引论：我们为您整理了13篇关于父母爱的名言范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
3、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
4、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
5、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
6、母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
7、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩
8、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
9、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森
10、没有和平的家庭，就没有和平的社会。——池田大作
11、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
12、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
13、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻
14、真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。——蒙田
15、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
16、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
17、父恩比山高，母恩比海深（日本）
18、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼
19、不记当初娘养我，但看今朝自养儿
20、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱塞
21、父亲健在的时候，不知有父亲的可贵
22、一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国）
23、母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰
24、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
25、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦
26、那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜
27、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
28、养女容易嫁女难（英国）
29、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基
30、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——（美国）罗素
31、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基
32、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
33、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底
34、父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联）
35、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
36、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田
37、亲人不睦家必败。(本文来自于范-文-先-生-网)——（美）林肯
38、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜
39、儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国）
40、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人
41、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福
42、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基
43、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
44、你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国）
篇2
3、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
4、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
5、伟大的东西在平常生活中常常不为人所察觉，但它往往会在危难中现出最夺目的光彩，母爱就是。
6、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
7、上帝力量有鞭长莫及的死角，所以创造了伟大的妈妈万年荒漠于是滋生美丽的绿洲。
8、除了妈妈没有妈妈。
9、在你无助无奈之时，母亲的微笑如佛光一样为你映出一片光明；不管你是怎样卑微与落魄，母亲永远是你停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护，会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。
10、滴水之恩当涌泉相报。
11、母爱之花无处不在。()
12、可怜天下父母心。
13、只求付出不谈回报是自己敬爱的妈妈？
14、知遇之恩当永生不忘。
15、谁言寸草心，报得三春晖。
16、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
篇3
3、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。——谚语
4、没有母亲，何谓家庭？——艾霍桑
5、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》
6、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。——古德
7、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。——王豫
8、亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。
9、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。
10、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
11、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。
12、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
13、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
14、母亲的低语总是甜蜜的。——英国谚语
15、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德
16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
17、父母在，不远游，游必有方。——孔子
18、人最终总要离开母亲。——贺拉斯
19、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
20、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——孟郊
21、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语
22、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
23、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
24、母爱是世间最伟大的力量。
25、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
26、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
27、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。
28、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果
29、父亲是大自然规定的银行家。
30、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
31、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
32、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲
33、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度谚语
34、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。
35、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。
36、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
37、亲情是长白山顶的积雪，简练却永久；亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长；亲情是西西里岛的那轮夕照，亲情是美索不达米亚平原的碑文，恍惚却又隽永。
38、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。
39、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
40、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
41、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。
42、父母者，人之本也。——司马迁
43、母亲的心灵是子女的课堂。
44、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。——纪伯伦
45、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲
46、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
47、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。
篇4
3、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
4、母爱是人类情绪中最世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基
5、母爱是一首田园诗，悠远清净;母爱是一幅山水画，自然清新;母爱是一首歌，婉转深情。
6、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经小雅蓼莪》
7、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱值得的。——夏加尔
8、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬
9、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔
10、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
11、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
12、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
13、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
14、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
15、今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗。——王冕
16、母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净;母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
17、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
18、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤——但丁
19、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语
20、天之高，永不及于母亲思念儿女之情;海之阔，永不广于母亲疼爱儿女之心!
21、无论你走至天之涯还是海之角，她都会每时每刻将你挂起。
22、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
23、我是一个常年在外的游子，而母亲，就是常年守在窗口的那盏灯。昏黄的灯光映照的是悠长的岁月和割不断的牵挂。
24、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克吐温
25、母爱无声，每次天气转冷时，便有妈妈们送衣服的身影。尽管她们自己的裤脚被雨水打湿，尽管寒冷的气流使她们缩成一团。每每看到那一幕，感动的泪水随即涌出，我想：我小时候的妈妈也是这样的。天下的母亲都是默默付出，不求回报。
26、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。——犹太谚语
27、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情——邓肯
28、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语
29、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
30、母爱永远是不知疲倦的，母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖。
31、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
32、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治艾略特
33、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克吐温
34、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
35、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。
36、母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人
37、全世界的母亲多么地相像！他们的心始终一样。——惠特曼
篇5
4、所有的母亲都憎恨战争。 ——古罗马诗人 贺拉斯
5、母亲的心灵是子女的课堂。 ——美国牧师、演说家 比彻
6、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
7、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。(法国)
8、父母德高;子女良教。《格言对联》
9、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
10、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
11、母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。字严女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)
12、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
13、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
14、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
15、无父何怙，无母何恃?《诗经》
16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)
17、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
18、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)
19、母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
20、父之美德，儿之遗产。字严
21、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
22、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马·辛普森
23、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
24、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果
25、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
26、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德(美国著名盲人男歌手)
篇6
活动过程如下：
一、教师讲述母爱系列故事
1、一只老鹿和小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡谷前，那峡谷的宽度太大，超越了鹿的跳跃极限，但老鹿毫不畏惧地跳了。结果大峡谷前出现了这样一幅壮烈场面：老鹿起跳后小鹿也飞身起跳了，到了峡谷中间，就在老鹿即将坠落谷底的刹那间，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背为支点，成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了，小鹿跃上了峡谷彼岸，存活下来。
2、一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈----!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石中惟一的幸存者!
学生动情地谈体会。
二、学生朗诵关于母爱的诗歌、名人名言
如：《游子吟》《妈妈的爱》
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲------她是失败时的伴侣。（郑振铎）
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
三、自编自演“母爱”情景剧
四、演唱《烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》歌曲
五、演讲：我眼中的妈妈
六、特邀佳宾（母亲代表）谈感受
七、拓展：写给妈妈的话
“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物……
5月8日，我阅读了班上孩子写给自己妈妈的话。这些话语朴实、真挚，感动了我，也让孩子父母感动。我摘录部分话语如下：
张云霞同学这样写到：妈妈，你知道吗？你为我付出了很多很多，我们在乡下的时候，家里没有钱，是你卖了粮食供我上学……（妈妈的话：读了这篇我女儿写给我的信，我真想哭，因为我知道我的女儿懂事了，所以我很高兴。）
李忝浩同学的妈妈这样写到：看到你健康快乐地成长，妈妈付出的一切都值得。
彭玲玲同学的母亲写到：看了女儿写给我的信后，心里无比激动，无法用语言表达我的女儿真的懂事了，谢谢老师、学校的培养。
罗俊杰同学的母亲给儿子回了这样的信：儿子，妈妈每天都叮嘱你上课一定要听老师讲课，千万不要在下面搞小动作，老师讲时认真听讲，老师布置的作业一定要按时完成。妈妈知道，你很顽皮，其实你是一个聪明的孩子，只要认真做了，你肯定会成功的，努力吧，孩子！（课上，我读了妈妈的回信，罗俊杰同学哭了。）
姚敏同学在信中说：我是一个学习成绩很不好的同学，可是我真的不想听到别人说“姚敏是一个样样都不好的同学”。家长会就要到了，妈妈，你就让爸爸去给我开这个家长会吧！我保证以后再也不调皮了。
张尧同学说：妈妈，虽然您没有给我荣华富贵，但是您给了我平凡而又踏实的生活……母亲节就要到了，女儿没有给你准备什么礼物，您不会怪我吧？我爱您，我伟大而又平凡的母亲。（妈妈感言：谢谢女儿送的这份简单而又不寻常的礼物，爸妈永远爱你。）
陈丹同学说：每天回来都听见母亲的唠唠叨叨，我知道，这是母亲在用自己的方式爱我。
江庆同学说：我还记得在四年级下学期期末考试时，妈妈，是您给我煮的鸡蛋，爸爸，是您给我准备的牛奶。我那时心里只有一个想法，那就是要考好，考出一个能让父母微笑的成绩。（孩子父母的话：孩子对父母越来越关心，孩子已经长大了，知道父母对他的期望，也更加了解父母的心，希望能更加努力学习。）
王静同学的妈妈写到：能理解爸妈挣钱养家的辛苦，妈妈在此非常高兴。希望你好好读书，将来有出息，爸妈在（再）苦也没关系！
谢如新的妈妈写到：能够体会妈妈的辛苦，就是妈妈最大的安慰，希望你在学习上多用功，努力，加油！
篇7
3、母亲！在你们的手中有拯救世界的力量。
4、有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温热这种爱就是母爱、母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
5、母爱是温热的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚经典美文欣赏时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
7、有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。
8、母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，缠绕着我，这种爱甚至是渗入进我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。
9、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
10、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
12、总有一个人将我们支撑，总有一种爱将我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。能心痛，会心痛是好的，是仍有希望的。因为你还有爱，因为你还在乎，所以有痛，所以会痛。痛过之后，我们学会了珍惜，学会了豁达，学会了理解--生命原来是由一次次的痛堆砌起来的！
13、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
14、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。
15、无论你走至天之涯还是海之角，她都会每时每刻将你挂起。
16、不要让母亲的拒绝成为我们自私的借口，不要因为她的年纪而忽略母亲的存在和需求。
17、母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
18、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
19、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
20、正是这样一位严厉而又慈爱的母亲教会了我什么是严谨和务实，什么是品行和礼仪，什么是快乐和温馨，什么是忠孝和诚信。
21、母爱是一种巨大的火焰。
22、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
23、无父何怙，无母何恃？
24、世上惟一没有被污染的爱。
25、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
26、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
27、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾；母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风；母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。
28、像大海一样广博，像阳光一样温暖，像雨露一样甘甜，像蜡烛一样无私，像时间一样无止无境。
29、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
30、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖
31、有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖。这种爱就是母爱。从古至今，从国外到国内无不称赞母爱是世界上最伟大、最无私、最不求回报的爱。
32、母爱永远是不知疲倦的。
33、母爱是温热心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。
34、在世上没有比母亲的抚爱更美好更深沉更无私更真切的感情。
35、、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
36、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。
37、天之高，永不及于母亲思念儿女之情；海之阔，永不广于母亲疼爱儿女之心！
38、看这个世界你会对女性产生怀疑，但当你注视自己的母亲，你将无法继续怀疑。
39、我发现母爱是一条河，流渗入渗出大海世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海母爱在我们身边，却又感觉很远遥原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒母爱是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，观一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。
40、母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。
41、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖。
42、河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。
43、母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新百花缤纷彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。
44、母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。
45、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
46、成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。
47、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
48、母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！
49、母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题，文学以母爱为题，其文章便滋润蕴藉；音乐以母爱为题，其曲调便轻柔优美，余韵绵绵。
50、在面对一位女性的时候，永远不要忘记你的母亲。
51、我的妈妈无微不至地关心我，是个好妈妈，伺候奶奶，不怕脏和累，是个孝顺的好儿媳。
52、我发现母爱是一条河，流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边，却又感觉很遥远。原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒
53、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
54、我的人品以及对自己的期望都源自我的母亲，对我圣洁的要求。
55、母爱的伟大在于母爱的无私。
56、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障，为我们撑起头顶上的绿荫，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
57、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来希望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。
58、岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。
59、更多经典语句请关注：描写母爱的好段 感激母爱的名言警句 母爱是稀释在海水中的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道。母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。有一种关爱无微不至，有一种情感真诚无私，有一种形象堪比天使，那就是母亲！
60、母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。
61、母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊海角天涯的缕缕思念。
62、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
63、“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
64、我是一个常年在外的游子，而母亲，就是常年守在窗口的那盏灯。昏黄的灯光映照的是悠长的岁月和割不断的牵挂。
65、从你呀呀学语的那一天起，她教会了你喊第一声“妈妈”！她哭了，那是激动的泪，那是骄傲的泪。
66、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
67、只有母亲才明白什么是爱和幸福。
68、母爱，它像一把熊熊燃烧的火，能照亮儿女的心灵；母爱，它像守护神，当你害怕时，它会立刻向你跑来，赶走那令你害怕的事物；母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向成功的彼岸。
69、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
70、母爱就像阳光，感觉到的想到的都是暖暖的！
71、大爱若恨，正是母亲的爱独特的表达方式。我庆幸自己被她抚养，一路走来，我越发意识到，她所给予我的，让我一生受益无穷。
72、母爱就像阳光，感觉到的想到的都是热热的！母爱是一首田园诗，悠遥清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。
73、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
篇8
3、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
4、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国谚语
5、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙——日本
6、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基
7、母亲节，谢恩节，谢尔慈，谢尔恩，谢尔予我之今生。——仲原
8、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
9、工作，常常让我流连；爱情，时时让我留恋。纵然想念不相见，对母亲始终有亏欠。就让风带去我的挂念，就让云捎去我的祝愿：祝亲爱的妈妈永远快乐！
10、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯
11、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情——邓肯
12、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
13、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊——法国
14、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的——印度
15、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语
16、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
17、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度谚语
18、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——英国
19、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——〖唐〗孟郊
20、母爱是什么？当我们心灵空虚的时候，母爱是一滴滴甘甜的雨露，点点滴滴滋润着我的心田。
21、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方——英国
22、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间——法国
23、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
24、母爱是什么？当我面对前途，心里茫然的时候，母爱是一颗永不落的星星，指引我前进的路向！
25、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马
26、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
27、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-----她是失败时的伴侣——郑振铎
28、母爱是世间最伟大的力量——米尔
29、看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！
30、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国谚语
31、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
32、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。——（郑振铎）
33、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——（雨果）
34、母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
35、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
36、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。——犹太谚语
37、母亲节（Mother”sDay），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日。而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花据说是萱草花，又叫忘忧草。
38、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
39、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——（邓肯）
40、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的——法国
41、母爱是世间最伟大的力量。——（米尔）
42、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
43、母爱是什么？当我感到身心疲乏的时候，母爱是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串。
44、从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。——安德鲁·杰克逊
45、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁
46、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——〖唐〗韩愈
47、母爱是一种巨大的火焰——罗曼罗兰
48、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
49、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
50、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——伯伦
51、妈妈，儿子在远方永远祝你快乐，幸福。我永远爱你。
52、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿
篇9
转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前准备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。
这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花(我们自己的手工品)，现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花!
2021年幼儿园母亲节活动总结范文2母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人，她给予了子女无私的爱。2014年的母亲节如约而至，为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活....
活动前夕，各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱，祝福妈妈"主题教育，激发幼儿爱妈妈的情感。今天活动的一开始，由何老师向孩子们解释母亲节的来历，和让孩子感受母亲的辛苦和辛劳，然后让孩子亲手为妈妈制作卡片，并写上妈妈我爱你之类的爱语，因母亲节是在星期天，所以我还另外布置了一个作业：回家帮妈妈做一些力所能及的事如：帮妈妈按摩帮妈妈倒水喝等。经过这一次的教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而，让真善美的种子在孩子们心灵里播撒，健康快乐地面对今后的人生。随着主题活动的落幕，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。
2021年幼儿园母亲节活动总结范文3母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人，她给予了子女无私的爱。20--年的母亲节如约而至，为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，……
母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人，她给予了子女无私的爱。
20--年的母亲节如约而至，为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，我园隆重举行了母亲节庆祝活动。
活动前夕，各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱，祝福妈妈"主题教育。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容，激发幼儿爱妈妈的情感。
今天活动的一开始，由园长向家长们和孩子们致辞，让孩子知道并了解母亲节的来历，感受母亲的辛苦和辛劳，教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而，让真善美的种子在孩子们心灵里播撒，健康快乐地面对今后的人生。
庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌--《好妈妈》，让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精彩的表演节目：《茉莉花》《我爱我家》《感恩的心》等等。接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美好的礼物：孩子们画了妈妈最美丽的模样;还和妈妈一起制作了精美的贺卡，小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。孩子们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝福："祝妈妈母亲节快乐!""妈妈!我们爱您!""谢谢妈妈"等，说完祝福，孩子们走到妈妈的背后，举起那小小的小手为妈妈们捶捶背、贴贴脸、揉揉肩，妈妈们激动地抱紧自己的宝宝，眼眶里满是激动喜悦的泪水，深深感受到孩子成长所带来的快乐，整个活动室里弥漫着浓浓的爱意，此时的场面无比的温馨与感动……通过这次主题教育，孩子们了解到妈妈的艰辛，体会到母亲的伟大，懂得了欣赏妈妈，从而进一步增强了母子、母女之间的感情，让亲情更深更浓。
一首《烛光里的妈妈》渐渐地为活动拉起了落幕，妈妈们手拿着鲜花和贺卡和我们一起合唱
2021年幼儿园母亲节活动总结范文4“谁言寸草心，报得三春晖”。为迎接母亲节的到来，感恩母爱，根据学校统一安排部署，我们小学部举办了关于感恩母亲节的系列活动。
母亲节是每年五月的第二个星期天，在这个日子里，各班班主任首先以感恩母爱为题，在班级进行感恩教育宣传。为了使感恩教育深入人心，真正为母亲送去节日的祝福，我们开展了母亲节感恩的系列活动。
1.进行感恩专题“关于母爱的名言”搜集活动
我们在感恩教育活动中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，搜集相关名言，并让他们将搜集的名言，同自己的幸福生活相结合，记录在彩色软折纸上，加上自己的心情装饰，送给爸爸妈妈，学生们能借鉴名言，有感而发，感谢父母的养育之恩。
2、进行了感恩专题“妈妈，我想对您说”活动。
在母亲节来临之际，学生撰写了一份给母亲的感恩信，向伟大的母亲致以节日的问候。信中，不仅表达出了対妈妈的节日祝福，更能读出孩子们对母亲的浓浓的爱和感激。信中，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的`提高。
按照方案我们对40个班级上交的材料进行了评比。获得一等奖的班级有-- --
通过以上活动，弘扬了中华民族传统美德，营造了“感恩母亲，歌颂母爱”的良好氛围，促进了学生与父母之间的沟通，让学生学会了宽容、理解，体验了感恩，感悟到爱的真谛，从中受到教育。
2021年幼儿园母亲节活动总结范文5母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感激母亲，大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参与，本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中，宝贝们积极配合，认真对待，投入感情。宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。特别是我们班的--宝贝，从头到尾都认真感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。可见--是多么深切的爱着妈妈。在放学和--妈妈交谈时，我看的出--妈妈幸福的微笑。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一次的主题活动，宝贝能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。
篇10
文章编号：1671-489X（2016）17-0055-02
随着学校教育技术装备水平的提高，班班通已在各个学校安家落户。多媒体已经不仅仅是课堂教学的得力帮手，它在班级管理与学生的德育教育方面也起到了举足轻重的作用。近年来，古浪县随着农村劳动力进城务工，留守儿童人员增加，孩子或留给爷爷奶奶照看，或者寄宿学校。班主任的教育责任相应加大。初中阶段，正是学生的青春期，也是价值观和世界观形成的重要时期。对他们的教育，尤其是思想教育关系到一个家庭的未来和社会的和谐。传统的班级管理，主要依靠班主任腿勤、口勤、手勤，进行言传身教，但常常顾此失彼，难以取得满意效果。多媒体可为班主任改进班级管理工作带来一片新天地。
1 运用多媒体进行感恩教育
部分中学生缺少对父母、老师的关爱，有的学生甚至对父母和老师恶语相向。这与“感恩教育”缺失有很大关系。多媒体以其生动形象、内容丰富多彩、形式灵活多样、可操作性强及可以最大限度地贴近学生生活等独特优势，为感恩教育提供了新途径。在教学实践中，结合教学利用多媒体，通过主题班会灵活开展感恩教育，可取得比单纯说教更好的效果。如播放歌曲《母亲》，班主任深情导入：
同学们，百善孝为先。刚才听了阎维文演唱的《母亲》，大家有何感想？（学生谈感想。）
古往今来许多文人墨客均把“母爱”作为抒怀的对象，大家能否说几句自己积累的有关“母爱”的诗句或名言。
生1：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。――唐代孟郊
生2：母爱是一种巨大的火焰。――罗曼・罗兰
生3：白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。――唐代韩愈
（多媒体展示教师整理的有关母爱的诗句或名言。）
师：同学们，在我们的身边，许多同学的父母外出打工，他们为了给予我们更好的生活，在他乡的情景又是如何呢？下面请观看一段视频。（播放农民工打工的场景。）
师：大家看了有何感想？（学生各抒己见。）
师：同学们，我们不仅要感恩父母，更要永怀一颗感恩的心，这样我们才会欣赏到人生更多的美丽风景。下课前老师送大家一首《感恩的心》，愿大家能做一个懂得感恩的人。
【设计意图】现在的初中生，大多没有承受过过重的体力劳动，不能够体味父母辛苦，“饭来张口，衣来伸手”。班主任通过有关农民工在外打工，辛勤劳作的场面的图片，编辑制作成专题片，或者下载有关报道农民工的短片，利用班会课播放，让学生亲眼目睹父母打工的不易，将会产生巨大的心理冲击，教育学生学会感恩。让学生明白，感谢父母是最起码的要求，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎能爱同学，爱社会？
2 运用多媒体进行诚信教育
陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其中的“真”，内涵是丰富的，重要的一点便是“诚信”。诚信就是诚实而守信用，亦是能够履行承诺而取得他人信任。它是做人的根本，是中华民族千百年来做人不变的信条。古人云：“人无信不立，君子一诺千斤。”讲的就是这个道理。对学生进行诚信教育，就是要求他们做人言行一致，表里如一，实事求是，讲究信用。运用多媒体，组织召开诚信教育主题班会，也取得了较好的效果。
师：同学们，诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德。诚，就是实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信就是要求我们讲信誉，言必信，行必果。作为中学生，我们一定要讲诚信，下面我宣布“诚信伴我行”主题班会现在开始。现在先进入第一环节――诚信故事大家谈。请大家说说你积累的有关诚信的故事。
（学生讲诚信故事；教师播放视频《曾子杀猪》和《陈太丘与友期行》故事。）
师：听了大家讲述的故事，以及视频播放的关于诚信的故事，相信大家对“诚信”二字有了更深的了解。下面大家看一段来自咱们武威电视台的小品《小二开店》，看完后请大家谈谈自己对这段小品的看法。（播放小品）
生1：李小二的小店起初生意兴隆，关键在于他媳妇做人实在，诚实守信，因此刚开始生意兴隆。后来由于他媳妇的离开，李小二不讲信用，短斤少两，以次充好，有“宰客”现象，生意逐渐惨淡，最终倒闭。
生2：拥有诚信，一路阳光灿烂；失去诚信，李小二举步维艰。
……
师：大家说得非常到位。通过这次主题班会，大家认识到了诚实守信的重要性，老师衷心希望大家在以后的学习生活中，以诚信为本，踏实做人，做一个诚实守信的人。
【设计意图】以往的主题班会，往往主要靠班主任的说教为主，教师在台上说得多，效果不见得好。但是通过播放视频，它将文字、图像、声音有机融合，不但增大了容量，而且以学生乐于接受的方式呈现出来，感染学生，使主题班会真正达到动之以情、晓之以理的效果。
3 运用多媒体进行安全教育
在班会课上，利用动画、录像、电视影像、电脑等多媒体技术手段进行安全教育，对信息技术进行加工处理，显示与重放。使学生在具体画面的刺激下，完全置身其中，在获得丰富的安全知识的同时，也增强他们的自我保护意识。
师：同学们，我们每天踏进校园，首先映入眼帘的一幅标语是什么？（“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。）是啊，安全责任大于天。安全维系着每个家庭，也关乎着每一位同学。但是目前，在我们身边，时常发生许多安全事故。下面我们先看一段视频（2015校园安全事故盘点），谈谈自己的感受。（播放视频，学生观后谈感受。）
师：大家说得很好，联系实际，说说咱们校园有哪些安全隐患？我们该如何注意校园安全？（播放视频《校园安全三句半》）（学生各抒己见。）
【设计意图】利用多媒体手段，将大家听到的安全事故，以图像、动画的形式展示在学生面前，让大家有身临其境之感，进一步加强学生的安全意识和自我保护意识。通过大家的交流互动，也掌握了一些自我保护的本领，比起干巴巴的口头说教，效果明显加强，有效增强学生的安全意识。
多媒体辅助班级管理，与传统的管理优势互补，效果较为明显，与此同时班级管理更趋于合理化和特色化。运用多媒体不但减轻了农村学校班主任的工作负担，还提高了班级管理的质量及效率。
参考文献
篇11
妈妈含辛茹苦地带大女儿小草、小花，对小花的培养更是全身心地付出。小花考上舞蹈学院后，为了男朋友不断地向母亲要钱，却不知母亲把卖血的钱、把留给小草治病的钱都给了她。
小花上当受骗生下小小草，欲寻短见，被妈妈苦劝回家，但她又扔下女儿去找男友算账。等她在外打拼成功回家想回报亲人时，姐姐早已去世，病母已经不认识她了，女儿也不肯相认。小花痛感时光不能倒流，生命不能轮回，金钱换不来亲情，那真是爱的心碎……
主创感言
■编剧沈经伟（杭州市艺术创作中心书记、主任，戏剧奖、文化部优秀编剧奖获得者）：亲情，密切关系着社会的和谐。亲情，父母儿女兄弟姐妹之间的血缘之爱，无一例外地存在于所有的国家和民族,因此，这个戏是具有世界性的母题。
■导演钟浩（中国儿童艺术剧院国家一级导演，多次获得文化部优秀导演奖）：《爱的心碎》将真实细腻的表演与非写实的场景自由转换相结合，追寻凄美的浪漫和诗意，呼唤人与人之间的关爱。
■宋迎秋（国家一级演员、浙江话剧团业务副团长、全国话剧金狮奖获得者、母亲的扮演者）：用我的身心、我的真情实感，演绎天下母亲的真爱。
■涂媛媛（浙江话剧团青年演员、小花扮演者）：最无私的是母爱，最可贵的是亲情，用真诚宽容的心，善待身边每一个人，不要失去之后方知可贵。
■高伟伟（浙江话剧团青年演员、小草与“小小草”扮演者）：物欲永远是浮华，真情永远驻人心，只有拥有真实的自己，永远的亲情，才是最幸福的人。
亲情演绎爱心母题
刘彦君
这是一个有关心灵成长的故事，发生在人性的空间中。
故事的叙述采用第一人称，构成了一种回忆和忏悔的视角。它通过城市姑娘小花对母爱认识过程的自述，让我们触摸到了主人公在虚荣心的拨弄下，给母亲和自己带来的每一处伤口和疼痛，让我们看到了一个人在自己的人性内部移动脚步的清晰足迹。从心安理得地接受，到感恩戴德地报答，从嫌弃厌恶而远离，到因渴望而迫不及待地回归，是改变的过程，也是成长的过程。
一直记得马克・吐温那段关于成长的名言。马克・吐温有次被问到，“什么是人最重要的信条？”他说，毫无疑问，是成长，我们必须持续不断地改变自己，一直到生命的结束。马克・吐温年轻时是个沙文主义者，自高自大，十分狂妄。但后来成长为一个信奉种族、人类平等的人，一个视自由与宽容为最高价值的人，一个以幽默和讥笑抵挡所有残忍与短见的人。
应该说，类似的改变和成长不仅发生在剧中的主人公身上，不仅发生在马克・吐温身上，它也发生在我们每一个人身上。人的精神在螺旋式上升的轨迹中，变化是必然的。有些我们曾经珍视的，后来变得不那么珍贵了，有些我们曾经忽略的，却成为我们一生的支撑。这种内心的改变往往伴随着人生际遇的改变，伴随着人们的生命旅程，因而成为人类在自身的成长历史中一个必然经历的过程。对于这个主题的捕捉和提炼，使得这部作品具有了某些形而上的色彩。
作品的框架是用独白搭建的。独白贯穿全剧，构成主人公自我反省、自我审视的线索，并勾通了人物过去与现在的心理联系。附着在框架上的，是一个个犹如摄影画面般的生活片段。它们似乎来自生活中转瞬即逝的某个过往，曾经被妥善折叠收藏起来，而今经过主人公情感过滤之后，又重新呈现在舞台上。
因而，面对这些片段，我们无法用通常的方式去把握情节发展的延续性。它们不断交叠的倒叙和插叙，引发了情节不同幅度的跳荡，不仅使主人公的情感记忆在远远近近和虚虚实实中穿梭，而且，在内心独白的统领下，这些片段由实而虚，成为主人公心灵的投影，拓展为一个个旷远迷离、人生意味浓烈的意境，弥漫在薄如轻纱的心理氛围中，充溢着对往事回首相望的惆怅和不舍。
这些片段中的人物，也是通过“我”的独白，经由“我”的眼光来表现的，处处浸染着“我”的情绪，体现着“我”对她们的主观态度。这种“我体”与“喻体”混合运用的表达方式，丰富、扩大了戏剧传统语汇的表现力，将戏剧场景最大程度地留给了人物的感情昭示，从而产生出了更为强烈的表情达意效果。
剧目的舞台呈现一如它的文本，简约、单纯、充满诗意。正中是一条蜿蜒的小路，延伸到后面的高台上，构成了表演的支点，也把观众带入心理氛围中。五彩缤纷的光效，是都市的光影，也是人物情感空间的象征。雪花、弯月、星星等舞台意象，装点着剧中城市的夜空，也装点着剧中人的美好憧憬。
演员们的出色发挥为剧作增添了魅力，特别是母亲扮演者的表演，本色、自然，饰演角色时融入了自身的内心体验，将这位饱经风霜，受尽磨难而又无私无我的母亲形象理解得十分深刻。朴实无华，温柔敦厚的气质，博大宽广的胸怀，这一人物形象的成功塑造，使我们每一个在场的人都会联想到我们的母亲，联想到人类的母爱，联想到我们那些曾经逝去、曾经没有被珍惜而永远不会再来的人生岁月。（作者系中国艺术研究院话剧研究所所长）
深情缱绻诗意浓
田本相
记得多年前，我曾访问过浙江话剧团，那时他们几乎把所有的力量都转向儿童剧了。多年来，在儿童剧方面，果然取得出骄人的成绩。而《爱的心碎》，则是他们为了迎接话剧百年，同杭州市艺术创作中心联合推出的新作品， 显然，这是一次虔诚的献礼，更意味着是一次拼搏和重振。在20天中，他们打造出这样一部深情缱绻的母爱赞歌。
它的故事很简单，一个做清洁工的母亲，带着两个女儿：傻姐姐小草和妹妹小花。母亲竭尽全力培养小花，好不容易让她上了大学，她因受骗而生下一个女儿，却离母弃女而去。小花一走就是十多年，在海外闯荡的岁月中，她不断地悔恨着，不断地寄钱给家里，以此来弥补她的过错。她终于回来了，看到的是这样一幅惨像：她的傻姐姐在十余年前，就是她离开家的当天，因煤气中毒而死去； 母亲含辛茹苦带大的她抛弃的女儿，也不肯与她相认。当她看到这般情景，悔恨交加，发出“无论走到哪儿，都要回到妈妈的身边”的心声。
这出戏的主题并不高深：在这个世界上有比钱更高贵的，有比钱更伟大的，那就是母爱。在当下物欲横流的道德情势下，对于亲情和母爱的呼唤，显然格外地亲切格外地珍贵。难得的是由于剧作家、导演和演员满腔真情的注入，因此，在舞台上是一片真情，使观众格外感动。
篇12
卢家楣教授在《论情感教学模式》中认为：以情感教学心理学理论为依托的、在理论演绎和实践归纳基础上产生的情感教学模式，通过对教学中情感因素的充分重视和有效调动，最大限度地发挥情感因素的积极作用，可以优化教学，促进学生素质的和谐发展，是其他认知性教学模式的补充和完善，也是扭转重知轻情失衡状况的一个有力举措。这说明，在教学过程中，情感对语言学习会产生直接或间接的促进作用，有利于调整学习态度，激发学习兴趣，促进学生认知因素和情感因素得到和谐的统一，同时也有利于教学效果的提高。
基于有关情感理论的学习，笔者经过了近三年的教学实践，就初中英语教材（新目标）中所蕴含的显性或隐性情感因素，做了一些探讨，仅供参考。
“教育应无痕”，在课堂教学中，情感教育的渗透应尽量做到不留痕迹，让学生自己去发现，自己去感悟与体验。正如美国实用主义哲学家 John Dewey 所说的“I hear and I forget， I see and I remember， I do and I understand .”，即“在做中学”。
在对旧版新目标英语八年级（下）Unit4 Reading She said helping others changed her life.进行备课时，我先对文本的情感因素进行挖掘，本课以“志愿者支教”为主要内容，通过青年志愿者――北京大学生Yang Lei在甘肃省平凉县的支教事迹及她对支教的观点，进而引出“Helping others”这一中心话题，旨在培养学生热爱社会公益事业的优秀品质。同时，笔者也认为，该文本除了培养学生热爱社会公益事业的优秀品质以外，还是一个教育学生好好学习的绝佳文本。因此我在教学环节中，设计了比较山村孩子们的生活与我们学生生活的异同，旨在激发
他们珍惜现在的学习机会，发奋学习的积极情感。同时培养学生乐于助人的品质，唤起学生的爱心，对公益事业的热爱。
又如，在设计旧版新目标英语九年级Unit2 Reading He used to cause a lot of trouble.的教案时，通过对文本所蕴含的情感因素的发掘，本文是以“talking about what they used to be like”为话题的阅读教学，讲述了 Murray由过去的调皮，经常给家人、自己惹麻烦到后来的学习努力、成为班上最好的学生之一这一变化，让学生在这一变化的过程中体会到了：In real life， making mistakes is inevitable， but the key lies in the fact that there is a problem ， we must face the problems bravely and ask actively the parents， teachers and classmates for help， to find a way to solve the problem with the help of the teachers ， parents and classmates. when we get help from our parents， teachers， classmates ， we must be grateful， and actively help others solve problems.（在现实生活中，出现问题是不可避免的，但关键在于，出现问题要能够勇敢地面对问题，积极向父母、老师和同学求助，想办法解决问题。同时在得到父母、老师和同学帮助之后，要心存感恩，并积极帮助他人解决问题。） 因此，在导入环节，笔者先让学生听了一首关于母爱的歌曲―Mama Spice Girls。通过一首关于母亲与孩子之间爱的歌曲导入本文，吸引了学生的注意力并让他们感受到了母爱伟大的情感，使学生迅速地进入角色，让学生意识到本文是关于母亲与孩子的爱的话题，快速进入主题。
“Don’t eat in class.”（新版新目标7上Unit4），在学了一些school rules以后，让学生讨论并制订了“House rules， Public rules， Library rules...”学生在合作完成这些任务的同时，也培养了他们的社会道德规范意识和良好的行为习惯。
在学习“My favorite subject is science”（新版新目标7上Unit9）第一课时时，我设计了一个问题：“What subject do you like best？”，先让学生表达自己最喜爱的学科后，引导他们认识到“Each subject is useful and important for us.we should learn all the subjects well but not only one”教育学生不要偏科，应该尽自己的能力，踏踏踏实实学好每一门功课，为将来的学习打下良好的基础。
例如，（新版新目标7下Unit2）主题是谈论日常作息时间，我就设计了一个： My mother’s day ， My father’s day or My teacher’s day 的教学环节，为学生提供了一个观察思考的空间――教师和家长一天的生活。其目的就是让学生感悟出作为家长的辛苦，作为教师的敬业，从而引发他们要懂得关爱他人和感恩父母。同时，在这节课的最后环节，与学生共同欣赏了一段名言：“ In our modern society， everyone lives a busy but meaningful life. Time and tide waits for no man. Let’s try our best and do better every day.” 并让每位学生很流利的背诵出来，这样一来，将课堂教学进行了升华，质朴的道理便激发了学生积极向上的情感。
“Why do you like pandas？”（ 新版新目标7下Unit5），我先让学生阐述其最喜爱的动物及其理由，由此教育学生要珍惜身边绿色的世界，热爱大自然，保护动物，人与动物和谐相处。
又如，在学习“What does he look like？”（新版新目标7下Unit9）这一单元时，在学了描述人物外貌特征的词汇（tall， short， heavy， thin）和短语（medium build， medium height， straight /curly/long/short hair）后，我便要求学生描述他们所熟知的亲人，朋友、同学的外貌，课堂氛围还好，但当我让他们就多媒体课件中事先准备的一些特殊体貌的人物（如：笑星何晶晶太胖、潘长江太矮……），对他们进行外貌描述时，顿时，教室里便炸开了锅，大家都七嘴八舌的议论开了。这时，我顺势启发学生“Don’t judge by appearence”（不要以貌取人），让学生懂得尊重他人的道理。
总之，我们在处理教材内容时，要学会利用展示、发掘、诱发和赋予情感等四条情感性处理教学内容的策略，来拓展教学内容，增强学生学习兴趣，让学生们在“润物细无声”的情感体验中，学会知识，学会做人，学会学习，学会生活。
参考文献
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人人拥有一颗感恩的心，才会懂得付出和回报，现在的学生大多数都是独生子女，在这些孩子的身上，以自我为中心的现象比较严重。因此，学校开展感恩教育活动尤为重要。把感恩教育作为德育教育的切入点，让孩子懂得感恩是做人的道德和修养。目前我校在积极营造感恩环境感染学生，校园建有文化墙，教室开辟有“感恩文化角”，设立了“身边处处有恩情”、“感恩温馨语”等栏目；校园广播站课前总会听到《爱的奉献》、《白发亲娘》、《说句心里话》、《感恩的心》等“感恩教育”歌曲唱响校园。在工作实践中以下活动有利于推动感恩教育，开展了一系列有针对性的活动，取得了一定的效果，也总结了一些经验。
一、抓住“感恩”节日
结合节日教育学生。利用不同的节日，像母亲节、父亲节、感恩节、教师节等，教育学生学会帮妈妈做做家务，为爷爷奶奶洗洗脚、梳梳头；学会自己动手制作贺卡，给父母老师写感谢的心里话。让学生懂得他们的成长离不开父母亲人及社会的关心、教育和培养。
丰富多彩的活动熏陶学生。我校利用主题班会，让学生讲出对父母、师长、学友的爱。通过算时间账、金钱账、感情账，引导学生感受父母的辛勤养育之恩，老师的细心教导之情，亲友的无私帮助之恩；写感恩信。让学生联系学习、生活实际，班级举办感恩演讲。
二、营造“感恩”氛围
师者，所以传道授业解惑也。教师队伍的素质将直接影响到学生教育质量。亲其师信其道，老师们爱岗敬业、团结从教、诲人不倦、刻苦钻研的品格为学生们学会感恩营造了积极、健康向上的大环境。由此我们认为孩子教育应该从全体教师开始。难以想象一个不懂得感恩的教师会教出懂得感恩的学生来。
三、渗透“感恩”教育
以往提炼要点、优秀教案征集、随堂看课感觉都只是在渗透的圈外徘徊，为了真正走进“感恩”教育，深入进行“感恩”教育的渗透研究。教师先集体分析文章中蕴含的“感恩”的教育内容，然后提炼出渗透要点，制定出渗透办法，并围绕这个要点和实施办法展开有针对性地听课研讨活动，改进教学。教师结合课本知识还归纳了对父母的尊敬和爱戴的其他表现，例如能记住父母的生日、懂的父母的辛苦、帮助父母做力所能及的事情以及自己的事情自己做，给父母讲一个开心的事，送给父母开心的话。给父母捶捶背，洗洗脚，倒水，做家务，搜集关于母爱的名言歌曲，“感恩的心，感动你我”征文活动。
四、主题“感恩”教育
课堂教学虽是“感恩”教育的主阵地，但是如果缺少学校主题活动的设计也是不能够面向全体学生，打动学生的心。
三月份是“感恩做事月”，主要解决认识问题。学校在三八国际妇女节中安排了活动内容，并借助校园广播在全校营造学习帮助父母作画、洗脚、写信等活动营造行为氛围，在各年级广泛开展了感恩故事和演讲比赛，推荐优秀的同学在校园广播站中讲述感恩故事，取的了较好的效果。
四、五、九、十月份是“感恩行动月”，主要解决实践问题。学校结合父亲节、母亲节开展护绿保洁活动，开展了“做文明小天使，感悟真情”活动。一方面组织学生到公共场所捡垃圾，清理商户楼前乱贴的广告，义务拔草、种花等活动，在课前进行交流。一方面团委牵头在学生中开展“情系节水，奉献爱心”为主题捐款活动，号召每一名团员把平日节省下来的零用钱捐助给最需要帮助的灾区小伙伴，帮助他们重建校园，重返课堂。
五、体现“感恩”真谛
