引论：我们为您整理了13篇三对一的大学寝室范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
2．1深入开展思想专题讲座
思想政治教育属于实践理性的范畴，而不是理论理性的范畴［1］。成立思想教育工作领导小组，制定详细的工作计划，从当代社会发展的现实和大学生的学习、生活中选取典型案例，沉淀了《成就自我的必备素质》、《素质体现细节，细节决定成败》、《赢在团队》、《性格习惯的培养》等二十二个思想教育专题，用大学生喜闻乐见的形式进行讲解。首先，学生一边听讲座，一边写笔记。其次，会后学生要整理笔记并结合自己的体会，写出感想。再次，各系辅导员利用班会时间组织学生围绕讲座主题谈谈自己的切身体会。最后，引导学生将讲座的主题思想落实在行动上。概括起来就是“听写谈行”。通过常态化、有针对性的思想专题讲座，引导大学生正确认识当今世界错综复杂的形势，引导大学生正确认识国情和社会主义建设的客观规律，帮助大学生树立正确的世界观、价值观、人生观，增强学生的社会责任感、使命感和理想信念，达到思想育人的目的。
2．2全方位提升问题工作法
2．2．1通过检查发现问题
学生管理工作人员经常深入到学生学习和生活的非私人场所，对于发现存在的问题，譬如清洁区教室卫生出现脏乱差现象、寝室出现使用大功率电器现象等等，立刻向相关班级辅导员或处室反馈，要求立刻整改并有针对性的进行思想教育。
2．2．2通过周报发现问题
通过每周各班级和学生会上报的工作周报，分类整理出学院每天出现的新问题，反馈至各处室并要求解决。
2．2．3民主测评和“三对照”
民主测评和“三对照”是思想教育的重要手段，是思想教育效果的检测办法，是“听写谈行”四环节中“行”的情况的反应。检查思想教育“听写谈行”四环节中存在的问题，有针对性的同学生谈话;定期开展民主测评发现问题;“三对照”的标准是让学生与《行为规范歌》相对照、与老师的要求相对照、目标与行动相对照，“三对照”的方法是自查缺点、同学帮助查缺点、老师帮助查缺点，然后制定改进措施。
2．3做好思想教育，提升学生素质
学院培养学生的目标是“双百优秀”，即个人100%优秀，团队100%优秀。在“双百优秀”学院文化的引领下，通过问题工作法的落实，掌握学生在性格、习惯、纪律、社会实践及创业过程中等方面存在的问题，帮助学生制定提高自身素质的具体措施，定期将情况上报学生处，以便学院宏观把握各系学生的思想动态和在学习、生活等方面存在的问题，并有针对性的找学生谈话，帮助学生解决困难，克服自身存在的缺点和不足。
2．4校园文化建设
首先，以和谐、文明、温馨、整洁、节约为主题，以丰富学生校园文化生活、增强同学之间的团结友爱意识、营造文明和谐的学习生活环境、展现素质教育成果和涉外学子风采为目的，开展了寝室和教室文化建设。其次，文娱活动的开展，为培养学生的集体主义精神提供平台。充分发挥社团自我管理的职能和兴趣特长的优势，在院团委的指导下，积极开展各种有益于学生身心健康的文娱活动，大家参与的积极性很高。为弘扬民族文化，提高大学生思想道德水平，形成以诚信为荣的良好校园氛围，增强我院大学生合理申贷、诚信还贷意识，我院举行了以“普及学生资助知识、铸就诚信、演绎青春”为主题的“诚信校园行”活动，增强了广大学生的诚信观念，促进了学院助学贷款及资助工作持续、健康发展。最后，“感恩在行动”的教育活动，促进了学生与父母、教师之间的沟通，提升校园的和谐文化建设。要让他们学会“感恩”，先要教育他们学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩;学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子将感恩落实在行动上。
篇2
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。
学风的直观反映是学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。它的评价是围绕着学生的学习需要、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等多项内容综合进行的。学生是学校的主体，所以学生的学风恰是学校方方面面作风的集中体现。近些年，我们根据学院本科生较多这一特点确定工作思路，对工作方法进行不断改进和创新，各项规章制度得到进一步的完善和发展，扎实有效地推动学风建设工作的顺利开展。在全院师生的共同努力下，机械工程学院学风建设工作取得了丰硕的成果。
一、以思想为指引，重视学风建设的源头建设
学院学风建设工作以学校的发展思路为指引，贯彻落实学校开展学风建设的文件精神，与构建“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化活动相结合，进一步巩固“德技双馨，明礼诚信，一专多能，创新进取”的学习风气，为培养知识型高技能创新人才营造出良好氛围。
学校管理是学风建设的兵法。很多高校的教育模式仍然是传统的“填鸭式教育”，这也是学风建设的屏障，为了避免这一点我校经常开学风建设专题会议、亲自安排学风建设工作、下班级调研、早读、晚自习值班、学生违纪情况的教育处理等。为使开展学风建设活动的思想动员取得实效，学院除采取会议传达、板报宣传、班会活动等方式进行思想发动，还引入了班级网络建言、党团组织献策等新的形式来进一步激发全院师生的参与意识，使大家明确开展本次学风建设工作的具体要求，为扎实落实各项工作措施提供了坚强的思想保障。
二、以制度为抓手，构成学风建设的长效机制
学风建设工作具有长期性的特点，抓好各项管理制度的贯彻落实，并根据新形势的要求不断予以完善、转型，是构建长效机制从而保证学风建设工作持续有效开展的基础。
为贯彻落实校党委提出的“四个一”工作要求，进一步解放思想，推进转型发展工作步伐，学院负责人详细解读了学校转型发展工作实施方案，要求大家要认真领会，充分发挥主体作用，大胆改革，大胆创新，大力推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”。并结合学院实际制定了“机械工程学院转型发展工作实施细则”，对学院转型发展近期工作进行了具体安排。
该学院负责人要求，在学校改革发展的关键时期，全体党员干部一定要充分发挥模范带头的示范作用，凝心聚力，在全院逐步形成“院长论转型、教师谈转型、学生议转型”的良好氛围，不等、不靠，积极工作，形成合力，统一认识，按照学校转型发展工作实施方案及学院转型发展工作实施细则要求做好各项工作，加快学院转型发展步伐，高质量完成转型发展各项工作任务。
三、以活动为载体，丰富学风建设的开展形式
发挥学生的主体作用，充分调动他们的主观能动性。根据不同专业学生的特点开展丰富多彩的活动，将不同时期的主题注入到鲜活的活动中去，使学生以主人翁的态度，自觉并积极地参与学风建设。
大学生是国家的未来，加强思想教育是学风建设的应有之意。学院发挥学院学生的专业特长，组织多场校内外免费服务活动，让学院学生感受到无私奉献的快乐与成就。结合学风建设工作开展需要，开展特色鲜明的党团组织活动，切实提高学生干部的政治思想素质，有效提升学生干部的工作能力水平，为各项工作的顺利推进提供有力地组织保障。丰富多彩的活动不仅加强了学院思想政治教育工作，也对学生的发展成长起到良好地促进作用。
（1）10月17日晚，由校团委、机械工程学院共同主办的新余学院周末广场文化系列活动之“魅力金秋，活力机械”文艺晚会在天骄湖畔举行。校党委书记刘冬、校长罗玉峰以及校党委副书记刘晓燕、副校长胡涌出席，相关部门负责人、机械学院全体师生及部分二级学院学生等1000余人观看了晚会。
“周末广场文化活动”是由校团委主办，各二级学院团委（团总支）结合自身的特色优势轮流承办的一项校园文化品牌活动。内容汇集文艺汇演、学生综合素质能力展示、文化知识竞赛、经典导读、名曲名画欣赏、影视评论、书画摄影展、科学与文化沙龙、人文座谈等。本次活动的开展为进一步推进校园周末文化工程建设，不断提升我校校园文化品位，丰富大学生周末文化生活，提高大学生文化素养，切实服务广大同学的成长成才，为全面推进大学生素质教育起到了积极作用。
（2）机械工程学院举办了“大学生校内学科技能竞赛”，竞赛项目为设计光控显示器，本次竞赛主要是考查同学们的电子实验操作技能。希望他们能讲书本的知识运用于实践。
（3）电子爱好者协会自成立以来，举办了多次大型的免费维修活动，给同学们带来了很多方便和实惠，得到了广大同学的一致好评。这次免费维修活动的成功举办，充分展现了机械工程学院学子们无私奉献，积极探索，热于实践的作风。
除此以外，我院还开展主题鲜明的知识竞赛活动，在丰富学生的课外知识、提高学生的综合素质、养成良好的读书习惯等方面发挥出导向作用。举办“集思杯”辩论赛，为推动学风建设工作深入开展做好思想发动；举办第二届百科知识竞赛，为广泛涉猎知识的学生提供了展示自我的舞台；举办“改变，从阅读开始”征文活动，让阅读的乐趣去感染学生，使学生养成爱读书、乐思考、勤创作的良好习惯。
四、以学习为基础，加强学风建设基本结构
学习风气是指学院每个成员的学习态度、学习目的、学习干劲、学习方法等的总和以及在学习过程中所表现出来的精神风貌。良好的班风、学风，能促进学生奋发向上，刻苦学习，并形成相互促进、互相鼓励的学习气氛。它对教学质量的提供，对学生品格的发展，对培养社会主义接班人，让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的四有新人，具有重要意义。良好的学院学风应具有这四个特点：苦学、勤思、好问、求实。苦学的含义为”思而不学则殆“；勤思的含义为：”学而不思则罔“；好问的含义为”舍问，其奚决焉？“；求实的含义为”踏实是学习之本。”
我们院，向来以出勤率高、迟到少、听课认真而著称。在课堂上，很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学。同样，我们在大学中努力培养自学能力，全院同学对于早晚自习非常的看中，这也使得全院的早晚自习情况优秀，效率也高。每当临近考试的时候，各班级都会组织期末集体复习的活动，同学们也都会不约而至的选在一个地方一起自习，大家一起查漏补缺，不懂的就相互讨论，相互学习，相互进步。与此同时，我们将“诚信”“包容”“高尚”“和谐”的治院理念深入学习生活中。这使得学院有一个良好的学风，并且使学院连续多年获得“先进集体”的称号。
由于我们狠抓院风，学风，这就使得全院的学习取得优异的成绩，课程通过率保持95%。对于老师的课业教授我们努力消化，但我们并不自满，我们追求的是全面发展。在新余学院这片热土上，到处有我们的飒爽英姿。在教室里我们认真学习、在图书馆我们汲取养分、在操场上我们挥汗如雨。我们正以健康、积极、努力的态度书写着只属于我们的新篇章。
在考风建设方面，我院将考风作为重点工作。树立同学们的道德观念，加强自律意识，为每一个同学构建一个真正公平的竞争平台。我院同学都能保持优秀的考风。在上一学期期末，我院以”诚信“为教育之本，推出”诚信考试“，在考试中无人监考。从而建设诚信班级。
五、以寝室为基地，培育学风建设的良好环境。
寝室的学习环境对学生的学习有着不可低估的影响，好的寝室氛围可以促进学生学习的积极性，使学生长久保持学习的动力和自觉性。学院高度重视文明寝室的创建活动，努力营造良好的寝室生活环境和学习氛围，促进班级学风建设。
（一）发挥党员和入党积极分子在寝室的模范作用，让他们在学习和生活中起主导、带头作用，共建良好的学风。
（二）学院辅导员和班主任经常深入教室和宿舍，了解学生的思想，掌握班级的动态，坚持以人为本的理念，做到既要教育、引导他们，又要关心、帮助他们，并注重调动学生的积极性和主动性，。
（三）落实学生寝室值班制度，充分发挥进行寝室走访时便于开展谈心工作的有利条件，给予学习成绩差、单亲子女、性格孤僻、经济困难和有心理问题的学生更多的关心和帮助，尽力帮助他们减轻生活压力，排除心理障碍，树立学习信心，改善学习方法，激发他们积极向上的信心，使他们产生学习兴趣和动力。
六、以收获为动力，增强学风建设的信心
2013年，机械工程学院在全国大学生电子设计竞赛、江西省大学生电子综合设计竞赛、江西省大学生电子专题设计竞赛中均取得优异成绩。据统计，在2013年中，该学院累计获得省级以上学科竞赛（本科组）一等奖7个，二等奖4个，三等奖9个，共有5名教师被江西省教育厅授予优秀指导教师称号。
2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示活动（电子专题设计）于5月18日在南昌大学科学技术学院举行。由机械工程学院组成的代表队在此次活动中取得了本科组一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名。另派出的两名专科学生各取得专科组一等奖1名和二等奖1名。
篇3
1.预防流感。 对同学们进行流感知识普及,消除同学们对流感恐惧心理,加强同学们对流感的防范意识,协助校医院做好流感预防工作.
2. 我部门会极力配合系部领导老师以及其他部门做好团委学生会换届选举工作。我们会秉着“公平、公正、公开”的原则去选拔新一届优秀的团委学生会成员，我们会坚决杜绝那些思想不端正的学生进入团委学生会。在团委学生会中，我们始终坚持“为同学服务”的原则去办事，积极为我院的发展做贡献。
3.做好日常查寝工作，督促同学每天清洁寝室，从而构建安全、文明、和谐的寝室环境。从现在至9月下旬，我们准备在全系中开展一次“文明寝室”评比活动，以促进寝室安全、文明、和谐的建设。
活动对象包括我院在校的大一、大二、大三全体同学。我们将在评比时间段内通过定期的查寝与不定期的抽查相结合，最后总结评选出优秀寝室。我们将邀请系部的领导老师对我们的优秀寝室进行表彰，以示鼓励。我们旨在通过这样的活动来使我们的同学养成一种文明的生活习惯，使学生的身心健康全面发展。
4.在新学期里，我们会继续保持部门的常规工作，即每周三的定期寝室卫生检查以及其余时间的不定期抽查。每周我们会将检查的结果向老师汇报。每月我们会进行一次总评，对优秀寝室进行全院表扬，对差的寝室给予通报批评，以求更好发展。在常规工作中，我们还要去不断创新，以更好为同学服务。
5.双周三积极配合好校自律委员会生活部进行查寝打分，定期组织与其他部门联合查寝，从而达到更好的查寝效果。与此同时，每周进行校里的一加一查寝，以检验我院的寝室情况。
6.冬季扫雪时，遵照校里规定，给各班分配任务，从而及时高效的完成扫雪工作。
7.生活部部内每周例会，总结工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打扫院办，以方便老师工作等等。定期进行班主席例会，会上工作进行阶段性总结。同时对班主席根据本班表现进行奖惩，并安排接下来的工作。
8.在体育队训练时，做好后勤送水工作。
10.做好部门本职工作外，我们会极力配合领导老师和兄弟部门做好一切学生会事务.在做好工作的基础上，进行部门间的活动，如篮球赛等，以促进部门间的联系，构建更加和谐的工程学院团委学生会。
11.除了常规工作外，我们将寻求探索创新的道路，开展一些丰富多彩的课外活动。例如组织寝室篮球三对三活动等等，通过这些活动旨在丰富同学课外生活，激发同学课外兴趣，为同学营造一个温馨、和谐、文明的生活环境。
以上就是生活部本学期工作的大体计划，在实际的进程中，我们会根据需要进行调整。我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事，一切为同学服务，一切为本部发展。生活部的计划大体就是这样，有什么不足之处，我们会在今后的工作之中不段的完善，并根据实际情况和校、院的政策及时调整。我们会本着勤奋、诚恳的态度，加强宿舍管理力度。希望在领导老师的支持下，在我们的努力下，把工作做得更好。
校学生会生活部新学期工作计划二又是金秋送爽，丹桂飘香，秋高气爽的九月天，告别了暑假激情的喜悦之中，迎来的是我们一个崭新的开始，新的学期，新的起点，梦想在这里重新插上翅膀，工程学院团委学生会生活部，熟悉并不陌生，因为上一学年的风风雨雨、分分秒秒，我们都一起见证，一起走过，心中有着太多的感慨!院生活部，作为团委学生会的一个部门，以服务全院的同学为宗旨，认真的做好本部门的每件事情，认真积极地配合学院做好各项迎新工作。我部的迎新计划如下:
一) 在迎新时，学生会生活部会把准备好的 宣传单交给迎新的人，让他们在给新生档案时把宣传单也给他们。其中宣传单里的内容是:
1、 手机的保养以及使用时的注意事项
2、 如何辨别推销、行骗行为
3、 附有学校的地图，方便家长新生购物
二) 就军训期间，生活部部长和副部会走进宿舍，了解大家所需以及生活中遇到的困难，并给与适当的解决问题的方法。
三) 调查问卷:主要让调研部帮忙设计调查问卷，主要内容是:
1、 你心目中的生活权益部是怎样的?
2、 生活权益部该怎样帮助大家解决生活上的问题?
3、 你最想了解大学生活的哪些方面?
4、 你觉得大学生活中最常遇到的问题有哪些?
5、 你对生活部定期检查宿舍怎么看待?
四) 和辅导员商量新生在军训期间怎样过这个有意义的中秋节?
五) 接近接近九月军训尾声时，发宣传单介绍武汉小吃文化，好玩的地方，为大家过国庆节作参考。
六) 条件允许的话我们生活部会联系卖票处，帮助新生解决买火车票回家的问题。
以上是生活权益部的迎新的初步策划，在过程中我们会不断的改进和完善。
校学生会生活部新学期工作计划三作为系生活部，必须总揽全局.协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现系学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境。以下是 本学期生活部的工作计划。
一. 对宿舍的管理
1).查寝管理 加大对宿舍的管理力度，定期或不定期地对宿舍进行查寝，同时做好对宿舍晚休迟归的登记，让同学们规范好自己的作息时间。还要狠抓宿舍不文明现象，协助舍监与翁拥军老师对做出不文明行为、影响校容的同学严惩不怠。
在本学年的工作制度 。
2).安全管理 1.制定宿舍财物安全的表，打印出来张贴寝室门口。
2.查寝时对大家进行语言解说安全知识。
二.在本学期的任务
1.对本系的宣传版进行清洁和打扫
2.分别对男寝和女寝的楼顶进行查看，是否有晒衣绳需要重牵，做到方便大家。
3.茶花会的准备工作及策划。
三. 在本学期的工作制度
1)、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2)、生活部成员都要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。
3)、生活部成员都要积极主动，及时完成我系及本部门分配的任务。
4)、平时多联系同学，多发现问题，积极将问题反映给系。
5)、生活部成员平时也要严格要求自己，无论是学习、工作还是生活，都要树立形象，不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件。
明确工作思路，完善自身管理，在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。
四、加强自身建设
1、根据以前生活部的工作情况进行工作总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。
2、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。
以上为我部门本学期的基本工作计划。在以后的工作中，我们将时刻的进行工作和自我的总结，通过不断的努力，我们将推出更多有创新意义的活动。
希望生活部作为学生会的一部分，能为学生会，为同学们提供自己的一份力量，祝咱们经贸越办越好!大家一起加油!
校学生会生活部新学期工作计划四又一个新的学期如期而至，也就意味着我们学生会又要开展新一学期的学习工作。作为学生会的其中一个部门，生活部的工作也在不断完善。总结以前的工作经验，不断地在失败中寻找不足之处，才能以一个新的面貌迎接新的挑战。
在领导的照顾和指导下，我部工作进展地比较顺利，但还需要不断地完善和改进，工作才能做的更好。所以我部全体成员将遵其公平公正原则，做好学生会的工作。做好卫生检查记录、财产登记记录等。其位同学们营造良好的校园学习环境、为老师营造良好的工作环境，生活部将全心付出。
一、制定明确的卫生检查标准，在检查卫生上，干部的安排采用固定班次，细心到位，杜绝“人情分”，制定奖惩制度。
二、将各班天、周、月的卫生检查情况进行总结和汇报，向全系公开，以便大家核对，增加工作的透明度。
三、及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流部的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。
四、每月组织至少四次内部例会，总结工作中出现的问题，并及时解决，做好相关的会议记录。
针对08级即将顶岗实习的现状，必要时招才纳贤，补充生活部的后备力量。及早培养学习优良、有较强工作能力的干部，以备接管我部的工作。
加强自身和部内成员的自身素质培养。热爱学生会工作，积极为全体同学服务。干部之间团结协作，要有创新意识;严于律己，处处以身作责。
篇4
作 者：一草
出 版 社：湖南文艺出版社
出版时间：2012年3月
定 价：26.00元
内容简介：献给在残酷现实里，正和梦想死磕的人们。书中围绕三对恋人，讲述着他们在毕业前友情、爱情以及毕业后就业和奋斗的故事。大学生活有着太多的浪漫和甜蜜，而毕业后的社会则有太多的残酷和现实。就业、失业、相爱、离散、痛哭、迷惘、执念、手足无措、梦想奋斗……毕业就像是突如其来的终止符，将一切美好生活全部打散，他们的故事或许在演绎你真实的人生。
《那些回不去的年少时光》
作 者：桐华
出 版 社：江苏文艺出版社
出版时间：2010年1月
定 价：23.80元
内容简介：被誉为80后的怀旧读物。书中围绕了少女罗琦琦讲述了一段发生在上世纪90年代的精彩扣人的青春和成长。青春期的她天性桀骜，从不妥协。游走在两种截然不同的世界里：作业、考试、小团体的校园；游戏机房、歌舞厅、小混混斗殴泡妞的社会。她看着中国第一代歌舞厅开起来，第一批港台娱乐来到身边……
《关于莉莉周的一切》
作 者：（日）岩井俊二，张苓（译）
出 版 社：天津人民出版社
出版时间：2006年12月
定 价：28.00元
内容简介：被誉为“残酷青春”代表之作。故事讲述了乡村少年莲见雄一，默默忍受着同学欺负，逐渐变得自闭孤僻。他只有在歌手“莉莉周”的歌声里寻求安慰，习惯于在“莉莉周”的网站BBS和别人交流，并和一个ID叫“青猫”的相遇。随着倾诉的话语愈加痛楚，他们互相安慰，彼此温暖，约定在莉莉周演唱会上见面，那一晚，当莉莉周的音乐响起，在那个现实与虚幻的交叉点上，却爆发了一个残酷的青春物语……
《中国合伙人》
导演：陈可辛
上映时间：2013年5月
内容简介：青春，不仅仅关乎爱情。这部电影为我们带来一段关于理想、关于尊严的男人成长史。上世纪80年代，三个分别代表土鳖、海龟和愤青且性格不同的男人相识并成为好友，一起学英文、打群架、泡妞，共同度过了激扬的青春。在考托福、美国梦的推动下，有的人出去了，有的人留下了。然而有人出国成功却只能刷盘子、有人出国失败却干起了培训学生赴美的教育事业。最后，是这项事业把他们三个又绑到了一起，当他们经历了创业成功、合伙纷争后，终于实现了梦想也守住了友情。
《致我们终将逝去的青春》
导演：赵薇
上映时间：2013年4月
内容简介：新生入学、社团招新、追女生、寝室看猫扑、公共课点名等，这一切仿佛又把人们带入了大学时代，每个人都在大学里挥洒着自己的放纵不羁。
这部电影为我们塑造了为了爱情不顾一切的阮莞，敢爱敢恨的郑微，邻家大哥哥林静，寒门出身、屌丝逆袭的陈孝正，命运坎坷的朱小北，嫁入豪门的黎维娟……似曾相识的校园场景，似曾相识的故事情节，不由得唤起每个人那段逝去的青春往事，正如影片台词所言：青春是用来怀念的。
《那些年，我们一起追的女孩》
导演：九把刀
篇5
江苏师范大学第一次举办汉式毕业典礼，是在2012年。江苏师范大学宣传部叶慧告诉《望东方周刊》：“这并不是一时的想法，学校已经酝酿良久。”
叶慧介绍，借助徐州处于汉文化发源地的地缘优势，江苏师范大学不仅举办了汉式毕业典礼，还于2007年成立汉文化研究院。
毕业典礼上，由99人组成的乐团，手持汉代威风八面鼓、编钟、箜篌等各种中国传统乐器，演奏着由音乐系、历史系等研发的乐曲。毕业生身着学校美术院设计系所设计的汉服，行三拜之礼：一拜父母，二拜学校，三拜老师。
文科硕士的礼服为红黑相间，理科则为蓝色。男生身着朱子深衣汉服，女生身着曲裾深衣汉服。与礼服配套的帽子设计两片布，一片在前一片在后，老师将前片翻起，寓意着学生的人生将翻开新的篇章，形同拨穗礼。
自汉服典礼举办以来，毕业典礼上，江苏师范大学校长的致辞也是用文言文。
叶慧表示，毕业典礼的组织过程中最大的困难来自于褒贬不一的舆论，对于外界“抢眼球”、“炒作”的说法，她并不认可。“汉服毕业典礼其实是江苏师范大学汉文化研究系列的一个部分，大家仅仅关注汉服毕业典礼，并没有关注学校整体的汉文化系统。”
目前，江苏师范大学依据东汉名医华佗的五禽戏编创的《中华五禽操》已于2013年获教育部验收，并在江苏试点推广，有可能替代现行广播体操。
叶慧说：“现场十分具有仪式感，我也很受感动。”据她向本刊记者透露，由于汉服毕业典礼仅限研究生，有本科生甚至为了想参加这样一场毕业典礼，而想要考取本校研究生。
有人认为汉服毕业典礼上有与历史上的汉服和礼节不符之处，叶慧对此表示，只能尽量还原，不可能做到完全与历史相同。对于网上认为男子应当蓄须才与汉服相配的说法，叶慧说：“我们也不可能让每个男生把胡子留起来”。
人生的红地毯
灯光、红毯、礼服、签名墙……复旦大学毕业晚会前的走红毯仪式，近年来成为约定俗成的一道风景。当2014年6月24日风光再现时，有网友调侃这场红毯秀堪比电影节。
晚会正式开始前的一个月，复旦大学在网上发起了“2014年毕业晚会红毯入场仪式投票”，以票选出复旦人心目中的好老师、好学生、好朋友。在候选人的名单上有两个名字格外引人注目，他们是“侯东阳”和“光华大黄猫”。
侯东阳是复旦大学南区水果店店主，他因多年来为师生们提供物美价廉的水果，两次被提名并票选成为毕业晚会入场仪式的嘉宾；而光华大黄猫则因“上得了课堂，下得了食堂”，多次进入复旦人的镜头中，由于深受人们喜爱，逐渐成长为最胖的那只猫。
同时走上红毯的还有全校五大标兵寝室之一的化学系本科女生寝室的四个姑娘；三对学生夫妻情侣；两个因舞结缘的硕士毕业生闺蜜；以及一个被称为“中国好室友，中国好男友，中国好朋友”的本科毕业生……
和2013年红毯毕业晚会着重于表达毕业生们对恩师、对学校的感恩有所不同，2014年策划团队的一位同学告诉《望东方周刊》：“2014年的晚会在感念恩师，感激同学，感谢那些在背后为复旦学子们默默付出的人们之余，更是为了向毕业生们在复旦生活过的点点滴滴致敬。”
2013年6月20日，另一场红毯秀也在常州大学上演。该校制药与生命科学学院的毕业生们，在酒会、红毯和乐队的伴奏中结束了他们的大学生活。
当天，200多名身着民国时期学生装，男女毕业生结对踏上常州大学科教城月牙湖畔边草坪上的红毯，在乐队的引导下重走校园路，回顾大学的温馨旅程。随后，由校领导为每位毕业生颁发一枚刻有常州大学名字缩写的纯银戒指。毕业典礼的尾声，则是毕业舞会的开始。
早在2012年，这个学院就曾举办过第一届草坪毕业典礼。也就是说，第一届是一个雏形，第二届则完善了细节。
在第一届草坪毕业典礼上，男女生们身着自己准备的便装出席，而在第二届毕业生们统一身着民国学生装――原本设定的礼服，因为尺寸的原因会有几位同学穿不了，所以选择了统一的民国装。
一首曲，一支舞，一杯酒，一枚戒指，一页青春。常州大学的毕业生们用自己的舞步为自己的大学之行画上了圆满的句号。
开最后一次门
6月16日，在西南大学的光大礼堂里，毕业晚会上走过红地毯的是一些身着工作服或制服的宿管阿姨和保安大叔，还有学校里卖水果的大哥，卖炒饭的胖妹。这是西南大学的毕业晚会，全校学生通过微信、人人网和新浪等平台公选出十位“西大身边人”，作为特别嘉宾亮相。
创意来自西南大学学生会主席胡星桦，他想举办一场接地气的晚会，邀请生活中平凡的小人物。
人物选自三个层面：与生活相关，与学习相关，以及在校园引起轰动。进入初选名单的约30人，由同学投票公选。
胡星桦告诉本刊记者：“这些人是同学们最熟悉也是最陌生的人。选择举办这样一场毕业晚会，缘于西南大学朴实内敛的校园文化积淀。”
据悉，2014年3月，西南大学为鼓励学生晨读，推出免费早餐。五月更是出了一本后勤集团的《劳动感想集》，收录了37篇文章，“讲述后勤人自己‘简单’又‘多彩’的生活”。
与电影节般衣着光鲜的走红毯不同，“西大身边人”穿着朴素，以大家最为熟知的面目出现，在舞台上表达自己的心声。
西南大学美术学院雕塑系的付豪告诉《望东方周刊》：“给我留下印象最深刻的是‘宿管娘娘’唐阿姨的话，她说‘明天我就要调到三舍了，请让我再最后给你们开一次门’。”
在胡星桦看来，这场活动更深层的意义在于让大家懂得感恩，让学子从这些人身上学到“正能量”，看到他们的“情怀”，“宿管阿姨，拿着不到一千元的工资，却把学生当成自己的孩子，叫得出每个人的名字”。
向日葵的希冀
6月19日，在华东师大闵行校区图书馆前举办的6537名毕业生的毕业典礼走的是温馨路线：露天草坪、免费午餐、校长“站成雕塑”与毕业生合影、更有地理科学学院师生和后勤部在闵行校区种植向日葵作为毕业礼物。
华东师范大学党委宣传部的一位老师告诉本刊记者：“草坪毕业典礼在华师大也是第一次，组织起来肯定比在室内麻烦，但是现场更有气氛，更热闹。”
华师大华闵行餐厅，2013年曾推出一系列创新菜引起关注，如玉米炒葡萄和油条灌蛋，成为受同学追捧而催生“中国第九大菜系”。毕业生可凭学校发放的用餐券，前往华闵餐厅免费领取一份毕业套餐，即一道玉米炒葡萄，一根油条灌蛋，一个肉丸或鸡腿，一份青菜或生菜或豆芽，再加一份豆腐羹或番茄蛋汤。
接受本刊采访的宣传部老师介绍，套餐的寓意是，请即将要出校门的同学们谨记，世上不会有免费的午餐。令美术学系硕士毕业生刘奇印象最深的是玉米炒葡萄，“口感挺好”。他告诉《望东方周刊》：“这是华师大特有的味道，毕业之际能吃到这道菜挺幸福的，让自己带着甜甜酸酸的记忆，奔向一个新的起点。”
很多毕业生在毕业典礼上最渴望的就是和校长单独合影。在华东师大，校长排出专门档期，与毕业生单独合影是一个传统。毕业典礼的5天前，官方网站就已公布与校长合影留念的时间和地点。校长陈群在整整4个小时中，变成了一座“合影雕塑”。
篇6
写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、 活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、 活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、 活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、 活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、 活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
(一) 活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
(二) 活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等); 注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
(三) 活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、 活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理(报销时附正规发票)。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。
八、 活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、 本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、 本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、 如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、 策划书电子版须妥善保管，以备后用。
5、 活动策划书应尽量于5—7天前上交活动管理部。
大学社团活动策划书
一、活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称：“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间：11月28日18：30--21：00
四、活动地点：大学生活动中心
五、活动对象：面向全院
六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单 宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程：
由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把很高的气氛压低｝
恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
游戏<<谁是我的梦中舞伴?> >
游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞···
华尔兹
自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
篇7
三人制篮球赛风靡四十余年，它起始于美国的街头篮球活动。它的比赛场地设在繁华的大街上或公园里，在有强烈的节奏感的音乐的伴奏下，以“三人对三人”的形式进行篮球比赛。所以又称为“街球篮球赛”、“三对三斗牛赛”。三人制篮球赛在欧美地区也极为流行，在菲律宾、马来西亚、新加坡、日本、台湾等国家和地区发展较早，各自都有专门赛事并举办了国际比赛。美国芝加哥大学体育教育专家拉瑞・柯金斯于1992年组办了以三对三形式“午夜篮球队”，法国的“三人篮球赛”也走进了市乡镇，使得三人制篮球赛逐步形成从国家到洲际直至世界三人的完整赛事体系。1995年1月《全民健身计划纲要》的颁布，我国三人制篮球赛才开展起来。北京地区于1996年举办的首届“丽都啤酒杯”三人制篮球赛参赛队伍达500多支。广州1998年再次举办的“百事可乐杯”三人制篮球赛参赛队伍剧增，达1030支，创下全国之最，并出现了由国际级裁判员执法三人篮球赛，企业争夺三人篮球赛冠名权，使得三人篮球赛这种源于实践的非正规竞赛形式，经历了时间、地域、比赛形式的考验，体现出了其自身的开展价值。
随着社会经济的不断发展，生活水平和精神文化生活的不断提高，人们大多从事的是脑力劳动，精神严重疲劳；另一方面科技的发展提高了社会生产力，将人们从繁重的体力劳动中解放出来，实施双休日，人们有了更多的空余时间，于是有一部分城市居民花钱买健康。为了满足广大爱好者的需求，解决目前体育健身不景气的问题，掀起全民健身的，三人制篮球赛正好体现出健身、娱乐、休闲于一体等特点，深受我国人民的喜爱，因此把它作为一项好的运动形式和手段重点扶持、推广，必将调动全民健身的积极性，进而带动其它健身运动，促进我国全民健身运动的飞速发展。
1 研究方法
1.1文献资料法
本文在研究过程中参阅了大量的有关全民健身和三人制篮球赛的资料，并了解了国内外三人制篮球赛的开展情况。
1.2综合比较分析法
综合比较三人制与五人制篮球赛的特点，从而得出三人制篮球赛的优越性。
1.3逻辑推理法
运用理论与事实，推断三人制篮球赛在全民健身中的重要性。
2 结果与分析
2.1三人制篮球赛符合新的健身运动的发展趋势
随着社会经济的发展，人们对体育运动有了全新的认识，对竞技比赛的热情开始减弱，而对大众体育和娱乐活动逐渐关注。人们利用体育创造多姿多彩的余闲生活，实现自我价值，充分展示自己的个性。这正如日本学者真野提出新的健身运动：①普遍能从事的运动；②连续性强的运动；③规则简单的运动；④能根据自己的体力调节运动量的运动；⑤探索未知而取得乐趣的运动；⑥面向年轻人，对高年龄人也不失魅力的运动；⑦技术包含提高体力的运动；⑧运动负荷适宜的运动；⑨男、女一起共乐的运动。由此可知，三人制篮球赛符合新的健身运动，它是一种适宜全民健身的运动。
2.2三人制篮球赛与五人制篮球赛的比较（见表）
由表可知三人制篮球赛比赛人数少、场地小、个人防守面积增大、战术配合简单，且个人控制和支配球的时间相对增加，可使参赛者保持高度的注意力和较强的兴奋性，更适宜广大爱好者参加。
2.3 三人制篮球赛的特点
2.3.1普适性
三人制篮球赛最大的优点是参赛人数少、场地设施简单、使用经费少，不受民族、职业、性别、年龄等条件限制，对老、幼、病、残也适宜。而五人制篮球赛要求人数多，很难组织。三人制篮球赛是半场的比赛，与五人制篮球赛相比而言，只是中等的强度，不需要非常好的体能，具有极大的锻炼价值。无论是练习还是比赛，战术是最简单、基础的，由个人战术行动和攻守基础配合组成，这就有利于各种运动水平的人参加。如在学校里就可以以寝室、小组为单位；机关中可以以部门、科室为单位；甚至可以延伸到三口之家中来。在有限的地区和空间，将跑、跳、运、传和投等基本技能加以合理运用，突出自己的特长，发展自己的风格。“《篮球》杂志杯”三人篮球挑战赛于1996年开始举行，参赛人数最多的是中学生，而且聋哑学校的残疾学生也参加了比赛，真正赋予了“三人篮球赛”全民健身的含义。
2.3.2趣味性
兴趣是一切动力的主要来源。由于三人制篮球赛是群众篮球活动开展的有效载体，它是作为一种练习手段或一种游戏活动的形式而产生，有较强的趣味性，也常常是人们体验进攻得分时的最佳自我感觉。它在娱乐性的背后还体现了不断学习提高的内在价值。从比赛来说，未经过专业训练的选手，其身体素质和基本技能较差，球到哪里人到哪里，个个围着篮球哄抢，场上的人数多，接触球的机会减少，全场跑几个来回没摸到球很容易失去兴趣。而半场“三人制篮球赛”，由于参赛人数少，场地面积小，进攻配合只在二、三人之间进行，且以盯人为主，参赛人员只要基本掌握投篮、传球、运球和防守时自己应处的位置就可以上场比赛，而且初次比赛的人员不需要有位置意识，只要积极拼抢，个人所学技术利用率高，这样不但提高了技术能力，而且培养了兴趣。
2.3.3综合性
体育锻炼给人的身心带来了全方位的锻炼价值，使人终身受益，如促进感知觉与运动素质的发展，增强各系统器官的功能，培养我们机智、灵活、冷静、果断等优良心理品质以及勇敢顽强的意志，还能培养我们高度的审美观：从美丽优雅的动作到惊险而富有刺激性的动作，从对技术的精确掌握能力到个人风格和身体素质的挑战，从运动员的个人技术到整体配合，无不给观众体育美的享受和体验。三人制篮球赛是一个集体项目，无论练习还是比赛都不能缺少沟通和交流，因此它还能充分锻炼和发展自己的交际能力，促进个性的完善。特别是对中老年人来说更是社会交流的有益方式。
2.4三人制篮球赛加速全民健身的发展
2.4.1健身的作用
它同传统的五人制篮球运动一样，能促进人的新陈代谢能力，加速血液循环，发展各方面的身体运动素质，使免疫力增强，从而使心脏、血管、呼吸、消化等器官的功能大大增强，肌体工作能力提高。科学研究发现，正常成年人安静时心率72次/分钟，并且心跳一次只能输出50-60ml的血液，而篮球运动员心跳50-60次/分钟，输血量可达80-100ml，这说明心脏肌肉强壮有力，机能增强。同时呼吸气量也由500ml上升到600-1000ml，肺活量由3500ml提高到3900-4500ml，这说明心肺机能也增强了。三人制篮球赛要求运动员具有良好的分配与集中注意力，且经常变换动作和篮球运动对神经中枢的灵活性、协调性均具有良好的作用。
2.4.2促进经济作用
由于三人制篮球赛能吸引大量的观众，这就说明它是接触消费者及产生新的消费者的好工具，它是一项值得参与的运动，也是一个相当值得投资的消费市场。很多成功的商界人士都从新式的运动市场推广手法中得益。如2003年11月武汉群光广场举行的“三人篮球赛”，在个企业单位及武汉体育学院的赞助下，仅一个半场的比赛就吸引了成千上万的观众，一方面它扩大了三人制篮球赛在社会中的影响，另一方面它还从宣传、活动、商标等方面增强了广场的知名度，从而有效地获得了更多的经济利益。三人制篮球赛也给体育市场一个推广的机会，吸引众多的球迷而有较高的入场率，编排高质量创造更高的电视节目收视率，赞助商根据收视率支付广告费。在比赛中，通过广告板、横幅、图案、商标、服饰等大力宣传吸引消费者的注意和联想，进一步促进经济的发展。
2.5社会需要三人制篮球赛
2.5.1存在的问题急需解决。
由于大多数人对体育健身作用认识不够，认为能吃能睡没有病就是身体健康，还有不少人对体育不感兴趣，强调工作忙，没有时间，再加上人们不知道怎样去强身健体，除了枯燥的跑步之外也无其它的运动形式，这严重挫伤了人们健身的热情。三人制篮球赛具有健身、娱乐、休闲等特点，可以满足人们的需要，充分调动人们的积极性，掀起全民健身的。
2.5.2满足社会、广大青少年所需。
据研究显示，在中国有超过两亿人口以某种形式参与篮球运动，另外，篮球亦是唯一一种在中国每所学校都有人玩的运动，一些工厂、企业、机关、学校都经常举行这样比赛。尤其是青少年学生在课余时间，三五个好友在篮板下分组厮杀起来。不仅有轻松自在的心情与竞技战术的较量，更多了一份玩的心情和酷的感觉。随着社会的发展，人们的个性日趁强烈，而打篮球正好是演绎自我风格、弘扬自我个性的最佳方式。
2.5.3适应社会复杂人际关系，培养社会体育骨干。
现在的社会人际关系辟为复杂，这就要求我们从平时的一举一动和跟别人的交谈做起，多参加一些随意组合的三人制篮球赛，可以结交更多的朋友，通过与别人相处，学习与借鉴别人的处世之道、成功的经验，还可以培养我们成为体育骨干、组织与开展更多的体育赛事。
3 结论与建议
3.1 结论
3.1.1目前我国新组织开展的一些健身活动很难调动群众的积极性，而三人制篮球赛可以满足人们所需，符合新的全民健身运动。
3.1.2三人制篮球赛有普适性、趣味性、综合性等特点，可以带动其它健身运动的发展。且比五人制篮球赛易于组织开展，适用范围广。
3.1.3三人制篮球赛不但具有很高的健身价值，而且可以提高经济效益，很有必要进一步推广。
3.1.4三人制篮球赛满足社会及广大青少年所需，能为体育事业的发展奠定坚实的基础。
3.2 建议
3.2.1强化竞赛规程
各有关部门应制定有权威的竞赛规则和完善的竞赛规程，如比赛场地器材、比赛时间分组等方面。各地举办规程不同差异性较大，有的规程还影响或打击参赛者的积极性，这无疑是不利于该项目的发展的。
3.2.2多宣传组织赛事
各级政府、机关部门、学校等要积极开发和培养三人制篮球市场，多增加一些场地器材，同时利用网络、电视媒体等新闻媒介的巨大宣传功能，积极宣传体育健身原理，充分发挥三人制篮球赛的作用，促进人们健身的积极性。
3.2.3发展战略
以少数首位型城市为中心，以长江三角洲、珠江三角洲和京津地区为先导，以经济快速发展的城市带为重点，以城市带动农村。
参考文献：
[1]邓飞.“三人制篮球赛”的发展状况及我国的现状[J].西安体育学院学报，1999，（4）:78-81.
[2]王苏.美国黑人篮球城的秘密[J].体育文化导刊，2001，（8）:11-12.
[3]毛伟平.日渐流行的三人篮球赛[J].篮球.2003，（8）:55-57.
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[5]楮翔等.试析大众体育中的“三人篮球赛”[J].武汉体育学院学报，2002，（1）:78-79.
篇8
我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事，留心和记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是个体贴人、替别人着想，但太依赖朋友了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子
2、个人特长
爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，
3、兴趣爱好
运动、羽毛球、聊天、看书、独自待着，听音乐。
4、我的价值观
虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己。
5、我的能力
对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才两个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩还可以。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识;其次，与人交流，扩充在自己的人脉;最后，锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。
6、我的学业情况
我现在就读于一所本科学校——许昌学院，化学化工学院应用化学专业。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。而且我们这个专业知识就是要不断的探索。
7、我的优势
我是认真负责的人，我希望把事情尽量做到最好。另外，我非常看重朋友，很在乎友情。。
8、我的劣势
现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一个不善于表现自己的人。
二、外部环境影响与他人期望
1、 影响
(1) 人的影响
a、 在我爸爸身上我学到了很多，他用他的行动告诉我，用发生他身上事情告诉我，好人一生平安，不论什么时候我们一定要做好事，爸爸就 是我的第一任启蒙老师
b、 在我妈妈身上同样学到了她的为人处事方法，告诉了我很多 c、 我高中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口
(2)、学校的影响
a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台
b、学院：给我们学习的平台， 也给了我们锻炼的平台，让我们学到了很多，知道了目标的重要性
c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的知识。 d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。
e、寝室：沟通的重要性
2、期待
(1)父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐
(2)亲戚：希望我以后找到一个好工作
(3)朋友：希望我找到一个自己合适的工作与过得开心
(4)老师：希望我学有所成
(5)同学：希望我过得好
三、职业分析
根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目标。
目标一：做科研工作
优势(S)：应用化学现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且对于有机化学方面的知识，我很感兴趣，我相信我会做好的。
劣势(W)：对于有机化学，我们现在还没开始学，只是在高中的时候学了一些简单的，但我会先自学，对于不懂的我会找老师请教。我比别人还是有点差距。
机遇(O):随着我们学校的不断改革发展，我们院系的实力也在不断提高，我们的实验设施越来越好，还有专门的实验室，为我们提供了很好的平台和机会，就在最近还有一个学姐被美国数个学校争取录取，而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。
风险(T):研究化学有很大的危险，因为创新的化学反应会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作，就要有很高的学术，很扎实的知识，稍不努力就会淘汰掉。
目标二:拥有自己的生态园
优势(S):个人兴趣浓厚，都说兴趣是最好的老师，一直都对生态环境感兴趣，我希望大家都能食用到最绿色的食品。
劣势(W):对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。
机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对于吃到放心食物有很高的期待，对自己的健康更注重了。而且对环境也有帮助。
四、与目标之间的差距
科研者
对于这个工作，我现在还缺少很多的专业知识，现在我还是学到了一些皮毛，有关化学方面的知识需要我继续深造。
生态园
表面很受欢迎，但竞争压力太大了，很多人都注意到这方面了，除了资金问题，还有就是经验问题，我才刚出去，缺少经验 。
五、现实职业目标的具体计划
总体来讲首先要学好本专业开设的课程，很好的掌握理论知识，和实践能力，勤画、勤做，最后锻炼自己的口才和实际工作能力。具体点计划如下： 大一阶段：
a、已经过了两个学期了，马上就是暑假了，决定出去打工挣钱，了解一些
外面的情况，积累社会经验。
b、好好学好专业知识，同样也为拿奖学金做好铺垫
c、做好我的学委工作
d、每个星期在图书馆呆至少两个上午或下午
e、打好人际关系，坚持晨跑
大二阶段：
a、 坚持运动锻炼，让自己有一个好的身体
b、 认真学好专业知识
c、 拿到英语四级和计算机二级的证书
d、 每个星期在图书馆呆至少四个上午或下午
e、 每周两天早晨晨读
f、 拿到奖学金、优秀学委、三好学生
g、 人际关系继续搞好
h、 利用寒暑假了解与我们相关的专业的工作情况
大三阶段：
a、扎实复习自己的专业知识
b、在社会上找到自己相关专业的地方实习，多掌握一些经验
c、完成毕业论文
大学短期学习计划二进入大学已经有一年了，不知不觉大一已经随着军训的结束结束了，可我还记得去年秋天的时候抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步，还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到西安工大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀，我曾为自己成为一个西工学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那么多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，军训让我们知道了什么是成长，什么是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切。
大学是职业生涯的起点，专业知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。我坚信：知识，只有知识才是经济和事业的酬劳。为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提下，结合自己的人生目标和对实现该目标的要求做了我的学习规划，并希望能按照规划的内容逐步提高自己。
1、短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的英语口语。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活，认真做好在校广播台的各项播音练声工作，以及在校史馆的勤工俭学讲解工作，努力完善自己。
2、中期目标：在以后的三年，争取以优良的成绩通过国家英语六级水平，并争取获得奖学金，以优异的成绩完成大学的学习生涯，此外，在毕业前积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
3、就业目标：通过短期、中期目标的学习专业知识，大学生活顺利结束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要坚强地坚持下去，在工作中认真积累经验，仔细学习和聆听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和批评。初入职场，努力工作、认真生活，用积极的心态奋发向前。同时认真对待爱情和婚姻，并且尽自已的义务和责任孝敬，父母和照顾自己的家庭，勇于承担责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献。
4、长期目标：通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。并且，通过坚持不懈努力，进一步实现自己的终极目标。
5、人生终极目标：我的人生终极目标就是充分实现自身的人生价值，坚持不懈、风雨兼程，实现从小立志创业的梦想，用毕生的精力实现自己整个家族的兴盛、繁荣。我知道人生的道路上会遇见无数的困难和挫败，只要认准目标，朝着自己的方向坚定走下去，不懈努力，我一定会实现自己的理想。
此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：
1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习， 多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。
真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么，这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于 事事有人管的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。
关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学 家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。
尽管我们身处大二，但是剩下的三年并不长远，不得不及早为四年以后做打算，我们应该更好利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
大学短期学习计划三对于大学生而言，在大学里不只是学习专业知识这单一任务，还有很多的事情等着我们去做。学习知识只是让我们走向社会职场的一个辅助条件，但是具体以后做什么?能做些什么?会做些什么?这是我们当今大学生思考的主要问题之一。人无远虑，必有近忧。对于我们大一的学生而言，对自己以后的职业生涯做好计划，是此时此刻首要考虑的问题。下面就是本人在大一学习《大学生职业生涯发展规划》课程之后，为自己制定的一个中短期计划。
一. 我的目标
没有目标的人生就像一艘没有航向的小船，无论你怎么努力的摇浆，却总是无法到达理想的地方。目标就像人和空气一样，谁也离不开谁，相辅相成。美好的人生就少不了目标，目标就是我们走路的指南针，有了它我们才会到达我们想去的地方。目标就是我们驾驶小船航行的灯塔，有了它，我们才能到达我们的目的地。目标就是我们夜行的路灯，没有它我们将在黑暗中不知所措的来回奔走，更多的是迷路的彷徨。所以。目标很重要，制定一些有益于人生的目标更重要。
近期目标:
努力学习好有关物流管理专业的知识，同时还要多留心和了解其它跟物流有关系的专业。要多读一些书籍，提升个人的知识含量，开阔自己的的视野，丰富自己各方面的素质。还要搞好人际关系。为走向社会与人更好的交流做好准备。 还要努力考取相关专业的各类证书。以及计算机二级证。尽力让自己英语过四级。
二.达到目标的计划：
1 .在大学期间
⑴学好各科专业知识，掌握物流管理及相关专业的基本知识 ⑵积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级。
⑶计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机二级
⑷除了英语和计算机外，我还要从大二开始就要积极准备考多种物流管理专业有关的证书
⑸寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
2. 毕业之后
工作之路：
篇9
1.卫生检查
每周有一次定期不定时的卫生检查。我们完善了学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学整理好自己的内务，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。
2.跳绳大赛
为了丰富同学们的课余校园文化生活，生活部主办了一场跳绳大赛。活动前期，我们做了大量的准备宣传工作，调动了大家的积极性。同学们积极参加比赛，争着为班级做贡献，体现了当代大学生的团结合作能力和积极向上的精神风貌。本次活动大大增进了各班级的凝聚力，活跃了大家的气氛，丰富了大家的课余文化生活。
3.后勤服务
生活部为机械学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献。在今年工作中为体育部的主办的新生杯篮球比赛做了很好的后勤工作，在活动中不间断地为同学们和裁判员供给饮用水，使每个同学都能及时喝到饮用水，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。良好的后勤工作为我们机械学院学生提供了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。
4.火车票定购
对于在它乡求学的学子来说回家是一件非常重大的事情，而生活部则在这件事中扮演着不可或缺的角色。每学期末，也正是生活部最为忙碌的时候，火车票的定购工作繁杂而又细致，要求我们一丝不苟，一个极小的错误也可能会导致某位同学无法按时回家。这繁琐的工作虽然辛苦，但此刻也正是体现生活部成员最高价值的时候，我们都认真努力的完成了任务，是同学我们能都能按时回家，感受到学院的温暖。
5.摄影大赛
由校社联主办，摄影协会承办，院生活部分办了“阳光体育”摄影大赛。本次大赛为12.9系列活动中的一个活动，我们通过为期一周的宣传工作，使同学们了解本次活动的主题和意义，并用一个多月的时间进行准备。同学们积极参加，我们共收到105张作品，并从中选出50多张参加校级比赛，来展示机械学院学生的风采。
还有一些小活动没有一一列出，如甲流防控宣传、后勤服务调查等等。从总体上看,本学期我们生活部的工作完成较好,取得了一定的效果。这学期我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展,做到工作规范化、有序化,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作。生活部的工作复杂而繁琐，但我们都充满了激情地为同学服务，因为这是也是我们责任的所在，我们价值的体现。这一学期中，我们部的成员们用自己的行动阐释着生活部的价值，也充实了自己的大学生活。
下学期我们将加强同其他部门的联系,继续协调配合各部门组织的活动,完成各项任务,做好各部门的后勤保障。尽力办好我们部所承担的宿舍装饰大赛等活动！
学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念，在院领导、老师和学生会的领导下，我们脚踏实地的做好本职工作，并积极开拓新的道路。我们积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们都能积极的参加，并把活动开展的有声有色。我们深知肩上责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为我院的明天更加美好而作出贡献。
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杭电校红十字会东岳分会全面开展工作到现在，我感觉到和我的同伴们走过了既艰辛又快乐的两个多月，作为一个大一新生，能有机会担任会长这一职务，首先，我感到非常得荣幸，同时也是处处碰到困难。在学期即将结束之际，我有很多的话想说，想说给红十字会的一起工作的伙伴们听，想说给我身边的好朋友听。
因为爱我们走到一起
记得在面对红十字会的招新海报时，我的心中萌生出特想加入的冲动，也因为这样，我们走到了一起。我亲爱的伙伴们，我们用充满爱的双手去播种一块处女地，播撒爱的种子，现在，我想告诉你们它发芽了，让我们继续守护它吧！我知道你们很辛苦，为我们共同的处女地而日夜奋斗着，还记得那次“麻疹疫苗的接种”吗？你们一直在自己的岗位上坚守着，忘记了吃饭，累了也一直忙绿着，渴了也一直呼喊着……还记得在义务献血车上吗？你们为了让同学们更加舒服，跑上跑下送糖水，还不断安慰那些有点害怕的同学，一直到天完全黑了，我们才结束工作；还记得为了办好我们红十字会的“防艾滋晚会”我们大家一起不知忙了多少个日日夜夜，看到晚会顺利地办好，我们都想用含着眼泪的微笑去看晚会的圆满落幕。在这里，我真的要再说一声“谢谢大家”
挫折让我们长大
由于红十字会在这里的时间不是很长，我们在刚刚接手时，各方面都存在困难。我们为了做属于我们的工作证，费了几经波折；我们为了使我们的海报更加吸引同学们的眼球，宣传部的同事们也付出了多少的心血啊；要办大型的晚会，我们没有音响，我们通过努力，最后终于在外面借到了音响；为了吸取更多的经验，我们请院长帮我们联系到了浙大的红十字会，我们一起去了浙大进行参观交流。这一学期，我们一直在一起，手拉着手，心连着心，一起面对困难，一起在挫折中长大。
果实见证我们的成功
我们并不渴望像大海一样能容纳百川，因为我们只是一群平凡的孩子，但我们是一团连在一起的水花，我们可以为了心中的爱奋不顾身地冲向石崖。以为这样，我们完成了我们的使命。
【1】在第一次全体红会成员的会议上，我们将红十字会这个机构向全体会员们做了一个全面的介绍，把会员进行了一次定位。让他们对红十字会有一个更加清晰地认识。我们将会员们的学年会员费（每人5元）送到了浙江省红十字会。
【2】我们只做了属于我们自己的工作证，可以让所有的工作人员在红会有一种归宿感；我们根据每个部长和干事的时间安排，定了我们的例会，在每次会议上讨论我们接下来的工作计划；我们制定了我们的会员考核制度（根据会员的到勤率和参加志愿服务的情况，我们在学期评出我们每个部门的会员）我们对每一次会议都做好详细的记录，准备留给我们的下一届，当做是学长学姐的礼物；我们对每一次活动做好相关的总结，得出成功点和不足之处，为以后做借鉴；我们对每一次活动留下照片，那是一张张微笑的脸颊，是每一次回忆的起点。
【3】这一学期，我们在同学们心目中留下了深刻地印象，那一个个在食堂门口为同学们递送防感汤的志愿者，那多么高大的身影走进瑞云楼给在里面隔离的同学们送饭，自己却还饿着肚子，我们的防艾滋签名活动上，我们的工作人员位同学们戴上鲜艳的红丝带，此刻，红丝带飘满了整个校园，我们的救护技能很快就会普及到每一个同学的身上。
寄语
这学期，能做出这一切的成果，我已经感到很满意了。希望下学期大家能再接再厉，使我们的爱心基地再创辉煌。我们的今天很辛苦，明天也许还是辛苦的，但我们的后天将很美好，最大的失败就是放弃，衷心祝愿红十字会能越办越好，让爱充满全世界，让“人道 博爱 奉献”的精神永存！时光一步步在前行，在这个萧瑟的冬天，我们素质拓展部的部门工作也逐渐进入了尾声。在这里我们总结一下本学期所做的工作，同时也计划着、憧憬着我们的素拓未来！
素质拓展部是一个年轻的部门，同时也是一个充满朝气的部门。本学期，素质拓展部门积极配合学校及学院的各项工作，及时、顺利、高质地完成学校及学院安排的各项任务。如多媒体课件制作比赛、“我与祖国共奋进”演讲比赛（白云校区）、首届教师综合技能比赛等活动。
首先来回顾一下我们的工作动态，本学期初，我们院迎来了2010级的新同学入学，这给我们院灌输了新的力量。在新生入学后我们组织了新院干部招新会，在两轮激烈的选拔中，最终确定了我们部门的新干事名单，又为我们部的干部队伍注入了新的血液。白云和宝山两校区干部积极沟通交流，消除了两地分别开展工作的种种隔阂，达到了部门的和谐、稳定发展。总的说来，本学期本部门开展的工作是井然有序的，完成情况良好。同时，部门交流、协作等各方面的能力也得到更进一步的锻炼，能力有所提升。
一：多媒体课件制作比赛
本次课件比赛活动历时半个月，分三个阶段进行。第一阶段为制定比赛方案；第二阶段为各班初赛，最后每班推选优秀多媒体课件；第三阶段为学院组织初赛并推荐至少5份作品参加校级比赛。参加本次课件制作初赛的同学共17名，有涉及化学专业的《氮族元素》，也有《关于‘友谊’话题》等课件。
从整个比赛过程可以看出，相关学院领导及教师在思想上对此项工作给予了高度重视。学院团总支在组织同学初赛以及选派同学参加学校决赛上，都进行了周密的组织安排。在课件的制作过程中，各年级班主任及其他教师对参赛选手都提供了各种帮助与支持，不论是教学内容的选取、教学理论的应用还是课件相关技术的运用都给予了指导，从整个比赛的过程来看，这是一个全院同学学习交流的过程，是一个智慧的凝聚，它为我院同学提供了一个展示自己水平的舞台和机会，同时也促进了教师和学生之间相互学习和交流。
此次院级多媒体课件比赛活动在学院领导的高度重视并给予了大力支持下，在各班、各位评委和参赛选手的全力支持、合作下，比赛活动达到了预期的目的。被推上学校参加比赛的选手获奖情况良好，07应用化学专业商明菊、07化学专业李成获校级二等奖，07化学专业李明明获校级三等奖。
二：“我与祖国共奋进”演讲比赛（白云校区）
总的来说，,此次比赛是非常成功的。我院新生的参与意识强，参与程度很高，而且有相当一部分选手具有很强的竞争能力，演讲过程异彩纷呈，掌声不断。通过演讲，使全体师生更深刻认识到只有大家才有小家，只有祖国的繁荣昌盛，才会有小家的平安幸福。只有全国各族人民的团结努力，我们大家才会安居乐业。
三：首届教师综合技能比赛
为了进一步加强我院师范生技能培训，强化教学质量，提高师范生业务素质和打好教学水平的基础，巩固人才培养水平，我部门和办公室共同承办了我院的“首届教师综合技能大赛”活动，本次比赛分为初赛、决赛两个阶段进行，此次活动得到学院各级领导高度重视，xx、xx年、2010级各专业积极响应，踊跃报名。
根据选手抽签，初赛分为四场于四天进行，比赛根据详细的评分细则对选手的教学计划、教学内容、教学能力、教学态度和仪表、自身教学特色与风格等几方面打分。全院共有60多名同学参加了初赛，经各场严格选拔，选出13名、评委教师推荐1人共14人进入决赛。 上半年生活部工作总结 2012年学生会体育部学期总结 历史文化学院研究生会生活部工作总结 学生会新闻部副部长工作总结 “文明宿舍”评比工作总结 第一学期社联工作思想汇报总结 欢送毕业生文艺演出工作总结 2012年学生会工作总结报告
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各位老师，各位同学：
大家好！
今天是我院2012年新学期的第一次全体干部大会，很高兴和各位辅导员老师和各位学生会及班干部聚在一起商讨我院的工作。其实我坐在这里代表的是双重身份，第一是作为传媒与艺术学院团总支学生会主席，第二作为06级美术学本科一班的班长。首先我代表团总支学生会把我院对上学期工作的总结和本学期计划向各位进行汇报，希望大家在下面能够认真听，对我们的工作提出合理宝贵的意见和建议。
上学期的工作总结：
在校团委及我院领导老师的带领下我们传媒与艺术学院在08--09学年下半学期做了以下工作：
迎新生工作，学生会换届工作，起草我院学生会章程，07级学生太行山写生汇报展，08级学生篮球友谊赛，05级学生优秀作品展览，“主持人大赛”，为计算机与科学技院06级学生的捐款，及我院学生会独立承办第一届“毕业生双向洽谈会”的接待和会场安排工作等等。
配合校学生会的工作有：
纪检部检查校园不文明行为，生活部的不定期卫生检查，宿舍文化节，餐厅调查问卷等。体育部的全校篮球联赛，冬季越野赛选拔。女工部的校礼仪队选拔工作。学习部的“书香文化校园”“校园文化建设方案”稿件征集活动。文艺部“大学生形象展示大赛”的选拔和排练工作等。
在这些工作中我们所选的四名礼仪队成员全部被院里接收，“书香文化校园”我们取得一个一等奖，一个二等奖。“大学生形象展示大赛”中我院取得一个一等奖两个二等奖的骄人成绩。我院的“主持人大赛”为传媒和播音专业的学生提供了展示自我的平台，也为以后的节目主持人准备了后备力量。我院为计科系一脑出血家庭非常困难同学的捐款将近达到一万元，为该同学抢救生命提供了很大的帮助（给大家说一下，该同学的病情已有所好转，现在正在家里疗养，我想他这一辈子都会记住大家是他的救命恩人的）。在毕业生洽谈会中，学生会顺利接待和安排一百多家用人单位，为招聘会提供良好的后勤保障工作，得到学生处及院团委的一致好评。
在新的学期我们学生会的大体的工作计划制定如下：
一：加强结构组织建设。
首先我们要加强学生会内部的结构建设，主要体现在团结问题上，从建校以来我院学生会队伍一直都在不断壮大，也逐渐走向正规和正统化。作为一个好的团队，我认为只有大家团结一心，拧成一股绳，各部门之间相互配合，把整个学生会的工作当作自己的事来办才能做出更加骄人的成绩。可能如果对学生会了解的同学知道我们学生会内部一直都很团结，大家就像一家人一样，这一点一点也不夸张，在工作中我们有上下级称呼，但在生活中我们一直以兄弟姐妹相称。我希望这种风气在以后的每一界学生会中都能够永远保持下去，形成一种传统，二十一世纪有了一个素质过硬的团队我们还害怕什么？（给点掌声好不？）
二：对各部门的工作要求。
1.学生会各部门必需要对本学期的每一项工作都要进行合理周密的计划和安排，根据院团委大记事和我院计划来制定本部门的相关具体工作。认真贯彻学院有关文件精神，创造有利条件力争把各项工作做到最好。我们要有不怕困难的精神。
2.各部门应尽力单独完成任务，防止所有工作都由部长完成，干事却只挂闲职的情况发生，其他部门只起辅助作用。要实行责任问责制，分配任务责任到人。该谁的任务谁来干，工作出现问题要有人来承担责任。
4. 学生会是学生群众性组织，代表广大同学的根本利益，是学生与老师之间的桥梁纽带。我们要加强与各个同学的联系，充分利用本部干事和各班班委，带动他们的积极性，各部门要主动和班委打成一片。树立良好的学生干部形象，要想办法让班委了解和支持我们学生会的各项工作，班委如果有学习或者生活上的困难需要学生会帮忙的可以在我们值班时间直接到学生会办公室， 各部门值班人员不得懈怠此项工作。如果对我们学生会工作有意见直接可以找我或者是老师，我们会虚心听取并接受。
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白驹过隙，转眼半年又过去了，在这一学期的工作中，生活部全体同仁秉着认真负责的态度，不断发扬热心服务同学的优良传统，发扬创新意识，在服务同学，丰富校园文化生活，组织学校活动方面都取得了满意的成绩。为了总结经验，不断提高生活部的办事能力，在此将本学期工作做一总结。
我们生活部提倡"为同学服务,为老师分忧"的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责,并且积极地配合学生会其他部门的各项活动,以及配合好学校的后勤部门的工作，并取得了良好的成绩。
一、在寝室管理方面
为了给师生营造一个良好的学习生活环境，我们按评分细则，进行每周两次的常规检查，每月两次的不定期抽查。
在每周的寝室卫生检查中,我们生活部细化了评分标准，亮化了评分结果,及时反馈给各个寝室,使各个寝室及时掌握各自的卫生情况,以便督察各个寝室有针对性的进行卫生清扫.我们设立了优秀寝室奖,并且给每次检查的最高分得者颁布流动红旗,这样大大地鼓励了同学们争当优秀寝室的积极性,在同学们中引起了强烈的反响.虽然这个过程烦琐而艰巨,但是我生活部成员任劳任怨.继承和发扬了吃苦耐劳的精神,出色地完成了每周的检查工作。
若寝室评分有何问题，可到我部核实。若针对我部的工作有何意见或建议，可直接反映到我部和各班生活委员，我部会根据实际情况进行改进，力求把工作做得更好。
二、开展“爱我湘杏，护我湘杏”的活动
1、宣传活动
我们通过横幅，宣传板，倡议书等形式向大家介绍节约和环保的一些基本常识及“温馨提示”；“如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路便会多了一分清洁”；“如果你每天都拒绝使用一次性饭盒和竹筷，你的身边便少了随处可见的白色垃圾”……
2、绿色行动
为了给全院师生提供一个幽美洁净的生活学习环境，对全院的环境卫生进行了一次大的维护，将学院所占的区域划分成十七个部分，并分配给08级各个班级。并由老师对其进行评比，评选出优秀奖项。
为了激发全院师生对环保的热情，我们在全院开展了“爱我湘杏，护我湘杏”大型支持环保、热爱校园的签字活动。我们手拉手，心连心，写下环保的新的篇章。
这次活动得到了广泛师生的好评，带动了全校师生的积极性，提高了对环境保护的意识。
3、问卷调查
这是我们这次活动的亮点之一，这关系到全校同学的切身利益。
通过对 全院老师、学生、清洁员，后勤服务人员等全方位的调查，从各个方面了解我院存在的一些问题，加强了我院学生同后勤部门的联系，构建一个美丽的湘杏。我们制出了三份问卷调查——一份调查学院宿舍卫生及设施情况，一份调查学院食堂卫生情况，一份调查后勤工作人员对学生环保意识情况，都如实的反映出了同学们对学校后勤工作的要求，我们力求通过上级领导来满足同学们的意愿。
4、绿色影院
我们征集有关于环保和消防的影片，并评选出优秀作品，进行放映。“节能，环保，寝室卫生及消防”是我们的活动主题，为了使我们的这个主题更加深入人心，我们在活动后，进行了知识竞赛。老师和同学们的积极参与，将活动推向了。
我们的工作到此告了一个段落。经过一个学期的努力，我们将部门工作做得更好，我们用我们的汗水，换得了师生的肯定，为师生服务，是我们的不变的工作目标。
希望在新的学期里，我们的团队会做的更好。岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，步入了2012年上半年。细细盘点着一年来我们的收获、我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中，我们校学生会体育部二十几名成员在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我们在青春的舞台上充分发挥出迎难而上、务实创新、超越自我的优势，同时始终坚持贯彻以同学为基，以协作为本，以务实为纲，以创新为领的宗旨，及时落实上级领导方针政策，切实提高成员思想政治素养，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们欣慰的工作成绩。现将校学生会体育部本年度工作总结如下：
九月上旬，为了加强自身管理，便于今后工作的顺利开展，对体育部档案进行重新审核。督促这学期的打分工作，抓好这个学期各部员的仪表。结合上学期体育部出现的问题，我们修改了体育的部门制度、打分标准（质量、巡楼、进退、旷操、请假单、仪表、扣分情况等等），人事安排等等。
九月下旬，我们体育部招来了新的成员，做好宣传动员工作，鼓励我们新同学加入，
并对他们进行一系列的审核。及时补充新鲜的血液，展现一个全新的充满活力的体育部。同时也和体育组的老师一起组织了迎新生活动。
十月，我们将带领学生会体育部的新成员认识体育部，了解体育部所做的工作。对他们提出一系列要求，请体育部的指导老师给他们做了一次思想指导工作。并且参加了学校组织的各项活动，让他们了解体育部同时也进一步了解学生会的作用。
十一月，安排人手参加了校运动会工作以及运动会的后续工作。在这次活动中我们学会了管理别人，学会了为人处世、怎样解决矛盾，怎样协调好我们各成员之间的关系，怎样处理好体育部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量。也很感谢纪检部，卫生部，综治委大力支持与合作，才能顺利的完成了这次重大的工作。
十二月上旬，调查了解同学们对学校各类体育活动及工作的意见和要求，积极向学校有关部门反映，并不断改善体育设施，推动学校体育活动的开展。合理安排了高一、高二男女三对三篮球比赛，在这次联赛中，各位同学表现出专业的精神，使的这次比赛更加的精彩。同时这次篮球赛也促进了新生和老生之间的感情，让彼此更为熟悉。总之，这次的篮球赛事是给新生最好的礼物，也为体育部的未来招新工作做了准备。同时也组织了迎奥运冬季长跑。
十二月下旬，帮助校卫生部开展活动。为了与学生会各个部门建立密切联系，积极创造条件，运用各种形式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼。也合理安排校元旦文艺汇演。
一月，培训接班人，来代替我们现在的位子，让学生会体育部以后能更好的工作。让他们去当船长，带领船上的成员一同在海上游行。
至此，学生会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，但是还有很多美中不足的地方，在工作有些同学还是不够认真，如：工作时讲话，负责人工作懒散，吩咐下去的工作没有及时完成，因此干事也比较懒散，没有认真完成工作。有时候，还是不够团结。但总体上还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会去得更加优异的成绩。
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提纲：
一开头总述
二具体工作
三体会心得及努力决心
在柴老师及研究生会主席团的领导下，我们生活部本着服务原则，积极参与组织学校、学院组织的各项活动，并与研究生会其它部门配合协作。我们共同致力于提高同学们的综合素质、丰富大家的课余生活，赢得了大家好评。现将本部工作汇报如下：
作为学术氛围浓厚的学院，研究生会主办、为期一个月的“2012年研究生学术分论坛” 系列讲座。生活部负责服务工作，为讲座的顺利进行创造良好的环境。每进行一次讲座，我们都要提前到场打扫卫生、摆好桌椅、检查多媒体设备是否可以正常使用。由于讲座的时间长，我们为老师准备好茶水。同时为使讲座收到良好的效果，研会精心设计的宣传海报，由我部负责张贴。
为了丰富广大研究生同学的业余生活，扩大学习的视野，增进对历史喜悦专业的兴趣，生活部于2012年11月16日组织同学们参观秦俑博物馆。我们联系指导教师、联系博物馆工作人员，确定出行日期及所需费用等等。我们还想大家征集意见，根据大家的报名人数，与旅游公司商谈包车事宜。部长要求我们做好参观安排，确保活动安全。从配备小药箱到划分小组，使活动有条不紊。通过这次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在学院组织的综合素质大赛中，设计了许多富有什对性的活动，比如课件比赛、讲课大赛、书法比赛等。我们部主要负责了有雪莲英语俱乐部主办的英语演讲比赛。为让同学们积极参与进来，我们广泛动员大家报名参加。作为综合素质大赛的成果展示，比赛结束后，我们参与制作了宣传图片成果展。元旦在学院组织的迎新生晚会中，我们配合本科生学生会安排晚会现场。
在这一年的工作中，我们收获了学多经验，充分体会到历史文化学院的传统氛围：互相帮助，亲如兄弟。我们不仅得到与那领导的支持和关怀，而且在各项活动中得到各位学长的指导建议，有的学长更是身体力行，比我们辛苦得多。大家不把自己局限于本部门，又经常互相帮助，共同协力的完成。文体部，学术部，宣传部及办公室的各位兄弟都曾给与我们许多帮助，在此深表感谢！
虽然我们取得了成绩，但是也存在着不足之处有待于改进。比如现在是信息时代，我们除了张贴海报等传统方式外，还应注意对于网络资源的充分利用。另外在搬运物品的过程中，缺乏专门的盛具，同时矿泉水瓶也存在着偶尔浪费的情况，这些都是需要改进的地方。在今后的工作中，我们将继续秉承服务的原则，服从安排，团结协作，吸取意见，勇于创新，继续为大家提供良好的服务，营造和谐向上、丰富多彩的研究生生活。
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很荣幸今天为大家做述职报告，这一年来与正部长配合十分默契，与新闻部的干事们也相处愉快，新闻部是一个家，我在这里想强调。 既然身处新闻部，那么我就以一份报纸引入今天的报告。德国的国家报纸是《时代周报》，它的主编曾说：“我们决定将报纸作为奢侈品来经营”。我想这就是新闻部的理念，一个努力经营的奢侈品，一个圆满的家！
在学生会一年工作下来，感触颇深。这是个强大的团队，彼此合作、共同努力，团结友爱，一同进步。每个部门都配合地很好，这就让我引入了新闻部的职能，对外、宣传，完成我们学院的信息输出，让同学们、校领导们知道我们电子信息学院在干些什么，深入到各个角落、各个部门。
今天，我以两个角度进行述职：付出与收获。
首先说付出。
这绝对是一个“体力透支年”。这一年内，学院各大小活动都有我们的身影，本人参与了所负责内容的策划及实施。迎新、运动会、校庆、家长会、摄影大赛、科技文化节，这是新闻部参加的几项大活动，之后，小活动不断，会议不断。曾有一位大一的学弟跟我抱怨，说他们班的新闻部干事太累了，他看的都觉得辛苦，在此，我对事们表示感谢与歉意，大家都辛苦了。
这一年来，只要有一次大活动，我就会大病一次。部长李祯有时事情多的几乎没有自己支配的时间，干事们也都忙得团团转。在上学期，我们筹办了院刊《e代天骄》几个特刊的出版，目前，《e代天骄》正式杂志在筹备中，马上就会与大家见面了。
忘了多少次，由于过于疲惫，想要放弃工作，可一次次的被理智拉回现实，责任心驱使我坚持下去。我是一个比较马虎的人，部长在身边给了我很多帮助，我们也及时地沟通，在彼此的支持下，用心地经营新闻部的工作。
付出不止一点点，这一年来，80%的精力都投入到了新闻部，做自己私人事情的时间也就相应的少之又少，还好有学生会大家的支持与搭档干事们对我的信赖。
接下来，谈谈收获。
付出不一定有收获，但收获总是付出的结果。任职初期，我感受到了前所未有的压力，新闻部的性质有些特殊，需要做一些技术要求高的东西，我和部长都是大二直接新官上任，没有人指导，完全自己摸索着前进，迷茫期、痛苦期，虽然身处挣扎，但也成长了许多。刚开始，完全没有经验，工作完成的也不好，我知道，也许很多老师们都会对我们产生失望的感觉。但我们没有放弃努力，还记得学院新闻排到校第一的那一刻，我真的是开心了一个晚上，还记得收到张老师一条短信的表扬，我整整傻笑了三天。不为什么回报，只要是小小的肯定，就会觉得一切的辛苦都值得。
自己也是不甘心啊，想要做好一个部长，首先自己就得过关，可以说，这一年来我看的书是我大一看的两倍。身任其职，有很多东西都不得不做、不得不学。做部长以来，我逼迫自己学了很多东西，回看来，硕果累累，幸福感充实感十足！
我们的工作必然有很多不如意的地方，老师们也给予了很多帮助，指正、批评必不可少，所以，一年来我的抗压能力也有很大的提高，不向以前做事情总是抱怨，我更多地学会了分析与冷静地处理。
端正心态也是我的一大收获，任职期间，完全感受到心态对于工作的影响。当我以一颗平和心去面对所有的时候，一切压力都降低了，工作完成度有了很大的提高。
最后就是情感上的收获。先说在学生会，这个温馨的团队，我们一起走过很多坎坷收获各种成果，玩在一起工作在一起，和各个部门的部长们感情都很好。
再来，就想说我们的新闻部了。我和部长把干事们都称作自己的孩子们，呵呵，老也有人笑着说，也就比我们大几个月嘛，可大家都深爱上了这个家庭。我和干事们也一起吃饭，一起讨论与工作无关的事情，彼此相亲相爱，没有隔阂。我很抱歉，因为别的部门都一起出去玩过，千岛湖、西溪，总之去哪儿的都有，而我们新闻部也只是吃过饭、唱过歌，确实没有组织过集体出游，每次计划都夭折，这是我跟李祯的心病，但也是由于我们新闻部平时已经辛苦了，再用假期一起活动未免太不人性化了。这一批的干事们是我和李祯亲手带起来的，投入了太多的精力和情感，所以未免爱的过于深厚，就想让时间静止下去，想让我们相互扶持下去。
白驹过隙，时间的脚步无声无息，然而时间一直在走。一个学期不如尾声而法学系“文明宿舍”评比工作也进入了收官阶段。从整体上看本次评比工作取得了优异的成绩，得到了广大师生的认可。在生劳部成员的共同努力下本次评比活动圆满结束。现对本学期“文明宿舍”评比工作做如下总结：
本学期“文明宿舍”评比时间为第五周至第十六周，其中因清明节放假而未进行评比，因而本学期实际例行评比次数为十一次。除每周一次的例行评比，生劳部还在每次节假日之前进行安全电器排查工作及特殊情况下的随机抽查。通过多种方式的评比使生劳部在“文明宿舍”评比工作做的更好。
本学期生劳部在对上学期评比工作经验的继承基础上对本学期评比工作做了很大的调整，主要体现在以下四点：
一、评比时间的调整
本学期生劳部对《法学系文明宿舍评比规定》作了一定的调整，通过与学生会负责人及生劳部内部讨论在征求学院老师的同意下，生劳部将原来每周一下午3：30分评比调整为每周一下午1：30评比。评比时间的调整更适应了广大同学的作息安排，使评比活动更具人性化。
二、评比人员变动
在评比人员的安排上生劳部也作了相应的调整，生劳部改变了之前每周一次评比任务的安排。本学期生劳部在人员的安排上采取了部门干事与生活委员互相配合方式。本学期生劳部组织了各个班级的生活委员进行学习《法学系文明宿舍评比规定》并学习评比工作的细节。通过对生活委员的培训，各班生活委员也成为文明宿舍评比人员。生劳部对所有参与评比工作的评比人员进行分组，每周以小组形式进行评比，每组轮流进行评比工作。各个评比小组选有小组长以及生劳部干事。小组长负责向上传达小组情况，生劳部干事向下传达部门工作动态。通过这样的方式大大提高了生劳部的工作效率。
三、评比方式的多样性
在评比方式上，除了之前的每周一次的固定评比之外，生劳部还进行了多次的突击检查及随机抽查。通过多方式的评比，使文明宿舍评比工作的监督作用越来越明显。在评选文明宿舍的方式上与上学期基本一致。根据每栋学生宿舍的实际情况进行具体评选，每周评选出每栋楼的优秀宿舍及表现不佳宿舍，每两周评出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求两周评比成绩均为优秀或者有一周优秀且无不良记录的宿舍。不合格宿舍为两周均为表现不佳宿舍及拒检宿舍以及接受评比态度极差的宿舍。每周生劳部都对评比情况进行整理并将评比结果汇报至学生管理办公室及学生团委办公室。由学生管理办公室对被评为不合格的宿舍进行教育并要求其纠正态度。
四、评比情况的公布
生劳部对两周一次的评比结果进行公布，对于获得“文明宿舍”称号的宿舍给与颁发流动红旗及给与物质奖励。对获得“文明宿舍”的名单给以张榜表扬，让未被选上的宿舍向上榜的宿舍学习，及让上榜的宿舍接受大家的监督。对于被评为不会金额个的宿舍给与白榜警告，并要求其做好宿舍卫生等方面工作。
由于本学期生劳部在对评比工作做和相应的调整使生劳部的评比工作更加透明，评比结果更具客观性。经过本学期的评比我们发现，本学期广大同学在对待评比工作的态度有着很大的转变。在评比工作中由之前各个宿舍被动接受评比转变为主动要求评比，这可以说是生劳部工作的一大成功。但是也有个别宿舍仍存在不认真对待此活动，拒绝接受评比或者存在态度极差的现象。这也成为生劳部工作中的难题，需要生劳部进一步去解决。
整个学期下来生劳部干事发扬了不怕苦不怕累的精神，认真对待每次评比工作，严格按照评比规定要求给每一宿舍打分，做到对每一宿舍负责的态度。各个生活委员也认真积极配合生劳部的工作从不缺席每次的评比工作，且能以客观公正的态度去对待每一次评比。
文明宿舍评比工作的开展对广大同学养成良好的生活习惯，创造美好的生活环境起到了不可忽视的作用。同时该工作的开展也为平安校园的建设及为江夏学院（筹）的申本迎评工作贡献了力量。
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篇10
1.教学现状
大部分初中生刚入学对科学还是比较积极主动的，但随着学习的深入，笔者发现大部分学生的科学作业开始变得不像以前那么认真，答题错误率上升很快，课堂上也出现了耷拉着脑袋的现象。教师提问时，观察学生的眼神就会发现用心思考的人越来越少，敢举手发言的同学就更少，学科成绩也有所下降。笔者就这一现象在2015学年的第一学期期中考试后对本校的三个年级的同学展开抽样调查，每个年级随机调查2个班。调查结果如下：初一两个班学生72，喜欢科学64，占比88.9%；初二50人，喜欢人数23，占比46%，初三74人，喜欢26人，占比35.1%。可以看出部分学生从初一到初三，对科学课的越来越不喜欢。
由此可见：部分学生从初一到初三对科学的学习内驱力正在逐步衰减。
同时，笔者又对初二全年级的本次期中成绩70分以下的78位同学展开问卷调查：
你喜欢上怎么样的科学课？（教室上课、实验室上课……）
经统计：喜欢实验室上课的63位，占比80.8%。
笔者咨询了本年级科学组的几位教师，发现这些同学中有部分同学的实验能力非常好，就是考试成绩不行。经了解他们的爱好很广泛：小制作、小修理、种花草等好多，参加航模社团的有lO位，小电工社团的有9位，其中航模社团获市比赛第6名的一位，县一、二、三等奖的有7位。
可见在成绩中下的学生中，有不少同学有较强的探究精神和动手能力的，教师恰当合理引导肯定会有所收获。
兴趣，是最好的老师！有兴趣，就有去学科学的内驱力。我们的同学并没有失去对科学兴趣。只是我们有的老师缺乏提升学生主动学习科学内驱力的技巧和途径而已。
2.情景启发――爱蹦出来的开水瓶塞
在寝室管理的时候，有位初一新生问我为什么他的开水瓶塞经常会蹦出来，而有的同学的不大会蹦出来？怎样才能不让塞子蹦出来，免得第二天变冷水。
这类司空见惯的现象，却能激活学生的思维。由此，笔者就想到为什么不能利用这种活生生的现实问题，引导学生进行科学探究从而为教学服务，以达到提升学生学习内驱力的目的呢？于是，我结合学生实际，开展了巧用生活资源提升学生科学内驱力的实践研究。
二、研究假设
内驱力是学生主动学习的动力。我们大部分学生不会主动学习，是因为没有认识到科学知识到底有没有用？有什么用？学习往往是迫于压力为家长而学，为老师而学，不懂得为自己而学。因为他们没有感受到知识的用途，没有真真切切感受到科学就在我们身边。通过对学生学习科学内驱力的唤醒和提升，能使学生喜欢上科学课，拓展学生知识面与提升探究问题的综合分析能力，遇到事物能用科学的方法进行分析、也能在生活实践中设计、应用实验探究，使学生的科学素养有一定的提高。
三、理论依据
（一）建构主义学习理论
建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。
（二）启发创造性教学原则
这一教学原则是指教师在教学活动中要最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，激发他们的创造思维，从而使学生在融会贯通地掌握知识的同时，充分发展自己的创造能力与创造性人格。注意激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，让学生成为学习的主人。
（三）理论联系实际的原则
这一教学原则是指教师在教学活动中必须坚持理论和实际结合统一。用理论分析实际；用实际验证理论。使学生从理论和实际结合中了解、掌握知识；并在这个结合的过程中学会运用知识。教学中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好书本知识和现实生活实际的关系，关键在于保证理论知识的主导作用；同时在理论知识指导下，使学生适应、懂得各种生活实际活动。
四、有效策略
（一）激活常见有效教学资源提升内驱力
常见有效教学资源指生活中常态化呈现，人们司空见惯的，和科学知识能紧密相结合的生活实例。寻找现实生活中同学多见的真实案例，结合科学学科教学，以提高学生科学探究内驱力。
案例一：学校的厕所冲水器引发的思考情景再现：
刚接手初二年级科学教学班，有几位平时比较调皮，学习又不太好的同学突然跑来问了我一个问题：“老师，为什么厕所里那个冲水的东西每隔一定的时间就冲水一次，而我家里的抽水马桶是要按一下才冲水一次”。这看是一个很简单的问题，却不是一个没见过冲水箱结构和没学浮力知识的初中生能回答的问题。
我并没有马上直接的回答他，而是在班级里布置了这一思考与讨论。同学们就七嘴八舌地讨论起来，有的同学说是有定时器的，有的同学说是有电动的，有的同学说是有人在管的，还有的同学说是有红外线感应的，因为有的公共厕所小便处，人走过去就会自动冲水……于是我说：“同学们说的都很有见解，请同学们去找出支持自己观点的证据，仔细观察观察，三天后得出结论”。于是同学们的兴趣来了，好几个同学利用课外时间认认真真的观察了冲水箱，寻找证据。
三天后，同学们把整理出来的结果进行汇报：①水箱里面应该没有定时器，通常见过的定时器，每用一回需要重新设定，没见过有人来设定过；②这个冲水器也不是电动的，因为在它周围找不到电源插座，也没有电线连接；③也不是有人管的，虽然有一个管理厕所卫生的大伯，可大伯不在的时候，照常冲水，应该属于无人管理的；④这个冲水器也不是红外线的，有时候人过去不冲水，没人的时候照样冲水，不是红外线的。我们经过仔细观察发现，是水到快满的时候，自动冲下来的。这个结论得到了大家一致的认可。那第二、三个问}马上产生了，是什么原理控制着冲水箱自动冲水的？为什么要把冲水箱装那么高？这问题不是同学们马上能回答的，那我就专门为了这些知识讲了一堂课，最后告诉他们，这些全都是我们学的科学知识，科学就在我们身边啊。
深入解读：
科学探究的起点是问题，能否有效的发现问题、提出问题，在很大程度上决定的探究活动的成败。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。案例中的教师把握了时机，提出了探究的问题，激发了学生对该问题的探究兴趣，从而激活了同学们学习科学的内驱力。
案例中同学们通过思考建立假设，通过对实地、实物的观察探究寻找证据，通过互动交流后得出结论。这是一种以学生为主体的有效教学方法。教师把握了跟学生学科知识相关的教学素材，激发了学生探究的兴趣，学生在轻松自由的氛围中进行自主探究，不仅学到了相关的科学知识，更重要的是学到了探究的方法，对学生产生长久的影响。同学们采用了分析法、排除法、综合法等科学研究方法，有效的进行了探究活动。教师导出问题后，让学生去建立各种假设，鼓励同学们寻找各种证据，把同学们能做的都让同学们去做，同学们建立各种假设，在探究中构建了探究方法，培养了认真、仔细探究的的科学态度最，终得出合理的结论。教师有效的调动了学生的思维，激发了探究的兴趣，激活和提高了学生学习科学内驱力。
（二）激活敏感事件教学资源提升内驱力
敏感事件教学资源是能易触发同学心理动机，同学能作出快速反应，并能持久记忆的能作为学科教学材料的事件。这类事件呈现概率比较低，但意义深刻，能持久作用于同学思维之中。
案例二：同学得了肾癌
情景再现：
我班上学期初有位贵州籍的借读生，是一位皮肤有点黝黑但比较帅气的男生李同学，在开学3天后就因肚子痛，我通知他家长接回去就诊，他家长带着他从当地县人民医院开始检查，一个星期后在浙医一院确诊为肾癌晚期，肝转移。他虽然经过医生的尽力医治，但最终于10月21日病逝。一个16岁的生命，就这样被癌魔无情的夺走了生命。同学们听到这个噩耗，都感到很难过，有好几个同学当场就流泪了。有的同学小声的念叨：“怎么会得癌症的？这么年轻，才16岁呀”。“是啊，才16岁，癌魔怎么就找上他了呢？”我说：“以前比较多的听说年纪大的人才可能会得癌症，现在癌症年轻化了，连我们的同学也找上了。有好几位同学与李同学从小学一起读书的，有没有关注过李同学的饮食习惯，生活习惯？大家为了自己的身体，应该怎么去做？”于是九年级《科学》下册第三章第四节非传染性疾病中的恶性肿瘤这一知识就被我这样把问题给提了出来。
接下来，同学们就开始回忆李同学平时的饮食习惯、运动状况等生活习惯，查找书本；借助电脑查找肿瘤相关知识，了解人体结构等。最后得出了几条关于李同学的信息：李同学非常喜欢吃腌鱼、腌肉，特别爱吃烧烤；平时不大爱运动，也不大喝水；从早上到学校后基本看不到李同学上厕所；李同学不爱洗澡，身上常有一股不同于汗臭的异味……几条关于恶性肿瘤的知识：恶性肿瘤一般分三期，早期基本没有什么症状，但生长很快，中期开始出现各种相关症状，晚期开始分裂脱落，会随血液、淋巴液进行转移；引起恶性肿瘤的原因很多，食物、不良生活习惯是主要因素；发霉食品中的黄曲霉素、腌制食品中的亚硝酸盐、熏烤食物中的苯并芘等都是比较强的致癌物质……最后我作了小结，肯定了同学们整理的信J息和知识，也强调了要强生健体，养成良好的生活习惯，注意饮食卫生，防止病从口入等。
深入解读：
在教育教学中，教师要善于抓住发生在学生身边的敏感事件，触发学生的心理动机，让学生探究知识，从而爱上科学。动机心理学认为，学生进行学习为一定的学习动机所支配。学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，求知欲就是学习动机最活跃、最现实的部分。案例从身边同学身上发生的事例，触发为保护自己身体意识，激发了学生主动学习的动机，实现了学生自主学习，提高了学习的有效性。学生因动机而学，有主动学习的动力，发挥了学生学习的主体地位，积极调动思维，自觉去寻找问题的答案。案例结合了发生在同学身边的敏感事件用于知识教学，让学生感受到知识的实用性，让学生体验到了要尊重科学知识，科学就在我们身边。教师充分发挥了主导地位，引导学生去发现问题，就抓住了让学生去探究的内驱力。
案例中，教师引导学生用了调查法，文献研究法等科学研究的方法，让书本知识应用于科学探究，实现了知识的有效迁移。学生这样对知识的学习绝不同于死记硬背，而是将生活实例紧密联系在了一起的额，能够应用于现实生活的实用性知识。学生有兴趣、有目的的学习，积极性、主动性都很高，学习效果也非常的好，能把学到的知识很快应用于生活实际中，也获得了学习的成就感。
（三）激活社会典型事件教学资源提升内驱力
社会典型事件教学资源是指在社会群体中发生的，具有代表性的，能跟学科教学紧密结合的相关事件。激活这类事件作为教学资源的对学生科学内驱力提升以及人生观、价值观等方面的意义很大。
这两则分别是来网络媒体关于艾滋病的蟮溃请同学们结合九年级下册第三章第二节来自微生物的威胁第二课时传染病的相关知识进行探究学习。这是课前我布置的探究任务。当我布置了这个任务后，班里同学一阵喧哗，甚至有些惊讶。艾滋病到底是怎么一种病？大学生为什么感染会越来越多……一系列问题被提了出来。同学们开始积极查找相关资料，通过各种途径获得相关信息，得出艾滋病的相关知识，传染方式等，更重要的是懂得了如何预防艾滋病的方法。由艾滋病传染、预防知识顺理成章的把有效迁移到了传染病的相关知识，顺利完成了本课时的教学任务。
以上三个案例分别来自于同学身边司空见惯的、同学敏感的、同学不接触社会典型的事件或物体。在师生的学习生活中，类似的事例很多，把握好了，就能成为很好的教学资源，提高学生学习科学的内驱力。更加可以引导学生将课本知识体系有效迁移到生活实际应用中去，真切的让学生感到学习科学知识的实用性，从而实实在在的去学习科学知识。
（四）有效迁移课内知识于实践应用提升内驱力
科学知识是来源于生活实践，只有把只是应用于生活实际，才能体现这样让学生贴近生活、让学生懂得：学习科学实实在在是有用的，从而真真从内心深处提升学习科学内驱力。
有效迁移1：
课间乒乓球活动，一个同学不小心把兵乓球踩了，球瘪了，但没破，同学就拿着瘪球找老师要了开水，把球放到开水中，慢慢的，乒乓球又起来。这是利用开水的热使兵乓球内气体体积膨胀，把瘪的地方重新涨胖，就是热胀冷缩知识在现实生活中的有效应用。
有效迁移2：
美化教室活动后教室里有很多盆栽植物，以往一到放暑假就是个大难题，没人管理，没人浇水，等开学了，植物基本成标本了。我们聪明的同学，找来一些瓶瓶，灌满了水，用医疗输液管做成简易滴灌器，调节好流量。一个暑假过去了，植物依然好好的活的很好。这就是把课内相关知识迁移到生活实际中来了。
有效迁移3：
杀鱼的时候不小心弄破了鱼胆，胆汁粘在鱼肉上味道苦涩难吃。光靠水是冲洗不掉的，把书本相关知识应用进来，就能很好的解决问题。胆汁难溶于水，但能溶于白酒或黄酒，将酒涂抹上去，边用水冲鱼肉就不苦了。先让胆汁溶于酒，再用水冲洗掉，不就是溶解性知识有效迁移到生活中了吗？还可以用苏打粉或泡打粉涂抹上去去除苦味，这不就是因为鱼胆汁是酸性，苏打粉是碱性的，这就是中和反应知识在生活中的迁移应用啊！
生活中需要用到科学知识的地方很多很多，引导学生把书本上死板的、理论性的知识，有效迁移到看的见、摸得着，实实在在的生活应用，使我们的学生正切感到学习科学知识的实用性和趣味性，学好科学知识能为生活带来无比的乐趣。从而极大程度上激活和提升力学习科学的内驱力。
五、研究成效
（一）学生的成长
笔者经常在课内通过各种事例激活学生的思维，引导学生去关注身边的科学。指导学生用不同的方法进行自主科学探究。学生正真体味到了学习科学是真实有用的，科学课并不是枯燥无味的，而是很有趣的，师生关系也融洽了很多。我们黄同学感慨的说：“原来学科学课是这么有趣的啊！”学生也能自主设计和完成一些探究实验了。学生主动学习科学的内驱力被激活和提升了。
（二）教师的收获
通过实践研究，让我感觉到，要让学生学好科学，除了需要老师的精心备课、上课等常规教学活动外，还要从学生方面考虑，他们才是学习的主人，想办法激活和提升学生主动学习的内驱力，引导我们的学生会自学，还乐学。能学能用，我们的教育教学应该会取得成功，由此也给我在平时教育教学中指明了的方向。