《教育治理研究》杂志，半年刊，由华中师范大学国家教育治理研究院;长江教育研究院主管，华中师范大学国家教育治理研究院;长江教育研究院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有卷首语、教育指数研究、人工智能与教育治理等。
《教育治理研究》杂志旨在探讨教育治理的前沿理论和热点问题，推动教育治理体系和治理能力现代化，为我国教育事业的发展和改革提供决策参考。该杂志主要面向教育领域的专家学者、教育行政管理人员、教育科研人员以及广大教师群体。杂志关注教育治理领域的各个方面，包括教育政策、教育管理、教育改革、教育评价等。
自创刊以来，《教育治理研究》杂志一直秉持着“权威性、学术性、实践性”的办刊理念，致力于打造一个学术交流和思想碰撞的平台。杂志采用国际通用的匿名审稿制度，确保论文的学术质量和创新性。同时，杂志还注重推广先进的教育治理经验和案例，为我国教育治理体系的改革和发展提供有益的借鉴。
教育舆情监测与基础教育治理 高等教育治理 青年论坛等
（1）稿件需附作者单位推荐信，注明单位对稿件的审评意见以及无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等项。
（2）文章题目要确切地反映本文的特定内容。所有稿件均应附英文文题，中英文题目必须一致。
（3）参考文献应依照引用的先后顺序标出，根据文献类型与文献载体代码（GB 3469）规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型。
（4）内容摘要 350—400 字，用第三人称叙述主要观点和基本结论，不要作自我评价。
（5）本刊实行双向匿名审稿制度。请作者按要求将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页，其它页中不应出现这些信息。
（6）基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目各称及编号。
（7）引用大型常用出土文献合集，可使用括注，括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称，第二次可使用简称。
（8）本刊注释一律采用国标形式，脚注尾注分开。引用文献依次注明：作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项，并请核对无误。
（9）书写规范，物理量和单位符号的使用要符合国家标准，稿中外文字母、符号必须分清大、小写、正、斜体及白，黑体；上、下角标的位置应区别明显。
（10）研究报告类文章按照引言、材料与方法、结果与分析、结论与讨论的顺序编排。
