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黑龙江教师发展学院学报杂志
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黑龙江教师发展学院学报杂志 省级期刊

  • 主管单位：黑龙江教师发展学院
  • 主办单位：黑龙江教师发展学院
  • 国际刊号：2096-8531
  • 国内刊号：23-1609/G4
  • 出版地方：黑龙江
  • 邮发代号：--
  • 创刊时间：1985
  • 发行周期：月刊
  • 业务类型：期刊征订
所属分类：期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
期刊收录：
期刊荣誉：
  • 学术咨询：预计审稿周期：1个月内 影响因子：0.37
  • 全年订价：¥ 316.00
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  • 期刊级别：省级期刊
  • 所属分类：期刊 人文社会科学(+) 社会科学II 教育综合 
  • 产品参数：
  • 主管单位：黑龙江教师发展学院
  • 主办单位：黑龙江教师发展学院
  • 出版地方：黑龙江
  • 快捷分类：教育
  • 国际刊号：2096-8531
  • 国内刊号：23-1609/G4
  • 创刊时间：1985
  • 发行周期：月刊
  • 期刊开本：A4
  • 审稿周期：预计1个月内
  • 业务类型：杂志征订

黑龙江教师发展学院学报杂志简介

《黑龙江教师发展学院学报》杂志，于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1609/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：文学·艺术、语言·文化、外语时空等。

《黑龙江教师发展学院学报》杂志秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨，坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的办刊思路，在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运。

杂志栏目设置

高教论坛　教师发展　课程·教学　职教园地　基础教育　德育·心理　文学·艺术　语言·文化　外语时空　

杂志荣誉

黑龙江教师发展学院学报杂志特色

(1)文章经本刊发表后，如获奖、被其他刊物转载、复印，请作者将信息反馈给编辑部。

(2)中文题名一般不允许超过20个汉字，必要时可以加副标题。要求有作者署名，工作单位全称及其所在省（直辖市、自治区）、市、县，邮政编码等信息。

(3)文中凡引用他人观点、资料的务必查对准确，并在注释和参考文献中依先后顺序注明出处。

(4)来稿附 400 字以内论文摘要、关键词 3~8 个及中图分类号，文后附英文题目、摘要、关键词。

(5)如果论文是科研项目成果，应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。

黑龙江教师发展学院学报杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

29 161 213 146 127 83 51 39 18 18

被本刊自己引用的次数

0 5 4 0 1 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0308 0.2017 0.4278 0.5828 0.7176 0.8057 0.8599 0.9013 0.9204 0.9395

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

23 181 204 185 138 142 79 45 38 32

被本刊自己引用的次数

1 5 2 1 0 2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0203 0.1802 0.3604 0.5239 0.6458 0.7712 0.841 0.8807 0.9143 0.9426

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

44 142 196 183 186 116 119 74 31 29

被本刊自己引用的次数

1 6 3 4 2 1 2 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0363 0.1533 0.3149 0.4658 0.6191 0.7148 0.8129 0.8739 0.8994 0.9233

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

48 202 178 187 146 153 108 112 53 34

被本刊自己引用的次数

0 6 6 4 2 3 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0363 0.189 0.3235 0.4649 0.5752 0.6909 0.7725 0.8571 0.8972 0.9229

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

39 187 225 186 189 132 149 83 73 45

被本刊自己引用的次数

2 3 0 3 0 1 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0277 0.1606 0.3205 0.4527 0.5871 0.6809 0.7868 0.8458 0.8977 0.9296

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

44 231 213 189 153 191 112 129 71 53

被本刊自己引用的次数

3 6 5 0 0 1 2 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0294 0.1836 0.3258 0.4519 0.5541 0.6816 0.7563 0.8425 0.8899 0.9252

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

72 224 182 169 166 122 115 79 76 55

被本刊自己引用的次数

0 4 5 4 2 1 3 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0514 0.2113 0.3412 0.4618 0.5803 0.6674 0.7495 0.8059 0.8601 0.8994

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

125 367 210 182 148 118 69 87 58 58

被本刊自己引用的次数

0 8 5 4 3 0 0 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0796 0.3132 0.4468 0.5627 0.6569 0.732 0.7759 0.8313 0.8682 0.9052

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

151 406 242 165 121 103 82 54 76 46

被本刊自己引用的次数

0 5 4 1 4 2 1 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0944 0.3483 0.4997 0.6029 0.6785 0.743 0.7942 0.828 0.8755 0.9043

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

118 410 300 165 105 73 69 64 44 37

被本刊自己引用的次数

0 3 10 3 1 1 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0772 0.3453 0.5415 0.6494 0.7181 0.7659 0.811 0.8528 0.8816 0.9058

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

105 355 249 169 107 58 44 49 32 28

被本刊自己引用的次数

0 8 6 5 2 4 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0781 0.3423 0.5275 0.6533 0.7329 0.776 0.8088 0.8452 0.869 0.8899
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
彭兵转 6 心主观性；语言；大学英语；跨文化交际能力；跨文化交际
阮晓磊 6 心师生关系；学前教育专业；师范类；演进；国培计划
刘瑞儒 5 心延安时期；信息技术；电化教育；欠发达地区；教育信息化
李丽 4 心旅游；寒地黑土；全域；旅游管理专业；高校开展
陈艳芳 4 心法律英语；高职英语；案例教学法；法律英语教学；教学方法
吕俊玲 4 心大学生；劳动教育；视域；公共英语；互联网
熊玫 4 心大学生；心理健康；心理问题；心理资本；基层民警
刘明录 3 心品特戏剧；品特；大学英语；桂剧；疾病
李凡 3 心职业教育；高职院校；教育管理；高职；高校教育管理
孙明娟 3 心高校；俄罗斯高校；俄罗斯高等教育；高等教育；教育质量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
哈尔滨理工大学 57 教学；高校；教育；英语；文化
湖南环境生物职业技术学院 42 教育；高职；高校；思政；教学
东北农业大学 38 教学；教育；高校；大学生；英语
哈尔滨师范大学 37 教育；教学；高校；课程；创业
喀什大学 28 教育；教学；英语；课堂；学科
黑龙江大学 27 教学；教育；教师；汉语；视域
东北林业大学 27 教育；大学生；教学；高校；政治
四川华新现代职业学院 24 高职；教育；课程；教学；职业教育
沈阳师范大学 23 教育；幼儿；教师；家庭；家庭教育
福建师范大学 19 高校；视域；教育；教师；引导者

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