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Ieee Transactions On Learning Technologies
人气:9

Ieee Transactions On Learning Technologies SCIESSCI

  • ISSN:1939-1382
  • 出版商:Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1939-1382
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 是否预警:
  • 创刊时间:2008
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:2.9
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:7.5
  • H-index:39
  • 研究类文章占比:94.19%
  • Gold OA文章占比:15.31%
  • 文章自引率:0.0540...
  • 开源占比:0.1489
  • 出版国人文章占比:0.06
  • 国际标准简称:IEEE T LEARN TECHNOL
  • 涉及的研究方向:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
  • 中文名称:IEEE 学习技术汇刊
  • 预计审稿周期: 12周,或约稿
国内分区信息:

大类学科:教育学  中科院分区  3区

国际分区信息:

JCR学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS、EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分区  Q1

  • 影响因子:2.9
  • Gold OA文章占比:15.31%
  • CiteScore:7.5
  • 研究类文章占比:94.19%
  • 开源占比:0.1489
  • 文章自引率:0.0540...
  • 出版国人文章占比:0.06

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Ieee Transactions On Learning Technologies 期刊简介

Ieee Transactions On Learning Technologies是教育学领域的一本优秀期刊。由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于2008年,该期刊主要刊载COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 12周,或约稿 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Ieee Transactions On Learning Technologies 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2021年12月基础版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 3区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区

Ieee Transactions On Learning Technologies 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q2 71 / 169

58.3%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 92 / 756

87.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q2 47 / 169

72.49%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 202 / 756

73.35%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:7.5
  • SJR:1.493
  • SNIP:1.852
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 107 / 1543

93%

大类:Social Sciences 小类:General Engineering Q1 38 / 307

87%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q1 176 / 817

78%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 31 29 32 41 43 39 65 53 62 86
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 42
Spain 26
CHINA MAINLAND 15
Australia 14
GERMANY (FED REP GER) 8
England 7
Netherlands 7
Switzerland 7
India 6
Italy 6
机构发文量统计
机构 数量
MONASH UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF SOUTH AUSTRALIA 6
ECOLE POLYTECHNIQUE FEDERALE DE LAUSANNE 5
UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID 5
DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 4
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID 4
UNIVERSITY OF BELGRADE 4
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 4
UNIVERSITY OF EDINBURGH 4
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 4

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