引论：我们为您整理了13篇合作事迹材料范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
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__村地势高，20__年，村的主峰花果山脚下的土地上发展了众望所盼的以金银花为主导的有机农业，而山腰以上片片薄地多年以来却一直荒芜着。如何把这些荒废土地充分利用起来？村两委成员经过认真研究考察，最终决定开发种植元宝枫树。“元宝枫是一个重要的经济树种，耐寒、耐旱，再贫瘠的土地也能旺长，非常适合在山区种植。这种植物不光可以绿化美化荒山，它浑身还都是宝，可以加工制作成元宝枫茶、元宝枫食用油，还可进行生物制药、提取元宝枫黄酮等等。”__说。
元宝枫是一种高效经济作物。上世纪70年代初，西北农学院就发现和提出元宝枫是一个优良木本油料树种，20__年国家卫生部完成元宝枫油为新资源食用油认证，以9号公告公示世界。元宝枫因其翅果形状像中国古代的金锭“元宝”而得名，是我国独有乔木树种，主要分布在黄河中下游。近年由于科研的深入，已在江南生根落户。它树冠宽阔浓密，树姿优美，叶形秀丽，翅果丰硕，悬挂枝间，引人入胜。因此，历来被用作风景园林和城镇、庭院绿化的优良树种。
发展元宝枫产业，需要大量的资金投入。村上资金、技术、人才都十分匮乏，__仍然打招商引资牌。他坚信：“种了梧桐树，不怕引不来金凤凰。”不出一个月，他就与淄博枫禾公司达成合作意向，成立了淄博__纳鑫元宝枫种植专业合作社。村上以荒山流转的方式，将全村村民废弃的所有荒山全部承包给合作社，由合作社集中种植和管理，并以__村为中心辐射带动周边村，全力打造山东第一家元宝枫生产基地。“目前，合作社已吸纳本村100多户农民入社，栽植元宝枫3500多亩、30多万株。同时，还到临淄、周村、张店等地发展。”合作社社长刘恺然说。
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xx镇地处我市南部泉河北岸，与临泉县隔河相望，由于地理位置偏僻，人均耕地面积少，且经常遭受水灾，致使农村经济发展缓慢，农民收入不高。自1995年始，xx镇xx村村民牛浩仁运用自己打工学来的养鸡技术，办起了该村第一个养鸡棚，一年饲养五茬鸡，收入万元以上。经过两年的发展，牛浩仁养殖肉鸡走上了致富的路子。在其带动下，1997年以此村为中心的养鸡产业迅速发展壮大，形成了年饲养出栏肉鸡180万只的规模，年销售收入2000万元，养殖户平均收入1.5万元，农民在养殖肉鸡中得到了丰厚的回报。随着养鸡业的不断发展，出现了劣等鸡苗、假冒伪劣药品和饲料进入养殖基地的问题，严重危害了养鸡户的利益和养殖业的健康发展，仅2001年就造成损失达10万元以上。在这种情况下，xx镇养鸡协会应运而生，在镇党委政府的支持下，在广大养殖户的迫切要求下，2002年8月，成立了xx镇养鸡协会，协会会员72人，经民主选举，产生了协会理事会，养鸡大户xxx当选会长。经过三年多的发展，目前协会会员达162户，年饲养肉鸡规模200余万只，同时带动了周边乡、镇、村养鸡业的发展，协会于2002年9月正式注册。
二、提供优质服务
协会结合规模养鸡的特点和要求，为会员提、供、销一条龙的服务，建立健全了各项规章制度，保障会员的合法权益。
1、严格管理，抓好产前服务。协会严格按章程办事，不断创新服务方式，从建棚、供应鸡苗、场地消毒等方面入手，加强技术指导，规模棚室建设，统一供应优质鸡苗，统一提供药品和饲料，严把养殖用品的质量关，协会通过考察论证，多方筛选，从质量信得过的企业购进鸡苗、药品、饲料等相关产品，统一发放到养殖户手中，确保质量，提高肉鸡成活率。
2、科学饲养，抓好产中服务。科学饲养和管理是增加养殖效益的前提和基础。协会本着健康养殖、提高效益的原则，从三个方面着手，切实抓好产中服务。一是推广科学养殖技术。在养殖过程中，以优质品种为龙头，积极推广综合配套养殖技术，协会与市畜牧站建立了长期的技术合作关系，定期邀请畜牧专家举办科普讲座，并对养殖户遇到的难题进行现场指导，同时还利用电教、养殖户座谈会等方式，开展培训交流，根据养鸡季节变化，编印养殖技术材料，发放给养殖户，从而提高了养殖户的技术水平和操作能力。三年来，共举办各类技术讲座30余期，印发技术资料1000余份。二是加强疫病防控。为预防鸡疫病的发生，协会与镇兽医站密切配合，及时抓好鸡疫病的免疫注射工作，实行统一防疫，尤其是高致病性禽流感防控工作，协会在广泛宣传的基础上，按市政府的防控要求，做到消毒100%，免疫注射率100%，此外，强化养殖地的飞禽管理和预防，有效地杜绝了鸡各种疫病的发生，保障了养殖业的健康发展。三是推行标准化饲养。协会制定了无公害养鸡技术操作规程和质量控制措施，加大了药品、饲料管理力度，推广标准化饲养技术，推广优质饲料和无残留药品，加强肉鸡质量检测，在肉鸡出栏前，协会邀请相关单位人员进行质量抽检，不合格成鸡不准上市销售，从而确保了肉鸡产品的质量安全。
3、瞄准市场，抓好产后服务。为及时掌握市场行情，摸清养鸡市场动态，及时更新换代，协会经常派人到外地摸市场，拉客户，积极搜索有关信息资料，不断更新品种。在经营过程中，根据市场行情和市场需求统一组织生产和销售，注重信誉，保证质量，获得了客户的信赖，取得了可喜的经济效益。
4、典型带动，提升养殖科技水平。协会在发展养鸡产业过程中，十分注重抓点示范，发挥典型带动和技术辐射作用，促进整体协调发展。在新品种引进、新技术推广上，首先选择示范户试点，让会员看得到、摸得着，以实际的增收现状，引导和感化会员，使他们自觉接受先进技术，使科学饲养技术尽快转化为生产力，从而提高养殖户的养殖科技含量和综合效益。协会在抓好会员养鸡的同时，积极帮助周边地区的农民发展养鸡，经常派技术人员去服务、去指导，对全市养鸡产业的发展起到了积极的推动作用。
三、完善经营机制
合理的利益分配机制是促进协会发展的关键因素。协会自成立之日起，明确了会员利益至上的宗旨，采取了统一规格、统一价格、统一销售、售后返利的经营方式，从而避免了相互压价的恶性竞争。协会在销售中提取一定数额的组织费用，同时协会从供鸡苗、药品和饲料方面，获取一部分利润。年底经核算后，除去必要的公共积累，给予会员二次返利，三年来，年平均二次返利10万元左右。
四、加强协会管理
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合作社为农机手赴外地开展跨区作业提供了坚强的后盾。“举个简单的例子，以前有时会出现对方不按承诺兑付薪酬的现象，如今再出现这种情况，我们就可以以合作社的名义进行。”××说。
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中等身材，布满皱纹的脸庞，粗糙的手掌，简单朴素的装扮，打眼一看就给人勤劳朴素、憨厚老实的感觉。他是农村致富路上的带头人，他是玉尔其乡托万库木艾日克村兆丰果蔬合作社的理事长，他就是阿不力孜·斯马义。
增收致富就要有“不服输”的劲头
时逢佳节，当地村民兴冲冲上“巴扎”买菜，转了几圈之后，当地的菜价让人目瞪口呆，没想到一个小县城的菜价会如此紧跟全国高菜价的步伐，原来这里的菜品基本都是从外地运进来的，光是运费就占了很高一部分，菜价当然跟着贵了。阿不力孜·斯马义脑子一个机灵，要是我们农民自己种菜，岂不是可以省很大一部分运费，利润也可观。有了这个想法之后他就主动请缨，经过民主表决，他成功担任了柯坪县玉尔其乡托万库木艾日克村兆丰蔬菜合作社理事长。
这时候部分贫困户群众都很不情愿，说是风险太大，对此完全不理解。阿不力孜·斯马义却说，我们要是集体投资搞大棚蔬菜，或成或败，最起码还有一半的成功几率，但要是不投资，那就一丁点机会都没有，况且还有党和政府的扶贫政策大力支持，成功几率很高。阿不力孜·斯马义心里清楚，这些年干农活和发展生产的所有经历，都注定让他成为一个不服输的人。
托万库木艾日克村兆丰蔬菜合作社始终以为农牧民群众服务为宗旨，开展了以资金上的无偿服务、技术指导上的免费服务、物资供应上统一服务、产品销售上的品牌服务等服务活动。2年来，带动138户贫困农民种植蔬菜增收，集中托管种植120座蔬菜拱棚。合作社统一提供各类服务，为托万库木艾日克村农牧民群众申办了“兆丰”牌蔬菜商标和绿色食品标识，提高了菜农产品的市场竞争力。合作社积极与有关技术部门加强协调，聘请专家免费对蔬菜种植进行专题讲课，组织党员带头种植。
规模化种植离不开健全完善的组织体系
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农村信用合作社市级青年文明号事迹材料
1、领导重视。成立青年文明号创建领导小组，制订详细的创建计划和青年文明号活动管理办法，定期进行工作总结。县联社把市有青年文明号创建的任务交给林畲乡农村信用合作社来完成，一方面体现了领导对该联社工作的肯定和认可，别一方面林畲乡农村信用合作社也具备了创建市级青年文明号的条件。县联社的领导经常深入林畲乡农村信用合作社指导督促，推动做好创建工作。林畲乡农村信用合作社的主任也高度重视创建工作，认真制定创建计划，提出工作措施，保证创建活动顺利开展。
2、服务优质。作为乡镇一级农村信用合作社，在做好柜台资金服务的同时，把工作重点放在服务“三农”上。近年来围绕扶持农民花卉种植项目、烟叶种植项目、畜牧业养殖、新村搬迁等方面给予大量的资金支持，切实带动了农村农民致富发展，得到了当地党委、政府和人民群众的好评。为了解决农村孤老人员的存取款和社保金的发放，该社工作人员经常深入村户，帮助他们做好服务工作，解决他们的后顾之忧。
3、队伍精干。该信用社共有工作人员6名，全面通过从业次格考试，特别是在参加省联社组织的业务培训考试中，取得了优异成绩，得到了上级的好评。队伍年轻化，但工作上吃苦，过得硬，没有发生资金安全问题。
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市科技局科学技术国际合作科优秀公务员个人事迹材料
立足岗位开拓进取为全市科技事业发展做贡献
，男，汉族，41岁，现任市科学技术国际合作科科长。该同志连续两年被评为优秀公务员并嘉奖两次。该同志获得了市实施商标兴企品牌强市战略先进个人称号。
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土工合成材料自广泛用于岩土工程建设以来，在水利水电工程建设中引起不小的变革，这不仅反映在水利水电工程的材料使用上，而且反映在设计原理、计算方法、施工工艺和工程管理上。防渗土工合成材料主要用于垂直铺膜防渗和坡面铺膜防渗，因铺设结构形式的不同，其施工工艺和铺设技术也不尽相同。
2、渗土工合成材料在工程施工中常出现的问题
经常遭受石块或其它尖棱物的穿刺破坏；由于土工薄膜缺少约束支持，在承受水压力和土压力时易于被鼓破；薄膜受到下层气体或液体的顶托产生应力集中导致破坏；铺设在支撑土与混凝土面板之间的土工薄膜由于受到温度、重力、土移、浪击和水位变化等因素的影响，可能引起界面滑动，使土工薄膜产生过度拉伸，撕裂或擦伤；在斜面上用土或混凝土面板保护土工薄膜，当水位骤降时，土体中的孔隙水压力和库水位失去平衡而造成失稳滑动。只要按照施工规范和施工组织设计施工，确保施工质量，就可避免或减少类似问题的出现。
3、防渗
防渗结构设置上、下垫层的目的是保护土工膜不受破坏；下垫层尚有排水、排气作用。
铺设土工膜后，膜下仍可能因缺陷引起渗漏而积水，也可能有土中排出的气体或产生的沼气等，水、气可能顶托土工膜，危及膜的安全，尤其是在大面积的膜下，必须考虑排水、排气措施。
4、工程防渗设计与施工
对含毒矿场的尾矿坝等，有毒物质混入水体将造成环境污染，危及人、畜生命安全，必须严格防止。条文中所述措施是为了确保安全。建议渠道防渗土工膜厚度不小于0.25mm是根据多年的实践经验。土工膜太薄可能产生气孔，也易于在施工中受损，使防渗效果减小。一般生活垃圾和工业垃圾不含毒质或毒质较小，故可采用单层防渗结构。如果这类垃圾也含有毒物质，则应选用双层防渗结构。如含剧毒，甚至要求多层结构。隧道、洞室防渗应采用复合土工膜或合适的防排水材料，是因为围岩（土）中皆有渗水，必须将其通过土工织物或防排水材料流入下方纵（横）向排水沟排走，以确保防渗衬砌安全工作。
5、加筋土挡墙设计
加筋土挡墙采用的筋材有两种。因筋材的抗拉模量不同，墙内填土中的潜在破坏面相异。
目前加筋土挡墙设计有极限平衡法和有限元法两大类。由于筋材、填土以及两者相互作用的本构关系难以准确和协调建立，加之缺乏破坏准则，工程中几乎均采用极限平衡法，后者可作为一种辅助和对比方法。排水设备对保证加筋土挡墙的稳定十分重要。
6、加筋土垫层设计与施工
实践可知，加筋垫层抗深层滑动计算采用圆弧法，得到的稳定安全系数往往提高较少，表明加筋效果很不显著，实际效果却很明显。这说明现有的稳定分析方法未能反映筋材所起的全部作用。分析认为，加筋所以发挥明显作用可能与下列因素有关，例如加筋后潜在滑动面可能往深处发展，地基土的侧向位移受到部分限制以及地基中应力分布发生了变化等，而这些有利因素在计算中却未能计入，可见现有分析方法有待改进。我国铁路、公路系统目前在作圆弧滑动分析时，认为首先所加底筋应该是稳定的，即滑动圆弧不应该切断底筋，应将筋材及其上填土视为一整体，为此，潜在圆弧必然下移，稳定安全系数自然有所提高。此项考虑是否符合实际，应通过实践和积累资料来加以验证。由于筋材承受拉力才能发挥其加筋作用。所以建议回填顺序，目的是使筋材始终处于受拉状态。
7、软土地基处理中排水带设计与施工
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从20世纪初期，毕加索为代表的立体主义先驱们将各种材料应用到艺术创作中，材料的综合应用就以一种特定的姿态出现在艺术史中。新观念、材料、技术是构成当代壁画实践的三大要素。在传统壁画中，材料作为造型和色彩的载体，一直处于从属位置和技法层面，发挥着间接的技术和媒介作用。进入21世纪以来，材料语言本身的直接性凸显出来，成为演绎情感与观念的主体语言。壁画语言的内在结构发生了很大的变化，整个演化过程实质上是一个从物质到精神再到文化的思维发展过程，它们共同构成了材料语言表现的三个层面。因此分析和研究材料作为壁画语言所涵盖的基本属性――物质属性、精神属性、文化属性，是我们解读和进入壁画的材料综合创作的主要途径。
第十界全国壁画美展中的获奖作品中，壁画作品我们已经很难看到像以前那样纯粹用油画颜料创作的作品，我们在画面当中也可以找到以前壁画创作中不曾用到的材料，甚至是一些和绘画不相关的材料，他们作为一种表达方式，很自然的融入了画面中，创造了焕然一新的美感。在水彩画、中国画也有类似的技法，他们在画面中加入水粉等其他绘画材料，粘贴有独特形状的纸张，这些材料不但没有对画面造成破坏，相反的，他们使画面出现了未曾出现过的生机，丙烯、漆壁画作品更是各类新型材料表现的舞台，出现了许多未曾有过的材料，而在北京举行的第三届北京画廊博览会的将近500张作品中，虽然最多的是布面油画，但是位居第二的久是综合材料，数量达到了一百三十多幅，数量之日益增多，技法日益成熟，所以我们可以再次肯定了材料的综合应用在当代绘画（壁画）创作的重要地位。
1.认识材料
选择材料一定要考虑他的实用性，当然这种实用性是指要适用与创作实践中，比如耐久性、可操作性、防腐性等。
现在的材料种类繁多，按材料本身的性质分:主要有金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、液晶材料等。按材料的作用分:有结构材料和功能材料。金属材料绝大部分都是结构材料，但近来也出现一些功能材料，如形状记忆合金、储氢合金、金属超导材料等。壁画家一般按作用与产生的视觉效果来采用，他认为这样更加发挥自己的优势。
材料种类、品质与开发加工技术受经济科技力量影响而优于历史上任何一个时期，为壁画形态创新提供了丰厚的可用资源，如黏土、石材、木材、金属、毛皮、纸张、塑料、纤维、水泥、琉璃、发声器、发光器、电子产品、各类现成品、流质物等；在精神基础上，人类思想的开放进步与丰富积淀使现代人类能够更加全面对待事物和发现事物，这二方面促进力量的结合必然导致新生事物的出现。美国艺术家文森特・ 托尔普（ Vincent Tolpo）和王济德（Jide Wang）创作的综合材料壁画作品，尺幅较大，运用了铝、黄铜、青铜、钢、金属连接件等，使用了凸纹、化学绿锈、铸造、焊接、旋压、拗弯等多种工艺，制作考究，其金属细节丰富，效果令人赞叹。并且通过极为严谨的排列方式，在金属材质独有的力量感映衬下，力求表现一种极端理性和稳定的效果。这是展现现代技术力量，展现对材料控制力的作品。
下面进一步介绍材料：金属材料分为黑色金属和有色金属两大类。 黑色金属包括铸；铸铁、钢材，其中的钢材主要是作房屋、桥梁等的结构材料，只有钢材的不锈钢用作装饰使用，有色金属包括有铝及其合金、铜及铜合金、金、银等，它们广泛地用于建筑装饰装修中。 以各种金属作为建筑装饰材料，有着源远流长的历史，至今还留下许多痕迹，如颐和园中的铜亭、泰山顶上的铜殿、昆明的金殿、新疆的艾提噶尔清真寺装饰、的布达拉宫金碧辉煌的装饰等等都是古人留下的典范。当代金属装饰材料用于建筑物中更是多种多样，丰富多彩。这是因为金属材料具有独特的光泽和颜色，它作为建筑装饰材料，金属庄重华贵，经久耐用，均优于其他各类建筑装饰材料。
（1）铜及铜合金、纯铜是紫红色的重金属，又称紫铜，铜和锌的合金称作黄铜。其颜色随含锌量的增加由黄红色变为淡黄色，其机械性能比纯铜高，价格比纯铜低，也不易锈蚀，易于加工制成各种建筑五金、建筑配件等。铜和铜合金装饰制品有：铜板、黄铜薄壁管、黄铜板、铜管、铜棒、黄铜管等。它们可作柱面、墙面装饰配件。
（2）陶瓷是随着生产力的发展和技术水平的提高，各个历史阶段赋予陶瓷的涵义和范围也随之发生变化。所谓当代陶瓷材料即无机非金属材料，它垦与金属和有机材料相并列的三大类当代材料之一，也是除金属材料和有机材料以外，其它所有材料的统认。陶瓷的魅力源于火的运用，高温烧制和低温烧制赋予陶瓷不同的美。这中处理都是美学规律与当代人的审美追求而决定的。因此，壁画创作中多种材料的运用过程也是壁画的创新规律过程。如：侯一民和邓澍的陶板画《百花齐放》，都是大家比较熟悉的作品，还有第十届全国壁画作品展入选的《回归.东方》，阿布都克里木.纳斯尔丁先生的一幅壁画，作品画在陶瓷板后贴到墙壁上，充分体现了壁画家们对材料的认识。
（3）高分子材料以高分子化合物为基础的材料。高分子材料是由相对分子质量较高的化合物构成的材料，包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料，高分子是生命存在的形式。所有的生命体都可以看作是高分子的集合。
（4）复合材料使用的历史可以追溯到古代。从古至今沿用的稻草增强粘土和已使用上百年的钢筋混凝土均由两种材料复合而成。因为艺术观念的不断开拓，艺术创作的材料范围也在不断扩大。一定的材料适于一定的造型，恰当的材料选择对于作品表现有着事半功倍的作用。材料也由传统的布、纸、木、石、陶、漆、木板、纤维等拓展到金属、蜡、火药、化学物品、电脑影像以及任意的现成品等等。艺术形式也因此模糊了明显的界线。如：唐晖、朱明建创作的综合材料壁画《海韵》充分体现了材料的复合性特色。 所以，我们只能从实际出发加以选择、利用、发挥材料与特定造型相适应的质地特性和表现力，因材施艺，展现其艺术价值。为探索在视觉艺术中不断用作新型材料，提供了新的出发点。
目前国内壁画家最常用的绘制性材料是丙烯颜料，丙烯材料20世纪才被发明，属于最新的绘画材料之一，近年来也有许多的业余画家开始使用对技法要求不高的丙烯材料。同样丙烯也可以与其他材料混合使从而起到取长补短的功效，如和塑性膏，沙子等合用，可以轻松的塑造出作者所需要的机理，并且材料干燥后可以继续上色，还有用于增加浓度的增稠剂，软质纹理膏，无色纹理膏，闪光粉等等，如此多的搭配，使得丙烯画在新的时期里更加引人注目。
所以材料本身决定肌理效果、决定周边环境的协调、视觉中心、审美追求、投资量、壁画的位置，还要决定技术、工作量等等。因此壁画家显然要扎实得了解材料和它的综合应用。这样最直接跟国民经济、人们生活紧密结合在一起的艺术。国家强盛，经济蓬勃发展，社会建筑环境大幅度改善，才有对壁画的需求，国家动乱不安、贫困落后、民众生活艰苦，壁画哪能有它的生存、日益发展空间？
2.材料综合应用研究是时展的必然
综合材料绘画是对观念、形态、材料的全新的开放式思考，符合当代艺术发展的大趋势。
漫长的壁画艺术发展过程中壁画艺术在不断地完善和提高了自己的品质。无论从内容到形式都摆脱了传统模式的影响，整个创作意识有了非常大的转变。当代壁画就是用当代的思维方式带来新的壁画语言从而产生一种新型的创造意识和对空间的表现形式。当代壁画是当代思维的产物，它摆脱传统的束缚，使壁画艺术的空间意识和工具材料也被打破画面的空间从平面感二维空间继而发展到三维空间及多维格式，这是由于当代壁画艺术注重与强调了造型手段的技术以及材料作用的原因，人是社会的主体，人的需要是社会需要的根本，人类在科学不断进步的今天，开始更多地关注自身。因此对环境的要求也更高了多种材料的运用可以产生不同的视觉空间感觉，不同的空间感觉会给人造成各种情感体验，壁画家创作过程中必须走的一步。
3.材料综合应用研究是当代壁画发展规律所决定的
壁画是公共艺术的范畴，所有的造型手段都可以在壁画表现里使用，泛指与建筑空间相结合的视觉艺术综合的领域。它的发展规律涉及到当地政府的支持、投资、经济基础、当地美术院校壁画家和企业集团的合作，有这样公共内涵的艺术形式肯定有自己的某些规律，尤其是这样发展的数字时代。北京机场壁画之前壁画绘制的方法只有油彩、重彩、重彩沥粉、马赛克几种，到了机场壁画时又增加了丙烯绘制、陶瓷工艺、大漆工艺的方法。迄今为止壁画的绘制方法多种多样、绚丽多彩、不仅有绘制材料的陶瓷、马赛克、砖石、石膏、玻璃、钢、木和铜等，也有软质材料的棉毛、丝麻、还有的利用光、音、色、速、度、视觉等技术手段。这样的综合运用可以达到使用单一的材料所达不到的视觉效果，因为各种不同的材料会给人造成不同的感受。壁画不同于国画、油画、版画、水彩、其他画种，它的制作要充分考虑最佳的视觉效果以及建筑的依附关系和保存时间等等的问题，这就要求其在制作过程中考虑它的技法规律，完成后的保护措施等。
4.材料综合应用研究是当代壁画表现形式创新的物质条件
应该承认，多年来，由于中国的封闭型观念，造成传统的表现技法、表现形式及材质上很长时间的僵化与静止，忽视甚至抵制了对外来优秀文化的吸取。材料是体现语言美的物质条件，环境决定材料的综合应用――各种材料决定表现形式。在壁画创作中，应该强调把材料的性能和运用放在一个重要的地位。在突破“平面化”装饰性风格化模式的同时，出现了具象的、抽象的和象征的等多种变现风格。表现形式与物质是分不开的，如果周边的环境玻璃为主，灯光效果较强，那我们可能用大理石或木板等等材料，用刻的表现形式来做壁画，这样进行一个科技感与自然感很强的材料进行对比表达主题。如果我们做壁画的地面是陶瓷墙，那我们应该用丙烯、油彩、喷漆等材料来表达主题，进行绘制性壁画。
如：安置在新疆省会乌鲁木齐市中心的四星级酒店――新疆假日大酒店门庭的玻璃钢装饰柱是根据此建筑的整体性及门庭富有现代感的钢网结构进行构思的，用的表现形式是浮雕形式，密集的线条与大块面的浮雕人物形成鲜明的疏密对比，既显示出柱子的精美。柱子是很硬的水泥和石头材料，而且放在大酒店的门口，要求必须带装饰性、视觉冲击力较强、远观效果好看的表现方式去做，这样的物质条件下最恰当的方法是刻。这样表现形式对物质有了一定的要求。
纵上所述，时展、社会开放、文明进步，现代公共艺术的需要，拓展艺术创作，各文化领域间相互交流影响，传统的延续与启发，人的复杂需求等因素的综合作用导致了综合材料壁画这一特定艺术形态的出现。
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一、如何实现“工学结合、双证融通”的培养方式
为实现“明确一个培养机制（订单培养）、取得两张证书（学历证书、职业资格证书）、获得三方（政府、企业、家长）满意”的社会效应，需要不断修正传统高等教育的教学计划，基于市场需求，以就业为导向，将教学内容与培养目标有机地结合在一起，使培养目标、专业设置、课程体系、教学方法等都更加符合企业和社会的需求，符合技能人才成长规律，努力做到专业教育与就业岗位的无缝对接，从而为学生顺利就业奠定良好的基础。
首先要对专业设置进行优化，地方本科院校在设置新专业时，应考虑社会市场的需求，未来行业的发展，其知识结构应具有复合性、现时性和应用性。其次要修订完善人才培养计划，根据区域、行业发展， 及时更新教学内容， 部分专业课程可以考虑开展校企共建， 邀请企业专业人士参与人才培养计划修订完善工作，融入必要的职业元素和质量标准。这样，人才目标明确， 既符合当地行业人才需求， 又与学校办学定位吻合。第三，重视实践教学环节，加强实验室建设，使现有实验室的设备数量与种类配备及综合利用更加科学合理，以充分发挥现有设备的使用效率。对目前在岗的实验员进行强化培训，以提高教学质量。在实验室硬件建设上，学校每年将拨专款100万元用于改善和增加设施。
二、建立、巩固并发展产学研实习实训基地
一方面，走有特色的产学研相结合的道路，是实习实训基地建设的唯一出路。在完善现有的实习、实训基地的基础上，开拓不同类型、适合化学专业人才培养的实习、实训基地。利用企业的实训场地、设施设备， 构建科学合理的实践教学体系，加强人才培养实践环节的比例。
另一方面，产学研实习实训基地的建设也是加强师资队伍建设的一种有效途径。提升教师实践指导能力，培养“双师型”，积极选派教师到企业、科研院所、实践基地等生产一线进行实践操作、实践教学、技术指导、技能培训等工作，在实践中培养教师的实践技能和动手操作能力， 并帮助企业解决操作过程中的实际问题。
教师在从事科研开发、指导学生实训、参加实践锻炼、参与行业、企业的科研创新和技术培训的工作中，可以了解掌握生产第一线的最新信息，丰富理论知识，提高实践能力以及业务水平，又可提高解决实际问题的能力、科研能力和工程实践能力，有助于教师成为动手能力强、综合素质高的双师型人才。
三、建立具有本校特色化学专业的教学体系
根据我校化学学科人才培养要求，以技术应用能力和基本素质为主线设计课程体系，理论教学以切合实际应用为主旨，使人才培养目标充分适应企业的发展变化，满足企业用人的实际需要。结合学院培训资源现状，优化组合教学体系，从能力本位出发改革传统高等教育的教学内容和教学模式，
改革过去实践教学依附理论教学的状况，建立相对独立的化学实践教学体系，加大实践教学在教学计划中的比例。积极做好教材建设规划，形成一系列有特色的理论和实践教材。减少演示性、验证性实验，增加设计性、综合性实验。形成基本实践能力与操作技能，专业技术应用能力与专业技能，综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。
加强教学质量管理，注重基础理论知识的运用能力，注重观察问题、分析问题和解决问题的能力及实践技术操作能力的考核。特别是要加强日常教学与实践教学的检查、监督、考核、评估以及学习态度和工作态度的考评。从而逐步建立科学的教学质量监控评价体系和教学督导体系。
四、结束语
应用型本科院校的专业建设离不开校企合作，而各学校的实际情况不同，校企合作的模式不尽相同，需要逐步探索和实践，并且校企合作与人才培养的关系是发展和辨证的关系，需要不断发展与改革。黑龙江工程学院材料化学专业在促进校企合作对本专业学生培养的改革，包括培养模式的转变、教学计划和教学内容的改革、实习实训环节对学生综合素质和就业率的提升等方面做了一定的工作，然而，教学改革、应用型人才培养离现代社会和时代要求还有一定的差距，需要不断改革和创新。
基金项目：中国交通教育研究会教育科学研究课题：基于校企合作材料化学专业应用型本科人才培养模式改革研究，（项目编号：交教研1202-25）
参考文献：
篇11
Keywords: mall basement; foundation slab; concrete foundation construction; after pouring with; wall node; waterproof material; waterproofing measures
中图分类号：TU57+5文献标识码：A文章编号：
后浇带通常为地下室建筑中呈带型的建筑结构，是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均产生有害裂缝，在基础底板、墙等相应位置预留临时施工缝，将结构划分成若干部分，经过构件内部收缩，在一定的时间后再浇捣混凝土，将构件连成整体。后浇带做为地下室建筑的构筑结构必须具备防水功能，这也成为后浇带施工中重点关注和考虑的设计和作业要求。作为大型的地下室商场类建筑因其对防水的要求更高，所以对于这一类地下建筑的后浇带包括混凝土外墙节点的相关防水设计和处理就更显出其重要性。这就要求在整个后浇带的防水处理中既要做好防水材料的选择，也要做好相关的防水设计和施工作业。笔者将结合自身参与的相关后浇带防水工程就防水材料和防水处理做一些探索和浅析，以供业者参考。
一、基础底板后浇带防水设计施工作业综述
在大型地下商场工程施工中，防水及后浇带施工是两个比较关键的工序。地下室基础底板、外墙一般用同强度等级及抗渗等级的防水混凝土浇筑。对混凝土自防水能力进行检测的一个重要手段是进行蓄水试验，蓄水试验可以根据施工需要分段分片进行，但要保证该部分底板全部进行检验。而地下室后浇带施工中则要注意防水和支模两个问题。在后浇带工程中，必须待结构封顶乃至更晚方可进行封闭，在后浇带封闭前，设置后浇带防水。在具体实施中的做法要参见《地下工程防水技术规范》GB50108―2008 ，而且应依据不同工程作相应的调整。外墙后浇带防水要采用GB50108规范中的外墙后浇带防水做法。后浇带支模留置后浇带时，后浇带两侧模板支撑不仅要牢固紧密，还应易拆除或一次性使用不拆除。
二、基础底板防水设计和施工作业中的防水材料选择
后浇带防水材料主要包括防水卷材、基层处理剂、止水材料及辅助材料。防水材料应有合格证，且复检合格后方可使用。防水卷材通常采用SBS改性沥青防水卷材，该卷材具有良好的低温柔度值和耐高温值，使用寿命长，施工简便，污染小，广泛应用于工业和民用建筑的屋面、地下室、卫生间等防水工程以及大型地下商场工程的防水防潮。而对于变形较大的工程则建议选用延伸性能优异的聚酯胎产品，其他建筑宜选用相对经济的玻纤胎产品。
基层处理剂则采用再生橡胶改性沥青的汽油溶液。接缝密封材料：采用改性沥青密封材料，用于立面防水卷材收头密封及外墙管根等特殊部位的粘结处理。底板、外墙施工后浇带截面中部及迎水面外贴式止水材料使用橡胶止水带，底板施工后浇带底部采用高聚物水乳型沥青SBS防水涂料。SBS防水涂料应具有良好的耐菌性、耐腐蚀性、耐久性、耐水性，难燃、无毒、低污染；橡胶止水带表面不允许有开裂、缺胶、海绵状等影响使用的缺陷，中心孔偏心不允许超过管状断面厚度的1/3。
三、基础底板卷材防水施工的作业条件和工艺流程
1、作业条件
首先防水基层应达到如下要求：基层坚实、有足够强度，表面清洁干燥，无砂粒、浮土等污物；基层表面应光滑、平整、无松动，对于残留的砂浆或突起物应用铲刀削平，不允许有凹凸不平及起砂现象，阴阳角抹成圆弧形；基层表面平整度使用靠尺检查，与靠尺最大空隙≤5mm；要保持基层干燥，方可以进行卷材的铺贴。防水导墙砌筑完成，表面及导墙表面要抹平压光，符合防水基层要求。值得注意的是防水卷材和配套材料均为易燃材料，要集中存放，专人管理，并准备好干粉灭火器，严防火灾；此外要做好安全防护，用钢管在基坑边做好围护。
2、工艺流程图：
3、工艺流程说明：
施工前，先沿地下结构外墙周圈砌筑岩砖做防水保护墙；铺贴卷材前将基层表面杂物和尘土清理干净；采用再生橡胶改性沥青的汽油溶液，稀释后在基层表面均匀涂刷一遍。涂刷时，要按一个方向进行，厚薄均匀，不漏底、不堆积。待基层处理剂（再生橡胶改性沥青的汽油溶液）干燥后，即可进行后浇带及墙面卷材的施工；在后浇带部位加铺一层同质卷材附加层，将卷材裁成相应的形状进行点粘，施工时要细心，附加层施工必须粘贴牢固；为保证卷材铺贴质量，卷材施工应遵照下列工序进行：首先，用彩色粉弹线和白线分档、确定卷材实际铺贴位置、间距，该处的作业要符合有关卷材铺贴技术要求。然后选择底板一个范围做样板施工，经验收合格后再进行正式施工；按分档位置要求，将改性沥青防水卷材按铺贴长度和弹线尺寸裁剪并卷好备用，操作时将已卷好的卷材端头比齐开始铺贴的起点，用汽油喷灯，烘烤卷材底面与基层交界处，使卷材底面的改性沥青熔化，沿卷材幅宽往返加热，边烘烤边向前滚动卷材，用压辊滚压，排除卷材与基层间的气体，使卷材与基层粘结牢固。对于平面与立面相连的卷材，应先铺贴平面部分，然后由下向上满粘铺贴立面卷材，同时注意使卷材紧贴阴、阳角。永久保护墙上铺贴的卷材，里外侧卷材留设适当的接头长度，以便将来与外墙立面防水卷材搭接连接。对于该段防水卷材甩头，虚铺于保护墙上平面，并彩条布，上砌两皮红机砖临时保护墙进行保护。封边，加热卷材与卷材、基层与卷材接缝处，观察，当卷材的沥青刚熔化时，压合至边缘，挤出沥青粘牢。大面积的卷材横纵接缝处必须溢出不间断的沥青。进行第二道防水卷材施工时要注意上下两层卷材的长边接缝应错开1/3～1/2幅宽，相邻两幅卷材的短边应错开500mm。要注意两层卷材不得相互垂直铺贴。封边及收头，卷材外露接缝、收头部位、管道包裹部位用专用密封膏密封严密。作业完成，检查验收，进行下一道工序。
四、后浇带防水施工做法
1、防水涂料施工
首先要清理基层，将基层清扫干净，且要随时注意保持基层清洁卫生；在涂料涂刷时，防水涂膜应分遍涂刷，待先涂的涂层干燥成膜后方可涂刷下一遍涂料；防水涂层必须涂刷臻密，这是保证质量的关键。每次涂膜涂刷方向应相互垂直，上下遍涂层相互覆盖严密，防止产生直通的针眼气孔，必须重点关注防水层的整体性和均匀性；涂层间的接茬，在每遍涂布时应退茬50～100mm，接茬时也应超过50～100mm，避免在接茬处涂层薄弱，发生渗漏。每遍涂膜厚度大于等于0.5 mm，最少涂刷3遍，最终涂膜厚度应为1.5～2.0 mm。
2、后浇带止水带安装及封边处理
止水带的位置埋设要准确、牢固；底板及外墙后浇止水带安装做法可参照下图
后浇带两边封边必须严密，严格控制漏浆，保证止水带下部砼密实，底板及外墙后浇止水带封边做法可参照下图
上述两图中所示平面图为工程平面示意图，仅供参考。
3、质量控制
止水带宽度和材质的物理性能需符合设计要求，且无裂缝和气泡。止水带位置要准确，不得用穿孔或用铁钉固定。混凝土浇灌前应校正止水带位置，表面清理干净，止水带损坏处应修补，顶板、底板止水带的下侧砼应振捣密实，外墙止水带内外侧砼应均匀。涂料防水层的基层应牢固，基面应洁净、平整，不得有空鼓、松动、起砂和脱皮现象。涂料防水层应与基层粘结牢固，表面平整、涂刷均匀，不得有流淌、漏刷和露底现象。涂料防水层的平均厚度应符合设计要求，最小厚度不得小于设计厚度的80%。
[参考文献]
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[2]刘巍峰《大型地下室防水施工技术分析》 《中外建筑》2011年第07期
篇12
《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》将新能源、新材料、高端装备制造等七个产业作为对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用、极具发展潜力的战略性新兴产业。在国家“十二五”规划中，战略性新兴产业被定位为“先导性、支柱性产业”。此后，各省、市地方政府纷纷结合各地实际，相继编制出台地方性战略性新兴产业规划和子规划，把培育和发展战略性新兴产业作为各地方“十二五”时期发展的重要内容和提升区域竞争力的主要途径。
四川省德阳市是我国战略性新兴产业聚集较为集中的地区，其中新能源、新材料和高端装备制造是德阳市战略性新兴产业的三大重点优势产业。近年来，德阳市新材料产业得以快速发展，在推进过程中也暴露出一些问题。为此，通过比较和分析，本研究提出基于协同创新的新材料产业产学研合作发展模式。
一、德阳新材料产业发展面临的机遇和挑战
（一）德阳新材料产业具有良好基础和发展潜力。
德阳市作为我国西部地区工业重镇，新材料产业具有良好基础和发展潜力，主要体现在两个方面：一是规模较大，具有较明显的比较优势和较大发展潜力。新材料产业拥有中国二重、龙蟒集团、得阳科技、宏达集团、金路集团等10多家重点企业，在全国都具有重要影响。2010年，德阳市新材料产业规模以上企业23户，完成工业总产值72.15亿元。按照德阳市“十二五”规划目标，到2015年，将力争新材料产业实现工业总产值1000亿元；二是新材料种类较多。德阳新材料产业拥有一批高新技术产品，经过多年的发展，在大型铸锻件、钼材料、镀镍基纳米复合镀层材料、硬质合金密封环、新型轴套材料等方面具有较好的产业基础，优势新材料产品涉及新型金属材料、高分子复合材料、精细化工新材料、功能材料等领域。
（二）德阳新材料产业发展需要着力解决的障碍。
客观地说，国家层面的“十二五”规划目标是非常准确和符合新材料产业现状的。当前，许多地方性新材料产业规划基本编制完成，德阳新材料产业规划实施过程中，同样暴露出一些共性和个性问题，需要着力解决。
1、缺乏支持新材料产业发展的专项政策。虽然地方性规划中都提出了保障措施，但大多属于格式化内容，受官本位思想和部门利益羁绊，一些有益和有效的保障措施不能落实到位，社会资源尚未真正向新材料产业集中。政府部门和社会各方面各层次还需要进一步增强对发展新材料产业战略性和重要性的认识。
2、长效人才保障机制急需建立。新材料产业是一个人才、技术和资金三位一体的产业。高端人才引进和培养已经到了刻不容缓的地步。不少大型企业设立博士后流动站一定程度上缓解了人才荒，但高端人才的数量和梯队建设依然堪忧，特别是一批能够突破关键技术、具有国际视野、紧跟产业前沿的科技领军人才、复合型人才队伍需要着力打造。
3、从战略性高度和要求解决发展认识问题。政府、企业和社会资源持有者需要了解产业发展情况，新材料产业内部细分复杂，产业进入和发展涉及因素复杂。企业和资本都有逐利的天性，对于新材料产业战略性的认识和重视程度不可避免会受到牵制，这就需要政府这一最大社会资源掌握者的高瞻远瞩。目前，一些地方政府极易出现几种认识误区和做法：一是认为有矿产资源，就将与矿产资源生产和加工的企业视作新材料产业，而忽视了主要产品集中在产业链低端、产业集中度不够和科技支撑不足的现状；二是认为设立科技引导资金就能够以少量的引导资金撬动企业大量资金投入，从而忽视了企业市场化的特征和企业真正对于优惠政策、扶持政策（如减税）的期盼；三是一味追求产业GDP指标，将不少传统材料划入新材料产业，满足政绩考核要求，严重忽视新材料产业的战略性、基础性作用和地位。
二、基于协同创新的德阳市新材料产业产学研合作模式
为深入实施科教兴国战略、建设创新型国家，新时期的一项重要举措就是大力推进协同创新，即要“通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果”。可以看出，这种企业、科研机构和高校之间建立协同创新的战略联盟宏观层面上的表现形式就是产学研合作。因此，可以期待通过机制体制创新，在政府和行业主管部门领导和指导下，建立一个人才聚集、设施齐备、信息互通、功能完善、技术一流、资源共享的新材料产业产学研合作的平台，整合政府、企业、高校和科研院所的资源，协调各方利益，积极推动各方协同创新，全方位实施产学研深度合作，解决制约当前新材料产业发展的资金、人才和技术三大瓶颈，促进产业进步、推动产业结构调整、升级和发展方式转变。
（一）政府主导，高校承办，提高各类资金的投资效能。
受我国国有资金投资政策限制，国有资金与民营资金对接存在体制障碍，国有资金很难直接投入民营新材料企业，民营企业必须联合国有企事业单位以项目为载体才能获得国有资金的投入，且在联合体中处于依附地位，势必极大挫伤其积极性；而国有新材料企业或科研机构在获得国有资金投入后分散性购入的大量研发仪器设备，却往往以保护企业机密为由，对外开放程度有限，共享几乎变得不可能，科技资源缺乏有效整合，国有资金投资效能低下，社会效益差，即使是在国有企业之间，这种壁垒也是不可逾越的。因此，在政府主导下，由高校作为承办主体，建立具有国际先进水平的创新示范平台和公共服务平台，作为新材料领域内的组分、质量、性能等基础性数据集散地，为关键材料开发和应用提供保障。更为重要的是该平台可以作为国有资金与民营资金互通的纽带，一方面平全适应国有资金投资政策，承担国有资金的申报、分配、监督的职能，能够合法设立国家和地方财政支持成立的新材料产业创投基金和新材料产业基金；另一方面，通过有效的政策和合同约束广泛吸纳民营资本，并且可以开展积极有效的工作与金融机构开展知识产权质押及股权质押融资，建立风险分担机制，支持新材料企业上市融资，发展私募或创投基金、中小企业互助担保或集合债券等，为各类新材料企业发展提供资金支持。
（二）共同培养，共同使用，构建科技人才的超级市场。
由于新材料产业属于人类科技发展前沿，专业细分明显，因此不论是国有还是民营新材料企业、科研机构在引进新材料科技人才方面都存在顾虑，担心引进人才的不适用性增加企业负担，而立足于企业内部培养又存在培养周期长的弊端。两难之下，企业通过建立企业博士后流动站或者与高校开展横向合作解决了部分问题，但是这种机制下的科技人才的高流动性导致企业的长期战略目标难以实现。因此，新材料产业科技人才共享机制（培养和使用）的建立只能依靠产学研公共平台来完成，由平台针对新材料产业发展需求，实现以下功能：一是产业高层次创新人才开发，根据企业需求，通过设立人才引进基金，在国内国际重点引进一批拥有自主知识产权、专利技术的高端人才，提供良好的人才的待遇政策和激励政策，建立一支能够突破关键技术、世界一流的科学家和工程师队伍；二是发挥高校在人才培养方面的优势和知识密集型特点，强化科技创新人才培养与产业的实时对接，实现科技人才培养与产业发展的高度同步与吻合；三是通畅人才共享渠道，消除企业顾虑和人才制度的消极因素、增强科技人才的事业归属感和事业忠诚度，有效发挥我国人力资源优势，形成良性人才制度。
（三）协同创新，产学研用，强化产业体系的技术支撑。
新材料产业是一个基础性行业，其研发及推广应用涉及多学科、多领域、多种人才，与上下游密切相关，依靠企业自身往往具有很大的局限性，急需产学研用紧密结合。新材料产业的发展不仅仅是新材料的研发，其转化、试制和市场化生产都需要一支专门化技术人才队伍予以保障，不断培养和提升这支专门化技术人才队伍是一项长期任务。当前新材料产业发展中已经暴露出有效市场推广和产业化方面的人才严重不足的短板，这在很大程度上制约了新材料产业的可持续发展。因此，加快产学研平台载体建设，一是促进技术交流和产学研联合，对重大关键技术问题和共性问题进行联合攻关，力求在关键技术和重大领域取得突破；二是支持企业与高校和科研院所结成技术联盟，由原来单一的项目合作转变为全面合作，形成可持续创新能力；三是通过高校将企业的需求反映在人才培养中，做到与市场相接轨，同时企业和科研院所对高校的科研进行支持，保障高校在创新上的投入，形成良性互动，提高新材料产业技术综合服务能力，提高对整个产业体系的技术支撑。
三、结束语
新材料产业作为一项战略性新兴产业，其发展事关国家经济社会全局。在实施过程中，有必要探索和建立基于协同创新的产学研合作模式，解决制约当前新材料产业发展中的资金、人才和技术三大瓶颈，形成良性发展的长效机制，是提高自主创新能力和效率的最佳形式和途径。
基金项目：四川省德阳市社科联2012年课题
（作者：唐华，四川工程职业技术学院，副教授，硕士，主要从事教学与教育研究工作；肖峰，四川工程职业技术学院，西南交通大学材料科学与工程学院；王泽忠，李志宏，四川工程职业技术学院）
参考文献：
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篇13
中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）20-0032-02
基金项目：本文系辽宁省教育厅2013年度科学研究一般项目立项课题“基于中外合作办学的辽宁高职人才培养模式构建研究”（编号：W2013326）的研究成果。
辽宁省教育厅顺应高等职业技术院校中外合作办学的新形式，于2010年批准了大连职业技术学院等五所高职院校分别与澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院等四所澳洲高校开展合作办学项目，开办了国际贸易实务、市场营销、物流管理等11个专业。但是，辽宁省在中外合作办学方面起步较晚，处于试办阶段，需要投入更多的精力进行系统研究，尤其要深入地探究处于合作办学项目核心地位的人才培养模式的构建。
一、辽宁五所高职院校中外合作办学的人才培养模式现状
1.招生困难，生源基础较差。调研发现，辽宁省五所高职院校2010年和2011年都没有完成计划招生人数,并且生源的数量和质量均呈下降趋势。学生的入学成绩较差，分数远远低于高职录取分数线，尤其是英语成绩即使经过两年的训练也难以达到雅思5.5的出国留学标准。他们选择合作办学项目是因为其高考成绩很难进入其他专业，所以选择收取较高学费的合作办学项目来换取一纸文凭。
2.人才培养方案缺乏国际性和长远战略性。目前的中外合作办学人才培养方案基本是以应付雅思等各类考试为主，培养出的学生缺乏终身学习能力和国际竞争力。
此外，项目在合作学校分布和专业设置上也过于狭窄，合作的对象只局限于澳大利亚的四所学校，设置的专业大都是贸易和管理类，工程类鲜有涉及。培养方案仅以市场需求为导向，缺乏长远战略性。
3.监管体系不完善。辽宁高职中外合作办学项目存在外部监管尚未建立、内部监管不健全的问题。外部管理机构对项目进行“以批代管”，这使合作双方院校缺少了沟通和解决问题的桥梁。在承办项目的五所学校中只有大连职业技术学院设立了国际教育学院，另外四所学校则是其他部门兼顾，这大大地阻碍了中外合作办学的良性发展。
4.课程设置缺乏多样性。在课程设置方面，过多地开设了理论课，忽视了实践课程，结果就是学生没有真正地掌握专业实践技能和英语交流能力，出现了“死读书”的现象。另外，对能体现中国特色的课程开设的也较少，这不利于学生职业生涯的长远发展。
5.师资队伍不优化。合作办学项目的师资力量远远不能满足人才培养的需要，绝大部分中方教师没有出国学习的经历，而且还要承担其他专业的授课任务，没有过多的精力胜任合作办学项目的授课。更重要的是，很多教师的教学内容和形式过于陈旧，没有突出合作办学的特点。外方教师基本是澳洲高校联盟招聘的，流动性较大，教师素质参差不齐。
二、影响高职院校中外合作办学人才培养模式构建的因素
1.学生需求因素。大部分报考中外合作办学项目的学生渴望出国留学，但是他们各学科的基础太差，尤其是英语成绩很难达到雅思5.5的最低入学标准，更何况满足在国外学习和生活的语言需要。鉴于此，在构建人才培养模式时，要深入系统地强化英语教学。
2.社会对人才的需求因素。合作办学项目培养出的学生要想顺利在国内外就业，就得具备较高的职业技能，并且取得国际通用的职业资格证书。这就要求合作办学项目要充分考虑国内外社会对高端职业技能人才的需求因素，以培养出更多的具有国际视野的技能型人才为核心任务。
三、基于中外合作办学的高职人才培养模式构建对策
1.以完善招生制度为前提，保证生源的数量和质量。首先，加强中外合作办学项目的宣传。充分利用网络、报刊等多种渠道，为学生和家长全面了解中外合作办学搭建平台，扩大合作办学项目的生源。
其次，杜绝降分录取现象。一味地降低录取分数会影响合作办学的教学质量，尤其是英语成绩太差的学生根本无法完成日常学习和通过雅思考试完成留学。可以在录取时设定英语分数线，这既保证了人才培养的顺利进行，又阻止了混得一纸文凭的学生扰乱学习秩序、带坏学风。
2.以培养国际化人才为目标，准确定位人才培养方案。高职中外合作办学的人才培养方案定位为融传授知识、培养能力和提高素质为一体，培养出具备终身学习能力、创新能力、较高的职业素质和职业道德，能够适应国际竞争的高端技能型人才。
在人才培养方案的制定中，打破现有的仅与澳大利亚高校合作办学的局面，把合作区域拓宽到其他教育比较发达的国家，充分汲取他们的教育优势。另外，在专业设置方面，把合作专业拓展到工程技术类，尤其要拿强势专业与外方的强势专业进行合作，真正做到强强联合。
3.以创新教育管理为手段，努力营造国际化人才成长的氛围。高职中外合作办学项目的顺利实施需要内外“双管齐下”，即政府相关部门的外部监管和承办合作办学院校的内部管理。
政府相关部门不能只注重项目的审批，还要对项目实施动态监控和管理，定期进行检查，帮助双方院校进行有效沟通，解决合作中遇到的问题。
承办院校更要完善自我内部管理，设立专门的外事机构或国际教育学院专事专办，系统有效地完成合作办学中招生、教学、学生管理以及与外方协调沟通等工作。充分发挥班主任、思想政治老师、辅导员和中外教师的作用，形成教育合力。
4.以构建国际化的课程体系为核心，确保人才培养质量。
高职中外合作办学课程体系具体构建为英语课程体系、专业课程体系、本土化课程体系和实践课程体系。
（1）英语课程体系。英语语言能力的培养是英语课程体系的核心任务。在三年的学习过程中，始终强化英语教学。在课程的具体设置上，前两年国内的英语课程从基础知识的巩固过渡到综合能力的强化，学生需要掌握英语基本技能并通过英语A、B级、四级和雅思考试；第三年，不出国的学生完成专业英语的系统学习并通过六级考试，出国的学生继续强化英语交际能力并深入学习专业英语。
（2）专业课程体系。专业课程设置秉承由浅入深的原则，即由基础过渡到专业再深入到核心课程。第一年主要学习公共基础课程，为以后两年的学习打下坚实的基础；第二年细化到不同专业和学科相关课程的学习，系统地了解本专业的知识体系；第三年无论是在国内学习还是出国留学的学生都要深入地学习专业核心课程，全面掌握本专业的核心技能。
（3）本土化课程体系。学生的人文素养和综合素质的提高是本土化课程体系设置的主要目的。本土化课程体系主要包括思想道德、法律基础、就业指导、大学生心理健康等能反映中国国情的特色课程。这些课程均在第一和第二学年完成，分别以必修课、选修课和第二课堂的形式实施，其中思想道德课程为必修课，占本土化课程体系总学分的百分之六十。
（4）实践课程体系。实践课程体系旨在培养学生对所学知识的实际运用和创新能力。实践课程体系涉及军事化训练、实习实训、课程设计等。其中军事化训练在学生入学伊始完成；其他课程在第二和第三学年完成，国内和国外的学生分别按照中方和外方院校不同的要求完成该课程体系的学习内容，锻炼实践能力以提高自身的国际就业竞争力。
5.以改革教学模式为基本途径，努力实现人才培养的国际化。由于合作办学项目招收的学生来源多样化、质量参差不齐，尤其是英语基础差异较大，英语分层次教学势在必行。在进行英语分层次教学的过程中，不同的层次制定不同的教学目标、学习不同的教材、采用不同的教学方法和评估标准。这避免了基础好的学生吃不饱，而基础相对较差的学生跟不上的现象，激发了他们学习的自信心。
同时，在各学科的教学中，采用小班授课的模式，这能大大地提高教师对每位学生的关注度，帮助他们及时地了解学生的学习进展情况，更有利于小组讨论、实践操作等课堂活动的顺利实施。
此外，利用多媒体网络进行远程授课，邀请优秀校友分享学习心得，开展校企合作、顶岗实习，有条件的学校还可以建设海外实训基地，为学生在国外实习、就业创设有利条件。
6.以加强国际化师资队伍建设为后盾，保障人才培养顺利实施。一方面，支持并选派更多的教师在国内外继续深造，更新高职教育理念，掌握各学科的前沿知识技能并应用到合作办学的教学中去；另一方面，吸引外方有教学经验的专业教师来校任教，鼓励中外教师交流经验、优势互补，形成一股强大的师资合力，保障合作办学人才培养的顺利实施。
辽宁高职中外合作办学还处于起步阶段，需要更多的教育工作者在实践中不断探索，构建符合高职教育特点的人才培养模式，培养出更多具有国际视野的高端应用型人才。
参考文献：
