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篇1
二、继续加强对教师的师德师风教育，重视教师思想教育和职业道德修养的培养，坚决根治“三乱”问题，积极履行对社会、对家长的师德承诺。凡有违反师德纪律者，一律实行一票否决制，取消其当年评先晋级的资格，轻则警告，重则降级或辞退。
三、鼓励教职工利用课余时间认真学习，树立“以学为本，终生学习”的思想，坚持长期开展教职工读书活动，规定每位教职工每月读好书一本（指政治理论或教育理论书籍），完成1500字以上的读书笔记，并利用读书活动开展学习交流，不断提高自身政治思想觉悟和教育理论水平。
四、建立健全教学管理制度，对教师工作作量化考评。在教师中开展“教育教学质量评估”活动，一方面继续深入开展贯彻“新纲要”活动，转变教育思想，更新教育理念，牢固树立“以人为本”的教育观；另一方面在园形成“比、学、赶、帮、超”的风气，努力提高教师驾驭课堂教学、语言表达、学科整合实践、运用现代化教学手段教学、组织管理的能力，要求教师认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法学习，从而全面提高教师队伍的整体素质。
五、切实加强教职工工作作风、生活态度等社会道德的建设。开展“爱祖国、唱国歌、说普通话”和整顿会风、学风、转变办公风气的活动。凡是在教学区、开会或学习时接打电话者和一个月没有坚持讲普通话三次及以上者，一律罚款人民币50元；凡是不认真办公或对教学工作敷衍了事者，将纳入师德考评和当月考核，视其情节轻重做出相应处罚。
篇2
一、行政事业单位固定资产管理中存在的问题
（一）购置存在漏洞
购置中的问题在行政事业单位中较为典型，造成这一问题存在的根本原因就是在管理中没有制定合理的、有约束性的固定资产配置标准，是导致购置问题的根本原因。例如：一些地方在购货方的选择或标书上写上不够规范等字样，故意的人为现象是重要的因素，导致不必要的损失和浪费；还有一些单位在采购的过程中实行化繁为简、化整为零的战略战术，可以规避政府采购。
（二）使用中的制度不完善
在使用的过程中，由于制度上的缺陷而经常出现一些问题。较为常见的就是在验收制度中，由于不严谨而导致了“购非所需”的现象还时有发生；此外，在登记制度中，也会因为制度的不健全，而经常导致固定资产使用的去向不明，查无所依，因而导致管理上较为困难的局面。
（三）闲置浪费严重
这一问题在行政事业单位的固定资产管理中也较为普遍，但是这一问题不是单方面的问题，而是单位与财政部之间共同存在的一个问题。在单位里，由于固定资产的购置主要来源于财政拨款，而单位往往只从本部门需求的角度来出发，因而缺乏了对固定资产使用效益的进一步分析和论证。
（四）处置不规范
按照规定，对于国有资产的处置应该毫无保留地向上级主管部门或者同级别的财政部门或国有资产管理部门报告，并如实地履行审批的手续。这一过程看似简单，然而在实际运行过程中，却仍然存在着许多单位在处置时没有办理报批的手续，还存在着随意出售、转让的现象。
二、固定资产管理问题的原因分析
1.外部环境的影响
（1）制度不健全。行政事业单位会计核算的相关的法律法规不够健全是导致行政事业单位固定资产管理存在问题的外部因素。《企业会计准则》、《企业会计制度》对企业的核算进行了详细的规定，并且伴随着法律的完善，会计准则也在不断的更新，客观上促进了企业会计核算的细化。但是事业单位目前使用的是在财政部1997年7月17日颁布的《事业单位会计制度》，仅在2001年和2002年就预、决算报表制度进行了更新，因此与企业相比，我国事业单位的核算相关法律法规不够健全，更新也不够及时，没有形成一整套完善的约束机制。
（2）管理机构设置不规范。在宏观管理层面上，有些行政事业单位国有资产的宏观管理部门是财政部门，而有些单位则是国资部门。财政部门与国资部门的管理权限不清、职能交叉。
2.内部因素的影响
（1）管理层对固定资产的使用和管理重视不够。行政事业单位的所有物品、钱财均是单位的资产，其本质是一致的，只是存在形式上的差异。但是由于固定资产在购买时一次性摊销成本，使用过程中不再计提折旧。
（2）内部控制制度本身不够完善。单位固定资产内部控制制度不健全，大部分单位没有建立固定资产购置、保管、使用、维护、调拨、报废和盘存等相关制度。
（3）人员因素。多数行政事业单位国有资产管理都是由财会机构兼管，由于专业的限制，管得很不到位，财务人员不太了解固定资产的属性，这限制了固定资产管理制度的完善和管理效果的提高。
三、行政事业单位固定资产管理的改进策略
（一）完善相关制度建设，规范行政事业单位固定资产管理
从目前大多数行政事业单位资产管理现状来看，对资产的管理缺乏长期、有效的资产管理制度，建立、健全资产管理的长效机制和完善的管理制度，已成为当前各级行政事业单位加强资产管理的当务之急。从资产管理的流程、目标原则上讲，需要建立一套完整先进的内部控制制度，建立从资产配置、使用、调配、处置等诸环节加强管理的新机制，从而保证资产的安全完整，实现资产的保值和有效利用。
（二）建立固定资产管理与预算管理有机结合的机制
预算管理是资产管理的重要手段，由于固定资产的单位价值大，需要投入大量的资金，一旦固定资产增加后不能给单位带来应有的效益，就会浪费资源，造成资金使用的不当，因此单位应加强对固定资产的预算管理。
（三）完善资产内部管理制度，不相容职务要分离
设立或明确专门机构、专职人员负责资产管理工作，职责分工明确，建立资产管理、使用人员岗位责任制，各项工作任务和责任落实到人，各司其职，各负其责，共同协作，减少资产流失的漏洞和差错。加强对已经在建工程账户的检查和清理，对已经再用或已经达到预定可使用状态的固定资产及时验收入账或暂估入胀，杜绝“重采购，轻管理”的现象。
（四）加大资产监管力度，确保资产管理的安全性和有效性
单位应当建立内部控制的监督和检查制度，做好资产监管工作，固定资产处置与转让除依靠外部审计机制外，还需要加强内部审计力度，严格执行资产的配置、使用、处置及重大产权变动等制度，做好资产监督管理工作，建立监督检查制度，完成对固定资产控制设计与运行的检查与评价。
（五）变革固定资产会计处理方法
建议可分别对行政单位和事业单位采取不同的处理方法，行政单位可采取虚拟折旧的方法反映固定资产的新旧程度，定期上报明细表；事业单位可采用按原值和预计使用年限计提折旧的方法，既能真实反映事业单位的固定资产净值，也有利于事业单位进行成本核算。
四、结语
行政事业单位的固定资产管理对我国的经济发展有着重要的作用，做好这一工作对于实现我国经济的快速、健康发展有着重要的保障。从事实的角度出发，我们可以看出，行政事业单位在固定资产管理中所存在的一些问题，很大程度上还是源于长期的粗放式管理和现有体制的不完善。要建立健全事业单位固定资产管理规章制度，实施全过程管理，才能使固定资产管理工作逐步科学化、制度化、规范化，防止国有资产流失，确保国有资产安全完整和保值增值。
篇3
一、企业内部审计相关的概念和特点
企业内部审计活动是在企业内部发生，能为企业内部牵制制度的有效性、充分性进行监督和评估，也能对企业财务会计管理工作提供信息的真实性、资产安全和完整性、企业运行的合法及合规性进行监督及评估[1]。企业内部审计工作具有服务内向性及相对独立性的特点，注重对企业运营过程的监督及评估。因为审计人员及机构设在企业内部，审计结果公正性及客观性受到不同程度的影响，提供的意见多是建议性意见[2]。
二、企业内部审计决定整改落实的制约因素
（一）企业缺乏对内部审计人员服务职能的认识
内部审计决定是否能整改落实，审计成果是否能有效运用，主要取决于企业内部管理层对内部审计工作的重视、支持和配合程度。目前，很多企业对内部审计工作的作用及职能缺乏的必要性和重要性认识。企业在强调内部审计工作监督作用时，忽略了对企业管理及效益提高的服务性作用，这样就会影响内部审计决定整改和审计成果的运用。甚至出现部分企业管理层将内部审计工作当成是制约和影响企业管理的因素，不支持内部审计工作中发现问题的整改，不重视审计成果有效推进运用对企业发挥的作用，对内部审计工作人员的工作积极性产生严重影响。
（二）企业内部审计机构及人员缺乏独立性
企业内部审计成果的运用水平能直接反映出企业审计工作职能发挥作用的程度。企业缺乏独立性的审计机构或者审计机构在企业领导体制归属及机构设置中未赋予独立的审计职能，严重制约了内部审计的整改实施，对内部审计成果的有效运用产生直接影响。目前，大部份企业管理层对企业内部审计机构存在的必要性及重要性认识模糊。审计机构的设置，部份隶属于企业财务部门、纪委监察相关部门，部分尽管独立在其他部门外，但是仍然归属于其他部门间接管理，审计工作独立性得不到保证。加之，内部审计工作中涉及利益及人际关系较多，造成审计工作缺乏独立性和客观性保障。这些，在很大程度上制约和影响着内部审计决定整改和成果的有效运用。
（三）企业不能保证内部审计工作的质量，审计工作重点不突出
1.企业审计工作质量不能保证，严重影响着审计整改和审计成果的有效运用，而内部审计人员素质又直接影响着审计工作的质量。当前，信息技术日新月异发展，内部审计工人员的知识、业务水平相对滞后，很难及时有效应用，加上审计工作方法比较单一、滞后，对审计工作质量产生直接影响，导致审计决定整改的实施和效果受到很大限制。
2.企业内部审计工作重点不突出。企业开展内部审计工作，一是未能把针对解决企业内部薄弱环节及急需处理的问题作为重点，工作效率低下，审计决定整改及成果运用受到制约；二是不重视对存在问题原因及预防的分析，加之内部审计人员的判断能力不强，对存在问题的监督及分析能力不足，经常提出过大且不符合实际的审计建议，没有实际应用价值，这样就限制了内部审计整改的实施和审计成果的运用。
（四）内部审计成果运用相关制度不完善
企业缺乏健全的审计相关约束和监督制度，审计整改、审计成果运用相关制度不完善，奖励和处罚机制不健全，导致企业内部审计成果在生成和运用间不能建立良好的协调配合关系，审计整改措施并不被重视，审计发现问题不能有效整改落实，审计成果运用的有效性受到很大程度的限制。
二、推进企业内部审计成果有效运用的措施和对策
（一）提升企业对内部审计工作服务职能的认识，树立起审计工作起对企业管理及效益服务的观念
内部审计工作具有服务和监督双向职能，提升对企业内部审计服务和监督双向职能的认识，对内部审计成果有效运用有着直接推进作用。企业只有在重视监督职能时，强化企业内部审计服务职能，才能更好的促进企业内部审计成果的有效运用。另外，企业内部审计人员要树立起对企业管理及效益服务的观念，完善审计工作服务意识，促进企业完善经营管理。
（三）设置独立的内部审计机构和人员，树立起内部审计工作的权威性
设置独立的内部审计机构属于企业内部审计工作的重要原则，建立完整且具有独立性的内部审计机构，可以为推进审计成果有效运用提供保障[4]。企业在建立独立内部审计机构基础上，需要对企业内部审计相关人员组织、经费支出等也独立于被审计部门之外，独立于被审计部门行使内部审计职权，才能独立、客观的进行监督和评估。另外，树立内部审计工作的权威性是推进内部审计成果充分有效运用发挥作用的重要因素，审计机构的独立性及权威性主要反映在机构设置的层次上，内部审计机构受到的重视程度越高，其权威性和独立性就相应越高，审计成果运用就会越有效。依据相关调查，内部审计工作成果的运用成效与审计机构在企业的地位有直接关系，审计机构地位的提升能明显扩大内部审计成果有效运用的程度。当前，还存在一种观点，认为在国有企业内部，通过董事会建立审计机构，审计机构的独立性和客观性纳入企业章程，并由董事长任命领导担任审计工作核心管理者，这样建立起来的内部审计机构，更能客观、公正、独立的推进企业内部审计成果的有效运用。
（四）突出审计工作重点，改进审计工作方式方法，保证企业内部审计工作质量。
保证企业内部审计工作质量，能直接推进企业审计成果的高效运用，因此，企业需要加强内部审计工作的质量管理。企业在开展审计工作时，需要突出审计工作重点内容，合理分配审计资源，重点关注当前亟待解决的问题，及时处理，为企业管理决策提供及时性审计信息数据，并对内部审计工作定期总结，不断提升企业内部审计工作质量。另外，企业需要保证内部审计报告的质量，提供公正、客观的审计评价意见和评估数据，提出有价值的内部审计建议。同时还需要从领导层高度，加强重视内部审计决定整改落实反馈工作。日常审计工作中，审计人员要积极参与到企业内部管理经营活动过程中，及时掌握企业生产经营中可能出现的问题和存在的薄弱环节，进行综合性分析和评估，提出科学、合理的工作改进建议，以便对审计工作安排进行宏观调控。企业还要重视内部审计团队建设，提升整体综合素质，来保证企业内部审计工作的质量，才能推进企业审计成果的高效运用。
（五）完善内部审计决定整改相关机制，保证内部审计决定整改落实
建立和完善企业内部审计相关制度、规范。一是重点建立企业内部审计整改实施和成果运用机制，为审计决定整改落实、审计成果有效运用提供制度保障。企业的最高领导和审计机构直接领导在内部审计工作中对审计成果运用有监督责任，需要充分发挥其监督责任，审计人员才能更好组织推进审计的整改实施。二是建立审计决定整改相应的责任追究机制，规范企业内部审计相关各部门的责任和考核，对于严重违规人员，进行责任追究，用制度和规范约束审计决定整改落实，提升审计成果运用的时效性、客观性和有效性。三是建立和完善审计工作公告制度机制，对于审计成果定期公告，利于相关管理人员更好地运用审计成果。对内部审计相关各部门审计成果的运用提出要求、明确审计结果运用方式、责任追究等规范，以达到内部审计成果有效运用的目的。四是结合实际，建立内部审计后续审计和成果跟踪监测相关制度，强化后续审计工作，对被审计部门整改实施情况进行全面的监测，便于及时、真实检测整改信息，促进审计成果有效运用。
三、结语
企业内部审计属于企业管理和运行决策中的重要环节工作，它能促进企业提升效益、健康稳定发展。内部审计决定的整改落实受到企业内部很多因素的制约。因此，企业需要加强对内部审计服务职能的认识，设置独立的内部审计机构和人员，建立和完善内部审计决定整改相关机制，突出审计工作重点，改进审计工作方式方法，保证内部审计工作质量，树立起内部审计工作的权威性，确实推进企业内部审计成果的有效运用。
【参考文献】
[1]南顺女.论企业内部审计存在的问题及其改进措施[J].全国商情·理论研究，2010，34（12）：235-237.
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标题含有解放思想整改措施的范文
1.[整改措施]关键在于解放思想转变观念
2.[整改措施]解放思想，创新机制，努力推进土地整理工作
3.[整改措施]县国土房管局解放思想大讨论活动提倡“五种精神”
4.[整改措施]三措保障解放思想大讨论活动扎实开展
5.[整改措施]进一步深入推进解放思想大讨论活动
6.[整改措施]进一步大力宣传解放思想大讨论活动
7.[整改措施]从五个方面入手深化解放思想大讨论整改保障措施
8.[整改措施]市学习解放思想实施“六项行动计划”
9.[整改措施]省委办公厅学习解放思想大讨论整改措施
10.[整改措施]解放思想转变观念大讨论活动个人剖析整改材料
11.[整改措施]计生局解放思想为民务实清廉个人整改措施
12.[整改措施]区林业局解放思想大讨论整改措施
13.[整改措施]科技局制定四项解放思想整改措施
14.[整改措施]海监解放思想整改措施
15.[整改措施]市人事局解放思想大讨论活动整改措施
16.[整改措施]“学习实践科学发展观解放思想大讨论”活动整改措施
17.[整改措施]新闻出版局解放思想大讨论活动整改措施
18.[整改措施]环保局解放思想大讨论初步整改措施
19.[整改措施]区物价局解放思想整改措施
20.[整改措施]市区国家税务局解放思想整改措施
21.[整改措施]区畜牧局解放思想整改措施
22.[整改措施]区行政服务中心解放思想整改措施
23.[整改措施]区民营经济发展局解放思想整改措施
24.[整改措施]市人事局解放思想大讨论活动整改措施
25.[整改措施]市建委解放思想大讨论整改措施
26.[整改措施]质监局解放思想大讨论整改措施
27.[整改措施]区农业局解放思想整改措施
28.[整改措施]区劳动和社会保障局解放思想整改措施
29.[整改措施]区科学技术局解放思想整改措施
30.[整改措施]区经贸局解放思想整改措施
31.[整改措施]区卫生局解放思想整改措施
32.[整改措施]区教育局解放思想整改措施
33.[整改措施]区人民检察院解放思想整改措施
34.[整改措施]工商分局解放思想整改措施
35.[整改措施]市旅游局解放思想大讨论整改措施
36.[整改措施]区发展计划局解放思想整改措施
37.[整改措施]县水务局解放思想大讨论整改措施
38.[整改措施]区水务局解放思想整改措施
39.[整改措施]区人事局解放思想整改措施
40.[整改措施]“创新创业、加快发展”解放思想整改措施
41.[整改措施]区人民法院解放思想整改措施
42.[整改措施]区农机局解放思想整改措施
43.[整改措施]区民政局解放思想整改措施
44.[整改措施]区交通局解放思想整改措施
45.[整改措施]区财政局解放思想整改措施
46.[整改措施]区城市管理办公室解放思想整改措施
47.[整改措施]区建设局解放思想整改措施
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二、目标要求。整改落实阶段是取得整个科学发展观学习教育活动成果的关键阶段。重点是通过整改，使广大党员干部把学习成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路、建设科学发展示范区的实际行动，制定和完善街符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施，建立健全符合科学发展观的体制机制。同时，及时总结好经验、好做法，选树、宣传典型经验，发挥好示范带动作用。
三、方法内容
1、制定整改措施初步方案
要认真总结在学习提高、对照检查和案例剖析阶段取得的主要经验，形成的理论和实践成果；认真分析和吸纳各个层面在学习提高、对照检查和案例剖析阶段反映的意见和建议；认真研究确定在整改落实阶段需要解决的主要问题；科学制定在整改落实阶段实行民主决策、科学决策应采取的途径和方法，拟定单位整改措施的初步方案。一、镇党委、政府要根据党政班子民主生活会、案例剖析、深入调研中查找出的我镇在民主决策、经济发展、作风建设、制度建设等方面存在的不符合科学发展观要求问题，完善好经济发展指标、社会发展规划、机关制度等方面的初步整改方案。二、党政班子成员要根据自己调研、案例剖析情况拿出自己和本办公室的整改措施和方案。三、机关干部、各单位负责人要结合自己本职工作，对照前三阶段的学教成果，找出自己的不足，写出专题整改报告上报镇党委。各村负责人的整改报告，包村干部要把好关，督促按时上报。四、重点企业负责人的整改报告，由经济发展办负责督导，要根据各自企业的特点，找出不符和科学发展观要求的问题，制定出整改措施上报镇党委。
2、广泛征求社会各层面对整改措施的意见、建议
镇整改措施初步方案，以及领导班子成员、各单位主要负责人的整改措施形成后，要征求广大干部群众的意见。根据需要，召开不同层次的党员干部座谈会和群众座谈会，听取他们的意见和建议。使形成的整改措施具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。领导班子成员的整改方案由党委书记把关，普通党员干部的整改方案由主管领导把关，提出指导性意见，进行完善。
3、进一步完善整改措施
在广泛听取各方面意见的基础上，进一步整改措施，使形成的整改措施既具有经济、文化、政治、社会发展的全面性、协调性，又具有近期、中期、远期发展目标的可持续性。还要着眼学习教育成果向实际能力的转化，使形成的整改措施具有前瞻性、指导性和可操作性。在完善整改措施的同时，要进一步明确相关制度，确保各项整改措施的有效落实。通过建立党政领导抓科学发展的岗位责任制，把整改措施落实到每位党员干部身上；通过制定符合科学发展示范区要求的目标考核和政绩考核办法，调动镇村两级干部群众开展工作的积极性、创造性；通过完善“为民、务实、清廉”方面的制度规定，使广大党员干部以更开阔眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄，参加到科学发展示范区的建设之中。以上各层面的整改措施或方案，要求在8月13日之前，全部上交镇党委，在总结整理后在8月15日上报县科学发展观学教领导小组。
4、认真搞好工作总结
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二、存在问题及整改措施
1、没有及时召开民主生活会
整改措施：一是深化学习思考，通过理论中心组学习会的方式，学习贯彻关于扫黑除恶专项斗争的重要指示精神；二是按照市扫黑办的相关要求，及时开展领导班子之间、班子成员与分管科室长之间的谈心谈话，积极征求意见；三是班子成员就政治站位方面、深挖彻查方面、组织领导方面深入查找问题，撰写个人发言材料；四是召开专题民主生活会，开展批评与自我批评；五是认真抓好会后整改落实，制定整改台账和整改清单。
2、没有单独的宣传工作方案。
整改措施：制定2019年商务局扫黑除恶专项斗争集中宣传月活动方案，进一步推动宣传工作由群众知晓率向群众参与度转型升级，进一步加大对典型涉黑涉恶案件打击宣传力度，进一步强化对举报人安全保护宣传力度，最大限度地发起一场全民参与的人民战争。
3、缺乏线索排查台账。
整改措施：是加大线索滚动摸排力度，认真落实好《省涉黑涉恶犯罪线索举报人保护办法》，引导广大人民群众积极投身扫黑除恶专项斗争；二是建立线索管理台账，台账内容清晰明确，准确无误。要对局里受理、排查的所有线索逐一登记编号、逐件建档备案；三是对商务粮食领域涉黑涉恶问题线索、群众举报、案件等进行一次全面细致排查。
4、材料日期不明确，材料不严谨问题。
整改措施：对本局的档案管理情况进行全面细致梳理一遍，确保档案管理不出现任何问题，做到各项材料即时齐全。
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二、目标要求
通过整改，广大党员干部要把学习的成果转化为贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展，积极推进科学发展示范区建设的实际行动；制定和完善本单位、本院校符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施；建立健全符合科学发展观的体制机制。
三、方法内容
1、制定整改措施。教育局和市直各院校领导班子，教育局机关各处室、高等院校分校、二级学院、系、部，各院校处室，都要紧密围绕“如何贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展，积极推进科学发展示范区建设”这个主题，在学习提高、对照检查和案例剖析的基础上，结合实际，研究制定切实解决问题的整改措施，此项工作于8月10日前报上一级科学发展观学习教育活动领导小组办公室。系统学教办将编发简报报道各单位的整改落实情况。
2、制定和完善体制机制和相关措施。教育局和市直各院校要不断加大改革创新的力度，围绕推动教育事业又好又快发展，推进科学发展示范区建设，制定科学发展的目标、规划和措施，制定和完善支撑科学发展的体制机制和相关措施，制定和完善本单位、本院校评价科学发展的目标考核体系和政绩考核办法；按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步完善思想和工作作风建设的体制机制。
3、整改落实阶段小结。全系统各参学单位要认真做好阶段小结，于8月10日前，形成文字材料报上一级学教活动领导小组办公室。各级学教活动领导小组要按照《方案》规定的各项任务和要求，对各单位整改措施的落实情况进行评估，对达到要求的，同意其结束学教活动；对达不到要求的，责令其在限定时间内继续整改直至达到要求。
四、督导检查
市直教育系统学教活动督导组要继续深入各单位开展巡回督导，重点督导整改措施的落实情况，查看会议记录及其它相关材料，评估整改措施的真实性、整体性、可操作性和可延续性。在整改落实阶段后期，市直教育系统学教活动领导小组将对所各院校、局机关各处室的学教活动进行检查验收。主要检查验收学习提高阶段中集中学习的时间是否达到了40小时，对照检查阶段中领导班子成员是否撰写了对照检查材料、征求了群众意见、召开了民主生活会，案例剖析阶段中是否按照要求撰写了案例剖析专题报告，整改落实阶段中是否针对实际问题提出了整改措施，是否制定和完善了体制机制，是否办了一批实事、破解一批难题、取得实际效果，对未能达到要求的要及时补充完成。检查验收的重点对象是各单位的领导班子及成员、中层干部；检查验收的方式以文字汇报、查看档案资料、走访调查为主。
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整改目标：使全体党员和群众对*过去的荣耀和现在的差距有一个清楚的认识；对本村的现实状况和将来的发展方向、奋斗目标有一个清晰的思路和明确的定位。
整改措施：（1）通过多种形式的学习和讨论，不断统一思想，提高认识；（2）发挥党员干部的模范带头作用，引导群众开动脑筋，开阔思路；（3）通过典型引路，示范带动，组织交流，加强宣传，形成争先发展、争创一流的浓厚氛围。
整改责任人：*、*
整改时限：试点工作总结前
二、影响发展的全局性问题
2、产业发展青黄不接，结构单一，缺乏后劲和实力。
整改目标：扶持蔬菜、杂粮、养殖等已有产业做大做强；出台创业优惠措施，鼓励和推动村民自主创业；引进或合资兴办1至2个千万元以上企业，逐步形成新的产业发展方向。
整改措施：（1）采取引资、合资、股份制、合作社等多种方式和途径，加大产业结构调整力度，推动我村产业由单一化、初级化向多元化、高级化转变。（2）积极为现有企业和村民提供政策、信息、资金等方面的扶持和帮助；（3）充分发挥我村政治优势，加大宣传力度，进一步改善基础设施，创优发展的软、硬环境；（4）出台优惠政策，采取走出去请进来等办法，引进外来投资；（5）对党员干部和有能力的村民领办、合办企业或自主创业，在各方面提供力所能及的服务和支持。
整改责任人：*、*
整改时限：2010年底
3、缺乏目标明确、思路清晰、发展可行的中长期规划。
整改目标：制定*未来10年和20年发展规划。对我村的作出科学准确的定位，制定一个能很好指导*发展的长远规划。
整改措施：（1）结合*自然资源、区位特点、人文资源等各方面实际因素，在充分征求意见基础上，制定较为详尽的未来10年发展规划；（2）在此基础上，再制定未来20年的发展规划。
整改责任人：*、*
整改时限：2010年6月前
三、民生问题
4、创业技能培训和闲散劳力就业问题。
整改目标：通过实施创业培训计划和就业培训计划，到2010年底，使有创业意向的村民掌握一到两门技能，使闲散劳力就业率达到90%以上。
整改措施：（1）开展手工编织技术培训，使大多数妇女掌握这项技能；（2）成立培训女子军乐队；（3）对从事种植、养殖的村民进行培训，每年不少于12次；（4）通过引进或兴办企业，解决部分村民就业；（5）通过职介单位有计划输出、转移剩余劳力。
整改时限：从现在到2010年底
整改责任人：*
5、教育文化、医疗卫生等社会事业投入不足、功能不完备等问题。
整改目标：彻底解决上幼儿园难和小学教育质量不高的问题；使村民看病就医更加方便、更加实惠；让村民休闲娱乐更加舒心。
整改措施：（1）积极与上级有关部门协调，争取资金支持，完善*小学附属工程，同时采取灵活方式，兴办或优化村级幼儿园；（2）加强对家长学校、农民书屋和文化活动中心的管理，延长开放时间；（3）加大健康教育和投入，并探索改革医疗投入；（4）对文体活动等场地和器材进行维护、修整和完善。
整改时限：2010年底
整改责任人：*
6、继续改善基础设施、提高村民生活质量、增加*品位等问题。
整改目标：以*街路南绿化、亮化、硬化及污水管道铺设工程为切入点，进一步改善全村基础设施，提高新*档次和村民生活质量，创建良好的投资氛围和生产生活环境。
整改措施：（1）新增绿化面积3000平方米，安装路灯22盏，硬化面积5000平方米，铺设污水管道1000米；（2）进一步营造文化氛围，增加*内涵和品位。
整改时限：第一项在2009年10月完成，第二项为长期工作。
整改责任人：*
7、核桃树遗留问题。
整改目标：彻底解决长期以来核桃树遗留问题引发的争执以及因管理不善而不能产生最大效益的问题。
整改措施：（1）理顺遗留问题，加强对核桃树的管理；（2）对有管理责任的村民进行核桃树管理技能培训。
整改时限：2009年8月底
整改责任人：*、*
四、制度问题
8、谈心活动的长效机制不够健全。
整改目标：健全完善谈心活动长效机制，使谈心活动长久坚持下去。
整改措施：（1）借鉴学习实践活动经验，采用定期或不定期谈心等方式，不断加强交流和沟通；（2）出台两委班子成员谈心活动相关制度。
整改时限：2009年10月底
整改责任人：*、*
9、村委工作人员考勤需进一步完善。
整改目标：完善村委工作人员考勤制度，合理安排工作时间，切实提高工作效率。
整改措施：（1）完善村委工作人员考勤制度；（2）制定并实行周日轮休制度；（3）结合村委工作人员的工作实际，合理进行分组。
整改时限：2009年8月
整改责任人：*
10、进一步提高党员和干部队伍整体素质问题。
整改目标：使党员的“双带”能力切实得到加强；着力提升两委干部的整体素质和领导科学发展的能力。
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二、时间安排
整改提高阶段从9月15日开始，到9月30日结束，共16天时间。
三、方法步骤
（一）突出整改重点，制定整改方案。局属各单位、机关各科（室）要围绕查摆出的问题抓整改、围绕促进发展抓整改、围绕群众期盼抓整改。对查摆出的问题、特别是群众反映比较强烈的突出问题，要进行认真分类、归纳整理，按照有什么改什么，缺什么补什么，切实解决问题的原则，对每一个突出问题都要认真制定整改方案。局属各单位、机关各科（室）制定的整改措施，要征求群众意见，接受群众监督。
（二）明确整改时限，落实整改责任。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，能立即整改的要迅速行动、彻底整改；对由于客观条件限制，一时整改不能到位的，要明确整改时限，创造条件争取尽早整改，并向群众说明情况。要落实整改责任，建立职责明确、操作性强的整改工作责任制。每一个整改问题都要逐项分解，责任到人，列出进度表，建立台帐，限期整改。要实行整改工作公开承诺、整改情况定期通报、整改成效全程督查制度，确保整改工作落到实处。
（三）公布整改成效，接受群众监督。局属各单位、机关各科（室）的整改方案、整改措施、整改成效，要通过不同渠道、不同形式进行公布，广泛听取群众意见。对多数群众不满意的，要重新进行整改。
（四）搞好活动总结，召开总结大会。局属各单位、机关各科（室）对开展大讨论活动情况开展自我分析评估，对大讨论活动进行全面总结，经市局督导组认可，向市局大讨论领导小组作出书面报告。在向市局大讨论领导小组作出书面报告的同时，9月底局属各单位召开总结大会，总结大讨论活动的经验和成效，对做好第四阶段的工作，巩固活动成果作出安排，对继续解放思想提出要求，进行部署。
四、具体要求
（一）加强组织领导。局属各单位、机关各科（室）要加强对整改提高阶段工作的领导，局属各单位主要负责同志和机关各科（室）负责同志要履行好第一责任人的责任，抓实、抓好、抓到位，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。市局督导组要进一步加大督导检查力度，严格把关，严格考核。要把“整改态度端不端正、整改方案可不可行、整改措施到不到位、整改责任具不具体、整改效果明不明显”作为督导重点开展督查，确保整改提高阶段工作扎实开展、取得实效。
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一、小学部五年级、六年级、初中部三个年级全部在危房中上课存在安全隐患。
校领导已向XX董事长汇报，董事会将针对此项隐患进行实地考察，研究制定整改措施。
二、寝室内消防栓，应急灯和安全出口指示灯数量少。
（一）寝室内无消防栓已上报董事会，由董事会研究制定整改措施。
（二）灭火器数量不够，应急灯和安全出口指示灯数量少。已通知后勤部门逐一检查对照，灭火器过期的及时补充，不够的继续购买，直至达标。应急灯及安全指示灯由后勤处购买补充完整，并安装到位。
三、教师住房，条件简陋，瓦房存在安全隐患。
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三、参加人员：学校党政班子成员
四、主题：“坚持科学发展，提高教学质量，构建和谐校园”
五、方法和步骤
（一）会前准备
1、制定方案。按照县委、教育党委的要求，结合我校实际，制定切实可行的组织生活会方案。
2、认真学习。组织生活会召开前，组织班子成员认真学习*等同志的先进事迹，使学习成果真正转化为推动科学发展、促进社会和谐的精神动力和实际行动；学习践行科学发展观读本并与工作相结合，把解决思想问题与解决实际问题相结合。进一步统一思想、提高认识、端正态度、摆正位置，解决自身矛盾、提高班子整体合力。发扬理论联系实际的学风，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好工作准备。
3、广泛征求意见。组织生活会之前，在一定范围内通报会议时间和主题。围绕组织生活会主题，通过谈心、调查问卷等方式，广泛征求干部群众意见，既要征求对班子集体的意见，又要征求对班子成员的意见。对征求到的意见要按照领导班子集体和领导班子个人分别进行梳理，属于对班子集体的意见，要在组织生活会上向班子成员通报，属于对班子成员个人的意见，由班子主要负责人在会前反馈给本人。班子成员要虚心听取各方面的意见和建议，对提出的意见和建议，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明并要引以为戒。
4、撰写发言提纲。班子成员要围绕本次组织生活会主题和征求到的意见，认真开展批评与自我批评，着重检查践行科学发展观、工作作风、本职工作、管理服务等方面存在的问题与原因，深刻剖析思想根源，明确今后的努力方向及具体整改措施，认真撰写发言提纲。
（二）召开会议
会议程序是：通报本次组织生活会前征求意见情况；就开好组织生活会提出具体要求，并带头和引导班子成员发言；开展批评和自我批评；针对查摆出来的问题，提出整改意见，制定整改措施；会议总结与形成会议报告。
组织生活会采取一人一议的方式，逐人进行自我剖析和评议。要按照“团结--批评--自我批评--团结”的方针，切实拿起批评与自我批评的武器，增强组织生活会的实效。克服和纠正只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。组织生活会主要围绕以下四个方面的问题展开：1.提出我校目前发展过程中存在的重大问题，找出解决这些问题的基本思路；2.联系工作实际，认真检查自己是否存在“不思进取、得过且过、对分管工作不到位”的作风；3.认真检查自己是否存在“漠视群众、脱离实际”的作风；4.认真检查自己是否存在“独断专行或软弱涣散”的作风；5、认真检查学校和自身不符合科学发展观的思想行为。
（三）会后整改
认真落实整改措施。要针对群众反映和组织生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。针对群众反映的突出问题和会上查摆出来的主要问题，分析原因，找出症结，逐条逐项地制定明确具体、针对性强的整改措施。整改任务要责任到人、规定完成时限。属于个人的问题，本人进行深刻检查，提出具体的整改措施。属于集体的问题，由集体研究讨论，制定整改措施。对近期能够整改的要立即组织整改，近期无法解决的要确定具体整改时限，并保证如期完成整改任务。对于组织生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式向党员、教师通报。
六、会议具体要求
（一）切实做好会议的指导工作
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二、组织教师书写以案促改整改措施材料
