引论：我们为您整理了13篇文明宿舍事迹材料范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
2-602室的舍长——尚晨生。
虽不是班委，亦对班级的活动倾心对待。勤劳的他，总让宿舍干净整洁，把宿舍当作是自己的家。他谦虚好学，力求完全理解完全掌握，而对于自己比较丰富的专业知识上她总能无私地帮助同班同学，他有着渊博的历史知识，总能讲出一个个有趣的历史故事，给宿舍增加了活力。总记得那几个夜深人静的时候，四周一片寂静，大家躺在床上说着心底的话，你一言我一语，不知不觉就到了凌晨，虽然脑袋很沉，但是思维却很清晰，也许就是通过这种方式让彼此的心融在了一起。大家都很诧异，为什么在以前看来只能在日记里写的话在那一刻却不假思索的说，现在看来，那个答案已经愈来愈明显。
爱生活的宿舍成员——徐瑞深
我们宿舍每日都有值日生打扫卫生，每月进行一次大扫除。我们十分注重宿舍卫生，因为宿舍卫生与室员的健康息息相关，而健康的身体正是有效学习的根本前提。他生活用品总是最有创意的，他不仅重视收拾宿舍整理生活，还将学习作为第一要务，因为现在所学可以在以后实现自身价值并为社会创造财富。他勤奋好学，乐于助人，有着比较执着的目标，自信满满地面对着未来的未知困难！鹰击长空，鱼翔浅底，作为一个现代的普通大学生，他有着和其他大学生一样努力奋斗的精神！在班级里，他团结友爱，和同学间建立了良好的情谊，在学习上，刻苦钻研，并最终获得了回报；在宿舍里，他能很好的处理学习与娱乐的时间，并且和其他宿员能够和睦相处，生活上经常帮助其他人。
热爱运动的宿舍成员——贾伟剑
大学生活不应全部被学习占据，他还喜欢体育，是班里的体育委员，每天清晨无论严寒酷暑，他都是宿舍里第一个起床的，也是班里第一个到达操场组织同学们进行跑操活动的。他还是班级篮球队的主力球员，课余时间喜欢打打篮球，锻炼身体。他和宿舍其他成员建立了良好的情谊，要想自己立于不败之地，就要做到未雨绸缪。/fanwen.chazidian.com) 他积极参加集体的各项活动，与同学的关系也很好。他经常组织宿舍内部的座谈会，商讨学习、生活方面的事情，目的就是使我们宿舍的明天会更好！
宿舍的“开心果”——齐帅征
成熟内敛，永不言弃，正是这样的共同性格使得四位小伙相处融洽，互帮互助。面对困难，我们无畏无惧；面对成绩，我们不骄不躁。我们将团结一致，努力拼搏，共同去开拓属于我们的星光大道！
篇2
该支部一直将提高团员思想道德素质，加强政治修养作为支部工作的重点。
在同学的思想工作上，团支部委员会也做了很多努力。大学中，同学们远离父母家人，难免有一段适应期，所以，在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。比如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大，科目太多，无从下手；有些同学对自己的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时间……针对这些情况，机电15班班委商讨对策，通过班会、心理活动等多种形式帮助大家摆正位置，全身心的投入学习。
二、组织开展主题班会，营造良好学风
为了加强团支部建设，机电15团支部和班委会定期举行主题班会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的班会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！
在团支部成员的配合及共同努力下，在以“学风”为主题活动的带动下，学风优良，成员上课迟到，旷课现象鲜有。没有被院级及校级通报批评。
三、积极开展团日活动，构建和谐集体
支部认为：构建和谐集体，打造良好学风。是支部建设的重要核心。为此该支部为了响应院团委的号召开展了以下活动：
1、在2015年10月22日，机电15团支部开展了第一次团日活动“实践价值观，复兴中国梦”，通过本次活动，同学们第一次当着全班同学的面畅谈了自己的梦想及对未来四年大学生活的规划，让同学们彼此之间互相了解，增强了同学们的社会责任感，树立了大学四年的正确目标。
2、2015年11月26日，机电15团支部在学院的号召下开展了以学风建设为主题的“学风建设之图书馆寻宝”的团日活动，本次活动得到同学及老师的强烈好评，该活动不仅响应了院团委的号召还激发了同学们对阅读书籍的好奇心。
3、2015年9月邀请兄弟班级一起打篮球赛，感受体育的魅力，也有助于该班同学之间的凝聚力。
4、2016年1月，机电15团支部的周孝杰，闫晓捷同学在“青少年文明礼仪优秀特长生选拔”活动中荣获优秀志愿者奖项并颁发证书。
5、2016年3月8日机电15团支部还顺利开展了以“我为雷锋，义务清洗校车”为主题的志愿服务活动，该活动还获得了院级优秀活动投票第二名。
6、2016年3月29日为促进班级凝聚力，组织了以“大学生宿舍问题”为主题的心理活动，活动效果良好，通过此次心理活动让舍友之间的关系更加亲密。
篇3
我在本校学生会中担任过干事的工作，纪律部当时每天晚上要到各班查人，每天晚上七点到九点，要三次到教室清查人数，有时还要安排我们到学校外面的网吧检查，把他们赶到教室，安心在教室完成作业。有时在网吧，他们大游戏打的甚是激动，当我们叫他们回教室时遇到的只是白眼，还有恶言，骂我们是吃的多了没事干，找骂。但是，我没有因为他们的所做所言而后退，不去干我的工作，我还是一如既往，坚持到底。虽然天天干这样枯燥乏味的工作，但是能够让我们从中得到锻炼。对待工作一丝不苟、兢兢业业，也从不埋怨，工作期间得到了老师与学校的好评。
回顾一学期的校园生活，刚刚开学的时候，学校安排我们去海星物配送中心流体验生活，在那短短的几天中，我们共同努力、互相帮助、完成所要完成的任务。我们主要去搞包装，折纸盒，选好月饼品种按要求装进我们折好的包装盒里，工作烦琐，并且工作量大，的情况下，我们班21名同学互助完成单位给我们的工作量，各个小班容具成大家。俗话说的好团结就是力量让我们在此深深体会到了。一个团结互助的班级就是要在实际的活动中体会出来。
最值得难忘的是我们参加了一次歌咏比赛。同学们在沉寂的歌声中表演手语，音乐却被打断了，一瞬间同学们灵机一动合唱起了美妙的歌声。一首手语感动了在场的所有师生，且荣幸的获得第一名，那一刻我们感到无比的骄傲。为校园演义出精彩的一幕。
再回顾我的学习，取得一定的成绩，获得三好学生的称号。我在课余时间，充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识，拓展自己思考问题的角度，从多方面的考虑问题，在学习上我认为有一样东西很重要的，那就是学习态度!我以前，对学习的态度不是很端正，常常是得过扯过，不过现在好多了，开始养成一中谦虚，勤问的学习态度，因为学习上的东西不能弄虚作假，不懂就是不懂，也决不能不懂装懂。要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了：只要保持这两种态度才行，所以有问题就要问老师同学，直到懂为止，即使是朋友，我也是这样，因为孔子说三人行，必有我师，我想就是这个道理吧!
生活上基本都可以与同学、舍友和睦相处、互帮互爱，且自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德，宿舍是一个大集体，八人生活在一个空间里，但是各自的生活习惯都不一样，这就要相互迁就和理解，这样才能和睦相处，为学习创造一个良好的休息环境，这个方面我们宿舍就做的很好。
虽然在学期和平的实际活动中，取得了一定的成绩，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班级和学生会的管理活动中，有时表现的不够稳重和成熟等等。但我相信，付出就有回报，通过努力我可以克服自己的缺点和不足，我尤其喜欢一位老师曾送给学生的一句话胸怀大志，脚踏实地，我也将按照那句话规划好以后的学习生活，脚踏实地走好每一步。
中专生先进个人事迹材料二 本人梁永鸿，是江门市新会高级技工学校14G11的一名普通学生。我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难，总是迎难而上。我乐观、开朗、勤奋，是老师的好帮手闵耿是同学们可靠的朋友。在一次又一次的生活实践中，无不体现着自强自立、见义勇为的特点
在学校里，我与同学和睦相处，从不与他人计较，以一颗宽容的心对待别人。在老师的精心教导下，懂得了无论做什么事，都应把德放在首位。不随便与人争吵、不挑起事端、做自己应该做的事。虽然在班级里并没有担起任何班干部的职责，但是每当同学们之间因为一些小事而吵闹的时候，我都会充当和事佬的角色。总是第一时间制止，并以第三者的立场谈及我的想法，从中帮忙解决问题。作为团干部，我积极参加团委工作，严格执行老师交予的任务，听从团委书记的安排，协调各分团委的工作。因此，在校期间多次获得优秀团干部、优秀宿生会干部、军训优秀小战士等称号。
在家里，父母从小教育我要尊敬长辈、孝敬老人;生活上不能有过多要求，不挑吃穿，不乱花零用钱;对于有困难的人，要伸出援助之手，要富有爱心，热心于公益事业。我一直铭记父母的教诲，坚持自己的事情自己做，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己的适应环境和独立生活能力。自从放学到餐馆里勤工俭学后，我再也没有拿父母给的零花钱，我也从中懂得了一分一毛都来之不易的道理。去年，有同学的家庭发生重大变故，当我在晨会上听到这一悲惨消息，毫不犹豫地在学校的募捐会上捐出了50元钱。虽然金额不多，但这是靠我自己辛勤劳动得来的，也算是为同窗尽自己一份微薄之力。周末的时候，偶尔也会到附近的独居老人家中，为他们整理生活用品、清理生活垃圾，为老人们跑前跑后，处理事务。
正因为从小养成了路见不平、拔刀相助的性格，在今年四月的某一天晚上，我做了一件自己也意想不到的事情。当天晚上，我与同班同学刚刚结束勤工俭学，如往常一样走在回家的路上。经过冈州广场与东庆北路交界时，发现前方有人群聚集在那儿，久久也没有散去。我们出于好奇，便往前看看发生什么事。结果出现了惊心动魄的一幕：一名男子被人用刀刺伤后，倒地血流不止。事后才了解到，这名男子与他人在路上发生争吵，最后越演越烈，争吵变成了斗殴。而这名男子，最后被人用刀刺伤喉咙，严重危害生命安全。眼看惨剧就在面前，但是围观的人群，不是在讨论事发经过，就是在疯狂地拍照录像，却没有一个人肯站出来帮忙。当下见事态严重，救人刻不容缓，我立刻拨打报警电话，详细地说明了事发地点和伤者情况。随后我与同学突破围观群众对受伤男子进行安抚以及简单的急救措施，幸好在学校义工活动中我学习过如何急救，在危急时冷静判断，迅速为伤者成功止血。直到救护车赶到现场将这名受伤男子带走，并确定他无生命危险后，我们才离开现场。
中专生先进个人事迹材料三 xx是xx市职业技术学校09级会计(1)班的班长，她思想纯朴，乐于助人，刻苦学习，品学兼优。两年多来，在老师的教育和自己的努力下，不断进步，多次获得各种荣誉和表彰，成长为一名个性鲜明、全面发展的优秀学生。
在思想上，xx热爱祖国，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，她积极追求上进，能以一名优秀团员的标准严格要求自己，不断形成正确的世界观、人生观、价值观，时刻起到一个优秀共青团员和优秀学生干部的榜样作用。她具有良好的心理素质与优秀的思想品质，多次被评为校三好学生，由于表现突出，被评为xx市三好学生等荣誉称号。
在学习上，她学习态度端正、学习目标明确，能做到勤学苦练，刻苦钻研会计专业知识，入学以来学习成绩一直名列前茅，多次获得校奖学金，在上学期学校举行的专业技能考核中，她荣获二等奖，xx年11月代表学校参加xx市第八届中职学生技能竞赛荣获会计实务专业一等奖。在自己取得进步的同时，她还能热心帮助身边的同学解答疑问，互相学习，共同进步。
篇4
在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。
二、班级管理。
1、卫生清扫靠大家。
指导学生认真做值日，不留卫生死角。
2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。
3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。
三、教育教学。
1、备好课是上好课的前提条件。
本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。
2、上课是学校教育教学工作的核心环节。
课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营_学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。
3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。
4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。
5、作业批改及时认真。
对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。
有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。
学院教师年度工作计划书一、思想方面
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三.教学方面
关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标：
通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
学院教师年度工作计划书一、思想政治方面
1、加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养
通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教学方面
积极实施学院的考试改革，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
三、科研方面
积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、学生工作方面
1、思想教育
做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用，召开班会，通过各种形式了解学生心声，对学生干部进行培训，提高学生干部的整体素质，使他们起到以点带面的作用。大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动。
2、加强学生宿舍管理工作，积极推进文明宿舍建设
以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻以生为本服务理念的同时，加强对学生的管理和教育引导。积极开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党积极分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育进宿舍，并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周，以带动全体学生积极参与文明宿舍建设，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作，严格学生外宿的审批手续。
3、加强学生学习常规管理
篇5
三、“校园之星”的基本标准：
1、热爱祖国，乐于奉献，团结互助，诚实守信；
2、热爱学习，成绩优良；
3、严格遵守学生守则和学生日常行为规范的内容；
4、积极参与学校组织的志愿服务活动，为集体或同学服务；
5、在学风建设、校园文化建设、文明宿舍创建、社会实践、创新创业等方面有突出表现。
四、评选类别与标准
根据学生在不同方面的成绩和表现，“校园之星”分为“全能之星”、“学习之星”、“创新（业）之星”、“翰墨之星”、“才艺之星”、 “体育之星”、 “服务之星”、“文明之星”、 “社团之星”、 “公益之星”、“自强之星” 、“技能之星”、“友爱之星”、“诚信之星”等十三个类别。具体可参照以下标准：
1．全能之星：德智体全面发展，综合素质高，获校级及以上的表彰，如三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀共青团员等称号，同时具备其它两个以上（含两个）“校园之星”的条件。
2．学习之星：勤奋好学、刻苦钻研，成绩优异，曾获校级以上“三好学生”荣誉称号；积极推动班级学风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。
3．技能之星：思想端正、尊敬师长、团结同学、热爱学校、关心集体；在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中取得突出成绩。
4．创新（业）之星：爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，实践动手能力强；有较强的创新意识和能力，在创新（业）大赛中取得优异成绩。
5．体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。
6．才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加文艺活动；能独自构思并创作才艺作品者优先考虑；或对书法、绘画等具有浓厚的兴趣和扎实的基本功，积极参学校组织的各类书画比赛活动，荣获校级以上荣誉者优先考虑。
7．社团之星：积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化品位上作出突出贡献，在社会和学校具有较大的影响力的学生社团负责人。
8．服务之星：担任院系或校级学生组织的学生干部，有全心全意为同学服务的责任心，在同学中具有较高的威信和感召力；能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，工作成绩突出。
9．公益之星：具有较强的综合素质，积极参与公益活动，在扶贫、助学、助残、志愿服务等方面事迹突出，具有较大影响力的青年志愿者。
10．自强之星：勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良，事迹突出。
五、奖项设置
（一）单项奖
共评选20名，其中“校园之星”10名（项）、“校园之星”提名奖10名（项）。具体可根据上报候选人情况适当调整
（二）优秀组织
设优秀组织奖1名。
评选标准如下：
1、宣传广度（20分）：注重内外宣传，效果理想，达到学生了解“校园之星”评选相关工作；参评候选人十分了解评选的相关条件、进程；“校园之星”评选工作得到媒体关注。
2、选手表现（60分）：推荐的“校园之星”候选人通过初评进入网络投票情况、再进入复评情况、获得“校园之星”和“校园之星”提名奖情况。
3、材料情况（20分）：校级，校级比赛的材料报送情况，上交的时间以及候选人和相关材料的上报情况等。
六、实施步骤
（一）宣传及推荐阶段：2020年4月——2020年5月
1、自活动启动之日起，根据疫情情况组委会将以网络(返校后还将通过条幅、海报、宣传单、校园广播等)形式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次“校园之星”评比活动，增强活动的影响力。
2、报名采取本人申报，系部推荐的方式。参评学生只能参加某一类“校园之星”评选。本次“校园之星”评选活动候选人需要提交的个人申请材料要求如下：
（1） “校园之星”评选活动申报表一份，事迹材料一份（不少于1000字）及生活照一张（JPG格式）。
（2）先进事迹的证明资料，如：有关单位出具的活动证明、照片、影像资料、证书复印件。
3、各学院推荐“全能之星”1人，其他9类“校园之星”根据实际情况选择推荐5类，每类1人，共计6人。推荐人选请于5月22日前将以上材料及汇总表电子版交至校团委
（二）评选阶段：2020年5月23日——6月20日
所有推荐的“校园之星”候选人将经过评审委员会书面评审，网络评审，学院终审三个环节。
1、初步审阶段：2020年5月23日——2020年5月29日
根据公平、公正、客观的原则，评审委员会参照各类“校园之星”的评比条件，结合候选人提供的申请材料（个人先进事迹、获奖情况等方面）综合评分，确定进入网络评审的候选人。
2、网络评审阶段：2020年5月30日——2020年6月6日
将在团委微信设立“校园之星”投票专栏，发动全校师生对通过书面评审的参评学生进行网上投票，并及时更新活动信息。同时，评委会将加大对投票真实性的监督，一旦发现刷票、买票等弄虚作假行为，将进行严肃处理。根据投票情况，结合学生特点确定人选进入学校终审阶段，进入到学校终审阶段的参评学生名单将在校内和网上公示。
3、学校终审阶段：2020年6月6日-6月20日
（1）视频展播：进入学校终审阶段的参评学生需要提供3-5分钟视频，应涵盖个人主要事迹，突出个人在该类“校园之星”中的优势，形式新颖，风格独特，有一定的视觉冲击，具有相应的内涵和表现力。
（2）推荐人介绍：参评学生需要有一位推荐人对其典型事迹进行客观公正的表述和点评。推荐人可以是熟悉参评学生的老师或同学，具有一定的公信力和权威性。每一位参评学生的推荐时间不超过3分钟。
评审委员会将根据参评学生提交的个人申报材料、事迹视频，以及推荐人介绍等进行综合评定。
（三）表彰宣传阶段：2020年7月
制作拍摄“校园之星”视频，利用校内外网络媒体等对评选出的“校园之星”及其优秀事迹进行宣传。 同时将“校园之星”先进事迹汇编成册并进行相关宣传，引导广大同学积极开展向“校园之星”学习活动，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
七、相关要求
1、高度重视，加强领导。 “校园之星”评选活动，是加强广大学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。各学院要加强对活动的组织领导，认真部署落实，要善于主动挖掘典型，以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，激励学生的健康成长成才。
篇6
一、服务之星选树活动产生的背景
行政事务部主要负责油田后勤保障工作，主要业务涵盖办公用品采购、公务机票集中采购和报销、旅游疗养服务、宾馆接待服务、办公楼管理等，承担着服务机关处室和各单位工作需求的重大责任。
二、服务之星选树活动的内容和形式
选树活动明确指导思想。以“倡导优质服务、树立服务典范”为目标，以推进服务队伍建设为立足点，以推动岗位员工比拼服务意识，争学业务知识，提高服务效率，提升服务艺术，服务质量、服务绩效，营造争先创优的服务氛围，促进整体服务工作的协调发展。
（一）选树活动评选形式多样
具体操作：由各部门经理组织员工按照评选资格要求推选各部门月（季）度服务之星，采用无记名投票方式，由员工填写服务之星姓名，按照《服务之星评选名额分配表》分配比例，根据得票数高低评选出月（季）度服务之星。各部门经理审定后，将服务之星名单及材料上报，经酒店经理评审后，选定人员，将事迹材料贴在员工之窗、员工餐厅及员工宿舍公告栏中予以公示。被评选为服务之星的员工报到事务部。
（二）选树活动体现公开公平公正
选树活动突出三个特点：一是在推荐方式上采取个人自荐与组织推荐相结合的方式;二是在评选范围上，体现出“三个不分”，即不分工种、不分性别、不分工作时限;三是兼顾各单位人员多少、工作范围大小，确名额分配比例。
做到三个坚持：坚持严格执行标准、程序，好中选优，真正将具有奉献精神和工作特色的服务之星评选出来，将好事办好;坚持自下而上组织开展评选工作，重点选树一线岗位员工;坚持推选过程民主、公开、透明，采取无记名投票方式、公示候选人员事迹等方式选出员工广泛认可的服务之星。
（三）选树活动注重激励效果
一是隆重表彰，二是加强宣传。把握正确的舆论导向，借助各种媒体，加强宣传工作，扩大社会影响面。行政事务部从2008年启动服务之星选树活动，截止2014年4月，共评选出月度服务之星573 名，年度服务之星50名。五年来，活动得到了广大员工的高度认可和真心赞同，呈现出旺盛的生命力。
三、服务之星选树活动取得的成效
对外树立了品牌。在2009年<新疆自治区旅游局星级复核检查中，检查小组<对酒店的经营管理模式和特色给予高度评价，认为“服务之星”活动酒店深化塔里木油田企业文化建设，在经营服务管理上既突破了本土化的束缚，又超越了一些国内外酒店的管理水平，已经达到国际化行业标准。表示要将塔里木石油酒店树立为新疆行业典型，将酒店的管理经验在巴州、自治区进行全面推广。五年来，石油酒店先后获得全国“金叶级绿色旅游饭店”、“中国饭店金星奖”、“全国青年文明号”、新疆优秀品质饭店”、“自治区旅游行业优秀企业”。
对内树立了形象。行政事务部服务之星的评选工作在2009年油田五型班组验收过程中获得了验收小组的高度评价;石油酒店获得“塔里木石油会战二十周年先进单位”、油田五型“红旗班组”等;员工公寓获得油田模范职工小家称号。
四、服务之星选树问题与思考
篇7
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养
通过网络、刊物等渠道，搜集名 师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名 师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教学方面
积极实施学院的考试改革，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的.课堂气氛。
三、科研方面
积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、学生工作方面
1、思想教育
做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用，召开班会，通过各种形式了解学生心声，对学生干部进行培训，提高学生干部的整体素质，使他们起到以点带面的作用。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动。
2、加强学生宿舍管理工作，积极推进文明宿舍建设
以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”服务理念的同时，加强对学生的管理和教育引导。积极开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党积极分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育进宿舍，并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周，以带动全体学生积极参与文明宿舍建设，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作，严格学生外宿的审批手续。
3、加强学生学习常规管理
加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻炼制度，尤其加强一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理，严格组织纪律，进行文明礼仪教育。
4、加强学生的心理健康教育
深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学业。努力拓展心理健康教育的内容和形式。要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及，加强对班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教育的内容和形式。
高校教师教学工作计划2
一、指导思想
在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣；第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
二、学生情况分析
本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的`学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。
三、教材与教辅的分析
⑴内容与结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。
⑵教材特点与重难点：
首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用；注重提高学生的语言认知能力；为教师和学生提供个性化的选择；其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会；精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果；为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持；重视复现。
该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。
四、教学目标
⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。
⑵具体目标：结合学生基础知识过于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段，注意高一和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。
高校教师教学工作计划3
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：
一、指导思想
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。
团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。
二、工作目标
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。按时完成各项任务，认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
三、工作安排
认真阅读《课程标准》等有关资料，钻研教材，研究教法，体会课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。
勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。
勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。
四、业务学习
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
五、进修和培训
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针对工区员工多数来自农村，文化程度低、技术业务水平一时难以应对线路维修生产工作的实际，抓好员工的政治、技术业务学习，不断提高工区员工的综合素质，适应安全生产需要，是摆在工区面前的一项重要任务。工区采取了“一帮一”的办法，员工之间结成对子，相互学习，相互提高。工长和技术好的员工经常在现有的条件下，对员工手把手地教。并组织员工认真学习公司、工电部文件和《公民道德建设实施纲要》、《工电部员工道德准则》及《主动执行》、《细节决定一切》等书籍，强化对员工的爱岗敬业思想教育，发扬光大“热爱、扎根、建设、奉献”的工电人精神，培养和提炼工电部的企业文化，凝聚和激励工电员工为公司安全生产和发展建设做贡献。
在业务学习上，工区坚持每日一题，每周一学，每月一考，不断提高员工的业务水平。在学习业务时，工长结合当前工作的实际，现场讲解曲线计算及怎样拨正、超限、消除等知识。并经常教育大家学习是给自己学的，只有努力学习掌握理论知识，在实际工作中才会干，使员工们明确了学习的目的。通过学习，员工的业务水平有了明显的提高。工区员工岗位考核达标率达到100%，有70%以上的员工能单独进行曲线计算，90%的员工能单独检查线路。
工区按照部要求，结合“四有三合一”的内容，工长通过每旬的线路静态检查，分析线路的变化过程和规律，在维修中注重保养质量，分先后主次对线路进行整修，按照先紧危后补修的原则，并注意保养的质量。每次轨检车过后，工长都认真地分析研究，在图纸上查找出位置，再亲自到线路上找到问题，逐一解决，逐一消灭，控制了不良超限处所。每次轨检车检查，工务工区的成绩都名列前几名。几年来在工电部每个月的单岗作业人员考核通报中，工务工区没有一名单岗作业人员被考核扣分。上海路局对铁路进行轨检车检查中，工务工区线路都是优良。
二、加强设备保养 确保设备良好运用
在提高设备质量上，工务工区除加强基础改造和基础整治外，还加强了日常的检查和保养。对线路的另配件、硬弯钢轨、磨耗轨、失效的砼枕、桥枕和岔枕进行了有计划地更换和整修，对线路板结、吊板等病害结合日常养护进行了整治，在改进作业方式和方法上提高线路的质量。工区注重对基础工作的落实，在保证维修和保养任务的同时，对线路翻浆冒泥、危树危石进行处理。几年来，共处理翻浆冒泥33处，清理土石方103立方米，处理危树211棵，处理落石9处110立方米，有效地保证了安全。
9月18日5时许，受强热台风“韦帕”的影响，k124+150地段线路右侧山体发生滑坡，副工长朱慧东迅速带领二名员工赶到现场，发现有近10方的土石滑到排水沟，致使水满水沟冲向道床，朱慧东等员工立刻用铁锹等工具清理，经过2个多小时的奋战，疏通了排水沟，排除了险情。
三、加强民主管理，提高管理水平
根据公司“调整结构，确保安全规范管理，强基达标”总体要求，工区始终坚持“预防为主，安全第一”的思想，牢固树立“我的岗位关系公司存亡”、“在岗一分钟，负责六十秒”的安全观念，时时事事以安全为中心，建立健全各项安全管理制度，坚持班前安全教育不松懈，班中增强员工的主人翁的责任感，作业时严格按照自控、互控、他控制度，并发挥了党、政、工、团在班组安全管理中的作用，不断地通过各项活动的开展来实现安全生产的稳定。他们的具体作法是：首先是以党小组为核心，以党员的模范先锋作用影响周围的员工群众来保证安全生产。积极开展党员先锋岗和示范区的活动，做到了党员无事故，无违章。其次是以工长为核心，开展多种形式的安全教育。一是坚持班前教育。工长根据作业的地点，项目、季节认真讲解作业的注意事项，指出安全隐患和应急的措施。二是坚持班中控制。在线路上作业必须设好防护，才能作业，作为工长的必须对员工先作到关心地、体贴他、帮助他，事事要多为员工着想，要以自身形象去教育职工，广大员工才会听你的。另外工长、副工长、安全员和四大员必须分工合作，集中精力，保证安全。要求员工注意倾听和了望列车，来车下道前必须执行一看二清三下道的原则，施工负责人和作业人员形成了相互控制，达到了人人保证安全，三是坚持班后的安全分析和作业评比。针对当日的安全生产任务安全完成的情况，选出表现好的同志和作业好的方面进行表扬和奖励考核，同时查找不足的、安全质量不到位的人进行批评和处罚考核。四是发挥工会小组在安全生产中的作用。以工会开展的“安康怀”活动和劳动安全大
检查活动为载体，监督和管理工区的安全，在安全的管理中工区坚持工会的工作生产工作同布置、同检查，树立职工的主人翁责任意识和员工的主人翁地位。五是共青团组织在工区的安全生产中发挥了突击队的作用。在安全生产的急、难、险、重工作中，休现了年轻人的作用，如翻修道口、轨枕加密、防汛抗洪工作中，他们都能冲在前，为班组的各项工作做出了积极贡献。
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市优秀班主任事迹材料
十二年的班主任工作使我体会到，要带好一个班级，使每一个学生都能扬长避短，在德、智、体、美、劳诸方面都有较大的提高和发展，班主任努力做好本职工作至关重要，我总结为四个字“勤”、“恒”、“巧”、“乐”。
“勤”即勤奋耕耘，吃苦耐劳。首先是腿勤，我常常在课前、课间、课后、晚自习到教室走一走，看一看，随时注意班上的情况，发现问题，即时解决。我所在的学校是新型的寄宿制中学，学生大都第一次离开父母，他们不仅需要老师为其负责，更需要老师的关爱。职责要求我必须与学生“同学”，关注他们的饮食情况，对他们的宿舍做到夏看通风，冬察保暖，早上坚持同他们一道锻炼，晚上须等他们都睡好了才可去睡，以自己的实际行动影响、带动学生。其次是嘴勤，勤向学生了解班级情况，和他们交朋友，真诚交流，耐心询问，征求意见，勤向授课老师征求意见，同家长多交流，每学期还组织两至三次问卷调查民意测验，把握每位学生的思想、心理不稳定因素，掌握学生的兴趣爱好，性格特长、家庭情况等，做到心中有数。再次是手勤，将收集到的材料即时记录，汇总成册。有了这些详实的第一手材料，就可因材施教，对症下药了，常常是别人放学回家，我还在办公室与学生个别谈心，动之以情，晓之以理。少数同学还得想办法与家长保持联系，共同磋商对学生的教育与管理。或在活动中，平时的交流中因势利导，鼓励、鞭策，使其改进。常常是挤时间为一些基础较差的同学补差补缺，培养他们学习兴趣，增强自信心，从而提高自我约束能力。实践告诉我们，只有真诚地对待学生，才能真正得到学生的拥戴，这是做好班级管理工作的重要前提。
“恒”即持之以恒，坚持不懈。良好的班风形成需要不断的巩固和强化，学生素质的提高也将伴随着我们教学管理的全过程，他们的表现也时常会有反复，特别是后进生，这就要求班主任持之以恒，不断奉献无私的爱，循序渐进地提出要求，不断地引路，使他们巩固和发扬优点，不断克服缺点，切不可对那些因一次，两次的教育未见成效，或有改进而不能持久的学生失去信心，疏远、冷淡他们，要给予更多的关心和爱护。我班的肖飞同学，生于干部家庭，家庭条件较好，花钱大手大脚，俨然“大款”、“小皇帝”，常违反学校规定：带手机、mp3，处处表现出高人一等，给老师和同学的印象较差。又由于父母离异，性格倔强、任性，对父亲的管教产生不满情绪，认为限制了他的自由。有时能说出令父母惊诧的话，干出令其父母大惑不解的事来，甚至对其父母的言行也敢品头论足，出言不逊，家长也常发出“孩子大了，管不了了”的感叹。尤其学习态度不端正，学无兴趣，成绩较差，我曾多次和他谈心本文转载自chazidian.com查字典范文，批评教育，可觉收效不大，放假回去整天泡网吧，开学不想来上学，家长很是心痛，对他也失去信心。对此，我专门召开了一次主题班会，做同学们的思想工作，要求每一个同学都要发扬友爱精神，多给他一些集体温暖，集体的关心和帮助，然后我带领班长和他的一个要好同学一起去家访，请他来上学，肖飞来后，我又三番五次地做他的思想工作，循循善诱，因势利导，要求他痛改前非，做一个好学生，并主动帮他辅导数学，制定学习计划，又请外语老师帮他辅导外语，请优秀生与他结“对子”，确定帮扶目标，同学们还根据他的爱好精心组织了一些活动，请他参加，渐渐地，他融入了我们的班集体，开始下决心改过，努力学习，但因基础较差，学习比较吃力，经常反复，打退堂鼓，我就经常给他鼓劲、打气，克服他的畏难情绪，排除学习上困难，打掉自卑心理，对他始终紧抓不放，一月、两月、一学期、两学期……，他的成绩稳步提高，考试成绩也常常突破到班级前二十名以内，他的信心十足，不守纪律的现象也根除了，他也学会了尊重别人，11年高考考得580分，家长甚喜。“巧”即多动脑筋，钻研班级管理艺术。素质教育要求班主任要改变传统教育模式，要在管理艺术上狠下功夫，实行全方位教育，要抓住新时期班级管理工作的新特点，审时度势，有的放矢，用心关爱，以情施育，既当良师，又是益友，采用各种行之有效的措施，促使全班学生都在进步，形成先进更先进，后进赶先进的良好风气。现就平时的体会，略谈几点：一、抓班干与后进生促使良好班风形成。抓班干，首先要全面了解情况，经过民主评议，选定自控能力较强，关心集体，有一定组织能力和较强责任心的同学组成班委会和小组长，帮助他们学会自主管理，实行责任到人，做到事事有人管，事事有人干，每周的卫生打扫除、集体劳动，班级的一报两栏目（即黑板报与《美文共赏》、《启智园》栏目）均按组轮流，班级纪律管理和一些集体活动也以组为单位，由组长及该组班干负责，并定期评选最佳小组，引入竞争机制。抓后进生，主要注重感情投资，与后进生交朋友，建立良好的师生关系，在交往中捕捉有利时机，启发诱导，在活动中发挥后进生特长爱好，寻觅后进生的“闪光点”，即时进行表扬、鼓励，让闪光点闪光，用真诚的师爱去感化他们，教育他们，使其内心感到温暖，激发起不断进取的积极性。同时，发动班干部和优秀学生，与后进生结“对子”，发挥传帮带作用。二、建立竞争激励机制。班级设立表扬簿，详细记录某次竞赛，某项活动的比赛，运动会、劳动、文艺晚会等取得的较好成绩和表现较好者名单，每次考试成绩有突出进步，或近期表现有突出进步的，也都给予记录和表扬，这些都将作为期末评选先进的依据，（“三好”、“优干”、“最佳小组长”、“突出进步学生”、“劳动积极分子”、“文明之星”等奖），并将获奖者的相片及材料提供给学校有关部门，进行张榜表扬。期末还将召集班干及学生代表对每位学生进行评议、小结，评议等次分优秀、良好、一般、较差，使大家相互学习，取长补短，以激励优秀，鞭策落后。三、重视主题班会的效能。班会可形式多样，不一味说教，或是“演讲”、“辩论”（如：“我为班级添光彩”、“当代青年的历史使命”、“做一个遵规守纪的人”、“高考复习方法浅谈”等），培养学生参与意识，寓教于乐；或是根据近日班内、校内的典型事态进行纪律教育，思想品行教育，法制教育，安全教育，解决教育中问题；或是结合纪念节日，邀请有关老师专题讲座，组织知识竞赛，进行革命传统教本文转载自chazidian.com查字典范文育；或是邀请名校优秀大学生进行理想教育，激励他们发奋读书，迈入理想大学。班会要在知识性、趣味性、教育性相结合上下功夫。四、做到“为人师表”，与学生一起成长。作为一名班主任要不断加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准的要求，凡是我要求学生做到的自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退，坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付。大扫除时，亲自动手和学生一起干，学校各项活动鼓励学生积极参加，并与同学一起动脑筋、想办法、出点子。记得高二时我校组织“合唱节”，我亲自当指挥、教唱、编排、参加比赛，在活动中还教学生很多音乐知识，学生非常佩服，大家情绪高昂，最后获得一等奖。此外，注重研究家访艺术，做到既将学校教育同家庭教育有机结合，同时也切勿动辄叫家长，使学生产生逆反心理；注重优化环境，发挥环境育人的功能；注重造就班级良好的心理氛围，净化学生思想，保持心理健康，把精力投入到学习中去；注重树立榜样，营造团结奋进，学习上你追我赶的氛围；注重有计划、有目的抓好课外活动，充分发挥学生的主动性和创造性，让学生动手动脑，扩大视野，增长才干，丰富精神生活，使学生各方面素质得到提高。
篇11
xx幼儿园事迹材料(集体) 文章作者：吴高珍 文章加入时间：2005年8月19日9:42 特殊的群体 特殊的兵 应城市城南初中 吴高珍 实验幼儿园，是由市教育局主管的唯一一所省级示范幼儿园、孝感品牌园、应城市窗口园。同样是幼儿园，这里却更像是幼儿的家；同样是家，这里却更像是幼儿的天堂。因为同样是教师，这里却有一群多才多艺的女教师：辩论会上能言善辩的是我们，春节联欢晚会载歌载舞的有我们，各类竞赛时最闪亮的奖杯属于我们。 我们是一个特殊的群体，是一群特殊的兵。为了让这群特殊的兵有特殊的成绩，我经常对大家说：“我们要时尚，在我眼里时尚就是十个字：自立、自信、自尊、自爱、自强。” 为了能专心地追求时尚，我们约定：
不为人情所困：无论哪家有红、白喜事，或同事生病，一律不许个人单独表情，而是由工会牵头，每人出五元钱以示关心祝贺，只吃糖，不喝酒。 不为名利所困：大家工作中“比实绩不比关系，比奉献不比索取，比能力不比权力”。 在时间的磨励中，我们都成了时尚的女性、成了时尚的群体、拥有了时尚的家，这是因为： 有一种力量叫爱心，我们充满爱心。 我们爱生，爱生如爱子。因为我们明白“以诚感人者，人亦诚而应” 。在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。 一次，一位老师按常规安排为一名小朋友修指甲，由于经验不足，把指甲剪深了一点儿，小孩觉得有点疼，第二天，家长气汹汹地跑到园长办公室外说我们老师残害儿童，要到市里去告，我们老师在得知情况后，没有发一句牢骚，而是下班后提着水果上门道歉，家长被教师的宽容所感动，第二天主动到幼儿园向老师道了歉。 我们爱自己的家，也爱孩子的家。因为爱孩子就不能不爱他们的家，家庭和睦的孩子身心才能健全的发展。所以，有时，老师更像是一名家庭纠纷调解员。 有一天，华老师班里的一名学生两脸有深红的印迹，便怀疑是被家长打过，就问：“你今天是自己来的，还是家里人送来的？”孩子往门外一指，意思是自己是一位楼下的邻居送来的。 “你爸爸妈妈怎么没有送你呀？”华老师继续问。 “吵架了。”孩子低声说道。 华老师由此断定了自己的想法，便接着问：“你的脸是怎么一回事？” 孩子始终低着头不吭声，华老师本打算孩子不愿意说就算了，可是又想，如果不问清楚，孩子今天受的苦不发泄出来，一定会很难受的。于是，她温和地说：“告诉老师，你的脸是怎么一回事，老师替你保密，不讲给别人听。” 孩子犹豫了一会儿，眼泪早已装满了眼眶：“妈妈打的。”说完，便一下子扑到了华老师的怀里，号啕大哭起来。 华老师不停地安慰着孩子，将孩子安顿好后，当天下午就去了孩子的家，将事情的原委问了个清楚，原来孩子的脸是妈妈用鞋底打的。妈妈本来是很爱孩子的，因为丈夫有外遇，所以在家同丈夫口角，闹着要离婚，吵架之后，丈夫狠狠地关上了房门，妈妈有气没气撒，便撒在了孩子身上。华老师得知情况后，好好地劝了妈妈，一定要珍惜这个家，不为别的，也一定要为这个可爱的孩子着想。事后，细心的华老师想，这还不够，要能说服孩子的爸爸事情才算圆满，男人毕竟跟男人比较好沟通一些，华老师为此特地请了跟孩子父亲比较熟自己也认识的朋友从中做工作，一番努力之后，这个家庭里终于有了阳光：爸爸妈妈有时会一起来接孩子，广场里一家人会悠闲地散步，超市里孩子会愉快地挑选玩具，教室里孩子和其他的孩子共同的游戏。 我们爱校，爱校如爱家。为了让校园成为令社会满意的校园，我们的教室里没有辱骂、没一有怒吼、只有关切、只有体贴；我们的职工宿舍楼里从来没有麻将的声音，没有夫妻婆媳争吵的声音，有的只是和睦的人际关系，情同姊妹的你来我往；教学楼里没有我们自己的办公室，自家的书房就是办公室；每次劳动完了学校里没有额外的补贴，几句“吃亏了，辛苦了”便足以让大家下次遇到同样的事情时全力以赴。团结协作，相互学习，共同进步——集体的温馨让我们忘记了应该追名逐利。 有一种精神叫钻研，我们迷恋钻研。 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。我们却是那少数中的一部分。要改造自己，就要不断地充实自己。所以我们在前进的道路上上下求索。 当同龄人正、留连舞场、兴于饮酒、醉心牌桌的时候，我们却正在台灯下读着一本又一本大多数人看来枯燥的书籍。 但当许多人感叹韶华虚度的时候，我
们却可以自豪地对自己说：我们的生命奉献给了幼教事业，我们的事业一样闪光—— 我园是湖北省学前教育科学研究实验基地之一，申报有省级课题一个，地市级课题三个，园本课题五个，每个教师结合工作实际与发展需要，都选择了自己感兴趣的研究课题。我们采取了立足本园、分组实施、合作探讨的研究方式，把研究的主动权交给老师，形成群体研究、合作探讨的氛围，采取“走出去、请进来”的方法，尽可能提供学习、观摩和高层次培训进修的机会，并设法给予物质与时间上的保证，努力满足教师参与科研与专业成长的需要。促进她们从经验型向学者型，从普通型向专家型的转变。 《利用区域活动培养幼儿的创造力》是我园开展较早的省级课题，并成为我园科研与课改的一大亮点，区域活动规模性的发展、特色性的创设、科学化的发展，赢得了省专家组成员的高度评价，现已通过结题验收，此课题在接受省专家验收和孝感市学前教育委员会会员代表观摩、视察的同时，教师们还撰写了大量的教育教改论文。其中十篇在幼教专业杂志和报刊上，十五篇获国家级论文奖，五十篇获省、地、市级论文奖。八节优质课、十节电教课分别获省级不同奖项。 有一种品质叫勤俭，我们愿意勤俭。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。我们幼儿园虽不是国，却是家。我们始终本着自己能干的就决不花钱请人干的原则，能少花一分钱，就绝不多花一分钱，碰到自己能干的劳动，总是自愿上阵，心情愉快，干劲十足，从无怨言。 我们教室里的油漆都是自己刷的，刷完油漆回到家里，家里人会问身上怎么会有油漆味，我们如实相告的时候，他们会瞪着大眼睛表示莫大的怀疑。有的老师开玩笑说：“若是我会设计房子、做房子，就不需要请工程师，泥瓦匠了”。 每一学期的30多吨煤，全是我们老师用脸盆端、脚盆抬、小桶提，斗车推运进煤房。运完了，一个个身上黑乎乎的，但大家还会苦中作乐，往别人的脸上抹一点，庆祝完工。 学生的早餐需要咸菜，为了学生的饮食卫生，我们自己买百花菜晒了腌，冬天里，气温低，许多老师手都冻僵了，有一次一个家长看了心疼地说：“去买一些来得了，都冻了不知道什么时候才好呢！”可大家只是笑笑，还是自己做，不知道为什么，自己腌的菜，总觉得比外面卖的要放心些，味道也要好一些。 我们还利用废旧物品为幼儿制作各种玩具，“变废为宝，化腐巧为神奇”是我们大家的口头禅。我们节约点滴资金为的是更换好地改善保教条件。有了这样一批吃苦耐劳的兵，我想我们到哪里都能打天下。 有一种梦想叫超越，我们痴情超越。 当前，各行各业都存在着激烈的生存竞争，幼儿园更不例外。面对城区发展整体南迁、居民住户大量南移、乡镇幼儿渴望上名园、城区生源逐渐萎缩的局面，我们陷入了深沉的思考：如果安然于现状，那么不久的将来一定有新的幼儿园定会将我们取而代之。我们这一些人可能不会面临吃饭的问题，但是我们以后的实幼人将会面临生存的困难。鉴于此，我们通过组织全园教职工学习当前幼教改革的趋势、召开职代会，园务委员会、班主任座谈会等形式，让全体职工了解自己面临的挑战，进而把幼儿园的发展目标转化为众人努力的方向，从而形成发展合力。我们用梦想着在市南区拥有一个属于自己的幼儿园。 然而，梦想是展望美好的未来, 只有超越梦想才能得到美好的未来。 我们的想法申报上级批准后，迅速成立筹资小组，到各单位找领导、争取支持，走一路宣传一路。筹资工作非常艰难，碰壁、扑空是经常的事。有时，一天爬几十层的楼，却是两手空空、一鼻子灰。当一次真诚的付出，只得到令人失望的答案的时候，我们也曾彷徨，就象没有了罗盘的风帆，心灵四处飘荡，不知道自己
坚持的道路是否还要坚持，但有一个声音又会适时的在耳边回响：如果你希望成功，就要以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。一番思想斗争之后，我们又出发了…… 为了筹够资金，严冬酷暑我们不再退却，空手而归我们不再气馁，各种冷嘲热讽我们默默地忍受，因为我们坚信：付出终有回报，只要我们心诚、志坚、决心大，就一定能成功。我们抱着始终如一的热情和信心，奔走于四十多个局级单位，饿了啃一口烧饼，渴了喝一口自带的凉水。一次，我和园里的会计再次去某局筹资，正碰上该局领导开会，我们就坐在室外的凳子上等，但等到人家把会开完时，已是下班时间，我们只好失望地走了。第二天上午，我们还是精神饱满地去了该局，当时我想坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。正是因为这份坚韧，该局的领导感动了…… 从2004年夏到2005年春，我们已筹资三百多万元，其中有教师集资款96万元，这其中也有波折。开始时，也有部分教师感到不满，我能理解她们，因为我们都是靠拿死工资过日子的，钱都是我们一分一分积攒而来的，非常不容易。我便告诉她们：“如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。”我的真诚感动了她们：集资最多的教师达五万元，最少的也有两万元，就连临时工也每人集资了五千元。我们还贷款50万元，贷款的抵押是部分教师的房产证。 我们深知每一分钱都来之不易，所以，在建园的过程中，为了保证质量，节约资金，我们跑遍了所有的三材市场探听行情，以合理的价格同工程队签定了合同。 我们每一个人都用自己的双手、头脑、心灵、脚步为实现梦想而努力着。因为我们明白如果不给自己设限，人生中就没有限制你发挥的藩篱。 现在，如果你走到应城广场往南边看，最引人注目的便是我们在南城建的新园，橙红色的墙体如同火焰一般*四射，建筑上的飞板似欲滑向蓝天，滑向希望，滑向无法目及的远方。快乐中，我们共同歌唱：超越梦想 一起飞/你我需要真心面对/让生命回味这一刻/让岁月铭记这一回。 有一种感觉叫遗憾，我们也有遗憾。 吴园长的丈夫不幸车祸后曾昏睡了一个星期，但她却只在病情高危时请过三天假，留在丈夫脑壳里的二十多片碎骨还有几块没有取出时，吴园长便因工作繁忙强忍着眼泪回到了学校，丈夫转入普通病房后，她就从未请过假。她曾满含泪水地与同事说起病中的丈夫，十几年的夫妻，相濡以沫，一方遇害，另有方哪有不痛的道理，可是，她偏偏是个工作狂，她爱校更胜爱家。 董老师十多年来一直教着别人的孩子，当别的孩子蹦蹦跳跳健康成长着的时候，自己的孩子十岁了，却从未叫过自己一声“妈妈”；她天天教着别的孩子如何开口，可自己的孩子不知什么时候才能开口讲话。 张老师的母亲病重时，自己正在外地为学校置办器材，她本可只身回来，但又担心误了公事，所以狠心地在外办完了事才回来，等她回到家里，母亲已病入膏肓，若不是同事急时送入医院，恐怕性命难保。 …… 长路奉献给远方/玫瑰奉献给爱情/我拿什么奉献给你/我的爱人 白鸽奉献给蓝天/星光奉献给长夜/我拿什么奉献给你/我的小孩 雨季奉献给大地/岁月奉献给季节/我拿什么奉献给你/我的爹娘 …… 我想我们园里的每一位老师听到了这首歌，都会落泪的，因为我们每一个人都有着对爱人、对小孩、对父母的不同程度的歉疚与愧恨。 但含泪播种的人含笑收获着：仅在2004年我们便分别获得了“德育工作先进单位”、“教育工作先进单位”、“教育宣传先进单位”、“教育科研先进单位”、“地区先进工会”、“湖北省信息技术先
进单位”、“湖北省示范幼儿园”、“地区文明单位”等荣誉称号。 从1984年建园至今，实验幼儿园已经二十一岁了。二十一岁，岁岁都是一根红烛，红烛燃烧着青春的火焰，奔放着青春的*。相信今日青春的实幼，定能笔端运秀，续写辉煌。 文章出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】
