引论：我们为您整理了13篇文化策划设计范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
1、时间的选择。青年文化艺术节的举办时间可根据所在地区的气候、自然条件而定，以有助于普及性艺术活动和旅游观光活动的开展，并会产生相应的经济效益。比如，哈尔滨市举办青年文化艺术节，可能选择冬天或夏天。冬天可以开展冰灯、滑冰、滑雪、狩猎等艺术、体育活动，夏天可以借助于松花江、太阳岛美丽的风光，吸引更多的人参加。一般说来，选择好时间是使文化艺术节办出特色的前提，若能同旅游观光相结合，更是锦上添花。 青年文化艺术节的时间期限一般要紧凑、集中，以6－10天为佳，根据内容也可搞4－5天。
2、组建筹委会。筹委会由团组织或青联、学联牵头，同时确定执行主席。下设各活动职能部门：
（1）活动处；
（2）文艺处；
（3）联络处；
（4）会务处；
（5）新闻处；
（6）办公室。
3、确定青年文化艺术节的目标与主题。目标与主题的确定一定要符合青年文化、艺术氛围和环境，做到有的放矢。比如，天津市第一届青年文化艺术节就提出了“两个创造，一个结合”的宗旨。即创造改革开放的文化氛围，创造青年脱颖而出的机会；高层次文化与群众文化相结合。 设计主题一般鲜明、突出，用几个字概括，或两个字一组，或四个字一组，简练、生动，充满青春活力。在主题的基础上设计艺术节宣传画、宣传口号及艺术节标志。
4、青年文化艺术节的规模。根据青年人的审美趣味和社会大众化的文化需求而确定规模，同时要分析群众文化消费能力和各企事业单位领导功能以及人力、物力、财力、设备情况（尽量不为艺术节进行大量的设备投资），并且保证经济效益。
设计方案要依照主题而定，除了请专家设计之外，可发动群众设计，多设计几套方案进行综合比较，最后确定目标。方案设计的方式一般有3种：
（1）仿照。可参照其艺术节或国外艺术李的方案。比如，国际青年节、国际友好城市艺术节、民间文化艺术节等等；
（2）组合。吸收各种艺术节的形式、内容，以适应自身需要；
（3）独创。强调特色，搞出新花样。比如，天津市第一届青年文化艺术节开幕式，搞了一个百米画卷，参加创作者有名人也有业余作者，有花甲老人也有4岁儿童，再配上数百只和平鸽与各式彩色汽球，使开幕式新颖、宏大，别开生面，烘托了“世界和平万岁！”的文化艺术节主题。 方案确定要先大纲、后细节，将事情落在实下。同时，要预测一下条件的变化。
二、准备工作的安排
1、青年文化艺术节简介的制作。简介包括下列内容：
（1）说明及意义；
（2）几大系列活动；
（3）所邀请的艺术团、艺术家介绍；
（4）宣传口号；
（5）组委会名单（要求印刷精美）。
2、办理公证手续。
3、办理临时演出许可证。
4、办理申请财政拨款。
5、制定广告策划及招商方案。
6、制定经费预算表。
7、办理免税申请。
8、申请社会赞助的报告。
9、制作艺术节活动一览表。
10、聘请记者。
11、出版艺术节专刊。
12、开幕式与闭募式方案及节目单位。
13、制定各类比赛报名简章（包括比赛要求、评委设置和评分标准）。
14、新闻会。
15、艺术节会徽的征集与设计、宣传画的征集与设计。
三、青年文化艺术节的步骤
1、宣传工作。
（1）发放文化艺术节简介，张贴文化艺术节宣传画；
（2）利用新闻媒介进行宣传；
（3）利用行政手段推广、实施。
文化艺术节宣传发动一般要提前20天进行，在此之前要有所渗透。
2、开幕式。形式式的特点要确定风格，突出主题。
3、展开青年文化艺术节的系列活动。主办者抓好艺术表演、艺术交流和文化交流活动。各基层单位抓好群众艺术、文化活动。
4、闭幕式。闭幕式的特点一般是反映成果，涌现新人，对以搞汇报演出及各类比赛的汇总。
四、青年文化艺术节系列活动设计方案参考
1、中、外舞台艺术表演。邀请国外艺术团体演出，由组委会专门组织。
2、艺术展览与历史文化评展。可委托各社会团体、协会举办。
3、电影及电视艺术讲座。可委托电视台、电影协会举办，聘请专家、学者及影视艺术家讲学。同时，可举办青年电影周、校园戏剧节。
4、青年文化研讨会。可委托青年报社、青年杂志社、团校及高等院校举办。
5、群众艺术、文化活动。由各级团组织举办。一般要有民俗艺术与民间文化及家庭文化活动、交谊活动、商业活动等。
6、各类文艺活动大奖赛。可委托各文化、艺术团体、青年宫、少年宫、青少年活动中心及高校举办。
7、体育比赛。
五、青年艺术节活动精选
1、比赛活动。
（1）国际标准舞锦标赛；
（2）健美与健美操比赛；
（3）金秋龙舟大赛；
（4）农民歌手大赛；
（5）百家艺术家庭大赛；
（6）影视剧本征文；
（7）杂文征文；
（8）青年歌手大奖赛；
（9）青年演讲比赛；
（10）十佳系列大赛。
十佳歌星、十佳笑星、十佳舞星、十佳摄手、十佳画家、十佳书法、十佳票友等。
2、文化、艺术活动
（1）时装表演与时装展销会；
（2）大学生文艺会演；
（3）大学生两校辩论会；
（4）少儿艺术会演；
（5）图书展卖及交换大会；
（6）青年生活大全酬宾展销；
（7）集邮展览及集邮交易会；
（8）青年艺术博览会；
篇2
二、为什么而策划和设计？
国外的媒体策划和设计挣扎在市场化新闻理论和公众新闻理论之间，市场化新闻理论虽然不以改变新闻的准则为出发点，但以利润为目的的市场化新闻操作理念既影响到新闻的采编又操纵了新闻策划和设计。公众新闻理论则在策划和设计中提倡参与性、公民性，凭借网络媒体等新媒介的崛起在一定程度上迫使媒体策划人和设计师对自己行动的基本宗旨和出发点展开重新思考。与国外相类似，随着媒体产业化、市场化的推进，国内媒体策划和设计也基本上走进了由市场驱动和由新闻专业主义驱动的两极格局新时代。具体来说，由媒体市场驱动的策划设计模式又大致可以划分为从生产制造的角度出发和从商业利益出发，而新闻专业主义驱动则或者从艺术的角度出发，以艺术的神圣名义祭起“为艺术”的大旗，或者一切以人为本，主张媒体策划和设计说到底就是为了改善人类生存。
众所周知，在我国，媒体产业化之后的策划和设计多为从生产制造的角度出发。这里的策划设计大多为媒介经营管理策划、媒介活动营销设计等。今天普遍的观点是，在传媒科技高速发展的时代，没有做不到，只有想不到的策划和设计。一位媒体策划设计资深人士的谈话给笔者留下了很深的印象，在激烈媒介市场竞争中打拼的媒体，尤其是刚起步、刚创办的媒体，谈不上什么策划设计的观点立场，拿到广告订单才是硬道理。他还说，想出了一个怎样优美、怎样精彩的策划和设计方案其实并不太重要，而重要的是把它转化成广告商的目光，广告主的青睐。
那些从商业利益出发的媒体策划和设计，刺激消费是其主要思想，时尚流行是其最大卖点。这种媒体策划设计的产品在笔者看来其实只有两个命运，要么已经进入衰退期，要么至少是在成熟期。20世纪30年代，美国通用汽车公司创造出一种名为“有计划地废止”的汽车设计新模式，即指设计新的汽车样式的时候，要有计划地考虑以后几年之间不断地更新部分设计。这种设计新模式通过不断改变设计式样曾经一度造成消费者为追逐潮流而放弃旧式样改换新式样的积极市场促销方式。但是，当到了八十年代外型简单、油耗性能优异的日本汽车打倒了外型变化多端、性能却没有得到同步发展的美国汽车时，美国人才惊呼：“这该死的‘有计划地废止’怎么是这样的结果！”可见，任何行业的策划设计如果单纯只从商业利益出发，都只是过眼烟云。回过头来想想我们国内的电视娱乐节目策划设计，看看国内那一个比一个豪华庞大的媒体改版策划设计，你可以想得到它们的结局和上述设计新模式又有何异！
以艺术为出发点的媒体策划设计从某种意义上来看，可以与新闻专业主义融为一体，这应该不容置疑，但如果是为艺术而艺术，则似乎也会遭人诟病。比如，20世纪70年代的后现代主义运动出现了如孟菲斯这样的反设计团体。他们总带着一种游戏的态度对待产品设计，把家具设计成造型夸张讨人喜欢的玩具。这样的产品虽然质疑单纯、理性、冷漠、机械式的风格，但仍然引发了人们对这场“游戏运动”的隐忧，人们对孟菲斯团体的评价也褒贬不一。1998年才成立但在同行中已小有名气的德国Buro for Form公司的策划设计哲学就是“产品不仅需要完美的功能和生态学，更需要一些诗意”，“最好的产品是那些能够引起人们联想的产品、能够和顾客交流的产品，或者是能够让人们以全新视角看问题的产品”。所以，我们认为，以艺术为出发点的媒体策划设计也应该时刻注意同新闻专业主义精神结盟，而不能貌合神离。
三、策划和设计中的
人文关怀在哪里？
Stefano Marzano是PHILIPS设计中心全球设计总监，他在《飞利浦设计思想》一书中针对“高科技”（high-tech）这个概念提出了著名的“高设计”(high-design)思想：在社会已经进入第三次浪潮的今天，设计师面临的挑战实际上和每个人一样，就是去发现新的、有意义的利益和品质，即产品与服务必须具有能够实现使用者渴望和梦想的品质。……要创造出能带动我们迈向可持续发展社会的产品和服务，我们不仅要使它们在环境上友善亲和，也要确定它们对人性的基本价值和品质的关注，促进自我实现，提升更高的文化与社会品质，使其始终为社会带来至善至美。
阅读着Stefano Marzano《飞利浦设计思想》里的文字，笔者终于找到了人文关怀这个词。在他那行云流水的字里行间，我们可以想象，他决不是一个冷冰冰的设计师，他对家庭、生活、自然环境、弱势群体充满了关爱。当然，让人感触更深的还是前不久国内媒体策划人和设计师面对汶川大地震这场“大考”时所交出的答卷，虽然大地震已经过去大半年了，但我们应当带着人文关怀来细心观察并且策划和设计这个世界，媒体策划和设计的人文关怀之路永远没有尽头。
2008年5月12日14点28分汶川发生大地震。新华网在18分钟后即14点46分29秒第一条关于四川地震的快讯。从14点53分开始到55分，又连续三条快讯。几个小时之后，新华网开设了地震报道的专题版面。央视在15时许便播出了第一条与灾情相关的新闻，此时距离地震发生只有32分钟。随后，在经过仅20分钟的准备后，15点20分开始，央视一套和新闻频道取消原有节目，开始直播特别节目《关注汶川地震》，此时距离地震发生只有52分钟。
中央人民广播电台中国之声从5月12日晚19时至次日凌晨1时30分紧急推出特别节目《汶川紧急救援》。5月13日全天24小时继续播出特别节目《汶川紧急救援》，这是中国之声第一次在全天24小时开通直播节目。在地震之后不到半个小时，成都广播交通台孙静就开始了与地震有关的节目，播报他们得到的相关地震新闻，政府的号令，对受到惊吓的成都市民进行安抚。
汶川地震发生后，各报纸头版基本上都进行了非常处理，比如通栏报道、加大字体、使用大图片等等。四川境内的报纸在第一时间撤除了其它新闻，较早地表明了立场，采取通栏的形式，刷黑整个版面，用强烈的黑白对比形成肃穆沉抑的版面风格，给人以强烈的视觉冲击力和震撼。特别是5月19日～21日全国“哀悼日”期间，各地媒体都对“哀悼日”给予最肃穆的报道。中央电视台、北京电视台、北京广播电台等都在一定时间内取消了各类娱乐节目，所有时间段都用来报道与地震有关的新闻。大型门户网站如新浪、搜狐、雅虎也都只用黑白两色，以表示沉痛哀悼。新浪专题版面“亲历・故事・生命的奇迹”收集了众多抗震救灾中的感人事迹，给人以振奋精神的力量；“孩子的笑脸”这一版面，用灾区孩子们一张张充满笑脸的图片，直观地给人以生命的希望；“网友献诗”和“网友互助寻亲”版面，给人们一种强烈的参与感；搜狐的“为逝者默哀”板块、MSN上的加红心的活动，使人们通过简单的点击方式表达向灾区人民的哀悼和祝福。腾讯网等则不断推出网民搜集的一些信息或自己写的博客、QQ空间等，讲述许多感人的小故事等等。
总之，国内媒体在这次汶川大地震中可圈可点的富有人文关怀的策划设计远远不止这些。可以说，从某种意义上来说，这是对中国媒体策划和设计理念的一次大检阅和大推动。看看充斥我们身边那些为了高科技而高科技的媒体策划设计“秀”，笔者知道现实和理想确实有很大差距。媒体策划和设计能否创造一劳永逸的价值？我们是否能用自己的信念去说服那些在产业化大潮中沉浮的一个个媒体企业？这些严峻的现实和问题摆在我们面前。
媒体策划人和设计师不是机械工程师，策划设计不能只关注传媒科技的更新换代；媒体策划人和设计师不是商人，策划设计不仅仅是为了追逐传媒利润的最大化；媒体策划人和设计师不是艺术家，策划设计不是要标榜传媒个性，玩炫的玩酷的……尽管有时候媒体策划人和设计师看起来真的是这样，但是，媒体策划设计整合人类各个学科领域的知识，是为了更好地改善人类生活，改善我们生存和发展的空间。从这个长远目标来看，人文关怀必然也应当是融合在我们每一个媒体策划人和设计师灵魂中的精神根基。
（作者单位：江西师范大学传播学院） 栏目责编：陈道生
篇3
作业的布置是对教学的补充和延续，也是对所学的知识内容进行复习和巩固的方式，老师可以通过作业来对教学效果进行检查，也是指导学生学习的一种方式。作业的设计不仅能发挥学生的主体作用，也是提高学生综合水平能力的方法。如何在实际的作业布置中来提高学生的语文素养和语文习惯，培养学生的创新能力，这是一个值得关注的问题。
一、初中Z文作业现状分析
（一）语文作业设计存在的问题
1.作业布置比较随意
大多数老师在布置作业时比较随意，有的只是将本次学习的内容的课后习题作为作业，在布置作业上具有一定的盲目性。很多语文老师在对作业的设计上都没有进行准备，在几个课时的准备中，没有全面的计划，只是在课后布置一些课后习题。在这种情况下，作业布置得毫无目的性。因此，作业存在质量低、量大的情况。不仅学生会感到做作业比较困难，而且完成作业的质量也不是很好。
2.作业形式单一
常见的初中语文作业主要包括：抄、答、背、做，主要是抄写词语、答课后题目、背篇目、做练习。这样死板的作业形式不仅压抑了学生对语文的积极性，也阻碍了学生的灵活性、创造性的发展，让学生只会感受到压力和负担。据调查发现，就是由于作业形式单一、量大，并且缺乏新意，让学生感到反感，并且年级越高，这种情况越明显。
3.作业统一难度
很多老师为了批改作业的方便，在布置作业时都是统一布置。在这种情况下，作业的布置根本不能够做到因材施教。统一难度的作业，成绩好的学生十几分钟就完成了，而学困生完成就比较困难，甚至是直接抄成绩好的学生。
二、问题的归因
1.老师方面的问题
在素质教育要求下，改进课堂教学，提高教学效率是学校老师所最关注的问题。因此，在教学中，老师只对课堂的教学效率重视，而忽略了作业的设计，有些老师重视对作业的设计，但是忽略了学生做作业的效率。老师的这种轻过程重结果的观念，不仅不利于学生主体作用的发挥，作业的质量也难以保证。
2.学校的问题
初中学校都重视升学率，特别是中考给老师和学生带来了不少的压力，学校为了追求较高的升学率，给老师施加一定的压力，老师不得不利用大量的作业来提高学生的成绩，并且有的学校把成绩作为考核老师的一项工作指标。这不仅让老师在布置作业上只追求量，也间接地降低了作业的质量。
三、提高作业质量的策略
1.注重多变性，提高作业的趣味性
在传统的作业设计中，枯燥的作业变成了学生的包袱，导致抄袭作业、查找答案等现象频频出现，这不仅不利于学生的进步，还违反了科学的教育。对于此现象，老师应该结合本节课的教学内容，做到“抓纲靠本”，做到设计作业多样性，改变作业的方式，来引导学生认真完成每一次的作业。例如，在学习《孔乙己》时，老师可以将学生进行分组，要求每一小组分别查找孔乙己的姓名、年龄、学历、社会关系、优点、缺点等，利用查找的方式，让学生共同完成作业，激发学生的合作兴趣，提高学生的合作能力。
2.注重差异性，激发做作业的兴趣
整个班级的语文水平是不相同的，对于优、中、差的学生应该在布置作业时有不同，适当难度的作业才能够激发学生的兴趣。例如，在布置作文时，在改评作业中对于不同差异的学生应该要有不同的评价标准。优等生与学困生的作文水平不一样，但是为了提高学困生的作文水平，对于同一题目的作文，学困生的作文应该在分数上适当地提高，或者与优等生要有同等的分数，以此激发学困生的作文兴趣，也提高优等生的竞争意识，以此形成一个好的学习氛围。
3.设计趣味型作业，实现语文教学的生活化
“兴趣是最好的老师。”想要利用语文作业来增强学生的语文能力，提高他们的语文素养，这就需要让学生养成在生活中学习语文知识的习惯，不仅让语文能够得到实践，又能够提高学生的知识水平。例如，老师在设计作业时，适当地布置一些趣味性的作业，比如让同学们分组去收集流行语、经典广告语；或者根据几个传统的节日来布置作业，增强他们的民族文化。例如，在端午节时，可以让学生去收集一些端午节的习俗，增强学生对节日的情感。
初中语文作业的设计，给老师提出了更高的要求，初中语文作业不在多而在精，在设置作业上，应该是多种多样、丰富多彩的，应该要调动学生的积极性，拓展学生的视野，使班级不同程度的学生都能够得到发展。在实际中应该要注重实效，要注重学生个性的发展，使学生在作业中提高语文素养。
参考文献：
篇4
以“董事长欢迎晚宴策划活动方案”为案例，地点在总统府内。此活动接待贵宾目的是让贵宾夜游总统府并鉴赏和学习民国文化。因此策划师定义这次活动是以“民国风文化氛围”为主题的晚宴招待活动。
（1）现场：
主题与甲方确定后，设计师要在甲方带领下进行现场勘察，包括尺寸量取，树池数量，道路宽度，人流量估算等。活动前现场现场的勘察起了重要的角色，直接为平面图的布局起了直观的一面，也为后期的施工带来了方便，让设计师做到心中有数。
（2）平面设计与人流动线：
接着上述案例分析其平面设计与人流，根据现场勘察与甲方要求，设计师明确此项活动的内容及程序，分别是01-引导路线图02-接待背景03礼仪接待04-洽谈休息区与存包区05-主餐区06-舞蹈区07-民国街景08-茶歇区09-夜游路线。功能分区明确有休息区，观景区，氛围区，主要人流在05、06、07、08、这些区域面积要适当考虑大些，从而吸引更多的人观看。流线设计中从停车场到油画展区到中山广场区（主要区）最后夜游总统府，整个流线连贯性强，做到了不交叉、不逆流、避免流向复杂现象。人流动线的设计还要把人流方向，人流速度、滞留空间、休息空间做统一考虑。同时，休息区，洽谈区主餐区与舞蹈区形成动静对比，最终敲定方案。
（3）展示空间设计：
基于一个策划活动下的展示设计，要想活动精彩离不开展示空间对主题的烘托渲染。前面已经说了，此活动意在民国风文化学习，所以设计师在设计时，从色彩、展台、展墙都要与主题相吻合，包括物料选择上，在一个活动下，展示空间设计要考虑到，道具与空间之间、道具之间、观众与空间、观众与道具、空间与照明等整个多维复杂的空间。例如本案例为了烘托民国氛围，利用动态的卖报卖烟童，礼仪人员，黄包车，这些物料的服饰搭配等等都是为了更能够为展示空间增加活力。
（4）展示道具设计：
道具在展示活动中占有很重要的地位，它能为活动服务，烘托整个氛围，还能给人一种舒适的环境。道具有大有小，大道具有分割空间，供观众观赏的效果。包括活动中经常用到的表演节目的舞台，展台、展柜、展架这些无论从造型上、色彩上、还是展品都是为活动服务的。小道具包括活动中餐桌上的席卡，可以起到方便宾客找到席位的温馨提示，花艺的摆放，可以净化空气，使人感到平静，还有一些特殊的展架起到宣传说明作用，一些活动宣传物料起到了指引作用，指示牌起到引导参观者的作用，灯箱、音响、麦克风是活动中常见的道具，沙盘和微模型在展厅中常用，在活动中则多用于相关房地产宣传活动中。例如本次晚宴活动所需的主要道具将活动需要的欢迎背景台设计成一种书卷的形式，同时也作为本次晚宴的醒目标志，采用这种造型主要是体现民国时期的书香气息和文韵精神。根据本案设计的需求，舞台放置于主餐区边上，将原有场地区域中的树与舞台相融合，舞台规模，舞台背景的设计都与民国文化息息相关，舞台灯光的设计是遵循舞台艺术表演的规律和特殊使用要求进行配置的，其目的是将各种表演艺术再现，使得活动顺利进行。对于活动下的茶歇区的设计，茶歇区是活动中必须要有的区域，除了可以供宾客休息之外，茶歇区还起到“留客”的作用，目前很多茶歇区在奇特的布局上，下了不少功夫，比如茶座上可口的点心、茶水、温馨的提示、舒适的座椅，在喧哗的环境下打动人心。
（5）色彩设计：
色彩是策划活动中要传达主题的重要因素，也是观众认识、理解内容的条件，可以想象没有色彩的展示活动即环境将是何等的效果。很多试验足以证明，人们在观察物体时，首先引起视觉反映的是色彩，而后对形体的反映逐渐膨胀起来，进而形成完整的，有形有色的对所观察物体的反映。色彩不仅是展示形态的表情，更是整个活动的空间氛围的体现。因此，要了解色彩的特征，对观众心理的影响，研究并合理的运用色彩的变化规则及配色方法，实现色彩在展示空间环境中不可代替的重要功能，完成传播展示信息的目的。策划活动下色彩设计的原则：（1）完善展示空间，突出活动展览的主题。（2）色彩要统一和谐的原则。（3）丰富空间层次，突出活动中心的原则。（4）注重照明、材质等表现力的原则。
三、会展展示设计对策划活动的传播性
会展活动的核心就是使信息交流进而组织起来的传播活动。其活动的目的无非是使得企业形象得到传播最大化，获得最大的利益价值，即为了传播会展信息。成功的会展活动固然离不开活动策划者对整个活动过程的精心打造，所以，大家往往以为活动精彩的与否是策划师在起主导作用，这一观点至今为止，一直被商家及参观者所误导，真正起作用不光是策划者的活动过程策划，更主要的是在整个活动过程中的展示设计对此活动氛围的烘托，主题的打造，才使得会展活动对一个品牌有了传达力。那么会展展示设计是如何对活动进行传播的呢？首先我们知道一个活动往往最吸引观众的地方就是舞台上精彩的节目，活跃的节目可以使得活动达到吸引很多人观看，但往往匆匆的过客，看完后只记得节目内容，而却不知道商家的意图，更记不得是哪个品牌的推广。另外还有一些参观者，觉得节目有意思想留下的却因为环境不好，或者没有休息地方等各种原因离去，这些都会造成对本次活动的失败。每一个活动的商家都不愿花大钱为一个活动布置持续的精彩节目的。这也是很多商家头疼的问题，解决此问题最关键的是，商家把重点太看重“表”上内容而忽略了“里”的部分。比如，舞台的造型设计，舞台背景及文字的设计，灯光照明都是可以大做文章来为本次活动进行传播的。同样地点相近的两个节目，一个有音效和灯效而且与整个活动氛围完全吻合，另一个只是照搬过去的别的品牌的设计没有特色可言，观众会记得哪个呢？还有如果你的活动舞台周围合理的设置了休息区，可供宾客休息饮茶还可以看免费的节目，我想也不会导致一些人看一半就走了，因为你为宾客提供的不仅是一次活动的推广，更是一个舒适的休息环境，这样以用户为中心进行考虑的活动，最容易引起目标观众的注意、共鸣、并为目标观众留下了深刻的印象，企业也因此达到了品牌的传播目的。活动中展示设计的综合运用最终达到的不仅仅是观众的参观，更重要的是对观众提供一种文化的传播，一种审美的感受，一种对企业的文化的理解等等，现如今的活动，策划流程固然很重要，活动中起了喧宾夺主的地位还是离不开展示设计无形或有形的传播性。
篇5
企业文化建设与企业的经营理念息息相关，长远的经营理念必定匹配有长远的企业文化，从经营百年的化工企业中可以看出，无论是壳牌石油、英国BP、还是日本的武田化工，无一例外都拥有适合自己与社会的优秀企业文化，它是企业发展方向的指导，是企业留住人才，维持、创造企业核心竞争力的充分保障，只有当一家企业拥有这种优良的企业文化传统时，才能走在行业前列，晋级世界顶尖行列，在市场中建立起企业信誉，面对激烈的竞争而经久不衰。国内的化工行业仍然没有摆脱高污染、高能耗的传统生产条件，在技术创新与生产管理中的落后情况暂时没有太多改善，在化工企业文化建设中，国有企业与私营企业两极分化严重，在国有企业中，通过国有企业改革后蜕变，在充分利用国有性质所带来的资源后，其无论是在经营能力建设与企业文化建设都处于国内的领先地位，如中国化工、云南云天化集团等公司。
二、化工企业文化中存在的问题
第一，企业文化中的核心价值观缺失。企业核心价值观是企业文化的根基，核心价值观是决定企业能否在市场中立足的根本，核心价值观缺失的企业很容易走上违法犯罪的不归路，近几年化工企业事故频发，对社会造成了极坏的影响，使人民的生命财产遭受到严重的损害和威胁，今年8月，天津发生的特大爆炸事故，具体死亡人数官方尚未给出详细数据，爆炸造成了百亿损失，死伤人数上千人，由于氯化氢雨水产生化学反应造成当地已经暂时无法居住，尽管这并不是化工厂直接导致的事故，但也能从侧面反映出企业文化缺失，管理制度的随意导致的悲剧。[1]第二，企业文化建设缺乏系统思维。化工企业中，不乏好的出色战略制定者、务实的战略执行者、优秀的技术人员、成熟的财务人员与尽职的后勤人员，这些员工，也许在专业知识的相关问题上能够应答如流，但如果问这些员工，公司的企业文化是什么，恐怕很难得出一致的结论，也很难将企业文化完整的表达清楚；中国的企业受计划经济时代影响，管理者企业文化思维缺乏，往往将一些意义模糊、空泛的口号当做自己的企业文化，而不是目标明确，条理清晰的企业文化建设系统，一切站在企业角度上考虑，万字利为先，既不考虑终端农民用户的直接感受，也不考虑生产对当地环境所造成的影响。[2]
三、化工企业文化建设的建议
第一，树立正确的企业文化核心价值观。一个国家需要正确的核心价值观作为国家机器良好运转的指导思想，同样，一个企业也必须拥有一个正确的核心价值观作为企业文化的根本，化工企业承载着14亿人口温饱的重大责任，是农民的衣食父母，将这种责任视为己出，把这种核心价值观作为企业获得利益的前提条件和基本原则，企业文化围绕着以农民的利益为核心来进行建设，并以此来从事生产经营活动，在具备这种企业文化素质之后，尽管企业会承担相应责任，但市场会根据企业文化的核心内容的价值来回报企业。[3]第二，确定企业文化的目标和主题。像“团结”、“求是”、“拼搏”、“奉献”这种宣传口号人人皆知，将这种口号作为企业文化显然无法找到其目标和主题，反应不出企业的价值取向、经营理念、管理方式与企业哲学，无法与职工形成共鸣，职工们在从事生产工作时不刻意的遵守也就不足为奇了，真正的企业文化要找到与职工的共鸣，能够让职工融入企业，以企业的目标为自己的目标，让企业成为职工的精神寄托与心灵的家园，才能使企业与员工共同朝着目标努力。第三，形成企业文化建设逻辑。企业在员工的管理过程当中过于依赖制度，因此往往陷入被动，其原因就是因为没有形成一种文化建设的正常逻辑，企业是由人组成的，制度也是由人创造的，造就一个好的企业应当先从人下手，而不是制度，企业追求远大的理想需要拥有具有相同品质的员工才能实现，如何提炼出员工所具备的优良品质和文化传统，是企业文化建设需要明确和清晰的，建立一套企业与员工共同具备的作风的企业文化，才能让员工的品质融入到企业当中，发挥企业文化的价值。
四、结束语
企业文化是经管理者与员工的优秀品质与作风凝练而成的，它是企业精神方面的宝贵财富，是企业从历史中发掘与总结出的经验与教训，并作为今后生产经营中的纲领和指导思想，保留、传承给后任管理者与员工，与企业的物质建设具有同样重要的作用，是企业发展、成功所必备的关键因素。
作者:余任远 单位:云南天安化工有限公司
参考文献：
篇6
2居住套型的变化
人均居住面积的提高并不意味着大面积套型的大量出现，而是多种套型类型的综合策划。（1）户型平均人口的变化：上世纪80年代以来家庭平均每户人口规模不断缩小，1990年为3.96人，2010年为3.10人，2012年为3.02人。《城市居住区规划设计规范》（GB50180）中，90年代按3.5人计算，2002年版降为3.2人。（2）城市单人户和2人户大量增加：2000年至2010年，1人户数翻倍，2人户增加68%，2000年这两类家庭占全部家庭户数的1/4，到2010年已接近40%，共计1.6亿户。（3）国家政策的保障要求：为适应广大居民的要求，国家提出了保障性住房的建设要求及其一系列政策，2006年国务院办公厅转发了建设部等九部门《关于调整住房供应结构稳定住房价格的意见》，要求商品住房套型建筑面积90m2以下的住房面积所占比重必须达到开发总面积的70%以上，并提出了城镇廉租房的建设要求。（4）由此，住房的套型除受控制的大户型外，中小套型为90m2/户以下，经济适用房为60m2/户，廉租房40m2/户。又由于1~2人户的增多提出了“单居住空间户”的要求，即只设一间兼起居的卧室、有厨房和卫生间共组成的最小套型（以下简称《单居套型》）这种单居套型不同于“单身公寓”。“单身公寓”属集体宿舍类型，不设厨房，最多仅有简易的微波炉或电磁炉操作台或设公共备餐间，且居住人无产权。（5）“单居套型”《住宅设计规范》（GB50096-2011）中对单居套型的使用面积，规定不应小于22m2，其中兼起居的卧室不应小于12m2，厨房不应小于3.5m2，三件卫生设备集中布置在卫生间不应小于2.5m2，这种套型住宅在国外有较长的历史，一直是常见的居住套型，在国内也已有不少的工程案例，贵阳也已建有多个建筑项目。单居套型可作为廉租房中的户型应按廉租房面积标准控制，也可作为产权房的户型，此时，可按照市场需求，从建筑面积35~50m2均可，在住建部组织的廉租房优秀设计方案中，单居套型的套内使用面积为22.47m2，套内建筑面积为27.6m2（不含阳台），如图1：贵阳某工程的单居套型，套内建筑面积34.7m2（不含阳台）如图2：此单居套型可以与其他类套型组合在同一单元之中，也可以作为单一的单居套型住宅独立集中设计，但作为廉租房不能与产权房组合在同一单元，产权房和廉租房必须各自单独成栋设置，以利于管理。
3居住环境要求
随着居住方式的发展与生活水平的提高，人们不再只是满足对住房的需求，而是对环境有了更高的要求，这是包括居住环境和社会环境。居住环境一方面是对住宅本身的通风、日照、采暖、绿化、节能和建筑质量的要求，即居住舒适度的要求；另一方面是对居住环境即所处小区、地段的环境要求，包括空气质量、声、光、热、水、电、景观、卫生等；如绿化、公共活动空间设施、商业服务和文化教育条件、交通、噪声以及小区服务、管理等等。社会环境包括文化环境、人际交流环境、安全环境、健身环境以及养老物业等等。这些都必须从城市总体规划要求着手，作好小区规划、建筑项目策划进而才能做好住宅的建筑设计。
4住宅建筑项目策划
住宅建筑项目的策划要有前瞻性，从社会和城市的总体发展来研究，对不同收入的群众，不同标准的住宅建筑项目，不要单一分开设置，可采取混合居住的策划思路，即在同一区域内，除部分较高标准的住房外，同时安排有保障性套型、经济适用房、单居套型以及廉租房等，不同类型的住宅适当配置，更有利于社会融洽、邻里亲善，并可在社区内开展非正规劳动就业、社区服务形成不同标准的统一要求、良好环境的共同追求，有利于社会的和谐发展，符合社会公正的总体要求。特别是在廉租房和扶贫搬迁房建设中，有的将其集中在城市边缘地带，交通不便，设施不全、远离亲朋、不便就业。不易儿童入学，往往有被隔离冷落的感受。
5绿色建筑和健康建筑的发展与研究
绿色建筑的要求与评价，已提到日程上，国家标准《绿色建筑评价标准》（GB50378-2006）和贵州省标准《绿色建筑评价标准》（DBJ52/T065-2013）均已相继实施，我省除公建有多项建筑按绿色标准实施外，在住宅建筑中也已出现按绿色住宅建筑进行设计的建筑项目。《健康住宅建筑技术规程》（CECS179：2009）以颁布多年，北京等许多城市以做了健康住宅的试点工程研究和实施。绿色住宅建筑和健康住宅在总体要求上是有很多共同之处的，特别是在策划和设计阶段，两者的要求内容是一致的，因此，我们在工程策划和设计中应充分研究，特别是有关控制性建筑项目。健康住宅有两个层面的要求，即生理健康和心理健康。绿色住宅建筑主要控制建筑项目中，均与健康有密切关联，如住宅小区的绿地率、公共活动场地及其设施要求、日照和通风要求等，既是生理健康的必要环境，也是心理健康的前提，此环境的优劣影响人际交往，也必然对心理健康有很大的影响。
6生态环境设计
（1）住宅建筑项目策划和设计中，要遵从城市总体规划。选址必须符合居住环境的要求，交通方便并以公共交通优先的原则，特别是廉租房和单居套型住宅，为期方便劳动就业和工作，减少不必要的交通阻塞和大气污染现象，是应充分考虑的。建筑设计要从城市空间设计的整体角度考虑。开始设计的时候，应因地制宜根据不同的土地特征，选择适应的建筑容积率和建筑密度，根据当地气候、日照和风力特点选择建筑适宜的布局形式和间距标准。尽量适应当地的地形地貌，减少建设过程中的土方施工量，减少对生态环境的破坏，对历史遗迹和原生植被进行最大限度的保护，使其成为整体规划的一部分。在不对生态环境造成破坏的同时还要考虑居住区域日照、噪音、污染以及交通等方面的因素。（2）崇尚生态型、环保型的环境设计理念建筑物是大自然的一份子，关注和处理环境之间的关系。这种关系体现在：①对自然资源的充分考虑：如利用天然采光、自然通风的方式来改善建筑物内的环境和空气质量，减少对空调系统和照明系统的依赖，从而达到降低能耗的目的；②对污染物的考虑：在建筑平面布局和设计中，通过考虑建筑的进风口和排风口位置，使建筑物有良好的通风性能，可以避免污染物的增加；③尽可能使用无污染、易降解、可再生的环保材料；④设计师还要注意严格控制装修房内的空气质量，对住宅中可能造成环境污染的污染源，进行控制和治理。（3）绿地率是居住小区评价的控制性建筑项目，其面积、尺度以及其日照要求等必须按照《城市居住区规划设计规范》规定进行配置。此外，要大量提倡屋顶绿化和竖向绿化。对低层和部分多层公建的屋面，可按社区活动和管理要求设置屋顶活动空间；对其他屋面包括高层住宅的屋面，应采取必要的措施，允许屋顶住户进行屋顶绿化，这不仅对顶层住户的屋顶保温隔热和室外活动有利，对整个小区乃至全地区的减少太用辐射和净化空气都是有利的，当然，屋顶除绿化外，不得搭建违章建筑。对竖向绿化也要大力提倡，在户型设计中，可留出必要的开放空间和共享空间；每户的阳台上要有种花设施，如栏板加设花槽等。（4）结合绿化做好公共活动场地的设计，包括老年人、儿童运动等场地，也是社区的人文交流和健康的必须。此外，在高层建筑的底部可设架空层，优化空气的对流，设置健身场所。（5）日照。每套住宅均必须满足日照要求，但有的设计中仅仅只是一个次要卧室有日照，或两套住户连通后，以“两代居”的名义，借用其中一套日照条件较好的套型，使其“满足”有关要求；虽可行，但不是优秀设计，更达不到绿色健康住宅的要求。对绿色住宅套型，起居室不宜朝北，起居室或主卧室要满足日照条件。住宅建筑的最好朝向是南北向布局，贵州境内的最佳朝向宜为南偏东30°至南偏西15°，但对全单居套型住宅建筑和廉租房住宅建筑来说，若全部按南北向布置，则北向套型达不到日照要求。根据贵州的气候特点可按东西向布置，可满足每户的日照条件。但朝西的户型要做好外遮阳，并应进行一体化设计。如此，在总体规划中，住宅楼可做城凹型布局，将主楼南北向布局，而将单居套型和廉租房布置在端部，并做好开敞式的公共院落布局，此种布局，在高层建筑满足日照间距的条件下，端部加设多层单居套型或廉租房，还有利于提高建筑容积率。
7应用新技术新材料
在建筑设计过程中，要更多利用新技术新材料，真正地将新技术转化为生产力。如使用节能环保的新型墙体材料，提高墙体的热工性能，采用节能型电气照明系统和智能楼宇控制的自然采光，使用新型的玻璃产品，来改善室内的光热环境，降低噪声音量，以提高建筑物的碳纤维塑料的结构强度和降低建筑物本身的重量，还可以在环境构筑物中利用薄膜结构和壳结构，丰富建筑物的整体形式。
8高效节能的绿色生态住宅
我国是一个人口众多、生产力水平较低且各地不平衡、耕地资源匮乏的国家。在城市化进程中，我国居民的住房需求将是居高不下的，这样必然造成对土地资源的需求越来越强烈。在各类消费品中，住宅是其中耐久性最长、耗用资源最多、同生态环境结合最紧密的产品。这就要求在设计住宅的过程中，要注意水、电、供热、制冷及生活垃圾处理的设计。在使用自然资源时，要将节约能源和保护环境两方面结合起来。
篇7
展华夏岁月 鉴社团青春
【活动目的】
为进一步活跃校园氛围，丰富社团文化，让同学们感受到西安工程大学的温馨和魅力。特此举办“西安工程大学大学生首届社团文艺汇演活动”。通过各个社团汇演的形式，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习、生活和工作态度;丰富同学们的校园文化生活，增强与高年级同学的沟通交流能力，更重要的是让大一新生更快的融入到西安工程大学这个大家庭之中。
【活动背景】
社团活动一直是西安工程大学丰富校园活动的核心，为更好的培养我校大学生的校园文化创新意识和创新精神，进一步营造我校的校园文化氛围，促进大学生群众性校园文化活动的普及和深化，为培养广大学子创新性思维和营造良好的学习、生活氛围，我们特举办本次社团汇演活动。
【组织单位】
主办单位：共青团西安工程大学委员会
承办单位：西安工程大学大学生社团联合会
【参与对象】
西安工程大学全体大一新生
【活动日程】
时间：20__年_月_日(星期三)20：00
地点：西安工程大学金花校区大学生活动中心
【各部门任务分配细则】
一、主席团(负责人：孙登飞)
1、 负责整场活动，包括准备期和后续环节。随时向相关部门了解工作进度。
2、确定活动到场嘉宾名单，并随时与老师保持联系。
3、活动前与老师多加沟通，并通知办公室及时修改策划书细节。
展华夏岁月，鉴社团青春3
二、办公室(负责人：刘雨帆)
1、将活动流程单、内部流程表、台签、节目单等资料打印好，并将活动
需要的物资准备好放在校会办公室，以方便取用。一切准备就绪后再将所有物资清点一遍。对于所缺物资于第二天请负责部门立即采购
2、需要准备的材料：
主席、部长：内部流程表(15份)
演出人员：水、纸杯、演员更衣室
嘉宾：流程单、嘉宾姓名台签、水果、纸巾、纸杯、茶叶、笔和纸 (据嘉宾人数而定)
主持人：活动流程单、内部流程表、主持词(各4份)
签到组：社联各部门名单
3、社联内部签到(18：10签到)
4、嘉宾席的摆放及在观众席张贴各学院名牌
三、理事会(负责人：梁煜璐)
1、提前与各社团做好沟通，确定参加的社团和活动
2、租借相关的道具服装
3、进行彩排，确定节目顺序、走台等问题
4、提前通知各社团成员和各学院观众18：30进场
5、负责催场及换场工作
6、引领现场氛围
7、提前与食堂沟通并引领参演人员就餐
四、宣传部(负责人：李腾飞)
1、设计好海报，并将海报粘贴到社联的宣传栏内
2、活动中负责拍照(准备相机2台)
3、负责演出道具的准备和演出时道具的摆放(与外联部)
4、提前在社联的微博和人人上活动的相关内容
5、提前联系各个参赛社团制作好PPT(11号做好并交于主席团)
6、活动中播放PPT
五、外联部(负责人：李子奇)
1、拉取活动赞助。
2、准备话筒4支。
3、预订花篮并取回(待定)。
4、外联部完成会场的装饰
展华夏岁月，鉴社团青春4
5、活动开始后负责话筒的递换和汇演道具摆放工作。
6、活动开始后把守主门，负责演员及工作人员的出入
7、礼仪引领嘉宾入座，安排礼仪和主持人提前彩排
8、水房打4壶开水(17：30打好)
【会场布置】
1、外联部负责现场椅子的摆放(200个)
2、秘书部负责嘉宾席和所需资料的摆放，在观众席张贴各学院名牌和演员休息区名牌
3、理事会负责嘉宾席桌椅的摆放
4、宣传部负责横幅的悬挂
5、各部门共同完成喷绘
【活动安排】
后台：(外联部2人，宣传部2人)
1、外联部负责话筒的递送与调换
2、共同完成换场与道具摆放工作
3、控制室：(宣传部1人，大活管理员1人)
1、负责现场环境的监控
2、负责PPT的播放
3、与后台保持联系，谨防话筒出现问题
催场组：(理事会4人)
负责演出开始前将演员带到大活舞台一侧，列队站好
秩序组：(外联部8人)
1、维持开场前入场观众秩序，指引观众就座
2、汇演时负责工作区秩序，保证工作不受干扰
3、 汇演时负责观众区域秩序，如发现抽烟、大声喧哗等违规行为及时劝说制止，劝说无效者可将其请出会场。
报道组：(办公室4人)
1、负责现场赛况的文字报道、采访，并将嘉宾、工作人员、观众的意见建议反馈给主席团
2、赛后整理活动总结，对相关资料整理留档
3、礼仪组：(外联部4人)
1、开场前30分钟在门口迎宾
2、活动开始前5分钟，引领嘉宾入座，并在活动过程中做礼仪服务
签到组：(办公室2人)
展华夏岁月，鉴社团青春5
守门组：(宣传部2人，外联部2人)
负责守主门。2人一组交替进行
应急组：(主席团 )
1、在现场机动参与各项的布置工作
2、处理现场的突发事件，如果遇到突发事件就根据突发事件应急预案快速果断的做出反应
【活动流程】
1、主持人上场致开场词
2、主持人介绍到场领导和嘉宾
3、主持人邀请领导上台致词
3、主持人宣布____年西安工程大学大学生社团文艺汇演正式开始
4、节目表演结束后(中间环节待定)，主持人邀请嘉宾(待定)和演员上台合影留念
5、主持人致结束词，并宣布此次晚会圆满成功
【应急预案】
展华夏岁月，鉴社团青春6
1、 如果海报展示所需的展板备用不够，立刻与校级其他组织或各院学生会联系，借取足够的宣传板，以保证宣传工作的顺利实施。
2、为防止影响演出人员和观众的心情，将减少会场人员的走动、进出情况，在演出期间主门关闭。主门作为观众出入口，安排两名男生把守。如因出入发生争执，应立即将闹事者与起争执的工作人员请出会场，将对音乐会的影响降到最低。
3、如若发生演出人员和工作人员的冲突，为保证活动的顺利实施，工作人员必须先做出让步，活动结束后可再行商讨。
4、演出前，仔细检查灯光、音响等设备。如主持人的话筒出现问题，在后台的工作人员应立刻换一个话筒。
5、为了保证演出效果，工作人员维持好现场秩序，禁止大声喧哗等干扰行为。
6、如果单一部门的人手不够，可以邀请其他部门协作，共同完成。
7、如有以上情况发生，主席团下达指令，各部门迅速执行。
大学生社团活动策划方案2
舞会的名称: 烟花三月 放飞心灵
一活动背景
一方面响应我院的大学生巡礼节，另一方面也邀请到我们的兄弟社团----扬大广陵学院的心理协会来参加
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下， 为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
二活动目的
两个兄弟协会相互促进，相互交流，相互沟通，促进协会的发展;另外跟我院的其他协会一起，让活动办的有声有色，让我们身心更加健康
三活动主体
活动地点:二楼大学生活动室
活动时间:四月初(暂定)
活动对象:心协成员，清溪石社团成员以及全院学生
四活动负责人
主办单位:环境资源心理协会
协办单位: 清溪石社团
邀请单位: 扬大广陵学院的心理协会
五活动宣传
(一)宣传
1由心协的宣传部和编辑部一起宣传
(二)外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们心协
拉到些赞助
六活动开展
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务，包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
( 1 ) 开场舞
(2)把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上，用游戏的形式表现出来，让大家更能了解这样的问题，知道怎样去解决
(3)增加一些趣味游戏，用不同的形式去宣传，比如说:顶气球 游戏规则:把写有心理问题的纸条放在气球里，用头顶，谁把气球弄掉地上，就输，就得回答问题
(4)用一段时间去交流，学习，象座谈会一样
(5)最后，由我们环资的心协送一份神秘的礼物，送给兄弟协会------广陵学院的心理协会，以促进感情
(6)当场还会有一些小礼品送出，调节气氛
5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场6我们可以用一些后续的节目，和广陵的同学们一起定期的做访谈，交流
七资金预算
1舞台布置:100 — 200元
2彩球:50元
3小礼品:100元
4荧光棒以及入场凭证:100元左右
合计:400 — 500元
大学生社团活动策划方案3
二.活动目的及意义：
目的： 1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;
2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;
3、为了增加同学们的创新能力。
意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三.活动时间：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。
四.活动地点：
文体中心广场。
五.活动对象：
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六.活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项：
1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。
2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。
发明协会宣传单
20xx-xx-xx
平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片.这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!
如果您有意参加这次活动，请注以下事项：
(1)作品以图片或附有插图的文章为主。
(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。
(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。
(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)。
我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。
(2)交予以下各楼负责人处：
大学生社团活动策划方案4
一、活动主题
歌舞青春放飞梦想
二、活动意义
新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园浓厚的it文化氛围。
为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求，充分展示大学生的精神文明建设，体现江西农业大学精神文明建设成果，丰富在校大学生的课余生活。
三、活动时间
xx年xx月—xx年5月。
四、参赛对象
xx农业大学在校大学生
五、组织机构
主办单位：
协办单位：xx软件信息协会;
计算机协会;
240星辰动漫协会;
ld景观设计协会;
野人定向协会;
职师电子协会。
六、活动形式
1、优秀软件作品展示(为期一天)
简要说明：展示历届优秀学生的软件相关的作品，激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。
2、计算机基础知识大赛(为期一个月)
简要说明：21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大学生课余文化生活。
3、网页设计大赛(为期三个月)
简要说明：在计算机迅速发展的今天，网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体，网页也随之成为人们获取信息的窗口，为了普及广大学生的网页制作技能，特举行网页设计大赛。
4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月)
简要说明：为了推进当代大学生艺术教育工作，展示艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，提高审美修养和人文素养，为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。
5、义务维修活动(永久)
简要说明：弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神，发扬我校同学服务同学，奉献校园的精神，进一步加强大学生动手实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。
七、开展步骤
(一)组织发动阶段(xx年xx月初)
xx年12月初，向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等，各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。
(二)统一报名阶段(xx年xx月初)
在艺术节启动的开始，启动统一报名，针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。
(三)作品准备阶段(xx年xx月末—至xx年3月、4月)
xx年xx月份，xx年x、x(x、x)月份，报名参赛的选手可利用这三(五)个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。
篇8
班级文化是指班级成员在班主任指导下，各班级学生干部的配合下，在朝着班级目标迈进的过程中，所创造的所有物质财富和精神财富的总和。班级文化是一种潜移默化的教育力量，蕴藏着巨大的教育契机，它仅能为学生的素质发展创建良好的氛围，还能为形成一个勤奋向上布满活力的班集体起到桥梁纽带作用。班级文化建设是一门隐性课程，是一种潜在的教育力量，是一种无形的教育，是一种“教育存在”。班级文化有广义和狭义两种理解，广义的理解是指班级生活中一切文化要素；狭义的理解是指班级全体成员创造出来的独特的文化，主要包括即班旗、班徽、班歌、班训、班风、班规、班级舆论等。
一、班级文化环境的改变
著名教育家苏霍姆林斯基说：“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大的源。美育的最重要的任务是教给儿童通过周围世界的美、人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚挚，并在此基础上确立自己的美的品质。”实施班级文化建设的过程，实际也是一个教育的过程，是一个创造新的文化和文明素养的过程。因此，在班级环境文化建设上，要组织同学们以“学习、团结”等主题精心设计和布置，使教室的每一块墙壁、每一个角落都具有主题的内容，富有对同学营造更好的学习氛围作用。如在班上布置一些“弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔；勿以善小而不为，勿以恶小而为之；持善敦行，鹤立鸿翔”等一些名言警句，营建一个良好的外部文化环境，给学生一种高尚的文化享受，一种不知不觉的熏陶，那么班级物质文化也就以其独特的魅力对学生产生着润物无声的影响。
班级的另一阵地寝室，它也是学生学习、生活和交流思想的重要场所，更是进行课余学习的第二课堂。寝室文化建设在班级管理工作中起着举足轻重的作用，把寝室文化作为班级文化建设的细胞来培育，不仅有利于增强班级凝聚力，提高学生的综合素质，更能体现班级建设的持续性和实效性，促进班级学生的建设。
二、制度中推进班级文化
班级制度文化建设，主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件，要十分重视。班级规章制度是班级文化建设的重要组成部分，包括比如岗位责任制度、劳动卫生制度、作息制度、奖惩制度以及班级公约、学习公约等。希望在完善的制度中培养学生严格的组织性、纪律性以及良好的生活、卫生习惯，使得整个班级活动能有条不紊地开展。
我决心这次要改变自己的教学管理思路：不能再单纯地围绕着学习时间做文章，受电视剧《亮剑》的启发，我要打造我们的“班魂”，所谓“班魂”就是我们的班级文化。从高一军训开始，我们就提出“蟾宫折桂，舍我其谁”的班级口号；我们还最早写出了班级誓词。口号或标语是班级文化的外在表现，活动才是形成班级文化的载体。高一的下半学期，结合学生值周班长制度，我给每一个值周班长提出“五个一工程”即一个计划，一个总结，一句名言，一件好事，一个活动。为了保证值周的效果，要求全班同学对每一位值周班长打分进行评价。
三、加强团结协作
作为一名教师，教给学生不仅仅是知识，更重要的教给学生如何做人。我认为一个做一个成功的人那必须有“团结协作”精神，团结就是力量，纵观中外古今，任何伟大的事业无不是众人团结协作的结果，就连蜜蜂、蚂蚁这小小的生物也通过团结协作在地球上争得一席之地。因此，我教给学生最重要的一条就是团结协作。下面分三个方面来解释我所说的团结协作：
（一）团结协作是任课老师的团结协作
我们班的任课教师是一个优秀的团队，这些老师教学水平高，富有奉献精神和爱心。作为班主任应该明白的一点是：教育是个系统工程，平时的教学必须统筹兼顾，不能顾此失彼。班级成绩的取得，是一个剧组的功劳，不是哪一个人的成绩。我在平时的教学中一再强调各学科的重要性，要求学生不能因为自己的喜好而造成偏科。同时，教育学生“尊其师才能信其道”，要求学生必须充分信任自己的老师。21班的老师具有团结协作的精神，不但在教学上协同作战，而且在教育学生上也形成合力，每天都会看到老师们在走廊上，办公室和学生谈心，几乎每个老师都是学生的偶像，正是靠着师生的相互信任，我才能走到今天。
（二）团结协作是学生间的团结协作
我经常给学生讲：一中的学生优势在那里？老师的优势还在其次，最重要的是学生的优势，每个学生都是学习的高手，利用不好自身这一资源，就如入宝库空手而归。学生朝夕相处，基础相同，问题一样，应该更容易沟通，同学之间的相互学习，取长补短最能提高学习效率。为了保障学生之间能正常的持续的进行交流，比如我和学生共同制定了一些相关的学习制度并改变了高三复习课的教学模式：“五环”合作教学模式，五环分别是：1.学：学生通过老师精心编制的导学案，认真自学。2.思：学生通过导学案的学习，进行认真思考。3.议：对形成的问题及困惑小组内讨论、交流。4.展：对于全班比较困惑的问题由小组长向老师请教，然后各小组轮流在班内展示解决问题的方法。5.评：指的是对小组的多元化评价，小组评价、组间评价、教师评价。
（三）团结协作是老师和家长的团结协作
教育学生不只是学校、老师的工作，我们不能忽视家长这一社会资源。老师和家长的目的是一样的，班主任要充分利用这一资源，双管齐下，才能达到最优的教育效果。我十分重视和家长的沟通工作，利用家长会和其他场合不断和家长交流，给家长讲解自己的教学教育方法，让家长看到自己孩子除了学习外的闪光点，要求家长有耐心，正确认识自己孩子的状况。
参考文献
[1]李学农.《班级文化建设》，南京师范大学出版社
[2]刘仲康，司岩.《企业经营战略概论》，武汉大学出版社，2005
篇9
班集体是学生的精神家园，班集体更是学生学习、生活的家。但在他们身上承载着家长和社会的期望。有时学生难免会因为压力过大而行为有所偏失。因此建好这个家不仅是学生生活的保证，而且对他们的人生追求、价值取向、情感、素质等诸方面的培养和重塑，都将起到巨大的作用。良好的班级文化通过班级和谐的心理氛围，良好的人际交往，强烈的道德认同感，创新进取的人生态度形成一种催人向上的教育情景，激励学生努力进取，奋发学习、热爱生活，使每个学生的潜能得到最大的发挥。
二、人性化的管理，是班级文化建设的核心――尊重
80末班主任在与90末学生的交往中恰到好处的把握情感其实很难掌握度。与学生的交往同情、关注、呵护、尊重，以朋友的身份与每位学生坦诚相见，相处交流，真心实意的对他们的合理需要与正当要求给予关心与满足，让学生明白老师的爱是高尚的、无私的、公正的，绝对不是盲目的、泛滥的、无原则的。
班级文化的形成也不是一日之功。它必须以班级的日常活动为依托，渗透进学生生活的方方面面。班级文化并不是与班级的成立同时产生，班级文化的最终形成，是班级成员能够在某一价值取向获得一致的表现。马卡连柯“前景教育”思想认为，要激励一个集体，首先必须形成大家共同拥有的希望和追求。正是这种追求和希望，能团结大家、激励大家。使大家心往一处想，劲往一处使。当这种局面形成时，这个团体就有高昂的斗志、饱满的精神和勇往直前的毅力。 在日常的教育活动中，我始终牢牢把握住班级前进的方向，结合当代学生的特点，制定了一系列创新的班级管理活动。在学习方面，我班也开展了学习小组大比拼。同学们在小组内外寻找竞争对手，在常规、课堂表现及阶段测试等方面进行“PK”。这在班级掀起了一股学习竞争的浪潮。同时，抓住班会课等时机，通过班委竞选，团员民主选举等一切可以发挥学生主动性的方式，在班级充分营造出了和谐竞争进取的氛围。孩子们的笑脸和进步让我确信班级文化正在帮助我们构建一个和谐进取的班级。
三、“以学生为本”是班级文化建设的基础――理解
《礼记》云：“知其心，然后能救其心也”，只有走进人的心灵，才会有成功的教育。
班主任作为一个特殊的教育群体，担当着学校教育这个大舞台的主角，要用真诚的爱时刻关注着学生的心理需求，做到理解、尊重和信任每一个学生，关心、理解和支持每一个学生。并给予正确引导，而不是用“保姆式的爱”把学生圈在舞台上。要给学生充分的成长空间，多一些精神上的鼓励、多一点对未来的期望，让他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。
教师，尤其是班主任，是学生日常生活中除父母之外的最重要的可“依恋”的人。在班级管理中，班主任要善于借助学生的“向师性”心理，通过较为委婉的方式表达对学生的关注，让他们感受到班主任的重视，并且能体会到这种情况是无条件的。同时，班主任还应充分利用自身成熟的心智，有针对性地调节自身的交往行为，让学生体验到：教师的爱心不含有任何功利，只是为促使他们更快、更好的成长铺路搭桥。
篇10
3.进行文明礼仪教育，校园内举止必须文明，能践行正确的荣辱观，有符合班级实际的《约法三章》。
4.随时进行安全教育和心理健康教育。签订安全相关责任书，以确保无安全事故发生。
二、班委会建设方面
1.严格把关，培养威信高、能力强、团结协作的班委会。
2.火车跑得快，全靠车头带。我要求班委们以身作则，公平、公正地去管理班集体，去营造学习氛围，在班级活动中起到模范带头作用。
3.良好的班风能给学生创造有利于学习和生活的环境，能使学生精神振奋，积极向上。
4.始终把班集体建设作为学生工作的重点，以充分调动学生参与班级管理的热情，力争把班级建设成为一个“温馨的家”。开学之初，作为七年级的班主任，我对班内的情况不太了解。于是，我根据小考成绩和自荐的方式产生了几个班干部试用，也对他们进行了相应的培训，让他们知道做一名班干部应该具备的素质，能克己对人、能以身作则，还要有强烈的团队精神等。在观察了三个多星期之后，我又适时进行了一次选举，根据结果又做了重新调整，最后才确定了班干部具体成员和具体分工。每星期，我都对班干部以及班内不完善的地方给予适当的提示、补充。就这样，在我的影响下，在班干部的带动下，我所带的班慢慢健康地成长着。我打造出了一个让家长满意学校放心的班委会。
三、和谐关系方面
1.师生关系必须和谐。作为班主任，我经常与学生及时、充分地进行沟通，并相互理解，相互信赖，相互支持。学生与任课教师之间也要以诚相待。
2.学生关系必须融洽。学生之间要学会理解，主动关心学习和生活上有困难的同学，出现矛盾后应该及时沟通，最终相互谅解。
3.兄弟班之间也团结互助。各兄弟班之间以合适的方式定期交流，以形成各整个年级的互助，以便共同进步。
4.座位的调整也是一门艺术。在入学之初，我坚持了自由组合的原则，结果成绩好的、爱遭爱闹的都凑到了一块儿，可以说是各得其所，泾渭分明。其实这样也有一个好处，对于爱学习的学生，肯定能相互促进；对于不太爱学习的学生，也能从很大程度上减少同学间的矛盾，相对有利于和谐。然后，我每天对他们进行观察，并随时调整座位，在坚持成绩好坏搭配、课堂表现好坏搭配的前提下，安排每一名学生，并随时听取了其他教师和学生的意见和建议，在期中考试后做了一次较大的调整。我作为班主任重视每一个学生，每一个学生在我的心目中都是平等的。经过大家的努力，我所带的班各项工作都得到了顺利开展，班内的学习氛围得到了各科任教师的一致好评。
四、班级文化建设方面
1.班级文化是一个班级的灵魂，每个班都是特有的，独一无二的。它是班级良好发展的关键，更是校园文化建设的重要组成部分。搞好班级文化，对促进学生身心发展是至关重要的，能引导学生树立正确的荣辱观、价值观。
2.以爱心为切入点，让每一个学生都感受到关爱。俗话说：“身教重于言教。”作为班主任，我一直以身作则，为人师表，兢兢业业。在平时与学生相处时，我严格要求自己，随时以榜样力和示范力潜移默化地去影响每一个学生。
篇11
从当代世界城市发展的进程来看，文化艺术的发展已经成为了世界文化发展的一个重要趋势，而将文化艺术融入到城市建筑设计中，也是未来城市建筑发展不可扭转的趋势。单一的建筑已经不能满足人们的需求，人们不再只追求一个能遮风挡雨的建筑体了，更多的是追求一个舒适愉悦、绿色健康的生活环境。一个城市的精神文明建设促使更多建筑师们考虑，如何将自己设计的建筑更好的融入城市中，更好的体现城市文化。
一．文化建筑综合体集约化设计的概念
1.特点在一定的城市空间中，把不同建筑有规划的结合，就组成了文化建筑综合体，一般来说，文化建筑综合体是利用公共空间将不同的建筑融合在一起，这样有效的加强了各个建筑之间的联系，从而形成了一个建筑群体，也叫建筑综合体。文化建筑综合体通常位于城市的中心地段，属于连接城市中各个建筑物的一个纽带，彰显了一个城市的文化和精神文明，对城市的发展有着标志性的影响。对文化建筑综合体进行集约化设计，可以有效地提升建筑整体环境的质量，使得城市的整体形象得到进一步的提升。文化建筑综合体区别于普通的建筑体，有一些特有的特点，首先，一般文化建筑综合体的规模要远远大于其他形式的建筑，它一般是将多个文化建筑组合在一起，同时这种组合方式会更加符合一个城市发展的特点和规律。其次，文化建筑综合体是一个相互关联的、统一的整体，它与整个城市的发展环境相呼应。再次，文化建筑综合体是通过对空间内的高度设计来建造的。同时，文化建筑综合体在文化方面也有一些特点。第一，它会将多个文化功能结合在一起，既彼此不同，又相互补充。第二，它是一个城市精神文明的象征和传递。第三，它时刻秉记文化的重要性，将文化作为设计建筑的背景和主题，凸显文化的表现力。第四，它不会像普通的建筑群体一样，密集程度很高，它只有集约性的特点。2.功能及空间特征文化建筑综合体的功能和空间特征有以下几点：第一，文化建筑综合体的建筑合理，功能齐全，它基本上可以满足所有人的需求，能够很好的发挥它的功能，不会造成资源浪费或紧缺。例如，墨尔本的联邦广场就是这样一个成功的典范。第二，文化建筑综合体的建筑特点整体化，不会出现几个毫无关联的建筑出现在群体里这种现象，以文化建筑作为设计的主旨。第三，文化建筑综合体还会具有个性、独特的特点，虽然都是同一主题，但每个建筑又都表达着独特的建筑文化和风格。例如长江滨江公园，就是这样的建筑。第四，空间集约化是它的最最鲜明的文化特点之一，在有限的空间内最大限度的规划空间，充分利用每一寸空间。同时，一些文化建筑综合体还充满了人性化的特点，秉持以人为本的思想，充分考虑人的感受，同时结合交通情况、地理位置、气候环境等等特点，建造出一个独一无二的文化建筑综合体。
二．文化建筑综合体的设计原则
文化建筑综合体的设计原则就是在一个公共空间中，将多种不同属性和功能的建筑结合，形成一个具有较大规模的、相互联系的、具有集约化特点的建筑群体。这样的建筑一般建在在城市的中心位置，对周围的方方面面产生影响和带动作用。集约化的设计有很多有优点，它有利于大规模建设时对城市资源的有效利用和开发，能够合理利用有限的空间建造建筑，不会产生多余的空间，也不会让很多不规则建筑的排列挤占许多不能被有效利用的空间，有利于城市建筑环境的优化，不仅能够促进经济发展、社会的繁荣，也能推动现代化城市的进展，还能够提高空间的利用率，减少土地等稀缺资源的浪费，使得城市布局和规划都能够得到优化。同时，多功能的建筑设计给使用者方便快捷的服务，一条龙的服务会产生一加一大于二的总体效果和聚集效应，这也和现实中很多生活现象类似，例如，中国许多卖同一类型产品的商家一般会聚集在同一区域，这就是聚集效应的好处。二战特别是中国改革开放以后，城市建筑迅速发展，各种高楼大厦林立而起，而发展趋势也从密集发展逐渐转为集约化发展，更加追求建筑的多功能和全面发展，不再是单一建筑功能的简单罗列，许多建筑同时具有购物、餐饮、休闲、文化、体验、生活甚至工作等多种功能，能有效的利用公共空间实现它作用和服务的最大化。
三．文化建筑综合体集约化设计的策略
（一）文化建筑的多元化设计
文化建筑综合体通常建立在城市的中心位置，一般包含多种文化元素，这种多种文化相互交融、相互补充，组成了文化建筑综合体。一般这种建筑不会单一的只选取一种文化，这已经不符合文化发展对建筑的要求，通常会选取多种具有城市发展特点的文化相互融合，但多种文化组合在一起，又有可能出现难以融合、文化重叠等现象，因此需要集约化的设计，将多种文化进行有效的复合。一般可以将文化建筑综合体的建筑类型可以分为以下四种：1.以公共展览为主的文化建筑综合体这种类型的综合体主要通过展览城市的发展概况，将这个城市所具有的历史文化元素展示给人们，而具体的实施办法就是建造历史博物馆、展览馆等，这些建筑有效的结合了当地城市的所有文化特点，并且将他们放在同一空间去展示。同时，还有城市里的文化大剧院或者音乐剧院等建筑，构成了另一种文化展示形式，这两种方式互相依赖，彼此补充，使文化建筑综合体有了进一步的发展。2.以演出为主的文化建筑综合体除了采用公共公共展览为主的文化建筑综合体，还可以采用以表现语言、动作、音乐等演出形式为主的文化建筑综合体，这种方式具有很大的吸引力，容易引起人们的兴趣和关注，通过这种演出的形式将文化输出给人们。3.以文化展示以及文化表演为主的文化建筑这种建筑就是将以上两种文化建筑结合，既包含文化展示也包含文化演出的形式，在这种建筑中，通常包含演播室、图书馆和文化展厅等空间，文化表现形式更加具体和多样化。除以上三种外，还有多种元素复合的文化建筑综合体，多种文化的融合，具有很强的震撼效果，给人更加深刻的印象。
（二）建筑的集约化设计
1.整体化的布局设计这种建筑方式是指在建造中，根据整体建筑来布局和规划，设计不同的功能和作用，使整个结构比较协调统一，成为一个综合式的建筑。2.串联式的布局设计这种建筑设计中，空间结构的布局较为分散，每个空间是依靠长廊来进行连接和区分，并且每个空间的走向也是遵从长廊的方向来进行布局和设计的，区分前后位置和主次位置。3.分散度布局设计这种类型的布局设计主要根据文化建筑的整体来进行每个细小分支的布置，明确每个建筑的关系，把最具有特点和标志性的部分突出表现，其他的部分适当降低相类似的文化展示。
（三）建筑的空间叙事的方式设计
文化建筑综合体不仅要把城市的历史发展过程、地域文化、城市精神文明很好的表现出来，还可以以叙事的方式将建筑的空间进行科学的规划，使参观的对象能够通过这种手法将时空融合，感受建筑所要表达的文化底蕴，使参观者们主动进行回忆联想，实现城市文化主体的表达，而这种叙事的手法一般有以下四种。1.采用并叙的表现手法将时空进行融合这种表达方式就是将两个分散的空间结构安在一起，放在同一空间内，这种方式在设计上一般结合古时候的美好的思想观念，将它合理的融入到现代的建筑中，使建筑中既包含古代的古典美，又包含现代的简约时尚，二者完美融合，充分体现建造者的文化内涵，彰显这座城市的文化特色。2.采用插叙的手法实现情景再现这种方法是指将一个独立的人或事插入到一系列具有相同特点或发展规律的人或事物中去，使它能够更好的表达建筑者想要表达的情感和思想，又让人觉得眼前一亮，给人新颖的感觉，又不会觉得突兀和不自然。例如，一些城市的文化中心会利用集约化的设计理念，设计出符合城市居民生活理念的区域，将人和物进行完美的融合和交流。又如，烟台文化中心的设计，特意设计了“交汇之海，文化之石”的馆徽，几个巨大的石头的造型，激活了整个空间体系，最大限度的扩大了城市可用的空间，体现“以人为本”的思想和设计者的无穷智慧。3.采用倒序的手法对历史进行回忆和描述。这种方式是在目前的城市文化建筑中最常用的一种手段，通过这种方法，将这座城市的历史以及发展过程进行重点突出和描述，将城市的纵向发展进行延伸和拓展，例如，沃克艺术中心馆，就是用这种展现方式，随处可见新旧元素的融合。新馆的设计不仅保留了原馆的精髓，通过透明的玻璃将城市街道连接起来，使建筑悄然融入城市生活。4.采用跳跃式的手法将历史的片段进行剪辑，这种方法可以很好的带动参观对象的情感，让参观者更加深入的体会和感受文化，达到文化建筑综合体集约化的目的。例如。哈尔滨音乐大剧院的设计，以贝壳为塑造原型，体现哈尔滨的松花江文化，行云流水般的建筑线条，像一颗贝壳在大海的自由的遨游和徜徉，完美的体现了北方冰城哈尔滨的城市文化。
总结
总的来说，文化建筑综合体是一个城市重要的象征和特点，同时也是一个城市文化传承的载体，可以在城市空间中形成紧密联系的、宽敞的、复合的共享空间，凝聚一个城市的文化和精神文明，是城市文化中重要的一个组成部分，甚至也是世界文化和人类文明史上一个重要的组成部分。在城市化进程快速发展的现代，文化建筑综合体集约化已经是一个重要的发展趋势，也有一个更好的发展前景。这种建筑方式能够用更加合理的布局城市空间，通过科学的、合理化的规划，结合当地城市发展的特点，使城市建筑不仅安全有效，更加符合整个城市发展的理念和环保的要求，使居民生活在一个舒适健康的城市生活里。在进行集约化的设计时，首先要清楚文化建筑综合体集约化的概念和特点，并且明确文化建筑综合体的设计原则，这是作为一个设计者或建筑者来说需要掌握的最基本的要求。然后要清楚如何进行文化建筑综合体的集约化设计，这是对想法和观念赋予行动和实施的具体化过程，这个过程是要在实践中不断检验和积累的，通过实际操作才知道理论是否可行，想法是否合理，是否科学。只有在清楚的明白了集约化涉及到理念和设计原则，再采取有效的实施策略，最后对建筑进行集约化的设计，才能使建造出来的综合体为这座城市发挥自己的作用，能够在这座城市中形成一个综合性的文化空间，传承和发扬城市的历史文化和精神文明建设，丰富人们的精神文化生活，促进整个城市、整个国家、甚至整个世界的文化建设。希望本篇文章的探讨会对文化建筑综合体集约化设计提供一些帮助，促进城市更好的发展。
参考文献:
[1]王佳风，韩娟，赵艳平.小议现代建筑的外形装饰设计[J].陕西建筑，2013（08）：36-37.
[2]李刚.企业办公空间设计思考[J].科技经济市场，2014（11）：49-50.
[3]贾栋.传统元素子啊现代建筑设计中的传承[J].中华民居（下旬期），2013（07）：148-149.
[4]郭香珍.浅析城市建筑综合体[J].现代物业(上旬刊),2014,(07).
篇12
文献标识码：A文章编号：16749944（2016）12007704
1引言
我国近年颁布了《国家新型城镇化规划（2014―2020年）》，表明新型城镇化建设在我国已具有战略性的地位。新型城镇化建设进程不仅要使区域经济社会系统发生变动，而且也会全面地调整社会系统同环境之间的关系，进而产生一系列环境问题。环境问题关乎所有人的生命健康和生存质量，总结国内外城镇化建设的经验与教训可知，认真处理和对待城镇化建设中的绿色化问题，坚定不移地走城镇化建设绿色化道路是城镇化建设的必然趋势。
2城镇化建设绿色化的内涵及其学理基础
2.1城镇化建设绿色化的内涵
城镇化建设绿色化是城镇化与绿色化的紧密结合，是城镇的社会、经济发展与其自身资源的供应能力、生态环境的容量和谐协调发展，是以生态环境可持续性、人的发展文明性、城镇发展健康性为特征的城镇发展模式及路径，集中体现了全面协调可持续的科学发展理念[1]。
2.1.1资源节约，低碳减排
资源节约不仅指自然资源的集约开发与节约利用，还包括人类心灵资源的开发与人类自身生命能量的节约。这需要保护性开发资源，节约利用，需要生态型紧凑城市发展导向，更需要防止人类心灵环境的荒芜。
低碳减排就是说二氧化碳与污染物排放各项可测量指标必须建立在资源节约和低消耗的基础之上，既要推进低碳城镇化，逐步缓和城镇化进程中能源消耗与二氧化碳排放之间的矛盾，积极促进城镇化低碳转型，又要减少污染物的排放量。
2.1.2环境友好，集约高效
环境友好其一是指天人合一；其二是指人与环境和谐相处；其三是指在城镇化进程中重点加强环境保护与生态文明建设。其本质在于实现人与自然的和谐共生，具体表现为既保护自然景观、城市区域、水与大气、生态空间等环境，又保护人类自身和心灵生态等环境。集约高效指必须转变粗放型城镇化模式下重速度轻效益、重数量轻质量的状况，着力提高经济发展质量和效益[2]。
2.2城镇化建设绿色化的学理基础
2.2.1马克思生态经济理论
马克思在自然生产力理论中提出，一方面物质资料的生产活动离不开自然资源，另一方面社会生产力的发展状况受制于生产的自然资源条件状况。同时马克思在物质变换理论中提出劳动是联结人与自然之间的纽带，是人类生存的最基本条件，是一切社会经济活动的基础。人们在劳动过程中不仅改变了自然物本身的形式，同时也通过对自然物的改造满足了自身的需要，达到了自己的目的[3]。
2.2.2生态需要理论
马克思没有明确提出生态需要的概念，其生态需要理论大部分包含在论述人与自然关系问题中。人既是大自然存在的物体，又是自然界的一部分，自然界是人类的无机躯体。这些充分说明了人对自然的自然依赖，人类是具有生态需要的。
2.2.3可持续发展理论
可持续发展是指可持续经济、生态和社会三个方面的和谐统一，其基本内容可概括为：“可持续发展并不否定经济增长；可持续发展以自然资源为基础，同环境承载能力相协调；可持续发展以提高生活质量为目标，同社会进步相适应；可持续发展承认自然环境的价值；可持续发展是培育新经济增长点的有利因素”[3]。
3城镇化建设中的绿色化问题
3.1城市生存环境恶化
3.1.1城市自然要素受到破坏，非绿色化日益明显
传统城镇化发展片面追求经济高速增长、不断扩张规模，忽视或放弃了自身的特色自然资源的保护，从而导致特色自然要素的破坏。如南方大部分城市随着城镇化的推进，原有的优美生态及特有风貌都日渐消退。
据环保部课题研究，城镇化率每提高1 %，平均消耗能源需增加4940万t标煤，钢材需增加645万t，水泥需增加2190万t”[1]。又据中国环境报报道，2010 年我国GDP 占世界总量的 9.5%，而水泥消耗量却占世界总消耗量的 56.2%，钢铁消耗量占44.9%，一次能源消耗量占 20.3%，其中煤炭消耗量占 48.2%[1]。城镇市区遍地是钢筋水泥结构的建筑，城镇化快速发展挤占了原有的自然空间，绿色自然要素稀缺，城市自然要素受到破坏，非绿色化日益明显。
3.1.2城镇化建设加速了水污染、空气污染
随着我国城镇化建设的推进，农村人口迅速集聚到城镇，直接导致了城镇生活污水排放量剧增，间接加速了城镇地表和地下水的污染。1991～2011年间全国城市污水排放量增长了 37.4%，而县城则在 2001～2011年间增长了 84.1%[1]。环境保护部公布数据显示，我国已有90 %的城市城镇地下水不同程度地受到有机和无机，有毒和有害污染物的污染。2010年，国土资源部和水利部联合对全国182个城市开展地下水水质监测，结果显示在4110个水质监测点中，较差和极差级的监测点占57.2 %。目前全国城市近 20%、县城30%以及建制镇绝大部分污水没有经过有效处理，直接排入江河湖海，[1]导致水资源污染严重，城市饮用水安全受到威胁。可见，我国城镇正面临严重的水污染危机。
依照我国新修订的《环境空气质量标准》衡量，我国有2/3 以上的城市存在不同程度的空气污染。随着城镇化建设的推进，城镇人口出现了迅速膨胀，同时非农产业也得到了迅速发展，因此带来的工业污染包括二氧化硫、烟尘、粉尘等生活废气的排放量迅速增加，从而导致空气污染速度加快强度加重。可见空气污染的主要原因工业废气的排放。我国工业废气排放量占废气排放总量的85 % 以上，而城镇化带来的非农产业集聚与快速增长又是工业废气排放量增加的主要原因。根据1999～2009年的数据分析得出，在诸多影响因素中，城镇化对工业废气排放的影响最大，城镇化率每上升1 %，将导致工业废气排放量增加超过1 %”。[1]
3.1.3城镇化建设加重了固体废弃物污染
城镇化建设导致生活和工业生产产生的固体废弃物数量急剧增加，“2010年全国城市生活垃圾累积堆存量达 70 多亿t，占地 80 多万亩，并且还以年平均 4.8%的速度持续增长。全国60 %以上的大中城市陷入垃圾包围之中，25 %的城市已没有合适场所堆放垃圾；2000～2010年我国工业固体废物产生量年均增长率为11.54 %，且近几年呈加速上升趋势。2010年，工业固体废物产生量为24.1亿t，环比增长高达18.1 %，是2000年的近3倍。固体废弃物带来的污染只增不减。
3.2生态环境不断恶化
3.2.1基础设施建设引起水环境破坏明显加速
基础设施建设和使用过程中，一方面本身会产生大量废水和污水，因此增加了污水排放量，大量污水排入江河湖泊，破坏水质和生态环境；另一方面基础设施建设过多，因其主要使用的是水泥和钢筋，水不能及时渗入地面，再加上城镇排水系统规划不周，从而容易引发城镇内涝。多个大城市2011年夏季在强降雨中出现严重内涝问题，路面过度硬化是近年来城市内涝频繁发生的重要原因，而且造成地下水补充不足，从而引起地面沉降[3]。
3.2.2基础设施建设引起植被环境破坏明显加大
大多数基础设施建设活动都会直接减少当地植被覆盖率，或者直接破坏当地原有的植被，使植被的生长环境逐渐恶化。目前我国有些城市开发过度，基础设施建设空间比重过高，城市人均绿地面积偏少，人类生活和生态空间偏低。目前全国城市绿地占城市建设用地比重仅10%左右[3]。城镇钢筋水泥丛林面积不断扩大，自然植被覆盖较低。有些城市湿地面积迅速减少，生物多样性呈持续递减趋势，更有甚者由于人工干预过多的原因，使湿地生态环境遭到严重破坏。有些城市因开采地下水过度，直接导致了地面沉降加速。目前全国发生地面沉降灾害的城市已超过50个。尤其是华北平原区，地面沉降量超过 200 mm的范围达 6.4万km2，占整个华北地区的 46%左右[3]。大量开采地下水，直接导致了我国华北、西北、华东不少城镇地下水位持续下降，有些地区甚至还出现区域性地面沉降、裂缝和海水入侵等一系列生态环境问题。
3.3心灵环境污染日益严重
城镇化建设引起了诸如城乡矛盾、区域悬殊矛盾等一系列不平衡矛盾，这些加剧了我国社会矛盾的多样性和复杂性。当今社会物质是繁荣了，但是人类心灵的生态，未必随之改变。
生命能量是用来发挥的，不能用来作无谓的消耗，人的一生，有太多有意义、有价值的事情要做，没有理由也没有时间去怨艾和徘徊。事实上，太多的人让生命能量作了无谓的消耗而不自知，外在的能量消耗谁都看得见，内在的“心神”（无谓的思考）导致的生命能量的损耗却是隐形的。城镇化建设使心灵环境污染日益严重。
3.4环境污染向农村转移明显增多
目前以城市为中心的环境污染在迅速向农村转移，据统计，目前全国已有超过400万亩农田面积因高污染企业排放废水、废物而毁损，农村饮用水只有66 %符合农村饮用水卫生准则，农村3亿多人口面临饮水不安全问题，青山绿水的农家自然景象已不多见。
3.4.1污染产业和企业纷纷转移到农村
我国经过30多年的城镇化建设，使得城市土地不仅价格得到了大幅度提升，而且可供数量日益稀缺，同时政府制定的企业“生态门槛”日益提高。致使大量污染企业选择向郊区和农村迁移以降低生产成本。“一些城市为保障市容市貌将污染严重的企业转迁到城市郊区或更偏远的农村地区；一些城市以招商引资为诱饵，把高能耗、高烟尘、高噪声、高污染的企业设置在农村”[4]。
3.4.2污染物不断向农村转移与扩散
我国经过多年的城镇化建设，城镇的生态系统已经是不堪重负，为解决生态问题，很多城镇选择把污染物不断向农村转移与扩散。有的将淘汰的电子产品、过时商品销售到农村地区；有的将各种废旧家电、电子产品、报废车辆等污染产品转移到农村。据估算“2000～2010年未经处理的污水累计排放量超过2000 亿吨，90 %以上的城市垃圾在郊外或农村堆放或填埋，截至2011年累计堆放或填埋量超过60亿t”[5]。
4解决城镇化建设中绿色化问题的主要对策
解决城镇化建设中的绿色化问题不能孤立地、局部地运用和依靠某种单一的手段或方法，必须全面地综合运用各种手段，实行多层次的综合约束和控制。
4.1加强制度建设，约束城市生存环境恶化
4.1.1城镇化发展节点合力关注对生存环境的影响
规划是决定生存环境中城市发展的结构、布局及质量趋势的重要因素，在城镇发展的规划节点，建立制度用以约束城镇体系、土地利用、生态环境等规划，同时依法开展规划对环境影响的评价，从而保障规划节点的科学、权威和稳定。“城镇化发展不能停留在规划节点上的纸上谈兵，还需在建设和运行节点具体实施和执行”[5]，因此，在城镇建设节点，建立制度控制管理好基础设施建设工作及规划，做好必要性和可行性分析，降低基础设施建设对当地原有城市生存环境的破坏，花大成本保护城市自然要素，同时减少基础设施建设活动中引起的噪声、大气、水及固废污染，改善城市空气质量，提高城市生存环境的绿色化水平。在城镇用制度规定生产生活各领域能源资源消耗，减少污染排放发展循环经济，减少城镇水污染，控制城镇固体废物污染。
4.1.2城镇社会系统建立相应制度生成多种生存环境保护力量
在经济领域，建立相应制度尊重市场规律，充分利用好市场机制，做到资源能源使用付费制，同时提倡节约、鼓励创新，生成生存环境经济性保护力量。在社会领域，建立相应制度做到注重社会基本公共服务均等化，促进全社会正义公平，缩小社会贫富差距，完善公民环境权益保障机制，着力促进公民参与环境保护、自觉节约资源，生成生存环境社会性保护力量。在政治领域，建立相应制度做到保障城镇化建设绿色化进入决策议程，各种生存环境保护力量得到充分重视；同时须严格环境监管工作，实行环境信息公开，推行环境影响评价和环境问责，更好地确保政府作用的发挥，生成生存环境政治性保护力量。在文化领域，建立相应制度做到既能加强好宣传教育，又能树立起尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，并能将尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念全面融入城镇化建设，倡导和激励绿色生产、绿色生活和绿色消费，生成生存环境文化性保护力量。从城镇经济、社会、政治和文化领域建立相应制度生成多种生存环境的保护力量。
4.1.3约束城市生存环境恶化，强化制度的有效性和执行度
建立制度不能任凭领导和专家意志。建立制度时必须充分遵循客观规律，特别要尊重和关注生态环境演化、社会系统演化以及生态环境与社会系统相互作用等规律，如果制度违背了这些规律就是不科学的制度，更是难以落实执行的制度。有制度不执行等于零，执行制度与建立制度需要并重，执行制度在保障制度实施方面会起着更为直接和更为重要的作用。
4.2多方努力，防止环境污染向农村转移
4.2.1增强农民环保意识
农民环保意识薄弱，他们只看到污染企业带来的经济上的眼前改善，而对污染造成的危害性、长期性等认识则不深。提高农民环保意识，是农村环境污染防治工作的重点之一。一是通过宣传教育活动的多层次、多样化，影响和指导农民树立生态文明观念，不断提高环保水平和意识；二是开展保护环境知识技能培训，提升农民维护环境权益方面的水平与能力；三是使农民掌握先进农业生产技术，让环保意识变为变成农民自身的自觉行动，使农民能寻找到经济利益与环境保护之间的平衡点。
4.2.2强化城乡统筹发展防止污染向农村转移
污染产业污染企业和污染物向农村转移是我国工业化过程、城镇化建设及新农村建设中出现的一个突出问题，当前这个问题已经严重影响到了城乡社会统筹、全面协调和谐和可持续发展。从而必须建立起城乡统筹协调环境保护机制防止污染向农村转移。做到环保工作与投入机制城乡一体化；做到城市支持农村，工业反哺农业；做到统一筹措与调配环保资金；做到生成政府、社会、个人多元化投资机制。另外“强化环境立法，打破城乡环境立法二元化局面，针对我国农村的特殊情况，制定更适合于农村环境现状及发展的法律规范，提升农村在环境基本法中地位，提高农村环境保护与污染防治法律的现实操作性”[6]。
4.2.3完善农村环境监督管理体系强调环境社区治理
完善农村环境监督管理体系，主要在于开展综合性环境监督管理体制健全工作，强调环境社区治理。一是要完善乡镇环境保护管理组织机构，实现农村环境监测乡覆盖。二是要突出环境监督组织管理的独立性，建立起专职垂直管理环保监督体系。三是要建立农民自治性的社区环保团体，在污染物排放的重点乡镇，能直接让农民环保团体对排污情况进行监控。
4.3加大污染治理力度着力管控生态环境恶化
4.3.1加大污染治理力度着力管控生态环境
全面推进攻克城镇化建设绿色化，必须持续加大投入污染治理力度，重点突出对生态环境的绿色化保护。一要着力解决突出危害居民健康的饮用水污染、空气污染和土壤污染等环境绿色化保护问题，切实加强好综合治理绿色化，提高城镇环境绿色化质量；二要实行落实执行好减排绿色化目标责任制，做好城镇化建设中因人口集聚引起的污水和生活垃圾的绿色化治理；三要加大城市饮用水污染的绿色化防治，严格控制城市大气和噪声污染；四要加大重金属、危险废物污染的绿色化治理；五要强化执法监督绿色化机制，完善重大环境事件和污染事故的责任追究。
4.3.2转变和增强政府职能提高生态绿色环境管理水平
政府在推进城镇化建设的绿色化问题上必须起主导作用，下大决心花大力气，转变和增强政府职能，着力提高管理生态绿色环境的水平，政府应该做到：一是依靠自身手中的行政手段，实行最严格的土地问责制和生态绿色环保目标责任制，把耕地和生态绿色环境保护工作全部纳入相应政府的议事日程，依照社会经济和生态绿色经济规律办事；二是运用税收、补贴、排污权交易等绿色经济手段进行调节，建立良性绿色经济运行机制，推行有利于城市发展和生态环境保护的绿色经济政策；三是“建立起适应小城镇特点和环保工作实际需要的法律法规，建立健全奖惩制度，在对保护城市环境的企业、单位和个人进行奖励的同时，必须尽快加大对污染和破坏环境的行为进行惩戒”[7]。
4.4以人为本治理心灵环境污染
创造低碳生活，近年来加强环境保护意识在人们心中逐渐被树立。其实人类生活的环境除了外在的自然环境外还包括人类自身内在的心灵环境，从意义上讲，心灵环境的保护远大于自然环境的保护。
4.4.1勇于接受现实生活的挑战，充分发挥人的生命能量
在人类本性需要的基本方面，人的创造价值的需要，与人的接受性需要和人的成就需要同等重要，这对于我们解决城镇化与人的冲突问题，以人为本治理心灵环境污染具有理论性价值。
人不应当只想在享乐中获得欲望的满足，丰富的个人生命能量，不能消耗在无意义的享乐之中。现实生活中享乐主义往往导致虚无的情绪体验，享乐主义思想约束人的创造力，浪费人的生命能量，而创造则带来成就感和意义世界的获取。
凡是有劳动能力的人就应当明白，在创造性劳动中、在奋斗中和奉献中获得满足，才是真正的快乐，才是真正的幸福。因此通过创造性劳动，纯洁和提升人类精神生活，使人从劳动中获得接受各种困难的勇气和克服各种困难的巨大力量，从而有效抵御享乐主义思想侵蚀。
4.4.2自觉防范和抵御日常性的挑战
篇13
一、社区文化活动现状浅析
（一）活动开展现状
社区活动以社区居民为主体对象，在不同的年龄群体中都有着强劲的生命力而不断发展。社区文化活动针对的都是普通的社区居民，没有太高的门槛，全面都可以参与。对于每一个参与其中的居民来说，活动并不需要太多的政治意义与经济关系。只要简单的感官享受就可以达到效果。社区活动策划要有健康向上、雅俗共赏、娱乐性与参与性兼顾的效果。
我们看以看到，在人们安居乐业的今天，社区文化活动越来越成为普通群众精神面貌的展现形式。各种形式的展览、比赛，各地方极具特色的艺术形式等，一大批优秀的社区文化活动策划已经涌现出来，并成为引领社区文化的典范。同时，社区文化活动的开展已经越来越在各个社区成为常态化，形式也在不断的创新，参与的居民覆盖也越来越广。正是在这样的一个大背景下，对于社区文化活动的策划与主持技巧才成为一个专门的话题来深究，用以改进我们的社区文化活动举办水平。
（二）活动开展和策划存在的问题
社区文化活动的重要性没有得到自上而下的普遍认同，导致重视程度不够。现行的社区文化活动的开展在多数社区都没有精心的策划，普及程度与开展效果也是不尽如人意。
策划能力的欠缺也是很大的一个制约。成功的社区文化活动是建立在前期的策划与筹备上的，能带给居民以良好的社区文化环境，使居民身心愉悦、印象深刻。这就对活动策划组织能力提出了很高的要求，开展什么样的活动，怎样展开，有哪些技巧与注意事项，这些都是挑战。要达到这一目的，必须深入了解社区实际情况，主动寻找创意题材、捕捉社区生活的细节，思路开阔，既借鉴也创新，总结提高，提高组织策划能力。
最后，文化活动的策划要与组织相协调。有效的群众组织是活动成功的保证，而策划也是组织方式的基础。一方面提高协调组织能力是十分必要的，能够积极调动参与社员对策划的效果是个极大的保证。另一方面，策划中也要对组织的难易程度进行考量。这就需要策划前的充分调研，对策划的效果有个大致的判断；在组织工作上，层层分工，责任明确。活动进行过程控制。
二、社区文化活动策划原则
首先，活动形式与社区特点、时节、群体相切合。社区文化概念广泛，只要是有益社区居民身心健康的文化活动形式都可以开展。社区活动可以多种多样，可以是全体居民的，也可以是部分群体的，可以使针对某个节日的，更可以是围绕某一爱好的。多种活动形式可以交错举行，既丰富居民业余生活，又陶冶居民情操。
其次，策划要有创新，活动要有创意。没有创意的社区活动就流于形式和平庸了，对于居民来说也很难有较高的积极性来参与到活动中来。但是社区活动创意也不能天马行空，要扎根于社区。首要的一点就是突出社区特色，如果能有文化亮点一定要加以提炼进而推广。
最后，对创意的实施方案策划与各种预案的制定是策划活动中最为重要也是最为繁琐的一环。有了好的创意，需要以周密的活动安排为依托来实施。从活动形式、活动目的、活动经费、活动流程等各个角度对活动进行具体而周密的策划。随后对活动的可行性进行论证，力保活动过程的可观可控。当然，对于大型的活动，安全预案、应急保障措施等都是要预先进行策划的。值得一提的是，社区活动不同与高规格的晚会，活动经费应该要着重考虑。社区活动一花小钱办大事为原则，细水长流，不用浪费造文化。
三、社区活动主持技巧
好的社区活动策划为活动的效果带来了保证，但是如何调动现场气氛，控制活动流程，实施策划效果，主持人的主持功力则起到画龙点睛的作用。社区活动主持与会议主持、大型晚会主持有着截然不同的基调。面对社区居民不需要有太高端、太客套的语调，亲民、平实才是最为有效的姿态。
