在线客服
考试研究杂志
人气:1683

考试研究杂志 省级期刊

  • 主管单位:天津出版传媒集团有限公司
  • 主办单位:天津市教育招生考试院;天津人民出版社
  • 国际刊号:1673-1654
  • 国内刊号:12-1376/G4
  • 出版地方:天津
  • 邮发代号:6-195
  • 创刊时间:2005
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:预计审稿周期:1个月内 影响因子:0.36
  • 全年订价:¥ 248.00
  • 订阅数量:
    -+
  • 在线订购
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:天津出版传媒集团有限公司
  • 主办单位:天津市教育招生考试院;天津人民出版社
  • 出版地方:天津
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1673-1654
  • 国内刊号:12-1376/G4
  • 邮发代号:6-195
  • 创刊时间:2005
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:B5
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订

考试研究杂志简介

《考试研究》杂志,于2005年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:12-1376/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:试技术、异域观察、考试文化等。

《考试研究》杂志是以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任,以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨,致力于促进国内外考试科学的学术交流。

杂志栏目设置

考试技术 考试制度 监测评价 域外测评 实证研究 聚焦 命题研究 考试文化 考试管理 书评 行业考试 

考试研究杂志特色

(1)文稿应实事求是,具有创造性、科学性、实用性,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

(2)题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过 20 个汉字,英文题名不宜超过 15个实词。

(3)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

(4)所有来稿需注明作者名、省市名、作者单位及邮政编码,第一作者职称及联系电话、身份证号码。

(5)基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目,应在文题页左下角横线下注明“基金项目。

考试研究杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

1 28 17 18 14 23 15 6

被本刊自己引用的次数

0 2 2 3 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0082 0.2377 0.377 0.5246 0.6393 0.8279 0.9508 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次数

4 22 38 13 13 27 12 7 4

被本刊自己引用的次数

0 5 3 1 2 4 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0286 0.1857 0.4571 0.55 0.6429 0.8357 0.9214 0.9714 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 27 16 20 16 8 20 5 6 11

被本刊自己引用的次数

3 7 2 3 3 0 1 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.0652 0.2609 0.3768 0.5217 0.6377 0.6957 0.8406 0.8768 0.9203 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

11 25 30 9 24 15 7 27 17 6

被本刊自己引用的次数

2 4 4 1 1 3 0 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0621 0.2034 0.3729 0.4237 0.5593 0.6441 0.6836 0.8362 0.9322 0.9661

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

9 39 29 29 21 18 14 8 20 13

被本刊自己引用的次数

4 9 2 5 3 1 1 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.0419 0.2233 0.3581 0.493 0.5907 0.6744 0.7395 0.7767 0.8698 0.9302

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

8 35 40 19 27 26 27 7 12 21

被本刊自己引用的次数

0 8 6 2 3 1 3 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0331 0.1777 0.343 0.4215 0.5331 0.6405 0.7521 0.781 0.8306 0.9174

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

9 45 35 31 19 19 21 25 13 7

被本刊自己引用的次数

1 10 4 3 2 0 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0345 0.2069 0.341 0.4598 0.5326 0.6054 0.6858 0.7816 0.8314 0.8582

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

8 43 34 30 12 9 14 13 26 8

被本刊自己引用的次数

0 2 3 3 0 2 2 1 6 0

被引次数的累积百分比

0.0338 0.2152 0.3586 0.4852 0.5359 0.5738 0.6329 0.6878 0.7975 0.8312

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

3 20 31 32 14 12 12 11 4 10

被本刊自己引用的次数

0 2 2 1 3 2 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0164 0.1257 0.2951 0.4699 0.5464 0.612 0.6776 0.7377 0.7596 0.8142

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

10 14 28 24 16 15 10 4 7 5

被本刊自己引用的次数

4 4 7 3 0 3 2 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0599 0.1437 0.3114 0.4551 0.5509 0.6407 0.7006 0.7246 0.7665 0.7964

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

3 16 17 10 14 8 11 7 3 8

被本刊自己引用的次数

1 1 2 0 2 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0211 0.1338 0.2535 0.3239 0.4225 0.4789 0.5563 0.6056 0.6268 0.6831
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
刘清华 15 心高考;高校招生;高等教育;科举制;招生考试
戴海琦 10 心项目反应理论;认知诊断模型;参数估计;等级反应模型;DINA模型
丁树良 10 心计算机化自适应测验;Q矩阵;参数估计;CAT;项目反应理论
谢小庆 9 心思维;高考改革;考试;HSK;高考
雷新勇 9 心命题;学业水平考试;教育考试;试题;教育改革
范英军 9 心教学建议;天津卷;学业评价;中学历史;历史教学
吴维宁 9 心物理教育;开放性试题;学业评价;SOLO;物理教学
吴根洲 9 心高考;高考改革;全国优秀博士学位论文;实证研究;公平
周群 8 心教育考试;试题;主观题;考试评价;评分
张凯 8 心大学英语;纠错反馈;大学生;过程性评估;社会文化理论
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
厦门大学 90 考试;招生;高考;高校;科举
北京语言大学 68 考试;汉语;HSK;测验;语言
天津市教育招生考试院 64 考试;高考;教育;试题;学业
北京师范大学 62 考试;高考;教育;试题;语文
南开大学 51 高考;教育;教学;考试;教学建议
天津市中小学教育教学研究室 49 高考;天津卷;教学;教学建议;考生
天津市教育科学研究院 46 教学;学业;考试;学业水平;试题
教育部考试中心 37 考试;教育;高考;自学考试;教育考试
华东师范大学 34 考试;高考;课程;课程标准;学业
北京教育考试院 33 考试;自学考试;教育;高等教育;高考

网友评论

来自liuying**的评论:

录用速度还是可以的,文章数量也不是很多,但是也保证了该杂志的质量,所以我认为质量还是非常不错的。编辑很认真负责,改的仔细,给编辑老师一个赞!

2024-04-17 11:44:40
来自lijiaju**的评论:

很不错,效率极高,小硕都可以试试,已经录用,在准备刊出了,我是1月底投稿,3月中旬接到编辑部老师的电话,询问文章是否有一稿多投,老师很和气,人很好的,得知没有一稿多投后老师说我们正好也鼓励不要一稿多投,不然后续事情很麻烦的,后面电话结束后会发正式的用稿通知,里面有一些注意事项好好看一下。

2024-01-23 14:54:35
来自daimaot**的评论:

直接投稿,每一步都很清晰,两位外审专家的意见很详细,电子邮箱投稿,很快就给回复录用,很快进行排版,普通期刊,期刊文章涵盖很广泛,期刊纸质质量还好,每期170页左右,评职称可用。

2023-11-08 14:47:32
来自qiqiuxi**的评论:

有良心的好杂志,在办公室业务杂志中可以说是凤毛麟角。首先,只要文章写得好,不论你是学生还是教授,都一视同仁,没有任何歧视,这点值得表扬!

2023-08-13 14:37:14
来自jiaying**的评论:

可能是因为自身文章质量问题,完全是个人执笔,完全没有拜托导师或朋友帮忙修改,退回了很多的修改意见。审稿速度快,编辑很热心,意见很中肯。比较推荐大家投此期刊。

2023-03-03 09:17:01
来自zhangji**的评论:

编辑态度非常好,2018年9月22日投稿,月底回审稿意见,不久后返回修改后的论文,10月26日通知录用的。修改意见也很认真,从中学到不少,对我下次完成文章提供不少帮助。

2022-11-29 10:06:05
来自tongliy**的评论:

不错的期刊,本人小硕,初次发表文章,感觉很正规,专家和编辑都很负责,修改特别详细,审稿也比较快。让我从中学到一些东西,非常感谢!

2022-08-30 10:08:54
来自qinwenw**的评论:

从大四开始在该杂志刊发文章,据说这周出刊。编辑们很用心,提出的问题都是我之前没有意识的问题,这点很重要,让我受益匪浅,不过将来会慢慢转向其他研究生类杂志了,希望杂志越办越好!

2022-04-18 09:22:56
来自sunhong**的评论:

籍印刷得很清晰!物流好。读书是一种提升自我的途径,考试研究这本书给我的触动很大,杂志之家的书真的太好了,我这个人就是爱看书,支持杂志之家。

2022-02-01 13:49:12
来自qianliy**的评论:

大概半个月后就给了审稿意见,详细修改了几天后再投,再过了半月后就通知录用了,收获满满。考试研究比较好的杂志,注重创新,审稿公正,服务到位。

2022-02-01 12:33:23

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。

友情链接