《湖北教育·教育教学》杂志，月刊，由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有专栏_吴刚平专栏、专栏_胡典顺专栏、实践_名师工作室 透视习作单元教学等。
《湖北教育·教育教学》是一本专注于教育教学领域的教育类杂志，致力于提高教师和教育从业者的教学水平，推动湖北省的教育教学改革和创新。该杂志以反映教育前沿理论、分享教学实践经验和探索教育发展趋势为主要内容，为湖北省广大的教育工作者提供专业、实用的教育教学资源。该杂志的主要目标是提高湖北省的教育教学质量，促进教师的专业成长和教学水平的提升。团队致力于收集和整理教育教学领域的前沿理论和最新研究成果，结合湖北省的教育实际情况，为教师提供带有创新性和实践性的教学资源和教学方法。
该杂志的编辑团队由湖北省著名的教育学者、教育研究机构的研究人员以及一线教师组成。他们具备深厚的学术素养和教育教学经验，确保杂志提供的内容具有专业性和可操作性。《湖北教育·教育教学》杂志的内容涵盖了多个学科和教育层次，包括幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育和特殊教育等。每期杂志都会围绕特定主题，撰写教育教学的基础理论、教学实践案例、教育政策解读以及师德师范等方面的文章。
专栏_吴刚平专栏 实践_名师工作室 透视习作单元教学 专栏_胡典顺专栏等
（1）文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。
（2）本刊倡导旁征博引，凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出，并将引文出处列于当页地脚处（应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”）。
（3）来稿应严格遵守学术规范，内容表述清晰，语言流畅通达，逻辑严谨，形式完整。应当包含篇名、中文摘要和关键词。
（4）摘要应阐述文章的目的、方法、结果和结论等，篇幅一般为200-300字。关键词一般选取3-5个即可，以反映论文的本质、特征为出发点。
（5）作者署名的顺序和人数由作者自定，须中英文署名。第一作者必须能对编辑部的修改意见进行核修，须留电话、E-mail，收刊详细地址、邮编。
（6）如果来稿系基金项目资助的论文，请在首页论文题名后以“宰”符号标注，并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。
（7）正文层次标题应简短明确，题目不用标点符号。各层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字间用下圆点“.”相隔，最末数字不加标点，如“1”，“1.1”，“1.1.1等，一律左顶格，后空一字距写标题。
（8）注释号以带圆圈的阿拉伯数字标于右上角（如“①”），每页单独编号，注释内容置于页脚。
（9）文章必须使用图表的，表格要规范，图要清晰，并使用“表1”“表2”或“图1”“图2”的形式表述。
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