引论：我们为您整理了13篇竞选团支书发言稿范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
各位同学·大家晚上好！
首先我得感谢大家给我这个机会让我站在这里参加竞选，不论今天的竞选结果如何。俗话说：马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴今晚能够站在这里参加竞选， 首先我还是要先做一下自我介绍·我知道我们班现在还有很多人都不认识我，我叫许露，来自达州。 同学们，我们在高中乃至初中时代就有过一个灿烂的梦想，那就是春暖花开的时候能登上大学这所神圣的殿堂。大家有所不知，在我初中毕业后我并没有向大家那样直接就读普高，而是选择了职校，在那时候我经常和身边同学说的一句话就是大学对于我们来说就仿若天堂般是可望而不可及的地方，现在想想自己那时候真的是很没有追求。普高是我在我读了一学期职校之后才转入的。在我就读职校期间我曾经也担任过团支书，在那之前乃至初中·说实话，我并没有想过要在每次班上所竞选班干部的时候自己也要去参一票，可能是我的人生观的原因吧！我那个时候并不热衷于这些，可在我进入职校后，我有一个老师点醒了我。在那时我首次参与了竞选班干部行列，承蒙同学们的厚爱与支持，我如愿以偿的被选中。经过那次之后，我发现自己对这方面的观点发生了改变，在当上了团支书之后我才发现，可以为同学们做事，是一件这么愉悦·舒心的事儿。所以今晚在这里我要竞选团支书一职，我希望给自己一个更广阔的舞台来展现自己的能力，不了解我的人可能不清楚我做人做事的原则，任何事不做则已，做则一定做好。可能大家会在心里给予我各种各样的评价或者压根就不相信我所说的话，但是我曾经听有人说过这样一句话：从事一项事业的原动力是热情；那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。
对于团支书这一职我有一股十分执着的热情，我也知道光有热情是不够的，但是凭着我的勇气和才干，以及同学们对我的帮助与支持，我相信我一定能胜任这项工作，俗话说：欲穷千里目，更上一层楼，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，如若承蒙各位的信任和支持我有幸当选为团支书，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，在工作中尽职尽责，大胆务实。如果我有幸当选团支书，我会集思广益，在不违背原则的条件下，尽最大努力来服务好每一位同学。我知道~再多灿烂的语言也不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。所以我也希望你们能把那最真挚的一票投给我。最后，再次感谢各位给我这个难得的机会，感谢同学们对我的支持和鼓励！谢谢大家！！
篇2
在校运动会前准备期间，我和各班委都积极地鼓励同学们踊跃参加各个参赛项目的选拔，为集体争得一份荣誉。而最终确定了郑健潮和郭惠茵两名同学进入院运动队。在运动会前一个月的辛苦准备训练中，我班总共有11人被选入了学院的方队队伍中，其中一名是舞蹈表演者。此外还有两名同学参加了院啦啦队。在运动会期间，班级同学在班委们的带领下更是充分发挥了他们的啦啦队鼓舞士气的作用，班级同学都尽力响应，为赛场上的运动员们呐喊助威，在休息时为运动员送水和面纸鼓气。这期间，无论是班委还是班级其他同学都展示了作为一个团员在集体中应尽的职责和义务。最终，运动员们也取得了喜人的成绩。
为落实党和国家《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》的文件精神，学校早在2003年就开始推行大学生素质拓展计划。作为班的素质拓展小组组长要处理很多繁琐而又必须得做的工作，还有很多大大小小的会议要开。收集大家参加讲座的门票，记录大家所参加过的活动，分开一个个模块的来整理所收集到的素材……还有后来长达一个月（11.23~12.19）的团干培训活动，真的付出了许多时间，但也收获颇丰。
由于团支书只有一个（没有partner好可怜哦），我作为一个男生进出女生宿舍很不方便，所以很多工作都要找些女班委代劳，譬如收团费、登记同学们的活动内容等等（我在此对所有对我工作给予过支持的的同学表示感谢）
我除了当好团支书，还进了学生会的信息部做干事（详情请参看我QQ空间《我在学生会的工作总结》，247*）。在学生会里面我有很多机会使用数码相机（经常要借俊萍的相机用，真的非常感谢她。给她增添了许多麻烦很过意不去，储够钱了我保证第一时间买一台DC甚至DV，给大家拍个够），所以我可以为我班的同学拍很多相片作留念，这也为后来我们举行的班级总结大会积累了大量素材。此外还学会了一些软件，例如“会声会影”、flash，这又为班级总结大会提供了技术支持，当然包括以后的班会。我还进了学工办直属的勤工俭学——信息服务队，锻炼出一身维修电脑的真功夫。我可以免费为同学们解决各种电脑软硬件问题，选购品牌电脑或者组装个性化电脑也可以找我。如无意外我寒暑假都会在中山市西苑电脑城打工，欢迎你们来找我玩。虽然身兼数职，对班里的工作难免有所疏漏，在此我先作自我批评，但我始终将班务工作摆在第一位。
很快要回本部了，为了展示信管二班的真我风采；为了让师兄师姐们知道我们这学期真的成长了；为了让大家知道我们这届班委这学期是有付出，是做了工作的；为了增强班级的凝聚力和认同感；为了激发同学们的学习热情，我们在12月8日晚，离期末考刚好还剩一个月之际举办了我们在三水校区的最后一次也是最有意义的一次大会——考试动员大会暨学期总结大会。此次大会是在信息学院和婉贞师姐的建议下，在全体班委的共同努力下促成的。我主要负责拟定计划书、统筹安排整个会议的前期工作、制作Flash视频、主持当晚的会议。计划书经过多番修改最终确定下来，我于7号晚在教学楼长廊召开了班委紧急会议，布置了包括写四篇发言稿、找代表发言、邀请函制作与派发、布置会场、会议纪录与拍照在内的各项工作。时间紧迫，那段17分钟的视频耗费了我三个通宵加两个下午的时间才勉强完成，实属来之不易。从一千多张照片中挑出了140多张，加上一些DV和四首音乐，还要去想那些优美的文字和特效……整个制作过程艰苦难当。师兄师姐们尽了最大的努力为我们请来了各路精英给我们作考试动员，他们的发言都使我们很受鼓舞，获益良多。主持这样的会议我还是第一次，紧张得语无伦次～～幸亏总结大会播放的视频还算成功，尽管只是个“半成品”，但让人感动不已，获得了同学们热烈的掌声，总算有点安慰。这次会议还有一个很重要的意义，因为它是我们班从此之后真正独立的里程碑——它是我们班的同学第一次自编自导自演的大会议。
作为班里的团支书，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。
“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过半年的工作中总结出来的。
至于20*年下一学期的团支书工作计划，我会在第一学期的基础上加强自身工作能力，找出了以前工作中的缺点和不足，在新的一年、新的一学期中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。
篇3
英语是一门实践性很强的工具课，牛津初中英语的特点是按照任务型教学的原则设计语言实践活动，每一单元都围绕一话题，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，完成中心任务(main?task)。 在这里，要引导和帮助学生综合运用本单元所学习的知识和所获得的技巧、能力，完成特定的任务。中心任务(main?task）在第一课时就已经点明，此后的各项活动和子任务都在不同程度上指向中心任务（main?task）。布置任务要求目标明确、步骤清晰。任务本身以及完成任务的环境应该真实，完成任务后，学生应能提供具体的产品。任务型课堂教学的课外延伸就是根据学生的学习兴趣和语言水平，找出教学内容与学生生活经验和兴趣之间的最佳结合点，恰当地确定任务的内容和形式。所以我就学校校本课程方面有所设想和行动：一方面，要求学生课后自主地开展一些与课堂内容和现实生活有着某种联系的语言实践活动，如到图书馆找资料，网上下载信息和开展社会调查等；另一方面，要求学生将在课外习得的语言知识应用于课堂，丰富课堂内容，扩大语言信息量，提高课堂教学效果。活动以学生为主体，鼓励学生采用探究式、发现式的学习方法，或单独完成任务，或两两结合，或小组协作，或讨论，或制作，或外出采访，收集信息；或观看影片……以此最大限度地调动学习内驱力，提高他们发现问题和解决问题的能力，发展他们的认知策略，培养他们的合作精神和参与意识，在完成任务的过程中习得语言，即“做中学”，并在完成任务的过程中体验成功的喜悦。
众所周知，新课改的一大特点就是提倡“任务型教学”，要求教师通过组织贴近实际生活的活动任务，使学生“从做中学”，以活动为载体学会“用语言做事”，其初衷是让全体学生“动”起来。这不仅可以落实在课堂上，在课外，任务型学习同样可以开展，学生的学习兴趣可以在完成课外任务的过程中得到不断地延伸。选择课外任务时，我们坚持任务设计内容从实，体现人文性，任务执行注重实践性。
一 、课外任务设计内容从实性
《英语课程标准》明确指出：“设计任务型教育活动要有明确的教学目的和可操作性，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和形式要尽量真实……”为了真正落实好《英语课程标准》提出的各项要求，教师在设计任务的过程中，就必须要坚持从实性。