《教育研究与评论·小学教育教学》杂志，月刊，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有热点透视、友林观课、专题研究、学科教育、设计指南等。
该期刊是一本专注于小学教育领域的学术性杂志。它旨在为小学教育工作者、研究者和政策制定者提供一个交流和分享教育研究成果的平台。该杂志通常涵盖小学教育的各个方面，包括教学方法、课程设计、学生发展、教育政策和教育管理等。
背景介绍方面，这本杂志可能由教育领域的专家、学者和实践者共同发起，以促进小学教育的创新和改进。它可能由一个或多个教育机构、学术团体或专业出版社支持，确保内容的权威性和学术性。杂志的编辑团队通常由在小学教育领域有深厚背景的专业人士组成，他们负责审稿、编辑和出版工作。
《教育研究与评论·小学教育教学》杂志可能采用同行评审制度，确保发表的文章具有高质量和学术价值。杂志鼓励作者提交原创性研究、案例研究、文献综述、教育评论和政策分析等类型的文章。这些内容不仅有助于推动小学教育理论的发展，也对实际教学实践和教育政策制定具有指导意义。
热点透视 学科教育 设计指南 友林观课 专题研究等
（1）来稿要求具有客观性、真实性、创造性、科学性、先进性、逻辑性、实践性。
（2）获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
（3）稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码，同时附英文翻译。
（4）要简明确切地反映本文的主题内容，一般不超过20个字，尽量不用副标题，不用标点符号，并附相应英文文题。
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