赌博、抽烟酗酒、网游、上等不良行为随之产生，这对大学生的健康成长是极其不利的，并且也会产生许多潜在的安全隐患，给学生工作的和谐发展带来很大压力。
2.2 宿管干部身份不明，宿舍管理与班级管理脱节
在班级管理中，我国多数高校在体制上宿舍长不在班委之列。而宿管会（或楼管会）的组织中又不属于其中干事，所以在体制中，宿舍长身份只是一个宿舍的代表，没有权力也没有责任。同时，由于宿舍长身份的特殊性又要求其作为班级组成的基本单元，必须承担班级事务中必不可少的角色。所以在宿舍长身份上亟需理顺关系。
2.3 学生干部、学生党员的先锋模范作用不明显
在对学生干部党员在宿舍里的表现进行了调查后发
现，大多数学生认为他们表现一般，看不出与普通学生存在哪些差别；还有就是宿舍长问题，由于以往普遍存在的对宿舍长职责不够重视的问题，虽经近两年努力引导纠正，但依然有部分宿舍长在宿舍文化创建活动中的作用一般或不起作用由此可见，加强学生干部“队伍建设，促进宿舍文化蓬勃发展加强高校学生宿舍文化建设”。学生党员的管理，提高其素质，发挥学生自我管理的能力，是一项刻不容缓的工作
2.4 宿舍文化建设制度执行不到位
宿舍文化建设中已经建立了一整套宿舍卫生制度、宿舍作息制度、宿舍值日制度宿舍用电制度和宿舍文明公约等等，但由于宿管干部自身缺乏与之相应的体制支持，所以在实际的管理工作中并执行效果并不显著。
3 三层次做好学生思想教育，多抓手推动宿舍文化建设
鉴于以上学生工作中出现的新问题，良好的班级文化须以良好的宿舍文化为基础进行治理，需要成立专门的学生公寓管理委员会。多管齐下多层次开展工作营造良好的宿舍文化。
第一，建立严格的检查制度，做好宿舍文化中的表层文化。宿舍的表层文化指宿舍的内部设施、布局结构、卫生状况等。学生公寓管理委员会是学校进行素质教育、发挥学生主体作用、实施民主管理的重要院级学生组织，公寓学生工作办公室下设自律会，自律会设主任、副主任、楼长、层长、宿舍长组成，纳入学院学生会序列之中。在工作职责方面：委员会通过做好学生宿舍内务卫生、楼内环境卫生的检查及评比、安全稳定等工作，维护公寓的正常生活秩序。从而有效地保障宿舍文化建设的实践。