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教育史研究杂志
人气:359

教育史研究杂志 部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:人民教育出版社
  • 国际刊号:2096-6660
  • 国内刊号:10-1596/G4
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:80-827
  • 创刊时间:2017
  • 发行周期:季刊
  • 业务类型:期刊征订

教育史研究杂志简介

《教育史研究》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教育史学、教育家研究、中国教育史等。

《教育史研究》杂志创刊于2017年,是由中华人民共和国教育部主管,人民教育出版社主办,中国教育科学研究院、人民教育出版社编辑出版的教育史学术刊物,为中国教育学会教育史分会会刊、国际DOI中国出版物注册与服务中心学术期刊会员。

杂志栏目设置

教育史学 教育家研究 中国教育史 外国教育史 教材史研究 教育史话 专题研究 书评 

教育史研究杂志特色

(1)稿件应有题名、摘要、关键词、参考文献及注释。并附题名、摘要、关键词的英文译文与作者简介(姓名、性别、出生年月、职称、学位、研究方向、联系电话、邮编)。

(2)要求内容正确,层次分明,文字简练,并正确使用标点符号。

(3)本刊一律采用脚注,注释方式为用阿拉伯数字置于文字右上角。

(4)正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符号,禁止使用小图片代替有关符号。

(5)获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助,应依次列出。

教育史研究杂志数据统计

年度被引次数报告

2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2020 2019

在2020年的被引次数

6 14

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0.3 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019

在2021年的被引次数

4 26 23

被本刊自己引用的次数

0 4 1

被引次数的累积百分比

0.0755 0.566 1

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019

在2022年的被引次数

3 32 19 14

被本刊自己引用的次数

0 4 1 0

被引次数的累积百分比

0.0441 0.5147 0.7941 1
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
张斌贤 10 心教育;教育史研究;教育史;教育改革;外国教育史
郭戈 7 心人教社;统编教材;教材建设;教科书;小学语文
郭戈 6 心人教社;教育思想;教育家;学科教材;统编教材
王晓燕 6 心爱国主义教育;基础教育;义务教育;一体化;马克思主义
徐卫红 6 心教育;中国共产党领导;中国共产党;陈寅恪;社会主义教育方针
田正平 6 心阅读札记;教育史;高等教育;个案;教育史研究
刘立德 5 心教育学;教育学教材;新中国;教育;年谱长编
吴安春 5 心中国共产党;教育方针;立德树人;中华文明;优秀传统文化教育
申国昌 4 心陶行知;民国时期;教育;教育史学;教育史学科
王慧敏 4 心美国高等教育;达特茅斯学院案;《国防教育法》;公立;私立
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 60 教育;教育史;学科;教学;外国教育
中国教育学会 34 教育;教育史;教育史分会;中国教育;教育改革
中国教育科学研究院 34 教育;中国共产党;中国教育;共产党;国共
华东师范大学 24 教育;教育史;教育学;教育史研究;教科书
浙江大学 23 教育;教育史;教育史分会;教育史研究;教师
华中师范大学 20 教育;教育史;教育史学;课程;学科
人民教育出版社 18 教育;新中国;教育学;教科书;出版
福建师范大学 17 教育;师范;课程;STEAM;音乐
课程教材研究所 12 教育;人教社;新中国;出版;教育学
华南师范大学 10 教育;明代;教育思想;陈白沙;湛若水

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