教学月刊·中学版教学参考杂志
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教学月刊·中学版教学参考杂志 省级期刊

  • 主管单位:浙江外国语学院
  • 主办单位:浙江外国语学院
  • 国际刊号:1671-7058
  • 国内刊号:33-1279/G4
  • 出版地方:浙江
  • 邮发代号:32-51
  • 创刊时间:1979
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:浙江外国语学院
  • 主办单位:浙江外国语学院
  • 出版地方:浙江
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1671-7058
  • 国内刊号:33-1279/G4
  • 邮发代号:32-51
  • 创刊时间:1979
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订
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教学月刊·中学版教学参考杂志简介

《教学月刊·中学版教学参考》杂志,浙江,由浙江外国语学院主管,浙江外国语学院主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有教法探讨、备课参考、教学评价、考试研究等。杂志是中国教育界针对中学教育教学工作而出版的一本专业杂志。该刊物通常由教育专家、学者以及一线教师共同参与,旨在为中学教师提供一个交流教学经验、探讨教学方法、分享教学资源的平台。

杂志的内容涵盖了中学教育的各个方面,包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等多个学科。杂志通常会根据教育政策的变化、教学实践的需求以及学科知识的更新,及时调整内容设置,确保信息的时效性和实用性。该杂志的主要栏目可能包括教育政策解读、教材分析、教学方法与技巧、课堂管理、案例分析、考试指导、学科竞赛、教师发展等。通过这些栏目,教师可以获取到最新的教育资源和教学策略,同时也能够了解同行之间的创新做法和成功经验。

《教学月刊·中学版教学参考》还可能定期组织专题讨论,邀请教育界的专家学者就某一热点问题进行深入分析和探讨,为教师提供理论支持和实践指导。此外,杂志也可能举办各种教学比赛和活动,鼓励教师积极参与,提升自身的教学能力和专业素养。

杂志栏目设置

教法探讨 备课参考 教学评价 考试研究等 

教学月刊·中学版教学参考杂志特色

(1)如若出现学术不端行为,将根据情节轻重区别对待,并采取黑名单制度予以警示。

(2)注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

(3)文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题以不超过20个汉字为宜,须附英文文题。

(4)如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。

(5)文字必须干净、灵性,拒绝平铺直叙,反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号,附作者简介、地址、电话,或所载刊物名、网址。

(6)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码(若有变更请及时通知)、电子邮箱、电话和传真号码,以便联络。

(7)中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容,必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则,300~500 字。

(8)有关著作权事项:作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。

(9)中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容,必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则,300~500 字。

(10)参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。

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