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黑龙江教育·教育与教学杂志
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黑龙江教育·教育与教学杂志 省级期刊

  • 主管单位:黑龙江大学
  • 主办单位:黑龙江大学
  • 国际刊号:1002-4107
  • 国内刊号:23-1064/G4
  • 出版地方:黑龙江
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:1946
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订

黑龙江教育·教育与教学杂志简介

《黑龙江教育·教育与教学》杂志,月刊,由黑龙江大学主管,黑龙江大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有课堂/实践_案例分析、课堂/实践_文本解读、研究/探索_阅读教学、研究/探索_教育研培等。

《黑龙江教育·教育与教学》杂志,始终以提高教育教学质量、服务教育工作者、推动教育教学发展为办刊宗旨。杂志内容涵盖了教育教学的各个领域,包括教学理论、教学方法、课程建设、教育评价等方面的最新成果和先进经验。同时,还注重教师的专业成长和技能提升,为教育工作者提供了一个展示和交流的平台。

《黑龙江教育·教育与教学》杂志的读者群体主要是教育工作者、教育教学研究者、教育政策制定者等。该杂志以其专业性、指导性、实用性等特点,赢得了广大读者的喜爱和信赖。同时,该杂志还积极开展国际交流与合作,与多个国家和地区的教育机构建立了合作关系,为我国教育教学研究的国际交流和合作做出了积极贡献。

杂志栏目设置

课堂/实践_案例分析 课堂/实践_文本解读 研究/探索_阅读教学 研究/探索_教育研培等 

黑龙江教育·教育与教学杂志特色

(1)来稿文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作修辞等文字修改、删节,凡涉及原意的重大修改,则需征求作者意见。修改稿逾期3个月不寄回者,按自动退稿处理。修改稿首页务请注明稿件编号。

(2)文中章节编号采用三级标题顶格排序:一级标题形如…排序;二级标题形如…排序;三级标题形如…排序。

(3)文章结构要求:明确规定论文的格式和结构,如引言、研究背景、研究目的、研究方法、实证结果、讨论和结论等部分。

(4)摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

(5)首页地脚处请注明基金项目(课题名称及编号);作者简介(合作文章只注第一作者、通信作者),内容为姓名,性别,学位、职称、主要研究方向;首页左上角注明电话号码。

(6)如果是基金项目,请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号,基金项目需要附批准文件或任务书复印件

(7)引言切忌与摘要雷同,也不是摘要的注释;应与结语呼应,引言中提出的问题,结语中应有回答,但不能雷同。

(8)全文注释采用当页脚注模式,用规范的中文或外文标点符号。编码用①、②、③……之类排序,每页重新编码。

(9)文中只附必要的图和表,切忌与文字表述重复,中文表一律用三线表。线条图须用计算机作图,应能在word修改;EXCEL作图要带数据源;照片图如电泳等谱带图须提供清晰照片。

(10)在引言的最后,简要概述您的研究方法。这可以让读者对您的研究设计和方法有初步的了解,为后续的内容铺垫。

(11)投稿的内容应为原创研究,未曾在其他期刊或会议上发表过。任何涉及他人研究成果的引用,必须明确标注并附上正确的引用资料。

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