《考试与评价·大学英语教研版》杂志，双月刊，由教育部高数司文科处主管，全国高等师范院校外语教学与研究协作组;高等学校大学外语教学研究会主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有师范及专业英语篇_科研园地、师范及专业英语篇_文学评论等。
《考试与评价·大学英语教研版》是一本专注于大学英语教学与研究的学术期刊，始终秉持提升大学英语教学质量、推动教学改革和促进教师专业发展的宗旨。它致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报，为广大英语教师、学生及相关从业人员提供最新、最全面的考试信息、评价方法和教学指导。
杂志内容涵盖了大学英语教学的各个方面，包括教学理论与方法的研究、教学设计与实践的分享、教学资源的开发与利用以及教学评价与反馈等。同时，杂志还关注大学英语考试与评价的问题，定期发布大学英语四六级考试的最新信息，并探讨评价标准的制定、评价方法的选择以及评价结果的使用等。
《考试与评价·大学英语教研版》已被中国知网、万方数据等知名数据库收录，并在学术界享有很高的声誉和影响力。该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供了更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。杂志将继续拓宽发行渠道，采取多种举措扩大期刊的影响，提高期刊的发行量。同时，也将积极探索新的内容形式和出版方式，以更好地服务于广大读者和作者。
师范及专业英语篇_科研园地 师范及专业英语篇_文学评论等
（1）来稿要求论点明确、数据可靠、文字简练、层次分明、重点突出、结论准确。
（2）正文标题：正文标题的层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。正文一级标题用加粗的宋体4号字，二级以下标题用加粗的宋体小4号字。
（3）作者署名项：高校等大单位注明院系等二级单位，第一作者与第二作者不在同一单位的，分别标注。后列单位所在城市（不是省会或直辖城市的，还须标出省份）和邮编。
（4）本刊要求所引用参考文献不得少于10篇，其中应包括一定数量的国外文献和近5年的文献。
（5）论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”，同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的，都归入参考文献。
（6）关键词：4～8个，提取能代表文章主要内容或特色的词语作为关键词，且关键词的词义不能太大，也不能太小。
（7）来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献，并将题名、作者署名及通讯地址、摘要和关键词。
（8）缩略词的使用应采纳本学科、本专业的权威性机构或学术团体所公布规定的或是约定俗成的缩略词，不得引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的缩略词。
（9）基金项目：所涉及的课题请在文中注明，如“基金项目：××基金资助项目 （注明基金编号）”，并附基金证书复印件（扫描件）。
（10）正文应层次清楚，方便阅读，行文符合规范。正文中的各级标题分别为：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
