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Journal Of Memory And Language
人气:9

Journal Of Memory And Language SCIESSCI

  • ISSN:0749-596X
  • 出版商:Academic Press Inc.
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1096-0821
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 是否预警:
  • 创刊时间:1985
  • 出版周期:Bimonthly
  • TOP期刊:
  • 影响因子:2.9
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:8.7
  • H-index:129
  • 研究类文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:39.10%
  • 文章自引率:0.1395...
  • 开源占比:0.2102
  • OA被引用占比:0.2320...
  • 出版国人文章占比:0.02
  • 出版修正文章占比:0.05
  • 国际标准简称:J MEM LANG
  • 涉及的研究方向:医学-心理学
  • 中文名称:记忆与语言杂志
  • 预计审稿周期: 较慢,6-12周 约12.7周
国内分区信息:

大类学科:心理学  中科院分区  1区

国际分区信息:

JCR学科:LINGUISTICS、PSYCHOLOGY、PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL  JCR分区  Q1

  • 影响因子:2.9
  • Gold OA文章占比:39.10%
  • OA被引用占比:0.2320...
  • CiteScore:8.7
  • 研究类文章占比:100.00%
  • 开源占比:0.2102
  • 文章自引率:0.1395...
  • 出版国人文章占比:0.02

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Journal Of Memory And Language 期刊简介

Journal Of Memory And Language是心理学领域的一本权威期刊。由Academic Press Inc.出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1985年,是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载医学-心理学及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI1区期刊,相当于A级期刊(最高刊物级别),它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动心理学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 较慢,6-12周 约12.7周。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Journal Of Memory And Language 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 1区 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 1区 1区 1区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 1区 2区 2区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY 心理学 1区 1区 2区
中科院分区 2021年12月基础版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 PSYCHOLOGY 心理学 2区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY 心理学 1区 1区 2区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 1区 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY 心理学 1区 1区 2区

Journal Of Memory And Language 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LINGUISTICS SSCI Q1 25 / 297

91.8%

学科:PSYCHOLOGY SCIE Q1 23 / 92

75.5%

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 20 / 99

80.3%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LINGUISTICS SSCI Q1 38 / 297

87.37%

学科:PSYCHOLOGY SCIE Q1 10 / 92

89.67%

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 7 / 99

93.43%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:8.7
  • SJR:1.942
  • SNIP:2.347
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 14 / 1088

98%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 15 / 1167

98%

大类:Arts and Humanities 小类:Experimental and Cognitive Psychology Q1 6 / 165

96%

大类:Arts and Humanities 小类:Neuropsychology and Physiological Psychology Q1 4 / 76

95%

大类:Arts and Humanities 小类:Artificial Intelligence Q1 76 / 350

78%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 68 56 61 101 58 61 60 70 46 38
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 94
England 38
GERMANY (FED REP GER) 21
Canada 15
Netherlands 13
Australia 11
Spain 10
Scotland 9
France 8
Japan 7
机构发文量统计
机构 数量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 17
UNIVERSITY OF POTSDAM 11
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 8
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS) 7
ARIZONA STATE UNIVERSITY 6
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM 6
UNIVERSITY OF EDINBURGH 6
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM 6
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 6

高引用文章

文章名称 引用次数
Working memory training involves learning new skills 26
Perceptual fluency affects judgments of learning: The font size effect 15
Voluntary language switching: When and why do bilinguals switch between their languages? 14
Semantic diversity, frequency and the development of lexical quality in children's word reading 13
The statistical significance filter leads to overoptimistic expectations of replicability 13
How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate 11
Weighing up the evidence for sound symbolism: Distributional properties predict cue strength 11
Investigating the time-course of phonological prediction in native and non-native speakers of English: A visual world eye-tracking study 10
A computational model of reading across development: Effects of literacy onset on language processing 7
Testing potentiates new learning across a retention interval and a lag: A strategy change perspective 7

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