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讯：精准的含义是精确、精密、可衡量的。精准营销比较恰当地体现了精准网络营销的深层次寓意及核心思想。
1、精准网络营销就是通过可量化的精确的市场定位技术突破传统营销定位只能定性的局限；
2、精准网络营销借助先进的数据库技术、网络通讯技术及现代高度分散物流等手段保障和顾客的长期个性化沟通，使营销达到可度量、可调控等精准要求。摆脱了传统广告沟通的高成本束缚，使企业低成本快速增长成为可能；
3、精准网络营销的系统手段保持了企业和客户的密切互动沟通，从而不断满足客户个性需求，建立稳定的企业忠实顾客群，实现客户链式反应增殖，从而达到企业的长期稳定高速发展的需求。
4、精准网络营销借助现代高效广分散物流使企业摆脱繁杂的中间渠道环节及对传统营销模块式营销组织机构的依赖，实现了个性关怀，极大降低了营销成本。
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一、网络语言具备的特征
(一)内涵在互联网络快速发展的当下，人们使用各种网络设备进行及时的沟通和交流，并通过网络来获取一定的知识。在这个过程当中就形成了一系列独特的、具有网络化特色的语言。这种全新的语言形式具有复杂的含义，但是却被大部分的网民所接受，并频繁的使用与沟通交流当中。较为常见的网络语言主要分为同音型、谐音型、数字型。例如围脖对应微博，菇凉对应姑娘，78对应去吧等。(二)特点在网络语言的使用过程当中，人们往往使用多种语言形式进行结合，其中较为典型的就是英语和汉语的结合形式。这种方式能够将较为复杂的语境和含义应用简单的形式表现出来，具有更加客观形象的特点。例如较为典型的hold住，不仅具有独特的趣味性，同时还能够很好的表示对局面的掌控。另外，网络语言还具有较强的谐音特点，人们利用谐音的方式来表达独特感情。例如较为典型的酱紫对应这样子，而fans对应的是粉丝。这样的方式不仅能够使人们快速的了解所要表达的含义，同时还具有较强的诙谐性和幽默性。
二、网络语言对汉语言文学的冲击
(一)网络语言的使用冲击了汉语言文学的标准在网络语言的形成过程当中，部分过度追求新奇和独特的网络语言已经偏离了传统汉语言文学的标准。这部分的网络语言不仅会刻意的使用一些错字和别字，由于没有遵循语言标准，从而使得这部分网络语言的含义产生了较大的变化。这不仅会严重的影响汉语言文学的教学，同时还会对青少年网民产生诱导。青少年网民自身的约束能力、辨别能力、阅历水平相对较差，但却十分易于接受各种新奇有趣的事物，因此，很容易受到网络语言当中传播的不良因素的影响。如果不能采取有效的措施进行约束，这种不良的汉语言文学将会影响学生的使用能力，从而使得学生在日后的汉语言文学的学习过程当中，对汉语言文学的学习和理解产生较大的偏差。学生不能够利用标准化的汉语言文学来完成阅读理解，从而使得阅读理解能力大幅度下降，更别说使用标准化的文字完成作文的创作了。(二)网络语言的使用冲击了汉语言文学的解读在网络语言的使用过程当中，各式各样的网络语言应运而生，这些网络语言的理解和汉语言文学的理解产生了极大的偏差。人们在长期的适应了网络语言当中的理解之后，并日常交流当中也是以网络语言的理解意思来使用，就会形成错误的语言习惯，这时在采取措施进行纠正相当困难。例如网络语言当中的杯具是形容词悲剧，而在汉语文学当中却是名词的盛水器具。青少年在长期的接受这些词性混肴的网络语言之后，将会对其后期的汉语言文学的学习产生较大的影响。另外，在全球化趋势不断加剧的当下，越来越多的人接触到汉语言文学，并喜爱汉语言文学。在外国友人进行汉语言文学的学习过程当中，就会受到网络语言当中的故意误读或者刻意曲解的影响，从而不能够正确地理解汉语言文学当中的本意，进而阻碍了汉语文学的发展和传承。例如网络语言当中的稀饭对应喜欢，而在汉语言文学当中则是粥，这种错误的传播会很容易使人对汉语言文学产生一定的误解。
三、结束语
网络语言的出现不仅意味着传统的汉语言文学将受到严重的冲击，同时也为汉语言文学的改革提供的机遇和挑战。因此，相关人员应以客观公正的态度来认识网络语言对于汉语言文学的影响。将网络语言形式多样化、内容丰富的特点纳入汉语言文学中，然后采取有效的措施抵制不符合汉语言文学规范和理解要求的网络语言。这样不仅能够使汉语言文学获得更好的发展，同时也能为研究网络语言对汉语语言文学的冲击奠定良好基础。
参考文献：
[1]田墨.新时代网络语言对汉语言文学发展的影响[J].文学教育(下)，2016，05：131.
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一、网络语言相关概述
从广义上讲，网络语言主要包括网络媒体中被经常运用的描述性语言，或是IT领域的专业用语，其在语法结构、词汇运用等方面与现代标准汉语言并没有多大差别。而从狭义上讲，网络语言则通常被认为是网民创造并普遍运用的一种新兴语言。由于人们在网络构成的虚拟世界中，所表达情感的方式与现实不同，因此，很多人为了充分展现内心情感、便于交际，创造出了一些新奇、独具内涵的词汇、句子等，通过对英语、汉语中的词汇进行改造，添加各种符号和数字，甚至运用一些错字、病句，最终形成了这种便于网民交流、表达情感、提升输入速度的网络语言。网络语言的风格和语体都与现代汉语不同，其便捷、新奇等特点也深受网民喜爱，目前在人们的生活中得到了普遍的运用。
二、网络语言给汉语言文学发展带来的影响
（一）网络语言给汉语言文学发展带来的积极影响
网络语言是语言中的新生代，具有强大的生命力和创造力[1]。而现代汉语言文学的发展需要不断注入新生力量，才能够在时代的变化中得以生存发展，网络语言的出现刚好为其发展提供了新的活力，丰富了其语言表达方式。例如已经正式被汉语言文学引入其中的“黑客”、“MP3”等词语，还有“非常男女”等语言用法。同时，网络语言中，英语词汇、字母和数字都有了各自的新用法，例如数字谐音的运用，将“88”作为“拜拜”使用，以“1314”表达“一生一世”的意义，或是英语字母的运用，将“JJ”作为“姐姐”运用，将“GG”作为“哥哥”运用等，利用不同的数字和字母代替不同的事物，进一步丰富了汉语言文学的语言表达方式。网络语言的出现和运用，也使汉语言文学的表达更加生动化。例如在网络语言最开始出现时产生的符号表情“:)”，通过两个普通的标点符号，便消除了人们通过冰冷机器沟通的冷漠感，使整段对话都鲜活起来，交流双方仿佛能看见对方“微笑”的表情。这种符号表情能够使人们清晰、明确的了解对方所要传达的情感，与单纯的文字表述相比，更能够体现沟通中的人情味。网络语言的出现，更为人们的生活和汉语言文学表达添加了无限的乐趣，网民能够将网络语言的运用作为一种休闲、轻松表达自我的方式，使语言表达更具趣味性和幽默性，以便从交流中获得愉悦的感受。例如“囧”字的运用。“囧”字原义“光明”，在网络语言未出现之前，很少有人会用到这个汉字，网络语言出现以后，各种生僻字重新得到了运用，“囧”字也因其与人表情的相近而在网络上流行，并被赋予了“郁闷、无奈”等新的含义，深受人们的喜爱，电影“人在囧途”便是运用这一汉字命名，有效增添了电影名字的趣味性。另外，网络语言的出现和运用，也使汉语言文学在表达上更为简洁。有学者认为，作为信息载体，语言文字必须具备简明精约的品质[2]。现代人处于快节奏的生活状态，语言简洁是语言发展的重要要求，网络语言能够突破运用的语句结构、表达方式，并充分运用数字、字母、谐音等代替过于复杂的表达方式，有效提升了文字的输入和交流速度，满足了我国汉语言文学的发展要求。例如用“你造吗？”代替“你知道吗？”、用“酱紫”代替“这样子”、用“520”代替“我爱你”等。网络语言很多都来自于人们所关注的社会热点，因此，也能够对某一社会现象进行反映、传达，例如至今还比较流行的“我爸是李刚”，这句话不仅引起了人们对这一事件本身的关注，同时也引发了各界对这种社会现象的重视，也正是因为人们对这种新奇网络语言出处的好奇，使网络语言具备了突出社会问题、引导人们关注社会现象的作用，补充了汉语言文学中相对缺乏的作用效果。
（二）网络语言给汉语言文学发展带来的消极影响
网络语言打破了汉语言文学中的语言规范，很多词语的含义、语句的用法都被刻意曲解，并大量的运用错字、别字，给语言教育造成了一定的难度，尤其是在青少年教育中，由于其正处于最佳的学习时期，乐于接受新事物，但是辩解是非的能力相对较弱，在网络语言的影响下，极易养成不规范表达的习惯，并在写作、口语中普遍运用，逐渐丧失了语言鉴赏能力、阅读能力等，对语言学习造成了不良的影响。例如网络语言中十分流行的“杯具”一词，人们主要用其谐音代替“悲剧”，将本为名词的“悲剧”一词作为一个形容词运用，使很多青少年在语言学习中也开始运用其错误的词性，并形成习惯，难以矫正。再例如网络语言中的“挂了”主要用于表达“死亡”，在网络语言的使用中，很多青少年开始在日常生活中、学习中也运用这一词语，甚至在试卷上直接用“挂了”代替“死亡”以此，严重阻碍了其写作能力的发展，并使其语言鉴赏能力不断降低，淡化了汉语言文学功能在青少年身上的作用。同时，在全球化的快速发展中，我国与世界各国交往日渐频繁，很多外国友人对汉语言文化十分感兴趣，并前来我国深入学习。而网络语言中有很多对词语刻意误解、读音误读变异的情况，对其学习和汉语言文化的传播造成了一定的阻碍。例如“黄昏恋”的原本含义是指中老年人恋爱，而在网络语言中却将其刻意误解成“傍晚出去锻炼”；“稀饭”的原本含义是粥，而在网络语言中故意将其读音误读，以表达“喜欢”的意思。这种方式不仅为人们的交流造成了障碍，同时会引起众多的误会，误导他人思想，很可能在运用中造成不必要的麻烦。
（三）以网络语言促进汉语言文学发展
有学者认为，每一个时代的语言都是当代的知识青年创造的[3]。网络语言作为21世纪新兴语言，充分展现了这一时代青年的精神文明和鲜明的时代特征，使人们沟通交流所运用的表达方式更加生动活泼，具有亲和力。对于网络语言，人们不应对其完全接受或是完全拒绝，而是应该在其运用、发展过程中，留存其中符合语言规范的语句，令破坏语句结构、带有粗鄙含义的词句自然淘汰，并正确引导青少年对网络语言的合理运用，提升其明辨是非的能力，增强自身语言的规范性，实现汉语言文化的良好的传播和发展。
三、结语
网络语言作为一种新兴语言，在其运用和发展上备受争议，虽然其对汉语言文学发展具有一定的消极影响，但是也不可否定其产生的积极作用，人们对待网络语言，应采取公平公正的态度，取其精华去其糟粕，发挥其优势，以促进汉语言文学的持续、健康发展。
参考文献：
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一、我国体育赛事营销的现状
体育赛事营销有三层含义，一层含义是传统意义上的含义，即是推广体育赛事本身，另一层含义是企业借助体育赛事对其产品和服务进行营销，第三层含义是通过赛事营销促进城市的发展。本文主要针对第一种含义进行分析。
网络营销是伴随现代信息技术和计算机网络技术的普及而发展的一种新的营销方式。现在学者对网络营销还没有相对科学、完善的定义。本文比较认可的是刘向晖下得定义，其认为：“网络营销是依托网络工具和网上资源开展的市场营销活动，是将传统的营销原理和互联网特有的互动能力相结合的营销方式，它既包括在网上针对网络虚拟市场开展的营销活动，也包括在网上开展的服务于传统有形市场的营销活动，还包括在网下以传统手段开展的服务于网络虚拟市场的营销之活动。”
体育赛事网络营销就是运用计算机技术在网上开展赛事营销活动，推广体育赛事。随着经济的发展和人们对网络的依赖，网络营销已经成为一种趋势，所以体育赛事网络营销是现代营销中必不可少的一种手段。我国的各种体育赛事众多，所以赛事营销也越来越火爆，营销手段也很灵活，有很高的回报率。但是我国的体育赛事营销主要是打明星牌和国际牌，而且过分的强调明星效应，而没有进行赛事本身品牌的营销，使赛事难以形成品牌。同时可能因为我国的理念以及技术水平不到位，使我国的营销与国外的赛事营销相比还有很大的差距。
二、体育赛事网络营销的SWOT分析
通过对体育赛事网络营销的优势、劣势、机会以及威胁进行分析，可以使我们跟全面的了解网络营销在体育赛事方面运用的相关内外部影响因素，可以有助于体育赛事组织者制定相应的营销策略。
（一）优势分析
体育赛事网络营销有多方面的优势，主要表现在以下方面：
首先是互联网的便捷。有了互联网的支持，赛事组织者可以利用互联网的便捷，进行快速、跨时空的信息传输，提供最新赛事动态，包括上传一些图片、视频等，而赛事的观看者可以第一时间进行网上交流，沟通赛事看点和自己对赛事的看法。因此，便捷的互联网为体育赛事的扩大提供了条件。
其次是体育赛事的观众群体与网络使用者的群体相吻合。由于网络的普及，网络使用者已经由有青春、有活力、乐于接受新事物的年轻人转变为广大人们群众了，而体育赛事的观众群体也正是广大的群众，特别是爱好体育的人们，这样两者的高度吻合就为网络营销提供了机会。
最后是网络营销的成本低。赛事组织者可以通过网络传递赛事相关信息，并且通过对资讯大量复制来推广赛事、吸引观众购票看体育赛事，同时由于网络的受众群体多，这比单纯的在电视节目上进行广告营销有更大得接受群体，而且成本也比广告低。因此网络营销可以使资源得到有效利用，达到成本低效用大的作用。
（二）劣势分析
任何事情都是有利有弊的，只是看是利大还是弊大。体育赛事网络营销的弊端主要有以下两个方面：一方面是启动资金的匮乏。互联网对信息技术和计算机的硬件有很高的要求，同时互联网平台的搭建也要资金，这就说明需要在前期投入很大的资金予，而且一个高效的互联网平台的日常维护也需要很高的费用；另一方面是网络赛事营销人才的缺少。传统的营销人才不能满足网络营销的需要，不能为网络营销提供新想法、新问题，因此需要一批有营销知识，同时又善于运用网络的营销人才，这样的人才现阶段是相对匮乏的。
（三）机会分析
机遇是现阶段的网络环境、经济发展水平给体育赛事网络营销提供的发展空间。文本认为主要有以下机会使赛事网络营销可以普及。
首先是我国经济的发展，人们的生活水平地提高为体育赛事网络营销提供了需求。根据马斯洛的需求层次理论得知，只有当人们的低级需求满足后才会有进一步的需求，因此现阶段人们的物质生活得到提升，开始追求新的生活，这样对体育健身、体育竞技的需求就产生了。同时电脑技术也得到普及也使网络营销成为可能。当人们对这一方面有了需求之后对其进行营销才能有事半功倍的效果；
其次是我国居民的体育热情高涨。自从2008年和2012年奥运会我国运动员在赛场上有出色的表现，大大的展示了我国的体育水平，这极大的激发了国民的体育赛事消费热情，因此，在之后的一些大型的赛事上，例如世界乒乓球锦标赛、国际田径黄金大奖赛等都会引起我国国民的热切关注，人们会在互联网上搜寻各种咨询，这样也为网络营销提供了机会，赛事运营商与互联网开发商开始合作。
（四）威胁分析
网络营销主要有二个方面的威胁。一方面是技术的威胁，网络营销要借助宽带、服务器等硬件的支持，同时也需要精通网络技术和拥有熟练的数据处理能力，因此技术就首先要过硬。另一方面是政策法规的缺失，现在互联网方面的法规没有出台，因此互联网版权的问题就是一个棘手的难题。
正确的对我国体育赛事网络营销进行分析，可以使赛事运营商和政府部门在推动赛事进程和制定具体的措施时，趋利避害，推动我国体育赛事网络营销的发展。
参考文献：
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1 通信语言的概念
通信语言一直被理解为是在电脑和电子通信结合作为新的交流沟通的途径和手段的“电脑通信网(PC Networks)”以及它的扩展形式“网络”中使用的语言。
根据李正福学者的研究,所谓的通信语言是在电子通信中人和人之间为了进行沟通交流所使用的所有种类的文字语言的总和。事实上,人们对通信语言没有确定的定义,不同的人意见看法不同,而将前人的研究成果中相同的部分抽出的话,为“通信上使用的文字语言”。和李正福的定义相比较,后者在“通信的含义”、“使用通信语言的主体”、“通信语言的语言形式”方面都更加准确的界定。
首先是通信的含义。字典中的定义是“消息的传达”即“(通过信件、电信、电话等)互相交换消息或是信息的事情”。但是通信的方式各式各样,为了限定到利用电脑和通信网的网络通信中使用的语言,“电子通信”比“在通信”上更能消除误会,用“电子通信”来表述的话,电脑通信、网络自然包括其中,甚至将范围扩大到手机、PDA等其他数码媒体上,同时自然也将人们的直接对话和信件排除在外。
通信语言是用来交流沟通的,那么交流沟通的主题又是谁呢？并不一定是人。人和机器、机器和机器之间的交流已经是现实,但是人和电脑或是电脑和电脑之间的对话因为是使用的已经设定好的语言,具有固定性和单方面性,不会根据话者的意图和目的发生任何变化,和人与人之间的实际对话是有一定差异的,所以只把人与人之间的沟通交流放在通信语言的范围内会更恰当一些。
另外就是为什么把声音语言排除在通信语言的对象之外,仅仅把文字语言作为通信语言对象的问题。人们在使用网络和手机的时候,人们也经常使用声音语言,尤其是手机,我们可以说大部分是使用声音语言的,在网络中也有有声邮件、语音聊天,在网络节目中也使用声音语言。但是这种声音语言在各个层面上和我们在日常生活中使用的语言基本上没有差异,所以发生在电子通信上的声音语言也没有成为人们的关心和研究的对象。考虑到这一点排除声音语言也是自然的。
通过以上关于通信语言定义的探讨,李正福对通信语言的定义更加符合电子通信的特性。
2 通信语言的领域
网络通信语言即使都是在网络上使用的但根据使用环境的不同语言的使用方式也有差异。和日常语有所区别的通信语言形式最初出现在网络聊天室里,之后逐渐扩大到告示板、电子通信中。根据前者的研究,通信语言可设定为运营者语言、告示板语言、聊天室语言、电子通信语言等四个领域。
在这四个领域中,运营者语言对韩语学习者是最为陌生的。通信语言主要是运营通信网和网页的主体使用的语言,出现在网页的信息条目、介绍文中。
迄今为止,大部分的通信语言都是以使用者语言为中心的,但是在运营者语言中也常见到特定的和不规范的用法,有研究的必要。和使用者语言比较,运营者语言对人们的影响是很大的。因为在人们浏览网页或是使用某种程序的时候这种文字是直接表露的,人们总是在无意识当中增添了对运营者语言的信任。
3 通信语言的语言学特性及使用目的
我们将通信语言的语言学特性从“音韵·标记”、“形态·统词”、“词汇·意义”三个部分理解,将各个部分细化观察其用法。
通过先行研究我们可以知道使用通信语言有“节省时间、突出表达、娱乐、解放心理等机能”等五种目的。
4 有关韩国通信语言使用的争论
4.1 对通信语言使用的赞成论
意见一:通信语言在节省时间方面是有优势的,聊天的时候要快速的敲打键盘,把韩国语中的收音去掉或是按照发音来拼写都是可以节省时间的。
意见二:网络聊天是在互相看不到的状态下进行沟通交流的,即我们看不到对方的表情动作,这个时候我们就需要通信语言,用各种记号或是拟声词、拟态词来表示。
意见三:语言是变化的,应该去承认接受新的现象,人们使用通信语言是不可阻挡的。
从上面的意见我们可以把赞成通信语言的意见主要分成两种。首先是从通信语言自身分析,它有节省时间、突出表现、娱乐、强化纽带关系和解放心理等机能等五种使用目的。意见一和意见二都是从通信语言自身的机能而言的,通信语言不仅能都减少时间、费用、精力的消耗,而且从非对视性对话的不便感解脱出来,利用记号符号将双方的身体姿态和表情直接有趣的传达出来。此外还能在不断的创造中赋予语言新的活力体会改变的乐趣,如此一来当然是大受人们特别是年轻人的青睐。其次是从语言的变化角度出发的。语言是一个不断发展的过程,我们过去使用的语言、现在使用的语言以及未来使用的语言都是不一样的,通信语言网络时代应运而生的文化产物。而且现在通信语言被青少年广泛应用,青少年又是未来社会的文化主导层,将来的语言使用状况是什么样的是不容易断定的。但是我们可以确定的是通信语言应时代潮流而生,能满足人们对文字的各种需要。
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一、名词概述
（一）网络环境。全球化，信息时代，信息大爆发，计算机网络，一种新兴的便利的信息交流工具。而学生，则是计算机网络应用使用数量最多，使用时间最长，程度最大的团队。因此，在当下广泛的网络影响下，学生的生活及学习方式也在互联网络的作用下而产生了变化。学生不单是网络环境下的收获与传播者，同时更是网络环境的再造与发展者。因此，网络环境的优化不仅为校园的思想政治教育工作的开展准备了优良的成分，不过与此同时，更为学校的思想政治教育工作带来了前所未有的挑战。所以，在此情形下，学校务必渐进性的进行教育教学模式的创新，并立刻实施思想政治教育工作的开展。
而截至到目前，各个平台上对网络环境的概述通常包括狭义与广义上两个方面的含义。狭义网络环境代指一种虚拟的环境，解释为现当今社会生活环境中的一部分，它是一种无法自主生存于社会生活环境而生存的创新式的环境；广义网络环境代指在现今计算机W络信息时代下的全部社会生活大环境背景。
（二）网络大环境下日益变化的思想政治教育。与上面所提到的网络环境相同，网络环境下日益变化的校园思想政治教育也同时包括广义及狭义两种含义，广义上代指在网络背景之下的思想政治教育工作，该广义中主要是包含有关思想政治教育的主要含义、模式、方式及扩展式等全方位性的问题；而另外的狭义上代指以于网络环境为前提下展开的思想政治教育行为。
二、教育模式特点
巨变的网络环境下的学校思想政治教育随着网络环境的变化而发生改变。因此，网络环境下校园思想政治教育模式的特征相符对应着网络环境的特征。所以，网络环境下的中学思想政治教育模式主要包括以下几个方面的特点：
（一）公平性。网络思想政治教育模式过程的加入者主要包含老师及学子两个主体，老师是教育模式的开拓者和实践者，而学子则是为模式过程下的接受者和采纳者。在此模式下，老师与学子尽管表达着不相同的人物，但是其中全部拥有着平等互尊的观念，老师要在课上实践中适当鼓励和轻度惩罚，而禁止打骂侮辱，或者有歧视学生等行为的发生。以防止学子对老师本身的厌恶和对学习的反斥感。在自由宽松的教育氛围下，老师与学子之间拥有公平的地位，学子不会是教育模式的被动收获者，而是开始有完备的反对及排斥的条件。
（二）交互性。学校思想政治教育模式过的交互性是代指老师与学子之间非单向彼此交流的方式，它是一种在网络环境下所创立出来的对其多方面产生认识与发展的交流性联系。知识、思想及情感，这种联系不但会突破老师与学子之间的位置联系，而且与此同时也为他们准备了较好的交谈机遇。
三、教育模式的优化
（一）主动型模式。学子可以在网络教育环境中获得多种多样的内容，如学习资料等信息，但同时这些信息也存在着缤纷多样的特点。所以在各种全球化的现今，由于管理水平欠缺而产生的各种武力暴力、黄色信息的广泛，学子如果遇见这些信息，就会对自己本身的身心健康发育产生不清的不良后果，为了清除这一不良后果，学校等宣传者开始逐步采用多种方法。特殊的一点是，如果仅仅用往被迫式的方法很难防止这种现象的发生，因此，我们必须主动式实践方案，在要预防的同时主动出击。我们可以即借助于网络，创立并公布思想教育信息的网站模块。利用种方式，不但可以的让学子不是去获取知识的方式，与此同时更也可以使其拥有分辨的能力。
（二）互动型模式。网络环境是一个具有无界限的大环境，具有自由性的特点，在这种特点下，人们渐渐的产生了不同于传统的沟通方法，从而产生了一种创新型式的沟通方法。与以前的传模式不同，网络环境下的学校思想政治教学工作过程拥有一定的公平性，老师和学生平等，不一定知道更多的最新消息，而这种现象虽然会给老师给予一定的紧迫，但也能够协助在教育学习过程中平等化公平化。并且在这公平的教育和学习环境氛围中，老师与学生之间能够产生更加有利的互动性的述说方法，该方法不但可以协助老师知道学子的内心的真实想法，与此同时也可以协助老师在此条件上开展有目的性的教学，在互动性的教育学习中准确带领学生进行思想政治教育的学习。
三、结束语
网络环境下中学思想政治教育模式逐步优化，有利于中学教育的整体发展。同时其主动式、互动式的模式类型也为老师和学生之间提供了很好的交流方法。中学思想政治教育将在网络环境下适应并逐步完善与发展。
作者简介：唐可（1979.9-），男，籍贯：湖南省长沙市人，民族：汉，职称：中学一级教师，学历：研究生。研究方向：中学生思想政治工作。
参考文献：
[1]秦琴.网络环境下思想政治教育的创新[J].黑龙江高教研究，2012（30）.
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1 “王道”的含义
“王道”一词的本义是君主以仁义治天下的政策。然而在网络发达的今天，“王道”一词已被赋予了新的含义，成为了一个娱乐词汇，多指歌迷、影迷对明星偶像团体中同性成员之间的配对，他们坚信同性成员之间有暧昧，甚至幻想两人之间有美好的爱情。以韩国团体偶像东方神起为例，在歌迷中就有关于五个成员中间各种配对的“王道”，如所谓的“豆花王道”、“米秀王道”，它们分别指代的是成员郑允浩、金在中的配对以及朴有天、金俊秀的配对。歌迷坚信他们之间有所谓的“爱情”，并深陷在此幻想中不可自拔。由此可看出，“王道”一词已从传统意义转向了娱乐意义。
2 “王道”的网络传播对大学生道德教育的负面影响
2.1 容易产生不良的道德观念
尽管大学生已经是成年人，但他们尚未进入社会，正处在社会化的关键阶段。其中道德社会化对于正处在由学校到社会的过渡阶段的大学生而言尤为重要。[1]然而网络上随处可见的同人图片、“王道”文章、剪辑视频从感官上给大学生的带来了巨大的冲击。他们会因自身是“王道”迷而骄傲，一旦有人指出所谓的“王道”配对是为迎合他们而逢场作戏，稍有理智的会摆出诸多“证据”证明“王道”配对之间确实有真感情，试图说服别人相信。激动一点的则会对对方侮辱、谩骂，进行人生攻击。如果大学生长期沉迷于这些内容，容易产生性道德认知上的混乱，更有好奇者、寻求刺激者会模仿这些行为，甚至沉溺其中，无法自拔，以致产生错误的性道德观念，追求性刺激，从而走上堕落的道路。
2.2 容易产生多重人格
由于网络的虚拟性与隐蔽性，深陷“王道”幻想中的大学生躲在网络背后以明星“王道”的爱情保护者自居，他们摆脱社会道德对他们的影响，自由的发表各类描写同性之爱的文章，随意制作此类图片与视频，而不需承担任何责任。然而，在现实生活中，每个人都需要接受社会道德的监督，按照正常的社会标准说话和行事。很多大学生对自己在网络和现实社会中实行道德上的“双重标准”，在网络上肆意争吵谩骂，侮辱别人的人格，而在现实中彬彬有礼，微笑待人。这样矛盾的行为极易使在校大学生产生心灵上的扭曲，在道德上迷失自我，从而导致多重人格的产生。同时由于网络的匿名性与虚拟性，使得网络社交非常脆弱，一旦网络人际瓦解，无疑对于这类学生将是灭顶之灾。[2]
2.3 容易出现人际关系障碍
沉溺于明星“王道”的大学生极易陷于自我陶醉中，他们整天在脑海中幻想着偶像之间的爱情，对从各种照片、视频中找出所谓的“证据”乐此不疲。他们认为在现实中无法找到有共同话题的人，从而疏远现实生活中的家人、朋友，只在网络上寻找同盟，寻求安慰。长此以往，这部分学生在网络上思维活跃，侃侃而谈，有很多隐形的朋友。而在现实生活中，沉默寡言，自卑内向，遇到挫折不愿积极面对，寻求解决的方法，更愿意躲在网络背后，沉溺于幻想中麻醉自己，出现明显的人际关系障碍。
2.4 容易导致网络违法和犯罪
网络的虚拟性和隐蔽性既保护了上网者的隐私，使人们可以畅所欲言，同时又在无形中为人们不正当、不道德的行为开了绿灯，从而造成网络世界的信息污染、信息诱惑等。对于迷恋明星“王道”的大学生来说，网络给与他们的自由空间使他们无法感知自己应遵守的法律与道德规范，容易导致网络犯罪。如散播关于明星性取向的不实信息，侵害明星的名誉，随意上传带有内容的“王道”文章等。
3 网络时代对大学生进行道德教育的对策
3.1 加强师资力量，培养多面手
加强师资力量，扩大既擅长道德教育又了解信息网络技术的教师队伍。当代信息技术的发展对教师提出了更高的要求，首先要不断提高自身的德育素质，深入学习各种德育理论，在理论研究和日常实践中能够灵活运用所掌握的德育方法，才有可能保证大学生道德教育的先进性和实效性。其次，要能够熟练的掌握计算机，了解现代信息技术手段及其对学生思想的影响，并尽可能以适当方式参与校园信息的制作与控制，指导大学生在网络上查找有益信息，使自己成为大学德育所涉及的一个方面或几个方面的专家，充分发挥德育工作者的骨干带头作用、团结凝聚作用和咨询指导作用。[3]
3.2 改善教学环境，改变教学方法
虽然网络道德已经被编写进大学生两课中，但是传统的、说教式的教学模式很难对已经深陷网络世界的大学生起到作用，这就要求两课教师要更加关注新时期网络的发展，运用创新思维开发新的教学手段，提高大学生对道德教育的兴趣与认识，最终促进大学生建立健康的道德认知。
3.3 营造健康向上的校园网络平台
网络化时代的到来，要求我们除了常规的课堂道德教育外，更要打造一个道德教育的绿色网络平台，积极传播健康信息，宣传正面、积极的主流舆论，抨击不道德的网络行为，增强对网络道德行为的正确引导。同时结合大学生特点开展有益的科技文化活动，引导大学生积极参与校园网络文化的建设和管理。[4]
3.4 加强对大学生的心理健康教育，开展网络心理咨询
加强对大学生的心理健康教育，有助于帮助大学生树立心理健康意识，增强心理调整能力和社会适应能力，有利于使大学生放松心情，改善人际关系，从而减少对网络的依赖，摆脱对网络的沉迷。
此外，辅导员还可以利用大学生对网络的兴趣，利用网络上的海量资源建立一个网络平台，使学生对心理健康知识产生兴趣。同时还可以设置心理咨询专用的电子信箱，通过邮件的交流，利用网络的隐蔽性排除部分学生面对辅导员时的紧张情绪，这样更有利于对心理异常学生进行干预与保护。
3.5 加强与家庭、社会的沟通合作
在网络时代对大学生进行道德教育，除了需要学校的努力，家庭和社会也起着重要的作用。家长要转变观念，改变传统的教育方式与沟通方式，了解大学生的心理需求与心理发展特点，了解大学生对网络信息的关注点，并构建新的平等对话模式与子女进行沟通。
此外，还要加强网络立法建设，建立合理的网络道德规范，使大学生意识到，即使是在虚拟的网络世界，也一样要接受道德规范的制约，法律法规的束缚。
参考文献
篇10
1网络营销与4C策略
11网络营销含义
网络营销是基于互联网环境下，依托信息技术作为手段进行电子商务运作的营销模式。网络营销模式凭借其本身的种种优势在全球范围内得以发展推广。网络营销作为与传统营销不同的新型营销模式在很多方面都表现出巨大的创新，包括在营销的理念、营销手段等。网络营销本身有着很多的优点，比如网络营销模式扩大市场，带来更多的商机，为商家的经营带来更多的收益，但也存在一定的弊端。弊端主要表现在网络营销模式下出现的消费者群体与传统的消费者群体特性有着本质的不同，借助传统的营销思想很难把握住消费者心理。所以当前普遍存在着一种趋势就是怎样更好地实现网络营销为自己带来更多的收益，占据更大的市场。
124C策略内容
4C策略是20世纪的九十年代，由一些有着丰富营销经验的美国营销专家罗德朋和舒尔兹等人所提出的。4C策略将消费者作为新的需求导向进行研究，对于市场中营销要素进行重新制定，最终确定了消费者、便利、成本、沟通四个方面的内容作为市场营销中必须考虑的方面。4C策略的具体内容是顾客的满意度是营销活动的首要因素，所以为提高顾客的满意度就要尽力地降低顾客的购买成本并且充分考虑顾客进行购买活动时是否便利，当完成购买活动后还要加强与顾客之间的沟通以充分保证顾客的体验。对以上内容概括而言就是在营销活动中通过更好地实现消费者、成本、便利性之间的沟通来更好地满足消费者的实际体验，最终实现成功的营销。以上便是4C策略的主要内容。
2网络营销与4C策略的关系及运用
网络营销是市场营销的一部分组成，虽然其与传统的营销有着本质上的不同，但也有着营销的属性。而且，通过对网络营销的特征进行分析总结出网络营销有着如下特征：网络营销强调个性消费，网络营销拉近消费者与企业之间的距离，网络营销提高购物效率、网络营销有利于减少市场屏障。这些特征恰好与4C策略的内容相契合。所以通过研究4C策略能够能够更好地实现网络营销，推动网络营销的发展。现阶段在网络营销中4C策略有着如下的几种运用。
21针对成本方面的运用
企业为更好地控制运营成本降低消费者的消费成本，推出网络智能议价系统，免费活动以及施行网上会员制。通过对会员提供更多的优惠福利来进一步鼓励消费者进行消费，消费的增多能够有效提高销售渠道运作性价比，间接地降低维持销售渠道的成本。通过建立智能网络议价系统，充分地挖掘不同消费者的购买能力，进而针对不同类型的消费者进行更加灵活的定价，最终实现销售的长远发展。免费定价策略是指通过对产品的部分免费以及相关服务的免费来更好地满足消费者的需求，对于消费者与企业实现了二者之间的双赢。
22针对便利性方面的网络营销措施
消费者在进行消费时，更加便利的消费体验能够使得其获得更多满足感。所以相关企业针对这一方面同样采取很多措施如虚拟店铺，完善的物流送货体系等。通过减少消费者的消费环节来提升消费行为的便利性。虚拟店铺的设立省去消费者去实体店铺寻找的环节，不仅节省了消费者的体力时间，也提高了购物的效率，使得消费者在单位时间中能够浏览更多的商品。完善的物流体系的创建使得消费者在家中即可获得自己所选择的商品，更加便利的消费方式极大地提升了消费者的消费体验，更好地促进了消费者消费的积极性。
23针对沟通方面的策略
更好的沟通能够同时满足消费者与企业两个主体的利益，无障碍的信息交流使得上述成为可能。所以通过采取更多促进沟通的营销策略对于营销的进一步发展有着重要的意义。当前主要的手段有：定期向消费者各种信息来配合企业的经营销售；投放网络广告来提升自身的知名程度；通过各种社交媒体的推广来扩大自身的市场占有。在互联网经济环境下，注意力经济是沟通追求的目标，聚集到的注意力越多变越能够创造巨大的收益。而注意力的获取则需要加强与消费者之间的沟通交流。
24针对消费者所采取的策略
消费者是4C策略中的主题，以上的所有策略都是围绕消费者更加优质的消费体验的提高而进行。网络营销下的消费者群体在实践与空间上有着绝对的优势，具体表现为，网络营销下的消费者能够全天候随时地进行全范围的消费行为。其不会受到营业时间以及商品位置的限制。这时的消费者更加重视性能特性等方面的要求，追求更加独到的一对一的服务方式。
3未来加强4C策略在网络营销中的应用探究
在未来进一步的实现4C策略在网络营销中的应用也是围绕4C理论中的四个要素进行进一步的展开。未来的应用研究必定是对当前应用方式的进一步完善与补足。另外未来的网络营销会随着计算机技术以及信息技术的进一步发展而出现更多的可能。例如，当VR技术进一步完善之后，能够就便利性方面实现更好地应用即虚拟现实商城的应用。计算机主动学习技术的完善就消费者购物一对一体验方面能够得到更大的提高。例如，智能回复的对话助手等。未来网络营销的发展方式有着极其多的可能，但无论如何发展，网络营销都要牢牢地将消费者作为主要导向。这是4C策略在网络营销运用的核心。
4结论
在现阶段的网络营销中，已经很明确地实现了以消费者为导向的网络营销模式的发展。围绕消费者所建立的各种体系使得网络营销很好地把握了互联网经济下的消费者特点。实现了电子商务的有力发展。这些成就的实现离不开4C策略的运用。通过对4C策略的不喾治鲇胪诰颍创造了越来越多的营销手段并都取得不错的现实效果。可以说4C策略为网络营销带来新的活力，为电子商务的发展起到了巨大的推动作用。在未来的网络营销中继续坚持以4C理论为指导，将新技术运用作为主要手段，不断地就消费者的实际体验为重心进行网络营销的推进对于互联网经济的发展有着重要的意义。随着市场竞争的不断加剧，以及与国际化市场的不断融合，未来网络营销会面临更多的挑战。希望在未来的互联网经济发展中网络营销能够起到更好的推动。
参考文献：
[1]李欣，王晓巍4C策略在网络营销中的应用[J].决策借鉴，2000（2）：14-19.
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第一，网络语言的特征。
网络语言的特征主要有以下几点：创新性与易变性；趣味性与流行性；简单性与形象性；欠规范化和粗俗化。
一.创新性与易变性。
网络语言的产生多来源于一种创新，这既是对传统书写方式和语法语规的创新，也是对沟通方式的一种创新。网络语言的受众面主要为年轻一代，他们的创造性和想象力较为丰富，在他们的网络生活中，他们充分发挥主观能动性，利用自己的奇思构想创造出一系列新颖、超然的网络用语出来。比如用“恐龙”来比喻一些长相不佳的女生。因为网络语言的主观性较强，所以，从一定程度上来说，网络语言的易变形也较强，网络语言容易受到社会时事等因素的影响，而产生多变性。而网络语言大胆创新的特征，则为大学生提供了一个创新的平台。
二.趣味性与流行性。
网络语言的趣味性与它的创新性是不可分割的，正是在创新的基础上，网络语言才具备了传统汉字和语言所缺乏的趣味性。网络语言的一方面表现出强大的趣味性，使使用者感受到它的生动、活泼、新鲜、有趣，比如10年诞生的网络语言“给力”一词，风靡了整个社会，甚至获得了主流媒体的认可和报道。网络语言另一方面又表现出极大的流行性。因为网络语言超越了地域和空间因素的种种限制，它不存在方言的概念，能够在全国各大地区广泛地流行起来。
三.简单性与形象性。
网络语言一般表现出极大的简单性和形象性。比如很多网络语言是用拼音的首字母或者数字来代替传统的词汇语言。例如“MM”一词用来称呼女生，而“886”用来代替“拜拜啦”等等。网民热衷于使用这些简单的网络词汇来加快文字输入速度、节约时间。再者，网络语言在具备简单性的同时，还常常伴随着表现出形象性，比如使用“-P”表示捧腹大笑。网络语言不仅简单，容易使用，而且具有较高的形象性，让人可以很容易地分辨一些网络语言的含义。
四.欠规范化和粗俗化。
网络语言脱离了传统汉字和语法语规的约束，表现出极大的欠规范性。在网络词汇中，很喜欢使用一些错字或者别字来代替原本的词汇，比如网民喜欢用“额”来代替“嗯”，欠规范化的一个原因在于网民为图便捷操作，另一个原因在于标新立异。另外，网络语言还有一个显著的特征，那就是粗俗化特征。类似“靠”、“TMD”等的网络语言在网络上随处可见。网络语言表现出粗俗性特征不仅因为网络虚拟性较强，很多时候人们不用为自己所说的话负责，还因为人们喜欢在网络上宣泄自己的情感，抒发自己愤慨的情绪等等原因。
第二，网络语言在大学生思想政治教育中的运用价值。
通过分析网络语言所具备的以上几大特征，我们可以更好地趋利避害，利用网络语言的优势，发挥它的优点，来为高校思想政治教育工作所服务。高校思想政治教育工作应该要深入挖掘网络语言的创造性，充分利用其在大学生思想政治教育工作中的积极作用。
一.网络语言帮助实现师生之间的平等交流。
一般地，我们喜欢跟一个人沟通和交流，前提是对方能够理解和听懂你所要表达的意思。这是平等交流的前提。而我们在相互沟通和交流过程中，可以获得更多的信息，得到情感上的满足，获得归属感。在大学生思想政治教育工作中，师生之间常常受到年龄、阅历、社会地位、表达能力和形式等等因素的限制，而表现出难以沟通和交流的局势。师生之间的交流往往是不对等的，而网络语言的出现，正好可以弥补这方面的缺陷，比如教师可以利用网络词汇来解读某些政治议题，用网络语言来诠释一些严肃、枯燥的政治话题。这样可以增强师生之间的互动，从而更好地做好大学生的思想政治教育工作。
二.利用网络语言来传播教育信息。
网络语言作为一种语言载体形式，它也具有传递信息的能力。利用网络语言的简单性，信息的传递速度会更快。因此，在进行思想政治教育工作时，可以适当地利用一些网络语言才教育信息，而在课堂上，教师与学生之间的对话也可以以网络语言的形式出现，还可以鼓励学生大胆地用网络语言来表达自己的看法和观点，这样可以更好地解放学生的思维，提高思想政治教育的质量和效率。
三.满足大学生的心理需求。
大学生受到学业、家庭、情感等因素的困扰，容易导致心理问题的出现，而在现实生活中，受到书面或者语言的限制又很难准确表达出自己的问题，而如果可以利用网络匿名的形式，大学生就能够畅所欲言，释放不良情绪。透过网络的形式，采用一种大学生比较容易接受的沟通方式――网络语言，来进行沟通和交流，大学生的心理压力就可以得到缓解和释放。因此，网络语言在一定程度上满足了大学生的心理需求。
总的来说，网络语言与大学生思想政治教育工作是可以结合起来的，只要在准确分析网络语言特征的基础上，对网络语言加以利用，就可以发挥网络语言的优点，提高高校思想政治教育工作的效率和质量。
参考文献：
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1网络教育概述
（1）基本含义。网络教育，又称现代远程教育，就是以网络环境为平台，以网络技术为手段的一种教育模式。它突破了地点与时间的限制，具有无法替代的即时互动沟通功能。
（2）主要特点。作为一种新型的教育手段，综合来讲，网络教育主要具有两大特点：其一，受限性较小。只要受教育者拥有一台连接网络的电脑，就可以随时随地进行学习，不用再因为地点和时间的限制而在学习过程中有所约束。其二，灵活性较大。不同于传统的课堂教学方式，网络教育为受教育者提供了更加灵活多样的学习模式。从课程的计划到资源的获取，受教育者都可以根据自己的需要来选择。
2高等教育教学的管理要求
（1）以科学发展观为理念。科学发展观要求高等教育教学在开展的过程中，始终坚持以人为本，不论是教学质量还是教学成果，都应当全面、协调，以学校的实际情况为基础，以良性的教育循环为体系，以“可持续发展”为最终目的。
（2）以贴近社会需求为特点。高等教育教学的管理既包括对教师教学活动的管理，又包括对教职员工日常行政活动的管理。在管理的组织架构以及整个过程中，其都应当以贴近社会需求为特点，不搞形式主义，不随波逐流，而且要切实地将学生培养成符合市场需求、符合社会需要的实用型人才。
3利用网络教育手段来优化高等教育教学管理
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“泛”的另一个含义是视频会议应用的多元化，教育、医疗行业的应用已是老生常谈，而华为全景智真用于海底捞餐饮，IMAX智真用于政府会商调度则让人耳目一新，视频会议应用从而变得更加广泛。
泛视频会议真正考验视频会议厂商的创新能力、服务水平、开放程度以及集合产业链上下游的能力。云计算时代，视频会议厂商的软、硬之分已不重要，因为核心的MCU通过虚拟化来实现了。在这个背景下，视频会议系统供应商（服务商）的综合能力成为客户选择的核心考量。
从榜单不难看出，高端视频会议产品都来自综合技术能力排名靠前的厂商，这是因为视频会议是一个技术集中、体验直观的产品，要求厂商在图像、声音、网络传输等技术领域有较深的积累。高端视频会议以“*真”为代表，例如排名三甲的思科、宝利通和华为各自拥有自己的“*真”：思科的网真，宝利通的远真，华为的智真。这些厂商的产品战略方向也代表了视频会议的前沿和发展。
具体来看，思科目前推行统一视频会议解决方案，强化视频会议应用所需的可靠、广泛、易于管理的网络基础设施。宝利通更注重应用场景，Polycom RealPresence视频解决方案强调多重场景的协作扩展。华为坚持“云、管、端”战略，提供全面、开放的视频通信能力。
思科统一视频会议产品能为 SCCP 视频电话及 SIP 端点和多媒体应用提供视频会议功能。思科一体化应用Cisco Unified Videoconferencing Manager能够帮助各机构容易地建立和控制思科统一视频会议，还能帮助各机构配置、管理和监控视频会议网络组件。思科统一视频会议包括IP电话、智能桌面终端、协作室终端、沉浸式网真以及各种软件客户端，能够实现即兴开会、全面管理以及高扩展性。
宝利通Polycom RealPresence 视频解决方案适用于移动设备、笔记本电脑和桌面设备的视频协作平台到群组视频系统及全景式剧院场所。同时，Polycom RealPresence 平台是通用视频协作的 UC 基础设施，将分散的通信系统孤岛转变为无缝协作文化。
华为在光学、图像编解码、网络质量感知等方面的优势，造就了有很强竞争力的视频会议产品。例如在华为全景智真中应用共光心全景镜头得到无缝全景图像，应用“Video Motion Enhancement（VME）+H.264 HighProfile（HP）”的双核处理技术，能够更好地实现高清数据的低带宽传输。华为视讯在去年拿到了中国区市场第一的位置，这也是市场对华为技术的充分肯定。
软件视频会议厂商则早早地拥抱云计算，面向所有人提供视频会议SaaS服务，以快速部署、按需付费的模式获得人们的青睐，代表厂商有全时、263、威立方等等。
视频会议系统未来的发展，除了视频向高清化发展外，在使用功能上向更加人性化的方向演进，例如华为全景智真等全景会议系统拥有的听声辨位技术，可以通过立体声自然地呈现发言人的位置，如同真实的面对面沟通效果；例如宝利通的语音定位和图像识别技术，能够自动寻找发言人并给予特写，实现真实自然的会议沟通。
人们的沟通需求在变化，特别是移动互联网时代，沟通的场景已经不限于传统的会议室。所以，视频会议系统的发展终将冲破地理位置的局限，实现随时随地的会议接入。所以，不论是软件视频会议厂商还是硬件厂商，都在实施“云+端”的发展战略，借助丰富的移动终端承载视频会议业务。
新技术的发展也在影响视频会议带来新契机，例如穿戴式设备，一旦走向成熟，视频会议的终端形态将会更加丰富。如果将来智能手表、Google Glass一类的设备能够普及，高速移动网络实现无缝覆盖，那么“永不下线”的视频会议也不再只是科幻场景了。
序号 厂商 明星产品 得分
1 思科 思科网真 TX9000 系列 9.2
2 宝利通 RealPresence Immersive 9.1
3 华为 HUAWEI TP3200系列全景智真 9.1
4 中兴 TrueSee“幻真”TPS330 8.9
5 Avaya Avaya 1000系列 8.8
6 索尼 PCS-XG100C 8.5
7 华平 GT800高清视讯终端 8.2
8 H3C H3C ME8000 8.1
9 全时 全时云会议 8.1
10 爱斯乐 AETHRA MCU -24 8.0
11 松下 AW-HE50HMC 8.0
12 日立 VZ-HD3650HC 7.9
13 263 263网络视频会议 7.8
14 威立方 威立方（V-CUBE）视频会议系统 7.8
15 RADVISION SCOPIA XT5000 7.8
16 科达 KDV8000H 7.7
17 迪威视讯 FOCUS3800 7.6
18 腾博 TANDBERG Edge 95MXP 7.5
19 WebEx WebEx Meeting Center 7.5
20 飞视美 FM580-HD 7.5
21 星澜科技 XView CS9000 7.5
22 红杉树 红杉树网络视频会议系统 7.5
23 视维 网络视频会议系统专业版V7.0 7.4
24 好视通 好视通云会议 7.4
25 PPMEET PPMEET视频会议系统 7.4
26 网动 A8 智慧云视讯平台 7.3
27 视高 视高云会议 7.3
28 高百特 高百特网络视频会议系统 7.3
29 展示互动 Gensee 多媒体互动网络直播系统 7.3
30 V2 V2 Conference 7.3
序号 厂商 明星产品 得分
31 SAMCEN SCS-8000E 7.2
32 华腾 HDCON至真系统TPS3006 7.2
33 好会议 好会议视频会议系统 7.2
34 海盟 HMH-1820-G系列 7.2
35 摩云视讯 致胜TrueSens HD100S 7.2
36 ANYV ANYV 1080HD高清终端 7.2
37 瑞视恒通 高清视频会议终端 TH-500 7.2
38 LiveUC Live UC视频会议系统（云会议） 7.1
39 随瑞 随瑞视频云 7.1
40 365Meeting 365Meeting网络多功能会堂 7.0
41 IOMeeting 赛速 IOMeeting 7.0
42 UBIMeeting UBIlash网页视频会议系统 7.0
43 Vidyo VidyoRouter 7.0
44 美时通 MST CS5000D 7.0
45 LUC 路特斯视频会议系统 7.0
46 PoloMeeting PoloMeeting视频会议软件 7.0
47 天地阳光 VT7100 7.0
48 紫南 ISU8900 7.0
49 Lifesize LifeSize Unity 50 7.0
50 AVerComm HD-5000 7.0
51 Chevlen MST CS5000M 6.9
52 莱湾 莱湾视频会议 6.9
53 方位通讯 Fanvil D900 6.9
54 奥威亚 AVA网络视频软件 6.9
55 威方信科 EC2000 6.9
56 超然科技 超越VX系列 6.9
57 捷视飞通 MCV8000CM 6.9
