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1．文化元素没有得到足够的重视。
问卷调查结果显示，被调查乡镇领导干部支持环境保护宣传工作，认为非常有必要开展环保教育讲座，并提出加大环境破坏的惩处力度及关闭污染严重的化工厂等多项建议。但乡镇生态文化建设，不仅是单纯的改善人居环境，而是要生态与文化齐头并进。现如今大多数乡镇领导已经摆脱了将经济发展作为衡量乡镇发展情况的唯一指标的旧观念，能够给予乡镇生态文化建设工作充分的重视，但生态与文化二者仍然不能达到同步走的理想效果。随着近年来生态环境问题在媒体上的广泛宣传，使当地群众对自身的生活居住环境有了更高的要求，但对于生态文化的发展，明显有认识不充分、不到位的情况。文化同生态环境一样，是一个乡镇的软实力，若运用得当，可在乡镇发展的各个方面起到积极的作用。
2．生态文化建设缺乏配套设施。
在调查中发现渔沟镇环保基础设施存在短板，果皮纸箱设立不足、环卫保洁车辆较少，公园数量、公共绿地量等有待增加，景观效果有待提高，文化娱乐设施陈旧，人员与场所不足，缺乏文娱活动的器材，造成文化氛围淡薄，镇属村级的图书室与文化活动室更是少之又少，之前“农村书屋”的推广，也暴露出很多的问题。
3．生态文化个性特征保护与挖掘不充分。
生态文化是人与自然和谐共处的一种状态，生态环境是乡镇的外在表现，而文化是内在，要做到内外兼修，就要将不同的生态环境和人文氛围，发展形成独特而鲜明的乡镇景观风格和个性特征。渔沟镇作为千年古镇，有着悠久历史与独具地方特色的传统文化遗产，例如现存的骠马街、八角琉璃井、林川书院等历史遗迹，以及著名的雕塑家滑田友、编导吴纯一先生和作家司马中原等文化名人，然而渔沟镇对这些特色文化元素的保护和挖掘并不充分，没有在现有文化元素基础上凸显自身的特点，古建筑多已消失，取而代之的是风格统一的楼房，名人遗迹也较难寻找，传统文化有所缺失。
二、渔沟镇生态文化建设的实现路径
1．提高认识，科学规划。
对乡镇一级甚至村一级干部进行集中培训，将生态文化建设提升到一个新台阶，不仅从人与自然和谐相处、可持续发展的角度出发，还应从乡镇固有的自然和文化景观着力，追求乡镇生态文化的价值和品牌。乡镇生态文化规划，不仅是空间形式与功能设计，还是整个乡镇环境特征与人文精神的历史延续，不仅要专门设立规划委员会，邀请专家顾问，使规划科学化、规范化，还应提高乡镇当地居民的参与度，融合乡镇所处地域的自然环境特色，注入生态文化、历史文化和民俗文化等元素，制定出长、短期的生态文化建设规划。
2．增加投入，有效利用。
生态文化建设对于乡镇发展而言具有超高的回报，要拓宽筹资渠道，不仅依赖政府和企业，在小数额且群众负担得起的前提下，甚至可采取群众自愿临时集资的做法。在物资得到保障的前提下，如何发挥其最大效益，这就要求乡镇生态环境保护与文化设施建设必须具有针对性，使其能真正满足乡镇居民的多层次需求，一方面，从居民生产生活环境出发，尤其是道路沿线绿化保洁及景观河沿岸风光入手，积极构建天蓝地绿水美、宜居宜业宜游的生态空间;另一方面，在开掘、保护好历史文化遗产的同时将其传承好、发扬好、利用好，可因地制宜建设乡镇博物馆，收集和展览富有地域特色的乡镇历史文化资料，提高乡镇文化设施的使用效益，打造生态文化古镇。
3．彰显特色，打造品牌。
乡镇之美，美在特色，依托资源禀赋，从自然、人文、建筑、乃至风俗饮食等多角度地发掘渔沟镇生态文化的个性和特色，将“无声”的乡镇特色、人文精神融入到“有形”的生态环境和物质设施中，突出自己乡镇的独特韵味，不盲目模仿。要打造、做实渔沟镇生态文化品牌，融合乡镇所处地域的自然人文特色，分门别类地制定所属不同区域或乡村的特色化、差异化发展之路，努力打造美丽乡镇的特色，借助媒体等各种宣传渠道，放大自身品牌效应和经济社会效益。
结论
不同的乡镇要通过规划调研找到自己的定位，提炼自身地域特点，在学习其他乡镇的发展的案例时，要学习发展的逻辑，而不是照搬，才能留得住自身的特点。本次调查未能充分了解分析当地社会的现状，以及生态文化涉及的各个方面，我们需要更加全面的分析之后，找到乡镇生态文化与群众现代生活的结合点，才能将当地的生态文化资源发挥百分百的价值。
参考文献:
［1］詹承场．福州市马尾区亭江镇生态乡镇建设研究［D］．福建农林大学，2014．
［2］吴子钟，刘光菊．乡镇文化生态建设的样本:资丘的调研与启示［J］．中华文化论坛，2015，(02):131－136．
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（2）近年来，隆阳区潞江镇颁布了《潞江镇创建国家公共文化服务体系示范区建设实施方案》，该方案由潞江镇文化建设相关人员及领导在互相汲取经验和意见共同努力而得的成果。其根本目的在于更有效的促进潞江镇文化建设的服务体系，该方案的颁布同时也使潞江镇各村潞江镇文化建设小组，每个小组都有相应的专业人士，以便应对文化建设过程所出现的问题。不仅如此，潞江镇还在群众健身方面成立了指导、领导等小组。
（3）国家政府对隆阳区潞江镇文化的着重重视，也使得潞江镇在文化建设方面突显出了尤其的积极，潞江镇在致力于文化发展建设的过程中不断地探索新型的发挥战略方案，尽可能的使自身的发展跻身于我国乡镇文化建设发展的领导地位。今年二月份，基于《创建国家文化服务体系示范区实施方案》的颁布，潞江镇举行了更进一步推动乡镇文化建设发展脚步，完善潞江镇文化建设的体系制度。而三月份潞江镇文化建设相关单位就波水节前夕进行了相关事宜的工作，着重文化传统的有效实施。
（4）着重文化站人员职业素养的培养。在这几年，国家政府加大力度投入乡镇文化建设的工作后，潞江镇则一直致力于文化站的相关工作人员的职业素养的培养，使他们最大程度发挥自己在文化建设岗位上的潜力。为了完善潞江镇文化建设的领导阶层体系，潞江镇在授认文化建设领导职责时做了全面的分析和探讨，尽可能的使潞江镇文化工作的顺利进展，提高文化站人员工作效率。如此一来，潞江镇在向群众无论是文化基础设施的开放还是文化知识的传播方面都做的井然有序。
二、隆阳区潞江镇公共文化服务体系建设
在潞江镇颁布了《创建国家公共文化服务体系示范区实施方案》后，就特别的注重公共文化服务体系的健全。深层分析和理解该方案的具体要求事宜，彻底有效的落实潞江镇文化发展建设的相关工作，把群众的利益以及现代化乡镇文化建设的基本理念放在了主导位置。结合上级领导的工作指示以及潞江镇文化站工作人员的相关调查，潞江镇能明确以及有效的使发展战略倾向于潞江镇文化建设的有益发展方向中去
1、着重文化站的建设。文化站是乡镇文化建设的重要体现，乡镇中若不存在文化站，就好比学校没有教室一样。文化站的建设不到位，会使乡镇文化建设相关工作不能彻底有效的落实到乡镇文化发展中去。潞江镇在争取到了国家的文化建设资金后，建造了功能齐全的潞江镇文化大楼，这座文化站的建造，使得潞江镇无论是在文化宣传还是文化建设成果体现上都使文化建设工作处于一个高效率的状态。另外，潞江镇的文化室的建造是严格按照“七有七落实”建设标准建造的，努力做好文化室的相关工作，收集群众在文化建设过程中的反应，尽可能的汲取经验和教训，努力有效的实施文化室的相关职能。
2、大力支持文化艺术团的组建。潞江镇文化艺术团的组建是潞江镇将文化建设工作以及基本建设理念彻底落实到群众中去的重要体现。文化艺术团的组建不仅能丰富群众的日常文化生活，更能使乡镇文化建设工作的高效发展和落实，这是国家政府大力投入乡镇文化建设的基本目标。全民参与到文化的发展建设中去，高效率高质量的乡镇公共文化服务体系的健全不仅靠国家政府的相干政策，更要依据群众的真是生活体验，着重民意。
3、现代化文化信息资源城镇共享。乡镇在文化教育和文化传播方面都明显的弱于城市，这使得潞江镇一度在文化信息资源群众获取方面处于瓶颈阶段，但经过潞江镇文化建设各个小组与上级领导的积极沟通，向上级领导阐述乡镇文化发展现状以及所面临的问题，积极配合国家政府的相关工作。使得潞江镇在近年来在群众文化信息资源方面有了较大的改善，通过与上级领导的及时沟通和讨论，潞江镇实现了现代化文化信息资源的城镇共享化。由原本贫瘠的乡镇文化信息资源过度到了与城市资源不相上下程度，通过各方努力，潞江镇现如今能及时的获取到最新的文化信息资源。无论是种植业、畜牧业还是经济文化业都因城市文化信息资源的及时输送而取得了空前的发展。
三、基于潞江镇的现代化乡镇文化建设基本模式
目前来看，隆阳区潞江镇的文化建设过程中的建设理念体系和模式还是比较完善和具有创新性的。随着如今我国社会经济文化的快速发展，乡镇文化的建设在我国的社会经济文化体系中占了很大的比例乡镇和农村的文化建设时我国社会经济文化建设的基础，它不尽反应了我国乡镇文化发展中所存在的问题，更能从乡镇文化建设的过程中去探索新时期下我国社会经济文化的可持续合理化发展道路。
通过对建设体系比较完善的隆阳区潞江镇的文化建设的现状的研究，进而分析我国乡镇文化发展中所存在的问题及措施。
一是乡镇文化建设不能够引起足够的重视。由于我国现代化城市发展的脚步越来越快，光彩绚丽的城市景象使得乡镇更显的“复古化”，随着如此恶性循环，使乡镇的文化建设工作迟迟得不到有效实施。因此，有必要去注重乡镇文化的建设发展，作为我国社会经济文化建设的基础，乡镇文化建设理应成为党和国家注重投入的一部分。
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一、引言
诚如我们所知，相对于城市文化建设，乡镇文化建设中普遍存在着文化经费投入不足、文化立法效力层次偏低、基础设施老化不配套、文化队伍人才缺乏、文化需求与供给不对称等现象。这些问题的存在，使得乡镇农村居民的文化需求无法得到很好地满足，农村居民的文化生活水平也难以得到提高。
二、乡镇级文化建设的困难
（一）文化队伍素质普遍偏低，执行力低下
从当前乡镇文化建设现状看来，不少基层文化工作人员普遍存在素质低下，执行力弱的问题。一方面，基层文化工作人员缺乏相应的管理和组织能力，在文化建设中一味听从上级的指导，却鲜少会提出自己的意见和建议；另一方面，大部分基层工作人员被政府挪用缺乏对文化工作的积极性和主动性，对本职的文化建设工作抱着不负责任的态度，对任务的执行也十分拖沓。
（二）文化建设供给与需求出现“结构性失调”
所谓的“结构性失调”是指文化配置上的无效供给过剩和有效供给不足，这也就是说，乡镇地区的文化建设并没有实事求是、落到实处，也没有真正满足农村居民的需求。当前，随着越来越多的资金投入到农村文化建设当中来，许多乡镇政府也开始了“形象工程”的追逐――兴建大量公共图使馆、阅览室、电影放映室等等。但是，从现实情况看来，这些基础设施工程鲜少对农村居民实现真正的开放；与此同时，由于公共文化设施单一，农村居民对公共文化生活的关注和重视也大大减少。
（三）农村居民文化消费缺乏相应的引导
文化消费是文化生活中的重要方面，它很大程度上代表着农村居民文化生活水平和质量的高低。然而，从当前农村居民的文化生活现状看来，农村居民文化生活消费明显缺乏相应的指导。具体说来，当前乡镇农村居民满足于电视、麻将、广场舞等低层次的文化生活，而对教育性消费、娱乐性消费则缺乏关注，对摄像、摄影、旅游等城市居民习以为常的文化生活缺乏了解的兴趣。
三、加快乡镇文化建设进程，提高乡镇文化建设质量的对策
（一）完善乡镇文化建设的人力资源保障
正如上文所分析的，文化建设的一大关键是文化骨干与基层文化工作人员。文化骨干承担着领导文化建设方向和进度，调动农村居民文化建设的主动性和积极性的重要作用，而基层文化工作人员则决定着文化建设任务的实践情况和施行成果。
（二）充分听取农民群众意见和建议，实现农村文化建设的供需平衡
农民群众是乡镇文化建设的服务主体，政府投入资金建设农村文化，归根究底是为了提高农村文化生活水平，提高农村居民的文化生活水平和生活质量，使农村的文化建设跟上经济发展建设的步伐。因此，为了更好地达到这一目的，关注农民群众的需求和建议就显得尤为重要。
具体说来，乡镇政府拨款的专项资金是用于何种文化基础设施建设，不应该由乡镇政府单方面决定，而应该让农村居民参与其中。乡镇政府可以通过召开各种民主交流会、研讨会，向农民征求对乡镇地区公共图书馆、阅览室、健身馆、篮球场等公共设施的建设需求和期望。通过民意调查，我们可以更好地了解农民的需求，更好地运用专项建设基金。
（三）丰富乡镇休闲娱乐生活，加强农村居民文化消费引导
不可否认的是，农村居民的文化消费是受到他们的文化观念影响的。因此，想要改变农村文化消费模式和构成，首先就要引导农村居民的消费观念进行改变。而观念的改变，离不开物质基础，而这个物质基础就是更为丰富的休闲娱乐生活。
具体说来，乡镇政府要积极开展基础文化设施建设，完善公共文化服务设施，丰富农村休闲娱乐文化形式，为乡镇居民提供丰富的休闲娱乐选择。在此基础上，乡镇政府可以加强对农民的消费观念引导，让农民的消费重点从基础生活需求逐步转移到发展性需求和娱乐型需求上，从而更好地推行乡镇文化建设的发展。
四、总结
总的说来，乡镇文化建设存在着各种各样的问题和不足，这是我们所不能忽视的。而我们更应该重视的是，解决这些问题和不足，我们必须要立足实际、实事求是，从问题出发，这样才能探寻出合理而高效的解决对策。
篇4
有利于农民交流。农村文化建设对维护农村的稳定具有重要的意义。同时农民丰富了娱乐生活后也会向优秀农民学习，这也有利于提高农民的综合素质，同时这样也会促进农村的经济发展，在经济发展后也会有利于我们的农村文化建设。我们只有保障了农民的基本权益后，才能顺利地在农村开展文化建设。
一、乡镇文化建设中存在的问题
（一）文化基础设施陈旧，活动形式比较单一
我国地大物博、幅员辽阔，一沟一壑之间的经济水平都有着明显差异。受经济条件影响，城市开放度高，生产力水平也相对比较发达，而与之相比，农村文化程度则较低。农村文化建设普及不到位，缺乏建设理念，农民缺乏参与意识等原因造成文化基础设施陈旧，文化活动形式单一。由于财政支持不到位，甚至造成农村文化建设成为一纸空谈。我国虽然存在一些民间艺术团体，但是由于种种资源的缺乏，表演节目不能满足观众日益增长的物质文化需求。民间艺术难登大雅之堂，民间艺术表演形式日益减少，群众所能接受到的范围也有限，没有什么大的影响力。
（二）专业人才缺失，没有鲜明特点
由于相关的文化建设机制不完善，很多乡镇文化站的工作人员做的也不是本部门的工作。农村文化站、文化室等机构只是流于形式，没有起到切实的作用。随着那些农村民间艺术家的逐渐老去，新时代农村文化人的缺乏，农村文化的发展受到严重制约。农村文化在组织和建设上没有以村民的实际情况为基础，造成规划滞后，城乡差距加大。文化活动大都只是在节庆时期开展，主要是为了完成上级布置下来的任务，而这些活动内容和形式相似率极高，得不到村民的广泛认可。另外要加强书报刊市场经济业务及相关法律法规，统一从正规渠道订书，遏制非法出版物流入文化市场；再者就是明令取缔电脑游戏经营，对电脑经营户进行实名登记，做到有迹可循，做好宣传工作，普及法律知识。
（三）明确文化服务的主体，不断探索新的文化活动形式
参加乡镇文化活动的群体多数是老年人和儿童。寻找适合他们的活动方式，让老人和儿童都能积极主动地参加活动，这对丰富老年人的晚年生活、保持身心健康都有积极意义。乡镇还应开展多种有创新性的活动，吸引更多的年轻人来参加，充分发挥文化馆、站的功能与作用。在乡镇文化中，群众业余文艺演出队发挥了重要作用，其队伍、人员的数量也足以惊人。这些业余文艺演出团队需要不断地加强专业培训，加大管理力度。我们必须增强文化工作者的公仆意识，让他们认识到农民才是农村文化的主体，挖掘群众的创造精神，积极鼓励农民创作、创新。以农民群众身边的人和事为题材，编排弘扬主旋律、建设创新型城市、催人奋进的文艺节目。同时还要加强对农民优秀民族、民间文化资源的发掘、整理和保护，对民族传统要可持续地继承、开发。
二、乡镇文化建设的思考与建议
（一）加大投入，提高从业人员综合素质
目前，不少地方文化站还是采取“一站一人一章”的管理模式，加上农村文化工作者普遍知识水平不高，在文化工作管理方面还有很多欠缺。乡镇文化站是农村文化建设的主要阵地，所有的文化建设工作都离不开文化站，农村文化大院的建设、引导等工作也都离不开文化站，一些文化活动、文艺表演等，统统离不开文化站。所有的事实告诉我们，必须加强文化站的管理。
（二）加大执法力度，促进文化市场健康发展
只要有相关的硬性法律作为规范，就有依据落实执行。完善相关的法制建设，从上到下地管理农村文化市场，要做到有法可依、有法必依，坚决打击一切黄赌毒现象，净化文化市场。重点管理消防安全，对所有娱乐场所进行不定期的检查。
三、结语
加强乡镇文化建设的扶持力度，发展小康社会，树立正确的荣辱观，把握人民群众文化思想的主体意识，是发展中国特色社会主义社会的要求，也是构建社会主义核心价值体系的要素，同时还是满足精神文明，培养社会主义先进生产力，挖掘人才，提高国民素质的重要途径。对提高、坚守党的执政理念，紧跟党的步伐，巩固党的群众基础，缩短城乡文化差距，实现物质、精神文明同步发展有重大意义。
参考文献：
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尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结的家庭美德，是构建和谐社会的基础。镇妇联将家庭文化建设与“五好文明家庭”创建活动有机融合，既赋予了“五好文明家庭”创建活动新特色，也使家庭文化建设有了新载体。
（一）弘扬传统美德。全镇广大家庭弘扬传统美德，倡导了社会良好风气。“三八”节期间，镇妇联开展了“好媳妇、好公婆、好丈夫”评比活动，全镇评比表彰了30户“好媳妇、好公婆、好丈夫”家庭。通过评比活动在全镇弘扬了正气，树立了新风，促进了和谐。
（二）丰富农村家庭美德建设新内涵。针对当前农村城市化进程逐步加快的形势，镇妇联以“美德在农家”活动为主要载体，激发广大农民家庭“改陋习、树新风”，积极创建健康、文明新生活，丰富了农村家庭美德建设新内涵。使“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的新时代家庭美德在广大农村深入人心。“三八”节期间，镇评比表彰了10户“五好文明家庭”。
（三）深入开展家庭助廉活动。加强家庭廉政文化建设是新形势下家庭美德建设的深化和延伸，是以家庭为细胞在全社会倡导以廉为荣、以贪为耻良好风尚的重要途径，有利于维护社会的稳定和谐。今年“三八”期间，镇妇联在镇纪委的领导下，举办了由村书记和主任家属参加的“廉政文化进家庭”座谈会，观看反腐倡廉纪录片等；请她们“算好政治、经济、生活三笔帐”的活动，许多家庭都订立了“家庭廉政约法”，发挥妇女在家庭中的重要角色和地位作用，促进家庭成员廉洁自律。
二、立足家庭文化素质提升，为构建和谐社会提供智力支持
提高家庭的文化素质，是各级妇联进行家庭文化建设的主要目的。一是积极营造学习氛围。围绕创建“学习型家庭”，开展了“家庭-爱心”读书活动、“创建学习型家庭”，“科普知识进我家”家庭读书知识竞赛、“绿色家庭”读书活动，鼓励广大家庭适应时代新要求，促进家庭成员学有所或、学以致用。“三八”节期间，镇评比表彰了10户“学习型家庭”。
三、立足科学家教观普及，为推进和谐社会持续发展搭建平台
家庭是孩子的第一课堂，科学的家庭教育对于提高社会总体素质、实现社会和可持续发展至关重要。镇妇联积极传播家庭教育新理念，营造诚信友爱、充满活力、积极向上的家庭氛围，促进成年人健康成长。
（一）家教工作水平不断提高。针对新形势下家庭教育面临的新情况、新特点、新问题，大力创建“家长学校，合格父母，培养合格人才”活动，，构建了家庭、学校、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育工作网络，促进家庭教育与学校、社会教育的紧密结合。
（二）活动形式丰富多彩。“六一”节期间，小学以“感恩、和谐”为主题，开展了丰富多彩的文艺汇演，通过这些由老师指导、学生自编自演的舞蹈、小品、相声、合奏、红歌联唱、经典诵读节目，不断提高学生德、智、美、劳的能力，做一个全面发展的新时代学生；白鹤小学举行了第三届艺术节，同学们通过舞蹈、歌舞剧、唱红歌、团体操等形式，充分展现了青春少年的激情与活力。
四、立足家庭生活健康化、文明化，为构筑和谐社会注入活力
在家庭文化建设中，镇积极倡导健康、文明的生活方式，以家庭的健康文明促进社会的文明进步。
（一）大力宣传健康向上，文明科学的生活方式，抵制“黄、赌、毒、”进家庭。引导广大妇女和家庭崇尚科学、创造文明健康的新生活；以家庭为主阵地，开展了“不让进我家”活动，组织发动广大妇女和社会各界，积极宣传“珍惜自我，健康选择，营造全社会远离、拒绝的良好氛围。
（二）宣传循环经济，争创节约型家庭。开展了从家庭做起、从现在做起、从自身做起、从小事做起的节约活动，营造“全民行动，共同节约”的社会氛围。
五、家庭文化建设工作的几点体会
家庭文化建设是一项有生命力的群众性精神文明建设内容，它的蓬勃发展有助于宣传先进文化，丰富精神生活，有助于激发人民的创造才能，陶冶情操，有助于弘扬家庭美德，促进家庭团结和睦，构筑和谐社会。
（一）开展家庭文化建设需要全社会的共同努力
家庭文化建设是一项社会系统工程，需要社会各方面的共同努力。一是要由组织保障。近几年来，镇十分重视家庭文化建设，形成了党政领导牵头、宣传主管、妇联协助、多方配合、齐抓共管的工作格局，形成了家庭文化建设最有力的组织保障。
（二）家庭文化建设要贴近群众需要，不断丰富时代内涵
家庭文化建设是“五好文明家庭”创建活 动的深化和拓展，也是引导广大家庭建设健康、文明生活的新载体。因此要以贴近现实、贴近群众为准则，坚持在实践中精心提炼家庭文化的活动主题，不断丰富时代内涵。
1.围绕中心工作确定主题。要呼应精神文明建设的要求，主动将家庭文化建设融入不同时期的工作重点。妇联作为党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，更要利用工作优势，深入开展特色活动，如：以“美德在农家”为载体，开展农村家庭美德宣传活动；以“争做合格父母，培养合格人才”为主题，开展对未成年人的思想道德教育活动；以创建“平安”为内容，开展“不让进我家”活动；以建设家庭廉政文化为主题，深入开展“家庭助廉”活动，引导广大家庭积极投入新一轮的发展建设中。
篇6
近几年来，在我国持续重视农村基础设施建设和精神文化建设的大背景下，各级政府向农村的财政拨款逐年递增、各类基础设施建设相继上马、农村精神文化建设也如火如荼的展开。但需要认识到，由于我国在经济发展上存在一定的地域差异，东南沿海地区的经济发展水平要明显强于西北内陆地区。这也造成了在农村文化建设工作上的地域差异性。尤其是对于内陆农村而言，由于本身经济发展水平就较为落后，用于文化建设的投入也始终处于较低的水平。再加之村中大多数年轻人都前往东南沿海地区打工，导致村中老年人和小孩儿居多，新农村文化建设工作也只能停留在纸面上。在这种情况下，各类封建迷信、低俗媚俗现象也呈现抬头之势，村中群众法律意识和文化知识水平也逐年降低。究其原因，主要是由于各级党委和政府，尤其是西北内陆地区在新农村文化建设工作上没有给予足够的重视。当然，这与当地经济发展水平本身有限是有一定联系的。由于当地本身在经济上存在一定的短板，这就造成在文化场所以及各类设施的建设上面临困难。但不能将经济水平有限作为不重视精神文明建设的借口。面对有限的设施设备和经济条件，更需要各级党委和政府更要给予充分的重视，通过组建优秀文化宣传队伍、广泛开展各类文化活动以配合国家推进新农村文化建设工作。
二乡镇文化站重要意义和工作方法讨论
在农村之中开展乡镇文化站建设工作，要持续完善文化站的各类设施设备。部分地区由于对乡镇文化站建设没有给予充足的重视，导致在文化站之中缺少各类设施设备，或者有的设备年久失修难以使用。这就使得农村中的群众缺少了进行文化学习和娱乐活动的重要场所。因此，开展乡镇文化建设工作首先要通过配套包括电视、电脑、各类图书以及体育设施设备的方式，做好乡镇文化站建设的硬件工作，并以此吸引更多的农村群众前往文化站进行文化学习和娱乐。
三乡镇文化站对新农村文化建设促进作用分析
乡镇文化站的促进作用表现在推动农民自主开展相关文化建设活动。对于新农村文化建设工作而已，有“送文化”和“种文化”两种情况。所谓“送文化”就是乡镇文化站通过组织一系列的文艺演出和相关文化活动的方式带动农村文化建设工作。这一方式只能单纯的依赖乡镇文化站的组织。而所谓“种文化”就是将乡镇文化站作为一个造血干细胞，通过在各个乡村之中培养文化骨干，进而在各个乡村之中引导组建自己的文化队伍，并以此为基础在乡村之中开展各类娱乐和文化建设工作。这就是所谓“以一点带动一面”的工作方法。通过建设好乡镇的文化站，可以使其在周边众多的乡村之中起到带动作用和辐射作用。同时，通过结合当地不同乡村所具有的不同民俗文化，乡镇文化站在建设过程中设立不同的、有针对性的发展思路，进而真正起到“种文化”的作用。目前，各个乡镇文化站已经将“种文化”作为自身的一项重要任务，进而逐渐转变农村群众的工作和学习思路、引导其发挥自身能动性，通过结合自身村落之中的民俗文化和历史传承，进而推动新农村文化建设的开展。山西祁县就涌现出了包括“权勇文化大院”在内的诸多典型案例。“权勇文化大院”是当地农村自发组织建设的一个乡村精神文化建设基地。其中藏书超过五千册、电影拷贝超过一千部。前往权勇文化大院读数、观影的农村群众络绎不绝，已经成为了开展文化建设工作的重要阵地。
参考文献
［1］张鸿超．锦州市特色文化产业的发展现状与对策分析［J］．旅游纵览(下半月)．2016(11):50－51
篇7
乡镇文化站是农村唯一的文化事业单位，肩负着农村群众文化活动的示范和导向作用，是推进农村文化建设的桥梁与枢纽。乡镇文化站能否以新颖的、健康文明的、积极向上的文化活动吸引和满足群众文化需求，有效地抵制现代文化中各种消极的现象，有效地推进农村小康文化建设，是广大乡镇文化干部责无旁贷的职责。
一、当前农村文化的现状
近年来，随着改革的不断深入，农村的政治、经济、文化都发生了深刻的变化，但是由于历史的、地理的、人文的环境差异和经济发展的不平衡，一些乡镇农村的文化建设仍是薄弱环节。具体表现在以下四个方面：
1、文化投入匮乏。文化活动与经济紧密相连，离开了经济，农村文化无从谈起。由于集体经济薄弱，制约了农村的文化活动。过去，农民看电影、看戏靠村委会出钱，而现在只能偶尔在富裕户或私营企业主逢喜庆、开业庆典时，才能让村民观赏一次电影、戏曲。
2、文化设施短缺。过去曾一度发挥积极作用的村级俱乐部、青年之家这些场所，随着时代的变迁，有的已折价处理，有的因年久失修，也是破旧不堪，名存实亡。由于文化设施的短缺，农村的老年人谈天喝茶搓麻将，青壮年劳作经商打扑克，从而诱发了赌博现象的产生，败坏了村风民风。
3、文化队伍失散。农村文化活动开展是否红火，重要的一条是要有一支好的队伍和一批热心的文化骨干。但目前的一些农村缺少这样的一批“领头羊”，青壮年普遍外出打工，一部分有头脑、有文化的拥有一技之长的文艺人才纷纷外流，从而导致村民自发组织的文化群体失散。
4、封建迷信沉渣泛起。一些地方疏于农村文化的管理，村民们闲着无事，热衷于求神拜佛。有了钱，就修庙建祠，让一些丑恶的现象污染了社会环境。个别地方“”也乘虚而入。
二、乡镇文化站对加强农村小康文化建设的意义、作用
乡镇文化站是推进农村小康文化建设的桥梁与枢纽，是唱好农村文化小康这台戏的主角，它对于加强农村小康文化建设有其特定的意义和作用。
1、乡镇文化站是传播先进文化的前沿阵地。文化站的发展历史，就是对人民群众做好宣传、组织、示范、引导作用的历史，为社会发展提供强大的精神动力和智力支持。
2、乡镇文化站着力宣传党的路线方针政策，弘扬时代主旋律。乡镇文化站通过开展种种文化活动，调动了农村群众学文化、学科学、学技术的积极性，让农民在娱乐中得到启发，受到了爱国主义、社会主义理想信念和民主法制观念等各方面的教育，从而提高了思想道德素养，形成讲科学、讲文化、讲道德的好风尚，弘扬了时代主旋律。
3、乡镇文化站为繁荣和发展农村文化事业，发挥积极作用。乡镇文化站为广大农村群众服务，它立足于文化工作面向基层，面向群众，把文艺为人民服务、为社会主义服务落到实处，是加强农村社会主义精神文明建设和繁荣文化事业的一种有效载体。广大乡镇文化员广泛地动员和组织群众参与各种喜闻乐见的文化活动，不仅让群众在参与中实现自我教育、自我提高，而且营造良好的文化氛围，促进和繁荣了农村文化事业。
三、乡镇文化站如何有效地推进农村小康文化建设的措施、对策
乡镇文化站是宣传教育的重要阵地，是当地政府组织群众、发动群众、鼓舞群众的得力助手。它将起到传播知识、收集民情和开展文体活动等多种作用，所以乡镇文化站应因地制宜，积极有效地推进农村小康文化建设。
1、要稳定文化队伍。乡镇文化员为活跃农村群众文化生活，推动农村精神文化建设，立下了汗马功劳。政府要顾全大局，增加文化事业经费的投入，稳定文化队伍，为乡镇文化站的工作人员创造一个必要的工作环境。并且要有计划地培养一批有真才实学的文化站专干队伍，为群众文化事业注入新的生机与活力。
2、因地制宜抓好农村文化设施建设。在当今有些乡镇存在片面追求经济效益，忽视精神文明建设现象，作为文化站的工作人员要有对文化事业高度负责的精神，要努力争取领导对文化的重视，加强文化设施建设。要根据乡镇农村人口布局、地域特点、经济条件有计划地创建一批具有实用价值的文化设施，也可以利用现有的文化设施进行改造。
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在推进乡镇文化站建设的进程中，我们主要做了以下几方面工作：
1、统一思想认识，明确建设责任。乡镇文化站建设是农村文化建设的最基础性工作。今年是省政府推进基层文化站建设工作的第三年，也是最为关键的一年。省里要求，所有不达标的乡镇文化站都要在今年年内新建或改建成达标文化站。周边如宿迁、淮安、连云港等市都将于今年彻底消灭无房和不达标文化站，（包括没有列入省建设计划的不达标文化站）。我局这几年也一直将乡镇文化站建设作为全局的重点工作，专门成立工作班子，狠抓落实，全力推进。为全面完成乡镇文化站达标建设任务，今年除了省建设计划的24个乡镇文化站必须完成外，我们还自加压力，将两区的12个不达标文化站列入市建设计划，同时提出，未列入省、市建设计划的不达标乡镇文化站今年也要全面启动建设。今年自筹资金在建的15个文化站要在年底前建成，还有未纳入省、市建设计划的12个不达标文化站也要在今年全面启动建设，争取明年在全市彻底消灭无房和不达标文化站。根据省政府农村文化建设工程方案，乡镇文化站达标建设的责任主体是县级政府。所以我们要求各有关县（市、区）及时与省文化厅签定了责任状，并及时督促其认真按照责任状要求，保质保量的完成建设任务；对市里下达的建设任务，也由市文化局与盐都、亭湖两区文化局签定了责任状，明确文化站达标建设目标，确保按时完成。2、落实配套资金，抓紧开工建设。为保证乡镇文化站建设任务的顺利完成，在各级党委、政府的重视和支持下，经过文化主管部门的努力，我市绝大部分县（市、区）已落实了相应的配套资金，在一定程度上缓解了乡镇文化站建设资金的压力。其中大丰市对不达标乡镇文化站在去年每个补助30万元的基础上，今年每个增加到40万元；滨海县在财政十分困难的情况下，对乡镇文化站建设补助资金由去年的每个5万元提高到10万元；盐都区在给今年建设的6个乡镇文化站每个补助20万元的基础上，还将争取资金，对建设进度快、规模大、质量好的给予奖励补助；此外，响水县、建湖县、射阳县对每个乡镇文化站给予5万元补助，东台市对每个乡镇文化站给予3万元补助；阜宁县和亭湖区正在积极筹措之中。对市下达的建设任务，我们一方面主动争取市财政的支持,另一方面自筹部分资金,对两区的不达标文化站每个补贴5万元，共补助60万元。多数乡镇政府能根据自身财力，实事求是地制定建设计划，保证建设资金的到位，抓紧开工建设，确保建设任务的如期完成。
3、进行跟踪检查，加强保障措施。为全面了解今年以来省、市财政扶持并签约的乡镇文化站建设情况，更加扎实有效地推进全市乡镇文化站建设，我局组成检查组，对今年与省签约的24个、与市签约的12个乡镇文化站建设情况不间断地进行跟踪检查，并采取有效措施加强推进力度，以保证乡镇文化站建设任务的完成。召开了全市基层文化建设工作推进会，研究落实今年乡镇文化站建设的推进措施；与相关县（市、区）领导专门对接，进一步争取地方党委、政府部门的重视和支持；在全市范围内通报检查情况；加大考核力度，将乡镇文化站达标建设任务的完成情况作为每年社会事业年度考核的重要指标和对县（市、区）文化工作年度考核的重要内容，当年文化站建设任务没有完成的县（市、区）不得作为年度文化工作先进表彰；建立文化站建设月报制度，及时了解建设进度，认真解决有关问题。坚持乡镇文化站达标标准要求。根据《江苏省新农村建设十大工程文化指标考核办法》规定，乡镇文化站建筑面积不得低于500平方米，并设有图书阅览室、多功能活动厅、综合展示厅、培训室、共享工程基层服务点等基本活动场所，以满足当地农民群众开展文化活动的需要。
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二、加强宣传，提高认识
文件下达后，镇党委、政府就在6月4号的全镇干部职工大会上学习传达了江府办函[2011]83号《关于开展2011年公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并利用会议、标语、板报、宣传画等形式，加强对节能减排工作的宣传，使全镇干部职工真正地把思想和行动统一到县委、县政府关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是当前的一项重要工作，是节省资源、降低成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现，从而提高对节能减排工作的认识，自觉遵守机关有关节能减排工作的制度及规定。
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乡镇文化；创新；群众文化；建设
乡镇文化的发展能够有效的增加乡镇居民的幸福度，在参加乡镇群众文化活动的过程中，其也会充分的感受到文化生活的丰富性，认识人话生活的重要性。目前城市以社区为单位的文化活动十分繁荣，活动的质量较之从前也有了极大的提升。然而，一些乡镇地区，尤其是一些落后的乡镇，群众文化活动还十分的落后。积极促进乡镇群众文化的建设与创新，对增强乡镇群众的幸福度有真很重要的现实意义。
一、当下乡镇群众文化工作中存在的问题
（1）基础设施相对落后。尽管我国对于基层群众文化的建设高度重视，但是我们可以发现，很多地方的乡镇文化基础设施还很不到位，无法适应当下时代的发展要求，有些基础设施甚至还停留在七八十年代的水平。与城市的文化基础建设相比，乡镇文化活动的基础设施还相对落后，即便是一些很有文化底蕴的乡镇，也没有充分的将其完整的发挥出来。
（2）文化队伍专业水平不足。随着乡镇群众文化活动的开展，各类的文化队伍也不断的涌入我们的视野。但是乡镇文化队伍存在的一个普遍化现象就是其专业水平不足，造成这个现象的原因从客观上来说，乡镇展业文体人员相对较少，而且缺乏相应的业务技能培训。从主观上来说，一些文化干部本身就存在专业知识的欠缺，并且对培训也不上心，思想高度也达不到，从而影响了乡镇文化活动的开展。
（3）文化活动内容缺乏特色。基于乡镇为文化基础设施的缺乏或者陈旧，相关的文化工作人员也缺乏开展文化活动的经验与技能，所以无法经常性的开展文化活动。目前大多数乡镇所谓的文化活动都是一些诸如看电影、节日期间的歌舞表演等等。没有切实的考虑到当地的文化底蕴与文化特色，从而没有形成一个特有的文化品牌，导致了乡镇群众在参加文化活动的时候积极性不高。
二、进行文化建设创新的原则
在进行文化建设创新的过程中，有以下几点原则需要我们注意：
（1）全面树立群众文化发展的创新理念，坚持以人为本的根本思想。
（2）将公共文化服务体系作为创新群众文化的基础，并且深刻探讨群众文化理论的应用于发展。
（3）将理论与实践相结合，有方向的开展群众文化事业的建设。
三、推动乡镇群众文化工作创新的几个思路
（1）加强对乡镇文化专员的培训与指导。群众文化建设是需要一定的科学理论来指导的，我们要从体制上加强对人才培养以及政策法规上进行研究。我们首先要做的就是对乡镇文化专员的培训，增强其自身的文化素养。通过培养具有专业技能的乡镇群众文化建设人才，将乡镇群众文化工作于公共文化服务结合起来，从而促进乡镇群众文化工作的逐步完成。
（2）加大乡镇群众文化的投入。文化的发展史离不开基础设施建设的，基于以上问题的分析我们可知，当下很多乡镇还缺乏文化基础设施建设。所以我们在乡镇群众文化的创新过程当中应该增加对其的资金投入，无论是在建设文化基础设施，还是对开展文化知识共享的项目，都需要有一定的场所来满足人们实施文化活动的需求。
（3）大力扶持乡镇特色，开展具有乡镇特色的文化活动。我们乡镇群众文化工作的对象是广大的人们群众，所以，我们在乡镇群众为文化工作当中，需要结合当地的实际的民俗文化与历史文化等因素，充分考虑群众的精神文化需求，组织开展具有乡镇特色的文化活动，从而提高乡镇群众参与的积极性。同时，也要积极组织乡镇与乡镇的文化交流活动，积极鼓励农民自己进行创作，开展积极向上、生动活泼的文化节目。加强对当地文化的研究，打造出一个属于自身乡镇的文化品牌，促进乡镇文化建设的繁荣与经济的发展。
结论：
总的来说，我国近些年的乡镇群众文化建设以及取得了不俗的成绩，这是值得肯定的，但是不足之处也有不少。乡镇群众文化不仅关系着乡镇人民的生活水平，同时也关系着党与政府的工作执行力。所以，我们在发展乡镇群众文化时，应该充分结合当今时展的脉络，立足于当地的文化底蕴，积极创新。政府在这方面也应该加强自己的投入，发挥其作用，增加人民群众的积极性。只有秉着从群众中来到群众中去的原则，才能真正的实现乡镇群众文化的传承、创新与发展。
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（二）专业技术人才短缺。由于机制和体制的不完善，致使长期以来，许多乡镇文化中心只有两三个人，且文化层次低，没有文化专业特长。许多乡镇农村文化方面有特长的人才也十分缺乏，由于体制等原因导致乡镇文化服务中心编制少、人员少，专业的吹、拉、弹、唱等方面的专业人才逐渐“老化”，年龄大都在55岁以上，根本谈不上“精”、“专”、“博”，新时代的“乡土人才”培育严重滞后。特别是近几年，忽视了对民间传人的保护和培育，具有特色文化的人才有青黄不接的现象，有的民间文艺表演绝技面临失传。村级组织的文艺骨干显得更为缺乏。
（三）对公共文化事业经费投入不足，经费缺口较大。近年来，各级党委、政府对文化建设的经费投入总体逐年增加，但因投入的资金有限，与国家的要求和实际的需求还有很大差距，在一定程度上影响了农村文化工作更好更快的开展。
（四）农村乡镇文化开展缺场地致使活动开展难。农村公共文化服务体系虽已建立但还不完善，功能发挥有待于加强，城乡社区文化活动的日趋活跃与农村基层文化内容的相对贫乏之间的反差比较大。农村乡镇文化活动场地缺乏，项目单一，有的只有半边篮球架，有的是一张破烂的乒乓球台，有的图书活动室是挂靠在村部，有的连一个图书活动室都没有，造成农村乡镇文化活动难以正常开展。
（五）文化活动与群众难融合。群众对年年都要交费、且收费方式也不太灵活的有线电视一时难以接受，对一次性投资且费用便宜、使用方便的“锅盖”较欢迎，有线电视入户率受影响；数字电影放映前没有认真调研、大力宣传，没有结合群众实际需求播放他们喜爱的科技片或文艺片，对农民没有吸引力；农家书屋没有充分考虑大多数群众的文化需求，没有农民喜欢的图文并茂、生动形象的图书，而是一些文学名著或高深的理论书籍，群众缺乏阅读兴趣。
二、破解我国农村乡镇文化建设面临的主要问题应采取以下对策
（一）进一步提高对农村文化建设工作的重视。各级党委和政府一定要树立正确的政绩观。要敢于在投入大、见效慢的农村文化建设方面下大力气真抓实管。切切实实将党和国家的一些关于农村文化建设的政策落到实处，树立“先进文化也是农村发展生产力”的观念。
（二）切实采取多种措施，加强农村乡镇文化队伍建设。从机制和体制方面，破解长期以来制约农村乡镇文化发展的人员少素质差的难题。将竞争、激励机制引入到文化队伍建设中来，实行能者上，庸者下。对基层文化人员加强业务辅导，进行专业培训，要花大气力提高他们的政治素质和业务水平，或采取传、帮、带的方式培养新一代文化人才。对年龄结构层次不合理的现状，要进行合理调配。不拘一格选拔人才，特别优秀的人才要用特殊的方式作为特殊人才引进。只有广开门路，广纳贤才，输入新鲜血液，才能尽快、彻底地改变基层文化队伍青黄不接的现状。
（三）对公共文化事业经费投入应建立保障机制，确保农村基本文化活动能够顺利开展，并应逐年增加。文化事业建设费的安排应向基层文化建设项目倾斜，要保证有影响的重大群众文化活动的经费投入，乡镇财政每年要安排专项足额资金用于乡镇文化中心建设，村文化活动室、农家书屋、阅报栏等文化设施的建设，农村文化人才培训，鼓励补贴自办农民文化大院，还要设立专项资金，鼓励扶持农村文化活动的经常性开展。
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幼儿园是人在儿童时期认识社会的第一站，是认识事物、培养性格的重要时期。班级作为幼儿园的细胞，是幼儿学习、生活、成长、发展的场所，所以班级文化对幼儿教育是尤为重要的。
1让幼儿成为环境的主人，营造温馨氛围
1.1让环境记录孩子的成长
教室的布置要能满足幼儿学习和发展的需要，创设地面、墙面、桌面三面一体的环境，让每一个角落、每一堵墙壁均有教育内容，都能体现教育功能。如小班主题活动《小汽车》，地面上画着交通标志，墙面上贴有各种立体的车辆，桌面上是孩子们和爸爸妈妈一起制作的小汽车和一些操作材料。配合主题内容的主题墙需要定期更换，布置的过程要使幼儿充分参与，如可以师生共同商量、计划与布置，也可以教师规划好位置，提供背景，让幼儿随活动的进展逐步把自己的学习成果或作品布置上去，我的环境我做主，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，让幼儿成为环境的主人。
1.2开展丰富多彩的区域活动
幼儿的学习与发展是在与周围环境、材料的互动中实现的，教师应依据幼儿的兴趣，运用整体规划原则将活动室布置为多个活动区，如语言区、认知区、角色区、美工区、音乐区、科学区、建筑区等。每个活动区都提供数量充分、种类齐全的玩具及操作材料，其中材料物品的摆放是开放的，学习资源柜架结构可以移动并便于物品分类和幼儿自由观察、取用与学习。提供的学具、材料应有挑战性，符合幼儿兴趣及能力发展，并随课程内容定期更换。材料的准备和投放也可以和孩子家长一起来进行收集。
1.3营造宽松的学习环境
教室内的课桌椅可以以小组为单位，使幼儿更了解彼此，更加有小组的合作意识与集体意识。此外我们还需要经常调整座位，让幼儿认识更多的同伴。为了充分体现以学生为本的教育理念，便于幼儿更好地接受知识，培养幼儿的思维能力，课堂教学时，教师可以摒除老师在上，学生在下这样的传统方式，以更加亲近孩子的半圆形等方式吸引孩子，这样教师与幼儿间的交流轻松自然，更加拉近了教师和孩子的距离。
1.4营造积极、健康、融洽的心理环境
教师用亲切的态度、温柔的语言，为孩子创设一个宽松的心理环境，教师以表扬为主，利用孩子的上进心激励他们，师生关系直接影响着幼儿学习和生活的热情。融洽的师生关系，能营造出轻松、愉快的学习氛围，进而能塑造幼儿良好的人格品质。孩子都喜欢平易近人、理解孩子、待人公平、乐于交谈的教师，因为这样的教师更像个大朋友，会用真情去打动幼儿的真心，从而也使幼儿乐意接受教育。搭建赏识的平台，让幼儿成为自信的人。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，同时又是十分脆弱的。幼儿身上的闪光点、创造意识犹如那小小的露珠，需要教师备加呵护，要是再经过教师的“放大”，那就会变成学习的动力、积极的上进心，这些孩子就会在教师的欣赏和关爱中获得长足的进步，逐渐成为自信的人。平时让幼儿轮流当值日生、小老师；节日表演、庆祝活动尽量让幼儿全部参与，人数有限的就应让幼儿自我推荐经集体同意或公平竞争；评好孩子、奖五角星让幼儿自评经集体同意或互评等。幼儿的眼睛是雪亮的，教师的一切教育行为应让他们心悦诚服。幼儿从小在一个非常公正、民主的氛围里生活，会积极主动地行使自己的权利，变得更有主见。
2突显班级特色，营造和谐氛围
2.1正确定位班主任的角色
作为班主任，首先要制定好班级的班务计划，给班级的特色和各项活动做好定位、设定目标，这样班级工作开展起来才会有条有理。要与本班教师密切配合、互帮互助，步调一致十分重要，因此，和班级教师之间的配合就显得尤为重要了，一名优秀的班主任必须是一个倾听者，懂得倾听班级里的声音，不管是班级的配班教师还是保育员，彼此尊重，团结成一个整体，这样的集体才能有优势和力量。班级工作要全面细致，关注到每一个孩子和家长，平等地对待每一个孩子，尊重孩子的个体差异，对有特殊（家庭困难、身体缺陷、个性孤僻等）问题的孩子和家庭尤应给予更多的关注。
2.2寓教于乐，形成良好常规
幼儿园的常规培养不仅是为了眼前的正常活动，更主要的目的是要使孩子们逐步形成从他律走向自律，成为一个自觉守纪的人，对幼儿今后的成长有着深远的影响，可以说常规教育是一个塑造人的教育。这就要求教师在进行常规教育的过程中把孩子的发展放在第一位。我们要培养的是能够自律、具有开放意识和创新精神的人。根据各个班级的年龄特点，利用不同的标志创设，帮助幼儿形成规则意识，还可以用朗朗上口的儿歌帮助幼儿形成良好的常规。比如教孩子们洗手时就可以一边教一边念儿歌“小朋友，来洗手，洗手先要挽袖口，洗手心，洗手背，洗手缝，洗手腕，看谁洗的最干净”。这样幼儿在不知不觉中根据儿歌引导的步骤完成了洗手的任务。利用儿歌、游戏等幼儿喜欢的形式来培养孩子的常规，往往会取得事半功倍的效果。
2.3班级制度共同制定，发挥幼儿潜能
班级制度文化的确立，有利于帮助他们养成良好的行为习惯。可以让孩子们自己来制定班级制度，因为是自己讨论出来的，所以孩子们的规则意识会增强了很多，在通过小值日生、红花栏等激发幼儿的竞争意识，提高幼儿的兴趣度与参与性以及成功感，增强幼儿的自信心，使幼儿形成积极向上的人格，充分发挥幼儿的潜能。
2.4加强家园沟通，充分利用家长资源
作为教师，要帮助幼儿树立对待人和世界的观念，培养幼儿良好的习惯和方法，要做好传道、授业、解惑。而这一切都离不开家长的支持，欠缺了这些，再博学多才、爱岗敬业的教师，都难以给予幼儿好的帮助，所以家长和教师的配合是相辅相成，密不可分的。请家长一起商讨、制定计划，尊重家长意见；创办家园直通车，向家长宣传科学育儿知识和教学内容；积极请家长参与活动，通过开放日，让家长参与孩子的活动，让家长理解教育背后的教育目的，教师与家长分享他们的知识经验，解释为什么做和做什么，这样不仅有利于发展教师和家长之间的良好合作关系，增进理解也起到了积极的作用。除了通过有计划的家长会与家长进行对话外，给家长一些书面的信息也是非常有用的，例如家园联系手册。对待个别家长的教育问题、理念问题，要利用各种方法来进行指导，耐心引导，分析原因，使他们转变观念，形成教育合力。鼓励家长在幼儿园教育中唱主角，例如亲子运动会，就可以让家长来担任组织者、督导员、裁判，群策群力，以前的运动会教师忙的满头大汗，现在教师只是一个协调者，家长和孩子才是活动的主体。家长们在参加活动后更加理解了教师的工作，教师也更加拉近了和家长之间的距离。在学期结束后可以从工作的各方面发放调查表，请家长多提意见和建议，然后针对这些建议进行反思，为以后能更好地开展工作做好准备。
3班级精神文化，营造良好的文化氛围
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。一个好的班级，必然有一股积极向上的精神在鼓舞和鞭策学生为班级服务，把班级建设好的。一个班级有了自己的文化的话，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种文化就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。
（1）创意活动，形成凝聚力。可以通过设计班徽、编排富有特色的班级口号、创意制作大比拼等一系列的活动让家长孩子对班级更有家的感觉，有了更强的集体意识，从环境上、从精神上营造了一个和谐、平等、民主的班级氛围。
（2）张扬个性，发现闪光点。尊重孩子，要学会欣赏孩子。本着来源于学生，让学生做主，充分体现学生自主的原则，肯定孩子的创造，允许幼儿不一样的回答。通常对于那些别具一格的想法，应给予表扬肯定；当幼儿的作品表现出一定的创造性时，可以及时将他们的作品拍下来，在班级里进行展览，鼓励其他幼儿也积极创造；对于班级里调皮的孩子，要善于挖掘幼儿的闪光之处，并把这闪光点放大，让每个孩子都有展示自己才华的机会，让每个孩子都在成就感中获得自信；他们敏捷的思维、流畅的语言、不同的观点、大胆的提问正是个性张扬的表现；要学会欣赏孩子，对于他们的顽皮，应以更多的包容。
（3）感恩教育，学会感恩。结合妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等这些传统和新式的节日让孩子感受父母、家人、教师对自己的爱，知道爱是相互的，学会感恩。
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1、文化投入匮乏。文化活动与经济紧密相连，离开了经济，农村文化无从谈起。由于集体经济薄弱，制约了农村的文化活动。过去，农民看电影、看戏靠村委会出钱，而现在只能偶尔在富裕户或私营企业主逢喜庆、开业庆典时，才能让村民观赏一次电影、戏曲。既使一些经济条件较好的村，他们也首先考虑修桥铺路，造亭办学，文化经费排不上队。
2、文化设施短缺。过去曾一度发挥积极作用的村级俱乐部、青年之家这些场所，随着时代的变迁，有的已折价处理，有的因年久失修，也是破旧不堪，名存实亡。由于文化设施的短缺，农村的老年人谈天喝茶搓麻将，青壮年劳作经商打扑克，从而诱发了赌博现象的产生，败坏了村风民风。
3、文化队伍失散。农村文化活动开展是否红火，重要的一条是要有一支好的队伍和一批热心的文化骨干。但目前的一些农村缺少这样的一批“领头羊”，青壮年普遍外出打工，一部分有头脑、有文化的拥有一技之长的文艺人才纷纷外流，从而导致村民自发组织的文化群体失散。
4、封建迷信沉渣泛起。一些地方疏于农村文化的管理，村民们闲着无事，热衷于求神拜佛。有了钱，就修庙建祠，让一些丑恶的现象污染了社会环境。个别地方“”也乘虚而入。
二、乡镇文化站对加强农村小康文化建设的意义、作用
乡镇文化站是推进农村小康文化建设的桥梁与枢纽，是唱好农村文化小康这台戏的主角，它对于加强农村小康文化建设有其特定的意义和作用。
1、乡镇文化站是传播先进文化的前沿阵地。文化站的发展历史，就是对人民群众做好宣传、组织、示范、引导作用的历史，为社会发展提供强大的精神动力和智力支持。在当今这种经济多元化、文化多元化的时代，乡镇文化站更是我们党传播先进文化的一个极其重要的前沿阵地。
2、乡镇文化站着力宣传党的路线方针政策，弘扬时代主旋律。乡镇文化站通过开展种种文化活动，调动了农村群众学文化、学科学、学技术的积极性，让农民在娱乐中得到启发，受到了爱国主义、社会主义理想信念和民主法制观念等各方面的教育，从而提高了思想道德素养，抵制了腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，形成讲科学、讲文化、讲道德的好风尚，弘扬了时代主旋律。
3、乡镇文化站为繁荣和发展农村文化事业，发挥积极作用。乡镇文化站为广大农村群众服务，它立足于文化工作面向基层，面向群众，把文艺为人民服务、为社会主义服务落到实处，是加强农村社会主义精神文明建设和繁荣文化事业的一种有效载体。广大乡镇文化员广泛地动员和组织群众参与各种喜闻乐见的文化活动，不仅让群众在参与中实现自我教育、自我提高，而且营造良好的文化氛围，增强人们的文化意识，提高了群众参与文化建设的积极性和创造性，促进和繁荣了农村文化事业。
三、乡镇文化站如何有效地推进农村小康文化建设的措施、对策
乡镇文化站是宣传教育的重要阵地，是当地政府组织群众、发动群众、鼓舞群众的得力助手。它将起到传播知识，交流信息，技术推广，收集民情和开展文体活动等多种作用，所以乡镇文化站应因地制宜，积极有效地推进农村小康文化建设。
1、要稳定文化队伍。乡镇文化员为活跃农村群众文化生活，推动农村精神文化建设，立下了汗马功劳。政府要顾全大局，增加文化事业经费的投入，稳定文化队伍，为乡镇文化站的工作人员创造一个必要的工作环境。并且要有计划地培养一批有真才实学的文化站专干队伍，为群众文化事业注入新的生机与活力。
2、因地制宜抓好农村文化设施建设。加强文化设施建设，是开展文化活动的基本条件，也是农村文化工作的关键。在当今有些乡镇存在片面追求经济效益，忽视精神文明建设现象，作为文化站的工作人员要有对文化事业高度负责的精神，要努力争取领导对文化的重视，加强文化设施建设。要根据乡镇农村人口布局、地域特点、经济条件有计划地创建一批具有实用价值的文化设施，也可以利用现有的文化设施进行改造。
3、抓好农村文化网络建设。乡镇文化站是农村文化网的网头，起着核心作用。它能选择合适的方式把广大农村中具有参与文化活动兴趣和志愿的农民朋友组织起来，形成一个文化活动群体。而建立农村文化网的关键是要找准结合点，把文化网建设纳入创建社会主义新农村的目标中，积极培养农村业余文艺团队。农村的文艺团队是农村文化建设的主力军，它在很大程度上决定了农村文化建设的发展和水平。同时，要发挥“点”的导向作用，开展网点结对，采取“抓大带小”、以强扶弱的策略，根据幅射效应，带动文化力量较弱的村落。
4、积极开展丰富多彩的文化活动。开展内容丰富、形式多样的文化娱乐活动是农村文化建设的“催化剂”。一是要大力宣传党在农村的方针政策，以群众喜闻乐见的方式，把党的农村政策和中心任务及时送进农村的千家万户。二是要弘扬主旋律，坚决扫除黄、赌、毒、封建迷信等社会丑恶现象，结合社会主义理想信念教育，把农村典型的好人好事搬上舞台，让农民自演自说，在娱乐中得到启发教育和鼓舞。三是抓好家庭文化建设。家庭文化是村落文化的一个重要组成部分，通过大力开展家庭文化活动，形成农村讲科学、讲文明、讲道德的新风尚。四是抓好民间文化挖掘。民间文化是村落的源头，这些文化遗产不仅富有生活气息，而且对村民最具召唤力和诱惑力，给人以深深的感染力。
5、加强学习，提高自身素质。随着社会的发展，群众文化的需求不断提高。为了适应工作需要，文化员要加强多方面的学习，不断提高自身素质。一是努力把握时代脉博，积极学习党的路线、方针、政策，及时了解当前农村工作的形势与任务。二是积极参加上级主管部门组织举办各类业务培训，吸收新“营养”。三是加强自学，根据工作需要，边学边干，并与实际工作相结合。
乡镇文化站是农村唯一的文化事业单位，肩负着农村群众文化活动的示范和导向作用，是推进农村文化建设的桥梁与枢纽。乡镇文化站能否以新颖的、健康文明的、积极向上的文化活动吸引和满足群众文化需求，有效地抵制现代文化中各种消极的现象，有效地推进农村小康文化建设，是广大乡镇文化干部责无旁贷的职责。
一、当前农村文化的现状
近年来，随着改革的不断深入，农村的政治、经济、文化都发生了深刻的变化，但是由于历史的、地理的、人文的环境差异和经济发展的不平衡，一些乡镇农村的文化建设仍是薄弱环节。村里无文化活动场所，无文娱活动设施，更谈不上良好的文化氛围。农村文化的滞后，导致封建迷信，腐朽没落的黄色、黑色文化沉渣泛起，死灰复燃；农村的刑事案件增加，人们的思想道德水平下降、法律意识淡薄、精神生活空虚，对党的路线、方针、政策不理解、不支持。具体表现在以下四个方面：
1、文化投入匮乏。文化活动与经济紧密相连，离开了经济，农村文化无从谈起。由于集体经济薄弱，制约了农村的文化活动。过去，农民看电影、看戏靠村委会出钱，而现在只能偶尔在富裕户或私营企业主逢喜庆、开业庆典时，才能让村民观赏一次电影、戏曲。既使一些经济条件较好的村，他们也首先考虑修桥铺路，造亭办学，文化经费排不上队。
2、文化设施短缺。过去曾一度发挥积极作用的村级俱乐部、青年之家这些场所，随着时代的变迁，有的已折价处理，有的因年久失修，也是破旧不堪，名存实亡。由于文化设施的短缺，农村的老年人谈天喝茶搓麻将，青壮年劳作经商打扑克，从而诱发了赌博现象的产生，败坏了村风民风。
3、文化队伍失散。农村文化活动开展是否红火，重要的一条是要有一支好的队伍和一批热心的文化骨干。但目前的一些农村缺少这样的一批“领头羊”，青壮年普遍外出打工，一部分有头脑、有文化的拥有一技之长的文艺人才纷纷外流，从而导致村民自发组织的文化群体失散。
4、封建迷信沉渣泛起。一些地方疏于农村文化的管理，村民们闲着无事，热衷于求神拜佛。有了钱，就修庙建祠，让一些丑恶的现象污染了社会环境。个别地方“”也乘虚而入。
二、乡镇文化站对加强农村小康文化建设的意义、作用
乡镇文化站是推进农村小康文化建设的桥梁与枢纽，是唱好农村文化小康这台戏的主角，它对于加强农村小康文化建设有其特定的意义和作用。
1、乡镇文化站是传播先进文化的前沿阵地。文化站的发展历史，就是对人民群众做好宣传、组织、示范、引导作用的历史，为社会发展提供强大的精神动力和智力支持。在当今这种经济多元化、文化多元化的时代，乡镇文化站更是我们党传播先进文化的一个极其重要的前沿阵地。
2、乡镇文化站着力宣传党的路线方针政策，弘扬时代主旋律。乡镇文化站通过开展种种文化活动，调动了农村群众学文化、学科学、学技术的积极性，让农民在娱乐中得到启发，受到了爱国主义、社会主义理想信念和民主法制观念等各方面的教育，从而提高了思想道德素养，抵制了腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，形成讲科学、讲文化、讲道德的好风尚，弘扬了时代主旋律。
3、乡镇文化站为繁荣和发展农村文化事业，发挥积极作用。乡镇文化站为广大农村群众服务，它立足于文化工作面向基层，面向群众，把文艺为人民服务、为社会主义服务落到实处，是加强农村社会主义精神文明建设和繁荣文化事业的一种有效载体。广大乡镇文化员广泛地动员和组织群众参与各种喜闻乐见的文化活动，不仅让群众在参与中实现自我教育、自我提高，而且营造良好的文化氛围，增强人们的文化意识，提高了群众参与文化建设的积极性和创造性，促进和繁荣了农村文化事业。
三、乡镇文化站如何有效地推进农村小康文化建设的措施、对策
乡镇文化站是宣传教育的重要阵地，是当地政府组织群众、发动群众、鼓舞群众的得力助手。它将起到传播知识，交流信息，技术推广，收集民情和开展文体活动等多种作用，所以乡镇文化站应因地制宜，积极有效地推进农村小康文化建设。
1、要稳定文化队伍。乡镇文化员为活跃农村群众文化生活，推动农村精神文化建设，立下了汗马功劳。政府要顾全大局，增加文化事业经费的投入，稳定文化队伍，为乡镇文化站的工作人员创造一个必要的工作环境。并且要有计划地培养一批有真才实学的文化站专干队伍，为群众文化事业注入新的生机与活力。
2、因地制宜抓好农村文化设施建设。加强文化设施建设，是开展文化活动的基本条件，也是农村文化工作的关键。在当今有些乡镇存在片面追求经济效益，忽视精神文明建设现象，作为文化站的工作人员要有对文化事业高度负责的精神，要努力争取领导对文化的重视，加强文化设施建设。要根据乡镇农村人口布局、地域特点、经济条件有计划地创建一批具有实用价值的文化设施，也可以利用现有的文化设施进行改造。
