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期刊级别：省级期刊
所属分类：期刊人文社会科学(+) 社会科学II 教育理论与教育管理
产品参数：
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：江苏教育报刊社
出版地方：江苏
快捷分类：教育
创刊时间：1983
发行周期：双月刊
期刊开本：A4
审稿周期：预计1个月内
业务类型：杂志征订

江苏教育宣传杂志简介

《江苏教育宣传》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

杂志栏目设置

研究报告　文献综述　简报　专题研究　

杂志荣誉

江苏教育宣传杂志特色

(1)本刊除印刷版外，还有光盘版和网络版等电子版本。稿件一经采用，所有版本的版权即由作者转让给本刊。

(2)论文题目应当简洁明了，反映论文的主旨。论文题目应便于读者检索、转抄和引用，中文题名不宜超过20个字；外文题名不超过10个实词。不宜采用抒情意味、反问意味的主标题和副标题。

(3)论文所引文献必须是作者阅读过的、最主要的、公开出版的文献；未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明。

(4)关键词请附3～8个，中、英文关键词间用分号“；”分隔。

(5)作者署名作者姓名在题名下按顺序排列，在编排过程中不应再作改动，确须改动时必须出示单位证明。

江苏教育宣传杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

0 1 2 2 2 2 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 0.9 0.9 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

3 1 1 0 7 2 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1875 0.25 0.3125 0.3125 0.75 0.875 0.9375 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次数

0 10 3 1 1 3 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.5 0.65 0.7 0.75 0.9 0.9 0.95 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 2 2 1 0 0 2 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1 0.3 0.5 0.6 0.6 0.6 0.8 0.8 0.8 0.8

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 1 2 4 0 1 2 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0625 0.125 0.25 0.5 0.5 0.5625 0.6875 0.8125 0.8125 0.875

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 3 4 0 4 0 1 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1667 0.3889 0.3889 0.6111 0.6111 0.6667 0.7222 0.7778 0.8333

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 1 2 3 0 2 0 0 1 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0625 0.1875 0.375 0.375 0.5 0.5 0.5 0.5625 0.75

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 1 1 3 5 0 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.05 0.1 0.15 0.3 0.55 0.55 0.6 0.6 0.6 0.6

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

3 5 4 0 1 0 0 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1875 0.5 0.75 0.75 0.8125 0.8125 0.8125 0.875 0.875 0.875

主要参考文献期刊分析

被引次数

影响因子

*指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

主要发文学者分析

学者姓名	发文量	主要研究主题
孙其华	31	心教育报刊；教育宣传；江苏教育；报刊宣传；教育
华惠毅	24	心新闻；新闻报道；记者；新闻舆论监督；批评性报道
沈健	18	心江苏教育；教育现代化；教育现代化建设；教育改革；人民满意
洪流	16	心教育宣传；教育改革；江苏教育；学科建设；研究生教育
方延明	8	心新闻文化；高等教育；新闻；文科建设；文化
葛高林	8	心教育报刊社；教育报刊；江苏教育；报刊社；江苏教育报刊社
曹连观	8	心教育报刊；编辑出版；期刊审读；第三方评价；审读
张以瑾	7	心舆情；教育；报刊社；教育舆情；教育评论
葛道凯	6	心职业教育；教育改革；教育现代化；教育；现代职业教育
赵建春	6	心采访写作；选题策划；教育新闻；教育；新闻采访

主要发文机构分析

机构名称	发文量	主要研究主题
《江苏教育》	101	教育；教育报；新闻；报刊；江苏教育
江苏教育报刊总社	82	教育；报刊；教育报；教育报刊；新闻
江苏省教育厅	71	教育；新闻；江苏教育；教育报；报刊
江苏省委	35	教育；新闻；报刊；舆论；教育报
新华通讯社	31	新闻；教育；社会；记者；新闻报
南京师范大学	24	教育；新闻；文化；媒体；舆情
南京大学	21	教育；新闻；文化；媒体；思维
中国教育报刊社	17	教育；新闻；舆情；媒体；教育新闻
《江苏教育》编辑部	12	教育；教学；课程；课程改革；教师
中共江苏省委	10	教育；江苏教育；舆论；新闻；教育现代化