引论：我们为您整理了13篇辩论赛主持词范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.
首先入场的是正方__他们的立场是__他们的辩手是:……此刻入场的是反方__他们的立场是__他们的辩手是:……
今日晚上，我们举行的是:__辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是:……感激各位评委的到来，今晚的辩题是“……”我们有人说“”也有人说:“”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了.
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方_辩真是激-情满怀，下头有请反方辩手进行立论……..
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下头进入我们的驳论阶段…….
4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃此刻到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..
5.感激观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，此刻请评委退场
8.此刻是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多能够提一个问题，还不赶快行动……
9.好，观众提问就到那里。此刻请__教师为本场比赛点评
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。此刻我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好，本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦!
辩论赛主持词2
全体起立，有请各位领导、教师入场。
请坐
各位领导、教师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。
辩论是一项能够提高思辩本事，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，能够使同学们更好的融入学校生活，在活动中提高自信及思辩本事，交流与论辩本事，培养创新和团队精神，体现学生风华正茂的精神状态，发掘和培养学校辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注热点、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，弘扬正义正气，关注热点问题，共建和谐学校。本届辩论赛由各年级派出的辩论队参加比赛，各年级分别派出两支队伍参加比赛，分辩不一样的辩题。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是教师，第二位是教师，第三位是教师，第四位是教师，第五位是教师，感激各位评委教师的参与。
接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。
正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学，
在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，此刻请正方一辩陈词，有请。
下头请反方一辩陈词，有请……。
双方陈词结束，下头进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补充
陈词。时间是2分钟，此刻请反方二辩驳对方立论，有请，下头请正方二辩驳对方立论，有请。
下头进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问，有请，下头有请反方三辩提问，有请。
下头有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座
为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方能够继续发言，也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。
最终进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四
辩总结陈词，有请。下头有请正方四辩总结陈词，有请。
第一场辩论赛到此结束，在唇枪舌剑之后，让我们平复紧张的心境，欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
第二场
感激同学的精彩演出。此刻第二场辩论赛正式开始。
接下来介绍第二场辩论赛正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。
正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学，
在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，此刻请正方一辩陈词，有
请。
下头请反方一辩陈词，有请……。
好双方陈词结束，下头进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补
充陈词。时间是2分钟，此刻请反方二辩驳对方立论，有请，下头请正方二辩驳对方立论，有请。
下头进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问，有请，下头有请反方三辩提问，有请。
下头有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座
为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方能够继续发言，也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。
最终进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四
辩总结陈词，有请。下头有请正方四辩总结陈词，有请。
第二场辩论赛到此结束，在紧张激烈的比赛之后，让我们放松一下，下头请欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
第三场
感激同学的精彩演出。此刻第三场辩论赛正式开始。
接下来介绍第三场辩论赛正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是班的同学。反方是班的同学。
正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学，
在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，此刻请正方一辩陈词，有
请。
下头请反方一辩陈词，有请……。
好双方陈词结束，下头进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补
充陈词。时间是2分钟，此刻请反方二辩驳对方立论，有请，下头请正方二辩驳对方立论，有请。
下头进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问，有请，下头有请反方三辩提问，有请。
下头有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座
为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方能够继续发言，也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。
最终进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四
辩总结陈词，有请。下头有请正方四辩总结陈词，有请。
第三场辩论赛到此结束，在胜负还未揭晓之前，统分员紧张统分之际，让我们先欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
感激同学的精彩演出。
下头有请本届辩论赛的首席评委教师，为本届辩论赛做点评，请大家用热烈的掌声欢迎教师。
感激教师的精彩点评。
激动人心的时刻到了，经过各评委教师公正公平的打分及统分员的认真统分，各参赛团体及辩手的分数已出，下头有请团委书记许平教师宣布本届辩论赛三场比赛的团体得分及胜负情景。有请许平教师。
感激许平教师
下头有请教务处教师，宣布本届辩论赛的获奖名单。
多谢教师，颁奖仪式正式开始
首先有请获得本届辩论赛先进个人的选手上台领奖，他们是(三组，每组六人，分别由杨永江、许平、胡艳霞颁奖)……。
下头有请获得本届辩论赛优秀辩手的选手上台领奖，他们是(一组，六人，陈瑞科长颁奖)……。
下头有请获得本届辩论赛精神礼貌奖的团队上台领奖，他们是(一组，四人，张东亮主任颁奖)……。
下头有请获得本届辩论赛优秀组织奖的团队上台领奖，他们是(一组，四人，卢校长颁奖)……。
下头有请获得本届辩论赛最佳团队奖的团队上台领奖，他们是(一组，四人，张校长颁奖)……。
请大家用热烈的掌声对获奖的个人及团队表示祝贺。
下头有请张校长对本届辩论赛做最终讲话，大家欢迎……。
感激张校长的精彩讲话，弘扬正义，明辨事非，让我们关注热点问题，弘扬正义正气，争做时代风华学子，共建和谐美丽学校。
本届辩论赛到此结束，全体起立，有请领导及教师退场。
结束音乐……
辩论赛主持词3
男：辩青春华采
女：论千古风流
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱同学们
合：大家晚上好
男：那里是______大学文学与新闻学院第__届“__杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场
女：本次“__杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办，文学与新闻学院辩论队协办.
男：接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是。。。。。。
女：今日到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员
男：再次欢迎各位。
男：从____年到____年，__载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步
女：__载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描绘壮丽
男：有这样一群人，他们思维敏捷，风采卓然
女：有这样一群人，他们心怀梦想，追求坚定
男：有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生
女：于是他们昂首出此刻辩论赛场，为自我的人生添上这意义非凡的一笔
男：接下来让我们共同欣赏一段VCR，一齐去领略一下文新辩论队的风采
女：请看大屏幕
男：__载岁月流过，一届一届的__学子走上辩论台，以自我青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵
女：“培养辩论人才，展现文新风采”不只是一句口号，更是文新辩手们的追求。
女：对了，__哥，你喜不喜欢武侠小说
男：当然喜欢，那武林中的风起云涌、群雄逐鹿能够激起每个人心中的豪情
女：都说有人的地方就有江湖，难道武林中的道就是争夺吗为什么不是和平呢
男：看来我们的观点不太一样啊，武林之意在于争还是和呢不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧
女：请看大屏幕
女：视频看完了，相信大家对这个问题都有了自我的答案了吧，接下来，就让我们一齐看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。武林之意在和。”这个辩题的。
男：首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席__(尽早确定)上场。
男：让我们用掌声感激各位的对辩题的精彩诠释
女：看过了今日的表演赛，大家肯定对接下来几个星期属于你们自我的辩论赛更加有兴趣了吧
男：那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们，让我们掌声有请各班辩导上场。
女：他们是。。。。。。
男：来，同学们，再一次用掌声为你们的辩导，也为自我的班级加油!
女：掌声欢送各位辩导
女：好的，本届“__杯”新生辩论赛将在下周举行预选赛，届时将首先淘汰一个班级。
男：那么接下来有请各班领队上台抽取参加预选赛的班级以及他们的辩题，有请礼仪。此刻我们手中有九个信封，每个信封中有一张纸条，其中两张写有辩题及正反方，另外七张是空白。抽到带有辩题的两个班级将参加预选赛。
女：好的，将要参加预选赛的两个班级是正方：___班，他们的辩题是：
男：反方：___班，他们的辩题是：
女：好的，请参加预选赛的两个班好好准备，期待你们下周的精彩表现。可是，需要提醒的是：你们当中将会有一个班级被淘汰，另一个班级将与其他七个班进入下一轮比赛。
男：唇枪舌战，谁能拨弄乾坤
女：能人辈出，群战辩论舞台
男：相信在此次文心杯辩论赛中，各位参赛同学必须能收获智慧与友谊
女：是的，也让我们共同祝愿此次比赛能圆满成功
男：我宣布，文学与新闻学院第__届“__杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛圆满结束
女：感激各位领导与嘉宾的到来，也感激各位同学的参与
男：朋友们
合：再见
辩论赛主持词4
各位请安静下来，我们的比赛立刻就要开始了。在比赛之前，请将您随身携带的通讯工具，如：手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中，请您不要大声喧哗，配合工作人员维持现场秩序，多谢您的合作。
尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好!欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主席___。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下头就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是：
正方代表队
反方代表队
担任本场比赛评判团的各位评委分别是：
今日莅临比赛现场的嘉宾有：
让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激!
在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：
1、开篇立论
(1)正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。
(2)反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。
2、驳论阶段
反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。
3、攻辩阶段
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。
4、攻辩小结
正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。
反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。
5、评委提问
由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。
6、自由辩论
由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。
7、总结陈词
正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。
8、下头请听铃声演示。
30秒提示铃声，一声响。
结束铃声，两声响。
本场比赛的辩题是
正方所持观点是：
反方所持观点是：
能够看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
主席：下头，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主席：好，刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述，此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!
主席：感激反方一辩的精彩陈述，下头进入驳论阶段，下头请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒;
主席：下头有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒;
主席：感激双方的精彩发言，下头进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒;
主席：下头请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒;
主席：下头是攻辩小结阶段，首先有请正方
主席：有请反方
主席：下头是评委提问环节，有请评委。
主席：感激评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——-自由辩论。
主席：首先请正方先发言
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。
主席：多谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。请。
主席：好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下头请评委投票评出今日的获胜队伍。
主席：请评委退席评议出本场的最佳辩手。
在评委商议期间，现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。
主席：感激现场同学的参与，此刻比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评，有请。
主席：多谢评委的点评。下头我宣布本场比赛最佳辩手是：
方代表队的辩。
获得本场比赛胜利的一方是：方代表队。
辩论赛主持词5
各位同学们，教师们，大家晚上好!经过个月的激烈角逐，最终迎来了2011年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争，最终登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一班代表，他们的观点是“功，能补过”，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，此刻从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好，我宣布，2011年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛此刻正式开始!
(在那里，我想提醒一下，请各班坚持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)
第一个环节，立论陈词
1，先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
第二个环节，攻辩
1，此刻由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟
2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟
3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟
4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟
5，接下来是攻辩小结A，先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
《三个环节，自由辩论》
接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人本事和团队配合，精彩又激烈的自由辩论
正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言
第四个环节，总结陈词
1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
(#下头有请评委教师对本场辩论进行点评)
篇2
大家好，这里是XXXX(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。
本场辩论赛主题是XXXXXXXXXX。
下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----
接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，
正方辩手是由XX系组成的代表。。。。，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----
反方同上
下面我宣布，XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。
下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)
(一) 开场陈述阶段
下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言]
[发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒
(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。]
1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
5、正方一辩攻辩小结1分30秒
6、反方一辩攻辩小结1分30秒
攻辩规则：
①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。
②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。
④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。
⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
(三) 自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)
1、 反方累计用时4分钟
2、 正方累计用时4分钟
自由辩论规则：
①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
(四) 总结陈述阶段
反方四辩做总结陈词3分钟
正方四辩做总结陈词3分钟
(五) 观众提问
1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题
2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题
3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众
(六)评委统计结果，点评
(七)主持人公布比赛结果
(八)主持人宣布比赛结束
请在场的各位同学安静下来，我们的辩论赛马上就要开始了。在比赛开始前，请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们，保持会场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位评委，同学，大家下午好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛，第 1 场半决赛现在开始，参加本次辩论赛的评委有法语系主席 张诗涵、校学生会主席 宋继龙、日德俄团委书记 刘贤，感谢各位评委的出席，下面有请我们的正反双方辩手入场。
首先请双方辩手进行自我介绍，首先请正方辩手自我介绍预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩，下面请反方辩手进行自我介绍同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。
辩论赛正式开始前，我先说明一下辩论赛的流程：
本次辩论赛一共分为四个环节：
第一个环节是开篇立论，由正方开始陈述，时间为3分钟
接下来是一对一攻辩环节，时间为2分钟，首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，最后由反方三遍选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
攻辩环节结束后，进入攻辩小结环节，时间为两分钟，首先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结
接下来是自由辩论环节，双方各5分钟发言时间，由反方先开始发言
最后是总结陈词，时间为4分钟，反方辩手先发言。再由和分组计算分数，公布比赛结果。
好，大致过程就是这样，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于现在社会需要专业人才还是通用人才的话题：
正方所持观点是：现在社会需要专业人才
反方所持观点是： 现在社会需要通用人才
当今社会的企业，技术形形、不近相同，也正是因为社会的复杂性、多样性，因而对人才的需求也是多种多样的，综合性人才，专业人才，二者相辅相成，缺一不可，只有二者完美搭档、配合，社会才会进步，经济才会发展，在我看来，现在社会，专业人才，通用人才二者同时需要。
那么今天双方辩手就要以此为话题，进行一场精彩的辩论。辩论的第一个环节是开篇立论，在发言前，辩手们须了解，当还剩30秒发言时间时，我们的计时员会举手示意，当发言时间结束时，我们的计时员会吹哨示意，发言时间结束后，不得继续发言，请各位辩手把握好发言时间，首先请正方一辩对本方观点进行阐述，时间为3分钟，计时开始。
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩对本方观点进行阐述，时间也是3分钟，计时开始。
感谢反方一辩的精彩发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。问者只准问，答者只能答。时间为2分钟，计时开始。
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时开始。
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时开始。
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时开始。
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩对本环节辩论进行攻辩小结，时间为2分钟，计时开始。
谢谢，现在请反方一辩对本环节进行攻辩小结，时间也是2分钟。 计时开始。
谢谢，经过前两个环节之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方辩手，辩论双方各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。反方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在自由辩论正式开始。首先请反方发言，计时开始。
自由辩论的过程真是十分的精彩。正反双方通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力以及个人的实力。接下来辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先请反方四辩总结陈词，时间为4分钟，计时开始。
感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是4分钟，计时开始。
好，谢谢正方四辩的精彩陈词，今天这场辩论赛可谓美轮美奂!能否取得好成绩往往取决于真正地理解和掌握辩题的内涵， 谢谢双方四辩的总结陈词。
下面我们首先要请评委对本场辩论赛进行点评。
好，谢谢主席的精彩点评，现在，大家也可以对刚才的这个辩题进行评述，发表一下自己的看法。我们的记者团会进行流动式采访，大家可以举手示意发言，好，辛苦我们的记者团成员，接下来的时间交给你们。
好，辛苦了，我们的记者团，感谢你们，也感谢同学们的积极发言。
丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。 从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，下面我要宣布比赛的结果：
本场比赛双方的得分情况是：-------------
获胜的队伍是：-------------- ，恭喜你们。他们将进入最后的决赛，希望你们有更出色的表现。
从辩手们的得分情况来看，本场比赛的最佳辩手就是：正方-----反方--------
篇3
校党办 毛明斌老师；
组织部 周建国老师；
宣传部 刘小明老师；
宣传部 袁学涌老师；
教务处 邹生根老师；
教务处 秦明鹏老师；
人事处 康国卿老师；
心理教育中心 张璟老师；
文学院 傅溶老师；
学生处 刘延林老师。
让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！
今天，走进我们第 场初赛的三只代表队分别来自……
我们今天的辩题是：钱学森老先生多次对前来探望自己的xx总理说：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科技发明人才的模式去创新办学，缺少杰出人才。”请站在一个同学的立场上，设计一套培养创新性人才的方案，字数不超过100字。
下面我宣布，江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛正式开始。首先进入开场预备环节。
……………………
江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛主持词（下午）
我与祖国共奋进，我与江西共崛起，我与师大齐发展。
尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家上午好！欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场，我是主持人……
三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色，迄今为止已经成功地举办了九届。九年来，师大校园不断涌现出一批批热爱学术辩论的学子们。今年，第十届校园学术辩论赛更是受到了全校同学的广泛关注！在今天上午的四场比赛中，12个学院表现都非常精彩，原始报告缜密到位，辩驳精彩激烈，那么也让我们同样期待着今天下午的激烈辩论吧！
在辩论赛正式开始之前，首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是一群有一定理论水平，写作能力较强，对辩论比较了解的校内年轻老师，他们分别是：
校党办 毛明斌老师；
组织部 周建国老师；
宣传部 刘小明老师；
宣传部 袁学涌老师；
教务处 邹生根老师；
教务处 秦明鹏老师；
人事处 康国卿老师；
心理教育中心 张璟老师；
文学院 傅溶老师；
学生处 刘延林老师。
让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！
篇4
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20~~年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20~~年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
合：今天，我们欢聚在一起，元旦晚会主持词节目串词开场白。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
(结尾词)
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
(男)：20~~年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻~~!
(男)：20~~年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由~~~致新年祝词!(……)
(结尾词)
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的~~~~再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们
(合)：再见!
五分钟的精彩的主持词2尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家晚上好。这里是~~~第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。
为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。 下面由我来宣布会场纪律：
1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。
2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发
言完后，该方辩手起立后再发言。
6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。
7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。
下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的 结果。
下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，~~~系代表队，他们所持的观点是 “~X~X~”。坐在我左手边的是反方辩手，X~X~代表队，他们所持的观点是“ X~X~X~”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。
到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。
比赛分为5个环节：
第一环节：立论及驳论阶段。
a.首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
b.有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。
c.接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。(正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的
第二环节：攻辩阶段。
在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答; 接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。 反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。
感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节
第三环节：自由辩论阶段。
在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”)首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。
感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的
第四环节：总结陈词阶段。
首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。
感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。
感谢正方 辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的
第五环节：评委提问阶段(时间不限)。
有请评委(由手示意，以示礼貌)。 感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。
在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了：
下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果：
本场获胜方： 本场最佳辩手：
【备案：如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的`获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主】
(主持人开始)让我们用热烈的掌声为他们喝彩。
接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。
感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。 首先请评委离席...后观众离场...
五分钟的精彩的主持词3一、开幕辞(背景音乐：我们的生活充满阳光)
主持人(男女)：
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的女同胞们,大家上午好!如诗如画三月天，万物复苏，春意盎然，春风扑面，巾帼红颜显风流!
男：亲爱的姐妹们，在这充满欢乐、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了又一个"三八"国际劳动妇女节!在此向所有奋战在金狮矿业岗位的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!也祝所有男性朋友们：三八节欣慰!!!
主持人(女)：
自古以来，"女性"就是人类讴歌、赞颂的主题之一。如果没有女性，这世界至少要失去十分之五的"真"、十分之六的"善"、十分之七的"美"。母爱的伟大、子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。
主持人(男)：
在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求;温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。
主持人(男女)：
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝"三八国际劳动妇女节"。
今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
今天，我们相聚在这里，用心感受公司党委和领导的关爱与关怀;
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;让快乐成为欢乐的海洋，让歌声响彻金狮矿业的天空!朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起，向快乐出发……
男：今天，在百忙之中光临本次联谊会的矿领导有……，他们的到来给我们的联谊会增添了节日的气氛。让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的感谢。现在宣布金狮矿业迎庆"三八国际劳动妇女节联谊会"正式开始。
二、节目安排(背景音乐：因为爱情)
主持人(女)：
下面，我们以热烈的掌声，欢迎各位领导为我们讲话…
首先，有请公司领导….做"三、八节"致辞。
主持人(男)：一个时期以来，公司党委非常关心职工生产生活，真正为职工办实事、办好事，切实解决了职工生活中的实际困难，她们的感受很深，下面掌声有请供应部女工陶….谈一下她的感想。
主持人(女)：让我们以热烈的掌声，感谢公司领导热情洋溢的讲话，同时，我们把节日的祝福送给公司领导的家人，送给全矿的女工姐妹，祝她们节日快乐、身体健康!合家欢乐!
主持人(男)：姐妹们，踏着时代的节奏，乘着改革的东风，带着节日的祝福，让我们共同展望金狮矿业灿烂美好的未来前景，下面让我们以热烈的掌声，欢迎领导来为我们畅谈金狮矿业未来五年的发展前景。掌声有请。
主持人(男女)：我们自豪，我们是一名女工，我们带着美好的憧憬和追求，成为金狮矿业的一名女工，我们虽是女工，但是我们却始终与金狮矿业的命运休戚与共，风一程，雨一程，度过了一个又一个春夏秋冬，送走了诸多年华美景，奉献的是青春，收获的是金狮矿业发展腾飞美好前程……
主持人(女)：难免曾经跌倒和等候，要勇敢抬起头，谁愿意躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，请大家欣赏公司财务部王。。。带来的一首好听的歌曲，掌声有请。
男："山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心在转，时间在转情感不变，岁月在转我们的工作干劲不变。"请欣赏黄……演唱的歌曲《山不转水转》掌声有请。
女：煤矿因为有了宣传员而精彩，让黑色的世界腾起了一团团火红;她们是靓丽的群体、巾帼竞艳，她们无私奉献，舍小家，顾大家，支煤保勤，当好"后勤兵"，把一缕缕温馨、一腔情爱献给了开采光明的人们。请大家欣赏办公室美女王……精彩朗诵《新时代女性》，掌声有请。
男：掩不住太多的是牵挂，说不完太多是心里话，艰难的时候你别忘了，我的祝福你记得得吗?下面有请办公室女声二重唱《我的祝福你记得》掌声有请。
女：你们是母亲平凡而伟大;你们是强者英姿又勃发;你们是玫瑰绽放煤矿;你们是风景永远如诗如画，请欣赏诗歌朗诵：《献给母亲》，朗诵者王……
男女：最后，请大家一起欣赏女声独唱，表演者供应部女强人张……，掌声有请。
其他主持人现场发挥………
三、结束语：(音乐：阳光路上)
女同胞们，在今后的工作中，我们要树立自尊、自信、自立、自强意识，发扬妇女勤劳、智慧、勇敢，善良的品德和不畏艰难，无私奉献的精神，努力学习，用先进的文化和科学技术知识，为煤矿的建设发展，擎起"半边天"，为建设平安、亲情、富裕、文明、和谐的新金狮做出新的贡献。今天的女性，沐浴着玉兔祥光;今天的女性，妩媚动人，格外漂亮;今天的女性，英气勃发，巾帼不让须眉。
有人说女人是月亮，其实女人是一轮光芒万丈的太阳。在人生的旅途上，她撒下了迷人的阳光。珍惜今天，就是珍惜生命;拥抱今天，就是拥抱太阳。请欣赏歌曲《阳光路上》，朋友们，让我们相约明年"三八"节!
~~迎庆"三八国际妇女节联谊会"到此结束，谢谢大家，再见!
五分钟的精彩的主持词4(主持人串词)
1、主持人画外音：
有一种爱，无疆无界;有一种情，感天动地。有一种声音，响彻长空;有一种思想，光芒万丈。
冬日暖阳的~~，慧灵，在阳光下奔跑，慧灵，在尽情释放青春，慧灵，放飞希望。
美丽无限的长江，此刻，我们感动，感动每一片叶子都会洒满阳光。
今天，在爱心涌动的~~，千百双手在传递一个爱的信息――大爱~~，情满慧灵――
大爱~~，情满慧灵，予人玫瑰，手留余香。
男：尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师们、女士们、先生们，亲爱的孩子们：
大家下午好!
男：欢迎大家来到“大爱~~，情满慧灵”――20~~~~慧灵爱心公益慈善活动的现场，我是~~花儿风采~~赛区的主持人~~，感谢您今天抽出宝贵的时间参与我们的爱心公益活动。
本次活动是由~~慧灵心智障碍人士扶助中心主办，爱心人士共同承办――“大爱~~，情满慧灵”――20~~~~慧灵爱心公益慈善活动
男：下面请允许我先介绍一下到场的各位领导、嘉宾，他们是――
今天，11月20日，是一个很普通的日子。但是，对于我们~~智障儿童康复事业而言，这又是一个特殊的、值得纪念的日子。因为，今天下午的这场爱心慈善活动，是我们“慧灵”真正具有大型公益慈善内涵的活动。我们今天所有到场的爱心人士，都有理由为此而骄傲。
心智障碍――在他们的生命中没有蓝天白云，在他们的舞台上没有高歌劲舞，但他们的健康成长时刻牵动我们的心，为了把这一份份美好的牵挂化作实实在在的行动，慧灵在克服了重重困难之后，我们希望通过今天大家的努力能够为这些孩子们带去一缕冬日般的温暖和希望。
本次爱心公益活动旨在呼吁：社会各界人士、各位爱心人士献出你们的爱心，帮助弱势群体，让我们共同伸出一双援助的手，去爱护、去支持和我们拥有同一个梦想的智障孩子，完成他们因为特殊条件而未能实现的梦。
让我们共同献出一颗关怀的心，去理解去帮助和我们生活在同一片蓝天下的兄弟姐妹，把我们的社会建设的更加美丽和谐，今天，让我们手拉手 , 心连心 ,汇聚在这“大爱~~，情满慧灵”的蓝天下――
首先，请各位用您真诚的目光投向大屏幕，来关注中国慧灵视频VCR――《生命之重》
男：首先，为大家介绍，今天到场的各位领导和嘉宾，他们是：
男：到场的还有我市的各位企业家，以及我们最尊敬的领导和媒体朋友们，让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
男：现在让我们掌声有请：慧灵心智障碍人士扶助中心创办人徐晓建女士致辞――
男：谢谢慧灵创办人徐晓建女士，谢谢徐晓建女士热情洋溢的精彩致辞。
男：有请爱心团体代表上台致辞，掌声有请：~~中信公司董事长汪姜峰先生致辞――
男：掌声有请爱心团体代表上台致辞，掌声有请：~~邮政集团~~分公司领导致辞――
男：『节目1 慧灵舞蹈《烛光里的妈妈》表演者：~~明日之星舞蹈学校和~~慧灵
男：有请倡导帮扶计划的倡导人，~~慧灵个案中心主任：吴贤保先生上台致辞――手牵手演讲
男：朗诵《少年中国说》表演者：~~、~~
实现中华民族复兴的中国梦，需要你、需要我、需要一代又一代的人去奋斗!年青一代有着美好的未来，也有着艰巨的任务，请听：诗朗诵《少年中国说》――
男：舞蹈《让爱住我家》(表演者：至爱家园的老师们)
我们曾经无数次的在梦里面想到它，更是在心里面默念着它，它就是家。家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;家是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵;更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落……让我们每个人都献出自己的情，让爱住在我们的家。下面请欣赏。。。《让爱住我家》
男：慈善拍卖《~~知名书画家作品和慧灵孩子的手工品》
男：抽奖环节(10个名额)
男：独唱：《妈妈，我记住了》~~
男：独唱：《热情的沙漠》~~
男：独唱《又是一年樱桃红》~~
男：女生三重唱《月儿挂天上》(表演者：爱心志愿者)
男：男声小合唱《祖国请你放心》(表演者：爱心志愿者)
独唱：《田野的春天》~~
春天，正向我们走来，最先感受到春天气息的是那广袤无垠的田野……来，让我们一起随着宋祖英的歌声，张开手臂，拥抱又一个如歌的春天!
电子琴独奏：《编花篮》(表演者：慧灵志愿者~~)
魔术表演：~老师
独唱：《我们这一辈》~~
抽奖环节(10个名额)
独唱：共享幸福(表演者：~~)
舞蹈：《彩虹的约定》(表演者：至爱家园的孩子、家长、老师)
晚宴正式开始――
书画义拍―― “爱心点燃希望，义拍传递真情”―― 爱心拍卖会现在开始
今天前来观摩义拍会的领导有，我们以热烈的掌声表示欢迎。今天参加拍卖会的是 ，祝你们竞拍成功!
亲爱的朋友，我们同在一片蓝天下，有缘生活在同一时代，自然给了我们同样的空间，生活却给了我们不同的境遇。
我们有阳光、有快乐，我们的身边还有处于弱势中的伤痛人――病痛、残疾。
这个冬天不再冷，因为冬阳高照，我们爱心书画义拍会，就是要依靠现场的每一位，竞相举手，将捐赠的物品变现，将爱的力量汇聚，帮助在困顿中的弱势群体。
我们的力量或许有限、我们的捐助或许绵薄，但在微小中传递的是博大爱心!
“爱心点燃希望，义拍传递真情”。
竞拍就要开始了，今天参加竞拍的物品有――
竞拍开始，书画名作―― 捐赠者是 。
画家是一个极富爱心的人士，起拍价 元。
今天的义拍到此结束，朋友们：
广场很小，越来越多的人相逢、相聚在这里，越来越多颗心相依、相爱在这里。
世界很大，让我们的爱心相联，让“慈善”的种子感受阳光雨露，让爱――永无止尽、永不枯竭!
今天的爱心慈善拍卖会到此结束，感谢大家!
感谢为本次爱心活动捐献书画作品的艺术家们，感谢支持本次活动的企业家、社会各界爱心人士，以及关心、支持本次活动的所有朋友们!
今晚，我们宣传扶弱济困、乐善好施的传统美德，弘扬爱心慈善事业人人参与的社会风尚。
首先，我代表主办方：向来到现场的各位爱心人士，表示祟高的敬意!向广大爱心志愿者们致以诚挚的问候!向关心支持我市慧灵慈善事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
~~是一座充满爱心的城市。全市上下热心公益，乐于奉献，涌现出大量感人肺腑的人和事。我们不会忘记，爱心人士大爱无疆，踊跃为慧灵捐款捐物的情景;我们不会忘记，众多企业和个人慷慨解囊，为慧灵捐资兴建公益设施的义举;我们不会忘记，各种社会团体积极为至爱家园开展扶弱济困的善行。
人人可慈善、公益无界限。~~的爱心慈善事业需要更多的关注和参与。今晚大爱~~，情满慧灵。让我们以此为契机，更多地倡导慈善、关心慈善、参与慈善，更多地激发爱心、投入爱心、奉献爱心，让生命更有意义，让慈善之花、和谐之花在~~大地开放得更加绚丽!
最后，祝此次活动取得圆满成功!谢谢大家!
闭幕词
阳光、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情
朋友们，“大爱~~，情满慧灵”爱心公益晚会很快就要结束了，但是，我们的慈善公益献爱心活动将继续深入的开展下去。
感谢本次晚活动的所有的主办单位、协办单位、演出单位、赞助单位和所有为此提供了无私帮助的人们――你们的大力倡导和身体力行，给了今晚在坐的所有的朋友，一个享受奉献快乐的机会。晚会到此结束，祝各位晚安，再见。
男：今天，注定是一个难忘的下午，就在这里，因为你的慷慨解囊，让这个冬天不再寒冷，春潮暖透~~;因为你的行善如流，使爱意澎湃长江畔。一朵花受寒，期待千万朵花送去温暖，一颗心寂寞，期待千万颗心赶来作伴。当花儿不再受寒，当心儿不再寂寞，当爱的暖流汇聚，便呈现出千朵万朵压枝低的美丽景象。
男：请欣赏舞蹈
男：有这么一群人我们需要深深的记取，他们因贫穷远走他乡，如今富裕的他们带着一身的风尘仆仆赶回，对我们说：您看，需要我做点什么，因为我爱我的家乡。有这么一颗心我们需要牢牢地感恩，他们活跃在大建设大发展的最前沿，
付出汗水的同时，还对我们说：我也做点什么吧，因为~~是我的故乡。他们就是我们慈善事业的主力军，爱心使者的先锋营――可敬的企业家们!
男：他们慈善最大的意义，不在于捐款的数额，而是告诉我们，真正要改变命运的根源，还在于要学会去爱拼。
男：如果我们把困苦比作一枚硬币，它的一面是创伤痛楚，而另一面必定是默默心伤。
或面对贫弱伸以援手，或灾难来临奋不顾身，或秉持正义为民请命，或保护环境珍爱自然，善良流过世界，这世界就多了点点新绿，多了阵阵暖意。
男：如果我们把善良比作一枚硬币，他的一面是热情如火，而另一面必定是纯真的心灵。
善良是一朵常生花，它源于真情的召唤，它生长在心灵之上，它散发着灵魂圣洁的光芒。它可以让低谷中的人看到希望;它可以让丑恶的心灵得到洗涤;它是雨露撒向人间的爱!
男：我们看到了许多需要帮助的人们，他们或是在求学的路上遭遇泥泞，或是到了年老孤苦无依，也或是在漫漫人生路上忽遭不幸。
男：是啊，哪怕艳阳高照，也终究有阳光洒不到的地方，身处阳光中的我们，也更要关注生活在角落的人群。
女：因为，再贫瘠的土地，也有想萌芽的愿望。再猛烈的风雨，也有对彩虹的期待。
男：一个圆梦的瞬间，凝聚着几多关怀的温暖，一个梦想的启航，需要承载多少 的艰难。就在这个夜晚，我们却在一起见证了慧灵，千红万紫的慈爱之心!
女：慈善是大爱，大爱无声。但是，于无声处，他们默默奉献。爱是冬日里的一片阳光，爱是沙漠中的一眼清泉，爱是久旱大地上的一场甘霖，爱是狂风暴雨中的一把小伞，爱是家破人亡时的嘘寒问暖。
女：是爱，让无家可归的孩子享受到父母的亲情，是爱，让流落他乡的陌生人流下幸福的泪水，是爱，让不幸下岗的工人燃起生活的希望，是爱，让生活在低层的人重见春天的灿烂。男：让我们都献出爱吧，让爱心变成空气，弥漫在阳光照不到的地方，弥漫在眼睛看不见的 角落，弥漫在心灵遗忘了的世间
女：如果我们把慈善比作一枚硬币，它的一面是慈心，它的另一面必然是善举。
男：行为举措皆表象，善发至内心，关乎信仰，而背后的支撑则是伟岸的人性，信念的执恒，思想的光辉。一颗心受寒，有千万多花送去温暖，一颗心寂寞，有一万颗心赶来作伴。
女：如果把善行比作一枚硬币，它的一面是奉献，它的另一面必定是收获。 男：施以援手，收获愉悦，完善人格，正所谓：予惠予人，予乐予己。与人玫瑰，手留余香。
女：慈善是人类互相取暖的拥抱，是人类彼此搀扶的登攀。千年文明史，哪一页不包含着你爱心融融的礼赞，当代真善美。每一曲都响彻你神情切切的呼唤......
男：在政府的主导下，慈善活动可谓频频开展。发动和依靠社会各界力量赈灾救难，帮助社会上不幸的个人和困难群体，开展了形式多样的慈善救助活动，体现了乐善好施精神的继承和发扬。
女：是啊，也正是那些温暖人心的抚慰，充盈了和谐的丰富内涵，正是这些春风化雨的活动，召唤出人民爱的信念!
男：有了这些内涵，有了这些信念，我们才能具有可持续发展的强大动力，我们的民族才能实现美丽幸福的中国梦!
五分钟的精彩的主持词5尊敬的各位领导、各位老师们：
大家早上好!这两天的降温，让我们感受到了春寒料峭，但今天我们会场却春意盎然，请允许我代表大家对李老师、史老师、易老师三位专家的到来表示最热烈的欢迎和感谢，同时也非常欢迎兄弟校各位亲爱的战友们。
首先请陈校长讲话
下面我说一下今天活动的安排，早上是听课活动，第一节是邓清娟老师执教的三年级《年月日》一课，第二节是明亮老师执教的三年级的《认识面积》，第三节是涂几会老师执教的四年级的《平均数》。下午我们进行两项活动，一是说课议课活动，二是研讨沙龙，就我们平时教学中的一些问题向专家请教，请各位专家们为我们答疑解惑。
今天我们相聚在这里很不易，所以，我想请大家珍惜这个难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情去听、去品、去悟，为了保证我们的活动效果，建议大家在活动中将手机开至静音状态。
有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题;课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。我们今天在这里举办这次研讨活动，其目的就是透过微小的课堂去推进我们的课堂教学改革，为教师的专业成长提供平台。今天早上参加展示活动中的几位老师都是我们学校正在成长的新秀，为了这次的公开课，他们付出了很多，我提议让我们用热烈的掌声对他们辛勤的劳动表示感谢。下面请早上执教的三位老师先说课
篇5
一、培养口头表达能力的必要性
1.口头表达能力的培养是《义务教育语文课程标准》的硬性指标
《义务教育语文课程标准》明确地提出了义务教育阶段口语交际的总目标：使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。
要达到这些要求，完成口语交际教学的任务，语文教学必须重视对学生口头表达能力的培养，走出“重读写、轻听说”的误区，把学生“说话”能力的培养摆在重要位置，循序渐进，持之以恒地进行训练，帮助学生养成良好的说话习惯，提高说话能力。
2.口头表达能力的培养是学生终身发展的必要保障
语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
学生每天都在与不同类型的人进行交流，如，父母、师长、同学、书本及不同年龄不同身份的陌生人，尤其将来还要面对职场的竞争，沟通是否有效，取决于自身“说”的能力高低。因此，教师在教授知识的同时，必须注意对“说”的能力的培养与训练。
二、巧用妙招，妙口生花
1.巧用课堂，创设情境，激发学生“说”的兴趣
教师应教会学生如何朗读，怎样处理重读词语，说话语速的快慢、声音的高低、语句间的停顿，怎样表达感情，怎样进行有主题的表达，怎样表达层次清晰，怎样表达最有效，怎样表达最有感染力等等。教师还要擅长创设情境，擅长调动学生的积极性，不可以着急而越俎代庖。再如，在教授《皇帝的新装》一文时，教师可以创设情境：如果你去看这空空的织布机，你会怎样表现呢？教授《孔乙己》一文时，可以设计问题：请发挥你的联想和想象，结合当时的背景，猜猜孔乙己从咸亨酒店走出去后，又有怎样的遭遇？类似这样的情境会激发学生的创作欲望，在他们的灵感萌动时，许多精彩的创意就会跃然涌现，就愿意展示自己的构思。拥有了“说”的兴趣，才会有“说”的冲动，才会想着让自己“说”得越来越好。
2.妙用比赛，竞争激励，提高学生“说”的能力
奥维德说：“如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”由此可见，竞争是激励人们前进甚至取得巨大成就的助推力。为了培养学生“说”的能力，教师要巧妙地设计一些比赛，利用奖励机制来激发学生的兴趣，培养学生的勇气。如，小组竞赛、个人即兴演讲比赛、知识竞赛、课本剧表演赛、辩论赛、故事会等。赛前，教师要讲清楚规则，讲清楚目的，讲清楚方法，教给学生一些技巧，这样学生说话就有目的了，而且为了小组和自己的利益，学生必将会积极参与，不仅能“说”，而且“说”得更好。
3.会用实践，创设平台，展示学生“说”的才华
纸上谈兵，只是山间竹笋；鹦鹉学舌，只是人云亦云。没有实践，所学仅停留在理论层面，无用武之地；没有创新，所学仅是老生常谈，无可取之处。作为教师，应积极地寻找机会，创设平台，给学生更多的展示自己才华的空间，让他们的能力得以提高。如，学校可设立广播站，从设计流程到安排栏目，再到征稿、选稿、播音，都可以由学生完全负责，充分展示学生的天赋和才华，教师加以指导即可；教师布置班会主题后，学生自行设计班会过程，并写好主持词；学校举办的展览，由学生做主持人，介绍展品等。只要有合适的时间，教师就可以积极地为学生寻觅这样的良机，让学生充分展示自己的风采，岂不快哉！
要培养学生“说”的能力，绝不是一朝一夕就可以完成的，也不是教师仅仅靠“教”就能做好的，它需要教师与学生有和谐的关系，教学氛围要轻松，师生间平等、民主，因为“亲其师而信其道”啊！同时教师要善于引导，培养学生良好的阅读习惯，多掌握一些知识，掌握一些写作技巧，懂得说话的技巧等，还需要学生不怕挫折，勇于面对自己可能遇到的尴尬局面，培养学生良好的心理素质等等，这些都需要教师去思索和打磨。
篇6
承办单位：土木工程系团总支、学生会
协办单位：长清校区学生会、安委会、大学生艺术团、社团联合会
四、活动详情：
经过抗甲型流感、第十一届全运会志愿服务等工作，经过一系列紧锣密鼓的筹办，土木工程系迎09级新生晚会终于于11月13日晚七点在文体馆隆重举办。本次晚会得到了广大师生们的广泛参与，出席此次晚会的领导嘉宾老师有马山关王庙希望小学刘兴忠校长、庄延刚主任、土木工程系党总支书记单立功、土木工程系党总支副书记陈加峰、土木工程系团总支书记郑媛媛老师、傅道春教授、刘涵海老师以及土木工程系各年级辅导员老师。晚会共分四个乐章，分别为：美丽青春，多彩校园；歌唱祖国，和谐全运；百花争艳，辉煌土木；相亲相爱，土木一家。晚会以一曲土木工程系之歌拉开了序幕，之后乐队、街舞、美声独唱、傣族舞等精彩节目相继亮相，晚会精彩不断、迭起，尤其到了“山沟沟文艺表演队”这一语言类节目，由于其结合了相声、歌曲、器乐等多家之长，将晚会推向了整场晚会的最。歌曲“交院欢迎你”更是受到了观众的一致好评。这期间掌声、观众笑声、叫喊声响彻全馆。晚会上，我系领导与到场嘉宾一起为在全运、科技竞赛和甲流期间做出突出贡献的同学颁发荣誉证书并肯定他们的成绩。本次晚会还得到了包括山东师范大学在内的其他兄弟学校及兄弟院系的大力支持,最后在一曲相亲相爱之后结束了整场晚会。晚会最后我系领导老师们亲切看望了所有演职人员，并同他们合影留念。
五、经验总结：
经历了整场晚会从头到尾的筹备与各项工作的落实，的确使我们对晚会工作感受颇深、受益匪浅。文艺部全体成员都从中得到了实实在在的锻炼。现将本场晚会各阶段工作总结如下：
1、选节目：
1）像迎新晚会、毕业生晚会等大型活动要面向全校各系、各年级，必要情况要积极联系各兄弟院校，扩大节目选择范围，鼓励更种形式的节目参选，才能获得足够的选择空间，才能保证节目整体质量。
2）选节目之前，要跟老师商定好晚会要加入的必要环节。如表彰、采访等。据此，计算节目空间。
3）大型晚会的节目要符合大型晚会的标准。表演形式及表演内容要积极、创新，符合晚会主题，能撑得起大型晚会的舞台。演员要专业，最起码要有提升和可塑的空间。
4）晚会节目要多元化，节目类型比例适中。一场晚会节目数量要控制在12~14之间，累计时间要控制在一个半小时以内。歌曲类节目除非有特别深厚的功底与台风，尽量避免个人独唱或二人合唱的节目形式（可添加其他元素润色，如伴舞、互动送花等）。语言类要讲究创新，避免纯相声或纯小品类、无任何特色的节目，让观众强颜欢笑的节目不如不要，而且还要控制数量。舞蹈类最好要有民族的和现代的两个舞蹈节目。朗诵类的节目要一个最好，一定得配乐，而且要放在整场晚会的后段。
5）主持要提前选，主持词要提前筹备。当晚会宣布开始时，整场晚会就是主持人的了，所以主持要慎重对待。
2、节目排练：
1）要提前根据已选节目制定节目提纲，先对整场晚会有一个大体的框架。
2）亮点节目是晚会的核心，一定要找出亮点节目，并对其进行重点指导和包装。
3）要有固定的、足够大的空间专门进行节目排练。
4）节目排练要科学安排，最好分类分时段，有目的的，找好节目负责人。条件允许的话每天都要排，查缺补漏，努力像专业靠拢，请老师观赏，提出意见。
5）若在文体馆演出，一定要排出一个星期的整体彩排计划，提前得到审批。至少三次走台。晚会当天，所有演员整个下午都要请假，灯光、音响、演员至少要有三个小时的磨合。本场晚会最大的失误就是这里。
6）整个节目排练过程都要有音响跟着。
3、宣传：晚会宣传海报和幕布要提前两个星期着手做。样式要新颖、震撼。正是由于本场晚会的出色宣传保证了最后现场的座无虚席。
华清广告 地址：长清
电话：87215866
特点：服务周到、态度良好、价格公道
本次合作：良好
4、服装：提前一个星期统计好整场晚会所需服装以及相应尺码。一定要去市场进行两次实地考察。本次在服装问题上花费了很多精力，原因就是没有经验、没有任何可参考的信息。经过文艺部的一个星期的努力，终于找到了合适的商家，结果令人欣慰。
济南山师东路店 地址：山师对面
特点：种类齐全、质量高但太贵、每件衣服100押金
本次合作：因价钱等原因，本次并未合作。
丹凤小区店 地址：丹凤小区北区内
电话：15169136477
特点：便宜但种类不齐、质量差、不用押金
本次合作：良好
金梦婚纱 地址：西市场服装城二楼西北角2079室
联系电话：88301921 手机：15863771311
特点：正装和晚礼种类齐全、价格公道
参考价格：40元/件 发票为6%的税 押金100~300
本次合作：良好
丝雨舞艺 地址：西市场服装城东南角二楼
联系电话82221006（聂华敏）
特点：舞蹈类服装种类齐全、价格公道
参考价格：40元/件 发票为6%的税 押金100
本次合作：良好
5、舞台布置：要提前一个星期联系专业庆典公司，确保在晚会当日该公司没有业务，签订合同。晚会当天，庆典公司要至少提前五个小时到现场。统计每个节目所需舞台效果。部分舞台效果如不能保证舞台安全，一律禁止使用。
艺海汇通 地址：济南市里
qq：23181266
特点：专业、大公司、可信赖、价位高
庄臣传媒 地址：长清
qq：314765784
电话：13553161462
特点：长期与高校合作、经验丰富、价格公道
参考价格：偏耳： 150元/对（不含喷绘）
泡泡机：150元 /个
烟雾器：150元 /个
银光棒：0.25元/个（一般的0，2）
冷焰火：15元/个 （安全问题，慎用）
青龙草：15元/盆（60cm*40cm 20盆以上含车费）
发票为17%的税（本次未开发票）
本次合作：良好
六、建设性意见：
1、建立各部信息档案。具体形式如上。通过本次活动，使我们深刻意识到信息档案的重要性，拥有了一套完善的信息档案可以省去一大部分的人力、物力和财力。各部办活动时，活动的流程、注意事项、所需的物资都可以参考上一次活动总结的档案信息，查缺补漏，可以少走很多弯路，使我们的工作越来越如鱼得水。
2、各项审批要及时、到位。审批的结果会告诉我们：一次活动是建立在一个什么样的基点上和条件下的。只要没有这个结果什么都是空中楼阁，所有工作都处处受其制约，无法放手开展。如：资金的到位、会场的使用、器材的借用等等。
3、大型活动时，整个学生会要有系统的、严格的人员安排。虽然本次活动有了一个大体的分工和安排，但不够系统、不够严格。建议这种工作由办公室来完成，办公室要详细了解活动所有流程及内容，之后做好详细的人员安排。
4、一场大型晚会，要有大型晚会的构架，演员服装与舞台效果必不可少，虽花钱多，但有它的价值。
5、只要与商家谈判，一定要签合同，合同中要注明违约赔偿。因为一旦中途商家失信，会给整个活动带来重大的变故。
6、大学生艺术团的重要性。大学生艺术团是一个最能体现我系校园文化生活丰富多彩的一个学生团体，是我系顺利开展各个活动的重要力量。如果我系有一个成熟的大学生艺术团，任何活动都将游刃有余。它可以为文艺晚会、综合素质大赛、辩论赛等活动准备优秀的主持人，可以为招聘会、表彰大会、测量大比武等活动提供专业的礼仪，它可以为各种各样的活动提供各类精彩的舞蹈、歌曲、曲艺等文艺节目。还可以为各个活动提供各种后勤保障。可以说，如果有一个成熟的艺术团，系里各项工作、各项活动，都将分工明确、如鱼得水。如果本场晚会有一个成熟的大学生艺术团做依靠，主持不用担心、节目不用多虑、后勤保障更不用着急。相信会取得更大的成功。但是目前，艺术团一直长期处于萌芽期，没有足够资源，没有固定团队，没有足够的重视和支持。因此，建议系里能对此重视起来，重新组建艺术团。
七、鸣谢：
本次晚会的成功举办离不开土木工程系领导、老师和同学的帮助和支持，在这里文艺部全体成员真心感谢郑媛媛老师对本次活动的热心帮助和大力支持，感谢赵骥飞老师对本场晚会的细心指导、感谢土工程系学生会所有成员的积极配合。正是有了你们，才使全校师生度过了一个愉快的夜晚。
八、评奖：
本次晚会评奖是在系文艺部、各年级文艺部共同参与下进行的。依照公平公正的原则，共同商讨产生。晚会评出突出贡献奖若干名，一等奖12名，二等奖36名，三等奖40名，优秀奖89名。其中一、二等奖评奖原则为：本人所在节目在晚会当晚的确精彩耀眼并将晚会推向或参与晚会节目的编排，对个别节目具有突出贡献的演员。三等奖和优秀奖为：参与演出和编排的一般演员。具体如下：
最佳组织奖：李华强 孙彬彬
最佳导演奖：任东宇
最佳剧务奖：
摄影剧务：孙义攀 音响剧务：赵鹏宇
服装剧务：许晔 舞台剧务：孔令栋
后台剧务：齐智 灯光剧务：张珂
一等奖： 孔令栋 土木084 齐 智 工管081
张文东 土木084 熊 林 土木083
许 晔 土木082 祈 琪 港口092
孙彬彬 土木071 任东宇 地信071
高振宇 土木076 刘亚斌 土木076
李春亮 地信071 李 倩 工升091
二等奖： 张广鹏 工管082 刘莹泽 路专081
范灵珊 土木095 曾 嘉 土木092
刘媛淼 工升091 宋 彪 测绘081
赵 磊 工升091 祈 欣 工升091
刘 洁 工升091 何怡然 工升091
马 涛 土木096 赵 宇 土木091
王 震 路专092 张 文 路专081
张云溢 路专082 岳云萍 土木081
朱 立 地信071 刘天骄 港口071
王 龙 地信071 苗洪花 港口072
邓 晨 土木083 臧 健 测绘073
赵 媛 土木083 王海龙 土木071
刘淑慧 地信071 陈 红 材料071
靳茫茫 港口081 姜 蕾 测绘071
王伟龙 工管092 杨 刚 路专093
孙嘉琳 土木091 陈美辰 土木081
隋 振 土木084 芦 臣 土木076
吕婷婷 地信081 周景伟 路专081
三等奖： 谭海娟 工管082 齐美丽 土升091
曲士平 土木077 王艺霖 土木076
覃 潇 土木093 郭 岩 工升091
李成龙 工管071 郭 杰 土木085
郭文文 土木085 孙养鹏 土木086
惠 磊 土木074 张 宁 土木067
李华强 港口072 许国松 路专071
俎 群 土木073 许 丽 工管071
郑 娜 土木078 颜 菲 土木078
孙义攀 测绘072 王丽丽 土木084
李凯凯 地信071 贾汝建 地信071
袁 铭 土木071 王舒婷 土木073
高 璐 土木075 史晶晶 土木084
刘 铭 测绘082 赵 飞 路专081
李明博 港口082 李万春 港口082
唐宗龙 地信071 向净云 工管072
江靖宇 路专081 陈晓宇 港口081
司 维 港口081 姚 远 港口081
孟祥廷 测绘082 郑智辉 土木083《2》
王 严 港口082 张 睿 土木084
优秀奖： 路专081:王成孙振坤孙宁崔言武李聚蕾王桂亮 于美娜 田洪斌胡凤娇
路专082：于道江许传敏盛中华
地信081：陆凌
土木081：米世成赵明伟王尧刚梁小军楚岩岩王嫣秋 夏全平
土木082：田建港 韩宏伟 谭云龙 张强 邢行 白雪
土木083：周爽
土木084：薛军 曹列飞 王晓迪 安桂萍 郭晓敏 岳晓静王纯
土木085 ：窦英慧
土木086：夏发根 李垒 张明亮 翟得文 冯仁俊 刘桂海
测绘081：杨龙斌 李成勇 齐鹏 王井超郝京晶 党艳飞 徐秀杰 李叶周姊西
测绘082 ：刘嘉峪 轩景涛 尹茂国 程鹏
测绘083 ：孙晓炜 姜智凯 王娜娜
测绘084 ：白璐 王文祥 陈旭
港口081 ：李光 陈冬 田依 邹颖 孙建
港口082 ：王黎 刘洪彬 杜鹏 张派 龙翔宇 于善涛 周蔚蔚
工管082 ：宋丹阳 杨明玉 徐照坤 宋丹阳
土木076 ：于奇
土木072：王聪
土木074：冯晓楠 赵玉华
土木077：王云丽
地信071：黄玉珍
路专092 ：杜吉刚季迁
测绘091 ：强镜铭 孙振明
测绘092 ：林威
地信091 ：刘亚南 宋彬
工管091：周维娜
九、经费明细：
服装：
XX元（已还）：
礼服 10×150元/件 1500元 税（5%）：80元 发票：1600元
礼鞋 10×35元/双 350元 税（5%）：20元 发票：400元
找回：50元
3600元：
有发票：
正装： 23×45元/件 1000元 税（6%）：60元 发票：1000元
舞服： 10×40元/件 400元
6×(45+10)元/件 330元
t恤： 8×30元/件 210 元
共940元 税（6%）： 66元 发票：1100元
跆拳道协会：踢板+条幅 150元 税（5%）：7.5元 发票：160元
海报： 150元 无税 发票：150元
发票总计：2410元
无发票：
舞服：（丹凤）：2×30+40 100元
舞鞋：6×12元/双 72元
舞台：泡泡机2×150元/台
烟雾器2×150元/台
偏 耳2×75 元/个
银光棒1000×0.25元/支
喷 绘2×50元/个
共950元
山师：饭费（午饭+晚饭）： 200元
车费（来回）： 180元
共 380元
组合音响： 150元
还送服装车费（来回）： 80元
刻录光盘： 8元
打印： 10元
车费（总）： 100元
无票总计：1850元
结算：3000+600-2410-1850=660
附：晚会整体工作流程表
10月6日
10月8日
10月13日
10月14日
10月15日
迎新晚会初选
策划补选、
准备主持人大赛
主持人大赛
迎新节目补选
初步拟定迎新晚会节目框架
模特选拔
10月17日
10月18日
10月20日
10月21日
10月22日
组织排练乐器合奏
模特培训
迎新晚会第一次彩排
选出亮点节目
讨论具体训练和包装计划
亮点节目训练
10月23日
10月24日
10月25日
10月26日
10月28日
选拔社团节目
选拔校文艺部选送的节目
第二次全体彩排、开始着手海报制作
邀请了赵老师观看并指导第三次彩排
去山师邀请“零下一度”乐队
10月29日
10月30日
10月31日
11月1日
11月2日
制定详细节目分类训练计划
主持人培训
开始幕布制作
赵老师组织学生会部长会议
对晚会进行详细分工
拍照、为海报整理图形素材
语言类节目排练
统计晚会所需服装、道具
歌曲类节目排练
舞蹈类节目排练
主持人培训
11月3日
11月4日
11月5日
11月6日
11月7~8日
其他类节目训练、
主持词修改
讨论晚会整体质量、幕布做完、系歌排练
邀请郑老师观看部分节目排练、选拔礼仪
制定进馆彩排计划、计划购买、租赁服装
去济南、长清、商业街对晚会所需服装、道具实地考察
11月9日
11日10日
11月11日
11月12日
11月13日
张贴海报、第一次进馆考察（无排练）
去济南购买礼服、第一次进馆彩排、对节目衔接问题讨论解决方案
第二次进馆彩排、模特培训、主持培训、去济南第二次考察、购买化妆品
篇7
目前我国学校对学生的思想政治教育无论是从传统的思想政治课教学，还是召开的班级主题班会，基本上强调的是注重理性的说教、空洞的讲解和进行机械的灌输，一些人甚至称之为“叫育”，这样的“叫育”其结果是教育者“苦口婆心”地说，但实际上却是收效甚微。真正的教育不是苦口婆心反复地“叫育”，应该是做到润物细无声、点到为止的“无痕教育”。教师的隐性知识存于大脑和行为中，源于教师本人坚持不懈的学习和长期教学实践、科研活动、社会活动的积累，它数量可观、层次级别高，且随教师的教龄增长而更加丰富。知识丰富且最具有价值是教师隐性知识的一大特点。“无痕教育”是指受教育者在接受教育的过程中，通过与教育者的接触、交流、体验，与教育者的意志产生共鸣，在情感交流中潜移默化、不留痕迹地接受教育的一种思想教育方式。那么思想政治中的“无痕教育”是如何进行的？可从如下几个方面进行探索。
一、注重教师的角色转变，淡化教育痕迹
由于教师的隐性知识是教师个体通过长期实践，对外界事物体察、深层次的理解和感知，具有高度个人专属性，难以被复制和言传，这使得这部分教师在个人知识的拥有上具有一定的优势。而这种优势为其在学生、教师同行中赢得普遍的认可和尊重，保障了教师自我价值的实现，满足了教师的内心成就感和优越感，并为其赢得了相应的社会地位。这些都犹如巨大的无形资产，保障了其一定的话语权和事业上被重视、重用的机会，进而因此获得额外利益。如果教师将其隐性知识显化、转移、共享，那么其个人对隐性知识的专属性就被打破，由此为其带来的各种优势、需求和利益也会随之动摇和瓦解。因此，教师在隐性知识上的分享意愿往往不够主动和强烈。曾经听一些学生在背地里称思想政治课教师为“老先生”、“老太太”，称我们的思想政治课为“洗脑课”。因为在传统的课堂教学中有一些裸的教条：学生应该怎样，不要怎样；必须怎样，否则会怎样。其痕迹十分明显。显然，当教师把思想政治教育看成一种不得已的活动，抱着完成任务的心态去做这项工作，就极易导致学生的应付，甚至产生抵触情绪。因为思想政治教育不能脱离学生的意志、情感而单凭必要的说教。因此，思想政治教育的痕迹要淡化，首先要注重教师的角色转换和定位。
1.扮演好领跑者的角色
在学校激烈的竞争环境下，教师与教师之间往往相互封闭，小心翼翼地保守着自己的知识，并不能促进个人、集体的成长。教师应该认识到：知识和物品不同，不会在交换和使用的过程中被消耗，反而会通过共享而使知识存量更大。有研究表明：信任是知识分享的基础。教师之间的互信，能够增强隐性知识分享的良性预期，提高知识分享的意愿。因此必须建立良好的学校组织文化，使教师间形成一种良好的人际关系和交流氛围。把抽象的理论形象化、具体化，引导学生自己动手去做，在做的过程中悟出道理。可以在课堂上穿插一些即兴小品演示，让学生根据自己的认识程度智慧地加以解决。这种良好的文化氛围，能为教师隐性知识的交流与共享创造有利条件。“领跑者”就是在做事时走在前面、态度积极。思想政治教育也一样，教师在思想政治教育的过程中，应该扮演好领跑者的角色，给学生树立榜样，树立权威，给学生以启发，最后达到启发教育的结果。教师可以在思想政治课的教学中以生动的案例触动学生的心灵，通过自己的语言和行动来表达真情实感，即使是教师进行说理教育，也要说得通俗易懂、生动亲切，并且有针对性，说到点子上，让学生思想上有感悟，这些都是一种领跑者的形象。
2.扮演好主持者的角色
思想政治教师作为高层次的知识拥有者、传播者和创造者，具有较高的知识储备、能力和经验，其隐性知识的拥有量可观，涉及领域广泛，但由于隐性知识的高度个体性，这部分知识就像尚未开垦的处女地，未能被重视并有效开发、共享和传承。如何让更多的人对教师拥有的隐性知识更加关注，并深入到教师隐性知识创造更多价值这一研究领域中来，使教师的隐性知识发挥其增值作用，为教师同行、学校和社会的发展助力添彩，同时去做好学生的无痕教育，意义重大。思想政治教育课可以有一些新的创意，有时对于一个问题的理解可以采用多种形式：演讲、讨论、辩论赛、情景剧，让学生自己去理解，说出自己的看法。当然，学生对于一个问题的认识有对有错，教师要在其中发挥好主持者的作用，要积极组织和引导广大学生真情地抒发自己的情感，真实地表达自己的思想，并能主动地参与，在其心灵上能有触动和真正有所体验。当然，作为一个主持人最后要把一个课堂的“尾”收好，最后做一个完美的点评，起到总结提升、画龙点睛的作用，这只需短短几句话就会收到意想不到的效果，因为学生在参与的过程中已经悟到了问题的实质。
3.扮演好学习者的角色
知识共享的技术资源，是教师进行知识共享所必备的资源。如管理软件、多媒体设备等，除此之外还包括教师对隐性知识进行概括和总结的技能、与人沟通的技能和知识共享的技能。信息技术可提高教师知识管理的效率，为教师知识管理、交流、共享提供先进的技术支持，同时使知识的管理、交流和共享变得更加灵活、便捷。为了便于隐性知识的管理和优化教育资源，开发建设校园网，为教师知识共享搭建顺畅的交流平台，在此平台上，建设教师知识共享的知识库、专家库。库中资源可以Word，PPT，Flash视频和真人视频的形式，进行显性知识和隐性知识的全面共享。当今社会是信息化社会，知识更新的速度在不断加快，获取信息的渠道也在不断拓展，学生所获取的知识渠道已经不再局限于课堂书本知识。
二、了解把握学生，正视学生存在的不足
1.正视学生存在的一些不足
众所周知，当前的学生由于尚未步入社会，阅历上显得较浅，在其是非分辨的能力方面是较弱的，其世界观没有定型。因此，其偶尔犯点错误甚至有时会反复那是避免不了的。要站在学生的角度去分析和看待问题，处理问题，用宽容包容学生，用真诚走近学生，用榜样感染学生。可能有些错误在家长、教师眼里是错误，而在学生看来却是正常的，这个问题的关键是教师如何树立正确的教育观。我们也有过这样的经历，在我们犯错误时，我们也希望别人对我们包容。当然，我们对于年轻人包容之后还要让他认识到错误，这就需要用真诚来打动学生。思想政治教育的难点就在于被教育者的认同感，有时一场师生谈话中，学生当面说得很好，但扭头就忘，这起不到思想政治教育的作用。思想政治教育应该坦诚，敞开心扉，达到一种心灵的融通，才能真正起到教育的作用。当然，榜样的力量是无穷的，榜样可以是各种各样的，只要是能感染学生的榜样，比很多的说教效果要好得多，有了榜样学生就能主动去比较、思考，找到自己身上的不足，从而改变自己的一些不好习惯，好好做人。
2.放下教师的身份，与学生共同参加活动
为了建立以开放、信任的心态交流和共享知识的良好学校组织文化，对教师的隐性知识全面地开发和有效地利用，使其在提高教师的教学科研水平，发展和完善教师的教育教学理念中发挥重要作用，必须建设隐性知识共享的激励机制。科学合理的激励机制要充分考虑知识共享过程中付出和回报的不平衡，发挥对付出大于回报者的补偿作用，来补偿其在知识共享过程中的辛苦付出。只有通过激励机制的实施，补偿了教师在知识共享过程中的额外付出，满足了其在隐性知识共享方面的精神和物质需求，才能提高教师的知识分享意愿，使知识共享的活动得以顺畅进行，并保障知识共享活动的连续性，最终达到隐性知识价值增值和传递的目的。思想政治课上有许多的思想碰撞，有时需要通过讨论、辩论、情景剧等才能让学生充分理解问题的实质。这时需要学生组织，甚至在班级之间进行“对垒赛”，组织一个活动需要大家的齐心协力，班干部更是要牺牲很多课余时间去布置会场、写主持词、做道具，这时作为教师来说应该积极参与，而不应该坐享其成地去观看。其实参加这样的活动对教师来说是一种锻炼，有利于教师综合能力的提高。
三、学会倾听，多给学生鼓励赞扬
1.师生交流要平等
学生非常希望在与教师进行交流时平等进行。教师要与学生平等进行交流，其首先是要注重尊重学生，使学生在交流时显得充分和自信，所以教师在方法上就要注意积极加以赞美，学生有点突破要及时给予鼓励，让学生能大胆而充分地与教师平等交流，其自信心就树立了。常言道：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。教师对学生的教育以说服教育为主，对于一些犯错的学生采取谈话方式，给他们讲道理，而对于一些屡教不改者讽刺挖苦，这种教育方法的采用学生均有一定的抵触情绪。相反教师一次平等的倾听、一个关注的眼神、一句关爱的问询都能触及学生的心灵，甚至影响他的一生。
2.给学生的评价要留有空间和期望
评价从某种意义上讲是强化学生的学习动机，是让思想政治教育取得成效的重要手段之一。教师在课堂上为了能消除学生这方面存在的一些思想障碍，在语言上就要有一定的针对性，要使用激励性的语言，对不同的学生用不同的方法激励其积极参与，增强学生自主参与的意识。学生的发言哪些有一些不足，也不要马上就给学生下结论性的语言，应该先表扬学生的成绩，肯定学生的优点，提出若其在某些方面改进一下就会更好。这样学生会积极地参与，也就能真实、全面地了解学生的认识水平和思想实际。也能听到学生的心里话和他们的真实想法，便于更有针对性地进行教育和改进。要注重启发和调动广大学生的积极主动性，课堂上不但多了师生间即时的互相反馈，而且多了学生之间的横向交流。
四、讲究沟通艺术，用幽默营造良好的教育氛围
幽默在思想政治教育中具有重要的作用。其实无论是思想政治课教学还是思想政治工作都可以用幽默风趣的语言，这样的效果首先是可以赢得学生轻松愉快的笑声，打破课堂上的尴尬，又能给课堂营造一种轻松愉悦的氛围，让学生能记住一个问题，课下给学生感悟思考的机会。要使课堂具有多视点、复合型、发展性的特点，因此“无痕教育”教学要处理好学生的可持续发展性的“必须”、“够用”之间的矛盾。因此，思想政治教育工作者要善于用风趣幽默的语言来营造良好的课堂氛围，这样更能达到“无痕教育”的效果。
人类社会已步入知识经济时代，教师隐性知识的开发、共享和传承需要全面、科学、系统地管理和使用。教师隐性知识交流、共享的活动可以为教师专业知识的增长、科研能力的提高、教育教学理论的增强发挥积极的作用。和谐是当今社会的最强音，“无痕教育”是思想政治教育的必然趋势。教师在精心又不经意间的教学活动中，真实演绎了思想政治教育的精彩，让学生在自然的学习中形成了品德、懂得了规范，让教育向无痕状态发展。思想政治教育工作者要能与时俱进，用爱心去承担责任。课程教学设置体现灵活的课程组合方式以及必须的基础素质、扎实的基础等。课程教学要根据社会需求的变化，对课程设置及时作出反映与调整。用先进的教育理念武装头脑，把丰富的教学手段应用到教学实践中，用自己的人格魅力去吸引学生，那么“无痕教育”的种子一定能生根发芽，一定能绽放出和谐之花。
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参考文献
[1]王立仁.如何评价思想政治教育的实效.中国教育报，2008-02-19（3）.
[2] 余翠军，杨青松.渗透性思想政治教育.思想政治教育研究，2008（1）.
[3] 王欣从.基于校园偶像文化的学校思想政治教育创新性研究.第三届教学管理与课程建设学术会议论文集，2012.
