引论：我们为您整理了13篇廉洁在我心中范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
“廉洁是什么？”爷爷说：“廉洁是高尚的品德”；妈妈说：“廉洁像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖”；老师说：“廉洁是贪欲的反义词”。“廉洁”这个字眼在我这个12岁的孩子心中扎根，则源自于在我家中的一次亲身经历——“廉政文化在我家”的一次活动。
“家有金山银山，一日不过三餐”，“饮水当思源，为官要清廉”、“爱家人，请远离职务犯罪”……活动刚开始，爸爸就宣读了主持词。外婆说：“近年来，我们镇扎实开展廉洁文化进我家工作，把廉洁的知识内容传播到了各家各户，增强了大家的自制力、辨别力，使大家的反应能力也增强了。这真是一个不错的方法。”“是啊，是啊！这次活动不仅增强了大家的反应能力，还使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨抢过话头说。“我们小学生比较容易受社会思潮影响，产生盲目攀比、铺张浪费、撒谎等不良行为，所以，我们应坚持社会主义核心价值观，从小就培养自己清正廉洁的品质。”我这样说道。
通过那次活动，我就深深地记住了“廉洁”这个词语。今天，我们学校又开展了“廉洁文化进校园”的活动，希望我们每一个同学都能通过这次活动提升自己的素质，愿廉洁文化在我们每个人身上闪闪发光！
篇2
古往今来，有多少人们把“廉洁”这两个字看得比生命还重要。他们从来不收礼，当官当得正，铁面无私地秉公断案，从来不惧对方是什么人物，就算是上级的亲戚，只要犯了罪都照办。他们不但留下了美名，获得了百姓的赞美，也留下了两袖清风、高风亮节、廉洁从政等词语，让我们明白了应该怎样做人。
《三字经》的第一段说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。记得那一次，我和爸爸在家里看电视，看“今日说法”，一个高学历的大学生，从小被家人称为“天才”，在学校里也很能干，是同学们的榜样。但是他为了让自己的生活过得更加富裕、充实，走上了犯罪的道路——偷窃罪，后来的日子都是在铁窗里度过的。这是多么令人心痛的事情啊。
篇3
古往今来，有多少人们把“廉洁”这两个字看得比生命还重要。他们从来不收礼，当官当得正，铁面无私地秉公断案，从来不惧对方是什么人物，就算是上级的亲戚，只要犯了罪都照办。他们不但留下了美名，获得了百姓的赞美，也留下了两袖清风、高风亮节、廉洁从政等词语，让我们明白了应该怎样做人。
篇4
篇5
廉洁二字不只属于为官者的必备品德，也是一个普通公民必须具备的品德。只有你心里树起了廉洁的旗帜，你把廉洁当作了自身建设的重要部分，你就会始终记得："君子爱财，取之有道",你就不会再眼红别人的富有，怨天忧人。而作为教师，廉洁对我们来说更为重要。
身为教师，我们在做好本职工作的同时，更应该时刻注重自己的心理建设。人们心中的人民教师是神圣的，是不可侵犯的，是一种的至高无上榜样。我们的一言一行都有孩子们去模仿，去学习，我们更应该懂得如何为人师表。外表的高高在上永远比不上心灵的澄澈，我们的身正，自然会潜移默化地影响我们的孩子们，让孩子们更优秀成长的同时，拥有高尚的品格。才真正的达到了育人的目的。除此之外，教人做人的同时，更应该做好我们自己，不要因为小小的利益，不公平地对待孩子，不要因为不足挂齿的利益，伤害孩子的心灵，更不要以好处为目的，让家长对我们这些"人类灵魂的工程师"失去信心，越来越失望。再也不想听到公交车上有人大声说道：我花钱给孩子买了个班长，我花钱给孩子调了座位……那些如此作为的教师，只会让社会，让信任我们的党和人民看不起我们，只会抹黑我们付出的辛苦。失去了师德，失去了廉洁，对不起"人民教师"这样神圣的称号，难道不觉得惭愧吗？
清正廉洁无小事。哲学由量变到质变的规律，正是对这句话内涵的深刻诠释。每一个教师要做到，思想上清廉，行为上要防微杜渐，从每个细节做起，筑牢反腐堤坝，这样才会坦坦荡荡做人，清清白白做事，做一个清正廉洁的人民教师。我们奉献了心血，奉献了年华。更应该"取其廉洁，去其腐败"把廉洁之花戴在胸前，我们才无愧于党和人民付予我们的重托！
显然，廉洁——这简简单单的两个字，它并不是口号，并不是标语，更不是虚荣。它是一种实实在在的精神，是一个人毕生的追求，它需要你为此努力一生。一名好教师，就是要用清廉的形象，坚定的信念，钢铁的意志，去守护孩子们。水清见鱼影，心清知德行，廉洁是高尚的品德；莲因洁而尊，人因廉而正，廉洁是像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖。这不正是我们作为教育工作者应当恪守的吗？腐败是那黑漆漆的淤泥，廉洁则是那婷婷玉立香远益清的莲花，只要我们把持好心性，彻底抵制拜金主义的诱惑，从腐败这泽深潭中分清自我，定会开出廉洁之花，芳馨远播于中国大江南北。
廉洁是每个人应有的崇高的品质，廉洁使春日里的野花散发出特有的香味；廉洁使夏日里的火热的阳光带有一丝丝的凉爽；廉洁使秋日里的落叶重拾当年那份自信；廉洁使冬日里的冰山融为清纯的江河！廉洁使你全身上下充满高贵而又平凡的气息；廉洁使你的人生更加美好！心生莲花，清正廉洁，百折不挠，永葆清白。廉洁在我心中，廉洁在我们的心中！
教师廉洁在我心中演讲稿（二）
《现代汉语词典》，关于"廉洁"这一词条，词典上界定得简单而明确，那就是：不损公肥私，不贪污。
我们老师本来就是个两袖清风，挣那点养家糊口的工资，我们更是常常用这样的口吻来互相调侃吗：谈廉洁呀，我们的级别低了点。我们哪有腐败的资格呀？这种认识显然是偏颇的。事实上，只要想清楚了什么人有可能不廉洁，那么什么样的人才需要廉洁这个问题就很容易明白了。其实，具有不廉洁的可能性的又何止是政府官员，只要是手中握有公权的人，都有可能拿手中的公权去牟取私利。身为教师更是如此，我们经常进行师德法律学习，各种条文铭记于心，所以我们时刻谨记廉洁，守着三尺讲台，播下无私奉献的种子，培育高风亮节的苗子。
篇6
听到这个消息后，同学们都认真地排练起来，我和袁梦莹等六位同学排练了一首廉政歌，歌中主要歌颂了古代不畏强权担大义，铁面无私断公案的的包拯和现代爱民如子的孔繁森。教育人们要遵纪守法，清政廉洁。
我们利用课间、周末排练，天天背歌词，就连吃饭去厕所的时间也背。我们的努力终于有了回报，在班内选拔时，老师选了我们组代表班级参加比赛！我们高兴极了，更加认真地投入排练了。在学校一次次彩排选拔中，我们过五关斩六将，最后脱颖而出。
联欢会终于开始了，在表演过程中，我们发挥的很好，当我们齐声高唱“浩然正气天地间，正大光明万年长！”时，台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。我们非常激动，心想：这次活动不但为班级争得了荣誉，还让全体师生在廉政歌中懂得了——什么样的人死了，可他还活着；什么样的人活着，可他已经死了。
我们在以后的生活中决不贪心，多做好事，无私的奉献，从小培养清政廉洁的美德。我会让这首歌时刻在我心中唱起。“你唱歌来我唱歌，我们来唱廉政歌，古有清官名包拯，不畏强权担大义……”`
篇7
一片冰心在玉壶的冰心是一块冰，比喻清正廉洁。这首诗是《芙蓉楼送辛渐》，这首诗简单来讲是描述王昌龄与朋友离别时，依依不舍所作的送别诗：寒冷的冰水与江水连成一片，友人离去隐隐的孤独在我心中。如果洛阳的亲友问起我的近况，就说我依然像玉壶一样清洁。
《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景，第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。这两首诗所记送别的时间和情景是“倒叙”，第一首写的是第二天早晨在江边送别友人的情景，第二首写第一天晚上在芙蓉楼为友人饯行之事。
（来源：文章屋网 ）
篇8
您好。爸爸，您知道吗，在我心中，您是如此的伟大而又令人深感自豪呀。不知怎的，我经常都觉得自己是世界上最幸福的人，我很荣幸我有一位这样的好父亲---于公，您从不为一己私利，而做有损人格的事，处事就好比“包公断案---铁面无私”；与私，您表现得似乎与己无关，但却总在无声中奉献出自己的爱。爸爸，我爱您！
我左思右想，也许“廉洁”这个词，是最适合您不过的了。也许，在每一个人的眼中，活着无非是为了权利、名利、享受、荣誉…而您，却视它们为粪土。
我还清晰地记得那一次。那次让我深感耻辱的事---风发狂地吹着，雨点儿毫不留情地往下掉，哗啦啦哗啦啦。屋中，我正拼搏着。天总有不测之风云，刚好，作业本用完了，怎么办？我急得就如“热锅上的蚂蚁---团团转”，又往窗外一看，哎，就连老天也不同情我。
顿时，我急得手忙脚乱。哦，我灵机一动，对了，作为老师的爸爸，桌面上肯定还有考试后发剩的本子，何况，我前几天还见着了呢！我心里乐滋滋的。
“爸爸，给几个本子我吧，我做作业刚好把作业本用完了。”我苦苦地央求道。
“不，要用就自己去买。”
“就给她一本吧，前些天，我收拾屋子还看到了几本呢。”妈妈在一旁边看书边说。
“绝对不行，那是公家的东西，我怎么能往自己的口袋里塞呢。你想想看，公家投资这么大，如果每人都贪一点，那怎么能行？做人也一样，一定要有志气，绝对不能为了些小便宜而拿自己的尊严去代换。”
于是，爸爸给了我几块钱。我一手抓住钱，直往屋外跑。眼泪，浸湿了我的眼眶；雨水，打在了我的身上。我拼命地跑，拼命地哭…
爸爸，作为一名老师的爸爸，您，用自己辛勤的双手，用自己的必生精力，精心地培育着祖国下一代的花朵。您不曾后悔过，您不曾徘徊过，您更不曾贪污过。爸爸，您的额头又添加了几条皱纹，爸，您老了吗？但在我的心中，您女儿的心中，您的心灵依然如阳光般灿烂，依然如大海般宽广，依然如熊火般热情…
爸爸，我觉得您好伟大、好无私哦。几个本子，在其他老师看来，那几个本子，也不就只是几个本子算了罢。但在您的心中，它们---几个本子，代表着不贪污、不曾被雕刻过、污染过的金子般的心灵。
曾经记得，几次去买东西，老板都多找了钱，然而却都在您的压迫下，促使我一一归还给老板。开始，我还真有点不舍得。但你却每次都语重深长地对我说---
“人活着，并不是为了去贪小便宜；人活着，就应当尊重他人的劳动成果，即使是他人多找给了你钱，即使是你捡到了东西，也许是钱包，也许是书籍，也许是一张饭卡…你也不能为之占为己有。谨记：贪多必失。你失去的不仅是物质上的，而你失去的更多的是你的人格，你的尊严，或许失去的是你生命的一部分。当你做到了大公无私，当你做到了舍己为人，当你做到了公正廉洁。那么‘贪’这个字，也将永远在你脑海中消失。”
爸爸，您可知道，这话曾经多少次激励过我吗？数不清了。就如宇宙中闪烁的繁星，数不胜数。爸爸，您不仅自己做到廉洁公正，您还教育这一代人，乃至是下一代人绝不能贪污，要刻苦学习，要做一个对祖国有贡献的人。爸爸，虽然您不能当上火炬手去传递梦想，但您却可以利用教学方式，传递着，传递着这种廉洁的品质。
爸爸，您的女儿永远支持你---一个无私奉献、公正廉洁的好老师、好父亲。我相信，在茫茫宇宙中，廉洁之心永不朽，永远都绽放出耀眼的光芒。
篇9
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇??呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人??我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师??人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声??老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯??老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。??《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。??〖清〗郑燮
致 谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果??老师，这是您的丰收！
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
篇10
3、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
5、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
6、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
7、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
8、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
9、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
10、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！()
11、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
12、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
13、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
14、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
15、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
16、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
17、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
19、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
20、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
21、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
22、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
23、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
24、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
25、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
26、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
27、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
28、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
29、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
篇11
敬爱的党支部：
以前曾在中央新闻上看到过杨善洲的故事，所以或多或少的了解了一些他的事情，但由于某些自身原因，竟没太在意，就这样，第一次和他“擦肩而过”了。然而，现在在这次党课上，又重新提起，我感到万分的亲切，心中感情的闸门崩溃，感动、震撼、喜悦……如洪水般倾泻而下……杨善洲——一个***员人的名字，将深深刻在每个人的心中。他是一个普通人，但又不是普通人！他是个老农民，所以普通；但他一个普通人做着不平凡的事业，所以不普通。一个普通人做着伟大的事业所以更不普通，更伟大，他已在我心中占据一席不一般的位置，他是我心中的英雄。单薄的肩膀上撑起对人的责任，一双手干了多少造福人类的事，他的一生是为人民奉献的一生，他从不计较、不在乎个人利益，始终把自己的责任挂在嘴边，这样的活生生的雷锋真实存在于我们身边（再也不只是书本上的雷锋），而这样的人现在已经很少很少，他怎么不会给我们带莫大的感动呢
若说这些成就，别人还可以做到，不必拿出来大加赞扬；那么下面的故事将让你佩服得心服口服！他经常戴一顶草帽，脚穿草鞋，在他的办公室里经常放着砍刀、锄头……一生淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他一辈子做着官，他很少管家里的事情，所以家里的重担全由年迈的妻子承担，没有为家里、邻里做任何一件私事。还有一次用了公家车，回来却硬要换公家320元油钱……这样的事还有很多很多……“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠……”这就是杨善洲——一个***员的一生的真实写照，用他的一生，自觉实践***人的人生价值和道德追求，为每一位党员干部树立起光辉的楷模。
锦涛总书记也给予他高度的评价，杨善洲同志是党员干部的学习楷模，是离退休老同志的优秀代表。他一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益。他的模范事迹和崇高精神感人至深。每一个党员干部特别是领导干部都要向他学习，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力做人民满意的好党员。“只要生命不结束，服务人民不停止”的豪言壮语，他做到了！他的光辉事迹将影响我们一代又一代的人！
汇报人：
篇12
一是我们充分利用网上大学反腐倡廉教育专区开展学习，定期通过微信、短信、邮件提醒，督促干部员工积极参与中国移动网上大学“反腐倡廉教育月”线上学习，力争学习覆盖率达“两个百分百”。二是用廉洁漫画、廉洁短篇、廉洁故事、反腐案例为大家分享“每日一廉”知识，宣贯廉洁知识唱响反腐倡廉主旋律。通过线上学习教育，引导广大干部员工增强廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想防线，确保党员干部思想受洗礼，学习有收获。
三、讲明“廉洁”底线
一是开展纪检委员讲廉洁党课活动。4月20日纪检委员带领大家学习 “全面从严治党 坚持廉洁从业 ”反腐倡廉教育月专题党课，引导教育本单位党员干部牢固树立廉洁意识、接受监督意识、底线意识。推动广大干部员工坚定理想信念，坚守初心使命，忠诚履职尽责，进一步巩固党风廉政建设和反腐败工作总体要求。二是开展廉洁提醒谈话，促进谈话对象树立廉洁从业的思想意识。加强对领导干部和重要岗位人员开展集体约谈，强化日常教育、管理和监督，从源头上预防和治理腐败，不断强化重要岗位人员廉洁从业意识，规范重要岗位人员的从业行为。
四、推进“廉洁”警示
篇13
4、老师，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！祝福你伟大的老师。
5、仰之弥高，钻之弥坚。这就是老师你的亲身写照，感谢上天能让我有你这么好的导师，你教导我走到今天的辉煌。
6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持；明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。老师，这不是说你又是说谁，真的感谢人生中有你。祝你新年快乐！
7、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。祝福你快快乐乐幸福一生。
8、老师，我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝福你新年快乐！
