引论：我们为您整理了13篇关于教师节的对联范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
上联：栋梁砥大厦
下联：桃李芳九州。
上联：栋梁撑大厦
下联：桃李遍中华。
上联：须尊师重教
下联：待举栋兴邦。
上联：桃李交谊笃
下联：橘柚及时登。
上联：桃李及时秀
下联：桔柚应时新。
上联：碧血催桃李
下联：丹心育栋梁。
上联：红梅知春早
下联：翠柏识岁寒。
上联：春霖滋沃土
下联：矢志育新苗。
上联：点燃理想火花
下联：培育建设人才。
上联：培育祖国花朵
下联：造就建设人才。
上联：踏踏实实做人
下联：兢兢业业为师。
上联：一片丹心随世古
下联：千声赞语颂师恩。
上联：一身许国传科技
下联：两袖清风作人师。
上联：人梯巧搭登攀路
下联：心血勤浇栋梁材。
上联：千篇新诗园丁赞
下联：万首衷曲育人歌。
上联：日暖风和开桃李
下联：笔酣墨浓写春秋。
上联：丹心一片育新苗
下联：赞歌千曲颂园丁。
上联：乐教梓楠同受范
下联：喜观桃李广成材。
上联：乐做人梯通大厦
下联：甘当绿叶托红花。
上联：立足三好育桃李
下联：着眼四化出栋梁。
上联：且喜满园桃李艳
下联：莫悲两鬓霜雪寒。
上联：生敬师有礼有貌
下联：师爱生同志同心。
上联：白发喜见迎春柳
下联：丹心笑种向阳花。()
上联：百年树人成大计
下联：一心跟党献红心。
上联：毕生心血哺新秀
下联：一代桃李谱华章。
上联：甘做人梯托俊彦
下联：但求薪火有传人。
上联：辛勤育得花朵艳
下联：汗水换来桃李香。
上联：烛炬昭昭辛燃夜
篇2
高等职业技术学校是培养技能型、应用型人才的，要求在高职ESP教学中，要重视语言技能的培养。教学中应让学习者在获得相应语言知识后，通过对语言知识的正确运用，最终获得具有一定熟练程度的语言技能，从而完成准确、流利的职业交际。
项目教学法的前提是“项目”。美国项目管理专家约翰·宾认为：“项目是要在一定时间里，在预算规定范围内需达到预定质量水平的一项一次性任务。”项目具有确定的目标，有明确的开始时间和结束时间，要完成的是以前从未做过的工作。项目教学法就是组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程，在项目实施过程完成教学任务。在这里，项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务，它应该满足以下条件：该工作过程用于学习一定的教学内容，具有一定的应用价值；能将某一个教学课题的理论知识和实际技能结合起来；与企业实际生产过程或现实商业经营活动有直接的关系：学生有独立制定计划并实施的机会，在一定时间范围内可以自行组织、安排自己的学习行为；有明确而具体的成果展示；学生自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题：项目工作具有一定的难度，要求学生运用新学习的知识、技能，解决过去从未遇到过的实际问题；学习结束时，师生共同评价项目工作成果。
项目教学法能很好地促进师生互动，改变老师在课堂的主导地位。此教学法更注重学生的能力，这其中包括发现问题及解决问题的能力、操作能力、思维逻辑、领导与合作、适应能力等，可以被看作是社会中的一种普通行为，是社会实践的一种做法。随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高，人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他能力。
在课堂上，老师是“协助者”和“幕后策划者”，真正的主角是学生，学生的学习不再是一个共性的学习，而是以个性为主。学生对于老师提出的问题及要求，需经过自己的分析、思考及探索，初步制订方案，以锻炼思维模式及反应能力，学会分析是关键；接着是小组内部的讨论，项目教学法多采用小组的方式来组织学生，每一小组由6～8名(可根据实际情况改动)学生组成，设置一名组长，小组成员在选择时更多地考虑能力的互补，这样才能体现项目小组的真正价值。
项目教学主要分为三个阶段，即活动的开始、活动的展开、活动的结束，每一阶段的活动都要由师生共同参与设计和制定。
以商务英语教学为例，教学设计应以商务模块为基础，以业务流程为主线，把商务知识的习得和商务交际技能的训练放到各种仿真的工作场景中。其中常见的商务模块包括国际贸易、市场营销、人力资源、国际金融、交通物流、商务礼仪、商务管理、商务办公等，涉及的工作场景分布于各商务模块之中。教学实施应通过具体商务背景的介绍和项目的模拟练习，使学生对各商务模块涉及的商务知识有系统认识，并在具体商务实践活动中灵活运用商务交际技巧，完成指定的商务任务。
在第一阶段中，老师与学生共同讨论“项目”的题目，以便了解学生已有的经验以及他们对此项目已有的知识。学生在讲述他们的经验和表达他们对已知概念理解的同时，对此项目的兴趣不断增加，并能在老师的帮助下，逐步设计自己的活动，老师启发和帮助学生设计项目活动中要调查和解决的问题。第二阶段则是创造机会让学生走出课堂到实地工作，例如安排他们与项目的有关商务工作人员、商务专家等谈话(实地考察)；老师提供资源(利用多媒体及相关的录像、相片、故事和对话等)以帮助学生进行调查；老师为学生进行调查提供各种建议。在此阶段老师组织学生在小组内对各自的工作进行讨论并相互提供建议和帮助。第三阶段中，由老师安排一次项目活动总结会，老师帮助学生选择不同内容和不同方式，让他们有目的地展示自己开展活动的全部成果，表达自己学会了什么，分享他人成果的快乐，从而激发学生新的兴趣，转向新的项目活动。
篇3
Observation of clinical efficacy and nursing effect on specific electromagnetic wave combined with Capsaicin Ointment in the treatment of rheumatoid arthritis
篇4
各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动；
二、活动主题说明
活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会（或茶话会、座谈会）
活动目的：
1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情；
2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》；
2、教师顾客发言，员工献花；
3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》；
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策；
5、秘书乐园网站代表致词。
四、相关道具
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份；
2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅
“老师，祝您健康！老师，您辛苦了！”
“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统！”
五、营造气氛
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒；
2、会场条幅配合。
六、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
七、教师节材料
1、教师节的来历
说起关于"教师节"的倡议，朴实坦诚的××教授实在说不出什么惊天动地的故事来，就仿佛一件很平常的事儿自自然然就发生了一样。但是，这位从井冈山革命老区的一户贫农家庭走出来的院士内心深深的教师情结，却让一切变得清晰了：××教授从小学一直到大学都受到老师无微不至的关爱，当一名教师是他从小的心愿。当他23岁从武汉大学毕业后，义无返顾地选择到南开大学当上了梦寐以求的教师。教师也就成为他一生的事业，他曾经有当选天津副市长的机会，却辞而不就，在1984年5月来到全国最高师范学府--北京师范大学担任校长。大约一周后的12月15日，××校长为了进一步推动此倡议，召开了一个座谈会，邀请了北师大著名教授钟敬文、启功、、朱贤智、黄济、赵擎寰等人参加讨论，这个倡议得到教授们的一致同意，并联名向社会提出。第二天，《北京日报》登出了关于这一倡议的简讯，但这条简讯编加了一个醒目的标题--"北师大校长××倡议每年九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教师节"。这是设立教师节的倡议第二次出现在媒体上。2、诗歌
《赞师恩》
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老师！
《感谢您，老师》
您不是演员，
却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，
却让知识的清泉丁冬作响；
你不是雕塑家，
却塑造着一批批青年人的灵魂。。。。。。
老师啊，我怎能把你遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石头上的名字也未必流芳百世；
老师，您的名字刻在我们心上。
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；
感谢您让我明白自身的价值；
感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；
篇5
1.抄春联：每年寒假，我都要让学生抄春联。因为春联是我国古典文化积淀下来的精华，都是对偶句，或“正对”、或“意对”，语言凝练，含义丰富，运用多种修辞方法，表现丰富多彩的社会生活，可谓是“小对联，大世界”。这些对联不但易于记忆，而且有利于学生认识社会，认识党的政策给人民群众的生活带来的巨大变化，从而增进学生爱党爱国的思想感情。回来后，再让学生分类整理，编成《春联集锦》在班上传阅，也是学生积累语言材料的一种途径。
2.创建凡人语录：所谓“凡人语录”，是和名人名言相对而言的，即要求学生把平时听到的精彩语言、饱含哲理的话都随手记录在携带的小本子上。这些话语包括日常生活中老师、父母和其他亲人的经典语句，以及从电视、收音机中听到的精妙语言。例如：“火车不是推的，飞机不是吹的。”“如果你内心光明正大，就不怕在太阳下晒。”（口头语）“大草打着凉，小草做着伴，让它长呗。”（农民笑语）等等。
3.收集精彩的广告语：随时抄录生活中见到的新鲜有趣的广告语。例如：“我们的名声是吹出来的。”“长城电扇，电扇长城”。（电扇广告）“小草在成长，请勿打扰。”“除了你的脚印什么都别留下，除了你的记忆什么都别带走。”（公益广告）等，这些广告语言精练，运用多种修辞方法，充满人情味，不但能让学生增长知识，积累丰富的语言材料，而且极有利于学生优秀品德的培养。
在此基础上，还开展“为成语恢复本来面目”的活动。在现代广告中，有些商客为了吸引顾客，别出心裁的“仿词”，结果一些成语便被他们顺手拿来为其服务。例如：“鸡不可失”（烧鸡店广告）“衣衣不舍”（成衣店广告）等。我让学生把这些误用的成语集合在一起进行改正，恢复他们的本来面目。这样既让学生记住了同音词、多义词，又使他们了解了仿词、双关等修辞手法。
二、生活中运用语文
学以致用，是调动学生学习积极性的最好方法。语文是民族共同语，它无时无刻不渗透在我们的生活中，这本身就为语文教学提供了大环境，如果我们能加以正确引导，就会取得事半功倍的效果。
1.节日写信：每逢传统节日，我都要求学生为相应的人写一封信。如：“三八节”让学生给母亲写信，并亲自交给母亲，向母亲表达谢意；“教师节”让学生写致教师的信；“八一建军节”给叔叔写信等。这种活动，不但锻炼学生的写作能力，最妙的是育人效果极佳，可谓一箭双雕。
2.当小记者：假日里，我还要求学生采访一位有建树的或者学识丰富的亲戚，了解他们的成长事迹或者有关家乡的风土人情，并把这些材料整理成文。这也大大调动了学生写作的积极性，有利于培养他们观察生活的好习惯。
三、开辟第二课堂
1.办好两报：所谓“两报”即“黑板报”和“手抄报”，这是学生迁移知识、锻炼能力、培养写作兴趣的极好方法。因为他们能在办报的过程中，充分体会写作的快乐，充分发展自我的才华，因此学生对这些活动很感兴趣，比单纯的写作训练效果要好的多。
2.开好三会：包括演讲会、诗歌朗诵会、辩论会。众所周知，“说”也是语文教学的一大任务，“说”的过程能极好地锻炼学生的思维能力和语言表达能力。教学中，我常不失时机地举行“三会”，其内容主题因时而定。
四、做好“语文”教师
常言道“打铁要自身硬”。一位好的语文教师，首先要有较高的语文修养和丰富的学识，即便不能学富五车，至少也要做到言谈举止有“语文味”，让学生耳濡目染在语文的氛围之中。当然，关于这点许多有经验的老师都有自己的一套独特的方法。我是这样做的：
篇6
课堂上引入语文故事，不仅能够使学生有兴趣、愿意参与课堂活动，也更有利于学生理解、掌握语文知识，注重语文生活积累。
1.用在课堂导入处，创设“愉悦情境”。
在学习《对联六副》时，我就在导入时给学生们讲了《纪晓岚讽对石先生》的故事。清代文学家纪晓岚幼时智对古板老学究私塾老师石先生，石先生害死纪晓岚藏在砖后的鸟雀后写：细羽家禽砖后死，纪晓岚发现后对：粗毛野兽石先生。纪晓岚解释为：有“细”必有“粗”，有“羽”必有“毛”，有“家”必有“野”，有“禽”必有“兽”，有“砖”必有“石”，有“后”必有“先”，有“死”必有“生”。尽管石先生很生气，最后无可奈何地叹了口气，扔下教鞭，拂袖而去。讲完后学生们边笑边赞叹纪晓岚的智慧。同时我顺势利导，激发学生的兴趣和参与热情，效果很好。在分析概括对对联的基本要求时也用上了故事里的逐字相对的方法，从而使课堂更具活力。
2.用在课堂教学中，创设“愉悦情境”。
在教学过程中学生会经常性出现思维转移的现象，此时引入语文故事则能起到唤起学生的注意，重新回到课堂思路的作用。在学习季羡林先生的《幽径悲剧》一课谈到季老一生淡薄名利，专心学术，我就讲了关于他的小故事：先生永远是一身中山装，每日三餐粗茶淡饭。有一年一位北大新生看见一个老头在报名处，就对他说：“大爷，你替我看一下行李，我去办手续。”直到一个多小时后才回来。次日当他在开学典礼上看到那老头坐在主席台上，一打听，他就是北大副校长著名学者季羡林时真的吃惊不小，对同学说：“就像个邻居大爷，一点也看不出来。”此时，学生对季老的品性有了深刻的认识，对文中先生爱惜生命、鄙视名利的思想有了深刻的理解。
3.用在课堂小结时，创设“愉悦情境”。
一节课临近结束，养成小结的习惯很重要，然而一味地重复会产生乏味之感，如果能用故事的形式加以强调，效果会不错。在学习完杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一文时，为了强调杜甫推己及人、忧国忧民的高尚情操，我就和学生一起回顾了“为中华崛起而读书”、陆游“位卑未敢忘忧国”、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”等小故事，很好地理解了本文的主题，也积累了新的知识。
二、开展活动，提升课堂实践的热情
我们总认为语文是母语，可谓轻车熟路，可是学生就是不愿意享受它。我认为要让学生学的开心，就是用设计学生长时间的语文实践活动的方式，不断地召唤、激励探究者，从而使语文课堂变成巨大的“向心场”，是学生应用语言，内化语言的过程。活动的目标是进一步强化和内化文本内容。在课堂上根据具体的学习内容和要求可以采取如调查访问、新闻会、做主持人、当小导游、当小记者、演课本剧、举行辩论会、资料展评会等。活动的开展过程应该是师生共同研读课文——挖掘文本的语言实践点——开展活动——展示活动成果。
在学习《阿里山记行》一文时，我就让学生充分阅读文本后，自己设计一段阿里山的导游词，先从大环境上了解阿里山的美丽，然后再研读每一处景物，最后让他们选择自己最喜欢的一处详细介绍，做一个阿里山风光和文化交流的使者、主持人。这样本来枯燥的游记就变成了学生展示自己的舞台。
学习《晏子使楚》，学生对晏子这个人物的性格特点和智慧并不能理解透彻，尤其是一些边缘生。那我就在理完文章大意后，结合本文故事性强的特点，让学生们小组合作，根据课文编写课本剧并进行汇报表演，特别要求小组内的成员必须全部参加。学生们兴味盎然，表演生动，有的小组还特别准备了服装。通过活动，他们不仅掌握了晏子的忠心爱国、智慧善辩，还锻炼了合作的精神，为以后班级参加学校的活动打下了良好的基础。
同样其他活动的开展也能达到上述效果，更重要的是这些活动还能够拉近老师和学生的距离，为更好地开展教育和教学奠定基础。
篇7
二、目标要求
在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进我镇教育事业科学和谐发展。
三、活动主题
明德修身、爱心践行
四、实施步骤
为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。
（一）学习动员阶段（20**年10月底前）
1、20**年10月22日下午，联校召开“四德”建设工作动员大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。
2、20**年10月24日上午，召开全镇教育干部参加的专题会议，成立“四德”建设工作领导小组，制定“四德”建设工作实施方案。
3、联校通过印发相关学习材料、采用集中学习和自己学习相结合的形式（学习笔记不少于5000字）、开展讨论交流、各校开办“四德”工程建设专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。
（二）组织实施阶段（20**年11月至20**年2月）。
1、学生层面：
以校为单位开展系列“四德”建设实践活动：
（1）举办一次“四德歌”比赛，做好活动的音像、材料的存放。
（2）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛，保存好原始材料并及时入档。
（3）举办一次以“环保”为主题的黑板报、手抄报设计比赛。
（4）举行一次“雷锋精神伴我行”系列实践活动：利用双休日给父母端杯茶，洗次脚，做顿饭菜，制作感恩小礼物；或开展“走进敬老院，关爱老人”，“我为老教师献爱心”走访慰问活动，要求学生写出实践活动体会并进行评比。
（5）开展一次校级“安全伴我行”为主题的班会评比活动。
联校开展系列实践活动：
（1）现场作文比赛。要求：以“读好书、唱好歌、做好人”为主题，中心鲜明，400字左右，各小学推荐2—6名学生参加。
（2）联校对各校开展“四德”工程建设情况进行督查。
2、教师层面：
校级开展系列实践活动：
（1）组织一次“如何做一名幸福教师”为主题的演讲比赛活动，寻找身边的幸福，树立身边的师德榜样。
（2）召开一次学生家长会。完善家长委员会制度，积极拓宽德育渠道，形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。
（3）各校选拔特长生，成立中华经典诵读兴趣小组：表演组、诗文绘画组、诗文书法组。每小组不少于5人，分别安排一名校委会成员、相关老师具体负责，每天组织活动不少于1小时。
联校组织开展系列实践活动：
（1）结合学校教学工作这一主线，开展一系列教学活动（磨课、课堂教学能手评比等），积极为教师搭建自我展示与发展的平台，帮助教师提高教育教学水平，促进专业成长，增强教师职业成就感。根据情况，联校颁发镇级荣誉证书。
（2）开展一次以“爱心与责任”为主题的读书心得体会评比活动，以此检验学习成果，使其读有所学，学有所悟，悟有所行。
（3）组织并举行以“爱老敬老，共促和谐”为主题的庆元旦师生文艺汇演。各小学推荐3—6个节目，形式不限，歌曲、小品、相声、舞蹈等，展示我镇广大师生良好的精神风貌。
（4）组织各校“四德”工程建设交流，进行评议。
（三）总结提高阶段（20**年3月至4月）
1、对各学校“四德”活动的开展情况进行全面检查，评选先进个人和先进单位，对工作不到位、措施不得力的学校予以通报批评。
2、各小学认真总结“四德”建设活动的经验和问题，明确下一阶段工作重点。将活动总结于四月底前报联校，联校将针对存在的问题，采取有力措施，进行整补。
（四）长效机制阶段（**年5月－－）。结合活动的开展情况，进一步完善工作制度，使“四德”工作常态化。
五、保障措施
（一）加强领导，成立组织。
为扎实有效实施“四德”工程，切实把活动落到实处，成立活动领导小组。
组长：刘相军
副组长：唐文法孙新泽
成员：高文申 崔进超冯守亮郝洪振张广民刘玉坡刘仓柱郝继军范传波段传强
各小学要成立相应的工作领导小组。
（二）目标明确、责任到人。
联校校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，对联校“四德”工程建设工作负总责。各小学要根据自身实际，进一步明确责任，狠抓落实。
（三）倡树先进典型，弘扬文明新风。
深入挖掘“四德”典型事迹，在全镇倡树一批先进典型。各校每年都要推选出2—3个“四德”典型。在学校公开栏设立“爱星榜”、“诚星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。联校将依此推出全镇“十佳师德标兵”、“十佳好婆媳“等，并利用每年的教师节表彰会给予表彰。
（四）加强宣传教育，营造浓厚氛围。
篇8
一、构建艺术教育工作管理机制
我区把中小学艺术教育作为学校的重要工作之一，以增强学生体质，培养审美能力，促进学生健康成长为目标，加强艺术教育工作。一是区教体局成立了中小学艺术教育工作领导小组，主管副局长任组长，基教股股长任副组长，基教股一名干事主抓全区中小学艺术教育;各中小学也成立了学校艺术教育工作领导小组，主管副校长任组长，教务处或艺体处主任任副组长，负责组织开展各校的艺术教育工作。二是区教体局先后下发了《关于印发〈宝鸡市陈仓区义务教育阶段中小学“体育、艺术2+1项目”实施方案〉的通知》、《转发市教育局〈关于进一步加强学校体音美教学工作的通知〉的通知》，严格按照教育部义务教育各学科课程标准课程设置要求，开齐开足体音美课程，通过学校组织的课内外体育、艺术教育教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养，为学生的终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。三是教体局在开学工作检查和平时工作督查时，把艺体课程设置及教学工作作为检查内容之一，督查指导中小学开齐开足体音美课程，促进艺术教育工作。四是教体局印发了《关于开展中小学生艺术展演活动的通知》，各镇校围绕“在阳光下成长”这一主题，组织开展了少儿歌曲创作比赛、少儿才艺表演、少儿书画展、艺术教育论文评选等活动。去年，开展“体育艺术2+1项目”试点工作，全面完成了中小学生体质健康测试数据上传工作。今年秋季开始全面推开“体育艺术2+1项目”。
中小学重视艺体教育工作，有的学校还成立了艺术教育教研组，开展艺术教育教学研究，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
二、严格执行艺术课程标准，加强体育艺术教学工作
课堂教学是体育艺术教育的主渠道。我们按照国家新课程标准规定开齐开足艺术课程，加强体育艺术教学工作，把艺术教学工作作为重要课程来抓。加强艺术教学工作督导检查，定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体指导，加强艺术教学工作管理，做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺体教研组。备课组定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。
三、加强体育艺术师资队伍建设
学校体育艺术教育工作需要高素质的教师队伍作支撑，他们的教育思想、教学艺术水平以及自身的基础素质对教育效果起着直接的作用。我区对艺术教育教师队伍建设比较重视，一是组建专业训练队伍。我们组建了学校“合唱队”、“舞蹈队”、“鼓号队”、“美术兴趣小组”，在组建、训练过程中，做到了“六个落实”，即：队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。二是强化艺体教师的培训学习。鼓励艺术教师积极参加高层次的学习，并给予一定的经费保障;组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。三是招聘补充艺体教育教师。每年在招聘教师时，拿出一定的指标，招聘选用艺术教育教师，选聘的艺术教师一般分配到艺术教育比较薄弱的中小学工作，以推进全区中小学艺术教育工作。四是筹建全区教师乐队，组建陈仓区少儿艺术合唱团，做好陈仓区少儿足球队的训练和比赛。五是组织举办音体美教师课堂教学培训活动，通过业务培训提高队伍。音美教学以如何上好常规课为突破口，引导所有体音美教师灵活运用新课改教育理念，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法，促使他们自加压力，投身教科研活动。努力创造条件选送体育艺术骨干教师轮流进行业务培训。通过这些措施，既规范了体音美课堂教学，提升了教育教学整体水平，又培养了一批青年艺术教学骨干，其中一批艺术教育教师被评为市区级教学能手。
四、丰富艺术教育活动
1、每年分别举行一次校园文化艺术节包括文艺演出、书画展等活动。
周原镇军辉中心小学校园文化建设成果荣获省教育工委校园文化建设成果二等奖。
2、开展了“我的中国梦”系列教育活动。
全区126幅优秀绘画作品和338篇优秀征文获奖。虢镇小学创编的大型音画诗《寻找香泉》代表我市参加了“陕西省教育系统中华经典诵读活动汇报演出”，成为整台晚会的一大亮点，受到广泛好评。
3、组织了第四届优秀童谣征集活动。
组织各镇校认真开展优秀童谣创作及传唱活动。慕仪镇中心小学等5位师生创作的优秀童谣《月儿弯弯》等5首作品入选201x年陕西省优秀童谣名录。
4、举行节日艺术体育展演。
5月份举办校园文化艺术节，9月份庆祝教师节文艺汇演，还有围绕节日开展的各项活动， “五四”“六一”“教师节”“国庆”“元旦”等重大节日举行大型文艺演出活动、社区艺术节、廉 洁文化进社区活动、“红歌颂祖国”歌咏比赛等活动，这些活动给中小学生提供了展示艺术才华的平台，丰富了他们的文娱生活，陶冶了情操。
五、加强艺术教育师资及设施建设
我区现有音乐、美术教师359人，其中音乐教师185人，缺额26人;其中美术教师174人，缺额41人。共计音美教师缺额67人。小学和职教中心音乐、美术课每周各开设2节，初中和高中音乐、美术课每周各开设1节。区内学校现有专用音乐教室82所，有专用美术教室84所。
区青少年活动中心多方筹资87万元进行了装修改造，先后荣获“省级卫生示范单位、全省青少年校外教育一级活动场所”等殊荣，舞蹈《在小池边》获“全省艺术展演二等奖”。另外，青少年艺术培训中心项目建设即将完成。
我区的艺术教育也存在一些不足。主要表现在有些中小学对体音美教学重视不够，课程没有开足;有些学校没有专业教师，有些学校有专业教师却没有专用;大多数学校音乐、美术专用教室不能充分使用。在今后的艺术教育工作中，我们将以更大的热情积极开展学校体育艺术活动，促进体育艺术教育向更高层次更高水平迈进。
一是抓好体育艺术常规教学工作，开足开齐开好课程，保证课堂质量。二是抓好体育艺术教育师资队伍建设;三是继续抓好“体育艺术2+1项目”，抓好体音美特长生培养;四是加大对全区中小学体育艺术工作评估力度;五是抓好体育艺术各项系列活动正常开展。
学校艺术教育教学工作总结范文二一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
要形成学校的特色，搞特色教育，全面提高学生的素质，必须在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣传工作。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。(本文由免费提供，请注明)
为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。
通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导作了报告，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。我们还利用节日，在团总支、艺术组的组织下，与中心小学一起上街表演节目、写对联，为民服务，以扩大艺术教育的影响。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师，一名美术教师，一名书法教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、形成制度，保证特色教育的实施。
人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要合适的条件和环境。
学校艺术教育教学工作总结范文三学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。我校本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术教育工作作为学校的重要工作之一，认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校本学期的艺术工作情况做个简单总结：
一、健全机构，加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管理机构，成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教导处、总务处、大队部配合，艺术专职教师具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作计划和相关制度
一是制定《艺术工作实施方案》，从长远制定学校艺术教育的发展规划;二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价;三是制定学期艺术工作计划，提出本学期具体的目标要求和措施;四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
二、加强艺术工作的管理。
1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。
成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。
2、加强艺术教学工作的督导检查。
定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体的指导。
3、对艺术课程实施任务教学，规定必须完成的教学任务，期末组织验收检查。
4、组建专业训练队伍。
本学期继续延续“快乐拓展日活动”，组建学校“合唱队”、“舞蹈队”、“诗社团”、“儿童画社”等艺术类团队，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。
5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习，并给予一定的经费保障;
组织艺术教师参加市、区举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。
三、校园文化艺术。
我校重视校园文化建设，已经制定计划规定每年举办一次校园艺术节。我们以“让先进文化充满校园，让多彩校园处处体现教育”为主旨，把校园文化作为提升学校品位塑造品牌形象的重要载体，纳入学校整体发展规划之中，加强文化长廊建设。在教学大楼里，张贴简洁明快、朗朗上口、童趣盎然的诗歌，并与学生优秀的绘画作品相对应，图文并茂。
四、取得的成绩。
1、音乐教学初见成效。
学生音乐知识水平逐步提高，学习音乐兴趣浓厚，成功举办了“迎六一”文艺晚会，受到家长和社会各界的好评。
2、美术教学成绩喜人。
在全校宣传、推广下精选出五副儿童画作品参加了上海市学生绘画书法比赛活动。获上海市一等奖和长宁区一等奖的好成绩。同时，把学生的作品展示于各楼梯的两侧，激励学生学习美术的兴趣，使学生在艺术环境中得到熏陶。
3、结合区舞蹈节活动，利用每周的体锻课时间进行集体舞普及教学活动，让全校的每一个学生都参与其中，并潜心编排集体舞《童心舞动》和表演舞《爱心满天》参加了区舞蹈节的比赛。
五、今后工作的思路。
1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。
2、强化艺术教学管理，积极开展艺术教学教研活动。
3、加强教师业务培训，加快教师专业发展步伐。
篇9
自然界生存的有机体，很难有两个完全相同的。人，尤其是如此，不仅面容、形体表现不同，而且性情、个性显示各异。每个人的个性都是独一无二的，从人出生，个性就相伴存在。个性本身无需追求，刻意追求的个性，倒像是共性。个性可以培养，也须因人而异，与其说是培养，还不如说它是开掘、强化、保护、发扬。
近年来，每逢重阳佳节，许多地方都要举办“老年人才艺展示活动”，诸如书法绘画、时装风采、摄影艺术、巧手制作、民间技艺、棋艺对弈、歌舞表演、戏曲演唱、器乐演奏、科技成果、传世绝活等，都是极具个性特色的。这种个性特色有时会贯穿人的一生，只是到了老年才显见其功底深厚与成就斐然。网上传媒，某地一次教师节庆典，搞了个赛诗会，一些当年被教过的学生感怀即兴赋诗吟颂“细雨和风润桃李，呕心沥血育芳芬。壮心不已杏坛志，老骥奋蹄再生风。”，也是对老教师个性风采的赞誉。基于此，一些地方的老龄组织还下发了关于组织开展“中老年才艺展示活动”的通知，足见对老年人展露个性的重视。
国外心理学家发现，人的个性包含有外倾性、随和性、尽责性、平稳性和新异性五种因素。外倾性又包括社交能力、领导才干和把握机遇，人的这些个性品质和特性，都能在不同岗位上发挥着重要作用。随和性包括热情、善良和诚信，在社会的不同层面，有着各自的意义；尽责性包括认真、负责和勤奋，对于人的成长关系重大；平稳性包括稳定、自信和适应，在做人处世方面不容忽视。新异性包括求新、探索和智慧，是人在创业发展上的动力。伴随岁月流逝，人的年龄增长，人性结构因素，将会有所改变，见仁见智者甚，愈显个性特征。
心理学研究表明，老年人在退休之后，虽然离开工作岗位，但并没有离开社会。于是，社区就成了绝大多数老年人参与社会活动的另一片天地。如果社区对老年人给予足够关怀和理解，在适当的时机，让老年人尽现才华展露个性，将会为老年人开创最佳的养生环境。须知，老年人展露个性，能使老年人得到满足感、成就感和荣耀感，从而促进生理机制的平衡代谢，维持器官功能的正常运行，改善精神世界的不良状态。同时，也能逐渐清除失落感、孤独感和衰退感。唯有参与展露个性的各项活动，协助社区做些力所能及的工作等，方可减轻老年人的失落、孤独和衰退的心理，并能使自己感到仍然是社会中的一员，找到寄托精神，解除寂寞，欢快度日的方法，真实地继续为社会做贡献，由此获得心理满足。
美国研究人员发现，年老者虽无大病，却饱食终日，无所用心，日久会使大脑中多巴胺“奖励”体系敏感性降低，从而使他们无法得到满足感。神经传导物质多巴胺是人体的“快乐化学物质”，当人的精神保持勤奋，强化愉悦，再适当摄入营养物质，这样大脑就会释放多巴胺作为“奖励”，使人产生满足感、成就感和荣耀感。美国得克萨斯大学生理机构的科研人员，在近期《科学》杂志上著文称，他们利用“功能性磁共振成像”技术，对人体脑内多巴胺受体的激活程度进行一系列观察，并对被检测者体内与多巴胺受体缺乏相关的基因变异进行监测。结果显示，在老年人的大脑中,多巴胺的受体相对缺乏时，降低了多巴胺“奖励”体系的敏感性，从而使他们很少有满足感。对此，建议老年人要设法积极主动参与社会活动，力求改变这种状态。当然，作为老年人不可能对于所做的每一件事都能获得满足感，更不可能终日沉醉于满足之中。
美国管理学家贝雷尔森对人接受奖励的涵义，认为是：“一切内心要争取的条件、希冀、愿望、动力都构成了对人的一种奖励。它是人类活动的一种内心状态。”因为，奖励能激发人的工作效率和生命活力。欲求达到奖励的目的，核心就是获取“人的满足感”。人的满足感应该包含有精神和物质两方面的需求。人的满足感尽管表现为一种内心需求的获得；而实际生活中，每一个人内心需求都是不一样的，区别在于个性的驱使。对于年老者有时会流露得更明显一些，它会关联到老年人的心理是否健康。
篇10
下面就理论框架谈谈落实情况：
一、物质文化是校园文化之魂的显性体现，也是传道授业、浸润心灵的媒介
物质文化是校园文化大背景下的前提文化，它虽不是文化建设中的终极目标，但它直观、显性的功能价值却不容忽视。一直以来，很多学校对校园环境文化建设的认识存在误区，那就是只关注外部形态的物质文化表象，内容杂乱、堆砌，不成体系，忽视了人的生命体验和内心生活，致使校园物质文化建设与精神文化建设貌合神离。我们想，物质文化建设一定要体现学校的主流文化，体现学校文化的灵魂。要让师生感到舒适、愉悦且有教育意义，愿意在这样的环境中学习、工作。“以传统优秀文化为基石敦品尚行，以现代数字信息为媒介博学笃志，做现代中国人”是我们的办学理念，那么为成长提供最好的环境，让传统优秀文化基因在校园苏醒，使学生置身其中感受经典的魅力，就成为我们学校物质文化建设的理念。围绕这一核心，我们全方位地设计了学校思想文化和物质文化的承载表现形式。在物质文化的构建中注重对物质环境客体进行精神再造的过程，既从整体出发又不失细节的考究，既注重思想的表达又关注艺术的效果，使校园环境的文化价值得到进一步的挖掘和提升。如，两个教学楼的走廊文化建设基于学校的办学理念，凸显了教育特色，有着强烈的视觉冲击力和文化的震撼。校名、校徽、校训用中国红展示在教学楼上，炫目、大气。西楼的正厅展示着“中和”文化的内涵和学校的办学理念，正门对过，是一幅巨大的苏格拉底撞击人心灵的名言画面：“每个人身上都有太阳，只要让它发光……。”用这句话时时提醒每位领导、每位教师关注人性，尽一切力量发挥人的潜能与优势。教学楼内处处弥漫着古典文化的厚重：墙壁上是老子、孔子的画像，还有《道德经》、《兰亭序》的书法碑文以及诗词歌赋，这一切都使全校师生时时与圣贤同行，与经典为伴；醒目的牌匾“问道”、“悟道”、“得道”，更告诉了我们道不远人，我们可以在圣贤的光芒中快乐地学习、成长。
北楼大厅左右两侧分别彰显着龙潭实验学校精神和教师形象：举目进入视线的是校风、教风和学风。文化墙是用石板雕刻的人生三乐，还有24孝的经典画面；当我们怀着敬畏和膜拜走近圣人、走近经典，并温暖地浸润其中时，那些穿越千年尘埃，朴素恒常的道理，更让我们在觉悟中怦然心动，醍醐灌顶。
充分关注学生的成长，给孩子充足的展示空间也是我们的设计理念。每个展示窗都分成两部分：一半是富于教育意义的古语，像论语中的“己所不欲，勿施于人”，礼记学记中的“学然后知不足，教然后知困”，三国诸葛亮诫子书的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，另一半用于师生的感悟。除此之外，还有灯箱展示窗，专门用于展示学生丰富多彩的生活。力求每个墙面的信息场不仅承载高雅丰富的内涵，而且寓于艺术品位，更重要的是注重信息的流动，使文化注入师生的心灵，影响人的成长与发展。而且墙面从内容到形式的经常变换，让师生对学校产生新鲜的感受与吸引力，从而获得归属感、幸福感。
如此的物质文化环境就像一座精神宝库，在别具匠心中给人以濡染，在无声无言中浸润心灵，也会在静默中催人奋进。它就是一位沉默而有风范的大师于无声处传道、授业、解惑。这种显性的物质文化，形成了我们学校独有的形象识别系统，不为环境而环境，只为人性而建设；不为文化而文化，只为心灵而营造。
二、制度文化是形成校园文化之魂的有力保障，也是教师幸福工作、学生快乐成长的依托
我们认为，制度和制度文化有着质的区别。制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，制度的作用是制约人的行为。而制度文化强调的是文化层面与规则层面的内在统一性，比制度带有更浓郁的文化和人性色彩，制度文化的作用是促进人的发展。一所小小的学校要有多少条制度？其中多少是形而上的清规戒律？一所学校、一个企业绝对不会因为制度越多就会越优秀；相反，纸面文章做得越多，背后的制度文化可能越苍白。学校的制度建设一定要与学校的文化建设息息相关、相互促进和补充。制度的建设过程本身就是文化，制度的建设必须和办学思想相结合，要以办学思想为指导。因而，在制度创建上我们把握四条原则：群体参与的原则，科学合理的原则，公平、公正的原则，符合人性的原则。像我们学校《任课教师考评细则》的出台，我们就是在广泛征求民主意见的基础上，反复修订而产生的。《细则》不仅明确了常规要求，更注重对教师专业成长的正面激励。将教学常规、教学质量、教科研活动、教师学习培训等活动都融入考评细则量化中，对学校的每一项工作都有明确的标准，作为基础评价。同时，对教师在各级教学竞赛获奖、辅导学生、、增加工作量等予以加分，力求让每一位教师的成长与进步都得到关注与肯定。学校将根据《教师考核细则》对每一位任课教师进行过程性评价，期末进行综合汇总，对排在前40%的教师予以奖励。《考评细则》不失对教师的人文关怀。如《教师考评细则》的出台，势必会造成老教师的压力，因为她们参加各种竞赛获得证书的机会不如中青年教师多，学习热情也不如中青年教师高。如何焕发老教师的热情，让老教师也积极参与到学校考评中，于是在加分项目中我们增加一项，凡45周岁以上的教师，能够认真完成考评细则中各项工作，给青年教师做出榜样的加5分。这样，一下就降低了老教师在竞争中的难度，让老教师经过努力也有机会获奖，极大地调动老教师的积极性，同时老教师们积极向上、率先垂范，也促进了学校良好工作学习氛围的形成。再如，教学质量考评一项要参考所教班级学生的成绩，由于班与班之间的基础与学情不同，所以我们评价的依据不仅横向比较，更注重纵向比较，依据教师所教班级进步情况予以评价。从单一的重结果性评价转变为过程与结果并重的发展性评价，结果不是唯一，过程更为精彩。
本着重激励、促发展的原则，我们还出台了一系列单项奖励办法，如评选优秀教研组，设立团队合作奖项；对获得特级教师、全天候教师、十佳教师、教坛名师、优秀班主任等荣誉称号的教师，在公开刊物发表文章的教师、做讲座的教师、辅导学生获得重要奖励的教师、月全勤的教师等予以单项奖励。如此多元的评价，营造了一种全员向上的氛围，最大限度地焕发了教师们的工作热情，在制度文化平台中彰显着个性。学校由制度管理走向文化管理，使教师经历了由制度的约束到文化自觉的过程，逐步走向“和谐共生”的精神境界。
制度的执行过程更是文化，我们善用中庸思想把握执行制度的平衡度：即平衡点在于制度的执行要严格，但要有让人心悦诚服的人情味，既要坚持原则，也要掌握分寸。要以人文思想为基础，以鼓励上进，抑制不良思想、行为为原则。例如，关于教师劳动纪律的考核，我们既要依据《龙潭区机关及事业单位工作纪律手册》的管理条例执行，也要视具体情形而灵活处理。对于一贯敬业的教师，他的健康出现了问题，但又不符合《手册》中关于病假要求的刚性规定，这种情况，我们不仅按病假处理，领导还要关心慰问。这样的人文关怀不仅没有削弱管理力度，而且极大地增强了教师的自律行为。
我们知道，人的思想是最活跃、最善于变化、最复杂的，想通过刚性规定去管人，是不会有理想结果的，因为人的智慧、潜能和积极性不是依靠管制而生成的。
圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”也就是说，我无所作为，人民才会自然化育；我爱好清静，人们才会自然端正；我不去骚扰，人们才会自然富足；我没有贪欲，人们才会自然淳朴。这是讲社会管理者不要有很多作为，安安静静地顺应自然，一切反而会更好。圣人的话在现实生活中仍然具有重大的教育意义。其实我们的管理有多少是违背人性自然的？我们的忙忙碌碌，有多少是为自己和别人增添了麻烦？因此，我不喜欢在学校建立密如蛛网的管理制度体系，使职能变成了“掌控”和“监管”。
我们认为，符合人性的管理才具有价值和意义。我们学校从来不用繁杂、苛刻的制度约束人，更不用行政权力压制人，而是摒弃了繁琐的规章，建立了基本的职业要求，又不失为教师创建弹性的发展空间，使不同层次的教师有不同的发展需求。
好的管理应该是“太上，不知有之”的管理，其次是“亲而誉之”的管理。“畏之，侮之”的家长制管理只能是三、四流的管理。只有文化建设型的管理，才能达到“太上，不知有之”的至高境界。学校良好的制度文化建设俨然成为教师幸福工作、学生快乐成长的依托，更是形成校园文化之魂的有力保障。
三、精神文化是形成校园文化之魂的核心所在，也是提高学校内驱力，师生博学尚行的源泉
文化是精神价值和集体人格的体现，打造校园文化重在精神文化建设。易经中说：“观乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下”。文而化之才是学校文化建设的目的：关于文化建设我们经历了三个阶段：核心文化提出建构阶段——渗透内化阶段——全方位立体推进阶段。第二阶段我们采取的策略是以讲座的形式解读文化，以对话的方式聊文化，以学校的文化媒介传播文化（物质文化环境的熏染、文化早餐的浸润、校刊传扬、文化演讲等）。运用这些方式宣传学校核心文化，倡导主流价值观，无孔不入的渗透，让文化沉淀于广大教师学生的心中。第三阶段是深化文化建设阶段，不遗余力地推行主流价值观，增强软实力。以国家立项课题《学校文化建设理论与实践研究》为依托，全方位、立体化地研究、运用校园文化，形成领导班子承担推行、践行学校文化主要责任和义务，教师负责运用文化、传播文化的良好氛围，以“三风”建设为突破口，让文化作用在学校管理、育人、教学的各个层面、各个环节上。
1. 以“中和”思想指导学校的管理实践。中华文化精粹和生命智慧精髓的“中和”为我们的教育提供了有益的思维视角，我们以“中和”为轴心，在管理实践中研究、探索着人与自然、人与社会、人与人以及个体身心的和谐关系问题，儒家认识世界和顺应世道的认识论和方法论指导着每一位管理者、每一位教师，从而使学校建立了领导与教师、教师与教师、教师与家长、学生之间浓郁的亲和与协调气氛，逐步形成了符合人性的管理机制，在以人为本，重内协、重人和的文化土壤中，大家自觉地奉行“和谐高于一切”的思想。“和”文化在学校产生了很强的渗透度，历经文化建设的三个阶段，现今的教师们能够自觉地运用文化，改善着人生的境遇，助推着事业的发展。“中和”哲学思想，不仅提高了教师的幸福指数，而且促进了教师的价值追求，大家深刻地体会到，唯有学校的强大，才能有自我的发展，在享受学校为每个个体生命带来的荣耀与价值时，努力地尽自己的责任和义务。
在和谐的氛围中逐步形成了学校的四种精神文化主体。即，人文精神：以人为本，拥有自由民主的人文素养；团队精神：凝心聚力，善于共同学习、共同生活；亮剑精神：勇于创造、善打硬仗、不畏艰险；时代精神：胸怀宽广、思想前瞻、勇立潮头。
这四种精神文化主体树立了实验教师的新形象，即勤勉乐业的态度，厚重广博的学识，聪颖敏锐的才智，高雅端庄的仪表，爱生如子的情怀，海纳百川的胸襟。
2. 挖掘传统优秀文化的教育价值，以此为基石培塑学生、敦品尚行。课程是教育的良好载体。首先，我们开发了《以经典为友，与圣贤同行》的系列校本教材，教材中涵盖了塑造君子风范的国学经典、涵养民族气质的诗词歌赋、培养想象力和童真童趣的文学作品。利用晨读、午读时光进行诵读，朗朗的书声已成为一道绝美的校园风景，孩子们在吟咏中吸纳着精神食粮，汲取着道德智慧。我们还开发了以“礼仪、感恩、诚信、合作、公德、安全教育”为主体内容的《生命教育》系列德育读本，生命教育实践让学生加深对生命的认识和理解，懂得珍爱，很好地诠释生命的价值，活出生命的质量。挖掘传统节日的文化内涵，借助传统节日开展综合实践活动：结合妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节进行感恩教育、博爱教育活动；结合青年节、清明节、国庆节进行励志、爱国教育活动；结合元宵节进行纪念屈原，楚辞吟诵活动；结合中秋节开展“话中秋”、“猜灯谜”、“对对联”等综合性语文学习活动。就这样，在生活中捕捉着教育素材，在实践中培塑着道德情感，使孩子们的天性和与生俱来的能力得到充分发挥。孔子讲堂的开设把传统文化教育推向了，教师们努力用自己的生命去激活经典，再去用经典的力量还生命一副本来模样，回归人性，可以天真，可以飞扬。我们总结提炼了孔子讲堂授课方法，概括为“五字法”：“诵”：利用道德早餐时间指导学生学习经典并诵读。“听”：利用中午时间，收听校园广播播放的经典诗文和悠扬古乐。“看”：目睹环境文化的经典盛宴。“悟”：是让学生感悟古人的道德智慧，提升思想境界。“行”：让实验学子将自己的所学所悟融入到自己的行为中，在生活中践行君子之道，做有道德文化修养的现代中国人。
3. 领略、吸纳中国古典优秀教育思想的精髓，生成教育智慧。以《学记》为范本开展学习和研究活动，在研磨中使教师们理解并认识到像“道而弗牵；强而弗抑；开而弗达”等等这些箴言的道理，在《学记》中感悟教育规律，感悟人的成长规律，实施正确的育人方法和教学方法，创造充满灵魂的教学活动。
总之，学校文化建设唤醒了集体生命力，这种精神文化的传递使学校逐步达到了和生和处、和立和达、和利和爱的精神境界，形成了校园文化之魂。儒家认识世界、改造世界的思维方法，也指导着我们走向了不平庸的教育发展之路。
篇11
金秋八月，清风送爽。八月，是灿烂的季节，八月，是收获的季节，在这个美丽的季节里，---先生、---女士的美丽女儿---以优异的成绩考取了上---学院，收获了她人生最美丽的愿望。这是-氏家族的荣耀，也是我们大家共同的荣耀!首先，让我们用热烈的.掌声对---同学考入大学表示热烈的祝贺!
今天，---夫妇在这里准备了丰盛的酒宴，一是感谢大家多年来的关心和支持，二是借此机会也把这份喜悦拿出来与大家共同分享。此时此刻，此情此景，佳明的心情是格外激动，他想把自己内心的感受向各位领导、各位同事、各位新朋好友表达，下面让我们用热烈掌声欢迎---讲话!
听得出来，刚才--心情十分激动，我们能够感受到他真诚的心在快速跳动，我在他旁边数了数，大概一分钟跳了一千多下，是不是?
俗话说：父爱大如山，母爱深似海。--同学能够取得这么优异的成绩，离不开父亲的精心呵护和母亲的悉心照料，今天，女儿捧回了金光闪闪的大学录取通知书，这对于母亲来说，相当于获了大奖!在女儿即将离家远行、振翅高飞之际，做为母亲，心中一定有n多的话语想要说，下面就让我们用掌声欢迎--的母亲--女士发表获奖感言!
刚才--母亲即兴的告白，表达了天下所有父母共同的心声，也希望--同学在今后的学习生活中，深刻领会你父亲的伟大教导，认真践行你母亲的重要思想，好好学习，天天向上。--同学，今天的升学宴会也是你的成人仪式，面对你的父母和叔叔阿姨们，你有什么话要对大家说吗?下面，让我们用热烈的掌声欢迎--同学讲话!
刚才，--同学的讲话有思想、有哲理、有内涵、有感情，不悔是新时代的大学生。让我们再一次用掌声表示祝贺!
最后，让我们举起杯，斟满酒，为---同学的明天会更好干杯!谢谢大家!
同学升学宴主持词简短范文2美酒飘香迎来良辰吉日，欢声笑语恭祝金榜题名。
女士们先生们所有的来宾朋友们，大家好!
今天是20--年8月20日，某某酒店是锦堂华章，金碧辉煌笙歌填耳贺客满堂，一派喜气洋洋的节日景象。这真是：学业演绎谱华章，寒窗苦读大学上;亲朋好友来庆贺，推杯换盏喜气洋。借此良辰美景之际，我宣布某某同学的升学庆典仪式现在开始。
首先，让我们用热烈的掌声有请某某同学和他的父母某某先生和某某女士闪亮登场。
朋友们，首先请允许我代表某某同学的父母对其各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
有道是：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
在某某同学即将步入大学殿堂之际，他的父母一定有很多祝福很多牵挂很多送别的心里话，下面就请某某同学的父亲【母亲】讲话，大家鼓掌欢迎。
某某父亲【母亲】的一番话，道出了父母的嘱托和祝愿，充分表达了父母对孩子的殷切期盼。某某同学，水有源树有根，千万别忘了父母养育恩。
现在就请某某同学向你的父母三鞠躬。
一鞠躬;感谢父母养育深似海;
再鞠躬;感谢父母教诲情无限;
三鞠躬：感谢父母关爱意绵绵;
十几年的寒窗苦读，使他的身姿更加挺拔，目光更加睿智，容颜更加坚信，求学的道路使他的身影更加昂扬，不懈的努力将使他的前途更加光明。此时此刻，某某同学一定有许多话要对父母和大家说，现在让我们用热烈的掌声有请某某同学发表肺腑感言。大家掌声欢迎。
一家喜事万家乐，请朋好友来庆贺;远道而来表心意，献上三言或俩语。请来宾代表讲话。大家欢迎。
谢谢某某先生的贺词。掌声欢送某某先生/女士
下面有请某某同学至贺词，大家鼓掌欢迎。谢谢某某同学的精彩贺词。掌上欢送某某同学。
朋友们，今天是一个吉祥的日子，此时是一个醉人的时刻，主人以备下丰盛的酒席，让我们斟满酒高举杯，诚挚的祝福某某同学，祝愿他在今后的日子里学业有成，一路高歌;祝在场的所有嘉宾合家欢乐万事如意，同时也感谢莫某酒店的老板及全体员工为此次庆典提供的上乘服务，祝某某酒店：财如旭日腾云起，利似春潮带雨来，吉星高照，万事大吉。
朋友们，升学庆典仪式到此圆满礼成。我是今天的主持人崔岩，希望我的主持能给大家留下美好的回忆。
我宣布酒宴现在开始。鞭炮齐鸣，掌声祝贺。
同学升学宴主持词简短范文3尊敬的各位来宾、先生们、女士们：
大家好!
丹墀对策三千字;金榜题名五色春。在这个火热的盛夏，在这个大吉,大利,大喜,大顺,大发的日子里，我们欢聚在美丽洲，共同庆贺冯-先生、吴-女士爱子冯-同学金榜题名之喜。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。值此，我谨代表冯伟先生一家，对各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也代表各位来宾向冯柯同学及其父母表示热烈祝贺!
蟾宫折金桂，鲤鱼跃龙门。几载春秋，林荫路上留下了他求学的足迹;几番寒暑，课桌旁边撒下了他苦读的汗水。十年寒窗苦，一朝扬墨香。今年他以优异的成绩考取了西南交通大学，面对笑语欢声、高朋满座，我想此时此刻，他心里一定有许多话要对大家说，各位来宾、朋友们，伸出你激情加热情的双手，用最热烈的掌声请出今天的主人公冯-同学上台发表感言。
刚才冯-同学真挚的感言，让我们看到了他对父母师长的感恩，对亲朋好友的感谢和未来的信心。数载寒窗终有报，春风得意马蹄疾。让我们把祝福送给他!愿他在大学的求学路上，前途无量，事业辉煌!各位来宾、朋友们伸出你发福的双手欢迎冯-同学入座。
今天，恩师与学子生同欢。青出于蓝而胜于蓝，看着自己的学生长大成才，老师心里倍感欣慰，掌声有请曾经的恩师黄大兆先生发言。
师者，传道授业解惑也;师者，启迪心智铺就坦途也;师者，燃烧自己播洒光明也。伸出感恩的双手，在教师节即将到来之际，让我们把感谢送给所有辛勤工作的老师们!祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!
亲朋来相贺，皆是有缘人，掌声有请嘉宾代表罗-先生致贺词。
金榜题名时，父母最开心。看，冯伟夫妇高兴洋溢在脸上，幸福流淌在心里。面对多年来一直关心关爱儿子成长的老师同学、亲友、同事，冯先生心里一定有许多话要表达，下面用热烈的掌声有请优秀的这位父亲致感谢词。
有朋自远方来，不亦乐乎。美丽洲酒店为表示对冯-学的祝福和重宾的感谢，特备下一份礼物。有请工作人员献花，欢迎李总致贺词。
各位来宾，朋友们，今天冯伟先生全家为感谢大家的光临，特备下了丰盛的酒宴，与大家分享儿子金榜题名的喜悦。有劳大家斟满酒，共同举杯，把我们最热情的祝贺、美好的祝愿、衷心的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，共同分享冯-同学金榜题名的喜悦!一起干杯!!
各位来宾、先生们、女士们，最后，我送大家一副对联：吃、吃尽桌上美味不要浪费。喝，喝尽席上美酒不要喝醉。横批是：“吃好，喝好，大家好才是真的好”。祝愿所有来宾，朋友们：东成西就、南通北达、上下皆宜、左右逢源、天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名!
我宣布酒宴正式开始，请大家举杯开怀畅饮。谢谢大家!
同学升学宴主持词简短范文4各位亲朋、各位好友、各位贵客：
今天我非常荣幸地站在台前，受饶学蕉和郑永玲夫妇的委托，担当今天为其爱女饶玉洁同学升学就行答谢宴会的主持，感到非常高兴和自豪。首先请允许我代表他们夫妇二人及其爱女向今天光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
金秋时节，在这个满怀喜悦、收获成功的日子里，亲朋与好友同聚，恩师与儒生同欢。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。
常言道“十年寒窗苦，一朝扬墨香”，在书山里寻径，在学海里遨游，十数年的求索之路充满艰辛，同时也蕴育着追求与实现理想的欢乐!如今，艰辛的付出终于有了满意的回报，这确实是一件可喜可贺的人生大事。(师)今天，有恩师就于高座。三尺讲台，留下你敬业的身影;一方教坛，留下你耕耘的足迹。师者，传道，授业，解惑，何其辛苦，今天玉洁许多尊敬的初中老师都到场了，是你们启迪了孩子的心智、播洒光明。老师，让我们把感谢送给您!
今天，有父母亲朋同座。舐犊深情，一时一刻不忘哺育之责;爱女情深，一举一动，不忘关爱之心。(作为今天最幸福的人之一，我们想听听母亲郑永玲女士的心声)爱女成材，父母居功至伟，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。在座为人父，为人母者父母长者，让我们把感恩送给您!
今天，更有我们青春美丽的主角人物——饶玉洁在场。仿佛就在昨天，荧荧灯盏伴你苦读;仿佛就在昨天，谆谆教诲伴你成长。(此时此刻你一定有千言万语要说……)数载寒窗终有报，春风得意马蹄疾。玉洁同学终以优异的成绩让考入了西南财经大学著名的系我们把祝福送给你!愿你在象牙塔内，增长学识，丰富阅历;愿你在求学路上，笑傲风雨，勇往直前，走出一方人生的新天地!
今天，玉洁的小同学也参加了宴会。他们既将奔赴祖国四面八方，去实现家人的千年宿愿和梦想，去展示高县、沙河这块沃土的博大和魅力
好，最后我送在座的所有来宾一副对联，上联是：吃、吃尽天下美味不要浪费。喝，喝尽人间美酒不要喝醉。横批是赵本山的一句至理名言：“吃好，喝好”。祝愿我们所有来宾，所有朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!
同学升学宴主持词简短范文5尊敬的各位来宾，各位亲友，各位父老乡亲：
大家上午好!
阳光明媚，天降吉祥，欢声笑语，歌舞飞扬。
今天是20--年的8月8日，这是一个吉祥的日子，是个特别的日子，是值得纪念的日子，是我们的--同学考取名校，金榜题名的庆贺之日。
本人很荣幸,受--同学及其父母的委托任今天的庆典主持。因本人能力有限，有不周不足之处还请大家多多见谅。我不求别的就求大家多给点鼓励与支持的掌声，谢谢大家。
首先我要代表--同学及其父母，向各位来宾，各位亲友，各位父老乡亲表示衷心感谢，和热烈的欢迎。也请大家允许我代表大家向--同学及其父母表示最真诚，最热烈的祝贺。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。--同学经过12年的寒窗苦读，不懈努力以优异的成绩，考入--工程学院，实现自己的人生梦想。这不仅是--同学个人的光荣，也是整个--家族的骄傲，也是咱--村父老乡亲的自豪。再一次把热烈的掌声送给--同学。
不是所有的鲜花都能代表爱情，玫瑰做到了，不是所有的大树都能抵御严寒，松柏做到了，不是所有的学子都能金榜题名，我们--同学做到了。下面让我们用热烈的掌声请出我们今天的主角，温文儒雅，秀丽端庄，莘莘学子--同学在父母的陪伴下隆重登场。祝贺你--同学。恭喜你们夫妇。此时此刻我们的--同学一定非常骄傲，非常自豪，也非常的激动。有许多的心里话要对父母说，对老师同学说对我们的父老乡亲说。下面让我们用热烈的掌声请我们--同学发表升学感言。大家掌声送上。
篇12
尊敬的各位领导、各位来宾、亲朋好友们：
大家中午好!
这是一个满怀喜悦、收获成功的季节，这是一个播种希望、描绘锦绣的季节。此时此刻：窗外，阳光明媚，秋风送爽;礼堂内，高朋满座，喜气洋洋!我们怀着喜悦，带着祝福，欢聚一堂，共同庆祝---同学金榜题名!今天，我很荣幸能为---同学的升学喜宴担任司仪，首先，我谨代表---同学的全家对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
回首十载寒窗苦读，今天对---同学来说可以说是春华秋实，硕果累累。她的这份成功，凝聚着她本人十年磨一剑的辛苦足迹，凝聚着父母亲教女有方的执着步履，凝聚着所有亲朋好友的无尽期待!
此时此刻，我想心情最激动的应该是今天升学宴的主角——---同学，下面我们就来听一听她的心声!有请---同学闪亮登场!
父爱如山，母爱如海!---同学能取得如此骄人的成绩，离不开父母多年来的精心哺育，更离不开爸爸、妈妈的谆谆教导!今天，女儿即将跨入高等学府，面对着多年来一直关心、关爱女儿成长的领导、同事和亲朋好友，做父亲的心情一定是久久不能平静，下面让我们以热烈掌声请这位优秀的父亲讲几句肺腑之言!
在---同学的成长历程中，还有无数默默关爱着她的人，特别是在座的各位来宾。现在，让我们以热烈的掌声有请亲友代表---讲话!
来宾们，不知你们在收到升学宴请柬时有没有注意它的封面，那上面印着两本书，一支笔和一顶博士帽。我想，这其实也寄寓了父母对---同学的殷切期望!一分耕耘，一分收获。在人生旅途上，她已通过自己的努力迈出了扎实的第一步。鲜花和荣誉就在脚下，光辉和灿烂在远方招手!我们衷心希望---同学以大学的生活为起点，珍惜四年宝贵的时光，不断磨砺自己、充实自己、提高自己!用优异的成绩回报父母、回报亲朋，用精彩的笔去书写自己靓丽的人生!
大学升学宴主持词
美酒飘香迎来良辰吉日，欢声笑语恭祝金榜题名。
尊敬的各位来宾、先生们、女士们：
大家好!
丹墀对策三千字;金榜题名五色春。在这个火热的盛夏，在这个大吉,大利,大喜,大顺,大发的日子里，我们欢聚在美丽洲，共同庆贺冯-先生、吴-女士爱子冯-同学金榜题名之喜。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。值此，我谨代表冯伟先生一家，对各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也代表各位来宾向--同学及其父母表示热烈祝贺!
蟾宫折金桂，鲤鱼跃龙门。几载春秋，林荫路上留下了他求学的足迹;几番寒暑，课桌旁边撒下了他苦读的汗水。十年寒窗苦，一朝扬墨香。今年他以优异的成绩考取了西南交通大学，面对笑语欢声、高朋满座，我想此时此刻，他心里一定有许多话要对大家说，各位来宾、朋友们，伸出你激情加热情的双手，用最热烈的掌声请出今天的主人公冯-同学上台发表感言。
刚才冯-同学真挚的感言，让我们看到了他对父母师长的感恩，对亲朋好友的感谢和未来的信心。数载寒窗终有报，春风得意马蹄疾。让我们把祝福送给他!愿他在大学的求学路上，前途无量，事业辉煌!各位来宾、朋友们伸出你发福的双手欢迎冯-同学入座。
今天，恩师与学子生同欢。青出于蓝而胜于蓝，看着自己的学生长大成才，老师心里倍感欣慰，掌声有请曾经的恩师黄大兆先生发言。
师者，传道授业解惑也;师者，启迪心智铺就坦途也;师者，燃烧自己播洒光明也。伸出感恩的双手，在教师节即将到来之际，让我们把感谢送给所有辛勤工作的老师们!祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!
亲朋来相贺，皆是有缘人，掌声有请嘉宾代表罗-先生致贺词。
金榜题名时，父母最开心。看，冯伟夫妇高兴洋溢在脸上，幸福流淌在心里。面对多年来一直关心关爱儿子成长的老师同学、亲友、同事，冯先生心里一定有许多话要表达，下面用热烈的掌声有请优秀的这位父亲致感谢词。
有朋自远方来，不亦乐乎。美丽洲酒店为表示对冯-学的祝福和重宾的感谢，特备下一份礼物。有请工作人员献花，欢迎李总致贺词。
各位来宾，朋友们，今天冯伟先生全家为感谢大家的光临，特备下了丰盛的酒宴，与大家分享儿子金榜题名的喜悦。有劳大家斟满酒，共同举杯，把我们最热情的祝贺、美好的祝愿、衷心的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，共同分享冯-同学金榜题名的喜悦!一起干杯!!
各位来宾、先生们、女士们，最后，我送大家一副对联：吃、吃尽桌上美味不要浪费。喝，喝尽席上美酒不要喝醉。横批是：“吃好，喝好，大家好才是真的好”。祝愿所有来宾，朋友们：东成西就、南通北达、上下皆宜、左右逢源、天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名!
我宣布酒宴正式开始，请大家举杯开怀畅饮。谢谢大家!
大学升学宴主持词
一、开场：
美酒飘香迎来良辰吉日
欢声笑语恭祝金榜题名
尊敬的各位领导，各位来宾，先生们、女士们大家上午好!
为了祝福--的金榜题名，今天碧海皇宫是高朋满座、歌声飞扬、欢声笑语、天降吉祥。在此我谨代表--的父母及其家人对同学、同事、家庭及亲朋好友的光临表示衷心的感谢与热烈的欢迎!
二、介绍大学生出场：
书山有路勤为径 高攀凤阁
学海无涯苦作舟 跳跃龙门
--从小就是一对乖巧听话、聪明好学的好孩子，经过12年的寒窗苦读，分别以 分和 分的好成绩考取了大学和武警成都指挥学院，实现了父母的梦想、亲友的希望，更实现了他们对大学生活的美好追求。能够取得如此骄人的成绩，是他们努力学习的结果，是他们辛勤汗水的结晶。让我们以热烈的掌声有请--和大家见面并讲话。(献花)
三、父母出场：
--同学的成功除了自己个人的努力，还离不开父母多年的精心养育。高中3年，两位学子的父母--夫妇更是放弃三马三优越宽敞、方便舒适的居住环境，到奉中租一30平米的小房间陪儿女一起居住伴读。望子成龙、盼女成凤是这对父母的共同心愿。看着自己的一对娇子即将步入大学殿堂，此时此刻他们的心中一定是美不胜收。现在有请--夫妇上场并讲话。(把鲜花献给妈妈，向父母鞠躬拥抱致谢)【父爱如山，母爱似水。朋友们今天最最高兴的和最我们最感谢的是--的母亲--女士，有请这位伟大的母亲宣读入取通知书。(母亲读入取通知书)只有母亲才有资格读这份沉淀淀的入取通知书，因为这也是她心血和汗水的结晶。】
四、有请家族代表---两位学子的祖父--长辈对--致祝贺词并嘱托几句。(讲完下场，掌声)
五、宴会开始：
海为龙世界，云是鹤家乡。--同学，希望你们到大学以后进一步发挥你的聪明才智，读研究生，拿硕奔博，实现雏凤新飞酬壮志，潜龙入海步蟾宫的美好理想和愿望，为父母增光，为王氏家族争光，为亲朋好友争光。(有请--及其父母退场)
怀壮志，攀书山，金榜题名
展宏图，创伟业，耀祖光宗
谢谢!各位来宾，各位亲朋好友，女士们，先生们，让我们把最好的祝福送给--同学，希望她从此之后顺顺利利，健健康康，学业有成。再次感谢大家前来参加王静、王著军同学的升学宴会，祝福大家在生活中一马当先，二龙戏水，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九同心，十全十美，百事顺心，千秋大吉，万事如意!
请大家开始用餐。
主人已为我们准备了丰盛的午宴，请大家慢慢享用。一会儿，--及其父母将为各位来宾敬酒，以对各位的光临和道贺表示感谢，同时也送去他们的祝福。 )
家长发言
来宾、各位亲友们：
大家晚上好!
首先，让允许我代表全家，向百忙中抽空光临的今天宴会的各位领导、老师、同事、朋友、来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
作为一名父亲，女儿(儿子)能考出优异的成绩，我感到很骄傲，女儿(儿子)能进入--大学我更是感到很激动，我为她而自豪、为她而高兴。孩子能考上中国高等学府--大学，实现了梦寐以求的愿望，这不仅仅是我们一家的光荣，也是我们×家的荣耀与自豪。所以我今天宴请各位，请各位来分享我们全家的幸福与快乐。希望大家能开怀畅饮，共同度过美好的一天。
女儿(儿子)能够取得好成绩，--的骄人成绩，是和教育她的所有小学老师、中学老师和班主任老师谆谆的教诲分不开的，还与在座亲友的鼎力相助分不开的，所以在此，我还要郑重地再次说声谢谢你们的培养教育，谢谢你们的栽培。
篇13
第三次发展：官方微信的生成，主流大众利用官方微信的建立，从而引来了大批量的流量，最终实现线上流量转变为线下客流;
第四次发展：公共微信的发展，公共微信是一个很好的大众平台，从20xx年起的800万注册用户到20xx年过两亿的注册用户，基数是极为庞大的，因此很多商家逐渐将步伐转移到了公共微信的平台上来;
第五次发展：从智能机的出现，互联网流量逐步转变为移动互联网，你可以没有电脑，可是你不能手机，因此现在更多的商家是将目光投上了移动端APP，这也是现在线上发展的一个必然趋势!!!
而我们现在发展微信的主体目标基本分为四点：
1， 结合实体店宣传微信，通过微信、微博将线下客人定向集合到线上来，用定向的方式提供客人更好的服务。
2， 做好微信的推送内容，让顾客真正感受到内容的实用、受惠，实时的关注来客茂。(内容可以是优惠资讯、新品推荐等)
3， 微信是一个直接面对顾客的意见箱，有助于投诉、反馈、监督，可以提升公司服务、形象，更好的服务于大众。
4， 运营可直接运用于商用，结合实体店来营销，运作得好会给公司带来利益。
5， 实现微信电子商务，即微信平台上的O2O模式，案例：深圳天虹百货，中国第一家根据微信各个阶段微信用户数量的不一样，应此，将微信全年推广方案以季度来划分，一共分为四个阶段。
第一阶段的推广方案：
主要以提高用户对于微信的粘合度为主，其每日主要工作是：
1.每日发送最新的推广信息，根据微信的屏幕大小，因为
推广信息以四个层次为最合适。而四个层次从上而下依次分为：
(1) xx最新的活动信息，微信微博的活动信息;
(2) xxx商城内最新的促销信息;
(3) 每日的天气信息以及相关的关怀性话语;
(4) 幽默话语，调节用户的心情。
此推广信息适宜在下午五点到六点左右期间发送，此时间段为下班时间，无论是人们以什么样的方式回家或者出去游玩，都会刷微信，推送成功率在80%左右。而最后的幽默话语则是为了调节用户一天工作的紧张心情的。
2.微信参与活动：
1月份活动：
元旦活动：
活动时间：12月30日~1月1日
活动内容： 在微信上xx内某个商户店铺内景图片一张，由用户来进行竞猜
春节活动：
活动时间：1月15日~1月21日
活动内容：发送你最喜欢的一副对联或者对你亲人所说的一句祝福语到xx公共微信
2月份活动：
元宵活动
活动内容：和xxx一起闹元宵，元宵节当天@xx官方微信上传你认为最美的花灯，从中抽取共10名
3月份活动：
妇女节活动
活动内容：人生最快乐的事之一，就是和一群聊得来的三八在三八!这个妇女节，来和幸福女人一起八出你的幸福!，你可以晒一晒那些年，我们曾经三八过的人和事!这个妇女节，一起#三八快乐#!
参与方式：
活动一：发送#三八快乐#+你曾经三八过的人和事。
第二阶段推广计划
第二阶段的推广在增加用户的粘合度的同时，需要添加新的功能已实现更为编辑的功能。
因此在第二阶段，应相对应的进行微信会员机制。所有微信的用户即可成为xx微信会员，将在xx每次购物的小票或者发票等拍照上传，即可获得相对应的积分，微信会员累积到一定的分数即可换取相对应积分的奖品。
每日发送最新的推广信息，根据微信的屏幕大小，因为推广信息以四个层次为最合适。而四个层次从上而下依次分为：
xx最新的活动信息，微信的活动信息; xxx商城内最新的促销信息; 每日的天气信息以及相关的关怀性话语; 幽默话语，调节用户的心情。
此推广信息适宜在下午五点到六点左右期间发送，此时间段为下班时间，无论是人们以什么样的方式回家或者出去游玩，都会刷微信，推送成功率在80%左右。而最后的幽默话语则是为了调节用户一天工作的紧张心情的。
第二阶段活动：
4月份活动
清明活动
活动介绍：清明节是我国二十四节气之一。《淮南子》载：春分后十五日，斗指乙为清明。关于清明两字的来历，《岁时百问》说万物生长此时，皆清洁而明净，故称清明。作为我国的传统节日，清明承继着许多约定俗称的习惯和活动，催发着无数诗人骚客的诗情雅兴。留下了许多脍炙人口的名篇佳句。
参与方式：征集和上传古典、现代清明节古诗词句。我们更加欢迎原创佳作!!!(投稿时间：3月24日~3月30日)
投票时间：4月1日~4月5日
奖项设置：由微信粉丝进行评选，选出最具境界诗歌、最受欢迎诗歌、最美诗歌三个奖项。
5月份活动
五一活动：
活动一;
五一劳动节就要来了，你是一个热爱劳动的同学吗?身为家里乖孩子的你，会主动帮父母分担家务活吗?身为甜蜜夫妇的你们，会和对方一起享受干家务带来的幸福感吗?快来参与最爱/最讨厌干的家务活的活动吧!
参与办法：发微信 #最爱/最讨厌干的家务活#+内容，参与话题的网友，将有机会获得精美奖品一份，每天抽出10名幸运者。
活动二：
在每一个岗位上都有辛勤劳动的一个人，而每一个岗位上都会有一个最美的劳动者。
参与方式：拍摄自己或工友、他人的劳动场景，并通过发微信到xxxxx官方微信提交参赛的照片以及相关信息。
奖项设置，分别设置一等奖、二等奖、三等奖三个奖项
母亲节活动
活动一：
20xx年微信十大母亲评选开始啦!我们寻找各种特色的母亲与母爱，可以简述与母亲之间的动人故事，可以推荐自己妈妈的美丽瞬间，可以推荐自己母亲的精湛厨艺，手艺等等均可!如果已为人母，欢迎自荐!
参与方式：发微信#十大母亲推荐#+内容(配图配文均可)。豪华母亲节大礼包就等你来拿啦!
活动二：
活动内容：
在每个孩子的眼里，母亲都是幸福的使者;但每个母亲，其实也是折翼的天使她把灼灼韶华献给了孩子，却把自己曾经的梦想埋在了往日,如今，已长大的你，是否理解了那份点点滴滴的爱。母亲节到了，来吧，用一句话说出你对母亲的爱，最好是能晒晒你和妈妈的照片哦。
参与方式：
发微信到xxxxx官方微信表达你对妈妈的爱。
六月份活动：
端午节活动
活动内容：
在微信尚这个活动我有话说上各地端午节习俗(图文)，或是，在自己微信中各地端午节习俗(图文)，就有机会获得奖励!
父亲节活动
父亲节之际，也许你有很多话想对父亲说，但又无法一口气说完; 也许你对父亲的爱，不好意思面对他直白的表达。那么，请写一封情书给父亲，不需要华丽的辞藻，只需真挚、朴实地写出你们一路走来的爱!参与方式：关注@xxxx官方微信，写一封情书发送至@xxxxx官方微信/微博
第三阶段推广：
第三阶段，在前期预先与腾讯、天虹等方面了解微信O2O平台如何实现，第三阶段主要以这个为主。
第三阶段，微信O2O平台的实现，将微信与网站相连通，实现商城网络化。 每日发送最新的推广信息，根据微信的屏幕大小，因为推广信息以四个层次为最合适。而四个层次从上而下依次分为：
xxx最新的活动信息，微信/微博的活动信息; xxx商城内最新的促销信息; 每日的天气信息以及相关的关怀性话语; 幽默话语，调节用户的心情。
此推广信息适宜在下午五点到六点左右期间发送，此时间段为下班时间，无论是人们以什么样的方式回家或者出去游玩，都会刷微信，推送成功率在80%左右。而最后的幽默话语则是为了调节用户一天工作的紧张心情的。
第三阶段活动：
清凉一夏
活动内容：
炎炎夏日中，什么样的消暑方式才是最有效而又最节约成本的呢?发送你认为最佳的消暑方式以及相对应的费用@xxxxx官方微信/微博。
七夕活动 活动内容：
七夕，你要为你的TA做些什么? 对你心仪的另一半说出你的心里话并@他和你的微信/微博好友，一起来见证你的甜蜜时刻，将有机会赢得新贵特别为你们送上的七夕浪漫礼物
奖品：Bvlgari宝格丽花舞轻盈紫晶纯香女士淡香水 教师节活动 活动内容：
HOLD住中秋大场面!这个中秋，借月光之力，#一秒变XX#!给你一次变身的机会，月圆之夜你要变成谁?是嫦娥、是月兔、是桂树、是月饼，还是吴刚?晒出你的变身的图片、视频，来微信/微博hold住全场!
参与方式：
关注@xxxx官方微信/微博，参与话题#一秒变XX#+内容(照片、文字、视频等等)发送至@xxx官方微信/微博，并@你的家人和好友。
第四阶段推广
每日发送最新的推广信息，根据微信的屏幕大小，因为推广信息以四个层次为最合适。而四个层次从上而下依次分为：
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国庆节、重阳节活动：
活动内容：
国庆、重阳双节同祝福，往年重阳总是因上班而无法陪伴父母左右，今年国庆重阳在一起了，你是否又陪伴你的父母一起出去游玩呢?@ xxxx官方微信，上传旅途中的全家福，晒一晒属于你一家人的幸福吧!
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将上传图片进行投票选择，最终排名出一等奖、二等奖、三等奖 双十一活动
双十一疯狂大抢购，货美价廉谁都喜欢，又或者是无良商家以次充好，欺骗消费者，你是否有过这样的经历呢?关注@xxxx官方微信/微博，发送你认为最好或者最差的商品，拍照上传，即有机会获得好礼哦!!!
圣诞节活动 活动内容：
一年的最后几天，你对你过去的一年是否有什么感概，而新的一年你是否又有什么新的计划，关注@xxxx官方微信/微博，发送你对旧一年的感慨或者新一年的希望，将会有机会获得来客茂所赠送的圣诞好礼
奖品：DIY爱丽丝梦幻古城堡
微信活动方案案例二一、活动时间：xx月9日-xx月11日
二、活动背景：
自20xx年始，xxxx湖走过了十余载岁月。十年，只是历史长河一瞬;十年，我们携手阔步向前!联华泉山湖公司的发展，不单单是一个企业壮大的过程，而是十年来，联华泉山湖与广大新老客户一路随行、风雨同舟、共同成长的精彩写照。十周年对于我公司来说也是非常重要和意味深长的一个点，它联接着过去的成就和未来的希望。所以本次微信抽奖活动本着答谢客户、感恩母亲节的宗旨来进行活动开展!
在时光和岁月的成长中，历经时间的洗礼，xxxxxx在淮南经济开发区开发了xxx国际汽配城(改成xxx)项目，汽配城项目不断演绎出一幕又一幕的出奇的精彩。这样的精彩离不开广大新老客户的支持和厚爱。多年来，联华泉山湖与您的信赖相伴成长。如今，联华泉山湖公司再次满载感恩，激情出发。
三、参与方式
从20xxx年x月8日-20xxx年x月11日通过微信关注xxxxxx官方微信xxxx，发送关键词刮刮乐即可参与抽奖。
四、奖品设置
1、一等奖5名：价值100元 毛巾礼盒
2、二等奖10名：价值50元 抱枕一个
3、三等奖20名：价值横店观影劵一张
五、活动细则
1、关注xxxxxx官方微信并发送刮刮卡
2、中奖后发送的姓名和联系方式必须为真实信息
3、抽奖环节将在20xx年x月8日20xx年x月11日
4、抽奖结果将在三日内，通过xxxxx微信发送到中奖客户手机
5、中奖客户随时到xxxxxx营销部领取，领取时间为x月12日上午9点整即止。
微信活动方案案例三一、策划目标目的：
激发**平台绑定用户对**平台的活动的参与感 ; 提高**平台绑定用户和关注**的客户对**平台的关注度; 让潜在的合作幼儿园客户看到**的成长情况; 活动赞助方式打样;
二、策划纲要
活动主题：**宝贝第二季 *圣诞闪亮小天使
宣传口号：圣诞集赞羸大奖，积分兑奖大丰收
活动时间：20xx年12月23日-20xx年1月9日
参加主体：**绑定用户和微信所有圈友
活动简介：
家长在**平台晒出含圣诞元素宝宝照，在微信好友圈中多多集赞，赢取**平台圣诞好礼;活动期，所有绑定客户在平台上的动作都会有10个积分(日常操作、评论活动、帮助点赞等)，100个积分都可以兑换平台精心准备的礼品。
奖项设计：根据赞助商赞助情况，(12月20日出来) 操作步骤：
步骤一：活动素材征集
提交方式1：
家长可在**平台微信端直接上传一张含圣诞元素的宝宝靓照，并点击圣诞大礼或教育礼包(提示需要绑定，就需要咨询幼儿园)
提交方式2：
宝爸宝妈在**平台的宝宝在家板块中，精选一张含圣诞元素的宝宝照片参加点击圣诞大礼或教育礼包管理员选择10张点赞最高的活动照片，审核参加集赞活动;
