引论：我们为您整理了13篇扶贫先进单位事迹材料范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
作为一个人员众多的单位来说，很多职工的生活都比较困难，有的家里有长期病号，有的家遭变故，生活困难
这些困难群众的生活问题，时刻牵动着我单位党、政、工的心。帮助他们吃饱穿暖，渡过难关，既是我单位义不容辞的责任，也是实践三个代表的具体体现，事关我单位职工稳定的大局。
因此，我单位把职工的生活当做我们的第一牵挂，对困难职工的工作生活等十分重视。
我单位职工突发重病，住进医院，我单位十分重视，积极向上级部分反映，矿及时给予了救济。
同时，我单位对生活困难的职工进行帮扶，并积极帮助困难职工申请救济金。我队党、政、工还曾多次前去探望因病住院的职工史忠显、刘建伟等，不仅送去了水果等慰问品，更送去了我全队职工的关心与爱护。
扶贫帮困工作是我单位义不容辞的职责，我单位一如既往地把扶贫开发工作作为一件大事来抓，努力使扶贫工作取得新进展、新成效，为我矿的快速发展做出我单位的最大贡献。
扶贫开发单位先进事迹材料(二)
xx区民政局是十x五扶贫开发重点村毛园村的定点帮扶单位。几年来，我局以党的xx大精神为指导，全面贯彻科学发展观，按照坚持一个中心，围绕两个重点，做到五结合的总体要求，以促进贫困群众脱贫，改善贫困地区面貌为目标，全力推进毛园村的扶贫开发工作。
定为定点扶贫单位后，我局高度重视，成立了以局长为组长的定点帮扶小组定期地到村进行调研和指导帮扶工作，到目前为止，毛园村的扶贫工作取得了可喜的成绩，得到了上级部门的肯定和全村人民的认可，几年来共拨付扶贫资金20余万元，建设项目15个，2010年全村人均纯收入达3780元，比2006年人均增长2130元。
1、大力改善基础设施建设，针对该村基础设施比较滞后和抗旱能力较弱的情况，帮助该村完成了6.3村组公路的硬化工程，50口水塘，5条水渠的整修工程，1座病险水库加固。改变了该村村民行路难、抗旱能力差的生产生活状况。同时为解决村民饮水困难，投入7.6万元解决了380人的饮水安全问题。
2、结合新农村建设帮助该村选点、规划了两个自然村的新农村建设，完成组级主干道2.5公里的硬化工程，改房37户，改水改厕39户，现在两自然村的村容村貌发生了很大变化，环境整洁，绿树成荫，村民精神面貌焕发出朝气蓬勃、积极向上的景象。
篇2
回顾几年来我校的控流防辍工作，我们主要有以下几个方面的措施：
一、成立学校“控流防辍”专抓队伍
为做好控流防辍工作，学校建立健全了领导组织，实行控辍包保责任制，建立起校长包全校、中层领导包年段、班主任包班级、科任教师包学生的四级包保体系。各班主任都能充分认识到控流防辍工作是全面贯彻落实《义务教育法》的基本要求，保证每个学生完成九年义务教育是每名教育工作者义不容辞的责任，是每一所学校生存与发展的必要条件。学校领导高度重视控流防辍工作，组织成立了由校长任组长的控辍工作领导小组，制定“控辍”工作长远规划和近期目标，校长亲自布置、靠前指挥，主管领导、班主任及科任教师分工明确，各司其职，各负其责，积极为控流防辍工作献计出力，这是我们控流防辍工作之所以取得明显成效的关键所在。
二、落实“控流防辍”相关人员职责
在控流防辍工作中，我校实行工作责任追究制。对不履行工作职责、控辍工作不力而造成学生大量流失的有关责任人要给予批评教育；对因为体罚、变相体罚、歧视侮辱等人为因素造成学生辍学的教师，对为了单纯追求成绩而不择手段排挤差生的教师，要给予严肃处理，情节严重造成严重后果的，要追究直接责任人的责任。各班主任都能按照控辍工作要求，结合本班实际情况，认真探索控辍途径和办法，完善各项控辍工作措施，积极动员社会力量，运用多种媒体进行广泛宣传，形成了控辍工作合力，保障了适龄儿童、少年接受九年义务教育。通过老师们的工作，我们得到了各村委会的帮助和支持，共同进行流失学生的回流返校工作。绝大多数教师能积极配合学校，采取与易辍学生交心、谈心的方式，解决思想问题，留住了有辍学倾向的学生。
三、建立奖惩激励机制
为使控流防辍工作落到实处，各年级组都能按照《银山畈实验学校控流防辍工作实施方案》的要求，制定各项控辍工作制度和奖惩机制，并把各项制度落到实处。我校八、九年级组采取了班级教学质量评价以入学时建籍人数为基数进行核算的方法，并采取了班级后进生特殊辅导，给留守儿童牵手“爱心妈妈”，流失学生成绩均按零分计算做法，扎实推进了控流防辍工作的开展。
四、不断深化教育教学改革
深化教学改革，增强课堂教学的感染力和吸引力，切实提高教学质量。一直以来，我校教师及时更新教学理念，不断改进教学方法，增强课堂教学的实效性，提高教学质量和办学效益，靠良好的办学声誉赢得学生和家长的信任，杜绝学生外流现象的发生。在开展教学活动中，老师们充分考虑学生的个体差异，因材施教，让优等生吃得好、中等生吃得饱、差等生吃得了。通过灵活多样的教学形式，增强课堂教学的感染力和吸引力，培养学生的学习热情和兴趣，消除厌学情绪，从而有效控制学生辍学
五、努力做好普职结合工作
近年来，由于我校积极改善办学条件，创造良好的育人环境和学习氛围，切实提高教学质量，以提质促保学，基本杜绝了学生流失现象的发生。在提高质量的同时，切实做好与职业教育的衔接工作，将不准备升学的学生输送到职业类学校就读，以获得一技之长，不但较好的完成了易辍学生的疏导工作，也为我县职业类学校的发展壮大做出了积极的贡献。
篇3
**，1981年11月出生，大专学历，县环保局妇委会成员、局办公室科员。该同志于2005年4月调入环保局工作以来，始终保持良好的工作作风，爱岗敬业，团结同志，乐于助人，具有较高的思想修养和业务素质，树立了良好的形象，作为一名年轻女职工，她敢于放飞青想，善于不断挑战自我，凭借满腔的工作热情，严谨的工作作风，创造了优异的工作业绩，得到了上级领导的一致认可和社会各界的普遍赞誉，曾先后获得市级岗位服务能手、政务信息工作先进个人、优化发展环境先进个人等荣誉称号，她用辛勤的汗水浇灌了璀璨事业之花，充分展示了一名普通女职工的巾帼风采。
“是金子总要发光的”。**多才多艺，独具表演天赋。参加工作后，在工作之余喜欢翻阅学习演讲、礼仪之类的书籍，以拓展知识视野，丰富自身内涵。机会总是垂青有准备头脑的人。2007年，她代表环保局参加了县纪委举办的优化经济发展环境杯演讲竞赛和单位形象展示，由于表现出色，由县推荐其参加市级评选，并取得了优异成绩，被评为市级岗位服务标兵。
2009年，是我县“三年大变样”巨变之年，市委决定在我县召开全市项目建设暨城镇面貌三年大变样现场观摩会。县委高度重视此次观摩活动，其中安排讲解员为市委领导和其他县区、市直部门负责人讲解我县项目建设情况是观摩会重要环节之一。5月初，**接县委通知，要求她在此次活动中担任讲解员。接到任务后，她深深感到这是一项艰巨的政治任务，责任重大，任务完成好坏，决定着我县的对外形象。她面对160多页的项目资料，首先对各个项目的建设情况认真理解、背诵，并研究了讲解的技巧与艺术，同时又翻阅青龙满族、青龙名胜、青龙民间故事等民俗资料阅读，撰写笔记，丰富讲解内容。在融会贯通讲解内容之后，又在讲解的体态、语速上精雕细琢，找名家指点，自己反复对照镜子练习。由于时间紧任务重，她克服了家庭各种困难，每天都是等7岁的儿子睡着之后，在夜里勤学苦练。“功夫不负有心人”，在县委千挑万选之下，她被选为1号车讲解员，负责为市委领导讲解。她以大方端正的体态，自然适中的语速，为市委领导介绍了我县的建设项目情况，圆满完成了县委下达的艰巨任务，县委领导给予了高度肯定。由于她讲解技术娴熟，曾多次被县委、政府等部门派出讲解，特别是在
6月20日 举办的“秦皇岛市第二届旅游节暨天女木兰文化节”中成功接待了国家民委领导一行，成功展示了我县的对外新形象。
“巾帼不让须眉”是**同志的工作作风。工作中，她爱岗敬业，乐于奉献，善于学习，勇于挑战。2009年初，单位工作调整，局信息员出现空缺。由于县环保局的信息工作连年在全省环保系统、全县政府系统、全县党委系统名列前茅，谁来接这个担子，领导关心，干部关注。对此，**同志和许多男同志一样，不畏艰难，自告奋勇，最终接下了重担。为做好信息上报工作，她经常挑灯夜战，研读优秀信息稿件，体悟信息撰写方法。为了获得第一手的信息资料，她多次身临工作一线，挖掘信息线索和来源，不断提高上报信息的数量和质量。2009年，在她的努力之下，共撰写上报环保信息386篇，其中在市级以上信息刊物刊登信息26篇，在县级信息刊物刊登信息25篇，被省环保厅网站采用68篇，省政府网站采用54篇，被市环保局网站采用192篇，在省、市、县排名均为前列。她用她的艰苦努力、认真执着、默默耕耘，完成了艰巨的任务。局领导表扬她：“**作为一名女同志，工作这么出色，大家都应该向她学习！”。她只是微微一笑：“在工作上，女同志和男同志是没区别的。”
精益求精是**同志的工作追求。她除了负责信息工作外，还负责上传下达、文件传阅、档案管理、业务接待等日常琐碎工作。多年来，她注重工作细节，坚持做到“工作不在我这里延误”，高标准要求自己，从未出过任何纰漏。特别是档案工作，几年间共装订档案3126件，由于管理规范、成绩突出，于2007年度被评为河北省档案管理先进单位，这是在全市环保系统唯一一家获此殊荣的单位。**同志的精细工作作风，赢得了局领导的一致肯定。局领导都说“**同志办事最让人放心”，**每次都说“这些琐碎小事都办不好的话，别的工作就更干不了了”。
