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Journal Of Fluency Disorders
人气:6

Journal Of Fluency Disorders SCIESSCI

  • ISSN:0094-730X
  • 出版商:Elsevier Inc.
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1873-801X
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 是否预警:
  • 创刊时间:1974
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:2.1
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:3.7
  • H-index:47
  • 研究类文章占比:93.75%
  • Gold OA文章占比:10.71%
  • 文章自引率:0.1428...
  • 开源占比:0.0417
  • OA被引用占比:0.0785...
  • 国际标准简称:J FLUENCY DISORD
  • 涉及的研究方向:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY-REHABILITATION
  • 中文名称:流利障碍杂志
  • 预计审稿周期: 12周,或约稿
国内分区信息:

大类学科:医学  中科院分区  3区

国际分区信息:

JCR学科:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY、EDUCATION, SPECIAL、LINGUISTICS、REHABILITATION  JCR分区  Q1

  • 影响因子:2.1
  • Gold OA文章占比:10.71%
  • OA被引用占比:0.0785...
  • CiteScore:3.7
  • 研究类文章占比:93.75%
  • 开源占比:0.0417
  • 文章自引率:0.1428...

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Journal Of Fluency Disorders 期刊简介

Journal Of Fluency Disorders是医学领域的一本优秀期刊。由Elsevier Inc.出版社出版。该期刊主要发表医学领域的原创性研究成果。创刊于1974年,该期刊主要刊载AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY-REHABILITATION及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动医学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 12周,或约稿 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Journal Of Fluency Disorders 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 REHABILITATION 康复医学 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 LINGUISTICS 语言学 2区 3区 3区 3区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学 1区 2区 2区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学 2区 2区 2区 2区
中科院分区 2021年12月基础版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 REHABILITATION 康复医学 2区 3区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学 2区 2区 2区 2区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学 3区 3区 3区 3区

Journal Of Fluency Disorders 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY SCIE Q1 8 / 35

78.6%

学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 9 / 62

86.3%

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 40 / 297

86.7%

学科:REHABILITATION SCIE, SSCI Q1 40 / 169

76.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY SCIE Q1 7 / 35

81.43%

学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 24 / 62

62.1%

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 72 / 297

75.93%

学科:REHABILITATION SCIE, SSCI Q1 30 / 169

82.54%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:3.7
  • SJR:0.758
  • SNIP:1.251
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 94 / 1088

91%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 110 / 1167

90%

大类:Arts and Humanities 小类:LPN and LVN Q1 3 / 16

84%

大类:Arts and Humanities 小类:Speech and Hearing Q1 14 / 66

79%

大类:Arts and Humanities 小类:Experimental and Cognitive Psychology Q2 77 / 165

53%

大类:Arts and Humanities 小类:Cognitive Neuroscience Q3 61 / 115

47%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 21 21 23 20 35 17 20 38 14 32
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 52
Australia 18
GERMANY (FED REP GER) 6
Israel 5
India 4
Canada 3
England 3
Japan 3
Finland 2
Hungary 2
机构发文量统计
机构 数量
RUHR UNIVERSITY BOCHUM 5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 5
UNIVERSITY OF SYDNEY 5
UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY 5
VANDERBILT UNIVERSITY 5
MONTCLAIR STATE UNIVERSITY 4
TEL AVIV UNIVERSITY 4
ALL INDIA INST SPEECH & HEARING 3
CHAIM SHEBA MEDICAL CENTER 3
CURTIN UNIVERSITY 3

高引用文章

文章名称 引用次数
A systematic literature review of neuroimaging research on developmental stuttering between 1995 and 2016 10
Executive function and childhood stuttering: Parent ratings and evidence from a behavioral task 9
Disclosure of stuttering and quality of life in people who stutter 8
The effect of emotion on articulation recovery of childhood stuttering rate in persistence and recovery of childhood stuttering 7
Anomalous network architecture of the resting brain in children who stutter 7
Self-stigma and its associations with stress, physical health, and health care satisfaction in adults who stutter 6
Elevated attention deficit hyperactivity disorder symptoms in children who stutter 5
Examining implicit and explicit attitudes toward stuttering 5
Exogenously triggered response inhibition in developmental stuttering 5
Comparison of adults who stutter with and without social anxiety disorder 4

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