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一、开学工作早谋划
全面做好开学准备工作,8月23日学校班子会议,谋划新学期开校工作,8月25日召开开学学校行政会议,8月26日全体教师全部返校。政教处精心布置校园环境,安全办对学校全面进行安全排查。确保开学安全稳定。教务处做好教师聘任工作。8月29日教师全员聘课顺利开展。后勤处全面及时做好开学后勤保障及疫情防控工作。各部门拟好工作计划。
二、学生到校积极,防流保稳效果好
本学期学校积极做好防流失工作,截止9月1日上午,学生应到学生396人,实到396人。转进 2 人,转出 0 人,无一人辍学和流失。
三、教师到岗情况
学校缺编5人,根据上级批复学校聘请临聘教师5人,8月2日学校及招聘公告,通过面试,好中选优,8月25日止学校临聘教师全部到位。8月26日全体教师返岗,做开学工作准备。
四、学校安全稳定工作
学校始终把安全工作放在首位,牢固树立安全压倒一切的意识,安全重于泰山,8月28日召开安全专题会议,提高安全防范意识。并开展了安全隐患大排查,确保校园安全。9月1日学生上好开学安全第一课,对全体学生进行全面安全教育。
五,精心组织开学典礼
9月1日上午,学校精心组织开展了开学典礼及表彰大会。全体师生精神面貌好。
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1、开学准备及师生返校情况
为认真落实市教育局布置的开学工作,我校于8月25日召开全体教师会,将开学工作全面铺开,落到实处。教师返校情况良好,返校率达100%,人人到岗,学校将于9月1日按正式课表上课,早布置、早安排。
2、按课程计划开足开齐课时
学校严格按国家课程标准,开齐、开足、开好课程,配齐配足体、音、思品、科学、英语、信息技术、美术等专职教师。凡是学生定了教材的课程科目,学校都安排了一定的课时进行教学。学校强化了学生教辅资料的管理,任何教师不得以任何名义推荐和鼓励学生买教辅资料。
3、后勤服务、安全保障情况
学校高度重视后勤服务保障工作,后勤组织人员对校园电路、围墙、栏杆、门窗、扶杆等安全隐患进行了认真排查,学校还与教师班主任签订了安全责任状,进一步规范了学生在校内、校外的安全行为,全面落实了安全责任,为学校师生安全提供了有力保障。
4、改善办学条件。开学前,我校配备了新的课桌和椅子,受到了学生和社会的好评。
二、抓主题,周密布置
1、进一步完善教学制度
学校广泛听取教师意见,进一步完善了学校的各种规章制度。
2、进一步规范教学行为
学校严格遵守国家的教育方针政策,办学理念先进,办学方向明确,严格按照上级文件规范教师教学行为,使学校工作呈良性发展。
3、进一步规范循环教材的使用
我校上期已组织专人对循环教材建立了台帐;配置了专门用于保管、储存教科书的场所和空间并分科存放;配置了防火、防盗、防潮、防蛀等设施;科任教师做到了课前发放、课后回收,循环使用,不允许学生在教科书上乱写乱画;建立了教科书循环使用工作责任制。
4、及时回收并认真保管《学生素质评价手册》学生在报名时,由班主任负责对各班发放的《学生综合素质评价报告簿》进行了回收与检查,并由班主任负责保存。
三、抓细微,坚决不流失一个孩子
学校为了做好控流保学工作,实行“领导包年级、班主任包班”的政策,召开了校领导班子专题会、教师大会,学校与各班办主任及教师签订了“控流保学责任状”。通过家访,与家长交流;利用广播、黑板报、横幅、标语等形式宣讲义务教育法,依法保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利。决不让学生因家庭经济困难而辍学。
四、抓监督,严格执行收费政策
开学初,学校召开校委会、班主任收费专题会议,严格按上级有关精神进行收费。对所有收费文件在校务公开栏中进行全文公示,决不多收、乱收。学校为收费工作专门设立了投诉箱,随时接受社会各界的监督,希望通过我们的工作让家长满意、社会满意。
五、抓安全,促进校园平安和谐
安全管理工作是学校工作的重头戏,它直接关系到学校的发展与声誉,为了把这项工作过硬抓好,做到万无一失,我们做了以下工作:
1、签订安全工作责任状
学校与班主任、教师一一签订了责任状,使安全工作项项落到实处。
2、认真抓好疾病的防控工作,杜绝各种传染病在学校发生。本期一开学,学校就恢复了对疾病的防控,给各班发放了洗手盆、消毒药品等消毒工具。每班在班主任的带领下进行每天早、中、晚三次的洗手消毒,每天中、晚两次的教室、清洁区消毒工作。学校还给按班级配备了体温计,要求进班测量体温,以便及时发现问题。
六、今后努力方向
1、校园物质文化环境将得到改善。一是围墙文化建设,让文化墙成了校园内一道亮丽的风景,改变了过去杂草丛生,墙面斑驳的破败景象。二是布置校园文化标语和宣传栏。三是布置楼道文化,让每个墙壁都说话,每个角落都育人。
2、努力提高教育教学质量
通过培养名教师、打造精课堂、研究新课题、形成优评价,促进学校教育教学质量的提高。
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总务处对校舍进行安全排查,修理损坏对门窗,所有对教室、办公用房进行了维修、整理,创造良好对育人环境,添置必须的办公用品等,做好开学前的一切准备工作。
二、落实政策,规范办学行为。
我校积极落实素质教育,切切实实规范办学行为,发扬人本意识。注重教育的公平公正,不办重点班、实验班,注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。
坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表,安排师生的作息;注重学生对全面发展,积极创造条件开齐课程,开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设,继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理,坚决杜绝乱收费行为
学校在开学报名时,严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订,自觉接受社会、家长监督,在工作中没有违规收费的行为。
四、完善制度、落实管理兴校。
开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案,修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度,上课铃声落必须走进教室,否则记为迟到;制定文明班级评比细则,值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分,坚持每日一公布,每周一总结,每月一评比。在教学上继续实行月考制度,完善了具体实施方案和相应的奖惩制度,切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度,规范了教师的行为准则,真正做到了以制度管理学校,确保了学校的各项工作正常有序进行。
五、抓好安全工作,创建平安校园。
学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,要求班主任开学的第一堂课就是安全课,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作,暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项,使学生过了一个平安假期、快乐假期,同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。
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(三)农民工子女入学情况:我县城区总人口12万人(其中流动人口4万人),农民工子女(6—14周岁)有1299人,城区初中5所,小学6所,基本能满足城区所有适龄儿童(包括农民工子女)入学。同时,为了确保农民工子女入学,县教体局下发了《县教育体育局关于做好进城务工就业农民子女义务教育工作的通知》和《关于城区各小学学区划分及指定进城务工农民子女入学学校的通知》,要求城区各中小学校依据上级有关法律、法规和学区范围规定,组织好招生工作。对进城务工农民子女与城区学生一视同仁,免收各种费用,切实保障进城务工农民子女全部入学,并根据城区各中小学校生源的合理分配,指定宁镇一中、宁镇二中为初中进城务工农民子女入学学校,宁镇回小、四小、六小为小学阶段进城务工农民子女入学学校。据统计,今年农民工子女义务教育阶段入学率为100%。
留守儿童:全县农村外出务工人数近8万人,6—17岁以下儿童共16.5万人,其中留守儿童50307人,占儿童总数的30.5%,留守儿童中父母双方外出近15495人,父母一方外出的34812人。据统计,义务教育阶段学校留守儿童入学率为100%。
初中控辍保学情况:县教体局出台了《关于加强初中学籍管理做好控辍保学工作的意见》,制订了《县学年度控辍保学工作评估方案》,学年初制订了控辍保学工作计划、实施方案及工作目标,始终把“控辍”作为巩固义务教育成果的重点工作。建立流动生档案严格控制学生随意流动,坚持实行流动生辍学月报制度,确定每月10日为流动辍学报告日。县教体局随时掌握全县初中学生的流动流失情况,发现问题及时通报,严防学生辍学。县教体局对控辍保学工作前6名的学校校长、班主任给予表彰;对控辍保学工作后3名的学校正副校长给予黄牌警告,对连续两年黄牌警告的学校正副校长给予免职;对年巩固率达不到60%的学校正副校长进行诫免谈话,对连续三年诫免谈话的学校正副校长给予免职。
(四)年秋季县义务教育阶段学校全部免收杂费,免费提供教科书,补助家庭经济困难寄宿生生活费。目前课本已按在校学生人数发放完毕。免费教科书资金由县财政与供书方结算。补助贫困寄宿生生活费指标已下达到各学校。学校正在按《河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的要求确定受助学生。
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1、我校本学期有15个教学班,共有学生人,其中留守儿童192人,流动人口子女入学9人。
2、为加强学生的思想政治教育,提高学生的法制观念和法律意识,3月1日下午,学校召开了开学典礼暨法制报告会。
3、熊主任认真安排打扫全校卫生,并对上学期卫生行了整理总结。
4、3月1日下午在第二次教师例会时收齐了各部门、各教研组,教师的工作计划。
5、3月2日,教导处、总务处、团委各部门结合迎接检查内容,认真整理上学期所有材料,并且装订(来源:文秘站 )入盒。
6、收费规范,公示清晰,学校严格执行上级收费标准,对所收费用进行公示。只收取学生簿本费,簿本按照定价,如数发放给学生。教辅用书采取自愿征订原则。
7、想方设法管理好学生公寓、食堂管理,使之最大限度地服务师生,充分发挥“初中工程”的积极作用。
二、完善制度、落实管理兴校
我们在开学后的第一个教师会,再次学习了教育法律法规和《教师考勤制度》,要求教师依法执教,做到8小时守岗,重新修订了《教师管理量化细则》,积极宣传绩效工资政策,规范了教师的行为准则,真正做到了以制度管理人。
三、以教学为中心,重点抓好教育教研
教学是学校各项工作的中心环节,为了使学校的教学工作尽快地步入正轨,确保在新的学期有新的成效,我们做了以下工作:
1、按照文件规定开齐开足了课程,及时制定了课程表。
2、严格教学要求,各科任教师在一周内制定各项计划,并有针对性、可行性和操作性;加强教学常规检查,规范教学行为,要求教师一律提前备课至少三节,做到课后有反思。
3、充实教学薄弱环节,根据县局文件制定开展课堂教学交流和教研组活动计划,共同提高教育教学质量。
4、教导处对教案、作业进行了检查,要求教师在集中备课时要超前一周备课,并且音、体、美都有教案。作业按量化标准认真执行,从检查情况看,各位教师都能按照要求保质保量,完成任务。
5、新课程改革进一步推广。鼓励教师大胆采用新课改模式上课,教导处工作人员及时捕捉课堂亮点。
总之,学校的教育教学工作得到全面、健康的发展。
四、下大力气,搞好环境卫生
学校制定了《学生会检查卫生条例》,团支部负责,学生会、班主任具体落实的运作机制。从开学就进行了多次卫生大扫除,各班能按照分配任务,认真打扫教室,环境区卫生,采取“不留死角”的形式。学校还积极开展爱国卫生运动,发放“疾病预防”宣传册。强化学校的卫生工作和疾病预防工作,力争使学校的环境更干净,更好地适应师生的工作与学习。
五、防治并重,确保学校安全
学校安全重于泰山,责任在于防范
1、开学初,学校对校园各处进行了全面检查,并对存有隐患的设施作了及时维修。
2、学校制定了安全工作计划,安全 应急预案。
3、各班都能够上好第一堂安全教育课,充分利用班会和晨会加强学生的安全教育。学校密切注视安全情况,认真做好安全防范,及时消除安全隐患。
4、门岗人员能够坚守岗位,对外来人员如实进行登记。
六、存在的不足及急需解决的问题
1、有部分流失学生缺乏可操作性的办法找回;
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幼儿园1所。有教职工158人,在校小学生3__人,学前幼儿446名。
二、开展校务公开的具体做法
1、加强领导,健全组织,制定方案。
为了进一步推动校务公开工作,年初结合中心学校的实际,我们成立了校长为组长,支部委员、工会委员、教职工代表为组员的校务公开领导小组;制定出《AA镇中心学校校务公开实施方案》,从组织到内容、从办法到措施都做了要求,把依法治校,民主理校纳入学校管理的重要组成部分,为实施校务公开工作做了组织上的保证。
2、加强宣传,提高认识,增强校务公开民主管理的
意识。
学校无小事,事事看管理,我们认为,良好的教学秩序,首先要靠扎实到位的后勤工作做保障,因此,实施校务公开工作事关每位教师,事关学校的方方面面。开学初召开教师会,讲解实施校务公开的意义,让每位教师参与校务公开工作,这不但是每位教职工的义务,同时也是教职工的合法权益。年初到现在共召开校务公开宣传学习等各种会议23次,参加教职工186人次,推进了广大教职工参与校务公开工作的进程。
3、推行校务公开,实行廉洁从政,依法办学。
我们在加强组织、重视宣传的同时,还强调做到:一
个到位,即支部书记统一领导到位;一个负责,由校长负总责;一个监督,即工会、教代会代表监督;中心学校重点开展“六查六看”,查办事程序是不合理,看服务质量,管理水平是否提高;查“收支两条线”财务管理的规定是否认真执行,看有无乱收费、乱罚款、乱订教辅资料的违纪行为发生,查办学是否规范,有无等腐败现象;查廉洁自律,各种规定是否得到落实,看有无奢侈、腐化等严重违纪行为发生;查工作作风是否严谨扎实,看有无承诺失信、敷衍塞责等问题发生。每学期各小学、中心学校必须做到两个公示,即收入支出必须公示,由于我们小学多,教职工分散不易集中,中心学校每月把本月的工资表、收支情况用表格的形式打印成册,发到各完小,让每位教师监督,增强了透明度。中心学校为了节约资金,减少盲目开支,年初决定,各完小100元以内开支由校委会研究,100元以上开支必须请示中心学校后勤组,经实地了解决定是否开支,避免了人为不合理开支现象,同时增强了监督约束机制。真正把钱用在了该用的地方,较大开支实行会议制,如,今年王团小学群众集资建六年级教室资金短缺5000元,给梁寨小学建围墙需资金6000元等,首先中心学校召开支部会议研究,然后召开校务公开领导小组征求大家意见,最后实地调研确定可行方案。
年初中心学校制定各种管理制度时,都一一进行公开,实行民主决策,如:考勤奖罚、教学质量奖罚、评先选优等工作,首先按上级政策挂勾,然后进行公示,如大家无疑意,才决定上报,克服了以往论资排队、干好干坏一个样的做法,极大的调动了教师工作的积极性,开学初至今,没有一人为工资不清楚上访中心学校,也没有一人为学校不合理开支上访上级主管部门。
正因为我们在实施校务公开工作中,实行规范化、制度化、范围化的管理,形式上采取公示栏、表册、资料下发宣传或公示。程度上做到提出、审查、公开、议政、整改五个程序,坚持事前、事中、事后三公开;时间上属常规性的定期公开,热点问题及时公开的办法,才使校务公开工作保证了正常的教育教学工作,服务了每位师生,促进了班子廉政建设,深化了内改,因此,保质保量完成了上级分配的各项任务。
三、存在的问题
1、项目投资不十分到位,造成开支中的拆杂费支项目款,影响正常的教学投入。
2、由于校与校之间办学条件差异大,基础设施投入不到位,用杂费建教室,建幼儿园的开支太大,给各完小造成经费紧缺的原因。
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一、 加强组织领导,完善教育体系
结合办学特点,我校构建了系统的文明礼仪普及教育体系——建立一个组织,健全两支队伍。
一个组织,即建立了学校文明礼仪普及教育工作领导小组,**校长任组长,**副校长和其他几位副校长任副组长,各处室主任为成员。领导小组依据市教育局的文件精神,结合我校的“雅行十五条”(六好、五比、四主动)制定了《**市实验小学“文明礼仪行为规范教育年” 活动实施方案》,其中明确了文明礼仪普及教育工作的目标、任务、详细活动安排及考核办法等细则,进一步深化了我校的“雅行十五条”教育内涵。
两支队伍,即一支是由校委会领导、各处室主任、班主任组成的教工工作队伍,负责文明礼仪普及教育活动的监督、执行情况。这支队伍树立为学生服务的意识,突出爱生主题,充分发挥了“教书育人、管理育人、服务育人”的主导作用。另一支是以少先队大队干部为主的学生管理工作队伍,负责文明礼仪普及教育活动的具体实施,充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主体作用。
二、广泛宣传发动,营造文明氛围
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展,学校加大宣传力度,通过召开师生大会,利用班会、校园广播、国旗下讲话、黑板报、橱窗、校园网、悬挂横幅条幅、张贴标语等形式大造舆论,营造了浓厚的文明礼仪活动氛围,使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求,充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统,是社会文明进步对师生日常行为的基本要求,是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求,是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动,广大师生进一步明确了开展文明礼仪教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心,成为全体师生的自觉行动,形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
三、 做好日常工作,促进文明礼仪
学生良好行为习惯的养成既有“纵向”的日积月累, 又有一个“横向”的自我积累,才能形成持久、稳定并变成需要的行动方式。因此,我校有目的、有组织地开展文明礼仪实践活动,确立以“校外、校内、商户”为固定的三点,然后以点带面,让学生在活动中受到教育。
校外,我们利用电子显示屏不间断播出文明用语,提醒师生随时讲文明。在校门两侧,放置了10个垃圾桶,方便大家处置身边的垃圾。为了征求家长对文明礼仪教育的意见和建议,学校两次发放《告家长书》。为了疏导校门口的家长车辆,劝阻不文明早点行为,实时教育乱丢垃圾的同学,我校安排八组(每两人一组)“文明小喇叭”,在每天早、中、晚的上学和放学时段,实行监督。
校内,我们设置了四个“文明行为监督岗”,在太阳伞上做了醒目的标记。监督岗成员都是自愿报名,均来自品学兼优的少先队员,他们的上岗时间定在课间与午间。为了深入学习交通知识,做文明行路人,学校还聘请交警到校讲课,对校园“小交警”加强培训,并逐步扩大培训数量。“绿地护养”行动,也是我校文明礼仪教育的一个亮点,该活动采用划分班级护绿区,与花工共同种植花草树木,“我们在行动”图片展等方式让已有的绿化带焕发了无限生机,春意盎然,也让孩子们更加懂得了文明的内涵。
为了配合文明城市的创建工作,我校还与商户形成了文明共建的良好模式。学校多次组织商户召开会议,宣讲文明礼仪教育活动和文明创建工作,和商户签定承诺书,禁止占道经营和出售伪劣商品、保证校门前的清洁,从而配合学校对学生的文明礼仪教育。为了扩大文明教育的规模和影响,学校还邀请了城管、商户、家长代表一道参加文明共建誓师大会。活动期间,学校还从遵纪守法的商户中评选出文明商户,促进商户积极投身到文明礼仪教育和文明城市创建工作中来。
四、 强化精神文明,推动文明风尚
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接到分局关于开展学习天安门分局先进事迹的通知后,我所立即召开领导班子会,传达学习各级领导对于天安门分局先进事迹的重要批示,按照市局、分局工作安排,针对xxx实际情况,制定出《xxx派出所学习天安门分局先进事迹工作安排》。召开全所民警会,动员全体民警要向天安门分局看齐,争做执法为民标兵。为了使全体民警的思想迅速统一到学习活动上来,我所积极开展了形式多样的宣传发动工作,大力营造浓厚的学习氛围,在所门口悬挂横幅,制作专题宣传板报,在楼道墙壁上悬挂学习展板,在会议室设立学习园地,统一印制学习卡片,做到人手一份、随身携带,极大地丰富了教育活动的形式和宣传面。除此之外,我所还坚持每天一讲:即利用早点名的20分钟组织民警进行学习文件、事迹,并在此基础上,组织全体民警以警区为单位进行了大讨论,要求每名民警都要有发言,并形成书面记录,在学习园地上展出,进行全所范围内的交流。讨论中,全所民警谈认识、谈心得、谈差距,谈如何完善和提高自己,真正做到立党为公、执法为民。通过开展大讨论,我所民警对此项活动又有了进一步的认识,对自己的人生观、价值观有了正确的定位,纷纷表示要认真向天安门分局学习,树立执法为民形象,争创一流业绩,更好的履行维护首都稳定的神圣职责。
二、以“五抓”工作为核心,促进队伍规范化建设。
天安门分局的先进事迹都是由点滴小事积累起来的。xxx地区与天安门地区均有人员流动量大、人员构成复杂的特点,可以说与天安门分局的工作有相似性。为此,我们本着从小事做起、从平凡事做起的原则,着重抓好以下五点工作,推动此次学习活动的深入开展,使全所民警牢固树立为民服务宗旨意识,本着从平凡小事做起的原则,全心投入到各项工作中,确保xxx地区一方平安,不断塑造京门卫士良好形象。
1、抓领导:
天安门分局党委始终追求建立“心齐、风正、表率作用强“的好班子,把思想上“合心”、言论上“合拍”、工作上“合力”作为班子的“约法三章”,做到齐心协力促工作。xxx派出所领导班子在学习借鉴的基础上,制定出了“五讲”作为工作标准,即讲政治、顾大局;讲学习、树正气;讲团结、守纪律;讲表率、能吃苦;讲创新、敢管理。要求领导要深入一线、随警作战,按照市局提出的整体防控、精确指导、精确打击的要求,做到警力跟着警情走,领导跟着警力走,充分体现以身作则,率先垂范的作用。同时还要抓好警长及业务骨干,做到以点带面、以先进促后进,树立人人争先的良好风气。
2、抓制度:
为了确保全体民警提高自身综合素质,达到此次活动的主要目的,我们以制度促进学习,分三个制度来抓,一是抓好学习制度,二是抓好例会制度,三是抓好讲评制度,力争通过坚持不断的学习,提高全体民警思想认识,全心全意投入到学习活动中。
(1)、抓学习制度。由于日常业务工作压力大、任务重,目前我所领导班子和广大民警在理论学习和业务学习方面存在不够重视的现象。因此要通过坚持不断的学习,来提高民警整体素质。
(2)、抓例会制度。要定期召开领导班子会,对前一阶段工作情况进行认真研究,总结经验、查找问题,并制定具体整改措施,不断完善各项工作制度,为做好下一步工作提供依据。
(3)抓讲评制度。即做到每周召开一个会,讲一件群众满意的事,以实例鼓励民警、教育民警,不断提高为民服务意识、提高为民服务能力,向天安门分局看齐。
3、抓典型:
在以往的工作中,我们结合xxx地区实际情况,重点树立了三种形象:即服务尖兵、业务尖兵及盘查尖兵。在此次学习天安门先进事迹活动中,我们要将这三个形象作为全所工作的一个标杆,推选出优秀民警作为全所学习的榜样。通过树立所内先进典型代表,大力表扬先进、弘扬正气,培养出民警身边的活典型,使全体民警学有方向、干有榜样,以先进促后进。
4、抓细节:
天安门分局的先进性体现在细节上的规范,我们要学习天安门,重点就是要抓细节。为此在今后的工作中,我们要从本职工作做起,从点滴小事、平凡小事着手,针对民警警容警姿、内务卫生、办公环境、节约能源、爱护公物等细节方面制定具体工作标准,规范民警每个行为,教育民警深刻理解到我们的一言一行、一举一动都代表着首都公安民警的形象,切实提高全体民警的荣誉意识。
5、抓考核:
在前一阶段,我们依据所内不同岗位工作要求,制定出了详细的工作标准,并将标准的具体内容通报给每一名民警。要求每名民警、每个岗位都要按照标准认真履行,同时,也将工作标准作为一项考核制度来评定民警工作成绩,并与绩效考核进行挂钩,以此完善奖惩制度。
三、从平凡事做起,以服务为宗旨,外塑良好形象。
xxx火车站是全所重要铁路交通枢纽,是全国各地旅客进入首都北京的必经之地,xxx派出所民警形象的好坏直接影响到外地旅客对首都警察的印象,为此,我所尤其重视树立人民警察良好形象。特别是学习天安门分局先进事迹以来,我所相继制定多项措施,增强民警服务意识,树立京门卫士良好形象。
1、要求全体民警认真坚持上街巡逻制度,并每天保证有一名正职领导及两名副职领导巡逻,给其他民警起到带头表率作用。
2、xxx地区外来人口流量大,途径xxx地区公交车路线很多,造成多数民警对xxx地区公交路线不熟悉的情况。通过学习天安门分局先进事迹,天安门分局民警带着地图上勤,我所提出了“做好广大旅客的向导员”的口号,为全体上勤巡逻人员配备了交通手册,并将途经xxx地区的路线重点标明,方便每名民警为民服好务。
3、要求民警上勤一律佩戴白手套,遇到群众提问时首先敬礼致意,时刻保持良好的精神状态。要求徒步巡逻辅警力量同样佩戴白手套,并排好队整齐上岗。
4、针对民警英语水平参差不齐,个别民警存在着外出执勤遇到外宾用英语询问时,根本听不懂或听明白了不会回答的现象,我所选拔英语能力较强的民警为小教员,定期组织全所民警进行培训。
四、以学习天安门分局先进事迹为契机,不断促进各项业务工作的开展。
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(二)稳定。召开全体教职工大会,学习传达落实新学期工作会议精神及下达实验幼儿园园务计划和教学计划。
二、假期及新学期开学工作情况
假期工作汇报:
1假期亮点。幼儿园有部分孩子留园,园领导和教师轮流值班。园长应市教育局学前教育处之约为市园长培训班100多名园长进行了“幼儿园的保育工作”主题讲座交流,主任为市幼儿园课程标准培训班十县区讲学交流12次,教师6人参加了市幼儿园课程标准培训班学习并获合格证。主任和党员冒着酷暑高温在园值班。
2假期成果。7月,园长与网络科技有限公司合作,为实验幼儿园在“中国幼儿在线”开通终身免费网站。通过google,百度等搜索能快速的找到我们的幼儿园,在这个平台内,有一个从园长到老师的自上而下的oa办公系统,加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联网的办公管理系统。通过此平台,了解其他幼儿园的相关教学特色、教学理念、管理制度、教学方案等等,并且与她们进行互相沟通与交流,进行自我学习和提升,从而真正的达到幼儿资源的大共享;
3假期荣誉。实验幼儿园参加语言文字报全国特色语文示范学校评选,区实验幼儿园入围全国200家特色语文示范学校!园长起草撰写的“浅谈国际象棋教学与幼儿潜能的开发”一文入编由中国教育学刊、中国教育学会主编的教育奠基中国“百家校长倡言求是”182页。7月4日,日报记者撰写的人物__“为孩子们编织五彩的天空.”——记区实验幼儿园园长、“中国教育精英人物”
开学工作汇报:
1.8月20日幼儿园领导召开园领导会议。8月25日全体教职工上班,8月26日幼儿体检92人。8月30日召开新生家长会。9月1日幼儿园开学,全园师生精神面貌非常好。
2幼儿园在开学前对全园环境卫生进行了清扫,更换了家长园地专栏,自制了各班活动区域材料。
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二、假期及新学期开学工作情况
假期工作汇报:
1假期亮点。幼儿园有部分孩子留园,园领导和教师轮流值班。园长应市教育局学前教育处之约为市园长培训班100多名园长进行了“幼儿园的保育工作”主题讲座交流,主任为市幼儿园课程标准培训班十县区讲学交流12次,教师6人参加了市幼儿园课程标准培训班学习并获合格证。主任和党员冒着酷暑高温在园值班。
2假期成果。2010年7月,园长与网络科技有限公司合作,为实验幼儿园在“中国幼儿在线”开通终身免费网站。通过GOOGLE,百度等搜索能快速的找到我们的幼儿园,在这个平台内,有一个从园长到老师的自上而下的OA办公系统,加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联网的办公管理系统。通过此平台,了解其他幼儿园的相关教学特色、教学理念、管理制度、教学方案等等,并且与她们进行互相沟通与交流,进行自我学习和提升,从而真正的达到幼儿资源的大共享;
3假期荣誉。实验幼儿园参加语言文字报全国特色语文示范学校评选,区实验幼儿园入围全国200家特色语文示范学校!园长起草撰写的“浅谈国际象棋教学与幼儿潜能的开发”一文入编由中国教育学刊、中国教育学会主编的教育奠基中国“百家校长倡言求是”182页。2010年7月4日,日报记者撰写的人物114“为孩子们编织五彩的天空.”——记区实验幼儿园园长、“中国教育精英人物”
开学工作汇报:
1.8月20日幼儿园领导召开园领导会议。8月25日全体教职工上班,8月26日幼儿体检92人。8月30日召开新生家长会。9月1日幼儿园开学,全园师生精神面貌非常好。
2幼儿园在开学前对全园环境卫生进行了清扫,更换了家长园地专栏,自制了各班活动区域材料。
篇11
2017年8月29日 — 9月5日 。
三、检查对象
全县各学校。
四、检查内容
1.条件保障情况:学生课本(含循环使用教材)、作业本、学校办公用品是否准备到位,重点关注义务教育道德与法治、语文、历史统编教材和小学一年级科学教材在起始年级的使用情况;教室、宿舍、食堂等是否安排到位、是否符合安全卫生标准;寄宿生生活是否正常;学校实验室、图书室、阅览室、微机房、实训室、音乐室、美术室等功能室的设施设备是否检修维护,学桌凳维修、配备是否到位;校园环境是否整洁,开学氛围营造、校园文化建设是否到位。
2.师生报到情况:全面了解教职工到岗情况,在编教师、城乡交流教师是否按时到岗,有无漏报、瞒报或新发生的在编不在岗问题,有无病假到期该上班的而未上班或不能按时上班但没有继续履行请假手续问题;学校领导班子、教职员工精神面貌和工作热情如何;局发有关抓好师德师风建设等“三个文件”及学校全体教师签名的师德师风承诺书公示情况;详细了解各学校学生报到情况,有无流生,控辍工作采取的措施、成效。
3.教育收费情况:是否按收费文件要求执行收(免)费政策,收费项目、标准是否在永久公示栏公布并上校园网公示;教辅资料征订行为是否符合《中小学教辅材料管理办法》有关规定,学校有没有统一发放《告家长书》,征求家长意见,有无搭车收费或搭售教辅用书、学习资料等现象;有无保险公司进校设点推销商业保险现象;贫困生资助情况。
4.教育教学秩序建立情况:新学期学校工作计划、部门工作计划是否已制订;新学期学校常规管理、队伍建设、质量提升、文化建设是否有创新举措;省新出台的《课程设置方案》及市“让学引思”六认真落实情况;课职务分工是否已落实,学校总日课表、作息时间表、学生课外活动表是否上墙、上网;开学是否按课表上课,学校领导是否深入课堂听课、评课;校长对开学工作督查情况;学校是否组织师生对暑假作业、社会实践活动进行检查、总结、评比;是否开展“书香暑假”阅读作品评选;开学工作“六个一”落实情况;是否认真落实《中小学生守则(2017年修订)》,做到上墙、入屏,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动。
5.安全工作落实情况:校园安全保卫落实情况;是否开展校园安全隐患排查,学校周边环境有无未消除的安全隐患,对师生安全教育和安全责任是否落实到位,保安、门卫、技防、物防措施是否落实;有无学生乘坐“三无”车辆上学,有无未满12周岁的小学生骑自行车上下学、未满16周岁的中学生骑电动自行车上下学现象,是否落实学生交通安全监管责任;食堂电路、炊具、餐具、电磁灶、液化气钢瓶等设备检查和维修情况,食堂食品采购台账建立和食品留样制度执行情况;学生防溺水、防踩踏、防火灾宣传教育情况;暑假期间师生护校情况,有无财产损失、安全责任事故和违纪违法事件发生。
五、检查要求
1.对照检查内容,采取看、听、查、访、评等方式实施检查。看,察看校园环境、教学秩序、生活服务等情况;听,听取学校负责人的情况介绍;查,查流生、收费、管理、设备维护和使用情况;访,访谈学生和教师代表;评,评议教育教学秩序、规范收费、安全卫生、新学期工作计划等方面的工作,量化积分,横比评出“优秀、良好、一般、较差”格次。各教育集团按校区平行单列评分,实施一校制管理的中心小学,其办学点或分校纳入中心小学确定格次。各组原则上“优秀”格次不超过检查学校总数的三分之一。
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一、统一思想、提高认识,严格执行教育收费政策
每次开学前组织相关人员学习收费文件,掌握有关收费政策、法规,统一思想,提高认识。在严格执行教育收费政策上形成共识。
二、加大宣传,进一步增强教育收费政策的透明度
开学前向群众广泛宣传收费政策和管理措施。公布举报电话,制作收费公示牌,坚持收费公示,接受学生、家长和社会的监督,切实做到每项收费都自主自愿、公开透明。
三、 完善收费管理制度,加大经费监管力度,坚决杜绝违规收费行为的发生
1、成立了以校长为首的收费领导组织机构,副校长及各村小校长为组织机构成员。有关人员各负其责,做到分工明确、责任到人。
2、进一步完善了收费管理制度,签订了收费责任状。从制度上杜绝了违规收费行为的发生。
3、进一步规范了服务性收费和代收费行为。一切收费项目本着学生自愿原则和非营利原则,坚决杜绝强制收取服务性收费和代收费、或从中牟取利益的行为发生,确保学生的利益不受伤害。
4、认真贯彻执行收费政策,不擅立收费项目,不随意改变收费标准,做到收费项目明确,收费标准准确。除收费政策规定的项目外,不向学生收取其他任何费用。教师也不得以提高教学质量为由,向学生推销或变相推销教辅材料或其它学习用品。杜绝教师私自办班或对现任教学班的学生实行有偿家教的现象发生。
5、加大了查处力度。中心小学采取查票据、听汇报、访家长的形式对各小学的收费情况进行检查,对违规收费和经费管理混乱的责任人进行严肃处理。发现一起,查处一起,决不姑息。造成重大影响的,将上报上级组织处理。
6、开学后两周内,我校对各班收费情况进行了汇总、分类,并把有关款项汇入相关账户,做到了不截留,不挪用。
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二、受检单位
全县中小学、县直机关幼儿园、县特殊教育学校、民办学校。
三、检查内容
1、安全工作落实情况。一是学校安全责任制落实情况,有无工作专班,是否制定安全措施;二是开学前是否对学校安全隐患进行排查、整改;三是学校食品卫生安全长效监督管理机制是否落实;四是突发事件总体应急预案和各专项应急预案是否进行了修订和完善,并定期开展应急演练;五是校园内部卫生环境整理及学校周边环境治理是否到位;六是学生乘车管理是否进一步加强;七是维稳工作是否落实良好;八是“2011年法制教育开学第一课”是否落实。
2、学生入学情况。一是是否广泛宣传贯彻落实《义务教育法》;二是是否建立和完善“控流保学”工作责任制,实行分片包联、责任到人,有活动统计表》;各校开展活动情况的阶段性小结和信息报送情况;核实走访情况。二是今后的工作要求。利用暑期教师集训,各校要组织教师严格按照方案查漏补缺,完成走访任务; 9月3日前上报《“关爱留守生、教师访万家”活动统计表》和开展活动情况的总结。
4、规范办学行为情况。一是幼儿园是否严格执行县教育局规定的作息时间,是否合理使用教材,是否科学设置课程;二是义务教育各学段课程开设是否严格执行国家课程标准和课程计划;三是义务教育均衡发展共同体的完善落实情况;四是义务教育阶段学校是否实行了平行分班,有无乱办班、办重点班、超大班额现象;五是学校是否组织学生节假日补课,是否将校舍出租给社会培训机构开展有偿补习活动,学校教师是否参与有偿家教;六是义务教育学校是否严格执行县教
育局规定的作息时间;七是义务教育阶段学校是否严格执行省、市关于中小学教学用书和循环教科书管理的要求,加强教材征订的监督与管理,同时建立教科书循环使用的规章制度,确保至少65%的教科书能够继续使用;八是普通高中课程改革落实情况,高中课改网络平台的管理和使用、各校课程开设情况,是否存在高一文理分科问题;九是各种工作计划的制定、学习资料的发放是否落实到位,教师备课、上课是否规范。
5、学校收费情况。一是义务教育阶段学校落实新机制政策的情况;二是非义务教育阶段学校是否实施“阳光收费”,有无乱收费情况,是否将收费政策予以公示。
四、检查要求