《科学传播与科学教育》杂志，半年刊，由中国科学技术大学主管主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有科学教育、科学传播、实践探索、科技史、科技政策等。
该杂志是一本专注于科学知识普及和科学教育实践的学术期刊。它致力于探讨科学传播的理论和方法，以及科学教育在不同社会和文化背景下的实施和效果。这本杂志为教育工作者、科研人员、政策制定者以及公众提供了一个交流科学知识、分享教育经验、讨论科学传播策略的多学科平台。
随着科学技术的快速发展，科学知识在社会中的普及和科学素养的提高变得日益重要。《科学传播与科学教育》杂志应运而生，旨在响应这一需求，推动科学知识的广泛传播和科学教育的深入发展。杂志自创刊以来，已经成为科学传播和教育领域内的重要学术交流阵地。
《科学传播与科学教育》杂志涵盖了科学传播的多个方面，包括科学新闻报道、科学博物馆和展览、科学节和公众科学活动、以及新媒体在科学传播中的作用等。同时，杂志也关注科学教育的创新实践，如STEM教育、环境教育、科学课程设计等。杂志鼓励采用多种研究方法，包括实证研究、案例分析、政策评估等，以促进科学教育的理论和实践发展。
科学教育 实践探索 科技史 科学传播 科技政策等
（1）前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
（2）作者姓名、单位、联系方式（详细地址及邮政编码、电话）务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
（3）要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
（4）稿件应附有规范的中英文对照的标题、作者姓名、单位及中英文摘要和关键词。
（5）参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，排在注释之后。参考文献的序号用数字加方括号表示，如［1］、［2］、[3]…，与正文中的指示序号格式一致。
（6）文中插图或照片的电子版应提供计算机文件，如JPG、TIFF 等格式，表格用三线表(必要时可加辅助线)，表格上方给出表序(表1，表2，…)和表题。
（7）文内标题层次一般不超过3级，一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等标识，均顶格写。
（8）非直接引文注释，注释前应加“参见”；非引用原始资料时，应先注明原始作品之相关信息，再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。
（9）基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
（10）列出至少5个中、英文关键词。中文关键词放在中文摘要后，英文关键词放在英文摘要后，中、英文关键词一一对应。
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