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篇1
目前，我国大部分高校都面临着学生不愿意学，老师不愿意教的局面。对于这样的问题，作为高校教师应该如何面对，并用什么样的手段来解决它呢。学生应该学什么，教师应该教什么就成为问题的核心。如图1所示学生在入学的时候，学生水平和用人单位的要求有一段距离，那么这段距离就是学生需要被学校提高的知识、技能和态度。能否培养受企业欢迎毕业生的关键要素是教师教学是以自我的思想为中心，还是以企业的需求为中心。
通过对多届毕业生的回访调查，我们发现现在的学生在工作过程中很难发现问题，解决问题，这就又引出一个新的问题：我们的学生四年中都学什么了。我们现在的教育还是以一种填鸭的方式进行理论灌输，学生对于理论的东西能够背的滚瓜烂熟，但是一遇到现实的问题就很难去解决。而且对用人单位的回访中，我们也了解到现在的学生团队意识比较淡薄。面对这一系列的问题我们不得不想到底什么是育人？
育人其实就是协助学生装备人生，而装备人生要为学生装备如下四种东西――为脑装备、为手装备、为肩装备和为心装备。为脑装备指的是增进知识、思考方法、创意思维等；为手装备指的是学生的技能提升；为肩装备指的是勇于承担的精神；为心装备要有效感染学生以积极健康的心态面对人生。
有没有一种方法能够同时满足育人的四个装备呢？面对这样的问题，我们探索着建立了学生创新实验室。创新实验室可能在很多高校甚至初、高中学校也都设立了，但是这些实验室或者中心有没有真正的起到该起的作用。
我院建立学生创新实验室后，整个实验室是由学生来管理，由教师指导，目的是想让学生在这里不仅能够学到理论知识，同时能够锻炼学生的动手能力、团队意识和心理承受能力。从建立实验室开始，我们要求只有参加社会科技类实践活动的学生才能进入，虽然开始成绩一般，但是在这个过程中我们看到了学生对专业开始有了兴趣，慢慢的我们放开了进入实验室学习的门槛高度，让那些有兴趣的同学很容易能够加入到这个团队中来。同时，我们开展对大一新入学的学生进行专业引导，把创新实验室的学生作品统一摆放出来让新生参观，使新生知道自己要学的专业能够干什么，然后在新生教育课上对学生再进行专业介绍，得到了很好的效果。
目前为止，很多大一学生就有兴趣加入学生创新实验室，在实验室中他们跟着学哥学姐们学习专业知识，在一种学习的氛围下，能够培养他们的自学能力。在这个过程中我们发现，之前说的先知后行有的时候也可以先行后知。我们给他们分组，让他们对一些课题进行立项，通过分析课题，让他们进行分工，每个人负责一个部分，这样就锻炼了他们的团队合作意识和勇于承担的精神，即为肩装备。同时在课题进行的过程中他们会遇到很多没有见过的难题，这样就强迫他们去图书馆查找资料，自学没有学过的知识，有针对性的学习来解决遇到的问题，这样就解决的为脑装备。搞清楚知识点后他们会动手设计、制图、工作计划、成本预算、编程、制造、组装、调试、运行、编制报告还要进行汇报及答疑，完成了为手装备。这个过程压力是非常大的，我们老师不仅要在专业上对学生进行指导，还要定期的跟学生聊天、沟通，了解其心理动向，为他们解决心理压力，也就是为心装备。我们还发现学生在这种情况下不仅动手能力提高了，并且在理论课上也能够集中注意力听讲，所谓温故知新不亦说乎。
这种以项目驱动的方式激励学生学习的方法采用的是一种往下分的方式进行，如图2所示。通过这种往下分的方式能够是学生更清楚那些课程对于解决问题更重要，也就更能够贴近用人单位的需求。
通过学生创新实验室的建立，我们也从中感受到，专业建设也要用往下分的形式来对课程开设进行修改。我们现在的专业建设采用的是往上堆的模式进行，即我要开设若干门课程，通过这些课程形成一个专业，而这个专业不一定会适应社会。如果我们先做好如下工作可能效果会有很大的改善。首先期望或预估某个专业的毕业生将输送到哪类型企业工作，其次毕业生要做什么岗位，这些岗位需要哪方面的知识、技能、素质，老师通过什么手段协助学生获取相关的知识、技能、素质，最后专业设置内容与企业需求是否一致。根据这些内容我们来开设相关课程就会非常有针对性。
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一、社会管理创新的提出背景
目前我国已经进入了完全的市场经济时代，经济增长速度和经济总量保持快速的增长，宏观调控的管理机制起到了很好的管理效果，整体上讲，我国的社会管理形势比较乐观。但是与构建和谐社会的要求相比，还有一定的差距，为此，我们必须通过创新社会管理来提高社会管理水平，早日实现构建和谐社会的目标。
由于我国经济的高速增长，社会结构和社会生活呈现出多元化的状态，当前的社会已经发生或正在发生着转变，主要表现在以下几个方面：
1、社会管理已经不局限于单位管理，向社会化管理转变
在我国改革开放的过程中，我国社会处于转型时期，在这一时期内，原有的单位发生了较大变化，除此之外，还出现了许多新增的社会单位和组织，改变了过去传统的单位管理，使整个社会管理朝着社会化的方向转变。
2、社会管理方式已经不仅仅是行政管理，更倾向于行政执法
目前的政府职责已经从过去的面面俱到变成了集中精力抓大事，政府对于一些细节管理权力交给了社会组织，这不但有利于提高政府管理效益，还减轻了政府管理成本，由此带来的变化就是社会管理方式从行政管理倾向于行政执法方向发展。
3、社会治安改变了过去单一治理的局面，向综合治理发展
我国目前处于社会转型时期，人员流动量大，社会结构复杂，社会治安面临着新的形势，在这种变化之下，社会治安如果只依靠单一治理的话，将很难取得积极效果。为此，社会治安由单一治理的局面向综合治理方向发展。
基于以上背景，为了更好的满足社会发展的需要，我国提出了社会管理创新的概念，旨在通过社会管理创新，加快了促进法律配套制度的建设，实现构建和谐社会的目标。
二、目前的社会管理工作需要法律进行强有力的支撑
由于我国正处于社会转型时期，因此社会管理工作无论是从管理模式还是从管理方法上都要进行转变和创新，而社会管理工作创新的同时，法律作为一个重要的组成部分要提供强有力的支撑，否则社会管理的创新将无法满足改革需要，将无法取得积极的效果。社会管理工作需要法律进行强有力的支撑主要表现在以下几个方面：
1、社会管理创新要与强化法制观念一同开展
在社会转型时期，社会管理创新是必然需求。在我国的社会管理创新的过程中，法制观念是必不可少的。考虑到在我国加强法制建设的重要性，我们必须要在社会管理创新时与强化法制观念一同开展，保证社会管理创新的实效性。由此我们可以看出，强化法制观念的重要性，对此我要高度重视，将强化法制观念和社会管理创新同等对待。
2、社会管理创新要将法律作为重要的组成部分
法律作为社会管理的重要工具，在社会中扮演着重要角色，我们在社会管理创新的过程中，一定要认识到法律的重要性，将法律作为重要的组成部分，明确其作用，并加强法律制度建设，充分发挥法律的支撑作用，保证社会管理创新取得积极的效果。从目前的社会管理创新工作来看，已经认识到了法律的作用，法制建设也得到了一定程度的加强。
3、社会管理创新中存在的问题需要法律手段进行解决
社会管理创新是对原有管理手段的改变与升级，可以有效解决目前社会转型遇到的问题，但是我们也应该意识到，社会管理创新仅仅是管理手段的升级，在遇到具体的事件时，如果没有法律进行介入和处理，将无法达到预期的目的。所以，对于社会管理创新中存在的问题，我们要依靠法律手段来解决。
三、社会管理创新要与法律制度建设配套进行
在我国社会管理创新的过程中，遇到的比较突出的问题主要包括三个方面：流动人口问题、网络虚拟化社会问题、特殊人群的管理问题。要想解决好这三方面的问题，就要进行法律制度配套建设，通过完善的法律制度，规避社会管理风险，有效解决社会管理中出现的突出问题，法律制度的配套建设也要在以下几个方面展开：
1、社会管理创新中遇到的流动人口问题，依靠完善法律制度解决
由于我国处于社会转型时期，流动人口的数量在逐年增长，由此带来的问题也逐渐增多，为了有效解决流动人口问题，仅仅管理手段的创新是不够的，必须依靠完善法律制度来解决。通过制定专项法律，明确流动人口享有的权利和义务，规范流动人口的行为，使流动人口受到法律的约束，减少流动人口带来的社会问题。
2、社会管理创新中遇到的网络虚拟化社会问题，依靠健全互联网法律解决
随着互联网的普及，网络虚拟化所带来的社会问题逐渐增多，如不采取相应措施，将导致网络虚拟社会的混乱，继而引发现实社会的问题，所以，我们必须对网络虚拟化社会的问题引起足够的重视，并采取的解决措施。从目前来看，最有效的解决措施是健全互联网法律，将互联网虚拟社会的问题纳入到法律中，利用健全的法律来解决，消除网络虚拟化带来的负面影响。
3、社会管理创新中遇到的特殊人群管理问题，依靠现有法律解决
由于近些年城市建设进程加快，在征地拆迁的过程中存在一定的矛盾，有些利益受损失的人群由于不满足于正常渠道，进而发展成为上访户、钉子户等特殊人群，对于这些特殊人群的管理，我们仅仅依靠说服教育是不够的，除了要制定相对公平的制度之外，还要依靠现有的法律进行解决，对于违反现有法律的，必须严肃法纪，避免社会秩序受到干扰。
参考文献：
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一、成人教育服务培训在和谐社会构建中的作用
（一）成人教育服务培训有助于劳动市场的和谐发展
我国成人教育服务培训的目的之一是为一些需要更换工作岗位或是重新就业的成人提供教育培训。当前社会中，各领域知识技术更新速度较快，在一定因素下未能顺利就业的人员或是想从事新职业的人员，并没有与其预期岗位相匹配的知识水平，而成人教育服务培训，则能够对其进行针对性教育，帮助其补充专业知识，更新知识技能结构，从而获得与岗位相匹配的技能水平。在成人教育服务培训的作用下，高素质实用型人才大大增加，社会劳动力不足的情况得以缓解，劳动者也能够找到合适的工作，有效实现社会就业的优化和劳动市场的和谐发展，从而为社会安全和谐提供了保障。
（二）成人教育服务培训有助于社会文化和谐发展
成人教育服务培训实质上是一种文化活动，能够实现对文化的传播与创新。在和谐文化的构建中，成人教育服务培训向成人渗透和谐文化内涵，使其在潜移默化中得到熏陶，自身文化精神逐渐与和谐文化精神相统一。同时，成人服务教育培训能够充分发挥自身的文化创新功能，促使参与培训人员对和谐文化进行深入思考和创新，实现社会文化的和谐发展，为和谐社会构建营造良好的文化氛围。
（三）成人教育服务培训有助于人与自然的关系和谐发展
人与自然关系的和谐，是和谐社会的重要特点。成人教育服务培训能够实现公民素质的提升，使其用更加理智的思想看待事物，运用科学知识解决问题，充分认识到社会可持续发展的重要性以及人与自然关系的重要性，从而有意识地在生活中关注人与自然的关系。同时，成人教育服务培训将人与自然和谐相处的思想渗透在教育的方方面面，成人在这一思想的影响下，也能够自觉规范自身行为，注重与自然的和谐相处。
（四）成人教育服务培训有助于政治的和谐发展
成人教育能够使成人看到社会的公平性，提升公民法律意识和纪律意识，并在学习专业技能的过程中，获得职业道德教育，实现职业素养的提升。成人教育服务培训中，重点向成人宣传了公平正义、爱国等道德精神，能够有效提升其道德素养，对我国民主法治建设、良好政治风气的形成，都有重要意义。因而，我国应将成人教育服务培训融入对和谐社会的建设中，使其充分发挥对和谐社会构建的推动作用，促进我国社会的和谐发展。
二、成人教育服务培训在和谐社会发展中的融入对策
（一）提供个性化教育服务培训和谐社会的发展中，各学科知识结构不断更新，对人才素质的要求随之提升，成人教育服务培训在和谐社会发展中的融入，应针对这一情况，实现功能创新，遵循“以人为本”思想和“以生为本”的教育理念，提供个性化的教育服务培训。针对成人在工作、学习等方面的不同需求，为其补充相应的知识技能，并对其内在潜能进行充分开发。建立灵活的教育体系，实现不同学历层次、不同工作性质等的差异化教育培训，运用现代化教育手段，降低空间、时间限制，实现个性化服务和教育权利的公平化享受，从而为社会公平发展奠定基础。
（二）优化成人教育服务培训运作模式
成人教育服务培训应积极争取国家政策上的支持，打造优秀培训品牌，建立高素质教师管理人员队伍。在教育教学中，重点培养成人的技术应用能力。组织成人参加相应的资格考试，例如计算机等级考试等，并强调人文素质的培养。从而使成人成为和谐社会建设中迫切需要的具备创新能力、实践能力、道德素养、健全人格的高素质人才。社会主义和谐社会的构建是一项长期的工程，成人教育服务培训在其中发挥着十分重要的作用。因而，我国应充分意识到其重要性，将成人教育服务培训融入和谐社会的构建及发展中，从而推动社会的和谐建设进程，实现我国各领域的可持续健康发展。
参考文献：
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我国妇女人数占总人口的一半，在新时期，随着社会的发展，妇女的作用越来越大，成为促进社会发展、经济进步的主力军。只有不断的发展和创新妇女的思想政治工作，才能激发妇女的积极性，为社会主义精神文明建设贡献出最大的力量。
一、妇女思想政治工作的重要性
广大的妇女群体在促进社会发展、经济进步方面都发挥着重大的作用。妇女的地位越来越高，在家庭、企业都发挥着主导作用，因此必须加强妇女思想政治工作的建设，促进妇女思想政治工作能符合新时期思想政治的要求。另一方面，由于社会因素的复杂性，使得妇女的思想意识也受着不同程度的侵蚀，所以，社区政工师必须加强妇女思想政治工作，使妇女树立正确的世界观、人生观和价值观，能在社会发展的历程中展现出正能量，更好的构建社会主义和谐社会。
二、妇女思想政治工作面临的问题
1.对妇女工作不重视。在社会上，大多忽视了妇女思想政治工作的重要性。不能明确妇女在社会发展中的作用，觉得妇女思想政治工作对促进社会的发展的影响不大，不能理解全面发展妇女思想政治工作的意义所在。随着时代的发展，经济的进步，妇女撑起半边天，但是一味的追求经济的发展，忽视精神文明建设、思想政治教育，就会使先进的思想不能传达到广大的妇女群体，在一定程度上阻碍了社会的进步。
2.经费的欠缺。由于对妇女思想政治工作的不重视，造成经费的欠缺，使得工作的开展造成困难，想要妇女群众进行学习或对其进行培训，都要向上级单位申请资金，有时因为资金的不及时或欠缺使得社区不能很好的开展各种思想政治活动。导致不能从根本上促进妇女思想政治工作的进行。
3.妇女的思想不稳定。妇女的思想层次不均匀，随着生活水平的提高和贫富的差距加大，使得妇女的思想观念出现差异，思想不稳定，不能符合社会主流的发展趋势尤其是处在弱势的妇女因为生活、工作的压力，较为传统、保守，不能为社会的发展做贡献，另外随着经济发展中出现的不良社会风气，严重影响了广大的妇女群众，使其过度追求物质，而忽略了精神上的欠缺，在一定程度上，大大增强了社会的负能量。因此必须大力加强妇女思想政治工作，使妇女思想政治工作能够促进妇女的思想得到一定的提高，促进社会的进步。
4.工作方式老旧。一些社区对于妇女思想政治工作会采取传统的方式进行，进行思想政治讲座，组织妇女听事迹报告等方式进行思想上的培养，这种枯燥而乏味的手段，不能吸引注意力，使妇女群众不能真正参与到精神文明学习中来，不能激发妇女群众对思想境界培养的积极性，所以不能从根本上对妇女思想政治工作进行改革。
三、发展妇女思想政治工作的策略
1.了解妇女群众的思想。社区发展妇女思想政治工作的前提就是了解妇女群众的思想，只有从根本上进行了了解，才能真正的从实际出发，全面提高妇女的综合素质，推动妇女思想政治工作。
2.创新工作方式。不断的创新工作方式，丰富工作内容。使妇女思想政治工作真正的全面实施下去，能够更好的被妇女所接受，能够激发妇女对精神文明学习的积极性，能够真正的提高妇女思想境界，为社会发展做贡献。能够符合经济的发展趋势，符合社会思想的大方向，真正的引导妇女的精神、思想走在社会发展的前沿。
3.注重发现典型。注重发现典型，大力宣扬妇女先进人物事迹，注重榜样的力量，激发广大妇女学习先进典型。促进妇女充分学习积极向上的精神，才能为社会主义精神文明建设做贡献。只有妇女群众的精神境界不断提高，思想不断的进步，才能从根本上引导社会风气，引导社会正能量，很大程度上促进整个社会的发展。
4.加强培训。社区要组织学习活动，加强政治文化的教育，增强妇女的素质，使妇女的能力能够得到切实的提高，使得思想境界能不断地增强。只有综合素质的不断提高，才能促进思想上的进步，才能为社会发展打下良好的基础。
5.以人为本。切实的深入群众，了解妇女群体所面临的切实需要解决的大问题，维护妇女的合法权益，使妇女生活的到切实的保障，真正做到以人为本。只有解决的妇女群众的后顾之忧，才能确保妇女有正确的人生观、世界观和价值观，才能不断地提高自身的精神境界，全力投入到社会主义的建设中去。
6.进行精神文明活动。社区要大力开展精神文明活动，切实的增强妇女的文化生活，提高文明程度。全面增强社区妇女的科学文化素养和思想道德水平，促进工作能更好地开展，使妇女思想政治工作不断的创新，符合时代的要求和社会发展的需要。
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二、创新型工商管理人才培养的方式
具有创新型的人才培养出来后，要能够适应企业的各种需求，具有一定的应变能力。对于创新型管理人员的培养，首先要是培养对象具有极大的探索热情，兴趣是最好的老师，我们应努力培养人员的自由精神，但同时也要注重培养人员的主体意识即团队精神，培养学生自主学习，独立思考的能力。在一定的范围内让学生独立发展，展现个性。培养多方面的知识结构。知识结构在各方面的是相互联系的，人员应具备将个专业技术能力相结合的能力，既有专业的视野，还要具有足够的人文知识，在生产中能够在战略管理和生产运营中应用自如。
从整体能力上看，人才要适合市场竞争和国际发展的需求，能够独立解决问题，做事果断，适应经济全球化快速发展的趋势。加强理论教学与实践教学的统一。学校应以培养具有创新型能力的人才为主要目的，而不是一味的应试教育模式，注重实践的重要性，增加实践的课程。提高师生互动的机会，让学生有机会与老师进行探讨。从而提高学习效率，知行合一。增强课本的使用理论，切记大空，将课本理论与现实中的实践相结合。
三、创新型人培养的基本措施及重要性
1．创新型人才培养的措施。创新型工商人员的培养，应针对不同人的特征，因人而异，多方面培养。①在培养中应该让学生个性发展，提倡个性格发展，老师应配合学生需求，不要轻视个性的发展，更不要用传统的教育模式对学生进行束缚。对于同样的只是，对不同的学生采用不同的教育措施。②对专业知识进行深化，满足课程整体的改革，从多方面培养学生的学习能力，管理能力和素质，成就人才的多方面发展。在进行传统教学的同时，注重知识素养课程的设置。③打造一个良好的师资队伍。如果想创造一个创新型的人才队伍，就要有一个具有创新能力的老师，老师在教育中的作用是不可取代的，她可以更快的发现人才，成为人才的引导着，启发学生创新思维。
2．创新型人才培养的重要性。创新是科技发展的源泉，在如今这个多元化全球化的世界，培养创新型的人才才能够适应社会的发展，在全球国家中，内地在其中的排名仅为弟34位，远远落后与香港。为什么会出现这样的问题的呢？究其根本就是因为中国新技术的发现较低，其次就是教育等领域所存在的问题，可见技术创新是多么的重要，如果想拥有新的技术，从而带动经济的发展，就必须培养具有创新能力的人才。在工商企业管理中，如果没有创新型的人才，那么企业就无法注入新的活力，没有一个优秀的领导者，所有的员工只能一成不变的工作，看不见希望。试问，如果员工没有动力，又怎么能使企业更好的发展呢？因此具有创新型管理的人才对于工商管理是十分重要的。如果企业不加强自身的创新能力，只能在科技发展的如此迅速的今天淹没在创新的浪潮中。
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1 制约基层文化发展的重要因素
1.1 文化活动过于形式化和单一化 如今，一些农村文化活动过于形式化，缺乏引导性和亲民性，一些活动形式较为单一，缺乏文化产品的供给，同时一些活动程序比较复杂，导致基层人民参与文化活动的热情大幅降低[2]。基层管理人员应该组织多样化且符合本民族特色的文化活动，提高基层人民对活动的参与度。
1.2 基层文化建设队伍薄弱 当前我国基层文化建设队伍由基层群众组成，工作人员的综合素质较低，缺乏有效的激励机制，导致基层群众文化建设效率低下。
1.3 地方政府对基层文化群众建设的资金投入不足 由于我国城乡之间差距较大，在一些经济较为落后的地区，文化生活十分匮乏，人民日益增长的精神文化需求与经济社会的发展不协调，同时政府对农村的资金投入不足，导致一些文化活动无法顺利开展。政府的资金投入对基层群众文化建设具有重要影响，不同地方具有不同的特色，政府对不同地方的资金投入力度也应有所不同，此外政府还应加大对落后地区的文化资金投入。
2 基层文化建设的重要性
2.1 基层文化建设能为构建和谐社会提供智力支持 基层文化能对群众起到宣传、组织、示范和引导的作用，能够为社会发展提供强大的精神动力和智力支持，乡镇文化的消亡是社会的损失。然而如今，由于一些农村原有文化资源不足，农村基层文化设施贫乏，因此有很多传统文化得不到保护，最后走向消亡。在实际生活中，通过加强基层文化建设能够有效调动基层群众参与社会主义文化建设的积极性，推动社会主义社会和谐发展。
2.2 基层文化建设能丰富基层群众的生活，提高基层群众的综合素质 基层文化的建设是为民服务，基层群众能够在参与基层文化建设中自我教育、自我提高，能够在通过参与基层文化活动中丰富自己的生活，在活动参与中实现自我提高、自我教育，同时还可以提高自己的生活质量。政府通过基层文化建设，在农村建立文化馆和图书馆，能提高基层群众的综合素质。一个国家的发展离不开对人才的培养，通过提高基层群众的综合素质能促进社会的协调发展，有助于构建一个与当代的市场经济相适应的知识体系、价值体系和生活方式。
2.3 加强基层文化建设能够提高我国的文化软实力 通过在基层文化建设中融入社会主义核心价值体系的内容，能够丰富基层群众的精神生活，提高基层群众的道德素质，提高我国的软实力，使我国成为社会主义文化强国。
3 基层文化建设的发展方向
3.1 发展和谐的基层文化 发展和谐文化必须坚持以人为本的原则，有步骤、有重点地推进基层群众文化建设，促进人、自然和社会之间的和谐发展，才能创造出满足基层群众需求的文化。要想促进基层文化的和谐发展，需要做到以下几点：①要加大政府对基层文化事业的扶持力度。政府要调动和号召社会力量解决基层文化建设中所产生的经费欠缺的问题。政府要设定专项经费措施，建立基层文化建设经费保障机制，承担一部分基层文化发展的经费。对于农村一些基础文化设施水平落后的情况，需要政府对基础设施和传统的文化活动设施加以改进和提高，使当地的娱乐休闲和知识教育能与现代化水平相适应。
3.2 开展和谐的基层文化活动 要想开展和谐的基层文化活动，地方政府需要关注农村生活、看到农村的巨大改变，发挥当地的文化特色，结合当地的文化传统，把思想道德建设、科技卫生知识等有机融合在一起，举办各种能够丰富人们生活的各种活动，例如：举办农民艺术节、特色旅游节、文化科技大集、绘画、剪纸、文化娱乐、思想教育与普及科技卫生知识等，使基层文化由原来的单调、枯燥和乏味转变为积极、健康和向上。同时可以引入基层群众喜闻乐见的文化活动内容，加大基层群众的参与度。地方政府要积极开展基层群众所喜爱的综艺晚会等文体活动，要结合当地文化特色，打造文化活动品牌，举办丰富多彩的文化活动。通过开展和谐的基层文化活动，能够提高文化工作者的领导组织能力，促进农村的文化消费，壮大民间的文化队伍。
3.3 在吸收外来文化的同时，加强对基层文化的创新和发展 随着社会的不断发展，全世界已经连成了一个整体，同时，越来越多的外国文化流入我国，对我国基层文化产生强大的冲击。我们必须认识到基层文化的重要性，在立足本国文化的基础上学习外国文化，在保持我国基层文化的独立性与基层性的基础上对我基层文化不断创新。地方政府要为基层群众建设指明方向，做好各方面的协调工作，提高基层群众文化建设重要性和紧迫性的认识，要让人民群众自发地发展和创新基层文化，让基层人民激发农村的活力，推动农村文化的发展。地方政府可以通过发展、引进、培养优秀的人才，建立稳定的基层文化队伍，加强对基层文化建设的管理，丰富和提高人民群众的生活。同时，要想加强对基层文化队伍的培养，需要地方政府鼓励群众参与文化培训，支援农村文化建设，鼓励大学毕业生到农村参与志愿者活动，推动农村文化的繁荣和发展。
4 结束语
基层文化建设对于提高社会的整体素质具有重要作用，基层文化建设能够推动中国先进文化的发展，能够提高我国的综合国力，能够将我国各族人民团结起来，提高我国的凝聚力[3]。因此，我们要认识到基层文化建设的重要性，明确基层群众文化建设的发展方向。
参考文献：
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一、思想政治工作在新时代背景下对企业发展的重要性
（1）有利于提高企业科学发展的文化软实力。企业思想政治工作指的是从事企业经营管理人员立足于企业具体实际，认识企业职工在思想上的各类矛盾、疑虑和困难，通过科学的手段帮助员工树立正确的责任观、利益观和价值观，激发企业职工的积极性、主动性和创造性，使员工以一种新的姿态融入到正常工作和生活轨道，促进企业科学化与持续性发展的一种实践性活动。
（2）有利于增强企业有序发展的组织凝聚力。新形势下开展企业思想政治工作，就是一项“管好人”的工作。开展企业思想政治工作，就是要合理塑造和有效培育企业精神。通过凝聚企业精神，才能团结企业职工队伍，优化企业职工结构，为企业可持续发展提供人才支撑，激发企业创造经营的生命力。
（3）能够促进企业发展中制度的稳定建立。当前企业在发展过程中为了能够更好的适应社会的发展，要创建各种各样规范合理的制度。新形势下开展企业思想政治工作，就是要不断创新企业制度，使企业在面对各种新情况时能提出解决问题的合理方案，激发现代企业制度的生机与活力。
二、企业在新时期开展思想政治工作面临的问题
（1）企业没有明确的思想政治工作目标。随着不断发展和演变的的社会经济模式，企业内部员工的思想政治理念一定程度上受到了影响。由于企业员工没有正确的思想价值观，当在利益上有很大的思想误差时，这种现象将难以激发企业职工对企业政工干部开展思想政治工作的兴趣，这就在一定程度上削弱了企业思想政治工作在企业发展中的合理地位。
（2）企业内部思想政治工作内容枯燥单一。随着新社会经济形势的到来，企业加大了对内部员工思想政治工作的重视度，但是新经济社会的发展给企业员工的思想价值观带来了影响。因此，企业应随着社会的不断发展而转变对思想政治工作内容的改革创新。传统的思想政治工作内容只是形式上的固定呈现，通过文件式的上传下达，程序也较简单，因此，企业思想政治工作内容作为企业经营管理的重要方面，影响着企业的未来走向，应适应时展的要求，不断创新和丰富企业思想政治工作内容。
（3）思想政治工作开展方式落后。现如今多数企业在内部实施思想政治工作时依然使用古板、传统的说教式开展工作，可是在当今社会上企业如果持续使用传统的方式将很难适应新时期企业的发展目标，降低了企业职工对思想政治教育的吸引力，无法达到企业思想政治工作的合理效果。
（4）企业各项思想政治工作机制古板。企业在全新发展环境中不具备充足的发展动力，全新时代的到来为企业思想政治工作带去了全新的机遇和挑战。可是当前企业发展过程中创建的激励机制建构不足。平淡化、枯燥化、固定化的激励程序，降低了企业思想政治工作者或企业职工的积极性、主动性和创造性。此外评估机制建设缺乏。难以在考核的基础上了解现阶段企业员工的思想政治状况。
三、促进企业思想政治工作开展的有效策略
（1）重新认识思想政治工作，明确思想政治工作全新理念。在新时代背景下企业应加大对内部管理的关注度，强化思想政治工作的创新力度。企业负责人员应与企业内部的工作人员建立良好的关系，当出现工作或生活上的矛盾时，应充分做好企业思想政治工作，在疏通企业职工工作或生活中的各类矛盾中，不断减少企业职工的顾虑心理，通过凝聚企业职工的集体意志，为企业持续性发展而不断壮大力量。
（2）不断创新思想政治工作内容，随社会变化而变化。企业想要有效的开展内部管理首要任务是保证思想政治工作内容的合理有效性。因此，要保证其工作内容完全适应于当前社会的发展，要随着社会的发展而不断的创新改革，这样才能够促进企业思想政治工作顺利实施。企业思想政治工作内容应与企业职工的切实利益相结合，通过满足企业职工思想上、心理上、精神上各种需求的新内容，不断克服各种思想偏差，不断提高企业职工的执行力。
（3）摒弃传统工作方式，创新全新的工作途径。当前企业在发展过程中会面临各种各样的问题，如果此刻再使用传统的方式经营管理，肯定会被社会淘汰。因此，企业首先要转变单一的形式，全面实施综合性方式开展思想政治工作，将企业发展与员工发展相结合。首先，开展主题活动。活动是开展企业思想政治工作的有效形式，是连接企业思想政治工作主体与主体、客体与客体、主体与客体的合理互动形式。其次，创建主题网站。在新形势下，充分利用新媒体开展企业思想政治工作，是现代企业思想政治工作的新形式。
（4）合理配置，保障企业机制的创新合理性。首先企业可以制定合理的奖惩机制，对于企业内部员工进行公平对待，这样能够促进企业内部人员工作的热情。其次要有创新体制。企业做好思想政治工作，应不断完善相关规章管理制度，建立专门的思想政治工作部门或机构，在协调推进的前提下保证企业思想政治工作日益制度化、标谁化、常态化。三是要有考核机制。企业通过建立相关的素质考评制度，激发企业职工的创造活力。
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一、大学生职业指导的作用
1.思想引领作用
首先，要解放理想，转变观念，做好求职的思想准备，大学不是就业的保证，“等、靠、要”的就业观念会严重影响大学生就业。其次，要树立崇高的职业理想，将个人的志向和国家、社会的需求相结合，这对今后的职业生涯会产生重大的影响。再者，要培养良好的敬业精神，这关系到能否成才，事业能否发展等一系列问题，也是社会对大学毕业生素质的基本要求。最后，要具备艰苦创业的思想，面向基层，虽然工作环境和生活条件相对差一些，但是大学生要做一番事业，基层大有用武之地，没有艰苦的锻炼就无法担当重要的责任，成就大好的事业。
2.心理辅导作用
求职是大学生人生的一次重要选择，特别是对心理素质的全面检验，健康的心理是大学生求职的必备条件，大学生在求职过程中会产生心理冲突和心理障碍，这就要求职业指导工作中加强心理辅导，帮助大学生进行求职心理调适，培养良好的心态，针对不同的状况进行分类辅导。首先，期望值过高的心理辅导。一些学生对自身的综合素质过分自信，对用人单位十分挑剔，期望值过高，攀比心理严重。针对这些情况，要帮助学生面对实际，适合自己的才是最好的，正确把握好选择单位的时机和条件。其次，自卑和怯弱的心理辅导。一些学生由于家庭背景、身材相貌、学业水平等原因，在求职过程中缺少应有的自信和勇气，在应聘过程中神态紧张、畏首畏尾、语无伦次，往往丧失就业的机会。针对该群体，要给予特殊的关照，帮助克服困难，解决求职中遇到的问题。最后，焦虑和困惑的心理辅导。这类学生主要表现为就业压力大，不敢正视现实，还有来自多种选择的不确定，产生矛盾的心理，促使大学生在求职的十字路口犹豫和徘徊。对于这类学生，更多的是及时关心和帮助他们，指导他们冷静面对，全面分析，权衡利弊，正确选择。
3.信息传播作用
就业信息的内容非常广泛，包括就业政策、就业形势、法律法规、社会经济发展需求，用人单位的信息等等，大学生职业指导的信息传播作用十分明显。首先，就业信息帮助大学生认清形势，了解国家和地方的就业政策和制度，国家改革和发展的新情况、新需求。产业结构的调整，要求毕业生树立新的求职观念，主动适应市场经济的要求。其次，就业信息增强大学生学习的目的性。进入大学后，是专业技能教育，不知道所学专业和未来工作的联系，不懂得课程的实践意义和应用价值。通过对就业信息的筛选分析，对未来从事具体职业的类型、具备能力的标准思考，进一步明确学习的目的性，激发学习的动力，努力完善知识结构。最后，就业信息是求职决策的依据。在求职的过程中，及时、有效、准确地搜集就业信息，分析自身的应聘能力和用人单位的优势与不足，对于大学毕业生确定就业单位具有重要的作用。
4.桥梁纽带作用
首先，搭建大学生和用人单位的联系。职业指导部门要向用人单位介绍毕业生情况、制作宣传材料，更新就业网站内容，收集信息，提供招聘场所，精心组织笔试和面试，构建学校就业市场平台；再者，沟通学校与社会的联系。职业指导工作是高等学校工作的重要组成部分，与招生、教学和管理紧密联系。通过职业指导部门向社会介绍学校的专业设置，学生的专业技能培养特色等情况，让社会及时了解学校的人才培养目标。同时，将社会对毕业生的需求和使用情况反馈给学校，便于学校改进专业设置和人才培养方案。这样，可以避免学校教育和社会需求相脱节的现象，不断提升学校的办学质量和影响力。最后，增进学校和大学生的联系。大学生通过学校的职业指导工作，感受到学校对就业工作的重视和就业指导工作的重要作用，增强大学生对学校的热爱和感激之情，将来以实际行动回报学校的教育和培养。
5.服务援助作用
《高等教育法》明确规定：“高等学校应为其毕业生和结业生提供就业指导与服务。”因此，大学生职业指导工作时刻都体现其服务援助作用。首先，职业指导的内容体现服务性。职业生涯规划、职业课程教学、创新创业教育、择业技巧能力等方面都是服务于大学生的成才和发展。再者，不断健全的就业服务体系。就业指导部门构建全程化、专业化的就业服务体系，通过多种方式，帮助大学生提高求职能力。扶持大学生自主创业，进行创业指导和培训，提供创业场所，提供咨询和跟踪服务，形成良好的创业服务平台。开展社会需求调研，对毕业生跟踪调查，为学校的教学内容和方法的改革提供依据，不断增强就业的服务水平。最后，对困难群体的援助服务。重点帮扶家庭困难的学生，从入学开始给予人文关怀，解决经济上的后顾之忧，鼓励他们积极投身到学习和社会活动之中，挖掘潜力，增强就业的自信和职业发展能力。
二、大学生职业指导的重要性
1.有利于科教兴国、人才强国战略的实施
高等学校作为人才培养的摇篮，承担着重大的社会职能。因此，大学生职业指导工作是影响深远的社会活动，具有不可替代的重要性。高等学校的职业指导工作在合理配置人力资源方面要多下工夫，我国地区发展、行业之间存在差异，一方面社会需要大量的人才，另一方面人才大量的积压浪费。职业指导工作要使大学生充分了解社会发展对人才的需求，思想认识到位，了解就业形势，熟悉就业政策，改变传统的求职观念，树立面向市场和竞争的自信心，找到最能发挥自己才能的位置，真正做到人岗匹配，达到人才资源合理配置的目的，无疑有助于科教兴国、人才强国目标的实施。
2.有利于高等学校办学质量的提高
高等学校培养的人才是否适合社会的需要，大学毕业生的就业状况和在各行各业发挥的作用，直接体现出高等学校的办学质量和教育水平，关系到学校的发展和影响力。因此，必须对职业指导工作高度重视，以就业为导向，树立新的人才观，转变思想观念，适应社会的需要，加强改革，办出特色，提高质量。以学生就业为根本，加强就业和创业教育，帮助学生树立正确的择业观。要优化人才培养计划，重视实践教学环节，制定合理的实践教学方案，促进实习与就业的紧密结合。以学生就业率为重要指标，学生的职业适应能力、用人单位的满意率，学生对学校的教育教学活动满意率相结合，主动调整专业结构，改革教学方式和内容，实现按需招生，控制规模，精细化教育，全面提高人才的培养质量，贯彻和落实科学发展观，保持高等教育的健康发展。
3.有利于社会改革发展的稳定
学生缴费上学，学生和家长都希望毕业后找到合适的就业岗位，因而，大学生就业工作不仅直接关系到家庭的切身利益，也直接关系到社会发展改革的稳定大局，关系到国家的长治久安。高等学校要充分认识到稳定是改革和发展的基本前提。大学全程开展职业指导工作，采取相应的措施，提高大学生的就业能力，为大学生进入就业市场创造有利条件，保证大学毕业生的充分就业，让学生和家长满意。高校要把开展职业指导工作上升为战略高度来抓，坚持不懈，维护社会的安定团结，为社会的改革与发展创造良好的环境。
4.有利于大学生综合素质的培养
大学生能否就业取决于自身综合素质和社会的需求，社会的不断发展和进步，对人才的综合素质要求越来越高。职业指导工作作为日常思想政治教育的组成部分，在一定程度上弥补了现行教育中的一些空白，帮助大学生在校期间自觉培养综合素质，及时引导，尽早做好思想准备，在日常学习生活中能够正视自身综合素质的不足，改正缺点，发挥优点，查缺补漏。就业指导无疑会帮助大学生用正确的价值观念、道德标准和行为规范参与求职活动，树立主动选择职业的就业意识、竞争意识，设计和选择适合自己的职业生涯，以积极的心态迎接社会的挑战。
三、结 论
大学生职业指导工作是高等学校重要的工作内容，其作用和重要性日益突出，是帮助大学生了解国家就业方针政策、树立正确的择业观念，掌握求职技巧、培养职业发展能力、顺利就业的有效手段，是大学生走向社会，充分发挥才能的重要途径，是高等学校生存和发展的重要支柱。我们必须清醒地认识到，高校就业工作压力巨大，任务艰巨。就业指导工作必须创新工作思路、创新工作模式、创新工作体制，努力拓展就业渠道，扎实地做好大学生就业工作，为社会交上满意的答卷。
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篇9
和谐社会；大学生；思想政治教育
党在十六届六中全会提出了关于建设和谐社会的相关决定，其中最重要的一点提出，应该在和谐社会的新背景下对高校大学生的思想教育工作进行一定的完善，学校需要在原来工作的基础上对教育内容进行一定的改进与创新，结合当下社会的新背景重新审视大学生的思想教育，重新确定教育工作的发展方向。和谐社会的建设必然包含对公民思想政治的指导与完善，另外，和谐社会还应该是各个方面都融洽美好的社会，这需要所有人的共同努力与创造，所以，站在和谐社会的角度对大学生思想政治工作的审视是极其重要的。
一、大学生思想政治教育的主要内容
1、民主法治教育民主和法治对于法制民主社会的建立具有不可忽视的重要性，民主法治教育能够让和谐社会的发展更加完善，由于我国依法治国的基本方略，因此，我国公民的权益具有更好的保障，高校对于大学生的该方面的教育能够使他们意识到我国社会的基本属性，培养大学生自主参与社会维护与法制管理具有不可忽视的重要作用，一方面，大学生通过该方面的学习能够很好地维护自身的合法权益，另一方面，民主法治教育能够增强社会全体公民的遵法、守法的意识与观念，更好地推进我国法制民主社会的构建。
2、公平正义教育公平与正义是社会资源合理分配的基础与保证，而社会资源的合理分配是保证社会稳定的前提，目前，我国正处于经济发展中的特殊阶段，这既是经济高速提升的黄金时期，也是社会矛盾最激化的敏感时期，各种社会矛盾的激化会对大学生的公平正义意识造成一定的影响，因此，对于高校而言，加强大学生发公平正义教育具有不可忽视的必要性，大学生应该建立健康、正确的社会观念，明白公平与正义对于社会运行的重要性，并在生活与工作问题的处理中，应该时刻遵守社会公平与正义的行为要求，作一个正义、公平的中国公民。
3、人与自然的和谐教育对于和谐社会的新形势，最主要的是人与自然的和谐，其主要包括人与资源、动物以及环境的有好相处，在上个世纪，我国在高速发展经济的状态下对我国的自然环境造成了严重的破坏，目前，我国的经济已经发展到了一定水平，因此，应该加强对于人与自然关系的关注与重视，首先，应该解决影响人与自然和谐发展的相关问题，巩固和谐社会的发展，其次，应该在环境友好的条件下努力发展国家经济，树立大学生的人与自然和谐发展观念与意识，将生态文明建设教育作为思想政治教育的主要内容之一，培养大学生养成节约、勤劳、健康的生活习惯，最后，国家可以通过相关的法律与政策督促人与自然的和谐相处。
4、诚信有爱教育诚信有爱的社会关系是和谐社会的主要特征，也是社会整体成员必须具有的行为标准与道德风尚，高校应该顺应社会关系发展的新方向，努力创造和谐文明、诚信有爱的校园环境，加强对于大学生诚信行为的监督与教育，督促大学生培养成自觉守信、明理、团结互助、诚信有爱的行为习惯，并将其广泛实践于工作、生活等各个方面，为和谐社会的构建奉献一份力量。
二、和谐社会下大学生思想政治教育的途径
1、坚持以为主的思想政治教育工作是我国社会主义核心价值观的主要指导方向，曾经提出，要想加强我国公民的思想政治工作，就应该坚持在我国价值体系的指导作用，高校对于的教育是学校的主要教育工作之一，也是高校教育的责任与义务，高校应该充分发挥在思想政治教育中的主要指导地位。
2、充分发挥我国民族精神的积极作用民族精神是我国代代相传的巨大财富，它给予中华民族不断繁衍与生存的力量，也是鼓励中华子孙不断进步与进取的动力，民族精神是我国在不断发展与进步的过程中不断改进的巨大财富，一个民族若没有民族精神的支撑，就等于失去了民族的灵魂，目前，民族精神与文化越来越成为国家竞争的主要内容，高校作为文化的主要传播地，应该坚持对大学生进行民族精神的宣传与教育，使大学生能够拥有强烈的民族自豪感，能够主动维护国家与民族的尊严。
3、坚持以人为本以人为本是思想教育工作的主要价值取向，也是任何工作的基础与前提，这要求学校需要站在学生的角度上进行思想工作的计划与实施，比如充分考虑学生的具体情况、学习基础以及价值取向等，合理展开恰当可行的的思想政治工作，教导大学生以人为本，应该学会尊重他人、理解他人，站在他人的角度思考问题，与此同时，还应该重视每一个生命的价值与意义，学会关心他们。学校则应该尊重大学生的想法与意见，维护学生的相关合法权益，关系大学生的生活，尽力解决大学生的学习与生活方面的困难，为大学生创造一个良好的学习环境与学习氛围。
三、结论
高校作为社会人才培养的摇篮，是进行文化宣传与传播的主要阵地，应该在和谐社会的新形势下，重新审视大学生思想政治教育的主要目标与方向，因此，本文主要根据大学生思想政治教育在民主法治教育、公平正义教育、人与自然的和谐教育以及诚信有爱教育四大方面的内容进行了简单的介绍，提出了坚持以为主的发展方向、充分发挥我国民族精神的积极作用以及坚持以人为本的教育途径，希望能为我国的进步与发展具有一定的积极作用。
参考文献
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一、对查尔斯狄更斯《艰难时世》中失败的“事实”教育的简要回顾
《艰难时世》小说的主人公Gradgrind先生是Coketown工业小镇的教育家，他一直以来都倡导“事实”教育。他所推崇的“事实”教育就是将自己的认知定义为不可和辩驳的真理，强加在自己的教育之中，以强制力要求学生无条件认可和服从，磨灭学生好奇和多疑的天性，与当今社会的创新教育背道而驰。所谓的教育家Gradgrind先生精心地用令人窒息的“事实”教育磨灭了他自己的孩子和其他孩子们的天真和想象力。随着时间的推移，“事实”教育的不利因素日益凸显出来。Gradgrind先生的孩子们都过着悲惨的生活，女儿过着毫无幸福可言的婚姻，没有勇气也不知道如何去追求自己的幸福，儿子犯法远逃他乡。他孩子们的痛苦处境证明了他“事实”教育或者说家庭教育的彻底失败。他一贯推崇的“事实”教育不但没有给他的孩子和Coketown其他小孩们带来任何益处，反而使得他们遭受着痛苦，他们一切听天由命，没有改变现状的想法，他们觉得不幸和痛苦都是无法改变的。
二、失败的“事实”教育带来的思考
既然“事实”教育被证明是彻头彻尾的失败，那它就不应该再得到提倡。那么我们从它的失败中感悟了什么呢？用作者查尔斯的话说就是“That quality is Fancy”。通过对查尔斯文学生涯分析，我们可以看出他一直想让读者知道的是他认为人类对世界万物应该而且是可以有充满想象力的本能反应的。查尔斯所认为的想象力是一种对生命奇迹的接受能力，对世界多样性的好奇心理，在平凡生活中寻找快乐的能力等。查尔斯坚持认为想象力不是像爱好一样可有可无，而是生命中不可分割的一部分。想象力和创新力需要人们富有创新的精神。换句话说，通过分析“事实”教育失败的原因，我们得到了这样的启示：创新精神对于教育和整个社会来说是十分重要的，而且是必须的。生活在19世纪的查尔斯似乎已经意识到创新精神在教育和社会中的重要性将会越来越凸显。因此，可以说查尔斯是一名具有超前意识的伟大作家。
三、“事实”教育给当今社会带来的启示
“事实”教育的失败让我们意识到创新精神的重要性，因为正是创新精神解除了人们身上的传统枷锁，正是创新使得我们的孩子更加生气勃勃，正是创新加速了社会的发展。进入21世纪后，高新技术每天都在以惊人的速度发展，同时改变着人们的生活。知识经济也已取得了巨大的成功。这给社会带来的不仅是机遇，更是挑战。因此，世界上的每一个国家都在制定发展战略以便抓住机遇，抢占科技、工业和经济发展的至高点。要想参与到这场世界间的较量，并实现目标，我们的社会需要发展，而发展不能是一成不变的，发展需要创新。众所周知，人才是发展和创新的关键因素，因而我们必须培训创新型人才。死板守旧的教育能够培养创新型人才吗？不可能，创新型人才的培养需要创新型的教育。因此，我们的教育同样需要创新。
1.创新是社会的需要。同志说过，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是一个民族积极向上的精神支柱。审视世界各国的发展史，我们不难看出国家的发展主要依赖于创新和对变革的不懈追求。如果一个国家安于现状、不思进取，它的命运注定是落后挨打。创新作为人们的创新性活动，必然会产生不同于传统观念的新认识，突破旧的思想观念的束缚，为社会发展扫清思想障碍。创新能够使事物产生质的飞跃，形成一种新的事物，从而促进社会发生变革。创新并不是个人的孤立行为，而是有机联系的各个领域、各个方面协调发展的创新性活动，它会引起社会各方面的综合性发展。
2.创新是教育管理的需要。教育管理创新是教育单位与时俱进，向前发展的需要。首先，社会发展日新月异，单位员工的文化水平和思想观念随社会的发展而升高，需要创造和它相适应的管理办法来实现。其次，社会的科学技术向前发展，教育单位需要传授的专业知识专业技能，也在不断向前迈进，必须有新的管理模式和它相适应。如果在原来管理水平徘徊不前，势必造成教职员工组织纪律松懈，不能调动员工的积极性和创造力，也不能培养出适应社会发展需要的各类人才。
3.创新是人才培养的需要。社会的发展需要创新，人才培养同样需要创新。创新教育是为了迎接即将到来的知识经济时代而提出来的。创新教育不仅是方法的改革或教育内容的增减，而是教育功能的重新定位，是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追求，是新的时代背景下教育发展的方向，尽管我们研究的定位是培养中小学生的创新精神和创新能力，但实际上将来带来的是教育全方位的创新。我们强调，创新教育的重点不仅是在操作层面在上搞小发明、小制作，或在学科教学中仅仅培养发散思维能力就可以了。这些在创新教育中仍然要搞，但除了考虑这些操作层面上的问题外，更要考虑适宜创新人才成长的“土壤”、良好的环境，这比什么都重要。这符合的基本原理，环境对人的影响是特别巨大的。
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[5]Wu Weiren. History and Anthology of English Literature. 1sted. Beijing：Beijing Foreign Language Teaching and Research Press，1988.156.
篇11
一、创新的重要性
通过相应的实践研究，政府行政管理体制的有效创新对我国社会的良好发展有着十分重要的意义。第一，在传统的管理体制中有着很多弊端，致使行政系统变得越来越僵化。所以只有对行政管理创新路径进行有效选择，并对相关措施进行有效关注与落实，才能够更好地推动行政管理体系的良好发展；第二，随着全球化经济的快速发展，我国所面临的政治、经济、生活等方面的挑战不断增强，所以我国只有立志于行政管理体制的全面、深化创新，才能够以对政府职能进行快速变换，对政府服务机制进行有效健全，从而在全球化发展中争取到发展优势，并为社会的良好发展提供良好服务；第三，目前我国行政工作人员的整体素质偏低，所以对行政管理体制进行有效变革与创新，可以为行政工作人员综合素质的提升提供可靠保障，这也是对政府职能进行强化的基础；第四，行政管理体制对我国事业变革有着非常重要的保障作用，可以使我国更好地适应国际化形势发展。同时行政管理体制的变革与创新，可以有效推动我国改革战略的有效发展与落实，更好地促进我国社会主义的良好发展。
二、路径选择
随着我国社会、经济的不断发展，只有对我国行政管理体制的创新、变革路径进行有效选择，才能够保障我国行政管理工作的切实落实，以有效获得广大人民群众的强烈支持，从而显著提升我国的综合实力。
（一）提升创新意识
创新是促进民族发展的内在动力，只有不断地对我国行政管理体制进行创新，才能使其在新时展中展现出更加耀眼的生机和活力。而在管理体制的变革、创新过程中，最为重要的一点就是要求行政工作人员自身的创新意识不断增强。首先，行政工作人员需要对自身的“官本位”思想进行彻底消除，并对自身的工作心态进行积极转变，为人民群众提供确切有效，并让群众满意的服务；其次，通过对创新知识讲解大会的开展，引导众多行政工作人员对自身的创新意识进行明确，并对行政管理体制创新的重要性进行了解，同时将创新当作开展所有工作的根本，从而让行政管理工作人员更加自主、积极、勇敢的开展创新，为我国行政管理体制的良好、健康发展贡献力量。
（二）明确政府职能
在行政管理体制变革与创新过程中，政府职能的重新建立有着十分重要的作用。第一，对行政理念进行有效变革，让政府能够通过相应政策的领导，吸引更多市场主体在体制、机制变革、创新中对自身作用进行充分发挥，进而让每个市场、政府主体都可以为行政管理体系的有效变革做出相应贡献，以促进体制变革的全面、健康发展；第二，政府需要对医疗、养老等社会的相关保障机制进行有效健全，并推动其逐步发展，进而对目前众多的社会问题进行有效解决，提升群众的信任度，让政府可以获取广大群众所给与的鼓励和支持，帮助政府树立良好的社会形象；第三，在体制创新过程中，需要对内部监督制度进行有效健全，以对行政工作进行严格规范，让每个行政工作人员在落实行政工作过程中，始终将群众利益放在首位，确切维护群众利益，将群众发展当作自身发展，心系群众。从而对违法、贪污、乱纪等行为进行有效消除，以对政府光辉、伟大的形象进行树立，有效促进政府行政工作的良好开展。
（三）机构整合
在我国行政管理体制中，组织机构是其主要的载体以及外在表现，但是现在相关组织机构中普遍存在着烦冗、分化的严重问题。所以为了能够对行政管理体制的创新与变革进行有效落实，就需要对行政机构组成进行有效创新，并对相关的内部秩序进行有效整合。第一，对一个确切可行的组织系统进行构建，以对组织职能进行明确分工，这是促进社会、经济和谐发展的重要前提。所以在管理体制创新、变革过程中，必须重视对行政组织的明确统一，进而对组织中每个组成部分所具备的作用进行充分发挥；第二，提升程序设计的重视力度。以工作实践中存在的问题为依据，对相关的工作、实践环节进行有效设计，让每个行政工作人员的自身的职责都可以得到确切落实，使每个工作人员尽可能对自身作用进行充分发挥，从而促进组织内部的团结、和谐发展，提升组织自身的凝聚力以及实践能力。
三、结束语
总而言之，随着我国社会、经济的快速发展，市场经济建设不断深入，我国只有不断地提升自身的创新意识，对政府自身职能进行重新建立，并对相关组织机构进行有效整合，才能够由根本上对行政管理体制进行有效创新与变革。同时在全球化经济发展的大环境下，行政管理体制的变革，可以让我国更好地应对未来的无限挑战与机遇，从而使我国社会主义社会得到更加良好的发展，显著提升我国自身的国际竞争力。
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加强对创先争优实施力度，将个人的力量不断进行突出，使个人能够在集体中的作用不断加深，使个人能够不断增强自信心，也能够感染到其他人，在积极的竞争环境中不断迈向更高的一个台阶。技术人才的全面发展是带动企业在各方面不断提升的有效途径，将个人的进步与企业的发展相结合，将企业中派发的工作真正当成是自己的事情来做，着重对个人素质进行培养，使个人能够勇于承担较大的责任，把集体荣誉放在第一位来抓，不断创新，不断进步。在进行实际的演练中，福州聚春园集团在进行新一轮企业提升规划中，将“争创文明技术标兵”一项进行了大力施展，将各个企业的技术、效率、纪律等进行实际竞争演练，尤其是对思想政治建设过程中的“创先争优”进行了渗透，将技术与素质进行结合施展，使技术标兵能够拥有能先进的创新意识和较好的综合素质。
（二）创新工作的顺利实施
要想带动思想政治工作的发展，就必须将人的积极性调动起来，这就需要对创新工作进行有效的研究与提升，带动员工的工作热情，加强个人素质，不断提升思想政治工作，使员工认识到自身的不足，使企业认识到整体性的不足，并进行相应的创新改革，不断将较新型的思路与想法突出出来，加强对企业利益的重要性的认识，使自己的工作能够带动企业的进步。在福州聚春园集团的发展历程中，集团将酒店、餐饮、温泉洗浴等主业进行灵活的发展管理，真正将内部的员工积极性进行了调动，并进行了员工之间的技术项目的比赛，使员工在职业生涯规划过程中，不断促进自我价值实践的利用，将自身的综合素质进行不断的培养提升，并对具体工作进行渗透，使细节性的东西能够不断创新，在严格按照规章制度办事的同时，将各方面的建设都进行了创新的发展，把聚春园品牌内涵真正充分地展示给了消费者，并得到了较广泛的响应，使我们在经济发展的大形势下不断前进。
二、创先争优带动社会经济快速发展
（一）竞争力就是生产力
采取创先争优的理念进行思想教育，真正使企业、个人在生产工作中得到提升，但更重要的是，它直接影响了社会发展的新风气，将其中的一些较为突出的竞争力进行不断的呈现，不断进行创新改革，将企业、组织内部的文明风气带动起来，使个人与个人、企业与企业之都形成了一种巨大的竞争力。竞争力使得人们在生产、建设工作过程中，不断进行个人素质与技术的提升，同时不断影响其他人，使企业整体能够得到进步。尤其是在思想政治的建设提升过程中，把握重点事项进行改革创新，将系统性的东西进行竞争训练，使员工思想水平不断提升，才能真正将生产经济进行提升。这样，企业的经济提升了，思想教育得到了有效渗透，企业与企业间的竞争力加深了，在进行企业间的竞争过程中，社会整体文明建设也得到了提高，使我国经济发展真正拥有了思想政治建设来做基础。
（二）以人为本，共创辉煌
以人为本的思想政治创新改革，就是要把企业内部的员工进行系统的规划，将文明建设渗透到每个人的思维中去，加深对个人思想政治建设具体情况的了解，不断解决个人思想与生活问题，使每个员工在工作过程中能够充分发挥个人价值，不断创造更高的记录，将个人奋斗目标进行完善提升，使企业中的凝聚力不断加强，才能帮助企业进行整体性的提升。比如，在企业内部进行周期性的文明员工的选举，将选举出的个人的思想创新性的重点内容进行呈现，使其他员工能够看到榜样的力量，不断发现自身的不足，将个人问题对企业高层展现出来，企业高层在认识到差异性之后，实施创新性的能力渗透工作的培养，帮助每位员工解决好个人问题。
（三）经济实力的比拼
进行企业的创新思想的改革，不断突出核心竞争力的重要性，使企业、组织在发展过程中，能够不断克服各种困难，将重点注意事项进行优化改革，使企业的经济实力不断增强。将企业自身经济发展与社会大环境下的经济发展相统一，使企业间的经济竞争力带动社会经济的发展，不断强化企业主导产业的重要作用，将创新思想政治的建设与社会正气力量想结合。在企业内部，加强对违法乱纪现象的打击力度，使企业的发展能够稳步进行，加强对企业的整体经济建设对社会经济发展的重要作用性，将社会的思想力量渗透到企业管理中来，把社会主义建设中的重要经济建设核心进行不断突出。
三、社会中创先争优能力培养的作用
（一）人民群众的思想提升带动社会正义风气的进步
将创先争优运用到社会人民群众的思想建设中来，保证人民群众在进行日常的工作、生活过程中，能够将社会的整体思想进步当成是自己的事来做，将环境中的个人感染力进行加固，社会环境再反过来对人民群众进行熏陶。比如，在社会组织或个人的带动下，进行创先争优思想的宣传，将各个区域中存在的重点思想问题进行呈现，把握更加灵活的思想建设方式，以亲切的态度面对大众，真正将思想的宣传与人民群众的思想改革进行“知行合一”的工作实施。这样就会让更多的人认识到创先争优的重要意义，使他们能够积极地加入到思想政治的建设中来，为弘扬正气、提升个人素质打下较好的基础，使社会中的整体思想建设能够随着争先创优人群的增多而随之进步。
篇13
一、现代小学数学教学活动中存在的问题
1.缺少对学生的独立思考能力的培养
现代教学模式主要是课堂上以教师为主体，学生被动地接受知识，这样就缺少对学生独立思考能力的培养过程，使学生不能独立地探索问题、发现问题并解决问题，从而使学生的能力不能提高。
2.缺少对学生的创新性的培养
现代教学模式是教师讲、学生听，这样学生不仅不能进行独立思考，更不能用发散的思维对问题的解决方法进行创新，他们所有的解决方法都是一成不变的，这就使得他们缺少创新思维和创新能力。
3.教师的教学水平不高
教师是学生学习知识的主要渠道，因此教师的教学水平和能力直接影响到学生的学习质量。但是，现代社会有许多教师，在工作中不思进取，缺乏提高自身教学素质的意识，这也是导致学生学习能力不高的一个重要因素。
二、新课改下小学数学计算教学方法的探索和研究
随着现代社会的发展和科技的进步，传统的小学数学教学方法已经不能满足当代社会的需要，因此，对小学数学教学的改革是必要的，对小学数学新方法的探索和完善也是必须进行的。
1.加强对学生独立思考能力的培养
独立思考能力是现代学生必须具备且需要不断培养的能力之一，主要是指学生通过数学来探索问题、发现问题、解决问题、拓展问题等一系列问题的思考能力，通过提高学生的独立思考能力来提高学生的综合素质。因此，在新课程改革的环境下，教师应该更加注重对学生独立思考能力的培养。
2.创新小学数学的教学模式
传统的教学模式枯燥无味，很难激发学生对数学的兴趣。因此，教师应该创新一些新的教学方式，突破传统的教学方法，激发学生对数学的学习热情和兴趣。同时教师也应该提高自身的教学水平和能力，从而提高教学质量。
