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湖北教育·科学课杂志
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湖北教育·科学课杂志 省级期刊

  • 主管单位:--
  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
  • 国际刊号:1003-4390
  • 国内刊号:42-1033/G4
  • 出版地方:湖北
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:1985
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订

湖北教育·科学课杂志简介

《湖北教育·科学课》杂志,月刊,由.湖北长江报刊传媒(集团)有限公司办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有、实践_自然笔记、专栏_教科版、专栏_冀人版、专栏_青岛版、专栏_粤教版等。杂志是一本专注于科学教育的教育类杂志,旨在推广科学知识,在湖北省教育界有着广泛的影响力。该杂志以提高师生的科学素养和科学教育质量为使命,为教师和学生提供创新、实用的科学教学资源。

该杂志的主要目标是改善湖北省的科学教育水平,提供专业化、更新颖的科学教学方法和资源,促进科学知识的普及和科学思维的培养。团队倡导“探索、实践、合作、创新”的科学教育理念,鼓励学生主动参与科学实验、科学探究和科学项目,培养他们的科学兴趣和科学能力。《湖北教育·科学课》杂志的编辑团队由湖北省一流的科学教育专家和教师组成,他们拥有丰富的科学教育经验和卓越的专业知识。他们定期与学校教育管理部门、科学教育研究机构和科研院所合作,收集最新的科学教育理论与实践成果,将这些信息转化为教师和学生可以直接应用的教学资源。

该杂志的内容以湖北省的科学教育需求为基础,涵盖了各个年龄段的学生,包括幼儿园、小学、中学和高中。每期杂志都会围绕不同的主题,提供科学实验、科学教学方法、教学案例、科技发展动态等内容,同时还有专家解读和学科交流等栏目,使教师和学生能够及时获取最新的科学教育信息。

杂志栏目设置

专栏_青岛版 专栏_大象版 实践_名师工作室 专栏_粤教版 专栏_湘版等 

湖北教育·科学课杂志特色

(1)对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开,小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

(2)所有参考文献按照在文中出现的先后顺序做实引,在引用处用上角标的形式标注,如“[1]”“[2]”等。

(3)本刊对稿件有删改加工权,作者如果不预先特别声明,则视同默认(删改加工只会在必要时进行)。

(4)关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-8个为宜,其间均用“;”隔开,字体、字号为“楷体、五号”,“关键词”三字不加任何括号,字体、字号为“黑体、五号”。

(5)为便于读者与作者的相互切磋,来稿请附上作者的简介(包括姓名、工作单位、职务或职称、能反映出作者的专业及专业水平等内容的文字)及通讯地址、邮政编码、联系电话等,以便编辑部与你联系。

(6)对于同一个物理量,其符号必须在全文中统一,同一量符号不得用于多个物理量,必要时可以利用下标加以区分。应优先采用 GB 3101《有关量、单位和符号的一般原则》中规定的和国际电工委员会(International Electrotechnical Commission,IEC)推荐的下标符号。

(7)正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

(8)带圈数字与脚注内容之间空一个字符。对文章中所引用的资料第一次进行注释时,必须将该文献的作者姓名、文献名、出版地、出版社、出版时间、资料所属页码一并注出。

(9)图表图示和表格应该分开,如图1,图2,……表1,表2,……。如果图表系出自其他书刊,应在图表下方说明其出处。也可以给图表附加说明。

(10)一旦您的稿件被杂志录用,您须同意将稿件的版权授予本杂志。同时,请确保在投稿时提供真实准确的作者信息,以确保署名的准确性。

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