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Psychological Bulletin是心理学领域的一本权威期刊。由American Psychological Association Inc.出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1904年，是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载医学-心理学及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI1区期刊，相当于A级期刊（最高刊物级别），它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
同时，我们注重来稿文章表述的清晰度，以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此，我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 约稿?周期不定 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑，建议您在提交前主动与期刊主编取得联系，或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向，为您推荐最为合适的期刊，助力您顺利投稿，实现学术成果的顺利发表。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 1区 | PSYCHOLOGY 心理学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY | SCIE | Q1 | 3 / 92 |
97.3% |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 3 / 218 |
98.9% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY | SCIE | Q1 | 2 / 92 |
98.37% |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 4 / 218 |
98.39% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：General Psychology | Q1 | 3 / 216 |
98% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 47 | 40 | 44 | 40 | 40 | 36 | 37 | 40 | 30 | 23 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 72 |
| England | 21 |
| GERMANY (FED REP GER) | 19 |
| Australia | 16 |
| Netherlands | 10 |
| Canada | 9 |
| Belgium | 6 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| Wales | 5 |
| Israel | 4 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 8 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 8 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 7 |
| NEW YORK UNIVERSITY | 6 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SYDNEY | 5 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 5 |
| YALE UNIVERSITY | 5 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Is Bilingualism Associated With Enhanced Executive Functioning in Adults? A Meta-Analytic Review | 63 |
| Perfectionism Is Increasing Over Time: A Meta-Analysis of Birth Cohort Differences From 1989 to 2016 | 53 |
| Meta-Analysis of Action Video Game Impact on Perceptual, Attentional, and Cognitive Skills | 53 |
| A Social Comparison Theory Meta-Analysis 60+Years On | 49 |
| A Meta-Analysis of Work-Family Conflict and Social Support | 46 |
| Cognitive Structure, Flexibility, and Plasticity in Human Multitasking-An Integrative Review of Dual-Task and Task-Switching Research | 44 |
| A Meta-Analysis on the Relation Between Reading and Working Memory | 42 |
| The Unity and Diversity of Executive Functions: A Systematic Review and Re-Analysis of Latent Variable Studies | 40 |
| The Truth About Lies: A Meta-Analysis on Dishonest Behavior | 38 |
| Benchmarks for Models of Short-Term and Working Memory | 31 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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