《教育家》杂志，周刊，由光明日报社主管，光明日报出版社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有教育手记、视点、区域教育、治校、课事、实践者说等。杂志是一本专注于教育领域，旨在促进教育改革与发展的学术性期刊。它通常由教育学者、教育工作者、政策制定者以及对教育有深刻见解的各界人士撰写，内容涵盖了教育理论、教育实践、教育政策、教育技术等多个方面。
这本杂志的背景通常与当前教育领域的热点问题和发展趋势紧密相关。它可能由某个教育研究机构或学术团体主办，以确保内容的权威性和专业性。《教育家》杂志的读者群体广泛，包括教育工作者、学生、家长以及对教育改革感兴趣的社会人士。
杂志的栏目设置通常非常丰富，可能包括专题讨论、学术研究、案例分析、教育随笔、书评等。专题讨论会针对当前教育领域的重大问题进行深入探讨；学术研究则发表最新的研究成果，推动理论创新；案例分析通过具体实例展示教育实践的成功经验和存在的问题；教育随笔则更多地反映作者对教育现象的个人见解和感悟；书评则对新近出版的教育类书籍进行评价和推荐。
教育手记 视点 区域教育 治校 课事 实践者说等
（1）本刊编辑部保留对来稿进行适当删改的权利，如作者不同意，请在投稿时声明。
（2）课题背景和意义：介绍该课题所在领域的现状和问题，并说明研究该课题的重要性和意义。基金项目请表述准确且附项目编号。
（3）中文摘要一般限在200字以内，应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论四部分内容；关键词一般3-5个。英文摘要及关键词则与中文的相对应。
（4）注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
（5）正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写，为一级标题；以下各级小标题按照：一、(一)、１．安排序号。
（6）常用文献类型及其标识为：普通图书[Ｍ]、会议录[C]、汇编[G]、报纸[Ｎ]、期刊[Ｊ]、学位论文[Ｄ]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB]，标识位置紧跟文献题名之后。
（7）插图（照片及线图）要求高分辨率，线图分辨率不低于600dpi，单幅图片在2Mb以上，插图不要插入正文，请单独建立文件夹，图片说明在正文合适位置标出，并严格与插图图号对应。
（8）标题层次应分明，文中节段层次序号分别用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三级为宜。文内接排序号用圆圈码，如①、②、③……表示。
（9）文稿保证未在其它刊物或载体发表，资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性（严禁抄袭），内容真实、论点明确、文句通顺。
（10）作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
