在线客服

家装调查报告实用13篇

引论:我们为您整理了13篇家装调查报告范文,供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源,期望它们能够激发您的创作灵感,让您的文章更具深度。

家装调查报告

篇1

二、调查结果

(1)对装修污染的五项进行平均值计算

(图略)

备注:计量单位:mg/m3

(2)检测数据随时间变化

(图略)

(3)检测区域分布

(图略)

(4)甲醛浓度分布图

(图略)

(5)80户家庭空气质量分布图

(图略)

(6)TVOC浓度分布图

(图略)

三、结果分析

从调查结果看,甲醛指标合格率为51%,TVOC指标合格率为31%,且装修污染有随着越气温高越严重的趋势。

目前随着人们环保家装意识的增强,很多家庭在装修中已经开始注意使用环保型的人造板材,油漆涂料也非常注意,因此,甲醛和苯超标现象得到了一些有效的控制,但是,由于我国在室内环境质量方面的各项工作起步较晚,很多装修公司为了降低成本使用劣质胶水和板材等,检测结果中反映的消费者家庭装修污染状况不容乐观。

1、此次调查显示装修污染中甲醛的情况相比以前有好转,合格率达到51%,但,仍然有近一半的家庭甲醛超标,且有8%的样本显示浓度达0.5,超过国家标准4倍。

目前,甲醛主要来自于胶合板、细木工板、中密度纤维板和刨花板等人造板材,同时因为甲醛具有较强的粘合性,还具有加强板材的硬度及防虫、防腐的功能,可以用来合成多种粘合剂如:脲醛树脂,三聚氰甲醛,胺基甲醛树酯,酚醛树脂。所以甲醛还来自于贴墙布、贴墙纸、化纤地毯、泡沫塑料、油漆和涂料等,尤其是有些家庭装修过于豪华,大量使用板材和背景,非常容易导致甲醛超标。

2、此次调查我们发现苯的情况大为好转,这一与苯挥发较快有关,另外一方面很多油漆涂料主要使用苯的同系物作为替代,但这带来的后果就是甲苯和二甲苯的超标增加,甲苯和二甲苯都是由粗苯精制而成的,粗苯中有70%的苯,14%的甲苯,3%的二甲苯和约10%的三甲苯,目前室内装修多用甲苯和二甲苯来代替纯苯作各种胶,油漆,涂料和防水材料的溶剂或稀释剂,苯的化合物已被世界卫生组织确定为强烈的致癌物质。

苯系物会抑制人体造血功能,能致使白细胞、红细胞和血小板的减少而造成多种疾病,对皮肤和粘膜有局部刺激作用,吸入或经皮肤吸收可引起中毒。苯还可以损声人的平经系统,当吸入其高浓度的蒸气时,可强烈作用于中枢神经而很快引起酒醉状,痉挛。在呈现较强兴奋作用之后,继而引起关节炎、沉闷、抑郁、疲乏无力、昏睡、眩晕和头痛等,严重者可因呼吸中枢痉挛而死亡。

3、从甲醛检测结果分析图上可以看出,装修污染与温度有一定的关系,一般来说温度越高,装修污染物挥发的就越快,装修污染情况就越严重,所以,建议消费者在装修结束后不要急于入住,因空置通风一段时间,最好是天气凉的时候入住较好,如果急于入主,应采取一些治理措施。

4、另一个必须注意的是TVOC目前超标比较严重,有近70%的样本超标,有些样本甚至超过10倍以上,这也是近年来调查统计TVOC超标最严重的一次。

TVOC主要来自油漆,涂料、墙纸、布衣和胶粘剂等,它能引起机体免疫水平失调,影响中枢神经系统功能,出现头晕、头痛、嗜睡、无力、胸闷等自觉症状;还可能影响消化系统,出现食欲不振、恶心等,严重时可损伤肝脏和造血系统,出现变态反应等。

四、建议

(一)加强建材生产环节污染的控制

加强装修材料生产企业的环保质量控制,督促生产企业提高生产环节的科技水平,改进生产工艺降低污染物含量,避免环保不合格产品出厂,对严重超标的产品我市有关部门应要求生产企业进行治理整顿,防止不合格产品流入市场。

(二)正确引导消费者,提高诚信服务水平。

装修企业不能为追求效益误导消费者,要正确引导消费者的装修投资和装修理念,推荐安全、环保的装修材料,根据房屋的空间合理进行设计,提高施工工艺保证工程质量,从装修环节上减少污染进行设计,提高施工工艺,保证工程质量,从装修环节上减少污染进行设计,提高施工环节。

(三)建立科学的管理体系

篇2

一、调查概况

1.调查对象

本次调查对象为湖北省H市三所较有代表性的小学:广场小学、市府路小学、英才小学。共发出调查问卷200份,回收187份,回收率为93.5%;有效问卷181份,有效率为90.5%。

2.调查内容

本次调点是小学家校联系的现状,在此基础上,对家校联系中出现的问题、家校联系现状与家长期望之间的关系及其中原因进行分析,并对此提出对策建议。

3.调查方法

(1)问卷调查法:本研究采用的工具为自编的调查问卷。问卷包括个人基本信息(您的孩子是否是独生子女及其所在的年级、您的学历)和15道选择题。

(2)文献法:借助图书馆和网络,搜集国内外关于小学家校联系的相关研究资料,作为本次调查研究的基础。

(3)访谈法:与部分学校管理者和教师、学生家长、小学生进行了深入的访谈,以发现问卷中所体现不出的深层次因素。

4.数据处理

调查采访数据由小组成员输入SPSS11.5软件系统进行统计分析,以单变量描述和多变量交互分析为主要统计方法,尽量保证数据分析的客观性和精确性,具有一定的真实性和科学性。

二、调查结果及分析

调查发现,小学家校联系中存在的问题主要表现在以下几个方面。

1.联系次数偏少、家校双方时间难以协调

小学家校联系的次数偏少(详见表1),通过深入访谈和调查得知,影响家校联系次数偏少的原因主要在于家校双方的时间难以协调。在家长看来,家校联系存在的问题52.5%是来自时间问题。如家校联系的时间安排上有冲突,许多学校的家校合作活动只是围绕几个大的时段进行,如学期初、学期末和节假日等,其他时间则偃旗息鼓;而大部分家长整天忙于工作,很难抽出成块时间参与学校教育,有空的时间段又与学校教育管理的时间矛盾,因此,双方联系的时间难以协调。

2.家校联系的方式和内容单一

有效的家校联系需要家校双方进行频繁而真诚的交流沟通。调查发现,小学家校联系的方式和内容都比较单一(详见表2和表3),从而影响了家校联系的效果和教育质量。

“目前,学校与您联系的主要方式有哪些?(可多选)”一题的调查统计结果显示,在众多方式中,较传统的家长会(79.0%)和电话短信沟通(63.0%)为主要方式。而其他方式,有的是由于实施条件的限制(如“电子邮件等网络联系方式”),有的是由于某一方消极配合(如“教师家访”)等原因,采用得比较少,由此可见,家校联系方式比较单一。

由于家校合作的活动缺乏整体的策划组织,随意性、盲目性很强,另外,由于家校双方教育观念的差异、态度和个人素质等也不同,导致家校联系的主要内容只是围绕小学生的学习成绩,很少探讨孩子其他方面的发展问题。根据我们的调查,家长普遍认为,在家校联系的过程中,以学习成绩为主要内容的占84.0%,而家校双方共同探讨学生的道德品质的仅占7.7%,身体健康方面占3.9%,心理状况方面仅占1.7%,由此可见,小学家校联系的内容也是比较单一的。

3.家校双方消极参与,实际效能低

家校联系是双向的活动,只有家校双方积极主动,才能取得好的效果。但从调查和访谈得知,由于家长和学校领导、教师的知识、能力、技巧、时间等方面的原因,造成某一方或双方在家校联系过程中消极参与、实际效能低下的现状。

从学校方面看,首先,当家长要求介入校内日常运作和决策时,他们怀疑家长的决策能力,认为家长介入学校教育是在监督、挑毛病,甚至只会画蛇添足,他们担心职业和形象受到挑战和威胁,所以往往倾向于自我保护并产生某种程度的消极情绪。其次,学校对于家校联系的重要性认识不够,缺乏整体计划,难以与积极参与的家长相互配合,时间上的连续性和效果上的强化较差。访谈中还了解到,部分教师几乎从未与学生家长进行过真诚的交流沟通,也缺乏与家长进行交流沟通的能力和技巧,这些对于进行有效的家校联系也不利。

有效的家校联系还与家长的认知水平、教育和沟通的能力与技巧、工作时间的安排等因素有关。家长受教育的水平,可以部分地表示家长的教育和沟通能力,调查结果显示,大学及大学以上学历的家长与高中和初中学历的家长在与学校联系的主动性上具有显著性差异,显著性数值分别为0.028和0.047(详见表4)。受教育水平即认知水平越低的家长,往往越是怀疑自己的教育和沟通能力,缺乏教育技巧,因此,在家校联系过程中表现得比较消极。另外,有的父母把教育孩子的责任完全推给了学校,从思想上放松了对孩子的教育。持有这种思想的家庭一般不会热心参与对其子女的教育。

注:Sig.0.05,表示差异不显著。

4.家校联系现状与家长期望值之间的差距较大

家校联系工作的主要实施者是学校,学校应在家校联系的管理和投入上起主导作用,为了不断完善家校联系工作、满足家长和孩子对学校教育的要求,作为学校领导和教育工作者,必须了解家长对家校联系的期望和看法。

在针对家长的问卷调查中发现,家校联系现状与家长期望值之间的差距仍然较大。从家校联系的方式上来看,当前的每一种联系方式与家长期望的方式之间都具有显著性差异,家长会、教师家访、书信、教师的邀请、电话短信沟通、电子邮件等网络联系方式、家校联系手册、接送孩子时交流等当前现状与家长期望值之间的显著性分别为0.063、0.000、0.009、0.000、0.001、0.000、0.000、0.000(详见表5),这从个方面说明当前的家校联系的方式渠道过于单一,不能满足家长了解孩子在学校情况的需要。再从家校联系的内容上来看,当前家校联系探讨的内容以“学习成绩”为主,占84%(详见表3),而家长期望探讨的内容,在“学习成绩”的选择上与现状存在着显著差异,显著性为0.000(详见表6);据了解,不少学校组织家校联系活动之前,并没有进行整体策划,对于交流的具体内容并未进行充分的准备,每次家校联系活动就是谈孩子的学习成绩,很少真正讨论家长们对于孩子身体健康、心理品质等方面的看法和建议。虽然有的家长对学校的要求过于苛刻,但现状与期望有如此显著的差异反映出来的问题也不容忽视。

注:“a”代表家长会,“b”代表教师家访,“c”代表书信,“d”代表教师邀请,“e”代表电话短信沟通,“f”代表电子邮件等网络联系方式,“g”代表家校联系手册,“h”代表接送孩子时交流。Sig.0.05,表示差异不显著。

注:“a”代表学习成绩,“b”代表身体健康,“c”代表心理状况,“d”代表道德品质,“e”代表其他方面表现。Sig.0.05,表示差异不显著。

总之,当前的家校联系现状不容乐观。诸多问题,亟需从理论和实践上加以研究和解决。

三、结论与建议

1.结论

(1)小学家校联系问题突出,主要表现在四个方面:一是家校联系次数偏少、时间难以协调;二是家校联系的方式和内容单一;三是家校双方消极参与、实际效能低;四是家校联系现状与家长期望值之间的差距较大。

(2)虽然H市大部分小学的家校联系工作质量整体上比往年有所提高,但当前的家校联系现状与家长的期望值仍有较大差距。而在提高家校联系工作质量和实际效能的过程中,家校双方的换位思考和彼此谅解、相互积极配合等非常重要。

2.建议

(1)与家长共同制定科学的家校联系工作方案,增强联系的计划性和连续性。为了解决家校双方的时间难以协调、每学期家校联系偏少的问题,学校应在每个学年之初,与家长共同协商,制定一套科学的家校联系工作方案,将本学年将要进行的家校联系活动计划、时间的大致安排和分配、采用的家校联系方式及每次家校联系的主题内容等纳入其中,使双方提前熟悉各项工作活动,有效安排协调自己的时间,以保证家校更好地配合,增强家校联系时间和活动的计划性和连续性。

(2)构建家校互动的方式体系,丰富家校联系的主题内容。①畅通双向的信息交流渠道是实施有效的家校联系的关键所在。应将传统的以学校为主的方式如“家访”“家长会”等与新型的以家庭为主的“校访”等方式结合起来,如设立家长学校、试行在国外已较多见但在我国几乎还未出现的“家校研讨会”等方式,通过家庭与学校双方的共同努力探究构建双向互动的家校联系方式体系,摆脱家校联系方式单一的现状,提高家校联系的水平和质量。②加强学校、学生和家长三方的沟通交流,适时调整家校联系的具体内容,丰富家校联系主题。每次家校联系活动开始之前,学校应与学生沟通交流,从学生的具体需要出发,不仅是学习成绩,更应重视学生心理、道德品质和身体健康等方面的发展动态,拟出详细的活动方案交与家长,让家长提前做好互动准备。在家校联系的具体过程中,可引导学生参与进来,家校双方共同倾听孩子的心声,共同探讨解决问题的有效方法和途径。这样才能真正提高家校联系内容的实效性。

(3)明确重要性,积极参与,相互配合,提高家校联系效能。影响家校联系实际效能高低的关键因素在于学校的态度和家长的素质。因此,只有改变学校的消极态度,提高家长的素质,才能创设和睦的家校合作气氛,取得预期的家校合作效果。① 学校管理者和教师必须认识到家校联系的重要性,提高对家校联系的认识水平,努力做到以下几点:一是要积极制订学年家校联系工作计划,策划和组织一些大型的有意义的家校联系活动,定期或不定期地进行家校联系的宣传。二是要全面提高教育工作人员尤其是教师的素质,充分发挥教师的主体作用,要引导广大教师改变封闭教育体制下形成的传统保守的心理,培养他们对于家校联系的积极主动的精神状态和行为倾向。三是要经常召开家长教育知识培训,为家长提供有利于促进家校联系与合作的教育资源,宣传科学的教育观、人才观、质量观,指导家长协助参与学校教育工作。② 家长应通过各种途径提高自身素质,积极配合学校开展家校联系工作和教育工作。作为家长,应该努力做到以下几点:一要树立终生学习的观念,不断地主动学习,提高自身的知识修养与道德素质。二要改变自身不利于孩子发展和家庭和睦的个性特征,提升和完善自身人格,只有这样才能了解孩子成长发展过程中的实际问题和需要,才能针对孩子的实际情况主动与学校沟通联系。三要虚心接受学校组织的家长教育知识培训,努力提高自身的素质。

(4)以学校为主阵地,努力完善家校联系工作,缩小现状与期望的差距。第一,物质保障。政府和学校都应加大对家校联系工作的投入,建立并完善相应的硬件设施,为有效的家校联系创造必要的条件。第二,制度保障。学校应在当地相关部门的指导和配合下,诚邀学生家长共同制定科学的家校联系工作制度,统一认识,明确分工与合作,确保家校联系工作有条不紊地开展。第三,组织协调。政府在构建家校合作关系的过程中需发挥宏观调控与组织协调、督导的作用,而学校应发挥具体的家校联系活动的策划、组织与落实的作用。第四,思想建设。作为学校的领导者和教师,必须重视思想方面的建设,树立正确的教育观念,调整心态。第五,队伍建设。加强教师家校联系方面的理论与技能的培训,在家校联系过程中积极发挥主观能动性;针对家长开展一定的教育培训,帮助家长走出教育理念和教育方法等方面的误区;培养建设一支专门从事家校联系工作的队伍,为家庭、学校和社会提供必要的指导和咨询。第六,宣传动员。学校应在家校联系工作开展之前、之后和过程中,重视家校联系的宣传,动员广大家长和社会各界以积极正确的态度看待家校联系和教育工作,通过正确科学的方法参与到家校联系中来,共同促进教育事业和孩子的发展。

篇3

1 问卷调查说明

(1)调查目的。近年来,保定市养老形势日趋严峻。调查保定市老年人居家养老服务需求现状有助于更加清晰和明确地把握我国老年人居家养老服务的发展方向,构建科学合理的老年人养老服务保障体系。

(2)调查对象基本情况。调查对象涉及了保定市辖下的四个市区的15个典型社区的老年人。调查对象中,男性老年人占47.6%,女性老年人占52.4%。老年人平均年龄为68岁,其中80岁以上高龄老人占10.2%。

(3)调查方式及内容。此次调查遵循多水平、分层随机抽样的调查程序。调查内容涵盖了老年人基本情况、经济状况、健康状况、需求状况等具体内容。调查共发放问卷410份,回收有效问卷410份,问卷有效回收率为100%。

2 调查结果分析

(1)老年人对居家养老服务提供者的需求。明确居家养老服务提供主体是构建完善的居家养老服务保障体系的前提和基础。调查结果显示,分别有75.9%、56.2%、32.8%的老年人希望居家养老服务由政府、社区和家庭来提供。这也符合我国居家养老服务的本质要求及发展方向。具体见表1。

(2)老年人对居家养老服务项目的需求。明确居家养老服务项目是构建完善的居家养老保障体系的核心内容之一。结合先前学者对居家养老服务的研究,笔者认为居家养老服务项目应该包括日常生活照料服务、家政服务、医疗保健服务、法律维权服务等。此次调查显示:老年人对医疗保健服务需求量最大,约45%的老年人存在医疗保健服务需求,其中体检、康复保健和推拿按摩三项需求较大,分别有57.8%、53.1%、48.7%的老年人表示存在较强烈需求;老年人对家政服务需求量次之,近四成的老年人表示对家政服务存在较强烈的需求,其中管道疏通、房屋维修和家电维修三项需求较大,分别有46.6%、45.6%、45.1%的老年人表示存在较强烈需求;老年人对日常生活照料和法律维权服务的需求量相对较低,研究发现仅25.9%的老年人存在日常生活照料的需求,仅21.4%的老年人存在法律维权服务需求。具体见表2。

(3)老年人对居家养老服务人员素质的需求。养老服务人员的素质是影响居家养老服务保障成效的最关键因素之一。调查发现,分别有58.7%、54.7%、36.4%的老年人认为居家养老服务人员急需掌握护理、老年保健学、沟通三方面的知识和技能。老年人对养老服务人员素质要求的提高一定程度反映了我国老年人养老观念的转变,如今老年人所要追求的是体面而又尊严的晚年生活。具体见表3。

(4)老年人对居家养老服务机构设施的需求。居家养老服务机构设施是开展高效居家养老服务的物质基础。调查发现,老年人对室外活动场地的需求量最大,有超过七成的老年人表示对室外活动场地存在较大需求。此外,老年人对老年人活动室也存在较大需求,有67.0%的老年人表示需要该项服务设施。充足的室内和室外活动场地不仅可以丰富老年人文娱生活,也可以为老年人建立新的社交网络提供条件。具体见表4。

3 居家养老服务模式构建思路

通过以上分析,我们不难发现老年人对居家养老服务需求较大。对居家养老服务存在以下几点需求规律:其一,绝大部分老年人希望政府、社区和家庭是居家养老服务的提供者;其二,居家养老服务的内容应该重视医疗保健服务水平的提高;其三,居家养老服务人员需要重点掌握护理、老年保健学、沟通三方面的知识和技能;其四,居家养老服务应该注重提供老年人室外活动场地、活动室等服务设施。基于以上认知,本研究提出如下建议。

第一,明确居家养老服务保障的提供方式。“居家养老是建立在个人、家庭、社区和国家基础之上的,以居家养老为形式、以社区养老网络为基础,以国家制度、政策、法律为保证,家庭养老和社会养老相结合的养老体系。”因此,居家养老服务体系的构建应该遵循官民结合、社会参与的原则。在居家养老服务提供主体建设方面:首先,应该强化政府对福利事业的主导责任,一方面政府应该积极健全机构参与的法律法规,完善服务提供的制度设计,另一方面政府应该增加对居家养老服务机构的政策支持和资金投入;其次,应该重视与社会力量的协作发展,一方面,应该拓展居家养老服务参与主体,尽可能吸收社会资源为我所用,另一方面,努力构建服务机构与社区之间的联系机制以及机构与家庭之间的信任机制,为居家养老服务的推广营造良好的环境。

第二,健全居家养老服务保障的内容体系。多层次且翔实的居家养老服务内容可以有效满足老年人多样化的养老服务需求。但是,保定市居家养老服务内容呈现“大众化”的趋势,服务内容层次较为单一。正确的市场需求评估是制定合理服务内容的前提和基础。笔者认为居家养老服务应该充分考虑到老年人生理和心理两个层面的需求,其服务内容应该涵盖生活照料、家政服务、医疗保健、法律维权等多个方面。调查结果显示,医疗保健服务是老年人最为关心的内容,其次是家政服务、生活照料服务、法律维权服务。因此,居家养老服务保障的内容体系应该重点把握对医疗保健服务的分类和规范,并且能够有重点有序地推进服务层次和水平的提高。

第三,提升居家养老服务保障的人员素质。养老服务人员的专业化发展是提高居家养老服务质量的关键一环。而当前保定市居家养老服务人员结构单一、专业化水平较低。为有效解决该问题,促进服务人员的多层次、高水平发展,建立健全居家养老服务人员教育和培训的机制尤为必要。上海市为提高养老服务人员质量,特批准了22家培训机构举办居家养老服务护理培训班。笔者认为,在加强对养老服务人员的专业化培训过程中,必须重视培训内容与老年人需求的接轨。调查发现老年人对服务人员护理、老年保健学和沟通知识和技能有较高的需求。但是,通过对上海市服务机构服务内容的了解,我们发现上海市居家养老护理培训内容主要集中在心理护理、医学护理常识、紧急救护知识、老年保健常识等,缺乏对服务人员沟通等技能的专项培训。而服务人员与老年人良好的沟通是其了解老年人服务需求,尤其是老年人心理层面的需求的最有效途径之一。

第四,完善居家养老服务保障的服务设施。居家养老服务保障的服务设施包括硬件设施和软件设施两个方面。硬件设施主要指社区内老年人活动室、康复保健室、室外活动场地、图书馆阅览室、日间照料服务中心,紧急救助设施等;软件设施主要指社区服务人员的综合素质,尤其是其专业化服务水平。此处重点强调社区硬件设施的建立健全。调查发现,老年人室外活动场地的拓宽和社区老年人活动室的建设是完善居家养老服务硬件设施的重点内容。政府和社区在解决以上问题过程中需要承担主要责任。一方面,政府应该根据社会经济的发展状况、老年人口的分布特点合理规划城市用地,差异化配置养老服务设施;另一方面,社区应该科学合理管理社区用地,做好社区养老设施的管理和维护工作。

参考文献:

[1]穆光宗,姚远.探索中国特色的综合解决老龄化问题的未来之路[J].人口与经济,1999(2).

篇4

(二)调查的结果

1.家庭教育弱化。调查分析发现,我镇有相当部分学生家长对家庭教育的认识模糊,他们片面地认为:孩子上学了,其思想、学业等方面的责任已转移到学校老师,老师是孩子的成长责任人,从而忽略了对子女的家庭教育。殊不知,即使孩子上学了,子女的大部分时间仍然是在家中度过,况且,只有学校教育和家庭教育相互结合,才能提高教育效果。

3.家长不注重个人言行举止。据调查了解,一些家长无视自己对子女的榜样作用,在家中不注重个人言行举止, 家庭缺少情感交流,导致家庭气氛、家庭环境、家庭习惯差,对子女的成长十分不利。

4.教育内容与方式、方法有待改进。在调查中发现,一些学生家庭中,家长只注重给予子女物质上的满足,而忽视了对子女的思想品德、政治认识水平的教育,忽视对子女的意志品格的培养。在教育方式方法上,普遍采用反诘、讥讽、用别家孩子优点与自家孩子缺点进行比较,甚至实施粗暴教育办法来教育孩子,教育效果差,损伤孩子的自尊心、破坏家长在孩子心目中的威信。

5.对子女教育投入比较重视。调查发现,不少农村学生家长为了子女教育舍得投资,对子女学习需求尽量给予满足,他们心甘情愿地吃苦受累,目的只有一个:一切为了孩子,一切为了孩子的学习,一切为了孩子日后能够出人头地。

二、存在问题的主要原因

当前,随着社会经济的发展,社会结构正在转型,农村学生家庭经济、结构等状况有了较大变化,一些农村家庭教育观念仍较落后、教育方式方法不当、经济环境较差,他们对子女的家庭教育还对存在着一些不足。

(一)教育观念比较落后。一些家长对子女的家庭教育思想认识不到位,家庭教育观念未转变,他们受新读书无用论和当前严峻的就业形势所影响,对大、中专毕业生双向选择就业政策不了解,特别是对部分普通高中、职校学生,毕业后外出打工与初中毕业外出打工,所得回报与教育程度不成正比,导致他们对子女的家庭教育漠不关心。

(二)苦于教子无方。虽然一些学生家长也觉得家庭教育对孩子成长很重要,但因自身文化程度较低,不知道怎么教育自己的孩子,在督促子女学习方面,更感到无计可施,教子无方已使他们为之烦恼。

(三)家庭教育环境相对较差。一些学生家长由于没有意识到自己行为对子女的影响,他们在教育方式上带有很强的随意性,并且个人言行不一致,失信于子女,难以在家庭教育中树立威信。尤其是,当前独生子女较普遍,大多数处于家庭中的核心地位,家长对孩子过分溺爱和庇护,物质的满足和行为的自由放纵,使家庭教育形同虚设。

三、强化农村家庭教育的对策

(一)加大对家庭教育意义的宣传力度。家庭是孩子的成长的港弯,家庭教育对孩子的成长意义重大。为此,各级政府及教育等相关职能部门要加大对教育的宣传,尤其是加大家庭教育重要性的宣传,使广大群众认识到家庭教育的重要性,在全社会营造重教善育的社会氛围。

篇5

(二)假日旅游带动民航交通业的发展。“五一”期间,机场进出港114343人次,比去年同期增长56%;飞行航班837次,其中增加航班142次。机场起降航班达170架次。5月1日,进出福州长乐国际飞机乘飞机出游人数达4900人。从5月1日开始进出福建的各趟旅游专列整天持续高峰,日均到发客流量达4万余人,超过春运,全省增开了30多对旅游专列。福州、、始发的中短程旅游列车趟趟爆满,其中观光游客占80%以上。福州至的“武夷之列”专列在原有基础上又加挂四节车厢,仍超员30%。节假日期间,火车站发送旅客7本文来自转载请保留此标记。1294人次,比去年同期增长57.85%。公路客运也不逊色,如特运总公司节日客运量达113065人次。据测算,交通费在旅游花费中所占比例最高可以达到70%以上,铁路、民航、公路以及水运已成为假日旅游最大的受益者。

(三)假日旅游带动零售业的发展。、等地大型商场销售平均增幅约42%以上,客流量比平日成倍增长,其中一半顾客是来闽旅游的外地人。1999年全国的社会零售总额比1998年增长6%,但接节假日的销售却增长了70%。这就表明,假日旅游带动旅游消费已趋明朗化,消费者正在逐渐形成假日消费的习惯。因此,假日商场的火爆可以说是假日旅游推动零售业追上国际潮流的表现。

(四)假日旅游带动餐饮的发展。“五一”到我省旅游的人数320万人次。这么多认得吃喝必然给饮食业带来巨大的商机,假如按40元/人天的标准计算,这将是一笔可观的数目。无论是“五一”、“十一”,还是元旦春节,许多城市、许多景点,出现人流如潮、、疯狂热卖的火爆场面,不少洒楼、餐馆、快餐店要排队预约。而且,游人在饮食过程中,还可领略全省各地的饮食文化。

(五)假日旅游带动休闲娱乐业的发展。假日旅游的启动和生活水平的提高,使城镇居民的消费模式逐渐向休闲娱乐转变。休闲娱乐不仅让游客参与各种游乐设施和娱乐活动,体验其中的知识与乐趣,而且以休闲娱乐为载体,将休闲文化、体育运动等形式与游乐主题融为一体,使“娱”变得丰富多彩,满足了游客休闲、娱乐、健身的愿望。调查显示,节假日50%的人考虑外出旅游,在外出旅游的人群中,64.8%参与人休闲娱乐。为了适应这一新的需求,各地兴起了许多休闲娱乐行业,如茶馆、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射击、水上运动、网球、高尔夫和跳舞机等,到了节日这些地方都是处处爆满。另外,假日旅游还带动金融业、网络电信业、农牧业和建筑制造业的发展。

虽然假日旅游火爆,但是由于旅游业涉及面广,关联强,因此,假日旅游还存在以下几个方面的问题:

(1)通知放假时间太迟;

(2)受到旅游交通的制约;

篇6

新课程改革明确指出:学校教育不可再局限于学校之内、课堂之内,必须寻求社会各方面的支持与配合。因此,农村教育在这种发展趋势下,更需要家庭与社会的密切配合,再也不能把教育理解为单一的学校教育,脱离家庭教育的学校教育和脱离学校教育的家庭教育都是不完整的教育。学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分,相当于两股巨大的力量,如何使两者的劲使到同一处,使教育的合力达到最大,出现最佳的效果,是每位家长和教师都迫切关心的问题。家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。通过家校合作,孩子受到来自学校、家庭两方面的教育。这两方面的教育是相辅相成、各显特色的,其终极目的都是为了促使孩子更好地成长。为此我们进行了关于家庭与学校沟通联系的调查,了解家长的需求,构建有序有效的教育平台,使家庭教育对学校教育形成强大的支持,以便更好地发挥学校教育和家庭教育各自的优势,更有针对性地开展家校合作,促进孩子健康成长,让学生充分享受来自老师和家长的关怀,让教育给学生带来欢乐。它将有利于我们工作的改进与协调,加强家庭教育与学校教育的融合,促进孩子的发展。

二、调查时间

2014年10月13日―2014年11月25日

三、调查对象

孟家桥中学平行级:七年级1班、七年级3班全体学生家长;八年级1班、八年级3班全体学生家长。

四、调查方式

问卷调查,访谈。

五、调查内容

本次调点是小学家校联系的现状,在此基础上,对家校联系中出现的问题、家校联系现状与家长期望之间的关系及其中原因进行分析,并对此提出对策、建议。

六、调查结果及分析

(一)调查结果

这次调查共发出调查问卷198份,回收173份,回收率87.4%;有效问卷170份,有效率98.3%。通过对七年级1班、3班,八年级1班、3班的学生家长调查问卷汇总以及与部分学生家长谈话得知,有几项调查内容,家长们的回答比较集中:(1)把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是(作用很大),占81.3%;(2)您主动联系的老师是(班主任),占57.1%;(3)您认为孩子除学习外,是否要参加一些其他活动(课余可参加一些有益身心的活动),占83.3%;(4)当与子女的意见发生冲突时,您将如何处理(听取子女的看法后,一同协调冲突),占67.2%;(5)对于孩子的将来,您的期望是(有很大的期望,希望其将来能出人头地,有一番自己的事业),占79.8%;(6)您是否主动到校找老师面谈,了解或反映子女的情况(偶尔),占47.0%;(7)您最希望了解到的子女信息是(可多选)(A.子女在校表现,占59.6%;B.子女平时学习成绩,占63.1%);(8)在孩子的教育过程中,你最想知道什么?(问答题)(1.孩子的想法;2.孩子在学校的情况。)有几项内容的调查,选项较分散:您觉得加强家校联系,以下哪种方式适合您( )A.家访;B.电话访;C.;D.家长会;E.家长到校面谈;F.“校讯通”教育平台;G.其他 (举例)。A.14.1%;B.38.2%;C.3.5%;D.22.9%;E.17.6%;F.16.5%;

G.1.8%。您主要通过哪些方式向老师了解或反映子女的情况( )A.电话;B.到校面谈;C.家长会;D.通过班上同学反馈;E.其他

(举例)。A.42.4%;B.18.8%;C.41.2%;D.4.7%;E.2.4%。您希望老师主动联系您,向您反映子女的情况吗?A.经常希望;B.偶尔即可;C.不需要联系;D.我主动联系;E.其他 。A.43.5%;B.27.1%;C.11.2%;D.14.1%;E.2.4%。孩子的哪些行为你无法理解?(问答题)(1.不听话;2.爱看电视;3.爱玩手机。)

(二)分析

篇7

调查的地点:师范食堂

调查人员:高婧文

分析结果:学校食堂经营状况和工作环境都还不错

提出自己的看法:对管理制度有待加强,环境应该更加美好

在学校改革不断深入的今天,后勤工作是提高教学质量的重要保证,食堂又是后勤工作的重要组成部分,是学校的一个窗口。对外,能树立学校的形象。对内,直接影响到师生的学习生活、身心健康。因此,我决定把此次实践的地点放在食堂。

该学校是个全寄宿制的学校,每天有千余人在此就餐,食堂工作质量的好坏,直接关系到师生的身心健康,影响到师生的工作和学习。为此,在学校提出的“管理一流,教学一流,服务一流”的办学思想指导下,对我所参与的食堂工作也提出了“严格要求,科学管理,服务一流”的口号。虽然这只有十二个字,但是要做起来真的很难.

开工的第一天,我大概了解到了一些食堂工人们的辛苦。第一天我是五点起床,洗刷完毕后,就开始到食堂进行工作,准备早餐的供应。到了食堂以后,发现工人们已经在了,从说话中得知,原来他们每天三点半就要起床,然后赶往食堂开始和面,准备做馒头和饼子,还要提前把稀饭准备好。等到六点半的时候就已经开始出售早餐,我则是负责一些比较简单的任务,比如帮忙抬抬稀饭桶,切一些简单的东西,等到开始卖饭的时候,我便和他们一样,带上口罩,接待来往的顾客,我们食堂是允许收现金的,于是我专门负责现金的收入和找零。食堂面向的都是学生顾客,所以经济效益还算不错,但就是比较辛苦。

早上大概忙活到八点钟,那时同学们都开始上课了,所以也就没有了生意,这个时候是我可以休息的时候,不过其他工人们只能休息一会儿,因为他们还要继续的进行和面,食堂消耗比较大,所以早上忙活的只够早上销售的,中午的还要上午继续进行。然后,他们还要包饺子、包包子、准备面条。毕竟,食堂面对的是多元化的消费者,花样当然也要多起来。在这个时候,比起这些工人们我还是清闲了许多,这个时候,我可以干些我自己想做的事情。有时候我可以看看报纸,杂志之类,我也可以漫步在校园内,呼吸着校园内清新的空气,或者走进教学楼,回味一下当年上学时的感觉,收获还是挺多的。在食堂的宣传栏里,我看到了这样的内容:

为了实践“三个代表”,努力办好食堂,首先,我们是以《食品卫生法》为依据,严格地按照《学生集体用餐卫生监督办法》的有关规定来规范我们的工作,我们根据学校的具体实际制定了一系列相应的管理措施。如食堂管理岗位责任制,炊事员岗位责任制,餐具消毒管理办法,加工间卫生管理办法,配餐间卫生管理办法等规定,从而保证了食堂管理工作有据可依,有章可循,不会因为人员的变动而改变,保证了食堂工作的持续有效的管理。

质量是生命线,质量是学校一切工作的出发点,为此,我们把食堂和服务网点的食品质量看得比什么都重要,比如,食堂方面,从采购到加工再到发售,我们就制定了严格的措施,有采购员的制度,加工间的制度和配餐间的管理制度,层层把关,随时都要抽查,绝不马虎,以保证哪个环节都不能出漏洞,确保食品安全。又如,对商业服务网点所购回的食品,我们也随时进行检查,看有没有三无产品,即产品有没有名称,有没有生产厂家,有没有生产日期。另外就是检查有没有过期的或发霉变质的食品,一旦发现有以上情况,我们就坚决立即处理,绝不手软。在这个问题上,我们采取一票否决制,没有任何人情可讲,我们的目的就是学校下大决心要让学生吃得放心,家长看了安心。

对工作人员实行规范化管理。食堂是后勤工作的重要组成部分,是学校的一个窗口,它不但接待本校学生,也接待学生家长,还接待很多外来人员。搞好了它直接树立了学校美好的形象,给即将跨入学校的新生一个良好的印象。因此一个食堂除了它的食品质量得以保证外,它展现在人们面前的工作人员的思想素质精神面貌也应该是一流的,根据这一要求,我们对上岗前的所有工作人员首先进行体检,没有取得防疫站签发的健康证的人员绝不允许上岗,上岗前还必须接受岗前培训,以提高他们的卫生知识和文明礼貌用语水平,工作人员上岗时候还得换上统一的工作服和戴上证明自己身体的工作牌,通过严格的统一体检、统一培训和整齐的统一着装,统一挂牌,这样出现在人们眼前的炊事人员就显得特别的整洁精神,使人胃口大开。

我们对环境卫生的处理整治工作,我们强调卫生问题不光是对食堂工作人员的个人卫生和食堂内部的环境卫生,对于食堂以外的环境卫生也就是整个校园的环境卫生,我们都很重视,我们制定了一整套治理环境卫生的措施,比如,分工责任落实到人,分片包干讲究质量,每天清扫不少于两次,随脏随扫,保持清洁,定期灭蚊蝇、开展灭鼠活动周,随时清楚污染源,不允许在校园内出现卫生死角,通过有效的管理措施和具体的落实,保证了整洁卫生的校园面貌。

看了这些内容,我想了很多,想把一个学校食堂办好,经营好,真的不是一件容易的事情啊!快到中午的时候我就要回到食堂了,因为食堂从十一点就开始进行小范围的销售了,大部分菜还在进行当中,因为现在是夏天,我们在食堂里安装了空调,也是为了满足广大的消费者进餐时的需要。午餐是一日三餐中最重要的一餐,所以中午也是食堂人最多的时候,看着每个窗口面前都排着长长的队伍,也让我忙的不知所措。不过,看着每个学生都满意的吃上了午餐,我心里还是挺开心的。由于学校开展了学生自觉送盘子的活动,这让我们减少了很多收盘子的工作。但是还是有些粗心大意的学生们怎么都不肯帮忙,只得麻烦我们再一次的将他们用餐完后剩下来的工具收回。只有忙完了,我们这些工作人员才能吃上饭,而且基本都是卖剩下的饭菜,有时候生意比较好,连剩菜剩饭都没有的时候,我们只能给自己再重新做点吃的,比如说吃点面条或者是饺子。吃完饭,那就是必不可少的刷碗行动了,我们所有的人都上阵,很快,让我看着就头皮发麻的碗就收拾一空了,感觉不错。洗刷完必之后,今天的任务算是完成一大半了,中午可以好好的睡上一觉,这样可以弥补晚上缺少的睡眠。一觉起来,又要重复上午的工作,帮帮其他的人打打下手,迎接晚上的工作,晚上大部分学生都是稀饭、馒头的,毕竟这是中国人的习俗嘛,所以晚上的菜比中午要少点,还是要考虑到食堂利益的啊!等到重复了中午的工作后,一天在食堂的工作就已经完成了。这个时候的我也筋疲力尽了,回到家,躺在我自己温暖的小床上很快就睡着了,因为我知道,明天早上还要早起,明天的工作还要继续。

经过了二十天的辛苦劳动,让我离开的时候觉得恋恋不舍,不过,在此,我还是要对这次在食堂的实践做个小结。

食堂的总体条件还是令人满意的,不过还有些细小的环节有待于提高。首先,就是管理制度的问题,虽然学校的食堂不是什么行政单位,但是有些在管理制度上的问题还是要分清楚的。正像宣传栏里提到的一样:“出现在人们眼前的炊事人员就显得特别的整洁精神,使人胃口大开。”

篇8

为了深入了解流动商贩的基本情况,笔者采取简单随机抽样方式对流动商贩进行调查,调查地点包括煤机街集市、石家庄经济学院北门口、河北医大西门、金马夜市。本次调查,样本总量为100,采取问卷的方式并结合实地访谈进行调查。共发放问卷100份,收回96份,回收率为96%,有效回收率为96%,受调查者男性49人,女性47人,男女比例基本接近1:1。

一、石家庄流动商贩自身情况

1.流动商贩以中年人为主

在调查中,有42%的流动商贩的年龄在40岁以上,25%处于31-40岁,18%是在26-30之间,18-25岁的人只占11%,18岁以下的流动商贩没有发现,这说明流动商贩以中年人为主。31岁以上的流动商贩占有效问卷数的65%,这部分人多数上有老、下有小,家庭负担重,除了赡养老人,还要负担子女的教育费用。

2.流动商贩的月收入较低,流动经营收入是其主要的收入来源

经统计,流动商贩月收入在2000元以上的仅为9.38%,1000-2000元之间的为26.04%,月收入在800元-1000元的比例最大,为37.50%。流动商贩的月收入千元以下(包括千元)的人占总数的绝大多数,比例为64.58%,流动商贩的月收入总体上较低。根据石家庄市统计局公布的数据,2009年石家庄市区在岗职工平均工资为30694元,平均月工资为2558元左右。在本次调查中90.68%的被调查人员月平均收入低于这个数字,说明流动商贩的收入属于偏低收入水平。在调查中,有40.63%的人反映摆摊买东西的收入占他们总收入的80%以上,35.42%的人反映此收入占他们总收入的50%-80%,只有23.69%的被调查人员把摆摊卖东西作为兼职,此项收入占他们总收入的50%以下。

3.流动商贩受教育程度普遍较低

从图中可看出,流动商贩中未受过教育和小学学历分别为5.21%和18.75%,初中学历的人员较为普遍,占总数的44.79%,这和我们国家九年义务教育的普及有直接关系。流动商贩中高中或中专学历也占一定比例,为总数的25.00%,大专以上学历为6.25%,可见流动商贩学历水平整体较低,流动商贩的受教育程度不高。受各种因素的影响,大学生毕业面临巨大的就业压力,流动商贩中大专以上学历人员中多是在毕业后未能就业的大学生群体,这部分群体的人数较之以前有明显的增加,针对这部分人群,需要政府给予特别的关注。

4.流动商贩身份多样,以农民,下岗工人,待业人员为主

石家庄市流动商贩主体是进城农民,其次为下岗工人和待业人员。流动商贩以城市弱势群体为主。随着城市化步伐的加快,城市流动人口在城市中的比重逐渐增加,这部分人中一部分由于没有知识,没有一技之长,在城市很难找到合适的就业岗位,并且由于二元分割的社会保障体系,他们没有机会享受城市人口享有的各种保障,他们就把进入门槛低、方式灵活的流动商贩作为自己谋生的手段。

5.流动商贩从事的经营项目较多,流动性较大

流动商贩经营果蔬海鲜,小吃杂食,服装饰品的较多,还有卖生活用品以及其他,种类很多,甚至有的一人卖不同种类的东西,有的人根据季节不同而卖不同的商品。比如在访谈中有的小商贩表示,夏天主要经营各种时令水果,到了冬天就以经营特色零食为主。在调查中发现,流动商贩经营的地点多样化,且具有很强的流动性,多以繁华街口,居民生活小区,学校门口等地区为主。他们的经营时间灵活,和城管进行着游击战,在访谈中,有的流动商贩戒心很强,在一些问题的回答上表现出很犹豫,他们担心的是城管会找他们的麻烦,有时候需要调查者多次解释,说明身份,并且保证调查对他们不会有任何影响。

二、石家庄流动商贩管理中存在的问题

1.城管处罚方式强硬,易激发矛盾

从2007年开始石家庄城管对流动商贩有条件的开禁,在方便市民和不影响市容的情况下,把城市划分为禁设区、限制区和规范区三个区域实施分级管理,石家庄对流动商贩也不是完全限制,而是改为疏堵结合,并且在城市管理中倡导人性化管理、柔性执法,但是这并没有完全解决流动商贩问题。在对流动商贩的调查中,流动商贩表示若城管发现其摆摊卖东西,除了驱逐外,城管多采取没收东西,罚款,没收东西并罚款等强硬手段。在调查中,对于城管的做法,有66.6%的人采取忍气吞声的态度,有22.9%的人选择寻求相关部门帮助,10.42%的人与城管对着干。对于城管这样的做法,31.23%的被调查者表示相当不满,自己辛辛苦苦做生意不容易,城管的做法太不近人情,29.17%的人表示不满,但也无可奈何,但有39.58%的人对于城管人员的做法表示理解,认为这是城管们的工作需要,他们这样做无可厚非。

2.流动商贩对石家庄城管的总体评价较低

由于流动商贩和城管之间的矛盾难以化解,导致流动商贩对城管的评价较低。调查显示,流动商贩对城管非常不满意的占13.54%,不满意的占30.21%,一般的占50%,满意及非常满意的分别仅占5.21%和1.04%。可以看出流动商贩对城管的看法普遍一般,并以不满意的居多。

3.流动商贩对政府的相关管理规定缺乏了解

在对石家庄对流动商贩的管理规定的了解程度问题上,只有3.13%的被访者表示非常了解,54.17%表示不了解,占到了被访者人数的一半以上。可以说石家庄市对流动商贩的相关管理规定仍然停留在管理者本身的了解层面,并不为广大被管理者所熟知甚至不被其了解,所谓的管理规定只是政府单方面的政策执行。

4.流动商贩申请正实摊位面临层层阻碍

在调查中,在被问到阻碍流动商贩申请正式摊位的障碍,47.92%的被访者认为是租用正式摊位的费用太高,15.63%认为是手续太繁琐,39.58%认为合适的摊位太少,16.67%的被访者认为还有其他原因。流动生意一般是小本经营,对摊位的要求又是在人口流动较多的地方,正式摊位费用高,合适摊位少成了流动商贩申请正式摊位的最大阻碍,另外也有人因为申请正式摊位手续繁杂而拒绝申请正式摊位,流动商贩申请正式摊位面临层层困难。在访谈中,有的流动商贩表示,申请正式摊位需要找关系,而自己根本不可能找到关系。还有的流动商贩表示进入正规的经营场所后,各方面的管理费用很高,经营的收益很受影响,所以宁愿选择流动经营。

5.流动商贩对现在所从事工作具有依赖性

假如政府加大对流动做生意的处理力度,7.29%的被访者选择退出该生意领域,转而寻求其他的创收途径,28.13%的被访者坚持会硬着头皮做下去,其余持观望态度。总体而言,大部分被访流动商贩秉承“走一步看一步”的思想,对未来政策走向下的生存问题不作太多推想。但经分别对比分析可发现,在金马夜市市场做生意的人员多为学生、下岗工人等,他们对政府政策的反应相对敏感的多,有少部分表示一旦政策有变就不再从事目前的工作了;而在煤机街集市做生意的人员多为农民或老人,他们所从事的多为日常生活用品和果蔬等具有长期售卖可能的产品生意,这些往往是他们的全部收入来源,因而对政策的可能变化,没有人选择直接退出流动生意行列。

篇9

(二)家长学校规章制度较完善每个学校都按照教育行政主管部门的要求建立了完善的家长学校工作制度,做到了每个学期有工作计划、有课题安排、有总结汇报,有10多所学校还有家长学校开办的照片资料、讲课资料等。如__江镇五小建立家长学校工作制度、例会制度、学员制度、优秀家长评选等制度。

(三)家长学校经费保障相对较好在问卷调查或电话调查中,除了8所学校没有填报经费保障情况外,其余71所公办、民办学校都在办学经费上单列了专项经费给予保障,最多的是3000元,最少的是1000元。

(四)家长学校教学活动能够开展调查显示,__县所有家长学校每年都会开展一两次活动,最多的开展了四次活动。从活动开展情况来看,活动时间不固定,有的在学期初,有的在半期考试后,有的在期末前,个别的在发生特殊事情时。活动内容主要以班为单位,召开家长会形式举行。县城中小学还与移动、电信等部门建起了家校沟通的校信通平台。

一是思想认识不够高。家庭教育是现代国民教育的的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,是宣传普及家庭教育知识、提升家长素质的重要场所,是指导推进家庭教育的主阵地和主渠__,在未成年人思想品德建设中具有特殊重要的作用。但从调查的情况来看,无论是教育主管部门,还是学校、家长,都在认识上存在着对家长学校重要性认识不够高的问题。教育主管部门没有将家长学校办学情况列入管理考核内容,对家长学校活动没有具体明确的刚性要求,从而导致对家长学校的管理失之于宽、失之于散;而主阵地学校一方,始终把工作重心放在教学质量尤其是学生考试成绩上,应试教育特征特别明显,而没有把家长学校当作学校教育的重要补充,是学校教育的延伸扩展,是构建学校、家庭、社会教育大格局的重要环节;在家长一方,对家长学校知之甚少,除了开家长会或班主任偶个打个电话联系外,根本认识不到家长学校的功能、作用,在调查中,甚至还有30%的家长从未听说过家长学校,更不用说参加家长学校的活动了。

二是保障力度不够大。思想认识上不高直接影响家长学校的保障,主要体现在三个方面:首先是

篇10

笔者就本校初中学生家庭状况、家长对子女的教育情况及家长对学校的认识和要求,展开实践调查。

一、调查结果分析

1.从家庭基本情况来看

一是学生的家庭结构大多为是双亲结构,这样的家庭,利于为学生创造更好的教育空间,也有利于家庭教育的实施;二是多数学生家庭关系和睦协调;三是学生的家庭经济状况良好,多数家庭的人均月收入在600元以上,这样的经济条件为学生接受良好的教育奠定了物质基础;四是父母亲文化水平和职业状况不高。

调查表明,家长的受教育水平低,仅有24.4%的家长接受过相当于高中水平的教育,其余74.6%以上的家长的学历水平在初中以下,有6.1%的家长根本不识字。这方面的不利因素,使得学生在家庭中很难接受科学、系统的家庭教育。

另外,父母亲的职业概况也是家庭环境的一个基本要素。我们大致将职业分为:工厂企业、行政事业机关干部、个体经营和农民等其他劳动者几个部分。

结果表明,这个比例大致同上述父母亲的学历层次一致,说明了父母亲的学历同其职业相对应。调查表明,一组成绩较好的学生,与一组成绩较差的学生相比,其父母亲有着较高的高学历比例。

2.从家庭教育观念来看

首先,对孩子教育的重视程度。在认识层面上,几乎人人都认为教育孩子是非常重要的事情。

在教育目标上,“望子成龙”,希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。以家庭智力投资为例,尽管有些的家庭经济收入并不十分富裕,但为了子女舍得花钱,良好的物质条件均有利于学生发展。但是,从家庭经常进行的文娱活动来看,学生在家庭中的文娱活动种类少,层次较低,不利于学生文明行为、高雅性情的培养与陶冶。

其次,家庭教育的方向。培养孩子已越来越受重视,但未形成共识。

第三,家庭教育的期望值。总的看来,父母亲对孩子的期望的平均值都大大高于现实。

3.从家庭教育实践来看

第一,家庭教育者的作用。普遍情况表明:首先,在家里经常教育孩子的是孩子母亲,约占其家庭总数的85.3%;其次,才是孩子父亲,约占46.1%。这可能与父母亲的工作和生活特点以及孩子的年龄有着直接的关系。有的学生父母亲,由于工作和生活忙碌,时间紧张,苦恼于没有足够的时间教育自己的孩子。这说明家庭教育孩子目前主要还是依托于孩子的母亲。作为孩子母亲的教育方法和思想,更大程度影响了孩子的品质,决定了家庭教育的质量。

第二,家庭教育的方法。家长忽视身教重言教,无能为力也不负责任。

调查显示,当孩子的考试成绩不理想时,有57%的家长帮助孩子找原因,有32.2%的家长口头批评孩子,有9.5%的家长采用打骂的方式教育孩子。在孩子顶撞家长时,有82.2%的家长对孩子进行说理,有16.1%的家长采用打骂的方式教育孩子,有2.5%的家长无所谓。说明部分学生家长的教育行为、态度、观念确实存在问题,而且只重外表不重本质。

另外,目前有一半家长对子女的教育感到力不从心,想不出比较好的教育方法,有50.4%的家长不知道教育方法,36%的家长没时间教育孩子,12.8%的家庭夫妇意见不一致。除了希望老师配合教育外,不太想学习或模仿成功的教育方法,从中体现了家长对子女不负责任的一面。由此可以看出开展家庭教育与学校教育的衔接与互补研究活动,是十分有意义的。

第三,家庭教育效果。通过家庭教育,不少家庭的教育在很多方面都取得一定的成效。数据显示,81%的家长认为孩子不能理解和尊重家长。

4.家庭关系方面,越来越疏远,处理事情比较民主。

(1)随着子女年龄的增加,代沟也在加深,家长与子女间的关系在疏远,由此看来亲子关系必须加强。

(2)家长与子女谈论的话题大多是学习方面的内容,日常琐事的较少,而且,随着子女年级的升高,共同感兴趣的话题越来越少

(3)在处理问题时家长还是比较民主,如当子女提出不同意见时,大部分家长会和子女一起讨论。

5.与学校关系。家长选择比较理智,对学校普遍满意。对学校的工作、师资力量及具体的某项管理制度,绝大多数家长表

示认同或满意,保障和促进了学校正常的教育教学工作。

家长的种种观念、态度及行为会制约并影响孩子能力的发展和素质的提高,同时也不利于学校实施素质教育。由此可以看出转变家长的教育观念,改善家长的教育态度,改变家长的教育行为势在必行。

二、调查启示

第一,家庭教育关键在其父母。在家庭教育中,由于物质生活的丰盈,家庭生活质量的提高,子女容易受到父母长辈的过分溺爱。加之望子成龙和竞争意识强烈,也容易形成父母们的过高期望以及进行过度教育。这就是目前有些家庭在教育上所陷入的误区。诚然,能够教育加之愿意教育构成了家庭教育的强大动力,但是,如果缺乏科学观念的正确引导,也可能“欲速而不达”,甚至导致走向反面。面对这种情况,该怎么办?我们认为,最有效和最佳的途径就是间接教育孩子的父母,塑造孩子的家庭环境。让父母大人们首先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素质,是教育好孩子的关键之关键。目前,年轻父母学历层次较高虽然值得欣慰,但并等于说他们就具备了教育孩子的正确方法和全部知识,其中有些父母还相差很大距离。

第二,对家长正确观念教育刻不容缓。

首先,引导和教育家长树立正确的教育观。很多家庭充分已认识到德性与能力的培养在家庭教育中的重要性。然而,一旦它与孩子的学业发生矛盾时,这个重心又发生了位移。在许多家庭父母和子女交流时,言必称分数和成绩者仍不在少数。应该看到,在家庭教育的背后,还有着升学、中考和就业的杠杆,往往起着制约的作用。因此,家庭教育、学校教育和社会教育是互相制约的,也是互相配合的。

篇11

1资料与方法

1一般资料 收集2011年4月~2014年7月在上海市第二康复医院住院的老年患者,年龄65~102岁,所有入选对象均长期居住上海市>20年。

1.2方法 病史询问,颈部体检。高频超声(HP4500彩色超声仪器、探头频率11MHz)测量甲状腺两侧叶的前后径、左右径、上下径和峡部厚度;记录结节部位、大小、数量、回声、边界、钙化以及是否有颈淋巴结肿大。甲状腺功能检测(电化学发光法):血清三碘甲状腺原氨酸(T3)、血清甲状腺素(T4)、血清游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、血清游离甲状腺素(FT4)、血清促甲状腺激素(TSH)、甲状腺球蛋白抗体(aTG-Ab)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPO-Ab)。诊断标准依据《中国甲状腺疾病诊治指南2008》。

1.3统计学处理 应用SPSS20.0统计学软件进行分析。正态分布的计量资料以x±s表示;非正态分布的计量资料以中位数表示。计数资料以百分率(%)表示,组间比较采用χ2检验。以P

2结果

2.1一般情况 407例患者中,男161例(39.6%),女246例(60.4%);年龄65~102岁,平均年龄为(81.0±7.1)岁;经过甲状腺彩超检查其中有甲状腺结节的患者为328例(80.6%),其中男性111例(33.8%,111/328),女性217例(66.2%,217/328)。男女间甲状腺结节的患病率有显著差异,女性的患病率明显高于男性(P=0.000)。见表1。407例均长期居住于上海,长期服用碘盐。

2.2甲状腺结节的患病情况男性111例甲状腺结节患者中单发结节28例(25.2%),多发结节83例(74.8%);女性217例甲状腺结节患者中单发结节33例(15.2%),多发结节184例(84.8%)。男女间甲状腺结节单发和多发的比例有差异(P

2.3甲状腺结节疾病构成针对328例有甲状腺结节的患者进行分析。甲状腺功能亢进症(以下简称甲亢)13例(4.0%)。甲状腺功能减退症(以下简称甲减)45例(13.7%)。桥本甲状腺炎21例(6.4%),其中合并甲亢1例(0.3%),合并甲减2例(0.6%),甲状腺功能正常的桥本甲状腺炎18例(5.5%)。甲状腺腺瘤33例(10.1%),甲状腺癌1例(0.3%)。甲状腺功能正常且无其他甲状腺疾病的甲状腺结节215例(65.5%)。

2.4甲状腺结节的彩超结果取所有328例甲状腺结节患者的彩超中最大的结节进行统计,结节大小的中位数为8.0mm×5.8mm,最大58.0mm×49.0mm,最小2.2mm×1.4mm。其中甲状腺癌1例,结节大小为58.0mm×49.0mm;甲状腺腺瘤33例,结节大小的中位数为21.6mm×14.6mm;其他甲状腺结节294例,结节大小的中位数为7.6mm×5.4mm。

3讨论

甲状腺结节是指各种原因导致甲状腺内出现一个或多个组织结构异常的团块。它不是一种单纯的病种,而是多种不同的疾病在组织形态学上的统称。甲状腺结节的病因包括:单纯性甲状腺肿、甲状腺炎、甲状腺腺瘤、甲状腺囊肿、甲状腺癌等。甲状腺结节的性质各种各样,但总体上分为良性和恶性两大类。恶性结节主要指甲状腺癌为主的恶性肿瘤,它包括状癌、滤泡细胞癌、未分化癌和髓样癌等类型。临床上区别结节的良恶性,大体上可参考以下几点:①形态学区别:通过触摸和甲状腺彩超检查。恶性者大多为单个结节,体积相对较大[2],触摸时结节较为坚硬、固定、移动性差,无自痛及触压疼痛感。同时邻近颈部可能触摸到肿大的淋巴结。有的患者尽管给予足量甲状腺激素抑制治疗2~4个月,结节无明显缩小,反而增大。有少数增大的结节引起显著压迫症状或声音嘶哑者,特别是胸骨后的甲状腺肿。②甲状腺彩超检查是对形态学区分的重要措施。可通过结节形态、包膜是否规整、回声是否均匀、大小的测量、结节与正常甲状腺组织边缘区分和血流信号等,可为甲状腺结节的良恶性进行初步的鉴别。但特别应注意髓样癌好发生钙化,必须进一步作血清降钙素测定,若明显升高提示甲状腺结节可能是甲状腺髓样癌。③甲状腺扫描。由于甲状腺癌组织一般不像正常甲状腺组织那样能吸收131I,因而在扫描图上常表现为低或无功能的"凉结节"或"冷结节",特别是单个"冷结节"更应高度怀疑癌的可能。有资料报导:"冷结节"中恶性率为5%~8%。而扫描中显示的"热结节"常为良性结节伴功能亢进,"温结节"多见于良性肿瘤。因此,存在高功能的结节,也不能完全除外恶性的可能。④甲状腺激素及相关的特异性检查,对部分结节的良恶性具有鉴别意义。血清甲状腺球蛋白(TG)放射免疫测定(RIA)对诊断甲状腺癌转移有重要参考价值。而桥本氏甲状腺炎引起的甲状腺结节,可出现甲状腺过氧化物酶抗体(TPO-Ab)和甲状腺球蛋白抗体(aTG-Ab)明显升高予以诊断。⑤细针穿刺细胞学是鉴别结节良恶性最可靠、最有价值的诊断方法。

本研究结果显示,女性甲状腺结节的发病率明显多于男性[4,5]。经彩超检查发现的甲状腺结节比例为80.6%,本文调查老年人甲状腺结节的患病率高于2008年中国甲状腺疾病诊治指南中提到的高清超声检查发现甲状腺结节的患病率达20%~70%。本次调查对象中甲状腺功能正常且无其他甲状腺疾病的甲状腺结节患者215例,考虑为碘过量所致,占所有甲状腺结节患者的65.5%。过多的碘摄入后,可促使碘的结合、有机碘的形成,在甲状腺滤泡中沉积和产生甲状腺结节。大量的碘化物可抑制甲状腺激素的合成和释放,从而引起甲状腺肿[6,7]。到目前为止,对于碘过量所致甲状腺结节是否有进一步出现病理性改变的可能没有明确的结论,同时良性的甲状腺结节是否有向病理性转化的风险目前尚无定论。

参考文献:

[1]中华医学会内分泌学分会《中国甲状腺疾病诊治指南》编写组.中国甲状腺疾病诊治指南--甲状腺结节[J].中华内科杂志,2008,47(10):867-868.

[2]王征,李伟汉,张浩.老年患者甲状腺结节与甲状腺功能的相关性[J].中国老年学杂志,2013,33(21):5346-5347.

[3]应文华,韩莉.老年人健康体检216例甲状腺彩超与甲状腺功能检查结果比较分析[J].中国乡村医药杂志,2013,20(24):19-20.

[4]Choi SY,Woo SH,Shin JH,et al.Prevalence and prediction for malignancy of additional thyroid nodules coexisting with proven papillary thyroid microcarcinoma[J].Otolaryngol Head Neck Surg,2013,149(1):53-59.

篇12

三是生产方式落后。我镇羽绒服装行业虽然经过二十多年的发展形成了一定的产业规模,但绝大多数企业都是家庭作坊式的生产,厂房、仓库设在家中,几台机器、几个工人就是一个工厂。规模较大的也由于厂房和工人等问题,采取分散设点的方式进行生产,加工点遍及全镇及周边乡镇和县区,安全隐患大,不利于先进工艺的实施和企业的管理,以至于在境内甚至无法找到一家有一定规模、较为正规的羽绒服装厂。

四是扩大生产困难重重。由于我镇羽绒企业家庭作坊式的生产方式,没有可用于进行质押的固定资产,无法获取贷款,企业很难做大。同时由于受场地、职工宿舍硬件设施等制约,也难以扩大生产规模。

五是行业管理松散。我镇羽绒企业户数多、规模小,缺乏统一的行业协调管理,没有技术研发、原料采购、市场营销等行业服务组织,各自为政,相互竞争,抗御市场风险能力差。

六是财政贡献率不高。我镇羽绒行业年产值2亿元以上,但财政贡献率却很低。一方面是由于企业采取分散设点的生产方式,有的加工点在外乡外县,税务部门无法掌握真实的生产销售情况,很难做到应收尽收。另一方面由于沿海等地区在开具增值税发票时给予较大优惠政策,许多产品进超市需增值税发票的企业都在外另设公司,导致大量税源外流。

二、加快发展的有利条件

1、产业链条完整,成本优势明显。我镇有羽绒服装生产企业100余家,绒毛加工、印染、绣花、辅料生产、包装等配套企业30多家,布料、羽绒等主要原材料也有固定的供应商,产业链条完整,生产成本竞争优势明显。

2、销售网络健全,市场空间广阔。我镇羽绒背心遍销全国各地,在各大中城市都有直销点和商,与500余家大型超市建立了长期合作关系,加上每年秋冬季节遍及各地的企业直销短期门店和摊点,市场网络健全,销售方式灵活,若不断推出新产品,适时拓展国际市场,市场前景必将更加广阔。

3、人力资源丰富,发展后劲增强。我镇羽绒服装产业经过长期发展,培养了一大批熟练工人和经营管理销售专业人才,创造了公司+农户的灵活经营模式,积累了丰富的生产经营管理经验和扩大再生产的资本。随着我镇青石行业扶大抑小产业结构调整的推进,必将使大量资本转向羽绒行业,为羽绒服装业的快速发展提供了强大推动力。

4、宏观环境优化,发展时机成熟。我镇距羽绒名城共青不足10公里,苏共大桥的建成通车为我镇利用共青的羽绒服装产业资源、承接产业发展、融入共青经济开放区和湖生态经济圈提供了前所未有的机遇。国家实施适度宽松的货币政策和扩大就业、支持农民工返乡创业的一系列政策,为我镇羽绒服装产业的加快发展提供了宏观政策支持。同时,随着十二五规划编制及新一轮土地利用规划修编的启动,用地等制约发展的问题得到解决,加上3.5万伏变电站、万吨自来水厂等项目的投入使用,羽绒服装产业发展的基础设施逐步完善,加快发展的条件充分,时机较为成熟。

三、加快发展的建议要求

为解决制约我镇羽绒服装产业发展的瓶颈问题,加快发展,按照科学发展观的要求和工业园区化的思路,经过广泛调查论证,建设羽绒工业小区是加快发展的必由之路。我镇拟在境内红星村星共公路边规划建设500亩的羽绒工业小区,第一期征用土地200亩,完成三通一平,将分散于各地的羽绒加工点集中到园区,并通过招商引资吸引知名羽绒企业入园,实现资源共享、信息共用,加快科技创新,提升产品质量和知名度,形成产业聚集效应,扩大产业规模,促进产业升级。目前,我镇已完成羽绒工业小区建设的前期调查摸底、选址规划等工作,为加快建设步伐,特请县政府帮助解决以下问题:

篇13

私力救济,是人们自始便存在的救济方式,在古代其是一种主要的权利救济模式,随着国家的建立,将救济模式规范化,实现国家的统一控制。私力救济在现代人的眼中,被视为落后的、残暴的、易引发冲突的方式。但是据一项调查表明,在法制程度很高的英国,仅有20%左右的重大事项,而且会涉及法律生活,才会诉诸司法程序。而且,对于那些较为细小的事项,基本都是当事人之间私人解决。根据徐昕教授的观点,私力救济可界定为“当事人认定权利遭受侵害,在没有第三者以中立名义介入纠纷解决的情形下,不通过国家机关和法定程序,而依靠自身或私人力量,实现权利,解决纠纷。”

婚姻是家庭的起点,而家庭是社会生活最普遍的初级社会群体类型。婚姻关系处理不好,必然导致家庭的不和睦,不仅关乎夫妻双方,还会给子女抚育,老人赡养造成各种问题。婚姻从宏观角度出发,这不仅仅是两个人的事情,但是在处理夫妻双方关系上,这确实依旧是个体间的私事。由这种私人关系出发,婚姻中各种问题主要是较为私隐的,不希望为人所知的。婚姻问题倘若被司法介入,一者会 “撕破脸皮”,使问题更加不易解决,更容易产生婚姻的破裂。再者,这种私事如果仅限在个人之间,或者有亲朋介入,基于国人的“情面”,往往不会激化矛盾,反而有助纠纷化解,维系家庭关系。

二、石家庄市新华区城郊婚姻中私力救济的现状

此次问卷的发放对象主要是新华区的三个城郊村。地区改革,城市化进程的扩展,村子基本都有了本村的住宅小区,这为工作提供便利。每个小区选择六栋楼进行,每栋楼为六层,每层三户人家,每层楼选择两户进行问卷调查。问卷制作二百一十六份,针对三个村子的以随机的形式对每个社区进行抽样调查。本次调研主要集中在家庭满意度、结婚彩礼、限制婚姻、家暴方面、生育等问题上。

根据调查,对于家庭的满意度方面,有190人选择满意,占调查总数的87.9%,选择不满意的只有5户。而且当出现家庭问题时,基本以耐心交流或者保持沉默、故意不理睬对方已达到问题解决的目的,占到调查总数的76.8%。这说明对于家庭的归属感依旧十分强烈,普遍希望家庭的美满。对于彩礼,约为80%的人主张彩礼,其中年龄在20—35岁的人数占到总调查数的55%以上,年轻人希望有彩礼,但是对于彩礼的数额概念不深;对于法律禁止结婚的情况,认可人数占到45.7%以上,对于不置可否的情况约为48.3%,选择不置可否的人数大于对事实婚姻的认可。对于不置可否的情况有人说明,“这是个人的事务,至于以后怎样是其二人的问题”,略带惋惜;在家暴方面,调查中的数据为“从未发生”达到约为58.3%,“偶尔发生”占到33.8%,选择经常的人数只有仅限的几人,而且基本局限于女性。对于生育方面,统计数据显示,25-30岁之间的对象中占到调查总数的30%左右,这部分人将这个问题立足在抚育成本高之上,不愿生育。有条件的生育视情况而定占到人数的约为46.7%。可见生育观念依旧是比较高的,但是由于现实条件的限制,而选择不生育。

三、原因分析

婚姻不是一件私事,其不仅涉及的是个体。正如苏力教授所言,“假如婚姻纯粹属于两人之间的私事,那么无论感情还是性,都无需婚姻的这种法律的或者习俗的认可”。婚姻建立在双方的感情之上。但是仅仅如理想主义所言的“依存感情和性能够使婚姻一直稳定”无疑是极端的谬论。在调查中,我们不难发现家庭暴力和年龄文化的冲突。这个时代产生了很大变化,为女性创造财富提供了机会,科技使得女性不再被生育和怀孕所拖累,教育不再区别性别,这在一定程度上重新塑造着女性,在一定程度上改变着自然属性带给女性的被压迫,进而影响了婚姻中男女的关系。

但是调查发现,虽然现代文化的融入给女性的定位和处境带来改变,但是依旧不能改变女性体力较弱的自然属性,因此家庭暴力很难被根治。对于年龄而导致的意识冲突方面,老一辈的传统观念被冲击了一部分,开始试着接受现代的思想,但是接受程度不高,可以接受,但难以认可,其内在的传统依旧没有很大的改变。青年一代,与现代文化的距离较近,而且接受能力较大,在传统文化和现代文化的对比中接收,但是在涉及婚姻家庭的私人问题上,对自身存在传统的接受。对违反传统的事项依旧认可。

四、城郊婚姻关系中私力救济出现的问题及解决方式

1、婚姻私力涉及的问题

(1)暴力救济。家庭暴力是不容忽视的问题,调查数据显示有33.8%的家庭发生过家庭暴力,而且这一数字由于涉及隐私,碍于情面,实际情况很可能比这一数字还要高。武力救济是先民最初的救济手段,是对力量的追求。谁拥有着强大的力量,包括财富、地位、政治等,那么就代表着公平与正义。在婚姻关系中,将暴力视为救济手段,一者在对女性造成身体和心灵的伤害之外,还会间接地影响子女的成长。在中成长的子女会在心理和行为上形成障碍,例如自卑、易怒、暴力倾向,进而影响其日后的婚姻。婚姻是构成家庭的前提与基础,婚姻关系的不融洽会影响整个社会的安定与和谐。

(2)生育与抚育问题。在当代看来,女性有着自己独立的人格与生活方式。《妇女权益保障法》规定了妇女有生育子女的权利,也有不生育的自由。但是由于目前生育成本与抚育成本的增长,使得年轻一代将生育问题放在了考虑的末端。在家庭中,生育不再是女性的负担,而是成为一种救济自身权利的方式,凭借生育其可以达到约束男性,逼迫男性服从的手段。而且在抚育中,女性天然的母性关怀,使得子女有着亲近的潜意识观念,当女性将抚育的任务交给男性时,这种带给男性的压力,使得其不得不重新定位女性在家庭的地位,实现女性在家庭博弈中的优势地位。但是,存在的问题在于事后的报复。

(3)年龄的对冲。婚姻所构成的家庭中,必然存在不同的年龄层次。而且,不同的年龄层次有着不同的文化背景,这就产生了家庭内部的文化断裂,在这种断裂中出现文化的不对称,导致对统一问题的传统与现代的对冲。当然,这种对冲不一定是完全对立的,而是存在缓和的余地。如对于限制婚姻中,传统思想的绝对排斥已经成为有限度的接受;现代思想的独身主义,被传统思想的血脉延续削弱;在老人赡养方面,国家控制逐渐减弱,开始重视家庭的作用,积极宣扬传统“孝”的概念,这些都对缓解年龄对冲有着实质意义。

2、婚姻私力救济的优化模式

(1)采取非暴力模式。暴力性私力救济是原则禁止的私力救济方式。自国家成立以来,国家基本垄断了暴力,其目的在于稳定社会和保证自身的权威。但是这在另外一面对维持民众的基本生活却有着不可忽视的作用。然而挑战这种国家权威的行为却始终不曾消失。这完全超越了统治阶级对秩序的预期,超越了法治的范畴,并且这种私力救济形式对生产力的破坏是巨大的。对于婚姻家庭而言,暴力得到的永远是暴力或者屈服,对于后者的屈服,只是一种暂时的关系缓和,当有条件时,会产生心理反弹,致使更严重的后果。中国是一个人情社会,虽然有着工业市场经济对小农经济的冲击,但是熟人社会的本质没有改变,尤其是在婚姻家庭方面,人际关系比较紧密,而且存在着互惠因素。以人情关系解决问题,是在维护“面子”,实现和平解决内部问题,重归于好,是绝对胜过暴力型私力救济的。

(2)稳定社会关系的舆论支持。现代市场经济对熟人社会产生冲击,但是在乡土气息浓郁的乡土社会文化下,陌生人社会受到一定抵制。中国人口的流动是双向的,工作地和家乡地。中国人因土地而联系的观念是深深烙印在心底,这一点和外国人不同,外国人可以很随意的卖掉祖屋,而中国人则是想法设法的对其保留,烙印在国人心底的地缘依旧存在。虽然离家,但是其依旧关心着家乡发生的事情,在这前提下,生活区域的熟悉性,使得其不得不在做一些事情时,不得不考虑他人的看法,否则会产生对他不利的影响。在熟人社会,舆论会对“恶者”产生精神上的强迫,并且进而会影响他的地区生活,使其不得不做出一些改变或者是不再为,不敢为一些事。即在关系紧密的群体之间形成并保持的舆论可以视为规范,其内容可以实现成员之间的利益最大化。

(3)传统观念与现代文化的融合。调查中所体现的不同年龄段的思想冲突,实质是社会的文化断裂。中国人有着“再活一次”生育观,将希望寄托在孩子身上,去代替自己圆曾经的理想。在一个社会变迁缓慢的社会,其变迁速度不会很快,父母灌输给子女的理想便可能成为日后子女的向往。但是在目前的中国转型进程中,注定变化的速率会很快,而且会出现各种人们所难以预料的情形,父母灌输的理想很可能会成为双方冲突的引线。子女在物质上,在体力上受父母的控制,但是随着成长,接触的事物变迁,这一控制会被削弱,会产生“自由”心态,但是其又不能完全脱离父母,因为父母给予生活和精神的保障,并且又有着儿时的童年感情,恰是这一点为传统和现代的融合提供了契机。在紧跟世界潮流的同时,关注传统文化,将曾经的光辉文化继承,使其为文化融合服务。注重社会价值观的塑造,如“孝”的概念,凸显家庭的优势。加深“情理”思想的发展,将亲情观念普及社会,体现出人性美好的一面,将矛盾直接在内部私力化解,实现父母与子女冲突的社会控制。

【参考文献】

[1] .乡土中国、生育制度.北京大学出版社,1998.