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Adaptive Behavior是计算机科学领域的一本优秀期刊。由SAGE Publications Ltd出版社出版。该期刊主要发表计算机科学领域的原创性研究成果。创刊于1992年,该期刊主要刊载工程技术-计算机:人工智能及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI4区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动计算机科学领域的进步。
同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 12周,或约稿 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
计算机科学 | 4区 | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 计算机:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
计算机科学 | 4区 | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 计算机:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
计算机科学 | 4区 | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 计算机:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 4区 | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 计算机:人工智能 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
计算机科学 | 4区 | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 计算机:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
计算机科学 | 4区 | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 计算机:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE | SCIE | Q4 | 161 / 197 |
18.5% |
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q4 | 84 / 99 |
15.7% |
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q2 | 108 / 263 |
59.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE | SCIE | Q3 | 124 / 198 |
37.63% |
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q4 | 81 / 99 |
18.69% |
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 133 / 263 |
49.62% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Psychology 小类:Experimental and Cognitive Psychology | Q2 | 57 / 165 |
65% |
大类:Psychology 小类:Behavioral Neuroscience | Q3 | 49 / 88 |
44% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 26 | 27 | 29 | 18 | 24 | 29 | 72 | 48 | 33 | 34 |
国家/地区 | 数量 |
USA | 25 |
England | 23 |
Mexico | 15 |
Japan | 11 |
Australia | 10 |
Spain | 10 |
Colombia | 9 |
GERMANY (FED REP GER) | 9 |
Scotland | 7 |
Italy | 6 |
机构 | 数量 |
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO | 8 |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA | 5 |
UNIVERSITY OF OXFORD | 5 |
UNIVERSITY OF SUSSEX | 5 |
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF WOLLONGONG | 4 |
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
INSTITUTO NACIONAL DE ASTROFISICA, OPTICA Y ELECTRONICA | 3 |
UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA - MEXICO | 3 |
UNIVERSITY OF ANTWERP | 3 |
文章名称 | 引用次数 |
Reconceiving representation-hungry cognition: an ecological-enactive proposal | 22 |
Ecological approaches to perceptual learning: learning to perceive and perceiving as learning | 7 |
Robot's adaptive emotional feedback sustains children's social engagement and promotes their vocabulary learning: a long-term child-robot interaction study | 7 |
From metaphor to theory: the role of resonance in perceptual learning | 6 |
Analysis of influencing factors in emergency management based on an integrated methodology | 4 |
The direct learning theory: a naturalistic approach to learning for the post-cognitivist era | 3 |
From enactive concern to care in social life: towards an enactive anthropology of caring | 3 |
A hypothesis: CRISPR-Cas as a minimal cognitive system | 2 |
Self-organizing maps for storage and transfer of knowledge in reinforcement learning | 2 |
Forgiveness and trust dynamics on social networks | 2 |
SCIE
影响因子 3.7
CiteScore 6.4
SCIE
影响因子 4.5
CiteScore 10
SCIE
影响因子 3.8
CiteScore 6.7
SCIE
影响因子 5.3
CiteScore 9.3
SCIE
影响因子 1.7
CiteScore 3.4
SCIE
CiteScore 5.6
SCIE
影响因子 7.7
CiteScore 20.9
SCIE
影响因子 3.9
CiteScore 7.3
SCIE
影响因子 5.3
CiteScore 10.3
SCIE
影响因子 3
CiteScore 7.7
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