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篇1
本文将多用户协作频谱共享映射成市场环境中的劳动力市场，将基于市场驱动的合约模型引入到协作频谱共享机制中，结合通信双方的自私性需求，研究和提出对称网络信息条件下多用户协作频谱共享合约系统建模方法。在此模型基础上，针对非对称网络信息的特点，结合激励相容和个人理性的约束条件，研究不同信息非对称情况下的道德风险问题建模方法，激励双方行为以保证协作频谱共享的实现。
1 系统模型
假设认知无线电网络中存在一个授权用户（PU）和多个非授权用户（SU），如图1所示。PU拥有授权频谱的使用权，但授权用户发射机（Primary Transmitter， PT）和授权用户接收机（Primary Receiver， PR）之间较差的信道状态，影响着PU的数据传输。M个SU的非授权用户发射机（Secondary Transmitter， ST）和接收机（Secondary Receiver， SR）{STk-SRk}Mk=1均不同，每一SU都希望获得授权频带的接入机会，以传输自身的数据。于是，PU利用SU作为协作中继，通过两方协作，在PU容量提升的同时，PU也将一部分频谱资源释放给SU作为酬谢。
在如图1所示的协作频谱共享策略中，首先，在前一半协作通信时段（T0/2）内，PU的PT向PR和SU发射机广播数据；接着，在后一半协作通信时段（T0/2）内，收到PU数据的ST利用PU分配的时空编码将PU数据中继传给PR。由于采用时空编码，因此，每一SU的中继在PU的PR处不会相互干扰[17]。最后，PU给参与协作传输的SU分配一定的时间供其接入授权频段，SU使用时分多址（Time Division Multiple Access， TDMA）接入该频段以保证相互之间无干扰。
然而，PU和SU是自私的，PU希望SU以较高的功率为其传输数据，以提高PU的传输速率，而这会提高SU的能耗；SU期望能获得尽可能多的频谱资源以改善其性能，但这会降低PU的效用。为此，本文借助合约策略来解决双方利益相冲突的问题。合约参数包括SU参与协作通信的中继功率pk以及PU给予SU的接入时间tk。一旦PU与SU签订关于协作频谱共享的合约（pk，tk），双方就必须遵守合约的规定以保证协作频谱共享的实现。SU需发射足够的功率以保证在授权用户接收端能获得pk的中继功率；协作通信完成后，PU需分配SU一定的授权频带接入时间tk作为报酬。
4 实验结果及分析
本章通过实验分析本文提出的协作频谱合约机制性能。实验参数设置如下：T0=1s和n0=1W。
从第2章和第3.1节的分析中可知，对称信息情况和pk隐匿tk可观测情况的最优合约设计相同，通过求解式（11），可获得PU的效用最大化。
首先，分析最优合约策略下PU效用随R0和χN的变化情况，如图2所示。图2中实线标明PU直接通信所获得的效用。随着R0的增加，PU与SU协作频谱共享的动机将减弱。当R0足够大时，PU不会选择与SU进行协作通信。PU 本文由WwW. dyLw.neT提供，第一 论 文 网专业写作教育教学论文和毕业论文以及服务，欢迎光临dyLw.nET直接通信实线将图2分成上下两个区域。当PU最大效用U*PU落到右下非中继区域时，PU将选择直接通信；当PU最大效用U*PU落到左上中继区域时，PU最优效用U*PU为χN的严格增函数，U*PU与实线的距离就是PU通过协作频谱共享增加的效用，且该增加的效用随着χN的增大而增大。因此，PU要选择雇用那些信道状态好、速率高、传输成本低的SU，以获得较高的协作频谱共享效用。
接着，分析PU最优总时间分配与χN的关系，如图3所示。从图3可以看出，最优总时间分配随PU直接传输速率R0的增大而减小。
当R0=0时，PU只能依赖SU的协作通信，当χN较小时，PU需要分配较多的接入时间给SU以获得所需的传输速率；当χN较大时，PU只需分配SU较少的接入时间就能获得较高的中继速率，因而，当R0=0时，最优总时间分配为χN的严格减函数。
当R0>0时，PU分配给SU时间的动机较少，尤其在χN较小的情况下。随着χN增大，PU愿意分配较多的时间给SU以获得SU的协作通信。当χN足够大时，PU只需要分配SU较少的时间就能获得足够的中继服务，因而，最优总时间分配先随χN增加后减小。
图4也显示出本文方法与文献[15]系统容量提升性能对比。由于PU自身都需要SU协作频谱共享，以帮助其提高通信质量，很难有用于出售的空闲频谱，因此，在这里不考虑文献[15]中PU出售给SU频谱的情况。与文献[15]相比，本文综合考虑SU用户的速率、传输代价和功率等信息以及PU直接通信的情况， χN信息更全面，系统容量整体提升得更高，因此，本文所提出的协作频谱共享合约机制，可以提高整个认知无线网络的频谱利用率。
5 结语
本文针对授权频谱资源不足的问题，提出多用户协作频谱共享合约机制的设计与实现。将基于市场驱动的合约模型引入到协作频谱共享机制中，结合通信双方的自私性需求，提出对称网络信息条件下多用户协作频谱 本文由WwW. dyLw.neT提供，第一 论 文 网专业写作教育教学论文和毕业论文以及服务，欢迎光临dyLw.nET共享合约系统建模方法；针对非对称网络信息的特点，结合激励相容和个人理性的约束条件，研究信息非对称情况下的道德风险问题建模方法，激励非授权用户行为以保证协作频谱共享的实现。实验结果表明，本方法能在非授权用户行为隐匿情况下获得最优的协作频谱合约共享策略。本文所提出的基于频谱合约协作共享方法可为无线频谱的高效利用和资源共享提供一种新思路。
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篇2
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篇3
2对于《通信原理》在专业中的地位分析
这本书随着专业课程的设立逐渐起着极为重要的作用，并且已经面向全体本系学生开设。首先就新生而言，因为这本课程在通信专业中的不可替代的作用，在新生的入学考试中，这门课程将会作为一项基本的考试课，其中主要的是数字以及模拟通信，为了将对于现代化通信的原理和技术做详尽的分析，其中更加注重的是数字通信。这本书首先是将专业的基础知识作为侧重点的，学生如果学习了这门课程，可以为以后的学习奠定基础。同时还可以掌握通信传输的基本原理以及基本概念和相关的分析方法。对于老生而言，大学学习当中的很多课程都会与其相关，在大三开设的这门课程可以激发学生的自学能力，相关网站的教学也可以激发学生的学习兴趣，起到了承前启后的作用。
我们先讨论一下这本书与基础课程之间的联系。首先要讲的是，通过这个专业的课程设置，我们不难发现该专业在前两年主要进行的是基础课的教学，其中包括几何代数、工程数学、人文社科类、英语类以及和专业相关的基本专业课，然后在大三才会真正的开设与通信相关的专业课，在这之后才会对于专业核心课逐渐的引入。如果想要真正学习通信的原理，首先就要熟知并且可以运用相关的研究与分析方法，例如分析信号的方法。而这本书恰好可以完成这一项功能，它对于通信系统中的相关数据进行了详尽的分析，分析过程中对于数学方法有着很大的依赖。对于这门课程的学习，不仅仅会用到数学，对于之前学习的电路之类的也会有所涉及。所以，这门课程的学好与否与之前的基础课程之间的学习成果有着密切的联系。而这门课程是作为专业课程当中的承上启下的课程而存在的，是专业课的核心枢纽，占有最主要的主导地位。
我们应该分析一下这本书与专业课程之间的联系。学习在一定程度上就像是盖房子，房基地有没有打好直接关系和影响到后来的房子的质量。正所谓千里之行始于足下，学习也是如此，这本书就像是足下的那一步，只有这一步走好了，才能达到千里之外，同时只有这本书学习的扎实了、熟练了，之后的专业课程才能够学习的如鱼得水。这门课程必须掌握好才能够开展之后的学习，是之后学习专业课程的基础，它包括了接入网、交换技术、通信网、光纤通信以及无线通信等多门技术。如果要是用一个比喻来讲，之前两年只是构成的点、第三年的这本书就是众多的点构成的线，而之后的专业课程的学习就是由众多线构成的面。对于这门课程的学习是由点及线再到面的过程，是一个不断进步不断升华的过程。在这个过程当中，这本书又作为一个不可或缺的中心枢纽而存在，起到了承前启后、穿针引线的作用。
我们就要讨论一下在毕业的时候，这本书对于我们本科毕业的论文写作会有什么作用。经过我们之前的分析与讲解不难发现，这本书在整个的大学通信专业的学习生涯中起到了承前启后、穿针引线的作用。通过相关的数据显示不难发现，大多数的本科毕业生在写毕业论文的时候，对于这本书都有很大的钟爱，数据显示有超过百分之八十的毕业论文均和这本书有关系，仔细想来，这和这本书几乎包含了通信专业当中所有理论的基础知识。从另一个方面反映了这本书在这个专业所占的重要地位以及这本书对于毕业生的论文写作有很大的指导作用。
我们学习，我们上学，归根结底还是要归结到就业上，那么最后就来讨论一下，这本书对于学生就业有什么作用。就当下的学生的就业情况来看，当下的学生从事的主要是设计、研究、制造、运营以及与之相关的开发、国防部门以及经济部门的中有关的职业。但是，无论是研究还是制造，有一个问题是必须要关注的，那就是扎实的基础知识，唯有这样，才能够完成相应的工作任务。不仅如此，现在国内的很多与通信相关的职业岗位对于基础知识的要求也越来越看中，很多新的研究成果以及科学技术也都是在基础知识上才能够顺利进行并且完成的。
3结论
本着对于这本书的高度重视的态度，在大一的时候就向大家宣传这本书的重要性，借以激发大家的自主学习能力以及学习兴趣，并且使更多的同学树立了正确的学习态度以及认识到了不同学科之间相辅相成、承上启下的作用。通过这些方法，明显提高了教学质量与学习水平。
不仅如此，学校还就出现的问题进行了解决，进行了教学改革，将学生被老师逼着学习改为老师引导着学习，让让学习生活中的主体由老师真正变成了学生，注重对于学生的动手实践能力的培养以及相关的知识的转化，使学生能够将知识为我所用。提高了学习质量，增大了学习的丰富程度。
通过之前的讨论，我们得知这本书在通信专业当中有承前启后的作用，是作为专业核心课而存在的。除此之外，还对于本科上的毕业论文的设计具有指导作用，可以使学生的就业更简单。
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篇4
0 引 言
物联网的英文名称叫“the Internet of things”，就是“物物相连的互联网”。有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。
自2009年8月总理在无锡考察期间提出“感知中国”以来，物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一。物联网把新一代IT技术充分运用在各行各业之中，即把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，然后将物联网与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合。物联网技术将会发展成为一个上万亿元规模的高科技市场。
1 高职院校物联网人才培养之路
科技发展，人才是基石，物联网这个信息化社会发展的重要引擎也需要方方面面的人才去为它创造和服务。2010年年初，教育部下达了高校设置物联网专业申报通知，众多高校争相申报。目前有100多所高校院系获批了包括物联网工程、传感网技术和智能电网三个物联网相关的专业。全国物联网相关人才缺口量在18万以上，所以物联网工程、传感信息工程专业的毕业生就业前景广阔。
1.1 物联网企业人才需求分析
按照图1所示的物联网三层体系结构，可以将感知、传输、应用按物联网产业分为感知产品制造业、传输产品制造业、应用产品制造业和系统集成四大类。
对应的具体企业大致有如下四个子产业：一是传感器与RFID 的生产制造与测试；二是传感器节点与嵌入式软硬件无线网关设计、生产与测试；三是物联网应用软件设计与测试；四是物联网系统集成与网络服务。
图1 物联网的三层体系结构
支撑企业的岗位需求大致有以下五类：
（1）集成电路制造业，包括物联网电子产品集成电路的PCB板的辅助设计、电子产品的生产、工艺、封装、测试与管理和生产设备的管理维护等岗位；
（2）电子产品制造业，包括电子元器件的辅助设计、生产、工艺、封装、测试与管理、贴片机等设备的管理维护；
（3）网络通信产品的生产和服务，包括3G和4G通信服务、无线通信技术服务（WiFi、GPRS、Zigbee等）、有线网络通信服务、GPS或北斗卫星通信服务；
（4）数据库/中间件服务业，包括物联网数据库/中间件的安装、调试、维护与管理工作；
（5）软件服务外包业，包括物联网传输层通信软件开发、物联网应用层软件开发等。
1.2 物联网企业对高职院毕业生的要求
根据无锡职业技术学院周志德教授的物联网企业调研分析数据可以看出，物联网企业在大专高职院校的学生需求主要集中在产品生产、测试、运维、销售和项目管理等岗位。表1所列是物联网企业工作岗位与人才需求分析表。
2 物联网专业群建设
物联网技术不是一个全新的技术，它是计算机、通信和网络技术的综合体。所以物联网技术专业也不是一种专业技术所能覆盖，而必定是一个专业群才能支撑。物联网技术是现有计算机应用技术、应用电子技术、电子信息工程技术、通信技术和软件技术等专业的交叉结合技术。笔者考查了无锡职业技术学院物联网学院的专业建设和机构设置，觉得很有创新价值和指导意义。表2所列是无锡职业技术学院的物联网专业机构设置。
这种设置通过将计算机技术系和电子信息系合并，从而实现了教师、实验实训室的共享，打破了教师资源、硬件资源的分割，解决了硬件资源重复建设的浪费问题。集中力量打造出拿得出、叫得响的拳头专业。
3 以项目为导向、实践为纲的培养模型
高职办学的生命就是职业技能教育，培养物联网技术人才就是要培养为物联网企业和行业服务的技术型或技能型人才。这两样人才的培养需要进行大量的项目实践锻炼，所以高职院校不可能走脱离实际、只讲书本理论的老路，必须在基本理论够用、适用的情况下有大量的实训实践项目做支撑。
以物联网市场需求为导向，因此，实训实践项目的开展就要围绕以下几个方面：
（1）物联网设备安装、调试、维护，工程项目施工管理；
（2）传感器等感知元件辅助设计、生产工艺、封装、测试、维护和管理；
（3）嵌入式应用网关等产品辅助设计、生产制造、封装、测试、维护和管理；
（4）物联网应用软件编写、文档书写、软件测试、软件维护与数据库管理；
（5）智能楼宇弱电项目施工管理，弱电设备与自控设备的安装、调试、检测、验收与维护。
所以，开展的实训可以分为基础模块实训和综合模块实训。基础模块实训如电子工艺实训、PCB实训、电子产品制作实训、物联网项目综合布线实训、传感节点实训、数据通信实训、应用程序实训等。综合模块实训如物联网项目综合实训、物联网项目规划实施实训等。
在基础模块实训注重一步步围绕专业技能打下良好的动手基础，并且进一步巩固所学基础知识点。在综合模块要模拟工厂环境或者研发企业环境，从熟悉工程项目招投标、预决算、设备采购到编制项目实施计划，协调资源并按计划推进项目实施。这些角色由项目经理负责协调指挥。硬件小组负责硬件原理图绘制、PCB图设计、元器件选型、焊接测试。软件小组负责底层开发、应用层开发等。最后，项目所有成员进行统调测试，编写项目技术要求书、需求规格说明书等技术性文档。
4 结 语
在校企合作上，最好是企业能够向学生提供实习岗位，提供企业中的实际问题作为论文研究的题目或设计任务完成毕业论文或设计，教师参与企业的科技攻关项目等。这样，教师通过合作科研、提供咨询、参与产品或解决方案的开发，服务于企业；学生通过实习、实践项目，完成毕业论文。通过多形式、全方位、立体式的校企合作，使物联网这样的朝阳产业在人才培养上不断档、不断层，最终学校和企业都能够良性互动，可持续发展。
参 考 文 献
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篇5
WIMAX Technology-based Mobile GIS Research
WANG Wei, LI Li
(College of Information Science and Technology, Southwest Jiaotong University, Chengdu 610031, China)
Abstract: With the mobile communication technology developed rapidly. Based on 3G mobile communication technology development and application of GIS has become a key focus of attention. This article first introduced the Windows Mobile operating system ,and then analyzes the characteristics of the WIMAX communication technology, the last instance based on WIMAX technology, mobile GIS development.
Key words：windows mobile; mobile GIS; WIMAX
1 引言
随着移动通讯技术，无线互连网技术和各种终端技术的发展，传统的GIS已发展到移动GIS阶段[1]。尤其是在3G通信技术的发展为移动GIS的发展提供了一个良好的基础。WIMAX是3G移动通信技术中的发展较快的技术。国内外正在大规模建设WIMAX网络。Windows Mobile是微软公司推出的基于Microsoft Windows CE内核的新一代主流移动通信设备操作系统。现在很多移动GIS的研究与开发都是基于Windows Mobile。两者的结合是一种趋势，会有广阔的发展和应用前景。
2 Windows Mobile操作系统
本系统为移动设备提供了微软的Windows操作系统相似的视窗界面和操作方式，同时具备与Windows操作系统同样强大的功能。简言之，Windows Mobile是微软为手持设备推出的“移动版 Windows”，它将熟悉的Windows桌面扩展到了个人设备中，使用Windows Mobile操作系统的设备主要有手机、PDA，随身音乐播放器等。Windows Mobile主要包括Pocket PC、SmartPhone以及Pocket PC Phone三大平台体系针对中国用户而言，Windows Mobile的中文操作系统已经比较成熟[2]。
3 移动GIS开发
3.1 移动GIS
移动GIS（Mobile GIS）是建立在移动计算环境、有限处理能力的移动终端条件下，提供移动中的，分布式的，随遇性的移动地理信息服务的GIS，是一个集GIS、GPS、移动通信三大技术于一体的系统。它通过GIS完成空间数据的管理分析、GPS进行定位和跟踪，借助移动通信技术完成图像，文字，声音等数据传输[3]。移动GIS具有的特点是移动性、客户端多样性、服务时实性和信息载体多样性等。
3.2 主流开发平台
Autodesk公司的Autodesk OnSite。它是移动企业级解决方案，包括软件，应用设计、开发服务、维护、培训和技术支持。OnSite能够持续同步或脱机工作，可以采用命令通过有线或无线方式同步[4]。OnSite并不是简单的平面栅格影像，而是传输矢量数据及相关数据。用户可以查询、拉申、修改、标注地图。
ESRI公司的ArcPad。它支持多种数据接口，不需要转换。ArcPad在移动环境中提供一种实时的地图制图和GIS手段。ArcPad可与GPS结合进行实时的数据采集和动态目标跟踪，也可以动态的编辑和修改空间数据。
MapInfo公司的MapX Mobile。MapX Mobile是为Pocket PC开发用户化地图软件的开发工具。使用MapX Mobile建立地图软件可以单独在设备上运行，并能够和Pocket PC的Windows CE操作系统兼容，不需要无线连接。
北京超图公司的eSuperMap。eSuperMap产品，其结构清晰，功能强大。二次开发灵活。除放大，缩小，漫游等外还有特色功能，如旋转、路径分析和自动导航等。
3.3 移动设备开发语言
在开发部署智能设备上的应用程序、控件或库时，有四种语言可以选择：Visual C#、Visual Basic、Visual C++和eMbedded Visual C++。Visual C# for Smart Devices包括大量用于快速创建图形用户界面的控件。eMbedded Visual C++是Microsoft专门为Windows CE应用程序而专门开发的一个集成开发环境，但不支持多文档界面[5]。
4 WIMAX技术
WiMAX全称为Worldwide Interoperability for Microwave Access,即全球微波互联接入。它是一项新兴的宽带无线接入技术，能提供面向互联网的高速连接，数据传输距离最远可达50km。还具有QoS保障、传输速率高、业务丰富多样等优点。WiMAX采用了代表未来通信技术发展方向的OFDM/OFDMA、AAS、MIMO等先进技术。尤其2007年10月19日，在国际电信联盟在日内瓦举行的无线通信全体会议上，经过多数国家投票通过，WiMAX正式被批准成为继WCDMA、CDMA2000和TD－SCDMA之后的第四个全球3G标准。在不不远的将来肯定有大规模应用。
4.1 WiMax的优势
1) 实现更远的传输距离。WiMax所能实现的50公里的无线信号传输距离是无线局域网所不能比拟的，只要少数基站建设就能实现全城覆盖，这样就使得无线网络应用的范围大大扩展。
2) 提供更高速的宽带接入。据悉，WiMax所能提供的最高接入速度是70M，这个速度是其他3G所能提供的宽带速度的30倍。对无线网络来说，这的确是一个惊人的进步。
3) 提供多媒体通信服务。由于WiMax具有更好的可扩展性和安全性，从而能够实现电信级的多媒体通信服务。
4.2WINMAX技术的应用场景
固定应用场景，固定接入业务是802.16运营网络中最基本的业务模型，包括用户因特网接入、传输承载业务等。
游牧应用场景，游牧式业务是固定接入方式发展的下一个阶段。终端可以从不同的接入点接入到一个运营商的网络中。
便携应用场景，在这一场景下，用户可以步行连接到网络，除了进行小区切换外，连接不会发生中断。
简单移动应用场景，在这一场景下，用户在使用宽带无线接入业务中能够步行、驾驶或者乘坐公共汽车等，但当终端移动速度达到60~120km/h时，数据传输速度将有所下降[6]。
全移动应用场景，在这一场景下，用户可以在移动速度为120km/h甚至更高的情况下无中断地使用宽带无线接入业务。
5 基于WIMAX的移动GIS系统
这个系统的构建，其目的是为了一般移动设备持有者实现位置服务。本系统是在VC++ 8.0语言开发环境。采用esupermap为GIS二次开发平台，编写基于Windows Mobile操作系统的智能设备应用程序。通过WIMAX通信技术实现移动GIS系统的高速移动性和数据快速下载。实现了一般移动设备持有者的简单位置服务。
5.1系统构架
如图1整个系统数据同步互操作，用户查询信息时，应用程序通知GPS模块，发送用户位置信息到服务器，服务器查询数据库，发送用户位置所在地图信息和相关数据。WIMAX接收相关信息交给应用程序进行位置服务。
6 结束语
目前，虽然移动GIS的发展上面遇到了能量持久的动力供给设备和低能耗的数据显示算法等问题，WIMAX在国内也是刚刚起步阶段，但由于WIMAX技术上的优势和应用领域，移动GIS与WIMAX的结合将给移动GIS的发展提供更好的基础。两者的结合必定有广阔的发展前景。随着GIS与其他学科的结合和相互渗透，GIS在越来越多的方面得到了应用和研究。尤其是随着国际化交流的增多，以及城市化进程的加快，移动GIS的应用在公共事务中越来越得到体现，在公共安全方面的实用价值也逐渐的增强。
参考文献
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篇6
1引言
Ad Hoc网络是一种无线对等自组织网，它由移动节点组成，是一种不依赖于任何固定网络设施的临时性自治系统。Ad Hoc网络中所有节点分布式运行，同时具有终端和路由器的功能，均可接收或转发分组。由于Ad Hoc组网的快速性、灵活性、节点的分布性等诸多的特点，在战争、救灾等特殊领域有着不可替代的作用。但是，正是由于其无中心、自组织、移动性、多跳路由、动态变化的拓扑结构、节点资源有限等特点，与固定节点相比而言，Ad Hoc网络中的移动节点更易遭受攻击[1]。由于Ad Hoc网络与目前广泛应用的有线固网存在着巨大的差别，使得现有固网中许多安全措施难以在Ad Hoc网络中实施，因此Ad Hoc网络的安全问题更为突出。
信任管理是通过收集和处理信任数据，获得经验，并以此为依据做出信任决策。信任数据的来源主要有两种：直接经验与推荐信息。Watts D J将小世界理论用于网络环境[2]，并认为信任、推荐可以通过较短的路径在相连的两个实体之间传播。基于上述的特点和理论，信任管理成为解决Ad Hoc网络中安全问题的一种新的思路和重要的手段。本文在分析Ad Hoc网络特点的基础上给出了一种基于主观信任的Ad Hoc网络信任管理模型的逻辑设计方案，为建立安全的Ad Hoc网络提供了新的解决方法。
2 信任管理的相关研究
目前, 对于信任还没有一个精确的、广泛可接受的定义。本文采用文献[3]中对信任的定义：信任是在不断的交互过程中，某一实体逐渐动态形成的对其他实体的部分或整体的评价，这个评价可以用来指导这个实体的下一步动作。
M.Blaze等人在1996年第一次提出了信任管理(Trust Management)的概念[4]，并将其定义为采用一种统一的方法描述和解释安全策略(Security Policy)、安全凭证(Security Credential)，以及用于直接授权关键性安全操作的信任关系。信任管理主要研究内容包括制定安全策略、获取安全凭证、判断安全凭证是否满足相关的安全策略。M.Blaze等人提出了基于信任管理引擎(Trust Management Engine)的信任管理模型结构，如图1所示[4]，使信任管理能够独立于特定的应用环境。
图1 M.Blaze等人提出的信任管理模型
在图1所示的信任管理模型中，信任管理引擎是整个信任管理模型的核心，它回答了信任管理的核心问题：安全凭证集C是否能够证明请求r满足本地策略集P，信任管理的规范性也在这里得到体现。毕业论文，信任管理。
A.Abdu1-Rahman在M.Blaze定义的基于上，结合了的主观信任管理模型思想，给出了一个更具有一般性的信任管理定义[5]：信任管理是信任意向(TrustIntention)的获取、评估和实施。因此之前的授权委托和安全凭证的信任管理实际上是一种信任意向的具体表现，而主观信任管理主要从信任的定义出发，使用数学的方法来描述信任意向的获取和评估。他们认为信任是非理性的，是一种经验的体现，不仅要有具体的内容，还应有程度的划分，并提出了基于此观点的信任度评估模型。如Beth信任管理模型[6]、Josang信任管理模型[7]等。
现有Ad Hoc网络的信任管理大多通过公钥机制与门限密码机制来实现[8,9,10]，这是一种精确的、理性的方式，但是要求在Ad Hoc网络中至少存在一个授权认证中心(CA)。由于Ad Hoc网络具有无中心性、自组织性、移动性、多跳路由和拓扑结构动态变化的特点，传统意义上的CA在Ad Hoc网络很难实现。这种信任管理模型由于自身的局限性，难以准确地描述Ad Hoc网络中的信任关系，因而现有的AdHoc网络的信任管理模型无论在描述准确性和具体实现方法上都存在很大的问题。毕业论文，信任管理。但是这个问题对于整个Ad Hoc网络的安全是至关重要的。本文正是在这样的背景下，在对目前信任管理的相关研究进行深入分析的基础上，给出了一种新颖的基于主观信任的Ad Hoc网络信任管理模型，并进行了详细的逻辑设计。
3Ad Hoc网络信任管理模型
3.1Ad Hoc网络对信任管理的要求
Ad hoc网络不依赖任何现有的固定网络设施；网络节点是对等的，同时承担了主机和路由器的功能，可以寻找和保持到其他节点的路由；拓扑结构是动态变化的；结点资源有限，Ad Hoc网络的这些特点对其信任管理提出了新的要求：
(1) Ad Hoc网络是没有固定的网络基础设施和网络控制中心，所以没有统一的认证中心或者可信的第
三方来收集、保持与存储相关的信任数据，这要求其信任管理模型必须是分布式的；
(2) Ad Hoc网络的拓扑结构是动态变化的，因此节点必须动态的发现相邻的网络节点，并与之交互信
任数据。
(3) 每个网络节点只知道自己和部分其他节点的信任数据，因此必须要有从其他节点学习和评价不熟
悉节点信任值的能力。
基于上述新的要求，综合考虑AdHoc网络的特点，本文给出一种基于主观信任的Ad Hoc网络中分布式的信任管理模型的逻辑设计方案。
3.2Ad Hoc网络信任管理模型的逻辑设计
Ad Hoc网络虽然与传统的广泛应用的有线固网不同，但考虑到TCP/IP协议已经成为事实上的互联标准，所以Ad Hoc网络的体系结构应基于TCP/IP体系结构[11]，其网络体系结构如图2所示。
图2 Ad Hoc网络的协议栈模型
从图2中，可以看出信任管理处于协议栈的应用层，利用UDP协议进行数据传输。毕业论文，信任管理。因为UDP协议开销较小，尤其在Ad Hoc网络中，结点资源有限，使用UDP不会对Ad Hoc网络造成太大的负担。信任管理模型在协议实体中的上下文语义如图3所示。
图3 信任管理的上下文语义
在图3中，①代表上层实体向信任管理层发出的信任计算请求，②代表信任管理层利用下层实体提供的服务，③代表下层实体向信任管理层提供服务，④代表信任管理层向用户层提供服务。从图中可以看出，信任管理实体利用本层服务数据单元（SDU）向上层协议实体提供服务，并利用下层的协议实体提供的服务完成本层协议实体的功能。网络实体通过在两个用户的对等层实体之间用协议数据单元（PDU）传递信任数据，实现信任数据的交互。
信任管理模型主要包括4个功能，信任数据收集，信任数据存储，信任评估及信任行为指引，系统组成如图4所示。信息收集主要负责监控相邻网络节点的行为和接受其他节点发来的推荐信任数据，解析数据并将本地的信任信息分发给相邻节点。信任存储主要用来存储本节点的信任数据，以备用户查询和使用。信任评估主要负责计算网络节点的信任度，它从数据库中读取信任数据，按照本地的安全策略计算信任值。毕业论文，信任管理。网络服务行为指导主要负责对节点的网络行为给出基于信任度的指导，可以使网络节点避开信任度较低的节点（可能是恶意节点或自私节点），提高节点的工作效率。毕业论文，信任管理。
图4 AdHoc网络中信任管理的逻辑模型
4结束语
作为一种无线通信网络，Adhoc由于自身的特性，在军事领域和商业领域中受到了广泛的重视，逐渐成为网络研究的热点。毕业论文，信任管理。本文在研究了当前信任管理研究的现状的基础上，综合考虑了Ad Hoc网络自身的特点，提出了基于主观信任的Ad Hoc网络的信任管理模型。该模型使用数学的方法描述信任数据和信任值评估，这对创建一个安全的Ad Hoc网络有重要的意义。在未来的工作中，对信任管理模型中的信任评估模块、信任数据交互模块等细节还要进行更深入的研究和探讨。
参考文献
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篇7
一、专业评估体系建设
进行专业评估是十二五期间教学改革的建设目标之一，继续升华普通高等学校本科教学工作水平，通过师职队伍建设，教学条件、课程内容体质改革等多方面的体系建设，可以明确通信工程专业建设的内容与目标。
师职队伍的建设应该包括专业教师的年龄、学历学位、职称、专业背景、学科结构等方面的内容，主要表现为教师是否使用教学的发展，有无学科带头人的经历，如何形成学术梯队的条件，是否有相当数量的教学骨干，以及，获得硕士、博士、副高职称的教师比例。
师资队伍建设的还应包含本专业教师人家发表学术论文的数量，获得省级以上科技奖项的数量，高水平的学术论文，副高职称以上教师的引进，等等。为了加大对年轻教师的培养力度，要争取本专业发展更多的高层次人才，调动教师从事本专业科研技术发明的积极性，完善科研项目奖励基金建设。
二、教学方法与方式的体系建设
通信工程专业建设的体系应有实践教学体系和专业知识的体系，两者紧密结合，教学内容应该由简单到复杂，通过设计型实验，进步到综合实验，在实验手段上，无比采取硬件软件相互结合的办法，。因为通信工程专业知识体系由各个不同学科的知识领域构成，通过不同层次的实验教学计划可以培养和激发学生眼中理论的能力，设计能力，更好的达到综合应用知识的能力。
与其他专业相比较而言，通信工程专业建设要有一套比较完备、合理和科学的教学计划和教学体系，按照人才培养模式和课程改革的要求不断完善达到教学计划目标。在这里，可以通过各种方法不断提高教学效果和教学目的，提高毕业生的就业率，积极开展第二课程活动，培养学生动手实践的兴趣和能力，规范管理学生参加各类学科竞赛活动，也要成立人才领导小组，选派教学和实践经验丰富的教师为学生提供讲座和实验讲解，让那些经验丰富的教师担任转职卡知道，争取获得更多好级别更高的参赛作品，动员广大教师和学生踊跃参加各类科技实验比武竞赛中去。
在教学条件的指标上，有设有实验室、实习实训基地以及，专业图书资料等几个指标，主要是有生均教学科研仪器设备，有开放性的实验室，在校内外有稳定的实习实训基地，专业图书馆等等。
所以在教学资源方面有重视通信工程专业的体系建设，必须投入大量资金，改善学习和实践环境，加大实验建设力度，完善信号与系统、移动通信、光纤通信等专业实验室，不断完善扩大实习基地的规模，将实习基地建设形成制度化。
三、教学制度与管理建设
高等学校要完成日常的教学教务活动，必须制定系统化、规范化、科学化的教学管理制度，使教学教务活动的每一个环节要有指导、有监督保证教学计划按时完成，保证教学质量，整体上各项教学指标达标，这些都是最基本的前提。
在软件方面，体系化建设还体现在，文字与表格的一些关键性指标，需要实实在在的材料和数据体现，比如，各种职称证书、学历学位证书，获奖证书，合同，论文、教材、实习报告等等，在平时的体系建设过程中务必将这些档案材料的搜集、汇总，成为一项关键工作，这就要求在平时日常的教学活动中，要有意的收集积累这类与本专业相关的档案资料。
四、课程与核心课程建设
按照专业指导意见，通信工程专业建设要开展广泛调研，参考名校的培养方案，构建通信工程专业核心课程框架，逐渐形成完整的课程，分为基础课，学科基础课，专业基础课，专业与计算机能力培养等五个方向的培养课程。各个课程下应该设有核心和主干课程，各课程与课程群之间也须有横向的协调关系。专业基础核心课程为通信原理、通信电子电路以及数字信号处理，强调通信工程专业的基本概念，一些基本原理和理论，更多的则是基本技能的培养，专业课的核心课程为光纤通信原理，现代交换技术，无线通信，这方面的课程更加强调专业素质的培养，让课程出于核心地位，对其他课程形成辐射作用。
五、科研成果转化为教学资源
通信工程专业是一门实践操作性很强的专业，要多采用教学科研互动机制，将“运动平台总线”、“系统电磁兼容”等方面的科研成果有效融入到专业教学的实践活动中去。特别是“无线电通信”“电波传播”“信号与信息处理”“嵌入式系统”等课程要建立常态的教学平台，让教学案例常用常新。
其次要多举办开设技术论坛这样的前沿讲座，学科带头人要为优秀人才营造一个良好的学术氛围。对现在的大学生而言，他们更需要产业技术的探讨，为成为未来的企业家和技术精英而积累宝贵经验。这些活动不仅能够让学术理解产业的前沿技术，还能够让他们对本学科在企业中的商业模式、运营管理、商业策划、技术管理等多方面有一个大致全方位的了解，这对本专业毕业生提高对企业人才预期有很大的帮助，提高自身作为未来企业人才的知识和能力要求。
六、结语
通过学科竞赛、课程实验、综合实践设计和毕业论文等等方面的教学教育实践活动多做探索常识，让通信工程专业体系建设成为一种持续有效改进的过程，根据通信技术的发展和通信企业对人才要求，与时俱进，不断改进教学与实践课程内容，让教学手段与教学方法不断更新。
参考文献：
[1]杨树臣.通信工程专业“3+1”教学模式的研究与实践[J].吉林工程技术师范学院学报.
篇8
近些年我国自动化专业技术的发展得到了很大的成就，已经被推广至制造业的应用中。并且基于计算机技术的自动化技术应用在经济效益和社会效益中有很显著的成果。本文主要以冶金工业自动化技术为主进行分析。
物联网技术在冶金企业中的应用
继计算机、互联网与移动通信网之后，物联网被认为是世界信息产业的第三次浪潮，其具有广阔的发展前景。但是目前对物联网的研究也仅仅停留在概念阶段，物联网在冶金工业领域的应用存在很多问题，主要表现在以下两个方面：
(1)研制生产关键特殊传感器――工业用传感器。工业传感器能够对物体的状态和变化进行测量或者感知，并将其转化为计算机能够处理的电子信号。工业自动检测和自动控制实现的首要环节就是研制生产工业用传感器。在现代工业自动化生产中，必须注重自动化生产过程中的各个参数的监视和控制，从而确保设备能够正常工作，并且使产品的质量达到最佳效果，而对各个参数的监视和控制就是通过各种传感器来实现的。因此，质优价廉工业传感器有助于现代化工业生产体系的构建。
(2)通过工业无线网络技术布局和建设工厂传感网。工业无线网络将传感器技术、现代网络及无线通信技术、嵌入式计算技术、分布式信息处理技术等结合起来，它是一种由大量随机分布的、具有实时感知和自组织能力的传感器节点组成的网状网络。继现场总线之后，工业无线网络技术是工业控制系统领域又一热点技术，它能够使工业测控系统成本得以降低并且能够使工业测控系统应用范围得以提高电气自动化毕业论文开题报告范文电气自动化毕业论文开题报告范文。工业无线网络技术引起许多国家学术界和工业界的高度重视。
过程控制数学模型在冶金自动化中的应用
冶金自动化的不断突破是离不开数学模型的。如果把数学模型这项技术掌握了，就拿到了自动化的主动权和话语权。因此，要想生产国家急需的钢铁产品，就需要高水平的自动化技术做支持，而发达国家在自动化技术发展上比较成熟，他们为了某种目的是不会将其高端技术转让出去的，他们所转让的技术基本上都是过时的要不就是有条件限制的技术。到目前为止，我国的冶金自动化已经发展到一定的水平，开展高端冶金自动化领域数学模型的自主创新条件基本成熟，能够满足市场的广泛需求。另外，我国已经构建了一个富有技术创新能力的团队，为数学模型的自主创新创造了良好的基础条件。数学模型是对象表征的控制，是对象可执行的表述，数学模型与信息技术、工艺能力以及自动化技术进行有机结合，从而使得数学模型的优势更能充分的发挥出来，因此，数学模型通常被称为自动化与信息化的核心技术。我国钢铁工业要想生产出国民经济发展需求的钢材品种，就需要建立高可用性和高精度的数学模型。高可用性和高精度的数学模型能够确保产品的质量以及节能效果，促进产品可持续发展电气自动化。
过程控制数学模型在国内钢铁行业的应用与发展，目前还刚刚起步，方兴未艾，随着需求的发展，未来的数学模型还有着极大的发展空间。从现在起，形成社会的关注，这对数学模型的未来发展，会起到一定的积极作用。打破数学模型的神秘感。相信自己的力量，鼓足自己的信心，模型应用从低级向高级逐步发展，不断积累技术，不断培养人才，踏下心来，抓上几个项目，就一定能搞出名堂来，收到明显的经济效益与社会效益。发展以数学模型为核心的自动化技术，是落实科技创造未来的具体体现，也是我国钢铁工业实现新的腾飞的助推器。在过程控制数学模型的研发与应用上，要实现重点突破，开发出有中国特色的数学模型产品与技术，走出一条研制一批，储备一批，生产一批以科研促生产、以生产出产品、以产品保应用的新的可持续发展之路来。
以国产化创新型产品与技术为核心的自动化系统的集成与创新
目前，我国冶金工业自动化系统的建设，许多都处于开环控制或局部闭环控制阶段。而要实现真正意义的自动化系统的集成与创新就要在全过程方面实现真正的闭环。当然，这还要涉及到有关执行机构、检测单元等方面的支持与配合。其核心是国产化的技术与产品，并广泛采用国内外其他先进技术做支持，以保证整套系统的品质与质量。如果仍然还是停留在实现局部闭环控制上，就不能真正称之为系统的集成与创新。以国产化创新型产品与技术为核心的自动化系统的集成与创新是在控制系统、控制工程设计和组态软件、工业通信网络、制造管理和执行软件等多方面的基础上，通过集成与优化，实现真正意义上的生产管控一体化和生产过程控制智能化。
能源管控一体化建设
冶金工业是耗能大户，能耗将制约冶金工业的发展，我国冶金工业也正面临着由粗放型向精细化转型电气自动化毕业论文开题报告范文工作报告。以耗能来核定产能，或许将成为可能。所以整个冶金工业的节能降耗、低碳减排工作十分繁重，利用自动化技术来实现降低能耗，是冶金工业节能减排、实现绿色工厂的重要手段之一
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冶金企业能源管控一体化建设，如果只停留在数据采集阶段，那么意义不大。这也是目前已经普遍实现的事实。针对冶金工业能源管控的特点，一是耗能大户，二是在冶金生产过程中，又伴生出大量的可燃性气体，如焦炉煤气、高炉煤气、转炉煤气等。所以能源管控的工作重心是能源使用管理的优化、二次能源的安全合理使用、多种能源介质统一平台操作、改变传统的能源计量方式以及能源安全管理预警等。能源管控中心建设的特点是控制模型和管理模型的融合。
参考文献：
[1]郭雨春，陈志，王昊宇.冶金自动化发展的策略与思考[J].自动化博览，2015，(S1).
[2]冶金自动化技术发展趋势[J].山东冶金，2015，(S1).
电气自动化毕业论文开题报告范文(二)
摘要：企业行政管理效率的高低将直接影响企业的各项工作的开展。行政管理工作涉及面广，综合性强，行政管理人员必须把学习作为一项重要任务，做到理论联系实际，在实践中增长才干，同时发扬务实求实，注重实效的作风。努力健全企业规章制度，不断提高企业行政管理效率，进而为企业的长远发展奠定基础。本文探讨了企业的行政管理工作方法电气自动化毕业论文开题报告范文电气自动化毕业论文开题报告范文。
做好现代企业的行政管理工作，有利于合理分配人力物力资源，提高员工工作积极性，降低企业的资源浪费，提升企业的经济效益，进而促进企业的高速发展，扩大企业的生产规模，对企业的意义极大，要合理解决这一问题，就需要我们从各方面出发，对管理人员、管理部门、管理制度进行合理的优化，从而提高整个行政管理的效率。
企业行政管理的意义
有利于增强企业适应经济社会发展的能力
各企业的顺利发展都会为我国的经济发展做出贡献，在改革开放以来，我国的经济取得了迅猛发展，这为企业的发展既带来了机遇也带来了挑战。目前，每个企业都在加强与有效落实我国各项经济战略思想与战略任务，而这些思想与任务都要通过企业的行政管理来推动。各企业只有合理设置行政管理制度、结构体制，有效加强行政管理工作，才能改变以往企业行政管理部门无章可循的现象，才能激发行政管理部门的工作人员的工作热情，使他们深入基层，了解各部门的工作流程与业务范围，从而制定出符合企业发展需要的各项管理方法与规章制度
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企业各部门在行政管理部门的沟通与协调下，也会始终处于良性的运作状态，这样可以使企业更好地适应形势发展的需要，推动企业自身的经济发展。
有助于促进企业自身的发展和我国经济的发展
经济的发展给企业行政管理带来诸多的问题与困难，这些问题与困难都在一定程度上阻碍企业的发展电气自动化毕业论文开题报告范文工作报告。为了使企业更好地适应现阶段新形势的发展，各企业都会加强行政管理行，以增强企业的核心竞争力。企业加强行政管理，努力同相关部门及协作单位建立良好的沟通合作关系，给企业自身提供良好的发展空间和稳定的内外部环境，扩大企业的发展模，使企业做强做大。此外，加强行政管理通过各种方法解决企业员工在工作上遇到的一些难题和生活中遇到的困难，通过人性关爱，使员工感受到单位的温暖，从而提升他们的奉献精神，使他们快乐的融入到企业这个大家庭中，并自觉为企业贡献自己的力量，从而保障企业健康和谐的发展，也推动了我国社会经济的整体发展。
提高企业的行政管理工作的方法
建立有效的行政管理模式
企业良好运行的关键是保持行政管理工作的合理性。所以，选择和设计符合企业内外特点的组织机构是保证行政命令贯彻的重要前提。因此，合理选择与设计行政组织机构与行政管理科学化密不可分，实施企业的规范化管理，必须坚持科学性和实用性的原则，合理建构企业的行政管理部门，强化企业的内部管理职能，将行政与管理合理有效的进行结合，建立有效的行政管理模式。
坚持科学合理的企业管理方法
企业的行政管理部门要根据企业自身的实际情况建立和完善企业的绩效评估、目标管理和成本核算等制度。同时在企业运行的过程中，建立完善的绩效评价标准，形成公平、竞争的平台。这个平台上充满竞争、激励、开放、交流的特征，管理者不完全控制员工做事情的方式，而去衡量做事情的结果。对于企业项目建设，进行科学化的管理和监督。高度重视成本预算，合理进行预测。科学地对管理人员和员工的工作业绩进行衡量，充分提高企业的运行效率。
加强企业行政管理的沟通与协作
在企业运行过程中，加强各个环节之间的沟通非常重要。沟通包括纵向沟通和横向沟通。纵向沟通分为与上级领导、下属、部门沟通。与上级沟通，要充分领悟上级领导的表述或潜在的含义，明确问题的实质，同时要将自己和下级部门的观点清晰地传达给上级领导。要有较好的观察分析能力和表达能力，方能与上级领导步调一致，行之有效地开展工作电气自动化毕业论文开题报告范文电气自动化毕业论文开题报告范文。与下级沟通，主要是执行上级领导的决议以及收集下级部门各项信息，需要有较强的组织能力和灵活的变通能力，缓解可能出现的矛盾和分歧。横向沟通包括与企业内部相关职能部门、与关系企业的窗口部门和外界媒体及政府机关的沟通等，务必真诚、谦虚、谨慎，为企业争取良好的外部环境。在管理实践中坚持以沟通协调为纽带坚持以人为本，营造融洽的人际关系，协调各方面的利益，加强协作，提高经济效益。
创新企业行政管理体制机制
当前，要想更好地应对企业之间的激烈竞争，创新企业行政管理体制机制非常重要。由于受到传统计划经济体制的影响，我国企业行政管理制度还不够完善。要想适应当前社会的发展，就必须进行行政管理制度改革，制定出适合当前运营状态，且能够提高员工工作效率的行政管理制度。首先，要积极健全企业行政管理领导体制。一个企业要想获得发展，就必须拥有完善的行政管理领导体。制定一套符合企业自身实际情况的监督体制，以确保监督各部门的实际工作情况，使得各部门各司其职，各负其责；其次，积极完善企业行政管理中的其他规章制度。良好的企业管理制度一定会保证企业健康有效的发展。企业要想取得发展就必须重视企业行政管理制度的建设。通过制度建设正本清源，成为企业员工明确遵守的信条，从而保证企业经济效益的不断提升。
提高企业行政管理部门的人员素质
行政管理部门拥有优秀的有素质的人才是企业健康发展的需要，是企业提高竞争能力的基石。企业中的行政管理人员一定要具备较高的素质和熟练的业务水平，因此，企业应当完善行政管理人员的招聘机制，尽可能的选拔一批优秀的行政管理人才来企业工作。加大对现有行政管理人员的培训力度，以提升行政管理人员的整体素质。首先，提高企业员工的服务意识。企业行政管理部门的意义就是服务于企业，行政管理部门是否能够与企业的企业部门密切的合作。因此，要不断提高企业行政管理人员的服务职责，保证企业行政管理工作的顺利开展；其次，加强对企业行政管理人员的培训。企业可以根据自身的条件让企业行政管理人员到兄弟企业或者国外企业进行培训和学习，提高自身的能力；再次，企业行政管理团队的建立务必要选用德才兼备的管理人才，在选取过程中要务必保证过程透明化，这样才能保证管理队伍的整体素质。
加快企业行政管理工作信息化的进程
企业行政管理工作应着眼企业信息化的发展的需求和趋势，推进信息化建设，使其成为企业发展的强大推动力。首先，通过办公自动化、ERP等软件逐步实现网上办公，借助于无线上网的笔记本电脑、平板电脑、智能手机等随身携带的终端设备，只要在网络信号覆盖的任何地方、任何时间均可上网办公、处理事物电气自动化毕业论文开题报告范文工作报告。也就是说，办公地点不固定在办公室，而是在网络覆盖的任何地方。这种改变将使企业行政管理人员的工作方式更为方便、工作效率得到极大提高
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其次，引入可视电话、可视聊天等网络工具办公。可视、语音等网络工具可以使上级公司与下级公司、上级与下属可以实现网上会议，既节约时间，彼此之间又实现了广泛的互动。另外，网上点播电视、远程教学、远程医疗、电子图书馆、电子博物馆等也可逐步引入企业行政管理领域，成为企业行政管理工作的一部分。
总之，企业行政管理效率的高低将直接影响企业的各项工作的开展。行政管理人员要有丰富的理论水平、业务水平，必须把学习作为一项重要任务，并紧密同工作结合起来，这样企业的行政管理工作才能杂而不乱，有序的进行。
参考文献：
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[4]郑斌.关于企业行政管理工作定位和发展的审视[J].管理科学20XX年第5期.
电气自动化毕业论文开题报告范文(三)
供应链管理中战略合作伙伴选择问题研究
随着经济全球化和知识经济时代的到来，无国界化企业经营的趋势越来越明显，整个市场竞争呈现明显的国际化和一体化。竞争也不再是企业与企业之间的竞争，而是供应链与供应链之问的竞争，为了使企业在市场竞争中立于不败之地，必须对供应链战略合作伙伴进行科学的评价与选择，从而保证整条供应链的效率和稳定性，使企业在激烈的竞争中保持自己的竞争优势。
为了提高市场竞争力，保持不败之地，企业积极寻求新的管理模式，供应链管理下战略合作伙伴关系应运而生。处于竞争日益激烈的商业环境，为降低生产成本，降低库存，改善产品的质量，战略合作伙伴的选择尤为重要。本文通过对对供应链管理中战略合作伙伴选择中潜在的问题分析，提出战略合作伙伴选择相应的对策及方法，进而更好的选择供应链战略合作伙伴。
Abstract
Withthecomingofeconomicglobalizationandtheeraofknowledgeeconomy，enterpriseoperationwithoutnationalboundariesisbecomingmoreandmoreapparent.Thewholemarketcompetitionalsopresentsobviousinternationalizationandintegration.It'samongthesupplytrainswherethecompetitionlies，notjustamongtheenterprise.Inordertokeepintheinvinciblepositioninthecompetition，theenterprisemustselectandevaluatethestrategicpartnersscientifically，consequentlykeepingthesupplychainstableandefficient，alsoholdingtheadvantageoftheenterpriseinthefiercecompetition.
Inordertoimprovethemarketcompetitivepower，keeptheinvincibleposition，theenterprisestoactivelyseeknewmanagementmode，supplychainmanagementstrategypartnerrelationsarisesatthehistoricmoment.Intheincreasinglycompetitivebusinessenvironment，toreducetheproductioncost，reduceinventory，improvethequalityoftheproducts，strategicpartnerselectionisparticularlyimportant.Thisarticlethroughover-indulgenceinsupplychainmanagementstrategicpartnersinthechoiceofapotentialproblemanalysis，proposedthestrategiccooperationpartnerschoosecorrespondingcountermeasuresandmethods，andthenbetterchoicesupplychainstrategiccooperationpartners.
Keywords：SupplyChain；Supplychainmanagement；Supplychainstrategypartnerselection；Supplier；Competition
绪论
本文的选题背景
世纪90年代以来，由于科学技术的不断进步和经济的不断发展、全球化信息网络和全球化市场的形成，围绕新产品的市场竞争日趋激烈。技术进步和需求多样化使得产品周期不断缩短，企业面临着开发新产品、缩短交货期、提高产品质量、降低生产成本和改进客户服务的压力。这些压力归根到底是要求企业对市场做出快速反应，源源不断地开发出消费者需要的个性化产品去占领市场以赢得竞争。
世纪全球竞争主要有以下几个特点：(1)信息技术飞速发展和信息资源利用要求的提高；(2)产品研发提升到企业竞争的重要地位；(3)全球化市场的建立和无国界竞争的加剧；(4)用户个性化、多样化需求的出现；(5)全球化技术支持和售后服务。而企业也面临着挑战：(1)缩短产品研发周期；(2)降低库存水平；(3)缩短交货期；(4)全球性技术支持和售后服务；(5)可持续发展的要求；(6)用户的要求越来越苛刻。在这科技迅速发展、世界竞争日趋激烈、客户需求不断变化、企业面临的压力日益增加的形势下，传统的纵向一体化的模式暴露出了许多缺陷，它增加了企业的投资负担，迫使企业从事自己并不擅长的业务，导致了在每个业务领域都直接面临着众多的竞争对手，增加了企业的风险。
在这种情况下，一种全新的管理模式横向一体化的管理模式应运而生，它使企业集中自己的核心优势，就是利用企业外部资源迅速响应市场需要，只抓企业发展中最核心的东西：产品方向和市场。至于生产，只抓关键零部件的制造，甚至全部委托其它企业加工。例如，福特汽车公司的Festival车就是由美国人设计，在日本马自达工厂生产发动机，由韩国的制造厂生产其他零件和装配，最后在美国市场上销售。制造商把零部件生产和整车装配都放在了企业的外部，这样做的目的是利用了其他企业的资源促使产品快速上马，避免自己投资带来的基建周期长等问题。赢得了产品在低成本、高质量、早上市等诸方面的竞争优势电气自动化毕业论文开题报告范文电气自动化毕业论文开题报告范文。如何选择与自己企业最合适的战略合作伙伴也说成了一个新的、炙手可热的研究课题。
本文研究的重大意义
供应链战略合作伙伴关系形成于供应链中为了特定的目标和利益的企业之问。形成的原因通常是为了降低供应链的总成本、降低库存水平、增强信息共享、改善相互之问的交流、保持战略合作伙伴相互之间操作的一贯性、产生更大的竞争优势，以实现供应链节点企业的财务状况、质量、产量、交货期、用户满意度和业绩的改善和提高。显然，选择了合适的战略合作伙伴必然将使核心企业在很多方面产生一系列在传统的纵向一体化管理模式申所无法比拟的巨大优势，从而提高了整个供应链的竞争能力电气自动化毕业论文开题报告范文文章电气自动化毕业论文开题报告范文出自http：//gkstk.com/article/wk-4474847554091.html，转载请保留此链接！。然而，如果选择了不合适的供应链战略合作伙伴，所带来的破坏性也是十分巨大的。因此，对供应链战略合作伙伴的选择问题进行深入的研究和探讨是具有重要的理论意义和现实意义的。
本文研究的主要内容及结构
本文以现代供应链管理理论为基础，使我们更清晰的了解供应链战略合作伙伴关系选择的重要性，选择合适的战略合作伙伴能够提高整个供应链的竞争能力。通过分析来看供应链战略合作伙伴关系建立的益处与风险，进一步了解供应链管理中战略合作伙伴选择问题的现状，进而更好的进行供应链战略合作伙伴的选择，挑选出最合适的供应链战略合作伙伴。
从结构上看本文分成五章。
第一章：绪论
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介绍选题的背景和意义以及本文的主要工作电气自动化毕业论文开题报告范文工作报告。
第二章：简单介绍供应链管理的相关的理论知识。
第三章：供应链战略合作伙伴选择问题的意义及必要性。
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1.2 嵌入式移动数据库的体系结构和特点阐述
1.2.1 体系结构。嵌入式系统一般指非PC系统，它包括硬件和软件两部分。硬件包括处理器/微处理器、存储器及外设器件和I/O端口、图形控制器等。软件部分包括操作系统软件(OS)(要求实时和多任务操作)和应用程序编程。应用程序控制着系统的运作和行为；而操作系统控制着应用程序编程与硬件的交互作用。
1.2.2 主要特点。由于移动计算环境中的数据库管理系统是一种动态分布式数据库管理系统，并且移动数据库在移动计算的环境下应用在嵌入型操作系统之上，所以它具有数据的一致性(复制性)、高效的事务处理、数据的安全性等特点和功能：①数据的一致性。移动终端之间以及与服务器之间的连接是一种弱连接。即低 带宽、长延迟、不稳定和经常性的断开。为了支持用户在弱环境下对数据库的操作，现在普遍采用乐观复制方法(Optimistic replication 或 Lazy replication)允许用户对本地缓存上的数据副本进行操作。待网络重新连接后再与数据库服务器或其它终端交换数据修改信息，并通过冲突检测和协调来恢复数据的一致性。②高效的事务处理。移动事务处理要解决在移动环境中频繁的、可预见的、拆连情况下的事务处理。为了保证活动事务的顺利完成，可以根据网络连接情况高低，操作时间的长短和数据量的大小来确定事务处理的优先级，以此达到最高效率的事务处理速度。③数据的安全性。许多应用领域的嵌入式设备是系统中数据管理或处理的关键设备，同时，由于许多嵌入式设备具有较高的移动性、便携性和非固定的工作环境，也带来潜在的不安全因素；因此通常采取对移动终端进行认证、对无线通信进行加密以及对下载的数据副本加密存储等多种安全方式保证数据的安全性。
2 对嵌入式移动数据库的关键技术论述
移动数据库涉及的理论和技术含盖了当今通信、计算机和嵌入式系统的最新成果，其中在移动环境下如何进行数据管理是实现移动数据库的关键。对嵌入式移动数据库的操作管理涉及到以下几点关键技术。
2.1 数据复制与缓存。现有的复制协议可以分为严格一致协议和弱一致协议两种。严格一致协议要求任何时刻所有数据库的复制都是一致的；而弱一致协议允许各个复制之间存在暂时的不一致，但这种不一致总能够保持在一定的界限之内，而且总是能够趋于一致(收敛性)。目前，针对移动计算特点开展数据复制/缓存技术的研究最具代表性的是：J. Gray的两级复制机制、CODA系统以及缓存失效报告广播技术等，另外，SYBASE公司的移动数据库产品SQL ANYWHERE和SQL REMOTE也采用该技术来支持移动计算环境。
2.2 数据广播。数据广播是指在移动计算环境中，利用客户机与服务器通信的不对称性，以周期性广播的形式向客户机发送数据。其最大的优点是，广播开销不依赖移动用户数量的变化而变化，借助数据广播，可以在一定程度上解决移动数据库系统的断接问题。数据广播的研究可分为服务器和客户机两个方面：服务器主要考虑如何组织广播数据，即数据广播的调度；移动节点主要考虑如何利用本地缓存进一步减少查询广播数据的时间。衡量数据广播调度算法好坏的参数是访问时间和调谐时间。
2.3 移动事务处理。事务处理是数据库管理系统的一个基本功能，主要用于维护数据的一致性，支持多用户的并发访问，使用户可以可靠地查询和更新数据库。通常情况下，用户对数据库系统的访问都是通过事务来完成的。在传统的数据库系统中，事务处理必须满足四个准则，即原子性、一致性、隔离性和永久性(简称ACID)。移动计算环境的特点，使传统数据库系统中的事务处理技术不能满足移动事务处理的要求。移动事务处理通常具有四个特点，即：移动性、长事性、易错性和异构性。
3 嵌入式移动数据库的应用发展方向的几点看法
移动数据库技术的许多特性都与信息时代的不断进步的需求相吻合，有着广阔的发展空间。
3.1 嵌入式移动数据库在教育领域有着广阔的应用前景。教育的信息化在未来的教育发展中将发挥日益重要的作用，因为及时准确的信息有利于协调网上远程录取、学籍管理、毕业生数据库管理和上报等工作的展开，有利于降低教育经费，节约资金等。在招生方面，利用各省考试局审核录取系统和各个高校的远程招生录取子系统相联络，使得整个招生录取的运行受到教育主管部门调度系统的控制。在学籍管理环节，各个高校可以通过本校代码进入学籍管理界面，把学生学籍数据写入教育部数据库，大大提高了工作效率和信息的时效性，有利于整个教育资源控制。在毕业数据核对环节，通过网络将毕业数据传送省级教育主管部门审核，进而上传教育部数据库。大大提高了毕业数据核对的准确性和效率。
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立人教育；实践教学改革；人文素养
一、引言
2010年，我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出：教育改革要贯彻素质教育，促进学生全面发展，指出了我国高等教育中存在的主要问题在于创新型、实用型、复合型人才紧缺，学生社会适应能力和就业创业能力不强。高等工程教育的主旨首先是要“立人”，其次才是将学生培养成合格的工程技术人员。在很长的一段时间里，高等工程教育片面地强调知识和技能，而忽视了学生的人文素养，导致了工科学生创新能力不强，社会适应能力很差。在这个大众创业、万众创新的时代，起决定性因素的却往往是个人的综合素质，而不仅仅是人的知识和技能，所以在实践教学过程中不但要传授学生专业知识，提高工程实践能力，而且要通过实践教学培养学生的人文素质，让学生体会人文知识的重要性。只有真正重视学生的全面发展，学校才能在四年的时间里培养出卓越的工程师和行业的弄潮儿，而不只是局限于技师和匠人。基于此，作为湖南省的地方性综合院校，根据自身办学特点和学校目前的实践教学现状，以“立人教育”为指导，应用性人才为培养目标，深化实践教学改革，构建合理的实践教学体系。
二、完善和创新实践教学体系
秉承吉首大学“立人教育”的理念，依据专业人才培养方案，紧扣企业对通信专业人才的能力要求，以学生为中心突出学生个性，根据学生在不同学习阶段的知识结构和能力结构，按照一、二学年重基础，三、四学年重创新的思路，分为“基础技能、专业能力、工程实践、应用创新”四个阶段完善和创新学科实践教学体系。基础技能阶段：改革实践教学，确保学生能够尽快适应大学学习方式和环境，改变中学学习惯性，充分熟悉计算机系统，掌握常用工具软件的使用，对专业有一定的认识和了解，建立初步的工程素养和思维方式。专业能力阶段：改革实践教学，确保学生能够直观和深刻地理解专业基础知识，有意识地引导学生学会独立分析和思考知识中的重点和难点，进一步加深对专业的理解，让学生通过实验夯实基础知识，锻炼学生动手能力，激发学生的学习兴趣和热情，培养学生正确的价值观和审美情趣。工程实践阶段：改革实践教学，确保学生能够综合应用专业知识和专业基础知识，引导学生解决企业工程实际和生活中的问题，并鼓励学生创造性地解决问题。让学生通过实验能够解决实际问题，并在实践中培养自己的创新思维和团队协作意识。应用创新阶段：改革实践教学，确保学生能够了解专业发展方向和热点，学习行业中的新技术，并能够利用新技术解决实际问题，通过在实习基地完成毕业实习，熟悉企业研发和工程模式，完成行业技能培训与职业资格认证，进一步对学生的创新能力，实践能力和综合素养进行全方位地培养和锻炼。
三、打造一流教学实验平台
实验室建设是特色专业建设的基础，在充分调研和论证的基础上，对通信工程实验室建设进行了统一规划，分四个层次构建实验平台：公共教学实验室、专业基础实验室、专业实验室、研究性实验室。目前，建设有“移动通信综合实验室”、“嵌入式技术实验室”、“PCB制板实验室”等综合性实验室，建设有“通信仿真实验室”、“DSP技术仿真实验室”、“MATLAB仿真实验室”等设计性实验室，与企业联合建设有“3G移动通信实验室”，已经初步形成通信专业人才培养的实验室体系。在充分利用现有实验平台的基础上，将进一步加强实验室的建设力度，完善与华为浙江通信技术公司联合建立的“3G移动通信实验室”，与华为浙江通信技术公司协作筹建无线通信设备E-LAB，构建基于MATLAB和LabVIEW的相关通信专业课网络虚拟实验室，探索建立移动互联虚拟实验室。
四、构建综合创新实验平台
通信工程专业积极推进综合创新实验平台建设，首先，积极与长沙拓建信息科技有限公司和长沙智能制造研究总院等企业展开合作筹建创新人才培养基地、大学生创业平台，让学生参与企业项目和产品研发；其次，继续完善校级创新工作室管理制度和人才培养模式，发挥学科竞赛在实践创新中的重要作用，实施“一专业一竞赛”的计划，以学科竞赛作为推进器，积极引导学生根据自身特长有选择性地参加相关专业学科竞赛，培养学生创造性地解决实际问题的能力；再者，准备启动“学生创新能力培养行动”，形成了老师和学生共同参与学生科技创新活动的良好氛围，积极鼓励学生参与教师科研团队，鼓励教师指导学生承担大学生研究性学习和创新性实验计划项目，制作课外科技作品和吉首大学本科生专项科研项目，以培养学生研究性学习和自主探究的能力。
五、加强校外实践教学基地建设
通信工程专业将新一代移动通信技术、物联网技术与应用、现代电子通信技术在工业信息化过程中的应用作为校企合作育人过程中重点的培养方向，主要涵盖“新一代移动通信技术与网络优化”、“嵌入式与物联网技术及其应用”、“工业4.0及信息技术”、“An-droid手机应用开发”等四个方向，积极开展与华为浙江通信技术公司、长沙拓建科技信息公司、北京千锋互联科技有限公司、深圳嵌云通信科技有限公司等企业的合作，加强校外实践教学基地建设，共同制定人才培养方案，共同组建教学团队，共建校企一体的实训基地，共同完成课程见习、毕业实习以及毕业论文等实践教学环节。选派优秀老师进行企业培训以及企业选派技术人员共同作为专业知识教学以及各实习阶段指导教师，对学生工作情况进行考核评价。根据企业需求和学生自己的意愿，大力推进学生进行从业资格认证和企业资格认证。
六、结论
实践教学对于培养学生的实践精神、创新意识、科学素养和动手能力有着重要的作用，而推动实践环节中人文素质的培养，进一步提高学生的团队协作精神、正确的思维方式和价值观念有着积极的意义，是贯彻素质教育，促进学生全面发展的一种途径。文中对通信工程专业实践教学体系、教学实验平台、创新实验平台和校外实习基地的构建和完善进行了探索，并将“立人教育”理念融入其中，实践表明，实践教学改革对学生培养和学科建设有着积极的作用，相信能够为国家培养更多复合型、应用型和创新型的人才。
作者：胡力 杨喜 单位：吉首大学信息科学与工程学院
参考文献：
[1]黎奇升,冷志明,刘晗,等.吉首大学“立人思想”来源[J].中国高等教育,2014,(24):32-33.
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教育信息化是信息化时代大学建设与发展的内在要求，是提高办学质量和办学水平的基础保障。为进一步推进我校信息化建设进程，深化信息化应用建设，利用信息技术手段，我校建起校园综合服务信息门户平台。通过数据共享整合应用系统，构建校园信息资源共享服务平台。
1 校园综合服务信息门户建设实践
哈尔滨工程大学校园综合服务信息门户是对校内的信息资源、应用系统实现数据、用户、权限、应用、流程、内容等方面的整合，为学校用户提供校园网内资源访问的统一入口，提供一站式的信息服务，并对用户进行统一管理。
校园综合服务信息门户建设其目的是加强对业务部门的应用进行合理整合，对已有信息资源充分利用，加强用户统一管理，实现认证集成、展现集成，减少重复投资。
从我校各应用系统运行现状考虑，校园信息化建设利用统一的技术架构、标准与环境，采用面向服务的SOA架构，整合现有的各种应用和服务。应用系统间采用松耦合分布式层次型的处理，应用系统拥自己的数据库和业务处理。通过学校数据交换与共享平台，学校各业务系统互联互通实现共享，确保全校信息共享，我校园综合服务信息门户由统一认证授权及统一信息门户两部分组成。
1.1 统一认证授权平台建设
统一认证授权平台，实现校园网内的用户身份认证和权限控制，对用户身份信息和系统控制信息进行有效组织管理。在认证平台中哈尔滨工程大学用户角色分类分四大类：学生、教职工、校友、访客。
（1）统一认证。用户认证采用集中统一方式，支持用户名/密码、校园卡/密码、支持B/S和C/S等多种应用。
（2）统一用户管理。实现用户信息的集中管理，具有标准接口，规范用户信息命名、用户ID全校唯一，用户信息统一存储。
（3）单点登录。不同域内应用系统间的单点登录，一次认证即可在系统内畅通无阻。
（4）统一权限管理。支持单独授权、按角色授权等多种权限管理方式。
（5）统一资源访问控制。提供包括对网页、文件、数据库字段级的资源访问控制，
（6）资源访问安全审计。具备完善的日志管理功能，
（7）开放接口。新建的应用系统能方便纳入身份认证平台。
1.2 统一信息门户平台
统一信息门户平台提供一个支持信息访问、传递、以及协作化的集成化环境。是访问校内各种信息资源和信息服务的唯一入口，
主要功能包括：
（1）具有WEB的展现能力，可以对信息门户内的所有应用和数据进行访问，
（2）单点登录。具有灵活可扩展的认证接口，支持AD、LDAP、数据库等标准身份认证技术。实现对多种类型的应用系统的单点登录访问。
（3）应用集成。具有规范的接口对校内各类应用进行集成，实现了数据、应用的跨平台的无缝接入集成。
（4）个性化服务。按照用户分类定制个性化的内容、功能和界面，为各类用户推送灵活的、个性化的各类综合信息服务。
（5）检索服务。满足用户同时在多个信息源中进行快速搜索。
（6）实现对内容的权限控制。基于角色及权限的信息分类与展示。
统一信息门户平台由以下部分组成：
（1）门户管理――工作台还原、帐户管理（关联应用）、调整布局、切换编辑控件、 定制功能、Portlet组件管理、门户后台管理。
（2）我的工作台――个人信息、综合助理、常用功能、校内信息、部门通知、天气预报、日程、应用系统等
（3）信息服务――提供、浏览、查询、订阅、统计、搜索等信息服务。
（4）协作交流――提供群组、博客、个人邮件、网络文挡管理、记事本、相册、收藏夹等。
（5）公共服务――网络服务（IP地址申请、查询、搜索与注销；VPN、邮箱、二级网站申请；工程FTP；工程TV、视频点播、IPv6视频等）、图书信息、生活帮手（后勤服务指南、周边地图、在线翻译、天气预报）和查询工具（校内办公电话查询、校历查询、航班时及列车刻查询、手机归属地查询、邮政编码查询等）。
（6）事务助理――今日日程、通讯录管理、最新提醒、问卷调查、天气预报、未读信息等日常事务。
（7）个性化信息服务――按照用户角色提供个性化信息服务。
1.3 应用集成整合
针对学校现有应用集成实现页面整合、数据层整合、数据应用层整合、认证整合、特殊情况整合。已整合的应用包括学校教务管理系统、财务管理系统、一卡通查询系统、邮件系统、图书管理系统、研究生管理系统、教师业绩管理、固定资产管理系统、工程之家论坛等应用等。
2 完善校园综合信息门户
校园综合信息门户建设不能一蹴而就，而是一个不断完善的过程，经过三年多的使用，根据新的需求与发展需要，在原有校园综合信息门户平台的基础上进一步完善。
（1）进一步完善认证系统中用户、角色、授权、认证的统一管理、完善应用管理、集成服务管理和操作审计管理。
（2）进一步整合了本科生毕业设计管理系统、网上评教系统、实验室综合管理系统、心理咨询系统、本科毕业论文子系统、大学生创新创业子系统、新建的包括迎新、离校及学生在校期间的学生管理系统、工程训练中心教务子系统、教育收费信息化管理系统等应用系统陆续接入，并将独立和分散的应用和内容进行集成，在表示层进行重构，提供统一的展现方式。
（3）与数据交换及共享数据平台整合，提供及时准确的基础数据和报表服务，实现针对多信息源、异构应用系统信息的高效检索，提供决策支持服务。
（4）针对无线通信与移动互联技术，对移动终端实现信息门户所有功能在智能终端的展示与应用。
（5）完善栏目定制、布局定制、内容定制、提醒定制、访问方式的定制等，根据用户角色分类定义个性化的展示内容与信息推送内容。
3 结语
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摘要：科学研究作为高等学校的主要职能之一，也是评价高校实力的重要指标，日益受到关注。图书馆作为高校的辅助机构，参与了科研工
>> 图书馆的建设在职业教育改革中的作用探讨 浅谈中小学图书馆建设在素质教育中的作用 学生社团建设在图书馆发展中的作用探讨 图书馆在高校建设中的作用 浅谈高校图书馆员科研能力提升的重要性 论高校图书馆在大学生科研素养培养中的作用 浅谈高校图书馆在教学科研中的作用 h指数视角的“211工程”高校图书馆科研能力测度与分析 高校图书馆文献资源建设中读者决策采购的障碍与对策 高校数字图书馆建设中的问题与对策研究 高校区域图书馆建设中存在的问题与对策 浅议高校图书馆科研产出及科研能力 图书馆的期刊管理在高职院校教学与科研中的作用 虚拟化图书馆在高校数字化图书馆建设中的作用 解析高校图书馆知识服务能力的影响因素及提升对策 高校图书馆提升社会大众信息意识的意义与作用分析 浅谈地方文献建设对高校图书馆建设的作用与影响 图书馆文化建设在体育院校图书馆的价值体现 浅谈环境建设在图书馆管理文化中的地位 论环境建设在图书馆管理文化中的地位 常见问题解答 当前所在位置：中国 > 政治 > 图书馆建设在高校科研能力提升中的作用与对策 图书馆建设在高校科研能力提升中的作用与对策 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 陈雪梅 暨铎")
申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 摘要：科学研究作为高等学校的主要职能之一，也是评价高校实力的重要指标，日益受到关注。图书馆作为高校的辅助机构，参与了科研工作，但未受到重视。本文就图书资源对科研工作全过程的作用进行了阐述，并提出加强图书馆建设的途径，使图书资源工作成为科研不可或缺的帮手。关键词：高校图书馆；科研能力；对策doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.013The Role and Strategies of Library Construction in Improving Scientific Research Ability in UniversitiesChen Xuemei, Ji Duo(Hunan University of Traditional Chinese Medicine, Changsha Hunan 410007, China)Abstract: Scientific research is one of the main functions of universities, and an important index to evaluate the strength of universities, which has attracted people’s increasing attention. As an auxiliary organization of universities, libraries participated in research work, but the effects were not emphasized. This article described the effects of library resources on the whole process of scientific research, and put forward the ways of strengthening library construction to make the library resources an indispensable assistance for scientific research.Key words: university library; scientific research ability; strategy 科学研究作为高校四大职能之一，是学科国际排名和学校办学实力的重要影响因子，也是高校服务于社会、推进创新性国家建设的重要动力。图书馆作为高校的教学辅助机构，通常被看成简单的借还书和期刊整理部门，处于边缘化、不被重视的尴尬地位，文章就图书馆工作在高校科研工作的作用及对科研能力提升的对策谈谈个人看法。1 科学研究的特点与环节科学研究是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维，然后进行推论、分析和综合，来获得客观事实的过程，也是一种知识创新，是第一生产力和推动经济发展与增长的内在因素，可分为基础研究和应用研究两大类[1]。因此，它具有客观性、创新性、系统性等特点。科学研究是对客观现象和问题进行解决的过程，按其过程可以将它划分为问题的提出、假说的形成、研究的展开和结论的得出几个环节，每一个环节都与利用图书资源分不开。2 图书资源对科研能力提升的作用科研能力是指发现问题、分析问题、解决问题，基金项目：湖南省中医药管理局科研基金重点项目（2012103）第一作者：陈雪梅，助理馆员，研究方向：图书情报整理与分析。E-mail: 或在分析问题时，有所发明、有所创造的能力[2]。该能力的提升与图书资源有密切关系。图书馆作为收集文献、传递知识的场所，是信息的重要集散地。2.1 图书资源为问题的提出提供支持科学研究是一个提出问题、解决问题的过程，而问题的提出和解决均离不开信息支持，众多图书资源是信息的重要来源，其建设直接关乎科研质量的高低和科研水平的强弱，决定科学研究的成败。首先，在科研选题上，研究者在根据学科建设的发展走向和社会需求的同时，如何从众多的现象中提出问题，保证提出的问题符合现实的需要并具有创新性，这就要求我们收集和查阅大量文献，从不同角度对其进行深入分析和研究，通过演绎、归纳与推理找到尚待解决的关键问题，形成假说。2.2 图书资源为问题的解决提供支持假说的形成只是科学研究的起始，如何论证假说的成立是科研过程的主要环节。由于科学研究是客观的，是综合运用现有的研究手段在已知理论指导下，对假说进行论证。所涉及的研究对象（如模型选择与制作）、研究方法（如仪器操作、试剂的配置）、观察指标的选定与标准等均需查阅文献，如拟订实验方案时，通常要在综合现有文献方法的基础上，结合研究者现有条件及研究基础，提出切实可行的方案。2.3 图书资源为结论的评判提供支持通过研究得出的结论是否严谨，创新性如何，是否具有实际应用或理论指导价值，是否有深入研究的价值，同样均需研究者通过调研综合评判。3 如何加强图书馆建设3.1 强化信息化建设随着信息化时代的到来，知识爆炸式增长，获取知识的传统方式已不能满足要求。计算机技术的普及和发展、云技术的出现可以满足知识更新的需求。以网络通讯技术和信息储存技术为载体的数字图书馆迅猛发展，数字图书资源具有信息存储数字化、表现形式虚拟化、传播网络化、存储海量化和检索途径丰富、复本量无限、性价比高等特点[3]，越来越受到读者，特别是广大科技工作者的喜爱。高校应适用时代变化，加大资金投入，优化硬件配置，选择先进的、符合学校要求的技术，如框架描述性RDF技术，将自有馆藏图书目录数字化，与市场化的数字化资源整合建立虚拟图书馆，在此基础上通过与电讯企业联合，以无线通信技术为支撑，建立学校图书馆移动服务平台，开发掌上图书馆，通过手机、平板电脑等手持移动终端设备登录，进行馆藏搜索和数字阅读服务。3.2 创新图书资源服务方式互联网时代信息资源的海量增长给科研工作者提出了更高要求，如何从众多信息中获取有价值的信息，对科研课题立项申请、科研工作的开展有着重要意义。而科研工作者由于岗位性质决定其时间和精力有限，无法有效对选题的先进性和准确性进行把握。图书馆应转变借还书被动服务理念，全方位主动服务，如标书撰写时，可充分利用CNKI、Pubmed、CMCC光盘数据库等检索查新，对选题的新颖性做出评价。在研究过程中，如何避免抄袭和剽窃也是科研工作者要把握的重点，图书馆也可对上述资源以及研究生毕业论文库进行服务。在后，为评价研究工作的效能及研究成果的影响力，可以为科研工作者提供论文引文分析。总之，图书馆可以为科研人员提供立题-结题全程服务，提高单位科研能力。烟台毓璜顶医院研究证实了该院图书馆学科信息共享建设大大提高了医院科研产出[4]。3.3 优化图书资源配置传统图书资源和数字资源是新时期图书资源的两大组成部分，传统图书资源是构成图书馆的实体，实体图书馆是虚拟图书馆的基础。如何从繁杂的历史借阅数据中获取潜在有价值的信息，将有限的经费和场地利用好，购置读者受欢迎的书籍，对图书馆品牌建设有重要意义。数据挖掘为此提供了技术保证。数据挖掘是近年来随着数据库技术和人工智能技术的发展而出现的一种全新的信息技术，它是从大量的、不完全的、随机的实际应用数据中提取隐含在其中的但不为人们所知、且又有潜在价值的信息和知识，如趋势、特征以及相关的过程等[5]。通过数据挖掘技术对借还记录、借出次数等进行分析，了解科研人员兴趣、学科关联等隐藏信息，决定图书的科学排架、合理摆放以及图书采购倾向，从而提高图书借阅效率和资金使用率，同时也可减轻工作人员的劳动量。3.4 提高人员综合素质新时期下，图书馆职能的变化对高校图书馆工作人员要求越来越高。除爱岗敬业、热情周到、服务至上的基本素养外，还需具备如下能力：①信息资源收集和整理能力。能通过传统的文献处理手段和计算机技术对纸质资料和数字信息进行收集挖掘、分门别类加以整理，进而建立数据库。②信息分析和科研能力。图书工作参与了科研工作的全过程，图书工作者应具有信息分析和图书科研能力，能为科研人员提供高质量的信息支撑和决策依据，能从繁多的信息资源中去伪存真、理顺头绪，在一定范围内对相关研究工作进行总结与预判。③信息技术应用技能。资源数据库建立、信息查询与、图书馆业务自动化和数字图书馆日常管理等均与信息应用技术密不可分，图书馆工作人员只有掌握了必要的计算机技术、多媒体操作、数据挖掘等技术才能提高优质高水平高效的服务。有为才能有位，尽管目前图书馆工作在高校没有被足够重视，但只要图书工作者积极参与教学研究工作，加强图书工作科学研究，尤其是探索新形势下如何拓展图书工作服务内容，探究其对教学科研的影响途径，可以预计，图书馆将在高校扮演着越来越重要的角色。参考文献[1]钱志明，陈敬良.我国科研支出的问题及政策选择[J].商场现代化,2007(14):359.[2]王缙.文献信息与科技创新：论文献信息工作在科技创新中的作用[J].西南民族大学学报（人文社科版）,2004, 25(12):520-521.[3]路长兰.略论图书馆电子图书资源建设[J].山东广播电视大学学报,2011(3):63-64,70.[4]崔春玲，王丽丽，刘培波.图书馆学科IC实践对医院科研产出的影响[J].中国医院,2012,16(11):78-80.[5]李爱玲.数据挖掘为图书管理提供决策支持[J].中国管理信息化,2012,15(9):113-114.（收稿日期：2013-10-30，编辑：李琳）
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一、社会发展及就业的需要
信息技术发展到今天，已广泛应用于农业的各个领域，农业信息化已成为现代农业的重要标志。计算机及网络的普及、应用，改变了人类获取知识、信息交流和业务往来的传统方式，网上看病，宣传、采购和推销产品等已成为现实，同时，网络与无线通信技术的结合，进一步推进了农业信息化，这迫切需要具有良好计算机应用能力的人才。非计算机专业高职毕业生的计算机应用能力的高低，是实现与就业岗位需求“零距离”接轨的重要因素。计算机基础教育是高职教育中重要的组成部分，其目标就是在各个专业领域普及计算机知识和应用，使高职生成为既有专业知识，又能熟练使用计算机的应用型人才。农业高职生就业后，一般直接在生产、服务、技术和管理第一线工作，而计算机作为工作、学习、生活中必不可少的工具，已渗透到各个行业、领域和岗位，高层次的专业应用型人才必须具备熟练操作计算机的技能，具有适应本岗位、本专业需要的良好的计算机实践、创新能力及良好的信息意识和信息处理能力，这是发展的高科技农业对高职计算机基础教育的基本要求。所以，在校学生必须加强计算机应用能力培养。只有具备良好的计算机应用水平，才能在各自的专业领域甚至日常生活中熟练使用计算机来解决遇到的实际问题。
二、现存的主要问题
(一)生源不同，学生计算机水平不同
随着计算机的普及和中小学信息技术教育步入正轨，高职新生的计算机应用水平逐年提高，但同时也不能忽视的是，学生们的计算机水平参差不齐。原因有很多，既有东部、西部和城市、农村经济发展水平差异的原因，也有不同家庭富裕程度以及学生自身素质、学习兴趣和动手能力差异的原因。若不采取有效措施，对不同知识水平、兴趣水平的学生进行相同内容、统一进度、同一方式的教学，势必会造成基础差的学生“吃不了”，产生厌学情绪；基础好的学生“吃不饱”，失去学习兴趣。如何培养不同层次学生的计算机应用能力及素质修养，满足用人单位的需求等是值得我们思考的问题。
(二)开设的计算机应用基础课存在的问题
1. 教学方法单一，效果不理想。目前，农业类高职院校的计算机应用基础课大多是通过多媒体授课，解决了“黑板+粉笔”的传统教学手段的不足，教师将讲授内容做成电子教案或教学课件，通过大屏幕投影在学生面前边演示边讲解，使内容直观形象、易于理解，但每堂课讲解的信息量大，速度快，且讲授方式大多仍沿用传统的教育方式，多媒体的教学作用并没有得到充分的发挥，再加上教室黑暗，学生无法做到边听课边做笔记，留给学生的印象较浅，所学的知识易遗忘，效果不是太好。在整个教学过程中，教师是主体，学生大多时间仍处于被动接受的地位，觉得计算机理论知识枯燥乏味，教师在大屏幕上演示讲解的操作看起来简单，即“眼”会了“手”不会，感觉不到学习的乐趣，久而久之易失去学习的兴趣，也不利于学生自主学习能力的培养。
2. 教学内容与实际需求脱节。虽然计算机应用基础课在教材、教学内容等方面不断更新，但与计算机及网络技术的发展速度相比还存在一定的距离。目前，高职的《计算机应用基础》教材通常采取全校统一版本，教学任务重，内容多，操作细节繁杂，课时数少，理论课时与实践课时之比一般不超过1：1，在讲练式的教学模式中。先由教师针对某一课题讲解、演示，而后学生上机模仿操作，且动手操作的时间有限，学生思想上产生依附性，经过一段时间后，学生只会机械重复简单操作，并没有形成主动利用工具获取信息、处理信息、创造信息的意识和良好习惯，且学生从课堂和书本中获得的计算机理论、操作和运用在一定程度上又与实际需求脱节，难以与所学的专业知识联系起来。
3. 评价方法偏离“以就业为导向”的特性。高职院校的计算机基础教育主要是针对学生讲授计算机的一般操作技能，无论是期末考试还是计算机等级考试，都没有根据学生所学专业的不同，去设计一些具有专业特色的计算机内容。学校将学生通过所在省区统一组织的计算机等级考试作为评价计算机应用能力的方法，教学工作通常会围绕此目标展开，甚至学生的习题也是与此相关的题目，因而教学上忽视了对学生综合使用计算机知识解决实际问题的能力的培养，学生只要考试合格便万事大吉，导致多数学生机械地学习，死记硬背操作步骤，不会运用学过的计算机知识来解决实际问题，偏离了“以就业为导向”的教学目的。学生的个体差异也无法得到有效尊重，学习积极性和主动性难以得到充分发挥。
4. 后续的计算机知识学习跟不上。目前，大多数高职学生对计算机的使用仅局限于娱乐和一般文档的编辑等简单信息处理工作，这既不能满足网络信息时代的要求，更不适应社会的需要。高职计算机应用基础教学集中在第一学年完成，在后续的学习中学生的计算机知识易“断线”，并因已掌握的知识在后续的专业学习中“无用武之地”而逐渐被遗忘。通常是学生们经过一个学年的学习和实践，尽管普遍达到了省区计算机等级考试要求的水平，但绝大多数的学生计算机实际水平只停留在“会使用一些常用工具软件，并能完成基本操作”的层次，不具备综合使用计算机知识解决实际问题的能力。有许多学生在撰写毕业论文时，连论文的格式排版都不规范。有相当一部分学生在就业过程中难以很快适应工作，因不能熟练使用计算机常用的相关软件及设备，满足不了用人单位的需要等，这些问题的出现就在所难免了。
三、培养计算机应用能力的方法
(一)更新教育观念，确立教学目标
农业发展对各类专业人才的计算机应用能力的要求提高了，而目前高职院校计算机基础教育的目标仍定位在基本会用计算机，能通过所在省区组织的计算机等级或相关考试即可，这显然远不能适应快速发展的农业用人需要。高职计算机基础教育旨在培养学生应用计算机及相关知识解决本专业实际问题的能力。通过服务于专业、社会的计算机应用基础教学，使学生不但具有计算机软硬件基础知识，而且具备使用计算机的实用软件处理日常事务的基本能力，具备通过网络获取信息、分析信息、利用信息以及与他人交流的能力，具备良好的自学能力和一定的创新能力。在新形势下，以应用为目标，更新教育观念，与时俱进，针对不同专业的学生开设具
有专业特色的计算机基础教学内容，在动态中符合社会所需。
(二)改革教学方法和内容，提高教学质量
在教学方法和内容改革中，应该考虑农业高职的非计算机专业计算机应用基础课的特点以及高职人才培养的特点。不同于本科，高职培养的是应用型人才，要求有较强的动手能力；同时，它的教学时数相对较少，学生整体素质相对较低。应针对这些特点定位高职教学方法改革，以培养应用能力为目标，突破传统，开拓创新，灵活采用任务驱动式教学、案例教学、问题教学等方法，形成通俗、大众、多元化的教学方法，充分调动学生的学习积极性，加深其理解。以就业为导向，改革教学内容，使之适应计算机发展应用的现状。注重素质课与知识课、文化课与专业课有机结合，注重灵活多样教育和个性化教育有机结合。
1. 采用现代化教学手段，充分利用网络。采用现代化教学手段，千方百计让学生打好计算机知识的基础，培养学生自主掌握信息和自行处理信息的能力。充分利用多媒体教学手段，教师应考虑专业不同的特点，参照教材自行制作精良的“以就业为导向”的结合本专业特点的电子教案，让教学内容更加合理、实用。因知识点多、面广，讲授不可能面面俱到，应把握好重点，详略得当，多用实际生活或与专业有关的相应的典型实例，将必须掌握的知识提纲挈领地加在里面进行讲解，以增加直观效果，培养学生学习兴趣，为成功就业打下基础。
计算机网络的出现，带来了一种获取知识的新途径，高职生应充分利用网络来学习；当今的计算机软件不仅功能日新月异，而且更易学好用，提高计算机应用能力越来越容易。计算机应用基础课是高职生在校学习计算机的主要机会，应教会学生充分使用因特网，丰富的网络资源能帮助学生提高计算机应用能力。课堂适当给学生留有余地，指导学生自己上网查找、讨论来探索某些知识点的内容，增强学生获取信息的意识，训练他们的思维和信息处理能力。学院里的电脑都连接因特网，建有自己的教学网站，网站有精品课程、在线自测、在线互动等资源。学生自学时可参照教师的教案和课件；有疑难问题去“在线互动”版块提问进行网上答疑；登陆“在线自测”版块进行自测；网站也是学生提交作业和作业展览的地方等。教学网站突破了时间和空间的限制，只要能上网就可登陆网站学习，让网络变成教师的好帮手，学生的好教师、好朋友。
2. 结合专业特点进行教学。计算机应用基础课是高职非计算机专业学生必修的基础课，其教学目的是使学生掌握计算机基本知识，具备运用计算机分析问题和解决问题的能力，为学习其他相关课程及职业技能、培养职业素质以及成功就业奠定基础，这要求我们必须与专业结合制定教学内容。根据专业特点，以就业为导向，以实用为目，在教学内容上有所侧重，多方面激发学生的兴趣，调动学习积极性，让学生感觉计算机课有趣，使他们能自觉地把操作技能达到熟练程度。比如，教学内容与专业知识相结合，在学习网络时，让学生查找本专业某一方面的知识；再如对饲料专业的学生，让学生使用Excel软件，统计计算饲料销售量及用公式计算配方每公斤饲料可节约成本、每年节约成本等，让学生用学过的知识解决本专业问题。
3. 加大设备投入，重视实践教学。应用型人才的培养应紧抓实践教学环节，加强实习实践，特别是真实环境的实习，计算机实践课是在微机房进行的，应加大微机房投入，拥有先进的机房，每人一机，机器上都安装有多媒体教学软件，实践中教师可利用软件方便地将实践内容发放给学生；对学生指定组长进行分组学习；监控学生的练习情况，发现问题及时演示讲解或对个别学生进行指导；指定某个学生完成某个操作来进行提问及答疑等。教师在机房内巡视，对个别学生进行手把手的指导，实践课结束前对学生进行测试或作业提交，达不到要求的业余时间补上。实践中多采用学生间协作、自主探索、师生交流和合作等学习形式，以达到学生对教学内容理解并掌握，将所学知识达到会应用的目的，从而拓展学生的思维，培养他们对事物随机应变、触类旁通、独立解决问题的能力和创新能力。将来毕业时，无论在技能还是心理上，都有良好的就业和创业素质。计算机是工具，工具的熟练掌握依赖于由此及彼、举一反三的操作实践，除了课堂练习，每学完一部分布置个综合性的应用作业，限学生在一定的期限内完成，让学生把实践从课堂上延伸到课外。另外，积极开展第二课堂活动，举办电脑小报及演示文稿制作比赛等，让学生自己构思主题，搜集素材，把所学的知识用到实际当中，提高学生的综合应用能力。通过大量的实践，学生的计算机应用能力自然就提高了。
4. 重视实用性及连续性。计算机教学应保持与应用、专业、社会的动态平衡，将学以致用贯串于教学中，这要求我们根据计算机发展的实际情况，专业和社会目前与未来的需求，不断补充一些新的知识，组织一些新的实用案例进行教学，不断提高学生的应用和应变能力。在实用案例上可以先介绍一些学生比较熟悉的制作，然后适当补充一些实用的或与该专业相关的应用案例；比如Word教学先介绍通知和简历等常用文档设计，再指导学生设计与专业有关的论文、宣传广告；PowerPoint教学时指导学生制作宣传学院、某一公司或产品的演示文稿；在讲授网络应用时，介绍电子商务知识及网上论坛等。为达到此目的，计算机应用基础课教师要经常与各专业教师、社会各阶层沟通，了解专业教学、社会对计算机应用能力的要求，积极听取各方意见，及时作出教学调整，极大可能地让计算机应用基础课与专业应用相结合、与社会需求相适应。
尽量保持计算机教学的连续性，尽可能为学生提供更多学习机会，以保证学生在校期间计算机学习“不断线”，低年级时，开设计算机应用基础课打牢基础；高年级时，适应开设一些计算机选修课，让学生扩大知识面，跟上形势，在专业知识提升的同时，也增强计算机应用能力，使学生的计算机知识得到升华，从而提高了知识运用的综合能力。
(三)教学与相关考试结合，提高学生竞争能力
由于“以就业为导向”的高职特性，使资格证书制度成为提高毕业生就业率的重要措施，考虑“计算机应用基础”课的基本任务，对必考的省区组织的计算机等级考试，学校组织学生集体报考，并安排相应的复习，促使学生通过自己的努力达到合格，以提高进入社会的竞争力。“计算机应用基础”课的教学重点是Microsoft Office软件的使用，建议把它与全国计算机等级考试结合起来，将其考试内容融入到课程教学中。全国一级MS Office就可融入到“计算机应用基础”课中；而全国二级Access数据库程序设计，可通过开选修课的形式，鼓励学有余力、有兴趣的学生选修；对参加的学生进行针对性的强化训练，鼓励和帮助学生通过相应考试。这不但能发挥学生学习的积极性，也能满足不同地区、不同层次、不同需求的学生的需要，有利于提高学生走向社会的就业、竞争和发展能力。
(四)加强教学师资队伍建设
高职教育必须拥有高素质、高水平的“双师型”的教师队伍，高职中的计算机教师，应具备很好的教育教学理论、过硬的业务知识、技术能力和专业实践能力。在学生计算机应用能力培养过程中，教师除了有熟悉大纲，正确处理重点、难点，掌握好节奏，语言准确等必备的基本功，教师的主导作用应贯穿于学生的学习过程中，指导学习方法、介绍学习资源；教师应了解学生的情况并发现问题及时提出建议，进行个别化教育；对学生表层理解或不够系统掌握的知识，在讲解和答疑时多和实际应用联系起来，使学生能够全面认识相关的知识，从而提高学生的综合能力和素质；提问时多从实际出发，考虑到不同层次的学生，每个教学任务结束后及时归纳总结，肯定学生的成绩，让学生充满成就感；教师应深一层地分析、讨论一些重点和难点，使学生在掌握基本知识的基础上具有继续学习更高层次知识的能力。计算机是实践性很强的学科，教师应善于多方面启迪、诱导、激发学生的兴趣、自觉性、主动性，使学生产生强烈的学习和实践欲望，发挥学生的主体作用。计算机发展很快，知识更新迅速，教师要积极进取，不断学习，具备过硬的专业本领，不断用新的教学方法和手段武装自己，提高自身的综合素质，具有良好的职业道德、创新意识和思维，拥有自己独特的教学方法和教学风格，并能鼓励指导学生进行创新。教师要随时弄清楚本学科的最新动态、最新成果及相关学科的一些情况，站在学科领域的前沿，预测行业的发展趋势，以探索的精神对待自己教授的知识，并对学生展开相应的教育，以适应这种趋势的需求。
参考文献：
