引论：我们为您整理了13篇医生节日范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
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世界卫生日的背景资料全世界死于艾滋病的人已达1400万 世界有2700万人不知道自己感染艾滋病病毒 全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万 全球每天16000人感染艾滋病 字串4 每天以感染1000个儿童的速度蔓延 我国1985年发现首例艾滋病 全国已报告的艾滋病感染者11170例 其中包括艾滋病病人338例 全国实际感染者已超过30万
20xx年世界卫生日宣传主题：抑郁症抑郁症是躁狂抑郁症的一种发作形式，以情感低落、思维迟缓、以及言语动作减少，迟缓为典型症状。抑郁症严重困扰患者的生活和工作，给家庭和社会带来沉重的负担，约15%的抑郁症患者死于自杀。世界卫生组织、世界银行和哈佛大学的一项联合研究表明，抑郁症已经成为中国疾病负担的第二大病。
按照中国精神障碍分类与诊断标准第三版(CCMD-3)，根据对社会功能损害的程度抑郁症可分为轻性抑郁症或者重症抑郁症;根据有无幻觉、妄想，或紧张综合征等精神病性症状，抑郁症又分为无精神病性症状的抑郁症和有精神病性症状的抑郁症;根据之前(间隔至少2个月前)是否有过另1次抑郁发作，抑郁症又分为首发抑郁症和复发性抑郁症。
世界卫生日的卫生条例第59届世界卫生大会20xx年5月26日通过决议，同意在自愿基础上立即提前实施《国际卫生条例》与防范禽流感和人类流感大流行相关的条款。世界卫生组织发言人法蒂拉・沙伊布女士认为，这一决议对于争取时间、避免由禽流感导致的人类流感大流行具有重要意义。
篇2
一、在一日生活活动中注重随机教育
幼儿在接受教育、学习知识的过程中具有明显的情绪性的特点，他们的注意、记忆、思维和想象有着很大的随意性，易受情绪的支配。当他们被某种事物或想象所吸引而兴奋的时候，他们的思维便异常活跃，头脑里的问号特别多，语言表达也生动，容易接受成人对他们的教育，这正是开展随机教育的优良时机。
因此，在幼儿园一日生活活动过程中，教师在重视对幼儿进行规则意识培养教育时，不容忽视对幼儿的随机教育。而通过简单的儿歌、童趣的语言、故事等方式切入，即是开展随机教育的有效手段。
如午睡时，小班、托班孩子在教师的帮助下脱下衣服后，往往会随便一扔，致使起床后孩子间穿错衣服的现象比比皆是，第二天、第三天还常有家长前来寻找自己孩子的衣裤。针对这一现象，教师可在帮忙脱衣服时，引导孩子观察自己衣服的特征，在脱下后，可培养孩子随手折叠的好习惯。教师可用童趣形象的语言示范带领折：“一只袖子盖上来，二只袖子盖上来，大大被子盖好了，宝宝，宝宝睡觉了。”随着儿歌的结束，折叠也顺利完成，教师继而提醒孩子把折好的衣服放在床脚边睡觉觉，这样小朋友不但学习了折叠衣服，学念了儿歌，而且无形中也受到气氛的感染，就会马上乖乖跟着躺下。
另外，教师在盥洗时可引导幼儿念《洗手歌》，在用餐时提醒幼儿“粒粒皆辛苦”，在餐后散步时引导孩子观察景物等等，由于这些随机教育所抓住的事例具有情境性、直观性，容易被幼儿所理解和接受。
只要我们教师的头脑里树立起了随机教育的观念，在一日生活中，对周围的事物和现象要敏感，善于捕捉细微的变化、细小的事情，以自己的热情、机智、知识感染教育幼儿，那么幼儿教育就会取得事半功倍的成效。
二、在生活中融入游戏，在游戏中渗透知识
《幼儿园教育指导纲要》指出：“活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机地联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中；要关注教学活动的组织形式，倡导以游戏为幼儿的基本活动……”由此可以说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。
在幼儿的一日生活中，游戏也是幼儿最为喜欢，最能够接受的一种方式。有时同样的活动，教师改换成用游戏的形式后，幼儿消极的我行我素现象马上改变，活动兴趣极高，相应的活动效率也就得到最大的提升，知识吸收得又快又好。
在每次喝牛奶前分发杯子时，我们不妨让小朋友根据自己小标签上小动物的特征，如模仿走路姿势和叫声上前取杯子；在睡前脱下鞋子时，引导孩子给“鞋子宝宝排队啦”；在吃饼干时，引导孩子“啊呜一口变成月亮，啊呜一口变成小桥……”等等。这些游戏化生活活动的进行，不但使一日生活增加趣味性，而且更迎合了幼儿的兴趣，使幼儿在游戏中玩得轻松愉快，玩得有价值，在游戏中创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力等多方面得到锻炼和提高。
三、在生活实践中反思，在反思中调整
《浙江省学前教育保教管理指南》中要求教师：“要观察幼儿，倾听幼儿，及时关注幼儿在生活和学习中的表现，了解幼儿的需要，并给予适时的支持和帮助。善于发现和捕捉突发性的教学问题，在观察基础上合理分析，灵活调整教学目标、改进教学方法。”
在活动组织过程中，教师一旦观察到了不合理的活动方式产生的后果，在接下来的活动中及时发现了教育的契机，在经过反思后进行设计、准备、调整，效果因此会更显而易见。
在一日生活活动开展中，教师在组织的同时也应该观察与反思：用餐时孩子饭粒掉地的现象为什么还那么多？该更换成哪一种教育方式才能有所改观？每次组织孩子们喝水后，总会有几只杯子里的水剩下来，该如何教育他们少倒点都喝完，使他们能改变这一浪费的习惯？还有，卫生间的手纸为什么每每放入一叠后很快就又不见了？而便池里又常常能发现几张纸叠着扔下的现象？一天中开展的具体活动哪些比较符合幼儿的兴趣和经验，效果反应好；哪些内容幼儿缺乏兴趣、远离生活经验，效果不够理想？如何在预设中进行有机生成的？相反，幼儿的注意情况、参与程度、疲劳状态、个性特征和经验差异等也反作用于教师。此二者同时存在，相互作用，彼此牵连，影响着活动开展的效果。
总而言之，“生活即教育”。生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习，社会是课程的资源。让我们的幼儿教育从日常生活开始，把日常生活作为向幼儿进行养成教育的主渠道，从而更快更好地促进幼儿的全面发展。
参考文献：
[1]教育部基础教育司.幼儿教育指导纲要解读.南京：江苏教育教育出版社，2002.
篇3
一、责任意识
责任心才是做好公共卫生工作的前提。这“责任心”的“心”字，工作上的责任心到位，即捧着一颗心来。只要公卫工作用心去做，就一定能做好公卫工作。对刚接手公共卫生工作有时是“心有余而力不足”，但只要有这份心，相信自己定会早日胜任此项工作。有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端，才会有好的结果。歪打正着的事是有，但不具有普遍性。公共卫生工作切忌在自己的脑海里必须要有“一心为民”理念，也是最重要的一点。当然，公共卫生工作中常常会有好心办错了事，这属正常范围，世界观方面是没有问题的，有其正确的意识，只是世界观转换成方法论的环节上出现了失误，或是方法的运作上出了差错。“好心办错了事”是方法问题，而不是思想问题。通过这次继续再教育的学习结合第二批党的群众路线教育实践活动强化了作为一名公共卫生人员必须要以高度的政治责任感积极投身教育实践活动，不断创新，为医院发展做出更多更大的贡献。
二、创新意识
一名好的公共卫生人员不仅要有责任意识，还必须要有创新意识。仅仅有责任意识还远远不够，必须在工作中不断总结，不断完善自我。公共卫生服务要不断加强管理，建立健全机构内部考核制度，明确分工，将相关任务和责任落实到具体责任人，确保服务得到落实，质量才能得以保证。同时，积极开展“三个一”活动，即每月一次例会、一次下乡、一次巡查。了解当前工作中存在的问题，及时化解解决存在的问题。这也是在此次学习中所学到的“沟通”。“您好!这里地滑您慢点、打完防疫针后请您在休息室休息30分钟后在离开”。这几乎成为了公共卫生服务中心医生的“口头禅”。这也见证了公共卫生人员在党的教育实践活动中的工作作风的改进。
三、学习收获
通过这次培训，使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成为一名有修养，有素质，有能力、有水平的“公卫人”奠定了良好的基础。也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。
正确对待每一个人，始终摆正自己的位置，把国家、集体和蒲溪28000人的利益放在首位，时刻关心每一个人的健康，提高公共卫生服务能力，才能取信于民，才能赢得群众的拥护和支持。
本人于20XX年10月11-12日参加了市卫生局组织的会计继续教育学习，在两天的学习中，导师生动诙谐的讲解给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
在授课的内容中，医院财务的内部控制是一个鲜明的主题。随着社会主义市场经济的不断发展，医疗市场竞争正日趋激烈。医院要立足自身生存和发展，保持强劲的发展势头，就必须加强和完善合理的内部会计控制制度，促进医院的健康快速发展。医院的内部控制是财务体制健全的重要表现，当今医院收费项目越来越多，医院不断的扩大规模，在医院内的各项财务收入也层出不穷，因此，对医院会计内部控制的要求也不断地提高，这对医院更好的推动医疗建设，更好的利用有效资金服务于患者都有深远的意义。
篇4
卫生局2017年“世界家庭医生日”宣传活动总结
5月19日，在第七个“世界家庭医生日”到来之际，xx区卫生和计划生育局、社区卫生服务指导中心为了深入实施“健康xx”行动，邀请组织了xx市第一人民医院、核工业417医院、xx区人民医院、区中医院、开发区分院及全区30家社区卫生服务机构（卫生院），认真落实《xx市家庭医生签约服务和基本公共卫生服务进小区进村活动》精神，在全区23各街道办事处和城区xx居民小区、xx居民小区、xx广场开展义诊、签约服务宣传活动。
xx市第一人民医院顾主任医师，主任副主任医师，核工业417医院种天良、徐志安主任医师，区人民医院孙涛、段亚妮副主任医师，区中医院赵雅峰副主任医师等专家为居民群众义诊交流，讲解高血压、糖尿病等常见病、多发病的防治常识。
各社区卫生服务机构的全科医生结合当前全区开展的65岁及以上老年人免费体检工作，为居民群众认真仔细讲解宣传家庭医生签约服务的好处和就医的方便，在哪签约和如何签约的疑惑，现场为前来咨询的居民测血压、测血糖等得到居民群众的一致赞扬。
此次活动为全区社区卫生服务机构印制世界家庭医生日宣传海报1.5万张，各机构制作宣传展板150余块，发放控油限盐盒、围裙1000余、健康教育手册2100余份，创建了良好的家庭医生签约服务氛围，有力地推动了xx区家庭医生签约服务工作。
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在此**大学志愿者协会向大家发起倡议：多关注自己的卫生和健康，多维护周边环境的整洁和干净，多与周边朋友同学一起学习卫生健康知识。为幸福生活奠定下好的基础哟!
**大学志愿者协会宣
倡议书2
据世界卫生组织统计，20**年全球城市人口首次超过总人口的50%。预测到2030年，全球将有66%的人口生活在城市。据专家估计，XX年和2020年我国城市化水平将分别达到50%和60%。如何在城市化进程中维护公众健康，让生活更美好，已成为社会高度关注的问题。
在世界卫生日期间开展的“千个城市，千人故事”活动，有益于人们身心健康和城市环境卫生，并从整体上改善参与城市与居民的福祉。我国政府积极响应世界卫生组织的号召。作为国家卫生城市管理者，我们承诺积极参与并郑重倡议：
一、在XX年4月*日，我们城市(县城)选择一条街道作为机动车禁行区域，同时开展多种健康、环保、卫生和节能减排等知识宣传和有益于身心健康的活动。
二、我们将大力宣传世界卫生日活动情况，让其他城市和公众了解我们所做的工作。
篇6
世界手卫生日是5月5日，旨在强调在医疗护理过程中提高医护人员手部卫生、减少医源性感染的重要性。实际上，不管是医务工作者还是普通群众，保持手部卫生是我们每天都要做的事情，也是一种健康的生活习惯。
手是细菌的传播媒介，各种细菌和病毒都会通过手进入人体。就拿每天都会用到的手机来说，有调查显示，一部用了一段时间的手机，每平方厘米就驻扎了12万个细菌，按照这样推算，整部手机的细菌可以达到上百万个。当我们的手接触到这些细菌之后，如果不注意清洁，就可能造成细菌随着食物而进入我们的身体，导致疾病的发生。
（来源：文章屋网 ）
篇7
节日里发生的一件事
中秋节是咱们中国人的传统节日，是人月两团圆的好日子。
今年中秋节我们全家人的赏月活动妈妈委托我全权负责。我听了妈妈的话，就赶紧做起了准备。我先构思了一下这次活动的全过程，构思完毕后，我就开始准备材料。过中秋节，月饼当然是主角了。我先让家人们各自选出了他们最爱吃的月饼，然后把这些月饼均匀的切成四块，在上面插上牙签，过中秋节当然也少不了香甜的芋艿和美味的毛豆，所有工作做完后就可以装盆了！我先把已经切好的月饼放入一个盘子，然后把所有的美食端上桌，把桌子抬到门外的阳台上，我拿出了烛台，点上了三支蜡烛。
家人们来到了阳台上，忽然发现了这新奇的创意，都夸我很有想象力。他们人手一块月饼，有无糖月饼、有绿豆蓉月饼、有巧克力味月饼、还有我最爱吃的蛋黄莲蓉月饼。我们大家都津津有味的吃着月饼，不时的剥几粒毛豆放在嘴里，有喜欢吃芋艿的便把皮剥了，蘸些绵白糖，这样吃对我来说，可是真是回味无穷啊！而且我们还可以观赏那绚丽多彩的焰火，欣赏着那洁白无瑕的月亮，快乐的聊着天，这样过中秋节可是最幸福的了。
掩卷沉思，我们能在家里团团圆圆的赏月，吃月饼，而在祖国边疆保卫祖国的战士们呢？他们能在家里坐着，和家人一起享用那美味的月饼吗？在此，我衷心的希望解放军叔叔们也能合家团圆，幸福！
篇8
生日人人有，年年都要过。怎么样过生日才有意义呢？我们每个队员都应该仔细、反复思考才是。因此，我们在此倡议：
一、发扬勤俭节约的优良传统，培养文明健康的生活方式，提倡勤俭节约，反对铺张浪费。
二、淡化生日，提倡文明节俭过生日，送一张生日贺卡更能自然表达同学情谊，不搞其他形式，不增加父母负担。
三、我们的成长离不开父母的教育和培养，提倡过生日时想想我们的父母，给父母打一个电话，写一封信，以表达自己的思念之情。
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一、生活环节教育化
在以前的一日教育教学中我常常是注重教育活动（集体教学）和游戏的开展环节，而对于幼儿的生活活动如：入厕、洗手、用餐、喝水、遵守各项秩序等环节往往比较忽视，更谈不上有目标、分阶段地对幼儿开展教育活动。一般在这些环节采取随机教育比较多。有一次，我们进行集体活动之后，我领孩子去入厕，孩子们总是一窝蜂的挤向了盥洗室。看到孩子们拥挤推搡的现象，我非常担心，常常大声提醒：“不要推！不要挤！”可是这样的提醒丝毫没有作用。而自从学习了“树立一日生活皆课程的教育理念”后，知道了幼儿这一生活活动环节其实也是我们的一种教育方式，于是我就利用《门口》的这首儿歌：“四只小猴，挤在门口，你挤我挤，谁也难走。四只小猴，排在门口，有先有后，出了门口。”把这首儿歌编成故事讲给幼儿听，引导幼儿说说小猴的排队行为，并陈述理由。从而教育幼儿碰到拥挤时要自觉排队，养成良好的习惯。
集体活动前，孩子们只顾叽叽喳喳地说话，根本不注意老师的信号已进行下一个活动。今天和往常一样，我拍了三下响亮的节奏后，教室里才安静下来。“小朋友，你们喜欢活动室里安安静静还是闹哄哄？”我问。很多孩子异口同声地说；“安安静静”。“喜欢教师里安安静静的请举手。”一下子许多小手都举得高高的。只见刘成哲的小手没有举起来。“刘成哲，你为什么不举手，你有什么不同的想法？”他想了一会说；“我觉得吵吵闹闹的时候有点快乐，很放松。”我问起他的小朋友是这样吗？只见很多孩子也点点头，好像哲哲似乎道出了他们的切身感受。
“可不是任何时候都能这样啊”。我对他们说，这时我突然想到和孩子们讨论一下这个问题；一直放松会有什么结果，一直紧张又会怎么样，什么时候放松，什么时候安静。孩子们你一言我一语，很快得出结论；老师与小朋友说话时、小朋友看书时，大家要安静、专心，不仅在幼儿园，在公共场合也要遵守各项秩序。
二、教育内容生活化
我们所学的课程的教育内容大都是来源于生活，而解决生活中的一些小问题，关心了解周围的人和事情就是孩子们该要学习的，这一系列的生活内容，我们主要通过在活动开展的过程中自然地融入，让孩子们在体验、感知中获得发展。例如在我们的主题《分享》中，通过“小田鼠的背带裤”、“我们都是好朋友”“大家一起玩”等集体活动的开展，让幼儿明白了交往、分享的重要；通过和小朋友一起过生日，让孩子进一步体验关爱朋友，与朋友共处的快乐。在游戏中好朋友间的相互合作，并在区域活动中还用绘画、手工进行“友情与分享”相关的创造活动。
环境是重要的教育资源，是教育中不可或缺的元素。在幼儿的教育中，一个丰富的、富有美感的环境能给幼儿带来启发和支持，激发幼儿的想象力和创造力。最美美不过自然，创设真实，自然的环境也是教育的一部分，它是引导幼儿感受生活之美的而开始。为了让环境发挥教育的意义，我们的环境布置也处处是真实，自然的装饰。教师们根据本园的地域特点和幼儿的年龄特点，利用生活中的废旧物品，并结合生活中的真实情景创设了具有教育意义的主题墙，礼仪墙，种植厅，版画室，以支持幼儿的探索和操作。
这样的环节不仅增强了孩子间的合作和交流，在交流的过程中还丰富了经验，提高了表达能力，进一步体验了朋友间的友好， 正是这种积极的情感体验才有助于幼儿感受共同生活的乐趣，逐步形成健康向上活泼开朗的性格，而教育目标也在快乐的生活活动中得以实现。由此也体现了一日生活皆课程中“以游戏为幼儿的基本活动，区域活动、集体活动等形式的有机结合”，而作为老师在教学中要时刻注意多领域的联系，抓住契机，把教学与生活、游戏等互相贯穿起来。
篇10
作为2017年嘉定区家庭医生日主题活动之一的家庭医生糖尿病分级诊疗论坛，于5月6日在嘉定镇社区卫生中心举行。来自区内各社区卫生服务中心的75名家庭医生及助理参加了本次论坛。
论坛上，复旦大学附属华山医院内分泌科主任，中华医学会内分泌分会垂体学组、肾上腺学组、肥胖学组委员，糖尿病分会肥胖和糖尿病学组委员，上海医学会糖尿病分会副主任委员李益民教授，与家庭医生们分享了糖尿病“3+2+1”分级管理模式。
作为承办方的嘉定镇街道社区卫生服务中心，专职护士、家庭医生助理顾秋英结合中心开展的糖尿病护理门诊，分享了在糖尿病护理过程中的健康宣教、并发症处理等经验。
当天上午，作为“上海市家庭医生日”宣传活动的分会场，区卫计委指导与嘉定镇街道健康促进委员会、嘉定区社区卫生协会，以及嘉定镇街道社区卫生服务中心，在嘉定镇疁城新天地开展举办主题活动。
活动在社区居民表演的太极舞中拉开帷幕，在诗歌朗诵和音乐《家庭医生之歌》中推向。期间，5名家庭医生代表上台接受聘书，承诺将承担起家庭医生的重任，服务好社区居民。
篇11
【学校】2017年学校世界卫生日活动总结
篇12
1. 提高了基本公共卫生的知晓率。在签约的同时并再一次告知家庭医生签约服务内容和基本公共卫生内容及基本药物内容，使居民提高了认识，了解了新形式。
2. 医患关系更加和谐，树立了卫生形象。通过再一次的宣传和集中与入户相结合的签约方式，加深了医患之间的联系和沟通，增强了签约居民的归属感，和群众拉近了，医患关系更加和谐。
3. 增强了家庭医生服务团队的积极性和责任意识。通过家庭医生签约服务的这种服务模式和服务理念，使家庭医生服务团队了解到签约不是一种形式，更是一种责任，他们的积极性和责任意识不断提高。
4. 促进了基层卫生服务网络建设。通过签约服务，乡村医生责任感增强，服务理念增强，服务意识增强，团队意识增强，居民对他们也更加信任了。
5. 得到居民的认可。通过集中与入户相结合的签约方式，使他们了解到了国家的惠民政策，获得了居民的一致好评。
2017年世界家庭医生日宣传活动总结【2】 5月1926日是第7个世界家庭医生日宣传周，为深入贯穿落实《国家卫计委办公厅关于开展世界家庭医生日宣传活动的通知》精神，提高居民对家庭医生签约服务的认识，5月19日，县卫计局组织县中心医院医疗专家和部分乡村医生，到丁家房镇中心卫生院开展以我与家庭医生有个约定，幸福沈阳共同缔造为主题的宣传活动。
活动现场，医疗专家和当地医院医生一起，共同向群众宣传了家庭医生签约服务的意义、基本公共卫生服务及基本医疗服务的范围内容等，同时，还开展义诊活动，为群众测量血压、解答健康咨询、发放健康教育宣传资料等，并为两名住院患者进行了免费会诊。
通过本次活动的开展，加深了农村居民对家庭医生签约服务及基本公共卫生服务的医疗、预防、保健、康复等内容地了解，对发挥乡村医生健康守门人的作用，推进家庭医生签约服务及深入开展幸福法库共同缔造建设起到了积极的促进作用。
2017年世界家庭医生日宣传活动总结【3】 为贯彻落实《国家卫生计生委办公厅关于开展世界家庭医生日宣传活动的通知》(国卫办基层函(2017)451号),按照《沈阳市家庭医生签约服务宣传周活动方案》的要求，宣传家庭医生签约服务的意义和内容,提高居民对签约服务的理解和参与热情,推进家庭医生签约服务营造良好社会氛围，沈河区于5月19日(第7个世界家庭医生日) ,在沈河区滨河社区卫生服务中心门前广场举行了宣传周启动仪式。启动仪式当天辽宁省人民医院、沈阳市红十字会医院的专家及沈河区14家社区卫生服务中心的医护人员开展现场义诊、咨询及家庭医生签约服务宣传活动。
此次宣传周主题为我与家庭医生有个约定，幸福沈阳共同缔造，现场设立宣传展板20块，发放宣传单600余份，义诊咨询群众150多人次。在接下来的宣传周期间，各社区卫生服务中心还将通过组织健康知识讲座、义诊、下社区等活动方式，将签约服务进社区、健康知识进社区，营造出良好的签约服务氛围，提高签约居民知晓率和满意度。
篇13
一次，我和乐乐姐姐一起在广场放风筝。我的风筝飞得很高很高，我正高兴我能比过乐乐姐姐的风筝之时，突然一阵大风，把我的燕子风筝吹到了一棵高高的树上，死死的卡在了树枝上。我不敢爬树，又不敢硬扯下来，急得我哇哇大叫。这时我的“救兵”乐乐姐姐来了，她先看了看风筝的具置，然后二话不说机灵的爬上了树，把我的风筝给扯了下来。我的风筝得救了，可乐乐姐姐在准备踩最后一根树枝准备下来到时候，一不小心没站稳，“啪”一声摔了下来。我连忙去扶乐乐姐姐，没想到她还笑地对我说：“嘻嘻，没事！”唉，乐乐姐姐还真是个“假小子”。
