引论：我们为您整理了13篇家长会开场白范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
尊敬的各位家长：
你们好！我是您孩子所在班级的班主任。首先，我非常感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间，顶着酷热的天气来参加学校举行的家长座谈会。这不仅是你们对孩子成长的高度重视，也是对学校和我以及各位任课老师工作的大力支持和帮助。所以，请允许我先向你们说一声谢谢，谢谢你们！
虽然我从事教育工作已经八年了，但做班主任的时间并不长，可以说是一名新兵，工作方法和经验都不成熟，可是自从接了这个班级后，我得到了我班各位任课老师无私的帮助，得到了各位家长的积极配合和支持，使我的工作如虎添翼。我对我的班级充满了希望。每天看到孩子们一道道信任的目光，看到我的学生一天天在健康、快乐的成长，看到我们的班级在学校开展的各项活动和竞赛中，取得了一个又一个骄人的成绩，我的内心充满了对各位任课教师以及每一个学生和各位家长的无限感激。
篇2
尊敬的各位家长：
你们好!
首先，让我代表学校对你们从百忙中抽出时间来参加今天的会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢!这次会议，既是对高中阶段前二年工作学习情况的一个小结，又是对下学期进入高中三年级前的一个预备会。所以，召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是一切为了学生。
这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
篇3
合 大家好!(鞠躬)
主持人甲 首先，我代表**年级**班的全体同学欢迎各位家长的光临
主持人乙 感谢各位家长的大力支持
合 欢迎您们来到**中学
主持人甲 我们是祖国的未来
主持人乙 我们是您们的希望
主持人甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
主持人乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
主持人甲 有了您们的精心呵护
主持人乙 有了您们的悉心培养
合 才有了我们的健康成长!**年级**班家长座谈会现在开始
班主任发言开场白：
主持人甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
主持人乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
主持人甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光
主持人乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露
主持人甲 他就是我们可亲可敬的**班主任
主持人乙 下面就请班主任发言，大家欢迎!
班级发奖开场白：
主持人甲 有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：********。下面就请班主任老师为他们颁奖。
主持人乙 的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的*** 七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。下面请**老师为他们颁奖。
三好学生家长发言开场白：
主持人甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命
主持人乙 这生命就倾注了父母的无限深情!
主持人甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭
主持人乙 这生命就得到了父母的日夜呵护!
主持人甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登
主持人乙 更离不开家长的支持和鼓励!
合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!
主持人甲 下面有请***的家长发言!
任课教师发言开场白：
主持人甲 学习的道路坎坷曲折
主持人乙 成长的道路荆棘丛生
主持人甲 是老师领我们走出知识的迷宫
主持人乙 是老师教我们展翅飞翔
主持人甲 我们的成绩长了
主持人乙 老师的面庞瘦了
主持人甲 我们的缺点和错误少了
主持人乙 老师的白发与皱纹多了
主持人甲 下面有请**老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎
家长会闭幕词：
主持人甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
主持人乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
主持人甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
篇4
学前教育三年每年都有家长会，如何让每年的家长会都能够有声有色，其根本在于如何定位每一年家长会的目标，家长们在这一年内的期望等等。这些分析好之后，我们老师接下来要做的才是让家长会有声有色！
而定好这个活动的目标首先要做的有两项工作：
一、明确家长会的作用
家长会是家园共育的主要方式之一，开好家长会，对宣传园所的办学理念、赢得家长对园所工作的理解与支持、具有十分重要的作用。
班主任需要解决的问题很多，而什么是需要放到家长会上来解决的呢？其实家长会短短一两个小时能解决的问题很少，如果用来单纯地解决某些个性的问题显然是得不偿失，家长会的作用无外乎让家园能够有一个一致的目标，达成一个共识，在这个共识下园所和家长们共同努力！
二、调查，做好“教材”分析
一节课我们需要分析的是教材，是我们的孩子，一次家长会虽然我们的孩子依旧是核心，但是教材分析里面应该加上我们的家长了。为了更好地了解家长在这阶段的期望，以调查问卷的形式来搜集信息是很有必要的，而且也可以为家长会做好铺垫。
问卷反馈上来呈现的结果固然可以给我们老师一个参照，但是更重要的是家长们，尤其是我们的爸爸妈妈们能够有这样一个机会来好好的反馈一下自己这阶段的孩子了解到怎样一个程度，同时也能够为我们家长会进行一个良好的前期心理铺垫。
活动准备
不打无准备之仗，家长会虽不是一场战役，但是为了避免临场手忙脚乱，做好前期工作还是需要的，候场音乐、签到单、相关课件、多媒体设备、场地布置等等都应该提前准备好。
当然更应该准备好的是我们的班主任，虽然漫无目的地侃侃而言也能显示出你的水平一流，但是有准备地解决家长会上的一个主题应该能够让家长这两个小时更加有意义！
活动流程
活动流程应从第一个家长还未走进我们的会场之前就应该开始了，从会议的发言顺序，到总体时间的把握等多个方面进行明确。而这里的活动流程仅仅是我们会议进行时的活动安排，明确流程，将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。
一、开场白：5分钟
无论是什么形式的家长会，作为教师的发言，都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引领会议的议题和进程。所以，拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。
而且，一段好的开场白不仅仅可以把正在相互讨论的家长们的注意力吸引过来，而且能够很好的活跃现场的气氛，为下面的活动做好铺垫举例如下。
各位家长，大家晚上好。今天我首先要讲的是两个感谢。首先，第一个要感谢的是，欢迎各位家长参加我们班级最关键一年的家长会，对各位家长的到来，对家长对我们老师工作的配合表示感谢；其次，第二个要感谢的是，今年带我们班级的老师依旧是两位新老师，还要感谢各位家长对我们新老师的支持与鼓励！
二、新教师自我介绍、新同学家长自我介绍：10分钟
新教师、新同学、新家长融入一个团体都需要一个阶段或者一个契机，而家长会正是一次家长们互相认识的机会。孩子们互相认识需要老师们引导，因为孩子们没有让别人记住他们的技巧，而家长不同，每一个新家长的自我介绍都能够让家长会的气氛很活跃，家长们就在这样活跃的气氛中相互认识，尤其是我们小班新生家长会的时候，留一段时间给家长们自我介绍，我想所得的效果要比班主任谈几个小时都来得有效。
三、幼小衔接之“习惯的养成”：60分钟
这一环节是家长会的核心环节，此次家长会议“孩子习惯的养成”的主题主要在这个环节里面解决。
（一）教师家长分享经验
不管各位家长有没有想过孩子上小学的问题，不过肯定有这样那样的担忧，其实担忧的最根本的原因不外乎孩子能不能适应小学的生活，而这些能适应小学生活的孩子大部分都是老师喜欢的或者老师认可的孩子，那么怎样的孩子才是老师认可的孩子呢？在家长会前期我邀请了我们班级的几位同行，让这几位同行来说一说他们眼中认可的学生是怎样的。
班级家长中有大学老师、初中老师、小学老师，前期就已经跟家长们沟通好了，不谈自己的孩子，就谈她们在教育过程中希望孩子具有的品质。老师们分享下来发现她们关注的最主要的品质有：自理能力、良好的习惯、优秀的社交能力等等，而这三个是最最核心的，是几个老师都认同的。
（二）家长的做法（交流互动）
这一环节由一位家长上去讲讲育儿经，然后大家一起互动讨论。
主要问题有：
1.我家孩子就是做事情慢，怎么办？
2.习惯的养成不是一朝一夕的，我们家长也没有时间，怎么培养呢？
3.***家孩子不错，你是怎么做的？
……
有互动、有碰撞才会发现自己的不足，才能自我改进，仅仅老师的说教没有用，有前辈告诫我们：“只有让你触动，甚至触痛，你才会去改正！”而这样的效果在会议中感觉还是很不错的。
（三）老师的做法（结合图片讲解）
进入新的学期，新的环境，新的伙伴，新的老师，都让孩子们觉得好玩和新奇。对于升入大班的孩子们，他们发现自己的变化：长高了、长壮了、学了新本领，知道自己长大了。同时也能发现身边的变化，并尝试去认识周围的新环境、新伙伴，主动交往，适应这样的新变化。在这样或静或动的身姿下，我们能捕捉到孩子成长的活力……
我们开学的第一个主题是《我是大班哥哥姐姐》，由环境变化到自身认识，并转化为外在的驱动发展，孩子们在展示着自己的个性特点和成长动态。这样的过程正是他们认识、表现、体会自己作为幼儿园的大哥哥、大姐姐的角色，自然激发“做哥哥姐姐”的愉悦感、自豪感和责任感。5-6岁的幼儿已经形成初步的自我意识，具有一定的自我服务能力。在新学期开始之初，引导每个幼儿作为本班的小主人，主动去熟悉新活动室、新环境、新朋友，提升彼此间的认同感和友谊，体验升班的快乐；鼓励他们按自己的需要作出选择和决定，进行分组、划分活动区、制定活动区规则等活动，从而帮助幼儿增强自信心，发展独立性；有做哥哥姐姐的自豪感和快乐体验，通过多种方式关心幼小的伙伴，尝试与小伙伴进行相处、沟通和合作。《我是大班哥哥姐姐》的主题活动意在以主动的自我认知，自作、自我体验的方式，逐步激发孩子们的自我管理意识、责任意识和养成良好的人际交往习惯，为孩子顺利度过幼小衔接期奠定基础。
最重要的一点，家长们能发现孩子是能干的，给孩子机会出去闯才是真正的爱，当然出去之前必须让孩子形成一个良好的习惯，这样他到哪里都能“闪亮”。
四、新学期建议：5分钟
最后我们希望大家能坚持做到：
（1）及时了解孩子在干什么。
（2）择校、择老师不容易，选择做怎样的自己相对简单，帮助孩子成长，不如从改变自己开始，家长才是孩子最好的、终身不换的老师。
（3）做“学会学习、热爱学习、终身学习”的家长。
篇5
大家下午好!
今天，秋风送爽，硕果飘香，九千多名师生欢聚一堂，在这隆重的开学典礼上，我有幸代表学校所有的老师，满怀殷切的希望，张开热情的臂膀，向你们真诚的说一句：welcometo!欢迎新老师的加盟，你们使我们的团队更加壮大;欢迎新同学的到来，你们让我们的校园更加生机勃勃，新学期，新气象，良好的开端是成功的一半。如今，你们稳健的踏上了又一个新的起点，成功的机会在召唤，无限的惊喜在等待，你们要珍惜新学期的每一天。
今天的努力孕育着明天的收获，希望你们积极配合老师的教育，严格要求自己，各方面要展现--学生的风采。规范着装，礼貌谦让;勤学守纪，文明休息;远离网吧，按时回家;同窗共读，和谐相处;互帮互助，共同进步。
只有首先做好了一名合格的--学生，才有可能放飞你们的梦想，成为国家的栋梁。年轻和自信是你们的财富，也是你们奋发向上的阶梯。在新的学期里，希望你们用一颗年轻的心，在这里燃烧你们驿动的青春，挥洒你们如火的热情。
希望你们保持自信，坚信“我能我行”，用自信的豪情化作利剑，扫除求学途中的重重障碍;用坚实的努力去打拼自己的未来，用辛勤的汗水去书写每一份希望的答卷。让如梭的岁月无声流逝后，给自己留下一段美好的纪念;让成长后的自己在回首往事的时候，豪迈的道一声：花季无憾，青春无悔!
初中入学主持词开场白范文2尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声。
播下希望的种子，伴着春雨的到来，我们将收获丰硕的果实!
在--民族中学这个舞台上，我们得以展现我们心灵的舞姿!
--民族中学是一块乐土，她演绎着我们快乐的生活;
--民族中学是一湾清泉，她灌溉着我们求知的心田;
--民族中学是一缕彩带，她编织着我们崇高的理想;
--民族中学是一方晴空，她点亮着颗颗璀璨的星星;
星星是美丽的，她的光辉将簇拥着无数的鲜花与掌声;
星星是灿烂的，她的光辉将点燃着无数的激动和热情;
——接下来，我很荣幸的为大家介绍主席台上就坐的领导和来宾：董事长--、常务副校长--、政教主任--、家长代表--、党委书记--、工会主席--。
开学典礼的详细过程：
第一项：宣布--县--民族中学--—--学年度第二学期开学典礼(--);
——导语：典礼进行第一项，有请--校长宣布典礼开始!
第二项：升旗仪式;
——典礼进行第三项：升旗仪式!请国旗班出旗!
请全体起立，升国旗、奏国歌，行注目礼!
初中入学主持词开场白范文3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迎着絮暖的春风，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我受校行政委托向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的'全体教职工致以崇高的敬意!祝大家新年好运，马年吉祥!
现在，我郑重宣布：某某学校20--~20--年度第二学期“开学典礼”现在开始。
大会第一项：升国旗、奏国歌全体师生起立行礼行礼。
上学期，我校全体师生认真贯彻落实学校制定的工作目标，以家长满意学校为宗旨，以提高教学质量和办学水平为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以实施课程改革目标为先导，以加强师德教育和学生德育工作为保障，精诚团结、顽强拼搏、勤奋务实、与时俱进。新学期，新起点，新学期，新展望。
下面我们请学生代表某某同学发言，大家欢迎。
谢谢某某同学的讲话，在此我们也祝愿九年级的全体同学在今年中考中能考出好成绩，勇创辉煌。
老师们、同学们，有耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;我们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。我校的教学质量要提高，管理工作要加强，教学科研要发展，规范办学要上升……这一切的实现，离不开我们可亲可敬的老师们。我们的老师乐于奉献、以校为家，热爱教育、富于创造，在同学们成长的道路上无私地撒着阳光雨露。
下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表某某老师发言
谢谢某某老师，同学们，我建议让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意和谢意!
下面让我们以热烈的掌声欢迎某某校长为我们讲话。
谢谢校长的肺腑致辞。同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。在本学期我们更应当勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。争当文明学生、三好学生、做一个德智体美全面发展的好学生。
新学年，好心情!感谢全体师生对学校工作的大力支持。今天，我借这个机会，以感谢为圆心，以真诚为半径，送给大家一个圆圆的祝福：
祝各位老师身体健康，工作顺利!祝同学们不断进步，愿幸运之星永远伴随着你们。祝我校今年中考成绩更辉煌。祝我们的学校振兴、发展、辉煌!
下面我宣布：某某中学20--~20--年度第二学期开学典礼到此圆满结束。
初中入学主持词开场白范文4尊敬的各位家长朋友们：大家上午好!首先请允许我代表龙山中学初三年级全体师生向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
又是一年雁群南归时，你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对初三年级教职员工做好教育工作的鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。
在家长会开始之前，我恳请各位家长讲电话调至静音或关机状态，不要在会场内吸烟，不要随意走动或高谈阔论，用我们的言行为孩子树立榜样，由此带来的不便，敬请谅解。
今天，会议的主题是：共同走进毕业季，携手迎接新挑战。各位家长，您的孩子，我们的学生，现在已步入了毕业年级，这是初中最关键的时刻，将面临人生的第一次抉择和考验。为了使您的孩子在面临人生第一抉择时，能有正确的选择，有更好的发展，我们今天把大家请来召开一个座谈会，希望通过此次座谈会，能为你的孩子的前途和人生做一个正确的参考和建议。
今天出席会议的各位领导老师有：学校校长李杰校长、副校长顾修超校长、年级主任刘洪勇主任、副主任肖红博、夏明奇等…….
今天的会议分为两个阶段：第一阶段是在此召开的级部家长会，第二阶段是在班级召开的班级协作组家长会。第一阶段会议共有五项议程：分别由年级主任做工作汇报;两位典型家长代表谈育子心得;心理专家与您互动;两位校长总结发言。会议依次进行:
会议进行第一项：由初三年级主任刘洪勇向各位做工作汇报，并提出教育孩子的指导性意见。
刘主任就年级“以教学质量为核心”的工作思路向大家做了汇报，并就孩子能可持续性发展提出了坦诚、中肯的意见，请各位家长逐步消化并坚决落实。
会议进行第二项：由请20--年泰安市中考状元王振飞同学的家长做经验交流。.
刚才，王振飞同学家长向大家传授了育子心得，如：如何引导孩子多读书、好读书、读好书;如何与教师密切配合，积极维护教师形象;学习上平时抓紧，适时减压等。都值得我们借鉴。谢谢!
下面由请20--年中考奇迹创造者张元浩家长发言。张元浩同学创造了奇迹，奇迹的背后凝聚着家长的滔滔心血。我们的孩子如果升初三时1000多名，孩子可能没了信心，家长可能失去了耐心。而张元浩的家长，不懈怠、不放弃、不自卑，与孩子手心相连，一步步实现了华丽转身。衷心祝愿在座的各位梦想成真，创造奇迹!
会议进行第三项：请国家心理咨询师、泰安广播电视大学教授张朴伟主任做专题讲座。
会议进行第四项：请顾校长讲话。
我们这一级学生成绩的稳定，凝聚着李校长、顾校长的智慧，点滴的进步，凝聚着李校长、顾校长的心血。让我们再次以热烈的掌声对两位领导表示衷心感谢!
今天，李校长亲临会场，足见对我们的重视，对学生的期盼。让我们以热烈的掌声由请李杰校长跟大家谈心。
各位家长朋友们，在李校长与大家的坦诚交流和谆谆教诲中，我们顺利完成了今天的会议议程。从两位领导的千言万语中，可以凝炼出两个字：陪伴。心灵的陪伴、时间的陪伴、成长的陪伴。
各位家长朋友们，一个学生没教好，对教师来讲，可能是百分之一的遗憾，但对一个家庭来讲，将会是的失败。我们不敢有半点懈怠，我们将竭尽全力，将满腔的热血倾注到工作中去。作为孩子的家长，你们是第一任教师，是第一监护人和责任人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。各位家长，未来八个月，家长要尽可能把自己的事情放一放，把应酬减一减，对自己和家庭不会有多大影响，但要放任孩子这一学年，损失的可能是孩子一生!
各位家长，孩子人生成败，系于咱们一身，补台互台，才能好戏连台，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又弥漫着幸福和甜蜜。让我们手牵手，心连心，共同体会这份幸福、辛苦和甜蜜吧!
中秋来临，初三年级全体教师衷心祝您身体健康，阖家欢乐!祝愿孩子们在明年夏天有一个满意的结局!
初中入学主持词开场白范文5尊敬的各位家长：
你们好!首先我代表初中部全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎。
学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的大力支持。而在社会的大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来希望交给我们，这是对我们的信赖和支持。在此，我代表学校初中部对家长表示衷心的感谢。
今天的家长会，主要有三方面内容，一是由我向各位家长汇报开学以来初中部的工作情况;二是请初中部刘校长讲话;三是请各位家长回到教学楼，听班主任老师介绍班级的情况，老师和家长之间进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。
首先，我向各位家长汇报一下开学以来初中部的工作情况和学生在校表现
开学以来，我们重点做了以下工作：
1、进行初一入学分班考试，平行分班，配备了功底扎实，能力突出，充满活力的班主任队伍。
2、组织初一新生军训，规范行为习惯，锤炼意志品质，学生展现了良好的精神风貌。
3、参加新学期升旗仪式暨开学典礼，权校长作重要讲话，高洋同学代表初中部全体学生发言，获得学校的肯定和表扬。
4、全力以赴安排好学生的生活。
一是与宿舍管理人员取得联系，组织家长到宿舍参观，亲自陪同大部分家长办理入住手续并多次带领班主任老师看望住宿同学;二是与食堂取得联系，先打欠条借来230张饭卡，确保学生在开学第一天顺利吃上午餐;三是与学校和服装厂积极协商，本着经济适用、减轻家长负担的原则，为学生订购了夏秋两套校服;四是学校和有关部门积极沟通，克服了诸多困难，使学生在开学初顺利坐上了校车。-.
5、进行初中部全体学生自然情况统计，便于学校掌握初中部学生情况，安排好学生学习生活。
6、利用个人关系与新华书店取得联系，为无教材同学购买教材。
7、学校统筹安排，专题召开住宿生会议，明确要求，安排初中部23名住宿生到高一学年上晚自习，委托高一学年进行管理，我们也多次到高一学年巡视，并向高一学年领导和老师了解情况。
根据学生的实际情况，我们作出调整，决定从下周一起，全体初中部住宿生回到初中部上晚自习，由初中部派老师专门管理。
8、多次召开班主任会，要求班主任传达学校有关管理规定，规范学生行为，培养学生学习习惯，今天我们又再次集体学习。
篇6
作为一名中学的班主任,特别是一名年轻的新班主任,每个学期期末的家长会是班主任和家长对学生半年来学习、活动等表现沟通的一个平台,只有充分利用好家长会上的时间,才能使家长对自己孩子的表现有所掌握,也更有利于家长在日常生活中对学生的管理。所以,如何开好家长会是每位班主任都应该认真思考的问题。通过做班主任的经历及对家长会的理解,自身总结出一套家长会的设计方案,实践证明效果还是不错的,现将其拿出来,与各位老师分享。
1 家长会前做好充足的准备工作
在平时的班级管理工作中,应充分了解每位学生的家庭情况,经常性的进行家访,做到心理有数,这样才能更好的为期末的家长会做准备,做好铺垫工作,并且应多注意学生的心理、情绪及学生情况,将其一并在家长会上与家长沟通,一个成功的家长会是需要教师在平时做大量、细仔的工作的。
每次家长会前班主任都要认真准备,明确本次家长会的主要任务。掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题。将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况,记录并注意归纳梳理,对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系,注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时,既不能自以为是,也不能盲目相信。对班级家庭教育的特点和状况以及存在问题了解透彻。对本次家长会将要提供的资料和数据尽量做到详实、可信等等。只有这样班主任在召开家长会时才会心中有数,胸有成竹,做到有的放矢。
2 开场白关乎整个家长会的发展方向
“感谢大家百忙之中来到学校参加我们的家长会,我们的共同目的就是为了我们的孩子能有更大的进步。学生的进步离不开家长的支持。但是孩子终究是孩子,他们难免会做错事,或有这样那样的让家长和老师不满意的地方。所以我们今天的会议除了肯定已有成绩,重点要放在解决影响我们孩子心理、情绪和进步原因的分析及下一步如何采取措施上。”以上是我认为比较好开场白叙述,这样才能使家长保持一个平和的心态来看待学生的进步或退步,并且能够配合班主任将影响孩子退步的原因找出,针对自己孩子的特点和老师探讨下一步所要做的工作。与家长协商,群策群力,共同探讨,肯定大有受益。
3 向家长介绍学校情况事在必行
每个学校都有其自身的特点,不是所有的学校都是最优秀的学校,有的家长也比较介意学校的好坏,是否能让自己的孩子健康成长并考上较好的大学。所以班主任,有必要向家长详细的介绍一下学校的发展情况、师资力量、学校平时的时间安排及对学生常规管理的要求,不要让家长认为只有最好的学校才能培养优秀的人才,应让家长充分认识到只有适合学生发展的学校才是最好的学校。向家长宣传学校的新观念、培养学生的方法。每个学校、每位教师都是有责任心的,都是为学生好的,让家长无后顾之忧。尤其是在第一次家长会上,应充分给予说明。另外还可以向家长询问他们对学校各项工作的意见和建议,班主任将这些意见和建议记录下来,有助于学校工作的改善。
4 进行考试学情分析是重点所在
在家长会之前与各科任教师事先沟通,找出学生各科存在的问题,并进行学法讲解。家长对孩子有很大的期望,每次看到成绩单都对孩子的成绩不满意,所以一定要给家长信心,让家长认可我们的管理并给予支持。在家长会上与家长对学生的成绩进行探讨,找到薄弱科目,一定要查找到原因,不能仅仅说是没考好,这是最危险的。班主任应能说明每个学生在学习上的不足之处,如学生提问少、学习方法不当等。这样,有利于家长在平时家庭管理中的督促作用。对家长提出的要求和建议,合理的应采纳,过分的要耐心讲解。
班主任向家长介绍情况时,要做到客观公正地评价学生,不要漫不经心或者毫无根据地对其子女做出能力和行为的评价,尽量从正面积极地表扬学生,例如,学习上有进步、学习态度端正、学习方法有效,或积极参加学校班级活动、劳动认真肯干等等,让学生家长乐于接受,切忌当着众多家长的面批评某个学生,将学生薄弱的一面留待私下与家长谈。这样能让家长更全面的掌握学生的信息,并指出今后学生应努力的方向。
5 家长要成为学生坚强有力的后盾
在家长会上要说明:家长不要只知道给予子女物质上的支持。爱之所爱,进入孩子的世界去了解他。告诉家长“每个学生都有发展的潜力”,只要树立人人都能成功的信念,让家长对学生充满信心,激励孩子。让学生自己确立学习目标,如果有条件可以借旅游的机会看一看知名大学,让学生有一种感性的认识,激励他们实现自己的大学梦。随时与班主任沟通,可不定时来接送孩子。对孩子每天学习的督促要坚持,不要怕孩子说你唠叨。孩子会因为家长对自己的感染和信心而产生自信,会因为家长的激励而迸发出无限的力量和潜能。
6 告知家长下一阶段主要活动和学习方向
每一个阶段学校的活动和学生学习的重点难点是不一样的,在家长会最后要对下一阶段的学习内容作以阐述,并对学生提出建议和希望,增强家长对孩子学习的信心,使家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子。也为下一次的家长会做好准备工作。
参考文献
篇7
初次联系，二月河连说“抱歉”，婉拒采访。这种遭遇早在意料之中，他真的像传说中那样，杜绝了外界一切“干扰”？搜查资料，记者发现，近期他接受了人民网文化频道主编文松辉的采访。于是，记者辗转联系上了文松辉，他透露了一些鲜活的资料：二月河很朴实，只是患有严重的糖尿病，不愿受外界的打扰，也不再写长篇，正在动笔写家族自传式散文集《密云不雨》。“二月河30岁以后才得一千金，对她疼爱有加。许多社会活动，他都难赴约，但女儿的家长会，他倒没少去。当年为了支持女儿报考军校，他特地赶到郑州，给女儿做了81天的饭。”谈起二月河的家庭生活时，文主编提到的这一点给了记者启示。
“女儿”、“健康”、“新书”，在筛选了手头所有的资料之后，笔者确定了二月河感兴趣的这三个关键词，决定开场白围绕他的家族自传式新书和女儿展开。
于是，二月河的电话接通，在一番关于他的身体状况及其女儿学习近况的寒暄之后，笔者的话题自然就转向了他的家族式散文集《密云不雨》，在自然的语景中渐渐切入了采访的正题。
当对采访对象个性无从了解，对话无处入手的时候，可以先接触他的身边人或其他媒体记者，侧面了解采访对象感兴趣的话题，激活对方的兴奋点，对话才会投机。
说服作家莫言：不卑不亢，适度强人所难
对于莫言的拒绝，颇感意外。莫言是一个充满极端个性色彩的作家，小说写得恣肆，天马行空，他曾在文章中多次声称“自己的嘴巴没遮拦”，可生活中的他却全然不同，寡言、理性。在我们一个记者拨通他北京家里的电话时，他只回了一句冷冰冰的“没什么好说的”。
这次的采访，新闻由头还是很充足，因为莫言的作品进入第六届茅盾文学奖的候选名单，且居首位，同时他又是山东籍作家，女儿管笑笑也曾在山东大学就读。可是，他这样不给家乡报纸“面子”，于情于理有些说不通。
怎样让寡言的莫言开口？经过反复思量，笔者决定以平视的角度，强调名人的社会责任，适度地“强人所难”。于是，次日傍晚，笔者再次拨通了莫言的宅电。
“莫言老师，不管你是否接受采访，我们已决定就茅盾奖做一个策划，就因为你是从山东走出去的作家，作品也是以高密东北乡为背景，而且笑笑也在山东上学，这种种的渊源使读者希望听到你的声音，你的观点。如果你还坚持没有什么好说的，那么我们就在这个策划中注明你拒绝采访，但这在读者中会产生什么影响，我们无法预知。”
笔者讲完开场白以后，电话那端一阵短暂的沉默，随后传来莫言冷静的声音：“明天晚上7点钟，你还打这个电话吧。”
加上补充采访，记者先后与莫言对话了三次，直至采访结束，他的一句“咱山东人都不好张扬”，终于让记者体验到了“家乡人”的亲切感。《莫言：笔下残酷，内心温暖》的人物专访见报以后，受到了读者的好评。
记者代表的是读者，而不是追星族，只有采取“平视”的角度，才会客观地认识和评价采访对象。有了清醒的定位，才能在平等的对话中掏出对方的心里话。就像体育明星姚明所说的：“凡向我索要签名、合影的人，一般都成不了真正的朋友。”因为朋友之间，首先是平等，名人也一样。在我们对话名人的过程中，有些与我们成了朋友，往来邮件频繁，例如《历史的天空》作者徐贵祥，而这一切都得益于采访中不卑不亢的“平视”。
对话女作家方方：选择“笔谈”，打消对方的顾虑
一些名家怕记者乱登乱报，所以干脆保持沉默，尤其是一些女性知名作家。
对于湖北省作协主席方方，笔者一直很喜欢，她的作品没有女性作家难以突破的拘谨，《乌泥湖年谱》、《奔跑的火光》等都很大气，视野也开阔。约访的时候，原本以为她会像其文风一样爽快酣畅，可是，事实并非如此。
知道作家都是夜猫子，所以选择下午给方方打电话。接通后，刚寒暄了一句：“方方老师，希望没有打扰你。”对方就毫不客气地回了一句：“实际，你已经打扰了我，我写东西写到凌晨四点。”这次邀约自然碰了一鼻子灰。
为了避免再次碰壁，记者进一步摸清了方方的生活现状：离异、带女儿住在出版社的大院里，在采访的那一年，她女儿还在上高中，正是功课紧张的时候。既要为对方设身处地着想，又要完成采访任务，对此，笔者想出了一个万全之策――“笔谈”。
“方方老师，知道你很忙，长话短说，我们觉得通过你擅长的‘笔谈’方式来对话比较好，可以让你在写作之余见缝插针地回答问题，也可以更准确一些，避免口误或笔误，问题可以发在你的邮箱里，你觉得怎样？”简短的开场白以后，方方淡淡地说：“先把问题发过来我看看吧。”至此，与名人过的第一“招”总算过关。
因为方方确实很忙，在几次短信催促下，她才将答案回复过来。她的回答很认真，没有敷衍，一改最初浇我们一头冷水式的“刻薄”。有了这次“笔谈”，我们又交流了几次，放下戒备的方方其实很健谈，谈兴未了，她风趣地说要借“贵报抒发点情感”。她告诉笔者，非常喜欢青岛，喜欢这里的海湾，也喜欢这里的老建筑。原本这是应景的话，可是一经她活泼的语调说出来，却有着真诚的味道。在《方方：我的作品无性别》中，笔者通过“作家方方”、“性情方方”、“女人方方”几个侧面，描述了这个多面的女性。
通过“笔谈”，还采访到了湖北的著名作家池莉。然而这种笔谈的方式，只能适用于习惯用电脑写作的名家。“我家里现在有3台电脑，老婆、孩子用，我不会使用。让家里人都现代化吧，留下我一个小手工业者。再者，我用电脑害怕破坏我的汉字书写，因为我爱好书法。”对于像贾平凹这样执意享受书写乐趣的作家，则又当另辟蹊径。
巧对怪才贾平凹：欲擒故纵，吊起对话的胃口
贾平凹不善言辞，也不善与人交流，一口浓重的陕西方言听起来也颇费力，所以在当年《秦腔》颇受争议约他专访的时候，笔者着实有些头疼。几次拨他的手机，他都拒接，等到快下班的时候，他却回拨了过来，说正在医院检查。
这是一个即兴的对话，原来设计的开场白已不合时宜，只能“见机行事”，从“看病”说起。
“听说你最近身体不太好，确实是不便打扰，可是你的新书又挺火，当然焦点事物往往也会引来许多质疑，想要跟你探讨，又怕耽误你看病，原本以为您不拨回电话，就放弃了采访。”这段话，既设身处地为对方考虑，又吊起了他想倾听读者反馈的胃口。
篇8
您好!
首先真诚地感谢您对我校工作的关心、理解、支持和信任。 中考是人生当中的一个重要的转折点，在您孩子的最后冲刺阶段，家长和老师都应给予孩子更多的关爱，需要我们加强联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，促使其更静心学习，全力以赴，不断进步，力争在中考中做一个最好的自己。
为此，学校决定于20xx年5月14日(星期二)晚6：30召开初三学生家长会，务请您届时光临。如有事不能出席，烦请您及时与班主任老师主动联系，并委托亲属等代表参加。会议当日，敬请提早5分钟到达教室。此次家长会主要有以下几项议程：
1、向您详细解读20xx年的中考及高一级学校招生的有关政策、信息。
2、与您交流如何配合学校共同做好对您的子女最后一个月的教育、管理工作。
3、集体会议结束后，家长与班主任、任课教师个别交流。
家长会地点：学生所在班教室
xx中学
20xx年xx月xx日
关于家长会的相关资料
会议形式
会形式
针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问
家长会
为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学，中考或高考的专题讲座;或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确，及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。
汇演慰问形式
通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加教师，学生，家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多安排在学期末，或重要节日前举行。其目的主要是向家长展示学生的学习成果，增强三方的亲近。
共同活动形式
这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。
当然家长会还有很多其他的形式，比如以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和意见的发言为主的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。
2开家长会
以班主任老师的角度出发，如何组织一场家长会。(即组织家长会的步骤)
明确家长会的目的
确定家长会的主题，即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是通报学生的学习生活状况，还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。
确定家长会的形式
梅山高中家长会照片
根据主题和内容的不同，选择和确定合适的家长会形式，参照第一条。总的来说，家长会的形式应该以内容来确定，而不是拘泥于形式本身。
做好家长会前的备课
相信大多数的教师，尤其是班主任老师，对学生和学校的情况是了如指掌的。但是有一些新的情况，仍然需要老师做一些对应的准备，比如刚刚出来的考试成绩情况，或教育部门、学校新的教育政策等内容。做到有问必答，有备无患。
确定家长会的流程
家长会的流程应从家长的召集准备开始计划，到会议的发言顺序，总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为顺序，把会议涉及到人事物尽量明确下来，比如明确发言的顺序，明确讨论的范围，明确会议的整体进行时间等。这点十分重要。明确的流程，将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。同时，这部分的内容有些还可以作为发言的内容，比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等。所以，制定流程的步骤一定不可缺少。
拟定家长会的发言内容
无论是什么形式的家长会，作为教师的发言，都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引导会议的议题和进程。所以，拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。如何拟定，可参阅家长会教师发言稿的撰写一文。
做好家长会的通知和召集
列示家长会的出席各方名单，然后将会议时间，主题等通过各种形式，及时通知到与会者方。最好能够同时对明确赴会的名单有一个收集。
做好会场布置和家长的到会接待
在会议开始前，应做好家长的接待，位置安排，以及会场布置等工作，可以动员同学们一起来完成这个事项。
进入家长会的实质进行阶段
家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活的进行会议。注意事项可参阅第三条。
做好家长会的活动或会议记录
家长会
可安排同学，或采用录音等方式，做好家长会的会议记录，把家长会上遇到的问题，记录下来，以留后解决或借鉴。
送走家长，并适时做好家长会的总结
家长会的会议内容结束，在经过其他交流后，应动员同学做一些家长的欢送工作。同时教师应结合会议记录，做好家长会的总结。
向学生们有选择的通报家长会的内容
一些家长会是没有学生参与的，除了家长在与会后，会将会议内容和孩子交流之外，教师也应适当的向学生透露家长会的一些内容，起到疏导，解惑，以及安定同学内心猜测的效果。
篇9
二、介绍班级情况
1.教师
王慰：学历大专。个性直率，开朗。教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。
钱锋利：学历大专。个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培养幼儿良好习惯。
鲁华英：大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。
朱彩华：高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养，妈妈味浓厚。
2.幼儿
班中现有幼儿29名，新生4名。
三、上学期情况回顾
1.班级荣誉情况
中一班获园广播操比赛第一名。
中一班获园环境创设比赛第一名。
俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。
王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。
鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。
2.幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展：王禹乔、杨雅乔、叶紊宇;
幼儿个性形成：俞涛、姚锦涛;
幼儿语言发展：王禹乔、王瑜诗、林胜
幼儿英语口语：谭园园、王钰茹
幼儿单项技能：讲故事——谭园园，绘画——黄以琪，手工——戚兴欣，唱歌——叶紊宇，体育——沈琪琪
3.家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例
配合教学：李哲冰妈妈
积极助教：汪周章妈妈
及时反馈：杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈
四、本学期情况预报
1.集团：笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司
参与《中国民办教育——学前版》的编辑，并成立编辑部。
2.幼儿园：招生形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
3.教育教学：
从本学期开始实施建构式课程。生活课程、种植活动。
本班教育特色a.继续实施思维体操计划、b.感觉统和训练的升级。结合上学期开展情况。
五、补充事宜——由朱彩华老师介绍
1.强调接送制度
接送卡：幼儿来园家长取回，接幼儿时一定要交给老师手中。举例：接送制度松懈引起的绑架事件。
接送时间：周五/六下午15：30以后
2.不佩带金银首饰
3.衣物绣写名字
4.爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心。
六、家长互动
1.小游戏——宝宝蹲
2.话题讨论——宝宝又要买玩具了……
描述案例：男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得开心，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……
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（二）任课教师谈教学体会。对家长的到会表示感谢，并对家长如何正确引导孩子方面提供一些好的建议意见，使孩子们有所进步。
（三）表彰奖励。班长简要汇报半学期以来班级开展的主要工作及取得的成绩，并对大家评选出来的各个方面的进步学生进行表彰奖励，包括学习之星、进步之星、文明之星、劳动之星等。
（四）学生代表发言。向家长说说他们的心里话，畅谈他们心中的压力、烦恼和面临的困难，并希望家长理解他们成长中的错误，给予必要的帮助。通过面对面的交流，使家长了解学生的心声，从而改正一些不恰当的家教方式。
（五）请家长代表发言。内容包括家庭教育的体会十分享家庭教育中存在的难题和困惑，与其他家长进行商讨，有益的方法和经验供其他家长借鉴和学习。
（六）班主任总结。希望家长“为了我们共同的希望”从自身做起，做好子女的表率，对孩子从“爱”字入手，以“严”字当头，用“德”育人，关心孩子在校的学习生活，给孩子多一点鼓励，多一点引导，使孩子明白学校的要求，实际上是父母的期盼。
二、主题家长会的启示
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一、使学校、教师、家长、学生四方面产生互动，发挥整体效果。一次成功的家长会，可使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状，使家长对教师加深了解，在一定程度上消除教师和家长之间的障壁，为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动，在协作中进步，在调整中发展，从而产生一股整体力量，共同完成教学任务。
二、使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任；通过向家长公布学校的收费、支出情况，消除了家长对学校的误会，也提高了学校的社会声誉。
三、使家长更全面了解学生，有利于优秀生的脱颖而出。通过家长会使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路。更重要的是通过在家长会上的对比交流，使家长及早发现优秀学生，为优秀学生提供更加宽松的成长环境，设想好成长历程，从而使优秀人才最终脱颖而出创造条件。
四、使教师和家长目标上形成共识，在教育方法上更趋向成熟。在家长会上，通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。
五、使师生双方有了信任，相互间的配合趋于默契。通过召开家长会可使师生间出现一股默契感，有利于各项工作的正常开展。
家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点：
1、在召开家长会之前一定要准备好发言稿，最好将其当作一节“公开课”积极备课，严格确定主题内容。在这学期的家长会上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节，选取了“家长应如何教育子女”的主题，同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验，取得了非常大的效果。
2、班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。在这学期的家长会上，我针对本班某些家长如何教育子女而取得较好效果的典型事例加以介绍，使家长们有圈套的收获。
3、有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。
对孩子的教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。
当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持
应该如何来组织家长会呢？
1、 明确家长会的目的
确定家长会的主题，即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是通报学生的学习生活状况，还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。
2、 确定家长会的形式
根据主题和内容的不同，选择和确定合适的家长会形式，参照第一条。总的来说，家长会的形式应该以内容来确定，而不是拘泥于形式本身。
3、 做好家长会前的“备课”
相信大多数的教师，尤其是班主任老师，对学生和学校的情况是了如指掌的。但是有一些新的情况，仍然需要老师做一些对应的准备，比如刚刚出来的考试成绩情况，或教育部门、学校新的教育政策等内容。做到有问必答，有备无患。
4、 确定家长会的流程
家长会的流程应从家长的召集准备开始计划，到会议的发言顺序，总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为顺序，把会议涉及到人事物尽量明确下来，比如明确发言的顺序，明确讨论的范围，明确会议的整体进行时间等。这点十分重要。明确的流程，将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。同时，这部分的内容有些还可以作为发言的内容，比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等。所以，制定流程的步骤一定不可缺少。
5、 拟定家长会的发言内容
无论是什么形式的家长会，作为教师的发言，都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引领会议的议题和进程。所以，拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。如何拟定，可参阅“家长会教师发言稿的撰写”一文。
6、 做好家长会的通知和召集
列示家长会的出席各方名单，然后将会议时间，主题等通过各种形式，及时通知到与会者方。最好能够同时对明确赴会的名单有一个收集。
7、 做好会场布置和家长的到会接待
在会议开始前，应做好家长的接待，位置安排，以及会场布置等工作，可以动员同学们一起来完成这个事项。
8、 进入家长会的实质进行阶段
家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活的进行会议。注意事项可参阅第三条。
9、 做好家长会的活动或会议记录
篇12
班主任集学校、班级和个人形象于一身，肩负的是连接学校和家庭的重任。要树立良好的形象，班主任必须做好充分的准备，使交流的双方在较短时间内产生认同感，如教室的氛围、讲稿的润色、时间的把握、得体的着装和优雅的谈吐，让家长一走进教室就能感受到“班级家庭”的温馨，从而对教师产生亲切、信赖、易接近的感觉，让接下来的沟通与交流变得轻松而自然，让学长对教育的观点能尽快产生共鸣、达成共识。同时，班主任应学会换位思考，家长来校参加家长会源于对孩子的关心和对学校工作的支持，如果家长会仅是在班主任公布学生成绩和安排任务后就结束，这不仅会极大地挫伤家长的积极性，更会对班主任留下敷衍了事、工作不用心的不良印象，以后想要形成教育合力就会变得困难重重，因此，班主任要充分利用好家长会，树立良好的班主任和学校形象，从而和学生家长实现有效的沟通。
2.宜开成成绩、才艺、品质等全方位的成果汇报会
班主任应以加德纳的多元智能理论为指导，从德、智、体、美、劳多方面分析和点评学生，利用分类分层的方法既让家长看到孩子的优势，又了解孩子存在的不足，更重要的是明确孩子及家庭教育应努力的方向，让家长会如同成果汇报会一样全方位地展示学生，从而避免了家长白跑一趟，满耳听到的都是别人家的孩子，产生一种置身事外、被冷落的感觉。例如有一位优秀的班主任，在刚接的班里发现有一名男学生特别乐于帮助同学和老师，但对数学不感兴趣，成绩较差。在家长会上，班主任以该学生的优点为切入点，肯定了他的优点，同时了解到该生在家里也喜欢劳动，于是班主任就有针对性地给他分配任务，如让他帮老师收费、开收据，同时还建议家长协助孩子设立理财方案，让他自己管理零用钱，他在算数、找零和统计的过程中逐渐对数字产生了兴趣。在这个案例中，教师将学生的责任心迁移到了学习上，并逐步培养了他的数学兴趣，这得益于教师的展示和家长的合作。
3.宜开成教育方法研讨会、交流会
家长参加家长会不仅希望听到教师对孩子的点评和分析，也希望了解其他家长的教育方法。由于同一年龄段的学生在性格上有共性，在教育方法上也有共性，因此，教师可将家长会打造成教育方法的研讨会和交流会，让家长在会上交流经验、探讨教育方法，这些交流对家长而言很有意义。例如班主任可以设计“家长报告学习园地”，让家长对把孩子的观察与分析写上去，也可包含家长教育孩子的一些思考与尝试。家长们在会上互相切磋，这对所有家长而言是一种带动和引领。
二、开好家长会有“三忌”
1.忌开成成绩会
有一些家长会，班主任在几句开场白后，话题马上转入成绩，宣布学生的成绩和排名，成绩好的学生家长尚感觉不错，但成绩不好的学生家长就如坐针毡，想要马上结束会议。并且，笔者了解到有些家长患了“家长会恐惧症”，每逢家长会他们就在参加与不参加之间纠结，即使参加了也起不到实质性的作用。因此，班主任要避免将家长会开成成绩会，应让家长在了解孩子学习成绩的同时，也了解到孩子的进步以及其他方面的表现。例如，有的班主任在家长会上把一些学生的良好学习习惯与本次的进步相联系，从正面激励他们继续努力，对成绩下降的学生，教师则从本次考试题的难易程度方面进行分析，让家长了解到孩子对知识的掌握情况，这样既能保护家长的自尊，也能让他们更关注孩子的成长。学生一旦受到了鼓励和表扬，就会更加努力地投入到学习当中，这样的家长会让家长感到舒心，让学生感到更加充满动力。
2.忌开成告状会、撒气会
有些班主任或因为班级成绩不理想，或因为班级组织纪律涣散，或因为调皮的学生让其烦心，或因为一些琐事不顺心，一见到家长就容易告状、撒气，恨不得将平时所有的怨言一古脑儿地告诉家长。然而，这样的家长会往往会事与愿违，不仅不能达到开家长会的目的，反而会恶化教师、学生及家长之间的关系，结果是教师的怨气是发泄了，家长的怨气加重了。因此，班主任应立足家长会的重点，切忌告状与撒气，应多看到学生的闪光点，针对学生的一些不良行为，应注意谈话的技巧，巧妙地引起家长的重视与配合，和家长一起管理和教育学生。
3.忌开成独角戏
篇13
事实上，儿子的主持还真不错，修长的身躯，清秀而淡定，普通话也算标准吧!我想的，也没听到别人的肯定的语言，相比较，他旁边的女孩，低矮臃肿，但小脸蛋还说的过去，一对大眼睛泪汪汪的也蛮可爱的，主持的语气很连贯，喋喋不休的语言，和着诉苦或者是纠错的眼泪吧!或许在其他的场所，这样的情景真的也会很感人，不过在今天的家长会里，场面就安静多了，大家也许都只是静静的听罢了。但我好像当时脑海转了好多也想了很多，现今的孩子不会都这样娇嫩吧。小姑娘的成绩还真不错，不过看起来好像很不稳定吧!她的哭诉也就是怎么退步怎么挽救云云。相反，同为主持，儿子的话并不多，也就那么简单的几句客套语言，说到成绩，也就是那么简单的“对不起，爸爸，妈妈，我会努力的”。不过语气中好像比开始时的那些自信里多增加了一些沉重吧!
到现在，家长会的真实意图我总算明白了，成绩都不怎么好，班主任老师很着急了，都到了该谈谈如何做和怎么做的时候了。儿子的排名在班里是二十六名。我很认真的看了他的成绩单，数了数所排的名次。英语五十七，很可怕，真想恼怒，好在是人多吗 或许是儿子的真城的语言吧!我还是在脸上努力的挤出那么多比一点点多出许多的一点点微笑。“下边就有请我的父亲给大家讲几句，大家欢迎，”话句很干练，相反我倒惶恐了许多，上台的姿势很慌张，在努力的开场白带动下，总算不辱使命吧!在孩子们期待的目光里，我重点就讲了三点：“一个关于教育的话题，两种培养即心里及行为习惯的培养，五点建议也就是和谐，民主平等，兴趣培养，沟通及如何养成良好行为习惯”从孩子们的眼神里，看起来肯定我的讲话的成分占了很多吧!尤其讲到学会去做学生，学会和孩子做朋友等等后，在这拥挤的教室里，终于响起了阵阵错落但还算整齐的掌声。这掌声也象是在这种沉闷的气氛下的一些点缀了，不过气氛好像也终于欢快了许多。
孩子们的小节目也在老师的指导下，很有韵味的一出出展现了，有手语，有朗诵，有歌唱……。儿子的节目那是更少不了的，是我早就预料倒的，因为他的音乐感知和歌唱能力那可是县市的好几次大赛检验过的，这次的歌唱曲目是《橄榄树》，尽管他的嗓音很低沉，而且孩子味的那种略带单纯且有一点点沙哑的音色很浓，但或许是投入吧!孩子的表演很成功，但我的心情倒有了许多沉重。
尽管平时也努力的和他沟通了，但直到今天，我才发现我对他的了解还是有限的，孩子或许真的很孤单吧！不会是因为《橄榄树》吗？好象不像呀，但终归的表达还是他吗！或许是表述的一种获取原谅的思维吧!也许也在表达他真的努力了吗！
班主任的总结发言很忠肯，这从家长们的掌声中就会很快得出结论了。会后，他也跟我就说了几句，因为问的家长老多的缘故吗!但我也渐渐的明白了，孩子真的还是不错的，而且各方面都表现的可以的，英语是个个例吧!而且以前都学的不错，这次大家都没明白的结果吧!
儿子的表现真的很淡定的了，其实他的想法他也多少有点叙述出了吗
了解了这许多的情节后的那有限的片段吧！
孩子真的在成长了。
