引论：我们为您整理了13篇传统文化发言稿范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
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民族传统体育文化是中华民族文化的重要传承，是我国历史沿革过程中的文化结晶。高等教育作为培养人才的最后阶段，同时也是大学生意识形态形成的重要阶段，是传统体育文化传承的重要承担者。但目前我国高校民族体育文化的继承和发扬出现了一些问题。特别是在多元文化发展的今天，如何传承民族体育文化，使其更好地发扬积极作用已经成为重要研究课题。该文以传承民族传统体育文化为目的，探讨高校传承民族体育文化的途径，为民族传统体育文化的传承做出一份贡献。
1 民族传统文化的内涵及重要作用
1.1 民族传统文化的内涵界定
民族传统体育是指某一个或几个特定的民族在―定范围内开展，并世代相沿不绝，至今对社会发展和人类生活产生积极效应，还没有被现代化的体育及竞技同化的娱乐活动。它是一个相对于现代竞技体育的概念。[1]民族传统体育文化则是在长期的历史沿革过程中，人们通过民族传统体育进行各种生活，生产实践活动过程中产生的物质、精神、组织制度的总和，并由这些总和对人们的行为、思想、道德产生影响。
1.2 传承民族传统体育文化的重要作用
1.2.1 民族传统体育文化能促进对自身的了解
民族传统体育文化发挥重要作用的过程，伴随着人们从畏惧自然进步到依靠自身力量去改造自然的过程中。在这个过程中人们加深了对自身的认识，提高了人的身心发展水平，开发了潜能，这是一种对人的身体、智意和意志的超越。
1.2.2 民族传统文化加强人与自然和社会的联系
民族传统体育文化是人类与自然和社会发生相互关系的过程中形成的，其与自然界有天然的联系，并作为一种中介调节人与社会关系，对于保证人与自然和社会发展的一致性具有重要意义。
1.2.3 民族传统体育文化具有创新性和先进性
民族传统体育文化是在保存先进的积极的传统民族体育文化的基础上不断创造发展的，并在不断吸收现代体育文化精髓的基础上，对自身加以创新、改造，使人类对不断变化和发展的社会能积极的适应，更好地协调自身与社会发展的关系。
2 高校在继承民族传统体育文化中的重要作用
2.1 高等院校是促进民族传统体育文化传承的重要场所
高等院校是文化传承的重要场所，也是文化传承的重要途径。高等院校拥有丰富的文化资源和传承方式，拥有雄厚的师资力量，代表着最前沿的文化学术研究水平，同时拥有广泛的与其他文化交流的空间。因此，是传承民族体育文化不可替代的重要场所。
2.2 普通高校是弘扬民族传统体育文化的重要阶段
高等教育阶段，大学生认知能力和接受新知识技能的能力较高，思想活跃，处在思想道德、意识形态形成的重要时期。高校中积极开展民族传统体育项目课程，把优良的民族体育文化经过转化编入教材，传承传统体育文化的知识和技能，这对大学生民族文化知识、技能的传承，民族情感的培养、民族团结意识的强化起到不可忽视的作用。
2.3 能进一步融合民族传统体育与现代体育的精髓
高校通过开展各种体育项目，对各种体育文化进行融和，既拓宽了民族传统体育发展与创造的空间，使民族传统体育与现代积极融合，使得学生进一步认识了各种体育文的特色及文化体验，又向全世界发扬了我国优秀的民族传统体育文化。
3 目前高校传统体育文化传承中出现的问题
3.1 物质制约因素
高校民族传统体育场地、器材不能完全满足需求，阻碍了民族传统体育在高校中很好地发展。另外，民族传统体育课程使用的教材、资料等物质资源相对缺乏，使得教学内容贫乏，不能引起学生学习的兴趣和积极性。
3.2 组织制度制约因素
高校中民族传统体育课堂教学和课外体育活动的开展广度和深度不够，开展的传统体育项目也较少，缩小了民族传统w育的范围。大多高校没有民族传统体育节日、比赛等固定的文化组织制度形式。同时缺乏专业教师资源，限制了民族传统体育的发展、拓宽，更不用说使得学生产生民族精神层面的升华了。
3.3 意识形态制约因素
3.3.1 来自于现代体育项目的冲击
现代体育运动是当今世界体育的主流体育文化，它因高参与度和广泛的观赏性高而受到了大学生的喜欢。另外，其对提高我国国民体质健康水平和欣赏水平有一定促进作用，同时也对我国民族传统体育的发展产生冲击。有调查显示，大学生对新潮的、流行体育文化元素比较喜爱，而传统体育项目则被束之高阁，成为小众项目。
3.3.2 网络文化的入侵
新世纪以来，网络文化对现代社会传统的思维模式、生活方式产生了重大的影响，为人类文明进步做出了巨大的贡献。但同时也冲击了我国民族体育文化的发展空间。大学生处于接受新事物的敏感阶段，有一部分学生丧失了辨别能力，对西方体育文化中非主流的糟粕趋之若鹜，容易形成消极的价值取向，对民族体育文化价值观造成了一定的危害，导致大学生民族体育精神与意识的选择产生了冲击。
4 如何加强传统体育文化传承
4.1 改善开展民族传统体育发展的物质条件
高等院校对开展民族传统体育教学、课外活动、比赛的场馆器材等物质条件给予重视，加大资金投入力度，确保民族传统体育开展效果。
4.2 加强对民族传统体育项目资源的开发
各地的普通高校，应该根据自己的地域优势开设适合当地民族传统体育教育的项目，把民族体育特色文化精髓纳入高校的体育教学，促进了民族传统体育项目从民间向高校课堂的转化。并结合课外体育活动、体育社团、运动会、俱乐部等形式，大力推广民族传统体育项目，使其成为固定的文化组织制度。
4.3 提高民族传统体育项目教师力量
一方面，在各体育专业院校中，设置民族传统体育专业，培养民族传统体育专业教师人才。另一方面，在普通高校中组织培养民族传统体育教育的教师，采用外出进修学习或请专家进来培训学习，使其提高自身的教学能力。
5 结语
高校肩负传承民族传统体育文化的重担，面对当前各种文化的冲击，应积极开发民族传统体育资源，推动民族传统体育的文化创新，拓展民族传统体育文化的影响力。使其具有传统体育特色的同时，具有可持续性发展的能力。
参考文献
[1] 白晋湘.民族传统体育文化学[M].北京：民族出版社，2004：110-115.
[2] 范维.对我国普通高校民族传统体育教育发展研究[J].体育科技，2010（8）：1-8.
篇3
大家早上好!? ???
清明节是我国的传统节日，清明前后是上坟祭祖的传统时段，但也是山林火灾多发季节。坟前烧纸钱、蜡烛、香火、放鞭炮等极易引起山林火灾，每年各地都有惨痛的教训。为了切实加强当前森林防火工作，确保森林资源和人民生命财产安全，在此学校向你们发出倡议，大家行动起来，共同制止烧纸钱、点香烛、放鞭炮上坟祭祖的旧陋习，提倡植树献花文明祭祖新风尚，进入林区不携带火种，不野外用火，杜绝一切火灾隐患，让青山常绿，让绿水长流。? ???
同时，今年清明节乡政府按照县政府要求加强了森林防火措施，在全乡开展了声势浩大的森林防火宣传。并落实各村派人上山巡查。清明前后将在各进山道口设卡，对不服从管理，寻衅滋事、闹事者，交由公安部门从重从快处理;对违规进行野外用火，未引起山林火灾者，处罚款;引起火灾构成犯罪的，交由司法机关依法追究刑事责任。? ???
希望全镇广大师生带头文明祭祖，上坟不带香蜡烛、纸钱、鞭炮，并通过你们，带动身边的人也文明祭祖。森林防火是大家的共同责任。? ???
最后真诚的祝大家：全家幸福!身体健康!万事如意!
清明防火发言稿二：老师们、同学们:大家好!
我今天讲话的主题是:文明祭祀，绿色清明。
一年一度的清明节快来临了，今年的清明节放假时间为4月_日至_日。
清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。我们地区传统的上坟祭祀、烧纸、放鞭炮等行为极易引发森林火灾，因此，这段时间也是森林火灾安全事故的高发期，森林防火安全问题不容忽视，需要大家共同关注，高度重视。
1月24日，安庆市森林防火指挥部向广大市民发出呼吁:强化安全意识，开展文明祭祀活动。
3月初，安庆市人民政府《森林防火“禁火令”》:未经批准，禁止在森林防火区野外用火。要全面落实市包县、县包乡(镇)、乡(镇)包村、村包组、组包户、户包人、人包山头的“七包”责任制。防火期内禁止携带火源上山，禁止一切野外用火，对于上山野外使用明火者，一律依法拘留，如果使用明火造成后果者，一律依法批捕。
上周，县教育局专门下文，号召学校开展“文明祭祀·绿色清明”主题教育，为此，学校向每位同学下发了安庆市教育局“关于清明节期间文明祭祀的倡议书”，今天我就清明节祭祀活动及森林防火等方面谈几点建议:
1.请同学们尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。
清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做更多有意义的事。国家为清明祭祀设定了法定假日，说明它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬!
2.同学们可利用这次清明节祭祀活动，走进广阔大自然，亲切拥抱大自然，去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索，一定会学到课堂上学不到的知识，同时，去用心感受阳光的温暖、清风的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激发热爱大自然、热爱家乡的情感。
3.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀时千万不要烧纸、放炮，建议家长尽量改变传统祭祀方式，可以考虑改用鲜花或者水果祭祀等。
4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，他就要负法律责任和经济赔偿责任。
5.如果发生森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。
发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。考考你们:火警电话是什么?——119。
我的发言完毕，谢谢!
清明防火发言稿三：老师们、同学们：
大家下午好!今天，接镇政府通知，要求学校召开一次森林防火专题安全教育会，我讲话的主题是“做森林防火的小宣传员”。
同学们，一年一度的清明节，是中华民族的传统节日。然而大部分同学可能在电视、广播上都看到听到过，有的同学可能还亲身经历过或目睹过，由于在清明节扫墓的时候燃放鞭炮、烧纸钱、点香烛，触发森林火灾，给国家造成重大的经济损失，给自然环境造成毁灭性的破坏，还有的家庭因为这无情的大火，让他们永远失去最亲的人。
同学们，目前正处于森林防火期，又逢清明节扫墓高峰期，加上森林植被茂密，林内可燃物较多，稍有不慎便容易引发森林火灾。关于清明节祭祀活动及森林防火的几点要求：
1、请广大学生尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。
清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已经逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬!
2、同学们可利用这次清明节祭祀活动，走进广阔大自然，亲切拥抱大自然，去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索，一定会学到课堂上学不到的知识，同时去用心感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激发热爱大自然、热爱家乡的情感。
3、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。
4、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，注意春天天气干燥，时常刮大风，风大刮走了燃烧的物品很可能引起火灾。
5、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。
6、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
7、要是在我们的身边真的发生了火灾，我们该怎么办?有人肯定会说，救火呗!我的回答是，错!因为我们是未成年人，我们没有能力去救火，但是一旦在我们身边发生了火情，请同学们一定记住，不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。
发现失火我们第一要做的是在大人指引下远离火场，并及时报警。第二要做的就是拨打报警电话119。
8、周五、周日往返学校路途中，禁止携带火种，更不允许玩火，以免引发火灾。
9、学校在停电情况下，严禁学生在宿舍长时间点蜡烛，熄灯铃响后要及时吹灭蜡烛。
篇4
徜徉在梦海里，她又回到了那个令人难忘的夏季。那一天，校门前的标语“爱心浇灌幼苗，真情培养栋梁”十分醒目，上级领导来校进行“一对一”帮扶活动。这是无数爱心人士对贫困生的关怀，是爱的呼吁，是人间的温情！这意味着环境艰苦的人也能在激励中继续走下去，条件再差的孩子也不会没有书读。这一天，她很兴奋，也很感动，眼眶总是热热的。阳光照耀在她脸上，洋溢着无比的幸福，领导的到来又将给她困窘的家庭减轻一些负担。
今天她将代表学校所有受资助的贫困生发言，向那些爱心人士致以崇高的敬意并表达衷心的感谢。发言稿已经拟好，改了又改，她还是觉得心中万般感恩之情无以言表，似乎那已经超出了文字所能承载的极限。
活动在操场上举行。她站在主席台上那一刻，全场一片寂静，离主席台近些的人可以清楚地看到她拿着发言稿的双手在抖，声音也因感动而哽咽。虽然整个发言因为哽咽而不那么流畅，但是大家都看到了她的认真准备，看到了她懂得感恩的心。发言结束了，随着她的鞠躬，和一句言已尽而意无穷的“谢谢！”赢来了台下雷鸣般的掌声。她回到了座位上。这时，那位资助她上学的伯伯轻轻地来到她身后，微笑着递给她一瓶矿泉水，并且竖起大拇指坚定地说：“好样的，你真棒！”面对热心伯伯的鼓励，她会心地笑了。
“你真棒！”一句多么普通的话，可她永远地记住了。从那以后，失意的时候她总会想起那位伯伯和蔼可亲的微笑和那句“你真棒！”原来，那位伯伯的关爱无形中已化成一股无尽的力量，让她大胆面对生活的困难，勇敢前行。
梦中，她咯咯地笑着……
篇5
早上好!
今天我发言的主题是：重阳尽孝心，枫红爱更浓。
枫叶正红时，又是重阳节。再过几天就到重阳佳节了。可能还有同学不知道重阳节的来历吧?重阳节就是农历九月初九，为什么会是九月初九呢?古老的《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月初九，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。
九九重阳，因与“久久”同音，九在数字中又为数，故有长久、长寿之意，而且秋季也是一年中收获的黄金季节，其寓意就深远了。**年起，重阳节又被赋予了新的含义，被国家定为敬老节，成为人们尊老、敬老、爱老、助老、尽孝道表孝心、弘扬传统美德的节日。
老师们、同学们!普天之下的每一位慈母严父，都值得尊敬，值得爱戴。当岁月的痕迹悄悄爬上那娇美的容颜，当山一样伟岸挺拔的腰身渐渐佝偻，当曾经火红的青春悄然离他们远去，他们却没有丝毫遗憾，没有任何抱怨。他们用那无私的奉献和深沉的爱心，抚育着我们成长，包容着我们的错误。我们的平安，我们的健康，我们的成功，我们的幸福……
我们在人生之路上取得的点点滴滴的成绩，都包含着慈母严父那沉甸甸的爱!可是，我们又给与了父母什么?我们的父母一生都在毫无保留地付出，却从没想过要得到任何回报!在这个重阳节，难道我们不应该为父母做些什么吗?
来吧，用最朴素的方式献给父母一份孝心;拿起你手中的笔，写几句感恩的话语;举起你的手，为父母捶两下背、揉几下腰、洗一下脚;拿起你的相机，给父母留下一份美好的回忆!只要我们真心的做了，你就能得到一笔珍贵的财富!
在生活中，我们难免会碰见挫折与失败。但当我们将心平静下来与老人交谈一下时，你就会感到他们是如此的饱经沧桑，他们用自己一生的时间逐渐积累下来的经验是如此精辟。
作为“过来人”他们用自己经历告诉我们什么是生活，他们以健康乐观的心态，自强不息的精神，表里如一的品质，超然脱俗的情操，坚忍不拔的意志，善良平和的为人，不畏艰难的勇气，勤俭节约的美德，激励着后人向前行进。
“家有一老，犹有一宝。”难道我们不应该为这些对祖国做出过贡献，对我们所在家族做出过贡献的老人做些事情，爱惜他们、帮助他们吗?
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情”，为人子女，孝敬父母是我们的本分;作为公民，帮助老人是我们的义务。也正因如此，我们才要更加努力，从点滴做起，让尊老、爱老、敬老、助老这根接力棒永远跑下去。
老师们、同学们!快行动起来吧!关爱老人，始于足下;孝敬父母，从我做起，从小做起，从心做起!
传统节日重阳节发言稿2尊敬的各位老师，同学们：
早上好!
金秋十月，秋风送爽。我们刚送走伟大祖国的生日，明天我们又将迎来中国的传统节日——-重阳节。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼。天下可运于掌”。尊老爱幼是我国优良的道德传统，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是相通的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
中华民族是一个尊老的民族，我们从小受着感恩教育，在长辈的呵护下健康成长。可是我们却忽视了，成年人也会有很多无形的责任和压力：自己的工作、家庭和孩子。成年人也都会有烦恼：一方面在外辛苦工作，为了更好的明天打拼;一方面，又时时刻刻地牵挂着孩子。
同学们，可曾想过，在父母们孤独地看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面的时候，他们会默念多少次对子女的思念呢?
父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了，但又有多少子女能体会到父母的爱?在父亲冷漠严厉的面庞下，隐藏的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。我们长大了，逐渐读懂父辈们眼中的期盼。让我们用实际行动回报这份沉甸甸的爱吧!
能和父母对子女的爱相媲美的可能只有老师对学生的爱了。从咿呀学语到成人成才难道你不要感恩老师吗?感恩老师并不需要我们做什么惊天动地的大事，课堂上一道坚定的目光，一个轻轻的点头这便是感恩。下课后看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，这也是感恩。用一点一滴的进步，用优异的成绩回报老师，这更是感恩。真的，老师要的真的不多。
感恩是有意义的，爱让这个世界不停旋转;感恩是一种积极的人生态度，它能使我们增长智慧，实现梦想;感恩是一种心灵良知，它彰显了我们心灵的真善美;感恩是一种营养液，能滋润我们的生命，升华我们的灵魂;感恩是我们的精神食粮，是我们感情寄托，是我们心中的玫瑰，让我们细心去栽培，用心去呵护。
让我们时时心怀感恩，感恩生活的给与，感恩生命的多彩，感恩自然地恩赐，感恩一切的一切，让幸福和快乐过来把我们拥抱!
同学们，期中考试就要到了，我们能够做的，便是用心复习，认真考试，用满意的分数换取长辈们脸上欣慰的笑容。
最后，请允许我代表全体师生祝普天下的父母平安、幸福，健康!
今天的发言就到这里，谢谢大家。
传统节日重阳节发言稿3敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我讲话的题目是《重阳敬老话美德》。
不少同学都知道，10月__号就是农历九月初九，它是我们中华民族的一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
重阳节的习俗五花八门。在古代重阳节又叫“登高节”，还有插茱萸、吃重阳糕、赏菊、饮酒的习俗。
唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”以此来抒发自己对亲人的思念之情。
而赏菊饮酒则来源于晋朝的大诗人陶渊明，陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名;后人们纷纷效仿，于是有重阳赏菊的习俗。当时的就有很多品种，千姿百态，在秋风中恣意盛开。文人雅士们饮酒赏菊，吟诗作对，饶有趣味。民间还把农历九月称为“菊月”，在傲霜怒放的重阳节里，观赏成了节日的一项重要内容。
而在今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。**年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
尊老敬老，自古以来就是中华民族的传统美德。爷爷奶奶老了，他们的牙齿可能有些松了，他们的腿脚也没有那么利索了，但他们对我们的爱却从未缺失，我们要慢下来，等一等他们蹒跚的步伐，等一等他们温暖的关怀。从递给爷爷的一杯茶，搀着奶奶出去散散步，和爷爷奶奶说说话，聊聊天，听一听他们绵绵的絮语……那简单的点点滴滴都会在他们的心中点起一群群温暖幸福的波澜。
同学们，让我们都拥有一颗感恩的心，做一个尊老敬老爱老的中学生，让“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩!
我的讲话完了，谢谢大家。
传统节日重阳节发言稿4各位老师，同学们：
大家早上好!
我是来自__班的__。可能许多同学都知道，明天就是农历九月九日，他是我们中华民族又一个传统节日——重阳节。在古代，每当重阳，人们登高望远，怀念家乡，以保平安。
而如今，重阳节又赋予了新的含义。**年，我国把每年的农历九月九日定位老人节，从而将传统与现代巧妙相结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
今天，我讲话的题目就是：“继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风。”
同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话的意思是：尊敬爱护自己家的老人和小孩，同时也要像对待自己家人那样，尊敬爱护别的老人和小孩。
我们为什么要尊敬老人呢?原因有很多方面。
首先，在过去的日子里，老人们为这个社会的建设呕心沥血、任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献。我们为有这样的老人而感到自豪。
其次，老人是富有经验的。他们比我们更早降临于世，见证了一个又一个世界巨大的改变。他们值得我们尊敬，因为他们有着我们不曾听过的故事，有很多我们没有体验过的经历，有很多巨大的智慧，老人们希望有人可以倾听，有人可以传授下去，有人发现自己宝贵的财富，但是很少有人给他们这个机会。
再次，现在许多同学的父母长期在外打工，于是爷爷奶奶就担任起照顾我们的重任。作为我们当代中学生，作为17、18岁的我们，已步入成年，我们有责任和义务去照顾他们。
这些原因足以使我们去尊敬长辈、呵护老人。尊老爱老，我们责无旁贷。“尊敬长辈，爱护老人”不是空谈，不是口号。
其实，敬老爱老并不是一件难事，老人都是十分容易满足的，无论到某某社区给他们送几朵花，无论是在公交车上给他们让一个座，无论是在他们行走不便时轻轻搀扶，都是可以让他们在心底感动一阵子。
我希望我们都可以从身边的小事做起，从身边的亲人做起。尊敬老人并不难，比如：
1、主动问候。
每天上学前和长辈们说声：“再见!”放学到家，说声：“爷爷奶奶好!”长辈们为我们做事，要说声“谢谢!”
2、听长辈的话。
长辈们讲的话要听，不要和他们顶撞，常言道“忠言逆耳利于行。”要理解长辈的一番苦心。
3、参与家务劳动。
长辈养育了我们，我们应为他们多做一点事。要主动做一些力所能及的家务，比如：扫个地、收个碗、端个菜、整理自己的房间等等。
4、关心长辈的健康。
一直以来都是长辈们关心我们的冷暖，我们却从未关心过他们的健康。我提议，同学们今天回家后可以向长辈们说这样几句话：“奶奶，你累吗?累要注意休息。爷爷你饿吗?我这里有好吃的给你吃等等。
最后，不给长辈添乱。我们应好好学习，不要让他们在学习上为我们操心。作为17、18岁的我们，不能在物质上给予他们，但我们可以在心灵上给予他们的安慰。
当我们的爷爷奶奶到学校开家长会时，听见自己的孙子、孙女成绩优异，他们饱经风霜的脸上会露出最欣慰的笑容，如花一样绽放最美的阳光。
作为高中生的我们，尤其是我们高三学生，明年的六月即将步如高考的圣堂，还有我们高三的艺术生们即将参加我们的专业考试。因此，我们更需要全身心的投入，努力拼搏，以优异的成绩回报我们最可敬的爷爷奶奶们。
同学们，让我们行动起来，让自己从尊敬老人里获得一份喜悦和快乐!
我的讲话完了，谢谢大家!
传统节日重阳节发言稿5尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是__级__班的___，今天我为大家演讲的题目是：《敬老，从我们做起》。
老师们、同学们，今天是中华民族的传统节日——重阳节。九九重阳，因与“久久”同音，在数字中又是，有长久长寿的含意，加之秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意便显得更加深远。
《易经》中把“六”定为阴数，“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早以前就开始过此节日。
而今天的重阳节又赋予了新的含义，**年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，重阳节又成为尊老、敬老、爱老、助老的节日。
有数据表明：中国60岁以上老年人已经超过了1。3亿，占全国人口的10%以上。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。现在的中国已经步入老龄社会，进一步发扬尊老敬老的传统文化显得尤为重要。
因为一个国家对老人的态度，反映了一个国家的文明程度，代表着一个国家、一个民族的文化素养。中华民族上下五千年，有着悠久的历史和光辉灿烂的文化，素有文明古国、礼仪之邦的美誉。
敬老、爱老、助老的美德是先辈传承下来的宝贵精神财富，后辈们怎能妄加践踏，肆意改动呢?再者，重视人伦道德、讲究家庭和睦，尊重老人是我们源远流长、博大精深的传统文化中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体表现。君不知中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事?“老吾老以及人之老”这一做人的一个准则?
“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为金牛实验中学的学生，我们应该发扬尊老、敬老、爱老的优良传统。昨天，他们为社会的发展挥洒汗水;今天，我们要为他们劳累的身心擦汗送温。
重阳节是人们向父母、长辈和身边的老年人送上祝福、传递爱心、表达感恩的日子。
重阳节这天，作为当代中学生更应该向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切;在平时，帮助他们做一些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起。同时也向社会上其他的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。
老年人对我们这个社会作出了重大的贡献。在他们年轻的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家，共和国的大厦是用他们辛勤的双手甚至生命建造起来的。今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，社会就应该关心、帮助、尊敬他们，让他们幸福地度过晚年。
当然，敬老爱老绝不是重阳节一天的事，日常生活中我们也应帮助老人解决生活中的困难，多给老人一些心灵上的慰藉。
因此，我提议，每一位同学都用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居的老人做些力所能及的家务事，比如：帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事;把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，让他们开开心心生活，愉愉快快度余生。“授人玫瑰，手留余香”，当我们奉出一颗颗爱心的同时，我们的内心也会感到阵阵温暖。
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。敬老美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手;需要谈心时，递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。
只有生活在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。
篇6
一个社会的核心价值，决定着这个社会的行为准则和努力方向。市场经济本就崇尚身份平等和规则公平，现代社会更以公正和法治为价值核心。如果公平的阳光变得晦暗、正义的空气逐渐稀薄，市场经济就可能异化为茹毛饮血的霍布斯丛林，现代社会可能陷入你争我斗的零和游戏，社会主义本质就难以彰显和体现。相反，当机会的大门向所有人敞开，每个人都享有人生出彩的机会，社会信任才会蓬勃生长，公民美德才会蔚为风尚，个体的绚丽人生才能绘入中国梦的美好图景。
传递正能量，还需化解负情绪。核心价值观的践行，既要倡导奉献，放大榜样力量;也要敢于说不，防范破窗效应。在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。激浊才能扬清，抑恶才能扬善，对那些伤风败俗的丑恶行为，对那些激起公愤的缺德现象，我们不能听之任之，应该挺身而出敢于亮剑。让造假者受到惩罚，让讹诈者付出代价，让是非不分者受到教育，才能澄清模糊认识、捍卫道德底线，引导人们自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。
文明不是一天养成的。弘扬社会主义核心价值观，是一个长期的过程，也是一项宏大的工程，蕴涵着全党全社会的共同责任。从党员干部的示范引领，到普通公民的积极参与，每个人多一些担当、尽一份心力，就能汇聚起推动社会前行的强大力量，让道德航船乘风破浪，把中国推向更为美好的未来。
细数改革面临的硬骨头，多数都与人们的公平焦虑有关。教育公平、医疗改革屡屡拨动心弦，诉说着人们真诚向往平等的发展机会;收入差距、身份歧视动辄引发关注，折射出人们满心渴望公正的社会环境;司法案件频频成为舆论热点，反映着人们热切期盼法治政府和司法公正。发展起来以后，多元思想不断交流交锋交融，越是众声喧哗，越要坚守公平正义的共同信念，用自由、平等、公正、法治的价值取向引领思潮、凝聚共识、整合社会。
【2】积极践行社会主义核心价值观发言稿
24字社会主义核心价值观出自《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，其内容为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。2014年2月12日，《人民日报》头版刊登24字社会主义核心价值观。
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。
一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。
【3】积极践行社会主义核心价值观发言稿
社会主义核心价值观的生命力在于实践。良好道德风尚的形成，就在我们驰而不息的努力之中。
再大的社会，也是由个人组成。个人的价值选择，是社会价值观念的基础所在、根本所系。涓流汇海、积土成山，每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的理想信念、追求怎样的人格品质，决定着一个社会的面貌、形塑着一个时代的气质。积小我为大我、聚个体为群体、集小气候为大气候，才能绘就社会主义中国的美好价值图景。
回顾历史，中国奇迹的书写、中国故事的讲述，都离不开万千胸怀报国理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气的普通人。青春报国、托起飞天梦的科技功臣，扎根农村、带领乡亲致富的大学生村官，精益求精、为中国制造增光添彩的产业工人，殚精竭虑、为服务群众不辞辛劳的基层干部，一诺千金、宁肯散尽家财也决不拖欠农民工工资的信义兄弟正是一个个有理想、有情怀、有担当的个人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业根基，催动着中华民族走向复兴的步伐。
当前，社会深刻变革、开放不断扩大，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。有理想迷失、信念动摇者，有道德堕落、观念扭曲者，有腐朽落后思想文化沉渣泛起，也有拜金主义、享乐主义、极端个人主义暗中滋长。但越是纷繁复杂，越要站得住脚跟，越需以社会主义核心价值观为思想的压舱石、价值的定盘星，培育昂扬向上的公民品格。
篇7
作为一名教师，当你站到讲台上，面对天真可爱的面庞时，当你站到讲台上，目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?是家长的期望，孩子的未来?……毫无疑问，这些都是应该想到的。此时此刻，你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。作为一名老师的你，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献!虽然，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业;我更不是富翁，不能用金钱的尺子丈量我的人生，但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索，推演心中最奥秘的哲理。我知道，我们虽然守着清贫但却很富有，因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识，拥有培养祖国未来的重任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是的，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们还是淡泊名利，因为在我们心里，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着圣洁和伟大!像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，默默的用青春和生命演绎着我们无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。为人师表，是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。这是我们的骄傲!
马克思以他自己的一生，实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则--“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在;而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思的创造和他的所得之间的差额，就是他的奉献。雷锋在他日记里写道：“人的生命是有限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是他的奉献。教育家陶行知的真挚感言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这也是他的奉献。20XX年度感动中国的获奖者丛飞，每次上台都是这么说：“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”因为奉献，所以快乐;因为奉献，才感受到人间真情;因为奉献，社会才和谐发展;因为奉献，人的生命才会闪光。感受丛飞，他将好事做到极致的执着，他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心，他“只要你回头一笑，我就很知足”的精神境界，足以感动我们任何一个人。
孩子感谢老师的发言稿02我今天上台演讲必须严肃，因为我所演讲的题目是“老师您辛苦了”。“老师”在我们脑海里是很不禁的。我们上课时叫“老师您好”下课时也叫“老师再见”。就因这几句“老师”，我们已经变得很熟悉了。我现在认为每一位老师都是好老师。
在我小学或中学我都认为老师没用，每天都哆哩哆嗦的管你，也认为老师是吃公家饭。那时候我还没懂事，还没成熟长大。可能有一些同学们以前也和我一样的想法。但是现在我告诉你们，我们所说老师坏是错误的。
就与我本身经历的故事来说。
在高一学期，我刚到高一(19)班时，我的表现也得到大家赞扬，也受到班主任唐老师的照顾。在因第一次的月考失败，造成我的成绩降低，也让我不想学习，每天差不多缺课、逃课、迟到一些坏形象，我的坏形象很快引起唐老师的批评。当时唐老师也问我“为什么会变成这样”，我的回答是“你怎么什么事都爱管啊!烦不烦啊!”唐老师又回答:“这个班的事我都要管，不管你们觉不觉得烦，我是管它了”，说完后就像火山爆发一样的走出去，当时看到唐老师走出去，我好像中了奖似的那么开心，就这样我们坏习惯不断地传深给班里的每一位同学，时间日长后高一(19)班不在是以前的文明班级，而是疯狂的班级。
到了第一学期后，唐老师给我们发了“学生手册”。我拿回家后被父母发现我的学生手册“唐老师给我的评语是，学习就像半途而废的抛物线”。这句评语给我的母亲很大的打击，父母骂得我“狗血淋头”。我在房子里关了二三天，当时我很想现在去到唐老师面前臭骂她一顿。她为什么这样的评说我，毕竟我还是一位学生也要给一份面子吗?后来，我回想到前面所说的话所荒唐，就好像说错话一样荒唐。
经过这件事后，我才明白老师是那么珍惜我，那么爱护我们的班级，也不想让每一位同学走错路，她的评语也让我感动流下一滴粒一粒的眼泪。当时，我也发誓不让每一位老师感到失望。我要做好自己，改正自己缺点。
现在我站在讲台上演讲会对每一位同学说:“老师永远是好老师，我现在要敬告每一位同学不要想我们老师是那么坏，因为老师是不可能把高中的一些坏习惯带上给我们学习，老师是从高等教育学校给我们同学们带来希望，带领我们走向成功之路”
老师是要尊重的，老师不断地付出汗水和真情，老师就是我们学校的你母，他(她)我们走向成功之路。
在我们要讲完之前还要真情对每一位老师说:“老师您辛苦了”。
孩子感谢老师的发言稿03亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
尊师重教历来是中华民族的传统美德，是中华传统文化里不可或却的一部分。《吕氏春秋》中早已阐明“疾学在于尊师”，戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人：“为学莫贵于尊师。”
“教泽施满座垂范育英心香一瓣奉杏坛”，这样的词句不能不令我们心怀感激，肃然起敬。亲爱的老师们，您们用智慧的火花照亮我们求知的航道;您们体贴入微的关怀和呕心沥血的付出让我们在感动中奋发向上。您们辛勤忙碌的身影拌着朝阳与星光烙印在我们心里，是您们给了我们勇气与力量，去展翅高飞，去书写新的辉煌。我们钦佩您们的严谨求实;我们为您们的风趣幽默而倾倒;我们在点线之间看到了精妙与神奇;我们在历史长河中感受到了恢弘壮阔。在第二十四个教师节来临之际，请允许我代表同学们真诚地道一声：“老师，您辛苦了。”
篇8
尊敬的各位领导，各位来宾，各位教官，老师、同学们：
经过精心筹备，我们在金秋十月迎来了20xx年军训开营仪式。
首先我代表学校向前来帮助我校军训工作的xxxx官兵们表示热烈地欢迎和衷心感谢!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在xx阶段，学校安排了3天的军训，目的在于培养同学们艰苦奋斗和吃苦耐劳的优良品质，激发和彰显你们的集体意识和团队精神，使你们更好地感受集体生活的真谛，领悟到一切行动听指挥、团结就是力量的意义，使自己的思想觉悟和行为方式都达到一个新的境界，从而以昂扬的斗志和焕然一新的精神风貌投入紧张而又充实的初中生活。
同学们，军训对于初一学生来说它是迈入初中的第一课。它既是一次接受军事训练、强化纪律意识的极好机会，也是对你们意志力的一次磨练，对你们自信力的一次洗礼，它将成为你们成长历程中的一段宝贵经历。在训练中，同学们要注意安全，互相学习，互相勉励，努力体现出行知中学学生的精神风貌。
最后，预祝本次军训取得圆满成功!
谢谢大家!
领导军训动员大会发言稿2
各位来宾、同志们、同学们：
大家上午好！
金秋时节，瓜果飘香。暑假转眼间就过去了，又是一个收获的季节。在这美好的时刻，我们迎来了高二0xx届新同学并在这里隆重举行军训动员大会。你们的到来，为学校输入了新的血液。你们的到来，使生机盎然的校园凭添了许多生机与活力。刚才，县武装部军事管理科科长赵鹏辉同志宣读了学生军训计划，政委查显锋同志发表了热情洋溢的讲话。在此，我谨代表学校向全体高一新生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，对一向大力支持我校军训工作的武装部领导和前来指导军训的各位教官表示诚挚的敬意和衷心的感谢！
同志们、同学们，xx中学创建于1945年，现为省级标准化高中。学校荣获各种奖励110多项，先后被授为省级卫生先进单位、省级实施素质教育优秀学校、陕西省《高中艺术》课程实验学校、陕西省学校体育工作先进单位、陕西省科研兴校明星学校、中国教育学会人民满意的优秀高中、中央教科所十一五重点科研课题《传统文化与语文教学》全国优秀实验学校、全国创建平安校园示范学校和中国国防生源基地等，有着悠久的历史和光荣的传统。建校60多年来，积淀了浓厚的文化底蕴，形成了团结、勤奋、求实、创新的校风、严谨、善导、协作、奉献的教风、笃学、善思、质疑、解惑的学风和掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪的军训精神，教育教学水平不断提高，基础设施建设不断加强，管理机制不断完善，向社会输送了大量优秀人才，今年高考考上二本线以上467人，再创辉煌，高考在生源较差的情况下，创造了1997年以来连续13年保持全市前列的奇迹，走出了一条贫困地区与时俱进实现高中教育跨越式发展的新路子，受到了社会各界的广泛好评。这是每一个子中人都为此而感到骄傲和自豪的！
同学们，军训是我们高中三年学习生活的第一课，也是学校拓宽教育内容，培养高素质、高标准、全面发展人才的一项重要举措，更是中学生在校期间履行兵役义务、接受国防教育、组织纪律教育的基本形式，所以，走好这一步至关重要，新生入学的这一课又是非常必要的。军训，就是要我们向军人学习，学习军人铁的纪律，因为纪律是我们在学习上取得胜利的重要保证。军训，就是要增强我们的国防意识，激发我们的爱国热情。通过军训，你们要提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，并掌握一定的军事知识和技能。这不仅为今后三年的学习、生活乃至今后的健康成长打下一个良好而坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。
同学们，让我们记住军训期间的口号：我是一个兵！希望同学们在思想上高度重视，在心理上自觉投入，在行动上服从指挥，步调一致，文明守纪，虚心学习，刻苦训练，不怕流汗，不怕吃苦，争取得到有效锻炼，努力提高综合素质，圆满完成军训任务，尽快适应高中阶段的学习、生活，为自己的人生档案留下最亮丽的一笔，以优异的成绩接受学校的检阅。
同志们、同学们，尽管军训时间短暂，但我们坚信，在教官们的认真指导下，经过全体师生的共同努力，一定会取得圆满成功，达到预定的军训目的。
最后，让我们再次以热烈的掌声，向前来指导军训的全体教官致以崇高的敬意和衷心的感谢！
预祝军训取得圆满成功！
谢谢大家！
领导军训动员大会发言稿3
尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师、同学们：
你们好！
海风习习，送来盛夏的豪情；芳草萋萋，绽放八月的风采。作别五彩斑谰的暑假生活，肩负老师家长的殷殷期望，我们又款款走进一个崭新的学年，又即将迎来一次品格和意志的考验。当一身身熟悉的橄榄绿再次浮现在眼前，当一句句亲切的军令号再次回响于耳畔，我们又将以战士的情怀，用人的姿态，去践行青春的誓言，去体验生命的精彩。
军训，是我们重返校园的第一课，但这决非普通的一课。在这一课中，我们将经历平日难以经历的艰辛，我们将获取教室无法获取的知识，我们将充分品尝火热军营之于我们的甜酸苦辣；在这一课中，我们所经受的，我们所积淀的，不仅仅是身体的考验，不仅仅是意志的锤炼，不仅仅是品格的培养，更是心灵的净化，更是情感的熏陶，更是精神与人格的升华。人的一生，可能燃烧，也可能腐朽。在这里，我们想对高二的老同学说，高扬起胜利的风帆、把自信写在脸上吧，因为，我们的汗水将要凝结的，不止是属于我们的辉煌，更是对高一新生的鞭策和鼓舞，我们的付出将要收获的，不止是属于我们的进步，更是对57中学优秀本色的展示和弘扬；我们想对高一的新同学说，路，就在你的脚下，梦，就在你的心中，迎着猎猎的海风，踏着铿镪的鼓点，勇敢地投入到军训的行列中来吧，汗水过后，苦累过后，你定会如一只笑傲苍穹的雄鹰，振翅于三高中的蓝天碧海、青山白云。
篇9
5月份，丰宁地区的28名实习生本着“服务学校，服务当地”的宗旨，开展了“放飞青想 弘扬区域文化”系列科普活动并取得了活动的圆满成功。其中包括：“结合区域特色 挖掘教育资源”“弘扬剪纸文化 传承中华文明”“我运动 我健康 我快乐”以及“知识武装头脑 科普点亮青春”四个主题活动。
科普活动能够取得圆满成功，首先要感谢丰宁县教育局以及各实习学校的大力支持。其次，各实习学校学生的积极参与也是我们取得成功的重要原因。
篇10
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是五xx班学生刘xx，今天我能以优秀学生代表的身份发言，感到十分荣幸。首先，我要感谢学校领导给我这个展示自我的机会，感谢老师们一学期来对我的无微不至的关怀和谆谆教诲，感谢爸爸妈妈为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢同学们的真诚善良纯洁的友谊和无私的帮助。回顾本阶段学习、生活，我取得了不少成绩，也有许多经验教训。今天借此机会和大家交流一下。希望能对大家有所帮助。
作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。
其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。
同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。
谢谢大家！
优秀学生代表发言稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我的演讲题目是：如何做一名合格的中学生。有些同学可能会感到诧异，做学生有何可谈！不就背个书包去学校就了吗？不错，但是要做一名真正合格的学生就不是那么简单了。
首先，作为一名合格的中学生必须有良好的品德。因为你已经是一名初中生了，已经受过六年的教育了，你应该具备一定的素一样，明白一定的道理。因此，你必须拥有良好的品行。怎样才算是有良好的品行呢？第一，我们要孝敬父母。孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是中国社会伦理道德的基础，是做人的基本道德规范。几千年来，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中华民族子子孙孙。我们要理解父母，多与他们交流，不要让他们操心。
第二，我们要尊敬老师，关爱同学，团结一致。一个班级就像一个大家庭，我们要相亲相爱，把自己融入到集体中去，善于与他人合作。
其次，我们的职业是学生。学生是干什么的？就是学习。所以，作为一名合格的中学生把重心放到学习上，但我并不认为学习好就是合格的中学生。成绩只一个方面，现在社会并不是要一群只会读书考试的“人才”。可是我们要有一种良好的态度——勤奋。遇到困难不要紧，只要你勤奋、刻苦，这个困难迟早会被你解决的。大家都应该听说过“悬梁刺股”的故事吧，最后他们成功了，就是因为勤奋。正如所说的“世上无难事，只怕有心人。”想成为一名合格的中学生，勤奋，刻苦的态度是必不可少的。
除此之外，我觉得良好的习惯也是必不可少的。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，后来这个公司不久就扬名天下，使美国汽车产业在世界占居鳌头。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。所以同学们，有些行为看上去都很细小，对于你来说只要用心都会像福特一样作得很好，养成良好习惯，是迈好中学生活第一步。
另外，我们要做到身心健康。身体是革命的本钱，所以体育锻炼时必不可少的。可是有些同学认为体育锻炼并不重要，只要成绩好就可以了。但是如果你没有良好的身体素质，你如何更好的学习呢？而且经常体育锻炼的人心理上比较健康、开朗。因为心理健康发展，必须以正常健康的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础。体育锻炼能促使锻炼者身体正常、健康地发展，为心理发展提供坚实的物质基础。
时代在不断地向前发展，社会在进步，同学们，为了我们自己美好的将来，我们要努力、要奋斗，要前进，争取做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
我的演讲完了，谢谢大家！
优秀学生代表发言稿3
老师们、同学们：
下午好！今天是彭州市中职学生文明风采展演的日子！在这里，我瑾代表教育局对活动的隆重开展表示热烈的祝贺！中职学生“文明风采”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，也是全体师生魅力展现的一个平台。有了全体师生的热心参与和澎湃激情，本届活动多姿多彩，充满生机和活力。
成都石化工业学校的这届比赛从1月初开始，历时2个多月，内容涵盖了“梦想照我前行”、“我眼中的传统文化”、“创业之星”征文，职业生涯规划设计，“志愿服务剪影”“奋斗的青春最美丽”“最美中国”摄影和微电影，“生态文明”“生命〃安全”为主题的动漫设计，“中国梦〃我的梦”“诚行天下”演讲赛项、“中华才艺”表演6大类15项比赛，规模大、参与人数多、节目丰富、成果丰硕。
成都石化工业学校以“自强不息，止于至善”为校训，20xx年学校在原三所职业学校的基础上完成了整合。学校坚持“德育为先、技能为重、素质为本”的目标，开展了一系列丰富多彩的活动，曾多次在中职学生风采大赛上获国家级组织奖，为彭州职业教育在成都市争得了一席之地。
我相信，在丰富多彩的活动中，同学们的艺术才能得到了充分锻炼，艺术素养得到了和谐发展，更学会了欣赏美、创造美，学会了生活，学会了做人。
我真诚地希望全体同学以本届“中职学生文明风采”为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境界，继续发扬在本届中职学生“文明风采”中表现出来的团队精神和敬业精神，以积极向上的良好状态投入到今后的学习和工作中，为彭州打造“绿色、文化、时尚、开放”四张名片做出贡献！
最后，祝展演圆满成功！祝全校师生身体健康，万事如意！谢谢大家！
优秀学生代表发言稿4
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天学校在这里召开表彰大会，表彰20XX——20XX学年度学生先进集体和先进个人。此时此刻，我们感到无比的激动与光荣！在此，请允许我代表受到表彰的先进集体和先进个人，向深切关心我们的领导、向辛勤培育我们的老师表示最诚挚的谢意。
作为一名学生，一直以来，我都坚持自主学习，努力提高专业知识与综合素质，作为班长，我与其他班干部一道，竭尽所能为班上同学创建良好的学习环境与和睦的班级氛围，认真履行一名学生干部应尽的职责，用自己的绵薄之力让大家感受到家的温暖，而这样的付出也让我感到无比幸福。回首这一年，自己相比以前少了些张扬，多了些成熟和稳重；少了些固执，多了些理解和协作；少了些迷茫，多了些执着和坚定；少了些怯弱，多了些勇敢和责任！记得伟大的哲学家黑格尔曾经说过，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望”。作为当代大学生，只有经常的仰望天空，学会思考，才能正确面对自己的人生和未来，才能成为一个有益于社会，有益于民族，有益于国家的人！
时光荏苒，如白驹过隙。转眼我已走过两年多的大学时光。荣获学院先进个人荣誉称号，这对我而言，不单是褒奖，更多的是鞭策！面对领导们亲切的嘱托、老师们殷殷的期盼、同学们的默默的鼓励，我们除了荣耀和自豪，更多的是沉甸甸的责任。我们无论是先进集体还是先进个人所取得的所有成绩，都离不开领导老师们的辛勤培育和谆谆教诲，离不开同学们的积极支持和热心参与，作为XX学子，我们应该充分发挥模范带头作用，影响和感染身边的同学，团结互助，共同进步，用实际行动为学校推进素质教育和创新教育作出贡献。
XXX是一个响亮的名字，在这里，我们有着美好的未来。随着XX的不断发展壮大，在这里，我们一定会有更广阔的天地去展现自己的学识才华。
成就和荣誉固然令人羡慕、钦佩，但一切都只是属于过去。荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们从现在做起，从点滴做起，扎实学好专业知识，不断提高综合素质，勇敢的肩负起当代大学生的历史使命。
亲爱的同学们，作为新时期的当代大学生，相信我们每个人都满怀着昂扬的斗志和奋进的激情，让我们荡起青春的双桨，秉承XX的校训，与学校同舟共济，破浪前行，共同创造XX美好、灿烂的明天！
最后，祝各位同学学业进步，祝各位老师身体健康，桃李满天下，祝XX的明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
优秀学生代表发言稿5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我很荣幸能够代表学生会站到这里发言。在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！
在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，取得了学生会工作的圆满成功和学习成绩优秀的双丰收。还有多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新能力。
下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声：
一、树立远大理想，不断追求进步。
当代学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
二、热爱科学、追求真理、努力学习。
21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来，人才从学校培养而来；人才在哪里，就在我们中间！作为新时代的中学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。
三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。
积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。
四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。
今天，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。当前，我们学校正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为顺利通过中考、高考而努力，为学校美好明天在努力拼搏。我们是学校的主人，学校的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，用自己的知识和青春为学校贡献自己力量。
同学们，为学校争光荣，我们责无旁贷。让我们牢记学校领导和老师们的教诲，为谱写并奏响振兴中学同一首歌携手并肩吧|！让我们为振兴中学的中考、高考的辉煌而共同努力吧！
谢谢大家！
优秀学生代表发言稿6
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好。
我是五年级学生xx，今天我能以优秀学生代表的身份发言，感到十分荣幸。首先，我要感谢学校领导给我这个展示自我的机会，感谢老师们一学期来对我的无微不至的关怀和谆谆教诲，感谢爸爸妈妈为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢同学们的真诚善良纯洁的友谊和无私的帮助。（敬礼）
回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有许多经验教训。今天借此机会和大家交流一下。希望能对大家有所帮助。
我觉得想要自己变得优秀，首先要树立远大的理想。诗人流沙河说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同学们，点燃熄灭的灯，我们就有了前进的勇气，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。一个人拥有了远大的理想，他就不会因为一次失败而一蹶不振灰心丧气，也不会因为一次成功而沾沾自喜停滞不前。第二要自信。自信是成功的基础，是我们前进道路上的阳光。要相信自己，别人能做到的事情，我们也一定能做到。第、三要勤奋。因为好的成绩决不是轻轻松松就能取得的，每一个成功都是刻苦勤奋的结果。俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”唐代大诗人韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也说：“成功的花儿，人们只惊羡她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。理想点亮人生，勤奋铸就辉煌。
同学们，“雄关漫道坚如铁”，现在的成绩，仅仅是万里走完了第一步，希望全体受表彰的同学戒骄戒躁，再接再厉，再攀高峰。“一花独放不是春，百花齐放才是春”希望没有受表彰的同学，不要灰心丧气，要以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之，希望我们更多同学以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后祝福各位老师身体健康，阖家欢乐；祝福全体同学学有所成，快乐成长！预祝大家过一个祥和、愉快、平安、幸福的暑假！
篇11
面对瞬息万变的社会，面对飞速发展的科学技术和社会经济，全面推行素质教育，促进个人全面发展已经成为21世纪职业教育的历史使命，更是培养我国培养21世纪的一代新人的迫切要求。因此，高职教育必须建立“以人为本”的发展模式，重视学生校内学习与实际工作的一致性，从而加强教学过程的实践性、开放性和职业性。传统教学中，职教教师的主要手段与普通中学一样，两支粉笔一张嘴；尽管有的学校配有多媒体教室，方法仍然是老师讲，学生听，缺乏吸引力。学生在校往往学无目标，以致厌学，缺乏内在动力。为了克服上述教育弊端，我们在学习和实践中提出了“以学生发展为本”的教育理念，改变了过去让学生复述和再现知识的传统学习模式，尝试让他们始终置于学习主体地位的方法。运用在“学习为中心”的教育观念指导下的小组讨论法，激发学生的求知欲望，锻炼学生的倾听能力、思维能力、创新能力、对问题的分析、质疑能力，实现全面提高素质的目的。
二、小组讨论法的实施过程
（一）课前材料准备
教师在上节课结束时，向学生分布下节的学习内容，并向学生公布拟好的讨论题目；教师同时做好参考答案，并制作成课件；要求学生就这些问题作好充分准备，阅读教材或要上网搜集资料，准备发言稿。
（二）分好小组，选好小组长和记录人
小组讨论就是将全班学生分成若干小组（每小组的人数为2人以上，8人以下）进行讨论的方式。它规模小，小组长容易掌握，每个学生都有发言的机会，比较适合于讨论中心议题较多、生动活泼、难度较小的问题。
（三）选用讨论方法
讨论法大体上分为以下几类：
（1）递推式讨论与随机式讨论。递推式讨论就是在讨论过程中，由一人先发言，再由这名发言者推荐另一名同学发言，这样一人荐一人，整堂课学生的发言就会一个接着一个地进行下去。由于教师已把题目和做法提前告诉学生，故大多数学生会对发言的内容认真做好准备，否则被人推荐起来就会下不了台。这种做法培养了学生的自尊心和自豪感，学生发言的质量相对较高。
随机式讨论是教师根据教学的需要和学生学习的心理态势，随时指导学生进行讨论的方式。这种讨论的关键在于能敏锐地捕捉讨论的时机，诸如教学内容需要突出或深化之时，学生的思维处于“低谷”之时，学生认识发生偏差及显著分歧之时，理论与实际需要结合之时。随机讨论运用得法，有利于激发学生思维，形成教学及跌宕起伏、张驰有致的教学节奏。
（2）咨询式讨论与辩论式讨论。咨询式讨论就是围绕某一中心论题，通过学生提问、教师作答，或教师提问、学生作答，或学生互问互答展开讨论的方式。咨询式讨论气氛平和、感情融洽，比教师干巴巴地讲，效果要好得多。
辩论式讨论就是根据学生好胜、竞争的心理特点，将学生分成正反两方，对有争议的问题进行针锋相对论辩的方式。这种方式既是培养学生能言善辩等多种能力的重要形式，又是一种高层次的文化娱乐活动，对于陶冶学生的情操、净化学生的心灵都有着重要作用。
（3）定向式讨论与自由式讨论。定向式讨论是围绕事先确定的主题，组织学生对相关问题循序渐进地展开讨论。这种方式通常呈现为：导入定向——列出相关问题展开讨论——适时点拨——归纳小结。它的特点是讨论方向明确，不会偏离主题。
自由式讨论是着眼于发展学生的个性，培养学生探究性思维能力，让学生“自由探究”，这种方式没有固定的题目和程序，学生可根据教学目标自定讨论题目，以期对中心论题获得多样、变异、独特、合乎条件的答案。这种讨论方式，学生唱主角，自己主持，自己定题，其思维处于最佳竞技状态，能迸发创造性思维的火花。
一般多采用递推式讨论、辩论式讨论和定向式讨论。
三、小组讨论法教学个案
课题：网络语言对传统语言文化是丰富还是冲击？
目的：通过学习《思想和中国特色社会主义理论体系概论》第十章“建设中国特色社会主义文化”，设计了一个热门话题，开展辩论式讨论，制订具体方案，评选最佳辩手。
具体做法：教师给出正方和反方的辩题
正方：网络语言冲击了传统文化
反方：网络语言丰富了传统文化
方式：
（1）分四组：按学号进行分组，第一、三组正方，第二、四组反方。每组选出一名组长。
第一组：学号1-10号；第二组：学号11-20号；
第三组：学号21-30号；第四组：学号31-40号。
（2）以两组两组的形式进行正反方辩论。第一组与第二组进行辩论；第三组与第四组进行辩论。
要求：
（1）正方组与反方组各由一位同学代表本组提出立论观点后（立论发言不少于5分钟），由每位同学自由发言辩论，待正反方组所有同学发言完毕后，各方选派一位同学代表本组进行总结（ 注：发言次数不限，未发言者无成绩）；
（2）由于每位同学在准备发言材料时，可能会提出相同的观点，为此要求每位同学尽量准备尽可能多的不同侧面及角度的观点，独立完成自己的发言稿，尽量避免雷同。辩论赛完毕，发言材料上交老师，便于评分。
（3）四组同学间互相评分，评出各组的前三名，以第一名加6分、第二名加4分、第三名加2分的方式计成绩。
评分方式：以满分10分计算总成绩，其中发言占50%，书面材料占50%。
四、小组讨论法的教学过程中应注意的问题
在应用讨论法时，如何防止学生厌烦、无话可说、不讨论；造成课堂难以组织、效率较低等问题，依据我多年的研究和实践，应注意如下几个问题：
（1）设计问题时要合适，使学生有话可说。设计讨论的题目，主要来源于教师本人，因此，要注意做到一部来自于学生，是学生所需要的知识。另外，题目的设计要体现知识性，又要体现实用性；既考虑社会的热点，学生的实际需要，又考虑课本的重难点，使掌握知识和提高能力觉悟两不误。
（2）创设民主气氛，使学生敢于讲话。创设课堂的民主气氛，主要靠教师自身的努力，教师应在课堂中应摆正自身的位置，教师不能在言谈中表现出自己有任何优越于学生的地方，师生都是在互相启发，探求知识，而不是教师在给知识，学生在被动接受知识。
（3）讨论结果的评价。对讨论结果的评价是课堂讨论中不可缺少的一环。对学生正确的观点特别是对有独特见解的发言以及对平时不爱说话同学的发言，应给予肯定和表扬。最后，要指出此次讨论中存在的普遍性问题和今后讨论中应注意的问题。
五、实施收获
近年来笔者在运用小组讨论教法在《思想道德修养与法律基础》和《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学实践中，收到了比较好的教学效果。
（一）学生方面
学生对讨论有了重新的认识，特别是班上的中等生和学习困难生，他们不再认为发言是优等生的专长和特权，他们也能和优等生一样能积极地阐述自己的观点，形成浓厚的讨论氛围，并锻炼了学生的口才，为今后的走上工作岗位打下了扎实基础。
学生对问题的分析、质疑能力有了明显的提高，每个学生都能运用自己独特的视角与认知将问题分析内化，形成个性鲜明的见解，并能针对一些有争议的问题，通过查资料进行论证，培养了学生的科学态度。
学生的倾听和表达能力有了显著的提高。在讨论中，学生能听清同伴所表达的内容，抓住见解中的关键点，概括出主题，做出判断，并对同伴的见解做出相应的回应。如：赞成时的点头等。与此同时，在阐述自己的观点中，提升了口头表达能力。
学生在对专业知识讨论过程中，无论是学生对自己一段时间内学习的反思与评价，还是在讨论中对他人意见的评价，都有了明显的进步，能准确判断知识性的错误，并能共同合作设计实验，培养了学生的合作能力。
（二）教师方面
重新认识了讨论，明白了什么样的讨论才是真正有效的，改正了以前的一些错误认识和不当的指导方法。结合自己在培训学习过程的“换位”更加认识到小组讨论的重要性，并找到了一些能真正促进讨论有效进行的方法。
在示范讨论，促进学生有效进行反思以及制定讨论准则等一系列的研究活动中，教师的反思能力、批判思维、课堂应变能力都有了一定的提高，有效地促进了教师专业素质的发展。
篇12
一、“三分钟”的理论依据
传统教育中，“说”的能力训练长期缺失。“君子欲讷于言而敏于行”，语出《论语・里仁》，表现出了孔子“讷言”的主张，这正与中国传统文化的深沉内敛相吻合，着重于行动，鄙于多言，着重于深思，鄙于张扬。认为“多言，必会如世间之浮华般，虚幻不实。讷言，则会如久磨之宝剑般，锋锐难抵。”实际上，类似的言论还有很多，例如《朱子家训》中的“处世戒多言，言多必失。”《鬼谷子・本经符》中的“言多必有数短之处。”长期以来，这样的思想也对语文课堂形成了极大的影响，教学中总是以教师为主，一讲到底，学生永远只能是被动地接受。造就了大量只知埋头读书，“两耳不闻窗外事”的学生，而现代社会，更需要新时代的人才既敏于行，也敏于言。
另外，在2011版新课程标准中已经明确指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。所以，听说读写中的“说”的能力培养，对于初中学生来讲是很有必要的。学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会，同时也提高学生对语文学习的兴趣。这实际上是打破传统课堂老师从头讲到尾的教学模式，让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。这样做，能使学生主动参与课堂教学，认识到自己是课堂的主人，有利于课堂教学深入地开展。
二、“三分钟”的实施策略
1、形式多样，循序渐进
苏霍姆林斯基说过这样一句话：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠的态度。”所以，活动要能够坚持，兴趣很重要，而人们往往容易对不断重复的行为，所以活动形式应该要丰富多彩，太简单的活动会让学生觉得不屑一顾民，太难的活动会让学生产生挫败感，觉得无论怎么努力都无法做好，所以，活动的设置应该多考虑初中的各个阶段特点，学生的不同年龄特点，由简单到复杂，循序渐进，让学生从中找到成就感，从而保持对活动的兴趣与热情。例如，我在实际操作中是这样安排的：
七年级的时候以讲成语故事为主。刚进初中的学生，往往充满了对新学校新同学的陌生感，同时，表达的欲望较强而分析归纳的能力较弱。讲故事一方面比较简单，易操作，另一方面绘声绘色的故事讲述也能拉近学生与学生之间的距离，让他们迅速融入到新的集体之中。我往往要求他们在上课之前先将成语及其意思板书在黑板上，以便于其他同学背诵积累。
到了八年级，学生早已完成了初中生的角色适应，变得更成熟，却也因为青春期的到来而显得更叛逆。所以，在这一年里，我就结合国学教育，让学生来讲经典。八年级上册就选择《论语》，八年级下册选择的是《道德经》，学生提前一个星期准备，每个学生准备其中的一则，可以查阅资料，但是要自己完成观点的提炼，准备好发言稿，要求尽量能利用周末完成简单的PPT制作。之所以选择这两本经典，是希望学生能在儒家的“仁义礼智信”，道家的“清静无为”的思想熏陶下，成为谦恭有礼、胸怀宽阔的人，在八年级这个关键的一年里，树立起健康的世界观、人生观，同时也增加他们的国学积累，人文积淀，提高分析、综合，最后准确、大方地表达的能力。
九年级的学生心志已基本成熟，开始要面临升学的压力，而且通过前面两年的训练，他们的口语表达能力已经大大地提高。为了增强学生的思辨能力，我安排的是演讲的形式。九年级上册是事先确实好主题的演讲，主题由各小组商讨、提出，然后收集起来进行筛选，确定出一些学生感兴趣，又适合进行公开演讲的主题，仍然提前一个星期，由学生自己通过抽签的形式选出主题，准备好规范的演讲稿。九年级下册则主要是即兴的演讲，事先确定出一些在考场上也会经常出现的主题，如“赠人玫瑰，手有余香”、 “如何面对成功与失败”、 “自信、自强”、“换个角度看问题”等，或者是一些时事热点，让学生在上课前抽取主题，迅速拟出提纲进行演讲，要求观点清晰，论述有理有据。
2、提前准备，确保效果
巴班斯基曾说过：“教的最优化必须落实到学的最优化”。要达到“学的最优化”，每一个阶段的活动，都应该提前准备。讲成语故事和讲经典，以及定题演讲，都提前一个星期开始准备，要求有规范的发言稿，避免无准备的临时上场。最后阶段的即兴演讲也应该至少有五分钟以上的准备时间，让学生能够理清思路。只有在准备充分的情况下，学生才能最大限度的克服紧张，发言效果也才能得到保证，不管是讲的同学，还是听的同学也才能从中有所收获。
3、指导激励，长期坚持
学生水平参差不齐，有的上台后如鱼得水，侃侃而谈；有的就结结巴巴，局促不安，可能有的学生在小学阶段从来没有进行过类似的训练。所以，我们在这个过程中，应该多从上台后的仪态、用语的规范方面对他们进行上台前的指导，让他们有方法可循，同时对于一些过于紧张的同学也要多进行鼓励，缓解他们的紧张情绪。发言结束后，对于学生要进行以表扬为主，同时指出明显缺点的点评，帮助他们在实践中有更多的收获，这一环节最初应由老师来做，等学生熟悉过后就可以让学生来进行点评。
当然，除了指导与鼓励，营造适当的竞争机制也很重要。所以，在学生发言结束后，可以快速的通过举手的方式，来判断同学们对发言效果的认同度，然后根据票数的多少给他们加分。有了竞争，学生会更有动力。
总之，语文能力的提高，在于厚积薄发，绝非一日之寒，口语表达能力的提高当然也不例外，所以，课前三分钟的训练，一定要在规范的基础上坚持进行，只有坚持，才能确保学生语文素养的提升。
【参考文献】
篇13
一、学会感恩。我认为感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。谈及感恩，我们的人生有许多，小时候感谢父母的养育之恩;读书时感谢老师的教导之恩;上班后对自己有这份工作心怀感恩，因为这份工作不仅能养活自己，而且在人生的道路中不会寂寞，并有地方可以体现自己的价值;我也很感恩在工作中遇到了这么多有素质、有水平的公司领导及身边和谐友好的同事，这些人曾帮助自己进步。比如，在我眼中的董事长，就是一个“两高一快”的人，既工作目标高，工作质量高，工作速度快，与他在一起工作你会有压力，但可以跟他学会高节奏的工作方法，对问题的处理方法;他也是一个宽厚、仁义的人，他会对你工作中的优秀表现及时表扬，让你获得被肯定的满足，也会对你工作中的问题当面指出，但决不会耿耿于怀，与他在一起工作你也会感到轻松。同时也感恩那些对我有意见的人，是他们的意见让我把工作做得更加完善。现在还感恩领导为我们创造了安定、高档的办公环境，在这里工作，志豪感犹然而升。当我们把工作中的人和事都报有感恩的心态时，会在工作中体验到更多得愉快，工作效率也会大大提高，呈现一种完善的工作状态，心态好了，身体就健康了，身体健康了，就不会影响工作了。
二、学会忠诚。我认为一个员工不管你的能力是强还是弱，一定要具备忠诚的品格。首先要忠诚企业，我觉得普通员工对公司的忠诚就是要有责任心;中层干部不仅仅要有责任心，还要有上进心，而高层领导不但要适应公司的发展规划，还要把公司当成是自己的公司，全身心为公司工作。就我自己而言自认为只有三分能力，但我有七分的责任心，我会对自己职责和领导安排的临时性工作，去想、去问、去思考，想方设法把每一件事办得更完善，从中体验自己的工作价值，享受忠诚企业的快乐。第二，要忠诚你的上级。在工作中，我们有着最基本的上下级关系，彼此职务不同，所站的角度也不同，处理问题的方式自然也不尽相同。但你一定要相信自己的上级，他既然能成为你的上级，肯定有他的过人之处。有一次新上任的总会计师与我谈供职的体会，他说“过去我负责财务部的工作，现在担任总会计师的工作，经过几个月的实践，这是两个不同的管理层面，总会计师承担的责任与压力无疑比财务部长要大的多，我现在对财务管理的每项工作的处理都很谨慎，因为我要对董事长负责，对公司负责”。我认为这就是忠诚的表现，相信经过一段时间的锻炼，他的管理水平一定会有很大的提高。我举这个例子的目的是，当你的上级把工作安排给你，哪怕是你没有稿过的工作，你一定要乐意接受并把它完成好，你帮助上级工作了，也就是帮助了你自己，你的上级一定会看到。当然，忠诚于自己的工作，并非就意味着只从事一种职业，只在一个部门工作。但只要你养成了忠诚敬业的习惯，不管你调到哪里工作，都会得到大家的信赖;无论从事什么样的工作，都会有成功的机会。第三，不贪个人小利。我们每个员工的工资收益完全来自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的来源，必须忠诚于你的团队。我记得过去公司有个非常优秀职工，经不起外界的诱惑，利用工作之便，搞自己的蝇头小利，若干年后发现了，离开了公司，因为这件事而离开公司，心里是什么滋味只有他自己晓得，在我看来，这种懊悔的记忆在他的脑海中会长久挥之不去。我想，不发“不义之财”，心境会更坦然一些，心情坦然了，身体就健康了。
三、快乐的工作。有句话说的好：愚人向远方寻找快乐，智者在身旁培养快乐。我们每个人一生离不开工作，而且大部分时间在工作中度过，如果我们在工作中感受不到快乐，那么人生的3、40年就不会快乐，这样的人生是很可惜的。当然，我们任何人都有可能是在做自己不喜欢的工作，而且任何一份工作，做久了也会感到单调乏味。那么，当你无法选择工作本身时，可以选择自己的工作方式，可以选择自己的态度。我觉得有责任的工作就是一种工作态度：首先要热爱自己的工作，只有热爱了才不会敷衍;然后要快乐的工作，只有快乐了才不会抱怨;再次要创造性的工作，只有善于创造才不会安于现状，你的工作才会精彩。我喜欢创造性的.工作，再多的事也不会推诿，总是带着阳光快乐的心情处理分管的工作，在工作中让自己的智力、能力、潜力、综和创造力淋漓尽致的发挥出来。以积极的心态去参与公司的每一步成长，不计较个人得失，一步一个脚印，为企业工作，为自己工作，再苦再累，也会乐在其中。我觉得用快乐去诠释工作，人就远离了愁怅和烦恼，应该是一个人最有价值的无形资产。只要你快乐工作了，身体就健康了。
我讲了三个观点，这三个观点也许只适合我个人，但心态好了，身体就健康了应该适合每个人，这是我今天发言的最终目的。
最后祝各位领导、各位同事、各位来宾春节愉快，给力身心健康!给力快乐的每一天。谢谢大家!
表彰优秀教师发言稿 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会，感谢老师和同学们对我的信任。
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
通过这次考试，同学们经历了失败与成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是你们最大的收获。你们要正确面对每次考试成绩，“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事。
对于一次考试的成功，你们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。这次考好的学生千万不要陶醉在暂时的幸福中，那样失败是会迟早到来的.。考试失利的同学也不要气馁，俗话说失败乃成功之母，我们要把失败当成一支清醒剂，当成不断成功的动力。
我认为提高学习成绩的秘诀有八个字，那就是：“态度、目标、勤奋、恒心”。态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你们永远要相信天上不会掉下馅饼。要学习真本领没有勤奋的耕耘绝对不行，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要实际行动与思考。
学习要有恒心，也就是要有一颗持之以恒的心。“磨杵成针”、“愚公移山”、“化石为泥”等故事，足以证明了这一点。只要你持之以恒认真学习，就一定能进步，就一定能取得好成绩。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰孜孜以求的同学们，他们开学以来尽心尽力、在做人与求学的道路上勤奋而执着地前行着。我为拥有这样的学生而感到欣慰和自豪，你们同样是老师和家长的骄傲!我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太遥远!因为你们身上已经具备了成功学生必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
同学们：期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我希望这次考的好的同学要从喜悦中走出来再接再励，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。考的不好的同学决不要气馁，以受表彰的同学为榜样，掀起学习，勤奋学习，刻苦努力，为接迎下一次考试作好准备。
作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难，提高成绩。
同学们：春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。
我的发言完毕，谢谢大家!
表彰优秀教师发言稿 尊敬的各位领导，同仁们，同学们：
今天是第x个教师节，请允许我代表我的全体同事向诸位表达敬意，致以节日的问候！
就在九月三日，我国举行了盛大阅兵仪式，那是一个国威震撼、民心震宕、世界震惊的晴天朗日，作为中国人，从内心为祖国的强盛而高兴。但是，在中国已跻身现代强国的语境下，教育这个国家实力的内在层面和长远方向，究竟处于怎样的位置和状态？这是我们每个教师时刻关切的问题。
今天是个喜庆的日子，不谈沉重话题。但是，对于当前职责的体认，我以为还是不能不说的。
第一，作为教师，必须面对“道”这个命题。“传道，授业，解惑”之论人尽能详，但是道这个字极为沉重。中国有几千年的天道，西方有数百年的人道，现在我们又有了中国梦这样的天道大业，可是，当我们面对着姣好如花朵一样的学生时，我们的心情充满感恩：任何个人理念的设计，都不能与我们的下一代脱离干系。所以我坚信：教师不是职业个体，而是国家命运和人民福祉的承担者，是五千年传统文化的传承者，我们理应有这样的担当。
第二，教书这件事也不是制造零件，而是传授课业知识、培养先进国民、内化民族气质、外塑民众颜值的生命劳作，是自由精神、独立人格、科学知识与普通人的生存事业之间跳舞吟唱的人，我们必须有定识，有操持，并有足够久远的耐心和仁慈。今年，我校一本专业增至6个，一本招生文科的投档线高出省线3分；理科投档线高出6分。这是我们师生共同努力的结果，也是我们学校改革发展中的成功一步。但是，比起一个教师的人格承担来，这还是浅显的。传统中国有四民：士农工商。士，就是我们这些教书读书的人。我们的素养、操守和情怀标志着这个社会的人格典范，我们当以人品和心血浇灌这些数字，以此见证我们的师德。
尊敬的各级领导，亲爱的同事们：进入“十三五”发展规划的视野，建设有特色、高水平的“湖州大学”，我们深感任重道远。在我们的学校，教师、领导和学生都是一些相互温暖、共同进步的人，我们有亲密合作、骈力驰骋的至爱亲情，我们有积淀已久、明体达用的学术传统。体用之辩，人文精神乃至知识生产将重铸我们的学术基础。我们必将奋发有为。
最后，我代表全体同仁，向各位市领导表示感谢：你们的光临是对我们的尊重，既因为诸位的身份，更因为湖师院的成绩里包含着你们的智慧和爱心。
我还要特别感谢我们的校领导：你们的风格和方式是我们师德师范的直接体现，你们每次演讲或召唤，都是我们开释一切、坚定不移的源泉，而且我们的`缘份绵绵长存；当您在关怀老教师的时候，坐在下面的年轻教师都会提醒自己：这一切都是温暖人心的！
谨此再祝各位领导健康！
