引论：我们为您整理了13篇石油化工生产技术论文范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
一、专业定位
石油化工行业是我国也是广东省和珠三角地区的支柱产业，我院依托广东和珠三角地区石油化工行业，依据石油化工岗位（群），设置了石油化工生产技术专业。
石油和化学工业是国民经济的支柱产业，也是发展最快的产业之一。中国石油化工行业占工业经济总量的20%，因而对国民经济非常重要。
广东和珠三角地区石油化工行业非常发达。石油化学工业是广东省人民政府确定优先发展的三大支柱产业之一，也是广州市的三大支柱产业之一
2009年，广东省通过了《石化产业振兴和发展规划（2009-2011年》。规划加快推动石化产业向园区化、规模化、集约化方向发展，提升石化产业国际竞争力，形成世界级的大型炼化基地。
二、引进企业参入专业建设
为了加强石化专业群的建设，石化工程系成立了以行业、企业专家为主体的专业建设委员会，全面指导专业建设和人才培养工作，协助确定专业人才培养规格，审订专业教学计划与课程设置，提供企业用人信息和技术发展动态。
校企合作单位向学生提供参观、实践教学、顶岗实习机会。共同实施“订单式”校企合作人才培养。发挥校企结合的优势，聘任行业、企业技术能手、能工巧匠承担教学任务，加强专兼结合的专业教学团队建设，注重教师队伍的“双师”结构。
三、校校合作探索实训基地建设新模式。
校企合作共建校内实训基地。石油化工生产技术专业化工仿真实训室与广州石化合作，由石化厂出资，学校提供场地和管理，实训室既用于教学也用于企业职工技能培训、比赛。为专业发展提供设备和教学资源，充分发挥资源共享和为社会、企业服务的功能，每年为企业培训员工4200人次。
校企合作共建校外实训基地。石油化工生产技术专业目前已经建立稳定和运行良好的校外实训基地达到9个，这些合作单位在学生顶岗实习、学生就业和专业建设指导中发挥了重要作用。
四、校企共建高水平教师队伍
以全面提高教师队伍素质为根本，以培养和引进专家人才（高级工程师和高级技师）为突破口，以聘请企业兼职教师为补充，建立了促进教师资源开发的有效机制。构建了“双师”结构教学团队伍，本着“走出去、请进来”的思路，培养了一批理论水平高、实践能力强的“双师型”师资队伍，其中很多指导老师来源于企业生产、管理第一线，承担了我院石化工程系石化专业教学的重要任务。
五、教学模式改革
实行校企合作开展教学工作，人员校企互聘，学校与企业共同编写实训教材，积极推行专业“双证书”教育，人才定向培养，逐步形成专业特色。根据需要灵活运用工学交替、任务驱动、项目导向和顶岗实习等教学模式，逐步增大企业实习比例，认识实习、生产实习和顶岗实时间逐步达到一年时间。在项目化课程建设基础上，实行“教、学、做”一体化，积极推动“案例教学”、“项目教学”、“情景教学”、“现场教学”等一系列教学方法在教学过程中的应用。逐步增加过程评价在考核中所占比例，逐步增加企业参与教学评价比例。
六、循环递进的工学结合实践教学体系建设
依托广州石化、赫尔普股份化工有限公司、珠海宝塔石化等石油化工企业，与企业共建工学结合的实践教学体系，即认识石化企业---企业认识实习---生产实习---顶岗实习工学结合实践教学体系。
在第一学年进行石化企业认识教育，让学生认识石化企业；在第二学年第一学期进行认识实习，即到企业生产现场，让学生对石化企业进行感性认识，为以后的学习打下基础；在大二第二学期进行生产实习，即学生在校内学习了专业知识后，到生产现场，理论联系实际，将所学理论应用于生产实践，进一步理解和掌握所学专业知识。第三学年：职业综合能力实训，企业顶岗实习。第五、六学期，学生以准员工身份到企业顶岗实习，订单式培养学生与企业（公司）签订生产合同，学生带着课题进行顶岗实习，在企业老师和校内教师的指导下完成毕业毕业论文。
实践证明，通过三年校企共育，使学生实现了“校园人”到“企业人”的转变，实现了学校与企业的“无缝”对接。在实践“2+1”订单式人才培养模式、校企联合工学结合培养学生方面取得了一定成效，逐步建立起与合作企业的“订单式”人才培养长效机制。
参考文献
篇2
一生物技术与石油化工
生物技术又称生物工程，是在古老的微生物发酵工艺学基础上发展起来的一门新兴综合学科，它很早就与石油关系密切。
早在20世纪20年代，石油工作者就提出将微生物用于石油回收。50年代生物技术逐渐由石油向石油化工领域延伸，许多化工产品的生物生产技术和工艺相继出现。60年代，石油微生物学兴起，以石油为原料生产单细胞蛋白的工业化成为可能。70年代，生物分子生物学的突破，出现了生物催化剂固定化技术，与此同时，美国、欧洲及原苏联等都先后进行了微生物采油应用研究和实施。80年代，DNA重组技术和细胞融合技术的崛起，生物化学反应工程应运而生，为人们在石油化工领域开发精细化工产品提供了重要手段和工具。90年代，节能与环保成为人们关注的两大课题，能源与资源的合理利用，使得生物技术在石油化工领域的应用更加活跃。
面对21世纪石油与石油化工技术的挑战，清洁过程的开发，“绿色化学”产品的生产，生物脱硫技术正引起人们极大的关注。随着生物技术的发展，温和条件的合成反应将会继续受到重视，生物催化剂将大力推广，生物能源的替代，具有光、声、电、磁等高性能生物化工材料的应用，都将为石油化工技术注入新的活力，新的生物石油化工技术必将兴起。
二生物技术在石油化工中的应用
1生物技术在石油勘探中的应用
随着微生物培养技术及菌种数测定方法的不断改进，利用微生物勘探石油的技术得到迅速发展。根据直接探测油气的有关理论，地下烃类的向上渗透使地表和地球化学环境发生了变化。从生物圈角度来看，无论是根植于地下较高等植物，或是散布于其间的低等生物，都会发生变异，用现代生物分析检测手段(如微生物微量元素分析、毒素分析、DNA的PCR扩增技术检测)检测这种变异，再经过适当的数据处理，就可能达到预测油气藏的目的。现代石油工业根据石油的生物标志特征可以研究判断石油的生成相和油源。我国石油工作者就是利用生物标志特征判断出柴达木盆地西部剖面油砂和沥青的前身原油是成熟原油，它具有水体相对较深的湖相有机质形态，其源岩应该是侏罗系的。随着生物技术在石油勘探领域应用的拓宽与深化，生物与石油相关规律的研究将会取得更大的成果，有可能在深山密林、深海谷底、冰川、南北极等尚未开发的环境区域，探测到更多的油气矿藏，大大提高石油的储采比，增加石油储备。
2生物技术在石油开采中的应用
生物技术特别是微生物采油技术，已经引起石油工程技术人员的空前关注，目前在国内外开展的微生物采油先导性矿物试验已初见成效。利用微生物提高原油的采收率技术(Microbial Enhanced Oil Recovery简称MEOR)来开发我国丰富的资源，已成为生物技术发展的主导方向之一。微生物采油就是利用微生物代谢产生的聚合物、表面活性剂、二氧化碳及有机溶剂等物质进行有效的驱油。微生物采油技术与其它采油技术相比，具有适应范围广、工艺简单、投资少、见效快、无污染等特点，是目前开采油藏中剩余油和利用枯竭油藏最好的廉价方法，并且更符合环保要求。微生物采油技术起源于美国，发展至今已成为国内外发展迅速的一项提高原油采收率的技术，也是二十一世纪的一项高新生物技术。
其经历了：1930年～1965年的起步与探索，1965年～1980年的迅速发展，1980年～1990年的深入研究和矿场应用见效，1990年至今的现代微生物采油技术的发展等四个阶段。现代微生物采油技术的发展阶段主要是现代生物技术在微生物采油上的应用阶段。美国应用现代生物技术重组微生物菌体，构建基因工程菌，使微生物菌种具有较高的性能，大大促进和发展了生物技术在微生物采油中的应用。现代生物技术，特别是分子生物学技术的快速发展，使采油微生物研究已经进入了分子水平。分子生物学技术的发展，对微生物采油机理的研究产生了很大影响。PCR(Polymerase Chain Reaction)技术、DNA芯片技术等是研究微生物群落新颖的分子生物学工具。一1PCR与DNA芯片技术结合，可以对微生物采油菌种的油藏适应性、地下运移能力、增殖和增采能力进行准确可靠的认证，可以对油田地层中存在的微生物群落进行详细调查，并以此对具有微生物采油作用的菌加以利用，对有害菌进行有效防治，进而研究微生物的驱油增产机理，为调整各项技术工艺，优化方案设计和把握实验进程提供可靠依据。微生物提高原油采收率的真正成功或突破的关键在于“超级菌”的组建，因此，构建目的基因，培养较强竞争力的基因工程菌(Gene Engineering Microbe，简称GEM)是现代微生物采油技术的主要目标之一。利用基因工程，可针对性地培养有利菌株，拓宽微生物采油的菌种资源。
3生物技术在石油化工中的应用
① 微生物氧化烃类生产有机酸
微生物氧化烃类生产有机酸主要有二羧酸和一元酸。二羧酸主要有已二酸和癸二酸。一元酸主要有柠檬酸、琥珀酸。此外烷烃经氧化还可生产谷氨酸、富马酸、水杨酸等。
a. 酶催化丙烯腈生产丙烯酰胺
丙烯酰胺大部分以40％～50％的水溶液销售，低温下会析出胺的结晶。常规生产丙烯酰胺有硫酸水和法和铜催化水和法两种，前者工艺过程复杂，后者因反应中会生成加成反应而含有少量加成反应物。用酶催化丙烯腈生产丙烯酰胺，是将丙烯腈、原料水与固定化生物催化剂一起进行水和反应，反应后分离出废生物催化剂。得到产品丙烯酰胺。酶催化丙烯腈生产丙烯酰胺，产品纯度高，选择性好，丙烯腈转化率达99．9％以上。
70年代，日本日东化学公司使用Rhodococ—cus SP．N一774生物酶，经十年努力，成功开发了最初的生物催化生产丙烯酰胺的工艺，80年代中期建成规模为400t／a的工业化装置。其后日本京都大学发现了代号为B一23、J一1的生物酶并对工艺加以改进。90年代初，日本使用生物酶生产丙烯酰胺的能力已上升到1．5万t／a。
b. 烃类发酵生产二元羧酸
中长链二元羧酸是合成纤维、工程塑料、涂料、高档油等重要的石油化工原料，通常是通过化学方法制取。以石油馏分为原料发酵生产二元羧酸的研究已有近40年的历史。20世纪70年代初，日本矿业生物科学研究院(简称日本矿业)以正构石蜡为原料，微生物发酵氧化代替尿素加成法，生产相同链长的二元羧酸，80年代工业化，在世界上首先建成了150t／a的长链二元羧酸生产发酵装置。90年代初由发酵法生产的十三碳二元酸(“巴西羧酸”)，规模已达200t／a，终止了传统的由菜籽油、蓖麻油裂解合成的历史，是石油发酵在石油化工领域工业化最早的例子L2j。日本矿业选用Candida trpicalis 1098酵母菌生产二元羧酸，日本三井石化公司则用拟球酵母Torutopsis生产长链二元羧酸。研究表明，酵母菌、细菌、丝状真菌都有不同程度氧化正构烷烃生成二元羧酸的能力，而假丝酵母、毕赤式酵母尤其是正构烷烃发酵生产二元羧酸的高产微生物。据报导l31，我国郑州大学等单位承担的“九五”国产科技攻关计划“十二碳二元酸合成尼龙1212工业生产试验研究”，最近已通过鉴定。该研究合成的长链高性能工程塑料尼龙1212所用原料，即是以石油轻蜡发酵生产的十二碳二元酸，这充分显示了生物技术在石油化工领域的成功应用。
②在其它石油化工方面的应用
生物技术在其它石油化工方面的应用主要有：由烯烃类制备环氧乙烷和环氧氧丙烷，以石油为原料生产单细胞蛋白，加氧酶在石油化工的开发利用，柴油生物脱硫研究与开发，石油微生物的脱氮的研究，生物法生产丙烯酰胺、1，3——丙二酸等。
结束语
随着社会发展和科学技术的进步，生物技术正逐步扩大到石油和石油化工行业，以更加有效的、经济的生物化学过程代替传统的化工过程。生物技术在石油化工中的应用，将为石油化工技术注入新的活力，新的生物石油化工技术必将兴起。
参考文献
① 黄惠娟.李潇. 生物石油技术研究应用[期刊论文]-内蒙古石油化工2009,35(7)
② 金花. 生物技术在石油化工领域的应用[期刊论文]-石油化工2003,32(5)
篇3
本文以长三角地区L石化公司为实证研究对象,深入企业进行调研,取得了第一手的纵向流动过程生产资料,包括年度统计资料生产计划书等,在此基础上研究石油资源的纵向流动过程及其各环节的环境效应,提出对策建议,以期更好地促进石油炼制行业的可持续发展.L石化公司主要进行石油炼制及石化产品的加工生产和销售,拥有炼油、化工等大型生产装置,原油加工手段齐全,生产技术力量雄厚,已成为千万吨级的炼油基地,是我国重要的石油化工生产基地之一,未来几年将建设发展为具有更高产量原油加工能力的炼化企业,进入世界特大型燃油生产企业的行列,具有典型性和代表性.1石油资源纵向流动过程石油资源进入微观层面的纵向流动过程,也即石油的加工过程.石油的加工过程大体可分为炼制和化工两个部分[16].前者以原油为基本原料,通过一系列炼制工艺(或过程),例如常减压蒸馏、催化裂化、催化重整、延迟焦化、炼厂气加工及产品精制等,把原油加工成各种石油产品,如各种牌号的汽油、煤油、柴油、油、溶剂油、重油、蜡油、沥青和石油焦等;后者是把经蒸馏得到的馏分油进行热裂解,分离出基本原料,再合成生产各种石油化学制品.从数量上看,石油炼制是石油加工的主要部分,一般燃料占全部石油产品的90%以上[17],同时,L企业石油的绝大部分用于炼制环节,石油化工部分所占比例有限,因此本文对于石油纵向流动的环境效应分析着重于炼制环节.石油炼制过程分为流入、消耗和流出3个部分.其中流入端表示炼制过程中投入的各种物质及其质量;消耗环节代表生产过程中耗费的物质及损失量;流出部分给出了终端产物及其所占的份额.L企业原油炼化过程中,生产投入物质包括国产原油、进口原油1360万t,航煤组分油33万t,及其他如氢气、催化汽油、甲醇、蜡油、重整料等炼化原料,共计1481.54万t;加工过程中消耗了包括燃料气、燃料油、烧焦在内的80.57万t物质,同时损失掉7.27万t物质,共计87.84万t;在经过一系列的工艺环节后,最终得到不同牌号的汽油、煤油、柴油、溶剂油等油品,沥青、石油焦、轻油、气体、苯类等产品,以及硫磺、回收污油和氨水等,共计1393.70万t.
石油资源纵向流动的环境效应分析
不可避免地排放出一定量的废气、废水、废渣.其中,废气主要包括SO2、NOx、CO、H2S和烟尘,烃类不凝气,轻质烃类以及轻质含硫化合物,颗粒物、镍及其化合物,非甲烷总烃等;废水主要为含硫污水、含油污水、含盐污水、含碱污水、生活污水和生产废水;废渣包括酸、碱废液,废催化剂,页岩渣,油泥,有机废液,污泥,水处理絮凝泥渣,油泥、浮渣,剩余活性污泥,焚烧灰渣以及检修废弃物等.这些废弃物质对大气、水体及土壤、生物都会产生一定的影响.如废气中的含硫氮气体,极易导致酸雨;又如炼油过程中的废水如果不能很好地回收或者科学处理,就有可能污染地下水质,汇入海洋后会影响海洋的自净能力,产生海洋荒漠化现象,进而影响动植物乃至整个区域生态环境;而废渣对于土壤成份的影响也是不可估量的.L企业石油资源纵向流动的环境效应分析按照L企业石油资源纵向流动的主要生产过程,从石油蒸馏、催化裂化、催化重整、热加工、催化加氢和硫磺回收等环节,依据《石油石化炼制工业污染物排放标准(编制说明)》[18](以下简称《编制说明》),计算出L企业将石油转化为最终产品所产生的污染物排放量.以《编制说明》中设备加工量为参照,认为在一定加工量范围内,加工量越多的设备,单位时间内的排放量也越多,据此得到L企业不同加工过程的单位排放量,同时L企业某些加工环节会采用多套设备,而每套设备的开工天数有所不同,计算出不同设备的运行时间,最终得到各个炼油过程的排放量.可以看出,虽然L企业石油加工量逐年上升,但是废水排放量以及吨石油废水排放量却呈下降趋势.2011年,废水排放总量及加工吨石油排放量比2006年分别下降了21.82%和39.19%.
建议
本文依照国家环保局、中国石油化工集团公司编制的《石油石化炼制工业污染物排放标准(编制说明)》及相关论文、书籍等资料,参考第一手企业生产资料,定量分析了石油纵向流动各环节的污染排放量,明确了石油加工过程所产生环境效应,总结出在整个炼化过程中,催化重整、石油蒸馏以及催化裂化过程的排放量是减少废气总量的关键,凝结水站、热工系统、化验和机修、压舱水、循环水厂等环节的废水排放量多,必须针对以上环节加强减排工作,因此提升相应环节的工艺生产技术是当前节能减排工作的重点.为了更好地促进石油炼制行业的可持续发展,提出以下建议:(1)提升工艺生产技术,特别需要重视“三废”减排和回收技术及装置的研发、推广投入.如增加加氢精制能力,发展催化汽油异构化、加氢脱硫和催化柴油加氢脱硫工艺,适应加工进口含硫原油需要的配套技术;实施污污分治,把电脱盐污水、经过脱臭的碱渣废水以及未全部回用的含硫污水汽提净化水等高浓度的污水与其他低浓度污水分开处理;发展石油深加工工艺,提高资源利用效率,减少污染排放.(2)扩大清洁燃料生产,重视环境友好产品.催化裂化是我国石油加工工艺的主要路线,但是我国加氢、催化重整以及异构化的能力相对较小,而欧美国家的加氢和清洁生产产品生产工艺比例已经达到80%以上,我国目前仅为50%左右.随着环保要求的不断提高及汽车工业的发展,清洁燃料的生产是目前乃至今后相当长时间内炼油工业的发展趋势.(3)完善法规体系,强化监督管理.要进一步完善炼油行业清洁生产的配套规章、技术路线等内容,并制定具体的总体规划和实施方案.要健全监督执法体系,进一步规范炼油企业的生产过程,加强对建设项目的环境管理,实施重点排污企业公告制度,确保清洁生产的有效实施.(4)加强企业间的技术合作和信息交流.确立清洁生产的示范性企业,加快推行石化行业清洁生产,探索建立与市场经济体制相适应的政府推动清洁生产的管理体系、政策体系和运行机制.同时要积极促进国际交流与合作,学习借鉴国外推行节能减排的成功经验,降低石油炼制过程中的污染物质排放.
篇4
骆红静：目前，世界工业化生产己内酰胺的主流生产工艺为两种：（1）以环己酮肟贝克曼重排为基础的环己酮-羟胺路线。DSM/HPO工艺及AlliedSignal（现为Honeywell）工艺为其代表性工艺。前者原料为苯，后者原料为苯酚；（2）SNIA（甲苯路线）及东丽（光亚硝化路线）工艺是另外两种不同的工艺，其中甲苯法目前仅中国有一套装置。
此外，Enichem、DSM、BASF和杜邦等公司也在积极开发新生产技术，其中：（1）Enichem氨氧化工艺由Enichem公司开发。该工艺基于传统环己酮-羟胺路线，采用Ti-St催化剂，用过氧化氢将氨氧化制羟胺，可大量减少副产品硫酸铵。Enichem公司采用该工艺对其位于意大利Porto Maghera的己内酰胺装置进行改造；（2）丁二烯经己二腈制己内酰胺技术由杜邦和BASF合资开发。该工艺以丁二烯和氢化氰为原料生产己二腈，经催化加氢转化为己二胺和部分加氢的中间产物氨基己腈的混合物，氨基己腈经催化环化制成己内酰胺；（3）以丁二烯和甲苯为原料，由杜邦和DSM共同开发。该工艺以丁二烯为原料，目前尚未工业化。目前来看，后两种工艺未来发展余地不大，一方面受制于丁二烯的供应及价格；另一方面传统的环己酮-羟胺工艺通过不断的技术投入及升级，大大降低了能耗及物耗，仍有较大的发展潜力。
国内方面，目前中国石化集团自主开发了“己内酰胺成套技术工艺包”，基本综合集成了自主开发的环己酮氨肟化制环己酮肟、环己酮肟三级重排、己内酰胺精制、废碱焚烧等新技术，以及消化吸收再创新开发了苯加氢制环己烷、环己烷氧化制环己酮、硫铵中和结晶等有关技术。
与传统的HPO己内酰胺生产技术相比，该成套技术工艺流程短、操作简便、装置投资少、物耗和能耗下降、废气排放量大幅减少。目前国内新建的己内酰胺装置基本采用此工艺。
纺织导报：之前己内酰胺问题一直困扰着国内聚酰胺行业的发展，而随着国内一批己内酰胺项目的陆续建设和投产，您觉得未来聚酰胺原料问题是否有望得到彻底解决。另外在进行己内酰胺项目的规划和建设时，相关企业应考虑哪些风险？
骆红静：随着亚洲国家下游领域的开拓及消费能力的提升，未来较长一段时间内仍能拉动全球己内酰胺需求继续保持较快增长。CMAI预测到2016年己内酰胺产能将达685万t/a；EDRI预测，到2020年全球己内酰胺产能将达996万t/a。未来全球己内酰胺的新建计划，将有80%以上产能来自中国。尽管如此，由于己内酰胺具有生产工艺复杂、流程长、生产安全性要求高等特点，且投资门槛高，这些特点仍将对未来新建产能的释放有一定的限制作用，因此长期来看，未来全球己内酰胺产业将面临一波优胜劣汰的过程，装置平均开工率不会太高，这也意味着未来全球范围己内酰胺供应将相对比较充裕。
2012年国内几家民营企业投建的己内酰胺装置陆续开车、投入运营，市场供应量大增，同期由于欧美需求仍难有明显起色，产品大量出口中国市场，国内己内酰胺价格一路从长期来看，未来全球己内酰胺产业将面临一波优胜劣汰的过程，装置平均开工率不会太高，这也意味着未来全球范围己内酰胺供应将相对比较充裕。
下滑，产品毛利处于盈亏点以下。未来几年，国内己内酰胺产业还将保持突飞猛进的发展势头。
根据国外不同的咨询机构数据，未来 1 ～ 2 年我国计划新增近200万t/a 己内酰胺产能。考虑到己内酰胺的生产特点及难度，以上产能的有效释放仍有待观察。但可以看到己内酰胺产能增长远快于下游PA6的建设速度，未来国内己内酰胺将实现完全自给，市场竞争趋于白热化。去年开始，国内已尝试出口己内酰胺。如此大规模的产能投放市场，对全球己内酰胺产品的价格及赢利水平都将带来巨大压力。
篇5
高等职业技术教育培养目标是突出职业性、地方性、应用性，具有从事专业岗位实际工作的基本能力和专业技能，能在生产服务、管理第一线工作的复合型高级应用技术人才。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高［2006］16号文件指出：人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。在高职学生教育教学过程中要突出职业性，加强学生职业能力的培养，加强学生实践能力的培养，
一、在教学过程中引入行业的国家职业标准
高职教育的教学过程要将职业要求和技术技能标准引入教学。《中华人民共和国职业分类大典》将我国的社会职业划分为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类（职业），约4700多个工种。根据有关行业的发展要求，国家劳动和社会保障部又陆续新增了约31个职业。国家职业标准是在职业分类的基础上，根据职业（工种）的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定，以及用人单位录用使用人员的基本依据，如图1国家职业标准结构图。
按照国家职业标准分析职业活动特点和职业能力要求：再进行课程设计。如图2石油化工行业化工生产工职业活动特点和职业能力要求分析。
二、以行业典型的企业作为教学蓝本
高职教育是通过企业把教育与社会需求紧密结合，人才培养与生产实际相结合的，学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，使教育与生产可持续发展的重要途径。
典型的企业具有行业的普遍性，还有其特有的特殊性，选取企业作为教学蓝本要注意的原则是：
1、具有行业代表性：如某学院选取兰州石化作为教学蓝本，因为兰州石油化工公司是中国西部最大的石油化工基地，是炼油化工一体化的大型的国有企业，学院多年与兰州石油化工公司开展校企合作、互惠互利的教育教学活动，收到很好的教学效果。
2、生产工艺技术具有典型性：如某学院与广州石化作为教学蓝本，广州以原油作为原料，生产液化气、汽油、煤油、柴油、重质油等燃料油以及基本有机化工原料乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等“三烯、三苯”，生产合成材料聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等，具有典型的工作过程，典型的工艺技术，典型的单元操作。
3、操作技术具有先进性：采用DCS集散控制系统，装置安全程度高，自动化程度高等，在行业中有先进的工艺过程、工艺技术、工艺设备及安全管理模式。
4、真正做到校企业结合，前校后厂，实现“黑板上下来，从教室里出去”，深入工厂企业的实际工作环境。
三、采用项目化教学
采用以工作过程为主导的项目化教学，师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，开发项目化教材。
项目化教学的职业性首先体现是教学过程的逻辑起点，不是学科的知识系统的内部逻辑，而是职业、岗位（群）对知识、技能和素质的综合要求的内部逻辑，是生产过程导向（或工作过程、工作内容、工作任务导向）的内部逻辑；同时项目化教学强化职业氛围，仿真的、模拟的或真实的环境，加强了学生实践技能的训练。例如高职化工生产国家职业标准职业定义是操作、监控或调节一个或多个单元反应或单元操作，将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员。涉及的主要生产装置包括乙烯裂解装置、丁二烯抽提装置、碳五精制、芳烃抽提、苯乙烯生产装置等基本有机化工原料生产装置以及聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等“三大合成材料”合成橡胶、合成树脂、合成塑料等生产装置。覆盖的岗位群包括反应岗位精馏岗位、裂解炉岗位、流体输送岗位、制冷岗位、压缩岗位。 转贴于
从职业、岗位（群）对知识、技能和素质的综合要求作为教学过程的逻辑起点，分析典型的乙烯生产核心岗位，以工作任务为导向，选取七个教学项目进行学习，包括12个技能实训工作任务，27个工艺知识，1周乙烯厂实习等如表1《乙烯生产技术》项目化教学内容。
使学生掌握扎实的必需、够用的基础知识，熟练掌握具有普遍适用性，又有针对性的乙烯生产基本操作技能，使学生的职业意识与职业技能综合能力得到很大的提高。
四、加强实训、实习的职业体验
高职学生应该加强实践环节的学习，包括认识实习、现场教学、生产实习、毕业实习（顶岗实习）以及仿真实训等。
认识实习是学生进入专业课学习阶段的一个实践性教学环节，是学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。通过实地参观学习，接触工人，了解工厂，热爱自己的专业，扩大视野，增强学生对实际工业生产的感性认识，从而加深对课堂教学内容的理解，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业工作打下良好的基础，实习目标：采用的模式：预习-实地观看（生产过程、自动控制系统）-工厂技术人员讲解-讨论、答疑-写报告。
现场教学（课堂实习）是指在理论教学过程中，要尽可能实现“黑板上下来，从教室里出去”，探索课堂与实习地点的一体化，比如在某典型化工单元操作的教学中，把课堂带到工厂，在生产现场讲解理论知识；再比如把课堂设在实训室，一边讲原理，一边将原理的应用及操作。现场课堂教学现象生动，把抽象的原理概念具体化，学习效率高，采用的模式预习-教师讲基本原理-现场讲解原理的应用场所、设备-教师讲解设备位号、意义-学生现场指出设备流程坐向。
生产实习是学生进入专业课学习阶段的重要实践性教学环节。通过深入工厂的实际工作环境，体验工人的生活，了解企业的企业的生产状况，管理经营情况和行业发展前景，熟悉掌握石油化工生产工艺原理、工艺流程、主要设备、基本工艺操作、工艺技术指标，并将学过的基础理论和知识与生产实际结合起来。要求培养学生吃苦耐劳、谦虚好学、踏实认真的工作态度和工作作风。采用的模式是：预习—下班组—跟定师傅-倒班-写报告-答辩
毕业实习是在学生基本完成专业理论课程学习，开始进行毕业论文/设计前的一个实践性教学环节。其目的是通过实习，熟悉化工产品生产过程所使用的工艺方法和工艺措施，了解工艺设计原则和有关的技术指标、存在的技术问题以及解决这些问题的途径与经验。采用模式：预习--定岗位实习-调研-收集资料、检索文献-完成毕业论文/设计
仿真实训解决下厂实习“只许看，不准动”的难题。学生通过亲自动手模拟开车、停车和典型事故处理训练，能提高理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。建并采用了实验预习（现场与计算机仿真模拟）－实验操作－实验数据处理（计算机辅助计算与手算相结合）的教学新模式，强化了学生对基本理论、知识和基本技能的理解，培养了学生的单元过程与设备的模拟优化与操作能力。
[参考文献]
[1]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高［2006]16号 2006，11，16
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Keywords: oil; Refining technology; Product quality. Development trend
中图分类号：X742文献标识码：A 文章编号：
0引言
50年来，我国科技工作者自主开发了一系列炼油技术，总体上接近国外90年代的先进水平，为保障我国石油工业发展作出了重要贡献。在进入21世纪的今天，展望未来，研讨和制定新形势下的对策，必将使充满勃勃生机的中国炼油工业再创辉煌。
1中国炼油技术的发展历程
中国炼油工业迅速发展，迄今总的原油加工能力已达2.63亿吨/年，2001年加工原油2.099亿吨。但是，中国石油产品质量还相对较低，汽车排气污染控制愈显重要。中国已加入W T O，不断提高炼油技术水平，尽快与国际接轨。截至2001年统计，中国石油探明储量33亿吨，储采比19.9年。2001年中国进口原油6033万吨(净进口5270万吨)，其中，进口含硫原油2343万吨，含硫原油进口量已由10年前占3%增加到2001年占39%。 “十五”期间内，国内原油生产不会有太大增长，中国将继续加大原油进口力度，预计2005年进口原油将达1亿吨，含硫原油将占重要份额。为充分利用国内国外两种原油资源，应坚持走深加工道路。
2 世界炼油技术的发展可以分为四个时期
2.1 初级阶段（1861～1911 年）：美国是最先兴起使用炼油工艺技术的，当时煤油是唯一的产品，世界上第一座炼厂在美国宾夕法尼亚州建成，当时安排了这样一个设计，将一个直径约 7ft 的密封铸铁罐，放入密封的铸铁罐，从顶部释放出的蒸汽通过 1 圈浸在流水中的管子冷凝获得产品，这个实验安排于1861 年。
2.2 发生阶段（1911～1950 年）：1914 年出现热裂化工艺，随着裂化工艺技术的发明与应用，汽油被大量的生产。汽车工业快速发展，对汽油的需求迅速增加，更加促进了热裂化工艺的进步，1930 年标准石油公司发明了延迟焦化工艺，1942 年出现了界上第一套 FCC 工艺装置。1948 年又出现了催化剂喷雾干燥技术。这种技术主要采用FCC、临氢重整、铂重整等一次和二次加工手段，生产出汽油产品。
2.3 发展阶段（1950～1990 年）：到了 20 世纪 60～70 年代，炼油技术实现了跳跃式发展，主要炼油国家从美、欧、日等发达国家和地区扩展到广大的发展中国家。出现了双金属和多金属重整催化剂，此时的炼油工业发展进入了一个新的时期。
2.4 完善阶段（1990 年至今）：从 20 世纪 90 年代以后，炼油技术没有什么重大的发展，炼油工业主要是在炼厂规模和炼油装置的大型化方向取得了一些进步，在提高原油加工深度和增加原油加工的灵活性方面有了一些创新，同时，还在石油产品收量和质量方面得到了相应的提高。
3 世界石油炼制技术的未来发展趋势
目前，随着世界经济的快速发展，世界对石油资源的需求的日益增长。根据对炼油技术的发展的几个阶段的分析，我们可以得出以下的结论，炼油技术的发展一方面受当时经济发展水平制约，另一方面又受当时的科技发展水平的制约。因此，在当今世界经济的快速发展的趋势下，石油资源的快速消耗必然导致新技术的应运而生，当今世界炼油技术发展的焦点集中在重质/劣质原油的加工和改造上，因为好多的原油供应做不到位，原油供应出现日益重质化和劣质化的现象，这些问题使我们目前急于解决的。
从第16届世界石油大会、2000年以及2001年美国石油化工炼制工作者年会上发表的有关石油炼制的论文来看，未来十年世界炼油技术朝着重视清洁燃料的生产与创新、以及综合管理几个方面发展。目的是为了适应未来炼油事业的发展。
3.1 清洁燃料的生产技术 汽车尾气中的污染物（CH、CO、CO2、NOX等）是造成大气污染的主要物源之一。生产清洁燃料成为当前推动炼油创新技术的主流。它可以降低汽车污染物的排放，减少大气污染，按照国家规定，未来车用汽、柴油都必须采用“超低硫”,最终都趋于归向“无硫”，这是历史发展的必然趋势，因此，炼油工业要大力开发加氢技术和高辛烷值汽油组分生产技术。以保证环保环保染料的供应充足。
汽油脱硫技术：汽油中 90%~99%的硫来自 FCC 汽油，FCC 原料预加氢虽可脱除 90%~95%的硫，但要达到 FCC 汽油硫质量分数
柴油超深度脱硫技术是一个以高硫直馏柴油为原料[w（S）
3.2 升级换代与创新技术 炼油工艺技术的发展当数重油加工技术最为重要，把廉价的重油转化成高附加值的轻质产品,这是炼油的生命线。其主要做法如下：①天然气合成液体烃技术。进入 21世纪后，原油价格偏低的时代已一去不复返。就近将天然气、煤炭合成为液体烃或其它石油产品将有利可图。②汽-电联产和氢-汽-电联产技术。采用加氢脱硫-催化裂化/加氢裂化工艺处理劣质渣油要比采用延迟焦化、减粘裂化、溶剂脱沥青要好得多，但技术并不成熟，经济也不合算。③反应蒸馏技术。反应蒸馏可将过程集成，节省投资和操作费用。④纳米技术。纳米技术将主要应用在炼油的催化剂和添加剂上。
4 结论
现有炼油技术多数都已有数十年的历史，虽已达到很高水平，但仍有发展的余地。为了适应原料油性质的变化，各种技术一直在不断改进和提高，以适应社会的不断发展。经过改造或扩建的炼油装置一定要与工艺和催化剂技术同步进行，同时，还应朝着炼油化工一体化方向发展，只有增强炼油装置的原油适应性，使炼油装置得到优化，才能够带动产品结构优化，从而提高高附加值产品的收率，降低消耗和能耗，提高经济效益。在管理方面，我们还要努力实现应用信息技术管控一体化，使各项技术指标达到国际先进水平，以达到稳定优化运行的目标。
参考文献：
[1]姚国欣，刘伯华.21世纪的炼油技术和炼油厂（2）[J].炼油技术，2001.
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1.修订人才培养目标我们将化学T程与工艺专业新的人才培养目标修订为本专业培养具有高度社会责任感和职业道德素养的化学化工类高素质应用型人才,所培养的人才不仅能够适应北部湾区域化工类产业发展的需要,而且能够服务广西、辐射东盟,为大化工产业的发展提供保障;所培养人才是掌握化学工程与工艺专业的基本理论知识,具备一定的实践技能、创新能力和继续学习能力的应用型人才,能够满足北部湾经济区包括石油化工、精细化工、无机化工、有机化工、煤化工、教育科研等领域发展对专业人才的要求。毕业生可以在这些领域从事工业生产、生产技术改进、技术开发、工程设计及管理、教育科研等工作。
2.确定培养规格与要求
(1)素质要求。本专业学生要具有较高的思想觉悟和道德意识;具有较强的化工实验技能、工程设计方法、丁?程实践等专业素质;具有较强的运用化学工程与工艺知识和技能综合解决专业问题的能力;具有较强的适应能力和团队合作精神;具有较强的自学和知识更新能力,能够运用现代信息技术实现自我发展。
(2)知识体系。掌握大学英语、计算机基础等公共基础知识;掌握高等数学、大学物理、工程制图、无机化学、有机化学等专业基础知识;掌握化工原理、化工热力学、化学反应工程等专业核心知识;掌握石油炼制工程、化工仪表及自动化、化工工艺学、精细有机合成及工艺学、化工分离工程、化工设计、工程制图等从事石油炼制、石油化工、精细化工等化工行业所需的专业知识;了解环保法规、劳动安全保护以及职业健康等知识。
(3)能力要求。具有较强的综合素质、较强的专业综合素质,掌握工程设计方法、工程实践等实践技能;具备石油炼制、石油化工、精细化工等行业生产所需的综合实践能力;具备较高的综合素养和实践能力,能够综合运用所学知识和技能解决实际问题;对新产品、新工艺、新技术和新设备具有一定的研究设计能力。
3.将培养规格与要求分解为能力要素化学工程与工艺专业能力要素分解与实现途径。
4.将知识点及知识点应用组合成模块根据新修订的专业培养目标,我们突破现有学科分类的条框,打破原有的课程体系,从学生能力培养要求出发,统筹规划学生的知识、能力、素质培养体系,将能力培养贯穿于各教学环节的始终,设计出合理的课程模块,建立以能力为导向的应用型人才培养教学体系。分别设计出公共基础模块、专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块和综合运用模块。针对能力培养目标,利用这些设计出来的课程模块,将教学课程内容进行重组,使教学形式多样化,实现了对原有课程的整合优化,构建了化学工程与工艺专业应用型人才培养的模块化课程体系。
(二)模块化人才培养方案改革的实施概况自2012年以来,我们按照先改先试、边改边试、边总结边试、边试边推广的基本策略,依托“化学工艺广西高校重点学科”“北部湾石油天然气资源有效利用广西高校重点实验室”和“化学工程与工艺省级特色专业及课程一体化建设项目”,先在化学工程与工艺(石油化工)广西高校特色专业试行模块化教学改革,并在2013级本科生教学中实际应用,然后逐步向油气储运工程专业辐射。
(三)模块化人才培养方案改革实施的初步效果化学工程与工艺专业实施模块化人才培养方案改革后,其在应用转型发展和应用型人才培养方面初步显现出良好的效果,具体表现为:一是初步解决了旧有人才培养方案应用型人才培养目标不明确的问题,二是初步解决了如何增强学生运用知识解决实际问题的能力的问题,三是初步解决了校企、校地合作与产学研不够深人的问题,四是初步解决了教师教学与学生学习相脱节的问题,五是初步解决了学生个性化发展和因材施教不能协调发展的问题。
二、化学工程与工艺本科专业模块化人才培养方案改革的思考
(一)总体评价
1.理念和目标定位明确钦州学院提出“主动服务北部湾经济社会发展,重点建设涉海类学科专业及临海工业的学科,为北部湾经济开放开发培养髙质量应用型人才”的人才培养理念以及确定“以社会需求为导向,以服务区域经济社会发展为宗旨,把学校建成适应1K域经济社会发展特别是广西北部湾经济IS:发展需要的,特色鲜明的多科性、区域性教学型大学”发展目标定位,已贯彻在化学工程与工艺专业人才培养方案中。
2.培养目标和人才规格基本符合社会经济发展对化工类人才素质的要求化学工程与工艺专业人才培养方案是依据该专业所对应的工作岗位确定其能力要素,并认真分析培养各种能力所需的路径和不同的课程模块,确定了不同能力、素质要素和模块课程对应表,通过不同的模块课程教学实现相应的能力和素质的养成。
3.实践学分比例显著提高,体现了应用型人才培养的要求化学工程与工艺专业实践教学学时(含课内实践和集中实践性教学)占总学时比例33.9%,实践教学学分占总学分比例42.5%,体现了应用型人才培养的特点。
4.实践教学环节贯穿全程,体现了应用型人才培养的基本规律应用型人才培养重在应用能力和实践能力的培养,而这些能力的培养需要长期、不间断的训练。化学工程与工艺专业人才培养方案中安排了不间断、持续的专业实践能力的训练,难能可贵。
(二)值得思考的问题
1.课程设置与人才培养目标、人才培养规格一致性的问题课程设置应根据培养目标和人才规格,通过课程教学达到预设的人才素质要求和实现培养目标。如“培养规格和要求”中有“能从事教育科研领域工作”的描述,但无相关课程。
2.学分计算标准不统一,易导致教学任务不均衡(1)不同课程学分对应的课时不同。有16课时,如有机化学;也有17课时,如化工热力学;个别的有36课时,如大学体育。(2)实践教学每周对应的学分差异更大。专业见习4周1学分,专业实习8周5学分,毕业论文设计14周14学分。学分是计算学生学习量的单位,也是计算教师工作量的单位。同一个专业的学分折算学时(课时)的标准应统一,便于平衡学生学习量和教师工作量的分配。
3.没有足够的自主学习和选修课程,弹性学制学业难以操作实行学分制的重要目的之一就是满足学生个性化学习需要,允许学生选学不同的课程,允许学生提前或滞后毕业。要想提前毕业就必须给学生创造提前修满学分的机会,但现在的方案设计显然做不到让学生提前毕业。必须有相当量的自主学习和选修课程,开放教学时空,如假期课程、网络课程、竞赛学分、职业证书学分、自主申请毕业论文开题与答辩等。
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顶岗实习阶段的教学实施
1．根据顶岗实习教学计划，落实好顶岗实习各阶段的教学，具体步骤:在每年的11月布置顶岗实习任务，要求学生对顶岗实习教学大纲、顶岗实习任务和顶岗实习考核办法进行了解，由专业老师进行实习动员，明确实习任务和要求。在12月落实顶岗实习单位和实习岗位，组织学生和生活老师到企业与企业老师见面。次年的1～2月利用假期组织专业老师到企业进行检查，了解学生顶岗实习情况，制订校外授课计划。2～4月开展校外教学，指导、考核学生顶岗情况，检查学生的实习手册，解决学生在顶岗实习阶段遇到的问题，并组织现场教学。3～4月布置毕业设计课题，根据学生顶岗实习的不同岗位布置毕业设计课题或毕业论文。6月进行顶岗实结，专业老师根据生活老师和企业老师的评定及学生顶岗实习的表现和毕业设计质量进行顶岗实习成绩评定，对毕业设计完成较好的学生组织毕业答辩。2．顶岗实习阶段的教学单位。为确保顶岗实习阶段的教学实施，首先要落实一批与应用化工专业紧密联系的对口企业。近几年来，专业系组织专业教师采用“走出去”与“请进来”相结合的方法，主动与应用化工技术专业相关的企业联系，尝试校企联合办学，走“订单式”人才培养模式，并建立了重庆建峰集团股份有限公司、郴州化工集团有限责任公司、长沙众城石油化工有限责任公司、株洲化工集团公司等一大批稳定的校外实训基地，保证了顶岗实习阶段的教学单位的稳定，为学生顶岗实习阶段教学起了保驾护航的作用。3．顶岗实习阶段的教学管理。为了保证学生在实习期间教学质量，完成教学任务，我们实行“三师”制度，即专业老师、生活老师和企业老师联合教学方法。专业老师由专业课教师担任，负责顶岗实习的前期准备、解答学生在实习过程中的问题、进行校外授课、布置指导学生毕业设计、并负责与企业导师、生活导师沟通与联系，对学生顶岗实习成绩进行评定;生活老师由辅导员担任，负责顶岗实习阶段学生的组织纪律、生活安排、安全管理等后勤保障工作;企业老师由实习单位的技术骨干担任，负责学生在实习过程中的日常工作和学习指导。有了三师制度，就保证了顶岗实习阶段校外各教学环节的实施，解决了学习内容与专业实践的统一，使学生顶岗实习阶段的教学真正成为理论联系实际的重要实践教学环节。4．顶岗实习阶段的教学实施。顶岗实习阶段教学的实施关键是“三师”制度的落实，三师既要分工明确又要团结合作，还需各位教师切实履行各自的职责。生活老师要解决好学生在顶岗实习阶段的生活，帮助学生做好由学生向工作者的转型工作，做学生的知心朋友。专业老师要深入企业做好调研，要深入学生了解学生在工作中的情况，要围绕学生在顶岗实习中涉及的新知识、新理论、新技术、新工艺、新设备进行指导，根据学生在顶岗实习中遇到的具体问题准备校外授课内容。因授课内容与企业生产相结合，针对性强，学生不再是被动地接受，激发了学生学习的积极性，提高了授课质量。企业老师除在实习阶段实行师徒的传、帮、带外，还根据学生实习阶段的具体情况不定期地进行职业培训，如郴州化工集团公司桥口氮肥厂生产部长就“分离技术”进行技术培训，在株洲中成化工有限责任公司技术开发经理就“钛白粉行业投资分析及前景预测”进行讲座，在长沙众城石油化工有限公司主管生产副总经理就“油产品开发”进行知识讲座等。企业导师的现场教学，注重对技术应用能力培养，又对化工发展前景进行展望，既有实际应用性，又有理论指导性，教学效果较好。5．顶岗实习阶段的教学考核。顶岗实习阶段的教学考核要全面、真实地考核学生能力培养和提高的各个方面。不仅要考核学生专业技能，而且把自我管理能力、学习能力、团队合作能力等体现基本职业人素质要求的职业能力列入考核内容;不仅考核学生学习的成果，而且对学生学习过程中表现出来的潜在能力和思想、道德、心理、素质等各方面进行考核。在顶岗实验阶段的学习考核过程中，三师是重要的考核者，学生是被考核者也是考核者，也参与考核。学生参与考核主要表现在两个方面，一是学生个体的自我考核，对教师给予的考核提出反馈意见;二是学生相互考核，给同学打分或提出对某某同学的考核意见。
顶岗实习阶段的教学成果
1．确保顶岗实习阶段教学质量。化工专业学生顶岗实习历来都是教师头痛的问题。教学组织难度大，学生安全责任重，化工企业出于生产安全考虑不太愿意接受学生顶岗实习，校外教学管理难到位，企业指导教师责任心难保证，学生难以学到知识等，学生顶岗实习往往流于形式，走过场。我院近年通过精心策划，强化管理，严格考核，明确责任，对高职应用化工技术专业顶岗实习难点问题进行了反复研究和实践，不断总结经验，完善制度，确保顶岗实习这一重要教学环节的教学质量。2．实现与企业真正的接轨。顶岗实习阶段的教学实践中，要认真抓好顶岗实习阶段的教学内容、教学环节的落实，使学生通过半年的顶岗实习，在化工生产现场，在化工生产领域的不同岗位，受到实际的锻炼，使学生职业技能和综合素质得到提高，大部分学生毕业后就留在顶岗实习的单位或岗位上，很快地适应专业工作的需要，做到与企业真正的接轨。3．学校、企业和学生“三赢”。通过顶岗实习学校能提高办学水平以及专业的社会适用性;使教师掌握了化工行业的新技术、新设备和新工艺，增强了教师的实践能力，提高了教师的教学水平;企业技术人员通过与教师交流，提高理论水平，更为重要的是可通过学生顶岗实习寻找高素质的人才从事生产经营和管理工作;学生通过半年的顶岗实习，能操作先进的生产设备，学到新的生产技术和管理方法，能与企业进行文化交流，感受企业的文化，经过较短的一段时间，学生毕业就能独立顶岗操作，缩短实用期，企业不需再对毕业生进行上岗培训，为用人企业节约了新员工培训成本，实现了学校、企业和学生的“三赢”。
作者：薛雪 郑越 单位：长沙航空职业技术学院
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Abstract
Since 2008 by the American sub-loan crisis of the economic crisis, Express swept through the international financial markets, evolved into a global financial crisis, a noticeable decline in the world economy and thus make it developed almost the whole country into a recession. At the same the world economy increasingly close contact conditions, the impact on China's economy become more and more. Since the world financial crisis on China's PE industry has a greater impact. Therefore, the polyethylene industry how to face the financial crisis, as well as how to implement effective measures to improve the situation of economy we need to further thought.
This paper analyzes the analysis of the financial crisis on the financial crisis on China's economic development constraints, combined with the characteristics of polyethylene industry, the financial crisis in the polyethylene industry analysis of the characteristics of the market and proposed to deal with the idea of the global financial crisis and marketing strategies.
Keywords: financial crisis ，PE ，SWOT analysis
正文目录
第一章 绪论 ……………………………………………………………1
第一节 选题背景和意义……………………………………………………………1
第二节 相关概念的界定……………………………………………………………2
第二章 聚乙烯市场概况 ………………………………………………4
第一节 聚乙烯行业的特点 ………………………………………………………4
第二节 世界聚乙烯市场 …………………………………………………………4
第三节 中国聚乙烯市场……………………………………………………………6
第三章 金融危机对我国聚乙烯行业的市场影响分析 ………………8
第一节 金融危机对聚乙烯市场的影响表现………………………………………8
第二节 基于SWOT法的金融危机对我国聚乙烯行业的市场影响分析………… 9
第四章 聚乙烯行业扩大市场、应对金融危机的对策建议…………12
第一节 政府角度采取的对策 ………………………………………………… 12
第二节 聚乙烯生产企业应对金融危机、扩大市场采取的对策 ………………12
第五章 结束语…………………………………………………………16
参考文献 ………………………………………………………………17
致 谢……………………………………………………………………18
第一章 绪论
第一节 选题背景和意义
金融危机又称经济危机，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标（如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭数）的急剧、短暂和超周期的恶化。包括货币危机、债务危机、银行危机、次贷危机 。近年来的金融危机越来越呈现出某种混合形式，其特征是人们基于经济未来将更加悲观的预期，整个区域内货币币值出现幅度较大的贬值，经济总量与经济规模出现较大的损失，经济增长受到打击。往往伴随着企业大量倒闭，失业率提高，社会普遍的经济萧条，甚至有些时候伴随着社会动荡或国家政治层面的动荡。众所周知，当前的世界正在经历着自1929年以来规模最大、影响最 深的金融危机，有的人把这个称为“金融海啸”。
这场危机自美国开始迅速向全球扩散，目前美国金融危机的演变已经呈现出五大趋势，也就是次级房贷的危机向优质房贷危机延伸，危机向信用危机演变，金融危机向经济危机蔓延，危机从银行业各个行业领域扩散，在全球化背景下，这样的危机不可能只关乎经济发达的国家，也关系到像中国这样的新兴经济体。世界经济危机对聚乙烯行业最直接的表现就是外贸订单下降，与经济危机来临之前数据相比较，整个聚乙烯行业订单减少。外商违约现象严重；外商“逃帐”、“赖帐”现象严重，很多企业贷款无法收回；国际贸易争端增加，外商转嫁危机。
因此，本文拟进行金融危机下聚乙烯市场分析的研究。从实践意义看，有利于总结发现当前存在的问题，把握全球聚乙烯市场变化发展趋势，促进我国聚乙烯行业发展。就理论价值而言，虽然目前对金融危机下的市场营销的研究实现了“点”到“面”的转变，但在对某个“点”，的研究上还不够深入，“面”的范围还不够全面。通过科学的研究金融危机下的市场情况、市场营销行为，得出对策和措施，希望能为国内的相关研究提供参考借鉴的材料。
第二节 相关概念的界定
一、聚乙烯（PE）
PE,全名为Polyethylene，是最结构简单的高分子有机化合物,当今世界应用最广泛的高分子材料,由乙烯聚合而成,根据密度的不同分为高密度聚乙烯、中密度聚乙烯和低密度聚乙烯。聚乙烯应用最广泛，是五大合成树脂之一，聚乙烯可以能用来生产薄膜、管道、容器、单丝、日用品等，也可以用作为电视的高频绝缘材料。聚乙烯的种类主要分三大类，一类是线性低密度聚乙烯(LLDPE)、二类是低密度聚乙(LDPE)、三类是高密度聚乙烯(HDPE)。
二、市场分析
市场分析是对市场供求、生产、特点、市场容量及吸引范围等调查资料所进行的经济分析。
目前对行业、市场分析方法很多，如PEST分析法，五力模式分析法，SWOT分析法。
（一）PEST分析法
分析宏观环境的一个常用的工具是PEST分析模型，即将企业所处的宏观环境划分为政治法律、经济、社会文化、技术四个领域，分析每个领域中企业密切相关的因素。
（二）五力分析法
五力分析模型是迈克尔•波特(Michael Porter)于80年代初提出，五力分析法与PEST分析法等其他市场营销工具类似，但它更侧重于单一业务或战略事业单位（USB，Strategic Business Unit）而非单一产品或系列产品。五力分析法包含五个重点，分别是：市场准入的威胁（the threat of entry），买家的力量（the power of buyers），供应商的力量（the power of suppliers），可替代产品的威胁（the threat of substitutes），竞争对手（competitive rivalry）。
（三）SWOT分析法
SWOT分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授韦里克,于20世纪80年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。
影响聚乙烯市场的因素太多，主要因素有国际原油市场、国内供应和需求增长速度、国际PE市场、国家政策法规的影响、石化行业的周期性、下游制品市场状况。本文拟运用SWOT法开展对聚乙烯市场的分析和研究。
第二章 聚乙烯市场概况
第一节 聚乙烯行业的特点
一、市场规模大、交易者少
制造商是聚乙烯的主要购买者。聚乙烯是中间产品，需要进一步加工才能制造出最终的产品。与其它产品相比较，聚乙烯产品的规模比较大，购买者比较少，卖方的数量也不多。即使生产同一种产品的企业比较多或使用同一种聚乙烯产品的企业比较多，整个化工产品市场也只有少数企业占统治地位，被少数买方或卖方所控制，这是追求经济规模的结果。
二、生产商合作竞争
聚乙烯生产商之间既有竞争，也有合作，开发新产品或降低老产品成本都是通过开发新工艺来实现，并需要大量的投入。通过合作开发，利用不同企业的优势，可以减少每个企业聚乙烯的花费，并缩短开发时间。
三、派生需求和相互替代品
聚乙烯产品是中间产品，最终需求带动需求，即派生需求。聚乙烯产品供应商关注与他们的产品有关的最终产品的需求。由于许多化工产品之间可以相互替代，因此价格的波动或其它因素会使得替代品或多或少占领被替代品的市场空间。聚乙烯也如此。
第二节 世界聚乙烯市场
一、世界聚乙烯市场生产情况
（一）世界聚乙烯工业生产现状
近年来，世界聚乙烯市场持续增长（见表2—1）。2008年，聚乙烯市场生产能力达到8140万吨，今后几年， 欧洲LLDPE需求的年增长率为8%~10%。预计至2010年时，全球聚乙烯年产能将达到8800万吨，至2010年时全球聚乙烯消费量约7700万吨。
表2-1近年世界聚乙烯产量
2002年 2004年 2005年 2008年
生产能力5900万吨，产量5000万吨 生产能力6200万吨，产量为5600万吨 生产能力6786万吨，产量5836万吨 聚乙烯市场达到8140万吨
数据来源:tjsj.baidu.com/pages/jxyd/30/37/a7fae84f86131dbe02ab70de9fe1d4ed_0.html
（二）世界聚乙烯工业的集中度越来越高
2007年，世界最大 10家聚乙烯生产商占世界总能力的49.92%。大型化、专业化，基地化及炼化一体化的趋势正在逐步显露。由于聚乙烯工业不断并购重组使主要聚乙烯生产商生产能力进一步扩大。全球前十位聚乙烯生产商分别为：陶氏化学公司、埃克森美孚公司、埃奎斯塔化学公司、马塞尔公司、雪佛龙-菲利浦斯公司、北欧化工公司、沙特基础工业公司、BP公司、诺瓦化学公司、阿托菲纳公司等。
表2-2 2007年全球10大聚乙烯生产商情况
公司 产能 (千吨) 产能份额(%)
陶氏化学 7,563 9.47
埃克森美孚 6,757 8.46
雪佛龙菲利普斯 4,026 5.04
沙特SABIC 3,585 4.49
BP Solvay 3,348 4.19
Basell 2,811 3.52
三星化学 2,616 3.28
Borealis 2,206 2.76
阿托菲纳 2,056 2.57
PolimeriEuropa 1707 2.14
总计 36,675 45.92
数据来源：2007年全球聚乙烯发展分析报告
二、亚洲聚乙烯消费增长情况
亚洲聚乙烯市场增长加快，亚太地区的地位将进一步提升。中东地区依托其原料优势，聚乙烯工业发展迅猛，已成为世界主要聚乙烯生产地区。2002年沙特基础工业公司(SABIC)收购荷 兰DSM公司石化业务后正式进入西欧市场，并开始在西欧本地从事聚乙烯生产和销售。在东北亚，中东则取代韩国成为中国最大的聚乙烯进口来源地区。此外，中东还向非洲部分国家出口PE产品，并计划向拉美国家出口聚乙烯树脂。到2010年时，中东聚乙烯树脂将出口到世界各地，遍及亚洲、非洲、欧洲、拉美及北美地区，出口总量将高达1200万吨/年，而2002年中东聚乙烯出口量为400万吨/年, 2004年中东聚乙烯出口量为510万吨/年。 简言之，中东将成为世界最大的聚乙烯树脂出口地区，而中国将成为世界最大的PE树脂进口国。综合中东聚乙烯树脂价格优势和中国PE产品加工优势，中国正成为世界上最大的聚乙烯薄膜和包装袋最大出口国。
第三节 中国聚乙烯市场
一、我国聚乙烯市场生产情况
我国聚乙烯工业是 1958年以后逐步发展起来的。我国已经拥有一大批骨干生产厂和科研单位，初步形成了科研、生产、开发、应用较完整的聚乙烯工业体系。许多大型石化企业积极引进先进生产装置，正在扩建或即将建成投产，以进一步提升中国聚乙烯的生产规模和能力。尽管如此，国内的产量仍无法满足不断增长的需求。据资料显示，国内聚乙烯消费量年均增长率约在19%以上，其中塑料行业的需求量以每年约9%的速度递增。
表2-3 1998-2004年聚乙烯产量统计表 (单位：千吨)
项目 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
生产能力 2,833 3,100 3,250 3,250 3,650 4,300 4,560
产量 2,388.5 2,810.7 3,053.54 3122.40 3547.00 4132.00 4413.0
开工率% 84.31 90.67 93.96 96.07 97.18 96.09 96.78
年产量增长率(%) 10.99 17.68 8.64 2.26 13.60 16.49 6.80
数据来源：《2005年中国聚乙烯学会会年鉴》
目前，中国的聚乙烯生产能力已具备相当规模，聚乙烯产量在10万吨以上的企业有15家，在25吨以上的企业有4家。高密度聚乙烯(HDPE)生产厂家有9家，生产装置有11套，总能力为146.5万吨/年，2003年产量为146.32万吨，其中中国石化集团公司的生产装置有7套，生产能力合计为83.5万吨/年，约占我国HDPE总生产能力的57%；中国石油集团公司的生产装置有4套，生产能力合计为63万吨/年，约占我国HDPE总生产能力的43%。
表2-4 中国主要的聚乙烯生产厂家
厂家 生产能力
北京燕山石油化工公司 生产能力为18.0万吨/年
上海石油化工公司 生产能力为38.5万吨/年
扬子石油化工公司 生产能力为15.0万吨/年
齐鲁石油化工公司 生产能力为14.0万吨/年
大庆石油化工公司 生产能力为22.0万吨/年
辽阳石油化纤公司 生产能力为7.0万吨/年
兰州石油化工公司 生产能力为14.0万吨/年
独山子石油化工公司 生产能力为20.0万吨/年
数据来源：《2005年中国聚乙烯学会会年鉴》
二、我国聚乙烯消费发展概况
聚乙烯消费量最大领域是薄膜制品，随着我国石油化工行业的快速的发展，为聚乙烯业营造了有利的发展氛围，聚乙烯（PE）产业更是以较快的速度增长，我国是全球最大的聚乙烯（PE）薄膜出口国，大量出口美国、日本和欧洲市场。预计到2010年我国聚乙烯的产量将达到1700万吨，国内聚乙烯需求量将达到1414万吨，聚乙烯市场开发前景看好。2005-2010年国内聚乙烯装置扩建和新建装置所增加的能力较多。2005年扬巴、上海赛科、大庆都有新的PE装置投产，预计 2010年国内新增PE产能600万吨/年以上，国内产能可达1200万吨/年，产量预计900-1000万吨。
我国还是世界聚乙烯第二大消费国，我国进口主要来源：韩国、中国台湾、沙特、新加坡、日本、美国、卡塔尔、印度、马拉西亚、泰国、俄罗斯、加拿大和阿联酋等。国产料以中低档产品为主，主要的竞争对手来自中东、韩国、台湾、印度和马来西亚等地区。尤其是中东地区的生产商具有明显成本优势，沙特正在逐步取代韩国成为中国的第一大PE供应国。
总体来说，当前国内外聚乙烯市场主要表现在：一是聚乙烯行业的发展呈非稳定发展态势，主要特点是需求连续变化，而产能间歇式增加。二是区域间供需不均衡。美国发展聚乙烯工业时间长，对全球贸易影响最大，但由于国际油价的上涨，出口地位已逐渐减弱；出口的后起之秀是中东，聚乙烯占全球贸易量40%。韩国、新加坡、日本、中国台湾也是聚乙烯出口型国家（地区）。中国则是聚乙烯贸易量最大的市场。三是全球政治经济事件的影响。亚洲金融危机导致经济衰退，需求减少，金融经济危机加剧经济衰退，聚乙烯需求下降到最低点。
第三章 金融危机对我国聚乙烯行业的市场影响分析
第一节 金融危机对聚乙烯市场的影响表现
金融危机影响聚乙烯生产企业波及面广。受影响的还主要是出口美欧市场的企业，出口美欧市场以外的聚乙烯生产企业也开始受到影响，一些出口日、韩等国的企业也纷纷被殃及，出现订单下降、客户资金链断裂的情况。
企业出口受限，定单直线下降。自2008年来，受到经济危机的冲击，聚乙烯生产定单直线下降，平均外贸定单的减少大约达到30%。聚乙烯生产企业受国际、国内经济放缓趋势影响，迫于产品市场需求大幅下降，产品价格下跌所造成的压力，许多聚乙烯生产企业选择适时限产、停产。而停产和减产，意味着企业生产经营的停滞，在财务费用、人员工资支出的压力下，企业的经济效益继续受到严重影响。
企业融资困难，资金链紧张。面对全球的经济危机，聚乙烯生产企业由于产品销售下降，库存的增加，货款拖欠严重，流动资金严重不足，聚乙烯生产企业正常的经营和投资无以为继，发展受到限制。多家聚乙烯生产企业表示“经济危机带有来太多的资金问题，公司的运营资金紧张，对公司生产工作带来严重影响”。
外商违约严重，货款收回困难。世界经济危机对全球经济的影响巨大，聚乙烯生产企业出口遇到许多困难，一些国外的商家也开始毁约。外商违约致使聚乙烯生产企业库存大量的增加，中小企业资金原来就不充足，违约后使一些企业现金流断裂。在外商不能履约时，便会给聚乙烯生产企业带来损失。一笔大额合同的货款不能按合同规定及时收回，影响其企业的资金周转，导致企业经营困难。
外商恶意转嫁危机，企业损失重大。世界经济危机对聚乙烯生产企业影响，还包括恶意转嫁风险。金融危机使国外银行流动性的骤减，发生占用客户结算资金的现象，这也影响聚乙烯生产企业资金周转，更给企业带来了压力，聚乙烯生产企业接单既要看进口商信誉，又不得不考虑对方结算银行的信用 状况。 一方面使许多进口商资金断裂、信用下降，向银行融资难、开证难；另一方面，聚乙烯出口企业因对方信用下降，在资金结算方式上更多地采取了信用证、预收款的形式，也使许多交易无法进行，订单减少。
第二节 基于SWOT法的金融危机对我国聚乙烯行业的市场影响分析
一、 SWOT法简介
SWOT分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT四个英文字母分别代表：优势、劣势、机会、威胁。从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点儿的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题，并将这些研究对象列举出来，依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性，有利于领导者和管理者做出较正确的决策和规划。
SWOT分析法常常被用于行业分析，在市场的发展情况分析中，它是最常用的方法之一。首先，运用各种调查研究方法，分析出所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。然后将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵（SWOT矩阵如图所示）。最后，在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。
STRENGTHS
WEAKNESSES
OPPORTUNITIES
THREATS
图3-1 SWOT矩阵图
SWOT方法的优点在于考虑问题全面，是一种系统思维，而且可以把对问题的“诊断”和“开处方”紧密结合在一起，条理清楚，便于检验。因此，本文通过引入SWOT分析法，对聚乙烯市场进行分析。
二、 金融危机对我国聚乙烯行业市场影响的SWOT分析
(一)聚乙烯行业发展的优势
行业市场规模大。我国进入世界聚乙烯生产和消费的大国行列，我国聚乙烯工业蓬勃发展，总体实力不断增强，对世界的影响力也与日俱增，在全球聚乙烯进口贸易举足轻重。2007年，我国聚乙烯产量达到599.3万吨，消费量达到1084万吨。
有稳定的顾客群。我国聚乙烯生产大国和出口大国，有稳定的顾客群。制造商是聚乙烯的主要购买者。聚乙烯是中间产品，使用单位将购买的聚乙烯进一步加工，制造最终产品。化工产品再加工比较复杂，一旦确定了操作条件，生产商不愿改变，这就要求稳定的原料来源，包括数量和质量。购买者一旦确定聚乙烯产品，会规律性重复购买，并且形成“习惯”。
(二)聚乙烯行业发展的劣势
中低档产品多，高档产品少。金融危机下，我国聚乙烯品种质量缺少国际竞争力，主要表现是中低档产品多，高档产品少；技术含量低、附加值低的产品多，利润高、附加值高的产品少。因此必须对问题和潜在的危机有正确客面认识，把握有利时机，避开不利因素，确保聚乙烯行业持续健康快速地发展。此外，中东地区凭借其原料优势，通过乙烷来生产聚乙烯，收率高并且成本低。在对国内价格形成上档压力。
受金融危机影响，出口需求降低。金融危机下，我国聚乙烯出口需求减少，以塑料制品出口为例，金融危机发生后，全球经济增速下滑，技术性贸易壁垒出现以及贸易摩擦加剧，国内塑料制品出口或将继续走弱。2008年1-11月，国内塑料制品累计出口6667372吨，比去年同期减少4.6%。金融危机下，从世界范围看，聚乙烯总体供大于求。聚乙烯需求年均增速为4%-5%，产能增速则为5%-6%。以2008年为例，全球聚乙烯产能7812万吨，需求6586万吨。未来十年全球聚乙烯扩能加速。总体看，产能增速持续大于需求增速。
(三)聚乙烯行业面临的市场机遇
国家政策支持。面对金融危机，聚乙烯行业面临新的市场机遇。我国政府应急救市，出台包括降息、直接向金融市场注入流动性注资、国有化或接管金融机构、通过国际货币基金组织向新兴经济体和一些受危机影响严重的企业援助等政策举措。
发展潜力巨大。聚乙烯市场与宏观经济发展密切相关。随着我国聚乙烯行业技术的不断进步，产量增加，产品应用也不断扩大，将更加广泛地应用于纺织、汽车、日用品、医药、农业、信息产业、建筑装饰、家用电器等各部门。全球 GDP统计资料显示，中国经济发展最快， 2007年 GDP增长率为 9%，全世界 GDP平均增长率为 4.3%。中国经济成长率高于全世界，是全球经济增长的主要驱动力之一。而随着中国经济的迅速发展，聚乙烯市场需求也逐年提高，很有发展潜力。
国内需求加大。面对金融危机，我国处在聚乙烯发展的机遇期，也是我国聚乙烯产品结构调整、提高行业竞争力的关键时期。金融危机后，政府通过加强基础设施建设，以促进内需。我国农村消费潜力巨大，升级性消费也有巨大的市场空间，作为农业大国，对薄膜、编织袋、管材、电缆料、容器、周转箱等制品需求旺盛，因有国家调控支撑，类似小麦、玉米之类的粮食价格也将保持相对稳定，这也会在一定程度上稳定地膜需求。这种情况带动聚乙烯消费量增长。
(四)聚乙烯行业面临的市场挑战
市场信心受影响。国际金融危机爆发，全球经济衰退，市场信心下降，市场动荡的使市场存在着不确定性，此外，金融机构的“去杠杆化”影响着聚乙烯企业融资和聚乙烯行业发展，未来市场信心仍然不足。
聚乙烯行业受基础能源价格影响。总体利润率下降，聚乙烯最低价格是受原油等基础能源价格支配的，如我国发展很快，使电力短缺，电价上涨，直接导致了聚乙烯行业成本的上涨。而化工产品的最高价格则是由市场决定的。随着化工业的逐步成熟，行业固定成本和技术等无形资产所占比例提高，供需趋于理性平衡，垄断利润向平均利润转移，化工产品总体利润率是下降的。
原料短缺制约。是聚乙烯行业面临的突出问题。国际金融危机爆发，石油减产影响聚乙烯行业的发展，聚乙烯产品是中间产品，最终产品的需求将带动对化工产品的需求。这种相互依赖性要求化工产品供应商关注与他们的产品有关的最终产品的需求，注意下游产品的趋势，减少下游产 品需求的波动对上游供应商的影响。在原料短缺时，原料价格波动大于产品价格波动，2007年产品价格波动系数分别如下：聚乙烯 9%。
三、总结
通过SWTO分析，可以发现，金融危机下我国聚乙烯行业的优势有行业市场规模大、有稳定的顾客群。劣势有生产工艺落后，出口需求降低。机遇有国家政策支持、发展潜力巨大、国内需求加大，挑战有市场信心受影响、受基础能源价格影响、原料短缺制约。
第四章 聚乙烯行业扩大市场、应对金融危机的对策建议
本章主要根据上文SWOT法的分析结果，并结合我国聚乙烯行业市场特点，为聚乙烯行业扩大市场、应对世界金融危机提出一些初步的建议。
第一节 政府角度采取的对策
一、着力减轻聚乙烯企业负担。
政府根据内外经济环境的变化，及时调整，出台了提高出口退税率、降低聚乙烯企业税率等政策，但是还应进一步加大力度，减轻聚乙烯企业负担。如进一步降低出口税率，放宽出口限制，鼓励聚乙烯企业出口。同时要降低企业融资成本，帮助我国企业提高产品的国际竞争力。在企业用工方面，给予我国企业更多的灵活性，尽可能的降低用工成本，帮助企业稳妥的减员分流，增强持续经营的活力。
二、加大对聚乙烯行业服务力度。
加大对聚乙烯行业服务力度，增强聚乙烯行业发展的动力。这次国际金融危机促使加快服务型政府的建设步伐，全方位提高政府对行业的服务水平。政府部门要积极作为，敢于担当，强化服务，营造良好的营商环境，尽力帮助聚乙烯行业解决实际问题，稳定企业的投资信心，增强企业抵御风险的决心和信心。
第二节 聚乙烯生产企业应对金融危机、扩大市场采取的对策
在当前的困难环境下，聚乙烯生产企业要坚定信心，要采取应对措施，从技术创新、调整结构、控制费用支出、挖掘自身潜力、回笼资金等方面采取措施积极应对，尽量减少金融危机对企业产生的不利影响。具体如下：
一、制定适宜的国际贸易战略
制订战略的时候主要考虑收集企业内部信息、考虑企业内部因素为主。面对全球的金融危机，聚乙烯生产企业要关注来自国内国际信息、关注国内国际市场。还要注意同行或竞争对手的动向与信息。只有瞄准国际同行的高标准作为战略目标去奋斗，才有可能在国际市场上抢占一席之地。此外，由于市场复杂多变，国内国际经济、技术、金融等变化很快。聚乙烯生产企业在制定国际贸易战略上，要适应这种千变万化的客观环境。一定要转换以前的国内市场经营思路，努力探索和打开新的国际市场。
另外，要改变出口经营格局过于雷同的问题，聚乙烯生产企业应集中主要资源用于建立自己独特的优势，如独特的营销渠道、独特的营销手段、独特的核心产品、独特的市场、特殊的人才或与众不同的服务，重视自己的优势所在，以几种或某种优势产品作为主导，按照“人无我有，人有我优”的原则，实行差异化经营，提高市场占有率，保证经营的稳定性，增强自己的核心竞争力，保持自己的经营特色和经营优势。
二、加强自主创新提升自身的核心竞争力
国际金融危机后，国际市场需求减弱。且我国经济要健康快速发展，长期靠出口驱动的增长模式不能再继续，必须进行结构调整，大力推进科技创新。这种大环境下，聚乙烯生产企业要增强自主创新能力，加大产品研发力度，提高产品的科技含量，追求产品质量的精益求精，增强聚乙烯生产企业竞争能力。聚乙烯生产企业竞争能力取决于多方面的因素，最根本、关键的是要具有领先技术且不断创新的核心产品。聚乙烯生产企业应广泛采用新技术，进行产业的升级。目前聚乙烯生产企业的技术装备水平实际起点低，所以产业升级的工作更显紧迫和艰巨。由于经济实力所限升级换代的工作很难一步到位，可以先制定一个全面的规划和实施计划，集中有限力量从关键部位入手，逐步完成全局工作。这种作法可以保证调整改造一部分，受益一部分。随着生产技术装备水平和技术开发能力的提高，产品质量保障能力和生产力水平将大大提高，生产成本降低，聚乙烯生产企业获得的是质量和数量的双重效益。
国际金融危机后，国际市场需求减弱。这种大环境下，聚乙烯生产企业要加大产品研发力度，增强自主创新能力，提高产品的科技含量，追求产品质量的精益求精，从自身产品上寻求突破。我国经济使长期靠出口驱动的增长模式不能继续，必须进行结构调整。大力推进科技创新，增强聚乙烯生产企业竞争能力。聚乙烯生产企业竞争能力取决于多方面的因素，在核心竞争力的各种能力中，最根本、关键的是要具有领先技术且不断创新的核心产品，聚乙烯生产企业应广泛采用新技术，进行产业的升级。聚乙烯生产企业的技术装备水平实际起点低，所以产业升级的工作更显紧迫和艰巨。由于经济实力所限升级换代的工作很难一步到位，可以先制定一个全面的规划和实施计划，集中有限力量从关键部位入手，逐步完成全局工作。这种作法可以保证调整改造一部分，受益一部分。随着生产技术装备水平和技术开发能力的提高，产品质量保障能力和生产力水平将大大提高，生产成本降低，聚乙烯生产企业获得的是质量和数量的双重效益。
聚乙烯生产企业只有对自身核心竞争力作出准确定位，才能有效实施发展战略，发挥专业特长的核心优势，集中力量开拓市场。聚乙烯生产企业要把提高自身素质，提升自己核心能力作为做大做强的目标，聚乙烯生产企业要提升在国际市场上的竞争力，首先，要制定一套适合自身实际的战略，一定要通过提高质量和建立品牌，提高产品附加值；其次，我国企业不能仅仅关注国外市场，要结合自身的情况吸收国际先进的质量管理和品牌管理经验，形成企业的核心竞争能力；最后，还可以通过到国外投资、建立合作伙伴关系等方式，分散风险。
三、采用差异化战略
对我国聚乙烯生产企业而言，未来市场面临的主要挑战不是“进攻”，而是如何有效地守住已有的份额。这需要我国聚乙烯生产企业整体战略风格的调整。聚乙烯生产企业在的发展过程中，最初的基本竞争方式是成本价格的竞争。聚乙烯生产企业的产品之间没有差异，价格竞争的结果是增产不增收。所以，此时聚乙烯生产企业的竞争主要不是成本价格的竞争，而是质量、营销、品牌等方面的差异竞争。我国聚乙烯生产企业一定要了解市场需求，避免经营内容简单重复，摆脱同质化竞争问题，应由同质化竞争转向差异化竞争。因 此，我国聚乙烯生产企业要整合现有的品牌和业务，形成多层次、差异性、个性化的营销体系，应当提升服务质量，完善内部管理系统，完善服务系统。
四、避免直接竞争
日本的经济学家提出了市场缝隙战略理论。认为，在有限的商品和无限的市场经济中，永远存在着市场盲点。我国聚乙烯生产企业的市场经营活动围绕着“寻找市场缝隙”而展开，并以新产品开发作为实施市场缝隙战略的核心，精心服务于市场的某个细小部分，通过专门化经营来参与市场分工，可以实现某一缝隙商品的有效供给。我国聚乙烯生产企业用自身的优势，改变原来的竞争规模，重新确定聚乙烯生产企业经营目标，在强手如林的大市场中找出目前的国外企业忽视的细分市场，然后再根据这个市场中顾客的需要推出产品，实现专业化的经营。
五、做大做强、积极参与国际竞争
加快我国聚乙烯生产企业的发展，把国内聚乙烯生产企业做大做强，国内企业要积极参与国际合作与竞争，使中国企业走向成熟发展。从西方国家经济发展的历程来年，伴随着国家经济的发展，企业不断成长，形成和发展了一批具有国际竞争力的大集团企业。这些集团企业又反过来积极促进了本国经济的高速发展。我国聚乙烯企业要形成和发展具有国际竞争力的集团，应当着力做好下几点：可以通过国内企业的并购整合等方式发展并壮大中国聚乙烯生产企业集团；还可以通过进一步加强国有企业改革，把过去计划经济下行政垄断性化工企业加快市场化进程，参与国际竞争，不断提高国内聚乙烯生产企业的国际竞争力，国内聚乙烯生产企业要树立人力资源是第一资源的观念，做好选人、用人、育人和留人的工作。国内企业要树立科技兴业的观念，促进我国化工行业整体服务水平和竞争力的提升。
第五章 结束语
本文深入剖析了聚乙烯行业的特点以及和经济危机的关联度，着重从减轻聚乙烯行业生产企业负担、扶持聚乙烯行业生产企业的发展、制定适宜的国际贸易战略、提升自身的核心能力、强化企业自主创新能力等方面提出了应对经济危机的发展策略建议，旨在进一步优化聚乙烯行业的合理配置，推进聚乙烯行业持续、快速、健康发展。
尽管世界经济危机对聚乙烯行业带来很大挑战，但2009年仍然有把握保持经济平稳增长的势头长。“危”中有“机”，关键是看我们如何抓住和利用好机遇。只要我们审时度势、科学决策、周密部署、扎实工作，充分发挥自身优势，加快解决突出问题，完全有条件变压力为动力、化挑战为机遇，把国际金融危机对聚乙烯行业不利影响降到最低程度，继续推动经济社会又好又快发展!
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致 谢
经过半年的忙碌，本次毕业论文已经接近尾声，但由于经验的匮乏，难免有持，想要完成这个论文是很困难的。
首先我要感谢我的论文指导老师，如果没有她悉心的指导本次论文是很难完成的，老师平日里工作繁多，还要指导我们的毕业论文，但在我做毕业论文的每个阶段，从查阅资料，论文开题报告的修改，中期检查，到后期写论文注意的各个问题等整个过程中都给予了我悉心的指导。老师严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，她每项工作都做到前面，使我们有充足的时间来安排我们的论文写作计划。同时，老师对我们的论文都是当面指导，细心解说，从而使我们一个一个的过关。
篇10
本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
学习课程
聚合物加工原理、聚合物成型工艺、聚合物流变学、高分子物理、高分子化学、物理化学、有机化学
毕业生具备的专业知识与能力
掌握高分子材料的合成、改性的方法;
掌握高分子材料的组成、结构和性能关系;
掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能;
具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力;
具有应用计算机的能力;
具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。
就业方向
该专业毕业生可到石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等系统的科研(设计)院所、企业从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作，以及为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料、精细高分子材料和其它特种高分子材料，也可到高等院校从事教学、科研工作。
高分子材料与工程专业的20所大学
二、复合材料与工程专业
复合材料与工程专业培养具有良好的思想素质，强烈的社会责任感，健康的体魄和健全的心理素质、德、智、体全面发展，掌握新型复合材料生产原理和生产工艺、能胜任无机材料、高分子材料、新型复合材料等生产企业基层管理工作和实际岗位操作，具有较高综合素质，“用得上、留得住”的应用型人才。
专业特色
该专业既重视学生数学、力学和材料科学的基础理论培养，又重视学生的工程能力训练，并对有关专业课实行教学内容的国际接轨。课程设置注重基础理论与工程的结合、自然科学知识教育与文化素质教育结合，理论与实践相结合。学校会设有工程设计制图课程设计、工程训练、下厂实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文等实践环节。实验有高分子物理实验、高分子化学实验、复合材料制备与加工实验、材料性能测试实验等 。
就业方向
本专业学生毕业后可毕业生可以就业于与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、航空航天、国防军工、信息通讯、轻工、化工等有关企业和公司，担任工程研究 人员、工程师和营销管理人员，从事设计、研发、分析、生产、测试、评价、营销、管理等工作;也可以在高等院校、研究设计院所从事科研教学工作。
开设院校
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地质矿产经济发展
一、加强和重视地质矿产工作，确立矿业生产在地区经济发展中的基础地位
矿产资源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础，是一个地区经济实力的重要标志.当今世界上95%的能源和80%以上的工业原料都是来自矿产资源，因而矿产资源被人们称之为工业的粮食。矿产资撅种类很多，涉及国民经济的各个部门。
例如:农业所需要的磷、钾、氮三大肥料及农药的生产，均需不同的矿石为原料;稀土元素在微量、高效化肥中得到应用，许多粘土矿在肥料、饲料添加剂工业中及改善农业生态环境中成效卓著。矿业生产在国民经济中的能撅、钢铁、有色、化工、建材等工业中占尤其重要的基础地位。因此，地矿工作与经济发展有着密切的关系，其基础地位和先行作用是显而易见的.
无农不稳，无工不富.根据现有资源，吐鲁番地区发展工业，以矿业为先导，是具有条件的，都善县的经济振兴.已经证明了这一点.为持续快速，健康地发展矿业生产，今后地区在重视矿业开发的同时，应重视地勘工作，以便找到更多更好的矿源地，为今后选项目，投资开发减少风险，为指导矿业生产提供依据.
另一方面，我们要对已开采利用的矿产进行保护，合理规划，科学开采，节约利用.因为矿产资源不像其他自然资源，用一点，少一点，不可再生.各级领导一定要认清本辖区内的矿产资源形势，用法律规范我们的矿业行为，再不能乱批、乱挖、造成资源的浪费。要从思想上确立矿业活动在发展地方经济中的基础地位.
二、变矿产资源优势为经济优势，实现地区经济发展战略目标
地委提出充分依托资源优势，力争工业实现五大突破。其中有依托石油、天然气资源，力争在石油化工产业上有新的突破;依托矿产资源，力争在矿业开发和冶金工业上有新的突破;依托盐化工业的良好基础，力争盐化工业的更新改造和新产品开发上有新的突破。经过几年的努力，把我地区建成新疆的石油化工、冶金工业、盐化工业、棉纺和食品工业五大基地。不难看出，地委、行署建构我区工业发展的思路是依据我区资源优势，特别是矿产资源优势.我们要根据上述精神，加速吐鲁番地区矿产资源的勘查和开发。
1、要积极支持地质勘查工作，为矿业的全面发展创造条件
过去在计划经济体制下，国家先后在吐鲁番地区投入5亿多元，进行了大量的地质工作.过地矿工作者的辛勤努力，在我区找到和探明的矿种50多种，大小矿床超百处，矿点200多产为我们现在的开发利用提供了条件，基本保证了地区经济发展的需要。但是随着经济的发展，矿业资源开发利用的程度不断提高，资源耗竭加快，如芒硝矿、石棉矿、铅锌矿等耗量很大，其中已探明的铅、锌矿已耗竭完，现已无矿可采。
说明矿业高速发展，形成对矿产资源勘查的依赖，不少矿种急需后续矿源的补充.因此，对已找到和探明的矿产正在或有待开发利用的同时，急需寻找和评价新的矿源。特别是选择那些投资少、周期短、效益高的贵金属、有色金属和一些新型建材矿产和非金属矿产的评价.这需要各级领导重视、支持地勘工作.首先依据地区发展融合经济的指导思想，充分发挥本区两个地质队作用，在良好的成矿远景区进行找矿探矿。在这方面我们要应社会主义市场经济的需要，要认清单一由国家投入找矿、探矿的体制已不复存在.
今后除积沙、月州、支持地勘单位向国家立项外，我们要鼓励企业和有关单位自筹资金与地勘单位联合探矿、采矿，走自治区提出的依靠行业主力，依托社会基础，统筹规划，共同发展的正确办矿方针，为地区经济建设服务.
与此同时，我们要扩大改革力度，欢迎区内外地勘单位自带资金来吐鲁番找矿、探矿.找到矿后，本着谁找矿，谁受益，谁开发，谁受益的原则，合作开发，共同办厂，走勘查开发销售一体化和探、采、工、贸一条龙多元化联合经营之路.对难采、难选、难冶矿床和建材、非金属矿，欢迎区内外和外商独资建矿办厂。
其次是我们每年编制计划时，按地区发展经济的总体规划，向自治区编报地勘计划，争取自治区和地矿部在自治区设的拼盘地勘经费，完成一些急需项目的地勘任务。另外，我们在对地质勘查活动监督过程中，应及时解决勘查工作中存在的问题，有效地维护勘查秩序，为地勘工作创造良好的外部环境.
2、加强矿产资滚综合管理，大力促进矿产资源的开发利用
矿产资源的勘查目的，就是为了开发利用，为经济建设服务。对有一定规模，市场需求旺盛的矿种，要优先开发利用，形成象都善铁矿那样的产业群.我地区发现的50多种矿产中有30多种探明了一定的储量.潜在价值比较大的主要是能源矿产，如石油、天然气、煤炭，其次是铁矿、黄金、锡矿、钻矿、石棉、膨润土及其盐类矿产等.以上矿种都已不同程度的开发利用，且形成一定的经济优势。其中石油、夭然气年产百万吨，产值9亿元.其他矿产年产矿石量约25。万吨，产值1.5亿元左右.说明我区矿业生产已初具规模。
但由于受资金技术的制约，矿产资源的开发利用还存在着一些不可忽视的问题一是矿产资源开发利用不平衡，少数金属矿和化工矿产开发程度较高，而非金属、建材矿，无论其开发规模，利用程度，都与丰富的储量不相适应.二是矿产品的深加工，精加工产品少，程度低，产品附加值低，不少矿山仍停留于出卖原矿或粗加工阶段，如石青、硫铁矿、石棉、芒硝、大理石等。很多矿如果搞精加工，其产品效益会成倍增长.三是由于法制意识淡薄，生产技术落后，非法采矿和乱采滥挖浪费资源现象仍很严重，直接影响矿业持续、稳定的发展。
针对上述问题，提如下建议:
1、首先是加强宣传力度，提高各级领导和全民的执法意识.领导要带头学法、懂法、执法，不能搞以言代法，要依法规范矿业行为，严禁无证采矿、侵人合法矿区采矿和越界采矿.对于各种矿业纠纷，矿管部门要依法及时妥善查处。
2、要继续深化改革，促进矿业生产向统一规划，科学采矿的方向发展.
矿山生产规模要以矿床规模为依据，通盘考虑，合理布署.要做到大矿大开，小矿小开，以发挥其最大经济效益为原则.抑制分段、切块、小打小闹的作法，以免造成矿产资源的浪费和经济效益的低下。要集中资金上规模、上等级、上效益，主要矿山的开发利用不仅要有短期计划，而且要有中长期规划，不断积累资金，滚动发展。另外，地区煤炭资源丰富，已探明储量近20亿吨，但电力不足是今后工农业高速发展的制约因索之一因此，引进资金建电厂，变煤能为电能，为经济高速发展创造条件。
3、继续发挥乡镇集体、个体办矿的优势，促进农村奔小康.
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(一)赋予新的特征
一是落实“以人为本”科学发展理念，把人才开发列为企业发展要素。现代企业的科学管理不仅已经进入信息化、系统化、价值化，同时也越来越关注人本化的影响力。社会主义市场经济条件下的现代企业管理制度，正在朝着注重平等、尊重、创造和依存，体现以人为本的方向转化。尤其是从传统的科学技术管理走向科学技术融合人文社科的全方位管理。
二是制定“人才资源”发展战略，把继续教育提升为企业投入要素。在当代知识经济进程中，主导要素是人才。所以，21世纪的企业将不论所有制、生产规模和地域的差别，都将通过人才储备和知识构成来获取经济效益。
三是探索继续教育机制创新，把创新课程科目融入企业文化要素。在继续教育活动中，科目指南的作用和功能正日益被广泛地认识、理解和接受。企业继续教育无论采取何种形式，都离不开教学课程和培训科目的设置开发问题。推动企业继续教育深入发展，不仅需要转变观念、创新机制，同时也要把课程科目的设置，融入诸多企业文化要素之中。
(二)注入新的内涵
第一，紧密结合创新型国家、创新型城市和创新型企业紧围绕经济建设中心任务，为科技工作者服务，这是继续教育的出发点和落脚点；
第二，着眼于整体性企业人才资源开发，这是继续教育的重点目标；
第三，坚持理论联系实际，因地制宜，学用一致，按需施教，讲求实效，是继续教育的培训原则；
第四，坚持以市场为导向，面向市场，服务基层，适应社会主义市场经济发展需要，形成宏观指导，分级实施、依法管理的管理体系。
二、继续教育的课程设置
(一)需求分析
1 科技发展对继续教育的影响。今天科学技术的飞速发展，使得终身教育成为永恒的课题。据有关资料统计，人类的科技知识在19世纪大约50年增加一倍；到20世纪中叶，是10年增加一倍；到本世纪初，每3－5年就增加一倍。现在世界上每天发表的最新科技论文就有6000－8300篇，知识老化的周期在不断缩短。要实现技术创新，工作创新，各项事业创新，必须提高人才的创新能力。
2 继续教育的目的。一种观点认为，为了防止知识老化而采取的一种终身教育机制。另一种观点认为，教育的目的是帮助科技工作者补充、拓宽、深化、更新知识，提高素质。即对专业技术人员的继续教育，主要是提高专业技术人员的科技创新能力，不断培养造就一大批能够适应市场经济、参与国际竞争的高层次、复合型人才。
综合这两种表述，可以给出如下的科技工作者继续教育目的：一是继续传播科学知识；二是继续传递科学思想；三是继续掌握科学方法；四是继续树立科学精神。这与新一轮紧缺人才开发工程，加大对紧缺人才的培养力度是一致的。
3 科学知识、科学思想、科学方法、科学精神与继续教育培训的相互关系。企业继续教育不只是对科技工作者知识的一般补充、更新和拓宽，它更注重对知识的融会贯通、运用自如；注重对知识的创新、智能的开发，注重给人以智慧；继续教育不仅使人掌握某种技术、技能、技巧，更突出创造力开发及创造性思维的培养；不仅在于教人如何操作和运作，更致力提高人的长远规划能力、决策能力和决策水平。
(二)科程设置
1 继续教育的科目设置的基本思路。中国继续工程教育协会顾问成银生，在归纳国内外相关企业继续教育做法的基础上，就深化继续教育、革新培训课程的基本思路，提出四条见解：
第一，市场需要和个人发展的结合。也就是继续教育在课程设计时要把为己(提高自身素质)和为人(企业发展)融合起来；第二，充分利用先进技术手段，把最新信息、动态等企业急需的教育资源输向企业管理人员和专业技术人员，倡导知识模块、动态课程；第三，重视创造能力的发挥和培养；第四，开发兼顾业务性(工程、经营、财务等)、知识性和实用性调配的课程。
2 注重企业复合型科技人才培养。结合五部委《关于动员和组织广大科技工作者为建设创新型国家作出新贡献的若干意见》的文件精神，以及科技工作者的人才资源开发的规律，初步提出企业复合型科技人才培养的三项基本要求：①符合创新型国家、创新型城市建设需要；②符合企业自主创新及其科技人才的需要；③符合企业科技工作者自主成才及其趋势。
尤其是“符合企业科技工作者自主成才及其趋势”这一点，既相当重要也比较实际。毫无疑问，企业复合型科技人才培养，旨在又好又快地培养一大批创新型人才。但无论是创新或者是革新，都离不开企业科技工作者成才中，“职业兴趣”提升这一基本过程。
3 企业科技工作者继续教育的科目设置。由科技工作者继续教育的前述目的，可以认为企业科技工作者继续教育应当围绕科学知识、科学思想、科学方法和科学精神等内容，分析、研究、设计、确立企业科技工作者继续教育的具体科目及其设置。
除了专业性比较强的科学知识更新外，有关涉及科学思想、科学方法和科学精神等具体继续教育科目的设置，对于大多数科技工作者来说，不仅都是需要培训的科目，在继续教育的内容上也是相通的，这是其一；其二，尽管企业科技工作者可以从专业性比较强的科学知识培训中，得到一些经过提炼的科学思想、科学方法和科学精神的培训，但更多地科学思想的传递、科学方法的掌握科学精神的树立，需要通过设置的相关科目及其继续教育的实施来得以系统地获取。还有，高等院校继续教育的长项是依托专业而开展。所以，面向企业科技工作者的科协继续教育资源及其共享机制的创新实践，建议突出通用类继续教育科目的设置，同时辅以专业类继续教育科目。
四、课程设置案例
进入21世纪以来，上海石化在提高员工素质与企业科学发展一致性上达成共识，相继在继续教育的激励机制、科目设置和培训方式等方面有所创新实践。
(一)继续教育培训内容及其对象科学分类
科技工作者培训的内容分为通用知识、专业技能知识和专业前沿知识三个部分，分别对应着不同的培训对象。
(1)通用知识，是指作为企业科技工作者所必须具备的知识。应包括石油化工生产工艺流程及产品结构的基本知识；企业规章；HSE基本知识；ERP及财务管理基本知识；质量管理基本知识；数据分析、资料检索、论文撰写等内容。
(2)专业技能知识，是指科技工作者胜任所在岗位工作所必须具备的知识与技能。这类知识与岗位及装置设备密切相关，更多的是技能经验的传承和相邻专业知识的渗透。
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1陶瓷膜技术发展概况
陶瓷膜也称CT膜，是固态膜的一种，最早由日本的大日本印刷公司和东洋油墨公司在1996年开发引入市场。2004年7月，北美陶瓷技术公司顺利完成了其价值超过500万美元的新型双磨盘研磨机的组装，该设备在制备超薄陶瓷膜的生产技术上首屈一指，这同时也使得公司在制备超平、超完整陶瓷膜上的技术大大提升。
2陶瓷膜的广泛应用
2.1提纯用陶瓷过滤膜
2004年8月，由北京迈胜普技术有限公司与山东鲁抗医药有限公司研制的陶瓷膜过滤系统用于某种抗生素的分离提纯获得成功，这不仅优化了此种抗生素的生产工艺，而目使抗生素收率提高15%，这是我国首次将陶瓷膜技术运用于抗生素生产。抗生素的分离提纯，必须经过对发酵液的过滤和对滤出的药液进行树脂交换。目前，许多抗生素生产企业对氨基糖苷类抗生素发酵液的分离提纯均采用真空转鼓过滤器，这种工艺需先将发酵液酸化调至一定的pH值，然后用敷设助滤剂层的真空转鼓过滤器进行预过滤，再用板框进行复滤及树脂交换。采用这种工艺不仅过程繁琐，而目有效成分收率低，仅过滤和树脂交换过程的收率损失达30%。
2.2镀陶瓷包装膜
在食品包装领域，近年越来越引人注目的是具有高功能性和良好环保适应性的透明镀陶瓷膜。这种膜尽管目前价格较高，物理性能还有待进一步改进，但可预期在不远的将来它将在食品包装材料中占据重要的地位。陶瓷膜的加工镀膜方法与通常的镀金属方法相似，基本上按我们己知的加工法进行。镀陶瓷膜由PET（12μm）陶瓷（Si0x）组成。氧化硅能分成4类，即Si0，Si304，Si203，Si02。对这种膜的主要要求是具有良好的透明度、极佳的阻隔性、优良的耐蒸煮性、较好的可透过微波性与良好的环境保护性以及良好的机械性能[2]。
镀陶瓷膜首先用作细条实心面的调味品包装材料。其优良的包装性能引起了人们的注意。由于这种膜保味性极佳，因此，尤其适合于包装易升华产品，如茶（樟脑）之类的易挥发材质。由于其极好的阻隔性，除了作为高阻隔性包装材料和作食品包装材料用外、预计还可用在微波容器上作为盖材，在调味品、精密机械零配件、电子零件、药物和医药仪器等方而作为包装材料。随着加工技术的进一步发展，如果这种膜在成本上大幅下降，那么它将得到迅速推广和应用。
2.3 燃料电池陶瓷膜
我国“863”计划固体氧化物燃料电池（SOFC）项目经过对新型中温固体氧化物陶瓷膜燃料电池的长期研制，把陶瓷膜制备技术开拓应用于SOFC的制作，把通常SOFC的高温（1000-900℃）拓延到中温阶段（700-500℃）。目前中国科技大学无机膜研究所己经研制成功的新型中温陶瓷膜燃料电池，是一种以陶瓷膜作为电解质的燃料电池。电池部件薄膜化以后，降低了电池的内阻，提高了有用功率的输出，不需要高温的条件下实现了中温化，操作温度降到700-500℃[4]。这种新型燃料电池继承了高温SOFC的优点，同时降低了成本。此类陶瓷膜燃料电池具有广阔的应用前景[5]。
结束语
陶瓷膜的研究始于20世纪40年代，其发展可分为3个阶段：用于铀的同位素分离的核工业时期，于20世纪80年代建成了膜面积达400万平方米的陶瓷膜的富集256UF6工厂，以无机微滤膜和超滤膜为主的液体分离时期和以膜催化反应为核心的全面发展的时期。
总之，随着科学技术的发展，陶瓷膜作为一种新型的材料，在各行各业的领域中，发挥着巨大的作用。其前景也越来越广阔。
参考文献：
[1]詹捷，陈小安，王永刚，等.工程陶瓷材料精密加工技术.机械工艺师，1998（6）：11_12.
[2]林滨.程陶瓷超精密磨削机理与实验研究：[博十学位论文].天津大学，1999.
