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篇1
有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
2、你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市中学生田径运动会并取得好成绩。
成绩有了很大的提高，是一位合格的高中毕业生。
3、你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。
学习认真，是一位合格的具有较好综合素质的高中毕业生。
4、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。
集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。
5、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。
尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
6、该生能很好地遵守学校的规章制度。
集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
7、该生能很好地履行中学生行为规范。
是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的具有较高素质的高中毕业生。
8、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
9、该生平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。
积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。希望在今后的学习生活中扬长避短，不断进步。
10、该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
10、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
11、热爱学校，热爱班集体，与同学互帮互助，体会班级大家庭。
成绩在不断提高。缺点，没有耐心。希望在以后的学习生活中锻炼自己，提高自己。
12、自己没有放正心态，在以后的学习生活中，我要放正心态，脚踏实地，实事求是，让成绩再上一个台阶。
13、该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
14、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。
你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题。
15、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。
是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
16、本人在校期间，能遵守校纪班规，尊敬师长，与同学和睦相处，勤学好问，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学，积极参加班级活动，各科全面发展，具有较好的综合素质
17、该生严格遵守学校的规章制度。
集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
18、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。
尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
19、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。
集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。
20、该生能很好地履行中学生行为规范。
在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
21、该生能以校规班规严格要求自己。
尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。评语
22、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。
关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
23、该生严格遵守学校的各种规章制度。
尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德智体全面发展的学生。
24、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。
在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
25、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。
你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来!
26、该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。
生活俭朴，为人诚恳。是德智体全面发展的学生。
27、你是一位品学兼优的学生，思想积极上进，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。
班干部工作认真负责，有较强的领导能力。学习刻苦，勇于创新，成绩良好，是具有较高综合素质的高中毕业生。
28、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。
有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
29、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
篇2
今年以来，受国内外宏观经济形势影响，市区经济面临前所未有的严峻形势，财政收入增幅很不理想，财政收支平衡压力较大。
2013年，各级党政机关要树立过紧日子的思想，深入推进节约型机关建设，严格执行《市政府关于进一步严肃预算执行纪律的意见》，厉行节约严控支出，大力压缩一般性支出，在年初预算安排中，除中央省市政策调标外，“三公一会”等行政运行经费继续实行“零增长”。
二、指导思想
按照区委、区政府对财政工作的总体要求，综合考虑我区经济财政发展形势和影响财税收入的各种因素，科学预测财力规模；加强预算管理，保持政策稳定，突出重点保障，确保收支平衡；强化厉行节约，压缩一般支出，严肃财经纪律，硬化预算约束，提高资金绩效，促进我区经济社会各项事业全面协调可持续发展提供坚实的财力保障。
三、编制原则
（一）总量控制，科学预测财力。根据2013年我区财政收支形势，科学预测财力规模，根据收入合理编制支出预算，按照“标准不提高，总量控增长”的原则，确定部门预算安排总量。坚持预算内外财力“统筹安排，收支平衡”，实行预算内外资金统一调度使用。
（二）结合实际，分类编制预算。根据公共财政的要求，结合各部门、各单位的性质和类别，采取不同形式，分别编制预算。各行政机关单位及教育部门，严格按照“收支两条线”管理，实行“收支脱钩”；其他事业单位实行以收定支，不得编制赤字预算。
（三）厉行节约，突出重点保障。按照稳定政策、确保重点的原则，部门预算定额标准原则上维持上年水平。人员经费中的有关津补贴、奖金等的标准，一律以人保和财政部门的文件为依据进行安排。根据中央、省、市有关厉行节约的要求，坚决压缩一般性支出，严格控制党政机关出国（境）、车辆购置及运行费、公务接待费和会议费等经费支出。
（四）注重绩效，强化预算约束。年度预算一经确立和批复，各部门、各单位应严格按照预算执行，原则上不随意调整和追加。树立绩效管理理念，增强支出绩效意识，强化支出责任，提高财政资金的使用效益。
四、编制口径
（一）收入预算的编制
单位对应部门预算支出的一切收入，不管预算内外和来源渠道，一律全额反映，以便预算内外“总量控制，综合平衡”。
财政经常性拨款除政策性调整因素外，不作增加安排。财政实行定额、定项补助的，按确定的内容、标准填列。
（二）支出预算的编制
支出包括基本支出、项目支出和其他支出。
1、基本支出。指工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭的补助支出。工资福利支出、对个人和家庭补助支出按照原政策规定填报，事业单位按照绩效工资政策规定填报，商品和服务支出根据市财政局2013年部门实施意见的规定结合本区实际情况，定额安排经费，实行总额控制。
2、项目支出。包括经常性项目支出和重要性项目支出。
（1）经常性项目支出。指部门、单位履行其职能，在开展事业、业务活动中必不可少的特定支出项目。
（2）重要性项目支出。指上级部门和区委、区政府有关文件明确规定的项目支出。
3、其他支出。除基本支出和项目支出以外的其他支出。
五、编制程序
部门预算的总体程序为部门、单位编制，区财政审核、区政府核准，实行“一上一下”的程序：
（一）2012年10月25日前，各部门、各单位根据部门预算的编制要求，将本部门、单位预算草案上报区财政，完成“一上”。
（二）经区政府批准之日起30日内，下达各部门、各单位预算，完成“一下”。
六、编制要求
今年以来，受国内外宏观经济形势的影响，财政增收的压力不断加大，而随着全区经济和社会事业的不断发展，财政刚性支出迅猛增长，财政收支平衡的矛盾十分突出。为此，各部门、各单位要树立“过紧日子”的思想，深入推进“节约型机关”和“效能型机关”建设，在增收节支方面做出表率。
（一）统一思想，高度重视编制工作。2013年部门预算编制工作，政策性强、涉及面广，各部门、各单位要加强领导，精心组织，强化公共服务职能，安排好当年的预算，确保单位正常运转和事业发展。
篇3
二、考核内容
2010年度，对各镇（系统）工业经济实行百分制考核，包括经济运行、技术改造、转型升级、品牌建设和基础管理五个方面，新增列统企业、技术中心建设、培大培强、重大项目建设、企业招商和合作、安全生产实行加减分。
三、评分办法
（一）经济运行（30分）
考核全部工业开票销售、列统工业产值、列统工业利税、列统工业利润4个指标（具体见附表1）。
单项得分＝单项基本分×(单项实绩/单项目标×0.5＋单项实绩/上年实绩×0.5)。
（二）转型升级“六个一”工程（30分）。
1．积极推进“六个一工程”，有规划、有目标、有措施。实现年度市下达的目标任务得满分，未完成的按比例扣分。（20分）
2．积极参与省、市开展的有关促进转型升级、优化结构的活动。（5分）。
3．“六个一工程”试点企业被评为市示范（先进）企业。（5分）。
4．企业上市有实质性进展，与证券公司签订辅导协议或与会计师事务所、律师事务所签订协议的加5分。
（三）工业技改投入（30分）
考核工业技改投入财务数、规模技改项目开工数、竣工数3个指标（具体见附表1）。
工业技改投入财务数单项得分＝单项基本分×(单项实绩/单项目标×0.5＋单项实绩/上年实绩×0.5)。
规模以上工业技改项目开工数：对照计划，有三档任务的各3.3分，有四档任务的各2.5分，有五档任务的各2分，完成任务得基本分，未完成的按比例计分。超额完成的，每超额完成1个500万元以上的项目加0.5分，1个1000万元以上的项目加1分，1个3000万元以上的项目加2.5分，1个5000万元以上的项目加3.5分,1个亿元项目加8分。
规模以上工业技改项目竣工数：对照计划，有两档任务的各7.5分。完成任务得基本分，未完成的按比例计分。超额完成的，每超额完成1个1000万元以上的项目加2分，1个3000万元以上的项目加4分。
（四）基础管理（10分）。
包括活动参与和统计管理，实行在基本分的基础上扣分制，扣分以基本分为限，直至扣完为止（具体标准见附表2）。
（五）加减分项目。
1．培大培强。（1）单个企业当年净增纳税销售收入3000万元以上的加1分，5000万元以上的加2分，1亿元以上的加3分；净增1亿元以上的，每多净增1亿元再加1分。（2）十强企业、重点企业、成长型企业现价产值增幅考核。以十强企业产值同比增长20%、重点企业同比增长30%、成长型企业同比增长40%为基数，单个企业产值增幅每超过基数1个百分点加1分，低于基数1个百分点减1分，加分上不封顶，减分以10分为限。
2．新增列统企业。对照计划每增（减）1个加（减）1分。
3．技术中心建设。创成一个省级技术中心加5分，创成一个市级技术中心加2分。
4．重大项目建设。每实施一个当年实际投入5000万元的技改项目加3分，亿元的项目加6分。
5．安全生产，每发生一起重大安全生产事故扣10分。
四、奖励办法
（一）奖励对象：各镇、经济开发区主管工业负责人、分管工业负责人、企业服务站站长；各工业系统主要负责人、分管负责人、工业科室负责人。
篇4
一是依法规范审核登记。提请省十二届人大常委会第十一次会议审议通过，对《湖北省司法鉴定管理条例》作出重要修改，对司法鉴定统一管理、侦查机关内设鉴定机构不得向当事人收取鉴定费、委托社会鉴定机构的程序等问题进行了明确。20xx年共审核登记机构12家，变更登记49家，延续登记21家；审核登记鉴定人159名，变更登记59名，延续登记376名。目前，在册鉴定机构342家，鉴定人2070名。二是依法编制公告名册。《鉴定名册》20xx年版按期编印发行。在名册审核中，依法注销了3家鉴定机构和68名鉴定人，注销了5家鉴定机构的6项鉴定类别。同时，按司法部司法鉴定管理局的要求，及时上报了编制全国鉴定名册所需的材料，确保了我省鉴定机构顺利进入国家名册。鉴定机构、鉴定人的基础数据库已建立并进入动态管理。三是依规开展备案登记。完成了检察机关所属司法鉴定机构的备案登记工作，在《湖北日报》进行了公告；完成了国家安全机关所属司法鉴定机构的重新备案登记工作；多次与省公安厅刑侦部门会商，指导其按照备案登记要求调整鉴定机构和鉴定人，目前公安机关所属司法鉴定机构正在加紧调整。
二、严格执业监管，规范执业行为
一是制定规范。制定下发了《湖北省司法鉴定机构内部管理规范及岗位职责（示范文本）》，内容包括执业行为规范、业务办理工作制度等17项制度和鉴定机构工作人员守则、负责人工作职责等6项岗位职责，涵盖了鉴定机构内部管理的各个流程、各个岗位。二是深入督导。开展了司法鉴定专项督导和鉴定文书质量评审。分5个组对xx个市州、43个县市区的79家鉴定机构进行现场督导，首次设置了7项一票否决内容，抽查评审鉴定档案395份，现场下达整改通知书79份，确定16家司法鉴定机构为优秀等次、57家为合格等次、6家为基本合格等次。三是加强指导。在全省建立了司法鉴定基层联系点制度，要求各级司法鉴定管理部门和行业协会的每一名管理人员都要负责联系鉴定机构，帮助其实现管理水平的整体提升。
三、严格法定程序，规范投诉处理
一是超前防范。为了预防和减少司法鉴定中的争议纠纷，制发了统一的《司法鉴定风险告知书（示范文本）》，将风险告知列为必经鉴定程序，纳入司法鉴定文书档案评查内容。二是三方协同。认真落实《司法部关于进一步加强司法鉴定投诉处理工作的意见》，充分发挥市州一级司法行政机关的主渠道作用，避免矛盾激化、矛盾上交；顺利启动行业惩戒，省司法鉴定协会制定了《湖北省司法鉴定行业惩戒暂行办法》，赋予市州协会以行业惩戒权；发挥司法鉴定机构在投诉处理工作中的重要作用，通过和解、主动纠偏等方式，把一批矛盾纠纷消除在萌芽状态。三是专题培训。首次组织全省司法鉴定管理人员及所有类别鉴定机构负责人近400人，开展了司法鉴定投诉处理及风险防范专题业务培训，由鉴定和法律专家重点对典型个案进行研判，从中发现深层次和带有共性的问题，提出指导性意见。全年共接受来人来电来信咨询1000多人次，受理投诉32件，其中30件已处理完毕。根据调查核实违纪违规情况，对2名鉴定人实施了行政处罚。
四、严格质量控制，规范质量管理
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二、认证认可工作准备情况
1、我机构负责人对认证认可工作非常重视，认真完成上级主管部门对认证认可工作的各项部署，对照司法部《司法鉴定机构仪器配备标准》，我机构的鉴定仪器设备配置基本符合配备标准，使用情况良好。
2、于2012年参加司法部司法鉴定科学技术研究所2010年度能力验证，参加编号：12M0072，项目名称/编号：法医精神病学行为能力评定/2012-T20。
3、机构内审员1名，因精神疾病诊断国家还没有统一的标准，暂时没有申请认证认可工作。
三、基础设施建设情况
1、司法鉴定机构接待室、会议室、检查室和档案室因条件有限没有分开，接待室、档案室设在医务科，会议室、检查室设在内科住院部四楼。
2、在门诊楼大门旁悬挂司法鉴定所牌匾、在休息室公示机构的行政许可证，司法鉴定人的基本信息、机构受案范围、鉴定的流程，主要司法鉴定业务收费项目，有《黑龙江省司法鉴定收费项目和收费标准》。
四、鉴定援助工作开展情况
本机构没有开展对鉴定当事人开展援助事项。
五、机构人员的管理情况
1、本机构有司法鉴定人6人，均为兼职人员。
2、对司法鉴定人的日常管理、培训、学习采取医院及本机构双重管理，2013年4月份司法鉴定人有5人参加了省卫生厅举办的贯彻《精神卫生法》培训，1人因病请假。2013年7月末有5人参加省司法厅举办贯彻落实《精神卫生法》现场会，1人因病请假。
3、根据《精神卫生法》的要求，我们司法鉴定所申请增加精神疾病医学鉴定此项业务，5名司法鉴定人也申请增加精神疾病医学鉴定此项业务，司法厅已批准。
4对司法鉴定人执业证、鉴定人印章的管理，采取由专人统一保管、统一使用。
六、案件质量情况
1、鉴定程序。
⑴、有装订成册的收案记录本（台账），并注明鉴定时间、委托单位（人）、鉴定的基本项目、收费金额等基本情况。
⑵、年度内记载连续、完整，从2000年以来有受案总序号排序，2000年至2013年12月30日共鉴定678例。
⑶、履行回避程序，鉴定卷宗内有回避告知单。鉴定实施前，有书面告知委托人有关鉴定相关事宜。
⑷、卷宗内有与委托方签订的协议书。
2、立卷归档。鉴定文书严格按照司法部、省厅的文书示范文本执行。每例鉴定完成后在发出司法鉴定意见书三日内，按司法部和省厅的要求及时归档。年内档案归档号码连续，且与台账相符。
七、鉴定收费情况
鉴定卷宗内有正规票据的复印件，按照《黑龙江省司法鉴定收费项目和收费标准》进行收费。本年度案件收费10.39万元。
八、在开展工作中遇到的新问题
近年来，在开展鉴定工作时遇到的困难有，精神科鉴定书的格式按省里的统一书写，有些地方不适合精神科实际。
附件：2013年司法鉴定例数及基本情况
2013年司法鉴定例数及基本情况
鉴定例数： 70例
委托鉴定单位：讷河法院 2例
莫旗人民法院 1例
齐齐哈尔市铁锋区法院 1例
富裕县公安局 9例
讷河市公安局 16例
拜泉县公安局 6例
依安县公安局 12例
鄂伦春旗公安局 2例
大杨树公安分局 2例
齐齐哈尔农垦公安分局 2例
泰来县公安局 1例
大兴安岭农垦公安分局 2例
昂昂溪公安分局 2例
查哈阳农场公安局 1例
甘南县公安局 1例
克山县公安局 1例
克东县公安局 4例
哈尔滨市南岗公安分局 2例
漠河县公安局 1例
莫旗公安局 1例
逊克县公安局 1例
疾病分类：非精神病态作案 12例
精神发育迟滞 15例
精神分裂症 20例
酒精所致精神障碍 7例
脑器质性精神障碍 6例
心境障碍-躁狂发作 4例
心境障碍-抑郁发作 1例
脑外伤所致精神障碍 2例
创伤性应激障碍 2例
脑萎缩 1例
缄默状态 1例
分裂样人格障碍 1例
适应障碍 1例
责任能力情况：有刑事责任能力 13例
限制刑事责任能力 11例
无刑事责任能力 19例
性自我防卫能力削弱 3例
无性自我防卫能力 9例
有受审能力 1例
目前暂无受审能力 3例
有作证能力 1例
目前暂无作证能力 1例
目前有诉讼能力 1例
目前无诉讼能力 3例
有完全民事责任行为 1例
案 件 性 质：抢劫 5例
猥亵 2例
被猥亵 1例
3例
被 12例
寻衅滋事 2例
伤害致死 2例
杀人 6例
作证能力 1例
盗窃 10例
附带民事赔偿 1例
故意伤害 8例
纵火 4例
交通肇事 5例
危险驾驶 1例
损害公私财物 2例
容留他人吸毒 2例
醉酒驾驶 1例
殴打他人 1例
被他人殴打 1例
篇6
1.享受最低生活保障人员；
2.女40周岁和男48周岁以上人员；
3.特困职工家庭人员；
4.城镇零就业和农村零转移贫困家庭人员；
5.有劳动能力的残疾人员；
6.女35周岁、男45周岁以上的被征地农民；
7.女35周岁、男45周岁以上失业登记后连续失业一年以上人员。
对上述人员无《再就业优惠证》的，核发*市《就业援助证》，具体发放办法由市劳动保障部门另行制定。
（二）对各类用人单位吸纳持《再就业优惠证》人员，以及对持《再就业优惠证》的灵活就业人员的就业扶持政策，按市政府《关于进一步加强就业工作的意见》（太政发〔2006〕86号）文件执行。如上级出台新的政策，另行制定贯彻意见。
（三）对各类用人单位吸纳持《就业援助证》人员给予社会保险补贴。用人单位招用及在公益性岗位安排持《就业援助证》的人员中，与“4048”以上人员签订1年以上期限劳动合同并缴纳社会保险费的，可全额享受社会保险补贴；其余人员按单位为其实际缴纳社会保险费不低于50%给予补贴。社会保险费补贴期限一般为三年，对期满距法定退休年龄不足2年的就业援助人员可延长到退休。上述持《就业援助证》人员必须是经过职业技能培训并取得合格以上证书的人员。
（四）鼓励各类用人单位稳定就业和援助就业。对各类用人单位招用外来务工人员，可为其办理本市住院医疗保险；原用人单位可对在本单位工作2年以内的外来务工人员过渡性办理参加农村社会养老保险的规定，现调整为本单位工作4年以内；2009年、2010年工伤保险费征缴比率下降0.5个百分点；2009年度各类社会保险最低缴费基数不作上调。
用人单位因重大经济影响，其采取的长假、轮休或特殊培训等，可与工会或职工平等协商一致后适度调整切合实际的工资标准；其需支付的加班工资或经济性裁员依法支付的经济补偿金，经与工会或职工平等协商一致后可分期支付。
经市劳动保障部门批准，生产任务不均衡的出口加工型、劳动密集型用人单位，可实行综合计算工时工作制；技术先进型服务和国际服务外包用人单位的若干工种岗位、非国有用人单位中实行年薪制的管理人员和非生产性值班人员等，可实行不定时工作制。
二、强化职业培训，激励就业。各级公共职业培训机构，经劳动保障部门行政许可开办的各类社会职业培训机构，各用人单位，要充分发挥各自优势，积极组织开展职业培训工作。
（一）各级公共职业培训机构要充分发挥职业培训的主导作用。全力组织开展劳动预备制培训、就业指导培训、再就业培训、职业技能培训和创业培训。各类社会职业培训机构要充分发挥行业优势和专业特长，大量开展职业技能培训。各类用人单位要充分发挥组织优势，围绕行业和专业技能要求，组织开展本单位人员职业技能提升培训、富余人员转岗培训（统称：“用人单位实施的特别职业培训”）和高技能人才评价活动。市职业培训指导中心要做好对全市各类职业培训机构、用人单位内部职业培训的指导、协调、管理和服务。
（二）切实落实各项培训补贴。各类职业培训机构对持《再就业优惠证》、《就业援助证》等符合享受免费培训条件的人员，并按劳动保障部门规定要求实施免费培训的，根据培训项目及成效给予培训和鉴定补贴。各项补贴援助原则上在规定期限内只享受一次；职业指导类培训可根据需要，原则上每两年一次。标准为：就业指导培训按45元/人给予补贴；初、中、高级职业技能培训并取得相应职业资格证书的，按照现行相关职业（工种）规定的培训费和鉴定费给予补贴，其中对只取得项目、岗位证书的，按照现行相关职业（工种）规定培训费的50%、鉴定费全额给予补贴。对直接参加项目、岗位证书考核鉴定的，参照现行相关职业（工种）规定鉴定费的50%给予补贴；对参加特殊项目、岗位技能（含农村劳动力参加农业实用技术技能）培训并取得相关合格证书的，参照现行职业（工种）规定培训费最低标准的50%给予补贴；创业培训并取得国家《创业培训合格证》的按1000元/人给予补贴；被征地农民职业指导培训并取得合格证书的按100元/人给予补贴。用人单位根据劳动保障部门规定而实施的特别职业培训，根据取得相应等级职业资格证书的人数，参照现行相关职业（工种）培训费的30%、鉴定费全额给予补贴。对本市户籍经高考进入普通全日制高校学习的毕业生，在其毕业后一年内，参加本市中、高级职业技能培训并取得相应等级职业资格证书的给予50%的培训补贴，最高不超过2000元。
各类培训补贴的申报、审核和发放，由市劳动和社会保障局与市财政局按现行程序实施。
（三）建立青年见习制度。凡属我市经济发展产业目录中鼓励和允许发展的行业，经营管理机制完善，能够提供一定知识技术含量的见习岗位，具备一定带教师资，并达到“诚信A、B级”的各类用人单位，均可向市劳动保障部门申报，经审核批准后成为“青年见习基地”。凡年龄在16至25周岁（特殊情况可适当放宽至30周岁）符合见习职业（工种）要求的人员，通过双向选择，均可进入青年见习基地，参加全日制职业（创业）见习活动。见习期限一般为3~6个月。见习期间由见习基地单位可按每人每月不少于最低工资标准的50%发放见习补贴，并办理商业保险。学员见习期满，由见习基地单位考核并发放《见习合格证书》。见习基地单位应尽量优先录用取得《见习合格证书》的学员。对见习合格率低于80%、直接录用见习合格学员低于50%的见习基地单位，取消其见习基地资格。见习基地单位直接录用见习合格的本市户籍学员，并与之签订2年以上劳动合同、缴纳社会保险费的，按录用人数给予用人单位不超过1年的社会保险补贴。
三、鼓励全民创业，带动就业。认真贯彻《国务院办公厅转发人力资源和社会保障部等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》（〔2008〕11号）、省政府办公厅《关于促进以创业带动就业工作实施意见的通知》（苏政办发〔2008〕137号）和苏州市委市政府《关于鼓励市民创业促就业的意见》（苏发〔2008〕]4号）文件精神，制定促进创业带动就业的具体落实措施。
（一）建立创业引导性资金。市级财政3年内预算安排不少于400万元的“创业引导性资金”，以引导、鼓励和扶持市民的创业活动。创业引导性资金主要用于开发创业项目，建立创业孵化基地，开展融资服务，帮助开业登记，加强跟踪扶持等创业推动工作项目。
（二）建立创业孵化基地。创业孵化基地是为创业者创业初期提供的孵化平台，以利于降低创业成本，减少创业风险，提高创业成功率。各镇（区）要结合区域特点和产业结构的发展，因地制宜地建立多层次、多渠道、多形式的创业孵化基地。至2010年底，各镇（区）至少要建立起2~3个创业孵化基地。
（三）全力推介创业项目。为有利于市民寻找到门槛低、上马快的创业项目，各镇（区）要按照“政府推动、市场运作、优化服务、注重效果”的原则，在建立项目开发、收集、评估、、跟踪服务的市场化推介模式基础上，逐步建立创业项目信息库并实现动态维护。至2010年底，各镇（区）每年推介不少于10个创业项目，促进项目与投资人的结合。
（四）完善小额担保贷款制度。在严格执行有关小额贷款政策的基础上，进一步扩大基金容量，逐步增加小额担保贷款资金，不断降低贷款门槛，提高贷款额度，扩大小额担保贷款政策享受群体。探索建立信用社区，提高还贷率，并按规定建立小额担保贷款的奖励机制。
（五）对经过创业培训取得国家《创业培训合格证》或经过职业技能培训取得职业资格证书，且持《再就业优惠证》或《就业援助证》人员自主创业、自办实体，在领取《工商营业执照》、《税务登记证》后，对在领取失业金的人员，其剩余的失业金可一次性申领，半年后还可向劳动保障部门申请一次性创业就业补贴，补贴标准为2000元；对未参加失业保险的人员，半年后也可按规定申领创业就业补贴。
对享受失业保险待遇的“4048”以上人员，其灵活就业并缴纳社会保险费的，可享受社会保险差额补贴，期限为三年。
四、开发公益岗位，扩充就业。落实苏州市有关开发公益性岗位促进就业政策，加大公益性岗位开发力度，拓宽就业援助对象就业渠道。至2010年底，全市开发公益性岗位不少于3000个，并不断提高公益性岗位安置就业援助对象就业的比例。
（一）政府要加大财政购买公益性岗位力度，政府投资开发的公益性岗位须优先安置就业援助对象。市镇（区）两级机关、事业单位现有公益性岗位使用的退休人员要逐步清退；各单位要提供公益性岗位总数10%的岗位，作为政府实施援助特困就业人员的“绿色通道”，由劳动保障部门按规定实施指令性援助安置就业，以确保零就业家庭至少有1人及时实现援助就业，确保特困就业人员得到政府的及时帮助。
（二）不断拓宽公益性岗位的范围和规模，适当提高公益性岗位工资水平。落实公益性岗位“两项补贴”政策措施（岗位补贴和社会保险补贴）。制订公益性岗位管理办法，建立健全公益性岗位管理的长效机制。
（三）进一步落实高校毕业生的各项就业政策，鼓励各类用人单位多招聘高校毕业生。大力开发基层公共社会服务岗位，有空编的基层教育、卫生等单位要积极吸纳高校毕业生就业。努力实施“一村一社区一名大学生工程”。全面落实鼓励高校毕业生到基层就业的各项扶持补贴政策，引导和鼓励高校毕业生到基层锻炼成长，为到基层就业的高校毕业生提供就业指导、就业推荐、人事等公共就业服务，免收服务费用。
五、创新工作机制，服务就业。“*市再就业工程领导小组”更名为“*市促进就业工作领导小组”。根据《就业促进法》和上级有关促进就业的政策和要求，结合我市经济社会发展的实际，研究全市就业工作的重大问题。要进一步创新思路、创新机制、创新方法、强化就业服务。
（一）建立就业工作应急机制，强化责任，以切实应对就业形势的变化。应急工作机构要加强监控企业运营情况，帮助企业解决困难；监控人力资源市场供求情况，维护人力资源市场稳定；监控失业动态情况，加大就业援助力度；监控职工队伍稳定情况，实施培训缓解压力；监控各项就业统计数据变化，加强就业信息管理工作。
（二）建立联系帮助机制，经常组织开展对用人单位的走访和调研，及时为用人单位提供人力资源服务。要推行新建、扩建企业用工预备服务，最大限度满足用工需求。要推行技术工人就业登记和推介服务，指导和帮助用人单位调整和改善用工结构性矛盾。要及时分析和掌握就业援助群体的就业状况，建立健全零就业家庭动态清零的长效机制。
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二、建立健全加强高新技术企业认定和管理工作的制度
(一)建立高新技术企业预申报制度。每年年初，拟申报企业对照高新技术企业认定条件，进行自我评价。认为符合认定条件的，填写《区国家重点扶持高新技术企业预报表》(见附件1)，经当地镇政府(经济开发区管委会)同意后，报区高新技术企业认定和管理领导小组办公室。区高新技术企业认定和管理领导小组办公室在收到企业的预报表后，及时牵头相关职能部门，研究确认当年申报高新技术企业具体名单，并向社会公示。列入名单的企业，需在省科技厅规定的申报截止时间前60天，将书面申报材料分别报区科技局、财政局、地税分局、国税局进行初审。
(二)建立高新技术企业联审制度。在收到企业上报的书面申报材料30天内，区高新技术企业认定和管理领导小组办公室召集区科技局、财政局、地税分局、国税局成立联审工作组，对申报的企业实行点对点的审核，技术方面的审核以科技部门为主，财务方面的审核以财政和税务部门为主。经区相关部门联审后，提出初审意见，加盖部门公章确认。对初审合格的企业，报经区高新技术企业认定和管理领导小组同意后，推荐申报到市相关部门再审；对不符合高新技术企业条件的企业，一律不予推荐上报。
(三)建立高新技术企业年审制度。为做好已认定的高新技术企业三年一复审工作，区高新技术企业认定和管理领导小组办公室每年3月份左右对已认定的高新技术企业的知识产权、研发投入、高新技术产品及技术性收入比重、科技人员比例、产学研合作、科技创新情况等重要指标，按复审要求进行年度审查。年审采取现场考核、材料考核和财务考核相结合的方法进行，或委托中介机构，通过第三方对高新技术企业进行绩效评估。
(四)建立企业研发费用税前扣除协作制度。主管税务机关在收到企业研究开发费用加计扣除的申请后，应按分工协作的原则，由税务部门负责企业研发费认定的申请受理、审核及税前扣除，科技部门负责协助主管税务机关做好研究开发项目所属技术领域与加计抵扣政策的相符性和研究开发项目在本省相关行业技术先进性的鉴定，以规范企业研究开发费用的税前扣除及有关税收优惠政策的执行。
三、全面落实加强高新技术企业认定和管理工作的各项保障措施
(一)加强领导。成立由区政府主要领导为组长，区委、区政府分管领导为副组长，政府办、科技局、财政局、地税分局、国税局等部门组成的区高新技术企业认定和管理领导小组，负责全区高新技术企业的认定和管理工作，加强高新技术企业初审管理工作，对已认定的高新技术企业进行监督检查，受理、核实有关举报。领导小组下设办公室(设在区科技局)，负责具体日常管理工作。
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最初进入公司面临的是一个新的环境，最重要的是面对的新的工作。心里虽然充满了期待与信心，可是不安的心情还是笼罩在心头。所以我给自己定了一个很实际的目标，就是做好每一件自己能做好的事件。
进入公司后被分到船坞部，一开始是到不同的小组去轮岗，从而深入的了解各个科室的不同小组职责和流程，熟悉船舶建造流程。经过2个月的学习后根据自已的想法如愿以偿的进入了外业科。
开始了md135的跟踪工作，从开始的跟踪搭载与预组计划、整理会议纪要、图纸与设备材料的跟踪、现场问题反馈、跟踪船东报检及时反馈船东意见。随着md135的顺利出坞，我那一阶段的工作也交接结束。回顾那段时期的我就像海绵一样不断地学习着新的知识，学习着如何做人如何去做事，学会与人合作。尽自己最大的努力去快速的做好师傅交代的每一件事，学会用不同的方法去处理不同的事。最大的成绩是得到师傅的肯定与认同，这是我最大的满足。期间我也暴露出了许多不足。做事太急不注重方法，对于工作流程的不熟悉，现场工作经验不足。以后做事要注重方法，多问多学、少说多做从实践中学习工作流程，积累工作经验。我将从以下几个方面着手改进。
一、思想上做到不怕困难，时刻保持高效工作状态。
要求自己对待工作必须有强烈的事业心和责任心，任劳任怨，积极工作，不挑三拣四，避重就轻，对待每一项工作都尽心尽力，按时保质的完成。始终坚持对自己高标准，严要求，顾全大局，不计得失，通过自己不懈的努力提高自身的综合素质，在_年的工作中，为自己交了一份满意的答卷。
二、行动上不怕吃苦，时刻做好吃苦的准备
众所周知外场比内场苦，而外场中又数外业最苦。从炎炎的夏日到冷酷的寒冬，我都一一经历过，这那段时间我学到了很多东西，最重要的是责任感，在员工中起到带头作用，不怕苦不怕累，我也深入基层跟员工交流与沟通，体会他们的难处。这些都是在书本上学不到的东西，是我很宝贵的财富。
三、努力学习，不断进取，全面提高自身业务素质
对我来说要学的东西有很多，技术水平的提高;管理方式的改善;责任感、集体主义的培养;安全知识的学习;个人的综合素质的提高。这些东西都要一点一滴的积累，忌拔苗助长事倍功半。
新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要努力学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我自己为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步、踏踏实实地做事，目光不能局限在眼前，要着眼于大局，着眼于以后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩。
自我鉴定工作一年2时光荏苒，从_年11月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。在这一年里，我担任3、4、5、6年级的英语教学工作。虽然工作繁忙，我不断学习，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，将所学的教学理论与教学实践相结合。也积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。平时的教学工作中我认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛，让学生快乐学习并学有所获。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。三年级小学生很多方面还处于很懵懂的阶段，尤其是学习习惯，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务甚是艰巨。
班主任的日常工作有监督学生早读，第一节课后，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。回顾班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。
自我鉴定工作一年3想这一年里的工作，我不由得思绪万千、感慨不已。刚踏上工作岗位的我，开始我心中有些忐忑不安。在得到学校各位领导和许多老师对我的工作给予关心和帮助，而我也更加努力，这一年来我的各项工作都有条不紊的开展。在此同时我获取了很多宝贵的工作经验。
在这年里边工作边学习，我比较注重培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;主动关心学校的点点滴滴、角角落落，尽心尽职地做好各项工作。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。
作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难、特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了、经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课、而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。
我学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我们组每一个人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:
一、热爱学生、给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二、献身教育事业、教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
自我鉴定工作一年4时光荏苒，从事教师这一职业也已有近一年的时间，虽已积累工作经验但作为新教师，仍有很多要学习的地方。走过的路已是一段精彩的回忆，借着这份精彩并发扬优点改进不足，将今后的工作以更大的自信，更多的努力把它继续演绎完整、美好。
道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。
平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续学习研究语文有关知识，特别如当代学生兴趣甚浓的网络文化等。闲暇时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。
虽然我的教学方法仍显稚拙，但是相信经过自身不断学习、探索、努力，一定会有更多更好的进步。“随风潜入夜，润物细无声”，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作。平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，并在课堂教学中及时反思并调整教学设计，尽量发挥学生主体地位，让学生快乐的收获知识获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，既然已走上了教师路，就要扛起培养祖国未来的重担。在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越坚定，全面而不失风格!
自我鉴定工作一年5自从离开学校在工作岗位上实习已经将近一年了!在这短暂又漫长的一年中我收获了许多，也对自己又了一定的评价!
记得当初在学校的时候，自己就是一个比较内向的人。不是很喜欢唧唧喳喳的吵闹环境，班上的同学不能说都是朋友但至少不是敌人，只是有几个自己比较要好的朋友!因为我觉得朋友不要多但要精!其余的心思都花在了学习上，因此在学校的几年我的学习成绩一向都不错，而且做事比较细心负责，老师们对我的评价也是很好!
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1.开展文书档案鉴定工作有利于对重点档案的保管
就时间而言,现行机关、企事业的档案绝大多数始于上个世纪的六、七十年代,距今已有四、五十年的时间。根据《档案法》的有关规定,现存的很多档案或超过保管期限或已失去保存利用价值的档案,这更显出档案鉴定工作的紧迫性和重要性,因此正确判定档案价值,剔除已失去保存价值的档案,是有助于提高档案自身价值的重要工作。
2.开展文书档案鉴定工作,有利于对人、财、物的合理使用
近年来,由于档案数量剧增,导致库房紧张,设备短缺,经费不足等问题。通过对档案的鉴别,有利于档案库房、设备人员的合理和有效利用。提高档案人员的整体业务水平,实现优质服务。
二、如何开展好档案价值鉴定工作
1.要掌握好档案价值鉴定标准
鉴定标准是鉴定工作得以顺利进行的关键,是鉴定档案质量的重要保证,档案的价值是客观存在的,而价值鉴定对档案价值的认识和评价带有很强的主观性。为使主观认识活动最大限度地符合实际,保证鉴定工作质量,必须建立明确的档案价值鉴定标准。文书档案价值鉴定的标准主要有档案来源标准、档案内容标准、档案的形式特征标准、相对价值标准和效益标准等。
(1)档案的来源标准。档案的来源通常指档案的形成者。一般情况下,形成者在社会活动中的地位越高,其形成的档案价值越大:首先,本单位的档案通常需要重点保存,外单位的来文需要根据来文机关的地位、职能、以及与本单位的关系具体判断其价值。其次,在本单位制成的文件中,不同的撰稿者和制发机构也会对档案价值产生不同影响,主要职能部门或人员形成的档案往往比一般事务部门或人员形成的档案价值相对要高。
(2)档案的内容标准。社会对档案的需求集中反映在对档案内容的需求上,因此,内容标准是档案坚定的最重要的依据。鉴定时主要应依据档案内容的重要性、真实性、客观性、独特性、时效性等因素进行价值判断。一方面档案所记录实事的重要程度越高、典型性越突出、真实性与客观程度越高,档案的价值越大。例如;反映本单位主要职能活动、中心工作和基本情况的比反映非主要职能活动、日常工作和一般情况的重要,反映典型问题的比一般问题的重要;另一方面档案内容越新颖独特,或者越富于本单位特色,档案的价值越大。保存这类档案,有助于档案室形成自己的特色,提高室藏质量。此外,档案内容的时效性也会影响档案价值的大小。因此,鉴定档案时要具体分析每份文件的实效性对价值的影响。
(3)档案的形式特征标准。档案的形式特征通常是指档案的名称、形成的时间、载体形态和记录方式等。这些形式特征在某种情况下会对档案的价值产生一定影响。
(4)相对价值标准。相对价值是指被鉴定的档案与其他档案相比较而存在的价值。在一定情况下,某些档案的保存价值可以相对提升或降低。相对价值的高低主要依据档案群体的完整程度。因此,根据这一规律,档案鉴定不能只着眼于档案个体本身,还应综合考虑全宗的完整程度。
(5)效益标准。近年来档案界提出的一个新的具有实用性的鉴定标准。效益标准认为鉴定档案的价值必须考虑保管档案的投入与利用档案产品之间的比率。效益标准的提出和接受,是档案鉴定标准日趋实用化的重要表现 。
2.影响文书档案价值鉴定工作的因素
档案价值鉴定是一项对档案工作者要求非常高的业务工作,它要求档案工作者不仅具有优秀的政治素质和道德修养,而且具有广博的知识面和丰富的档案价值鉴定经验,档案价值鉴定人员的心理在一定程度上直接制约着档案价值鉴定的活动过程。因此建立档案价值鉴定标准体系必须立足于现状,根据存在的不同问题制定相应的鉴定标准,从而建立档案价值鉴定过程中更加规范的标准。
3.文书档案价值鉴定的途径
档案价值鉴定的难度较大,应结合本单位的实际开展档案价值鉴定工作,不断完善补充档案价值鉴定工作中的标准,做到工作有章可循,确保档案鉴定工作的健康发展。
(1)文书档案鉴定工作的方法
鉴定文书档案价值的基本方法就是直接、具体地审查档案,通常这种方法也被称为直接鉴定法。直接鉴定法要求鉴定人员逐件逐张审查档案材料,从文件的内容、作者、名称、可靠程度等方面考察分析,确定其价值,而不是仅仅根据案卷目录、案卷标题或文件目录、文件题名等简单判定档案的价值。一般情况下,文件题目和案卷目录应该正确反映文件和案卷的内容及成分,但有时候也会出现题目中文种使用不当或组卷不合理的情况,导致题目和目录不能正确提示文件或案卷的内容和成分。若简单地根据他们去判定档案的价值,就可能发生错误。为了保证鉴定工作的质量,必须直接审查档案材料的内容。
(2)文书档案鉴定工作的步骤
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(一)电子与信息领域；
(二)生物工程、新型医药与医疗器械领域；
(三)先进制造与现代交通领域；
(四)新材料与精细化工领域；
(五)新能源与高效节能领域；
(六)环境保护与循环经济领域；
(七)文化创意与知识型服务业领域；
(八)现代高效农业与海洋工程领域；
(九)航天航空与核应用技术领域；
(十)其他经市级认定委员会确认的在传统产业基础上应用的新工艺、新技术。
上述范围，将根据国内外高新技术的发展情况和我市实际适时进行补充、修订。
二、市高新技术企业认定条件
凡要求认定的市高新技术企业，应是在本市登记注册，实行独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，登记注册时间二年以上，是以开发、生产具有自主知识产权的高新技术产品为主的知识密集、技术密集型经济实体，产权明晰，管理规范，必须同时具备以下基本条件:
(一)企业从事本办法规定范围内一种或多种高新技术及其产品的研究、开发、生产和经营服务，具有与其业务范围和规模相适应的人员、场地和设施，单纯的商业经营除外；
(二)企业领导班子重视科技，企业领导班子中应有熟悉本企业产品研究、开发、生产和经营的本企业的专职人员；
(三)具有大专以上学历的科技人员应占企业在册职工总数的20%以上，其中从事高新技术产品研究、开发的科技人员应占企业在册职工总数的8%以上；从事高新技术产品生产或服务为主的劳动密集型高新技术企业，具有大专以上学历的科技人员应占企业职工总数的15%以上。
(四)建有相应的技术开发机构或有稳定、可靠的技术依托单位；
(五)企业的高新技术产品销售收入与技术收入的总和应占本企业当年总收入的50%以上（农业类高新技术企业放宽到30%以上）。技术性收入是指企业的技术咨询、技术转让、技术入股、技术服务、技术培训、技术工程设计承包、技术出口、引进技术消化吸收及中试产品销售等技术贸易收入。
(六)年销售额在3000万元以下的企业用于高新技术及其产品研究开发的经费应占本企业当期主营业务收入的5%以上，年销售额在3000万元至1亿元的企业研发经费比例为4%以上，年销售额在1亿元以上的企业研发经费比例为3%以上。
(七)在研究、开发、生产过程中，“三废”排放符合国家规定的标准；
(八)有严格健全的生产、技术、质量、财务管理制度，并做到遵纪守法，照章纳税；
(九)根据分级培育，做大高新技术企业群的原则，原则上要求申报市高新技术企业的认定必须为区、县(市)级高新技术企业，申报省级高新技术企业的认定必须为市级高新技术企业。
三、市高新技术企业认定程序
根据《杭州市科学技术进步条例》，市高新技术企业的认定工作由杭州市科技局会同市经委、市发改委、市农办、市外经贸局、市财政局、市地税局、市信息办、市文广新局等部门组成认定委员会，负责市高新技术企业的认定、动态管理和考核工作。认定委员会办公室设在市科技局。同时，认定委员会负责对省级、国家级高新技术企业认定的推荐、管理和考核工作。杭州国家高新技术开发区和杭州经济技术开发区内市级高新技术企业的认定由两个开发区管委会负责，报市认定委员会办公室备案。
市认定委员会聘请有关专家组成专家咨询组，为认定提供咨询意见。
(一)高新技术企业的认定，遵循公开、公平、公正原则，实行
科技评估机构评估、认定委员会审定、向社会公布认定结果的基本程序。
(二)申请认定市高新技术企业的单位必须提交《杭州市高新技术企业认定申请书》及以下有关材料:
1.本单位工商营业执照副本(复印件)，国税、地税登记证(复印件)和法定代表人身份证明材料；
2.本单位情况简介(内容包括科研、生产及销售经营情况、资产状况、场地、设备、生产规模、人员组成及内部机构设置情况，产品质量保证体系、财务管理制度情况等)；
3.企业上月份财务会计报表和经注册会计师审计的上年度财务会计报表；
4.本单位技术开发费的提取和使用证明；
5.本单位技术性收入、高新技术产品销售收入证明；
6.本单位专职的专业技术人员的证明；
7.本单位研制或生产的高新技术成果、产品或技术等的鉴定(验收)证书、技术标准、测试或质检报告等；
8.本单位银行贷款证和信誉等级证明(复印件)；
9.其他有关证明材料。
认定市高新技术企业申请书一式12份、其它材料一式3份统一报送到市认定委员会办公室，市认定委员会常年受理申请，分批审定。
在申报市高新技术企业的同时，并申报省级高新技术企业认定的，可采用申报省级材料(具体要求见《浙江省高新技术企业认定工作的实施意见》)。
(三)申报单位应首先委托经市科技局批准的具有科技评估资格的相关科技评估机构进行评估，评估费用统一由市科技局承担。科技评估机构根据认定条件，组织专家对企业的申报材料、数据进行核实、评估，出具评估意见，并承担相应的评估责任。企业申报材料必须由其主管部门(无主管部门的单位不要求)及同级财政、税务部门初审、签署意见并盖章。在具有法定资格的科技评估机构批准成立前，评估由市科技局组织专家进行。
(四)市高新技术企业认定采用常年受理，定期评审的方法，市认定委员会对企业申报材料进行定期审查，对申报市级高新技术企业认定的提出认定意见；对同时申报省级高新技术企业认定的，在确认同意推荐后，提出市级高新技术企业认定意见。向社会公示征询意见。由市科技局发文公告，授予《杭州市高新技术企业》称号，并颁发相应证书。
四、监督管理
(一)市高新技术企业实行动态管理。市科技局负责组织或委托区、县(市)、开发区科技局对经认定的市高新技术企业每两年考核一次。对考核成绩不合格的市高新技术企业，分别给予“限期改正”直至“取消资格”的处理。各产业主管部门要切实承担起各级高新技术企业的管理、培育扶持和服务监督职能。
(二)市高新技术企业应分别在每年1月底和7月底前按时、如实填报《杭州市高新技术企业报表》，企业将其生产、经营的情况报所在地的区、县(市)、开发区科技局，经上述部门核实汇总后，向市认定委员会办公室报送。
(三)市高新技术企业若变更经营范围或合并、分立等，均须
报请市认定委员会重新认定，如变更名称、法定代表人、迁移或
歇业等，须书面通知市认定委员会。
(四)申报企业在申请认定过程中隐瞒真实情况、提供虚假材料或采取其它欺诈手段骗取市高新技术企业称号的，将取消高新技术企业称号，收回证书，并在三年之内不得再申请认定。
(五)对相关的科技评估机构，由市科技局视其评估申报企业的业绩，在一定时期内给予适当的评估经费补助。市科技局对上述科技评估机构的评估工作实行监督管理。如果发现科技评估机构所出具的评估意见与申报企业的实际状况不符，甚至弄虚作假的，可暂停其评估业务、直至取消评估资格。
(六)鼓励区、县(市)培育、扶持、认定区、县(市)高新技术企业，认定标准可根据当地的实际情况，参照本办法制订。同时加强对区、县(市)培育发展各级高新技术企业的考核，将此纳入区、县(市)党政领导科技目标责任制考核、市高新技术产业发展目标考核和区、县(市)科技局工作考核。
五、政策措施
(一)根据市政府《关于提升企业自主创新能力的意见》（杭政〔2006〕5号）文件精神，对研发资金占销售收入比例达到规定比例且经认定的区外省级高新技术企业和市级高新技术企业，从其对当地财政所作贡献中拿出一部分资金，奖励该企业从事研究开发活动。
(二)加大对市高新技术企业的扶持力度。设立市高新技术企业研发项目，专门对各级高新技术企业承担的火炬计划项目、新产品开发等高新技术开发和成果转化项目进行支持；市级以上高新技术企业承担市重大科技创新项目、工业技改项目、工业企业信息化项目资助金额适当上浮；各级财政资金，包括科技资金、工业资金、产业化发展资金要根据确定的项目,优先向高新技术企业倾斜。
篇12
工作一年，同时也是学习的一年，在思想理论方面，我不短学习先进的思想和成熟的理论，始终保持走在社会的前沿，用最强的武器来武装自己，用最新的理论来充实自己。在工作中，不管走到哪里，不管什么时候，都严格要求自己，刻苦钻研，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，逐步走向成熟。工作一年就是不断积累的一年，充分运用所学知识，保质保量的完成各项任务，并且在一个又一个的项目中积累经验，吸取教训，总结出一种适合自己的工作和学习的方法。
转眼之间，一年过去了，从一个学生到一个社会工作者，角色的转变很大，突然就要独立面对自己的人生，也曾经迷茫过，经过一年的风雨兼程，学会了一些，也感悟了许多，最后，我想说的是，工作中取得的一点成绩，思想上一点进步，在我整个人生旅程上只是小小的一笔，今后还要不断加强学习，不断的总结，否定之再否定，建立一个完整的人生观，给自己的人生旅程画上一个完美的句号。
工作一年员工自我鉴定二
工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的情况作简要总结汇报。
在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。五年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识，而实践经验、社会经验则十分匮乏。但是单位良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢单位领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。 总而言之，作为一个入职尚不足一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设添砖加瓦。
工作一年员工自我鉴定三
20xx年已经过去，迎来20xx年新的开始,作为一名车间技术人员， 我的工作技术含量较高，这就要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工作过程中，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性。 在车间领导和同志们关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有贡献。现将一年来工作做以下个人鉴定:
一、在过去一年中，我在工作和生活中高标准应求自己，做了很多工作;在很多前辈的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩已经成为过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到
篇13
《通知》对2014年加强全国统一鉴定规范管理、确保鉴定质量提出了几项要求。一是各地要贯彻落实《国务院办公厅关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》（〔2007〕73号）精神，按《通知》要求认真组织实施全国统一鉴定工作，要加强各环节的规范管理，确保鉴定质量，提高鉴定的公信力。二是加强全国统一鉴定资料安全管理。一旦发现泄密行为，要严肃查处并追究当事人法律责任。三是严格全国统一鉴定考点管理和考务管理。要将坚持标准、严格考评、规范操作的要求贯穿于全国统一鉴定的始终，强化对鉴定各个环节的规范管理，杜绝舞弊行为。要制订突发事件应急预案，确保全国统一鉴定顺利实施。四是加强证书核发管理。各地要按照《关于职业资格证书改版及核发管理工作有关问题的通知》（人社厅发〔2009〕137号）的要求，严格按规定进行全国统一鉴定职业资格证书的申领、验印、发放与管理。
为做好全国统一鉴定工作，人社部专门设立了监督举报电话和考试当日值班电话，（010）84661234、（010）84661130。
全国技工院校毕业生就业率达97.4%
在人力资源和社会保障部近日召开的新闻会上，记者了解到，2013年高校毕业生就业形势总体平稳，就业水平与2012年基本持平，下一步将继续把高校毕业生就业放在首位，创造更多适合毕业生的就业岗位。
据了解，2013年市场岗位空缺与求职人数的比率延续了往年求略大于供、保持基本平衡的态势。2013年12月底共有岗位1672.08万个，比2012年底减少了1.33%。2013年全国开展政府补贴性职业培训2049万人次，其中就业技能培训1227.5万人次，创业培训208.2万人次。技工院校改革取得新进展，全年全国技工院校招生达129.6万人，在校生达420余万人，毕业生就业率达97.4%。
职校生小发明、小创造85%转化为企业产品和市场商品
职校生从生活实践中寻找发明、创造灵感，在“自由王国”里拥有无限可能。据统计，自2010年以来，全国职业院校学生小发明、小创造的85%已经转化为企业产品和市场商品。其中，浙江省职校生获得国家专利授权324项，59项转让给企业共获得541.27万元，为60多家微小企业创造了6094.8万元利润。
福建：中职校招聘能工巧匠任教不受学历身份限制
在一些省份，中职校想招聘能工巧匠当教师往往受到身份和学历等限制。近日，福建省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅出台的《福建省中等职业学校教师队伍建设计划（2014―2017年）》明确规定：在学校总编制数内，从行业企业招聘紧缺急需且具有丰富实践经验的高级专业技术人才和高级技师担任专业课或实习指导教师，不受人员学历、身份限制，由学校采取直接考核或简捷有效的测评方式聘用，学校无相应岗位空缺的，可按规定设置“特设岗位”，不受学校岗位总量、最高等级和结构比例限制。
这项改革解决了中职学校招聘能工巧匠进校任教需解决的三个问题：一是行业企业高端人才因学历、身份而进不来的问题；二是由谁负责招聘的问题；三是招聘进来的人才如无岗位聘任如何处理的问题。
为了让中职校招聘和培养的能工巧匠们有足够用武之地，福建省正在着力深化教师职称制度改革，优化中等职业学校教师职务结构比例。此外，福建省还明确规定，支持学校引进富有实践经验的企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠作为兼职教师，参与教学、实训、研发，且由同级财政予以适当定额补助，列入年度财政预算。鼓励教师面向生产一线解决实际问题，围绕教学、生产开展技术攻关、技术创新，学校可按项目成果给予教师经济资助或分成。
河南：重点建设“双师型”教师队伍
近日，河南省教育厅、人社厅、财政厅、编办联合下发关于加强中职学校“双师型”教师队伍建设的意见。该意见提出，要建立“双师型”教师队伍建设工作公示制度，定期对市县和省属中职学校“双师型”教师队伍建设成效进行公示；到2020年底，全省中职学校“双师型”教师占专业课教师的比例要达到70%以上，对达不到全省平均水平的中职学校在评先评优、重点学校和示范学校建设等方面实行“一票否决”。
河南规定，要把中职学校“双师型”教师队伍建设作为市县教育工作和学校办学水平评估的重要内容，适时开展督导检查。要依托职教集团和校企合作成效较好的企业，遴选确定一批省、市、县和学校教师企业实践基地，落实教师每两年必须有两个月以上的时间到企业以及生产、服务一线实践的要求。并提出从2014年起，新招录的专业课教师上岗前必须先到企业进行连续不少于半年的实践，并将企业实践情况作为其转正定级的必备条件。
江苏：启动中高等职业教育衔接课程体系建设
近日，江苏省正式启动中高等职业教育衔接课程体系建设，计划到2015年，所有现代职业教育体系建设试点项目建立起中高等职业教育相衔接的课程体系，形成完整的人才培养方案。到2020年，全省中高等职业教育对应专业基本建立起相衔接的课程体系，提供“一条龙”式的教育
服务。
据介绍，中高等职业教育衔接课程体系建设将依据对接产业、任务导向、衔接贯通、统筹兼顾、协同开发的原则进行。各课题组将依据产业发展需求设置中高等职业教育专业，依据工作任务要求确定中高等职业教育课程内容，依据学生职业发展途径确定中高等职业教育培养目标，推动课程标准与职业标准相融合，学历证书与职业资格证书相对接；突出职业教育类型特点，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；遵循技术技能人才成长规律，尊重学生认知特点，整体设计人才培养方案，推动中高等职业教育课程的有效衔接贯通。
全国首个少数民族技术文化数据库正式上线运行
目前，由贵州黔东南民族职业技术学院开发的全国首个少数民族技术文化数据库正式上线。该数据库用信息化技术保护和传承少数民族传统技艺，今后刺绣、蜡染、鼓楼建造、木炭等传统生产生活技术将不会失传。
该数据库是基于多学科的基础数据平台，在数据信息的基础上叠加少数民族传统生产技术、传统生活技术、传统手工技术和其他技术传承载体等因素，集合了有关少数民族传统技术及活动的各类时间和空间信息，旨在少数民族文化建设、研究和弘扬传统文化方面发挥作用，提升少数民族文化教育和研究水平。
山东：新增13所高职院校试点单独招生
日前，山东省教育厅同意山东交通职业学院等13所学校试行单独招生的批复，自2014年起进行单独招生改革试点。由此，山东全省2014年将有42所院校单独招生38334人。已参加山东省2014年普通高校招生统一考试报名（含春季高考和夏季高考）的考生均有资格报考单独招生。
据悉，此次获批试点单独招生的高职院校包括11所省级技能型人才培养特色名校立项建设单位，以及两所潍坊国家职业教育创新发展试验区高等职业学校。
2014年单独招生计划数将控制在各校2014年招生规模的20%以内，单独招生计划数纳入学校2014年经省核定下达的招生计划总数。未完成的单独招生计划将转入普通高校招生统一考试（含春季高考和夏季高考）录取时使用。各校可单独或联合山东省有单独招生资格的学校组织文化考试，也可以结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能为重点的考核。凡已被各校单独招生录取的考生不再参加普通高校统一招生考试（含春季高考和夏季高考）及录取。
陕西安康：中等职业学校统一招生缓解招生难
从2014年起，陕西省安康市全市中等职业学校实行统一招生。“十一五”以来，安康市职业教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向，教育改革发展取得了长足的进展。但校校办学历教育、县县独立招生等现状，严重制约着安康市职业教育的
发展。
为改变这一现状，从今年起安康市中等职业教育学校实行统一招生。据悉，统一招生将遵循统筹管理与自主办学相结合、开放生源和有序流动相结合、组织引导与个人选择相结合的原则。坚持职业教育“政府统筹、以市为主”的管理体制，全面落实《安康市职业教育“137”发展规划》，不断优化市域职业学校的布局结构，强化专业设置统筹管理。同时，保障学校办学自，支持各学校围绕市场需求培育壮大重点骨干专业，实现优质、特色发展。克服和纠正自我保护、区域封锁的做法，允许县外学校前来招生，支持学生到县外学校就读。加强招生工作管理，严把学校资质审查关，优先支持重点学校和重点专业，实现有序流动，合理配置。加大宣传动员力度，积极引导学生选择职业教育、职业学校和学习专业，同时充分尊重学生意愿，满足学生自主选择学校和专业的要求。
