《劳动教育评论》杂志,季刊,由中国劳动关系学院主管,中国劳动关系学院主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有专家特稿、理论探讨、热点聚焦、历史回眸等。
在当今社会,随着科技的飞速发展和教育改革的不断深化,劳动教育的重要性日益凸显。作为一本专注于劳动教育领域的学术期刊,《劳动教育评论》始终坚守初心,致力于为广大教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个高水平、专业化的学术交流平台。该期刊的宗旨明确,即通过深入研究劳动教育的理论、实践和改革创新,推动劳动教育事业的健康发展。它不仅关注劳动教育的基本理念、教学方法和课程设置,还积极探讨劳动教育如何更好地融入学校教育体系,以及如何培养学生的劳动意识和技能。
该杂志的内容丰富多样,涵盖了劳动教育的多个方面。其中,既有对劳动教育历史的回顾与总结,也有对当前劳动教育现状的分析与评价;既有对劳动教育理论的深入探讨,也有对劳动教育实践的案例分析。此外,该期刊还关注国际劳动教育的发展动态,为读者提供了广阔的学术视野。它还积极与国内外的学术机构和专家学者建立合作关系,共同推进劳动教育的学术研究和实践创新。
热点聚焦 历史回眸 劳模研究 专家特稿 理论探讨 互鉴交流 教研之声
(1)表格一律采用三线表,图件应清晰美观、图例齐全,文中量和单位用法符合国家法定标准,公式应连续编码,公式中出现的符号要加注释。
(2)层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超过4级。
(3)征稿使用中文或英文撰写,要求语言流畅、准确,并符合学术写作规范。
(4)引言部分一般包括对该期刊文集的简要介绍、本期刊文集的主题重点、相关背景信息等。引言的目的是为读者提供一个整体的了解和切入点,引导他们进入杂志的主题内容。
(5)本刊对文章有删节权,如不同意删节,请予注明;来稿一律不退,请自留底稿。
(6)关键词是论文的文献检索标识,是表达文献主题概念的自然语言词汇。论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。数量在3-8个(反映文章主要内容的术语)。
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(9)基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。
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