引论：我们为您整理了13篇珍爱生命热爱生活范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
篇2
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗。一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。
人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了。
贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔•可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！
篇3
也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心，今天就已经停止跳动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢正视。
然而，现实中有人却会毫不留恋地舍弃自己的生命，令人震惊，令人惋惜。中国由于交通每年交通事故50万起，事故每年死亡超过10万人，占全球交通事故死亡人数的五分之一，居世界各国之首。中国每年交通事故50万起，，相当于一个小型县。 据统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
我通过这几节课我知道了安全的重要，仅仅交通事故就10万人多么令人震惊的数字！
父母养育我们含辛茹苦几十年，不求我们回报什么，只是希望我们好好的生活，健康的生活。我们又怎么忍心看到年迈的父母失去儿女时老泪纵横的面庞，怎么忍心看到苍老的身躯因悲痛而颤抖，又怎么忍心看到无依无靠的老人孤苦伶仃呢？生命不仅是自己的，也是父母的，活着是我们的责任，也是义务。我们是父母生命的延续，我们不是单独的个体，而是父母的希望和寄托，当父母年老时我们有义务照顾关心他们，我们应该害怕生命太短没有时间和父母好好相处，又怎么能轻易的就结束了呢？我们的肩上有沉甸甸的责任，生命是如此的珍贵和重要，又怎么可以轻言放弃呢？ 珍惜生命热爱生活！
篇4
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗。一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。
人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了。
贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔•可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！
篇5
我震撼！！！英雄啊！！！他真的是英雄啊！！
我当时听到这个消息的时候，千种感情交接于心中，震惊！佩服！赞叹！惋惜！要知道，他是有妻有女的，身为丈夫，他丢下了自己的妻子。身为父亲，他不顾自己的女儿，然而身为“人”，他做到了！试问世界上有几人能将生死置之度外！又有几人能这样毫不犹豫的做出如此壮举啊！佩服已不能表达出我们心中的感叹了，激动的心情久久不能平复！他是山东人，是我的老乡！我为中国有这样的公民而骄傲，为社会有这样的事迹而感慨，为山东有这样的好汉而欣慰，为有这样的老乡而自豪！！
朋友们，有这样的英雄好汉生活在我们身边，有这样的动人事迹展现在我们眼前，我们是否要有所感悟，有所收获呢？我们又是否想过，生命是如此宝贵，生活是如此美好，然而“天有不测风云，人有危祸旦夕”我们的生命随时有可能消失，那么我们一定要把握起活着的所有时间来丰富我们的生活，使它更加有意义！朱自清的散文《匆匆》里有这么一段话“我们裸的来到这世界上，转眼间也将裸的回去吧，但不能平的，为什么要白白走这一遭啊！”是啊，相信有好多人也读到了这句话，那又能引起我们怎样的感想呢？
是啊！热爱生命，珍惜生活！让我们在有生之年做到自己满意，做到价有所值！！
篇6
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗。一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。
人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了。
贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔•可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！
篇7
3、你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景，因为美景是组成自然环境的图画。
4、你想要成功吗？那么别吝惜汗水，因为汗水是凝结成功的元素。
5、你热爱大海吗？那么别浪费雨露，因为雨露是汇成大海的源泉。
6、你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为生命是由时间组成的。
7、你热爱生命吗？那么别害怕失败，因为失败是强健生命的试炼。
8、你热爱生活吗？那么别失去纯真，因为纯真是发现生活的慧眼。
9、你热爱地球吗？那么别破坏环境，因为环境是保护地球的屏障。
篇8
学习过了《触摸春天》这篇课文以后，我感受到了安静是个热爱生活，珍爱生命的小女孩，同时她也创造了一个属于自己的缤纷世界，借本次习作的时间，我想对你说：“安静，你虽然是个盲童，看不见，但是你用心灵去细心感受，用心触摸，就能比我们正常人更加非凡！你热爱生活，珍爱生命的美好品质深深地感动了我，因此，我也祝你身体健康，开开心心！”
本次2008年残奥会中，我国的成绩形成了跨越式的进步，正如爱国诗人屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”确实，他们为了参加残奥会，付出了巨大的努力。有一句话叫做人残志不残，他们每天不知疲倦地进行艰苦的练习，虽然行动极为不便，但并不妨碍他们顽强的斗志以及拼搏的精神。累了，摔痛了，太辛苦了，但是他们抱怨过吗？退缩过吗？放弃了吗？没有！因为他们知道，他们是祖国的希望，是祖国的荣誉，是代表着祖国的尊严！
虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己生活得更加光彩有力！
陕西安康岚皋县城关小学四年级:陈秋实
篇9
课题研究结题后，通过不断的反思，深深地感受到了幼儿生命教育的博大精深，因此，我们提出在幼儿阶段对幼儿进行生命意识的启蒙教育，教导孩子如何认识生命、保护生命、关爱生命，同时也深刻认识到了幼儿的生命教育不只是对自己生命的保护，更重要的是让他们得到生命的尊严与幸福，欣赏、悦纳自己和他人的生命，培养对万事万物皆有情的情感，形成珍爱生命的意识。
随着社会的进步和发展，以人为本的理念越来越突显，尊重人的主体性、生命性也逐渐成为时代的特征与要求。对生命的尊重是生命教育的基础，必要的危机意识、自我保护能力是生命教育的核心。新《纲要》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”，这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，幼儿期是人的生命历程的准备时期，幼儿身心处于明显的未成熟阶段，身体各部分的器官比较娇嫩，神经系统比较脆弱，运动水平比较低，动作协调性差，而且幼儿的大脑对身体动作的变化不能灵活地做出相应的反应。此外幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，他们活泼好动，乐于尝试，但由于幼儿动作不稳，又缺少生活经验，他们不知道什么是安全、什么是危险，对自己行为将会产生的后果无法预见，很容易发生意外伤害事故。孩子是需要呵护的群体，同时也是自己生命的主人，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。伴随着人类生命意识的凸显，针对独生子女依赖性强、心理素质差，惧怕困难、缺乏挑战自我的积极性，以及教育中存在的重知识技能，缺乏对幼儿生命状态的积极关注及其生命价值的深刻认识等问题，调查结果发现多数幼儿对自己的身体及人与人之间的关系了解甚少，对周围缺少关心，以自我为中心的现象严重，缺少同情心，比较任性。由此，深刻认识到进行幼儿生命启程教育是时展的要求，更是幼儿自我生存的需求。幼儿园生命安全教育过程中还渗透着“健康是权利也是责任”的健康观，同时蕴含着“保护自己的身体既是对自己的尊重，也是对他人的尊重”的道德理念。我们开展《幼儿热爱生命教育》课题研究真实地体现了新《纲要》的人文精神教育根本目标。重视对幼儿生命的人文关怀，对幼儿生命健康成长给予积极支持性的引导教育，让孩子拥有人类最丰富的同情心、爱心，从而拥有快乐成功的人生。
2.在教育中，将生命教育融于教育活动，将教育活动融于生活
根据生命教育的理念，充分利用和拓展原有的幼儿园教育资源，把生命教育的内容与幼儿园教育相互渗透、转化，将生命教育融入到园内园外的一切教育、生活活动中，让花朵般稚嫩的孩子在生命的启蒙阶段就接受热爱生命、善待生命、珍惜生命的教育。在各项活动中引导孩子从小学会欣赏生活的美，从身边的一草一木中去发现美、感受美，通过感知生命的重要，进而热爱生活并产生创造更美好生活的欲望。加强幼儿关爱动植物以及人类的生命教育，在主题活动中体验生命的生死规律，激发幼儿对自己和他人生命的热爱与尊重，唤起幼儿对地球上所有生灵的呵护与关爱及尊重生命的积极情感，把一切生命视为美好的对象，享受生命成长的快乐。
通过感知生命的重要性，帮助幼儿树立安全意识，开展各种形式体能锻炼，增强幼儿的体质和抗病能力，提高积极生存能力。营造关注生命的幼儿园氛围。比如在幼儿园楼道贴安全上下标识植物旁贴提醒标识，开展预防火灾、地震等紧急演练活动，让幼儿感受生命的宝贵。播放有关珍爱生命科学碟片，让幼儿感悟生命的可贵。积极创造机会开展开放式游戏活动，并在活动中让幼儿学会遵守各项规则。让不同班的孩子在活动中自由结伴，自主选择，体验并认识人与人之间相互关爱与协作的重要和快乐。
为提高生存质量，组织幼儿参加每天10分钟体能锻炼、赤足锻炼、冷水浴锻炼等。在各年龄班开展主题教育活动，如：“动物乐园”、“我从哪里来”、“人”（体验孕育小宝宝、喂养小宝宝）、“我们爱运动”、“标记作用大”、“我的动物朋友”、“花的安全”“花语”等系列活动。通过幼儿“认养”小树、花草等感受生命生长的奥妙，通过收养小动物感受人与小动物互动的美妙与和谐,在互帮互助中感受集体的温暖与力量。
3.与家庭社区合作，充分利用社区资源
篇10
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不为虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说："我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业?为人类的解放而斗争。" 这是奥斯特洛夫斯基的名言，它不仅告诉我们要珍爱生命，也让我们知道了生命的重要性。
世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。
海伦·凯勒一八八零年六月二十七日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——特斯开母比亚。她在十九个月的时候被猩红热夺去了她的视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮.莎莉文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦.凯勒不正是那珍爱生命的人吗？ 然而在生活中，也有许多不爱惜生命的人。有的人过马路不注意红灯，有的不注意汽车：还有许多司机酒后驾车，甚至超车。这不是白白的糟蹋自己的生命吗？
在残奥会上，连残疾人都知道用自己有限的生命创造无限的价值，有的这些健康人为什么不明白呢？她们拼搏、努力，在残奥会上还赢得了一枚又一枚的金牌，真令人感慨万千！
我们应让自己的生命在理智的搏击中度过，就象落叶、谢花一样，潇洒地来，潇洒地去，做到对生命无怨无悔，让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也让它成为一种永恒！
篇11
的确，像这位伟大的作家所说的， 生命的意义 是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要 热爱生命 ，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很 热爱生命 ，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样 热爱生命 ，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学 横冲直撞 ，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学 踮起脚尖 ，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
篇12
3、揭批本质，弘扬科学精神。
4、拒绝，珍爱生命。
5、全党动员，全民参与，铲除。
6、毒害你我他，反邪要靠千万家。
7、崇尚科学勤学习，防范报祖国。
8、抵制爱祖国，促进和谐谋发展。
9、抵制，构建和谐，从我做起。
10、提高警惕，擦亮眼睛，防范陷阱，远离。
11、自觉抵制，维护社会稳定。
12. 抵制渗透，筑牢反邪防线。
13. 提高科学文化素养，抵制歪理邪说。
14. 反对，保持大局稳定，推进科学发展。
15. 铲除毒瘤，倡导文明新风。
16. 固本强基，建立基层防范的长效机制。
17. 认清本质，提高抵御能力。
18. 讲科学，知荣辱，反，保平安。
19. 是人类公害，是社会毒瘤。
20. 倡导科学生活方式，拒绝一切活动。
21. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
22. 热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝。
23. 讲科学，促发展，反，反愚昧。
24. 取缔组织，保持一方净土。
25. 铲除土壤，构建和谐社会。
26. 迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
27. 普及知识，增强防范意识。
篇13
我记得片中的故事：有一位着名的钢琴家因为小时候触电而导致双手残废了，但他有一个梦想，就是长大后做个钢琴家。如今他已永远失去了双手，再也不能弹钢琴了。因为这一点，他也曾放弃过自己的梦想，但他都相信没有了双手，双脚也可以弹奏出美丽的音乐。果然，他勤学苦练，几年后他奇迹般地用自己的双脚弹奏出了极其优美的音乐。他自己也感叹了：面对自己的梦想，只要不放弃，不泄气，就一定会成功。现在，他做到了！
我们中国着名的武术家李连杰，他也对自己的梦想不放弃。李连杰5岁就爱上了中国武术，他自己下定了决心：一定要练好武术，长大后将中国的武术发扬光大。那个时候，中国武术受到日本侵略者的鄙视，决定要和中国武术比一场。但人们都相信：中国武术才是最厉害的！日本人都认为中国武术都只是小儿科，三脚猫功夫，不用几招就能打败中国武术。实际上不是这样的。李连杰知道了，就决定一定要练好中国武术，我们中国武术才是最强大的。就这样，他心头有着坚定的信念，一直练啊，练啊……中国武术即使受到了瞟视，他也不会放弃，会一直坚持。他一定会证明中国武术才是最强大的！
是的，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定可以创造出在即的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的生命价值。
张海迪姐姐她热爱生命，热爱生活。她是中国第一位残疾人首会代表。她是个双脚残废的人。但她没有被残疾所打倒，而是更坚强的去创造自己的生命价值。她之前有想过轻生，但她还是取消了这个信念。因为她相信，上天给予的生命是宝贵的。她也有一个梦想，就是好好写作，靠写作为生。她小时候就酷爱写作。在医院里她也常常看书，写字。因为她想只有这样，才不会浪费生命。由于她善待生命，尊重生命，珍爱生命，最终她实现了自己的梦想。
