篇1
建设项目涉及面广，是一个极其复杂的过程，影响质量的因素很多，如设计，材料，机械，地形，地质，水文，气象，施工工艺，技术措施，操作方法，管理制度等，都直接影响工程施工质量和项目定位；，体积大，不同的项目在不同的地方，不同的工业生产有一个固定的线，标准化的生产技术和检测技术，成套生产设备和稳定的生产条件，因此影响建筑工程质量的因素，容易出现质量问题。如使用材料的不同，小的变化的经营环境，波动小，机械及设备的正常磨损和撕裂，将产生质量变异，造成质量事故。工程项目完成后，如发现质量问题，不能像一些工业产品，删除，解体，更换零件，更不能实行“置换”或“退款”，因此该项目施工过程中的质量控制，这是非常重要的。
二．施工质量控制的基础
操作人员的理论，技术水平，身体上的缺陷，如疏忽，和纪律的行为。施工时要考虑到人的因素的控制，因为人是主体的建设过程中，工程质量形成的所有参与者在项目建设工程技术干部，人员，服务人员，他们形成工程质量的主要因素。工程质量的形成的所有参与者在项目建设管理干部和技术人员，服务人员，他们在一起，形成工程质量的主要因素。因此，控制施工质量，培训，优化施工人员，提高他们的素质。要提高质量意识。施工人员的理念是质量第一，预控优先的理念，服务理念，用数据说话的概念和社会效益，企业效益的综合效益观。
三．严格的施工质量控制
建筑材料质量和施工质量是密切相关。为了实现建设工程质量优秀标准的目标，建设物资供应部门必须和建筑材料生产商建立联系和材料质量信息反馈系统。密切的业务关系，不断改善和提高材料的质量，避免和解决供应商的质量问题。笔者认为：建筑材料质量控制的重点把握建筑材料采购质量，施工材料质量检测，建筑材料仓储质量这三个环节。
（一）建筑材料的采购质量。材料采购人员选择合格的供应商。应该是开始选择2家以上供应商，经过比较确定，经过几个供应商的评估，它可以保证质量的供应地面可以签订长期供货协议，同时，也考虑到建筑材料的价格和成本，服务和其他的标准来评估供应商。设计部门和施工单位指定供应材料的厂家，已审查核的质量保证能力，根据设计和施工部门指定厂家订单。否则，与设计和建设部门协商，选择另一个供应商。即不符合质量标准的材料；不买国家已明令淘汰的材料，不买不合格的材料，不需要单位对质量异议材料。
（二）建筑材料的供应质量检测建筑材料的一个重要组成部分的质量控制。在物资供应的接受过程中，质量有异议，供应部门负责具体实施单位表示相同的材料，根据“原材料质量异议处理仲裁”。
（三）建筑材料仓储质量管理。为使建筑材料不恶化，确保材料完整，分公司或项目经理部仓库管理人员负责受理仓储仓储与配送。必须严格按照仓库管理，及时上帐上架，严格执行的存储原理。样品的材料体系和奖惩制度。建设工程质量控制程序在人力和物质因素的控制是非常重要的，这些问题，面广量大，不从制度上加以规范很难达到预期的控制效果。作者在监理工作实施抽样系统如下：系统主要有2个方面的内容。
首先，样品档案的建立，即接近书面材料的技术文件和示例文件。
其次，探讨材料根据标准样品检测，达到标准的接受，否则拒绝。这种标准化方法的材料应符合的标准，和直观，清晰，可操作性强。材料检验的责任在于接收人员，监理工程师应定期检查。通过对偏差的奖励和惩罚制度规范化解决方案。通过监测采样系统实施，质量控制点的物质因素可以解决。为实施奖惩制度，使操作人员违规行为处罚。检查的责任在于督察，督察相当质量否决权和控制。因此，监理工程师通过控制奖惩制度的落实，质量控制问题的人的因素得到有效控制。
四．严格的施工工艺，施工质量控制水平
施工质量控制，和技术因素。技术因素除了技术人员素质，包括设备，信息，检验与测试技术。国家建设部《技术政策》指出：建立一个建筑产品概念，每一个环节的建设十分重视最终产品的质量和功能的改进，通过技术进步，实现产品和施工技术升级。阐述了新技术，新工艺和质量的关系。科技是第一生产力，体现了生产活动全过程的施工。技术进步的作用，最终体现在产品的质量。对项目的质量，应高度重视新技术，新工艺先进，适用性。在整个施工过程，建立技术要求，工艺流程，质量标准，操作规程，建立严格的考核制度，不断改进和提高施工技术和工艺水平，保证工程质量。
“管理也是生产力”，管理因素起决定性作用的质量控制。建设项目应当建立严格的质量保证体系和质量责任制，明确各自的责任。施工过程的各个环节进行严格控制，每个部门，应当充分执行管理。在实施全过程管理首先应根据施工队伍自身情况和工程特性及质量通病，确定质量目标和重点。结合质量目标和关键内容的施工组织设计的编制，制定具体的质量保证计划和应对措施，明确实施内容，方法和效果。
篇2
Key words: architectural design company; Tacit knowledge management; Demand analysis
中图分类号：S611文献标识码：A 文章编号：
1背景
从是否可以编码的角度，根据知识能否清晰地表述和有效的转移，知识可以分为显性知识和隐性知识。显性知识是指“能明确表达的知识”，而隐性知识是与显性知识相对应得另外一种类型的知识，它虽然无法用语言或文字明确的表达出来，但它却支配着人类的整个认识活动，提供最终解释性框架和知识信念，并对知识的创新和价值的创造发挥着重要的作用。
从认识隐性知识管理的重要性到企业实施隐性知识管理，是一个从认知到实践的过程。为了能建立适合建筑工程设计公司的隐性知识管理系统，首先应认清建筑工程设计公司的隐性知识管理的需求。本论文通过对七家上海的建筑工程设计公司的若干名建筑工程设计行业从业人员进行访谈，寻求这一类公司隐性知识管理的需求。
2访谈对象
访谈对象均为在上海工作的行业内从业人员，共68人，人员背景（性别比例、年龄分布、职称状况、学历状况）也符合当前中小型建筑工程设计公司的一般发展现状，因此，采用的访谈对象人群具有一定的普遍性和典型性（图表1）。
图表1 受访者样本来源
3访谈结果
对于“你认为目前公司在隐性知识管理方面应该做些什么工作？”问题的回答，由于本问题是开放式问答，所以访谈对象的回答比较发散，但也相对集中在“专人负责”、“有前辈或经验丰富的设计师可以咨询”、“对隐性知识管理做出贡献的人进行表彰和奖励”以及“公司重视，形成体系性的文件或系统”等几个方面，结合问题“在设计公司中，知识的学习和分享是很受重视的，隐性知识的获取主要会通过以下的手段，你认为他们的重要程度是？”的访谈结果，我们可以把A公司对隐性知识管理的需求概括总结为隐性知识的识别、隐性知识的开发以及隐性知识的保有这三个方面（图表2、图表3）。
问题：你认为目前公司在隐性知识管理方面应该做些什么工作？
A. 公司要重视，形成隐性知识管理制度
B. 对隐性知识管理作出贡献的人进行表彰和奖励
C. 有前辈或经验丰富的设计师可以咨询
D. 有专门的人员和部门组织、负责和持续建设
E. 向行业内优秀的标杆公司学习
F. 利用IT技术，保证隐性知识管理的高效
G. 其他
图表2 建筑工程设计公司隐性知识管理的需求
问题：在设计公司中，知识的学习和分享是很受重视的，隐性知识的获取主要会通过以下的手段，你认为他们的重要程度是？
A. 公司组织的项目经验交流会
B. 请富有经验的技术人员进行讲座或经验报告
C. 使设计经验、技巧等隐性知识文档化
D. 导师制，从制度上形成传、帮、带的公司文化
E. 面对面与富有经验的技术人员交流
F. 通过BBS、Email等IT手段实现大范围、即时的信息与获取
G. 为员工提供轻松的非正式交流空间
H. 可随时提供咨询意见的专家团队或专家知识库
I. 其他，请举例说明
图表3建筑工程设计公司隐性知识管理方式的选择
3.1隐性知识的识别
隐性知识的识别既是建筑工程设计公司隐性知识管理的最大障碍，也是最大的需求。只有准确的识别了什么是建筑工程设计公司所需要的隐性知识，才有可能对其进行有效的管理，这是建筑工程设计公司隐性知识管理的基础和前提。建筑工程设计公司对于隐性知识管理没有头绪的一个重要原因也是没有把隐性知识分门别类划分好，导致管理中出现杂乱无章、无法入手等问题。41%的受访者（年轻者居多）希望公司有一套体系性的文件或系统（知识地图），让员工清楚在自身不同的发展阶段应该掌握什么知识以及如何掌握，面对不同类型的项目以及工作中遇到技术难题时的学习内容和求助方法、途径。
识别的最直接方法是对隐性知识进行分类，这直接影响到隐性知识管理系统的整体构架，建筑工程设计公司的隐性知识一般可从以下几个角度进行分类：
按特征划分，可分为技术类隐性知识和认识类隐性知识。
按类型划分，可分为设计背景知识、设计过程知识和设计实例知识三种，
按层次划分，可分为个体隐性知识、团队隐性知识、部门隐性知识和企业隐性知识。
3.2 隐性知识的开发
建筑工程设计公司隐性知识管理的最终目的是为了通过对隐性知识的开发和利用以实现建筑其战略目标。对现有隐性知识管理的核心是通过制度设计、激励、文化营造等手段克服障碍以实现隐性知识在建筑工程设计公司中的共享，为隐性知识的开发和利用提供有效途径。不管是设计人员个人还是项目小组、部门的隐性知识，只有被显性化或被传递才能发挥其作用。38%的受访者认为“公司要重视，形成学习型的组织。但是要在制度上保证对组织做出贡献的人进行表彰和奖励”，76%的受访者认可“导师制，从制度上形成帮、传、带的公司文化，用师徒制的模式促进新员工的成长”。可见，虽然大家对于员工之间的知识垄断等不利于隐性知识的交流和共享的行为不认可，但还是认为“有付出就应该有回报”。这就要求建筑工程设计公司既要营造良好的组织文化，形成学习型组织，鼓励隐性知识交流，打破个体、团体及部门之间的知识垄断壁垒，同时也要建立隐性知识共享激励机制，对为隐性知识管理做出贡献的行为进行精神和物质上的奖励。另外，可以利用建筑工程设计公司特殊的扁平矩阵式结构和临时性项目小组有利于隐性知识交流的工作方式，构建小范围非正式组织方式的隐性知识交流平台。
3.3 隐性知识的保有
隐性知识管理就是组织通过对既有隐性知识的挖掘、分享和开发以达到创造出新的隐性知识的效果，这是建筑工程设计公司竞争优势关键所在，但是隐性知识的创新必须以其保有一定量的隐性知识为前提。这涉及到两个问题，一是保护公司的隐性知识不被他人随意窃取，二是延续公司既有的隐性知识。管理者身份的受访者大多都认为，无论是隐性知识管理系统硬件，还是挖掘、积累下的各种隐性知识，都是公司需要花费人力、物力和财力等成本才有可能获得的。虽然将这些隐性知识分享到公司以外的范围有利于整个行业水平的提高，但无论从知识产权保护环境，还是经济效益与社会效益的权衡，都没有哪家建筑工程设计公司可以承担这种“探索者”的身份和行为，这和公司内部员工之间隐性知识共享的博弈关系是类似的。只有对隐性知识共享可以取得社会认可以及合适的回报，公司自愿共享其隐性知识这种行为才有可能发生。否则，就必须在隐性知识管理系统中增加对内部隐性知识的保护功能。另外，从隐性知识的分类来看，团队、部门等集体拥有的隐性知识一般不随某一个体流失而流失。所以，隐性知识的保有和延续要求建筑工程设计公司只有留住人才，才能留住凝结在这些人才身上的隐性知识。事实上，员工在工作中所形成的发现问题和解决问题的能力，以及掌握建筑工程设计技术的经验、判断力和沟通技巧等隐性知识都是隐性知识创新的源泉。
4结语
随着知识社会的来临，越来越多的组织开始重视知识管理，知识型员工逐步成为社会劳动的主体，这些变化给组织的生存和发展产生了深远的影响和冲击，把知识作为管理对象的知识管理研究是对管理实践和管理理论提出的新要求。隐性知识是建筑工程设计公司知识的主体和核心，对隐性知识的管理是建筑工程设计公司知识管理的核心。本文在这一社会背景下，对建筑工程设计公司的隐性知识管理的需求进行了探讨，并提出了建筑工程设计公司对隐性知识管理的需求就是对现有的隐性知识进行识别、开发和保有，希望能对建筑工程设计公司的隐性知识管理健康发展有一些参考价值。
参考文献
[1] 竹内弘高、野中郁次郎著，李萌译，《知识创造的螺旋――知识管理理论与案例研究》，北京，知识产权出版社，2006年
[2] 胡晓娜，《知识管理在建筑企业项目管理中的应用研究》，[学位论文]，太原，中北大学，2009年
[3] 赵秀珠，《面向工程咨询企业的知识管理系统研究》，[学位论文]，济南，山东建筑大学，2010年
[4] 丁志坤，《建筑设计人员知识管理案例研究》，《管理观察》，2008年，第12期，第200-201页，
篇3
1.前言
随着科学技术的迅猛发展，我国在建筑工程领域进行了多次改革。国际竞争将变得日益激烈，加强建筑工程设计管理，进行科学性、合理性，从建筑工程设计主体的多元化和抗震化，从而更合理的使用人力、财力，提高房屋安全性、稳定性和防震性。一个建筑项目，其过程是集管理、技术、经济于一体的综合性的工作，往往需要建筑工程设计人员具有专业技术知识和独到的见解。建筑工程最有效的控制阶段在于设计阶段，项目建立以后能否到达到预期的效果，是工程设计的决定性环节。这样要求工程设计人员，对预期项目工程进行设计和施工图设计、按合同规定配合施工、进行设计技术交底等工的质量。为了提高设计项目，实现建筑工程有效控制、合理确定工程质量，微观的项目设计人员管理，促进建设工程设计管理在建筑市场的健康发展。由于在建筑工程设计上出现的问题给工程施工阶段与交付使用等方面带来很多安全质量隐患，从根本上来研究建筑设计人员和项目建设单位的基建人员能有所帮助。
2. 我国建筑工程设计中管理与具体控制存在的问题
2.1勘察中设计管理观念落后
目前在工程勘察项目中，存在思想落后，观念成就，对建筑工程设计缺乏认识和整体概念不理解的问题。政府体系勘察项目较多的工程设计的违反一般是一些知名度高，市场占有份额较大的老牌甲级院。在工程设计中政策措施框架不完善，监督不到位，实施不规范的问题大量存在。在设计管理和控制中，没有充分的实施动态管理；以及技术力量相对比较薄弱的设计院，工程设计机构运作机制不健全等诸多问题。随着我国市场经济的不断完善和发展，勘察设计行业的是主流市场，各大勘察设计单位对执行强制性规范是认真的，这对保障的勘察设计质量起到了很好的表率作用。建筑工程施工对质量的监管，对商品价格进行的监控 计划和调整，已经由计划经济时期的政府控制，转为市场调节。但是勘察工程中出现的大院现象，也是由于工作量大而引起百密一疏的现象。因此，市场具有滞后性和盲目性的特点，完全依靠市场不能实现内业报告中出现的违规情况，只有改善业工作深度达到了勘察深度后，在建筑工程设计上采取计划定价方式，以保证项目质量的稳定提高，对工程设计管理得益重视。因此政府合理的干预是防止建筑工程设计混乱的必要手段之一，使国内工程设计管理工作信息化、科学化、国际化。
2.2工程设计师素质偏低
目前在我国一些建筑工程设计师的专业技术知识不扎实，专业之间配合不到位。建筑工程设计是一门就有专业技术方面的知识，同时具有复杂性和广泛性的特点，工程设计范围也比较广泛，有些工程设计师的缺乏绘图意识、专业技术知识较低。现在建筑工程的设计师，需要具备有良好的综合专业知识，但是目前我国建筑工程的造价师，缺乏综合的专业知识、专业技术水平较低、经济意识不强。比如一些工程设计师对施工专业知识认识不清，离开计算机，离开图库，大脑一片空白，徒手根本不能画图，有些工程设计师甚至对职业作用认识不全面，缺乏责任心。有一些工程设计师的思想保守，例如：在结构设计方面，现在很多高层住宅，剪力墙过多过厚，由于刚度过大，导致相对侧移值过小，不利于建筑物抗震。有一些人认为工程设计师的职业就是绘图，使建筑工程是没有发挥其应有的作用和职能作用，也是没有扎实的专业技术知识，自然设计出的建筑图纸会出现很多问题。把专业知识和实践技术训练有机的结合起来，采取切实有效措施，严格的培训工程设计师的综合素质，从设计室走出来，深入现场一线，对施工流程和工艺等进行了解在职业道德上使工程设计师得到有效控制和管理。
3.加强建筑工程设计管理措施
3.1严格按基本建设工程设计程序办事
建筑工程设计是建筑客观存在的勘察设计人员专业知识不扎实。组织各设计单位应该组织勘察设计的执业人员认真学习，它不仅可以提高建设工程的经济效益、让全体执业人员通过学习，提高设计水平，同时也提高设计人员绘图的执行规范的严格性。加强强制性条文的学习，可以获得较好的社会效益和经济效益的工程建设管理方法，完善工程设计管理需要发挥其主导作用。为[ . 王崇杰，崔艳秋.建筑设计基础[M].北京：中国建筑工业出版社，2010（12）:108-111]了合理的确定工程设计，对工程设计的管理进行宏观和微观主体营造一个良好的环境，要从建设和谐社会的高度，加强对强制性条文的执行，进行客观、公正、科学从充分体现工程设计的合理性。历史经验告诉我们，建筑工程设计都是和建筑安全和人民生命安全息息相关的，建设项目的程序化是合理确定设计的基本前提，完善市场法规，做好法规建设体系来规范和调节工程造价管理主体的行为，加强勘察设计的执业人员认真学习目标，对工程设施实施动态操控，以确保工程设计建设程序正常运行。
3.2积极推行建筑设计工作人员管理
目前，随着各项政策发挥是靠管理部门的监督和咨询单位的自律，对工程设计师进行专业知识学习培养。因此，在目前情况下，对于具体施工的全过程监督很难到位，采用手把手教出的建筑设计工作人员能独挡一面，需要设计工作人员不断地学习各种知识，充分利用新科技、新技术和新工艺、新材料。全面加强设计监理人才的引进、培训、考核和注册工作，培养设计人员广泛的艺术素养和独到的见解，同时注意提高工程设计师的实践训练，为设计监理的社会化、市场化提供有利条件。
4.结尾
随着经济的发展，建筑工程设计人员所承担的任务也会越来越多。建筑工程设计人员热情服务和严肃认真工作管理，对建筑工程设计的管理而言，是不可或缺的一个重要组成部分。为了提高建筑工程设计人员综合素质，充分发挥经济效益，加强工程设计的管理，进行全程的监控，这样才能做好建筑工程的管理工作。
【参考文献】
篇4
一、国内现阶段建筑业对建筑设计角度的项目管理理论研究
随着我国建筑行业的不断发展，国内建筑设计理论的研究也处在不断的发展和改变中。现今社会的消费观和价值观的改变影响着建筑师对于建筑设计价值理念的理解，更多兼具时尚、个性与丰富内涵的建筑越来越为多数人喜爱和接受。这些都无一例外的影响着我国当前建筑设计的角度和发展方向。着眼于建筑理论的发展方向与房地产企业的密切联系，目前我国房地产企业关于建筑设计角度的项目管理理论研究着重体现在以下几点：首先，企业基于建筑设计角度展开项目知识理论研究。建筑项目是房地产企业赖以生存和发展的根本，因此从项目的设计阶段就应进行良好的控制和把握。企业对建筑价值体现和所要呈现的文化内涵的定位对建筑师的设计往往起到关键的作用。企业应基于建筑设计角度对企业的文化、价值进行定位，使建筑师能在建筑设计之初就掌握企业的项目知识及其概念，从而在设计过程中进行精细的理论推导，以验证建筑是否具备该有的企业理念。当这些与企业项目知识相结合的建筑设计理论在项目进行中良好落实，其有效的知识管理将对企业绩效产生良性影响。其次，如何将知识管理应用到企业绩效当中去，更好的贯彻相关理念。相对于知识管理而言有四个部分在影响着企业绩效，分别是企业人员、销售流程、产品理念、企业组织。其中产品理念与建筑设计联系密切，不同的建筑设计角度会产生不同的产品理念，使产品携带着特有的文化特性和建筑特征进入销售环节。产品理念的差异导致其接受人群、体现价值均不相同，因此产品价值也各有差异。所以，把握好整个建筑设计角度就变得至关重要，从一定意义上说，产品的理念在企业绩效过程中是一个根本，只有将产品价值理念定位成功，才有可能在之后的营销模式中创造更多的价值。最后，如何将建筑设计角度与企业发展战略相结合。在现阶段的中国，伴随着外来文化的冲击、主流观念的改变和科学技术的进步，越来越多的设计思潮在不断爆棚，建筑师的设计更加富有冲击力和创造性，工程施工的不断完善让设计不再受制于技术，转而更加关注建筑的艺术表现及文化理念的落实。全球信息技术的发展及生活质量的提升使人们审视建筑的标准更加多样化，这无疑给建筑设计提出了新的挑战，如何对建筑设计角度进行深入研究，以更好的迎合企业发展战略成为了当前建筑师们要考虑的重要问题。
二、项目管理如何与知识管理相结合
一个房产企业要想获得成功并实现更好的发展，首先要考虑的就是构建一个严谨并且具有实效的项目管理模式。
（1）知识管理概念。很多学者都曾经从不同的角度和领域对知识进行过定义。我国企业的知识管理概念随着改革开放以来众多企业的建成发展而逐步形成。它们服务于企业各个方面，被广泛的用于完善企业管理、创造企业文化、实现企业价值等各个领域。虽然不同的定义会使人们对知识管理的理解各不相同，但知识本身就是一种广义的概念，它可以是一种体现企业规划模式而实行管理的过程，可以是体现企业效益的一种目标性动员，也可以是房地产企业对建筑设计之初产品理念的把握。鉴于知识管理拥有广泛的应用范围，所以众多企业都在试图通过不断完善企业知识管理来实现企业的做强做大。
（2）知识管理在项目管理中的应用。知识管理多角度、多方面地被广泛应用在房地产企业项目管理中。在项目启动之初，产品的理念界定需要充分的建筑设计知识理论作为依据，使之更好的为产品实现做理论定位。这对企业之后的市场推广及营销有很大帮助。对企业人员的知识品评也是知识管理的一部分，企业未能严谨地进行用人选拔会直接影响企业员工的整体素质，不利于企业文化的建设和推广。对于房产企业而言，通过与建筑设计相关的知识品评选择适合企业发展的员工，有效的将企业和员工相结合往往能更好地提高企业效益。销售理念对于房产企业来说也是不可缺少的，产品质量的好坏和销售方式的不同，都会给企业效益和企业实力带来相应的影响。销售理念的趋于完善会使整个企业在营销模式中占据优势，从而成为同类企业中的领军者。对销售理念的准确把握是实现更好的营销模式的保证，而建筑产品销售理念的定位则需要大量的建筑设计知识、概念、理论做辅助，因此需要有效的建筑知识管理运作。除此之外，知识管理完善与否还是企业是否能够正常运营的重要考量依据，一个好的运营模式往往从员工、部门、管理层等各个组织中突显出来，而构建一个良好的运营模式需要完善的知识理论在项目管理过程中的有效呈现。对于房产企业而言，与建筑设计角度相关的运营知识显然是其运营模式的重要组成部分。
（3）通过知识管理克服项目管理过程中出现的弊端。于企业而言，由于项目管理涉及到多部门的相互配合，人员构成冗杂致使项目管理过程中时有管理漏洞。因此管理人员需通过企业知识管理不定期地对其企业项目管理进行监督，通过企业项目管理条例的制定及分级管理体系的建构，避免企业的局部弊端影响整体企业发展，提高企业抵意外冲击的能力，并通过企业管理知识有针对性地寻找解决办法，避免企业在运营上的损失。
三、建筑房产企业基于建筑设计角度的管理发展趋势
当前，随着科技的不断进步、生产力的发展、制造工艺技术的不断完善，建筑行业飞速发展，对业界建筑师的知识理论和设计技巧都提出了很高的要求，同时分工的细化还需要建筑师拥有很好的管理及组织协调能力来完成建筑设计。近年来，信息技术的不断发展实现了信息共享，提高了建筑设计的工作效率，同时也促进了我国建筑企业对先进建筑技术的学习和应用。
（1）建筑设计的特点和发展趋势。随着我国社会的不断发展及城市化进程的加快，国内城市正处于大量建设时期，国家的政策导向和经济发展都在推动着建筑行业的发展与壮大。而随着工艺制造技术的发展和大众审美的需求，对建筑产品的要求日益趋向多样化，对建筑理念的定位也各不相同。这对建设师的能力提出了很高的要求，从业建筑师不仅需接受专业的技术训练，更需要具有行业的敏锐洞察力。互联网的应用也在很大程度上提高了建筑设计的工作效率，有了网络技术的支持，建筑师不仅可以最大限度地接受网络共享资源，同时可以对目标客户的要求进行随时掌控，避免了因为信息闭塞导致的沟通障碍，从而大大提高建筑设计的工作效率。
（2）建筑房产企业如何基于建筑设计角度采用正确的运营模式。房地产企业投入建筑运营的初期需制定有效的营销策略，因为经济效益是建筑产品运营的最终目的。好的建筑理念、独特的建筑设计角度成为项目重要的切入点。在建筑设计初期，建筑所要传达的文化概念及受众定位、建筑形式等都是建筑师们要优先考虑的问题。好的前期定位能使运营项目获得市场的青睐，同时相应减少后期销售的压力。当前国内建筑设计市场呈现多元化，建筑师们纷纷把竞争的重点放到了设计创新领域。事实上，设计创新已经成为企业运营的重要推动力，因此建筑企业均专注于自身核心设计能力的提升。由于设计创新能力无法复制，因此业务领域的扩张和建筑规模的发展并不等同于企业竞争力的提升。在运营模式上，小型化、专业独立的设计团队逐渐发展，形成自由竞争的格局。这种小型设计团队历经不断的创新与发展后可实现企业规模的不断扩张，从而具备加入到世界级企业行列的资格。
（3）建筑设计项目知识在知识管理体系中运用的原则和指导思想。建筑设计项目知识在知识管理体系中是很重要的部分，其应用应遵循以下几个原则：一是建筑设计知识的积累原则，无论是对建筑房产企业还是建筑设计师而言，知识积累都是企业项目管理的基础部分。二是对于不同建筑项目设计文本的知识共享原则。通过对建筑设计项目的分析，公开企业内部员工的相关知识成果，便于企业员工更加便捷地使用企业所积累的知识，从而提高工作效率。企业可通过各种奖励方式促进企业内部员工知识的交流和共享。三是建筑设计知识创新原则。每一个建筑企业都必须通过不断的创新提高知识储备，实现企业建筑设计能力的螺旋上升，为企业创造核心竞争力。四是应用知识管理实施绩效的原则。通过体系构建使设计项目管理实现绩效目标。在我国建筑行业空前繁荣的大背景下，多数企业在确定企业建筑设计在知识管理体系中地位的同时，也确定了建筑设计的发展方向。结合建筑设计项目知识管理的特点，可总结出`建筑设计在知识管理体系的核心要素，即“完善一个链条”、“构建一个组织”，以维持整个企业的运营和发展。“一个链条”即知识链，其实质是企业管理过程中的一种知识运用，知识链涵盖了很多领域，如建筑知识创新和知识来源、建筑知识的编辑与知识的传播、建筑知识的吸收和应用、建筑知识价值的实现等。在企业运作的过程中，知识链要在企业人与人之间、部门与部门之间、人与组织之间起到连接作用，同时完成企业对内外部知识进行选择、整理、吸收、转化、创新的过程，从而形成属于企业自己的循环模式，即“构建一个组织”。
四、对建筑设计角度项目设计管理模式的研究
目前建筑界在多项目管理方面的学术研究成果相对匮乏。如何更好地、合理地设计项目管理模式，成为现今很多建筑房产企业的难题。一些企业在没有对自身状况进行全面评估时就对企业管理模式进行了设计，盲目的定位导致企业在管理上时有漏洞发生，严重的甚至直接影响企业运营。有鉴于此，当前对于建筑设计角度的项目设计管理模式的研究成为业界较为关注的问题，相关研究主要涵盖以下几个方面：
（1）企业管理模式的构成。建筑设计企业管理模式处于不断发展中并且日趋成熟，可分以下几种模块：一是项目管理模块。建筑设计企业是项目建设中的重要组成部分，它所强调的建筑管理也主要服务于项目管理的整体利益和设计方案本身的利益。这也是建筑设计企业在项目管理系统中的核心成分，项目投资方的目标能否达成的关键。二是质量管理模块，在整个建筑建造过程中有举足轻重的地位，所以技术部运用此模块去验证建筑是否合格，以保证建筑的质量达到国家相关标准。三是综合办公模块。房地产企业可以在此模块中相关信息和公告，同时也可以作为企业新闻的窗口与外界沟通。四是档案管理模块。对相关部门的文件、财务、行政等预留档案进行分类归档，存储在相关平台，以便重要资料在运用过程中得以保留，做到有据可查并确保企业档案的完整性。
（2）设计管理的作用和基本内容。设计管理对建筑师在整体设计流程把握上具有很大帮助，设计图纸的把握、设计质量的监督、设计结果的查验，都是建筑师和管理层对整体建筑进行检测的方式。通过这些基本设计内容监察，建筑企业可实现项目管理的科学性，同时也能够对项目化管理实现一定的模式化探索。笔者认为，这种管理模式是项目化管理深入贯彻的一个重要举措，有助于实现企业发展规模的扩大及企业发展的目标。
（3）多种项目管理领域的探索和研究。相对于设计管理的建设，多种项目管理也正逐步趋于完善。在多数发展中国家，建筑行业都处于较快发展状态，建筑房产企业的数量不断增加、规模不断壮大。行业内大规模同种类公司的出现使所有建筑房产进入竞争的焦灼状态，因此好的项目管理模式对企业发展起到决定性作用。通过对项目管理的逐一分层，大型企业的管理模式也就会变得多种多样。如采用不同部门相互制约的方式进行日常工作，采用多项目平行管理，这对于企业整体把握有很大的帮助。企业因此可增强抵御外部环境变动的能力，提高公司运行的稳定性。
（4）于建筑设计角度如何实现多项目设计管理。在很多公司面临竞争的同时，建筑设计角度定位将会对其竞争结果产生重要影响。设计定位是建筑的灵魂所在，因此多数企业采取了多极化的监察制度来确保建筑设计理念正确呈现。企业多个部门均设有项目管理机构对建筑设计及建造进程进行监察，这对建筑整体质量是一个监督，对建筑房产企业本身也是一种高效的项目运营模式，实现了项目管理的科学化、制度化。
五、总结
在建筑设计角度分析房地产项目管理问题已经成为行业的一个项目管理创新点，一些企业在这个过程中已经实现了自身管理策略的提升，但是随着市场需求的不断增加，房地产企业仍然需要从建筑设计角度对企业项目管理策略进行深度分析，准确地判断市场发展趋势，前瞻性地预见行业未来发展动向。在市场竞争激烈的建筑行业，能够找到高效的项目运营模式已经成为所有建筑房产公司所面临的重要课题。以建筑设计角度为基础，对项目管理进行适当的调整可以很直观地呈现出企业建筑价值的理念，对于建筑后期的运营及营销都起到了完善作用，可以让房地产企业更好地把握市场，成为行业中的佼佼者。
参 考 文 献
[1]李湘桔.基于知识管理的建筑设计企业项目管理研究[D].天津大学.2009（5）
[2]刘峰，谷芬.建筑设计企业项目管理系统[J].土木建筑工程信息技术.2011（12）
篇5
建筑行业中的工程造价是工程中非常重要的环节。目前，建筑工程造价管理实施过程中，出现了很多方面的问题，这些问题需要及时解决。为此，建筑工程的相关工作人员必须想出较好的对策。工程造价管理人员只有通过对建筑工程实际现场进行实地考察和详细分析，才能为企业带来更高的经济效益，保证工程质量。以下通过对工程造价管理人员所面临的问题，提出了相对应的策略以期解决问题。
一、建筑工程造价管理
建筑工程造价就是建筑工程中所需要的总费用成本，建筑工程造价管理就是对建筑工程所包含的各个方面的成本问题进行规划和设计，保证建筑工程的质量水平。工程造价包含施工人员的费用、施工原材料的费用、机械设施设备的费用等等，因此需要建筑工程造价管理的工作人员做好这方面的成本控制，制订出可实施的方案，提高企业经济效益。目前，我国建筑工程中的工程造价逐渐增长，其中的人力和物力价格增长尤其严重，导致我国建筑工程造价预算远远超过了管理人员所预估到的价格。这些对建筑工程造价的管理人员来说是必须要解决的问题，也是当前建筑工程造价管理人员面临的最为严峻的挑战。
二、工程造价管理中的问题
（一）工作人员对于管理工作的意识不强
我国建筑工程造价管理问题中工作人员对于造价管理工作的意识不强，没有注意到建筑工程造价管理工作的重要性。尤其是建筑工程的设计方面，如果设计不计成本费用，一味按照自己的意愿和想象去做，会给造价管理带来很严重的麻烦，出现超出预算或者低于预算，影响到工程施工的进度。从相关报告可以发现，建筑工程造价管理设计工作中对项目投资影响程度达到了75%，而实施建筑工程造价管理只能节约5%―10%。这说明若相关工作人员对于建筑工程造价管理工作完全不在乎，建筑工程项目根本就没有办法得到充分实施，将导致工程造价管理超出成本预算或者低于成本预算，直接影响到工程质量，对于建筑行业的资源浪费非常严重。
（二）造价管理信息系统不完善
相关工作人员对于信息系统的运用和对系统的研发还在进行当中，因此，信息系统还不能在造价管理工作中发挥其作用，这是非常遗憾的一件事。相关工作人员对于当前的信息系统运用不熟练，信息化系统对于建筑工程市场中的原材料信息获取不及时，不能了解到最新的建筑行业市场动态。而获取到的信息也不能及时进行有效处理，数据信息化等项目两化程度较弱，并且一部分工程项目的信息也未能及时进行统计和分析，所以导致信息的大量浪费。
（三）工程造价管理系统不全
目前，国内的建筑工程总价管理体系不是特别完善，有很多的不足之处。建筑工程的相关工作人员建筑专业知识已经不能满足当前建筑工程行业的发展，而且工程造价管理体系的不建全让建筑工程管理部门受到了一定程度上的约束。与此同时，在中国，市场经济还是以政府宏观调控为核心，所以，工程造价管理工作基本上不能正常运行，也发挥不了工程造价管理真正的作用。而且国内的建筑工程造价管理法律法规不完善，对于建筑工程造价中的一部分违法行为不能严厉处置，所以出现了很多不正当竞争行为。
（四）工程造价管理人员专业知识水平低
我国建筑工程造价部分管理人员的素质低下，而建筑工程的预结算编审工作人员都必须具有一定的建筑设计能力和施工技术方面的能力，同时必须拥有相应的预算能力。但是从当前的观察来看，我国建筑工程行业中造价管理工作人员的基本专业知识都没有过关，要不就是已经跟不上时代的发展，知识过于陈旧，没有一个新的知识系统。管理人员的文化程度有着很大的差异，技能水平也没有达到当前的建筑工程造价管理工作的需求，导致工程造价管理人员的整体水平下降。
（五）项目造价管理混乱
我国建筑工程造价管理工作中项目造价管理非常混乱，而投资管理过程中多数采用的是间歇性的造价管理模式。在国内，建筑单位和建筑设计单位以及建筑施工单位没有共同的工程造价目标，而且建筑工程中各个单位之间没有进行相互交流和沟通，建筑工程造r管理工作中对工程的投资问题没有进行详细的分析，而且工程施工过程中的质量问题与施工期限问题都遭到了监管单位的管理和控制，没有办法根据自身的方案进行施工。此外，建筑工程中建筑工程造价管理中工作人员忽视对工程设计方面的造价管理，因此相关建筑工程设计人员在建筑设计中比较保守，并且其投资较高。工作人员进行施工招标的时候，没有一个较为相应的工程造价指标。增加了建筑工程施工的期限，给建筑企业带来严重的经济损失。
三、造价管理改善措施
（一）加强建筑工程造价管理意识
国内建筑工程造价管理存在的一方面问题是管理人员意识不够，因此，需要建筑企业做好工程造价管理工作人员的意识培训工作。企业应当实施奖惩制度，给做的好的人进行奖励，做的不好的人进行处罚，这样才能让相关管理工作人员做好自己的工作。加强建筑工程设计方面的问题，对涉及建筑工程管理成本的花费，做得好可以提高企业的经济效益；做得不好，会给企业带来严重的经济损失。因此，需要工作人员从建筑工程的实际情况出发，通过实地考察，制订出合理的设计方案。建筑工程造价管理工作人员要和设计人员进行交流和沟通，才能制订出合理的造价管理方案。
（二）工程造价管理人员需要加强信息系统的研发和运用
做好建筑工程造价管理中的信息系统问题，能够提高管理工作的效率。目前，建筑工程管理工作进入了信息化时代，企业要加强工作人员对于信息系统的应用和研发，必须做好这方面的培训工作。对于收集到的信息及时进行处理和分析，不要让资源浪费掉，合理利用信息系统资源，及时更新信息系统，跟随时代的发展，共同进步，才有可能充分发挥造价管理信息系统的作用。首先，加强建筑工作造价管理信息化，需要相关工作人员制定出完善的管理系统。其次，建筑工程造价管理工作人员应该有信息化的意识，这样才能加快信息系统的更新和发展。最后，企业应该提高相关工作人员的专业知识水平，让造价管理工作能够正常运行，提升企业造价管理人员对于信息系统掌握的水平。定期培训工作人员的知识和技能，实现建筑工程造价管理的信息化。
（三）加强造价管理工作体系
在国内，建筑工程造价管理系统比较混乱，导致建筑工程中各个部门均受到乐氐南拗啤K以相关工作人员为了解决体系不完善的问题，需建立一个健全的建筑工程造价管理系统，充分发挥工程造价的作用。首先，要求建筑工程中的相关工作人员摒弃传统的管理理念，树立全新的工程造价管理理念，以此来提高建筑工程造价管理工作的效率。其次，我国政府部门应当从当今的建筑工程造价管理实际情况出发，制定出相应的管理制度，对于当前的工程造价管理工作进行放权或者减少干预，这样才能实现建筑工程造价管理工作的目的，并且能够正常运营。最后，在我国建筑工程造价的法律法规存在着一定的漏洞，应当加强对这方面的法律法规制度的完善和执行。倘若发现违法人员，必须采取相应的法律法规进行严厉的处置，才能对违法人员或者准备违法的人员起到警示的作用，维护建筑工程造价管理的市场秩序。
（四）建立一个专业化的工程造价管理团队
建筑工程造价中对于工作人员的专业知识水平和技能要求很高，企业在进行招聘时应当针对性吸引建筑工程方面的优秀人才，可以为企业节约培养人才的成本。对已经在公司的员工，要定期进行培训，打造一个专业的造价管理团队。为适应建筑行业的不断发展，建筑工程行业管理部门应该和专业教育机构相结合，把教育理论和建筑工程行业的实际情况结合，培养工程造价管理技术人员。而对建筑工程企业中已经具备工程师资格证书的工作人员，需要定期进行考核，避免工作人员专业知识的遗漏。要把社会上比较优秀的管理人员吸收到企业内部，这样就可以在很大程度上提升工程造价管理人员的整体素质和专业知识水平。
（五）强化工程项目造价管理工作
建筑工程造价管理相关工作人员为强化工程中各个项目造价管理，要和各个项目单位进行沟通和交流。并且工作人员采用了比较动态的工程造价管理模式，这要求工作人员对于建筑工程施工过程中的每个项目可能发生的风险进行严格的监控，及时掌控建筑工程中各个项目中出现的问题，及时解决问题，对整个建筑工程项目进行全面的监控，以保证建筑工程的整体质量。举个例子，建筑工程原材料价格发生变动和建筑工程设计发生变动的时候，建筑工程造价中的管理工作人员要对突发事件出现的因素进行详细分析，采用比较动态的造价管理模式。与此同时，建筑工程造价管理人员要与建筑工程单位之间进行合理的沟通和交流，制定相应的制度，对于没有遵守规范的人员进行相应的处置。
结语
建筑工程造价管理工作面临着很严峻的挑战，需要相关工作人员齐心协力解决造价管理不完善、建筑工程造价管理工作人员的专业知识水平低下、各个工程项目造价管理分散等问题。为了即刻解决这些问题，应该通过加强工作人员造价管理工作意识；完善工程造价管理信息系统；加强管理人员的综合素质等策略来保证工程质量，提高效益。
参考文献：
篇6
一、非建筑学专业的建筑类课程的概况
（一）非建筑学专业的领域分布
非建筑学专业指与建筑学专业密切相关或相近的本科专业。随着我国学科体系的逐步完善，学科类别分化更为明细，这有利于学科的建设与发展，由此也带动了本科专业的进一步分化，使一些本科专业知识体系更为明显地表现为模块式结构，除公共课、专业基础课、专业核心课外，每一模块的知识培养规格都要求较高，基本上都对应一个与本专业相关或相近的另一个本科专业。建筑学作为一个具有知识结构多元性特点的本科专业，与其对应的相关或相近的非建筑学本科专业也较多。
根据《2013年普通高等学校本科专业目录》[1]所列专业，与建筑学专业相关或相近的非建筑学本科专业（见表1）的学科门类和专业领域分布呈现多元化、跨度大的特点。
表1 与建筑学相关或相近的非建筑学本科专业
■
注：表中所列本科专业以福建农林大学开设的本科专业为例。
（二）建筑类课程的知识结构
建筑学专业知识具有知识类型多元性、知识逻辑非线性的特点，且建筑学知识需要接收者在工程设计训练等实践过程中去掌握，要求建筑学知识接收者对建筑空间、建筑构成有一定的悟性，同时，还必须要有工程上的精确思维。
建筑类课程的知识横跨了自然科学及人文社会科学领域，知识结构呈现块状分布的肌理特点。因此，其知识逻辑并不体现为单纯前后紧密关联的线性关系，而是多向度关联，多层面融糅，网格状交织的空间关系。
建筑类课程的知识结构体系包括：建筑的内在构成要素，建筑的外部制约要素及建筑的核心问题――空间建构（见图1）。
■
图1 建筑类课程的知识结构体系
（三）非建筑学专业的建筑类课程的设置现状
目前，虽然非建筑学专业对建筑学知识有不同角度、不同层次、不同深度的需求，但在建筑类课程的设置及教学组织上，存在照搬建筑学现有课程、专业针对性不强、层次结构的专业逻辑不明确、深度不均衡等问题。
因而，不能简单地套用同一种模式来组织不同专业的建筑类课程教学，在非建筑学专业建筑类课程模块构成方面的教学研究需要开拓和深入，应探索针对不同专业特点的建筑类课程教学组织及教学模式，以适应社会对非建筑学专业高级人才的建筑学知识结构的需求。
二、知识模块构成分析在非建筑学专业的建筑类课程中的引入
（一）知识模块的构成
建筑类课程可以概括为3个模块：建筑理论、建筑设计方法、建筑技术。每个模块又各由若干个子模块构成，子模块下为具体的课程，共同构成有机、完整、三维向度关联的建筑类课程知识系统（见图2）。
■
图2 建筑类课程的知识模块构成
设计原理子模块下设课程：“公共建筑设计原理”、“居住建筑设计原理”，针对民用建筑的2种类型讲述建筑设计的基本原理，为学生掌握设计方法奠定基础。
建构文化子模块下设课程：“中外建筑史”、“建筑美学”及相关的公共选修课程，以提高学生的建筑素养，扩大学生的建筑视野为教学目的，进而深入了解中国传统建筑大木结构及古建筑构造。
空间组织子模块融于“建筑设计”课程的渐进式教学过程中，从空间启蒙、空间认知至空间体验，最终满足结构建筑功能、建筑意境之需要去塑造建筑空间。
形态构成子模块以“平面构成”、“空间构成”、“色彩构成”三大构成为基础，融入建筑要素，结合建筑模型制作及建筑设计实践，进行建筑形态构成方面的训练。
营造技术子模块包含了“建筑结构”、“建筑材料”、“施工技术”等课程。对于园林、风景园林专业，还有更专门化的相关课程，如：“古建筑结构”、“园林建筑结构”、“园林建筑构造”、“园林建筑材料”等。
建筑物理子模块包含建筑声、光、热等方面的课程，“生态与可持续建筑”及有关绿色、低碳、节能、节地方面的课程亦属此模块。
（二）对非建筑学专业进行建筑学课程知识模块构成分析的目的
本文针对当前我国普通高校非建筑学专业在教学课程设置中存在的问题，结合教学案例，以市场经济环境下非建筑学的建筑类课程设置为出发点和着眼点，将知识模块的构成分析应用到教学改革中，解决不同专业对相同建筑课程在认识深度、角度和层次上单一的现状，使建筑类课程的层次结构清晰化，不同专业的建筑课程选修个性化，最终实现建筑学相关或相近专业毕业生择业的多样化，从而使其能更好地适应当前的社会市场经济环境。
三、非建筑学专业建筑类课程的知识模块选型
（一）知识模块的角度
城乡规划专业，建筑学可以是其专业培养方向之一，目前，随着城乡规划学一级学科的确立，城乡规划专业规范的出台[2]，城乡规划专业与建筑学专业在本科阶段的培养计划虽渐趋分化，但城乡规划的思维方法在很大程度上借鉴了建筑学的思维方法。对于多数高校的城乡规划专业而言，要建立专业人才培养特色，满足用人单位对人才的不同层次需求，在城乡规划专业中设建筑学培养方向，依然是有必要的。
土木工程专业，建筑技术模块中营造技术子模块的相关课程，如材料、结构、施工技术方面的课程已是该专业的核心课程。因此，对于土木工程专业的工业与民用建筑方向的学生而言，建筑理论及建筑设计方法模块是其认知建筑学问题的角度。
工程管理专业，为满足其对建筑工程管理的需要，对建筑学知识的认知角度又必须是多元、全面的，但这并不等于必须掌握建筑学专业的全部，因为还有个认知层次及深度的差别。
环境设计专业，其认知建筑学问题的角度主要有两个：一是建筑空间组织；二是与室内设计相关的建筑技术问题，这里含有“建筑构造”等课程。
园林、风景园林专业，研究对象是筑山、理水、植物、建筑这4个园林构成要素。因此，对建筑学知识的认知角度趋向园林建筑专门化。
（二）知识模块的层次
建筑类课程的知识模块层次可分为3种：单阶层次、二阶层次、三阶层次。三阶层次的组成依次是：基础课、专业基础课、专业课；二阶层次是将三阶层次的基础课与专业基础课合并为扩大专业基础课，再加上专业课；单阶层次则将三阶层次的3个层次融合为1个层次来组织课程教学。
不同专业，不同的建筑类课程模块，层次定位各有不同（见表2）。
表2 非建筑学专业建筑类课程的模块层次选型
■
注：―单阶层次；―二阶层次；―三阶层次
（三）知识模块的深度
非建筑学专业的建筑类课程知识模块深度按照由浅入深的顺序依次可分为4个级别：知、会、融、践。知，是对所学知识达到认识和了解的深度，在需要之时，知道有这么个知识，可以进一步查阅有关资料。会，是对所学知识达到领会的程度，在需要之时，知道用这种知识做简单的专业应用，而更深入的应用则由建筑学专业人士解决。融，是能将所学知识融入本专业所从事的工作，在需要之时，能灵活运用知识，辅助完成本专业的工作。践，是能将所学知识学以致用到从事与这方面知识有关的建筑设计上，指导工程施工等专业实践技能的程度，且在这方面达到建筑学专业的水平。
不同专业，不同的建筑类课程模块，其深度定位亦各有不同（表3）。
表3 非建筑学专业建筑类课程的模块深度选型
■
注：―知；―会；―融；■―践
（四）以工程管理专业为例的建筑类课程模块选型
福建农林大学土木交通学院下设有工程管理专业，专业要求掌握土木工程技术、管理、经济及工程法规的基础知识及相关理论和方法，通过工程管理各工作环节的基本训练，培养具有工程管理能力，能从事土木工程建设的计划和规划、工程造价管理、施工组织与管理以及工程监理等方面工作的复合型高级工程管理人才。
在建筑类课程的模块选型上，对于空间组织、形态构成和建筑技术等课程的要求为专业基础课。建筑构造作为建筑技术下的营造技术，是该专业的必修基础课程，认知水平需达到将所学知识融入本专业所从事的工作的高度。因此，教师要侧重理论和方法的讲授，并能适当地将理论与实际联系，解决专业工作中的问题。
四、结论
建筑学专业与城乡规划、风景园林、环境设计、园林、工程管理、土木工程等非建筑学专业有较大的相关度或相近度，因此这6个非建筑学专业对建筑学专业知识均有不同程度的需求，建筑类课程在这6个专业中都有开设。非建筑学专业所开设建筑类课程不能生搬硬套建筑学专业相关课程的教学大纲及教学模式，应根据不同专业的培养目标定制适合本专业的建筑类课程体系、教学大纲，确定相关建筑类课程的教学组织方式。
[ 参 考 文 献 ]
篇7
一、管理会计的相关概念
管理会计是财务管理工作的重要组成部分。目前，管理会计在我国建筑行业中的应用并不是很普遍。很多建筑企业财务管理部门不够完善，并没有把管理会计纳入财务管理的范畴。建筑企业要认识到管理会计的重要性，将建筑企业财务管理工作的重心由会计核算和财务报表向管理会计转变，实现管理会计在建筑企业日常财务管理工作中的普遍应用[1]。
二、管理会计的职能作用
（一）对企业全面经营活动和财务管理信息进行规划
管理会计结合企业内部管理状况，提供各种管理信息。它既包括加工、修正后的财务信息，也包括大量的非财务信息。管理会计相对比较自由。不受会计政策和制度的制约，结合企业的实际发展状况和管理需求，对企业财务数据的变动进行分析，并通过与业务数据相结合，来反映企业的实际发展状况，对企业全面经营活动和财务管理信息具有科学的认识和了解。
（二）通过分析指标变动，揭示企业生产经营中存在的问题
管理会计通过结合企业发展经营过程中的指标变化，充分认识到企业经营和发展过程中存在的问题，并向企业管理层反映。首先，管理会计通过纵向的数据对比，对企业的财务状况、经营情况和资金应用情况等具有明确的了解，并对预期影响进行分析和评估。其次，管理会计通过与同行业进行对比，认识到公司目前的发展状况和竞争中的态势，对企业的未来发展进行规划[2]。
（三）参与企业的经营管理决策
以建筑行业为例，管理会计通过对国内外建筑行业的市场行情和行业变化等进行分析，对建筑行业发展趋势和发展过程中的经济社会效益进行评估，使企业的经营和管理决策更加的科学合理。同时，管理会计通过对建筑企业施工过程中涉及到的资金、成本、税金和利润等进行核算和评估，以了解建筑企业的内部状况。管理会计通过结合当前建筑行业的实际发展状况，考虑经济规律的作用和经济条件的约束作用。通过合理科学的量化模型，对企业的成本、利润和资金应用情况等进行分析和预测，为企业的经营决策提供合理的依据。
（四）实现全面目标管理，对企业内部进行协调
管理会计是根植于企业发展过程中的，它与企业发展过程中的财务状况密不可分，直接决定企业发展和决策中的经济行为。管理会计通过在企业发展过程中对企业进行全面目标管理，使企业发展过程中的目标达到一致和统一。管理会计是企业财务管理过程中的重要组成部分，通过对内部经营管理、决策和控制等相关信息进行整合，满足企业的财务管理要求。相关管理人员对各部门的管理任务和目标进行明确的划分，实现各管理部门的相互沟通和合作，促进企业日常管理工作的顺利进行和整体管理目标的实现[3]。
（五）用数据信息对各部门工作进行汇总
企业管理过程中涉及到的范围和管理要素相对比较多。企业的组织架构也比较清晰，企业内部员工各司其职。在日常的管理过程中，各部门会对日常工作状况进行汇报。但是，企业各部门之间具有独立性，缺乏交流和沟通。管理会计能够改变传统的企业管理模式，通过用数据信息对各部门的工作情况进行明确的反应，让各个部门之间加强沟通和了解，很大程度降低了企业日常管理过程中的难度，使各方面的信息更加清晰明确[4]。
三、管理会计在建筑企业中的运用
（一）管理会计在建筑企业中的应用现状
管理会计在我国建筑企业中的应用并不是很普遍。近年来，随着社会主义市场经济体制的快速发展，相关建筑部门对外国的管理会计理论进行不断的完善。并结合我国建筑行业的实际发展状况对建筑行业的会计管理制度不断变革。同时，建筑企业相关部门越来越认识到培养管理会计专项人才的重要性，不断加强人才培养力度。目前，管理会计在我国建筑企业发展过程中应用并不是很普遍，应用过程中仍然存在很多问题。从业人员并不能够应用专业知识解决建筑发展过程中的财务问题。相关建筑部门应该结合我国建筑行业的实际发展状况，对管理会计的相关知识和内容不断更新和完善，促进建筑企业整体财务管理水平的提升[5]。
（二）管理会计在建筑企业中应用存在的问题
1.理论与实际脱轨。目前，相关从业人员很重视管理会计的理论研究，不注重将相关的理论知识应用于建筑行业的财务管理过程中进行实践，导致管理会计在建筑企业中的应用并不普遍。首先，研究人员对管理会计在建筑企业中的应用的相关研究仅限于理论层面，缺乏可操作性。其次，管理会计的研究工作没有立足于我国建筑行业的实际发展情况，而是对外国的理论研究成果进行大量的借鉴，并不能满足中国建筑行业的实际发展状况。最后，管理会计的研究层面狭隘，并没有在我国建筑行业财务管理过程中得到普遍应用。
2.研究方法单一。管理会计涵盖的范围很广，适用于诸多领域。管理会计涉及到的知识构成也相对较多，既包括会计学和数学知识，又包括统计学和经济学知识。目前，我国管理会计主要停留在对经济数学的研究，没有认识到管理会计在建筑企业实际财务管理工作中的重要作用，不能从根本上解决建筑企业财务管理过程中遇到的问题。近年来，随着建筑行业的快速发展，对实践能力的要求越来越高，单一的理论研究，很难满足建筑企业财务管理工作的实际需求[6]。
3.法律法规不完善。完善的法律法规能够对建筑企业日常财务管理工作进行有效的制约。目前，我国市场经济体制不够完善，建筑企业在日常的管理过程中存在很多问题，没有认识到管理会计的重要作用，阻碍了管理会计在我国建筑企业财务管理过程中的普遍应用。现行的法律法规不适应当前我国建筑行业的具体发展情况，对建筑行业市场起不到很好的约束作用，导致管理会计在建筑企业财务管理中的应用存在诸多问题。政府和相关部门要结合建筑市场的具体情况对法律法规进行不断完善。
4.专业人才缺乏。发展水平的制约，导致我国普遍缺乏专业的管理会计人才，严重影响了建筑企业财务管理工作的顺利进行。目前，建筑企业中很多会计具有相关的管理会计知识，但是实践能力不足，导致其在实际财务管理工作中的应用并不乐观。建筑企业的管理会计，既要具有扎实的管理会计基础知识和专业技能，又要具备相关的建筑学知识。会计专业人员虽然对管理会计相关知识有所涉猎，但是普遍缺乏实践，制约了管理会计在建筑企业的普遍应用[7]。
（三）管理会计在建筑企业中的应用途径
1.管理会计与财务会计相结合。管理会计和财务会计都是财务管理过程中的重要组成部分。在建筑企业日常财务管理工作中，要将管理会计与财务会计进行结合，推进建筑企业财务管理工作的顺利进行。在对建筑企业进行财务管理时候，要充分认识到管理会计的重要作用，加强财务会计与管理会计之间的信息交流和沟通，避免管理过程中的重复和资源的浪费。管理会计对建筑企业进行财务管理和进行相关财务决策的时候，要充分认识到财务会计的重要作用。在建筑企业日常财务管理过程中协调好管理会计和财务会计的工作内容和工作关系，促进建筑企业的快速发展。
2.理论与实践的结合。目前，我国管理会计理论层面的发展很迅速，在建筑企业财务管理中的应用却存在诸多问题。任何理论的研究都要为实践服务。研究人员在对管理会计进行理论研究的同时，也要结合我国建筑企业发展的实际情况，将管理会计应用于建筑企业财务管理工作中，进行相应的实践。将与管理会计相关的理论知识应用于建筑企业财务管理工作实践中，既能够促进我国建筑企业财务管理工作的顺利进行，又有利于理论知识的完善。
3.对管理会计行业进行有效监督。近年来，我国建筑行业取得了快速的发展。在建筑企业的发展过程中，既要重视国家的宏观调控，又要重视建筑企业自身的发展。政府和相关部门要结合我国建筑企业的实际发展情况，建立专门的监督部门，对管理会计在建筑企业财务管理中的应用进行监督，以促进我国建筑行业的规范和市场制度的完善。建立专门的部门和机构，有利于管理会计体系的建立。同时，能够通过国家的宏观调控，加强学术交流，让管理会计相关理论真正为建筑企业的实际财务状况进行监督，促进管理会计理论知识的完善和实践的快速发展[8]。
4.加强管理会计人才培养。管理会计理论与实际的分离，导致目前我国缺乏专业的管理会计人才。管理会计人员的综合素质决定我国建筑企业整体财务发展水平。相关部门要对管理会计师和普通会计师进行明确的划分，对管理会计师的相关职能进行具体的要求。管理会计师不仅要有专业的技能，同时也要有相应的管理才能和知识储备，满足管理会计在建筑企业发展过程中的应用。相关部门要结合建筑企业的实际发展情况，建立完善的制度考核体系，通过严格的考核，对管理会计人才进行选拔，促进管理人才整体素质的提升。同时，建筑企业也要采取定期和不定期的培训措施，以提高管理会计人才的专业技能和综合素质水平，适应建筑企业的发展需求。
四、结语
管理会计是建筑企业财务管理过程中的重要组成部分。由于发展水平的制约，管理会计在我国建筑企业财务管理中的应用并不普遍。政府和相关部门要结合建筑企业的实际发展状况，加强对管理会计人才的培养，从根本上促进建筑企业整体财务管理水平的提升。
参考文献
[1]张桂秀，汪智芳等.管理会计的职能作用和信息质量[J].现代商业.2011.（20）：229.
[2]张妮，张旭锐.浅析责任会计在建筑企业经营管理中的应用[J].现代经济信息.2015.（21）：243.
[3]孙洁.加强农发行管理会计的职能作用[J].农业发展与金融.2015.（11）：80-81.
[4]顾海燕.试论发挥管理会计的职能作用.推进企业精细管理[J].科技视界.2015.（04）：319.
[5]郝桂艳.管理会计在企业管理中的应用[J].商场现代化.2014.（31）：252.
篇8
（1）对建筑工程管理的重视程度不足。近些年，我国建筑行业得到了迅猛发展，但建筑工程管理却没有获得一样的发展速度。究其原因，很大程度上是由于对建筑工程管理的重视程度不够，很多认识不到位的建筑企业都存在重技术而轻管理，抓业务而忽管理的现象，甚至一些企业为了获取更高的短期经济效益，心存侥幸，完全忽视建筑工程管理工作的重要性，从而造成了工程施工质量的下降，长此以往必将影响这些企业的市场竞争力。
（2）缺少健全的管理制度。只有具备严谨、科学、高效的建筑工程管理制度，才能有效应对建筑工程施工中发生的各种情况，从而避免不该有的经济损失。然而目前我国建筑工程管理工作中较为突出的问题就是缺少健全的建筑工程管理制度，很多企业无论是对人员还是对技术都没有建立起健全的管理制度，这就给建筑工程管理工作的开展和优化带来了一定难度，导致管理工作的质量和效率都无法满足要求，最终造成很多建筑工程项目无法顺利开展。
（3）管理理念落后。随着建筑施工技术和工艺的不断发展，对建筑工程管理工作的要求也越来越高，这就需要转变建筑工程管理理念。然而，目前我国很多建筑企业依然在沿用传统的建筑工程管理理念，这些传统建筑工程管理理念存在很多不足，甚至很多内容只是一种表面形式，其完全忽略与实践的有效结合，因此已经不能满足当前建筑工程项目的要求，并且从很大程度上制约了我国建筑工程管理水平的提高和建筑行业的良性发展。
（4）管理人员素质亟待提高。由于我国建筑工程管理人员的培养和培训工作没有跟上建筑行业的发展，导致目前很多建筑工程管理人员的专业素养还不够高，亟待提升。如很多建筑工程管理人员来自建筑施工行业，他们虽然懂技术，但是却缺乏相应的管理知识和经验，这就大大影响了建筑工程管理工作的水平和质量，进而影响到整体工程的正常运转。另外，很多管理人员的职业素养也有待提高。
（5）安全问题日益突出。安全管理是建筑工程管理中一项非常重要的工作，然而很多企业却存在安全管理意识淡薄，安全管理观念陈旧等现象，甚至有的企业在经济利益的驱动下忽视安全管理工作，导致很多建筑工程质量无法达到相关要求，甚至引起安全事故。这不但影响了我国建筑行业的健康发展，而且也带来了严重的安全隐患。
3建筑工程管理工作的改进措施
（1）不断增强建筑工程管理意识。建筑企业的领导和管理者应该不断增强建筑工程管理意识，并在建筑工程施工中带头重视建筑工程管理工作，认真贯彻和执行建筑工程方面的法规政策，严格执行管理工作，只有这样才能不断增强全体工作人员的工程管理意识，使工程管理观念深入到每个员工的思想中去，最终实现建筑工程管理水平的大幅提高。
（2）进一步完善各项管理制度。只有建立完善的建筑工程管理制度，才能保证建筑工程管理工作的有序、顺利开展。因此，我国建筑企业应以建筑工程管理相关法律法规为基准，充分借鉴国内外优秀建筑企业的先进建筑工程管理制度，依据各企业的实际情况，制定出完善的建筑工程管理制度，其内容应该涵盖合同管理、技术管理、质量管理、安全管理等多方面内容[2]，并且对于管理中的很多细节也应进行明确的规定，只有这样才能满足现代建筑工程管理工作的需要。
（3）努力创新管理理念。从国外建筑企业的发展经验来看，管理理念是提高建筑工程管理水平的关键因素。目前，随着建筑行业的快速发展，我国很多传统管理理念已经不能适应现代建筑工程管理工作。因此，我国建筑企业必须根据自身实际情况，努力创新建筑工程管理理念。首先，应该引入国际先进管理思想和管理元素，使管理更加符合现代工程特点，如在建筑工程管理中引入信息化、网络化管理模式；其次，应结合当前我国国情和建筑行业特点，建立起一套具有中国特色的建筑工程管理理念。
（4）全面提高管理人员的综合素质。为了提高建筑工程管理工作的实效性，必须全面提升管理人员的综合素质，因此建筑企业应根据各自实际情况，从专业知识、管理知识、法律知识、经济知识和职业道德等方面对管理人员进行定期的培训和长期的培养，只有这样才能使管理人员的综合素质得到不断提升，最终形成一支技术过硬、能力全面、责任心强的管理团队。
（5）全方位落实安全管理工作。安全管理是建筑工程管理的核心工作之一，因此应落实全方位的安全管理工作。首先，管理人员应依照工程安全管理条例，通过安全知识培训、张贴安全标语和通告等多种形式进行安全管理工作宣传；其次，在日常工作中要认真安排安全管理工作，实行全过程、全天候和全员安全管理；最后，应建立以“安全责任制”为中心的责任体系，并在不同工程区位设置专职安全管理人员和兼职安全管理人员。
篇9
建筑工程意外伤害保险是指在以下施工现场，如土木建筑施工、设备安装、线路管理、建筑物拆除和建筑装饰装修的所有作业人员和管理人员因发生意外事故而造成伤亡时获得赔偿的一种保险制度。
建筑工程行业属于高危行业，企业为职工投保了建筑工程意外伤害险后，一旦发生不幸事故，保险公司就会按照事先的合同约定赔付给伤者一部分费用，进而减轻了企业的财务负担。由此可见，实施建筑工程意外伤害保险对建筑企业有着重要的作用。首先，它有助于建立职工自我保护屏障，维护职工的合法权益，使职工得到合理的补偿，不仅增强了建筑业的基础稳定，而且转移了施工企业的风险，同时促进了社会的和谐。其次，它有助于促进建筑市场的发育，同时能进一步拓展保险业务的空间。实施建筑工程意外伤害保险能够健全缺少风险防范及风险损失补偿功能的市场机制，促进企业室外市场化道路。最后，实施建筑意外伤害保险有利于建筑业的安全管理，不仅能够提高职工的安全意识，也使得安全事故统计制度得以完善。
二、建筑工程意外伤害保险市场推行出现的问题
（一）建筑施工企业的保险意识薄弱
我国是一个人口大国，有着充足的劳动资源，然而人的生命价值并没有得到社会的充分肯定，受害者发生事故后所得到的经济赔偿太低，导致了部分企业忽视人们的生命，缺乏必要的保险意识。这些施工企业只图利润，不把施工人员的生命安全放在首要地位，更不会去想受害者的家人缺少了经济来源后生活要陷入怎样的困境，也不考虑让受害者家属享受应得的意外伤害保险带来的保障，只是一味地追求施工的进度和经济效益，在一定程度上阻碍了建筑工程意外伤害保险的市场推广。
（二）建筑企业缺乏严格的监督管理
首先，建筑企业对《保险法》第二十二条的错误认识，条款规定：受益人是指人身保险合同中由被保险人或投保人指定的享有保险金请求权的人，投保人、被保险人可以为受益人。有一些企业错误地认为，为工人办理了建筑工程意外伤害保险，也有权支配工人出险时所获得的费用补偿，常出现以下现象，有些办理了意外险却并未告知工人理赔的条件和标准。还有些企业在事故的善后处理中，并没有主动告诉受害者家属所得的抚恤金中是否包含建筑意外伤害保险理赔的费用。
其次，建筑施工企业缺乏严格的检查管理，有关建设行政主管部门的审核监督也很松散。根据有关规定，建筑工程在办理安全监督手续时，建设行政主管部门应该将企业是否办理了建筑工程意外伤害保险作为重要审核项目之一，再发放施工许可证。然而是否投保已经不重要了，一些对建筑工程安全生产并监督的机构也成了建筑意外伤害险的业务，只要同安全监管机构达成按比例分成收益的约定即可共同收获利益。
综上分析，对建筑施工企业的监管方面的缺陷在不同程度上阻碍了其市场推广。
（三）保险公司缺乏相应的专业人才
保险公司缺乏熟悉建筑业务的人才资源，无法为投保人提供相关服务。由于建筑工程的生产过程复杂且特殊，具有较强的专业性和技术的复杂性等特点，那么开展建筑工程保险业务就需要一个复合型人才，既要懂得保险知识和建筑工程的风险管理，还需具备建筑工程技术和建筑工程造价等相应的知识。目前，在我国的建筑工程保险市场上，缺乏既懂得保险知识又具备风险控制的人才。保险公司在缺乏素质较高的专业人员的情况下，对建筑工程意外伤害事故进行风险评估方面和对如何编制意外风险管理方面都会比较困难。这同样制约着建筑工程意外伤害保险的市场推广。
三、促进建筑工程意外伤害保险产品市场推广的措施
（一）提高施工企业的保险意识、加大宣传力度
提高施工企业的保险意识。建设行政主管部门、新闻媒体和广播，从而加强对建筑工程意外伤害保险的宣传力度，总结经验和教训，在社会范围内形成一种保险氛围，增强施工企业的保险意识。建筑意外伤害保险能以极小的投资换取最大的保障，对建筑工程项目顺利实施有着重要的意义，同时还能加快工程项目的完成时间，减少建筑企业的成本，带来相应的丰厚利润，进而促进我国经济的发展。
增强企业的保险意识，有效地调动施工企业的投保积极性。一方面，保险公司可以设立工程风险管理部门，为建筑企业的安全管理提供专业的咨询服务；另一方面，政府不仅要加强对施工过程的安全监督，还要在施工企业发生人身意外伤亡事故后，及时与保险公司联系，组织赔偿处理，这样才能充分调动企业投保的热情，使施工人员多一份保障。
（二）加强有关部门对建筑施工企业的监督管理
政府应该根据《建筑法》的相关规定加强对建筑施工企业的监督管理。政府建设相应的行政主管部门加大监管力度，对一些有条件投保而不愿意投保，只是一味地追求经济利益的建筑企业实施严格监管，依法对这些没有为施工人员办理建筑工程意外伤害保险的建筑企业不予颁发安全生产许可证，从根本上规范建筑企业的投保意识和安全防范意识。政府委托建筑安全监督机构开展建筑安全监督工作时不得参与保险活动中的利益分成，应该确保经费开支的公平合理。建筑工程意外伤害保险推广是为了保障建筑施工人员的合法权益，规范建筑市场的管理，加强对建筑企业的监督，推广建筑业安全稳定的发展。
（三）培养建筑工程意外伤害保险的专业人才
保险公司应加强自身的实力，吸引一些既懂得保险知识又懂得工程技术知识的人才到保险行业中来。工程技术专业设计多种学科并且专业性较强，工程意外伤害保险是一种技术集约和思维高智能的综合性工作。现阶段，我国许多保险公司尚且缺少即懂得保险知识又懂得工程知识的复合型人才，保险公司在此基础上应建立健全工程意外伤害专业技术人才的培训机制，促进工程意外伤害保险的市场推广。
为了推进建筑工程意外伤害保险的市场发展，我国可以建立一个建筑工程意外伤害保险协会。协会可以开设季度研讨会和年度总结会。协会的保险人可以在此分享经验，研究最新出现的建筑意外险的热点问题，共同探讨并分享心得，实现建筑意外险产品的市场创新，促进建筑意外伤害保险的市场发展。
参考文献
篇10
1.建筑企业知识资源
建筑企业含有丰富的知识资源。建筑企业的专业水平的提高以及行业分工的细化,企业在工程项目的可行性分析、规划、设计、发包、采购、施工、使用维护过程中产生和需求大量的管理信息、法规信息、合同信息、图像信息、技术信息、材料信息、采购信息等,这都使得建筑企业逐渐具备的知识型企业的特征。建筑企业的显性知识包括建筑产品、施工工法、生产工艺、建筑材料、施工设备、客户群以及企业拥有资质和专利,这类知识易通过信息技术手段整理、存储以及管理。建筑企业的隐性知识主要是员工的专业技能、技巧、工作经验、解决问题的方式、方法等。公司高层管理人员、项目经理、工程师、财务人员,甚至是普通的工作人员都是企业的隐性知识资源。
2.知识管理策略分析
2.1 调整企业组织结构
现阶段建筑企业组织结构存在许多的问题:组织结构层次多,集团公司下直接管理众多职能部门,又下设不同的分公司,企业机构臃肿,管理刚性强,信息传递速度缓慢失真;各个层次部门重叠,易发生多头指挥,引起企业内部管理的混乱; 企业资源难以合理分配,人力资源分布极不科学;权力过分集中在企业上层,基层员工参与决策程度低、积极性差;员流动性大,企业的知识流失严重,难以构建组织记忆。这些都不利于知识管理的开展,因此,进行知识管理首先要调整企业的组织结构[2]。
首先,进行组织结构的扁平化调整。剔除只起信息传递而不产生附加值的中间管理层,适当的增加部门工作的自主性。其次,将辅助生产的后勤服务部门以及劳务部门从企业分离出去,构建专门的知识管理部门,维护和升级企业开展知识管理的软硬件设施,建立电子档案室,实现企业文档电子化存档和检索,为进行知识管理创造条件。最后,调整人员结构,提升员工素质。审查现有人员配置情况,引进关键岗位的核心人才,对已有的技术人员和经营管理人员实行在岗培训,建立人才储备库,对不符合企业要求的员工进行分流,转岗培训后安排其他工作。
2.2 明确知识管理主体
建筑企业在知识管理开展前首先要从企业的最高管理者的知识行为开始,他们为知识管理总负责,负责制定企业内部知识管理的方针、目标和战略,同时对组织机构和管理制度、创新机制进行改革以适应知识管理的需求,此外还要监督知识管理的实施、评价与改进。项目经理、技术工程师、财务人员、物资管理人员、信息人员等人掌握着建筑企业的强大知识技术资本,具有较强的创新能力,他们通过改革管理机制、调整组织结构、营造企业文化来保障知识管理的推行,同时监督和评审知识管理效果。建筑企业不同岗位的员工在围绕着企业主营业务的知识管理活动中都扮演着重要的角色,发挥着各自重要的作用。因此,在知识管理中,我们也不能忽略基层施工的劳务工人的作用。作为基础操作工人,他们是知识和技能的基础使用者,是一手数据的来源,同时这些人员中也不乏自学成才的创新者。
3.注重企业文化建设
企业文化是以人为本的管理思想在企业管理中的体现,它的核心内容是在组织的所有成员中培育并形成共同遵循 的目标、价值、标准、基本信念和行为规范。不适当的企业文化是推行知识管理的最大障碍。通过文化的构建来改变企业和员工对知识的认识,在企业中强化“以人为本”的理念[3]。
建筑企业目前最需解决的文化架构问题就是要在企业中营造有效的知识共享氛围,首先要通过教育和引导转变员工观念。将知识共享通过相关的文件制度固化下来,成为工作的一部分; 设计知识共享工作的绩效考评体系,对员工知识活动给予量化评价,将评价结果同薪酬挂钩,实现奖罚分明;充分发挥高层管理者知识共享的表率作用,收集企业运营中知识共享的成功案例,激发员工知识共享的意识。其次要建立学习型组织,转变企业和员工的学习方式。建筑企业应强化员工的终身学习的理念和意识,各个层级包括驻外项目施工组建立学习小组,工作之余由小组成员轮流担任学习委员,带领成员就目前工作的进展提出相关知识的学习和问题的解决;开发企业内部培训体系,将管理者的角色从发号施令者转换成员工培训的协助者,实现员工的在岗学习。第三要营造宽松的工作氛围。建筑企业可以对本组织内的核心知识员工提供弹性工作时间和宽松的人际氛围。第四要追求企业和员工的共同进步。企业要与知识型员工共同设立职业生涯发展规划,不断的提供教育和晋升机会,满足这部分员工的学习需求和事业成就感,从而调动员工的工作积极性、创造性,实现企业和员工的共同发展。
4.合理选择知识管理技术工具
在选择技术工具时最重要的是要将技术工具同企业的组织结构、文化以及人力资源的特点相结合,使企业知识管理体系成为一个有机整体。建筑企业由于信息化程度低、人员水平不高、企业经费有限等原因,在选择知识管理技术工具时必须结合企业的业务特点,选择操作简便、易于普及维护、价格合理的技术工具。
第一,因特网。建筑企业的工程项目往往没有固定地点,同时和企业总部相聚甚远,因此可以采用价格经济,功能强大的因特网。通过因特网提供的:E-mail、聊天室等工具实现信息沟通和交流。企业也可以在因特网上架构企业的网站,介绍企业,提高声誉和知名度。第二,企业内部网。建筑企业可以通过内部网的文档管理系统、网络多媒体、电子邮件系统和网络聊天室等工具实现企业的无纸化管理,员工对内部核心文件、规章制度的获取与学习,内部员工的网络化培训,员工的意见交流、项目讨论、工作会议管理等更安全的信息沟通。另外,诸如:群件系统、数据仓库等也是比较好的知识管理工具,企业可以根据自身实际情况进行选择。
【参考文献】
篇11
应届初中毕业生，3年。
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，从事建筑工程施工专业领域的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和初级应用型技能人才。
四、职业（岗位）面向、继续学习专业、考证要求
1.职业岗位面向：建筑工程施工专业毕业生主要面向建筑施工、工程监理等单位从事工程施工组织与管理、建筑施工操作、预决算、质量检测、CAD绘图、测量放线等工作。
2.继续学习专业：建筑工程技术、工程造价、工程监理。
3.本专业学生资格证书要求
五、综合素质及职业能力
1.职业素养
具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理；具有通过不同途径获取信息、学习新知识的能力；具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。
2.知识结构及要求
具有识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识；具备建筑材料、建筑制图基础、建筑构造、房屋设备、建筑电工、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理等的基本知识；具有安全文明生产、环境保护、质量控制等方面的相关知识和技能。
3.能力结构及要求
具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能；具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力；具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；取得CAD、测量及相应工种的初级职业技能鉴定证书。
六、课程设置和教学要求
（一）课程设置和教学要求
1.建筑工程图识读
教学内容：制图基本知识，正投影的基本原理，剖面图与断面图的绘制，建筑施工图、结构施工图的绘制与识读方法。
教学要求：掌握点、线、面、形体正投影的基本理论与作图方法，掌握建筑施工图、结构施工图的绘制与识读方法。
2.建筑力学
教学内容：静力学公理，约束与约束反力，物体及物系的受力分析，平面力系（平面汇交力系、平面平行力系、平面一般力系）平衡条件的应用；空间汇交力系平衡条件的应用，力对轴的矩，空间平行力系、一般力系的平衡条件简介；四种基本杆件的内力、应力计算及强度分析，四种基本杆件的变形计算与刚度分析，压杆稳定性分析；杆件结构体系的几何组成分析，静定杆件结构受力分析，简单超静定结构受力分析；相应的力学试验。
教学要求：能进行结构受力分析，掌握静定结构和简单超静定结构内力计算及内力图绘制方法。
3.建筑材料
教学内容：建筑材料的基本性质，常用建筑材料及装饰材料（石材、水泥、混凝土、钢材、木材、沥青、防水材料及建筑塑料、玻璃、涂料、面砖等等）及其制品的主要技术性能、用途、质量标准、检测试验方法、保管要求、建材试验。
教学要求：掌握常用建筑材料、装饰材料及其制品的主要技术性能、用途、质量标准、检测试验方法、保管要求。
4.建筑测量
教学内容：水准测量，角度测量，距离丈量及直线定向，水准仪、经纬仪等仪器设备的操作实践，测量误差基本知识，小区控制测量，大比例尺地形图的测绘，建筑施工测量。
教学要求：能熟练操作水准仪、经纬仪等仪器设备，掌握建筑施工测量的方法。
5.房屋建筑学
教学内容：建筑设计程序及原则，民用建筑构造，民用建筑施工图，工业建筑构造，工业建筑施工图。
教学要求：掌握常见建筑构造的原理与典型做法，能识读和理解民用建筑、工业建筑施工图。
6.土力学与地基基础
教学内容：土的物理性质及工程分类，地基土应力及变形计算，土的抗剪强度及地基承载力，土坡稳定性验算，浅基础设计，桩基础，基础施工图，土工实验。
教学要求：掌握岩土的工程分类，并能在现场识别常见岩土，掌握特殊土地基的处理方法，掌握基础的类型及构造，能识读和理解基础施工图。
7.建筑工程施工
教学内容：土石方工程、桩基工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、冬雨期施工、大模板施工、滑模施工、升板法施工等的施工方法、施工工艺、质量标准、主要安全措施以及主要施工机械设备，高层建筑施工。
教学要求：掌握各主要工种工程和分部分项工程的施工方法、施工工艺、质量标准和主要安全措施，掌握冬雨期施工的方法与技术措施，能正确选择和使用施工机械。
8.监理概论
教学内容：工程建设监理的基本概念，监理工程师，建设监理单位，工程建设项目监理组织及程序，工程监理信息管理和风险管理基本知识，工程建设监理技术文件。
教学要求：掌握工程建设项目监理组织及程序，熟悉工程建设监理技术文件。
9.施工组织
教学内容：进度控制的概念，施工组织与网络计划技术，进度计划实施中的监测与调整方法，设计阶段的进度控制，施工阶段的进度控制，物资供应的进度控制，施工组织软件应用。
教学要求：掌握单位工程施工组织设计和各阶段进度控制的方法。
10.建筑质量与安全管理
教学内容：工程质量概论，工程建设各阶段的质量控制，工程质量事故分析与处理，ISO9000标准简介，安全控制。
教学要求：掌握工程建设各阶段质量控制的方法。
11.建筑工程计量与计价
教学内容：投资及投资控制的基本概念，建筑工程消耗量定额，建筑工程费用，建筑工程计量，建筑工程计价，建筑工程竣工结算，造价软件应用。
教学要求：掌握投资控制的基本概念，能进行建筑工程计量和计价。
12.建设法规
教学内容：工程建设法规概述；建筑法，合同法，招投标法，城市规划法，工程质量管理条例，工程建设程序管理法规，建筑市场法规，工程建设监理法规，工程建设经济纠纷解决的途径，建设工程招投标管理，建设工程委托监理合同管理，建设工程勘察、设计合同管理，建设工程施工合同管理，其他合同管理，FIDIC合同条件。
教学要求：熟悉工程建设主要法规，掌握各阶段合同管理的内容，能运用有关法规分析、处理一般纠纷。
（二）专业教师任职资格
具有中等职业学校及以上教师资格证书；具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称。
（三）学校应具备的本专业相关实训（实验）场室
建筑工程施工图绘图实训室，建筑材料检测实训室，建筑工程计量与计价实训室，建筑工程测量实训室，建筑工程检测实训室，钢筋翻样与加工实训室，建筑施工管理技术综合实训室，工种实训中心（砌筑、抹灰、木工等）。
七、课程设置及教学时间安排
1.教学活动时间分配表（单位：周）
2.技能训练项目时间分配表
篇12
根据教育部的要求，工程管理专业的人才培养目标是：培养具备管理学、经济学、工程技术等基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
（二）建筑施工类课程的地位和任务
从工程管理专业培养目标中可以概括出，建筑施工课程是工程管理专业的专业课程，学生通过该课程的学习，掌握建筑工程施工技术和施工组织的一般规律，掌握建筑工程施工中主要工种的施工技术和施工工艺原理、方法，掌握建筑工程施工科学的组织与管理模式、方法和手段，以及有效组织、管理建筑施工安全生产的基本能力。
二、建筑施工类课程的教学现状
（一）建筑施工类课程的特点
建筑施工类课程具有涉及面广、实践性强、发展迅速等特点。课程内容本身来自于工程实践，又用之于工程实践，主要内容都是针对各工序的施工工艺、施工方法和实际操作过程，具有很强的实践性。随着科学技术的进步，建筑工程在技术与组织管理两方面都在日新月异地发展，新技术、新工艺、新材料、新设备不断涌现，因此，教学内容与方法也需要不断发展与更新。
（二）建筑施工类课程教学中存在的问题
由于建筑施工类课程上述特点，与其他课程相比，教师的讲课难度更大，学生的学习负担也更重，在很大程度上影响了教学质量。在教学过程中容易出现如下问题。①学生对施工技术类课程重视不足，影响了教学效果；②授课教师工程经验欠缺，影响了学生的学习积极性；③教学内容更新不及时，影响了学生的学习兴趣；④课程之间缺乏交融，影响了学生对知识的融会贯通；⑤教学方法的单一性，影响了学生综合素质的提高。
由于建筑施工课程具有知识点较多、实践性强、逻辑关系差等特点，若授课教师不能够充分利用多媒体工具和网络资源，只是用语言描述和教材中少量的图片讲解有关施工机具、材料、工艺、工序的具体问题，学生就无法得到直观的感性认识。
三、建筑施工类课程教学改革的思路和措施
（一）建筑施工类课程教学改革的总体思路
充分依托工程管理专业的学科优势和专业特色，紧紧围绕培养具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有一定的实践能力、创新能力和科学研究的能力，能从事建设项目决策、项目全过程管理和相关研究的高级工程管理人才。
（二）建筑施工类课程教学改革策略和具体改革措施
在授课过程中应有计划地将施工技术知识和工程管理知识有机结合讲解，穿插一些工程质量、进度、成本、安全、合同管理的知识或案例，将技术知识与管理知识密切联系，让学生真正意识到技术知识在工程管理中的地位和作用，激发他们的学习兴趣，同时培养他们对知识的融会贯通和综合掌握各类知识的能力。
教师需要时刻关注建筑领域新设备、新材料、新技术和新工艺的发展和推广情况，了解工程前沿的知识和动向，在讲课过程中适当进行补充和介绍，注重教材内容与工程前沿知识的有机结合，这样既方便学生学习传统知识，又可以让学生接触到最新知识，不断开拓学生的视野。
篇13
建筑环境与设备工程在为人类提供生存和发展必须的建筑环境过程中，对全球能源环境状况有显著影响，因而，节约能源、保护环境已成为建筑环境与设备工程必须承担的社会责任。当前，人们的日常生活正在不断受到健康、舒适、可持续发展的人居环境科学思想的影响，人类在建筑内的活动形式和内容不断丰富，规模不断增大，对建筑环境质量的要求也不断提高，保障建筑环境质量的设备工程系统也就更加复杂化、综合化，建筑环境与设备工程专业的重要性也越来越突出。20世纪80年代，中国北方地区和长江流域地区相继开展了建筑节能研究，少数高校涉及室内空气质量方面的课程。90年代中期，国内开始建筑节能和建筑环境质量保障体系的理论研究，在室内环境调控、建筑节能、建筑防灾等方面研究水平已接近国际前沿，但建筑节能相关专业人才培养方面仍然滞后，急需培养大量的高素质专门人才；此时，美国麻省理工学院、英国剑桥大学、英国诺丁汉大学等进一步开展了建筑人居环境质量与城市可持续发展的交叉学科研究。21世纪初，建筑环境质量保障体系初步形成，相关技术发展迅速。
建筑节能技术与工程专业是根据教育部2010年7月12日《关于公布同意设置的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单的通知（教高﹝2010﹞7号）》公布的高校新设置的本科专业（专业代码080716S），是批准在少数高校试点的目录外新增专业之一，表明建筑节能技术与工程专业首次获得教育部本科专业地位，体现了建筑节能专业高级人才培养的重要性和紧迫性。2011年本科专业目录（二稿）又将建筑节能技术与工程作为建筑环境与设备工程专业的一个方向，因为建筑节能的工作重点和难点就是降低供热、通风和空调系统的能耗，对围护结构的热工性能进行改进，以及建筑引入可再生能源的目的也是为了降低暖通空调系统的能耗，这更符合目前中国建筑节能的核心性工作均由建筑环境与设备工程专业人才来完成的现状。
现行的建筑环境与设备工程专业教育的目的是培养在水、暖、电、燃气等工种领域内理论扎实、技能强、能独立工作的专业人才，这样的专业人才在中国计划经济时挥了重要作用。但是，随着专业的发展，建筑节能、建筑能源的可再生、低碳或零碳建筑能源结构的建设已经成为建筑工程的重要内容，该领域对不同工种之间的沟通、协调、配合能力要求越来越高，而不再是功能单一的系统。因此，建环专业教育不能只停留在培养专才的层面上，还应结合社会的发展需要，培养具有宽厚的理论基础、良好的工程师素质以及适应社会发展变化的通识型人才，这一要求在建筑节能领域人才培养上更加突出。
文章基于对建筑节能产业发展的认识和对建筑节能工程特性的理解，探索构建建筑节能工程岗位人才的能力结构，为专业人才的培养提供参考。
二、建筑节能产业及其发展分析
（一）建筑节能产业的构成
建筑能耗约占到社会总能耗的1/3，建筑节能是实现节能减排、建设低碳型社会的关键，已列入中国的基本国策和新兴战略性产业。建筑节能产业是指因建筑节能的兴起、发展而引起的各种产业的总和［1］。构成建筑节能产业的各部分以建筑节能领域为主要服务对象，以节约能源使用、提高能源利用效率为目的，主要为各种咨询服务、技术开发、产品开发、商业流通、信息服务、工程承包等行业服务（图1）。
图1建筑节能产业构成
12高等建筑教育2012年第21卷第6期
余晓平，等面向产业需求的建筑节能工程人才培养探讨
主导产业在建筑节能全局中起主导作用，引领节能行业的发展方向，这部分产业的发展可带动整个建筑节能行业的发展。基础产业是开展建筑节能工作的基础，其企业的生存和发展与建筑节能的开展状况密切相关，对建筑节能有很大的依赖性。相关产业与建筑节能有相关性，其服务含有建筑节能的内容；其企业的发展对建筑节能开展状况也有影响，同时又独立于建筑节能；企业中有关建筑节能的服务质量，对建筑节能的影响显著：因而，会受到建筑节能的制约。以上三部分产业相互影响，共同作用，形成了涉及设计、咨询、施工、监理、运行维护、检测、评估等多个领域的建筑节能集成产业，正逐步成长为一个新兴的行业。
（二）建筑节能产业发展对专业人才的需求
国内现有建筑节能技术人员大部分是原有的建筑从业人员通过实践和自学的方式获得节能知识，知识缺乏完整性和系统性［2］。近年来各行业协会牵头开展了一些节能短期培训，如针对照明行业开设的LED路灯散热及二次光学设计培训班；或者由大学和地方政府联手，对专业人士进行对口集训，输送节能管理人才，如上海市就率先把包括建筑业在内的多个行业的节能人才的培训纳入全市技术人员继续教育的范畴，2008年9月启动以来已开班7期，培训数百人。但是这类短期培训主要针对已经出现的问题和矛盾，对节能知识不具有前瞻性，知识体系也不完备，加上培训时间短，培训效果并不理想，难以满足建筑节能产业发展对人才的要求。
中国《建筑节能管理条例》中指出，建筑节能的市场主体是“建设单位、设计单位、施工单位、监理单位及其他与建筑节能有关的单位和个人”。《公共机构节能条例》第二十五条规定，公共机构应当设置能源管理岗位，实行能源管理岗位责任制；重点用能系统、设备的操作岗位应当配备专业技术人员。这是国家首次在行政法规中明确了建筑节能技术人才的能源管理岗位。作为社会活动的建筑节能，其实践主体的广泛性决定了建筑节能教育既包括面向公众的建筑节能科普教育，又包括面向建筑节能从业者的专业教育。专业教育有两种情况，一是在现有建筑类专业工程技术人才队伍中培养出具有建筑节能意识、能在建筑某个阶段（设计、施工或运行管理）从事建筑节能咨询、研发或技术服务等复合型人才；二是通过设立建筑节能技术与工程专业方向，系统讲授建筑节能技术与工程的理论知识和实践方法，培养针对建筑节能专门职业岗位的工程教育。
建筑节能产业的岗位职责决定了建筑节能专业人才的能力需求特点。建筑节能岗位具体内容主要包括：（1）为政府职能部门提供决策咨询，为政府制订的政策、法律、法规等提供科学理论根据；参与制订各种标准、规范。（2）为建材、设备厂商研发新产品，通过技术合作研发节能技术、产品，研究适应中国国情的新技术或产品；在技术服务中推广节能技术或产品，促进科研成果转换为现实生产力。（3）为开发商提供设计咨询服务，通过建筑节能设计研究，开展建筑能耗评估、建筑能效评价，为开发商提供咨询服务；为开发商建筑节能示范工程建设提供设计、建造技术服务。（4）为业主提供投资或改造咨询服务，配合政府部门开展节能宣传教育，提高全社会成员的节能意识；为房屋购买者提供投资咨询；为建筑改造者提供改造设计、评估等技术服务。（5）为物业公司提供技术培训和咨询服务；为物业管理提供技术咨询，促进设施设备系统运行管理水平的提升；和物业公司合作，通过项目示范获得工程中存在的问题，为深入开展科研工作积累第一手资料等。
三、建筑节能工程对专业人才能力的要求
（一）建筑节能工程的涵义
建筑节能工程是指在建筑的设计、建造、改造和使用过程中，以保障和提升建筑使用功能为前提，以提高建筑使用中的能源利用效率为目标的各种技术措施的关联集合［3］。这个定义包含了以下几个方面的内涵。
第一，“在建筑的设计、建造、改造和使用过程中”，未包括建筑拆除。这是因为建筑拆除阶段与建筑建造、使用中的能源利用效率没有关系。在寿命周期的时间维度上，建筑节能工程过程从属于建筑节能活动过程，但并不覆盖建筑节能系统的全过程，即不包括建筑拆除阶段。
第二，“以保障和提升建筑使用功能为前提”，体现了建筑节能以人为本的宗旨，建筑节能工程不能以降低建筑使用功能、环境质量和居住水平为代价。
第三，“以提高建筑使用中的能源利用效率为目标”，体现建筑节能工程的目的，是节约建筑使用过程中的能耗，不涉及建筑施工或建造的能耗。因为建筑施工或建造中的节能属于工艺节能或建筑部品节能的范畴，具有生产领域节能的特征，其技术策略显著不同，更多依赖限制和强制手段。建筑设计、施工过程质量是建筑节能潜力高低的先天条件，对建筑使用能耗有直接影响，建筑使用过程中的能源利用是一种消费，不能完全依赖技术途径，还需要依靠政策引导。提高建筑使用过程中的能源利用效率，不仅要依靠建筑使用过程的节能管理，还需要从工程系统的角度抓好建筑节能工程的设计和建造环节。
第四，“技术措施”是建筑节能工程的基本内涵，体现建筑节能工程是狭义的，突出工程以技术为主体，以工程技术人员为主。政府官员、企业家、投资人等可以决定某建筑节能工程要不要做，但怎样做应由工程技术人员决定。法律、行政、经济、文化措施不是建筑节能工程的基本内涵，没有技术措施的建筑节能行为不能算建筑节能工程。
第五，“关联集合”要求各种技术措施之间必须相关联，互不关联的节能技术措施堆砌，也不是建筑节能工程。从技术角度分析建筑节能工程，强调技术措施的关联集合，才能把握建筑节能工程技术的系统性，体现建筑节能工程整体节能的目标要求。建筑节能工程技术的知识系统构成如图2所示。
图2建筑节能工程技术的知识系统构成建筑节能工程技术的知识系统是指与建筑节能工程联系的技术和特定的、具体工程中所使用相关技术的知识集合体。建筑节能技术系统的内容可以分为两个层次：第一个层次是技术系统本身各要素及其相互关系，主要解决技术与技术之间通过兼容方式相互匹配耦合的有效性问题；第二个层次是技术系统作为一个整体与建筑节能工程环境的关系，表现为技术系统与工程之间相互影响关系。研究建筑节能工程技术的知识系统，表明建筑节能工程人才应具备知识的综合性和广泛性，对工程人才能力特点提出相应要求。
（二）建筑节能工程人才的能力特点
建筑节能工程的内涵和重要特性表明，建筑节能工程人才不仅需要具备良好的建筑节能技术实践能力，更重要的是具备良好的建筑节能工程决策、工程设计和工程管理的组织协调能力，即沟通能力、介入能力和辨析能力。
第一，沟通能力。由于建筑节能工程的附着性和使用价值的潜在性，建筑节能专业人才需要在工程实践过程中与建筑规划设计、建筑材料、建筑电气、土木工程、工程管理等相关专业人员协调、沟通，共同解决工程实施过程中的技术交叉问题。同时，建筑节能工程具有的公益性，要求建筑节能专业人员能与建筑节能工程受益的公众进行有效沟通，使公众了解建筑节能工程，并主动参与建筑节能工程运行使用阶段的节能实践。
第二，介入能力。由于建筑节能工程的渗透性，使建筑节能工程的子系统和各要素相互影响，工程管理、工程经济、工程技术、工程生态和工程社会等属性对特定地域条件下的工程活动集成、建构，形成特定的建筑节能工程。所以，建筑节能技术与工程人员对各种技术措施的关联集成要有介入能力，要能综合各种技术手段，形成对建筑节能工程的综合实践能力。
第三，辨析能力。由于建筑节能工程具有内涵的不确定性、边界的模糊性和冲突性，要求工程技术人员应具有良好的辨析能力，在利用专业技术知识和能力进行技术决策时，能坚持正确的意见，而不是盲目或违心地听从“上级意见”或“领导意图”。由于建筑节能工程主体的泛化性，不同主体利益存在一定冲突，以及建筑节能工程的相关企业价值目标和与社会目标也不完全一致，当技术决策涉及到企业利益或与社会价值目标冲突时，如企业行为直接危害公众利益或给环境带来严重破坏的问题，工程师应当坚持自己的主张，采取适当的和负责任的方式行使符合专业伦理标准的权利。
（三）建筑节能专业人才的工程素质要求
工程素质是指工程技术人员所必须具备的基本素质，这些基本素质包括基础学科知识、专业理论知识、专业技术知识与技术的综合运用能力、新知识和新技术的搜索和学习能力、专业工作的交流能力、工程技术文件的写作能力等。建筑节能专业人才的工程素质，应体现建筑节能这一大系统所具有的不同要求和不同工程环境，要因地制宜、因人制宜、因环境和条件差异进行综合培养。
设计单位需要的是工程师而不是绘图员，要求毕业生具备一定的设计能力，能综合运用多方面的知识解决实际工程系统问题。施工单位需要复合型的人才，要求他们在了解相关的设计规范和设计技术措施基础上，理解系统设计的形式和参数，掌握系统所需设备、部件的性能参数，整体掌握设备、部件组成系统的整体性能、参数与设计系统参数的符合程度，熟练掌握行业施工工艺标准与施工验收标准，随时把握施工过程中出现的变更与系统设计参数之间的满足程度并为设计院提供可靠可行的变更修改建议，组织实施设备单机试运转和系统无负荷试运行与平衡调试。咨询、研发单位需要具备绿色建筑评估咨询、能源规划、工程设计、技术研发、合同能源管理、能源诊断及测评以及系统运行管理能力的人才。
实践证明，只懂建筑节能规划设计不懂节能运行管理，或只懂运行管理不懂规划设计的建筑节能专业人才都有较大的知识缺陷。前者重视新建建筑的节能规划设计，常常忽视建筑运行过程中能源消耗影响因素的复杂性，以及建筑使用过程中主体行为习惯、居住实况对建筑能耗的影响，过分强调建筑本体性能的改善，使设计节能的建筑实际运行并不理想。后者则容易陷入既有建筑的技术枝节问题，对先天设计缺陷的建筑“头痛医头、脚痛医脚”，缺乏全局和系统节能的观点，难以协调建筑能耗与室内环境品质之间的关系［4］。建筑节能企业岗位所需的节能工程专业人才应为技术型与管理型兼备的人才，在具备一般工科学生应具有的工程素质内涵基础上，还应侧重建筑节能技术知识、能源管理、节能项目综合效益评估、建筑室内环境质量评价等能力的综合培养。
工程素质还体现在各种建筑节能技术措施关联集合过程的创新能力要求上。建筑节能专业人才的培养是为解决建筑发展过程中的“能源与环境危机”问题而产生并被社会逐步重视的。由于建筑发展过程中“能源与环境问题”的不确定性、复杂性和综合性，不同的社会、经济发展阶段，不同的环境条件、不同功能要求的建筑，其建筑环境要求和能源服务条件会截然不同，建筑节能专门人才必须具备特有的专业素质和工程能力，才能适应社会、经济发展对建筑节能岗位人才素质的需求。总之，建筑节能专业人才的工程素质的核心表现就是树立建筑节能工程观，掌握系统的建筑节能工程科学知识和工程实践方法。
四、建筑节能专业人才的知识结构
建筑节能贯穿建筑物的规划、设计、施工、运营的整个过程，其知识体系跨越了多个阶段，涉及到建筑材料、建筑设计、建筑结构、建筑设备、建筑能源、建筑环境、自动控制、信息技术等多个学科的知识体系，建筑节能人才可以在规划、设计、施工、物业以及建材和设备制造安装等多个行业就业。
开展建筑节能专业教育，培养建筑节能岗位专门人才，需要建立建筑节能专业教育的知识体系，用符合该专业教育观的教育方法指导工程教育实践，适应该专业产业发展对专业岗位的人才素质要求。建筑节能专业方向的知识结构包含从专业基础知识、专业技术知识到专业实践知识三个层次，对应专业基础课程体系、专业方向理论课程体系和专业实践课程体系三大模块，不同模块的知识体系不同，教学目标和培养能力要求就不一样。专业基础理论中应包含建筑节能工程科学的基础理论；专业技术理论中应包含建筑节能技术科学的理论；专业实践课程应包含建筑节能实践的实验、实训和设计等方法［5］。这样才能形成面向建筑节能工程问题培养具有工程师素质与能力的专门人才。
人才培养的核心内容就是围绕“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题，具体包括人才培养的目标、为实现培养目标的教育过程、为实现教育过程的管理和评估制度以及与之相匹配的教学方式、方法和手段等四个方面。专业知识结构是制定本科教学计划的重要内容，是实现人才培养方案的重要载体，并通过专业课程体系建设来实现。
根据建筑节能岗位的特性，学生的知识把握层次可以概括为：了解建筑节能科学技术知识体系；全方位了解建筑建造与运行、维护的全过程；熟悉建筑本体和设备系统的能耗特性；掌握提高建筑能效的基本理论和方法。
建筑节能知识体系是专业教育的信息载体，不同高校通过构建相应的课程体系形成专业办学优势与特色。课程可以按知识领域进行设置，也可以由一两个知识领域集成一门课程，还可以从各知识领域中抽取相关的知识单元组成综合课程，但最后形成的课程体系既应覆盖知识体系的基本知识单元，还应按照学科属性和层次特点组建具体课程，使课程教学内容具有较强的系统性，避免造成学生学习后只是知识的堆砌而无法形成能力。这是由建筑节能本身系统性和建筑节能学科综合性决定的。
五、结语
建筑节能专业方向的人才培养是建筑节能岗位人才职业化的前提，为满足建筑节能产业不同岗位对建筑节能工程人才的需求，需要结合建筑节能产业发展需求和建筑节能工程的特性，探索认识建筑节能岗位工程技术人才的素质与能力结构，为建筑节能专业化教育提供支撑。开展建筑节能教育，培养建筑节能工程技术专门人才，还需要深刻认识建筑节能专业教育的知识体系，用符合建筑节能教育观的教育方法指导工程教育实践，适应建筑节能产业发展对专业岗位的人才素质要求。
参考文献：
［1］ 付祥钊.重庆市建筑节能产业研究报告［R］.重庆大学，2011.
［2］ 王军，吴雯雯.建筑节能人才培养方案研究［J］.中国水运，2009（9）：117-118.
