引论：我们为您整理了13篇大学生简历个人总结范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
为了能培养学生的综合素质能力，我们学校也设立多支社会实践小分队。对于我们管理系的实践队,接受宁波团市委的任务,我们都感到十分的荣幸.对此次暑期社会实践充满了信心.
本分队是以“发扬共青团员作用”为主题，以“向青少年宣传安全自护自救知识”为目的，并且聚集了一批热爱此次暑期社会活动并充满爱心的队员组成了这支队伍。
本次活动虽然只有短短的半个多月的时间，但我们同宁波市的不少社区合作进行安全自护自救知识的宣讲和调研，同时也参与了许多有意义的活动，受到了领导和群众的一致好评，也受到一些媒体的关注。与此同时,还与宁波市从多的社区建立了合作的友好关系.作为一名大学生，能发扬共青团员的作用,发挥当代大学生的价值,为宁波构建和谐文明城市尽自己应尽的一份力,是一件非常引以为豪的事情。
二、实践前的准备工作
我们的实践团在接到宁波团市委的任务后,第二天就赶往宁波团市委,在那我们进行了对此次社会实践活动的培训,以及接受了团市委的具体要求.
为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集队员们讨论了活动的安排情况，同时结合队员自身的特点，分配了各自的任务。具体的任务包括与社区领导接洽,对主要交通路线的查找，宣讲的准备等，在全队队员的努力下，前期的准备工作还算顺利，并且如期地完成了。为后来进社区的宣讲和调研活动成功地进行提供了必要的前提条件.
三、实践活动详情
在接下来的半个多月中,我们实践团队在宁波市的十一个区三百多个社区中奔跑,在这些社区中,我们几乎都顺利地完成了宣讲和调研的活动.并受到社区领导的好评,群众的支持,以及媒体的关注.在此期间,我们的活动存在着一些优点和不足的地方.
优点:
1.此次的宣讲活动，对于我们来说都是第一次，虽然一开始有点紧张，但是我们通过互相合作，互相帮助，以模拟场景与宣讲相结合的方式，解决了这一个困难，很好地调动了现场的气氛和小朋友的积极性，使小朋友能够在一个相对轻松的环境中能够更好地掌握安全自护自救的知识，同时也纠正了家长在引导小朋友进行自护自救时的一些误区。此次宣讲和调研的活动，我们还与社区的小朋友建立了深厚的感情，得到了社区领导的好评。
2.在宣讲结束后，回到寝室，我们大家还进行对当天宣讲的心得体会和技巧的交流，为明天的活动做更好的准备。
3.我们在宣讲后，能够及时顺利地完成对学生和家长的问卷调查。保证活动的问卷数量和质量。
4.在每天晚上，我队队员都能及时的完成对问卷的数据统计，保证实践论文和调研报告的按时完成。
5.我队的每位队员都能在每天的活动完成后都能及时地完成一天活动的总结。总结优点和缺点，以保证在以后的活动过程中，能发扬优点，改正缺点，使我们的实践活动顺利成功地完成。
不足：
1.我们在前往社区的过程中，大多数小组都保证能够准时到达社区，进行活动，但有的小组由于公交路线的误差，路程的遥远，路上堵车等一些主观和客观的原因，有迟到的现象，客观的因素我们不能改变，但我们可以充分发挥主观能动性。在对公交路线的研究还应准确，避免因为坐错车而耽误活动的时间。对于堵车和路途遥远的情况，我们应提早出发的时间，以保证有充分的时间来解决突发性的事件。总之，在以后的实践中，我们要保证准时，不能迟到，给社区留下良好的印象。
2.在进行问卷调查中，会出现一些无效的问卷，尤其是在小学生问卷方面。所以在以后进行问卷调查时，应在事先对小学生进行清楚的强调，避免无效问卷的出现。
四、活动的成果及体会
篇2
Fan Yanan Lin Lantian（Shanghai university Of Engineering Science， shanghai 201620）
Abstract： Building interview etiquette and job searching skills public elective course， can meet college graduates growing realistic demand in seeking employment. This article is the analysis and summary of the college student interview etiquette public elective course framework， under the author’s many years of practical work experience in enterprises and institutions human resource department and actual classroom practice.
Keywords： college students interview etiquette public election programs framework analysis
随着近几年高校招生规模的扩大，毕业生的就业压力及高校的就业率压力均越来越大，因此，有必要在就业指导体系中建立完善的大学生面试礼仪公选课课程体系，以满足不断增长的大学生面试礼仪学习的现实需求。笔者经过多年的企业、事业单位人力资源部实际招聘经验积累及实际的大学生面试礼仪公选课课堂实践，对大学生面试礼仪公选课程架构建设做了如下剖析总结。
大学生面试礼仪公选课是一门综合课程，课程结构可包括大学生求职技巧、职业形象塑造及面试过程礼仪三部分。
一、大学生求职技巧
（一）求职前准备
大学毕业生应在大学三年级左右通过职业测评、心理测评、老师及家人建议、自我衡量等途径对自己的能力、专长、性格、兴趣进行清晰的定位。并通过了解本年度的就业形势，确定拟应聘的岗位、企业类型、薪酬要求等，从而进一步明确择业方向及择业目标，并通过网络、书籍、咨询面试成功者等方式积累与自己能力、岗位意向、企业类型相匹配的企业面试经验，从而为成功面试做准备。
同时，可以通过学校布告栏、海报、辅导员、班长的信息、各大招聘网（智联、51job、中华英才网、毕业生就业网、应届生求职网）、企业、事业单位官网以及朋友、亲属、HR人事专员、上届已就业同学等熟人推荐方式积极寻找并抓住面试机会。
（二）专业的简历制作
1.不同组织，不同简历
外企简历一般要求英文或中英文双版合一，最好为十秒钟就能读完的一页纸简历，无拼写、语法错误，使用地道的专业词汇，并尽量突出与职位相匹配的重要经历和能力，以大大提高进入复试的概率；国企、私企、事业单位也尽量用一页纸简历。简历内容要做到条理清楚，重点突出，措辞精准，突出与职位相匹配的经历能力，如党员、实习经历、学生干部经历、创业经历、重大比赛经历、职业能力证书等，这样才能够在简历的大海中吸引招聘者的注意。
2.无比重要的第一页
简历第一页最好使用具有个人特色又符合岗位要求的颜色、格式、字体、结构；并做到简历内容清晰明了，条目清楚，重点突出，用事实和数字说话；贴专业简历照，面目清楚，微笑自然，适度化妆，着装正式，发型美观不怪异。
3.有薄有厚
对于有强烈求职意向的单位，可以采用投递重点突出的一页纸简历同时附加详细个人介绍的简历材料投递方式；而对于只有一般求职意向的单位，考虑到节约成本可以只投递简化却重点突出的一页纸简历。
4.趋利避害原则
在简历写作中，可以在实事求是的前提下适度规避不利因素，不将其出现在简历上。如与同龄人相比过大与过小的年龄、过低或与企业文化不匹配的政治面貌、岗位所在地不十分受欢迎的籍贯、距工作地点特别远的常住地址等。同时尽量突出有利因素，如学生干部、党员、当地户籍、海外学习经历、外企实习经历、全国大赛获奖、市级三好学生、成绩班级排名前1/10等。
5.将简历写得丰满
简历内容若只寥寥数笔会显得面试者不够优秀，长处不多，从而大大降低进入复试和应聘成功的概率。因此为充实简历内容可以将教育背景中与应聘岗位相关的重点、相关课程略微提及；并将所获奖学金一项一行，层次分明地列出；自然拉长简历中的句子，适当用修饰性定语略微详细说明，段落自然地多换行，加大字号，附加其他实习经历、生活阅历等。
6.微妙的电子简历
很多毕业生喜欢亲自去招聘会现场投递简历，殊不知效率最高的是电子简历。而电子邮件简历的黄金发送时间则是HR招聘专员的上班时间，北京上海一般为早上9点左右。同时，邮件标题是应聘者的第一份简历，应用最少的字数突出应聘者的最大优势。如：（应聘培训助理），李婷，学生会主席，高级口译，500强企业实习1年。
为了防止乱码并且方便打印，简历最好以附件形式发送，同时为了凸显自己的礼貌修养，可以在邮件正文写一封简短的求职信，正文最好不超过300字，且条理清楚，求职信内容可以包括：礼貌的问候；哪里得到求职信息；做简单自我介绍；表达真挚的求职愿望；对阅读者的关注表达诚挚的感谢。
（三）面试前的准备
1.正确接听面试电话
建议在安静无干扰的环境中接听面试通知，接听时必须做到平和礼貌地问候，并问清面试的时间、地点、方式及要求，记下联系人的名字、电话，挂机前面带微笑，表示感谢。
2. 进行面试前的信息搜集
随后进行面试前的信息搜集，如：公司规模、业务、市场、客户群以及应聘岗位要求的知识能力（技术、专长、实习经历）、个性特点（创新能力、团队协作能力、抗压能力）、工作性质（出差、应酬、维护客户关系）等。并了解面试形式和内容是群体面试、单独面试、测试还是具体操作。从而充分准确地根据搜集到的相关信息进行自我介绍设计及互动问题预测。
3.自我介绍的设计
自我介绍的长度一般为2-3分钟，但可以视情况进行灵活调整，自我介绍内容要简明扼要，条理清晰。应提前设计针对组织特点和岗位特点的自我推荐，并预测可能出现的问题，如：家庭情况、爱好、为什么应聘这个岗位、有什么优缺点、是否能适应出差、加班、适当应酬等。而企业最想知道的是：求职者能否胜任该工作、其最强的技能、最深入研究的专业领域、主要的成就、成绩、是否具备积极的个性和做事的能力。
4. 面试物品的齐备与条理性
毕业生的求职记录本应随时带在身边，以备记录必要的求职信息。除了必要的证书、文凭、照片之外，还应多带几份简历。应聘公文包要整理整齐，通过公文包可以看出应聘者的条理性，有些招聘单位会随时随地出题目考察应聘者做事的条理性。
二、职业形象塑造
（一） 面试前形象准备的三步走
外貌是一种视觉简历，第一印象在无形中左右着面试官的判断。大学生面试礼仪与求职技巧公选课程的第二部分是职业形象塑造。塑造良好的职业形象要分三步走：第一步，学会对场合的正式程度进行判断；第二步，学会对应场合的正式程度及文化宽松程度选择正确得体的服饰；第三步，学会职业形象塑造快速提升技巧。
（二）面试前形象准备的教学方法
第一步，学会对场合的正式程度进行判断的课程中，笔者对正式场合做了五个星级的划分，教会学生对场合的正式程度进行分辨。
第二步，教会学生根据场合的正式程度，选择对应的服饰搭配，从而使自身形象更为得体，更符合环境的要求。同时也会在PPT中演示一些不正确的服饰搭配法，让毕业生在求职过程中避免尴尬状况的产生。
第三步，笔者教学生快速找到适合自己的职业形象提升技巧。在女士妆容部分，教女生化宛若天生的自然裸妆，比如利用高光进行微整形，起到隆颧骨、垫下巴的作用，利用阴影遮住大额头、大脸变小脸、长脸变短脸，提高鼻梁等。
在男士修容部分中，会让男生了解男士修眉的作用、如何修眉以及男士修眉的注意事项。除此之外，笔者还会教男生利用胡须优化自己的脸型，使面试的应届男生更具有男性魅力（有些艺术、企划类岗位是可以接受职场男性留胡须的）。
除了眉形设计，发型对形象的提升作用也功不可没。在女士发型设计内容中，笔者会教大家依据自己的脸型选择合适的发型，也会讲到很多女士发型的梳理技巧，比如一个简单的盘发，有些女性可以做到知性、高贵、优雅，而有些女性梳起来却显得呆板沉闷、老气横秋，其实这当中隐藏着很多发型梳理的技巧。
三、面试过程礼仪
做好面试前期的准备工作和面试形象提升之后，开始进入面试过程礼仪的学习环节。
（一）到达时间的把握
面试时绝对不能迟到，最好比原定时间早10-15分钟到达，这样才有充裕的时间到洗手间整理仪容。但如果因其他客观原因招聘人员迟到，应聘者最好不要流露不满情绪，要保持平和友好的面试气氛。
（二）面试时的态度
面试时应聘者一定要亮出自己优秀的一面，但不能苛求完美。要树立信心，同时不卑不亢，不要刻意讨好面试官唯唯诺诺没有主见，也不能自以为是目中无人，要非常合理地把握好面试时沟通的尺度。
（三）面试的具体环节
笔者会从面试等候区、进入面试房间、 如何入座、入座之后、如何回答、如何离席等几方面进行教学。课程中会使用丰富的图片、漫画进行生动讲解，课程的最后，还会挑选学员进行面试场景的模拟练习，并进行现场点评纠正。
1.等候区
在面试等候区要保持安静，不能擅自开门，更不能探头探脑，通知轮到自己面试时，要对引导员说“谢谢”，敲门三声经允许后方能进入，轻轻关好打开的门，并调整好自己的情绪，准备进入面试状态。
2.进入面试房间
从入门到面试间入座过程中，一定要体现“精气神”，调整好自己的情绪。步伐适当加快，对环境要有灵活冷静的应对。遇到面试官直视的目光，不要紧张，收腹挺胸深呼吸，鞠15-30度躬后问好。双手微笑递送面试材料，文字朝向对方，方便对方阅读。
3.入座之后
自我介绍及互动交流时应讲普通话并尽量清晰标准，语言精炼，层次分明，注意语速、音量。表情柔和，面部放松，目光真诚，交流时不要过度晃头、皱眉、噘嘴、眨眼、低头、看天花板、看窗外等。笔试未开始时，不能乱动答题纸，被要求答题之后，再翻动试题题目，掌控答题时间，答题纸字迹清晰优美，答题后纸放右上角，有利于后来人答题。
4.面试答题技巧
浅显问题深入答，不能蜻蜓点水，深奥问题简单答，忌长篇大论，原则问题坚定答，忌委曲求全，陌生问题伸展答，不要冷场，而实践问题应总结答，千万不能“一锅粥”。
5.面试的后期处理
面试结束后，不要过早打听面试结果，最好在允诺的时间期限结束后询问。若没有约定公布面试结果的期限，可在面试结束后3-5天询问，可以以邮件或电话形式询问，询问的顺序是：感谢对方给予的面试机会；表达诚挚的求职愿望；委婉地询问结果，并表示感谢。
6.怎样面对未录取结果
若没有被应聘单位录取，也应有礼相待坦然面对未录取结果，并礼貌询问未录取原因，从而总结积累面试经验，并对应聘单位表示衷心地感谢，表示会进一步提高自己，也可以为其推荐其他人选。
7.如何面对复试
应聘者进入复试后，既不能掉以轻心，也不能有过大压力。进入复试后，应进一步深入搜集对自己有利的应聘单位信息、具体的岗位信息及应聘成功的面试技巧，找对展示优势的方向，提高面试成功的几率。
8.不可忽视的模拟面试
为保证大学生面试礼仪与求职技巧公选课的实际授课效果，必须采取模拟面试手段对选课生进行实际的面试行为纠正、调整。应根据学生的专业、性格、特长等个人特点进行岗位订制式培养，提高其面试能力。如可根据行政岗位、技术岗位、销售岗位等进行大类划分，分别对应学生的能力、性格、爱好、专长进行匹配，以此方式在模拟面试环节进行分类详细指导。
参考文献：
篇3
大学生就业困难群体是指由于自身能力不足、不具备合理就业观、心理素质较差等内部因素，社会、学校、用人单位、家庭等外部因素，导致在求职阶段屡遭“碰壁”或者个人违约拒签事件频发的学生群体。该大学生群体在求职过程中存在各种不良情绪和心理特征，对其采取干预措施、开展帮扶工作，是高校思想教育工作的重要内容之一。
一 大学生就业困难群体思想帮扶工作的着力点
思想教育工作的重心不仅要放在分析就业困难的外部成因上，更要放在解决学生自身的不合理信念和情绪问题上，充分认识到解决就业心理问题的重要性。
帮扶就业困难群体的首要任务是释放或者缓解其不合理情绪，缓解其思想压力，进而减少就业压力过大而导致的校园不稳定因素，即建立就业困难群体心理干预机制，进行适当的心理干预辅导。
有的放矢地开展大学生思想政治教育，如帮助大学生树立合理的就业观和择业观，不断培养其积极健康的就业心态，帮助其理智认清个人素质能力与社会企业需求之间的差距。只有认真解决好思想认识问题，大学生就业困难群体的帮扶工作才能真正起到稳定作用和实际效果。
二 大学生就业困难群体存在的典型思想特点
在毕业生求职之际，为了解毕业生思想动态和求职困难，帮助其解决思想上和现实中的问题，以家庭经济困难学生、女大学生、多次违约拒签学生三个群体为重点对象，通过座谈会、“一对一”职业规划指导等方式进行调查研究，总结出大学生就业困难群体中多数人具备的情绪特点和心理特征。
1.自我评价低
一部分学生消极看待就业，将就业形势估计得较为悲观，将不利因素盲目放大，勇气不足、瞻前顾后，缺少主动争取的意识。同时，还有一部分学生本身带有自卑胆怯的性格，面试过程中不敢正视考官，惧怕公开场合说话，不擅长表达自己的真实想法。通常，以上特点在农村大学生、女大学生中出现的比例较高。
2.过度焦虑
焦虑主要表现为学生长期担心、心烦气躁、心神不宁、思想压力大、睡眠不好等，严重的甚至对就业表现出恐惧心理。这种情绪的出现主要源于大学生无所适从，不知道应该怎么面对就业形势，也不知道应该如何去找工作等。焦虑的出现是正常的情绪反应，适当的焦虑可以让大学生认真对待自己的就业，促使大学生做好就业准备，但是过度焦虑就会影响大学生的情绪以及就业的热情和积极性，逐渐由积极关注转为消极逃避。
3.盲从
由于普遍缺乏社会经验，在就业的选择上，多数大学生都存在从众心理，如选择大家都看好的热门职业，就业地区选择经济比较发达的东南部沿海城市，扎堆考研、考公务员等，没有考虑自身定位和发展要求，把别人的就业选择当作了自己的参考标准，不顾实际情况随大流。在学习成绩优异、素质能力相对突出的毕业生身
上，这类特点出现比例较高，其后果通常是毕业生的多次违约拒签，浪费了一次次的面试签约机会，影响了学校和学生本人的信誉。
4.过分自信
自我感觉良好，自我评价较高，脱离现实，心态上自高、自傲，盛气凌人。该特点多数出现在城市大学生身上，他们对薪酬、福利、工作环境等要求较高，对自身能力认识不足，高不成低不就。需要引起重视的是，当这类学生遇到个人理想与现实的极大落差和剧烈矛盾后，如果不加以正确的就业心态引导，很容易走向另一个极端――自卑。
三 大学生就业困难群体的思想帮扶对策
结合大学生思想政治教育相关理论，开展旨在帮助就业困难学生转变认知方式的帮扶工作，要重点做好“五个引导”。
1.引导就业困难学生进行合理自我评价，树立合理的奋斗目标
很大一部分就业困难学生的问题往往不在于“能否找到工作”，而在于过分期待找到“好的工作”，希望有良好的工作地点和环境、不算低的薪酬待遇、职位要有发展潜力等。当经历过多次的失败和淘汰后，他们无法接受这样的事实，自信心、自尊心受到无情的打击。大学生职业生涯规划课程中有一部分重要的内容是“人职匹配”，解决的就是上述问题，合理的自我评估、职业评估，才能使自我评估与职业评估相匹配，才能真正确定职业生涯规划、树立职业发展目标。帮助学生积极探索自我、发现自我、悦纳自我、理性评价自我，同时帮助其正确、理性、充分地认识国家当前就业形势与政策，将个人的发展与国家、行业、准就业单位的发展结合起来，树立与个人能力及各方面条件相匹配的职业目标，才能充分发挥学生潜力，调动学生积极性，实现个人理想，切实解决就业困难。
2.引导就业困难学生理性面对困境，加强挫折教育，提高心理素质
在日常的就业指导中，要帮助每一位学生挖掘自身优势，调整就业心态，为自己的决定负责，胜不骄败不馁。首先，利用就业指导课、班会、座谈会、“一对一”个案咨询等机会，通过就业困境预演的方式，让学生提前感受到就业困难和心理压力，在克服困难、经受考验、转变心态、战胜自我的过程中锻炼心理素质，提高耐挫力。其次，要指导学生树立正确的挫折观，认识到挫折的不可避免性，学会辩证地看待挫折，以乐观、积极地态度接受生活的磨砺。最后，注重培养学生勇敢自信、遇事镇定的积极心理品质，培养学生积极的就业情绪，让学生在求职过程中敢于自我推荐，能以轻松的心态面对求职，使他们的潜能发挥出来。
3.引导就业困难学生科学规划求职行动，认真总结求职经验，不断提高就业能力
有一部分学生求职行动缺少目标性、规划性，比如只准备一份简历，不管什么单位都投，双选会上随大流，哪人多去哪等。首先，要指导这类学生结合就业指导课和职业生涯规划课的知识，在求职行动实施之前，按照已有的规划和实际情况，制订出不同层次的求职目标和近期、远期求职规划，然后有针对性地投放简历和参加招聘会，避免盲目。其次，通过简历设计大赛、模拟求职面试、成功案例交流会等途径，教会学生科学制作简历，书写求职自荐材料，掌握面试礼仪技巧，在实践锻炼中提高就业能力，提高就业自信。最后，指导学生在面试后，不论成功与否都要认真总结经验教训，及时修改简历资料，扬长避短，提高简历命中率，理性反思面试中问答的技巧，进一步思考如何让自己适时地脱颖而出。
4.引导就业困难学生主动寻找就业机会，避免“坐等靠”
在就业困难学生中还存在着“坐等靠”的依赖心理，只知道查询学校就业指导部门提供的信息，只参加到校招聘单位的宣讲和面试，实在找不到工作等着学校、家庭、社会提供解决办法。首先，要帮助这类学生养成主动积极、自信勇敢的精神品质，如主动在各大招聘网站投递简历，参加同地区高校、社会相关部门组织的招聘会，主动与就业单位取得联系，主动投递感谢信等。同时，努力争取对经济困难大学生提供就业资助，免除其后顾之忧，鼓励他们走出去，不让他们因为经济困难上不起学，更不能因为经济困难找不到工作。最后，建立学生详细信息数据库，建立便捷高效的就业信息获取渠道，利用网络平台帮助他们抓住有利机遇，增长自身的求职经验。特别是那些离校后仍未落实就业单位的毕业生，向他们提供最新的招聘信息，鼓励他们多尝试。
5.引导就业困难学生树立正确的就业观，择业观
高校学生工作者要深入研究国家、省级相关单位的促进就业政策，如鼓励高校毕业生灵活就业和自主创业，鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作，鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企业聘用高校毕业生。将
篇4
根据人力资源和社会保障部的统计数据：2011年高校毕业生人数为660万人，2013年高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人，需要就业的青年学生人数将越来越多。在新的就业形势下，除了国家、地区及学校颁布的一系列就业政策外，基层就业工作者还要对毕业生进行哪些实效性的指导呢？在此，本人以几年来在就业工作中的经验与大家分享，并以此和其他即将参与就业工作的指导老师进行深入的探讨。
一 事业单位——逢试必考
在就业指导的工作中我一直督促学生注意事业单位及公务员的招聘考试信息，鼓励学生“逢试必考”。对于大学生来说，事业单位、国企、政府机关是工作的首选。因此，学生应积极参加国家公务员考试、地区事业单位考试、各地公务员考试。广西人事考试网经常地区事业单位招考的信息；各地市人事单位网站，开设有专门的版块此类信息；广西人才网也有一个专栏是事业单位招聘信息的。
二 关注“三支一扶”、特岗、村官、西部志愿者计划及应征入伍
“三支一扶”、特岗教师、大学生村官、西部志愿者计划、大学生入伍等项目都是国家为扩大就业在近几年出台的促进大学生就业的优惠政策。而我院也根据自身特点对本院应届毕业生就业、创业的政策做出了明确的调整。针对我院大学生的就业形势，国家出台的此类拓宽就业途径的政策对大学生未来的职业发展十分有利。在毕业班学年工作计划中，建议把国家、地区及我院促进就业的各项政策系统地进行学习，务必使学生在校期间就了解清楚他们可以选择的途径，并确保大学生顺利就业。
三 面试招聘——逢招必赴
一些知名企业的校园招聘工作如沃尔玛、国美、苏宁等一般安排在11月进行。看过《杜拉拉升职记》的学生对在大型企业工作的待遇及提升空间应有所了解，大型企业工作的氛围及管理制度对学生未来职业发展有很大的帮助，我们可以多关注此类招聘信息。
面向毕业生的招聘会，一般在广西毕业生就业网和广西人才网上公布，由学校就业办或省市毕业生就业指导中心在每年11～12月或3～4月份举办。应届毕业生要参加的校园招聘会主要有广西大学招聘会、广西师范学院招聘会和广西经济管理干部学院招聘会。参加招聘的企业也是本地区较为知名的公司。
鼓励学生参加招聘会除了可以让学生找到工作，更重要的是在这个时期参加招聘可以积累更多的面试经验。去年我要求计算机专业的学生逢招必赴。一个学生曾创下半个月内每天去面试，一天连跑三家单位的最高记录。总结来说，去那么多单位，先不说找不找得到工作，积累面试经验才是他最大的收获。在面试中用人单位需要什么样的人，如何应对普遍的问题，面试官最想听到的是什么，这些都需要经验。当面试达到最高境界，好工作也就随之而来。
四 简历——两手准备
对于大学毕业生来说，找工作也要注意“成本投入”。一大叠厚厚的简历，一场招聘会下来投递的单位越多，个人的成本负担就越大。大学生还没有个人收入，制作并打印一份精美简历需要投入的资金也是惊人的。对于制作简历，我的建议是低成本投入，根据招聘的形势准备三种简历——单张简单简历、详细的正式简历和电子简历。参加区直组织和学校组织的大型招聘会不需要投递厚厚的简历本，在大型招聘会上企业一般情况下不会当场决定录用面试者，投递单页简历让用人单位对面试者有大致了解。如果用人单位有意向深入了解，可以当场面谈或在后期电话通知其进行复试。进入复试的面试者可以再准备详细简历参加复试。参加复试结束后，如果感觉聘用的机率不大，面试者可以索回投递的简历。很多时候，面试者应该对结果心知肚明，面试官也会暗示结果，所以不抱希望可以不留简历，这样简历就可以重复利用了。目前很多企业也注重招聘的成本，越来越多的企业招聘都在使用网络简历投递或进行网络面试，因此制作一份精美的电子简历比打印华丽的纸质简历更划算。
五 慎入常招企业和直销
经常参加招聘会和浏览人才市场网站的同学不难看到一些熟悉的企业，这些企业常年在网站和招聘会上大肆招兵买马，招聘职位很是吸引应聘者：“内勤、助理、区域经理、培训总监”等。这类常招企业一方面是基本工资低、提成高的业务性岗位，从另一个方面表明这类企业员工的流动性很大，制度及稳定性存在一定问题。有部分常招企业的招聘则是企业的一种宣传手段和发展业务的手段，去参加应聘这类企业的面试者在面试前会进行企业宣讲，宣传企业产品和发展理念。而进入面试环节后面试者会发现面试过程很简单，面试官了解完基本信息，就通知面试者被录用，并要求面试者从基层业务员做起，与面试的岗位相差巨大。如接受岗位做业务员销售产品可以使公司业务得到提升，如拒绝岗位则可以达到宣传该企业的业务和产品，使面试者成为潜在客户。
直销虽然合法，但是我建议面试者应谨慎对待。目前社会上很多直销人员打着公司旗号招聘人员，实际上是在发展下线。我们身边很多人都曾接触过“×利”和“×美”等直销产品的模式，对于直销销售产品的金字塔分层模式也比较了解，没有销售就没有工资，如洗脑般的销售讲座对一名刚毕业的大学生的影响巨大。2011届有一名毕业生曾在网上投递简历到“××德”直销公司，公司面试他的是接待前台的服务小姐，看了简历就在说公司发展和产品质量，没有问面试者任何问题。面试结束后马上进行培训，内容是产品讲座。对于直销的模式我建议毕业生在正常就业前需要谨慎对待，没有充分的人脉和了解还是选择较正规的企业工作，面试前充分了解企业的相关信息，既做好面试准备也防止误入一些不良企业。
六 积极择业、慎重就业
俗话说：男怕入错行女怕嫁错郎。对每一个人来说，一辈子的第一份工作很重要，它很大程度上决定了一个人以后的职业生涯，而如果需要跳槽，那第二份工作就源于第一份工作的工作经验了，现在企业的招聘大部分都是要求有工作经验，没有工作经验很难再找一份好的工作。如果要重新开始，进入一个新的行业，接触的领域和人际都变得陌生。一个人一生是以工作为目的还是以事业为目的都可以在后面的社会历练中慢慢考虑，因此择业很重要，但是不要急于就业。择业就像择偶，你选择的是一个你一辈子从事的职业，你的未来决定的起始，工作需要慎重考虑。
以上几点是本人在就业工作中总结的经验，希望能和其他就业指导老师共同探讨，也希望在老师、学生、社会三方面的共同努力下，为社会输送更多优秀的人才，而我们的大学生也都能为自己到好“婆家”。
参考文献
篇5
文献标识码：A
随着大学毕业生数量逐年剧增，当前大学生面临的就业压力越来越大，有不少大学生出现了“毕业即失业”的状况。大学生的就业问题已经成了全社会的难题。
学生就业指导工作是大学辅导员常规工作职责的重要部分，做好大学生就业指导、帮助大学生就业具有非常重要的社会意义。但要解决大学生就业难问题，对辅导员来说同样是巨大的挑战。本人在从事辅导员工作中发现，那些找不到工作的同学，大部分人身上存在着一些共同的特点：没有求职欲望和意识、没有相应的职业素质和职业能力、没有求职技巧、没有合理的自身定位。所以要做好大学生就业指导工作，就要针对这些问题，去开展相应的工作。本人的一些经验积累和总结，分享如下：
1 加强就业思想教育、培养良好就业意识是做好大学生就业工作的前提
就业意识是大学生顺利实现就业的基础，没有就业意识就没有努力的方向，这是从很多大学生身上提炼出来的教训。不少大学生进人大学后尽情放松，把大量宝贵时间浪费在网络、玩游戏、谈恋爱中，毕业时才发现一无所获；有些学生毕业前夕对于求职还无动于衷，很少或从未参加过招聘会，个别学生甚至连求职简历都没有制作，那么难以就业是理所当然。
作为大学辅导员，必须要加强学生就业思想教育，培养学生就业意识，发挥学生就业的主动性和自觉性。从学生入校时就要让学生认识到未来就业的严峻形势和困难，使之居安思危，在校期间主动去学习专业知识、加入各种学生组织、参加社会实践，培养各方面综合能力。在学生大四时，要使他们树立起就业意识和积极心态，做好求职准备；面对求职过程中出现的各种困难，都要毫不畏惧地去努力克服。
2 开展大学生职业生涯规划教育，合理规划个人职业生涯，有助于学生培养良好职业素养和职业能力
当前的就业形势越来越严峻，大学生面临的就业竞争空前激烈。企业对于求职者的素质和能力的要求也不断提高。很多学生求职失败，归根结底在于自身职业素质和职业能力的匮乏。时代的发展，对于当代大学生提出了更高的要求：扎实的专业知识、良好的沟通交流能力、出色的团队合作意识、吃苦耐劳的精神、不浮躁不急功近利的心态、良好的心理素质……职业素质和职业能力仅仅依靠认真学习专业知识是难以获得的，大学生必须通过学习、活动、社会实践等多种途径去培养获得。通过对学生开展职业生涯规划教育是十分必要的。通过该教育，很多同学从职业生涯规划课上了解到了对自己进行职业规划的重要性，能够做到“知己”和“知彼”，即能够清楚地认知自我和认知职业世界，在此基础上，学生有意识地去为自己科学合理的规划未来从事的职业和发展目标，制定大学期间相关的行动计划，去付出相应的实践。比如什么时候通过英语四六级、什么时候考取专业资格证书、赢得奖学金、担任班干部、加入学生组织或学生社团、假期参加实习工作以锻炼交际能力、工作能力、增强个人阅历，等等。这些学生的努力在就业时收获了硕果，最直观地反映在他们的求职简历上――那些没有明确职业生涯规划的同学，简历上内容通常空洞泛泛，只有个人基本信息，在最能吸引HR目光的实习经历、活动经历、个人荣誉等方面几乎为空白，而有好的职业规划并能付出行动的同学，他们的简历上处处是亮点，在求职过程中更容易从众多求职者中脱颖而出。所以，开展职业生涯规划教育能更好地帮助大学生实现就业。
3 做好大学生就业技巧、就业政策和签约维权教育，授学生以求职之渔
开展就业技巧教育，能提高大学生的求职成功率。目前，大学生的就业技巧普遍匮乏，导致在就业过程中四处碰壁。例如很多同学不知道如何去获取并筛选求职信息，毫无针对性的四处浏览招聘信息，结果事倍功半，效率低下，求职热情受到打击；有些同学简历制作内容空洞、夸夸其谈、肆意造假，主次不分，条理不清，造成简历投递成功率低；有些则缺乏面试技巧，应对能力不足，不懂礼仪，导致屡次面试失败。在工作中，我会依据学生反映的情况、本人以前在就业过程中的经验、其他老师分享的经验，告知学生从就业信息的获取到简历制作、面试，直至签约每个环节的细节和技巧，帮助学生顺利获取职位。
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郑一平：作为求职的敲门砖，现在的简历是越做越精致，越做越昂贵。要制作一份样式精美、实用的个人简历，光是设计费就要几十块，再加上印刷费、纸张的费用。而且现在工作不好找，我们很多人都是采取“广泛撒网，重点捉鱼”的原则，只要是有机会的企业，几乎是每家投一份。几十份简历下来，费用自然是翻番上涨。
理财专家点评：其实，这些开销完全是可以控制的。首先，求职简历应该以实用为主，不需要特别制作。其次，就算是要特别制作，也应该有所区别，搭配使用，将那些好的简历少量投寄给一些有把握的重点企业。其他的完全可以用普通简历代替。最后，现在网络如此发达，应该尽多地使用电子邮件的方式投寄简历，这样一来节约简历成本和邮寄费用，二来环保，三来也比较迅速。
服饰
郑一平：如果能到面试这一关，就得去买些衣服之类的东西了。用人企业的第一印象是很重要的。一般来说，男同学比较简单，买套西服，配上领带、皮鞋即可。女同学就麻烦了，买衣服、皮包，再加上做头发，买化妆品，加起来花费也不少。
理财专家点评：没有必要专门因为求职去增加这项开支。事实上，大学生求职时在穿着打扮上不必过分追求花哨。对于刚刚走出校门的大学生，用人单位都会抱着一个比较宽容的态度。相反，装扮得太过分了，用人单位反而会产生反感。如果实在是缺少去面试的服饰，可以考虑向同学借穿，或是几个同学合买。因为一般来说，同专业的同学求职时会相互错开。这样既节约了开销，又达到了目的。
通讯、交通费
郑一平：求职那段时间，电话费也涨得很厉害，特别是有时接听和拨打一些长途电话，几十块钱的电话费一下子就没了。不过最花钱的还是交通费。因为我们有很多人都想到外地更好的城市去工作，如果有企业有这方面的意向，就会亲自去那边看一下情况，毕竟，找工作不是一件小事。但这样一来一往的开销非常大，所以导致求职费用节节攀升。
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此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。”
2、在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。”
3、如果是一般的求职者呢，可以简单的表述一下个人特点，比如“本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。”
如果你有足够的经历，简历着重表现一下，个人评价能免则免。
个人简历自我评价注意事项
一、首先一定要区分出自我评价和自我介绍这两个不同的含义;
如果你跟一个陌生人介绍自己的时候，我想你不会介绍给别人你对自己的一个评价吧?自我评价绝对不等于介绍，必须明确，
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就业已经成为高校大学生们不得不去面对的实际的问题。从2013年开始，连续三年城镇新增就业的人数都在1300万以上，而2016年2月29日国务院新闻办公室了最新的就业数据，高校毕业生达到了765万人，相比2015年增加了16万人，加上中职毕业生和高中毕业不再升学的青年求职人数就达到了1500万人。就业人数规模不断增加，就业压力也在不断持续增强。随着经济下的行业竞争，甚至有些企业经营困难，缩招已经成为部分企业减少人力成本的一种手段。然而在面临着这样的就业市场容器中，大学生应该做好相关准备措施。因此，我们为了服务于大多数大学生们和想要获得更好的人才的企业，实现简历多重利用。
二、简历共享平台的前景性调查
根据调查得知，87.64%的企业认为第一印象取决于大学生们的简历。大部分企业表示有时收到的简历并不能满足对人才的需求，并且还表示收到大学生们简历的渠道有限，没有一个专门获取针对大学生们简历的途径。而调查大学生们，有数据显示
96.23%的大学生们表示遭遇过简历石沉大海的经历。大学生与企业的沟通并不能相互的，所以我们的简历共享平台是搭建这样一个桥梁，使得大学生与企业之间简历信息可以互通。
三、大学生简历共享平台的模式
（一）简历共享平台运行模式
管理平台是需要一个管理员的角色。管理员的角色起到保密、通知、审核的作用。大学生们可以将简历直接发送给企业或者发送到我们的共享平台。我们共享简历给企业是跟我们共享平台有合作经历并具有合法的营业执照的。平台的简历来源包括企业筛选下来的简历和求职者自身上传的简历，平台管理员对这些简历进行分类、管理、存储，再放在共享平台上，可以让其他企业获取，使得简历多重利用。当然，这个平台也可以成为企业的人才储备库，为企业提供各式各样的人才。
首先一方面联系有关企业，跟他们做长期合作的伙伴，为他们提供更多的人才，甚至可以为他们储备相应的人才，尤其是那些不适合其他企业的但却符合自己企业文化的相关人才。另一方面，我们可以收取求职者上传的求职简历，对上传的简历进行分类、管理、存储，然后再放在共享平台上，可以让其他企业进行获取。在保密性方面，第一、对于企业上传的简历，我们先通知相关求职者基本情况。第二、再进入我们共享平台的企业必须先通过管理员的审核，才能进入平台获取简历。当然，求职者如想撤回或更改自己的简历信息，可直接联系管理员，由管理员将简历发回到求职者手中。
（二） 简历共享平台模式的创新（特色）之处
（1）摆脱简历投递后苦等回复的被动局面
现在的求职网、求职平台都有一个共同点，就是求职者将自己的简历投放到求职平台上，然后就是等着企业来搜索自己的简历。每天都有很多人去投放自己的简历，平台上求职简历积压太多，求职者必须得每天更新自己的简历，才有可能被企业所发现，并且这种概率还比较低。而企业也要在这些众多的求职简历中查找合适的，浪费大量的人力和时间。简历共享平台模式却能弥补这一弊端。
第一、在人数上就占了很大优势，我们只是针对大学生们的简历，减少了大量的社会人士投放简历带来的简历堆压这一困境。
第二、大学们将自己的简历投放到共享平台上，可以自行设定想要去的行业，并且管理员按照企业的要求将合适的简历推送给企业，这样就避免了大学生们求职处于被动状态。当然如果没有收到面试通知的大学生求职者们，系统管理员都会在一个周期之后给予回复。
第三、很多企业都会有简历浪费，大学生们的简历不能重复的利用等现象。而我们共享平台最大的特色就是企业与企业之间可以共享一份简历，而在在实际中大学生们则必须要投递两份简历才行。目前，许多企业招聘通告，企业都会收到来自各地的求职者的信息和简历。然而现实是残酷的，通过多重的考核，最终企业只会留下几个符合企业自身的特性的求职者。但我们又不得不面对一个问题，企业筛选下来的那些求职失败的简历，又该怎么处理。虽然有些求职者这次求职是失败的，但不代表这些求职者一无是处。他们有可能只是不符合该企业的企业文化、价值观等各种因素。在他们当中，仍然有很多符合其他企业的人才。因此，简历共享平台提供了这个服务，将企业筛选下来的“废才”共享给其他企业，进行“废才”多用的处理。
（2）简历共享平台实际上也扮演了猎头功能
说到猎头，大家应该很熟悉。意为物色人才的人，是帮助优秀的企业找到需要的人才，这个词另外的说法叫做高级人才寻访。此共享平台就是给企业筛选出合适的求职者，然后将简历推送给企业。这样就减少了企业在众多的求职者简历中筛选所花费的人力和时间，提高了企业的招聘效率。例如企业要求大学生求职者必须要有实习经历，我们可以通过筛选，将没有实习经历的求职者简历直接屏蔽，然后简历内容丰富并且含有实习经历的学生简历就共享给所需企业。
（3）为合作企业建立人才储备库
调查得知，有58.45%大学生们都会遇到这样的一个现象，当面试或者最终没被录取的时候都会收到这样的一条信息。主要是你的简历已经收录到了我们公司的人才储备库。但是无论从企业还是求职者，大家都明白这只是拒绝你的一个理由。现实中的企业也不会真的去建立这样一个人才储备库，因为人才是需要实时更新的，并且企业没有那个精力去打理这样的一个储备库。简历共享平台就可以为合作企业建立一个短暂并且流动性的人才储备库。根据企业的要求，保留符合企业要求的求职者的简历，但是在短时间内又没有招聘指标的计划，一般保留的期限在1个月到六个月之间。流动性就是人才储备库一个周期内进行更新，避免企业筛选的人才陈旧。
四、简历共享平台模式建立初期的潜在问题
（一）企业与学生的来源问题
无论是从企业还是学生的角度来看，要获得对方的信任。这也是平台构建初期最担心的最为困难的一个问题。简历共享平台只是一个桥梁，如果没有他们两者或者两者其中的一个，最后导致平台只是一个摆设，没有什么实质性的作用。所以提高平台的知名度以及信任感也是重中之重。
（二）初期平台竞争力比较弱
平台模式的目标客户只是大学生，相比较其他的大型的求职网，知名度低，成熟期晚，后台运作力量比较弱，社会认可度不高也是我们创建初期的困境之一。初期建立时规模比较小，团队力量有限，不能很快地满足后台运行的需求。
五、总结
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我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开拓创新能力， “踏实做事，诚实做人”是我为人处世的原则。
大学生个人简历的自我评价二：本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量，具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标，善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的只是，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。
大学生个人简历的自我评价三：本人喜欢唱歌，性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，善于与人沟通，有一定的团队合作能力和创新意识，是个有担当的女生。熟悉office办公软件，学习过计算机类相关知识，学过网页设计与制作。精通财务会计，做账算账。
三年的大学教育使本人具有商务英语专业方面的理论知识，半年的专业实训让本人掌握外贸单证的操作流程知识，也增强了自己适应环境的能力。在校期间本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有强烈的集体荣誉感;学习认真刻苦，成绩优良，曾获得院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践实习活动。本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。
当今人才多层次的需要，促使本人不断更新、加强自我：在校期间顺利取得了国际贸易业务员以及国际贸易单证员两项技能证书，并且拥有国家计算机一级等级优秀证书，能够熟练运用Office2003(Microsoft word、Excel、PowerPoint)等;有着扎实的文字撰写能力和写作基础。此外还从事过促销，服务员等的校外兼职，充分锻炼了自己的沟通交际能力、细致灵活的处事方式以及胆识。
三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
学习中，我严格要求自己，虚心向老师、同学请教;努力学好专业知识，除了专业知识外，还注重各方面知识的扩展，丰富自己的知识空间。
工作中，我认真负责，对班级、系部、院部举行的活动积极主动参加;踏实，任劳任怨，有较强的职任心，努力地把工作做到最好，不断地提高自己的实践能力。
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“普通”职业网站
“普通”职业网站提供瑞士及国外各行业的工作职位。一般情况下，此网页还另设一些附加服务，例如：刊登个人简历、投递与个人要求相符的职位信息、进入公司专页及提供有关就业市场的各种信息。如下列网站：JOBPILOT， JOBSCOUT24．CH，MONSTER，JOBUP．CH， JOBS。CH。EMPLOI．CH及NETJOBS．CH还另外提供所谓“META-CRAWLER”，服务搜索引擎可以搜索全瑞士范围内网上刊登的所有职位空缺。
除此以外，还有一些职业介绍所设置的传统网页，例如：ADECCO、MANPOWER或KELLYSERVICES。他们所提供的服务包括递交求职信及浏览所有用人广告。与其它就业市场不同的是，这里所有事宜都由职业介绍所的工作人员出面交涉，在适当情况下为求职者及用人单位进行接洽。
“特殊”职业网站
对于那些已明确自己要找什么样工作的人来说，可以直接进入下列网站找寻。例如：AJILON专门提供电脑方面及电讯方面的工作信息。MATH-JOBS为金融人士、科学工作者及受过大学教育人士提供工作信息。KELLYSCIENTIFIC是为科学工作者提供信息的网站。ESTARTER．CH提供新兴企业(STARTUP)方面的工作信息。TOPJOBS．CH和TALENTS．CH两个网页，主要为专家和高等院校毕业生提供职位消息。
另外一种可能性是直接进入用人单位的网站寻找就业机会。很多情况下这些单位在他们的网站上同时刊登用人启示。某些网站甚至提供直接递交求职书的可能。SWISSF，RMS网站提供所有瑞士公司和经济领域的职位信息。
“报刊杂志”寻职网站
JOBCLICK或JOBWINNER这样的网站，不仅在报纸上刊登职位广告，同时将它们上网。他们同时还提供附加服务，如：在线个人简历、咨询服务及有关就业市场的详细信息。
大学生和大学毕业生寻职网站
瑞士只有少数网站为大学生提供假期工作、实习工作或毕业后首份工作的信息。
DIPLOM．CH为大学生毕业后寻找第一份工作提供信息。这里不仅提供工作、实习职位，还可以找到与毕业论文有关的内容。SWISS-SCIENCE是一个为大学毕业生提供职业信息的网站，在此可以刊登个人简历并可以浏览网上刊登的用人广告。
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其次，个人简历中最好突出学历或经验，如果你是名牌大学毕业生，那就尽量突出你毕业的学校；若是你所学的专业与应聘的工作内容非常对口，那就尽量突出你的专业背景；如果你学历背景没有优势，那就想方设法在经验上胜人一筹，好好挖掘自己的经验，比如你参与过的所有社会实践、实习活动、所研究过的课题等，尽量找出那些足以证明你的经验优势的信息来。
一份“一目了然”的个人简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。
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目前，我国毕业大学生人数越来越多，就业形势越来越严峻，在就业面试的过程中，毕业生或者社会求职人员首先面对的一堵就业墙就是简历，而一份可以令HR眼前一亮的简历无疑是打破这堵墙最强有力的敲门砖，而视频简历这种新兴简历求职方式无疑是最能使人眼前一亮的，而通过视频简历，企业也可以找到更合适自己企业的职员，应聘人员可以选择用最好的方式展示自己的特点竞争职位。视频简历的推广及制作以高效毕业生为基点，在高校创建视频简历服务中心，迅速占领高校服务市场。
二、国内外视频简历现状和发展动态
在很多美国大学生眼里，文字简历是对个人情况的基本介绍，而视频简历就好比是一场初次的面试，能够多方面地展示自己的形象、性格和才艺。
“在西方发达国家，视频简历早已成为各大企业人力资源经理甄选求职者的主要手段，大大提高了求职、面试的效率。”北京联动世纪有限公司总监高先生介绍，通过视频简历可以获得求职者最基本的信息，更重要的是，一般初次面试都是由人力资源经理来完成，重要职位的面试工作则是由总经理来亲自完成面试的，视频简历的出现可以在很大程度上使总经理与人力资源经理之间的沟通变得更为具体和感性，大大节约了招聘成本视频简历在我国出现得比较晚，但市场发展的空间广阔。我国已经陆续出现了以拍摄、制作视频简历为业务的工作室，而一些大型的招聘网站也纷纷推出视频简历服务。
视频简历真实反应了求职者的立体形象，缩短了求职者与招聘者的距离，丰富了供求双方需要了解的信息，高了用人单位招聘时识别人才的精度和广度。招聘单位通过网络，减少了招聘过程的机会缺失，提高了招聘质量和效率。
三、发展战略
（一）战略初期
初步占领桂林电子科技大学市场，并与桂林电子科技大学招生就业处建立长期合作关系，同时会有其他公司与我公司建立合作关系。以服务营销为主，体验营销、差异化营销等营销手段为辅。
（二）战略中期
进一步扩大市场，逐步抢占桂林地区市场份额，与桂林各大高校招生就业处紧密合作，独立创建比较完善，社会影响力较强的招聘网站。
个性化营销与服务营销相辅相成，深入到应届毕业大学生及求职人员身边，以平民化的销售道路，增加顾客范围。
（三）战略后期
在前、中期发展的基础上，将市场渗透至广西全境乃至全国，在全国各省市拥有分公司，同时依靠视频简历资源，将招聘网站进一步做大。
最终依靠整合营销，加大宣传力度，提高产品质量，将产品服务一体。
四、产品策略
（一）创意设计
我们用全新的思维开拓视频简历市场，贴身走进大学生生活，从学生的角度处罚，根据毕业生相关资料，设计符合具有个人特色的视频简历。周期性与招聘企业交流学习，将会为毕业生提供一个良好的就业环境。
（二）优质服务
作为一个服务行业，我们就更应该在服务方面加大力度。在售前服务阶段，我们一定要做到耐心加倍，我们不仅要提供优质的服务，还要做到又问必答，有求必应，这样才能赢得消费者的信任。在为消费者制作视频简历的过程中，我们的工作人员必须与顾客建立友善的交流，清楚的明白顾客心里想要的东西，以更好的满足消费者。我们要随时与顾客保持联系，明白消费者的要求，做到善始善终的优质服务。
（三）校园宣传
利用各高校内的宣传媒介进行各种宣传。其中最重要的是各高校的视频媒介，同时也可以以平面媒介为辅。最重要的是，通过消费者的口碑形式，一传十，十传百，让消费者能够充分的认识到视频简历与纸质简历的区别，看到视频简历无可比拟的优势，并且选择我们提供的简历。
五、推广渠道策略
（一）直接渠道
考虑到视频简历虚拟产品的销售，因此在初期的销售中，公司应该注重公司和客户的交流，通过校内报纸、宣传画册等宣传方式吸引在校生的好奇心和新鲜感。在成功的为第一批客户服务后，我公司将继续在校内报纸上刊登广告，并将我公司品牌打出市场，通过这些市场来建立公司的信誉和争取更多在校生购买。开业后更应该集中有效的广告资源用在重点的目标客户身上。在目标消费者都较集中的地方多开展一些公关活动。最后，开通免费咨询热线和售后服务热线。
（二）关系营销渠道
考虑到目标市场的特殊性，公司要和每个客户保持密切、稳定的关系，不断进行合作。留住一个老顾客的成本只是开发一个新客户的五分之一；而且一个满意的老顾客往往会带来更多的新顾客，口碑广告是最有效的广告之一；而且，由于现代信息管理技术的进步，使得为公司与顾客建立长期、稳定且密切的关系创造了技术条件，使公司能够更快、更准的找到老客户。渠道的目的就是为了厂商与客户建立联系，从而实现商品的流通。
课题项目：本论文是2016年广西大学生创新创业训练项目的阶段性研究成果 （目编号：201610595227）。
作者简介：
黎海宇（1992-），广西梧州人，主要从事电气工程及其自动化方面研究；
李俐莹（1997-），广西南宁人，本科生，主要从事产品设计；沈毅（1994-）浙江杭州人，本科生，主要从事高分子材料科学与工程；
黄叶帆（1995-），广西灵山人，主要从事电气工程及其自动化方面研究；
张玉婷（1997-），广东梅州人，本科生，主要从事产品设计。
参考文献：
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自我营销是以个体为出发点,在个人成长发展过程中,完成自我定位、为自己设计规划4P营销组合、建立竞争优势从而获得工作机会的活动过程。要与自我推销相区分,自我营销发生在自我培训过程中,而非仅仅凭借销售技巧将自己推销出去。正如“营销就是让销售成为多余”,自我营销的目标就是塑造出一个有核心竞争力,有独特社会需求的自己。作为一名大学生,在成功的求职之前,一定要有一套合理的营销策略来进行自我营销。在市场营销学有个4P策略对于大学生自我营销有一定的借鉴意义。所谓4P策略是营销学者麦卡锡提出的“产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略”四大营销组合策略。
1产品策略
产品策略是大学生自我营销活动的支柱和基石。对于大学生而言,明确自己能提供什么样的产品和服务去满足消费者即用人单位的要求,也就是要解决产品策略问题。从一定意义上讲,大学生成功与发展的关键在于作为产品满足用人单位需求的程度以及产品策略正确与否。如同企业在制定营销策略前首先要决定企业发展什么产品来满足顾客需求一样,大学生也必须决策如何利用所学的专业知识和技能把自己塑造成能够满足社会和企业需求的产品。
以现代观念对产品进行界定,产品是指为留意、获取、使用或消费以满足某种欲望和需要而提供给市场的一切东西。在激烈的市场经济环境下,用人单位除了看重人力资源产品的专业、外语、计算机等硬件能力外,越来越看重大学生在沟通、仪容仪表、为人处世、职业道德等软件方面综合能力。因此大学生想要成功地进行自我营销,在竞争中获取优势,应考虑采用产品差异化策略。
(1)沟通能力。良好的沟通能力是处理好人际关系的关键。具有良好的沟通能力可以使人很好地表达自己的思想和情感,获得别人的理解和支持,从而和上级、同事、下级保持良好的关系。因此,现在很多单位在招聘人才时往往要求应聘者具有良好的沟通能力。
(2)仪容仪表。心理学研究表明,人们比较重视与不相识的人第一次见面后所形成的直观感觉,而这种感觉的效果直接影响到交往的继续进行。因此,端庄、整洁、美好的仪表,可以使人产生好感,留下深刻而美好的首次印象,从而为交际活动打下基础。
(3)为人处世能力。为人处世方法主要体现在团队合作精神方面。锻炼大学生团队合作精神最简单的方法就是积极主动参与老师布置的小组作业。当然,多参加校园活动或班级活动也是身体力行的好方法。
(4)职业道德。职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。如果说道德教育是道德内化为良心和品质的外在要素,那么,道德修养就是道德内化为良心和品质的内在要素。道德修养主要是指行为者的自我分析、自我教育、自我陶冶以及由此而达到的道德水平和道德境界。道德修养的实质是作为修养者的个体对自我不道德的思想和行为自觉地开展斗争的过程,尤其表现为个体的道德理性对其本能的斗争过程。作为一名想成功自我营销的大学生就需要对感性的自我、理想的自我、现实的自我进行合理调节和控制,从而推动个体实现从“自然人”向“道德人”转化,不断地超越自我,完善自己的人格,实现个人和社会的统一。
2价格策略
在市场营销活动中,价格是一项以货币为表现形式,为商品、服务及资产所订立的价值数字,是商品的交换价值在流通过程中所取得的转化形式。在自我营销过程中,大学生必须认真考虑以什么价格把自己“卖给”用人单位。而用人单位实质上购买的是大学生的经验、技能、知识和性格等,并根据被招聘人可能对单位带来的价值支付薪酬,通常是工资和其他福利的形式。
在整个社会就业形势日益严峻的趋势下,用人单位在人才市场上占主导地位,招聘大学生的时候,要求应聘者自己填报“薪水期望值”。实际上大学生谈待遇很正常,企业用人就得给工资,如果企业有用人需求,那么公司有自己的薪酬体制,到时候工资待遇肯定是按照公司的制度走的,不会因为你不提待遇而给毕业生很低的待遇,也不会因为提了高工资要求而轻易放过一个真正的人才。国家有最低工资标准,企业应该都是守法的。大学生是特殊产品,其价值在工作之初绝大多数人不可能立即体现出来,一个人的薪酬是与其能力、作用、表现、贡献等息息相关的,在用人单位尚未了解你上述情况时,开价过高,难以被用人单位接受；开价过低,吃亏的又是自己。因此你必须首先知道几点：除非用人单位已经十分明确表态要用你,否则不要讨论薪酬；切勿盲目主动提出希望得到的薪酬数目；尽可能从言谈中了解,用人单位给你的薪酬是固定的还是有协商余地的；面试前设法了解该行业薪酬福利和职位空缺情况。也就是大学生可以采取随行就市定价策略来填报薪水期望值。
随行就市定价又称“流行价格定价”,是以当地当时的市场行情为依据确定价格。这种定价方法简单易行,风险不大,不会加剧价格竞争,适合于无特色的一般化产品的定价,或中小企业跟随大企业价格的定价。对于自我营销的大学生来讲,可以根据工作所在地的相关最低工资政策,本地相同行业的类似职位大概薪资水平,加上自己对工作能力的胜任素质分析并结合当地的行情,报出希望得到的薪酬数目。
3渠道策略
渠道策略指企业为了使其产品进入目标市场所进行的路径选择活动，它关系到企业在什么地点、什么时间、由什么组织向消费者提供商品和劳务。企业应选择经济、合理的分销渠道,把商品送到目标市场。大学生在自我营销的过程中就是要尽可能多地通过各种途径让用人单位看到自己的求职信息,从而能获得应聘机会。如同企业增加销售网点,提高产品的市场覆盖面,提高市场占有率,通过更多的中间商大范围地将产品转移到消费者手中一样,大学生可以考虑采用宽渠道策略进行自我营销,即通过多种途径、平台参加用人单位的招聘活动。
(1)校园定向招聘：一般而言,校园招聘的计划性比较强,招聘新人的数量、专业往往是结合企业的年度人力资源规划或者阶段性的人才发展战略要求而定。
(2)媒体广告招聘：当前,媒体广告主要有专业的人才招聘报纸,如《前程无忧》,各地主流媒体上的招聘专版或者副刊等。
(3)网络招聘：这是伴随网络日益普及的趋势下产生的一种新的媒体招聘形式,招聘信息可以定时定向投放,后也可以管理,其费用相对比较低廉,理论上可以覆盖到全球。
(4)现场招聘会：这是传统的人才招聘方式,费用适中。大学生不仅可以与用人单位直接面对面交流(相当于初试),而且可以直观展示自己实力和风采。
(5)行业、专业网站及论坛、特定人群组织的网站、聊天室(群、组)等是伴随网络普及、网络市场日益细分而产生的新型、非主流的招聘渠道。其优点有些类似人才网站招聘,快速简捷,其更胜一筹的是可以通过网络与对方及时、深入，甚至是视频的互动沟通。
(6)招聘告示：这是招聘媒体形成以前广泛采用的招聘方式,目前在中小企业、服务行业、劳动力招聘时采用的还是比较多。
(7)现实中还有广播招聘、电视招聘、借助某项活动推广物色人选等不同方式。如天津卫视举办的《非你莫属》、中国教育电视台举办的《职来职往》等节目,求职者和用人单位彼此看好对方的都可以现场签约,这些都是大学生自我营销的重要方式。
渠道选择的正确与否对大学生能否成功地自我营销起着重要作用。
4促销策略
促销策略是指企业如何通过人员推销、广告、公共关系和营业推广等各种促销方式,向消费者或用户传递产品信息,引起他们的注意和兴趣,激发他们的购买欲望和购买行为,以达到扩大销售的目的。大学生在自我营销的过程中,就要利用各种机会把自己的能力和价值等信息传递给用人单位,吸引用人单位的兴趣,最终能让目标单位录用自己。大学生应重视以下两方面进行促销：
(1)简历促销。简历的核心思想,是推销自己,要让自己的顾客,就是企业的人力资源专员看见了喜欢,能给自己面试的机会。现在是商品经济社会,万事要讲究个以顾客为中心,顾客就是上帝。其实现在企业招聘大学生,一个学生应该有什么水平,大家心里都有数,一个学校,一个班,生产出来的大学生,叫作“量产”,品质雷同,没有什么差异化。那怎么体现自己的差异性呢？以个人意见,主要就体现在兼职或实习经验上。大学生虽然经验少,但是在大学里只要认真做过兼职或实习的朋友,总会有点心得,把这些心得总结出来,一二三四等自己做过哪些兼职或实习,每个项目经验是什么,自己在里面担任什么角色,遇到哪些困难,最后如何思考和克服,有什么心得,写简短点,每个经历不超过三行,但是上面几个要素讲清楚,就够了。总之简历促销就是要结合自身优势,突出差异化。发完简历以后,有可能的话,找对方的电话,直接沟通一下,简单说明自己投过简历了,请大家关注,这个细节很重要,很多时候,机会就在这里被发现。
(2)抓住面试机会,进一步促销自己。对于大学生来讲,面试的成功意味着向心仪岗位迈进了一步。那么,如何打动考官,让自己在短时间内赢得完美的第一印象？自我介绍是面试的必考题目,介绍内容要与个人简历相一致,要突出自己的亮点,要简练,表述方式上尽量口语化。条理要清晰,层次要分明,事先最好以文字的形式写好背熟。自我介绍要针对应聘岗位,是充分展示自己的机会,业余爱好,不是简单罗列,而是考察性格特点。足球、篮球体现竞争意识,团队意识,不妨多讲些,说得少没抓住问题。要把自己的特点与应聘岗位联系起来。介绍最后需要总结一下,更强调你与这个岗位的符合性,比如“我认为我在文字功底方面的能力很强,也有相关的经验和良好的成绩,我非常符合您的岗位要求”,这样不仅是继续提醒考官注意你这方面的能力,也表达出了你非常好的自信和加入公司的兴趣。最后,要注意与面试考官的互动。
参考文献：
［1］科特勒・凯勒营销管理［M］5版戴维智,等,译北京：清华大学出版社,2011．
