《教师发展研究》杂志,于2017年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:10-1486/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:专题:班主任领导力、中国教师史、国际视野等。
《教师发展研究》杂志致力于为高校、教科研机构及教师培训机构的研究人员搭建高端学术平台,服务其以多学科、多视角、多种研究方法对基础教育领域教师发展的内外机制进行深入研究探讨。
教师素质 教师教育 专题:庆祝中国共产党成立100周年 教师管理 专题: 教师评价研究 师说 中国教师史 国际视野 专题:师德师风建设 专题:互联网+教师研修 专题:“国培计划”实施十周年 专题: 师德评价研究
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学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
李健 | 13 | 心体育;体育教师;体育课堂;体育教学;教学观察 |
匡继昌 | 11 | 心范数;积分算子;不等式;AP权;数学教学 |
何彩霞 | 8 | 心教学建议;高中化学;教学;教学设计;单元教学 |
伍春兰 | 8 | 心中学数学;数学教师;复习课;数学;有效教学 |
张莉娜 | 8 | 心初中化学;PCK;考试评价;学科教学知识;新课程背景 |
陈捷 | 7 | 心人工智能;信息技术;人工智能课程;教师培训;教师信息素养 |
张素娟 | 7 | 心地理;地理学科;地理教学;中学地理教学;初中地理 |
张芳 | 7 | 心物理教学;人文精神;科学思维;人文教育;物理学史 |
王晨光 | 6 | 心小学科学;科学教育;科学课程;教学价值;新课标下 |
王凌诗 | 6 | 心东北蒿属;小学科学教师;职后培训;性状特征;药用植物 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京教育学院 | 196 | 教学;教师;课程;教育;学科 |
首都师范大学 | 25 | 教学;教育;课程;技术课;原始物理问题 |
北京师范大学 | 18 | 教学;数学;信息技术;知识;课程 |
湖南师范大学 | 16 | 等式;范数;不等式;算子;积分 |
西北师范大学 | 16 | 数学;课程;数学课;数学课程;数学课程标准 |
广西师范大学 | 13 | 中职;矩阵;中职学生;循环矩阵;有限群 |
北京市育英学校 | 10 | 教学;教学设计;知识;数学;理教 |
北京工业大学 | 8 | 教学;数学;体育;体育教师;课程 |
北京大学 | 8 | 大学生;大学生网络;道德;道德行为;愿望 |
北京物资学院 | 8 | 电场;电场强度;电势;MATLAB软件;场强 |
部级期刊
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一直觉得国内学术风气不好,人心浮躁。但是经过这次投了这本杂志,真的发现认真的人还是很多的,真的要静下心认真的做事才有收获。最后,谢谢教师发展研究的编辑和审稿人,以及认真看评论的你们!
这个期刊真心不错,审稿速度很快,期刊看起来很高端大气,同时编辑姐姐也很热情。感觉这个期刊还是相当不错!挺好的期刊,编辑很负责任,每一步很认真,也很快,周六周日都工作,外审专家比较负责认真,审稿速度比较快。
那个速度之快啊,我是3-22投稿,3-29外审,4-24下午就通知我,返修,太给力啦,不错,投稿后不到一个星期就告诉结果,审稿速度很快,至于什么时候发并不知道。
杂志处理的速度还是值得肯定的,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,切中要害!该杂志的编辑部处理速度也很快、工作规范,非常当满意。是一个值得大家投稿的杂志。
2月份投的,送外审很快,但外审很快20天来天。小修,审稿人给的意见很专业,修回不久就录用了,前前后后到见刊没有超过一个月,第一次投,总体还不错,如果很急可以适当的打电话催一下,但我觉得这个速度已经很快了!
18年9月投的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,编排质量很高,录用后会有多次排版校对,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
10月11日投稿,两周后收到初审修改意见,按照要求修改后返回编辑邮箱,一周后编辑电话通知录用,刊期安排在18年2、3期。该刊审稿较快,编辑态度好。
整体来说,在国内的同类期刊中,这个还是不错的,但国内期刊都有这样的问题:见刊周期比较长。期刊很不错,编辑很负责,很热情,投过一周后编辑给意见,需修改后才能外审。不知道大家觉得有希望吗?
投稿了快1个半月,整个过程编辑回复还是很及时,然后修改后很快就通知录用,第一次给该刊投稿,中了!高兴!性价比还是挺高的,值得大家投稿,也希望越办越好。
总体来说,稿件外审和终审比较花时间,编辑部编辑老师很负责很耐心,一旦稿件审理回来会立刻进入下一阶段。特别感谢编辑部的编辑老师还有一个不知姓名的男编辑,非常感谢,希望《教师发展研究》越办越好!
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