引论：我们为您整理了13篇电力理论知识范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
文章编号：1009-0118（2012）08-0202-01
一、认识电力工程及其质量
（一）电力工程:电力工程是指与电能的生产、输送与分配有关的工程。
（二）电力工程质量:电力工程质量是指电力工程满足使用者的需求，符合国家法律、法规、相关技术规范标准及合同所规定的特有综合属性。
二、电力工程项目施工中质量管理的必要性分析
（一）与人民的工作与生活密切相关。电力工程质量的优劣关乎广大人民群众基本的工作和生活，影响着千家万户的舒适与安宁，质优的电力工程是人民生活走向进步与文明的重要标志，也是社会和谐发展的重要指标。
（二）与市场竞争息息相关。电力工程作为市场经济时代是一项特殊产品，对企业产品而言，产品的质量就是产品的灵魂，在市场经济日益完善的今天，优胜劣汰是产品得以生存与发展的必然趋势，保障产品质量方能在市场竞争中立于不败之地。
三、电力工程项目施工中质量管理的特点分析
（一）复杂性。主要表现为影响电力工程质量的因素复杂，而其因素的复杂性使得在对其工程质量问题诸如性质的分析与判断及处理上更为复杂。
（二）严重性。电力工程出现质量问题，会拖延工期、增加成本，工程效益受到影响，严重的会给该工程留下质量隐患，使得后期电力产品的安全使用受到影响，甚至会因此发生安全事故，使得人民生命财产遭受巨大损失。
（三）可变性。随着时间的不断推移，某些电力工程质量问题也会随之发生变化，因此，在分析和处理电力工程质量问题时，要采取周密而有效的措施，防止质量事故的恶化。
（四）突发性。电力工程是一个复杂而多变的特殊工程，所以，在电力工程的施工过程中，某些工程质量问题在人们不知不觉中就突然发生了，而对这些突发性问题，需要及时而细致地予以总结，以预防为主。
四、影响电力工程施工质量的因素分析
（一）人：人是电力工程项目施工的实施者，每个工作人员都直接影响着工程质量的优劣，而提高工作人员的素质是提高工程质量的关键，素质高、业务专则能带来高质量的产品。
（二）材料：工程施工所用材料的质量是工程质量的基础，对于电力工程所用材料种类多，用量大，如果材料质量不达标，就会对整个工程施工产生重大影响，工程质量便大打折扣，因此，在实际的施工过程中，加强材料的质量控制，是提高电力工程质量的保证。
（三）机械设备：是指施工过程所使用的各类机具设备，是施工生产的必要手段，机械设备直接影响着工程质量，机械设备质量优劣程度、施工设备的类型与电力工程施工的特点与性能是否吻合，该设备是否先进、稳定、安全等指标，会对施工的顺利进行与工程质量的保证有着直接的影响，因此，在选择机械设备时，应考虑技术上的先进性、经济上的合理性、操作与维护的方便性等。
（四）施工方法:施工方法是实现电力工程建设的重要手段，施工方案直接影响工程项目的质量能否顺利实现，在实际施工建设中，往往由于施工方案及方法考虑不周而影响质量。
（五）施工环境:影响电力工程项目质量的环境因素有很多，如工程技术环境、劳动环境、工程管理环境、人文环境等因素，对工程质量的影响具有复杂且多变的特点。
五、提高电力工程项目施工质量管理的对策分析
（一）提高质量管理重要性的认识。施工过程中，要切实提高对施工质量管理重要性的思想认识，工程质量是对电力工程项目施工最根本的要求，也是电力企业能否持续稳定发展的重要保障。
（二）成立完善的组织机构。在电力企业施工过程管理中，组织机构建设是一项最基本也是最重要的工作，设置组织机构时要遵守国家及行业的有关规定，成立由建设单位、施工单位及监理单位所组成的本工程组织机构，组织机构的设置须体现前瞻与远瞩的大局观，既要有丰富的理论知识及法律意识，又要具备丰富的实践经验；既要有一定的组织与分析能力，又要拥有良好的道德修养与职业情操。
（三）加强管理，落实责任制。建立健全适应市场需求的质量管理体系与管理制度，全面落实责任制，明确项目负责人及具体工作人员的责任与义务，层层落实，出现质量问题，都要追究责任，切实加强对施工项目的施工图设计、设备采购及施工等全方位的控制与管理。
（四）制定监理细则。对掌握各阶段、各部位、各工序的工程质量标准、质量评定与验收程序等作详细规定，同时建立健全质量保证体系，注重施工过程中的检查与监理，发现问题立即处理，将一切质量隐患消除在萌芽阶段。
（五）重视科技创新。技术进步会最终体现在产品质量上，因此，为了确保工程质量，应重视引进新技术、新工艺，建立符合技术要求的工艺流程与操作规程，不断地改进与提高施工技术和工艺，确保工程质量。
（六）注重施工队伍建设。工程项目施工人员的素质对工程质量的影响是最重要的，施工中，加强对施工操作人员及管理技术人员的培训，提高其质量意识的同时，还要提高其技术素质，要充分利用国内外电力工程建设实践锻炼的好机会，以请进来和走出去培训相结合，不断提高他们的工程质量意识，使之以高度的责任感与主人翁精神约束自我行为，并以精湛的技能实施作业，确保施工质量。
综上所述:电力工程质量对提高企业的经济效益、社会效益均具有重大意义，它直接关系到人民生命和国家财产的安全，关系着社会的发展与进步，作为电力工程企业，需要积极借鉴国内外先进的管理方法，从理念到具体措施都要加强质量管理，强化质量管理意识，落实项目质量管理要素，控制施工质量因素，全面提升电力工程施工质量。
参考文献：
篇2
一、浅析统计理论在统计工作中的作用
对于整个电力系统来说，统计是必不可少的一个筹码，它控制着着整个电力企业资料的分析。首先，它能够在第一时间准确的提供具有说服力的资料，能够让管理者对电力企业的发展现状有一个整体的了解；其次，在进行数据分析的时候，能够为电力企业的发展指明方向，并起到一定的监督作用，促使电力企业走科学发展的道路。统计理论由于涉及的范围比较广泛，再加上统计理论具备科学的实践意义，所以说能够对于电力统计工作的管理给予一定的辅助。
二、浅析在电力统计实践工作中统计理论的作用
我们在进行电力统计实践环节当中，统计设计扮演着一个非常的重要的角色，它是统计工作的开端，也是我们进行电力统计工作中的重要环节。在进行统计的时候，管理者必须明确统计数据的意义、目的以及统计的方法和手段。对于统计学而言，要想在电力统计工作实践中起到良好的指导作用，就必须进行有效的调查设计。如果指标显得特别复杂，可以进行一系列的措施吗，比如说我们可以进行系数法的分析，因素的分析法等等。因为电力行业是一个非常复杂的行业，在进行统计的时候，统计的指标数目很大能够全面的反映出企业的状况，所以说在进行电力统计的环节当中，我们所说的指标的设计和整理非常重要，它关系到统计分析的实践意义。
三、浅析统计调查在电力统计工作实践的关键阶段
在电力统计工作实践中，数据收集需要精确化的进行，一个数字的误差都会引起结果的重大改变。对于电力统计工作而言，影响的不仅仅是一个结果，更是决策、计划的偏差。因此要我们应该在统计管理上面还有统计团队上面加大力度，把各个企业各个区域的责任明确。并赋予调查者一定的权限，可以在权限内采取任何措施搜集相关资料。另外，为了能够使得电力企业所统计出来的数据更加的真实可靠，更加的准确，使得各个部门能够统一的提供所需要的资料，我们就应该建立监督管理部门，更好的进行监督管理工作。这样才能够实现部门与部门之间的统计数据资料共享，全面满足电力企业的管理决策需要。
四、统计整理是电力统计工作实践的重要环节
统计整理是对统计调查所搜集到的原始资料进行科学的加工整理，使整个统计更加科学和合理，把反映企业大致情况的大量原始资料，转化为反映总体的基本统计资料。电力企业的生产经营活动积累了大量的原始资料，如果不把这些资料进行整理和加工，就不能从这些零散的资料中发现问题，并且从中看到的只是电力企业的表象，无法发现深层的东西。因此，我们要对数据和资料进行一定的管理工作，进行统计分组法工作，把社会各种现象进行分类，然后对于现象所存在的问题进行总结和管理，然后对于现象所出现的趋势进行分析和判断。我们在这里可以举例子说明，比如说对于一些输变电设备的指标是否可靠问题，还有各种各样的设别停电问题等等。然而我们在统计的过程中发现了两者不一样的状况和问题。通过分组可以划分性质不同的类别，也可以更加深层的进行分析和研究，从而发现问题和症结。工作人员必须有一定的统计经验，并能够采取合理、正确的措施来进行统计和分析，使其更加系统化、条理化、科学化，从而反映企业发展的状况。
五、统计分析是电力统计工作实践的成果提炼
统计分析具有一定的抽象性和复杂性，它通过对电力企业的数据进行集中的分析。从而指导电力统计的工作，并且发现电力企业内部的管理问题，及时的改进，这样才能提高电力企业的管理效率。比如说我们所说的安全指标的问题，它指的是绝对指标是否具体安全可靠性。它主要体现的是指标的相对增长或者减少的这一过程。那么我们所指出的财务指标指的就是绝对指标与相对指标的差，得出的这一结论是否具有标准型。通过分析也可发现很多的漏洞与问题，如单位电量输送成本指标，横向可以同省、市兄弟企业对比，我们可以对某一单位进行不同阶段的动态分析和比较，在分析的过程中就能够有效的计算出指标变动的情况，比如说在这一过程中电量的增加或者减少都会使得指标进行变化。我们还可以进一步的了解电力企业的成本状况，并且提出节约成本的措施。同时通过运用一系列统计学的线性回归、主成份分析、因子分析、方差分析、时间序列分析等方法，可以客观真实地反映企业的生产经营综合状况，供领导决策参考。
所以，如果对统计理论知识不掌握，就不能够很好的指导电力企业的管理工作，更不能提高其管理的质量，同时，新形势下电力企业必须提高管理水平才能更好的适应市场，从而更加圆满的完成党和国家赋予的重大社会责任和历史责任。
参考文献：
篇3
机电设备指的由电力控制的大型生产设备，在生产中起着主力军的作用，但是由于使用不当或者维护不当就会导致机电设备的使用寿命远不及本来应有的使用寿命，机电设备在使用过程中造成的非正常使用的磨损会在不经意间对设备造成很大的伤害。同时机电设备的损伤也会直接影响到公司企业的经济效益，不仅仅影响了工作的效率，同时企业还要多出一部分费用对损伤设备进行维修或重置，造成资源的浪费。因此，推行机电设备使用寿命的管理机制是非常重要的研究课题。
一、建立合理的机电设备使用寿命的管理机制的意义
对机电设备的维护和使用寿命的管理是非常需要引起重视的，一个企业的运行和生产大多数都要依靠机电设备，只有将机电设备管理好，才能从根本上减少成本，增大利润。一个企业能建立合理的机电设备使用寿命的管理机制有利于帮助企业更好的运行和发展。如果像今天的大机器时代中，机电设备出了问题很可能就会使企业从鼎盛走向低谷。只有将机电设备管理好，维护好才能使一个企业获得更好的利润，进行更好的发展。一个企业的生产系统要具有高效性、高速性，所以需要靠机电设备提高速率和效率，如何能够建立合理完善的机电设备使用寿命的管理机制是一个企业迫切需要解决的。
二、机电设备使用寿命管理机制的先进性
机电设备使用寿命管理机制已经在一些企业中初见成效，由于机电设备的损伤是不可避免的，但是如何将这种损失降到最低就是机电设备使用寿命的管理的职责所在了。管理机制能够帮助有效改善乱用滥用机电设备所导致的使用寿命简短的问题，合理有效的管理机制不仅仅维护了设备，同时也减少了设备重置所需的费用，从而从根本上提高效率和速率。在一些企业中已经建立了完善合理有效的机电设备使用寿命管理机制，帮助员工树立保护机电设备的意识，帮助企业提高业绩，达到双赢。所以，机电设备使用寿命管理机制的先进性已经凸现出来了，企业应该尽快的适应这种管理机制，并从中融会贯通，应用到有利于企业整体发展的各项管理机制中。
三、机电设备使用寿命管理机制在企业实施中存在的问题
（一）机电设备的购买领取上存在问题
机电设备的购买和领取也属于在机电设备管理机制里的，设备选取的失败会直接导致使用寿命缩短。有一些企业因为考虑到成本费用问题，或者没有检查好所购买的机电设备，导致一些设备功能上出现问题，长期使用这样的设备不仅仅会影响公司的效益，同时也会对员工的人身安全造成影响。所以在对机电设备的购买和领取时，负责机电设备使用管理的相关部门一定要注意到这个问题。
（二）机电设备使用寿命的管理机制不完善
一些企业虽然能够认识到管理机制的重要性，但是却缺乏对机电设备使用寿命的管理机制进行系统化的规整。根据机电设备管理现状和施工队对于设备的使用情况，对于现阶段而言，企业想要进一步的提高设备的效率就要先对管理机制进行规范的整理，降低事故突发率，减少机器使用过程中的磨损，只有这样才能够最大限度的提升使用寿命。制度的不完善性包含负责部门的专业性不高和员工的执行性不高两个方面，如何从这两个方面对机电设备使用寿命的管理机制加强完善，如何将最先进的科技知识传输到企业内部，是决定机电设备使用寿命的必要条件。
（三）机电设备使用寿命的管理力度不够大
现在发展的一些企业中会存在这样一种现象，管理制度和分工都很精细，但是从管理力度来讲却不是那么有力。如果长期这样下去，就会导致很多的专属部门和管理机制都是只流于形式，不注重其本身的含金量。管理力度不大也会使员工产生松懈心里，这种松懈心里自然会导致在使用机电设备时使用方法不规范导致设备使用寿命缩短。因此，需要解决员工使用设备的松懈心里的问题的最好解决方式就是增大管理力度。
（四）机电设备使用寿命的管理机制缺乏专业的理论知识
一切管理机制的产生都需要强大的专业理论知识作为指导和借鉴，但是现在很多的企业中的机电设备使用寿命的管理机制中的专业理论知识并不健全，不健全的专业理论知识就无法产生专业的实践技能，所以从外界引来先进的科学技术和管理方案是一个建立完善体系切实有效的方法，能够将理论与实践完美的结合更是一个急需解决的问题。及时对机电设备进行维修养护，对报废和需要的机电设备采取相应措施等等都是管理机制中所包含的内容。获取有效的专业理论知识，并把知识合理运用到实践中更有利于企业生产系统的正常运行。
四、针对机电设备使用寿命管理机制的问题采取的措施
针对机电设备使用寿命管理机制不完善的问题可以从企业外部引入专业人士定期对相关部门和员工进行培训，培训专业知识和操作技巧能够帮助设备在使用的过程中得到维护，同时建立健全的维护组织，定期对需要维护和更新的机电设备采取正确的处理方式，只有有效的将损失降到最低，才能将成本降到最低，才能获得更高的总利润，同时也能保障企业运行不受到阻碍。针对机电设备使用寿命的管理力度不够大的问题，需要对管理机电设备的部门和员工进行奖惩措施，能够合理有效运用所学知识维护好、使用好设备的奖赏，对于不能有效利用机电设备导致设备使用寿命减短的要给予惩罚，但是奖惩措施一定要适度，过犹不及，如果不能够协调好之间的关系，反而会是大家的工作积极性降低。建立合理有效的奖惩机制手段不仅仅可以端正员工的工作态度，还可以帮助企业从根本上有效的解决因为使用方法不正确导致的机电设备使用寿命减短的问题。最大限度的帮助企业减少成本，减少不必要的损失，增加机电设备的使用寿命，增大利润，帮助企业提高业绩，获得更广阔的发展空间。
篇4
电力拖动控制线路故障排除基础知识与实践技能操作是学习生产机械电气控制线路的基础。它涉及到的内容与学科较多，且实践性较强，无论是多么复杂的线路，都是由最基本的控制线路组合而成，学生只要掌握常见的基本控制路线，就能熟练的解决电力拖动控制线路所遇到的故障问题。
1电力拖动系统的概念
拖动是指用各种原动机带动生产或工作机械（负载）产生运动以完成一定的任务。电力拖动是指各种电动机作为原动机的拖动方式。
1.1电力拖动系统的构成
电力拖动系统有四个部分组成：电动机、电机控制装置、机械传动机构、工作机械等。
1.2电力拖动控制系统结构
电力拖动控制系统是由电机及负载、电力电子变化器、控制器、检测、反馈装置等结构组成。
1.3电力拖动自动控制的目标及本质
电力拖动自动控制系统（调速系统）控制的目标是速度，电动机速控制的本质是对其输出转矩的控制。
2分析电路的原理结构
想要让学生熟练地运用电路的原理结构去分析电路故障的原因，就必须让学生先学会判断电路故障的方法，把电气原理图与电路的工作原理琢磨透，同时，在给学生进行理论知识指导的时候鼓励学生踊跃提出问题并给出解答，只有打下扎实的理论基础才能让学生更好的掌握电路故障实训排除故障的技能。
2.1电路故障的分析方法
首先要求学生依据电路的工作原理去查看电路出现的故障现象，确定故障点的大概方位；然后再根据电路工作的原理去分析故障点所出现故障的原因有几个，是否是多个故障点所造成的电路故障；最后要求学生确定故障点及故障原因后进行排除故障，完成后让学生对这次故障点排除做好总结，从中找出故障点的原因。
2.2故障排除与技能训练
2.2.1电力拖动控制线路故障类型及现象
电力拖动控制线路的故障分为软故障、硬故障、间接性故障等三种类型。软故障是指除了电源、制动器、以及电动机出现问题以外，大部分故障原因出在了机械动作失灵、触头与压接线出现接触不良及脱落、电器元件没有适当调整等现象。硬故障是指导线、电动机以及电器元件出现明显的冒烟、发热发烫、有焦臭气味甚至局部冒火花等现象，造成这种故障的原因大部分是短路、接地、过载等击穿绝缘层烧坏或者导线所致。间接性故障是指局部元件老化或接触不良及脱落等现象造成的故障。
2.2.2故障技能训练
在做故障技能训练之前，老师必须给学生做好安全教育训话，首先指导学生在做故障技能训练时以自身安全为主，其次是指导学生熟练的掌握电力拖动控制线路的工作原理，然后给学生进行电力拖动控制线路排除故障示范，最后指导学生在老师的安排下进行电力拖动控制线路的故障技能训练，学生做完之后并对此次的电力拖动控制线路的故障技能训练进行分析总结。
2.2.3分析故障点范围的方法
分析故障点范围的方法是排除法，排除法是指在做电力拖动控制线路故障的技能训练时，要对故障原因进行排除分析，首先分析故障出现的方位，是电器的原因还是机械的原因，然后具体问题具体分析，分别查看故障点其中是电源出现问题还是线路出现问题，如果是线路出现问题，准确分析是主电还是控制线路出现问题，又是控制线路的哪个环节或者元件出现问题，最后对故障点进行修复。
2.2.4查找故障点的方法
查找故障点的方法有电压测量法、电阻测量法、短接法等三种。老师在指导学生进行电力拖动控制线路故障技能训练时一定要提高学生的学习兴趣。大部分学生在进行电力拖动控制线路故障训练时，没有掌握正确的查找故障点方法，盲目地使用各种仪器或者测量仪等没有章法的去检查故障，这样浪费了大量的时间，长此以往会使学生失去学习电力拖动控制线路的兴趣。由此可知，兴趣才是最好的老师，首先提高学生对学习电力拖动控制线路故障训练的实验兴趣，引导学生自主思考，根据所观察的熔断器内熔丝是否熔断、各连接螺钉是否松动、安装的线路与原理图是否一致、接触器铜片有没有脱落、线路有无短线等。
在指导学生进行电力拖动控制线路寻找故障点实验过程中，做到让每一个学生都参与实验，让每一个学生都动手实践，根据学生的实验过程了解学生对电力拖动控制线路故障排除技能训练的掌握程度以及遇到的问题进行详细解答，并且让学生再做一次故障排除技能训练，运用设置多种故障点的方法，人为的在线路上设置元件出现故障、线路出现故障，让学生对电力拖动控制线路故障排除技能训练做到熟能生巧的程度，为以后学习复杂的电力拖动控制线路故障排除技能奠定扎实的基础。
2.2.5对故障点出现的问题进行检测
在对学生进行电力拖动控制线路教学之前，首先要培养学生良好的思维习惯，这对学习电力拖动控制线路有很大的帮助。因为良好的思维方式有助于学生找到正确的学习方法，对学习电力拖动控制线路的故障排除技能训练有着事半功倍的效果。
首先，培养学生在学习电力拖动控制线路故障排除技能训练时要有目的的分析故障出现的原因，其次根据原因分析是电器元件还是电路出现故障，再次根据具体问题具体分析，然后判断故障点的大概范围，最后对故障点进行修复解决。这样环环相扣的思维方式，不但可以节约学生进行电力拖动控制线路故障排除训练技能的时间，还能进一步提高学生对电力拖动控制线路故障排除技能训练的兴趣，使学生对以后学习复杂的电力拖动控制线路故障排除技能训练时有目的的对故障点出现的问题进行测量。
在做电力拖动控制线路故障排除训练技能时，要对故障点出现的问题进行有序的检测，首先要检测机械的电源是否出现故障，其次检测电力拖动控制线路是否出现故障，再次检测元器设备是否出现故障，然后确定故障点的大概位置，最后依据电力拖动控制线路的工作原理与设备的动作顺序缩小故障点的范围找出故障点，分析故障出现的原因并正确处理好故障点所出现的问题。
2.2.6分析故障点出现的原因并修复电路
一旦确定了故障点的位置，就要对故障原因进行分析。分析其原因是否因使用时间过长导致电源开关已失灵；机械动作是否失灵；触头与压接线出现接触不良及脱落；电器元件是否适当调整；导线、电动机以及电器元件是否出现明显的冒烟与发热发烫；有焦臭气味甚至局部冒火花；局部元件老化或接触不良及脱落等。找出电路的各种故障原因后，对原因进行具体问题具体分析，然后对电路进行有序的修复，完成修复工作后对电力拖动控制线路进行运行操作，在操作的过程中一定要按照操作要求的顺序进行（这样可以避免再次出现故障），直到电力拖动控制线路能够正常运行为止，才算修复成功。
最后，要求学生对这次的学习《电力拖动控制线路实训故障排除》的教学实验进行总结，总结的内容包括对电力拖动系统概念的了解、电力拖动控制线路实训故障排除的技能训练、分析故障点出现的现象及原因、故障点排除的方法、故障点的修复工作等。
3结语
电力拖动控制线路实训故障排除是一种使学生把理论知识与技能训练相结合的教学方法，通过实际操作技能训练让学生熟练的掌握电力拖动控制系统故障排除的方法，达到提高学生的专业知识与专业技能训练的目的。
参考文献
篇5
为适应未来经济社会发展的需要，保障安全、经济、高效、可持续的电力供应，电网公司提出了“构建以信息化、自动化、数字化、互动化为特征的自主创新、国际领先的坚强智能电网”的战略发展目标，目前已进入坚强智能电网建设第一阶段。随着建设坚强智能电网工作的启动，电力营销作为智能电网的重要环节，同时也是“实现电网与用户的双向互动，提升用户服务质量”的重要载体，必须适应建设坚强智能电网的要求，全面推进智能化双向互动体系，提升用户服务质量，满足用户多元化需求，进一步提高供电可靠性。
为建立起对电力市场真实、准确、及时的反应和预测机制，向客户提供迅速快捷的服务，充分掌握现有客户的实际需求，精确分析出潜在的客户群体，为电力营销提供科学、可靠的依据，并有效地提高企业的经济效益和社会效益。建立在现代计算机网络技术和通信技术基础上的电力营销自动化系统便应运而生。
1 概述
电力营销系统是一个要求时间、效率、利益的合作型经济实体, 它需要快速准确、能适应需求多变的环境、具有弹性体系的决策支持解决方案。电力系统自动化是指应用各种具有自动检测和控制功能的装置，通过信号系统和数据传输系统，对电力系统各元件、局部系统或全系统进行本地或异地的监视、协调、调节和控制，在保证电力系统安全经济运行的同时，也具有合格的电能质量的电力专有技术。电力营销自动化则是电力系统自动化的一个重要组成部分。
影响电力营销管理信息系统开发应用的原因主要有以下两个方面：（1）通道问题是导致各供电营业所单机独立运行的主要原因。由于各供电营业所地理位置分布较广，在全区范围内铺设光缆到各供电营业所，成本和维护费用太大，而传统的电话拨号连接又不能满足信息系统的带宽要求。（2）目前计算机的应用虽然越来越普及，但在地域上分布非常不均，一般也只是在城市或相对较大的城镇，而供电营业所广泛分布在小城镇，对计算机的认识水平还比较低，特别是当机器出现故障时无法及时处理。
2 电力营销广域网现代化建设
建立现代化电力营销广域网, 主要以行政区域为基本网络单位, 以公司市场营销部为网络中心,建立局域网、广域网相结合的覆盖全地区的现代化市场营销网络。系统建成后用户可在市内任意营业网点办理交费、业扩报装、查询等用电业务,公司和市场营销部可以及时得到所需实时信息, 既达到自动化管理的目的,又方便了用户,是最大限度实现市场营销市场体系的支持和保障。
市场营销广域网依托“供电专用光纤网”连通到各县区及每个营业站, 经由光纤和路由器实现广域网络的物理联系。同时以电话拨号上网为备用通道。
市场营销广域网的NT 域控制中心设在市场营销部计算机中心机房, 承担市场营销广域网的“帐号管理域”的角色,统管所有需要跨支公司范围共享存取市场营销信息的用户帐号; 每个支公司级的站点建立一个管理自己及所辖所、站的MS-NT 控制域,组成市场营销广域网的“资源域”群;各个支公司的“资源域”通过建立对于市场营销部“帐号管理域”的单向委托关系,实现场营销广域网整体的逻辑关系。
3 营销技术现代化
营销技术现代化, 首先建立现代化的信息支持系统,统一规划市场营销系统、负荷控制系统以及远程抄表系统, 作为市场营销现代化管理网络的数据基础, 实现全部数据唯一入口录入,所有信息资源实现采集、存贮、共享自动化,实现网络化自动传输、检索和自动稽查,综合市场营销技术,辅助电力销售,为科学分析管理电力市场提供技术支持。
计量装置是电力交易中最重要的设备,是供用双方结算的依据。因此必须实现计量装置的现代化,采用先进、可靠、高精度的计量装置,必须支持远方自动抄表,统一、规范计量装置的安装、接线和资产管理,保证电能量值的准确和计量装置的安全可靠, 满足公正计费和生产、经营、经济效益分析的需要。
电力营销管理基础数据的来源, 包括一级市场数据、二级市场数据以及大用户和居民用电的抄表数据。为适应市场经济的发展,深入分析研究电力市场, 提高用电管理自动化水平,建立完善的市场管理技术手段,必须建设信息支持系统,通过无线电方式、电话有线方式、低压载波电力线传输方式及手持抄表器等,实现电力市场侧数据的自动采集、传输和管理。
抄表专业的现代化是电力营销现代化的基础,最终将实现无人抄表和抄表实时性、同时性和唯一性。随着“一户一表、抄表到户”工作的开展, 必须实现全地区全部全过程的抄表管理,以现阶段科技水平,以电话有线方式和无线电方式为主, 实现一级市场与二级市场、大用户和专线用户的远程自动抄表。居民用户以手持抄表器方式抄表为主, 并可以开展一部分低压载波抄表的试点。
将来随科技的发展和载波抄表技术的逐步成熟,可实现全地区的抄表管理,达到抄表现代化管理的目的。
4 市场营销地理信息系统的建设
以现代化的地理信息系统为基础, 与市场营销系统、调度自动化系统、负荷控制系统、远程抄表系统、电力报修系统等系统联网, 建立现代化的市场营销地理信息系统,分层地显示地形图、用户配置图和各配网线路及设备图层, 通过空间位置和区域以及相对应的属性数据库动态地对用电信息综合查询、供电现状监测与调查、辅助供电方案及报修抢修等进行智能化、自动化管理,从而实现多种辅助决策作用。
市场营销地理信息系统为缩短用户停电时间,提高供电可靠率服务;利用电网地理息系统,建立动态网络模型,当电网发生故障时,进行网络拓扑分析, 快速确定故障位置和设备;改变运行模式,自动化、智能化地产生线路转供方案,及时了解事故的影响程度;作为处理用户电话投诉的基础, 自动查找投诉数量和空间位置, 准确确定故障并进行隔离处理,分析故障影响范围, 作出故障点可能性排序,指挥抢险和恢复供电。
将各电压等级的输配电线路图、线路上的各种设备图、变配电图、开关站图以及基础地形图进行分层综合显示。在系统中,以用户为基本单位,以双向查询方式(从图形查属性,从属性查图形)查询有关用户用电信息(用电管理信息系统信息);所在地的负荷情况(直接读到相关的负荷控制系统、调度SCADA 系统及远程抄表系统的实时数据);并可按设备、参数、任意区域和表达式统计用户信息、设备信息。
在系统中建立用户报装的知识库和模型库,当接收营业系统用户报装信息后,系统根据路径追踪模型和负荷平衡模型, 自动决策出新用户可接最近的配变或杆塔, 并自动寻找最优布线路径(或通过交互操作),同时给出工程概算信息; 输出相应的地图和响应的线路图,并作出初步业扩线路设计,绘制业扩工程图,通过网络系统审批。在系统中建立电话报警的知识库和模型库, 当在一个区域内收到二个以上报警电话后,系统自动判断出是配变故障,中压线路故还是变配电站故障, 并能在屏幕上显示报警位置和故障位置, 帮助抢修人员及时排除故障。
5 营销业务现代化
实现抄表、核算、收费、帐务、分析、管理等过程的自动化和无笔化作业。高层管理层可在接收统计分析报表信息的同时, 对异常信息进行反向追综, 分析至相应营业部门中的相关用户信息, 从而使营销分析定位更加准确。实现电力销售情况及经济效益的分析与预测, 能够进行营销信息全部智能化管理及模糊定位。高层管理层根据系统权限,可按需要随时查询基层基本信息和业务管理状况,从而最大可能地实现远程异地稽查管理。
6 营销策划现代化
实现业扩报装、优质服务、负荷预测、用电检查等过程的自动化和无笔化作业。依托市场营销广域网和市场营销地理信息系统,实现全地区业扩报装流程现代化, 专业自动化,工作传票网络化,用电检查现代化和防窃电手段现代化,建立完善的负荷预测体系。依托市场营销地理信息系统和GPS 系统, 实现事故报警抢修标准化现代化。
营销策划现代化的指导思想以“一切方便客户”为主,从提前预测客户需求、客户申请、答复客户、事故报修到收集投诉无一不是如此, 所以要求我们的服务体系必须做到标准化自动化和现代化, 同时在方便用户的前提下,还必须加大执法力度,将现代化的手段用于电力检查,要保证供需双方的合法权益。现代化的目的是提高我们电力气营销的经济技术水平和优质服务水平。
篇6
一、教师在学生管理中频遇困难的原因
1.中职学生曾饱受教育偏见
在唯中考上线率论英雄的现实社会教育背景下，小学初中教育往往容易忽视对学生思想素养等方面的教育，缺乏关怀主动性，让学生在成绩面前自然地“优胜劣汰”，将更多教学资源和关心辅导倾注于几个尖子学生，以完成所谓的升学率。长此以往，那些位列“优秀生”行列之后的孩子就开始渐渐消失在我们的教育视野之外，他们在心理上遭遇了许多轻视与偏见。最后，只有职业学校接纳了他们。
2.家庭教育缺乏与职校教育的协调机制
经笔者调查发现，职校学生在单亲家庭的比较多，相对于普高学生，其父母或亲属的文化程度也低得多；职校学生家庭背景复杂，家庭年收入普遍偏低，家庭暴力盛行。这些特殊的家庭因素不仅给中职学生带来了缺乏关心与鼓励的成长环境，也使职校老师与家长沟通存在代沟与困难。家长不配合，甚至认为是职校教育存在不足，中职教师在管理工作中难以争取到家长的支持与配合，学生管理被局限于校园内。
二、中职学生管理常见模式
由于上述两种原因，导致中职学生的心态悄然发生了变化，笔者将其归纳为五种类型：放任堕落型、得过且过型、暴力倾向型、不合作自由型、失落自虐型。中职学生的性格特点、心理状态、学习方法和处事方法的改变，给中职教师的教育理念、教育方法提出了新的挑战。在不断寻找学生管理最佳方法的过程中，中职教师队伍也发生了分化，出现以下几种模式。
1.绝对权威型
学生的叛逆个性，以及长期而繁重的育人管理工作使得一部分中职教师备感疲惫，负面情绪累积，变得脾气暴躁。在面对学生的问题时，有时显得不够理智与民主，常搞家长制，与学生缺乏正常沟通与交流。绝对权威型教师极易让学生产生不信任感，引发抵触情绪，陷入恶性循环。
2.管理懦弱型
由于自身性格的某些不足，部分老师会将自己定位为一个管理弱者，他们游离在管理边缘，赏罚不明。面对学生出格等问题显得束手无策，甚至到最后对学生的各种不良习惯无可奈何。渐渐地，这些老师会觉得学生不像学生，觉得自己的工作没有意义，不但得不到应有的尊重，也没有得到同事的认可和领导的赏识。长此以往，一些人慢慢淡出教师队伍，而留下来的人对未来的职业发展也无明确的目标。
3.厌恶憎恨型
由于学校、家庭、社会等综合因素，致使中职学生的行为规范异于常人，而教师对于这类学生的快速到来尚没有心理准备，在长期“非理性”管理背后，他们开始对学生产生厌恶感，习惯戴着有色眼镜进行班级管理。
4.无理告状型
鉴于学生管理颇有难度，不少中职老师寄希望于获得家长的支持，学生稍有做得不对的地方就告诉家长，这让很多学生开始厌恶老师，甚至对老师的综合品质产生质疑。不仅如此，家长还要一遍遍往学校跑，耗时费力，容易对学校产生管理不力的错误判断。
5.放任自由型
多方努力仍没有结果，很多中职教师便觉自己黔驴技穷，开始破罐子破摔，任凭学生我行我素。而教师管理制度的缺陷，也导致学校很难对教师进行过分严厉的处罚或有效的激励，这就更加剧了放任自由型老师的敷衍情绪。
三、教师提高管理效率的有效方法
不难想象，“管理态势”是由无数个坚强的“支点”堆积而成的，而强大的“管理态势”同样让我们的“支点”更有附着力。在此，笔者拟从课堂、生活等几个方面阐述提高教师管理能力与效率的几点方法。
1.打铁自身硬，教师应具备广博的知识量
学生需要什么就能知晓什么，而且是与学科内容、技能发展和职业需求息息相关的实际内容，所有知识都能建立在课内知识的层面上并无限扩展。例如在上一堂关于合同内容的课程时，先将一些合同欺诈的案例与学生进行分享，然后结合时事，上升到国与国层面的各种条约、协定等，讲一些学生最喜欢听但又不脱离合同内在含义的案例，并让学生来一次模拟签约。
虽然将大量时间用于案例分享、实践体验，只用很少的时间来讲课本知识点，但学生掌握得却出人意料的快。不仅如此，学生也开始喜欢、期待这样的老师能多来上几堂这样的课。
2.合理运用肢体语言，因材施教
合理运用肢体语言，敏锐地观察学生的一举一动，用最适宜的言词恰当地给予学生提示或者训示。对付比较调皮的学生，要用幽默的语言；对于比较内向的学生，要用亲切的态度待之，因材施教。
3.德高为师，身正为范
用诚信来管理学生，用行动来影响学生，教师要身体力行、身先士卒。只有教师对自己严格自律，学生才会遵从教师的理念，受到教师的启发与引导，成为一个“诚信”的接班人。
4.尊重学生的优点，宽容学生的错误
学生偶尔犯错误，教师要宽容并教育他，但如若学生不断地犯错误，教师在教育学生的同时就必须辅之以惩罚手段。其实错误并不可怕，可怕的是老师对常犯错误的学生失去耐心、真心和同情心，把他们推向管理的边缘，让他们饱受冷落与孤立。教师应尊重学生的优点，宽容学生的错误，同时帮助学生改正错误、规避错误。
5.多点时间陪学生
“这样的学生我没办法上课”“这样的学生我没有办法管理了”……中职教师常有这样的抱怨，可事实果真如此吗？我们的老师应该反思：除了上课、跟班之外，是不是花时间与学生交流过？是否在公开场合谈论过学生的好？有没有发现学生的闪光点？正面教育能让学生产生无穷动力，反面批评则会让学生慢慢自虐，因此教师要多花点时间陪学生，多表扬、鼓励学生，帮其树立自信心。
6.学会“端平一碗水”
在同一个错误面前，教师不能偏袒自己喜欢的学生，不能给学生留下一个不公正的形象。一个公正管理者的形象，能让学生充分信任老师，进而为老师施展管理才华创造空间。
7.不要袒护自己的学生
学生难免犯错，但如果学生所犯错误和兄弟班级有关、和别的老师有关，作为班主任或者任课老师都要首先教育自己的学生。对的加以引导，错的立即纠正。教师应该努力感化学生的无知与仇恨，切不可忽略了别人的感受。因为管理是一个有机整体，需要全员参与，而不是管理者与被管理者之间相互对抗与消极对待。
8.学会守信，作学生的表率
教师不要用太多的理由搪塞诸如“我为什么迟到”等问题，不要用太多的行动来修正先前的错误行为。作为学生的表率，教师更要信守承诺，用守信的言行来为学生树立榜样。殊不知，学生也在期待着老师能一言九鼎，期待着老师也有勇于承认错误的正直人品。
9.提高穿着品味，树立正确导向
学生不止期待老师的知识，也还在期待着老师的穿着与装扮。就如同“一个漂亮的女生通常能博得众人的好感，一个仪表清爽的小伙同样令人心仪”的简单道理一样，教师可以用实际行动来引导学生树立正确的审美观。当前，有不少中职教师对自身仪表不加注意，发型、容妆过于时尚另类，着装过于暴露、性感，这不利于学校管理和约束学生。其实，一个注重自身穿着的老师更能够博得学生的好感，而一旦有了好感，深入贯彻学校的管理制度也就不是难事了。
10.学会坚持自己的观点，不受外界干扰
篇7
1电厂工程施工过程中存在的质量问题
(1)监理监管不到位：监理监管是电厂工程施工质量管理当中的重要环节，通过监理能够对电厂工程施工的各个环节施工质量进行监控，为电厂工程施工质量提供保障。但当前电厂工程施工过程中的监管力度不够，监管部门的设置不合理或是人员配置不足，导致对于电厂工程的质量监控工作也无法正常开展，直接影响了电厂工程施工质量。(2)施工过程盲目追求进度：施工进度控制是电厂工程质量管理的当中的重要部分，也是施工质量控制当中的重点内容，施工进度直接关系到电厂工程的施工成本，也会影响电厂工程的施工效率。但当前很多承包单位为了能够按期交付，在施工过程中盲目追求施工进度，这就使得施工人员在对待施工当中的细节上不够认真，尤其是电厂工程当中包含的细小项目比较多，像是线路的选择和安装、开关的安装等等，而这些质量的管理光靠盲目追求进度是无法更严格控制的，使得在施工过程中会出现比较多的施工质量隐患，影响整体电厂工程的施工质量。
2电厂施工过程中的质量管理措施
(1)完善施工质量管理体制：一方面是要完善电厂工程的施工管理体制，将施工管理体制作为电厂工程的施工核心，深入分析当前电厂工程施工过程中存在的问题，并且能够根据相应的问题和原因采取相对应的措施，并指导管理者对管理进行创新改革，形成双管齐下的态势，针对于基建项目施工过程中出现的质量问题提出切实可行的解决方案；再者建立施工人员责任制度，提升电厂工程管理人员的自身业务能力，加强对施工现场的管理控制力度，完善责任制度，将电厂工程中涉及到的各环节内容责任落实到各部门或个人，增强电厂工程管理人员的责任感，对潜在的工程质量问题及风险意识有一定程度上的提升。另一方面，注意对现场施工工序的顺序控制工作，通过敲定各项目施工工序之间的实际施工顺序，为相应的计划编排的制定提供有利可靠的参考。同时，管理人员在进行搭配时要考虑到相应的逻辑关系，对整个工程的项目进度进行控制和保障，确定工程项目的预定质量；最后是加强对电厂工程工程中合同的管理。电厂工程施工过程当中合同作为设计和施工的中间纽带，在电力工程管理当中占据着重要位置，合同在签订前应在法律的引导下，体现公平自愿的原则，合同条款应体现法律的强制性。同时，电厂工程管理人员应该对合同有个全面的了解，对于其签订和履行情况进行掌握，在实际过程中能够根据合同来实施各项监督管理。(2)施工方法优化：在电厂工程质量管理上还可以通过优化施工方法来实现质量管理水平的提升，具体来说可以从以下几点来入手：一是对施工所用的图纸进行严格把关，在审查过程中要结合对当地施工环境的情况分析，及时发现发现问题并解决问题，做到图纸的准确性。二是保证检测方法的同一性，使每个项目单位和项目承包单位所使用的施工和质量检测方法都一致，只有这样才能够保证整个电厂工程的各个分部施工质量是一样水准，从整体上把握电厂工程施工质量。(3)施工进度控制措施：施工进度控制是电厂工程质量管理的当中的重要部分，其控制主要是包括对各施工阶段的控制工作进行规划，对具体控制措施进行控制，对进度计划进行制定等等，在电厂施工过程中根据施工阶段的不同采用相应的方法来对进度关系进行呈现，从而有效控制电厂工程进度。具体来说在方法应用上主要有以下几种方法：一是甘特图法。这种方法是在施工过程中，控制人员在进度安排上用线条将每项的作业程序开始和延续时间标注出来。这种控制方法的优点在于能够将基建工程当中的各项目工程要点进行清晰掌握，从而能够实现对进度的有效控制；二是行政干预法。这种方法比较适合于基建工程当中的工序交接或是交叉作业当中。电厂的行政管理人员需要从整个企业的立场上出发，通过行政管理的方式对施工过程中出现的问题和矛盾进行解决，从而保证电厂工程的顺利实施。
3结语
随着电力能源在国民经济当中扮演的角色越来越重要，人们对于电厂的要求也是越来越高，为了能够适应当前的电力需求和电厂发展需要，电厂在进行工程施工过程中必须加强质量管理，保证电厂工程施工质量，提高电厂工程施工效率，这样才能够不断推动电厂水平的提升，为国民经济发展和人民生活提供更加高效、高质量的电能。
作者:贾古林 单位:中国电建集团核电工程公司
参考文献：
[1]王斐凯,扈红蕾.强化质量管理全面落实质量通病防治工作[J].科技与企业,2015(24):18-18.
篇8
有人说电力的问题不是体制问题，而是机制和管理方法上的问题。实际上机制和体制是紧密相联的，没有体制的改革，机制创新不可能实现，没有机制创新和新机制的运作，就不可能使体制改革切实到位。怎么能说电力的问题是机制而不是体制的问题呢？实际上这种说法，说到底是要说电力的问题不是体制问题而是管理方法的问题。电力系统的问题大致有：在电力建设方面建设成本过高，成本控制手段落后；在发电方面，电源结构不合理，成本核算过粗，管理有广度无深度；在供电方面，可靠性不强，服务质量不高，经营观念淡薄；多产业包袱重，科技含量低，竞争能力差。有人说“这些问题属于管理机制和管理方法上的问题，不是管理体制上的问题，是在现行管理体制下，可以通过加强科学管理逐步解决的问题”。这样回避电力体制存在问题，显然是不实事求是的。可以这样说，国有企业在体制上存在的问题，电力企业都存在，由于它的自然垄断性，其制约经济发展的弊端更显突出，这是不容回避的事实。电力建设成本高、电源结构不合理、服务质量不高、多经产业竞争力低等问题，绝不仅仅是管理方法上的问题，从根本上说还是个体制问题。电力部门长期以来既是经营企业，又作为政府的行政管电部门，政企不分，电源的规划布局和建设发展的决策都没有完全按市场经济的规律来办，有的不是专家集体决策，而是长官意志决定，决策不当，重复建设也不鲜见。电价虽由国家控制制定，但是电价制定的基础和建议权在电力企业，同时电力建设成本和运行成本偏高，是一个重要的价格制约因素。电力成本高，电价确定的基数就高。电力建设成本和发电、供电成本高，单纯归结为管理，是不能解决问题的；电力服务
质量水准低，管理也并非是根本所在。管理是企业永恒的主题，长期以来电力系统并没有放松管理和少抓管理，企业整顿、企业升级、创一流企业接连不断地进行，为什么总是不能彻底地解决电力的根本问题？究其原因，体制是根本所在。没有竞争，不愁市场，谁会长年自觉地去节约资金，降低成本；别无分店，没有对手，用户求电力，不养成门难进脸难看的习气那才不正常。所以，在这种体制下，无论你怎么加强管理，都难以从根本上降低成本，提高服务质量。相反，倘若抓住体制和机制创新，能够展开有效竞争，通过加强管理，就会有事倍功半的效果。
今年2月和4月，为了解西方主要国家电力市场化改革进展情况，以及改革后电力立法和电价机制情况，我们先后去美国、日本、英国、法国、比利时和欧盟总部作了一些调查。综观世界各国的电力市场化改革，既有降低电价、提高服务质量的成功经验，也有像美国加州电力危机这样的教训。那么，我们应该从这些国家电力改革的实践中学些什么呢?
电力改革要实现多重目标的平衡
实施电力改革、建立竞争性电力市场是一个复杂的过程，其主要原因是改革有多重目标，而且相互之间有矛盾。这些目标包括：
---用户希望低电价、高服务质量和安全稳定供电。
---股东希望得到较高的投资回报。
---电力公司希望公司获得发展和采用新技术。
---员工希望工作有保障和高工资。
---政府希望实施全国性的能源政策和与经济发展相适应的电力发展方针。
---环境保护组织希望减少污染。
---监管者希望能够通过竞争实现最优选择，通过监管实现价值最大化。
---燃料供应商希望保护其市场和投资。
电力改革必须使上述目标相互平衡，要实现这种平衡，需要根据经济发展的不同阶段和电力发展的不同水平，确立改革的主要目标和次要目标。不同发展阶段的电力市场，改革的着眼点和目标不同。根据各国的经验，成熟的电力市场的标志是：电价水平一般反映了成本和投资回报率；用电客户有较高的电价承受能力；有限的用电需求增长；有限的筹措资金的需求。而发展中电力市场的标志是：在电价方面交叉补贴现象较为普遍；用电客户对电价上调的承受能力有限；对建设和扩充电力设施所需的资本具有很大的要求。针对不同发展阶段的电力市场，改革的焦点和首要目标是不同的。对于成熟的电力市场，改革的焦点是降低电价，改革的首要目标是：降低电价，提高效率，为客户提供更多的选择，系统的安全性和可靠性。而充足的发电容量，基础设施扩建和升级，吸引投资成为改革的次要目标。
对于发展中的电力市场，改革的焦点是电力设施的扩建，改革的首要目标是：吸引电力投资，建设充足的发电容量，基础设施扩建和升级，系统的安全性和可靠性。而降低电价，提高效率和为客户提供更多的选择则成为改革的次要目标。电力市场化改革要具备一定的技术经济条件。电力的市场化改革除需要有正确的、适合市场经济规则和电力工业特点的指导思想外，还必须具备一定的技术经济条件，这些基本条件包括：
---系统必须有足够的规模（容量）：系统中要有若干的竞争主体，而且每一主体都能达到其经济规模。
---系统要有充足的备用容量：这既是市场化改革的原因之一（追求系统的价值最大化），也是市场化改革的基础（保证改革期间的安全稳定供电）。
---要有高质量的输配电网络系统。
---要有与市场化改革相配套的电力法和完备的基于激励机制的监管法规。
---要有健全合理的电价形成机制，输电配电过网费的计算原则和办法。
---要有切合实际的长期电力规划（每年滚动编制一次），并明确组织实施规划的责任主体及办法。
---要有保证发、输、配电设施发展的措施办法。
---要明确系统运营机构负责发、输、配电间运行调度工作，确保系统运行安全。
---建立完善的电力市场运营规则，明确现货市场和长期、中期、短期合同的关系及管理办法。
---改革过程中原有电厂沉淀成本（因执行国家能源政策致使造价较高，缺乏竞争力）处理办法。
---新能源及再生能源（风力发电、水电等）发电补偿办法。
---要有成熟的信息技术系统支持。
---要有比较成熟的资本市场，实现灵活的进入退出。
周密设计改革方案，并根据实际情况不断调整
电力市场化改革方案的设计包括：一、电力立法。审查现有的电力立法、准备立法咨询文件、起草修改后的电力法、通过修订的新电力法。二、经济财务分析。建立详细的经济模型，资产（企业）价值评估，准备过渡期合同，制定输配电价格。三、批发市场设计。制定系统安全标准，建立电力库定价，期货市场定价和对冲市场，检验电力库规则，建立信息技术系统和结算系统。四、形成具体监管法规。界定监管的范围，起草监管法规，通过监管法规，正式组建监管机构。在经济和财务分析方面要做更详细的设计：要检讨国际电力改革的经验教训；建立批发市场／电力系统模型；完成电力各环节的财务模型；建立供电价格对用户经济影响模型，包括设计市场和产业结构；确立和处理过渡期主要问题，包括补贴、沉淀资产、各环节收入的重新调整、过渡性的供电协议、新投资的需求；对电价结构和监管法规的详细设计。
电价核定应该遵循的一些基本原则
虽然各国在电力工业发展的不同阶段，电价核定的原则有所不同，比如正处于发展中的电力市场，电价的核定原则要与改革的首要目标相一致，电价水平要使股东有较高的回报，吸引投资，加快电力建设；对于成熟的电力市场，电价的核定要有利于提高效率，让用户分享提高效率的成果。但各国在电价核定中都能共同遵循一些基本原则。一是成本补偿原则。
电价能够补偿合理的成本支出。二是合理报酬原则。电价能够让股东有合理回报。三是公平负担原则。用户负担的电价应是成本加利润，取消交叉补贴。在正进行电力市场化改革的国家，竞争环节的电价，由市场决定；垄断环节的电价，由监管机构或政府核定并受监管。定价原则是否正确，是影响电力改革成败的关键因素之一。美国加州管死了销售电价，而放开发电批发电价，因供不应求，批发电价猛升，造成两个电网公司破产，发生了严重危机。
建立独立的、专业的电力行业监管机构
电力行业监管机构监管机构的独立性，是指独立于本行业的任何一家经营者，被充分授权监督产业政策的执行情况，例如制定或改变价格。对电力行业有效的监管，要求监管机构对本行业具有详尽的专业知识：有能力获取详细和准确的行业信息，包括财务信息、技术信息和经营信息等；能克服监管者和市场经营者之间信息的不均衡性；能了解本行业中的变化，包括技术和竞争行为等；能吸引合格的职员。
基于上述要求，一家独立的、专业的电力行业监管机构，比多头分散的行业监管结构更可取。为确保监管机构的独立性和履行职责，要有明确和清晰的法令法规；要有开放和透明的监管程序；要有由所有本行业经营者参与的监管程序；监管机构负责人的任职期限要固定；要有完善的申诉机制。
实行厂网分开，竞价上网，建立发电市场
篇9
2商务模式变革：从连续改进到企业再造
过去十年中商务环境转变的标志之一是全面质量管理(TQM)向业务流程再造（BPR）发展，如图1示。与传统强调对现有过程逐渐改进不同，BPR侧重于基于信息技术对企业流程作整体性的重新设计。
从逐渐改进到企业再造
全面质量管理(TQM)业务流程再造（BPR）
改变程度增量激烈
起点现有流程从零开始
频率一次性/连续一次性
所需时间短长
参与方式自底向上自顶向下
典型范围狭窄跨职能部门
风险中等高
主要发起方式统计控制信息技术
改变类型文化文化/结构
但BPR也不能算作最终答案，它没有提供向基于Internet和万维网的商务的转变策略。SAP之类的BPR软件解决方案提供商开发了许多ERP系统，注重企业内的数据收集和信息共享，但也损失了信息处理的灵活性。一些新兴的软件企业如Siebel开发了外部信息流功能和信息接口的客户关系管理系统（CRM）和供应链管理系统（SCM），与注重内部功能集成的ERP系统互补，创造了一种无缝集成的电子商务环境。目前看来制约这种商务环境的重要因素是系统的灵活性、信息接口的柔性（包括企业内外部）。
过去四十年中增强企业智能的信息处理模式经历了三阶段：自动化、流程合理化和企业再造。但这些还不足以应付商务模式变革的挑战。在网络经济时代外部市场信息有时甚至比企业提品和服务的商务逻辑更重要。“原子经济”正向“比特经济”发展，“砖加水泥的百货店”正向“鼠标加水泥”发展，我们必须对传统经济因素从更准确的角度作出再评价，信息资产、知识资产、无形资产等让很多虚拟企业短时间内创造了传统方式无法想象的价值。新的、成功商业模式是否存在某种规律？
基于网络的创业者大都知道信息技术的重要性，但从成功案例来看商务模式的创新更是赢得全球市场份额的关键因素。着要求我们必须应用新的价值规律衡量其供应链和客户关系，这就不仅仅是业务流程的调整，而要重新思考整个业务模型和组织间的信息流。
3从业务过程再设计到电子商务模式创新
“边际收益递增”理论的提出者安瑟（BrianArthur）认为这是一个“重新思考和再造一切”的时代，企业都基于信息开展业务，企业成败的关键在于审查、调整业务开展的方式，以适应环境激烈改变。现阶段尽管延续以往的、按预先定义好的模式开展商务也能成功，但从长远看企业的持续竞争优势来源于企业对环境的清晰认识，并相应地调整战略目标和开展业务的方式。史蒂夫（SteveKerr）曾在《计划评论》期刊上对业务战略的现状作过精辟的分析：“世界发展得很快，有时你根本没法预测...，因此我们更多强调对外界的快速响应，而不再是完全靠计划工作。我们对世界的变化感到吃惊，但这中吃惊也是意料中的事情。”
虚拟公司、商业生态系统和.com公司的快速发展就是业务规则变化的典型例子。环境的非连续性、跳跃式变化使得昨天的最佳实践也许成为明天公司前进的障碍，公司要根据业务和信息体系结构的变化作出相应调整，学会充分利用现有知识和新知识。
4从信息处理到知识创造
知识管理论文和专著常把组织过去的历史知识作为预测非连续变化环境的工具，并以此决定将来的行动方案。但从信息系统和信息处理的角度看，这种观点存在很大的问题，与电子商务相关的三种神话是：
神话1：知识管理技术能在适当的时间将适当的知识和信息传递给适当的人。应该说这种观点只适合过时的商业模式;在相对稳定的市场中业务呈现增量变化，高级主管们能通过检查历史数据预测发展趋势。但信息时代的商务模式发生了根本性的变化，必须以更灵活的方式应付，而不可能建立一套系统去对什么时间什么人需要什么信息作出预测。
神话2：知识管理技术能存储知识员工的智能和业务经验。数据库和群件技术能存储一些零碎数据，但目前还无法存储有意义的决策模式；而且信息特别是知识与应用环境密切相关，同样的信息在不同时间或环境中不同人会有不同反映。存储知识需要知识型员工有分享知识的愿望和将知识明确表达出来的能力，后一个过程太难实现。
神话3：知识管理技术能有效实现知识员工经验和知识的传播。这种论断也是建立在预测信息需求的基础上。虽然信息技术能协助员工交换零星信息，但在一些重要的商业决策中不能有效进行包含复杂数据结构的通信。从另一个角度看，即使有编译好的数据信息，也不能保证每位员工愿意利用。过去的研究表明尽管有内容详实的报告和数据库，大部分高级经理都喜欢通过与他们认为知识渊博的人探讨交互过程来决策。仅以一种统一的方式保存数据有利于理解信息，但妨碍了商务模式的创新，也不利于知识库的更新和新知识的创造。
5向切实可行的知识管理迈进
将知识管理同技术紧密联系到一起只会对计算机硬软件厂商产生好处。最近《首席信息官》杂志的一份访谈录中提到“过多强调技术会迷失关键成功因素”。几年前Intranet、LotusNoes和微软的MS-Exchange被看作是知识管理的基本工具，现在技术上谈的更多的是知识门户、智能和基于“推送”的技术(push-basedtechnologies)；尽管技术上有了很大的发展，大部分组织还是在寻找一些简单问题的答案：如何扑获、存储和转移知识？如何确保知识工作者共享知识？为了找到答案，组织必须清楚知识和信息的区别，这种区别不仅仅是语义上的，而对企业信息过量环境中的成功具有决定意义。前一段时间很多媒体和网络主管争夺“眼球”、“注意力”和虚拟社区，在电子商务时代真正稀缺的资源不是信息，而是人的注意力。因此要很好地利用已有知识进行创造和创新、把知识成功应用到具有市场的新产品和服务中去。知识管理能通过结合数据、信息技术的处理能力和人的创造创新能力，提高组织在非连续性变化环境中的生存能力、适应性和竞争能力。
与传统方式不同，这个定义从知识管理产出的角度分析了与商务模式创新的关系。随着信息技术的快速发展，企业会有很多选择来实施电子商务战略，如客户关系管理（SCM）、供应链管理系统（SCM）和销售链管理等。
6根据电子商务战略实施知识管理
目前对知识管理的理解很多是基于过时的商务模型，这会对电子商务产生负面影响。下表说明了商务模型的变化和发展。为此，我们必须重新分析知识管理的基本假设，调整相应战略以适应新电子商务的需要。
传统商务电子商务
商务战略预测提高应变能力
信息技术集中式分散式
高层管理的角色顺从自我控制
组织知识过程应用创造与更新
公司资产有形资产无形资产
组织设计结构化适度“混乱”
6.1商务战略的转变
商务市场的发展变化要求从不同角度理解计算机系统的输出信息。与传统强调和依靠长期预测不同，在“新”世界开展商务要多用“场景规划”（scenarioplanning）之类的技术理解未来的演变。但这并不是是说要完全消除组织的计划，而是利用场景模拟来发现备选方案的局限性。组织仍会制定计划，但不会完全依赖这些计划，这种观点在一些新诞生的、基于Intranet的公司中更明显，这些公司经常会审查其商业模式，敏锐地观察市场并积极响应是成功企业的共同特征，它们也能更快地创造知识，发现“商务理论”与动态变化环境的差异。
6.2技术使用模式的转变
随着信息化程度的增加，很多企业将一些规律的日常办公流程电子化到信息系统中，这些流程一般采取“最佳实践”的形式。但用静态的计算机系统描述动态商务环境的流程往往使业务处理不太灵活。随着商务环境非连续、跳跃式变化，信息系统往往成为组织进化的障碍。我们必须考虑设计能适应商务环境动态变化的信息系统。动态定价系统、比较购物就考虑了市场数据的动态发展和变化；但这样的系统仍需要按结构化方式具体表示市场数据。不论是外购还是自行开发，都要有效协调现有技术和新技术，跟上商务环境的快速变化和发展。
迈肯锡的观点是：企业信息系统必须从支持事务处理、集成商务逻辑和工作流向支持员工通讯和在线学习的系统转移。这种柔性技术和系统才能支持实践社区（communitiesofpractice,cop），由组织雇员和外界专家组成的非结构化或半结构化的网络。毫无疑问，建设虚拟的消费者社区是要优先考虑的，福特和通用汽车就是这样做的。
6.3高层管理角色的转变
管理学学者和经理们不再过多强调业务开展的惯例，因为命令-控制系统和惯例往往不能适应商务环境的剧烈变化。高层经理要从命令-控制的角色向“感觉和响应”转移。如果说知识在信念和承诺方面区别于信息的话，组织应重点强调员工对组织远景的承诺，而不是强求适应规则和所谓的“最佳实践”。
高层经理应把组织看作员工社区，这种社区能产生不同信息，还要让他们访问组织信息。这一点非常重要，因为商务环境快速变化，高级经理的决策和底层实施是分开的。对信息存在多种不同理解可有多种方案响应业务环境的动态改变。
6.4组织知识过程的转变
通过信息技术实现最佳实践有利于处理可预料的环境，在信息系统的早期阶段就要开发最佳实践。但商务环境的快速变化往往要求“做正确的事情，而不一定保证所做事情正确”。在重新评价关键假设的基础上，重点要强调更新现有知识、创造新知识并在商务中应用，而不是传统“旧经济”中在知识库中存储知识，需要知识的人从知识库取出后再加上重新理解的过程。
传统信息处理模型在给定一个问题后往往基于业务环境寻求解决方案。相反，在新环境中要从当前已有知识寻求解决方案，个人会从处理模型得出不同结论，但组织的远景规划确保了这些不同的理解向一个方向发展。
6.5组织资产的转移
彼德.德鲁克认为知识对个人、对经济都是最宝贵的资产，传统的经济要素包括土地、劳动力和资本都没有消失，只是变得次要了，很多组织在重新评估其资产。现实中一些网络企业的实际有形资产有限，但获得了数倍于传统企业的价值。传统的计量方法不能有效度量知识资产的价值，网络公司和其它信息技术企业的成功来源于“回报增加”。传统生产因素受规模和范围的限制呈现边际收益递减的倾向，相反信息资产和知识资产遵循不同的经济规律而表现出收益递增的倾向。这是因为知识“外化”的结果，随着用户网络成员的增加，企业提供了更多的服务，也就创造了更多的价值。
6.6组织设计的转变
传统经济遵循控制结构，新的商务环境要求组织保持适当“混乱”，就象凯利在《失去控制》一书中描述的缺乏固定结构和外部控制。这种组织只有少量规则、一些信息和大量的自由。在新的商务环境中，知识管理系统的设计者能进行“自我设计”，在分析问题的基础上提出解决方案，并重新评估和审视方案的产生过程。这样通过鼓励实验、重新思考，这种过程促进了行动反思和新知识创造。通过这种方式质疑所有假设，不是遵循传统的最佳实践而是寻求更好、更适合动态环境的解决方案。
篇10
电子已经逐渐应用于各个领域，社会对人才的需求也在不断增多。而电子的不断发展，专业知识的不断更新，促使中职电子专业的培养目标、课程内容和教学方法要做调整，尤其是专业方向和课程的设置必须进行较大调整才能提高教学效果，适应社会需求，满足企业要求，以实现培养现代中职人才的目标。
11电子课程设置不合理。随着最近几年电子技术的快速发展，中职院校中课程设置却存在一定的滞后，不能够更好的和社会接轨，这就要求我们分析当前电子课程设置的不合理问题，才能够进行有效的改革，当前在中职的教学过程中，电子主要是是作为电子专业知识学习的一门基础课程，正是由于社会对电子发展的高要求，才要求我们与时俱进，高速的发展也让传统的教学方法的弊端逐渐显现出来。电子的基础课程设置存在很大的问题，太过于片面，不能够将所学专业进行更好的结合，这就使得电子的专业课和基础课存在一定的代沟，不能进行课程上的有效衔接，在电子的教学过程中，重点在于对于中职学生的动手能力的培养，这就要求在车程设置的同时增加一定的教学环节，只有这样才能够使学生在企业中快速的适应，更加受到社会和企业的欢迎，理论知识的学习和实训课程的安排要注重一定的配比，不能出现教学课程设置的偏差，这就会造成电工基础，电子技术，电工实习等课程的脱节，此外，要增加校企的联合培养，这也是课程设置的注重环节。
12电子教材陈旧，评价方法不完善。当前中职电子的教学问题中，不仅仅存在教学课程设置的问题，在电子的教材选择中，同样存在了很多问题，主要表现在三个方面：首先，当前社会中众多的电子企业都不想接受实习生，正是由于经验的缺乏，和教学内容的脱轨，造成了后期的培训和学习时间过长，不能在短期内进行快速的工作，这就增加爱了当前电子的教学难度，其次，在安排的电子实训课程中，使用的实训教材，内容比较落后，一般都是十年之前教学内容，一直没有进行有效的更新和完善，这就使得教材内容更加陈旧，存在很多的漏洞，其中的相关实训的事例和资料，与企业的实际操作存在很大的差距。最后，在教材的评价方面，同样需要电子教师借助于备课来使的电子的理论教学来确保教学的需要，整体的规划很难与时俱进，电子的模拟实训教材也同样不能够进行有效的更新，正是由于缺乏质量评价标准的缺乏，这就使得实训和教学都缺乏一定的评价，缺乏对教师和学生的有效考核，使得对实践的教学缺乏一定的错误，片面的认为只要通过考试就可以了。
13教师资源不足。电子专业课程理论知识深，理解难度大和中等职业学校学生理论基础较薄弱之间的矛盾一直困扰着该专业的发展。现有中职学校师资存在教师学历层次不高、梯次结构不合理、学科型教师占有很大比重等状况。专业教师大多是从学校到学校，没有真正走出过校门，虽然大多数具备丰富的专业知识，却缺少专业实践，也缺乏对电子行业发展方向的前瞻性思考。
2中职电子教学改革的具体方法
21进行专业教材的改革。以就业为导向，对中职电子教学进行改革，制定符合本校特点和不同专业特色的教学大纲和教学计划，编写出理论与实践一体化教学模块式教材。以专业需求为原则，在通用教材的基础上，适当增加或删减某些知识模块，有利于学生往后更深一层的学习。在内容安排上，理论知识不宜过深，够用就行。应将更多的时间留给学生接受就业所需的技能训练，加强相关能力培养。根据教学大纲，在结构上采用模块化处理，将教学内容精心安排，划分为若干个相对独立的模块，既相互联系，又自成一体，形成理实一体化教材。考虑到学生就业时将操作或参与设计企业工厂的机械设备仪器，应将所涉及的国家电工和电子元器件类安全标准作为其中的教材内容或辅助教材，让学生熟悉或了解相关的标准，为以后就业作好准备。
22引入课堂教学新模式。课堂教学的全新模式已经成为中职教育的重要改革，在电子的教学过程中，实施项目教学活动，可以有机地将理论知识与实践结合在一起，使学习成为学生的自主行为，既可提高学生的动手能力，又可培养学生分析问题、解决问题的能力；同时结合仿真或真实的工作环境，可有效的培养学生环保、节能及安全意识等各种职业素养，真正体现国家提出的“以就业为导向、以能力为本位”课程建设核心理念。重视职业能力培养，培养学生充分利用和开发教学资源的意识。学校的课程资源并不只是为教师准备的，其中不少资源应当用于学生的自主学习、主动探究。且有意识地培养学生参与课程资源开发，与学生共同创建资源，建立师生合作新机制。也可以在项目活动中组织学生逐步建立课程资源库，鼓励学生进行小制作，分享和交流学习资源。
23改变传统的课程评价方法。现行的评价方式多以学生的平时、期中考和期末考试成绩作为评价指标，过于重视笔试，理论考试成绩占了绝大比重，且评价方法单调，忽视了对学生学习过程的考查，学生的主观能动性得不到很好的发挥。因此，在实施教学改革的同时，也应改革评价机制。根据职校学生的特点，改变过去那种以笔试作为评价学生的唯一手段，以考试成绩作为评价学生唯一标准的传统观念和做法，建立以促进学生发展为目标的评价机制，在尊重和理解学生的基础上，重视学生的个体差异，综合评价学生的发展，在对教师的考核中，也应从知识测量为主转向以能力测量为主。同时注意实践成绩的客观性和可操作性，对教师业务能力考核，包括实践教学、课堂教学和学生管理等方面进行考核测评。
参考文献
[1]陈建新浅析中职电子教学的探索与思考[J]华章，2013，17：207
[2]许为芹中职电子教学中的问题与对策分析[J]中国科教创新导刊，2013，34：152
[3]万庆将创新教育融入中职电子实验教学的探索与实践[J]考试周刊，2013，99：177
篇11
目前,我国水利水电工程存在的问题主要表现为两点:即施工质量问题和施工管理问题。水利水电工程是一个复杂的工程,它的施工质量受到很多因素的影响,所以在水利水电工程中质量问题是非常常见的;同时水利水电过程中还存在工程管理问题,主要表现为建筑工程项目的投资主体单一且市场运行主体不明确,管理制度不完善,市场比较混乱;管理人员专业素质不达标。这些存在的问题严重地影响了我国水利水电工程的快速发展。
2、提高水利工程质量控制与管理措施
2.1提高水利工程质量控制的措施
要想提高水利水电工程质量可以从以下方面入手:强水利工程施工过程的监督和管理、工程施工的原材料质量要过关、做好水利施工的质量验收工作等。
第一,在施工环节,应该加强水利水电工程施工的监督和管理。在水利水电工程中,存在很多影响质量的因素,在施工过程中,每个施工环节都非常重要,如果大意就可能发生工程质量问题。因此,如果要保证工程质量,就要从每一个具体的环节入手控制工程施工质量。具体要做到以下方面:首先,在施工准备阶段,要结合工程的实际情况,要从施工技术、施工管理、资金支持等方面进行综合分析,最后做出合理的设计,只有这样才能保证施工方案的技术可行、资金分配合理;其次,施工单位要在保证施工质量的前提下加快工程的进度,这可以一定程度上降低了工程建设成本;再次,要加强水利工程的监督和管理,依靠法律确保工程的施工质量,要运用水利水电工程的相关法律约束施工方的行为,让工程质量管理有法可依。而且还要强化政府的监督,进一步保证水利工程的质量。
第二,提高原材料质量控制水平,严格把关。原材料的质量直接决定了水利水电工程的质量,因此要提升该工程的施工质量就必须首先保证原材料的质量。而要保证水利水电工程中原材料的质量,就要做好以下方面的工作。(1)做好原材料采购。原材料采购是施工前准备工作的重要内容,一定要用有经验的采购人员去做这项工作。对于采购人员来说,做好详细的市场调查、掌握各种原材料的信息是必须要做的工作,只有这样才能保证最终选择的是最合适的、最可靠的供货商;(2)选择了合适的供货商也不一定意味着原材料就一定不会出现任何问题,所以材料检验员还需要对材料进行严格的检验,必须确保各种质量指标都达到建筑使用要求的材料才可以进入施工场地。只有严格地把好原材料质量关才能给工程质量提供更多的保障。
第三,质量验收工作是工程质量把握的最后一关。施工质量的事后控制是水利水电工程质量控制的重要环节,如果该工程的事后控制合理到位,就可以更好地提高工程质量。该环节实施过程中必须严格按办事规程进行,比如说在分部工程、单元工程、单位工程等施工结束之后,应按照有关质量评定规程进行验收工作,同时还要根据合同的授权范围,组织相关人员实施质量验收与评定工作。如果验收时发现质量问题,必须要认真对待、做好分析,并提出处理的方案,只有这样才能保证水利水电工程后续施工质量。水利水电工程施工环节的质量控制优劣,直接影响工程的建设进度、质量与投资等,应进一步加强工程质量控制,并协调各部门的关系,以控制工程建的质量。将进度、质量控制与投资间的关系进行恰当处理,让工程尽早发挥良好效益[2]。
2.2提高水利水电工程管理措施
提高水利工程管理的措施主要有创新工程管理理念、创新工程管理机制、创新工程管理技术等。
第一,创新工程管理理念。我国的建筑工程业发展的起点低,很多管理的理念还是比较传统的,可以说已经跟不上时展的步伐了,所以要不断地创新建筑工程管理理念。在建筑工程管理中,建筑单位要树立基于服务和可持续发展的管理理念,这就要求建筑单位的领导层要树立服务于员工的理念,也就是说领导要加强对员工的关心,进行人性化管理,让所有员工都有充足的动力去参与建筑工程管理;同时也要求建筑单位的员工要树立服务意识,要让员工意识到他们服务的重要性。而可持续发展理念说的是,建筑管理人员要充分地考虑建筑成本、建筑质量、建筑工期等问题,要以可持续发展的视角看待建筑发展问题,要促进节能减排,最终实现环境、经济、社会效益最大化。
第二,创新工程管理机制。任何企业发展的决定性因素都是人力资源,所以说要想提高建筑工程管理水平必须要调动员工的工作积极性,这就要求建筑单位对员工进行合理的鼓励和约束。建筑单位可以通过物质鼓励来推动员工工作的积极性,所以建筑单位还是要不断地完善工程管理机制。
第三,创新工程管理技术。随着社会和建筑业的环境不断地发生变化,传统的管理技术手段已经不能满足现代建筑业管理的需求了,所以必须不断地创新工程的管理技术,而互联网就是一个很好的现代工程管理技术手段,可以把互联网很好地应用到建筑工程管理当中。主要是可以通过互联网进行施工安全监测,这就很好地保障了施工安全,可以为建筑工程健康发展提供有效的技术保障[3]。
篇12
1 水利水电工程质量控制与管理重点
1.1加强水利工程的测量工作，保证测量的准确性
水利工程建设中，工程设计所需的坐标和高程等基本数据以及工程量计算等都必须经过测量来确定，而测量的准确性又直接影响到工程设计、工程投资和工程质量。因此，搞好测量工作是确保水利工程建设质量的基础。
1.2 加强水利工程设计工作
在水利工程建设项目可行性论证通过并立项后，工程设计就成为影响工程质量的关键因素。工程设计的合理与否对工程建设的工期、进度、质量、成本，工程建成运行后的环境效益、经济效益和社会效益起着决定作用。先进的设计应采用合理、先进的技术、工艺和设备，考虑环境、经济和社会的综合效益，合理地布置场地和预测工期，组织好生产流程，降低成本，提高工程质量。
1.3 施工过程管理
整个施工过程中应实行严格的动态控制，做到施工前主动控制，施工时认真检查，施工后严格把关的质量动态控制措施。施工时不偷工减料，应严格按照设计图纸和施工规程、规范、技术标准精心施工。
2 水利水电工程质量管理现状分析
2.1 缺乏明确的质量管理目标
没有明确的质量管理目标，主要表现在一些工程建设中对战略重视度不高，即使大部分的工程建设都提出了“一流工程”、“优质工程”等高调口号，但提出了口号之后，注重的是工程建设速度，而忽视了质量问题，因此很难把握工程建设的质量要求。
2.2 工作人员素质较差
在水利水电工程管理过程中，部分管理人员并未依据相关的施工规定或条例展开工程管理工作，进而在一定程度上影响了水利水电工程的质量。还有部分管理人员，其在利益的引诱之下，在施工中偷工减料，这种行为不仅水利水电工程的管理质量得不到保证，同时还将对水利水电工程的整体质量带来极大的影响。此外，一些管理人员缺乏责任心，工作态度散漫，工作期间不认真、严谨，这些都会影响工程的质量。
2.3 工程建设程序执行不严
现阶段我国水利水电工程部分为公益性项目，没有直接的经济回报，投资形式主要以国家投资为主。某些地方与建设单位为了获取建设资金，往往把大部分精力放在了争取国家投资上，对于前期的工作准备不充分，在实际的建设中未按照相关的程序操作。还有的工程开工建设过于匆忙，也未办理相关的审批手续，当工程完成之后无法达到验收要求。此外，某些项目法人并没有实质条件，因此其具体的权、责、利往往分开，一些必须的责任却没有承担。
2.4 缺少必要论证过程
在水利水电工程管理中，比较和论证过程同样是其中一项不可或缺的内容与环节，必要的比较和论证过程，其是衡量水利水电工程管理科学合理与否的标准之一。水利水电工程中的各个方面，例如工期、投资、运行、管理、效益、对工程所在地生态环境和社会环境所带来的影响等等，都需要经过科学合理的分析，以此来最大限度的降低各种可能发生的负面影响，在若干份可行性方案当中予以筛选，经由专业的计算与分析，最终选出最理想的建设方案。
2.5 施工过程控制力度不够
水利水电工程在我国的关注度并不是很高，因此在施工中一些精细化的操作往往缺乏必要的重视，加之施工工艺作风的粗糙，这就造成质量不断出现缺陷。一些详细制定的措施，在是施工过程中没有真的落实好，导致指定的措施没有发挥应有的效果。我国大部分的水利水电工程建设基础管理比较薄弱，在质量的记录方面，存在着准确性、及时性、闭合性与完整性等皆较差的一系列问题。
2.6 工程建设在管理关系上不顺
（1）在一些动态质量管理中，配置的人员资源及工作精力受到了限制，不能完全保障监督检查工作的到位，更无法确保其深度。
（2）工程的建设单位有时候与设计、施工及监理等单位属于同一个地方或者部门，这样极易造成地方保护，从而不利于质量管理工作的开展。
3 水利水电工程质量控制与管理具体对策
3.1 强化比较与论证过程
对水利水电工程的建设而言，开展必要的比较和论证是极为有必要，只有这样，方可确保水利水电工程的质量。在比较、论证的过程中，对水利水电工程予以全面、系统、有效的分析，在思考水利水电工程所带来的巨大利益时，还必须对其危害发生的可能性加以思考，必须站在更为长远的角度，对整个工程的建设予以综合性的考虑，尽可能的避免各种负面影响或危害。
3.2 加强技术培训，提高相关人员的业务素质
设计人员、管理人员、施工人员和操作人员的业务素质的高低直接影响水利工程建设的质量，加强相关人员的技术培训，提高技术人员的业务素质，能够大大地提高水利工程建设的质量。因此，各个单位应重视员工的专业素质，定期举行相关的培训，提高员工的专业技能和业务素质，能够掌握并运用新技术、新材料和新工艺等，还应建立完善的考核机制。
3.3 严格现场质量管理和控制
在对现场质量进行管理和控制时，要做好相应的现场跟踪检查工作。进行现场检查工作时，质量管理人员要勤于观察施工现场，勤记录，以便在施工现场及时的发现问题，减少一切的经济损失。采取一定的措施保护已经完成施工的项目，避免局部破坏进而影响到整个工程的施工质量及进度。施工单位要加强对成品的保护工作，投入必要的人力和物力。在多种施工同时进行时，要合理的安排好施工顺序。
3.4 加强施工领导
成立各级水利建设领导小组，对水利水电施工过程进行有效的领导。施工企业要全力配合相关政府部门的工作，严格按照行业技术要求和规范进行施工。建立企业内部的监督部门，实行安全生产终身责任制，调动施工人员工作积极性，转变他们的工作态度，从根本上改善施工质量。
3.5 加强施工质量管理
质量问题贯穿着整个施工过程，项目承接单位要始终将质量安全放在施工建设的首要位置。水利水电工程不同于其他工程，它关系到多方利益，甚至影响到国民经济的发展和社会的安定，施工单位应从制度、监管、组织等多个方面确保工程质量。
3.6 制定完善的工程管理制度体系
工程管理制度体系有多个制度分支组成，包括岗位制度、监督制度、资产管理制度、绩效考核制度等。施工岗位制度是能够规范施工人员的生产行为，提高他们的安全意识；健全的检查监督制度是施工质量的保证；公有资产管理制度是防止国家资产流失的重要保障；绩效考核制度是提高施工人员工作积极性的有效方法。
4 结束语
总之，水利水电工程的质量控制管理具有较强的系统性和复杂性，因此，我们必须结合施工实际加强对工程质量的控制，从而进一步促进工程质量提升。
参考文献：
篇13
要改善工程造价的管理问题，施工企业必须在制定工程计划前就认识到工程造价的重要性，还要认清工程造价对未来项目发展的巨大经济意义。提高对整个市场的把控能力，具有高度预见性，考虑到可能会发生的各种问题及应对措施，从不同阶段对工程造价管理进行改善。
1明确方向，选择合适的投标对象或优良的投资方。电力工程承接的项目大，在选择投标之前，首先分析自身综合实力，并结合企业的战略发展方向和目标，准确定位所要投标的项目。要实事求是，不能盲目地乱投。在确定投标目标之后，应该制定好一系列的报价方案，不但对投标的竞争对手进行深入分析，对所要投标的单位也要有透彻的了解，保证投标的成功。同时，施工企业还要懂得维护自身利益，根据企业自身能够承担的经营风险进行报价，并要考虑到市场的风险，把报价金额控制在一个安全的范围内。
2认真阅读合同条款或招标文件。施工单位与业主之间签订的合同是工程项目的法律性文件，对合作的双方都具有严格约束力，并且也会维护彼此的利益，能够解决很多纠纷问题。在合同阶段，工程造价的管理主要在于合同条款的明文规定，施工企业应该认真、仔细阅读合同的内容，事先弄清不明确的地方，不要实施后才发现问题，引起一些不必要的纠纷。主要应采取的措施如下：首先，让专业的法律人员审核合同。施工企业要懂得维护自己的利益，不要受制于业主，在签合同前，必须请专业法律人士结合招标文件来认真审核合同，并要仔细研究每一项条款。遇到不明确之处，应该及时和业主咨询。其次，施工企业应该具备强烈的风险意识。由于市场波动较大，施工企业应该提前预见各种风险因素并做好应对举措。
第三，具有团队精神，合理分配任务。在合同谈判时，施工企业和业主双方都想要维护自己利益，争取利益最大化。因此，企业要专门成立一个拥有各专业人才的谈判小组，这个小组必须要具有团队精神，在目标一致的基础上要根据工作需要合理地安排好每个人的职责，才能使合同谈判工作圆满完成并为施工阶段更好的履行合同打下良好的基础。
3加强施工阶段的管理。施工阶段是整个工程最重要的一个环节，在这个阶段，施工企业必须要有完整的规章制度和管理流程，对工程造价的管理一定要严格控制在风险范围内。要保证整个工程进行中所有人力、物力和财力的合理规划，做好各级人员的经济责任的分解工作。从工程造价管理方面来分析，施工阶段需要控制各个阶段的资金使用，避免不必要的浪费和损失，提高成本造价的管理质量。应该从以下几个方面进行加强管理：责任的合理规划，资金的适当核算，人员的优化调整，技术的提高和验收。
重视结算阶段的索赔等工作
