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期刊级别：北大期刊
所属分类：期刊人文社会科学(+) 社会科学II 教育综合
产品参数：
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育报刊社
出版地方：北京
快捷分类：教育
国际刊号：0448-9365
国内刊号：11-1199/G4
邮发代号：2-5
创刊时间：1950
发行周期：半月刊
期刊开本：B5
审稿周期：预计1-3个月
业务类型：杂志征订

人民教育杂志简介

《人民教育》杂志，于1950年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1199/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：、治理、专业、观察、众创、文化等。

杂志栏目设置

社评　观点　观点_锐眼·阅悟　观点_锐眼·眼界　核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能　政策　智库　广告·书评等　

杂志荣誉

人民教育杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

33 105 141 95 71 72 62 63 76 57

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.033 0.1379 0.2787 0.3736 0.4446 0.5165 0.5784 0.6414 0.7173 0.7742

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

40 130 100 114 67 78 56 39 46 62

被本刊自己引用的次数

1 4 1 0 0 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0395 0.168 0.2668 0.3794 0.4457 0.5227 0.5781 0.6166 0.6621 0.7233

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

49 83 99 71 95 72 53 78 41 32

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0503 0.1355 0.2372 0.3101 0.4076 0.4815 0.5359 0.616 0.6581 0.691

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

48 231 80 99 77 87 51 38 76 34

被本刊自己引用的次数

1 5 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0404 0.235 0.3024 0.3858 0.4507 0.524 0.567 0.599 0.663 0.6917

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

45 230 214 68 71 58 89 50 77 51

被本刊自己引用的次数

4 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0342 0.2091 0.3719 0.4236 0.4776 0.5217 0.5894 0.6274 0.6859 0.7247

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

89 301 323 326 107 123 101 143 76 87

被本刊自己引用的次数

1 1 0 1 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0381 0.1672 0.3056 0.4453 0.4912 0.5439 0.5872 0.6485 0.6811 0.7184

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

55 205 230 163 165 71 77 50 81 39

被本刊自己引用的次数

0 0 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.035 0.1653 0.3115 0.4151 0.52 0.5652 0.6141 0.6459 0.6974 0.7222

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

66 299 253 209 161 247 74 101 41 79

被本刊自己引用的次数

1 1 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0322 0.1781 0.3016 0.4036 0.4822 0.6027 0.6388 0.6881 0.7082 0.7467

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

103 399 312 303 203 139 224 75 62 41

被本刊自己引用的次数

2 21 1 2 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0449 0.2187 0.3547 0.4867 0.5752 0.6357 0.7333 0.766 0.793 0.8109

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

74 396 456 314 250 204 122 185 62 52

被本刊自己引用的次数

4 16 1 1 2 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0292 0.1858 0.366 0.4901 0.5889 0.6696 0.7178 0.7909 0.8154 0.836

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

124 547 401 383 282 240 144 100 123 42

被本刊自己引用的次数

2 15 2 0 1 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0436 0.2359 0.3768 0.5114 0.6105 0.6949 0.7455 0.7807 0.8239 0.8387

主要参考文献期刊分析

被引次数

影响因子

*指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

主要发文学者分析

学者姓名	发文量	主要研究主题
余慧娟	87	心教育；基础教育；教师；课改；课程改革
白宏太	83	心教育；校长；教师；德育；班主任
李帆	74	心教育；基础教育；教育改革；教师；司长
任国平	74	心教育；教师；教育均衡发展；心灵；基础教育
施久铭	66	心教育；教育改革；课程改革；教师；校长
刘群	48	心教育均衡发展；教育；教育改革；教育发展；校长
赖配根	48	心教育；课程；教育改革；教师；课程改革
朱哲	46	心教育；孩子；招生制度改革；教师；高考改革
李希贵	41	心学校管理；沉思录；沉思；校长；校园
冀晓萍	36	心教育改革；劳动教育；德育；教育发展；孩子

主要发文机构分析

机构名称	发文量	主要研究主题
北京师范大学	730	教育；教师；教学；课程；基础教育
《人民教育》编辑部	367	教育；基础教育；教师；教学；课程
华东师范大学	281	教育；教学；教师；基础教育；课程
中华人民共和国教育部	189	教育；基础教育；教育改革；教师；义务
教育部	134	教育；教师；课程；基础教育；教学
南京师范大学	112	教育；班主；班主任；学生管理；沟通
北京教育科学研究院	112	教育；教师；教学；基础教育；课程
首都师范大学	109	教育；教学；教师；数学；课程
中国教育科学研究院	107	教育；教学；教师；教育强国；教育改革
上海师范大学	99	教育；眼界；教师；教学；国教