引论：我们为您整理了13篇超级课程表创始人范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
我们容易仰慕英雄，更乐于传播名人轶事，所以当外界对余佳文的是非对错评头论足时，仍然捉摸不定超级课程表这个产品的好与坏。
某种程度上，这款产品只成为了余佳文的一个标签：余佳文“霸道总裁”，所以超级课程表“十分牛气”;余佳文“坑蒙拐骗”，所以超级课程表“十分可疑”——当事者和旁观者都被情绪左右，而不是以产品论成败。
互联网已经铸就了马云、李彦宏、马化腾这样的企业家个人品牌，但相得益彰的是阿里、百度、腾讯这样的企业品牌，在他们(它们)的成长过程中，人与企业之间掌握着一种微妙的平衡——个人品牌不至于太夺产品锋芒，这也恰恰符合中国传统的处世哲学。
即便新时代应该为“90后”的勇气鼓掌，但创业毕竟是件高风险的事情，并身系员工、用户、投资者等多重寄托，“创业就是玩”这种论调实在不能出现在企业创始人身上。
用户会对马云崇拜，也可能对余佳文崇拜，但涉及切人利益的永远只能是淘宝、支付宝和超级课程表产品本身，只有产品一等一才是优秀企业家对用户的真正负责。
篇2
关键数字：15
2014年5月，聚美优品登陆美股，上市首日上涨9.91%报收于24.18美元。31岁的陈欧用四年时间，实现了个人财富突破15亿美元。
2014年12月，多家美国律所先后对聚美优品发起集体诉讼，指控聚美优品存在多个虚假披露、误导性陈述，给投资人带来损失，聚美优品股价一度下跌到15美元。陈欧用“聚美体”在微博上发表长微博，谴责美律所是“秃鹫”。谈论聚美优品的发展，是反驳？还是避重就轻？
到底为谁代言？在2015年，不知道陈欧会不会有新的答案。
罗永浩 我的心在疼痛
关键时间：2014年12月9日
关键数字：12
2014年，罗永浩很忙。T1上市，产能问题，手机降价，天猫数据门，舌战王自如，资金链断裂传闻……一系列剧情，看得亲者痛，仇者快。2014年12月9日，老罗用他最擅长的演讲，给一切争论按下了暂停键。然而锤子所要面临的问题，也随之延续到了2015年。2014年，T1总共销售超过12万台，不管如何修饰，这个成绩都不理想。T2必须有更加出色的表现，才能说服投资者和市场。
罗永浩在年末演讲上，戏谑地引用了崔健的歌词，这或许也是倔强的老罗对2014年的总结：我的心在疼痛，像童年的委屈。
林宇 失踪的董事长
关键时间：2014年12月10日
2014年12月10日，网秦突然宣布，董事长兼联席CEO林宇因个人原因卸任，而外界再没有听到来自林宇的消息。对于林宇的突然卸任，众说纷纭。唯一可以确定的是，网秦不断下跌的股票。熬过了2013年的浑水做空，高层接连离职，网秦股票依旧继续一路下滑，投资者对网秦信心耗尽。到12月20日，网秦不得不出售飞流业务自救。这个扑朔迷离的公司，在迷茫和焦灼中进入2015年。
而林宇，依然下落不明。
龚海燕 迟迟不来的“春天”
关键时间：2014年12月5日
2012年，龚海燕离开世纪佳缘，用卖掉房子的资金二次创业，成立91外教网，之后又创办了梯子网。但是，一切并不顺利。2014年，先是梯子网资金链断裂，龚海燕回归91外教后，传出与CEO郑金礼不和的消息，郑金礼离职出走。2014年12月5日，有消息称投资方网易资本可能接手91外教网，创始人或将离场。
曾经的“网络第一红娘”，2014年的创业之路坎坎坷坷，不知道2015年能不能迎来第二个“春天”。
唐岩 痞子？英雄？
关键时间：2014年12月11日
关键数字：43
所有的质疑和争论，都没有阻碍陌陌的上市之路。过去一年，唐岩一直希望可以“洗白”陌陌，摘掉 “神器”的帽子。2014年12月11日，陌陌在纳斯达克上市，唐岩的身价超过43亿元。唐岩说， “比梦想了一千次的感受还要好”。
陌陌盈利之路还不明朗。表情付费、游戏、广告、O2O，陌陌一直在尝试盈利的可能性。IPO成功之后，唐岩加快了国际化的步子，对盈利倒是慢慢悠悠，毫不着急。“不随波逐流”，“对盈利有信心”是唐岩给外界的答复。曾经梦想成为古惑仔的唐岩，一直“痞气生长”，如今成为了纳斯达克的敲钟人，完成了英雄式的2014年谢幕。陌陌也好，唐岩也罢，在2015年会有怎样的开场和谢幕，令人期待。
余佳文 霸气总裁的豪言壮语
关键时间：2014年11月22日
关键数字：1
篇3
“大家好，我是你们天际魔法课的老师——燕琴佳小姐。”
“燕琴佳教授好！”同学们异口同声的说。
“嗯，同学们好。”燕琴佳小姐也说。“天际魔法课，顾名思义，就是天界中学习魔法的课程。”
说着，燕琴佳小姐敲了敲黑板，这上面显示了几行字：
学习目标
1.掌握天界最基本的魔法，学会自卫。
2.了解各种魔法的创始人。
3.要利用这些魔法做好事。
燕琴佳小姐说：“这就基本是我们的学习目标，但是，我可能会加上一些新东西的。首先，我先叫一个超级简单的咒语。那就是让自己想要的东西飞过来。如，你笑让茶杯飞来，就说茶杯飞来，谁能来做个示范？”
同学们没有想到教授会这么快就让他们实践，没有举手。只有艾莉举起了手。
“好，艾莉同学。”燕琴佳小姐点点头说。
篇4
2)anIM：支持多种格式的即时通讯。
3)anWall：支持复杂交互类型和多种展现形式的消息墙，可用于开发微博分享类功能。
4)anCircle：针对社交“圈子”的SDK和后台，在可扩展的架构上提供定制“圈子”所需的各种数据类型和通讯方式。
同时，基于对几十个类别的应用交互特点的总结，Arrownock将通用交互归纳为6个层面：
所有以上交互形态都可以用四大基本模块组合实现。比如在公众表达上，开发者可以以anWall为基础开发话题、活动的界面和交互，并通过anIM搭建群组讨论。
据透露，Arrownock尚有一套anRing系统正在保密开发中，具体产品形态不详，但其理念大致为：设法为跨应用的用户提供唯一的身份标识，在不与用户现实身份对应的前提下实现其网络身份的一致性，鼓励异业应用的用户互通。听着好像与新浪、腾讯等社交开放平台比较相似？
在Arrownock创始人徐旸看来，微信、微博等泛社交平台无法满足一些高度垂直领域的社交需求，再加上用户沉淀、数据安全方面的风险，这二者共同构成开发者为应用搭建社交体系的动机。“比如站在移动应用的运营管理角度，有三个层面的安全问题需要考虑：数据传输的安全性、用户信息的隐私性、企业商业活动的机密性。运用第三方公共平台的消息服务仅能对第一点提供保障，而后两者则只能依靠平台方的自律。这是不少开发者需要顾虑的。”徐旸解释说。
篇5
“我10年前在美国上大学时用的课程系统都比这个好很多。”旁观了实习生的使用体验后，李天放感到惊讶。在他看来，在线课程表这个对于大学生来说日常使用频率颇高的工具，应该足够简单易用。
几个月后，当他和他的团队开始为日程工具“计划fm”寻找提高日活跃度的方式时，做一个更好用的大学课程表的想法被再次提了出来。
“课程表本身是一个几乎天天需要查看的工具，而且校园的相对封闭性可以让产品更容易地做口碑推广。另一点也很重要的是，大学生更容易接受新鲜的使用方式。”在衡量了需求和开发的可能性之后，李天放安排团队开始试验性地开发一个这样的工具。
第一个版本的开发只花了一个星期，赶在8月28日新学期开学之前，这个叫做“课程格子”的手机应用上线了。与李天放“试试看”的心态截然相反的是，4天后，它的用户数量就超过了10万。这促使他很快关闭了计划fm，将开发的重心全部转移到了课程格子上。
最初的课程数据收集并不容易。这个并没有与任何大学的教务系统联通的课程平台需要依靠手工来获取一所大学完整的课程信息，而信息的来源则大多是大学生用户。在这种情况下，他们开始邀请用户作为“校园大使”，帮助他们做课表的收集和数据的录入工作。
而在第一个具有基础的课程表设定和查询功能的版本基础上，更多的功能和使用场景也需要通过后续开发慢慢完善。
“课程表是一个第一版做起来很容易，但其实产品设计和交互上有很多难点，使用深度也可以做到很深的工具。”李天放说。没有中国大学的学习经历曾给他带来过一些困扰。在课程格子上线后不久，他与团队曾经为是否要为一个课程提供添加多个教室的选项，以及是否需要有单双周课表进行过讨论。他的团队成员都毕业于国内大学，认为这两项需求都是具有普遍意义的。但作为最终决策者，李天放还是出于保持界面和使用简洁的考虑，否决了这两个提案。
不过用户的反馈很快让他开始怀疑自己的决定。这两个超出李天放自己大学经验的情况，在国内多数大学的排课系统中都存在，并且对于用户在使用课程格子时造成了不小的困扰。
“缺乏类似的经验，确实对我要做出好的产品有所阻碍。”在及时增加了“多教室”和“单双周课程”两个选择功能的同时，李天放也开始把更多的时间花在去各地大学考察上。平均每个学期，他至少去十几所大学。“主要的安排都是去和用户聊天，同时也去学校的宿舍、食堂、篮球场、图书馆，或者就在学校门口看他们怎么接快递，观察他们都会有怎样的使用场景。”
在上线后1年的时间里，李天放和他的团队的精力都完全集中在怎么做一个更好的课程表上。除了多教室和单双周课程，他们陆续增加了好友添加、课程评价、查看同学以及教务系统导入的功能。
在李天放看来，这个当初为了改善大学生查课表体验的工具渐渐完整和“结实”起来。不断完善的功能和使用体验带来了持续的用户增长。到2013年8月底，上线整1年的课程格子宣布他们的用户总量达到了600万，日活跃用户有100万左右。
这意味着，如果数据准确，相对于中国约2500万在校大学生的总量，近30%的大学生已经使用过课程格子。而值得注意的是，另一个与课程格子功能类似，且在上线时间和发展速度上旗鼓相当的“超级课程表”，也在几乎同时宣布自己拥有了超过500万的用户和100万的日活跃用户。
用户增长的天花板开始迫近。“我们现在算是一个日活跃非常高的入口，因此需要考虑能不能做更大的事情了。”李天放说，从2013年下半年开始，他们开始逐步在课程格子的“工具”属性基础上添加社交的元素。
“这对我们来说其实是一个比较自然的选择，课程表上具体的时间地点信息都是社交的基础，而且大学生在同一个教室里上课本身就是一种线下的社交行为。”课程格子联合创始人兼CTO宋师伟说。他在2014年年初正式加入了李天放的团队，此前也一直以顾问的身份参与整个项目。
按照宋师伟的说法，课程格子中最早的社交属性出现在用户热衷于查找哪些人与自己上同一门课的这一行为中，“这让我们想到也许能突破课程之外，给他们创造更多的沟通方式。”
2013年9月，课程格子上新增了一个叫“树洞”的入口，让用户可以在其中匿名发表状态和互动。但这个首次社交化的尝试并没有让李天放感到满意，在匿名的社交环境中，用户的发言显得过于随意和毫无顾忌，有向校园八卦吐槽论坛演变的趋势。这偏离了他们原本想要建立一个交流有趣想法的社区的初衷。因此，树洞在上线不到两个月后就被藏到了一个很深的位置，并且开发团队也不再做主动的运营。
这次并不成功的尝试令他们开始更慎重地思考在社交化的过程中，如何保证用户在参与社交时能有安全感和归属感。在暂停了一段时间的社交功能开发后，2014年暑假，他们推出了“格子BBS”。这个社交功能从名字上就可以看出是一个较为传统的社区形态，但作为早期互联网时代大学中最主要的线上社交平台，BBS也是一种相对成熟的社交形态。
你可以参考传统BBS的功能来理解“格子BBS”，略有不同的是，任何用户都能创建自己的版块，以及通过手机端使用，图片性的交流会变得更为容易。
“我们想用一个大学生熟悉的名字，去强调这是一个仅有大学生的社区，它不是人人都在的地方，只是年龄相同、兴趣相仿，以及正好在同一个地点的人组成的社区。”李天放说，他希望“格子BBS”能够以其自身的社区氛围来吸引用户。
基于这个想法，他将运营团队从原先的1人扩大到了6人，并且更多地发展用户成为“校园大使”，参与运营一部分社区的内容，也帮助它们在线下做推广。
篇6
他们小心翼翼地给产品做焊锡。“那是金属，还会蒸发，吸入后挺难受的。”火车有轻微的晃动，一直修不好。他当时的想法就是先把北京的事情推掉，赶快回深圳换一个新的，别耽误谈业务。幸运的是，发出信息不久，产品修好了。
“当时真是死的心都有了。”坐在记者面前的刘靖康如释重负。
这个1991年出生、南京大学软件工程专业的学生，初次接触显得有点腼腆，但早在几年前就已经在大学生和互联网圈里声名鹊起，“任性”地红了：大二时，他用7000张同学的照片做出了南京大学各院系“标准脸”，引发网络围观，被送外号“标准哥”;他曾根据视频中几秒的声音破解了360董事长周鸿的手机号;他还曾利用漏洞入侵学校教务员邮箱搜到期末试卷，并像前几次一样在网上写了技术分析日记，题为《如何通过入侵老师邮箱拿到期末考卷和修改成绩》，结果因为这次“捣蛋”险些被学校开除。
“那些都只是冰山一角，其实之前做了很多好玩的东西。但都已经是回忆了。”此时的刘靖康已经成为“90后创业者”。
从“捣蛋”走红到初次创业，刘靖康似乎突然经历了一个四面受力的过程。他在自信与自省间自处与成长。
“麻烦保持低调”
刘靖康似乎很善于反思。
“比如邮箱漏洞，当时披露到网上，一方面确实是想提醒一下别的学校可能也存在这个问题，另外，肯定有炫耀的心理，觉得我很牛逼。”刘靖康说，“但这些都不是我在大学里获得的最有价值的东西。”
有价值的东西，在外人看不到的地方。
一进大学，老师推荐了许多获取信息的渠道，比如一些互联网、科技类的媒体。因为感兴趣，刘靖康真的认真去看了。这些信息，让沉浸在自己的研发小世界里的刘靖康开始了解市场和行业。“我大学之前包括后来做的东西只能称为作品，还不叫产品。作品从头到尾就是一个技术范畴的东西，产品却是面向用户、面向市场的东西。”刘靖康的视野被打开了。
除了被逐渐打开的视野，还有被互联网行业的飞速发展和造梦神话鼓动起来的心。他经常看到一些新闻，一个互联网新公司成立不久就拿到了动辄就是几千万的融资。刘靖康内心的小火苗被点燃了。
大二时他开发了一个视频内动态植入广告技术――xAd。它与当时已被普遍使用的视频广告插入技术的不同之处在于植入方式。先前的技术是在视频拍摄环节就把广告放进去一起录制，xAd则是在完成版视频中直接添加，而且一个广告位可以重复使用。刘靖康觉得这完全颠覆了视频广告制作技术，而且可以提升用户体验，同时提高视频的广告价值。
刘靖康报名去参加了一个路演活动。他心里盘算的是，拿到投资，就去组建自己的团队，把这个东西产品化。他甚至还想到了一个备选方案，万一拿不到投资，就直接去找优酷谈，做优酷的视频广告技术提供方。
那个路演活动是在香港，刘靖康那时户口在学校，又挂了一些科，为了把户口资料调出来办港澳通行证颇费了一番周折，好不容易说服老师给他放了行。没想到的是，去到香港路演之后，赞誉声和冷水一齐泼下。
收到的赞扬还是技术创新方面的。但让他沮丧的是，那些主动找到他的投资人几乎都没投他。他试图去联系优酷，但根本联系不上：“我没有渠道。”那时，他意识到了自己的资源是多么有限。
“年轻的好处就是，这些投资人作为前辈，天然地很愿意教你。一开始我心里肯定还是觉得自己很牛的，但是在聊的过程中发现他们说得有道理。”投资人给他指出两大问题：一是这个技术需要对现有的视频广告产业链做出许多改变，不确定因素太多;另外，刘靖康当时并没有团队，一个人难以成事。
这盆冷水，让刘靖康真正开始思考，什么是市场。“那一次让我意识到，从一个技术到原型、产品，到成为一个项目，再到一个创业公司，直到面向市场化，这条路有多长。我那时只是一个人站在了原型的阶段。”
以前看到的都是鼓动人心的成功案例，只知生，不知死。这次，投资人用自己的投资案例让刘靖康了解到了创业失败的死法，以及怎样从行业和生产的角度判断一个项目。
无知无畏的创业冲动被泼了冷水，“捣蛋”事件带来的负面效应也让他学会了低调。
破解了老师的邮箱之后，刘靖康的父亲被一个电话请到了学校。当天，他父亲就从广州赶到了南京大学。刘爸爸从老师办公室出来后一言不发，只轻轻叹气。刘靖康说，这是他看到父亲最失望的一次。
“我失望的是，他做事这么不考虑后果。”刘爸爸说。
后来父子谈心，他告诫儿子，没做出成绩之前，“麻烦保持低调”。更何况，即使做出了事情，也是要低调的。
“我之前做的那些杂七杂八的东西串不成一条线，没办法让人完整地知道刘靖康到底在干吗。”刘靖康评价那时的自己。“他后来一定要创业，这可能是其中一个原因。”刘爸爸说。
大四的时候，许多工作机会纷纷找上门来，包括国家安全局。刘爸爸动心了。“这可能是在支持我创业这件事上，我父亲动摇最大的一次。”刘靖康说。
可刘靖康最终没有接受。“创业是最艰难的一条路，但可以让我成长得更快。”
40分钟拿到投资
xAd技术没拿到投资，刘靖康的创业梦搁浅了，他开始走一条曲线救国的路。
刘靖康很快把xAd技术卖给了一家广告公司，并担任这个公司的技术总监。之后，他又加入了两个创业项目――“超级课程表”和“大学助手”。“我是看好项目才决定进去的。”刘靖康说。他见完超级课程表的团队之后，兴奋地回到酒店就发了一条状态，对这个团队一顿夸奖，觉得他们在执行力各方面都非常赞，自己要是有钱一定会投他们。结果当天晚上对方打电话请他加入，他自然说好。
中间有一段时间，刘靖康在这三个公司同时兼着职。“那段时间其实心里是飘忽的。”
创业无门，只能加入到别人的团队。但他事后总结，加入创业公司是个以最低成本学习的方式，可以了解创业的整个过程。
在那段不长的时间内，刘靖康看到了创业团队的快速成长，也经历了项目的失败和团队的散伙。大学助手的团队只有三四个人，而且大家分散在不同的地方，这在很大程度上影响了沟通，而且大家当时也逐渐觉得切入点有一些问题，于是最终这个团队就散掉了。
2013年9月份，刘靖康想到一个新点子，从超级课程表里退了出来，自己创业。
他组建了团队，推出了“名校直播”，提供一整套从视频采集、编辑到分发直播的解决方案，3块钱的成本就可以支撑两三百人通过手机同时在线观看视频。他把这个产品在大学校园里逐步推广。七八个月的时间，做了200多场直播之后，产品推进不下去了。
这次不算成功的尝试，却在真正意义上让刘靖康在从产品到市场的路上了一把。他总结了其中的原因：校园视频内容品类太多太分散，缺乏爆品;面向C端用户，战线太长;盈利模式不清晰。后来，在给别的创业者做分享时，刘靖康讲的第一个内容就是“好的技术和产品不一定是个好项目”。
刘靖康准备转变模式，于是面向商用领域推出了“V直播”。这是一个更轻更清晰的模式：V直播向活动承办方这样的中间商提品和技术，对方再去服务自己的客户。
但很快，刘靖康发现了一个问题――原先的那一套解决方案基于手机直播的技术，播放效果不如传统视频制作技术。必须做到不仅比别人便宜，还得更好，才会有机会。刘靖康有了做摄像硬件产品的想法，要做成普通群体用得起的直播。
这次他很快拿到了投资。2014年在创业邦Bang Camp导师配对中，被推荐给IDG合伙人李丰，随后创业邦与IDG联合投资了他。“我首先被他之前的经历吸引了，他开发了很多产品，是属于技术极客类的那种人。”李丰说。
第二天两人在上海谈了40分钟，IDG随即决定投资刘靖康。“聊了之后，我发现他是个表面逗比甚至有点腼腆有点萌的90后，但其实成熟度相对还挺高的。而且，他不是那种只会技术的类型，与人沟通的能力也很不错，思路也很清晰。”
“我们一开始是以国外目前最好的技术效果为目标的。”刘靖康参考了360度无死角成像技术，目前世界上拥有该技术的只有苹果、谷歌和Livestream。
90后管理90后
“做硬件我完全就是个小白。”刘靖康说。
V直播最初的产品里涉及到一点硬件，当时在深圳找了几家外包公司就做好了，没出过什么问题。这让刘靖康在做新的摄像硬件产品时几乎没意识到会有多复杂。
那时他找了一个研究生团队做产品原型。因为在不同的校区，刘靖康每个月给他们打钱，只不时去看一看。“我也看不懂，想着交给你们搞好就行。我预计3个月就可以了。”结果，3个月之后，什么也没做出来。
“当时牛逼吹出去了，跟有一些合作伙伴都已经说好了。”骑虎难下，刘靖康只能硬着头皮自己上。最核心、最难的部分自己带着团队做，相对标准化的部分外包出去。连续两三个月，整个团队每天几乎只睡3个小时。刘靖康跟团队讲：“这个东西做不出来公司就要倒。”
团队里几乎清一色的90后，在硬件开发上大家都是新手，有一个编码问题做了四五天，一直拖到“双十一”的晚上还没有进展，隔壁的软件部门都已经开始在网上扫货了。刘靖康冲硬件团队说：“给你们5分钟，淘宝、天猫上500块钱以下的东西任你们买，公司买单。”
一通扫货之后，当天硬件团队加班，从12点干到3点，把那个编码问题解决了。刘靖康哭笑不得：“之前四五天都在干吗？（问题解决）有运气的成分，但很多时候也还真的要威逼利诱才行啊。”
威逼利诱的目标就是效率。刘靖康是提前算过账的：整个项目三方配合，一方落后拖的是整体的进度。当时公司有二十几个人，至少一天花1万块钱，已经耗了5天了，如果不尽快解决，再花5天又损失5万。5分钟时间扫货，从打开浏览器到付款，一个人最多花掉2500块钱，硬件团队三个人加起来也才7500块。“我绝对是赚的。”
刘靖康这样理解花钱的意义：“对创业公司来讲，最宝贵的是时间，时间跟钱是等值的。在任何提高效率的事情上，公司花钱都非常舍得。”
激励背后要的是成果。对于新手团队来说，这个成果既包括实际的工作成效，也包括员工的成长。“现在大家好像都很捧90后，但是事实上90后除了对产品、技术可能比较有感觉外，在任何一方面都是贫瘠的，尤其是涉及到做市场、销售这些传统的东西的时候。”
刘靖康也想过要招年龄更大、更有经验的人进来，但挖人对他来说“真的还是个短板”，而且公司还小，吸引不来那样的人。“比如在别的公司挖个总监过来，我现在也付不起那么高的钱。就算给得起，我心里也很颤。”刘靖康说。所以，他只能用年轻人，努力让他们成长得更快。
刘靖康的方法还是“威逼利诱”。一方面，设定薪酬体系，一个季度涨一次。这个涨薪频率最初是倒推的结果。他最初在学校创业，招的都是还没毕业的学生，所以定了一年的期限，一个季度涨一次工资。这样，核心成员在毕业的时候，薪资就几乎达到许多互联网公司的水平了。现在，这个调薪制度在公司已作为一个传统固定下来了。
涨工资的同时还得提要求。当员工的成长达不到预期的时候，刘靖康就让员工自己提涨多少工资。“目前我们遇到的都是比我们预期提得少的。”刘靖康说，“自己开高了，代表接下来一个月要做的更多了，所以一般人不会给自己定得很高。”这时，刘靖康会侧面再给点压力：“过去一个季度你做得很好，但是还有一些地方还不够好。在你现在设的这个点上，我给你再开高点。”给了钱就代表有了期待。
现在团队还不大，刘靖康几乎每周都会找员工聊天，目的是给员工身上的负能量一个出口，也便于了解问题在哪里。
但不是所有员工都能达到预期的效果。“有些90后的职业素养不高，做事像在学校里面做作业，感觉做不完也没什么关系。”
他曾把整个硬件团队都开掉了。他对此非常纠结，大家最开始在一个小房子里，吃喝拉撒都在一起，而且都是同龄人。
刘靖康去跟一些兄弟公司讨论怎么处理创始团队里跟不上发展节奏的员工。这些公司的创始人都跟他讲了一个同样的道理――大家是出来打仗的，有兄弟掉队了先扶一把，扶不上的话就算了，如果纠缠下去最终会拖累大家，最后会对不起更多的人。
在这一点上，刘靖康对超级课程表的创始人余佳文很佩服：“余佳文就是一个做事儿特别狠，或者说特别能公事公办的人。他可以跟你一起喝酒一起玩儿，但是该骂你的时候就骂你，而且全公司都听得到。”
“在背后看着他”
在创业这件事情上，刘靖康的父亲觉得儿子多少可能是受了一点自己的影响。
刘爸爸1997年从银行辞职，在广州开了个毛绒玩具厂。刘靖康坚持要自己创业的时候，父子俩达成共识，用两年的时间试试看。
刘爸爸担心的是，儿子社会历练不够，创业过程中出现问题或者失败了能不能承受得住。他反复跟刘靖康讲，做生意的原则不是想着做成了怎么样，而是在准备做的阶段，多想想可能碰到的问题，衡量自己有没有能力解决和承受。
他告诫儿子，不激进冒险，先把一件事情做好、做精再做下一步，这样才能做得久。
融资的钱还没到账的那段时间，刘靖康没钱给员工发工资，不得已从父亲那里借了钱。有时，算着刘靖康可能要没钱了，刘爸爸就给他打电话，给他打钱。父子俩说好，这笔钱算是借的。
刘爸爸给儿子看自己的账务表，个人借款项里也记着刘靖康的名字。“得让他有财务管理的意识，建立财务管理制度。”
与其他借款人不同的是，刘爸爸的账簿上，借给刘靖康的这一笔钱，没有还款日期。“我跟他妈妈已经商量好，我们需要留一笔钱，做好准备，在刘靖康创业‘壮烈牺牲’的时候为他买单。”
刘靖康毕业的时候，刘爸爸去参加他的毕业典礼，顺便检查了他的财务状况。“当时还是比较混乱，连个正式的会计都没有。”刘爸爸说。
在拿到投资之后，刘靖康立即给公司招了一个会计。巧的是，这个会计就是刘靖康在那家广告公司工作时认识的同事。后来，这个前同事又帮刘靖康介绍了一些人加入。刘靖康后来感叹：“过去不经意间经历的事，真的会帮到你。可能当时看来不会带来直接的回报，但是将来在某一个时间点都会串成一条线。”
刘爸爸欣慰的是，他和儿子算是比较幸运的一对父子，没有代沟，更像朋友，两人算是无话不谈，包括女朋友的话题。“这个家伙现在有一个好处，就是到目前为止都还比较尊重我，很多问题都会跟我讲。”刘爸爸说。
刘爸爸也是有过儿子给的压力的。刘靖康在南京大学挂了很多科，刘爸爸给他提了一个要求：“我跟你妈妈起码养育了你20年，我们的小孩考上了重点大学，你总得毕业，对父母有一个安慰吧。”
临毕业那一年，刘靖康正忙着创业的事情。刘爸爸让余佳文给刘靖康编了一个课程表，自己和刘靖康的女朋友各拿一份，按时提醒刘靖康回去上课和考试。
刘靖康也很配合。“我觉得这是个要求也是我的一个义务，算是我对父母的一个承诺。另一方面上个大学总要善始善终。关键是，考试拿毕业证不是很困难的事情。如果和创业之间只能选一个，我就真的得考虑一下了。”刘靖康说。
最后半年，刘靖康把欠的学分都补回来了。“领一个毕业证书回来安慰他妈妈，我对他就没有要求了。”刘爸爸说。
篇7
“针对大学生的特点，不仅仅是校园APP，主打年轻人群体的APP都主要以社交为主，也就是常说的粉丝经济。”南极圈投资负责人陈阳表示，这样的APP容易积累大量的用户，“在大学生或高中生的平台上，粉丝经济的效益还是非常高的，尤其是一些当红明星的产品，变现能力更快。”
目前众多的APP中，除了如“礼物说”这样本身已经成为细分电商平台的产品外，大多数APP都希望未来能够借助庞大的用户群，构建流量平台，做大数据库或是向企业导流用户。
2.0阶段：更强调价值观和个性
时下，投资人越来越清晰地意识到，和其他APP不同，校园APP的用户尚处于价值观未完全成熟的青春期，如何为年轻人提供价值导向，或者让他们更好地展示自我，成为新一代校园APP思考更多的内容。
陈阳认为，不能用纯粹的投资人眼光来衡量校园APP的潜力，“可能有些项目模式本身周期比较长，风险也因此更大，但项目本身所承载的价值导向，或许也要放在一个更重要的位置去衡量。”
“当下年轻人所重视的个性，也应在产品中有所体现。”创新谷投资经理杨霄补充说。
未来：互联网+校园粘性要提高
至于未来校园APP的方向，脉动品牌总监黄力生直言，“大学生最主要的任务还是学习，希望校园APP还是立足本专业，带着科普的味道，尤其是一些深奥的知识，把它更有趣味地呈现给大众，这是非常有意义的事情，不要过早地介入商业模式的研究中，脱离了这个年龄本来的特质和优势。”
理想的校园APP，中大创投副总裁耿雪辉直言，他至今未找到。“衡量一个APP是否优秀有两个指标，用户的正增长和现金流的正增长，也就是说，有人用，并且愿意付费去用。尽管不少项目通过社交聚集了大量人气，但目前很少看到一个很好的盈利模式。”
耿雪辉认为，移动互联网和校园生活结合，应该有内生性的逻辑。现在的校园APP已经充分关注到了校园生活中表达出来的各种需求，他建议创业者去寻找具备粘性和产生现金流能力的校园需求解决方案。
击中腐女文荒图荒痛点
豆腐
注册用户：50万
上线时间：2014年10月
推荐人：贾珂(创享投资合伙人)
传统的校园APP很多是基于工具属性存在，做到重度社交有相当难度。“豆腐”是一个基于兴趣的腐女群体的细分人群垂直社交平台，略带工具属性，而兴趣和分享则是其更核心的价值。
腐女一般是指对于男男恋情或暧昧(又称BL)作品情有独钟的女子，YY男男之间的爱情，但并不需要这两个人真实发生了恋情。比如之前娱乐圈一直Y Y的陈伟霆和李易峰C P(即“配对”)。腐女群体在百度贴吧可以看到有上千万的基数。这个群体最大的渴求在于找到自己喜欢的资源，之前百度贴吧、晋江文学、lofter和新浪微博是主要的文图提供基地，但文荒和图荒痛点一直长期存在。
APP“豆腐”正是基于这样一个细分群体的需求痛点而生，致力于提供腐女所喜欢的二次元BL和真人CP内容，去年10月开始运营，目前APP注册用户数量大约在50万人，由于趣味接近，用户活跃度也不错，互动交流频繁，并且有一批、画手常驻。未来盈利的方向在收费小说、腐女类游戏和周边等。
中学生混社团档案
中学生兴趣社团
尚未上线
推荐人：陈阳(南极圈投资负责人)
“中学生兴趣社团”是南极圈投资负责人陈阳最近发现的一个深圳中学生社区APP。APP内容以兴趣为主线，把全深圳的学校串联起来，通过社团管理搭建一个伴随着年轻人不断成长的社交平台。
学生兴趣社团是社交平台中的一个细分领域。和大部分传统校园APP不同，陈阳认为，“兴趣社团”注入了更多正能量的价值观在其中，倡导更加丰富的课外生活，陪伴记录年轻人的成长过程。“用户可能从高一开始使用，直到高中毕业，他所加入的社团在这里都有记录，未来进入大学，或者入职社会，这个APP仍然可以伴随他成长。”
随着素质教育理念的提升，社团活动在教育体系中的地位也会日渐提升。此类校园社交APP未来也可借鉴西方教育模式。比如在大学录取时，除了文化课的分数之外，社团活动也成为录取的重要指标。基于兴趣社团的APP也可以和类似于教育局这样的政府部门合作，一起来做社团活动的评估，并且对外开放，延展性很强。
“中学生兴趣社团”APP通过内部用户，已经可以形成闭环，并且搭建了一个平台，打造数据库。推广方面，陈阳建议可以通过教育局这样的官方路径，学习Facebook，从哈佛、耶鲁、普林斯顿一路走出去的名校路径来推广。“此类APP面对的都是年轻人的圈子，而非大众。因此，在未来的发展过程中，最大的挑战在于如何复制，从最初始的一个学校，一个城市，如何有效扩展到其他城市去，是衡量这个项目是否成熟的重要标准。”陈阳说
从纯商业的角度衡量，APP并不是投资人所青睐的，因为需要口碑传播，用户沉淀的速度相对更慢，未来变现的速度也不会很快，只有用户积累到一定程度，商业模式才会出现，而投资人会担心能否做到那个阈值。但陈阳认为，从项目本身来看，“中学生兴趣社团”有可能伴随、引导年轻人价值观尚未完全成熟的重要阶段，无疑非常有价值。
呈现年轻人的善良微光
脉动开玩校
智能家居节水APP
即将上线
推荐人：黄力生(脉动品牌总监)
在脉动品牌总监黄力生看来，公益是个大平台，当下的年轻人对于太过宏大的东西兴趣不大，他们更希望从我做起，改变身边的小世界，这就是所谓的“善良微光”。“通过善良微光，我们会发现青年群体从来都不能被一两个人，甚至一部分人所代表，他们有很多充满正能量的想法，但这些想法的实现需要社会力量的支持。”黄力生说，这就是脉动“开玩校”平台创建的初衷。脉动今年大胆尝试“品牌陪伴”的方式，构建一个沟通平台，陪伴青年人的兴趣养成，并在这个过程中，提供支持，从而帮助青年群体实现自己的社会价值。
脉动“开玩校”目前主要有两个板块，一个是“淼森学邨”，旨在与中国达能饮料现有的水生态保护项目相结合，引入青年群体的智慧与参与，共同推动水生态系统恢复状态;另一个是“折纸学院”，鼓励创新、动手、坚持的价值，并助其找到适合的商业模式。
智能家居节水APP诞生于脉动开玩校的“淼森学邨”板块，灵感来自“达能水生态恢复环保理念大赛”中一位大学生的设想，希望通过APP和带有智能芯片的外设装置，将家庭节水变成一个有趣又有效的内容，最终搭建基于节水的社交平台。基于这个设想，我们尝试在马桶和洗菜盆上配置智能外设产品，可自动记录节水水量，并将其上传至APP，分享给身边的朋友，最终形成环保人群的社交平台。未来根据需要，还会针对高度垂直的节水领域，根据用户反馈进行功能延展。
这个APP计划在夏天用水高峰到来前上线，目前还在和创客团队针对装置材料进行更深入的探讨，既要防潮耐用，成本也要控制在一个可接受的范围。“现在一个成熟小区就有3000-4000户家庭，未来如果装载用户够多，自然会有商业价值出现，我们还可以面向政府开放这个平台，形成城市节水的大数据。”黄力生说。
好创意和资本一起奔跑
礼物说
注册用户：1000万
上线时间：2014年8月
推荐人：杨霄(深圳创新谷投资经理)
在深圳创新谷投资经理杨霄看来，优秀的校园APP至少要具备几个特点，首先是要紧贴校园，高频使用，并且能够覆盖广泛的社群，有足够大的用户数，如果以这几个标准来衡量，此前创新谷创始人朱波和深圳创新谷总裁肖旭在广州投资的超级课程表，无疑还是最好的校园APP之一。
篇8
从小就鄙视一切权威的扎克伯格，在学校时就因为著名的黑客事件而载入“哈佛史册”。当时他为了编写一款旨在标记出校园内最炙手可热人物的Facemash程序，非法入侵哈佛本科生宿舍的“花名册”而遭到校方“留校察看”的惩处。黑客事件之后，他并没有因此而消停。接着又和舍友建立了一个为哈佛同学提供互相联系平台的网站，这就是日后著名的Facebook。Facebook在2004年2月推出，很快就横扫整个哈佛校园。早期的Facebook有一些重要的限制和排他性。比如没有哈佛大学地址邮箱就不能注册，而且登陆者必须使用真实姓名。用户身份的真实有效使Facebook和此前互联网上流行的MySpace和Friendster有着根本的区别。在接受《哈佛深红报》采访时他表示，“建立这个网站就是为了使每个用户在让朋友加入自己的圈子时可以感觉更棒。”2004年年底，Facebook的注册人数已突破一百万，并且很快就突破哈佛围墙，哥伦比亚、斯坦福、耶鲁、康奈尔等大学也成为扎克伯克的服务对象。为了专心运营Facebook，扎克伯格干脆从哈佛退学，成为继比尔·盖茨之后，哈佛又一位著名的辍学学生。《财富》杂志高级编辑大卫·柯克派特里克认为Facebook最终的成功很大程度上要归功于它在大学的起步。因为那里是人们社交网最密集的地方，通常也是人们一生中最精力充沛地结交朋友的地方。
开放和公平，比赚钱更重要
Facebook的出现，激活了网络社交需求的大市场。继美国的学校之后，很多其他国家的学校也被邀请加入进来。接着，在全球范围内有一个大学后缀电子邮箱的人（如.edu, .ac.uk等）都可
以注册，不久高中和公司的Facebook社交化网络也建立起来。2006年9月11日，Facebook对所有互联网用户开放，这虽然引起了很多原有用户的抗议，但社交全球化已经势不可挡。
Facebook成为互联网世界的新传奇。投资人纷至沓来，巴不得扎克伯格能看上他们的钱，而想收购Facebook的公司也个个出手阔绰。2006年，时任Yahoo公司CEO的特里·塞梅尔出价10亿美元收购Facebook，被扎克伯格拒绝。特里后来表示：“这辈子从没遇见一个人能够抵挡住10亿美元的诱惑。”
对扎克伯格而言，相比赚大钱，如何促进世界变得更为开放和公平显然更有趣，也更具有吸引力。他曾说，“我从来不想运营一个公司或者企业，我把更多的注意力集中在用户的体验上，总想怎样能给他们带来革命性的便利。”在他的理念中，与其说是对互联网的开发应用，不如说是聚焦于对世界的改变。最初Facebook的建立就是因为他看不惯哈佛自己不愿意建立Facebook站点，通过创建Facebook他使个体有了成为权威的可能，Facebook所提供的服务加强了每个人的档案和行为的影响力，使原来的权威黯然失色。
然而，扎克伯格对Facebook帝国扩张的追求，并没有削弱其赚钱的潜力，这也是为何Facebook即便盈利模式尚未清晰就大受追捧的原因。如今Facebook的主要盈利模式为广告收入、第三方应用分成以及游戏分成。广告是其最主要的盈利来源，扎克伯格认为社交广告代表着未来，“最好的广告形式是通过朋友获得消息。Facebook有意为广告商提供创建社交广告的最佳工具。我们认为，广告中包含你所关心的对象的趣味内容越多，运营人员就越能给Facebook的用户带来更多增值体验。”微软显然也对此认同。2007年10月24日，微软宣布出资2.4亿美元收购Facebook 1.6%股权。按照这一价格计算，彼时Facebook的市值已高达150亿美元。对微软而言，此次交易更多地强调了在线广告的重要性。根据双方达成的协议，微软获得在Facebook海外市场投放旗帜广告的机会。
而越来越多用户通过移动终端使用Facebook，使其开始把盈利的重心转到移动广告业务。SICA财富管理公司的首席投资官杰夫·西萨就指出，建立移动业务盈利模式对Facebook的发展至关重要。“为确保长期增长，Facebook需要从移动用户那里取得更多的收入，因为移动用户的比重增长最快。为了达到移动业务的收入目标，Facebook必须提高移动用户的在线时间，以收取更高的广告费用。与此同时，Facebook还必须控制广告量，以免过多的广告疏远用户。”
篇9
成功仿照外国经验和拥有高科技是获得并购的两大绝招
国外Square的成功带动了国内的移动支付类创业公司的快速发展，像人人贷、由里网等均实现P2P借贷，融360、好贷网等则实现更加垂直的服务平台。这些企业的近期和中期内发展态势普遍具有上升性或者是上升潜力。仿照外国成功经验推出的产品和运营模式，易于并购方综合分析和前景预测，从而获得天使投资和诸轮融资。
Jing.FM是一款开创性的音乐 webApp，其宗旨是通过描述搜索模糊词寻得符合自己需求的音乐。该团队为每首歌曲添加460余种附属信息，将整个音乐细分为1490多种风格，将情感划分为17个维度，例如陈奕迅的《十年》其关键词包括：忧伤、陈奕迅、华语、港台、男歌手等。基于语义分析做的自然语言处理为其创新。据其创始人凯文称，公司试图效仿国外流行音乐产品Spotify的付费订阅模式，提供高质量的无损音乐体验。今年年初Jing拿到150万美金的A轮融资。据投资潮每日投资速递显示，最近盛传Jing.fm将以一亿估值被收购，从可靠渠道了解到，目前Jing.fm确实在洽谈相关事宜。
拥有独特的新技术使创业型公司成为香窝窝。譬如科大讯飞收购启明科技。“蛐蛐儿”的技术类似于蓝牙和NFC技术，可形象地比喻为声音二维码。“蛐蛐儿”基于IOS和PC的跨平台技术，实现手机与电脑、手机之间的文件传输，该应用采用仿生学技术，利用声音实现文件的快递传输，同时可实现社交功能。
O2O与新媒体成趋势性运营手段
一起唱基于兴趣社交和深度服务进行线下K歌服务，该应用适用于按照兴趣图谱所进行的线下K歌社交，通过音乐兴趣匹配度来选择有音乐兴趣的人进行线下K歌。
据上海必卖电子商务发展有限公司董事长黄相如称，O2O的价值在于为商户提供了更低成本，更小风险，更高效率的精准营销宣传，而这正充分利用了海量数据处理技术带来的价值，必然要实现商家按效果付费。O2O，与传统行业不同，却紧密相连；与互联网相同，却涉及线下运营。
现代传播以758万人民币收购LC风格网。LC风格网是中国首家时尚导购媒体，创新的在线时尚"杂志"，为都市丽人提供日常着装搭配及风格趋势的指引，并提供所见即可购的一键式购买链接。2010年1月1日获得险峰华兴投资，2011年7月1日用户月访问量便达到200万，2012年3月18日男装频道上线，2012年4月9日Ipad客户端上线，今年4月24日被现代传播收购。
据央视市场研究整合营销总经理姚林称，新媒体传播手段有很多自身的特点，包括新技术、数字化、多媒介、即时性、交互性、多点对多点、移动化等。新媒体借助日新月异的技术为品牌塑造和传播提供了丰富的手段和方法。
生活类与社交平台广受关注
不少生活类导航获得投资者关注。591结婚网是一个婚礼筹备、预订及周边服务平台。上海热忱网络信息科技有限公司（原上海柚柚网络信息科技有限公司）旗下网站。2013年5月6日，591结婚网获得维西资本千万元人民币投资。快的打车获得阿里巴巴400万美元投资；手机打车应用大黄蜂获得晨兴创投数百万美元投资；大姨妈是女性月经期标记的手机应用获得贝塔斯曼与真格基金投资；小区无忧是基于小区周边服务信息的APP，获得中路资本投资。拼豆拼车作为拼车平台获得中路资本投资。
社交平台也受各方关注。杭州十九楼网络通过战略合作、并购重组等方式，相继在台州、嘉兴、宁波、苏州、重庆、福州、金华、绍兴等近30座城市成功复制“19楼”，创建了具有当地属性的城市社区。2009年起，公司打造SBS云社区平台，并投入市场应用；同时，基于SBS构建了19楼特色社会化商务模式C2B，致力于为品牌客户提供专业的互动营销服务。2013年5月14日19楼获得杭州联创永溢、杭州永宣永铭6000万元人民币投资。超级课程表作为校园社交软件，受到国内顶级VC领头千万级人民币投资。
协同效应让1+1大于2
协同效应目的则焦点落实在目标公司的业务与并购方公司业务的适应性。UC浏览器覆盖Android、 Symbian、iOS、WindowsPhone、WindowsMobile、WinCE、Java、 MTK、Brew等主流移动操作系统的200多个著名品牌，超过3000款手机及平板电脑终端，能够帮助用户获取互联网资讯、娱乐、电子商务等各类服务。2013年4月28日被传获阿里巴巴股权收购，阿里巴巴成为其最大的股东。
快捷酒店管家是一款快速预定快捷酒店的移动应用，其主要功能包括：查找酒店，快速定位所在区域并在地图上直接找到附近的快捷酒店，拖动地图或者按照品牌检索所需要的酒店；该应用提供快捷酒店日房信息展示及电话预订，并运用红绿色彩把余房或者房满在地图上做出标记；同时，该应用直连酒店官网数据，享受会员价订房。2013年5月31日，快捷酒店管家获得携程约600万美元投资，估值2000万美元。
通过多样化减少经营风险则初创企业与并购方公司的业务相关程度越小越好。在路上智能化记录旅行路线，按照记录时间排序，记录沿途美景和当时的心情，建立自己的旅行博客，同时可将记录分享到其他平台。作为一个社区，在路上帮助用户建立自己的旅行社交圈，查看来自好友的旅行线路以及官方推荐的攻略。目前获得红点投资和阿里巴巴数百万美元投资。
篇10
挖掘在线教育的魅力
在线教育的产生，得益于互联网。特别是互联网技术的飞速发展，令全球在线教育市场获得了爆炸式增长。就像戴政说的那样，“互联网本质能改变很多商业业态，改着改着，就改到了教育领域。”
在线教育依赖电子媒体和信息通信技术，跨越时空限制，实现优质资源的全球共享。用最简单的话语描述就是：没有围墙，不需要课堂，也不需要纸笔，只需要互联网就可以随时随地地获取想要的各种知识。因此在线教育被认为比传统教育方式更经济，它的市场前景也被越来越看好。据英国一家相关调查机构的数据，目前全球在线教育市场的估值为400亿美元。至2017年，在线教育的消费将实现23%的增长，发展前景十分诱人。
在戴政看来，由于在线教育是用互联网的很多新方式介入教育领域，因此，在线教育实际上更应该叫互联网教育。与前重新定义的旅游产业一样，不同的教育行业及互联网模式的新尝试都将彻底颠覆这个行业。
在担任决胜网CEO之前，戴政的身份是去哪儿网副总裁。在去哪儿网工作了7年后，戴政决定创业，他把视线停留在了在线教育上。
“观察百度的广告就会发现，百度的前四大金主主要是医疗、教育、招商和旅游。而这其中，医疗面临的国家政策风险等使得这一行业暂时难以介入，而招商和旅游又早已有人涉足，因此教育市场成为我们选择的主要方向。”戴政在接受采访时指出。
“从教育市场本身来看，我们会发现，拥有巨大市场的教育领域里，又存在着严重的两极分化。一种是以新东方等机构为主的传统公司，另一种是以传课、粉笔网为代表的纯互联网公司。但是我们发现，这两者之间又缺少一个类似于去哪儿网一样的连接供应商和用户的平台。所以我们在创立之初，便将决胜网定位于‘一站式在线留学服务平台’。这个平台像教育领域的淘宝，通过推荐引擎，为客户提供合适的教育产品。”他进而补充说道，“我所理解的在线教育，并非简单地把offline的课表、教材搬到网上，而是要通过互联网的新技术将online与offline互动起来，改变与消费者的接触点，满足消费者更多的现实需求。”
戴政坦言，将决胜网打造成O2O（Online To Offline）模式，除了去哪儿网的经历影响外，“主要是想稍微做得重一些，让BAT不要轻易地介入进来，至少短期内它是一个看不到BAT介入的领域。”
2012年底，运营不足一年的决胜网公布已完成了4，000万元的盈利，利润率达到15%。而对于2013年的营收，戴政则表示因为有投资人的原因，具体数字不便公开，仅指出公司维持着几千万元的营收规模。
这家新型模式的在线教育企业的出现，引起了业内人士关注。TMT投资从业者谢辰星在分析中国教育产业资本地图时指出，“这个行业已经在悄无声息地发生变革，尤以前去哪儿网副总裁戴政创办的决胜网，做教育产品的搜索引擎模式，和上海汇紫咨询旗下中英网的DIY模式最值得关注，大幅砍掉前向收费可能将该行业推向彻底变革。”
资本向前冲
“O2O模式变现的优势现在很受风投的关注，很多大的电商也非常看好。”戴政告诉记者，如决胜网这样O2O模式的平台正在受到包括风投在内各路资本的追捧。
他指出，“与其他在线教育相比，决胜网O2O模式具有三大核心竞争力，即流量的获取、产品的研发和服务的变现。这一点也正是资本所看重的。”
事实证明确实如此。2013年初，决胜网就获得了近100万美元的天使投资。
资本对决胜网的青睐并非个例。全球都在“爆炒”在线教育，在线教育被资本市场视为互联网新蓝海。
2013年，网络教育培训服务Lynda获得1.03亿美元投资，公开课平台Coursera获得6，500万美元投资，科研社交网获得3，500万美元投资，“在线版哈佛大学”The Minerva Project获得2，500万美元投资……国内在线教育市场也受到了众多创业者和投资者的极大关注，一批新人涌入在线教育市场，“淘宝同学”正式上线，世纪佳缘创始人龚海燕、网易门户离任高管李甬等出走也选择了在线教育；在线教育融资案例更是捷报频传，龚海燕创办的91外教网获得了网易资本400万美元的A轮融资，沪江网B轮融资2，000万美元，猿题库B轮融资700万美元，超级课程表A轮融资千万元……
“资本市场关注在线教育是大势所趋，目前的这些投融资案例，只是互联网教育投资潮的开始，未来将有越来越多的资本进入互联网教育领域。”互联网教育行业投资人、北京京西创投高级投资经理牛先芳此前在接受采访时指出。
戴政介绍说，教育分为五类，首先是婴幼儿教育，接下来是K12教育和国际教育，再上面是职业教育，此外还有传统教育。在这五块中，除了传统教育领域资本不能触碰外，其他几类都已经有所触及，只是方式有所不同，在每个领域的布局不一样。
与其他教育机构相比，决胜网获得的金额并不是很多。但戴政表示，“首先，我觉得我们的公司是非常值钱的，投的钱少，股份就相对少一些。主要看估值，如果估值1，000万美金，拿400万美金，或者估2，000万美金，只拿100万美金，这是不一样的；其次，钱多并不一定是好事。做公司，确实需要钱，但从经营看，在初期钱多可能不见得是最佳选择。因为，对于初创型公司，底子正在打造，对方觉得不错，一下子给1，000万美金，你觉得这靠谱吗？花得掉这么多钱吗？”
在这个异常火热的在线教育行业，事实证明，收到资本市场抛来的橄榄枝并不一定是好事。
2013年11月25日，粉笔网官网公告，将于当月月底关闭，这也意味着粉笔网作为点评类学习社区的尝试宣告失败。粉笔网是网易门户前总裁李甬的离职创业项目，2012年8月27日正式上线，在上线时就已完成A轮融资。2013年2月18日，粉笔网推出新产品猿题库，号称专门“秒杀公务员”。但在猿题库于2013年9月获得700万美元融资后，粉笔网自身却出现了问题。李甬对此关闭行为解释说，猿题库于目前来说可能是一个更好的切入方式，所以其将重心转移也是情理之中。但粉笔网这个品牌的消亡确实是事实。
资本是一把双刃剑。有人担心资本的出发点与企业的出发点或许存在分歧。戴政表示，“在与资本的合作中，企业需要树立非常明确的目标，无论是与管理层甚至和员工，一定要达成一致；即使出现分歧，也一定要放在桌面上讲，通过沟通达成统一，最终完成共同的目标。”
作为资本市场的观察者，牛先芳则表示，传统教育行业通常是不缺钱的，但是互联网教育是个例外，除了它必须要有一个很好的现金流以外，还需要活用资本市场这个工具，所以团队善于利用好它，会走得更快，走得更稳。
她说，对于创业者来讲，投资人的作用并不仅仅是“出钱”，还可以提供许多其他帮助。创业者的精力、资源等毕竟有限，有很多事情是无法办到的，比如，企业需要推广、需要合作，投资人就可以把自己手中的资源进行整合，帮他们找渠道、找营销专家等；有些事情创业者是短期想不明白的、或者忽视的，但投资方接触过太多的项目，见过太多案例，便可以协助团队梳理战略和经营思路、确立长远规划。
做好产品是关键
“在在线教育行业，资本喜欢的企业一般具有三个特征：一是模式有创新；二是对消费者确实有黏性需求；三是团队很强。”戴政向《中国新时代》记者分析指出，有idea很重要，但同一个idea，不同的人做出来效果可能不同。因此必须由一个强有力的团队来完成创新的商业模式。
他还表示，“作为公司CEO，尤其是创始人，资本应该是最后去考虑的，如果对资本的讨论永远放在第一位，那这个公司是做不大的。应该的顺序是，首先考虑产品，其次是用户，最后才是资本问题。”
决胜网是国内首家教育推荐引擎，且专注洋高考，即海外留学教育，它的上端是供应商，下端是消费者，供应商通过决胜网平台接触到消费者，与供应商通过CPS分成。
其实，决胜网这种O2O模式在国外早已存在。韩国最大的在线网络培训机构Megastudy就是其典型代表，它创办于2000年，市值已超过10亿美金。它将教育和互联网成功结合，为韩国的知名老师搭建了平台，通过平台为老师带来生源。戴政介绍说道，“Megastudy最牛的老师，一年能赚1.8亿人民币”。
据了解，决胜网目前汇集了一百多家有良好留学中介资质的供应商，他们提供品类繁多的留学产品。一名用户，在通过推荐引擎进入到决胜网的官方网站后，在线提交个人的基本信息，决胜网提供一套潜力测试评估系统，用户经过系统测试后，决胜网根据测试结果，帮助其制订一套有针对性的留学学习计划，并且在网站课程库中推荐适合用户自身水平的老师和相应的培训项目。
用戴政的话来讲，决胜网对于供应商的态度是多多益善、上不封顶，但这并不表示任何一家留学中介及其老师和产品都可以成为决胜网的供应商。供应商要加入决胜网平台，必须经过严格的评测和筛选、高规格的考核和淘汰，以保证产品的品质。
目前，决胜网的盈利模式主要有两个：其一，向学生收取一定的费用，根据学生课后的打分情况，给讲课老师部分分成。其二，采用预付费模式，即第三方合作伙伴预先支付决胜网一定费用，决胜网负责引来客户给合作伙伴，顺利签单之后在预付费中扣除分成比例。
成立不足两年时间，目前的规模也远不及Megastudy，但在决胜网这个平台上，2013年底，有五六家供应商的分成超过100万人民币。“当然也有分成一般的，甚至分成很少的。这主要跟供应商提供的产品有关。”戴政如是说道，“我们要求供应商提供最佳的产品。对于做得不好的供应商，我们会及时与他们沟通，从产品的创新、与用户的接触点及使用平台的效率各个方面出发，与供应商实现各种互动，争取帮助他们成为有吸引力的供应商。”
有业内人士指出，互联网行业最大的魅力就是边际成本很低，属于轻资产运作。这一点戴政也完全赞同，他说，互联网教育的最大支出是人力。在决胜网公司，目前员工有85人，基本一半负责online，一半负责offline。
戴政表示，决胜网的成立和运营，需要招募更多职业化、管理化及技术性人才，虽然平台的研发和拓展也是一笔不小的开支，但是这方面有沉淀性，而人才一般也就沉淀两年的时间。因此，在人力高支出的前提下，为了提高效率，就必须保证高品质的产品，以增加流量，成交量自然也会随之提高。
篇11
1大学生创业的传播学分析
1.1接近传播系统的传者
20世纪90年代初，MBA学科在美国大学校园内开设，对创业引导的研究领域起到了巨大的推动作用。90年代中期，创业研究开始涉足各个领域，研究者们从不同的角度来测试创业活动。90年代末，创业研究已和各个领域研究联系得非常紧密，传播学就是其中之一。此时，许多关于创业的研究项目和研究中心也纷纷建立。而基于大学生传播群体的上层结构便是传播系统中的传者，例如政府。
1.2传播渠道
大学生创业的传播渠道是创业者运用创业机会创造新产品和服务及实现其潜在价值的过程。传播渠道受创业者的周边环境及个人偏好等因素共同影响，如金融、房地产企业的创办等。同时传播渠道对大学生创业的激励与影响也很大。不仅带来了创新方式，改变了传统的传播途径，还完善了创业下的传播结构。通常，我们将引导大学生创业的传播渠道归为良性推广平台，例如微博、微信、腾讯QQ、博客、Fa-cebook和其他线上社交网站。
1.3传播内容
引导大学生创业的传播内容应是富有冒险与开拓精神的。传播内容应包括“创业”数量、空间分布特征和发展趋势、提出创业的制度环境要求等;更趋向于一种宏观大略的描述而缺乏清晰的内容框架。引导大学生创业的传播内容需借鉴国外对应研究的方法成果，引入定量研究与多理论分析框架，逐步与国际接轨。就更具体的研究内容而言，90年代之后学术界更多地关注创业决策过程、制度环境约束、市场准入、创业行为选择演变等。对于传播内容所带来的成功案例，有超级课程表的创始人余佳文，他通过传播内容得到相应的创业信息，进而进行创业融资与发展，最后创造了“霸道总裁”的奇迹。
1.4受众
在大学生创业引导中，大学生创业意向者是特定传媒信息的接收者，即信息传递的目的地，也称信宿。大学生创业引导的传播是传播者与大学生受众共同参与完成的传播活动，受众的行为常决定了传播的成功与失败。在政府鼓励创业政策之下，大学生群体受惠较多。对此，大学生受众群体主要表现为有活力、有创造力和新兴的特点。就传播受众而言，大学生创业引导以新媒体为主导，以分众受众取代大众受众。从这里可以看出，新媒体的重点在于“新的技术体系”，计算机的诞生、网络的发展都为新媒体的发展提供了技术支持。但新媒体又不等同于“新兴的媒体”，它更加注重媒体本身的信息化和数字化而不是追求媒体诞生时间的新兴性。一般来说，数字杂志、数字报纸、数字广播、数字电视、数字电影等都被视为新媒体范畴，其他虽说也可能是在报刊、户外、广播、电视四大传统媒体之后诞生的媒体，但因为其技术应用上未曾采用数字化和信息化技术，也不被视为新媒体。因此，受众对象主要是20～28岁的大学生。
1.5传播效果
大学生创业的引导对策不仅影响着大学生的创业方式，还潜移默化地影响着大学生的语言及行为。传播对人们语言、行为的影响效果，是大学生创业引导的本质体现。时至今日，大学生创业的传播已经以多层次、多角度、多方面的现象展现在所有人面前，并正在以惊人的速度影响着我们生活的方方面面，也为大学生创业充满了无限商机。因此，在今天，研究大学生创业的引导对策的意义十分深远。
2大学生创业引导对策的问题探讨
2.1政策力度不足
当前，政府政策力度不强是大学生创业难的一个重要瓶颈。在对大学生创业的企业走访调研的过程中，一位大学生指出，“大学生创业很不容易。目前银行过分注重有形资产，对无形资产还不够认可。由于贷款困难，大学生还是普遍寻找私募基金进行融资，虽然后者成本更高。”另外，投资商们总希望利润回报能够立竿见影，却不考虑大学生创业的帮扶责任。
2.2传播意识不强
传者在大学生创业的传播意识普及上不愿意加大投入，或尚未有责任意识，导致传播者宣传力度不够。主要体现为传播意识不强，创业发展意识不强和约束道德意识不强等。
2.3引导对策定位不明确
传者通过大学生创业引导对策对大学生群体进行意识形态的传播时，面对传播系统不协调的现状，应当适时改进传播协同系统，针对大学生创业的引导目标进行正确的系统定位，这个过程包括对传播学和心理学的把控以及传播机构相关人员的合作管理。但是，大部分引导对策却明显少了传播系统的定位。
2.4受众需求性不强
大学生创业的需求分析缺乏全面性。创业传播体系设计过于简单与单一，评价指标往往只涉及大学生创业中的某一方面特征，且以大学生创业意识为基础的指标与方法更是少之又少。同时，在收集传播过程里的需求信息方面，传播者尚存不足。但是，在大数字时代，受众获得了前所未有的对信息的选择权时，在传播选择的过程中却忽视了受众的需求分析。因此，在这种情况下，大学生受众表现出创业意识不强的现状。
3大学生创业引导对策探究
3.1加大大学生创业的需求分析
加大大学生创业的需求分析，是对大学生创业的大容量信息进行合理整合。对此，大学生创业引导者的大容量信息传输不仅提高了大学生们音像视听功能质量，也突破了信息传递的界限。相比传统媒体如报纸、广播等，大学生创业引导者在信息提供上需吸取更多的媒体信息形式优势，并在信息量上获得最大限度地扩大。
3.2加大政府引导力度
在大学生创业引导对策面前，政府的引导是非常重要的，我们可根据大学生的创业现状，通过规范和管理青年创业市场，实施相应的公司法保障措施是大学生创业升级的必要所在。这里的青年创业市场需由财政部门和科技部门建立的政府引导结构，是大学生创业引导的重要保障，也是大学生创业型企业发展的重要手段之一。
3.3整合资源，畅通大学创业传播渠道
现如今，经过市场整合资源调配的作用，传播渠道正在向多元化的引导方向转换，而大学生创业的传播整合机构起步比较晚，再加上传播体系的不健全，导致传播者并没有发挥应有的作用。大学生创业引导对策的不完善使得大学生创业规模受到遏制的同时，也严重制约着大学生的就业发展。因此，整合资源畅通大学创业传播渠道，有以下对策:一是制定统一的大学生创业引导对策及传播规则，在传播学之下的系统性原则中进行国内外环境的渲染，适时培训并引进新规则;二是基于传播渠道上的大学生创业，结合大学生创业引导的渠道分析，完善传播质量和提高传播水平;三是在传播系统的升级上应注重效率化，并通过整合资源来减少传播负担和降低传播成本;四是针对大学生创业引导的传播体系，完善相关法律法规，明确传播系统等一系列措施，有效降低大学生创业引导中的传播困难。
4充分发挥新媒体创业示范作用
新媒体是大学生创业信息传播的载体，是数字技术支撑体系下出现的新型媒体形态，对于大学生创业具有以下示范作用。
4.1跨时空和时代性
传播者能有更多时间和更大空间来引导大学生创业，可每天24小时为大学生随时随地提供传播服务。在数字技术和网络技术基础之上，新媒体创业引导以多媒体作为信息的呈现形式，具备更新速度快、成本低、信息量大、内容丰富、检索便捷、超文本和互动性强的优势。
4.2个性化和创造力
新媒体创业引导是在新媒体的理念上变更革新的一种创新，具备广泛意义的创新。新媒体上的大学生创业引导方式是大学生受众主导的、非强迫性的、循序渐进的，而且是一种低成本和个性化的传播，满足随时随地地互动性表达，是在传播的诉求方面走向个性表达与交流的平台。新媒体创业引导使得大学生创业意向群体使用新媒体进行创业了解的目的性和主动性更强。因此，新媒体创业的引导与内容选择更具个性化和市场细分的作用。
4.3经济性和整合性
通过新媒体创业的引导，可减少实体成本;也可减少由于迂回多次交换带来的损耗。新媒体上的引导创业可由大学生的时间碎片化的需求到工作、生活，因此也是一种全程的传播渠道。另外，政府可以借助新媒体将不同的活动进行统一设计与策划，以统一的传播方式向大学生受众传达信息。新媒体使得大学生创业群体的科技理念变强，市场影响力变大。
4.4高效和交互
新媒体创业的引导可以展示创业型录、联结信息库提供有关创业内容的查询、可以与大学生创业意向受众群体做互动双向沟通、可以收集受众数据、可以进行创业测试与意向调查等，是引导大学生创业的最佳传播工具。通过高效和交互的传播作用，大学生使用新媒体进行创业了解的意识更强。
作者:邓欢 单位:武汉工程大学
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